1、技工学校理论教学及教师考核管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 理论教学管理制度教导处全面预算责任制考核办法按照公司全面预算责任制考核办法的精神，进一步提高工作质量和工作效率，结合学校和本部门实际，特制定教导处全面预算责任制考核办法：一、劳动纪律：教职工必须认真执行学校规章制度，按时上、下班，不迟到、不早退，有事请假，上、下班实行签到制度。上午早8：00和下午14：00点(夏季作息时间另行通知)前签到，下班以上午12：00点和下午17：30签退(夏季作息时间另行通知)，每迟到或早退一次罚款20元。严禁代签，若出现2、代签，产生后果一律由代签人承担。学期末放假前正常考勤。二、请假制度：有事请假，并在请假记录薄上签字，每月以半天或三次为限（4小时），当月公示、严格按照学校制度执行。三、工作条例：1、上班时间要全身心做好本职工作，不准在上班时间炒股、玩游戏、上网聊天、打牌、看电影或做其他与教学无关的事情，由教导处随机抽查和监督，发现一次罚款50元，进行通报批评，并影响评优评先。2、工作日中午不得饮酒，发现一次罚款50元。四、开会（教研活动）、政治学习要求：1、每迟到一次罚款20元，中途无故缺勤一次罚款40元，无故旷会一次罚款50元。2、开会时通讯工具设为静音、不准接打电话。五、班主任工作：根据我校实际情况，没有3、特殊情况的教师应该担任班主任工作，符合条件但因个人原因不能担任班主任工作的，在每学年结束前，必须提前写出书面材料，经部门负责人审核后交学校审批。因个人原因暂不担任班主任工作的，不能参加年度评优评先，并且岗位工资、业绩工资浮升系数下浮0.2。六、教学任务：理论课教师根据学校的要求必须承担各项教学任务，教导处本着公正、公开、全局统筹、权衡的原则安排教学任务。凡因个人原因挑课、推诿代课者，不能参加年度的评优评先，并且岗位工资、业绩工资浮升系数下浮0.2；拒不代课者，工资系数按1.0计发。七、临时性工作：服从工作安排，认真、按时、保质保量地做好临时性工作，不服从者当月工资系数下浮0.1。以上内容自公布4、之日起执行，请广大职工认真自觉遵守！理论课教师教学质量月度考核试行办法为提高教学质量，完善管理体制，最大限度地充分调动广大教师工作的积极性，激发广大教师工作的主动性，现对原有的“教学质量月度考核”试行办法进行修改与补充。一、教学工作量（35分）1、服从分配与安排，按教学授课计划进度圆满完成教学任务。2、自觉维护正常的教学秩序，以教学工作之需为重，不调课（因公除外）。二、教学质量（45分）1、到课检查：按时上下课，中途不得离开教室。2、基本资料检查： 教案：根据授课计划，保持一周以上的教案储备，且规范与其它教学资料相互统一配套； 教学日志：填写规范，内容齐全、详实； 作业批改：认真批改作业，作业5、批改次数不少于授课计划次数的80 。3、班级日志：授课教师按时、如实、全面填写，尤其是班级人数。4、教学测评（15分）：每循环结束时进行教学测评、学生座谈会。教学测评每循环结束时进行一次。教学测评按照实际任课教师人数的25%的比例进行考核，名次每降一名递减两分。三、教研活动（15分）1、积极参加上级(济宁市劳动局、教育局、机械工业协会等单位学校认可的组织机构)、校本的教研活动（论文、说课、教案、课件等）。每学年（或学期）获奖者可享受相应的加分，直至次学年（或学期）为止。级别等级赋分备注国家级一等奖3.51、以上奖项只计最高分，不重复加分；2、每个奖项可交叉使用，且每个奖项最多使用5次；3、奖项6、有效时间以上一年获奖证书为准；（例：2010年需加分只能用年的证书）4、国家部委相关单位，如机械工业教育协会为国家级。二等奖3三等奖2.5优秀奖2省级一等奖2.5二等奖2三等奖1.5优秀奖1市级一等奖2二等奖1.5三等奖1优秀奖0.5校级一等奖1.5二等奖1三等奖0.52、积极参加教导处组织的公开课教研活动。四、优秀教师（2分）每学年被评为“教学能手”的优秀教师，每月加2分，直至次学年度新的教学能手产生为止。五、临时性工作（5分）按时、按质、按要求完成临时安排的工作任务。六、考核办法1、基本工作量：10节/周2、超课时费：14元/节3、每月从参与考核教师业绩工资中取560元参与教学工作量考核47、部门每月总课时数（Z）=所有参与考核理论教师课时总和5、部门超课时(C)=部门总课时参与考核人数406、每节课课时费=（考核人数560+部门超课时14）部门总课时7、任课教师月课时费=个人总课时数每节课课时费8、教师实发岗位工资=原岗位工资560+教师月课时费500+质量考核金额说明：每位教师从岗位工资中取500元参与月度教学质量考核（每位任课教师赋分100分，按月度质量考核办法考核），具体评分标准参见教学质量月度考核表。附：理论课教师教学质量月度考核细则 教学质量月度考核表理论课教师教学质量月度考核细则考核项目考 核 内 容分值考核标准考核办法考核得分备注教 学 工 作 量1、完成教学任务8、与安排30服从分配与安排；按授课计划进度圆满完成教学任务；拒接受教学任务安排者扣5分，未完成授课计划扣2分。期末安排教学任务时和每循环结束时考核。2、调课5调课一次（2节）扣1分，依次类推，3次/月，扣全分；任课教师不得私自调课，私自调课者，每课时扣双方每人4分。调课登记表、调课通知单、请假记录。因公除外教 学 质 量1、按时上、下课、 中途不离开教室； 并保证良好的课堂 教学秩序。10铃声响起（3分钟之内）马上到教室 上课，误课（5-10分钟）扣6分；旷课（超过30分钟）扣10分；坐着讲课者一次扣2分；保证教室内无打闹、大声喧哗等现象，发现一次扣1-3分部门检查或抽查2、教案有储备、规范5教9、案有余量、规范，内容齐全不缺项循环结束时各教研组考核，若有问题隐报、谎报由教研组长和当事人共同承担责任，视具体情况酌情扣2-5分。3、认真详实填写教学日志5教学日填写齐全，与教案、作业记录、授课计划相符。4、作业认真批改，且批改次数达标5作业次数与授课计划相符（80),缺一次扣1分。5、认真填写班级日志5班级日志按时、详实填写，漏填一次扣1分，缺项酌扣。以班级日志和班级日志统计表为依据，进行月度考核。6、教学测评、学生座谈会15循环结束前进行教学测评，召开学生座谈会，根据评教、座谈会计分。每循环结束依据教学测评、座谈会考核。教 研 活 动1、参加校本教研活动7积极参加校本教研活动者得5分，获奖10、者按对应等级加分；少参加一次扣7分。按试行办法加分；依教研记录考核。因公除外2、参加上级教研活动5参加者得满分，获奖者按对应等级加分；少参加一次扣5分。因公除外3、按时参加公开课3按时参加学校（或上级）组织的各种公开课，少参加一次扣3分。依教研记录考核。因公除外优秀教师教学能手2依据评选办法，评选年度教学能手。年度考核被评为“教学能手”者加2分。临时性工作圆满完成任务5日常临时性布置的工作是否能按时、按质、按要求如期完成。以临时性工作记录为依据，视情况酌情扣分（一般一次扣1分，超过二次全扣）。教 学 质 量 月 度 考 核 表教研组： 2010年 月 日内 容姓 名 教学工作量（35分）教 学11、 质 量（45分）教 研 活 动（15分）加分优秀教师（2分）临时性工作（5分）考核得分 完成教学任务与安排（30）调课（5）按时上、下课、中途不离开教室（10）教案有储备、规范（5）认真详实填写教学日志（5）作业认真批改，且批改次数达标（5）教学测评、学生座谈会（15）认真填写班级日志（5）参加校本教研活动（7）参加上级教研活动（5）按时参加公开课（3）课件论文等教学能手（2）圆满完成任务（5）理论课教师教学能手评选办法（试行）为更好地提高教学质量，充分调动教师的教学积极性，在教学一线中树立评先树优的良好风气。经学校研究同意，在一线教师中开展评选教学能手的活动。一、评选程序1、教研组初评，确12、定候选人。由各教研组参照评选标准，进行初评。初评12名候选人参加部门评选。2、在候选人中根据评选标准和数额按得分多少确定最终人选。二、候选人基本条件热爱职业教育事业和本职工作；在教学中认真负责，受到学生的普遍好评；得到相关教师对其教学效果的认可；各项教学资料正规齐全；个人教学成果获相关部门奖励；工作以大局为重，服从安排。三、评选方法及标准在教研组所推荐候选人的基础上，根据学生评教（30）、所任课班级班主任测评（10）、教师测评（10）、每月教学质量考评情况（30）、个人教学成果（10）、及领导测评（10）等进行综合，具体得分采取百分制。1）学生评教（所占比例30）于每教学轮次结束前进行测评，年13、末综合考核。具体测评项目由各部门制定。2）所任课班级班主任测评（所占比例10）教导处：班主任根据平时听课的情况，对教师进行评分。具体标准根据教师听课记录的项目，根据发生的项目进行综合评分。实习厂：具体测评内容包括与班主任沟通、帮教差生、工作协作等方面综合评分。3）教师测评（所占比例10）：根据平时教师间互相听课或教学公开课的教学效果对参评教师进行评分。4）教学质量考评（所占比例30）：根据每轮次结束后各部门的教学质量考评进行综合评分。5）个人教学成果（所占比例10）：一年以来参加省市或学校等正规教研机构教研活动，并获奖。具体如下：荣获校级奖励：一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；市级奖励：一等14、奖8分；二等奖5分；三等奖3分；省级奖励：一等奖10分；二等奖8分；三等奖5分。6）领导测评（所占比例10）：由分管校领导、主管领导及教务负责人根据候选人教学效果、学生评价等方面综合评分。四、加分项辅导学生参加学校或省市组织的比武、竞赛等教研活动，并获奖的教师，享受加分。具体加分比例参照教学成果的评分标准执行。五、待遇1、对于学校评出的教学能手学校予以表彰并颁发证书和享受相应待遇。2、作为参加上级评选教学能手的主要依据。班主任工作量化考核办法为更好的适应教学改革的需要，充分调动班主任工作积极性，在有利于教学和学生管理的原则下，进一步加强班级管理，搞好班风、校风建设,制订以下班主任工作考核办法：15、一、班主任聘任制度班主任聘任工作，每学年进行一次。根据学校教育工作需要和班主任考核情况，由教导处提出意见，校长决定是否聘任，并签定聘任证书。因考虑到班主任工作的特殊性，原则上不允许中途辞职，若中途提出辞职或学校解聘者，工资连续三个月降0.2系数。二、班主任的职责1、对学生进行思想政治教育，评定学生操行成绩。2、指导班委会、团支部工作，定期召开班、团干部会议和班级会议，组织建立班集体。3、协调本班任课教师工作，指导学生完成学习和生产实习任务，全面提高学生素质。4、组织课外活动，指导各种课外活动小组工作，关心学生成长。5、组织学生参加劳动，教育学生保持良好的生活和卫生习惯。6、保持与家长联系，随时16、与家长沟通。7、进行全班学习、纪律、卫生检查。8、制订班级工作计划和工作总结。9、根据市场需求，转变学生观念，指导学生就业。10、每学期初将先进学生登记表、学籍卡片交教导处，进行登记审验。及时做好学生去向统计（每周更新一次）。11、按部门规定的时间召开家长会。12、临时性的工作要按时、保质、保量地完成。三、量化考核的内容总的要求是：班主任要做到“三到、一跟、六查、周总结、月汇报”即：到教室、到宿舍、到卫生区，跟自习，查出勤、查纪律、查卫生、查公物、实习班主任还应查安全文明生产、查车间定置管理，每周班主任必须总结班级情况，每月班主任例会进行汇报并制订下月工作计划。（一）具体考核标准：见附表一（二17、）其他事项1、在学校及部门组织的竞赛活动中获奖班级，班主任考核当月加3分。2、建立好人好事推荐制度，有突出事迹学校给予表彰者，当月加5分、最多加10分。3、对学校及各部门做出突出贡献或获得荣誉的，经部门推荐，教导处批准，当月加5分、最多加10分。4、班级宿舍被评为文明宿舍，以班级为单位，当月加5分。5、出现重大突发违纪事件造成重大影响的当月扣10分。6、班级内事务班主任应积极主动处理。班主任有能力处理但不积极处理，交教导处协助处理的，处理过程中班主任不配合的，扣20分。7、班级内突发违纪事件隐瞒不报，造成严重后果或较坏影响的，只享受本月60元津贴。8、在学校检查中，由于班主任工作不到位而对部门18、考核造成影响的，所扣金额由班主任承担。四、量化考核记分办法与班主任津贴发放（一）量化考核记分办法班主任量化考核当月分数为：总分数（200分）所扣分数+日常加分=最终得分。其成绩作为发放班主任津贴和评优的主要依据。（二）班主任费核算办法班主任津贴每月发放一次，根据班主任每月考核情况按等次发放。上理论的班级：中技班以200元为基数，高技班以160元为基数。 上实习的班级：中技班以160元为基数，高技班以140元为基数。 按考核情况分7个等级，每个等级对应一个考核系数，用班级基数考核系数=班主任津贴。7个等级对应的考核系数如下：190分以上，其津贴系数按1.6计算170189分，其津贴系数按1.4计19、算150169分，其津贴系数按1.2计算140149分，其津贴系数按1.0计算130139分，其津贴系数按0.8计算120129分，其津贴系数按0.6计算119分以下，其津贴系数按0.4计算五、领导与考核1、学校成立班主任量化考核领导小组，由学校分管领导、教导处、实习厂、综合管理办、团委等部门有关人员组成，日常工作由教导处负责，领导小组每月定期召开全体会议，总结班主任量化考核情况及全校学生考核情况，总结经验找出问题，制订措施。2、考核检查方式：采取抽查和专门检查相结合，部门抽查由各部门负责，按照“学生日常行为规范考核办法”第三项分工进行专门检查，由教导处组织实施。3、班主任由教导处统一管理，班20、主任要按照要求按时参加班主任例会和有关的各项活动。4、教导处负责对班主任的各项工作进行定期检查和不定期抽查，检查结果落实到当月考核得分项目。5、班主任管理工作中，如出现特殊情况，由教导处上报学校班主任量化考核领导小组研究决定。6、班主任连续三次考核成绩在120分以下者，上报学校解除聘任合同。附表一： 班 主 任 工 作 考 核 标 准（试行）考核项目考 核 检 查 内 容 及 扣 分 标 准考 核 检 查 内 容分值扣 分 标 准班 级 常 规 工 作1、完成班级日常管理工作及学校和有关部门布置的临时性工作，随时处理班级事务。10学校和有关部门布置的临时性工作不能及时落实的扣5分/次。不服从学21、校及教导处工作安排，工作未按时保质保量完成的，扣5分/次。2、班级工作每学期初有计划，每学期末有总结。3学期初计划、学期末总结缺一项扣2分。3、按要求参加、召开各种会议。（班主任会议、班会、班团干部会议等）a、 每次班（团）会要有较为详细的记录：时间、地点、人员、内容。b、 班会内容：1按照素质教育计划和临时布置内容进行。2根据本班一周情况作小结。151、参加各种会议迟到、早退的扣3分/次，无故缺席者5分/次2、每周每班召开一次班会，时间不少于45分钟，无故不召开的扣5分/次，时间不足45分钟扣2分/次4、学生档案材料完整，及时整理归档，学生去向表及时更新。51、学生档案材料不完整，不能及时整22、理归档，视情节扣2分/次2、学生去向表不及时更新，扣2分/次5、班主任每天及时查看班级考核检查反馈，并及时处理，处理情况及时反馈到教导处。31、及时处理反馈情况，不处理者扣1分/次2、公物限期整改，没有整改的扣1分/次6、及时、准确上交班级工作各项材料。认真做好操行成绩和综合测评成绩的评定（做到有据可依）。5未按要求及时、准确上交材料扣1分/次，操行成绩和综合测评成绩无依据扣2/次7、班主任要根据学校（含教导处、实习厂、团委）的活动和比赛计划安排，制订本班实施计划，带领本班学生积极参加。51、无故未按要求组织参加活动和比赛的扣2分/次(弃权算为参加比赛）。2、在活动和比赛中出现争执、纠纷、造成23、不良影响的扣5分/次8、按要求认真及时更换板报。3没按要求更换黑板报扣3分/次。板报质量，不合格扣1分/次。9、加强与实习教师的联络，了解学生实习情况 班主任每周至少有一次与实习教师交流学生的实习状况，要有书面记录，有实习教师签字。4人为不配合、协助实习厂和实习教师在学生实习期间的管理的，扣2分/次。10、学生值勤。上理论课时，每班按要求抽4名学生负责校园环境卫生的维持以及检查制止乱丢垃圾的学生。值勤时间：早8点12点，下午2点5点。教导处不定期检查值勤情况。51、班主任不监管者扣1分/次，值勤空岗扣2分/次。2、检查时校园内有垃圾的扣2分/次。3、不检查制止乱丢垃圾现象的，扣1分/次。11、24、班级日志要填写详实、全面，不允许有时间空缺，班主任按时签字。5班级日志填写不详实、不全面扣2分/次，班主任未按时签字的扣2分/次，缺一天扣2分。12、班主任要按要求按时值班，认真填写值班记录。值班时要巡查校园，了解情况，有突发事件立即汇报2值班不按时或值班期间有情况不处理的，扣2分/次。日 常 管 理（一）学习 1、严格执行请假制度，减少学生的病假、事假次数，力争杜绝旷课现象，提高学生的出勤率及学习质量。 2、自习课的学习状况及出勤率。第七节自习时，班主任必须跟班。 3、不定期考勤，落实班级出勤情况。201、迟到、早退扣1分/人次2、旷课一节扣1分/人次3、晚自习缺勤扣1分/人次4、自习课较乱25、扣1分/次，班主任不跟班的扣2分/次（二）学生日常行为 1、不在外留宿、不擅自留宿他人、不擅自调整宿舍。 2、不私接乱拉电线，不使用大功率电器或明火。 3、不打架斗殴。 4、不破坏消防、班级设施和公共财物。 5、不抽烟，不酗酒闹事。 6、不翻越围墙。 7、衣着打扮符合行为规范。 8、不准乱丢乱倒垃圾。 9、不准男女生互窜宿舍.251、不请假，在外夜不归宿扣2分/人次2、擅自留宿他人扣2分/人次，男女生互窜宿舍的扣10分/人次3、擅自调整宿舍扣5分/人次4、在宿舍或教室私接乱拉电线，使用大功率电器或明火扣10分/人次5、乱丢、乱倒垃圾扣2分/人次。6、破坏消防、班级设施和公共财物视情节扣3分/人26、次7、抽烟、酗酒闹事视情节扣5分/人次8、翻越围墙扣5分/人次9、衣着打扮不符合行为规范，限期整改，否则扣2分/人次。（三）卫生 1、班级同学自觉遵守学校生活制度、作息时间。积极搞好教室、宿舍及包洁区卫生 2、每学期离校时，教室、宿舍应整齐、整洁。 3、宿舍卫生参照学生宿舍管理制度要求。 4、各区域要在每天上午、下午预备铃响前清扫两次； 5、每周三、周五两次卫生大扫除。对各区域全面检查，每周三，班主任必须陪同检查并签字；每周五，在本班宿舍内等候检查并签字。50宿舍：1、不叠被扣1分/床；有烟头扣5分/次。2、床下鞋及其他物品摆放不整齐扣1分/床。3、地面不干净扣2分/次。4、空床物品摆放不整齐27、扣1分/次。5、寝室内务未整理、卫生未打扫扣10分/次。6、垃圾未清理扣5分/次。垃圾清理不彻底扣1分/次。7、被褥、衣物未叠放整齐扣1分/床。8、向走廊内泼水、向厕所内倒垃圾扣10分/次。随地大小便扣10分/人次。 9、班主任未签字扣5分/次15包洁区：1、在每天上午、下午预备铃响前未按时清扫的，扣2分/次， 清扫不彻底的扣1分/次 。 2、 通知后仍未清扫的扣5分/次。 20教室：1、预备铃响前未打扫完的扣2分/次，打扫不干净扣1分/次。 2、未打扫的扣5分/次。 3、桌凳不整齐扣1分/次。 4、黑板不干净扣1分/次。 5、卫生工具摆放不整齐扣2分/次。 6、垃圾未清理干净扣2分/次。（四28、）督促学生按时起床、积极锻炼身体，认真抓好早操工作。5早操迟到扣0.5分/人次，旷操扣1分/人次优秀班主任评选办法为了进一步加强我校班主任队伍建设，提高班主任班级管理水平，培养造就一批政治素质高，有一定的德育理论水平，在德育工作中能起指导、示范带头作用的班主任，充分发挥我校班主任在提高学校教育教学中的重要作用，促进我校班主任队伍整体水平提高，健全激励机制，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、评选条件：1、思想品德（1）热爱班主任工作，有较强的责任感和事业心，敬业爱岗、乐于奉献。有高尚的社会公德和职业道德，严于律己，为人师表，深得家长的信任，深得学生的爱戴。（2）作风民主，对学生有爱心，尊重学29、生人格。（3）有全局观念、有协作精神，服从学校工作分配。（4）具有良好的师德修养，为人师表。能全面负责学生的思想品德、学习、生活、劳动及身心健康。（5）作风正派，工作踏实，不弄虚作假，不徇私舞弊。（6）具有团队精神和全局观念，在年级班主任工作中有较强的沟通、协调能力。2、工作能力（1）能正确理解和执行教育政策和教育法规。（2）所带的班级凝聚力和集体荣誉感强，有团队精神。（3）有良好的协调能力，能正确处理学生、任课教师、家长之间的各种关系和矛盾。（4）注重学生干部的培养，充分发挥班干部作用。（5）深入学生，掌握学生的思想动态；能预防或及时发现并解决学生的思想问题，帮助学生克服学习、工作、生活中出30、现的困难。 3、工作实绩（1）班风好，班级有良好的学习氛围、学生思想活跃，纪律性强。班级宿舍检查获流动红旗次数多的班级优先考虑。（2）所任班级本年内未发生安全事故和重大违纪事件。 （3）公共财产管理无损坏的班级。（4）班级参加学校组织的活动，有突出成绩者优先。 （5）本学年度“班主任工作量化考核评比”综合成绩名列前茅者优先考虑，如有特殊情况特殊研究。二、评选的程序和办法优秀班主任的评选采取量化考核制度，班主任量化考核占80%，教导处、团委考核占10%，校长办公会考核占10%。 1、要求：按照公平、公正、公开的原则，由教导处根据本学年度班主任量化考核成绩及教导处、团委考核成绩推荐，确定人选上报校31、长办公会研究，严格按照条件、范围和程序进行评选。2、本学年度“班主任工作量化考核评比”综合成绩名列前茅者优先考虑，如有特殊情况特殊研究。3、优秀班主任每学年评选一次（时间定为第二学期结束），市以上的优秀班主任从学校优秀班主任中产生。4、加分项（1）所在班级在学校突发事件中有突出贡献的每次加3分。（2）在学校的大型活动中集体成绩优秀的（运动会、体育活动、文艺活动、广播操比赛等）一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。（3）班主任德育论文在刊物上发表的，国家级加5分，省级加3分，市级加2分，校级加1分。（4）班级宿舍每获得一次流动红旗加2分。5、扣分项（1）延时上交班主任工作计划和工作总结及论文32、报表材料的扣3分。上交文本质量不符合要求扣2分。（2）班级有违纪学生，开除学籍留校察看以上扣3分，记过以上开除学籍留校察以下扣2分，警告以上记过以下扣1分。（3）无故不参加班主任例会者每次扣3分。三、优秀班主任的奖励1、每年评选的优秀班主任在每年的年终总结大会上进行表彰，颁发奖励证书，并进行物质奖励和精神奖励。2、优秀班主任记录个人档案，纳入各种评优评聘工作。四、有下列情形之一者，不得参加评选优秀班主任。 1、班级管理中出现重大责任事故；2、不讲究教育方式，教育行为损害学生人格；3、私自向学生收取学校规定以外费用；4、不上交班主任工作计划和工作总结及年终论文；5、不落实学校布置的工作任务，造33、成负面影响；6、班级有重大违纪事件而隐瞒不上报；五、本办法自公布之日起执行，教导处、团委负责解释并组织实施。“先进班集体”评选制度 为规范学校先进班集体的评选工作，激励先进，鞭策落后，特制定本办法。一、先进班集体的评选条件1、 班委、团支部团结协作，互相配合，每学期工作有计划、有重点、有措施、有总结，成效明显。能主动向学校有关部门领导、班主任反映同学的学习、生活、思想情况和要求，做到上情下达，下情上达。班内团员、干部能以身作则、坚持原则，能关心、帮助同学，敢于制止不良现象。2、具有优良的学风。全班同学学习勤奋，学风严谨，基本做到无迟到、早退和旷课现象；班级无抄袭作业和考试作弊现象；班级本学年学34、习优良学生人数占班级总人数的35%以上。3、有较健全的工作制度。能定期召开班委会和班会，及时研究布置工作，解决出现的问题，会议记录齐全。能积极开展思想政治理论学习活动，帮助同学提高理论水平和思想觉悟，并做到有计划、有总结。4、班风正，班级全体同学遵纪守法，尊师爱校，学年内全体同学无人因违反校规校纪受到纪律处分。同学之间互助友爱，礼貌待人，言谈举止大方，无抽烟、酗酒等不良习气。5、爱护公共财物、公共设施，教室和寝室的公共财物无人为的损坏现象，班级同学90以上能积极参加学校开展的各项活动，在活动中表现出较强的集体主义观念。6、积极参加创建文明宿舍活动，无因违章违纪被通报批评的宿舍。7、积极参加早锻35、炼和课外体育活动。8、班级综合考核成绩位于年级前列。 9、先进班集体的比例控制在参评班级的10左右，坚持条件，宁缺毋滥。二、评选办法：1、先进班集体每学年开展一次。2、每学年开学初两周，由教导处、团委根据先进班集体评选条件及班级综合考核成绩确定先进班集体名单。三、奖励办法以精神奖励为主，物质奖励为辅，对获得各类先进班集体的班级颁发奖状和一定的活动经费。优秀个人评选办法一、校级三好学生评选条件（一）思想好：1、热爱党、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱集体，热爱劳动、热爱自己的专业，拥护党的路线、方针、政策。2、积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学生守则和学校己律，不吸烟、不喝酒、不迟到、不早退36、不旷课，出勤率达95以上，操行成绩为甲等。3、五讲四美、尊敬教师，团结同学，不打架，说话文明，有良好的道德风尚。4、维护集体，爱护公物，生活俭朴，积极参加公益劳动。5、谦虚诚实，言行一致，勇于开展批评和自我批评，敢于揭发危害集体，破坏社会公德和校纪的行为。6、思想作风正派，不谈恋爱。（二）学习好：1、专业思想巩固，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，有良好的学风，各科成绩优秀。2、上课专心听讲，认真按时独立完成作业。考试不作弊。3、实习中努力钻研技术，遵守操作规程，讲究文明生产，不嫌脏不怕累，不挑轻怕重，成绩优秀，安全无事故。4、学期各科总评平均在90分以上，无不及格学科，班干部学期各科总评平37、均在80分以上。单科成绩在80分以上。（三）身体好：1、积极参加两操，坚持锻炼，积极参加文体活动。2、主动打扫与维护公共卫生，讲究个人卫生，有良好的生活卫生习惯。3、按时作息，身体健康，全学期病假累计不超过两周。二、校级优秀班干部评选条件：（一）积极组织同学认真学习党的路线、方针、政策、关心国家大事，热爱专业，学习态度端正。（二）以身作则，办事公道，大胆管理，勇于开展批评和自我批评，坚持原则，遵守校规校纪与学生守则，敢同不良行为作斗争。（三）在班主任老师的指导下，积极做同学的思想工作，组织同学刻苦学习文化理论知识和实习操作技术，成绩优良。（四）带领同学积极整卫生，经常保持宿舍与卫生区域整洁、积38、极组织同学在加学校的一切活动，督促同学按时起居，上好两操。（五）学期各科总平均在80分以上，无不及格科目，操行成绩为“甲等。（六）“三好学生及“优秀班干部”总人数不超过班级人数的10。三、校级守纪律标兵评选条件：（一）学校开展学雷锋、树新风、守纪律活动，每学期对活动中表现突出的学生进行评选，并授予纪律标兵和号，以资鼓励，公布全校，事迹记入学生个人档案。（二）评选办法由全班同学评议，班主任推荐，学校评定。（三）各班接全班人数的5的比例评议推荐并填报先进学生登记表。（四）凡已评为三好学生，优秀班干部的同学不再评定守纪律标兵。（五）凡有下列情况之一者的学生不得评为守纪律标兵。1、受处分期间的学生； 39、2、随班旁听期间； 3、全学期有违纪扣分的学生。四、省、市级三好学生评选条件：1、坚持四项基本原则，积极上进，能模范遵守普通中等职业学校学生行为规范，德育操行成绩优秀。2、学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，有较强的解决问题和分析问题的能力，参评学年学习成绩平均在90分以上，单科成绩不低于85分，考核成绩优秀；积极参加实验和实习劳动，实验、实习和设计课程成绩优秀。3、积极参加体育锻炼，身体健康，体育课成绩优秀。4、参评学年是校级三好学生。5、符合以上条件的由学校根据省市要求按比例推荐评优。五、省、市级优秀学生干部评选条件：1、坚持党的四项基本原则，积极上进，能模范遵守普通中等职业学40、校学生行为规范，德育操行成绩优秀。2、学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，参评学年学习成绩平均在85分以上，单科成绩不低于70分，考核成绩(含实习、实践、体育等)良好以上。3、能模范地遵章守纪，严格执行学校各项规章制度，热心为同学服务，工作责任感强，有较强的组织领导能力，能出色地完成学校交给的各项工作任务。4、热爱劳动、生活俭朴、工作扎实、作风民主，善于团结同学，办事公道、正派。协作精神好，敢于开展批评与自我批评，有较好的群众基础。5、积极参加体育锻炼，身体健康，体育成绩达标。6、参评学年评为校级三好学生、校级优秀学生干部或学生会干部。7、符合以上条件的由学校根据省市要求按比例推荐41、评优。学生宿舍管理制度 为规范学生宿舍管理，维护学生正常的生活秩序，创造安静、和谐、安全、卫生的生活休息环境，维护住宿生的权益，培养学生良好的集体生活习惯，结合我校具体情况，制定本制度。第一条：入住、住宿变动和退宿一、入住1、凡本校录取的学生，在入学报到或每学年初注册时服从学生管理办公室的宿舍床位安排、并按规定交纳住宿费者，即可入住学生宿舍。2、学生管理办公室根据学生宿舍房源情况，将要求入住的学生统一安排到指定的宿舍楼、宿舍，学生必须按指定的宿舍、床位住宿，未经学生管理办公室允许不得私自调换，如确需调动，应事先办理住宿变动手续。3、学生住宿一律办理住宿证，实行凭有效证件入宿舍区管理制度，非住校42、生禁止进入宿舍。4、宿舍管理实行宿舍长负责制。每宿舍推选宿舍长一人。室长应做到：全面关心同学，如有室内同学生病或遗失钱物、钥匙等应及时向班主任汇报；督促值日生认真负责做好工作，督促同学遵守纪律、养成良好的卫生习惯等。5、住校生应在学校安排的校内宿舍住宿，未经批准一律不得擅自在校外住宿。住宿生平日因病、因事回家，必须亲自找班主任请假并签名。如确有特殊原因要求长期在校外住宿的，需到学生管理办公室办理退宿手续。6、寒、暑假期间，要求住宿的住校生需提交住宿申请，由班主任签字后报学生管理办公室，统一调配，安排住宿。其他住校生假期期间禁止在宿舍内住宿（特殊情况除外）。假期留宿的学生必须服从学校管理，按时打43、扫卫生，遵守宿舍管理制度，违者取消留宿资格。二、退宿(一) 毕业生退宿1、为不影响学校总体工作（如迎新宿舍准备工作等），毕业生必须在学校统一规定的时间内文明离校。2、个人离校物品准备就续后，请学生管理人员到本宿舍验收公共物资设备是否完好，若无损坏丢失，学生管理人员收回宿舍钥匙，在退宿验收单上签章后，并在离校手续单上盖章。3、 公共物资设备如有丢失、损坏，根据情况收取赔偿费。如果责任不清，须由本宿舍同学均摊。4、 对拒不交纳赔偿费者，不予办理退宿手续，并通知班主任处理。（二）其他退宿1、住校生中途退宿者，必须由家长（法定监护人）到校办理退宿手续。2、住宿学生办理退宿手续后，必须在规定时间内带走自44、己的物品。否则，因宿舍清扫、维修或宿舍另作它用等原因而造成的个人财产损失由住宿学生本人负责。3、退宿所涉及到的住宿费问题，按学校有关规定办理。第二条：纪律管理1、住宿的学生不得擅自调换房间、床位。2、校外人员未经批准，不准进入学生宿舍；学生不准带校外人员进入学生宿舍或留宿。3、所有住宿人员在上课、课间时间或全校性活动时间，非特殊情况不得进入宿舍楼。4、爱护公共设施，不得故意破坏、乱涂乱画、私自挪用、移动宿舍内用具或公共财产设施。5、禁止带异性进入宿舍，不得在宿舍内留宿异性。6、禁止在宿舍内吸烟、喝酒、打扑克等不良行为，屡教不改者严肃处理。7、按要求放置、保管好各自的行李物品，不在房间内外乱停、45、乱摆、乱放车辆及杂物。8、在休息时间应保持宿舍安静，不得在宿舍内跑动、打闹、大声喧哗、吹拉弹唱或播放音乐。9、严格遵守作息时间，按时熄灯就寝，禁止晚归和夜不归宿，有事不住校应事先请假；熄灯后保持安静，不得在宿舍外面逗留或在宿舍内走动、讲话、吹拉弹唱、下棋、吃东西、洗澡、清洗衣物等10、注意节约水电，做到随手锁门，人走灯灭，并关好水龙头，杜绝“长明灯”、“长流水”。11、不准向窗外、公共楼道、宿舍门口倒水、扔垃圾或随地大小便。剩饭剩菜及垃圾倒入垃圾捅，严禁将剩饭剩菜等杂物倒入洗手间，以防下水道堵塞。12、严禁偷盗、聚众赌博（在宿舍打扑克牌、麻将或玩耍其它赌具均以赌博论处）。13、未经他人允许不得46、私自使用、移动、破坏他人物品，违者均以偷盗论处。第三条：内务与卫生1、为使宿舍时刻保持干净、整洁、舒适，学生管理人员和学生会对学生宿舍的日常卫生、内务进行每天上下午两次检查，每周周一、四定期检查，周二、三、五不定期检查。成绩检查后及时进行公布。2、宿舍要整体干净、清洁、整齐，宿舍内外无垃圾、蜘蛛网，桌面、地面、墙面干净清洁。值日生应按以下要求整理好卫生、内务工作：（1）地板：地板的每个角落须认真打扫并清洗干净，须做到干净、无灰尘，无污渍，无积水。 （2）被子及床铺：床铺上的物品须经常清洗保证无污垢、无异味；被子应每天折叠成方(上夜班睡觉的除外)，须整齐、干净、美观、无皱纹，并且按统一的方向摆放47、；床铺应平整干净，无皱纹，床铺上的物品应叠放整齐；做到干净、整洁、美观大方。床头不准乱挂物品，如要挂毛巾须统一；空床物品要摆放有序。（3）鞋子、牙杯、毛巾、开水壶摆放的方向应统一、整齐、有序。床下清洁无杂物，鞋子摆放一条线。（4）脸盆、桶、纸篓要求清洗干净、摆放整齐、位置统一。（5）卫生用具应按规定的位置摆放整齐，并且清洗干净。（6）床架、门窗、玻璃、柜子应角角落落擦洗干净，不允许有杂物。（7）垃圾要及时清理，不允许堆放在门后或垃圾桶、纸篓、铁簸箕内。（8）垃圾桶、脸盆内不允许有污水。3、注意保持好个人卫生，要常洗晒被褥、衣物，有病及时治疗，发现传染病早报告、早隔离、早治疗。4、禁止在学生宿舍48、区饲养宠物。第四条：安全管理1、严禁非法携带、藏匿管制刀具、易燃、易爆、剧毒或放射性物质。2、禁止寻衅滋事、打架斗殴、敲诈勒索，违者严肃处理。3、严禁攀爬险处或在险处做危险动作。4、积极做好防火、防盗工作，严禁在宿舍内使用明火，禁止用蜡烛照明，要防止火灾事故的发生。 5、不准将易燃、易爆、剧毒物品带进宿舍内存放，不准在宿舍和楼道内燃放鞭炮以免发生危险。6、爱护消防器材，对配备在宿舍楼内的灭火器、消防栓、应急照明灯、安全疏散等消防设施和标志，要加强管理，严禁试用或挪为它用。7、不得随意将宿舍钥匙转交非本宿舍人员第五条：用电管理宿舍内允许同学们用电，但为确保宿舍和同学们的安全，避免各种不安全用电行49、为，要求同学们“合理用电、安全用电”。1、不得私自乱拉电线，插排要统一放置在窗台上或挂在墙面上，床上不允许有插排、充电器等。2、禁止使用电热毯、热得快、电吹风、电热杯、电风扇等大功率电器，一经发现除扣分、没收用电器外，并追究当事人与该宿舍成员的责任，严肃处理其当事人。第六条：公物管理为进一步养成住校生爱护公物的良好行为习惯，确保学生用好、管好宿舍区域的公物。根据学校对宿舍公物管理意见结合本校实际情况，特制定本管理制度。一、管理的范围及项目：学生宿舍公物系指学生宿舍的建筑物墙体和天花板（包括消防器材、水池等）；门、门透视孔、锁；窗、窗玻璃；学生睡床及配套设置；灯管、灯泡及电线；插座及开关等。二、50、管理实施细则：1、遵循谁受益谁保护，谁损坏谁赔偿的原则。2、学生宿舍室长是学生宿舍公物管理的直接责任人，应积极承担所在宿舍公物管理的责任，要求并督促宿舍成员正确、合理地使用公物，爱护公物，节约水电，努力杜绝或减少各种损坏公物以及浪费水电现象。3、学生宿舍公物管理是全体学生的共同责任，每位同学都要牢固树立公物保护责任意识，遵守公物管理的制度和规定，自觉做到三不：不违章使用公物、不故意损毁公物、不人为损坏公物，保持宿舍区内各类公用设施、设备和物品经常处于完好状态。4、学生所居住宿舍的公物被损，经同学自查、管理老师、班主任、学生管理办公室调查而尚未能查明者，由本宿舍全体同学负责赔偿。5、学生所居住宿51、舍的公物被无意损坏时，赔偿的款额按被损公物修理（补）材料费及工时费计。需全新撤换的按该项目、类别整体（如把门搞破一个洞按一扇门计）实际价格赔偿。6、经调查属有意损坏公物者，除按物品价格2-5倍赔偿损失外，并由班主任告知家长协同教育，并报学校由学校视情况给予严厉处分。7、宿舍被损公物视实际情况需要给予维修的，按有关要求到综合管理室开具相关维修凭证。8、被损坏公物的项目、类别由室长负责登记并及时报告班主任和学生管理人员。9、损坏公物者或室长（包括其他知情者）应在第一时间把公物损坏情况报告班主任和学生管理人员。学生管理人员在检查的过程中要时刻注意公物的保护情况，对漏报的要及时登记并调查落实，然后通报52、班主任。确需班主任协助调查的要通知班主任协助调查。10、赔偿款额由班主任及时负责登记收取后交学生管理办公室。11、维护或修理由综合管理室负责组织实施。12、属自然老化的，由学校负责。13、对于人为损坏公物的事件，将根据公物受损情况，由当事人在规定时间内予以修复或承担相应的赔偿责任。具体赔偿项目及标准如下： 损坏窗玻璃1 块，赔偿80元； 损坏门窗铰链1只，赔偿20元； 损坏门窗插锁1只，赔偿20元； 损坏门窗拉手1只，赔偿50元； 损坏门锁1把，赔偿100元； 损坏窗户1扇，赔偿150元； 损坏电源插座1只，赔偿20元； 损坏床铺1张，赔偿300元； 损坏门透视孔，赔偿50元；损坏房屋结构、消53、防栓等重要设施和设备的，根据实际情况进行赔偿和处理。 14、非住校生破坏学生宿舍公共财物者，除按核定价格赔偿损失外，还将依其情节按有关校纪校规进行处分。15、未尽事宜根据学校有关规定处理。第七条：“文明宿舍”评选制度一、评比办法1、每月举行一次文明卫生宿舍评比活动，促进宿舍规范化建设。评选比例为10，对评出的宿舍予以表彰奖励。2、评比共分两项即卫生、纪律。卫生：依据每天的检查大扫除检查情况。纪律：依据住校生的平时表现。二、评分标准（一）宿舍卫生1、学生宿舍必须保持清洁卫生，床铺整洁，个人物品摆放整齐。2、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务及宿舍的卫生工作。3、住宿生要搞好个人卫生，勤换洗衣54、服，做好个人内务。卫生检查分为床铺、物品摆设、衣物的摆放、地板及垃圾桶卫生*具体要求：1、及时换洗衣服；2、鞋子摆放整齐一条线，干净、无异味；3、被褥成方块，折叠整齐，被单平整；4、脸盆、牙刷、牙膏、口杯摆放整齐，方向一致；5、物品无乱挂、乱放现象；6、地板及垃圾桶干净，无杂物；7、窗台、床底物品干净、摆放整齐。（二）宿舍纪律1、无私拉电线，使用大功率电器（电炉子、电饭锅、电褥子、电老虎等）及蜡烛、酒精炉等。2、爱护宿舍内一切设备、设施，无人为损坏，无擅自搬出或调换室内床铺、设施。3、楼道、宿舍内不停放（电动）自行车。在宿舍墙壁上无乱画、乱写和张贴不健康字画现象。4、宿舍安静，宿舍内没有打牌、55、酗酒、吸烟、跳舞、吵闹等影响他人学习和休息的行为。5、不从窗口向外泼水、乱扔杂物。6、没有未经批准私自调换宿舍的现象。7、没有私自留宿外来人员和夜不归宿现象。8、没有饲养鸟兽类宠物的现象。三、凡发现有下列情况之一者，取消其参加评选文明宿舍的资格：l、在宿舍集体酗酒、猜拳，或酒后滋事、起哄闹事、斗殴。2、无论采取何种方式利用任何工具进行赌博，或提供赌场及知情不报。3、破坏公共秩序，损坏公共财物，损害他人利益。4、室内脏乱，布局不合规范；随地吐痰及乱扔杂物，乱泼脏水。5、在宿舍内设点做买卖,私自将校外人员引入公寓或私自留宿校外人员。6、不按时起床，经常有人无故旷课。7、晚归、夜不归宿，不按时就寝，56、熄灯后吵闹喧哗。8、男女同学相互串宿舍。9、本宿舍同学中在男女交往方面有越轨行为。10、在宿舍内点燃蜡烛、焚烧物品、使用明火器具；存放易燃易爆物品；燃放烟花爆竹；私拉电线、私装插座；使用电炉、电饭锅、电热杯、电热毯、取暖器等电器；在床上使用台灯和电风扇等一切可能危害人身安全的用火、用电行为。四、评为文明宿舍的，学校给予表彰，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。“文明宿舍”评选制度 一、评比办法1、每月举行一次文明卫生宿舍评比活动，促进宿舍规范化建设。评选比例为10，对评出的宿舍予以表彰奖励。2、评比共分两项即卫生、纪律。卫生：依据每天的检查和大扫除检查情况。纪律：依据住校生的平时表现。二、评分57、标准（一）宿舍卫生1、学生宿舍必须保持清洁卫生，床铺整洁，个人物品摆放整齐。2、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务及宿舍的卫生工作。3、住宿生要搞好个人卫生，勤换洗衣服，做好个人内务。卫生检查分为床铺、物品摆设、衣物的摆放、地板及垃圾桶卫生*具体要求：1、及时换洗衣服；2、鞋子摆放整齐一条线，干净、无异味；3、被褥成方块，折叠整齐，被单平整；4、脸盆、牙刷、牙膏、口杯摆放整齐，方向一致；5、物品无乱挂、乱放现象；6、地板及垃圾桶干净，无杂物；7、窗台、床底物品干净、摆放整齐。（二）宿舍纪律1、无私拉电线，使用大功率电器（电炉子、电饭锅、电褥子、电老虎等）及蜡烛、酒精炉等。2、爱护宿舍内一切58、设备、设施，无人为损坏，无擅自搬出或调换室内床铺、设施。3、楼道、宿舍内不停放（电动）自行车。在宿舍墙壁上无乱画、乱写和张贴不健康字画现象。4、宿舍安静，宿舍内没有打牌、酗酒、吸烟、跳舞、吵闹等影响他人学习和休息的行为。5、不从窗口向外泼水、乱扔杂物。6、没有未经批准私自调换宿舍的现象。7、没有私自留宿外来人员和夜不归宿现象。8、没有饲养鸟兽类宠物的现象。三、凡发现有下列情况之一者，取消其参加评选文明宿舍的资格：l、在宿舍集体酗酒、猜拳，或酒后滋事、起哄闹事、斗殴。2、无论采取何种方式利用任何工具进行赌博，或提供赌场及知情不报。3、破坏公共秩序，损坏公共财物，损害他人利益。4、室内脏乱，布局不59、合规范；随地吐痰及乱扔杂物，乱泼脏水。5、在宿舍内设点做买卖,私自将校外人员引入公寓或私自留宿校外人员。6、不按时起床，经常有人无故旷课。7、晚归、夜不归宿，不按时就寝，熄灯后吵闹喧哗。8、男女同学相互串宿舍。9、本宿舍同学中在男女交往方面有越轨行为。10、在宿舍内点燃蜡烛、焚烧物品、使用明火器具；存放易燃易爆物品；燃放烟花爆竹；私拉电线、私装插座；使用电炉、电饭锅、电热杯、电热毯、取暖器等电器；在床上使用台灯和电风扇等一切可能危害人身安全的用火、用电行为。四、评为文明宿舍的，学校给予表彰，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。实习教学管理制度实习教师考核办法关于任课实习教师岗位、业绩工资考核办60、法(试行)随着在校学生的增多，随着各项工作的规范，各位教师的工作任务也随之增加。而学校各项工作任务能否顺利完成，直接影响每位教师的切身利益。为促进教学和管理工作的顺利开展，本着按劳分配、多劳多得的原则，充分发挥各位教师的工作积极性，特将任课教师考核办法作如下说明：一、考核范围1、教学工作量2、教学质量二、考核方法1、教学工作量：实习教学、工艺课教学。1）学校考核实习教学基本工作量每位教师30人。2）实习教师每月基础课时B=2.0H每月工作天数T3）实习教师个人月课时C=本月每日实际工作小时累计之和0.35（折合系数）注：每日基础工作时间平均按7.5H统计。：每月工作天数按22天计算。：每节超课61、时按14元计算。4）每月实习教师超课时基数A=（7.50.352.0）2214=192.5注：实习教师所带基本学生人数30人，享受超课时基数192.5元。每增减一人，超课时基数（100）增减1。5) 实习教学岗位工作量个人超课时所得金额D： D=个人月超课时基数（1人数增减）6）参与考核教师人数每学期初确定。7)实习教师带工艺课课时单独计算，由教导处负责统计，代课质量教导处考核，督导办审查。8）下厂实习教师每月补助150元。考核办法按照厂内实习管理教师工作考核标准进行考核。2、教学质量：执行实习教师教学质量考核标准、实习课教学质量考核办法：各任课教师每月从岗位工资中取1000元作为考核金额，每62、位授课教师赋分为100分，具体评分标准见实习教师教学质量月度考核表。教学质量考核所得金额F=1000考核总人数总分数个人得分三、岗位工资、业绩工资的计算方法：（岗位工资+业绩工资）浮动系数+D-1000+F四、相关问题关于浮动系数的确定：学校根据实习厂各项工作任务完成情况确定浮动系数。1、实习厂根据每位教师的情况合理安排各项工作任务，随学校整体浮动系数进行浮升。2、接受并认真履行各项工作任务的教师，该学期随学校整体浮动系数进行浮升。拒不接受教学工作任务安排，影响实习厂整体工作开展的教师，该学期系数不作浮升。即：（岗位工资+业绩工资）1.0+D-1000+F3、拒不接受学校安排的工艺课工作的教师63、，该学期系数为实习厂整体系数下浮0.2。即：（岗位工资+业绩工资）*(浮动系数0.2)+D-1000+F4、每循环空岗的实习教师，实习厂可根据具体情况积极安排空岗教师参与其它生产、教学或管理岗位工作，该教师工资考核办法按新岗位标准执行。不服从安排，其本月工资考核为（岗位工资+业绩工资）*浮动系数-1000。临时参加生产的实习教师，根据当月参加生产的天数考核工时，完成定额工时享受教师岗位待遇，超出部分核算超工时奖。完不成定额工时当月系数为1，并考核工时部分。5、不能坚持采用普通话教学，当月浮动系数下浮0.1.希望各位教师以学校发展的大局为重,克服个人困难,为学校各项工作的顺利完成付出努力。本规定64、自2010年3月起修订执行，未尽事宜，另行通知。关于外聘实习教师岗位考核办法(试行)随着在校学生的增多，学校外聘教师的数量也随之增加。学校各项工作任务能否顺利完成，同样影响着每位外聘教师的切身利益。为促进教学和管理工作的顺利开展，本着按劳分配的原则，充分发挥各位外聘教师的工作积极性，特将外聘任课教师考核办法作如下说明：一、考核范围1、教学工作量2、教学质量二、考核方法1、教学工作量：实习教学、工艺课教学。1）学校考核实习教学基本工作量每位教师30人。2）实习教师每月基础课时B=2.0H每月工作天数T3）实习教师个人月课时C=本月每日实际工作小时累计之和0.35（折合系数）注：每日基础工作时间平65、均按7.5H统计。.：每月工作天数按22天计算。：每节超课时按14元计算。4）每月实习教师超课时基数A=（7.50.352.0）2214=192.5注：实习教师所带基本学生人数30人，享受超课时基数192.5元。每增减一人，超课时基数（100）增减1。5) 实习教学岗位工作量个人超课时所得金额D： D=个人月超课时基数（1人数增减）6）参与考核教师人数每学期初确定。7)实习教师带工艺课课时单独计算，由教导处负责统计，代课质量教导处考核，督导办审查。8）下厂实习教师每月补助150元。考核办法按照厂内实习管理教师工作考核标准进行考核。2、教学质量：执行实习教师教学质量考核标准实习课教学质量考核办法66、：各外聘任课教师每月从工资中取200元作为考核金额，每位授课教师赋分为100分，具体评分标准见实习教师教学质量月度考核表。个人教学质量考核所得金额FF=200考核总人数总分数个人得分三、工资（F）的计算方法： U=A-200+U四、相关问题。1、各外聘教师应接受并认真履行各项工作任务。2、拒不接受教学工作任务安排，影响实习厂整体工作开展的外聘教师，当月不享受工资待遇。希望各位教师以学校发展的大局为重,克服个人困难,为学校各项工作的顺利完成付出努力。本规定自2010年3月起执行，未尽事宜，另行通知。实习教师实习教学质量月度考核标准 年 月教师姓名： 考核得分：2010年1月修订项目序号考核内容配67、分100分考核标准考核办法考核结果备注1授课计划2按时编制，与教学大纲相符，调整要有说明，做不到配分全扣学期考核教学组织教案2a、储备量不足、与计划不符配分全扣。 轮次结束考核。3b、教案书写：教案内容条理清晰、内容详细，重点、难点突出。不规范配分全扣 2 C、符合格式要求，不规范配分全扣。 2记分册1与课题进度相符，不相符配分全扣。3 学生考勤本，教学日志。2a、要求详实，每天不按时做记录、出现缺漏情况的，配分全扣。 2 b、每周一不按时交审教学日志者，一次扣1分。每周一检查，每轮次结束考核。课题完成情况分析2 每循环最后一个工作日交实习厂。未按时上交扣1分，训练、考核分析不到位扣0.5分，68、改进措施不到位扣0.5分。每轮次结束考核。4实习教师巡回指导必须仔细、认真，坚守工作岗位。3a、提前5分钟到达工作岗位，实习教师不能酒后上班，每次扣2分。 实习教师无故缺岗，造成学生人身、设备事故的，配分全扣，并由实习教师本人承担各种损失。 实习厂抽查，每轮次结束考核。5b、每天有针对性的对学生进行集体指导和个别指导，多次检查和学生测评做不到者配分全扣。 抽查，每轮次结束考核5课前讲授，课后总结。2做不到者,配分全扣。抽查，每轮次结束考核。6及时批改课题作业2认真批改作业件。作业件批改及时、准确。不批改、批改不完整或课题没作业成绩，配分全扣。抽查，每轮次结束考核。认真组织各项考试。3命题与计划69、相符，规范。准备充分。组织严谨。阅卷规范。做不到配分全扣结束考核。教研活动7 每周一精心组织教研活动。2a、各教研组必须精心组织教研活动，不组织或不精心组织，缺勤人员不如实登记教研组长配分全扣。抽查，每轮次结束考核。3b、不按要求参加教研活动，配分全扣。教研活动每缺勤一次扣1分。 抽查，每轮次结束考核。项目序号考核内容配分考核标准考核办法考核结果备注学生日常管理8实习训练秩序组织井然有序。3对实习班级教学秩序混乱、造成安全隐患,配分全扣。抽查，每轮次结束考核。9认真抓好实习课堂纪律，按时上下课。学生提前10分钟进入实习场地，下课前10分钟洗手后到场地点名，到点后方可离开实习厂2a、按时上下课。70、违反规定每次扣1分。抽查，每轮次结束考核。3b、对学生不遵守课堂纪律，出现迟到、早退或溜号，教师未做及时制止，视情况扣分。 抽查。3c、学生在实习操作期间没有按要求穿戴劳保用品，而带班教师又没有加以制止的，视情况扣分。 抽查，每轮次结束考核。2e、提前确定所带班级和学生名单，有秩序地组织学生循环。每轮次结束考核。安全文明生产10实习现场严格按照“5S要求管理。现场卫生整洁，定置管理井然有序。3a、包洁区、车间现场环境卫生不干净，每次扣1分。 抽查，每轮次结束考核。2 b、工卡量具不按定置管理要求摆放，配分全扣 抽查，每轮次结束考核。1c、向铁屑池内倾倒垃圾者，配分全扣。抽查，每轮次结束考核。271、设备日常维护保养、润滑及时到位，清洁无死角，违反规定视情况扣分。周三、五检查，每轮次结束考核11实习学生必须经过安全培训方可参加实习2a、按要求对学生进行安全教育，并体现在日志中，违反规定配分全扣。 抽查，每轮次结束考核。3 b、对现场存在的安全隐患及时整改，无法整改的及时上报，违反规定配分全扣。 抽查，每轮次结束考核。4c、实习学生发生安全事故, 带班教师负管理责任,违章操作配分全扣。 轮次结束考察。12实习现场公物保护完好、设备配件齐全。2a、 公物管理混乱，破坏严重者，因管理不善照成公物损坏、丢失配分全扣并照价赔偿 抽查，每轮次结束考核。2c、认真执行交接班制度和处理交接中的问题，凡不按72、要求记录，不及时处理，配分全扣。 抽查，每轮次结束考核。学生测评14学生满意度调查表20每循环组织学生对教学效果进行测评，平均分数为该教师测评分轮次结束考核。保留一位小数日常巡视检查15实习厂组织日常巡视检查10根据通过日常巡视检查评出管理较好的班级为10分，一般为8分，较差为6分，日抽查，月考核实习管理教师工作考核标准 年 月 教师姓名： 考核得分：2010年1月 修订序号考核内容配分考核标准考核办法考核结果1管理过程中具有细致、详实、具体的实施办法、实施记录。6a、管理日志详实。不详实不得分。每循环检查。5b、有条不紊地做好每循环学生实习轮换、循环前一天实习名单上报两份。组织混乱不得分，273、周内制定“六定”实习表。迟报一天扣1分每循环考核。5c、细致地做好学生的检查、考核工作。出现问题及时解决、及时制止。不及时每次扣2分 每循环考核。6d、做好校外学生实习成绩评定工作，每循环结束后一个工作日内上交。漏报、不规范每项扣2分，迟报一日扣1分轮次结束检查。6e、学生谈心记录每轮次不少于10人次，每少一人次扣1分。 轮次结束检查。4及时向人力资源部上报实习人员名单，按要求保管学生饭卡。 轮次结束检查。2巡回指导仔细、认真、坚守实习管理工作岗位。10a、实习教师按照学生所在实习单位工作时间正常出勤。每天到学生实习现场检查学生实习情况。学生出现乘车、就餐、实习混乱每次扣5分 抽查，每循环考核74、。4b、遵守上下班时间，不迟到、早退、溜号。发现一次配分全扣 抽查，每月考核。8b、对学生不遵守实习纪律，出现迟到、早退或溜号、请假、旷课，教师应做有效记录、并做有效教育，采取有效管理措施。记录不祥实、教育不到位每人次扣1分抽查，轮次结束考核。3安全文明生产4a、教师进入实习场地，劳保用品必须穿戴齐全。做不到配分全扣抽查，轮次结束考核。10b、实习学生在实习操作期间未按要求穿戴劳保用品，而带班教师又未加以制止的，一人次扣1分。抽查，轮次结束考核。6c、按要求加强安全知识的培训和学习，要经常性地对学生进行安全意识教育。做不到配分全扣学生测评，实习单位评价，轮次结束考核。10d、学生实习期间出现意75、外情况，实习管理教师应及时到达现场，积极协助处理。做不到配分全扣学生测评，实习单位评价，轮次结束考核。4e、实习学生发生安全事故, 带班教师负管理责任,违章操作配分全扣。 轮次结束考核。4团结协作4a、实习管理教师要及时总结、汇报学生实习过程中的情况、经验和问题。取得校企双方领导对实习教学工作的重视与支持。做不到不得分校内主管部门评价，实习单位评价，轮次结束考核。4做好其他临时性工作，做不到不得分校内主管部门评价，轮次结束考核。4b、协助招生办、教导处等学校各部门做好各项工作协调。做不到不得分校内主管部门评价，轮次结束考核。实习教学学期授课计划的编制与检查制度 一、实习教学学期授课计划的编制 76、实习教学学期授课计划是实习指导老师在整个学期内进行教学工作的依据，是实习教学的基本文件之一。 、编制实习教学学期授课计划的主要依据，是实习教学大纲、学校教学进程、实习教学教材和有关工厂的产品（零件）以及工场情况。 、编制实习教学学期授课计划的主要内容：编写说明，确定实习课题、分课题和课时分配，提出各课题的工夹部件刃具、材料及辅助材料计划，并由教研组汇总向实习处提出报告。 、实习课题、分课题应按教学计划和教学大纲规定的时数和内容来编制。 、实习教学授课计划及周实习教学授课进度计划和教案由带班实习指导老师制订，教研组长审阅报教务处批准后由实习指导老师执行。二、实习教学学期授课计划执行情况的检查 77、学期结束前，实习指导老师应编制好下一学期授课计划和所需的工夹量刃具材料计划。 、开学前一周内由实习处同教研组提出的工量刃具材料落实情况。 、开学后一周内由实习处会同教研组长按要求检查各个班级学期授课计划执行情况，并作好记录。 、期中实习处会同教研组长检查学期授课计划执行情况。 、期末实习处会同教研组长检查学期授课计划执行情况，并进行分析，写出总结。实习教学教案的编制与检查制度 一、实习教学教案的编写 、实习指导老师授课必须编制实习教案，实习教案是上好每一堂实习课的重要指导性文件，应钻研教材相关知识，研究学生心理，认真编写好实习教案。 、编写实习教案要根据教学计划、大纲、教材、学生情况，结合生78、产实际及条件来编写。 、对每个课题要提出教学要求，设计图纸，制订工艺。评分标准，确定讲课、示范操作步骤，要求理论联系实际，突出重点、难点。 、每个课题要求有完整的教案，每上一堂课有新教案，或对旧教案进行充实提高，有创新。二、生产实习教案的检查制度 、开学后一个月内实习处会同教研组长检查实习教案编写情况及质量。 、期中后再检查教案一次，并评出互一篇优秀教案，供实习教师借鉴，及教务处交流。实习教学管理制度 一、在开学前一个月确定好任课实习教师，并通知教师作好教学准备工作。 二、实习教师按学年工作计划与教学大纲的要求，认真编制学期授课计划，经教研组修订，报实习处主任审查，学校主管校长批准后执行。 三79、实习教师要认真备课并写好教案，做到内容正确，图表清晰，重点突出，书写工整。 四、实习教师要做好上课前的一切准备工作，包括材料，图纸、工夹量具，工艺装备等准备。 五、在实习教学过程中，实习教师应认真做好入门指导，巡回指导，结束指导等各个教学环节工作，坚守工作岗位，认真填写实习教学日志，坚持对学生进行纪律教育、安全教育、安全文明生产教育，严防人身，设备事故的发生。 六。根据生产实习教学成绩考核规定，认真评定学生的实习成绩。七、认真搞好生产实习教学的质量检查分析工作。实习设备管理制度1、各类设备均有设备管理员统一管理，使用设备时必须征得实习老师的同意，车间领导批准，方可使用。2、学生操作设备之前，80、必须先接受设备性能，安全操作规程，使用保养的训练，必须爱护设备。3、一切设备应合理安排加工任务，注意设备工作负荷，严谨超载，超速使用，新设备进场必须经检查，核定合格后方可交付使用。5、使用设备必须严格遵守操作规程，认真维护保养，设备内外清洁，各注油部位及油孔保持通畅，并按规定加油保持正常润滑。6、各设备均需按一、二级保养制度定期检查维护，在保养过程中操作者应做到三好，四会。7、2000元以上，使用期一年以上生产设备均属固定资产，设备要填写固定资产卡片交会计，并由会计入固定资产设备帐台。8、经验收的新设备由主管设备人员分类编号，并建立设备档案。9、设备发生事故时，应保持现场，迅速报告设备管理部门81、及领导，以便分析事故原因，认真吸取经验教训，重大事故在24小时内召开事故分析会，由校领导，车间负责人及车间有关人员参加。10、一切技术，未经资料管理人员许可，不得不借，涂改销毁。实习工具管理制度一、 工具借用1、借用学生必须凭牌，教工凭借用卡或工具本，用后及时送工具室。2、借用工具应当面点清规格、数量、使用精度，工具、量具使用后擦净、上油完好交回，不准拆损零件。3、领用各种工具时必须以旧换新。4、借用工具、量具丢失，损坏按价赔偿。5、借用工具只限校内使用，外界工具有实习厂办理借用手续。二、工具报废1、消耗性工具磨损到一定程度不能使用或在使用中损坏，经教师或工具保管员鉴别并填写工具报废单，实习厂82、主任比准后，报废入库。2、工具、量具报废报时要查清责任者，由本人填写报废单，经实习厂主任审批后交工具室报废。3、工具、量具丢失需按价赔偿，不得外购次品代替。4、经计量检查不合格的量具，需填写报废通知单，经领导批准报废。产品质量管理制度1、一切产品必须按照图纸及工艺进行加工，如有改动必须由技术人员修改，签字，方可生产，个人不得擅自修改。2、一切产品必须严格检查制度，工序间以自检为主，成批生产件（包括外协件）必须进行首件送检和抽检，实习教师要做到首件检查及中间抽查，实习教师要做到首件检查及中间抽查，完工后的产品实习教师或专检人员要进行全检方可入库。3、对不符合图纸，工艺技术标准的零件，部件分别判定83、废品，返修品，并作出标记（规定返修件部位标黄漆，废品标红漆）及时填写各种相应票单。4、实习老师应经常进行产品质量分析，及时找出产生废品的原因，提出改进措施，生产管理员定期统计质量指标（合格率，返修率，废品率）。5、毛柸应检查后方可投入生产，半成品检验合格才能转到下道工序进行生产。6、外购原料，协助件有质量检查员组织检验后入库。学生生产实习规定 生产实习是技工学校教学计划中的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则，培养合格人才的一个重要环节。通过生产实习，使学生熟悉本工种、本岗位的工艺流程，主要生产设备和工作任务要求，进一步巩固所学的专业知识，培养热爱劳动的观点和良好的职业道德，养成文明生产、84、安全生产的良好习惯，掌握熟练的生产操作技能。 为保证圆满地完成生产实习任务，规定如下： 一、学生必须参加生产实习，不参加生产实习者，“专业技能”视不及格处理。二、学生参加生产实习，应严格服从厂领导的安排，做到 三同、六定。三同：与工人同工作、同学习、同活动；六定：定课题、定学时、定岗位、定师傅、定期考核、定实习岗位轮换。在师傅带领下，认真学习、刻苦钻研专业技术，注意安全操作。三、学生参加生产实习，应严格遵守厂规、厂纪和学生守则，做到五不：（）上班不迟到、不早退、不旷工；（2）不抽烟、不喝酒、不赌博；（3）不违反安全操作规程；（）工作时间不擅自离开工作岗位；（）工作时间不做私活，不私自制作金属器85、材。 四、实习期间，按照工厂要求进行考勤。有事、因病应向车间、部门请假。无故旷工两天以上者，生产实习作不及格处理，并按学校有关规定给予必要的纪律处分。五、爱护工厂的生产设备和公共财物，保管好生产工具和劳动保护用品，如有遗失或损坏按厂方规定处理。 六、实习结束阶段，每个学生都必须认真做好实习鉴定，由工厂的师傅及所在车间进行考核，对于考核成绩优秀者给予一定的奖励。考核不及格者给予一次补考的机会，如仍不及格者则延长实习期，并按上级有关规定办理肄业、修业手续。 七、学生生产实习在校长室、实习处、班主任领导下进行。各班学生组成若干实习小组，按小组活动，生产实习时间的安排依据教学计划。实习期间每月安排一次86、返校小结、交流。 八、参加生产实习的寄宿生必须服从学校舍务管理，自觉遵守学校有关规章制度，住在工厂的应服从工厂管理。全体学生必须明确生产实习目的，端正实习态度，虚心学习，严于律己，努力掌握操作技能，顺利完成生产实习任务。学生校内生产成绩评定标准为了全面的评定学生的实习成绩，客观地反映学生对所学内容的紧握程度，帮助教师正确地分析教学中的问题，采取有效措施，提高生产实习教学质量和改进教学方法，对学生的实习成绩评定规定如下；一、学期成绩评定内容及比例：学生的学期实习成绩包括平时作业，生产任务，期末考试三项内容，由于每个学期的教学任务和教学重点不同，对考核不同学期所占比例分配如下：第一学期：期末考试占87、60%，课题作业占35%，不考核生产任务； 第二学期：期末考试占50%，课题作业占45%，参加生产者加分； 第三学期：期末考试占40%，课题作业占25%，生产任务占30%；第四学期：期末考试占30%，课题作业占25%，生产任务占40%；第五、六学期：期末考试占40%，生产任务占55%以上三项内容为95分，每个学期劳动态度为5分。二、期末考试：由实习教师根据教学大纲要求和学校的生产实际条件及本工种的技术标准确定试卷，制定评分标准，经实习厂审批后学生按照试卷要求独立操作完成，由实习教师按试卷评分标准，确定期末考试成绩。三、课题作业：课题作业是对生产实习考查的重要方式，其考核由实习教师根据教学计划，88、每完成一个课题的教学，根据课题要求安排一次课题作业，评出每个课题成绩，期末计算出该学期课题作业的平均成绩。四、生产任务：考核学生完成生产任务是衡量综合运用所学知识，解决实际问题能力的重要手段，通过对学生产品质量和完成工时定额的考核，可增强学生对生产的适合性，根据教学大纲和我校情况，考核办法如下；（1）产品质量（15分）机械加工废品率一年级为4%，二年级为3%，三年级为2%。废品率超出规定要求，超出规定1%-3%，每小时扣2分，超3%-4%每小时扣3分，5%以上每小时扣4分，对产品质量好的同学每提高1%加5分，满分为止。（2）完成工作量（80分）工人四级工月定额工时为188小时，学生工时定额与工89、人工时定额折算规定如下；第一学期不考核工时，以基本功训练为主。第二学期月定额工时为47小时/月第三学期月定额工时为63小时/月；第四学期月定额工时为75小时/月第五学期月定额工时为126小时/月第六学期月定额工时为188小时/月完成定额工时为80分，没少10%扣5分，每增加10%扣5分，如有特殊情况，对学生可根据实际操作时间考核。（1）独立性（5分）根据学生正确执行工艺，使用和选择工.卡.量具，独立完成任务的情况而定。学生实习成绩考核评定办法为完善学生实习学期成绩的考核办法，适应不断变化的实习模式，科学合理地组织实习学生的实习成绩考核评定工作，尽力做到实习成绩的公平与公正，现制定山推技校实习学90、生成绩考核评定（试行）办法。一、长期定向实习的学生归山推两大公司人力资源部管理的学生，以股份公司各单位人力资源管理部门组织测评的综合成绩为准计为学期成绩。二、厂内循环实习的学生1、可组织实施命题考试的，有实习厂组织命题派人厂内考试，期末成绩由劳动纪律（占20分）加考试成绩（包括笔试、口述及操作，占80分）为学生本学期成绩。2、无条件组织命题考试的，各管理教师与厂内师傅共同按山推技校实习学生岗位适应性评价表以下五项打分：安全劳保（占20分）、技能水平（占20分）、工作质量（占20分）、工作态度（占20分）、劳动纪律（占20分）综合为学生循环成绩。3、厂内实习成绩待实习结束后进行评定，综合评定后为91、学期厂内成绩。凡综合评定不及格学生，不允许参加补考，直接定为试读生。三、校内实习的学生1、校内实习的学生实习厂统一组织考试和阅卷后，按平时成绩占30%,考试成绩占70%综合为课题成绩。2、平时成绩为平时课题考核成绩的平均数。3、考试成绩按卷面成绩进行统计。4、按平时成绩占30%,考试成绩占70%综合为课题成绩。（无厂内成绩的此成绩为学期成绩）。四、成绩奖惩办法1、对于为班级管理作出贡献的学生，实习教师可进行适当平时成绩加分，加分幅度为3-5分，范围不超过学生总数的5%。对实习厂管理作出贡献的值勤学生，有学生管理人员确定加分学生名单和幅度，不超过值勤学生的40%，报实习教师统计。具体体现形式为平92、时成绩+加分分值2、对于严重违反学生管理制度和实习课堂管理制度，实习教师可依据学生管理制度中安全文明生产有关制度进行平时成绩减分，具体体现形式为平时成绩减分分值，减分分值最多不超过该生平时成绩的30%。3、厂内实习学生严重违反学生管理制度和实习协议书有关规定的，可将循环测评成绩进行减分处理。在总分后进行备注。五、成绩统计和补考规定1、厂内、校内均有成绩的，平均综合为学生本学期成绩。由厂内成绩因素造成的不及格的学生不允许补考。由课题成绩因素造成的不及格的学生允许补考。2、只有厂内成绩的，凡综合评定不及格学生，不允许参加补考。3、只有校内成绩，参加期末考试的，学期综合成绩不及格允许补考。4、对于缺93、考的学生要在统计表上注明缺考原因，对于无故缺考的学生不允许补考，学期成绩只记平时成绩。其它原因允许补考。成绩计卷面成绩为学期成绩。5、补考由实习厂于下学期初统一组织进行，实习教师按卷面成绩评分，实习厂统一分工种划定分数线，及格计60分，不及格计实际分数，六、参加课题考试阅卷的教师要对考试卷面成绩进行自查，范围不低于总人数的20%，低于30人的班级范围不低于总人数的30%，并把复查结果书面报实习厂，实习厂将进行抽查。七、参加成绩评定的实习教师必须做到成绩的相对客观、真实、公平、公正。对于监考、阅卷、成绩评定工作中不能认真履行工作职责，造成负面影响的，将按照有关工作标准进行考核，情节严重的，将交由94、校务会研究考核。实习课堂管理规章制度1、进入车间必须穿戴好劳动保护防护用品，穿戴不齐全禁止进入实习场地。2、学生必须按要求提前10分钟进入实习场地，做好环境卫生和上课前的准备，下课时需经实习老师允许方可离开实习场地。3、实习期间严格遵守作息时间，提前10分钟洗手放学，未经老师允许不得擅自离开实习场所。4、实习操作期间，做到不迟到、不早退、不溜号、不串岗、不闲逛、不打闹、不大声喧哗、不购买物品，不做任何与实习操作无关的事情。5、进入实习场地，不允许接打电话，听MP3，看课外书籍，违反者一律由实习老师保管到学期结束。6、实习期间不准在课堂内外抽烟，不准回宿舍，发现后按学校有关规定严肃处理。7、严格95、遵守工艺操作规程和安全规则，不违章操作，保证人身和财产安全，做到“四不伤害”。8、严格履行学生请假制度，做到有事先请假，手续齐全，不电话请假和捎假。9、严格执行规定的交换班制度，实习教师应组织做好每循环或每班次交接班，并做好记录。认真做好设备的维护和保养，爱护并使用好公共设施，不进行人为损坏和破坏，不乱涂乱画，违反者按物品价值的10倍赔偿，并按学校有关规定给予处分。10、实习期间严禁到其它工种实习场地串岗，不准在校区内逗留。11、未经允许，学生不得带校外人员进入实习场地。12、安全实习、文明实习培养良好的职业道德习惯和职业素质。安全文明生产规定1、机床擦拭外表不干净扣0.5分，导轨面不干净扣196、分，三杆不干净各扣0.5分，丢失零配件每件扣1分，台钳外表擦拭不干净扣1分，钳口不干净扣一分，丝杆不干净扣一分，车间低层玻璃不干净，每次扣15分，车间底层玻璃不干净，每次扣15分。2、工件放不整齐扣0.5分，不按规定摆放扣1分。3、地面打扫不干净有铁销、杂物、积水扣1分，车间内死角清理不干净扣2分。4、车间内椅子不按规定要求摆放扣1分，摆放不整齐扣0.5分5、工具箱不整洁每次扣0.5分，工、卡、量、具摆放不整齐每次扣0.5分。6、迟到、早退一次扣0.5分，旷课1小时扣2分。7、实习期间不得打闹，不得串岗和中途溜号，发现一次扣13分。8、不按时完成教师布置的作业，一次扣1分9、不听教师指挥，顶撞97、老师，每次扣5分，情节严重者扣610分。10、劳动用品穿戴齐全，每少一项扣1分。11、违反操作规程，违章作业，出现人身和设备事故，每次扣510分。12、工、卡、量、具严格交接班制度，一次不交扣0.5分，丢失或损坏工具除按介赔偿外，视情节每节扣0.52分。13、在实习期间损坏公物每次视情节扣15分。14、外出实习的学生应遵守实习单位的一切规章制度，遵守纪律，爱岗敬业，为学校争光。凡不服从实习单位管理，被退回的学生，学校视情节给予相应处理。15、学生在外实习期间，因违反安全操作规程，给实习单位造成经济损失，。由学生自己承担。厂内实习学生劳动纪律管理规定为维护学校声誉，使学生扩大眼界，增长知识，保质98、保量完成实习任务。根据学校学生管理规定及有关规定，结合分厂实际情况，特制定劳动纪律管理办法。完善劳动纪律管理制度，加强厂内实习学生管理，提高厂内实习学生遵守劳动纪律的自觉性，建立和维护良好的生产实习秩序。全体厂内实习学生要严格遵守，自觉执行。一、管理制度1、实习学生要端正学习态度，严格执行学校学生管理规定，自觉规范个人行为。按时上、下班，不迟到、早退，不旷工；出满勤、干满点，上班时间坚守岗位，做到“十不准”（不准吸烟、不准酒后上岗，不准上班睡觉，不准看与工作无关的书报，不准串岗闲聊，不准擅自离岗，不准干私活，不准上班吃饭及瓜果食品、不准打闹嬉戏、不准打架斗殴）。2、实习学生实行上下班签到制度。99、各分厂、车间实行上岗点名和带班老师查岗相结合的办法进行劳动纪律的考核。3、严格按照“六定”标准进行生产实习，要服从实习教师和工人师傅的指导，听从学生干部的管理，不准讥笑、顶撞实习管理教师、工人师傅和学生干部；对分厂、车间、工段分配的工作不讨价还价、挑肥拣瘦。工作反应及时，不推诿、拖拉，按时、保质、保量完成生产任务。4、因迟到扣罚而再办理请假手续的，一律无效。5、在工作中发生的工伤，应有医院开具休假证明。6、因生产工作需要安排加班而无故不到的，按缺勤考核。7、注重加强自身修养，遵守校规校纪和厂方的各项规定。不骂人、不说脏话，不穿奇装异服，男生不留长发、不染发。不破坏公私财物。二、安全教育1、实习100、学生要端正学习态度，严格执行学生管理规定。2、讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及有关安全生产、建设的规程、规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，使实习学生树立安全的重要性：“安全第一，预防为主”，树立“三不伤害”意识（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害）。3、进入实习现场，必须按规定穿戴好劳保用品。4、严格遵守安全操作规程，不准私自开行车和操作各种设备。5、根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用101、品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等6、实习现场不准打闹、睡觉、吃东西、看报纸杂志和做与实习无关的事。7、实习现场要走安全通道，不得横跨工件和穿越工件之间行走。8、对常见事故102、和典型事故案例的剖析9、提出希望和要求。要求实习学生要按企业管理制度积极工作；要树立“安全第一、预防为主”的思想；在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；要注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等。三、检查办法1、实行单位负责制，各分厂、车间值勤班长负责各单位的劳动纪律管理。2、实习管理教师负责校外实习学生的劳动纪律检查工作。四、考核细则：序号考核内容考核方法1无故不做早操、迟到、早退、上班吃饭、中间溜号、脱岗闲聊通报批评，每项次扣期末平时成绩5分2在公司及有关部门进行的各种检查中被考核扣分，而影响分厂奖金103、的通报批评，全额由当事人承担3班中下棋、打扑克、打架斗殴通报批评，每项次扣期末平时成绩5-10分，情节严重的加重处理4违反“十不准”之一通报批评，每项次扣期末平时成绩5分5无故旷课通报批评，每项次扣期末平时成绩10-30分，情节严重按学生管理规定处理6不按规定穿戴好劳动保护用品不得在厂内实习，并按旷课处理，扣期末平时成绩20分7中午12点前去食堂吃饭(液变厂11点30分前)通报批评，每项次扣期末平时成绩5分8出门不开出门证，与门卫无礼取闹通报批评，每项次扣期末平时成绩10-30分，情节严重的加重处理，并不再安排厂内实习9班前或班中喝酒，班中吸烟通报批评，每项次扣期末平时成绩5分，罚款50元以上104、10故意损坏公共财物通报批评，全额索赔并罚款50元以上11偷盗行为交由公司保卫部门移交公安机关依法处理特别说明：1、各种违纪现象，按学生管理规定的有关规定给予处分；2、连续3次违法乱纪屡教不改，将由家长前来共同处理，情节严重的交由学校、实习厂有关部门处理；3、各分厂、车间值勤班长要严格管理，认真负责做好考勤工作。对记录不实或故意隐瞒的，每一项次扣值勤班长期末平时成绩5分。五、本管理规定自2006年3月份开始执行。 学生校外实习守则为做好学生校外实习工作，保证学生的安全，特制定如下守则，望校外实习的学生严格遵守执行。一、在校学生必须无条件服从学校外出实习教学计划的安排，并积极配合学校做好这项工作105、。二、外出实习学生要增强纪律观念，自觉服从管理，遵守所在实习单位的一切规章制度和劳动纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不旷课、不串岗，因故请假要严格履行请假手续，否则按旷课处理。三、外出实习学生应尽快熟悉实习岗位，熟悉环境，认真学习并严格遵守所在实习单位的有关安全操作规程和安全生产规定，自觉学习学校和各公司所进行的安全教育。时刻应有安全防范意识，加强自我保护能力。不违章操作、不野蛮操作机床，不经允许不准随意乱动机床设备、开关、电器等，应积极预防与杜绝一切人身和设备安全事故的发生。四、学生上岗实习应自觉协助师傅完成工作任务，听从指挥调动、服从劳动分配、学习师傅的主人翁精神、吃苦精神、产品质量保证106、意识。五、尊敬所在实习单位的领导和师傅，虚心好学、刻苦钻研技能技巧，做到口勤、手勤、脚勤、不耻下问。六、外出实习学生必须按规定穿戴劳保用品，坚持文明生产，搞好场地卫生，注意保护环境卫生，不随意乱扔垃圾、污物、不乱涂乱画，爱护一切公共财物，爱护花草树木。七、言谈举止讲文明、讲礼貌，以良好的道德风尚和积极向上的精神风貌，维护和塑造我校的形象，努力为学校增光。八、对在校外实习期间的学生，由实习管理教师跟踪管理，实习结束时，由实习单位给予书面鉴定。 山推技校学生实习管理协议书 为合理地安排我校学生下厂实习,提升学生适应企业、社会的能力,提高学生的技能水平,促进学生就业,我校分批次、有秩序、有计划地组织107、学生下厂实习。学校本着对学生、家长、企业、学校负责的态度,学生在下厂实习时，必须与学校签订学生实习管理协议书，以尽力维护各方利益。一、对下厂实习学生管理的几点要求：1、下厂实习学生应遵守实习单位的一切规章制度，特别是安全文明生产和操作规程，服从学校、企业、班组长和实习指导教师的管理。2、树立正确的劳动观念，热爱学习、爱岗敬业、不怕苦、不怕累，虚心向工人师傅学习，苦练操作技能，养成良好的行为习惯。3、下厂实习学生请假管理遵守厂内实习学生请假办法有关规定执行。4、下厂实习学生管理亦执行山推技校学生管理制度，与实习单位的厂规厂纪和本协议书发生冲突的，以实习单位厂规厂纪和本协议书有关规定为准。5、下厂108、实习学生要注意交通安全，遵守各实习单位的乘车规定和就餐时间顺序安排。二、对于违反下厂实习管理要求的处理办法：1、违反厂规厂纪，随意旷工、旷课、怠工，实习单位提出不再接受该同学继续实习者，由学校召回按下列有关规定处理： 1-1、累计迟到三次，旷课1天以上者，本学期实习成绩判定为不及格。 1-2、累计旷课2天（含两天）以上者，由学校召回停课教育。 1-3、累计旷课3天以上5天以下者，由学校召回停课教育，下一循环不再安排该生到企业实习。 1-4、累计旷课5天以上者，按学校有关规定责令该生退学。 1-5、不按厂内实习学生请假办法有关规定请假的，随意找人捎假、带假者均按旷课处理。2、实习期间不服从学校、109、企业、班组长和实习指导教师管理和安排，与管理人员发生顶撞，影响恶劣的；未经学校允许擅自离开实习单位者，由学校召回按有关规定给予处理，不再安排该生到企业实习。3、实习期间，打架斗殴给学校和企业造成恶劣影响者；恶意损坏和偷盗实习单位财物者；学校予以开除学籍处分。由上述行为造成的一切损失，由责任者个人承担。4、实习学生的处理由实习厂负责认定并向学校提出处理建议。报学校分管领导批准后执行，并及时书面通报教导处、招生办等部门。5、学生实习期间应严格遵守本工种安全文明生产操作规程，不违章作业。如发生人意外身伤害事故，所需医疗费用由学生家长负责，学校协助做好意外伤害保险理赔工作。赔付不足部分应根据实习单位认110、定的事故责任大小，根据教育部学生伤害事故处理办法规定，由学生家长、学校协商解决，学生家长不得向学校提出除医疗费之外的其他任何额外要求。学生严重违章作业者，全部责任由学生本人自负。本条款同时适用于校内实习和自谋实习单位实习的全体同学。6、确因个人的自身身体原因不能适应实习岗位的，由实习厂视情况另做安排。 三、本协议书一式两份，学校和学生家长各持一份。 四、学生家长应积极配合学校，做好学生思想工作，保证圆满完成实习任务，为学生顺利就业打下基础。 五、本协议有效期至该生毕业为止。 学生签字： 家长签字： 山推技校家长联系电话：二0 年 月 日 二0 年 月 日应会技能鉴定工作人员岗位职责一、负责本考111、场的监考工作，严格执行考场规则，确保考试工作的顺利进行。二、必须佩带监考标志，领取试卷及考场名册。如发现试卷存在问题及时上报考务办公室。三、监考人员应于考前30分钟进入考场，检查设备及应有的工、夹、量具是否完好齐全。四、监考人员应准时组织考生进入，并逐一检查考生的准考证，核对姓名、照片和工位号，如有疑问应立即报告主监考进行处理。五、必须提醒考生在指定工位操作，并及时做好考生的姓名、准考证号、开始及结束时间纪录。六、发现考生有违纪行为时，必须坚持原则，严格执行考试纪律，并将情况如实记入考场记录。对问题严重者及时向考务办公室报告。七、监考人员必须坚守岗位，应在考场内巡视，不要固定站在考生的工位旁；112、不得在考场内吸烟、阅读书报和谈笑；不得自行决定延长或者缩短考试时间，对违反考场规则和考场纪律的行为，应及时批评警告，并认真准确地填写在考场记录内。八、监考人员有权制止与考试无关的人员进入考场；发现考生生病或其它情况不能坚持考试时，应及时与考务办公室工作人员联系，妥善处理。九、考试时间结束前15分钟，监考人员可以提醒考生注意；考试结束信号发出时，应立即指令考生停止考试并组织其有秩序地离开考场；仔细填写考场记录，将试件装入试卷袋内，在试卷袋封面上填写完整的试件号，并及时上交考务办公室。十、阅卷时，考评人员应该负责检查量具的精度，认真填写考评记录并签名。十一、严格执行评分标准，不得擅自更改，降低或提113、高评分标准。若发现评分标准有问题时，应主动向考务办公室报告，并积极提出建议。十二、客观如实地做好检验记录，有权拒绝任何组织或个人更改考评结果等非正常的要求。应会技能鉴定考场规则一、考生要服从监考人员的安排，对监考人员要尊重。二、考生可提前三十分钟进入场地，检查所需工卡量具和原材料，以及所需物品。三、考生到工作位置后，先进行必要的试车，检查设备，发现工卡量具及设备有故障，马上向监考人员报告及时调整。四、考生要独立操作，不准互相商量或找人代作。五、考生不得询问工艺和加工方面的问题，如有图纸的符号、数字不清，可向监考人员询问，不得问其他考生。六、考生必须精力集中，安全操作，严防设备和人身事故发生。七114、考生有事必须离开考场或需用物品，要先经监考人员允许，否则提出警告，直至取消考试资格。八、考件完成后连同图纸一并交监考人员，打好考号登记验收，把设备清理干净，工卡量具整理交接好后，立即退出考场，不得在考场附近逗留和喧嚷。九、考场时间终了，要立即停止操作，不得延长时间，及时交件并清好设备场地卫生，离开考场。 十、考生必须严格遵守考场纪律，发现代作顶替，换件舞弊者取消考试资格，成绩按零分计。 行政后勤管理制度一、文件收发制度（一）收文1、凡属全校性的文件，均由综合办人员收文拆封、编号登记，呈交书记或校长批准后传阅和办理。2、凡属书记、校长亲启的文件，由书记、校长亲自拆阅；如认为有必要，可交校办登记115、，送交有关方面办理。3、收交后应及时登记，呈送领导批示和传送，一般应于当日呈送完毕。4、传阅时间不得超过两天；限期答复和报送的文件，必须如期办理；如需延期，须通知学校办公室。5、应归档的文件要分类立卷，妥善保管，并做好保密工作。（二）发文1、凡对外的发公文，均由各部门根据主管业务范围拟定初稿，由综合办定稿；必要时，可由书记、校长亲自拟稿或责成其他人员拟稿。2、完稿后经主任核对，书记或校长审阅后，打印或缮写、封发。3、对上报各种表报、按内容由有关部门填写、发出。必要时由综合办汇总，经书记或校长审阅后打印或缮写，用印发出。4、各部门直接对上、对外行文、报告或发出函电，由本部门起文、封发。5凡以学校116、名义发出文件、报告、报表的底稿均由综合办统一保管存档。二、用印制度1、学校公章由综合办负责掌管。用印时详加审查，合乎用印条件方可使用。2、对上、对外发文或填发证明、介绍信和各种合同，须经书记或校长批准，方能用印。3、教职工申请填发证明，须经主管领导批准方能用印；学生申请填发证明须经教导处同意方能办理。4、校印要妥善保管，如因工作需要持出校外时，须经书记或校长批准。5、凡为个人办事借用印章者（证件类）必须经综合办主任同意后，方可使用。三、机要工作管理制度1、机要文件。（中共中央、国务院、部、局、省地、公司等上级领导机关文件，上级领导同志的内部讲话，以及本校形成的机密文件）均由机要人员登记、保管、117、并按规定范围组织传阅。2、机要文件只能在办公室阅读，不准带到公共场所和其他地方。如逾特殊情况必须携带文件、资料外出时，应经主管领导批准，办理借阅手续。绝密文件一律不准摘抄，机密文件一般不准摘抄，如确属工作需要，可摘抄有关部分，用后交校办销毁。3、机要文件不准翻印。4、严格执行文件的传达、阅读范围。处理文件要准确、及时，不得拖拉、积压、遗漏。对办理过程中的文件要勤督促、勤检查，并做好传阅记录。文件在运转中要面交，无人时不要放在办公室或请人代捎。5、参见上级召开的会议。带回的文件应交综合办统一登记保管，个人不得保存。6、个人无权销毁文件。所有文件都应由校机要人员统一登记选册，按规定处理。7、机密文118、件如发现损坏、失窃，应立即报告，并采取紧急措施。尽量挽回或减少损失，对破坏、遗失文件者视情节轻重，追究责任，进行严肃处理。8、借阅机要文件须经主管领导综合办主任批准，并办理借阅签字手续。四、值班制度1、节、假日值班由综合办负责组织安排。2、接到值班安排通知后，按时间、地点，值班人员应及时来校值班。一般情况不得请假，如有特殊情况须事先请假。3、值班人员在值班时间内要认真按要求进行工作，不得擅离岗位。否则，发生的一切事故由本人负责。4、值班人员负责全校一切财物和物品不受损失。发生情况应及时妥善处理并报告校领导。五、教职工考勤、请假制度1、教职工必须严格遵守学校考勤制度，不得无故迟到、早退、旷工。2119、工作时间内，不得从事与工作无关的事项。3、如有事离开岗位，需向主管领导请假，未经批准擅离岗位者按旷工处理。4、各部门考勤员负责掌握本部门每月出勤情况，准确记录考勤表，管好各种假条，每月一日将当月考勤表和各种假条报办公室。5、各部门对常迟到的、早退、中间走者应加强批评教育。经教育不改者，可上报校长给予批评教育，严重者给予处分。6、综合办负责全校的考勤汇总。7、教职工因故不能来校工作时。须办理请假手续，填写请假条，经领导签字同意后生效。8、教职工三天以内的事假由部门负责人批准；三天以上的事假由校长批准。9、病假、伤假按医院诊断批准假期。六、出入校门制度1、教职工、学生凭出门证出入校门。2、外来人120、员必须持有证明，经传达室登记方能进校。3、自行车不得出入校门，一律停放在东门车棚内。4、一切机动车辆出入校门，要经传达值班人员同意后才准通行。5、凡持货物出门要凭出门证，经传达、值班人员检查后方可出校。6、凡有教职工，学生的亲属、朋友需在校临时住宿时，必须持证明，经综合办或值班领导批准后方能住宿。7、凡携带私人成包物品出校，必须自觉向传达或值班人员说明，经允许后出校。8、私人需借用学校物资出校时，必须经有关部门办理借用手续，校领导批准签字后持出门证方能出校。9、严禁爬墙、跳窗、携带物品不法而出。10、凡违犯规定或无理取闹者，传达、警卫人员有权扣留送有关部门严肃处理。七、物资保管制度1、凡学校的121、一切家具、文具日用品都要建卡造帐。2、凡需要使用学校公物者，均需到综合办办理领用手续，用完或调动时需要及时退还销账，否则造成损失及其他后果，由本人负责。3、一切家具备品，未经综合办允许，不准随意搬动、拆改、损坏公物照价赔偿。4、各处室、实习车间及宿舍使用的物资应妥善保管，凡未经办理手续而占用的物资，按私自擅拿公物处理。5、职工在校住宿要向综合办申请宿舍，办理借用床铺手续，私人不得转换宿舍床铺，如不再学校住宿时，应交还借用物资，才能办理退房手续。6、各处室、实习车间的公用物资，由各处室、实习车间的负责人登记借用并保管。7、教室的一切物资在学期开学时，由该班班长协助班主任组织保管，学期结束时清点封122、存。（学生使用的桌椅，由学生个人负责保管，如有较重损坏，由本人赔偿，丢失椅子照价赔偿）。8、在校临时工使用的劳动工具或其他物资，要办理借用手续，用完要及时归还，遗失者要照价赔偿。9、职工、学生使用劳动工具，要办理借用手续，遗失工具的酌情赔偿。10、校舍、家具应定期检查维修。11、学校的门窗、玻璃和室内的一切设施，均由使用者负责保管，如发生损坏而找不出责任者时由集体负责赔偿。八、物质采购管理制度及结算流程1、根据各部门物质需用计划，进行分类汇总，平衡库存，提交采购申请。2、月度物质采购申请应在每月25号前下发各部门，月底汇总，月初采购，但临时急需物资除外。临时急需物质由需用人员所在部门提出申请报123、综合办主任审核、校长批准后执行。3、物质采购申请必须经部门主任审核、校长批准后，方可办理采购。4、采购物资在到达仓库3日内组织有关人员验收，并办理入库手续，采购收料单由采购员和保管员一并签字方可有效。5、在物质入库验收中发生的质量、数量等差错，谁采购谁负责处理。6、物质进校经保管员入库确认后（填写“物质入库验收单”），方可出库领用（需用部门填写“领料单”）。7、物质结算原则上采取月初errrr采购、月底结算原则。8、物质结算由采购员填写“结算清单”，并附“验收单”、“采购物质明细”及发票，经部门主任、财务审核、校长签字批准后，付款清算。债权债务谁经办谁负责清理。9、临时急用物质需现时支付的由采124、购员做临时支付计划，经部门主任审核、校长签字批准后办理支付手续。本规定告知相关部门和人员，一并遵照执行。附：1）物质管理流程图；2）结算清单样表；3）月份支付计划样表。 结算清单样表结算单位结算日期类 别计划价格实际价格总金额学校领导： 部门主任： 采购员： 注：附采购用品验收明细单月份支付计划样表序 号类 别单 位 名 称金 额备 注待付款校长批准： 部门负责人： 财务负责人： 采购员： 招生就业管理制度招生工作管理制度根据上级招生工作方针政策，结合学校实际情况，特制定我校招生工作管理制度。1、招生工作在学校领导下开展。2、招生就业办公室负责通过用工市场调研提出年度招生专业设置和招生人数计划125、。3、招生就业办公室负责各种学制招生简章、宣传彩页的起草、拟定、报批、印制、发布的具体工作。4、招生就业办公室做好招生宣传，热情接待考生及家长咨询工作。5、工作人员要坚持原则，秉公办事，按程序、要求进行报名资格审查及登记。6、任何人不得更改考生的志愿、考分、档案等，不得失职和舞弊。 7、工作人员要严守招生工作机密，未正式公布或公开的招生录取信息，任何人不得提前向考生、家长和社会泄露、公布。 8、工作人员按规定移交、传递新生信息，协助建立新生档案，做好新生学籍注册工作。 9、工作人员严格遵守请示报告制度 ，对工作中的重大问题，及时向相关领导汇报，服从组织领导。就业安置及跟踪信息反馈制度学生就业安126、置工作的好坏，直接关系到学校的生存和发展。为进一步规范学校毕业生的就业安置工作，本着对用工企业负责，对广大学生负责，真正达到我校毕业生充分就业的目的。特规定如下：一、就业指导招生就业办长期坚持就业指导，使学生认清就业形势、了解企业状况、掌握面试技巧和端正就业态度。二、收集用工信息招生就业办采取走出去，请进来的办法，广泛与用工单位联系，了解企业性质、发展规划、人员需求等情况，建立稳固的协作关系。三、公布招工信息招生就业办将收集到的企业用工信息，在向学校领导汇报后，通知教导处、实习厂等有关部门，并利用报栏及时向学生公布。四、组织报名学校本着自愿报名、择优推荐的原则，由教导处通知班主任根据学生在校成127、绩和用工单位特殊要求，在征求实习厂对学生的实习表现后，共同确定人员名单。名单确定后，由招生就业办给学生介绍用工单位的性质、基本情况，以及用工性质和待遇。在得到学生和家长认可后，确定面试名单。应聘人员不足时，重复以上内容，直至报满。五、通知面试、体检招生就业办在准备好应聘人员后，及时和用工单位联系，定好时间，配合组织面试。面试结果及时和教导处、实习厂联系，通知体检人员按时到指定地点参加体检。六、公布录取结果，签定实习协议最终被录取学生名单由招生就业办向学校领导汇报，并通知教导处、实习厂，班主任及时通知学生和家长到学校签定实习协议。七、要求被录用的学生，毕业前不得参与其他企业的招聘。由于所在用工企128、业生产调整，返校的学生仍可参与其他企业的招聘。凡因个人原因不能适应企业需求擅自返校的，学校将在本届毕业生推荐结束后，另行考虑。对有短期用工需求的企业，学生无人报名时，为保持相互良好的协作关系，可由实习厂直接安排学生实习。八、跟踪调查和信息反馈招生办对已定向实习的学生，要坚持定期跟踪，对本地就业的学生坚持每周走访一次；对外地就业的学生坚持每月走访一次，与用工单位有关人员进行沟通，了解学生实习工作情况和思想状况，及时对学生进行教育，将不良苗头消灭在萌芽状态。同时做好学生安全意识教育。做好学生对企业的信息反馈和企业对学生评价的信息反馈工作。无论实习学生和毕业生，学校都要对其进行调查，由学生本人填写对129、企业满意度调查表，汇总后将突出问题及时向用工单位反馈。同时由用工单位对我校应往届毕业生工作实习情况进行评价，突出问题及时反馈到学校有关部门，以利于更好地促进学校教学管理工作。以上工作必须认真执行，并做好记录，每月学校进行检查，结果与部门奖金系数挂钩。该办法从2006年7月1日执行。学生跟踪及信息反馈制度为全面做好定向实习学生的管理，了解学生工作情况及思想状态，保证就业质量，掌握企业对人才的需求，特制定本制度。招生就业办对已定向实习的学生实行定期跟踪制，对本地就业的学生每周走访一次，对外地就业的学生每月走访一次。与用工企业有关人员建立沟通渠道，及时对学生进行教育，巩固就业稳定性。同时对学生进行安130、全意识教育，避免安全事故的发生。做好实习学生和毕业学生对企业的信息反馈和企业对学生评价的信息反馈工作。学校对实习学生和就业学生进行企业满意度调查，由学生本人填写调查表，汇总后将突出问题及时向用工企业反馈。同时由用工企业对我校应往届毕业生实习、工作情况进行评价，汇总结果及时反馈到学校有关部门，以利于更好地促进学校教学管理工作。以上工作认真执行，并做好记录，每月学校进行检查，结果与部门奖金系数挂钩。该制度从2006年7月1日执行。 各种学制招生简章管理制度第一条 招生简章是学校根据国家教育政策和方针，向社会和民众发布招收新生的具有真实性、承诺性的信息。第二条 招生简章由招生就业办公室起草拟定并报学131、校及当地教育主管部门审定批准后向社会和民众发布，其他任何单位、部门、个人无权制定和发布招生简章。第三条 招生就业办公室负责各种学制招生简章的起草、拟定、报批、发布的具体工作。第四条 招生简章可通过报纸、广播、电视、网络、印刷品、户外广告等媒介以刊登、播放张贴、散发、邮寄等方式对外发布。第五条 招生简章内容必须真实、准确、清晰、规范、合法，不得有法律、法规、规章禁止的内容。第六条 招生简章必须包括以下内容：（一）学校简介。（二）招生专业、人数、学制、学历、招生对象、学费、男女生比例。（三）报名与录取办法。（四）毕业待遇及安置。（五）经教育行政部门批准的学校全称、校址、联系电话、联系人。（六） 其132、他需要说明的内容。职业指导管理制度一、指导思想为切实加强和改进在校学生职业指导工作，增加我校毕业生的就业竞争能力，帮助毕业生做好职业生涯规划，达到充分就业的目的，特制定本制度。二、师资队伍及要求职业指导课由招生就业办提供教案,招生就业办和教导处负责组织实施，由招生就业办工作人员和教导处相关教师承担教学任务。职业指导课教师要认真充分备课，精心组织，确保职业指导课的质量和效果。招生就业办委派专人听课，同时负责收集听课教师和同学们的反馈意见，监督和评价职业指导课的实施效果，并给予相关的指导。三、课程内容及安排我校职业指导课的内容主要分为两部分，一是职业基本知识，二是就业政策、法规、形式及择业技巧训练133、。职业基本知识由教导处教师负责讲授，招生就业办主要对学生进行就业政策、就业形式的宣传和教育，进行择业技巧的培训。其中面试技巧在用人企业面试前进行。四、职业指导课程安排由教导处制订。校企合作管理制度第一章 总 则第一条 目的校企合作是学校办学优良传统和特色的重要体现，是提高学校办学实力的重要途径。为加快校企合作建设，促进教学、培训水平全面提升，带动招生、就业良性循环，适应社会需求和学校发展需要，特制定本制度。第二条 适用本管理办法适用于学校与国（境）内的企业在招生、就业、人才培养、实践教学、技术服务、培训、文化建设等环节或领域开展的合作（以下简称校企合作）。第三条 机构学校成立校企合作领导小组，134、校企合作领导小组办公室设在招生就业办公室，其主要职责是：（一）协调校内合作单位与企业的合作关系；（二）负责重大校企合作项目的运作及管理；（三）负责校企合作项目的合同管理及统计、总结等工作；（四）负责对校内合作单位工作的考核、评价，检查履约实施情况；（五）负责校企合作工作经费的管理；（六）负责校企合作中的其它事项。第二章 合 作第四条 条件（一）合作企业的基本条件校企合作的企业一般应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。（二）合作项目的基本条件促进教学、培训水平提升，带动招生、就业良性循环，适应社会需求和学校发展需要。第五条 审批（一）立项相关部门需向校企合135、作领导小组办公室申请，办理立项手续。（二）审查由校企合作领导小组办公室对重大校企合作项目初审后，提交校企合作领导小组审查，校企合作领导小组成员按照各自部门职责进行相应审查。 （三）批准校企合作项目经审查，提交校务会审定通过后，由分管校领导代表学校签署后方有效。第三章 管 理第六条 日常管理校内合作单位每个季度末向校企合作领导小组办公室上报校企合作工作总结，及时反映校企合作取得的成绩和存在问题。在校企合作工作中签订的协议应及时交校企合作领导小组办公室备案登记。第七条 年度效益评价和周期评估工作校企合作项目应坚持年度效益评价和周期性评估工作制度。（一）校企合作项目的年度效益评价校内合作单位应对合作136、项目的人才培养、服务收入、功能利用等情况进行年度效益评价，并按照合同（协议）规定检查合同履行情况，于当年12月30前报校企合作领导小组办公室。（二）校企合作项目的周期性评估制度合同期限在3年（含3年）以上的合作项目，合作中期应由校内合作单位申请，校企合作领导小组办公室组织周期评估工作，全面审查合同履行情况。本管理制度自发布之日起执行，并由招生就业办公室负责解释。 财 务 管 理 制 度总 则第一条 为加强公司的财务工作，发挥财务在公司经营管理和提高经济效益中的作用，特制定本规定。 第二条 公司财务部门的职能是：(一)认真贯彻执行国家有关的财务管理制度。 (二)建立健全财务管理的各种规章制度，编137、制财务计划，加强经营核算管理，反映、分析财务计划的执行情况，检查监督财务纪律。 (三)积极为经营管理服务，促进公司取得较好的经济效益。 (四)厉行节约，合理使用资金。 (五)合理分配技工学校收入，及时完成需要上交的各项费用。 (六)对有关机构及财政、物价、银行部门了解，检查财务工作，主动提供有关资料，如实反映情况。 (七)完成公司交给的其他工作。 第三条 公司财务由会计负责人、会计、出纳工作人员组成。 第四条 公司各部门和职员办理财会事务，必须遵守本规定。 财务工作岗位职责第五条 会计负责人负责组织本公司的下列工作： (一)编制和执行预算、财务收支计划，拟订资金筹措和使用方案，开辟财源，有效地138、使用资金； (二)进行经费费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，督促本公司有关部门降低消耗、节约费用、提高经济效益； (三)建立健全经济核算制度，利用财务会计资料进行经济活动分析： (四)承办公司领导交办的其他工作。 第六条 会计的主要工作职责是： (一)按照国家会计制度的规定、记账、复账、报账做到手续完备，数字准确，账目清楚，按期报账。 (二)按照经济核算原则，定期检查，分析公司财务、成本和利润的执行情况，挖掘增收节支潜力，考核资金使用效果，及时向总经理提出合理化建议，当好公司参谋。 (三)妥善保管会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料。 (四)完成校领导交付的其他工作。 第七条 出纳139、的主要工作职责是： (一)认真执行现金管理制度。 (二)严格执行库存现金限额，超过部分必须及时送存银行，不坐支现金，不认白条抵压现金。 (三)建立健全现金出纳各种账目，严格审核现金收付凭证。 (四)严格支票管理制度，编制支票使用手续，使用支票须经校领导签字后，方可生效。 (五)积极配合银行做好对帐、报账工作。 (六)配合会计做好各种账务处理。 (七)完成校领导交付的其他工作。财务工作管理 第九条 会计年度自一月一日起至十二月三十一日止。督导教学管理制度教学督导是现代教学管理的有效方法和途径之一。为了进一步促进学校的教风和学风建设，加强对教学过程的监控，维护和稳定教学工作秩序，保证教学质量的稳步140、提高，充分发挥教学督导室的作用，特制定本工作制度如下： 一、教学督导组成 （一）教学督导办公室教学督导办公室是在主管教学副校长的领导下独立履行督导工作职能的机构，其工作任务是协助教导处、实习厂做好有关教学质量监控工作，对教学秩序、教学水平、教学质量进行检查、监督和评估工作的常设机构。教学督导办公室设主任1 名，负责部门之间的工作协调，主持办公室日常管理工作。督导员2名，分别负责对教导处、实习厂日常教学管理督导工作。协助两部门做好日常教学管理，为达到提高教学质量，完成教学任务，培养合格的技工人才而努力工作。（二）教学督导员任职条件1、热爱本职工作，责任心强，坚持原则，作风正派，办事公正；2、熟悉141、教育法律、法规、规章和方针、政策；3、有较丰富的教学经验和专业知识水平，具有中级以上职称的骨干教师或教学管理教师。二、教学督导职责1、教学督导工作职责范围是全校各专业的日常教学、教研教改和教学管理。教学督导应对各专业的教学管理工作进行全面的检查和督促，了解并掌握各专业教师教学、教研、教改等工作的基本状况。 2、通过教学督导对教师的教学工作做出公平公正的评价、提出意见和建议、提供帮助和指导，以利于教师教学水平的提高，也为教师教学业务考核工作提供必要的依据。3、通过教学督导对学校各专业的教学管理工作情况、意见建议进行及时沟通和反馈，以便采取有效措施，保证教学质量的提高，促进良好校风、教风和学风的形142、成。4、对各专业教学计划、教学大纲、教学任务书、教研计划等执行情况进行全过程督导，以促进教研教改的实施。 三、教学督导工作内容 1、参与理论、实习教学的各类教学评估和检查，参与对专业的教学工作、教研教改工作和教学管理工作的检查，参与对教师教育教学、教研教改、教学效果、教学质量的检查。 2、教学过程的督导。督导办公室成员随机跟班听课（含实践性教学环节），深入教学第一线，了解、检查教师的讲授内容、教学进度与质量、教学方法、教学效果及培养学生掌握技能等情况；定期召开学生座谈会，了解教学质量情况并及时向相关部门反馈。3、教研教改的督导。及时推荐课堂（实习）教学效果突出的教师，发挥“传帮带”的作用；及时143、发现教学改革的典型，宣传推广先进的教学经验。4、加强教学常规管理的督导，对计划、制度执行情况作检查，负责做好对相关部门的综合考核工作。四、教学督导办法1、教学督导办公室每学期初制定学期督导工作安排计划，并组织具体实施；每学期末召开一次工作总结会；每月一次（按循环）例会，及时反馈信息。 2、可采取现场听课或观摩实验、实习教学等方式进行教学质量评价。在督导过程中，为保证督导工作的公正、客观和准确，每次督导活动至少应由2名督导员组成；可采用定期与随机相结合、通知与不通知相结合的方法，亦可随机抽查教师的教案、日志及学生课堂笔记等相关资料。3、听课时要做好听课记录，经全面综合衡量后做出评价，经督导组成员144、集体讨论后可向授课教师反馈。对学生反映问题较多的教师，要反复听课，找出问题所在，帮助其改进教学，并对改进情况进行复查。4、对课堂教学考勤（是否按时上下课、中途不离开教室）、课堂管理的规范化随机抽查。对教学常规基本资料（教案、教学日志、教学进度、收交作业记录）进行定期检查（每循环一次）；教案与授课计划的进度是否相符；教案与日志是否配套；授课工作量与作业是否对应。对教研活动内容是否按其计划具体实施、课程设置或安排是否合理、班级人员是否与部门掌握情况相符等进行检查。以上检查（抽查）结果责任到人，按各部门考核管理制度执行。5、督导办公室工作人员督导检查实习教学过程中安全文明生产的组织、实施状况。检查实145、习主管部门、实习教师是否将安全培训、安全教育融通于实习教学环节中，认真执行“安全第一，预防为主”的方针；检查安全教育、考核记录、出现安全事故，“三不放过”原则的执行情况。督导抽查生产实习现场卫生、定置管理、实习学生遵规情况。结果责任到人，按各部门管理制度执行。6、督导办公室定期（每循环一次）召开学生座谈会，及时了解教师的职业道德、教学水平和教学效果等情况，监督课堂教学评教（评分表）。实事求是的对教师教学质量做出较为客观地评价，作为分配教学任务的重要参考。使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，充分发挥教学督导办公室在学校教学质量监控方面的作用。7、课程表（班次表）是教师和学生必须共同执行的重要文件，是实施教学计划，稳定教学秩序，提高教学质量的基本保证。教师、学生及有关人员必须按教学安排有计划地开展教学活动，调课（调班次）、课程变动，必须经部门领导批准，以通知单为准。督导办公室负责检查实施情况。安排教学任务，要依据教师的专业特点、教学能力与水平及工作量，由各部门按实际需要排出各教师的所任课程，由部门、教学督导室共同协商确定，报主管副校长批准。8、督导结果作为对部门月度经济责任制考核的重要依据。9、督导员根据督导室工作安排，认真履行督导职责，不得徇私、瞒报。本制度自年4月1日起开始实施。