1、实验小学建设工程PPP项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月XX项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月47目录第一章项目概况.3第二章项目提出背景及必要性.5第一节项目提出的背景.5第二节项目建设的必要性.5第三章编制依据.7第四章建设内容及规模.8第一节建设规模需求分析.8第二节功能定位.9第三节建设内容及规模.9第五章建设方案.11第一节总平面及建筑设计.11第二节结构设计.17第三节电气设计.18第四节给排水设计.20第五节通风与空调设计.22第六节消防与人防工程.23第六章环境保护.25第一节2、环境影响分析.25第二节环境保护措施.26第七章项目实施进度.27第一节建设工期.27第二节实施进度安排.27第三节建设工期控制.27第八章投资估算与资金筹措.29第一节投资估算依据.29第二节投资估算.30第三节资金筹措.30第四节投资使用计划.30第九章社会效益的初步评价.40第十章结论与建议.41第一节结论.41第二节建议.41xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第一章项目概况第一章项目概况一、项目名称：xx实验小学建设工程二、项目承办单位：xx区教育局三、建设地点：xx区xx街道xx小区四、项目负责人：xx联系电话：XX五、项目主管部门：xx六、项目建设规模及内容：本项目建设用地为3、政府划拨用地，总用地面积36666平方米（约55亩），总建筑占地面积7560.3平方米，总建筑面积27069.8平方米。本项目总投资8600万元，办学规模为教学班48个，教职工总数125人，在校生人数达2400人。具体项目建设的主要内容为教学楼、办公楼、综合楼、体艺馆、学生宿舍楼、教室宿舍、门卫传达室、250m田径场和其他附属设施等：1#教学楼为4层钢筋砼框架结构，占地面积920.4，建筑面积3681.6；2#教学楼为4层钢筋砼框架结构，占地面积682，建筑面积2728；3#教学楼为4层钢筋砼框架结构，占地面积646.3，建筑面积2585.2；办公楼为4层钢筋砼框架结构，占地面积794.4，建4、筑面积3972；综合楼为5层钢筋砼框架结构，占地面积517，建筑面积2068；体艺馆为2层钢筋砼框架结构，占地面积1794，建筑面积3588；学生宿舍楼为5层钢筋砼框架结构，占地面积1353.2，建筑面积5254；教师宿舍楼为5层钢筋砼框架结构，占地面积432，建筑面积2160；3xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第一章项目概况门卫传达室为单层钢筋砼框架结构，占地面积45，建筑面积45；建设其他公用配套设施、室外工程、体育设施等。七、投资与经济社会效益1、投资计划项目总投资及资金来源项目总投资8600万元。资金来源为：xx拨款。项目建设期项目建设期约2.5年，从2017年7月开始到2015、9年12月底建成投入使用。项目投资项目总投资8600万元，其中：工程费用7478万元、工程建设其他费用712万元、基本预备费410万元。2、社会效益素质教育能否全面推进，就一所学校而言，宏观上靠的是学校，微观上靠的教师。也就是说，一所学校的硬件设施、软件设施如何，会直接关系到学生的整体素质能否得到全面提高。宏观上能够合理调控，微观运行上就会充满生机,充满活力。因此，教学楼及校园附属工程-教学楼及校园附属工程等这个硬件设施必不可少。本项目的建设将从整体上提升学校的办学规模，为增强办学水平、办学实力、办学质量、全面推行素质教育和学校管理水平提供坚实的硬件设施。提高全民人口的总素质，提高教育质量，更6、多更好的为初高中提供优质生源，为加快xx省社会经济发展提供人才保障和智力支撑，促进安定团结和地方经济发展。满足xx区xx街道及附近区域内适龄学生学习生活要求，改善教学条件和学习环境，为地方经济建设和社会发展带来良好的经济效益和社会效益。4xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第二章项目提出背景及必要性第二章项目提出背景及必要性第一节项目提出的背景进入二十一世纪，我国教育面临严峻的挑战。科学技术突飞猛进，国际竞争日趋激烈，人力资源在增强国家综合国力方面显示出越来越重要的作用，许多国家已经把发展高质量教育作为基本国策。随着社会主义市场经济体制逐步完善和对外开放不断扩大，我国经济和社会发展进入新的7、阶段，人民群众接受高层次、高质量教育的愿望更加迫切，从而对教育提出更高要求。小学教育是整个教育事业的基础，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育抓起，因此小学教育对整个教育事业具有重要意义。为了适应经济大发展的要求，推动城乡教育一体化进程，合理配置教育资源，促进义务教育全面发展，优化教育结构，加快普及九年制义务教育和素质教育，加大教育投入，完善学校布局规模。目前随着经济社会加快发展，城市规模的发展扩大，大量学生进入城区就读。城区入学难、班额大的问题比较突出。城区教育资源不足的矛盾十分突出，必须下大力气逐步加以解决，因此xx区xx实验小学建设工程的建设势所必然。综上所述，该项目的建设对国家、地8、区及个人都具有十分重要意义。第二节项目建设的必要性一、社会发展的客观需要当今发达国家和发展中国家都致力于通过教育提高国民素质，促进经济、社会的迅速发展，许多国家已经把发展高质量教育作为基本国策。随着社会主义市场经济体制逐步完善和对外开放不断扩大，我国经济和社会发展进入新的阶段，中小学校教育是教育事业的重要组成部分，是社会土义精神文明的重要内容，中小学校的发展水平是社会文明进步的重要标志。百年大计，教育为本，现代教育的发展已经从封闭走向了开放，人民群众的生活质量不断提高，5xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第二章项目提出背景及必要性适龄学生生源不断增加，尤其独生子女的比例大幅上升，家长对于9、女接受优质教育的期望也随之提高，迫切希望子女能“上好学校、找好老师、受好教育”，能够接受更高质量的教育，给孩子的成才的提供强有力的保证。本项目建设既有利于改善学校教学条件，使教育事业发展与城市现代化教育水平相适应，推进xx区义务教育示范县市建设。因此本项目建设势在必行。二、项目建设是完善泉港区城市功能的需要近年来，随着城市人口的增加和城市范围及规模的扩大以及人民生活水平的逐渐提高，适龄儿童进入学校人数及比例也逐年呈增加上升的趋势。同时，当前国家提出积极发展普及九年制义务教育，满足适龄儿童接受教育的需求，努力提高学生入学率。在新形势下，现有的教学资源已不能满足教育教学的基本需要，难以满足社会发展10、的需要。项目的建设将进一步完善泉港区的城市功能，并以该项目的建设带动整个区域教育事业的发展，完善该区域教育资源配置，局部完善城市功能。三、项目建设是构建和谐社会，实现义务教育均衡优质发展的需要随着泉港区人口的增长及国家放开二胎政策，该区域内小学入学适龄儿童将不断增加，提供公平的教育是建设和谐社会的重要途径，实现教育公平直接关系到社会公平的实现。教育公平包括了教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。本项目建设将有利于改善教学环境，提高教学水平和教学质量，满足人民群众对优质学位的需求，实现教育的公平化和优质化，推进义务教育的均衡发展，为构建和谐社会打下基础。项目建设是解决周边地区适龄儿童入学问题11、的实际需要，项目可以解决2400名适龄学生的入学问题。6xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第三章编制依据第三章编制依据1、xx省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）；2、xx省“十三五”教育发展专项规划；3、中小学校建筑设计规范GB500992011；4、民用建筑设计通则GB503522005；5、屋面工程质量验收规范GB50207-2012；6、建筑工程设计文本编制深度规定2008年版；7、工程建设标准强制性条文房屋建筑部分(2013年版)；8、建筑设计防火规范GB50016-2014；9、公共建筑节能设计标准GB50189-2015；10、国务院关于促进资源型城市可持续12、发展若干意见国发200738号；11、可行性研究报告编制委托书及合同；12、委托方提供的相关基础资料。7xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第四章建设内容及规模第一节建设规模需求分析第四章建设内容及规模“十三五”期间泉州市将实施教育十大重点工程，争取到2020年，在全省率先基本实现教育现代化，率先基本形成学习型社会，进入教育强市和人力资源强市行列。1.“教育强县”建设工程。争取丰泽、鲤城、晋江、石狮“教育强县”在全省率先获得省政府确认表彰，“教育强县”创建数量居于全省设区市前三名位置。加快推进区域教育现代化，力争在全省教育现代化进程中居前列。2.公办幼儿园建设工程。力争新建公办幼儿园10013、所，拟新增学位额3.3万个。全市公办性质幼儿园可提供的入园学额占比60%以上。3.教育民生建设工程。全市中小学建设发展项目545个，规划建设面积2665022平方米，拟新增加学位额206456个。4.基础教育优质资源扩容工程。全面建成泉州城东学园、东海学园和江南学园并投入使用，适时推动北峰学园建设；推动“名校办分校”、“老校带新校”、“强校扶弱校”，实施集团化办学、市与县（区）公办学校联合办学、多形式对口帮扶等方式，加快优质教育资源扩容增量，推动泉州五中桥南校区、泉州师院附小和泉州幼师附幼石狮校区、泉州台商投资区实验学园等建设基地，各县区市也将建设一批优质学校。5.特殊教育质量提升工程。全面完14、成特教学校省级标准化创建任务；评估确认15个以上随班就读基地校；至2016年，全市特教学校均增设学前班。6.职业教育基础能力建设工程。优化全市中等职业学校布局，建设资源共享的职业教育园区。推进中等职业学校分级达标建设，2018年全部实现达标。建成50个、100个左右与产业发展紧密结合的职业院校省、市级特色专业。建设10个左右市一级职业教育集团，其中，有3个左右创建成为xx省示范职业教育集团。职业院校专业教师中“双师型”比例达到80以上，培养100名泉州市级职业院校专业带头人，毕业生就业率保持在95以上。提升职业院校信息化能力。7.社区教育行动计划。建设社区教育网络基地。建设好国家、省、市级8x15、x区xx实验小学建设工程可行性研究报告第四章建设内容及规模社区教育实验区。建设开放大学。8.教育质量提升工程。深化德育建设、课程教学改革，提高学习和实践能力，切实减轻中小学生过重课业负担，面向全体学生，促进学生身心健康、全面发展。9.优秀教师队伍建设工程。至2020年，选拔培养中小学名校长150名、名教师500名、名班主任500名。实施乡村校长助力计划和乡村教师素质提升计划，2020年以前将乡村校长和教师轮训一遍。培养一大批中小学学科教学带头人和骨干教师。建成泉州市基础教育师资培训中心（泉州幼高专永春校区）。10.教育信息化建设工程。加快教育信息化进程，提高信息技术深度运用的能力。通过优质教育16、资源的汇聚与整合辐射，促进教育优质均衡发展；建设覆盖全市各级各类学校的教育公共服务平台，促进教育管理现代化。xx决定建设xx实验小学。项目的建设是贯彻落实科学发展观、满足社会教育发展的需要，是为了满足广大人民群众子女渴望优质教育、加快推进以改善民生为重点的社会建设需要，是合理配置教育资源、实现义务教育均衡和可持续发展的需要，办人民满意教育，办理想教育的需要，是泉州市关注民生、关注发展、关注教育的重大举措。第二节功能定位将学校建成一所布局合理、分区明确的现代化学校，以推进素质教育，实现教育公平。第三节建设内容及规模根据城市总体规划的要求，以及xx区xx实验小学教学功能定位的要求，结合建筑设计规范17、，项目建设建设内容及规模为：1、建设规模教学班48个，教职工总数125人，在校生人数达2400人。2、建设主要内容具体项目建设的主要内容为教学楼、办公楼、综合楼、学生宿舍楼、教9xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第四章建设内容及规模师宿舍楼、门卫传达室、250m田径场和其他附属设施等：1#教学楼为4层钢筋砼框架结构，占地面积920.4，建筑面积3681.6；2#教学楼为4层钢筋砼框架结构，占地面积682，建筑面积2728；3#教学楼为4层钢筋砼框架结构，占地面积646.3，建筑面积2585.2；办公楼为4层钢筋砼框架结构，占地面积794.4，建筑面积3972；综合楼为5层钢筋砼框架结构，18、占地面积517，建筑面积2068；体艺馆为2层钢筋砼框架结构，占地面积1794，建筑面积3588；学生宿舍楼为5层钢筋砼框架结构，占地面积1353.2，建筑面积5254；教师宿舍楼为5层钢筋砼框架结构，占地面积432，建筑面积2160；门卫传达室为单层钢筋砼框架结构，占地面积45，建筑面积45；建设其他公用配套设施、室外工程、体育设施等。10xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案第一节总平面及建筑设计第五章建设方案一、设计依据1.民用建筑设计通则（GB50352-2005）2.中小学建筑设计规范（GB50099-2011）3.建筑设计防火规范（GB50016-2014）4.公共19、建筑节能设计标准（GB50189-2005）5.xx省城市规划管理技术规定20126.建设方提供的其他设计要求，以及国家有关规范、规定。二、工程概况1.项目名称：xx实验小学方案设计；2.建设地点：泉港区xx街道xx小区旁；3.工程建设内容与规模：建设内容：新校区内建筑物数量及布局，其中应包含3栋教学楼、一栋综合楼、一栋办公楼、一栋体艺馆、一栋学生宿舍（首层食堂）、一栋教师宿舍等。新校区设置约48班普通教室（每间教室安排45个学生），共2160个学生。建设规模：项目用地面积36666(约55亩)，规模总建筑面积27069.8，占地面积7560.3。主要建设内容包括主要教学建筑以及250米田径场20、，篮球场以及绿化、停车、道路、消防水池等配套设施。三、总体方面的要求1.总平面设计：根据国家现行的有关设计规范和强制性标准执行，突出xx区建平中小学教育特色和泉港区城乡规划局有关的规划要求进行。2.规划方面：将校区规划建设为环境优美、建筑风格独特、环境景观协调，建筑要充分体现现代化教学特色，并与城市新区环境相协调。3.功能方面：功能分区明确、合理流畅，教学、运动、办公等各功能分区既紧密联系又相对独立，形成有机整体。与校区总体规划布局相协调、相11xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案呼应。4.建筑方面：（1）校区应独立建造，有独立的楼舍、场地、围墙等。（2）校区建筑应符合国家现21、行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定和强制性标准。建筑耐火等级、抗震等级应与当地一级达标中学校舍等级相同。（3）注意福州市气候特点，合理布置建筑物朝向，规范布置各建筑物平面，各建筑单体在立面风格上既统一协调，又各具特色，充分体现校园的独特文化特征，校园环境应当富有美感，色调和谐，图案美观。5.道路方面：校区道路设计合理，通畅，流量规划充足。6.管综方面：结合学校管线综合平衡设计要求，做到各类管线、管网布局合理，走向路短捷，满足现在使用和将来预留，造价经济。7.节能方面：应考虑使用先进、前沿的节能科技产品、公共部分使用智能控制以降低运行成本，建筑物应充分利用自然采光、自然通风。8.环保方面：应充22、分考虑各类固体废物的集中、收集与处理，考虑食堂、卫生间废气处理等。9.环境景观：在满足规划相关指标的前提下，景观环境既要考虑植物配置的绿化、美化、香化，同时景观构筑应体现生态、自然、和谐、美观。四、总体设计说明（一）总体布局：立意“书”、“廊”、“院”、“序”动态与静态的体现“书”教书、读书、书写新的历史文化篇章，从这里起步。我们所提倡的设计，不只是功能的固态载体，更是通过建筑的语言来营造一个文化的氛围。建筑的排布，沿基地机理的起承转合节奏变化，与环境的融入无处不体现教育建筑的气息。“廊”交通连廊、景观通廊、文化长廊各建筑单体之间，通过功能连廊连成一个整体，保证了功能的延续性与完整性。通过建筑23、布局的递进与转化，完成了空间对使用者的心理暗示团结、紧张、严肃、活泼，达到建筑功能与教育心理学的统一。基地纵横两道景观视觉通廊，使整个建筑群体自然地融入到环境之中，12xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案在校园的任何角落都有良好的景观视野。“院”书院、庭院、场院通过建筑围合形成的若干院落，是本设计的又一亮点。庭院主要完成交通组织，作为整个空间序列的起点，又承担了联系各功能间联系的作用。由教学建筑围合的内部庭院，则更多作为学生的交流空间，是紧张的学习氛围里的活泼点缀。有运动场地构成的后院，则是开放、活跃的场所。“序”秩序、序幕用总体布局的次序、建筑对基地的功能划分完成了对功能秩24、序的归纳。单体的序列、景观的连续、功能布置的顺序以及与环境完美的结合，为刚踏入学习生活的学子，拉开了人生新的阶段的序幕。功能分区功能合理，分区明确根据基地特点，将校区分为“运动区”、“教学区”、“生活区”三大功能区。其中“运动区”位于基地西侧，“教学区”位于基地中心，以综合楼为中心，大体呈现左右对称式布局，“生活区”位于基地北边。几个功能分区既相互独立，互不干扰，同时通过整体的形态构图和统一的建筑造型处理手法，将它们从形式到精神上有机地联系起来，构成一个较符合逻辑性的建筑群体。教学区形成关系独立与联系的统一教学区是整个校区的重点，教学楼为独立的内院式围合功能布局，左右两侧的教学楼通过综合楼相互25、连接，加强了他们之间的联系。主要出入口及校园的车行交通组织达到人车分流，保证学生安全学校出入口共2个，根据基地功能布置周边环境，主入口规划设计在南侧的规划道路上。主入口有开阔的入口广场，中心的综合楼一二层架空为主入口增添纵向进深感、给人一个大气、丰富通透的第一印象。同时，在北侧规划路设置一个应急出入口，也是车行出入口，靠近运动区和生活区。这些出入口的设置为整个组群建筑的空间主次分明，严谨有序创造了条件。消防车道沿建筑四周布置。使机动车辆尽量不进入教学区，而又能方便快捷到达校园的各个角落，减少了对学校的干扰，从而达到了人车分流。13xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案四通八达的26、步行系统学生们活动的天堂在学校各个功能分区相对独立的前提下，通过廊道将其联系起来。连廊的空间与周围界面变化生动，使连廊不仅仅具有交通功能，其景观、活动功能在这里被进一步强调，这里将是学生们课余交往，嬉戏的天堂。绿化与景观设计为学生提供大面积的绿地空间合理地利用现有的基地条件，为师生们创造各种形式的绿化景观空间是我们设计的重要目标。根据不同的功能性质，绿化和景观设计大致也可分为三个部分。其一是主入口区域，这一区域是整个学校对外形象的体现，因此，要充分体现学校庄重，大气之感。空间有收有放，使整个校园成为一个富有趣味的景观序列。我们在主入口处设计了开阔的入口广场，并配以草地，花坛，树木。在这一区域中27、，我们主要采用步行大道，中心广场，结合硬地绿化，各种景观节点，营造出了庄重而不失活泼的学校主体形象。其二是庭院绿化部份，在这里，我们利用，树木，草地力求营造出一种充满生机的景观氛围，宛如一幅清丽的水彩画，清新婉约，别具风韵。设计中通过创造多层次多功能的活动空间，满足多种丰富多彩的学生活动，满足不同心理的学生活动精神需求，同时也追求建筑“长”在自然环境中的意境。其三是教师宿舍前的植物园，为美化校园环境，丰富学生的课余生活而设计，环境清幽，植物种类丰富。五、单体设计说明单体设计：项目共有8栋建筑，三栋教学楼、一栋综合楼、一栋办公楼、一栋学生宿舍（首层食堂）、一栋教师宿舍、一栋体艺馆。三栋教学楼都为28、四层建筑，一三层基本都是普通教室，四层为功能教室。综合楼共五层，一层架空，二层为活动大厅，三层为图书阅览室，四层为美术书法教室、计算机教室，五层为办公室、教师阅览室。办公楼共四层，首层为门厅、阶梯教室、校务办公室、保卫科、变配电房；二层为校长室、副校长室、接待室、总务处、政教处、办公室；三层为14xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案办公室、会议室、档案室；五层为小会议室、办公室。学生宿舍（首层食堂）共五层，首层为食堂、厨房、管理用房、洗衣房；二五层为学生宿舍用房，每层20间学生宿舍。教师宿舍共五层，首层为1间管理用房、6间教师宿舍；二五层每层一间套房、6间教师宿舍。体艺馆共两29、层，首层为1个风雨操场、主席台、看台、管理用房、门厅、卫生间、淋浴间；二层为看台。教学区的建筑为庭院式布局，教学楼内活动空间及庭院的活动场所一起组成学生课间的活动区域。五栋建筑通过连廊联系在一起。教学楼均设计为外廊式的，满足南方的气候特征。建筑设计中对实体以外的“留空处”我们都有意识的精心处理，其空间的大、小、主、次以及相互关系，空间的过渡、连接、转换、对比等，在建筑策划、设计过程中都给予足够的重视，使得各个单体建筑结合成的整体与环境很好地合而为一相辅相成。主要立面设计：整个校园建筑风格统一，以木质色和浅灰色为主要色调，整体给人清新明快的感觉。教学楼、办公楼以综合楼为中心轴线大体对称，通过连廊30、相连接，整体呈围合状，靠近内庭院这一侧的走廊采用玻璃栏杆，点缀木质百叶和白色挡板，简洁又富有韵律感。建筑立面整体采用横向长窗加挡板的处理方式。建筑空间形态的处理力求富有变化的个性，入口空间的处理不求高大与变化，但求尺度亲切宜人，空间简洁、紧凑合理。形态清新活泼，但又不失稳重，主体采用浅灰色贴面，象征着积极向上，极富时代气息。回廊的采用，形成了空间的围合，为学生提供了充足的交流活动空间。建筑之间的间距256m，以保证日照与隔声要求。六、运动场运动场地规划在西侧，设置250米跑道一个、篮球场4个、羽毛球场4个。15名称占地面积（）建筑面积（）计容面积（）1#教学楼954391639162#教学楼631、82282828283#教学楼646.32685.22685.2办公楼794.440724072综合楼103453455345连廊221884884门卫一242424门卫二242424教师宿舍（首层食堂）154141564156体艺馆179435883588看台200200200总计79152772227722项目单位数值备注总用地面积3666655亩总建筑面积27722计容建筑面积27722建筑占地面积7915容积率0.76建筑密度%21.6绿地率%25机动车位个52班级数个48教育类别容积率建筑密度绿化率小学0.720%35%30%xx实验小学0.7421%25%xx区xx实验小学建设工程32、可行性研究报告七、主要经济技术指标：表5-3xx省教育用地控制指标对比图第五章建设方案表5-4建筑单体一览表表5-5综合技术经济一览表16xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案第二节结构设计一、设计依据1、建筑结构荷载规范GB50009-20122、建筑抗震设计规范GB50011-20103、建筑地基基础设计规范GB50007-20114、混凝土结构设计规范GB50010-20105、混凝土结构工程施工及验收规范GB50204-20156、钢结构设计规范GB50017-20037、钢结构工程施工质量验收规范GB50205-20018、砌体结构设计规范GB50003-20119、33、钢结构焊接规范GB50661-201110、建筑工程抗震设防分类标准GB50223200811、冷弯薄壁型钢结构技术规范GB50018-200212、碳素结构钢GBT700-2006二、设计荷载1、活荷载：大厅3.5kN/；会议厅2.5kN/；办公室2.0kN/；走廊、楼梯、休息厅3.5kN/；厕所2.5kN/；库房5.0kN/；阅览室、美术室2.5kN/；屋面（不上人）0.5kN/；屋面（上人）2.0kN/。2、风荷载：基本风压取值0.70kN/（n50），地面粗糙度为B类。由于本项目采用金属板屋面，因此预计采用计算机模拟的数值风洞进行多状况、多方向抗风计算，并结合实际风洞试验的实测以最终决34、定风荷载的取值。三、抗震设计按建筑抗震设计规范设定如下：场地地震基本烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g，第一组。抗震重要性类别划分为丙类建筑，按本地区8度设防烈度采取抗震措施。主体结构抗震等级框架为二级。四、结构设计1、主体混凝土结构设计主体结构采用现浇钢筋混凝土框架结构体系。本工程采用中国建筑科学院编制的SATWE软件进行计算。17xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案所有的分隔墙均采用轻质墙体。基础考虑均采用桩基加基础地梁的形式，由于勘探目前仅为初勘，故基础设计目前仅仅是估算。详细基础设计将待详勘完成后给出。2、屋盖钢结构设计屋面体系将采用轻型金属材料，因此自重较35、轻。屋面的径向弧线形的建筑造型由屋面体系中的檩条、檩托完成，主体钢结构径向一律保持直线，以方便制作。屋盖钢结构计算Midas程序，主要对其进行了抗风、抗震以及各种荷载组合下的静力计算、内力分析和杆件设计。同时，还对整体结构进行了动力分析和屈曲计算，确保了结构的整体稳定。屋盖钢结构系统中节点一般均采用大直径钢管直接相贯焊接的节点构造型式，可简化构造并保证外观美观。第三节电气设计1、供电设计负荷等级及容量本项目用电负荷二级，实际使用负荷约为：27069.830w812Kw。供电电源及电压本项目用电由市政用电引入学校配电房。供电系统本工程10KV开关柜采用金属铠装中置式真空断路器柜、正常运行时为单母36、线分列运行。变压器低压侧为单母线分段。变电所全部采用无油元件、组合形式。接地保护本工程的电气接地保护采用TN-S制，采用共用接地系统，接地极利用桩基和地梁内主钢筋，变压器中性点接地，接地电阻1。本工程还将设置总等电位联结及辅助等电位联结，在强弱电井道内应预留辅助等电位接地箱。2、电力设计电源和配电、电缆敷设18xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案教学楼及校园附属工程等照明、空调、动力等设备的380V/220V低压用电取自变电所的低压柜。采用封闭式绝缘母线和电力电缆供电，树干式与放射式相结合，一般电力电缆经桥架沿井道上升至各层配电。除井道内垂直方向的电缆桥架采用梯级式外，一般水37、平方向的电缆桥架均采用托盘式或槽式。成束敷设在桥架内的电缆均采用低烟无卤阻燃电缆，阻燃等级为A级；消防负荷的配电线路采用耐火电缆，其余一般照明，动力，空调等线路均采用塑料绝缘线穿金属管暗敷。设备安装一般插座离地0.3M，配电箱离地1.30M，非标动力柜落地安装(采用10#槽钢)，照明壁开关离地1.30M。3、照明设计一般办公、公共走道、机房等光源和照明灯具将优先采用H型管，T5或T8细支荧光灯管(三基色)光源，荧光灯均采用电子镇流器；计算机房、走廊等处均设置事故照明，各疏散口设带诱导标志的应急诱导照明。4、控制照明控制（如走道等）采用照明智能控制系统，可选择不同回路的灯光控制面板，可预先设置不38、同的开灯方式。5、弱电系统总则学校用房各建筑物单体消防报警、电视等系统设总控室进行集中管理。火灾自动报警系统在消火栓箱内设有直接起动消防泵的控制按钮。报警系统具有自动灭火与联动控制功能。火警发生后，能自动（或手动）启动消火栓泵。设有独立的紧急广播系统及消防专用通信系统，在火灾情况下能开通火灾区及相关防火分区的紧急广播，同时使这些区域的声光报警器动作。通信系统通信系统除提供传统的话音服务，即电话系统外，还应提供高速的数据服务，即计算机网络系统。电话和计算机网络采用统一的布线系统，即综19序号消防设施用水量标准火灾延续时间一次灭火用水量备注1室外消火栓灭火系统30L/s2hr3216M2室内消火栓39、灭火系统10L/s2hr372M3手提式和手推式灭火器灭火器类型为磷酸铵盐4合计40L/s288M33消防水池288Mxx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案合布线系统。电话系统估算容量32门；计算机网络采用ATM网或高速以太网，估算点数为32点。第四节给排水设计一、给水系统1、供水水源及计量生活用水由市政自来水管网供水，市政给水管进户后，经计量后供各配水点。2、供水方式采用直接上水供水方式。二、多功能场给排水设计消防系统室外消防用水利用市政给水管网水压直接供水。消防设施和消防用水量表5-3消防设施和消防用水量学校用房各建筑物单体外围沿四周道路边设置DN150室外消火栓进行保护，40、室外消火栓采用低压消防给水系统。学校用房各建筑物单体楼内在楼梯出入处、楼梯前室、走道和明显易于取用的地点设置DN65室内消火栓对每个楼层进行保护，室内消火栓采用临时高压消防给水系统，其系统由消防水池-室内消火栓加压泵-室内消火栓-消防高位水箱等设备组成。室内消火栓布置要求保证有两支水枪的充实水柱同时到达室内任何部位，水枪充实水柱长度要求大于10米。室内消火栓栓口处的出水压力超过50米水柱时设置减压孔板进行减压。在各教室、电气房、走道以及有固定人员值班的场所设置手提式灭火器。一般场所按A类火灾种类设计，其灭火器配置设计基本参数：20火灾危险等级最大保护距离最低配置基准严重危险级手提式15m最小配41、置灭火器级别3A手推式30m最大保护面积50m2/Axx区xx实验小学建设工程可行性研究报告表5-7灭火器配置设计基本参数第五章建设方案排水系统室内外生活排水系统采用污废水合流体制，其系统透气采用侧向透气。合流污废水通过室外污水管和污水检查井排至合流化粪池处理后再纳入市政污水管网。学校用房各建筑物单体屋面雨水采用压力流排水系统，其屋面雨水排水工程与溢流设施的总排水能力按五十年重现期的雨水量设计，其雨水排放量约为633秒/升。屋面雨水设置8只压力流雨水斗分四路管道排至室外雨水检查井。室外雨污水排水系统采用雨污（废）水分流体制，地面雨水通过路旁雨水口有组织地收集后纳入市政雨水管，场地雨水设计重现期42、采用一年，雨水总排放量约为1990升/秒，通过两路De600排水管排放至市政雨水管网。管材、管件、连接方式室外埋地生活给水管采用公称压力不低于1.0MPa等级的给水球墨铸铁管及配件，承插连接。室内生活给水管采用公称压力不低于1.0MPa等级的给水塑料管及配件，热熔或其它连接。生活热水管采用公称压力不低于1.0MPa等级的铜管或不锈钢管及配件，焊接或卡压式连接。室外埋地消防给水管采用公称压力不低于1.6MPa等级的给水球墨铸铁管及配件，承插连接。室内消防给水管采用公称压力不低于1.6MPa等级的热镀锌钢管或热镀锌无缝钢管及配件，丝扣连接、沟槽式连接或其它连接。室外埋地污废水和雨水管采用埋地排水塑43、料管及配件，弹性橡胶圈密封柔性连接，室外明露重力流雨水管采用符合紫外光老化性能标准的建筑排水塑料管及配件，采用R-R承口橡胶密封圈连接。室内污废水和重力流雨水管采用建筑排水塑料管及配件，承插粘接。屋面压力流雨水管采用公称压力不低于1.6MPa等级的不锈钢管及配件，焊接或其它连接。序号房间名称季节室内温度（）相对湿度（）新风量3（m/ph）噪声（dBA）1教室夏季25555045冬季20自然2办公室夏季25555040冬季20自然2体艺馆夏季25555040冬季20自然xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案第五节通风与空调设计一、设计参数1、室外设计参数夏季：TW=35.6，TW44、S=27.9,VW=2.7m/s冬季：TW=3，TWS=74,VW=3.8m/s2、室内设计参数表5-8通风与空调室内设计参数二、通风与空调设计冷源个小空间采用独立的分体式空调。通风系统对部分空调场所，设置必要的排风系统，以加强通风换气，同时实现空气量的平衡。对各空间较小、设置空调的功能用房,一般情况均采用渗透排风方式。所有卫生间均设有排风，补风由相邻空调房间的新风平衡。对于部分非空调场所及设备用房，按需要设置通风系统。变电所：根据热平衡计算值确定。厕所：满足10次换气次数。22序号消防设施用水量标准火灾延续时间一次灭火用水量备注1室外消火栓灭火系统30L/s2hr216M32室内消火栓灭火系45、统10L/s2hr72M33手提式和手推式灭火器灭火器类型为磷酸铵盐4合计40L/s288M3xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第五章建设方案第六节消防与人防工程一、消防工程1、消防设计依据建筑设计防火规范GB50016-2014；中小学校设计规范GB500992011；火灾自动报警系统设计规范GB500162013。2、建筑消防设计室外消防用水利用市政给水管网水压直接供水。消防设施和消防用水量表5-9消防设施和消防用水量学校用房各建筑物单体外围沿四周道路边设置DN150室外消火栓进行保护，室外消火栓采用低压消防给水系统。学校用房各建筑物单体楼内在楼梯出入处、楼梯前室、走道和明显易于取用46、的地点设置DN65室内消火栓对每个楼层进行保护，室内消火栓采用临时高压消防给水系统，其系统由消防水池-室内消火栓加压泵-室内消火栓-消防高位水箱等设备组成。室内消火栓布置要求保证有两支水枪的充实水柱同时到达室内任何部位，水枪充实水柱长度要求大于10米。室内消火栓栓口处的出水压力超过50米水柱时设置减压孔板进行减压。在各机房、电气房、库房、走道、看台进出口处以及有固定人员值班的场所设置手提式灭火器，变电所采用手推式灭火器。一般场所按A类火灾种类设计，其灭火器配置设计基本参数：火灾危险等级最大保护距离最低配置基准严重危险级手提式15m最小配置灭火器级别3A手推式30m最大保护面积250m/Axx区47、xx实验小学建设工程可行性研究报告表5-10灭火器配置设计基本参数第五章建设方案二、人防工程本项目根据中华人民共和国人民防空法、xx省人民防空条例以及人民防空地下室设计规范的有关规定，本项目人防设施由社会统筹考虑。xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第六章环境保护第一节环境影响分析第六章环境保护一、环境功能区划及排放标准1、水环境本项目排放的废水主要为生活废水，经处理后排入城市污水处理系统，在河段执行地表水环境质量标准（GHZB1-1999）类水质标准，污水排放执行污水综合排放标准（GB8978-1996）表4中二级标准。2、大气环境本项目所处地区属城市商住混合区，没有工业废气污染源及高架48、点源，废气污染影响范围较小，大气环境质量现状良好。区域内大气环境执行环境空气质量标准（GB3095-1996）二级标准，大气污染物排放执行大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）表2中二级标准。3、声环境根据环境功能区划，本项目声环境执行城市区域环境噪声标准（GB3096-93）环境噪声类区标准。二、环境保护目标本项目位于xx区xx街道。因此本项目及周边城市商住混合区为环境重点保护目标。三、污染源分析、水污染源分析本项目施工期间产生的生产废水、生活污水排入污水管网；运营期产生的生活废水、生活污水经处理后，排入污水管网，再进入城市污水处理厂，处理达标后最终纳入闽江。、大气污染源分析主要49、废气为少量停车场废气和食堂油烟。、声环境影响分析噪声主要为水泵、电机及空调等产生的噪声。、固体废物影响分析25xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告固体废物主要为日常生活垃圾。第二节环境保护措施第六章环境保护1、根据生活废水产生量配套建设相应规模的化粪池，生活污水经处理达到污水综合排放标准（GB8978-1996）三级标准后排入市政污水管网。化粪池与饮用水蓄水池距离应符合建筑给水、排水设计规范（GB50015-2010）。本项目的化粪池设计为：800口人计算，排粪尿量日人，按3.5kg计，粪便贮存发酵时间30天，求一、二池有效容积。第一池有效容积3.5X1420X20/100056立方米第二50、池有效容积3.5X1420X10/100028立方米第三池为1-2池之和，即84立方米。2、校内配套的配电房、水泵房、空调等合理设置，并采取隔声等降噪措施，确保边界噪声达到GB12348-2008中2类标准，即：昼间60分贝，夜间50分贝。3、生活垃圾集中收集，及时清运。26xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第七章项目实施进度第七章项目实施进度第一节建设工期根据项目建设规模、功能需求、管理条件、资金到位情况，本项目建设工期为2.5年，从2017年7月2019年12月。第二节实施进度安排一、2017年1月2017年6月项目前期阶段，完成项目可行性研究报告的编制与审批、征地、设计方案招标、初51、步设计、施工图设计、施工与监理招标等工作。二、2017年7月2019年12月项目建设阶段，建设内容包括：建筑土建工程、装饰和装修工程、设备购置及安装、附属配套工程等分步，项目实施进度安排见表7-1。第三节建设工期控制1、做好前期准备工作，组织协调好各方面工作。2、根据项目建设内容和总工期要求，将工程合理划分成若干分段，采用分段平行施工或立体交叉作业，以确保施工进度。3、本项目建设规模及资金投入较大，专业化程度高，项目的实施应严格按工程的招投标规定进行，应根据项目的要求、特点，层层把关，确保按质、按期完成工程任务。4、把项目质量、投资、进度、工期、安全等要求纳入合同条款。5、业主单位应落实建设资52、金，在施工单位完成分部分项工程并经监理验收合格后，按合同要求及时支付工程进度款。27时间进度项目2017201820192020一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度四季度1项目前期项目立项方案招标、审批勘察、设计施工、监理招标项目建设期建筑土建工程装饰和装修工程设备购置及安装附属配套工程竣工验收正式投入使用xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第七章项目实施进度表7-1项目进度计划表28xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹措第八章投资估算与资金筹措第一节投资估算依据一、建筑安装工程费依据xx省建筑工程消耗量定额（FJYD-101-20053、5）。xx省建筑装饰装修工程消耗量定额（FJYD-201-2005）。xx省市政工程消耗量定额（FJYD-401407-2005）。xx省安装工程消耗量定额（FJYD-301312-2012）。xx省建筑安装工程费用定额（2016年）及现行配套调整文件。建筑材料信息价格采用xx工程造价信息xx区2016年11月。xx省类似工程概、预算指标及相关技术经济指标。二、工程建设其他费用取费依据建设单位管理费：根据财政部财建2016504号文规定计取。前期工作咨询费：参考国家计委计价格19991283号文规定计取。勘察设计费：参考国家计委、建设部计价格200210号文规定计取，建标2007164号文件。54、工程监理费：参考国家发改委、建设部发改价格2007670号规定计取。招标代理服务费：参考国家计委计价格20021980号文规定计取。环境影响评价费：参考国家计委计价格2002125号文规定计取。施工图设计审查费：根据xx省物价局闽价服2012237号文规定计取。建设工程交易服务费：根据xx省物价局闽价2003房505号文规定计取。工程造价咨询费：参考福建省物价局闽价2002房457号文规定计取。工程保险费：按工程费用0.3计取。白蚁防治费：根据省物价局闽价费（2014）房153号；劳动安全卫生评价费：根据建标20111号文件；29xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹措55、施工场地准备及临时设施费：根据建标20111号文件；本项目不含征地费。预备费：按照工程费用和其他费用之和的5%计取。第二节投资估算项目总投资8577万元，其中：工程费用7458万元、工程建设其他费用711万元、基本预备费408万元。投资估算详见表项目投资估算表8-1，单项工程估算表8-2。第三节资金筹措项目总投资8577万元，资金来源为：泉州市财政局拨付社会事业费8577万元。第四节投资使用计划建设期2017年7月至2019年12月，建设投资在此期间注入8577万元。30序号工程或费用名称估算造价（万元）技术经济指标占总投资(%)建筑工程费安装工程费设备购置费其他费用合计计量指标单位数量单位造56、价(元)一工程费用（一）主要工程项目1教学楼1#3#办公楼、综合楼（4-5层砼）34737314203建筑面积m219730.22130.462教师宿舍（底层食堂）（5层砼）727148875建筑面积m241562105.003体艺楼（2层砼）825174999建筑面积m235882785.004门卫17523建筑面积m2484700.005看台50353建筑面积m22002650.00小计509210616153建筑面积m227722.22219.5571.74（二）体育设施1250米田径场3003002篮球场52523羽毛球场1616xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与57、资金筹措表8-1项目投资估算表31小计3683684.29（三）室外工程1校区道路及广场240240道路面积m24620240.002绿化9292绿化面积m291661003升旗台1515数量座11500004雕塑20205室外给排水工程121121建筑面积m227722.243.656室外电气工程183183建筑面积m227722.266.137消防水池泵房V=288m3+泵房S=50m2388652数量座1520000.00小计4053126724建筑面积m227722.2261.068.44（四）配电设备213213工程费用合计586613732197458建筑面积m227722.22658、90.1986.95二工程建设其他费用(一)征地费00征地面积亩(二)建设管理费3563561项目代建管理费1491492施工图设计审查费77措32xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹3招标代理费18184建设交易服务费115工程造价咨询费45456工程监理费136136(三)可行性研究费55(四)勘察设计费2252251工程勘察钻探费38382工程设计费187187(五)环境影响评价费33(六)工程保险费2222(七)场地准备及临时设施费3737(八)其它费用62621白蚁防治费882新型材料发展基金22223土地测绘费桩基检测控制点检测等11114排污费885防雷59、审核费房产测量费66措33xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹6劳动安全卫生评价费77其他费用合计711711建筑面积m227722.2256.58.29三预备费用408408建筑面积m227722.2147.34.761基本预备费用4084082涨价预备费用四建设投资5866137321911208577建筑面积m227722.23094.0100.00五专项费用001建设期贷款利息002铺底流动资金00六建设工程概算总金额5866137321911208577建筑面积m227722.23094.0xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹措3460、序号工程或费用名称估算造价（万元）技术经济指标占总投资(%)建筑工程费安装工程费设备购置费合计计量指标单位数量单位造价(元)一工程费用（一）主体工程1教学楼1#3#办公楼、综合楼（4-5层砼）1.1一般土建20422042建筑面积m219730.21035.001.2一般装饰14301430建筑面积m219730.2725.001.3室内给排水138138建筑面积m219730.270.001.4消防7979建筑面积m219730.240.001.5强电弱电326326建筑面积m219730.2165.001.6通风空调188188建筑面积m29417200.00小计34737314203建筑61、面积m219730.22130.4656.362教师宿舍（底层食堂）（6层砼）2.1一般土建416416建筑面积m241561000.002.2一般装饰312312建筑面积m24156750.002.3室内给排水5050建筑面积m24156120.00表8-2单项工程估算表35xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹措2.4消防1515建筑面积m2415635.002.5强电弱电8383建筑面积m24156200.002.6通风空调00建筑面积m241560.00小计727148875建筑面积m241562105.0011.733教师宿舍（5层砼）3.1一般土建00建筑面62、积m201000.003.2一般装饰00建筑面积m20750.003.3室内给排水00建筑面积m20120.003.4消防00建筑面积m2035.003.5强电弱电00建筑面积m20200.003.6通风空调00建筑面积m200.00小计000建筑面积m20#DIV/0!0.004体艺楼（2层砼）4.1一般土建556556建筑面积m235881550.004.2一般装饰269269建筑面积m23588750.004.3室内给排水2222建筑面积m2358860.004.4消防99建筑面积m2358825.00xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹措364.5强电弱电7263、72建筑面积m23588200.004.6通风空调720建筑面积m23588200.00小计825174999建筑面积m235882785.0013.405门卫5.1一般土建装饰1717建筑面积m2483600.005.2室内给排水33建筑面积m248550.005.3一般土建装饰33建筑面积m248550.00小计17523建筑面积m2484700.000.306看台6.1一般土建装饰5050建筑面积m22002500.006.2电气33建筑面积m2200150.00小计50353建筑面积m22002650.000.71主体工程合计509210616153建筑面积m227722.22219.64、5582.51（二）体育设施17171250米田径场300300数量座13000000.002篮球场5252数量座41300003羽毛球场1616数量座440000xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹措37小计3683684.93（三）室外总体工程4204201校区道路111111面积m246202402铺砖广场130130面积m237003503绿化9292面积m291661004升旗台1515数量座12000005雕塑2020小计3670367用地面积m236666100.204.93（四）室外水电工程001室外给排水管及构筑物121121用地面积m236666365、3.002室外电气线路183183用地面积m23666650.00小计304304用地面积m23666683.004.08（五）消防水池288T及泵房S=50m23一般土建3838数量m32881319.443水工艺5611数量m3288381.943电气33数量m3288104.17小计388652数量m32881805.560.70措38xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹（六）配电设备1变配电设备190190容量KVA2000950.002柴油发电机250KW2323数量台1230000.00小计2132132.86合计586613732197458建筑面积m266、27722.22690.19100.00xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第八章投资估算与资金筹措39xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第九章社会效益的初步评价第九章社会效益的初步评价项目属于社会公益性非盈利项目。教育事业属社会基础性工程，其主要任务是为建设有中国特色社会主义事业培养和造就各类合格和有用的人才，其本身并不是以盈利为目的。该项目微观财务效益不显著。本项目的效益主要体现在社会综合效益上，其具体表现为：(一)本项目的实施，在充分利用泉港区现有教育资源的基础上大大地提高了泉港区教育的办学规模，改善了学校的办学条件，充分发挥了学校资源的优势，解决了学生入口问题，也满足了学校的67、扩招，能较大限度的满足适龄学生对优质教育的需要，满足人民群众对优质教育的迫切需求，保证了适龄学生能够正常上学，对泉港区社会、经济的稳定和发展起到了积极的作用。具有良好地投资效益。(二)本项目的建设xx区xx实验小学提供了硬件平台，也为推进泉港区基础教育事业发展创造了条件。(三)项目建设有利于积极推进泉港区优质基础教育建设进程，有利于充分发挥xx区xx实验小学的示范和辐射作用，对提高泉港区基础教育大众化质量有重要而深远地意义。因此，项目的社会效益十分显著。40xx区xx实验小学建设工程可行性研究报告第十章结论与建议第一节结论第十章结论与建议“百年大计，教育为本”，经济发展需要人才，而人才的培养离68、不开教育，只有教育水平全面得到了提高，才可培养成出各类各级别的合格人才。所有这些均说明了经济发展与教育之间密不可分的关系。1、建设xx实验小学，将满足xx区xx街道的教学与学生全面素质教育的需要，有利于促进校园文化建设及学生身心健康，提高师生的文化体育素质和修养。2、本工程有利于增强小学生对全面素质教育活动参与意识，为泉州市泉港区xx实验小学必不可少的配套设施，项目建设可满足小学生对智育教育、德育培养、体育锻炼、文艺演出和美术培育等需要，有利于提高小学生各方面素质。3、本报告分析了项目建设条件、建设方案、环境保护、投资估算和社会经济效益后认为，该项目符合泉州市城市总体规划，项目建设是可行的。469、本项目是社会公益性项目，效益主要体现在社会效益和间接的经济效益，项目建设将使xx区xx实验小学的教学硬件设施趋于合理，提高师生的文化体育和美育素质和修养，有利于提高全民素质。第二节建议1、本项目是xx省教育事业的一个重要工程，建议有关部门在资金、用地及相关政策上给予多方支持。2、本项目建设规模及建设投资较大，建设单位应严格按国家有关基建程序抓紧做好项目前期工作，同时注意协调与泉州市城市总体建设的衔接工作，落实项目建设中的有关问题。3、本项目技术要求高。在项目实施过程中，应严格贯彻执行招标投标法，对项目勘察、设计、施工、监理等环节采取招标方式，选择资质高、信誉好、实力强的单位，确保工程质量。414、项目建设的组织应严格实行目标管理制度，对项目的时间进度、技术质量标准、经济评价、责任人、检查考核及奖惩等明确的具体要求，以保证项目建设的利完成。