1、第一章 总论1.1 项目概况1.1.1 项目名称：项目名称为钦州市XX小学建设项目。1.1.2 项目性质：本项目为扩建工程。1.1.3 承办单位：1 注册地址：2 法人代表： 3 单位简介：钦州市城市建设投资发展有限公司是依据公司法注册成立的有限责任公司，其经营范围主要为：城市建设项目投资、建设项目咨询、房地产开发、建筑材料销售。公司设立董事会、监事会，实行董事长负责制；内设总经理、经营部、工程部、财务部、办公室五个职能部门。钦州市城市建设投资发展有限公司自成立以来，领导班子坚持解决思想、大胆创新的原则，一切从实际出发，创造性地开展工作，把钦州经济建设的目标与公司发展机会有机结合起来，促进了公2、司业务迅速。迄今为止，钦州市城市建设投资发展有限公司重点投资建设有行政信息中心、永福东路、花园东西路、扬帆大道、行政中心前庭广场和污水处理厂等城市项目，总投资达4个多亿元。公司拥有一批高素质的员工，大专以上学历占97%；获得中、高级职称的员工占公司总人数的63%。公司技术力量雄厚、专业配套齐全，人才结构合理。近年来，钦州市城市建设投资发展有限公司的发展始终坚持“一业为主，多种经营并举”的方针，致力于钦州市经济建设的宏伟目标，当好钦州市城建开发的旗舰，让钦州经济航船乘风远航。1.1.4 编制依据 中华人民共和国城市规划法； 中华人民共和国土地管理法； 中华人民共和国环境保护法； 城市规划编制办法3、实施细则； 城市居住区划设计规范（GB50180-93）； 城市道路设计规范（CJJ37-90）； 城市道路交通规划设计规范（GB50220-95）； 民用建筑设计通则（GB50352-2005）； 建筑设计防火规范（GB50016-2006）（2006年版）；中小学校建筑设计规范城市普通中小学校校舍建设标准钦州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要；投资项目可行性研究指南 项目承办单位提供的有关资料。 钦州城市建设投资发展有限公司委托广西大学设计研究院的“建设工程咨询合同（编制可行性研究报告）”； 其它国家现行相关法律、法规和规范。1.1.5 项目提出的理由钦州市作为广西北部湾经济区的主要4、城市，随着广西北部湾经济区发展规划获得国家批准实施、广西钦州保税港区的批准设立，随着中石油千万吨炼油厂等一大批重大项目落户钦州，钦州市城市建设、经济建设正以令人瞩目的速度高速发展。钦州市XX小学前身为学，始建于1953年，学校经历了由村校到城区小学的变迁，近年来，教育教学质量稳步提升。随着城区的不断扩展，人民生活水平的不断提高，钦州市的居住人口也不断增多，从而对钦州市的教育基础设施提出了更高的要求。显然，钦州市XX小学原有的教学条件与其所在区域日益扩大的教育需求存在着以下较大的矛盾：一是原校园面积过于狭小，旧校园总面积只有7.7亩，学生人均占有的学习、活动的空间非常有限，非常不利于学生身心健康5、的发展；二是由于原学校教室陈旧失修、数量偏少，仅有一幢教学楼，只有16间教室、12个班级，教师只有49名，学生也仅有520人，而且，各种教学设施陈旧落后，各种教育设施极不完善，远远不能适应现阶段学校教学的需要，更难以满足日益增多的该区域适龄儿童上学读书的需求，在一定程度上阻碍了当地“九年”义务教育的顺利实施。钦州市委、市政府根据钦州市日益扩大的城市发展需要，大力发展钦州市的义务教育，优化整合教育资源，因此，决定加大城市义务教育基础设备的投入，在市政府的领导的批示下，通过划拨方式，将校园面积扩大到30亩，要求按高规格、高质量、高标准重建新校，把钦州市XX小学建设成为配套完善、设施条件良好的小学，6、进一步完善钦州市教育基础设施，更好地为当地的经济建设服务。1.2 项目概况1.2.1 拟建地点本项目拟建的地点为：位于钦州市行政中心广场。1.2.2 建设规模及目标 建设规模：本项目建设总规划用地面积20274.82m2（约30亩）,建筑总占地面积约3205.73m2，各类建筑物共计6栋，总建筑面积约为10785.93 m2，项目总投资为2503.6万元。 主要建设内容：包括教学楼、综合办公楼、食堂、餐厅、学生宿舍以及配套的其它辅助建筑和设施、运动场(含风雨操场)、道路、绿化景观工程、防洪挡土墙等。 建设周期：项目的拟投资建设周期为32个月。1.2.3 主要建设条件项目建设地点位于钦州市钦南区7、，建设场地基本平整，供水、供电、通信等各方面基础设施已基本完善，也就是说，本项目的地理位置优越，交通方便，完全满足所需的钦州市XX小学的校园建设条件。同时，该项目已列入年度建设计划，规划、用地等各项建设手续正进一步完善。1.2.4 项目投入总资金及效益情况本项目的建设总投资额为2503.6万元，其中：固定资产投资2503.6 万元，建设期利息0万元。资金来源：项目的资金为多方筹措，其中：自筹资金投资额为1897.6万元，拟钦州市财政拨款606万元。项目建设后，将使钦州市XX小学教学楼由一幢扩至三幢，同时较好地完善了教师行政办公用房和后勤用房，体育运动场、球场等设施也得到很大的改善；招收义务教育8、学生由12个班扩充至30个班，从而使该学校的在校学生人数由500人扩充到1350人（按教育部城市普通中小学校校舍建设标准的要求）。同时，教师队伍将由现在的49个扩充至80人，将极大的缓解该地区教学资源严重不足的困难，为钦州市城市的发展打下良好的基础。本项目的实施，符合各级党委、政府有关教育事业发展的要求，符合钦州市教育事业“十一五”发展规划的需要，得到了钦州市各级党委、政府及有关部门的大力支持。组织实施好本项目，可以充分利用钦州市XX小学原来师资等教育资源，使学校的布局将更加合理，教学设施更加完善，营造良好的内外部环境，进一步提高了钦州市XX小学的办学实力，充分满足人民群众日益增长的教育需求。9、本项目具有投资少，单位使用效益投资、单位功能运营成本均较少等优点，是一个社会效益比较好的非盈利性社会基础设施项目。1.2.5 项目的主要技术经济指标本项目建设的各类建筑用房，如：专用教室（自然教室、音乐教室、乐器室美术教室、语言教室、计算机教室等）、公共教学用房（多功能教室、图书阅览室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室、卫生保健室等）、办公用房（教学办公室、行政办公室等）等均严格按教育部城市普通中小学校校舍建设标准的规划指标进行设计。本项目的主要技术经济指标如表1-1、表1-2所示。表1-1 项目主要技术经济指标序号名 称单位数量备 注1规划总用地m220274.82约30亩, 学生人均1310、.57 m22总建筑占地m23205.733总建筑面积m210785.934容积率0.535建筑密度%15.86绿地率%30.7学生人均4.84 m27校内机动车停车位个208非机动车停车位个135表1-2 拟建设主要建筑物的建筑面积一览表序号名 称单位数量备 注1行政办公楼m21798.521# 教学楼m22628.4432# 教学楼m22436.4443# 教学楼m21807.885教学楼连廊m2277.956食堂餐厅m2332.597学生宿舍m2872.488配套建筑物m224包括门卫、值班室等9风雨操场m2607.65室内蓝球、羽毛球场合计m210785.931.3 问题与建议由于本项11、目属于教育基础设施项目，具有较明显的环境效益和社会效益。项目作为钦州市钦南区河东片城区建设发展配套，是钦州市委、市政府进一步落实义务教育政策的又一项举措。为了尽快解决该区域学龄儿童上学困难的问题，根据市委、市政府的要求，项目建设时间较比较紧迫，环境评估报告书等相关前期建设手续还没完成。因此，建议该项目的承办单位在钦州市发改、建设、土地、环保、财政等各职能部门的大力支持下，抓紧时间完善环境评估等各项前期建设手续。第二章 需求分析与建设规模2.1 需求分析2.1.1 钦州市概况钦州位于广西南部沿海，陆地总面积约1.08万平方公里，现辖灵山县、浦北县、钦南区、钦北区、钦州港经济开发区和三娘湾旅游管理12、区，2006年末总人口为348.56万。钦州位于南北钦防城市群的中心位置，背靠南宁市，南向北部湾和东盟，地处中国大陆东、中、西三大地带的交汇点，是华南经济圈、西南经济圈与东盟经济圈的结合部，是西南地区最近的出海通道。钦州市历史悠久，得名已1400多年，南北朝宋代时期置宋寿郡，梁代设安州。隋开皇十八年(公元598年)改安州为钦州。唐武德五年(公元622年)改宁越郡为钦州总管府，元改为钦州路，明初改为钦州府，民国年间改为钦县，属广东省钦廉专署所辖。解放后，广东省设钦廉行政专员公署，1951年改隶广西省，1955年复隶广东省。1965年7月再隶广西壮族自治区，改为钦州地区行政专员公署，下辖上思、防城13、钦州、灵山、浦北、合浦、北海七个县市，1983年10月划出北海市和防城港，1987年7月划出合浦县归北海市管辖，1993年5月防城港市成立，划出防城县和上思县归防城港市管辖。1994年6月经国务院批准、钦州地区撤地设市，改为地级钦州市建制。全市大陆海岸线长520.81公里。钦州港三面环陆，南部向海，港池地形隐蔽宽阔，避风条件良好，航道水深，可挖性好，潮差大，回淤少，腹地广，拥有86.08公里长的码头岸线，其中深水岸线长54.09公里，犀牛脚三墩一带可建30万吨级码头，规划建设9个港区、12个作业区，可建130万吨级码头200多个，建成后可形成亿吨以上的吞吐能力。钦州市依山傍海，旅游资源丰富，14、拥有奇特优美的滨海风光、秀丽多姿的自然山水、底蕴深厚的历史文化和丰富的工农业观光旅游资源，主要的景观景点有国家4A级旅游景区三娘湾、刘永福故居、冯子材故居和龙门群岛、八寨沟、五皇山、大芦村、六峰山。钦州生态环境良好，生物资源丰富。境内灵山县、浦北县和钦南区分别是“中国荔枝之乡”及“中国奶水牛之乡”、“中国香蕉之乡”、“中国大蚝之乡”，钦北区是中国优质农产品开发服务协会授予的“中国黑叶荔之乡”和“中国果园鸡之乡”；全市拥有种子植物150多科，470多属，1000多种，盛产荔枝、龙眼、香蕉、芒果、甘蔗、蔬菜、八角、玉桂、速生丰产林、蚕桑、茶叶。钦州湾海水几乎无污染，天然饲料丰富，适合 鱼、虾、贝、15、藻类的繁殖生长，境内近海有海鱼虾贝类500多种，其中经济价值高的有50多种。对虾、大蚝、青蟹、石斑鱼被称为钦州湾四大名产。现已探明的矿产资源有陶土、石膏、高岭土、锰、钛、石英砂、石灰石、煤等46多种。其中，石膏矿保有资源储量 31386.5万吨，陶瓷土查明资源储量171.2万吨，锰矿保有资源储量303.7万吨，钛铁矿查明资源储量27.5万吨，高岭土查明资源储量420万吨，铅锌矿保有资源储量115.4万吨。目前，以石化、能源、造纸和粮油加工为代表的临港工业框架已初步形成。钦州燃煤电厂正在建设，一期260万千瓦的钦州燃煤电厂第一台机组已建成投产；金桂林浆纸一体化一期工程加快建设，预计2008年建成16、投产；中石油1000万吨炼油项目已获国家发改委核准并启动建设，预计2008年建成投产；大型进口能源基地建设初具规模，钦州港两个7万吨煤炭码头一期工程设计吞吐能力1420万吨，已建成、在建的油气码头年设计通过能力2562万吨；东油沥青、新天德能源、大洋粮油等一批企业建成投产。在建、筹建的临海工业项目建成投产后，临港工业产值将达1000亿元以上。围绕着石化、浆纸、能源、粮油加工、冶金等产业，一批相关的上下游企业正在加快进入钦州，临海大工业所产生的产业集聚效应正在逐步形成。2006年，全市工业总产值247.54亿元，其中规模以上工业总产值120.7亿元。2006年全市生产总值245.21亿元；其中第17、一产业增加值85.18亿元，第二产业增加值87.01亿元，第三产业增加值73.02亿元；人均生产总值7111元；三次产业比例为34.74：35.48：29.78；财政收入17.17亿元；城镇化率 27.5；城镇居民人均可支配收入10041元；农民人均纯收入3405元。钦州城区是钦州市经济、政治、文化的中心，以行政、临港工业、商贸、物流、旅游、居住等为主要职能。正充分发挥比较优势，拓展城市发展空间，完善城市功能，努力建设成为现代重化工业基地、区域性物流中心和宜居生态滨海城市。根据钦州的发展规划要求，2010年，钦州城区将人口40万以上，建设用地50平方公里；2020年，中心城市人口80万，建设用18、地96平方公里。“十一五”重点开发建设主城区和港区，做好两个滨海新区组团的规划设计和前期准备工作。主城区，推进“一江两岸” 建设，重点搞好河东区开发，建设市民广场、中学、小学、医院、图书馆、博物馆、科技馆、体育中心等一批公共服务设施，促进主城区向河东拓展。港区，统筹规划建设金鼓江工业区和大榄坪工业区，加大沿海基础设施建设大会战的推进力度，配套完善航道、码头、供电、供水、道路、通讯、文化、教育、居住、绿化等基础 设施和公共设施。2.1.2 钦州市教育资源状况2006年底，全市共有学前教育学校106所，小学1110所，初中126所，高中27所，职业中专25所，有钦州学院、广西英华国际职业学院等院校19、。学龄儿童入学率、小学毕业生升学率均为100%，初中毕业生升学率63%，高中毕业生升学率82.2%。2.1.3 项目建设的必要性 项目建设是钦州市经济和社会发展的需要广西壮族自治区党委、政府提出，“十一五”期间要把加快北部湾（广西）经济区的开放开发，作为区域经济发 展的战略重点，努力推动广西沿海地区实现跨越式发展，提升广西在国内国际发展格局中的战略地位。2006年3月，广西成立北部湾（广西）经济区规划建设管理委员会，推动了广西北部湾经济区开放开发各项工作的落实。 2008年1月6日，国家批准实施广西北部湾经济区发展规划，标志着广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家发展战略。根据这一规划，北部湾经20、济区要充分发挥连接多区域的重要通道、交流桥梁和合作平台作用，建成中国-东盟开放合作的物流基地、商贸基地、加工制造基地和信息交流中心，成为带动、支撑西部大开发的战略高地和重要国际区域经济合作区。北部湾经济区的定位是“重要国际区域经济合作区”，突出了开放合作的主题。规划的提出，为北部湾经济区发展带来了千载难逢的机遇，也为泛北部湾合作注入了强大的发展动力。广西北部湾经济区由南宁、北海、钦州、防城港四市所辖范围和玉林、崇左两市的交通、物流组成，作为通向东盟的陆路、海路要道，在我国与东盟、泛北部湾、泛珠三角等国际国内区域合作中具有不可替代的战略地位。不久前，国务院正式下发批准设立广西钦州保税港区。中国将21、这一保税港区定位为中国东盟自贸区和泛北部湾区域经济合作的一个重要平台，意味着钦州将会建成区域性国际航运中心、物流中心、出口加工基地，为钦州市的大港口、大工业、大旅游的建设注入了强大活力。钦州市作为北部湾经济区南、北、钦、防的主要港口城市，也是中国-东盟自由贸易区的前沿城市，地处广西沿海中心地带。 二十一世纪是知识经济的时代，科技进步在经济增长中的作用将越来越突出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织，国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，钦州要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模、结构、质量和效益的内在统一。本项目建设，完善了当地教学基础设施，不仅优化了当地的办学条件，提高了22、办学水平，而且有利于钦州市XX小学扩大招生规模，为当地经济建设培养有用人才，适应了钦州市社会发展的需要。 项目建设是钦州市教育事业发展的需要根据钦州市城市社会与经济发展的要求，教育事业“十一五”发展规划为： 巩固提升义务教育，加快发展高中教育，大力发展与产业发展密切相关的职业技术教育和高等教育，健全教育培训体系，扩大教育供给，促进各级各类教育协调发展，构建现代终身教育体系。全面实施素质教育，促进人的全面发展和人力资源整体素质的提升。 巩固提高基础教育。加大农村中小学基础设施投入，全面消除中小学危房，合理调整中小学及幼儿园布局。做好农村义务教育经费保障机制改革工作。建立较为完善 的资助家庭贫困学23、生的助学制度，对农村贫困家庭学生提供免费课本和寄宿生活费补助，对农村义务教育阶段学生免收学杂费，认真解决城镇低收入群众和进城务工人员的子女就学困难问题。“十一五”期间，在市区及港区新建骨干示范幼儿园5所、小学5所、初中3所。2010年全市学龄儿童入学率100%，九年义务教 育普及率95%以上，其中市区及县城98.5%以上。 科技教育迅速发展。2010年全社会研究与开发经费占生产总值的比重提高到1%；初中毛入学率保持95%，高中阶段教育毛入学率提高到75%，居民平均受教育年限提高到9年，城镇基本普及高中阶段教育。因此，随着钦州市城区规模的不断扩大，按照全市教育资源优化配置的总体要求，为发挥优质教24、学资源的潜力，充分满足人民群众日益增长的教育需求，钦州市委、市政府决定在钦州市XX小学在现有教学条件的基础上，划拨30亩土地用于扩建新校区之用。新校区建成后，钦州市XX小学教学班级将达到30个，按平均每班50人计算，在校学生数量将达到1500人，教学条件、学生学习和活动环境等得到根本的改善，进一步提高了学校的办学实力。 项目建设钦州市XX小学是自身发展的需要多年来钦州市XX小学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方 针，求真务实，大胆创新，从教育体制、教育理念、教学内容和教学方法等方面进行全面改革，已初步形成了必修课与选修课、活动课相结合的课程结构，学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合，25、面向全体学生，坚持“五育”并举、德育为先、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的办学宗旨，高度重视学生综合素质的 培养和提高，已逐步形成了优良的校风、教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为钦州市的教育事业做出了应有的贡献，社会各界也给予了广泛的赞誉。但是，随着钦州市城市建设和经济的发展，社会的进步，钦州市XX小学原有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾：一是校园面积过小，生均占有的活动空间不多，不利于学生的身心健康发展；二是由于教室陈旧失修、数量少，班级学生容量过大；三是多媒体教室、实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果，各种教育教学设施很不完善，已不26、能满足教学的需要，更难以满足河东区小孩读书的需求。为此，钦州市委、市政府的大力支持下，在市政府的领导的批示下，通过财政投入资金，划拨土地建设新校区，把钦州市XX小学建设成为配套完善的条件良好的小学，适应了学校自身发展壮大的需要，以及满足河东区域开发建设的需要。2.2 建设规模根据学校的教学、文体活动、后勤服务等需要，钦州市XX小学建设项目共设置三大基本功能区：教学区、生活区、体育活动区。项目总占地面积30亩，总建筑面积约10785.93m2，三大功能区主要建设项目：行政办公、教学、学生宿舍、食堂等楼房，及运动场(含风雨操场)、相应配套的道路、广场、给排水、供配电、绿化景观、防洪挡土墙等工程。具27、体建设内容及规模详见表2-1。表2-1 钦州市XX小学校区建设工程内容一览表序号名 称规 模总投资（万元）备 注1行政办公楼1798.5m2179.921# 教学楼2628.44m2262.8432# 教学楼2436.44m2243.6443# 教学楼1807.88m2180.795教学楼连廊227.95 m222.806食堂餐厅332.59m233.267学生宿舍872.48m287.258配套建筑物24m21.7包括门卫、值班室等9运动场200m标准环形跑道3010市政基础设施60包括室外给排水、供配电工程11道路、广场（含土方）8012绿化及环境工程3013篮球、羽毛球场101个篮球场、28、1个羽毛球场14风雨操场621.9m293.3层高11.3米15防洪挡土墙243.65m460.5毛石砼墙(宽3.29m，高8m)16土地征迁30亩242.9其中：水田、旱地、林地分别占20%、50%、30%，详见投资估算第三章 项目建设场址选择3.1 场址现状 项目建设地点的选择不仅涉及到建设条件，而且直接影响到项目建设投资、建设速度、施工条件以及建筑方案的设计，应以长远的观点、全局的观点、可持续发展的观点进行系统分析，兼顾现实可能与长远发展的需要，符合城市规划要求以及有关法律法规的要求。3.1.1 地点与地理位置钦州市XX小学新校区位于位于钦州市行政中心广场南偏西面、刘屋村南西面，东隔规划29、的富民路与拟建的市图书馆相对，原属于XX刘屋生产队的用地，钦州市人民政府确定将本地块以划拨的形式用于钦州市XX小学校区建设。3.1.2 场址土地权属类别及占地面积项目场址原权属XX刘屋生产队，现由钦州市人民政府以拨划方式作为钦州市XX小学用地，用途为教育基础设施用地，即为钦州市XX小学新校区用地（钦土资预用200636号）。该项目规划建设占地面积为20274.82m2,约30亩。3.2 场址条件3.2.1 自然条件 气候钦州市位于北回归线以南，在亚洲东南部季风区内，季风环流明显。由于南临北部湾，海洋性气候亦明显。钦州市属亚热带季风型海洋性气候，全年气候有如下特点： 夏长冬暖有微寒根据月平均气温30、高于22为夏季划分季节的方法，钦州市夏季长达6个月之多，即从每年4月21日一10月20日止，占全年二分之一。全年平均气温为 22,1月（农历12月）份虽是全年气温最低的月份，但平均气温仍在10以上，比较暖和。从年平均温度上来说，钦州市内没有真正的冬天。但按地方习惯，把农历10月12月划为冬季，冬季偶有强烈寒潮入侵，使市内出现连续几天10以下的低温，最冷时，气温降至0以下，出现轻霜，但为数甚少。 雨量丰富夏湿冬干 钦州市处在低纬度地带，热带湿气团来得早，退得快，加上受西藏自治区北部地形抬高的影响，增加降雨机会；同时，由于受西北部十万大山和北部高山的阻碍，使得寒潮干风来得迟，退得早，所以雨量特多，31、湿度较大，年均雨量为2104.2毫米，相对湿度为81%。夏、秋两季是湿热多雨之季。降雨量占全年81.7% （其中夏季占45.4%）, 6月和8月为全年的两个降雨高峰（即6月梅雨和8月台风雨）；冬季一般是冷锋所造成的雨，雨量不大，仅占全年雨量的5.9%，为干冷少雨季节。夏季降雨量大于蒸发量，冬季蒸发量大于降雨量，也是造成夏湿冬干的因素之一。由于夏湿冬干。境内常出现春旱夏涝，对农业生产影响甚大。 盛行季风亦有台风侵袭 钦州市位于著名的亚洲东、南部季风区内，季风环流非常明显，冬半年（10月一3月）处于大陆高气压边缘，加上山脉从东北走向西南，形成风槽，北风长驱直入，多吹北风和东北风。夏半年（4-9月）32、大陆温度高，形成低气压，海洋温度低，形成高气压，故多南风。沿海地带易出现海陆风，风力缓和，日间风自海洋吹 风向陆地，夜间风从陆地吹向海洋。 地形、地貌及地震情况钦州市北枕山地，南濒海洋，地势北高南低。境内山地主要分布在东北部和西北部，东北部有六万山、罗阳山，地势雄伟，山峰林立；西北部以十万大山为主体，山高翠拔直参天，壑深飞瀑若无地；北部和西部属中丘陵区，除少数山地及高丘陵外，一般海拔在250米左右；中部属低丘台地、盆地和河谷冲积平原区，以低丘和河谷平原为主，土地稍平坦；东部属低丘陵区；南部属低丘滨海岗地、平原区，有钦州最大的冲积平原钦江三角洲。主要的地表河流（钦江）呈南北走向贯穿整个钦州市，从33、南部流入北部湾。出露的地层岩性主要为第四系粘性土，砾砂多层结构土体和侏罗系上统东兴组（J3dx）的灰白色石英砂岩夹紫红色泥岩，粉砂质泥岩或互层。 地貌与地形本项目建设场地位于钦州盆地的东翼上，微山丘及沟谷地貌；野外工作时系边填土边进行钻探施工，故地形高差于部份地段上变化较大，一般在1.8210.45m间。 地下水地下水的分布特征：所揭露的地下水仅有两层，即孔隙潜水和裂隙水。孔隙潜水：分布于强风化带以上地层中，于靠近沟谷部位和砂类土中者，水量相对较多；小山丘上者则贫乏，钻探期间测得稳定水位埋藏标高5.06.4m间，无统一水位。裂隙水：分布于中风化基岩之中，根据本址岩层所具有的水理性质、结构面的特34、征及周围相近地带的孔桩开挖情况，其水量一般，钻探期间测得稳定水位埋深在3.44.4m间。钦州市的地下水主要为裂隙孔隙承压水，地下水的补给主要是降雨的垂直补给和地表水（山塘,水库）侧向补给，其迳流排泄，总体上是由北向南，由东西两侧向中部钦江河迳流排泄。目前，钦州市主要的生活和工业用水以地表水为主，地下水开采量约占总用水量的20%。拟建场地的地下水主要是靠降雨和西侧的水沟水补给，其水位由于受季节性和水沟水位的影响，将有较大的变幅。地下水的腐蚀性：本建设区无工业污染源，根据周围地带以往的水质分析资料及本院的经验，判定本址的地下水对混凝土无腐蚀性，对钢结构有弱的腐蚀性；土对混凝土和钢结构均无腐蚀性。 35、地震级别按中国地震动参数区划图，钦州市城区抗震设防烈度为6度，设防分类为丙类。 工程地质 地质构造本场地为单斜构造，岩层大致系向西偏南向倾斜，倾角一般小于150；根据广西区域地质构造图，场地及近侧地带无断裂构造通过，由钻探所揭露的，也未发现其存在的迹象，处于地质构造的相对稳定区内。 岩土层分布及物理力学性质场地上覆第四系（Q4）土层主要是由人工填土、粘性土和部分砂土组成，覆盖厚度一般为0.59.8m。下伏基岩为侏罗系上统（J3）的泥岩组成。按钻探揭露,场地的地层分布自上而下为:素填土（Q4ml）：暗红褐色，由泥岩、泥质粉砂岩风化碎块、岩屑及其形成的粘性土构成，为近日堆填的，呈疏松状，孔隙度很大36、，为高压缩性土层，揭露层厚0.38.5m。耕土（Q4al）：暗灰褐色，软塑，由粘土组成，含植物细根和少量有机质，粘性较好，高压缩性，层厚0.31.1m，断续地分布于场地上。淤泥质砂土（Q4al）：暗灰色，松软状，由砂类土混约30左右的淤泥类土组成，含较多有机质，弱臭味，高压缩性，此层分布于场地的西部地带上，揭露层厚0.52.1m，为沟谷冲积物。粘土（Q4dl）：红褐、黄褐色，饱和，可塑状，局部含铁质泥砾，切面光滑，粘韧性好，干强度高，无摇震感，中等压缩性，基本分布于大部场地的上部；标准贯入平均击数为6.1击，层面埋藏标高0.788.86m，层厚0.52.1m。中粗砂（Q4al）：淡黄色为主，松37、，主要成份为石英，次含较多泥质和少量云母，砂粒多呈次棱角状；颗粒级配一般，无粘性，标准贯入平均击数为5.5击，中等压缩性。主要分布于西侧的沟谷部位上层面埋藏标高0.393.32m，层厚0.52.2m。全风化泥岩（J）：暗红色，岩质松软，结构已完全风化变异而呈粘土或半粘土状，但尚保留着原岩的构造层理，可冲击钻进，岩心手易捏散，泡水崩解快，标准贯入平均击数为17.6击，层面埋藏标高-1.688.06m，层厚0.41.7m，基本分布于整个场地上。强风化泥岩（J）： 夹粉砂质泥岩，岩石呈暗红、灰紫色，泥质结构，中层状为主，以粘土矿物组成为主，次为石英粉砂、云母等，常含浑圆状的铁质泥砾；岩石结构已大部风38、化变异，岩质松软，手可捏散或折断，泡水易软化，岩层裂隙发育，内充满泥质，给水钻进时岩心采取率很低，标准贯入平均击数为48.6击，属极软岩，岩体的基本质量等级为级，揭露层面埋藏标高-0.165.85m，层厚0.45.7m。中风化泥岩（J）：暗红、紫红色，泥质结构，中层状为主，部分薄层状，常夹薄层状粉砂质泥岩，内含较多铁质泥砾；岩石的坚实性较好，岩层结构面发育，面上有微层泥化物，钻进较困难，岩心多呈短柱状，采取率低，RQD一般在45左右。为软质岩，岩体基本质量等级为级，层面埋深1.66.0m，分带厚度不明。3.2.2 区位和交通钦州市位于南北钦防城市群的中心位置，背靠南宁市，南向北部湾和东盟，地处39、中国大陆东、中、西三大地带的交汇点，是华南经济圈、西南经济圈与东盟经济圈的结合部，是西南地区最便捷的出海通道。本校区位于钦州市位于市行政中心广场南偏西面、刘屋村南西面，东隔规划的富民路与拟建的市图书馆相对。校区大门与宽敞的钦州市城市道路相接，为项目提供了非常畅达的交通环境，从校区进出市区的交通也非常便利。3.2.3 公共设施条件钦州市自来水公司可保证项目用水要求，管径为100mm的新校区专用自来水管已安装到位；10kv高压输电线路已架设至场地，学校专用的变电设备也配置到位。水电条件完全能满足建设及运营需要。项目周围已建设了完善的城市排水沟及排污管道，为本项目施工建设及建成投入使用的排水提供了保40、障。3.2.4 建材供应条件 钦州市建材资源丰富，水泥、板材等各类建材厂家众多，项目建设所需的砂子、石料、砖、木材等均由当地建材厂家提供；钢材、水泥、水电安装、装饰等建材可由各生产厂家驻钦州市城区供货商定点供应。因此，本项目所需各类的建筑材料来源充足，能最大限度地满足项目建设的需要。3.2.5 社会环境条件钦州市国民经济和社会发展第十一个五年总体规划及2020年远景目标纲要明确指出：“十五”期间， 巩固提升义务教育，加快发展高中教育，大力发展与产业发展密切相关的职业技术教育和高等教育，健全教育培训体系，扩大教育供给，促进各级各类教育协调发展，构建现代终身教育体系。 全面实施素质教育，促进人的全41、面发展和人力资源整体素质的提升。 巩固提高基础教育。加大农村中小学基础设施投入，全面消除中小学危房，合理调整中小学及幼儿园布局。做好农村义务教育经费保障机制改革工作。建立较为完善 的资助家庭贫困学生的助学制度，对农村贫困家庭学生提供免费课本和寄宿生活费补助，对农村义务教育阶段学生免收学杂费，认真解决城镇低收入群众和进城务工 人员的子女就学困难问题。“十一五”期间，在市区及港区新建骨干示范幼儿园5所、小学5所、初中3所。2010年全市学龄儿童入学率100%，九年义务教 育普及率95%以上，其中市区及县城98.5%以上。上述这些均为钦州市XX小学的发展提供了有力的政策支持。钦州市委、市政府和有关职42、能部门对钦州市XX小学建新校区工程非常重视，采用划拨方式给予建设用地，并在建设用地规划、行政规费减免、资金筹集等方面给予大量优惠政策。因此，良好的外部环境条件为本项目的建设提供了有力的保障。3.2.6 施工条件本项目周边比较平整，供水、供电、通信等公共基础设施已比较完善，目前，项目已具备了良好的施工条件。同时，本项目所需各类的建筑材料来源充足，能最大限度地满足项目建设的需要。3.3 场址选择根据城市普通中小学校校舍建设标准校址选择的要求： 城市新建的普通中小学校，校址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区43、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不得穿越校区。 学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全的场所毗邻。该项目的场址有两方案， 方案一，在该学校原址附近征地扩建； 方案二，另外选择一地块，重新建设该学校。方案一完全达到城市普通中小学校校舍建设标准校址选择的要求，同时，既利用了原有教学设施、教学资源、所在区域的学生资源等条件，又充分利用原部分教学及附助用房，较好地节约的建设费用。相比之下，方案一比方案二更优，因此，本项目建设场地选址为方案一44、。第四章 建设方案4.1 总体规划设计方案4.1.1 设计依据 甲方提供的道路红线及现状地形图等；工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分2002年版）；民用建筑设计通则（GB50352-2005）；建筑采光设计标准（GB/T50033-2001）中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）；建筑设计防火规范（GBJ50016-2006）；砌体结构设计规范（GB5003-2001）；公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）；公共建筑节能设计规范（DB45/T392-2007）；广西壮族自治区公共建筑节能设计规范（DB45/T392-2007）；饮食建筑设计规范（JGJ64-89）；办公建筑设计45、规范（JGJ67-2006）；体育建筑设计规范（JGJ31-2006）。4.1.2 工程概述 工程性质：本项目的建设是为了适应钦州市城市建设的发展、人民生活水平的提高，促进钦州市XX小学各项事业持续、稳定发展。新校园将成为一所高标准、功能完善的现代化小学。主要建设内容有：教学楼、行政办公楼、食堂餐厅、学生宿舍、后勤用房、各类运动场（含风雨操场）、市政设施及绿化、防洪挡土墙等。 基地现状：新校址为原XX生产队用地，位于市行政中心广场南偏西面、刘屋村南西面，东隔规划的富民路与拟建的市图书馆相对，合计约30亩。地块地形的总趋势为北高南低，基地内无古树、古墓等文物。 工程规模：钦州市XX小学校园规划用46、地面积20274.82m2,建筑总占地面积3205.73m2，各类建筑物共计10栋，总建筑面积约10785.93平方米，设置30个班，招生规模约1350人（每班45人），教职员工约66-71人。4.1.3 指导思想 21世纪教育是“面向现代化，面向世界，面向未来”的教育，教育的重点由注重于课本知识的传授转向素质教育，转向注重提高学生综合能力，德、智、体全面发展这一转变是我们校园规划的理论基础和出发点。 充分利用自然地形、地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然和谐一体的校园环境。 坚持可持续开发的思想，一次规划滚动47、发展，将学校建筑的工程建设变为城市发展进步的积极要素。 注重校园室外空间环境的设计，为师生提供不同层次、不同形式的交往聚合场所和活动空间。校园的室外空间中有广场，有庭院，有连廊，建筑空间内外沟通，各种宜人的大小空间环境遍及校内，以利师生教学相长、陶冶情操。 建筑设计依照适用、经济、美观的原则。以满足小学教学为前提，结合实地环境、使用功能，采用现代化的建筑设计手法，力求创造具有个性及富有艺术效果和时代气息的建筑群体。4.1.4 项目的主要技术经济指标 总用地面积20274.82m2，约2公顷，学生人均用地13.57 m2。 总建筑面积 10785.93m2 容 积 率 0.53 建筑覆盖率15.48、8 体育运动场地 6453m2（学生人均4.78 m2） 绿化面积 6150m2 绿 化 率 30.7 生活用房学生宿舍 872.48m2学生食堂 332.59m2 小计 1205.07m2 教学区1#教学楼 2628.44m22#教学楼 2436.44m23#教学楼1807.88m2 小计6872.76m2教学楼连廊 277.95 m2 其他行政办公 1798.5m2配套建筑物180m2 风雨操场 607.65 m2防洪挡土墙 长326米，宽3.29米，高8米校园围墙 624m4.1.5 功能分区本校园可分为三大基本功能区，即教学区、生活区、体育活动区。由于基地的形状不够规整，有近三分之一的49、用地地势较低，用做体育场地。主要的三大基本功能区顺着基地的南北方向展开：教学区居北侧，学生生活区在基地的西南侧，体育活动区在校园的东南侧，三大区以教学区为中心，犄角相依，动静有隔，有分有连，疏密相间。通过空间群体、道路、轴线的呼应和控制，使校园各个组成部分从功能到形式有机地联系起来，从而塑造出浑然一体的空间环境。4.1.6 交通组织 出入口：本校区现仅北侧与城市道路相连，因此，将主入口设置在北面，主入口设计为入口广场，加以景观布置。主入口校园道路宽7米，长114.7米，主要为学校师生进出校园及进行学习、体育运动等的活动主要通道。同时，在校区东北角设置一辅助出入口，路宽6米，长83.9米，此入口50、主要为后勤物资进出所设，可保证校园内良好的文静气氛不被干扰。两条校园道路在校园南侧运动场旁边相连接，形成一通畅的环形道路。同时，校园内还设置了纵横交错的4米宽道路，长158.5米。校园内各单体建筑之间的间隔均超过10米。因此，出入本校园及各建筑物的人流、车流的非常通道较宽敞、便捷。从总体看，本项目的平面布置既极大地方便了师生们教学、学习与生活又达到与外面交通方便、利于疏散的效果。同时，校园的道路交通均能满足消防通道的要求。 道路结构：本校采用以围绕教学区核心的环状路为基本骨架的道路结构，主路宽7米，宽敞、通畅，路面采用水泥混凝土，设计年限为20年，设计车速为10公里/小时。 停车位：主入口、行51、政办公楼分别有机动车和非机动车停车场地。全校师生的非机动车集中停放在校园绿化遮蔽的停车棚中。根据校园的布局，该校园内共设置停车位:机动车20个，非机动车145个。4.1.7 广场与绿地规划广场和绿地是本校区整体规划的重要因素。校区内分布着许多大大小小的不同性质的广场和绿地。此类广场和绿化不仅形成不同的景观环境，影响着人们对整个学校的印象，并且还起着组织师生日常教学和生活的作用。 广场，本校园较大的广场有：A、入口广场：由主干道进来便是由大门、雕塑、铺地、道路、绿地构成的入口广场。该广场南北宽约10米，东西长约120米。入口广场入口的中轴线和大门的交点为中心向南的扩散，同时也是生态化隔离城市干扰52、的有效手段。入口广场是停放自行车、摩托车、小车等停车的场所。B、教学区中心广场：从入口广场沿着宽阔的校道从北往南走，东边即为学校的运动场，西侧则为学楼的教学区，教学区内三幢教学楼之间，布置了生态园林景观，形成一个教学区中心广场，该广场平整、开阔，以硬质铺装为要素，组织人流集散并诱导行为及视线的空间转换。 绿地本校园富有特色的绿地有（学生人均绿地面积4.84平方米）：A、入口广场绿地，该处绿地以小块草坪、水面、小品配合广场建筑形成，其中在广场的旁、1#教学楼前种植高大、茂密扁桃树，以隐蔽外部干扰；B、教学区中心广场绿地，该绿地以草坪及小乔木为主，形成开阔视野；C、学生生活区周围以草坪为主，结合少53、量硬地，适宜尺度形成能够吸引学生停留活动、创造高雅学生生活社区气氛的富于景观特色的绿化；D、运动场与教学区和生活区之间亦布置多处尺度不等的绿地，这些绿地不仅起到阻隔动静之功能还有人流集散，突出建筑形体之用。E、校园道路两旁种植如黄槐等乔木，营造校园幽雅、安静的气氛。4.1.8 消防设计学校内所有建筑物均为多层建筑，耐火等级为二级，每个功能区之间相互独立，均有消防道环绕。建筑与建筑之间的间距满足消防要求，室外消火栓间距小于120米，室内按要求设有消火栓。建筑内部设双向疏散通道，在数量、疏散间距、疏散宽度上均满足建筑防火要求。4.1.9 环保及环卫整个校园基地上除建筑及硬地广场外均植以树木草坪，设54、置了一些景观小品，既绿化、美化环境又是隔噪调温防尘的措施。排水系统中，厨房排水，粪便污水均经过化粪池沉淀处理后，与洗涤废水合并达到市政排放要求后排入市政污水管网。教学楼和宿舍朝向、采光、日照、通风条件优良。窗地比大于1/6，保证冬至日满窗日照大于2小时。食堂、厨房等后勤服务楼位于校园教学区西侧一隅，远离教学区，且处在下风向，避免了污水、废弃物、烟气对校园的影响。4.2 建筑设计4.2.1 教学区建筑群体 总体概述本设计通过廊道将教学区主体建筑组合为一体，从而使教学区活动联系便捷。就教学区的建筑总体而言，其特点有：建筑整体感强，交通流线明晰；教学按功能分区布置，联系便捷，易于管理；专业教室自成一55、体，维护人员控制统一；公共空间丰富，层次分明，形成良好的交流氛围。 三幢教学楼布置为南北朝向的并排式，均为四层，采光、通风良好，卫生、疏散设施齐全。 1#、2#教学楼为学生上课的普通教室及附助用房，每层楼均设置教师休息室、公共厕所，极大地方便了教学，体现了人性化设计。3#教学楼为科技活动、音乐、美术、自然、语言、电脑、阅览等学生学习用房，同时，设置了学校书库及教师阅览室。 自然、语言、电脑等专业教室集中布置在3#教学楼中，作为整个教学区建筑的活跃元素，专业教室的安排考虑到时代的飞速发展，设置了电脑、语言教室，但除底层教室管线功能要求较高外，其余教室强调通用性，以利于校方根据教学需要随时调整。 56、行政办公楼为校级领导和重要职能部门办公用房，位于校园的东北角，其南面为学校的运动场，南北朝向，可获得良好的通风采光，并设有独立对外的出入口。 美术、音乐教室可布置在3#教学楼中，位于圆形报告厅的北侧，符合专业教室的特定要求。 图书馆位于3#教学楼第四层。楼内东西两侧布置师生开架阅览室，光线充足，景观优美。 教学区建筑立面充分体现现代感和文化内涵，色彩与材料以深色石材和砖为主，辅以白色点缀。屋顶为蓝灰色。其他辅助教学用房为平顶和现代感很强的风格以示变化，丰富校园空间。 教学区建筑群体中有大量公共空间，包括室内公共空间如连廊，；室外公共空间如教学楼之间的院落等，为师生之间的交流和课余休息提供了良好57、的场所。 各单体建筑设计 行政办公楼该行政办公楼拟设计四层，建筑占地451.68m2，总建筑面积1798.5 m2，为建筑高度13.65m，主要功能为学校行政办公、会议场所。 1#、2#教学楼该教学楼拟设计四层，建筑占地1412.38m2，总建筑面积5064.88 m2，为建筑高度14.7m，主要功能为学校普通教室、及教师教学休息室。 3#教学楼该行政办公楼拟设计四层，建筑占地451.97m2，总建筑面积1807.88 m2，为建筑高度14.7m，主要功能为学校科技、音乐、美术、电脑等教学用房，及教师、学生阅览室等。 教学楼连廊各教学楼之间通过架空连廊相连接，其中1#、2#教学楼通过两条连廊相58、连，2#、3#教学楼通过一条架空连廊相连接。连廊将各教学楼连为一教学群体，架空连廊高为3.65m，宽2.4 m。 各建筑立面造型在各单体建筑立面的造型设计上重点考虑的是块面与线条的组合与分格，在处理的手法上，重点考虑的是线条的粗细对比，线条的进退关系以及块面的虚实关系，在整体的立面设计上注重于顶部的造型与装饰追求立面视觉的稳重、活力与朝气，在视觉上要简单、明快，充分突显中小学校建筑的特点。 建筑装修标准严格按照建筑装饰装修工程质量验收规范（GB502010-2001）执行。在外墙装饰材料的使用上以冷灰色为主调，局部构造地方以浅色勾勒，这样可丰富建筑立面的整体效果。内墙应根据不同使用要求，采用防59、火、防污染、防潮、防水和控制有害气体射线的装修材料。4.2.2 生活区宿舍楼、食堂拟设计四层，建筑占地427.58m2，总建筑面积1205.07 m2，其中宿舍楼为872.48 m2，餐厅、食堂为332.59 m2。建筑高度15.6m。 宿舍楼该学校的学生宿舍楼与食堂餐厅相接，设计为四层，每层六间宿舍，共24间学生宿舍。宿舍平面采用单人双层架床，8人一间、一套带独立阳台和卫生间的标准单元。宿舍采用单面廊方式组合，全部南北向，采光、通风优良。 食堂与餐厅该学校的食堂与餐厅层数为二层，设置厨房、生食间、熟食间、库房、粗加工房、细加工房、二个大餐厅等，建筑力求简洁、朴素大方，部分构件为与其他建筑呼应60、。4.2.3 运动场及其它附属设施 室外运动场校园内，设置了一200M跑道的运动场，主要为学生进行跑步、踢足球、及进行其它运动项目，该运动场也为学校举行集会的主要场所；同时，在校园的东南角设置了一风雨操场，西南侧设置了一个篮球场、一个羽毛球场，为学生们提供了极其充足运动场所。校园内还有看台、门卫值班室及其它设备用房等建筑。主要将按在满足自身功能的前提，依附校园建筑群体形象，而成为整个校园环境中心的一部分。 风雨操场（室内）风雨操场设计一层，结构形式为网架结构，建筑占地621.9m2，总建筑面积621.9 m2，建筑高度11.3m。主要功能为该校室内蓝球、羽毛球运动场。4.2.4 建筑节能设计 61、设计依据民用建筑热工设计规范（GB50176-93）；公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）；建筑外窗空气渗透性能分级及其检测方法（GB7107）；广西壮族自治区公共建筑节能设计标准（DB45/T392-2007）。 节能措施校园各建筑朝向均为坐北朝南，自然通风良好。 外墙类型墙体各层材料（由外至内）： 水泥砂浆, 厚度20mm； 加气混凝土砌体或页岩烧结多孔砖, 厚度190mm； 石灰水泥砂浆, 厚度20mm。 屋顶类型屋顶各层材料（由上至下）： 810厚地板砖铺平拍实，缝宽58，1：1水泥砂浆填缝； 25厚干硬水泥砂浆； 满铺0.5厚聚乙烯薄膜一层； 30厚挤塑型聚苯乙烯板； 362、厚BAC双面自粘防水卷材； 素水泥浆结合层一道； 20厚1：2水泥砂浆找平层； 20厚（最薄处）1：8水泥加气混凝土碎渣找2%坡； 钢筋混凝土板，表面清扫干净。 门的类型外向门采用节能外门，传热系数3.00 W/m2.K。 窗的类型外向窗采用塑钢单层玻璃窗6mm热反射镀膜玻璃。 楼板类型采用钢筋混凝土楼板。 保温材料物理特性干密度 导热系数 蓄热系数 吸水率po(Kg/m) w/(mk) Sw/(mk) (1h)加气混凝土砌体 700 0.220 3.95 8%聚苯乙烯泡沫塑料板 30 0.030 0.36 6% 建筑节能设计指标拟建项目的各建筑的节能设计应满足如下指标要求。 屋面：传热系数W63、/（m2.k）0.9 外墙：传热系数W/（m2.k）1.5 外窗：可开启部分面积不应小于窗面积的30%，气密性不应低于GB/T7107规定的4级 透明幕墙：可开启部分面积不宜大于幕墙面积的15%，气密性不应低于GB/T15225规定的3级 屋顶透明部分：面积控制不应大于屋顶总面积的20%，传热系数W/（m2.k）3.5，遮阳系数SC0.35 底面接触室外空气的架空或外挑楼板：传热系数1.5W/（m2.k） 地面：热阻R1.0（m2.k）/W 地下室外墙（与土壤接触的墙）：热阻R1.0（m2.k）/W4.3 结构设计4.3.1 执行规范建筑结构荷载规范（GB50009-2001）（2006年版）64、；混凝土结构设计规范（GB50010-2008）；建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）；建筑工程抗震设计规范（GB50011-2001）（2008版）；工程结构可靠度设计规范（GB50153-92）建筑抗震设防分类标准（GB50223-2008）砌体结构设计规范（GB50003-2001）。4.3.2 基本参数基本风压：W0=0.75KN/m2；各楼面设计活动荷载按建筑结构荷载规范设置；抗震设防烈度：7度；抗震设防分类：重点设防类（教学用房、宿舍、食堂）；框架抗震等级：四级；结构安全等级：二级；建筑物类别：二类；建筑耐火等级为一级；建筑物合理使用年限：50年。4.3.3 结构型式根65、据建筑功能要求，工程主体采用框架结构。墙体采用MU7.5砼空心砌块。4.3.4 基础型式根据各土层的力学性质及分布情况、建筑物大致荷载、场地的施工条件、本项目的多功能教室、教学楼、教学楼、教学楼等均宜取用桩基础。行政办公楼、食堂、宿舍楼等其他建筑待经地质勘察工作完成后，根据勘察报告确定它们的基础类型。4.3.5 建筑抗震设防设计该项目为学校类公共建筑，将严格按建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）和建筑抗震设计规范（GB50011-2001）（2008年版）要求，对各单体建筑进行抗震设防，强化各建筑工程抗震设防设计技术措施。 项目的抗震设防参数 抗震设防烈度按中国地震动参数区划图66、，钦州市城区抗震设防烈度为7度； 抗震设防分类根据建筑工程抗震设防分类标准，该项目的教学用房、宿舍、食堂等属重点设防类； 框架抗震等级：本项目的框架抗震等级为四级； 抗震设防设计及设防措施 抗震设防标准本项目为乙类建筑，且抗震设防烈度为7 度时，根据规范要求，地震作用和抗震措施应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求。 地震影响 建筑所在地区遭受的地震影响，应采用相应于抗震设防烈度的设计基本地震加速度和设计特征周期或建筑抗震设计规范第 1.0.5 条规定的设计地震动参数来表征。 根据抗震设防烈度和设计基本地震加速度取值的对应关系，本项目的设计基本地震加速度取值取0.15g。建筑的设计特征周期应根67、据其所在地的设计地震分组和场地类别确定。 场地和地基 选择建筑场地时，应根据工程需要，掌握地震活动情况、工程地质和地震地质的有关资料，对抗震有利、不利和危险地段作出综合评价。对不利地段，应提出避开要求；当无法避开时应采取有效措施。 本项目将在地质勘察后，根据建筑场地类别确定各类建筑的应采取抗震构造措施。项目的地基和基础设计应符合下列要求： 同一结构单元的基础不宜设置在性质截然不同的地基上； 同一结构单元不宜部分采用天然地基部分采用桩基； 地基为软弱粘性土、液化土、新近填土或严重不均匀土时，应估计地震时地基不均匀沉降或其他不利影响，并采取相应的措施。 建筑设计和建筑结构的规则性根据规范要求，建筑68、设计应符合抗震概念设计的要求，不应采用严重不规则的设计方案。 本项目平面和竖向设计方案均较规则。建筑及其抗侧力结构的平面布置宜规则、对称，并应具有良好的整体性；建筑的立面和竖向剖面宜规则，结构的侧向刚度宜均匀变化，竖向抗侧力构件的截面尺寸和材料强度宜自下而上逐渐减小，避免抗侧力结构的侧向刚度和承载力突变。 防震缝应根据抗震设防烈度、结构材料种类、结构类型、结构单元的高度和高差情况，留有足够的宽度，其两侧的上部结构应完全分开。 当设置伸缩缝和沉降缝时，其宽度应符合防震缝的要求。 结构体系项目的结构体系应根据建筑的抗震设防类别、抗震设防烈度、建筑高度、场地条件、地基、结构材料和施工等因素，经技术、69、经济和使用条件综合比较确定。 结构体系应符合下列各项要求： 应具有明确的计算简图和合理的地震作用传递途径。 应避免因部分结构或构件破坏而导致整个结构丧失抗震能力或对重力荷载的承载能力。 应具备必要的抗震承载力，良好的变形能力和消耗地震能量的能力。 对可能出现的薄弱部位，应采取措施提高抗震能力。 结构体系尚宜符合下列各项要求： 宜有多道抗震防线。 宜具有合理的刚度和承载力分布，避免因局部削弱或突变形成薄弱部位，产生过大的应力集中或塑性变形集中。 结构在两个主轴方向的动力特性宜相近。 结构构件应符合下列要求： 砌体结构应按规定设置钢筋混凝土圈梁和构造柱、芯柱，或采用配筋砌体等。 混凝土结构构件应合70、理地选择尺寸、配置纵向受力钢筋和箍筋，避免剪切破坏先于弯曲破坏、混凝土的压溃先于钢筋的屈服、钢筋的锚固粘结破坏先于构件破坏。 预应力混凝土的抗侧力构件，应配有足够的非预应力钢筋。 钢结构构件应合理控制尺寸，避免局部失稳或整个构件失稳。 结构各构件之间的连接，应符合下列要求： 构件节点的破坏，不应先于其连接的构件。 预埋件的锚固破坏，不应先于连接件。 装配式结构构件的连接，应能保证结构的整体性。 预应力混凝土构件的预应力钢筋，宜在节点核心区以外锚固。 结构分析建筑结构应进行多遇地震作用下的内力和变形分析，此时，可假定结构与构件处于弹性工作状态，内力和变形分析可采用线性静力方法或线性动力方法。 当71、结构在地震作用下的重力附加弯矩大于初始弯矩的 10时，应计人重力二阶效应的影响。结构抗震分析时，应按照楼、屋盖在平面内变形情况确定为刚性、半刚性和柔性的横隔板，再按抗侧力系统的布置确定抗侧力构件间的共同工作并进行各构件间的地震内力分析。质量和侧向刚度分布接近对称且楼、屋盖可视为刚性横隔板的结构，以及规范有关章节有具体规定的结构，可采用平面结构模型进行抗震分析。其他情况，应采用空间结构模型进行抗震分析。利用计算机进行结构抗震分析，应符合下列要求： 计算模型的建立，必要的简化计算与处理，应符合结构的实际工作状况。 计算软件的技术条件应符合本规范及有关标淮的规定，并应阐明其特殊处理的内容和依据。 复72、杂结构进行多遇地震作用下的内力和变形分析时，应采用不少于两个不同的力学模型，并对其计算结果进行分析比较。 所有计算机计算结果，应经分析判断确认其合理、有效后方可用于工程设计。 非结构构件非结构构件，包括建筑非结构构件和建筑附属机电设备，自身及其与结构主体的连接，应进行抗震设计。非结构构件的抗震设计，应由相关专业人员分别负责进行。 附着于楼、屋面结构上的非结构构件，应与主体结构有可靠的连接或锚固，避免地震时倒塌伤人或砸坏重要设备。 围护墙和隔墙应考虑对结构抗震的不利影响，避免不合理设置而导致主体结构的破坏。 幕墙、装饰贴面与主体结构应有可靠连接，避免地震时脱落伤人。 安装在建筑上的附属机械、电气73、设备系统的支座和连接，应符合地震时使用功能的要求，且不应导致相关部件的损坏。 结构材料与施工建筑抗震结构对材料和施工质量的特别要求，应在设计文件上注明。 结构材料性能指标，应符台下列最低要求： 砌体结构材料应符台下列规定： 烧结普通粘土砖和烧结多孔粘土砖的强度等级不应低于 MU10，其砌筑砂浆强度等级不应低于 MU5； 混凝土小型空心砌块的强度等级不应低于 MU7.5，其砌筑砂浆强度等级不应低于 M7.5。 混凝土结构材料应符合下列规定： 构造柱、芯柱、圈梁及其他各类构件不应低于 C20； 结构材料性能指标，尚宜符合下列要求：普通钢筋宜优先采用延性、韧性和可焊性较好的钢筋；普通钢筋的强度等级，74、纵向受力钢筋宜选用 HRB400 级和 HRB335 级热轧钢筋，箍筋宜选用 HRB335、HRB400 和 HPB235 级热轧钢筋。 在施工中，当需要以强度等级较高的钢筋替代原设计中的纵向受力钢筋时，应按照钢筋受拉承载力设计值相等的原则换算，并应满足正常使用极限状态和抗震构造措施的要求。 钢筋混凝土构造柱、芯柱和底部框架-抗震墙砖房中砖抗震墙的施工，应先砌墙后浇构造柱、芯柱和框架梁柱。 4.4 防洪挡土墙根据防洪规划的要求，校园西面、南面均有一排洪沟通过，故需建设一衡重式防洪挡土墙。根据规划要求，此防洪挡土墙总长为243.65m，设计高度为8m。 防洪挡土墙基本参数抗震设防烈度为6度（0.75、05g）安全等级为2级结构重要性系数r0=1基础允许承载力为400kPa 防洪挡土墙基础根据场地质资料及防洪要求，此挡土墙基础将采用钢筋砼基础，基础宽度为4.33m，高度为0.88-1.18m。基础埋深将按2.93m，垫层为C10砼。 防洪挡土墙墙身本挡土墙墙身按C15毛石砼挡土墙设计，毛石掺量小于30%，浇灌时严禁毛石掺量大于30%。墙身每隔10-15m设置伸缩缝，缝宽30mm，伸缩缝中用沥青麻筋，沿墙内、外、顶三方填塞深度不小于250mm，缝除填塞部分外为沥青杉木板。当地基有变化时宜加设沉降缝。 施工要求施工前应搞好地面排水，保持基坑干燥，以免积水而软化地基。基础施工完毕应及时回填。填料回76、填应待墙身砼强度达到70%的设计强度后方可进行，且必须分层压实。4.5 校园道路工程 设计依据城市道路设计规范（CJJ37-90）（98年局部修订版）公路水泥混凝土路面施工技术规范（JTGF30-2003）公路水泥混凝土路面设计规范（JTGD40-2002） 主要技术要素 道路等级：校园内道路 设计行车速度：V=10公里/小时 路面采用水泥混凝土路面，设计年限为20年，交通等级为轻级，道路交通量达到设计饱和年限为15年。 路面抗滑标准：摆式仪测定值F045，F35；构造深度TD=0.2至0.4mm；石料磨光值PSV35。 道路平面线型设计道路平面线型按校园总体规划确定，7.0m宽道路约长11477、.7m，6.0m宽道路约长83.9m，4.0m宽道路约长158.5m。全线为新建校园道路。 纵断面设计道路纵断面设计原则上以规划为依据，并充分考虑沿线道路排水、建筑场应用等要求进行设计。全线设计中，最大纵坡为0.301%。 路横断面设计道路横断面布置按设计条件要求，仅设机动车道。机动车道7.0/6.0（或4.0）米，道路横坡取1.5%。 道路排水采用道路纵坡自然排水。4.6 给水、排水及消防4.6.1 给水排水 执行规范建筑给水排水设计规范（GB50015-2003）；建筑设计防火规范（GB50016-2006）；建筑灭防火器配置设计规范（GB50140-2005）；室外排水设计规范（GB5078、014-2006）；给水排水管道工程施工及验收规范（GB50268-97）；民用建筑太阳能热水系统应用技术规范（GB50364-2005）。 给水项目给水水源由室外的市政供水管网直接供给，供水方式采用下行上给式。校区内供水干管直径为100mm，生活给水管道采用给水聚丙烯（PP-R）管。 排水系统采取雨污分流方式。雨水通过雨水管收集直接排至校园内雨水总管网，再汇入城市雨水管理网；雨水管采用500钢筋混凝土管，沿校道铺设。生活污水经化粪池沉淀处理后排入校园内污水处理总管网，然后由校区污水总管网排入市政排污管网。污水管采用3 00玻璃纤维增强聚丙烯（FRPP）模压管，沿主校道（7m）铺设。4.6.279、 消防项目消防系统采用与生活用水系统合并使用的消防给水系统，室外消防用水量为25L/S，室内消火栓用水量为10L/S，同时使用的水枪支数为2支。室内消火栓应每层均设，且设在明显易于取用地点，栓口离地面高度1.1米，其出水方向向下。室外消防给水管道与市政管道连接成环状，建筑物内的消防竖管在屋面各自连接成环状管网。消防给水管道采用给水铸铁管，胶圈接口。室外消防用水由市政消火栓供给。4.7 供配电4.7.1 执行规范民用建筑电气设计规范（JGJ/T16-2008）； 供配电系统设计规范（GB50052-95）；建筑设计防火规范（GB50016-2006）；低压配电设计规范（GB50054-95）；建80、筑照明设计规范（GB50034-2004）；建筑物防雷设计规范（GB50057-94）（2000版）。4.7.2 电源电源由供电系统将10KV高压线架至校园变配电室。进户导线采用W22型0.6/1KV铠装电力电缆地下直埋引至室内配电间，电压为380/220V。4.7.3 线路本工程室内配电线路采用暗敷，配电干线采用W型0.6/1KV电力电缆沿电缆井内电缆桥架敷设及BV型0.3/0.5KV铜芯电线穿钢管保护地下暗敷引进各照明配电箱，各照明分支线路导线采用BV型0.3/0.5KV塑料铜芯线穿钢管暗敷。4.7.4 负荷等级根据负荷性质和对供电可靠性要求的程度，校内建筑内的消防用电系统用电为二级负荷，81、其余均为三级负荷。4.7.5 照明本工程除男、女厕所及楼梯间、走道采用白炽灯照明外，其余房间均采用日光灯照明。在疏散楼梯间、公共出入口等处设置疏散指示灯、安全出口标志灯。4.7.6 防雷及接地建筑物屋顶设避雷带以防直击雷，引下线利用框架柱内二根主筋，要求由下至上，牢固焊接，避雷接地利用基础内所有金属构件，要求金属构件焊成一体，以形成一个封闭的金属网。电力装置室外接地采用404扁钢，埋深-0.8m，R4欧姆；引入室内的接地线采用10圆钢引进电缆井及一层各照明配电箱。报警设备室外接地装置采用404扁钢，埋深-0.8m，R4欧姆，引入室内的接地线采用BX-25铜芯电线穿UPVC25管保护，地下暗敷引82、入报警控制屏。4.7.7 消防消防用电设备采用单独的供电回路，保证火灾发生切断生产生活用电时，消防用电正常。疏散指示标志采用蓄电池作为备用电源。疏散指示灯的照度不低于0.5LX。4.8 校园环境绿化根据该学校校园环境实际要求，绿化工程主要以铺装为主，留大块活动场供学生游戏运动。绿化种植要求： 片植的植物，要树形丰满，花叶茂盛，同种类的高度、大小要相同，误差不应大于10%。 种植材料应根系发达，生长健壮无病虫害。 种植池内的有害物质及杂质必须清除，所有土壤必须符合设计要求。 植物种植的厚度控制：草本花卉及草坪地被为30cm；小灌木为45cm；大灌木为60cm；乔木为150cm。灌木成型后，要严格83、按绿化美化的要求进行修剪。 为了将校园布置成生态园林景观，根据校园的总体布局要求，拟种植的苗木种类、规格、数量如表4-1所示。表4-1 苗木类型、规格、数量表序号苗木名称规格单位数量1黄槐7-8cm，H300-350cm株622扁桃7-8cm，H300-350cm丛523高杆浦葵杆径30cm，H300-350cm株94高山榕12-15cm，H350-400cm株45白玉兰7-8cm，H250-300cm株336细叶紫薇2-3cm，H140-160cm株167朱槿球球径70-80cm，H80株308黄金榕球球径70-80cm，H80株79含笑球球径70-80cm，H80株1110春毛鹃H25-384、0cm，P20-25cmm22311红花继木H25-30cm，P20-25cmm26012雪茄花H15-20cm，P10-15cmm2813花叶良姜H30-35cm，P25-30cmm22614黄金叶H30-35cm，P25-30cmm24315福建茶H30-35cm，P25-30cmm215316马尼拉草30cm30cm/件m220644.9 建筑方案比选根据城市普通中小学校校舍建设标准的要求，钦州市XX小学应结合所在地区的实际情况，根据需要与可能，正确处理好近期与远期结合的关系，并依据30个班，每班45人的完全小学规模，选择符合其发展需要的建筑方案。整个校园建筑由教学及教学辅助用房、办公用85、房、生活服务用房三部分组成，各部分的建筑方案比选如下。 教学及教学辅助用房方案比选 方案一，教学及辅助用房全部安排在一幢教学楼内，通过分区设置安排各用房。 方案二，将学校所需设置普通教室；自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房等三类用房分别安排在三幢楼。方案一容易教学与辅助教学相互扰，并造成人流混杂，不利于教学管理，也不利于学生学习；方案二则既满足完全小学教学及教学辅助用房的要求，又结合该小学建设用地现状及规划布局要求，并很好地解决方案一的缺点。因此，选取方案二86、。 办公用房方案比选 方案一，将完全小学要求办公用房全部集中一幢行政办公楼内。 方案二，将完全小学要求办公用房需设置的“教学办公室、行政办公室、社团办公室”和“广播室，会议接待室、德育展览室、卫生保健室等管理用房”分开建设，即分布在两幢楼内。方案二不符合该小学用地现状要求，也不利于行政办公管理，易造成行政资源浪费。因此，该小学的办公用房建筑方案选择方案一。 生活服务用房方案比选根据城市普通中小学校校舍建设标准的要求及该小学的实际需要，拟建项目生活服务用房设置教工与学生食堂和、学生宿舍等用房。 方案一，将教工与学生食堂和学生宿舍集中一幢学生宿舍及餐厅楼内。 方案二，将教工与学生食堂和学生宿舍分别87、设置在两幢楼内。方案二不符合该小学用地现状及规划布局要求，也不利于学生食宿、生活起居的管理。因此，该小学的生活服务用房建筑方案选择方案一。第五章 节能节水措施5.1 节能节水的原则 认真贯彻国家产业政策和行业节能设计规范，严格执行节能技术规定，努力做到合理使用资源； 积极采用先进的节能新材料、新工艺、新技术。严禁采用国家或行业主管部门已淘汰的落后的工艺和设备； 在规划中引进生态环保设计理念，通过合理的建筑布局及环境设计，充分利用自然环境，利用太阳能减少非可循环利用能源的消耗； 设计时，在保证合理布局的前提下，尽可能缩短供水、供电线路，减少线路能耗损失； 建筑设计尽量采用天然采光、自然通风，以减88、少采光、暖通能耗。5.2 节能标准规范民用建筑热工设计规范（GB50176-93）；公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）；建筑外窗空气渗透性能分级及其检测方法（GB7107）；广西壮族自治区公共建筑节能设计标准（DB45/T392-2007）。5.3 节能措施 供配电系统节能： 按照经济电流合理选择电缆截面，降低线路损耗； 空调器等采用节能型电动机，提高电动机的能效，能效比要求达到2.7。 自控系统节能：提高电机设备的能效比，使机电系统高效运行； 照明节能： 按照建筑照明设计标准（GB50034-2004），严格控制各个场所的照度值与照明功率密度值； 一般照明采用直接照明方式，所有89、照明灯具、光源、电气附件等均选高效、节能型产品，提高照明效率； 使用直管荧光灯配电子镇流器或节能型电感镇流器，走道楼梯采用集中分组开头控制和声光感应控制。 光源主要采用高压钠灯 、荧光灯和白炽灯等灯具，光源显色指数Ra80，色温在2000K6500K之间。 根据各区域不同的使用功能，照明灯具采用集中分组开关控制和一灯一控方式。 卫生间灯具采用声光感应开关控制。 节能管理：避免人为浪费，采用能源管理系统，为提高用能管理水平提供技术手段（由供电部分配合完成）。5.3 节水措施 积极开展节约水资源的宣传，提高人们的节水意识； 本工程生活及消防给水系统为外部管网直接供水； 给水系统设计，以最短的距离将90、水输送到用户，减少输送过程中的压力损失。 所有的给水配件必须采用节能型产品，选用优质管材和国家推荐的节水型卫生洁具及陶瓷阀芯节水型节水龙头； 安装工程实施中保证给排水线路工程质量，防止跑、冒、滴、漏等； 所有单元均安装计量表，便于管理和考核。第六章 环境影响评价6.1 编制依据及执行标准 中华人民共和国环境保护法； 建设项目环境保护管理条例国务院令253号； 开发建设项目水土保持方案管理办法； 建筑施工场界噪声限值（GB12523-90）； 污水综合排放标准（GB3838-2002）； 大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）。6.2 项目建设对环境的影响6.2.1 粉尘与噪声由于场91、地平整、道路施工过程中，过往车辆扬起粉尘会影响市容，所以将采取封闭式运输、分时段施工、设隔离带等方式解决，尽量使其对市容的影响降到最低。对于施工过程中产生的噪声，将采取分时段施工、设隔离带等方式尽减少噪声对周围居民的影响。6.2.2 垃圾管理 生活垃圾本项目建设周期不长，但施工人员较多，生活垃圾应以项目施工单位生活区为单位，采取分类定点堆放，纳入钦州市环境卫生管理范围，定期清理运至该区域环卫部门指定的地方统一处理。 建筑垃圾本项目由于工程量较大，相应的建筑垃圾可能较多，除部分能用于场地回填外，其余建筑、装饰工程垃圾将按能回收和不能回收来分类堆放管理（不能与生活垃圾混杂堆放），将不能回收的部分建92、筑垃圾运至该区域环卫部门指定的地点，由环卫部门统一处理。6.2.3 污水排放在项目建设过程中产生的生活污水和施工废水分开处理：生活污水在生活区集中建三级化粪池，降解后再排往市政排污管网；施工废水主要是土方施工的泥浆和结构施工阶段的石灰、水泥等混浊废水，应在施工区周边设置废水过滤池，统一过滤后再排放出市政排污管网。6.3 环境保护措施本项目建成后不会对周围环境造成污染。但须注意工程施工过程中的环境保护和文明卫生。6.3.1 施工期废气污染控制措施 施工期间的料堆、土堆等应加防起尘的措施，挖出的土壤等固体废弃物应及时清运，运输车辆要采用防止散落和尘土飞扬的措施；工地周围用围墙或防护板围护，减少工地93、扬尘对环境的影响； 保持出入口的路面清洁、湿润，以减少汽车车轮滚动引起的扬尘。并尽量减缓行驶速度； 加强施工人员的环保教育，提高其环保素质，提倡文明施工。6.3.2施工期噪声污染控制措施 执行建筑施工场界噪声限值（GB12523-90）对各施工阶段噪声限值的要求。合理安排作业时间，高噪声施工尽可能安排在昼间时段，如需夜间施工，须提前向环境保护部门提出申请，或批准后方可在指定日期内进行； 将施工现场的固定噪声源，如搅拌机（车）、临时加工车间、建筑料场等相对集中，并尽可能布置于远离周边声敏感点处； 地周围设立围护；规定运输车辆出入路线，尽量避开居民区。6.3.3 施工废水、建筑垃圾污染控制措施 施94、工期工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运，以避免大雨时被地面径流冲入下水道，流入水体； 施工现场要严格规定排水去向，或安排简易排水管道，严禁污水遍地横流； 严禁将施工泥浆排入下水道，以免引起排水不畅而导致周围地区积水内涝。 施工期清洁生产与综合污染防治对策： 采用先进的施工技术； 加强施工管理； 采用预制装配施工方案； 采用先进的施工机械设备； 采用优质、环保型的工程材料。在施工时，积极采用这5种对策，可将施工造成的影响减少并限定到较小范围内。6.4 环境影响评价总体而言，本项目建设过程中，对周围环境产生影响的主要有粉尘、噪声、施工废水和固体废物等。而项目在使用过程中，对周围环境产生影响主要95、有生活污水和生活垃圾等，无工业污水产生。上述这些环境影响因素通过常规的措施均能得到较好的治理。因此，项目建设对当地自然环境和生态环境不会造成大的影响。第七章 劳动安全、卫生与消防7.1 劳动安全本项目是为实行九年义务教育的基础设施小学项目，项目建设及投入使用后，均没有三废产生，因此无污染源。另外，项目在总平面布置中力求布局合理、在交通组织上将教学区、教学行政办公区、生活与活动区的交通流从三个方面区分开，达到人货分流、安全畅通。教学区、教学行政办公区、生活区内设消防管网，并按规范要求的保护半径风均匀布置室外消火栓。建筑设计原则以自然通风采光为主。7.2 卫生 根据国家及行业有关学校卫生标准的各类96、规定进行设计，为教师、学生创造良好的教学、学习环境，保护教师及学生身体健康。 建筑物的设计均考虑给排水、采暖通风、采光照明等卫生要求，办公室、教室、实验室等场所均应设置空调或风扇等设施。 根据教学的实际需要和使用方便，设置学生卫生用室（厕所、洗手间等）、教师休息室等，以满足教学、学习之需。7.3 消防7.3.1 工程环境概况本项目是为实行九年义务教育的基础设施小学项目，因功能较单一、且建成后主要作为小学教学区使用。因此，项目将从总平面布置到道路组织均严格按照国家有关消防的法律、法规进行，贯彻“预防为主，消防结合”的方针，采用先进的防火、灭火技术及设备，防患于未然，力保安全生产，并作到方便使用、97、经济合理。7.3.2 总平面消防本工程在新征地用的场地上建设，设计中严格按照建筑设计防火规范（GB50016-2006）（2006年版）的要求进行设计，设置室外消防设施，保持室外消防通道，建筑物（特别是厂房）间距满足消防要求。按照有关消防规范要求设置消防管网，设置消防水池，按120米的保护半径均匀设置室外消火栓。7.3.3 建筑消防本工程各建筑单体按面积、高度、建筑物最低耐火等级、火灾危险性等级设置消防设施，有消防设施处均设消防设施图形及符号，按照消防规范要求合理设置防火分区、楼梯数量和位置，安排足够的出口和通道。项目各单体建筑之间的间距均为12米或以上，完成满足建筑消防的需要。XX章 项目组98、织与人力资源配置8.1 项目组织为保证本项目的顺利实施，钦州市委、市政府高度重视本项目建设，决定由钦州市城市投资建设有限公司作为实施本项目的业主，全权负责组织本项目的实施建设。钦州市城市投资建设有限公司将在钦州市发改、建设、土地、环保等各职能部门的大力支持下，利用多年来积累较丰富的城市基础设施开发建设的经验，组织精干的专业技术人员按时、保质、保量完成本项目的建设管理任务。8.2 人力资源配置项目建成后，钦州市XX小学将严格按广西壮族自治区中小学教职工编制标准实施办法（桂政办发2002137号）同类小学教职员工的配置要求，合理配置、设立行政管理、教学、后勤等各种工作岗位，按规定该小学应配置教职员99、工（教职工与学生比例为1/221/19）最多为：1350（1/19）= 71人；最少为1350（1/22）= 66人。学校将根据发展要求按上述标准配置教职员工。该学校的教师等员工将主要由原学校的教职员工组成，不足部分可采用商调或招聘等形式补充，择优选用优秀大中专师范类毕业人才，充实教师队伍，以满足学校发展的需要。教师等员工的招聘、使用、辞退、工资待遇、福利、医疗、工伤、保险、劳动纪律等事宜均严格按照中华人民共和国劳动法、中华人民共和国合同法等有关法律法规及教育部门的有关规定办理。第九章 项目实施进度计划9.1 项目工期9.1.1 项目实施工期本项目实施进度计划为：自2006年9月开始，至201100、0年8月竣工（项目征地、立项等工作已于2006年9月份开始，但由于各方面原因，直到2008年1月才开始进入可行性研究等具体实施工作）。9.1.2 建设实施方案 本项目的规划、设计建议采用招标方式，为体现第四章阐明的规划构思，从规划方案到单体建筑设计均由具有相应资质的国内多家设计院进行投标，择优选用。 项目施工建议采用总承包制，通过招投标竞争，择优选择信誉好、实力强的总包施工队伍。同时，项目施工将委托实力强、信誉好的监理企业全过程实行监理制，使本项目的投资成本、施工质量以及建设工期得到保证，工程施工质量达到国内一流水平。 整个项目的规划、勘察、设计、建设备案、拆迁、施工、监理等环节在我国现行法律101、法规的框架下实施，其市场行为情况及实施效果由钦州市相关职能部门进行监督管理。 投资方以本项目从规划到建设完工的投资额进行全程监控，其监控手段，主要是对项目建设的每个环节均采用合同管理，并通过授权监理把关，既确保投资额足额到位，又使投资总额得到有效控制。9.2 项目实施进度计划本项目的建设进度包括土地征用、规划编制、可研编审、地质勘察、初步设计、施工图设计、建设备案、施工招标、施工建设、竣工验收等各个环节。从本项目的实际分析，本项目自取得土地征用开始，占用时间较长的是项目的建设施工阶段，这个阶段是影响建设总进度的关键因素，涉及项目实施单位及所选择的施工队伍的管理水平和组织能力。因此，科学的建设进102、度安排、各个环节工作效率的提高以及高质量的施工组织设计是本项目顺利实施的保证。项目实施的具体进度安排如下： 2006年9月2006年10月，项目建议书的编制及报批立项； 2006年9月2006年10月，土地征迁及规划编制； 2008年1月2008年1月，可研报告编制及审批； 2008年2月2008年2月，初步设计及审批； 2008年2月2008年3月，施工图设计及审查批准； 2008年3月2009年4月，工程施工招标； 2008年4月2010年8月，房屋建筑工程施工； 2010年3月2010年8月，道路、供水、供电、排水系统及绿化工程； 2010年8月2010年8月，竣工验收和交付使用。9.3103、 项目实施进度表（横线图）项目实施进度表如下：时间(月)实施单项2006年2008年2009年2010年91012345678910111212345678910111212345678项目建议书与立项土地征用和规划编制地质勘察可研编制及审批初步设计及审批施工图设计施工招标建设备案房屋建筑工程施工道路、供水、供电、排水系统及绿化工程验收和交付使用第十章 建设项目招标为了保证本项目建设达到“最优的技术、最佳的质量、最低的价格、最短的周期”的目标；同时也为了规范市场竞争行为，使“公开、公平、公正”的原则得以贯彻，本项目计划在项目的设计、施工、监理以及工程建设有关的重要设备、材料等的采购实施招标。1104、0.1 建设项目招标范围10.1.1 勘测招标范围钦州市XX小学建设项目勘测招标。10.1.2 设计招标范围钦州市XX小学建设项目设计招标。10.1.3 施工招标范围本项目施工招标实行全部招标。所有工程的施工全部采用招标方式，确定施工单位。10.1.4 监理招标范围本项目监理招标实行全部招标。所有项目的施工、重要设备及材料的采购均应实行监理，采取招标方式确定监理单位。10.1.5 重要设备、材料招标范围本项目所有重要设备、材料的采购全部实行招标方式确定供应商。10.2 建设项目招标组织形式本项目的招标组织形式采用委托招标或自行招标形式，由委托单位或建设单位组建的招投标管理机构完成招标工作，以确105、保项目招标工作的顺利实施。10.3 建设项目的招标方式根据中华人民共和国招标投标法的有关规定，本项目招标方式拟采用公开招标或邀请招标方式。通过在自治区或市建设工程交易中心发布招标公告，通过公开竞争方式择优确定施工单位、监理单位及重要设备、材料供应商。10.4 建设项目招标的内容建设项目招标具体内容详见招标基本情况表。招标基本情况表招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招标估算金额（万元）备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察9.5设计55.0建筑工程1582.1安装工程223.8监理36.0设备12.2重要材料其它情况说明：建设单位盖章 年 月 日 第十一章 投资估算及资106、金筹措11.1 估算依据及说明投资估算编制依据包括以下几方面： 广西壮族自治区建筑工程消耗量定额（2005年）； 广西壮族自治区装饰装修工程消耗量定额（2005年）； 全国统一安装工程预算定额广西壮族自治区单位估价表（2002年）； 广西壮族自治区市政工程消耗量定额（2007年）； 广西壮族自治区市政工程费用定额（2007年）； 广西壮族自治区园林绿化工程消耗量定额（2005年）； 广西壮族自治区建筑装饰装修安装园林绿化工程费用定额（2005年）； 广西壮族自治区建筑装饰装修工程人工材料配合比机械台班参考价（2005年）； 建设项目投资估算编审规程（CECA/GC 1-2007） 预备费按主要107、工程费、工程建设其它费用之和的10%计取； 商业银行贷款年利率按6.3%计算； 国家及广西与项目投资费用有关的文件、资料。11.1.1 人工及建材材料单价 人工工资：综合33元/工日（按建筑安装工程有关规定计列）。 材料单价：参考钦州市建设工程信息2008年第4期的市场预算价格。11.1.2 各项费用估算 建设管理费按1.0%计算。 工程建设监理费根据发改价格2007670号建设工程监理与相关服务收费标准规定按第一部分工程费用进行估算。 研究试验费不计。 办公和生活用家具购置费不计。 勘察设计费根据计价格200210号规定分别计列：设计费按计价格200210号工程勘察设计收费管理规定计；勘察费108、按计价格200210号工程勘察设计收费管理规定计；施工图预算费按设计费的10%。 工程保险费按第一部分工程费用的0.4%计。 竣工图编制费根据工程勘察设计收费管理规定规定按勘察设计费用的8%计。 施工图审查费根据工程勘察设计收费管理规定规定按勘察设计费用的8%计。 涨价预备费按桂计投资1999373号文规定不列，基本预备费按第一部分工程费与第二部分工程建设其它费用之和的10%计。 建设期贷款利息银行按贷款额的6.3%计。 固定资产投资方向调节税不列。 征地补偿费用已含于土地使用费中。 房屋拆迁补偿已含于土地使用费中。 铺底流动资金不列。11.2 投资估算11.2.1 建设投资建设投资包括土地取109、得费用、建安工程费用、前期报建费用、道路、绿化费用、项目咨询、规划、勘察设计费用、各种税费、项目管理费等项目。 土地作用费用该项目的土地是通过政府划拨方式取得，取得费用为支付集体土地所有者的土地补偿安置费和拆迁补偿安置费等费用，估计总额为242.9万元。 各类土地比例情况水田：占20%，约6亩 旱地：约占50%，约15亩 林地：约30%，约9亩 土地使用费估算 征地补偿费： 30亩3.5万元/亩 = 105 万元 青苗及地上附着物补偿费：A 水田：6亩1.7万元/亩产 = 10.2万元 B 旱地：12亩1.6万元/亩产 = 19.2万元 C 林地：9亩1.5万元/亩产 = 13.5万元小计：4110、2.9万元 征地管理费用：30亩2.5万元/亩 =75万元 拆迁费：20万元土地使用费合计：105 + 42.9 + 75 + 20 = 242.9 万元 建安工程费用本项目的建安工程费用估算为1818.1万元。 前期报建费该项目的前期报建所需费用按45.0万元估算。 项目咨询、规划、勘察设计费用根据现行收费标准和本工程项目的实际情况，确定本项目咨询、规划、勘察设计等费用详见项目投资估算表。 工程监理费根据发改价格2007670号建设工程监理与相关服务收费标准规定计算，总费用为36.0万元。 预备费本项目的基本预备费以建安工程费用和工程建设其他费用的10%计取，总费用为227.6万元。涨价预备111、费不计。 项目单位管理费项目管理费按建安工程费用的1.0%计取，总费用为18.2万元。11.2.2 建设期利息本项目建设期无商业银行贷款，故建设期利息为0万元。11.3 项目投资估算总额本工程项目建设投资估算金额为2503.6万人民币，其中：第一部分建筑安装工程费用为1818.1万元，第二部分工程建设其它费用为457.9万元；基本预备费为227.6万元，利息为0万元，铺底流动资金为0万元。项目建设投资详见附表项目投资估算表。11.4 资金筹措该项目为非营利性的教育基础设施建设项目，总投资估算为2503.6万元，根据实施情况，项目资金的筹措计划如下： 项目业主将自筹资金1897.6万元。 似财政112、拨款606万元。 项目建设期约两年，建设资金按各年50%的比例投入，资金筹措和使用详见附表投资计划和资金筹措表。第十二章 财务评价12.1 评价依据及说明 财务评价按国家计委、建设部联合发布的建设项目经济评价方法与参数（第三版）进行编制。 本项目建设期为2年，正常经营期为23年，即经济计算期为25年。 由于本项目是非营利性的教育基础设施建设项目，主要为当地社会提供小学义务教育服务，而不向社会收取任何费用，因此： 项目建设的所需投资资金均由项目所在地政府财政拨付； 项目借款均由当地政府部门提供担保，并如期偿还全部贷款本息； 项目建成投入运营后，所需运营费用均由当地政府财政部门承担。12.2 运营113、收入估算在建设期，项目单位将分两年投入资金2503.6万元。该项目建成运营后，主要收入由以下部分组成： 学校是社会公共事业项目，在正常运营年限内，钦州市财政每年定额拨款175.05万元。其中：每位教师每月的工资及福利为1500元，学校共有教师约80人，则每年教师费用为：80150012=144万元每位学生每学期的财政补贴为115元，学校共有学生约1500人，则每年学生的财政补贴为：11521350=31.05万元项目的收入详见附表损益与利润分配表。12.3 运营成本估算学校运营期间成本费用由下列构成： 外购教学器材费：包括教学器材、图书资料费等各项费用，正常年份为6万元； 外购燃料动力：学校所114、需括办公费用，如水、电、燃料、邮电、印刷等费用，正常年份为20.05万元； 工资福利费：包括教职员工工资、福利及社会保障费用、外聘教师工资等，正常年份为144万元； 修理费：每年约需5万元； 折旧费：土地使用费用不折旧。新增固定资产（不含土地使用费用）2260.7万元，留5%作固定资产余值，其余按23年进行折旧，则年均折旧费90.9万元，固定资产余值110万元； 摊销费：本项目不计摊销费； 财务费用：银行贷款利息按年初实际发生额计入成本；总成本费用详见附表总成本费用估算表。12.4 利润及分配该项目在计算期各年的利润详见附表损益与利润分配表。12.5 评价指标本项目为非盈利性的教育基础设施项目115、，其主要为社会提供小学义务教育服务，而不向社会收取任何费用，运营过程的所有资金均由当地政府支持拨付。因此，项目的财务评价指标如下：12.5.1 单位使用效益投资该项目总投资为2503.6万元，学校建成后招生规模为1350人（45人/班），则该学校的每个就学学生的投资为：单位使用效益投资=2503.6 /1350 =1.85 万元/人。12.5.2 单位功能运营成本该学校正常的年运营费用为175.05万元，学校建成后招生规模为1350人，则该学校的单位功能运营成本为：单位功能运营成本=175.05 /1350 =0.13 万元/人。从上述分析可知，该项目的单位使用效益投资、单位功能运营成本均比较116、少，说明该项目的建设在财务上是完全可行的。12.6 财务评价结论通过以上财务分析，该项目的单位使用效益投资为1.85 万元/人，单位功能运营成本为0.13 万元/人，这充分说明了该项目有较好的投资效益。因此，该项目在财务上是可行的。第十三章 社会评价钦州市XX小学建设项目为教育基础设施项目，是以培养和提高受教育者的知识技能、文化修养和道德水平为目的的社会公共事业项目。也就是说，该项目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非生产性建设项目。我国作为建立在公有制基础上的社会主义国家，经济生活和政治生活的中心任务是使人民得到最大的实惠，实现社会福利的最大化。公有制为主的所有制体制决定了117、我国政府目标与全民目标的一致性，也决定了社会通用的行为规范的全民性，这就要求项目社会评价的目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求的满足。社会公共事业项目社会评价的主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标的程度。由于社会公共事业项目的建设对社会发展目标的影响是多层次、多方面的，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展、收入分配、人口政策、就业等目标的贡献。13.1 项目对当地社会经济发展的贡献近几年来，钦州市各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。但是，与我区的其它发达地区相比，仍有很大差距。究其原因，除工业基础薄弱外，还存在着一些不容忽视的问题，诸如经济118、结构不合理，产业层次低，新的经济增长点较少，科学技术比较落后，财政增长乏力，农民收入增长不快等。其中科技人才短缺，高素质人才不足，社会人口文化水平低，是制约钦州地方经济与社会发展的重要因素。根据钦州市规划“十一五”规划的要求，钦州市各级各类教育要进一步调整教育结构，整合教育资源，坚持教育适度超前发展，为全市国民经济和社会发展服务。根据钦州市国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要求及人民群众对教育日益增长的需求，“十一五”期间，在市区及港区新建骨干示范幼儿园5所、小学5所、初中3所。到2010年，全市学龄儿童入学率100%，九年义务教 育普及率95%以上，其中市区及县城98.5%以上。因此，本项119、目实施可大大缓解钦州市小学教学基础设施欠缺的压力，有利于促进全市小学教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展的贡献。13.2 项目对收入分配目标的贡献“效率”和“公平”是我国经济政策的两大目标，公共事业项目由于其产品具有公共物品的性质，因而向全体居民提供“公共消费品”，这就在一定程度上促进了社会财富的均等化分配。教育项目在一定程度上影响收入分配，有利于实现城乡人民“共同富裕”和全面建设小康社会。由于受教育水平与收入水平之间存在着极高的相关性，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育的普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。项120、目实施后，钦州市XX小学每年可增收项目所在区域的适龄儿童约1000人上学，接受良好的启蒙教育，为进一步提高文化科技素质，成为有用人才，打出坚实的基础。13.3 项目对人口政策目标的贡献提高人口素质、控制人口数量、实行计划生育，是我国一项基本国策。国内外资料表明，居民受教育程度与生育子女之间存在着反比例关系。此外，通过教育可以普及医疗保健和卫生知识，促使人们优生优育，增强抵御各种疾病能力，延长平均寿命，提高人口素质。项目生源绝大部分来该区域居民及农民。项目的实施，必将促进项目地区居民，尤其是贫困农村居民提高文化水平和道德修养，改变传统的生育观和养儿防老等传统思想，自觉实行计划生育和优生优育，实现121、项目地区人口出生率的控制和提高人口质量的人口发展目标。13.4 项目对就业目标的贡献我国教育的社会功能是培养体脑结合，德、智、体、美全面发展的个体的根本途径，是建设有中国特色社会主义的重要措施，是提高受教育者的科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长的重要手段。在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行的。本项目实施后，可为受教育者今后提高科学文化基础知识和劳动技能，进而成为有文化的劳动者，为进一步接受更高一级的教育奠定了良好的基础。第十四章 风险分析14.1 项目主要风险因素学校项目是公益性质的城市基础设施建设项目，与其他行业建设项目在风险因122、素方面存在显著区别。根据本行业的特点，从对国内其他城市小学项目建设和运行情况的调查，并结合该市城市基础设施建设、城市经济发展的现状和规划情况，预测本项目的主要风险因素：财务风险。项目为非赢利的公益性项目，项目正常运营的所有费用均来源于其所在区域的财政部门，同时，建设贷款的偿还也均由财政部门承担，因此，该项目基本上不存在财务风险。技术风险。项目为一般民用建筑，各项目建设技术已非常成熟，只要严格按有关技术规范实施建设，将不存在技术问题，因此，该项目的技术风险很小。资金风险。本项目资金均由市财政承担，如出现特殊情况，中断或延误资金供应，将影响项目的建设。工程风险。指因工程地质、水文地质和设计等因素发123、生重大变化，导致工程量增加、投资增加、工期拖延所造成的损失。14.2 项目风险程度分析根据对本项目所存在的风险因素及项目所处的建设条件和运营情况进行分析，可知，该项目无重大风险，所有风险因素均对项目影响较小，为一般风险。14.3 防范和降低风险措施技术风险对本项目属一般风险。对应措施为： 在设计阶段，要做到严格按有关建筑技术规范，进行精心设计。 在施工阶段，要认真做好招投标工作，选择资金及技术实力强、信誉好的施工企业进行施工；同时，聘请认真负责、能力强的监理企业对项目施工阶段进行监督管理，保证项目按时、保质、保量顺利建成。资金风险对本项目属一般风险。只要该项目实施单位、财政部门等根据项目建设需124、要，合理安排项目实施，做好各项目资金安排与筹措计划，避免出现项目资金不位的情况，从而保证项目的顺利实施。工程风险对本项目属一般风险。该市所在地区不是地震多发区，强震发生的可能性小，以六级别抗震强度进行结构设计，一般地震不会对工程造成破坏。通过加强地质、水文勘测测量工作，并在设计阶段全面考虑工程风险因素，采取针对性的措施，可避免或降低工程风险的危害。第十五章 结论与建议15.1 结论 通过研究表明，21世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央、国务院上个世纪末就提出“科教兴国”的战略，使教育的先导性、全局性、基础性地位和作用日趋显著。钦州市XX小学校区的建设是合理配置教学资源，完善扩大125、教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。也就是说，项目建设是完全必要的。 项目建设场址具有良好的区位优势、外部水、电、通信等基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。 项目的学生生源丰富，项目建设有良好的发展前景。 项目建设规模、总平面布置、建设方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案等均是可行的。 项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。通过对项目的投资、成本费用和收入进行估算，及对项目的单位使用效益投资、单位功能运营成本等指标进行财务分析，此项目具有较好的社会效益，完全是可行的。15.2 建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，并给予更大的政策和资金支持，使项目早日发挥应有的社会效益和经济效益。此外，建议项目实施单位在下一步工作中，要注意： 进一步加强对规划设计方案优化； 加强对建设工程质量、投资和工期管理的监督和检查，保证项目按时、按质、按量顺利完成项目建设任务；