1、寄料小学应急预案手册寄料小学“平安校园”创建应急预案目录1、火灾事故应急预案2、食物中毒应急预案3、集体活动事故应急预案4、体育活动事故应急预案5、预防与控制传染病应急预案6、地震应急预案7、特大自然灾害救灾应急预案8学生权益保护紧急事态处理预案9、大型集会和文体活动安全预案10、学校交通事故应急预案11、寄料小学教学活动意外事故应急预案12、寄料小学防汛应急预案13、寄料小学预防踩踏事故应急演练方案14、寄料小学防溺水应急预案15、校园周边防暴力事件应急预案16、重大突发性事件应急预案17、学生突发性群体疾病应急预案火灾事故应急预案一、 处置火灾事故的组织 ： 领导小组成员名单：组 长：杜万2、强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】二、 报警程序 ： （ 1 ）发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（ 119 ），报告内容为：“寄料小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：寄料镇寄料村”。待对方放下3、电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （ 2 ）学校领导在向中心校领导汇报的同时，派出人员到路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。 三、组织实施： 1 学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。 2 参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。 3 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 4 使用器具：灭火器、水桶等 5 学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。 6 如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。 四、扑救方法： 1 4、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 2 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 五、注意事项： 1 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 2 火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。 3 火灾后应掌握的原则是边救火边报警。 4 严禁组织学生参加灭火。寄料镇寄料小学2015年9月食物中毒应急预案一、 处置食物中毒应急指挥领导小组 ： 领导小组成员名单：组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (15、 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】二、 应急处理程序 ： 1 、在学生食用食品时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该类食品。 2 、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告值周教师，并及时送医院初步检查确定，做出以下措施： （ 1 ） 观察病情，对症处理。 （ 2 ） 如确定6、食物中毒，做好以下工作： 初步诊断、治疗、护理患病的师生。 立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。 立即拨打急救电话 120 立即向上级有关部门报告。 收集相关病情信息、食物及食品来源，协助卫生部门进行事件调查、处理。 3 、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向中心校汇报，指挥以下部门工作： （ 1） 由组长负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过 2 小时。报告镇卫生院。（ 2） 负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。 （ 3 ） 班主任负责协助医7、生护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。 （ 4 ）少先队辅导员宁亚萌做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；协助学校领导做好善后处理工作。 （5） 组长要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病情调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。 （ 6 ） 总务主任（杜书霞）做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。 寄料镇寄料小学2015年9月集体活动事故应急预案本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事8、件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。 一、组织与指挥 （一）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。 应急处理领导小组组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】（二）应急领导小组履行下列主要9、职责 : 1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施； 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作； 3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施； 4、根据需要对事件现场采取控制措施。 （三）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。 （四）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发10、事件应急处理工作，并加以督察和指导。 （五）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。 二、监测与报告 （一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。 （二）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机11、构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。 （三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 三、应急调查与救治 （一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。 （二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突12、发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。 （三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。 （四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。 （五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。 寄料镇寄料小学2015年9月体育活动事故应急预案本预案是指学生在体育活动中，因活动保13、护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。 一、组织机制 1 、组织领导 领导小组成员名单：组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅14、【六（2）班班主任】 二、体育活动事故的预防 1、加强思想教育、增强防范意识。中学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。 3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 （ 1 ）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 （ 2 ）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进15、行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 （ 3 ）培养学生自我保护、相互保护的意识。 （ 4 ）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。 4 、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。 5 、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。 三、16、体育活动事故的处理 1 、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、值班领导和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。 2 、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。 3 、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4 、重大的伤害事故要及时上报寿山乡中心校。 5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，班主任必须在第一时间17、报告保险公司。 6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。寄料镇寄料小学2015年9月预防与控制传染病应急预案一、预防与控制传染病应急指挥领导小组 领导小组成员名单：组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】二、预防与控制传染18、病的预防措施 1 、我校学生或教职工一旦出现甲型H1N1流感、非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班； 2 、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也19、要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。 3 、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“ 120 ”电话，送定点传染病医院诊治。 4 、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 5 、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 6 、学校师生员工中发现传染病人，20、立即上报县教育局、镇卫生院，并对病人作跟踪了解。 报告镇卫生院7 、如传染病烈性感染，请示镇中心校和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。 具体做到： 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。 疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触21、过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 8 、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 寄料镇寄料小学2015年9月地震应急预案一、应急机构的组成 1 、领导小组 组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班22、主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】2 、主要职责 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。严格按预案要求积极筹集各项物资，强化管理，使始终保持良好战备状态。 破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢23、复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、临震应急行动 1 、上级地震、临震预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。 2 、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 3 、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4 、加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5 、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。 6 、按预案落实各项物资准备。 三、震后应急行动 1 、无论是否有预报、警报，在本24、市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员立即赶赴学校，在震后 1 小时内集结待命。 2 、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在学校建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断电源、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上级。 四、其它 1 、进入防震紧急状态后，市指挥部25、将通过市各新闻媒介发布各种命令、指示，学校领导小组应及时接受指示，传达各种使命、指示。 2 、在抗震减灾应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3 、学校各部门应根据本预案，并切实落实各项组织措施。寄料镇寄料小学2015年9月特大自然灾害救灾应急预本预案所指特大自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝及地质等因素引发的特大自然灾害。 一、应急指挥领导小组： 学校安全领导小组成员 领导小组成员名单：组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班26、主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】发生特大自然灾害，有关部门要各司其职，通力合作。应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。 二、应急反应行动 灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作。 领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。 视灾情需要，以学校名义向27、上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。 三、紧急救援行动 紧急救援队伍主要由学校教工组成。 灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。 四、有关事务处理 调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。 做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。 宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚。寄料镇寄料小学2015年9月学生权益保护紧急事态处理28、预案一、指导思想：根据学生伤害事故处理办法及教育局有关要求，为妥善处理本校学生校内意外伤害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案内容。二、事故处理小组：领导小组成员名单：组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（229、）班班主任】三、事故处理要求：（一）凡我校学生发生的意外伤害事故，无论校内、校外，知情者应马上向事故处理小组汇报。（二）校内发生学生伤害事故，应做到“三及时”。l、处理及时：受伤学生马上送校卫生室检查伤势，并由卫生老师做护理。情况严重者由卫生老师和事故处理小组指派老师送医院治疗。2、汇报及时：及时通知受伤学生的家长或其他监护人。如伤害事故由学生之间造成的，校方应及时与双方家长联系，减少不必要的矛盾与争议，及时向教育局以及人寿保险公司先电话报案，后书面报案。3、证据保持及时：对学生伤害事故的现场应做好保护工作，等待事故的处理小组相关人员取证，对现场目击者应及时做好目击事故的口录或笔录并由本人签字30、。（三）学生校内伤害事故的调查，范围顺序是：先报案后调查。一般案件的调查与出具调查报告分为学校认为校方有责任和无责任二种情况。校方有责任的向教育局汇报；校方无责任的由学校组织调查及出具调查报告。重大伤害案（含食物中毒等学生伤害事件）提请教育局组织调查并出具调查报告。（四）学生伤害事故处理程序是：学校无责任的由学校协调处理。学校有责任的事故由教育局组织有关单位协调处理。协调处理学校内伤害事故，应当双方监护人到场，严禁单方面协商。通过司法途径处理学生校内伤害事故是最佳途径。四、安全岗位责任：（一）学生实验、上体育课、学校组织外出活动、军训等各项活动，本着“谁组织，谁负责”的原则，带班者应重视课前安31、全教育和自我保护教育。教师备课应首先有课前安全教育和注意事项的章节。学校组织课外活动应有开展安全教育注意事项的宣讲人及内容记录。（二）学校卫生室要建立建全学生健康情况资料库，督促班主任及时要求新生及插班生的监护人专项说明学生身体健康情况。班主任应当告知体育老师或相关教师有特异体质的学生名单，对其不适应参加体育及其它活动按有关规定程度予以免修或劝止。（三）学校逐级聘任的各个岗位必须按以上要求履行职责。学校建立安全工作及责任追究制度，对未能尽责或未能按规定程序处理事故者追究其应负的责任。各相关部门及人员应定期加强对教育教学设备、设施、场所、体育器械、电器等管理和安全检查。发现问题及时汇报，及时处理32、。寄料镇寄料小学2015年9月大型集会和文体活动安全预案为了维护校园稳定，防止校内各类治安灾害事故的发生，确保学校举办大型集会和文体活动的顺利进行，特制定本规定。 组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】一、在校内举办的集会和文33、体活动应弘扬主旋律，必须坚持四项基本原则。不得违反国家法律、法规及学校规章制度。 二、校内的大型文体活动和大型集会的安全保卫工作，坚持以“谁主管，谁负责”为原则，由主办部门负责，学校保卫部门予以协助。 三、举办大型文体活动和集会的主办部门必须在举办前 72 小时以书面形式报乡中心校。书面材料中必须注明活动和集会的时间、地点、活动内容、参加人数及安全防范措施。 四、举办部门需做好防火、防盗、防治安灾害事故工作，明确突发事件处置措施。 五、举办部门必须安排现场执勤人员，且佩带明显标志，维护现场秩序，确保安全通道畅通。 六、大型文体活动和集会，必须按审批的内容进行，不能随意改换活动内容，扩大活动规划34、或更换时间、场地等。 七、任何班级举办的活动必须按学校正常的放学时间准时结束；动用节假日的须经乡中心校同意并发放家长通知书；寄宿生晚间组织活动须于 10 点以前结束。 八、未经乡中心校审查同意，任何班级举办的大型文体活动和私人活动，校领导有权予以制止或取缔。寄料镇寄料小学2015年9月交通事故应急预案1、各班主任要经常在班内对学生进行交通安全宣传教育，提醒学生进出校园和经过马路要注意交通安全，特别是对学生经过马路要经常提醒，防止交通事故的发生。2、教职员工如遇学生在校外马路发生交通事故，要及时拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行紧急处置，对肇事车辆进行记录，第一时间打电话给校医和12035、医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导、班主任和家长。3、学生一旦在马路上发生交通安全事故时，学校教职员工都要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。4、一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。5、学校门卫和值日人员要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生及时报告给相关的班主任进行处理，严重的由德育处查处。6、学校门卫要在学生放学和上学时间维持学生过马路，在马路上摆上警示牌，学生骑自行车进出校门要下车。7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和36、图示进行合理正确的疏散学生。寄料镇寄料小学2015年9月学生意外伤亡处置预案为了保障我校教育教学工作的正常开展和师生生命安全及国家财产的安全，能及时、高效、合理有序地处置学校“突发性”事件，现特制定突发性事件处置预案。一、指导思想以师生生命安全高于一切为原则，同时坚持“预防为主、积极处置”为方针，尽一切努力杜绝校园消防、治安等突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。 （一）安全工作小组：组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 37、婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】（二）救护工作小组：曹云霞任组长，其它非班主任任课教师为成员。（负责对突发事件中受伤师生进行救护、处理和包扎伤口，做好及时送医院治疗的准备工作）。（三）联络工作小组：邓鹏旭任组长。（若突发事件发生，负责立即电话报告学校领导及有关部门，以最快速度得到上级主管部门的指示）。三、主要处置措施1、校园突发事件发生，立即启动学校安全预案。2、及时向上级报告事件情况，以取得38、上级主管部门领导的指示，便于采取下一步行动。3、学校突发性事件处置领导小组立即召集各小组，召开简短的紧急会议，商量布置处置办法，各小组必须在学校领导小组的统一指挥下，各司其责，开展工作。四、各种突发事件的具体处置对策（一）校园火灾1、立即组织师生有序地疏散到安全区域，同时立刻向县消防大队报告火情。2、学校总务主任（杜书霞）立即切掉火区电源、带上灭火器材进行灭火，抢救财产，尽可能使财产损失降到最低限度。 3、安全工作小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向上级主管部门汇报。（二）师生食物中毒事件1、立即把中毒人员就近送医院抢救，同时向上级主管部门、卫生防39、疫部门报告。2、组织人员认真细致地调查中毒原因，中毒人数，病情轻重情况，同时保护好现场呕吐物，为公安及防疫部门提供第一手资料。（三）师生非正常伤亡事件1、若发生学生在校园内发生意外伤亡事件，对受伤学生学校立即采取救护措施并立即就近送医院抢救，同时立刻向上级主管部门报告发生情况，争取在上级主管部门的指导下，妥善处置有关问题，做好善后工作，并在规定时间内将事件详细经过及处理结果作书面报告上级主管部门。2、若发生学生在校外发生意外伤亡事件，对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，立刻把受伤师生就近送到医院抢救。3、若发生洪水、泥石流、冰雹等自然灾害造成师生伤亡事件的，学校本着先救人后救物的原40、则，立即进行施救，并立刻向上级主管部门报告师生伤亡人数、财产损失程度等，同时做好其它的师生思想工作，稳定他们的情绪，及时做好安顿工作。4、发生学生意外伤亡事件后，要及时组织人员查找原因，求助法律，还师生公道，做好家属善后处理工作，不留“尾巴”。（四）歹徒或精神病患者闯入校园事件学校一方面组织全体男教师阻拦，劝说，另一方面组织全体女教师保护好学生的安全，立刻电话通知110寻求援助，同时向上级主管部门和派出所汇报学校发生情况。寄料镇寄料小学2015年9月防汛应急预案为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案： 41、一、成立防汛领导小组组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一(1)班班主任）】胡玄【一（2）班班主任）】郭婵【一（3）班班主任）】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四(1)班班主任）】杜素青【四（2）班班主任）】杜书霞【五（1）班班主任）】张建军【五（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】 领导小组的职责： 具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行排查，积极与周边单位联系协调安排好42、本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，以“三个代表”重要思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。二、成立防汛抢险队组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员三、报警程序 学校值班室 学校校长 学校抗洪领导小组 报告上级部门四、防汛抗台工作安排及措施 1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。 2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无43、伤亡，校舍无塌方。 3. 防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。 4.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。 5. 防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。 6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独44、离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。 及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。五、注意事项 1、防汛的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。 2、一般不组织学生参加救灾。寄料镇寄料小学2015年9月预防学生拥挤踩踏事故应急预案一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合、下课、演练45、等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小组：组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】二、加强专项检查46、和研究，不放过任何一个细小环节。认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。2、领导组定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。3、值日领导重点检查督促，并做好记录。4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生上47、操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；8、实行学校领导、教师值班制度。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。9、冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动和把学生留校补课。三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力。1、学生疏散的路线：根据学48、校现有教学设施，明确学生疏散的路线。2、老师楼道值班工作：教学楼楼道由值班教师负责安排，各班班主任老师负责安排学生从规定的楼道依次上下楼。3、带班领导负责事故报警工作；各班主任负责各班学生的疏散及人数清点工作；大队辅导员负责现场医疗救护及中毒、受伤人员分类救护和护送转院工作。4、教学楼疏散：学生的疏散集合点原则上为篮球场，集合方式为课间操队形。一般情况下（如演习、火灾），按照疏散路线，学生排队向集合点疏散；如发生特别紧急的情况（如地震），按疏散路线就近下楼疏散或由年级负责老师临时指定路线疏散，并遵循先集合的班级先下的原则。下楼梯时下班老师在队伍前，班主任在队伍尾。楼上的队伍要让楼下的队伍，以防49、践踏。疏散时，无险情的楼层要让有险情的楼层先疏散。原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情，都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保证不发生人员践踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员的大概位置告知学校负责人和消防抢救队负责人。四、救援专业队伍的组成及分工学校各职能部门和全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。1. 现场指挥组：组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安部门等，在第一时间内上报上级有关部门，并立即和在校教50、师与现场有关人员组织抢救与自救工作。2.后勤保障、救护组：杜书霞（总务主任） 主要职责：负责工作人员所需的各种物质供应和对受伤人员生活用品等的保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等工作。3.思想工作组：宁亚萌 大队辅导员主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定工作和疏通工作，消除紧张和恐惧心理，做好外围家长及相关人员的劝解工作，对违纪学生的思想教育工作等。4.联络汇报组：组长：曹云霞 主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况，向社会有关部门发布信息，并及时做好相关资料的收集和保存工作。5.善后工作处理组：组 长：宁亚萌 大队辅导员主要职责：负责做好51、死难、受伤（中毒）学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定，依据民法通则、道路交通事故处理办法和学生伤害事故处理办法等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生的赔偿工作。根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有52、严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5、所有教师要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。六、注意事项1、各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。2、任何教师对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象都要给予制止、批评教育。3、在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。4、随时检查楼梯处的应急照明灯，防止冬季或因天气53、昏暗等原因突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。5、上下课、课间操、中午和下午放学等时段，分班通过楼道，每层楼道必须有值班教师维持秩序。寄料镇寄料小学2015年9月防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据上级文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。一、防溺水安全教育领导组组 长：杜万强（校长）副组长：闫新周（政教主任） 张建军（教导主任）杜书霞（总务主任） 宁亚萌 大队辅导员成 员：史艳艳【一 (1 ) 班班主任】胡 玄【一（2）班班主任】郭 婵【一（3）班班主任】师玉丽【54、二（1）班班主任】郭秀芳【二（2）班班主任】宋晓艳【三（1）班班主任】马许可【三（2）班班主任】史艳浩【四 (1 ) 班班主任】杜素青【四（2）班班主任】曹云霞【六（1）班班主任】毛腊梅【六（2）班班主任】领导小组职责：1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命55、令，启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出56、漩涡中心再浮出水面。5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。7、设有禁止游泳或水深危险等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。8、切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水，以免发生危险。9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。10、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活57、动力降低。2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常识1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。 2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。 3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5、活动中，已感有寒意时，58、或将有抽筋现象时，应登岸休息。6、若发现有人溺水时，即刻发出有人溺水呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。(四)防溺水知识1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水59、中都有被摔伤的危险。4、如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。5、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。6、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。7、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。8、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。三、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作60、机制。2、每年暑假前，学校要印发告家长书，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。四、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打110、120求救3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部61、门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。五、事故处理（一）报告程序发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告乡政府、教育局和公安部门。（二）时间要求发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向水茜乡人民政府和教育局报告。（三）报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当按照学生伤害事故处理办法和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。寄料镇寄料小学2015年9月校园及校园周边防暴力事件应急预案 为认真贯彻落实中心校的会议精神。有效预防，及时控制和62、消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际特制定校园，为做好校园安全工作，保障师生的安全，确保一方平安，特制定本预案。 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则，以“平安校园”的创建和巩固为契机，狠抓校园及校园周边防暴力事件工作。 二、组织机构组 长：成 员： 三、事故防范 1、建立校园安全报警网络和快速反应机制，能迅速处置突发事件。 2、做好特殊学生的帮教工作，坚持法制宣传教育与思想道德教育，及时化解各种矛盾。 3、对个别严重不满社会现实及患有精神病的人群密切关心，及时发现异常动态。 4、坚持各项制度，防止外来不法分子进入学校。 三、事故处理 1、门岗如发现不良分子袭扰、行凶、行窃等可疑行为时，果断处理。同时当日值班门卫负责拨打110报警和启动应急处置机动队人员。 2、各班主任及任课老师负责保护和疏散学生，及时将师生转移到安全区域，确保师生安全。 3、如遇有人受伤，由曹云霞根据情况及时联系120急救车救护。 四、报告制度事故发生后，责任人及时将情况报告寄料镇中心校办公室，不得迟报瞒报。 五、责任追究 在此项工作中若失职，学生在校期间若造成伤亡事故或学校财产受到损失，视情节上报寄料镇中心校并承担相应的经济责任。隐瞒不报，造成后果者，上报中心校并承担全部责任。