1、中学扩建成小学初中高中完全学校项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月中学扩建成小学初中高中完全学校项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月58可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日目录第一章 总 论5一、项目概况51、项目名称52、承办单位53、项目负责人54、项目选址55、建设目标及内容56、项目总投资772、资金筹措78、工程进度计划7二、编制的依据71、国家教育事业发展“十一五”规划纲要；73、建设项目经济评价方法与参数(第三版)；7三、编制原则及研究范围71、编制原则72、研究范围8四、主要技术经济指标9五、研究结论10第二章 项目建设的必要性及可行性分析11一、*中学的现状11二、项目建设的必要性12三、项目建设的可行性131、政策支持132、选址落实143、设计方案完成14四、总结14第三章 项目选址及建设条件15一、建设选址151、选址要求152、项目场址15二、建设条件161、自然条件162、社会环境条件173、施工条件17第四章 建设内容和工程设计方案18一、设计原则186、建筑物3、符合规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。19二、设计规范19三、建设内容和规模19四、建筑工程201、建筑形式202、建筑结构23报告厅、食堂 3.6m23五、给排水工程251、设计规范252、用水量计算253、消防用水量计算254、给水水源255、给水系统256、排水25六、供电工程261、设计规范262、用电负荷263、用电电源264、供电方式275、照明276、防雷保护于接地27七、采暖271、设计规范272、采暖工程283、热负荷计算284、采暖热源28八、消防281、设计规范282、设计原则283、建筑防火设计28第五章 环境保护29一、环保设计采用的标准29二、环境环境影响分析及4、治理措施291、施工期间29噪声污染控制措施312、运营期32绿化32第六章 节能33一、设计依据33二、设计原则33三、节能措施341、建筑节能342、电器照明节能措施343、供水节能措施354、供热节能36第七章 项目组织与管理36一、组织机构361、项目管理组织36项目组织机构图37二、项目管理371、项目实施管理372、项目财务管理383、项目的管理职责38三、项目监督381、监督与评价组织382、监督方式39第八章 项目实施进度40一、项目建设工期40二、项目实施进度安排40三、项目实施进度表40项目进度计划表40四、招标要求413、整个招标过程委托具有资质的招标代理机构组织完成。45、1*省建设项目招标方案和不招标申请表42第九章 投资估算和资金筹措45一、编制依据453、工程勘察设计收费标准（2002年）45二、建设投资估算451、建筑工程费用452、工程建设其他费用463、预备费46三、投资估算表46项目建设总投资估算汇总表46四、资金筹措方案53第十章 社会效益54一、项目对社会的影响分析54项目社会影响分析表55二、项目所在地相互适应分析56社会对项目的适应性和可接受程度分析表56三、社会评价结论57第十一章 结论573、项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。58第一章 总 论一、项目概况1、项目名称*市*中小学扩建项目 2、承办单位*市*中学3、项目负责人 *6、4、项目选址项目位于*西路原*中学以东。5、建设目标及内容项目以原*中学为基础，结合新的城市总体规划，将*中学扩展为包括初中和高中部的完全中学，同时将*小学迁至中学北侧，形成该区域内一个完整的教学中心目标。新建学校设计轨制为高中12轨36个教学班，容纳在校生1980人，初中部18轨54个教学班，容纳在校生3240人，小学部6轨36个教学班，容纳在校生1800人，中小学共计7020人。本项目规划建筑面积60910平方米，主要包括：高中部教学楼8054平方米，高中部实验楼7405平方米，科技图书楼5957平方米，文体综合楼5320平方米，师生食堂6470平方米，学生公寓9114平方米，行政楼4297、3平方米，小学综合楼7447平方米。原有初中教学实验楼扩建2135平方米，远期规划建筑4715平方米，公建工程及道路硬化、绿化、管网工程等配套设施工程。详见下表。建筑内容一览表表1-1序号建筑物、构筑物名称层数单位数量结构形式1主要建筑物540601.1高中部教学楼五M28054框架1.2高中部实验楼五M27405框架1.3科技图书楼四M25957框架1.4文体综合楼二M25320框架1.5师生食堂三M26470框架1.6学生公寓五M29114框架1.7行政楼六M24293框架1.8小学综合楼三M27447框架2其他辅助性工程2.1原有初中教学实验楼扩建M22135框架2.2远期规划建筑M248、715框架2.3报告厅M21654 钢架2.4室外运动场M218497 2.5道路及硬化M231573 2.6绿化M220342 2.7围墙用大门M1270 砖2.8室外配套安装工程540606、项目总投资项目总投资9149.90万元，其中：建筑工程费7832.53万元，工程建设其他费用639.60万元，基本预备费677.77万元。7、资金筹措项目共需投资9149.90万元，全部由*市财政资金解决。8、工程进度计划项目计划工期2年。二、编制的依据1、国家教育事业发展“十一五”规划纲要；2、*市城市规划行政技术规定（试行稿）；3、建设项目经济评价方法与参数(第三版)；4、*省中小学教职工编制标准9、意见；5、城市普通中小学校校舍建设标准；6、项目单位提供的相关资料三、编制原则及研究范围1、编制原则（1）科学规划、合理布局的原则。结合当地经济社会发展实际，充分考虑城市建设规划、人口增长和密度、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求、教育资源布局、地理环境及水电等基础条件是否满足寄宿学校长远发展需要等因素，确定项目学校。结合实际情况，按照填平补齐原则，实事求是地制定项目建设内容；（2）注重协调发展、鼓励资源节约的原则，完善生活设施建设，改善食宿条件。（3） “以人为本、环境优先”营造良好的教书育人的文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐的人文理念，并紧跟时代的脉搏。（4）建筑设计整10、体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。（5）注重规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创一流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。2、研究范围研究范围：*市*中学扩建项目；研究要点包括：（1）项目建设的意义和必要性；（2）工程建设内容及规模确定；（3）工程建设方案；（4）环境保护、节能、消防措施；（5）投资估算及资金筹措方案；（6）社会效益分析。四、主要技术经济指标主要技术经济指标表表12序号项目名称单位数量备注1占地面积平方米90207.38 2建筑面积平方米60910.00 高中部教学楼平方米8054.00 高中部实验楼平方米7405.00 科技图书楼平方米5957.00 文11、体综合楼平方米5320.00 师生食堂平方米6470.00 学生公寓平方米9114.00 行政楼平方米4293.00 小学综合楼平方米7447.00 原有初中教学实验楼扩建平方米2135.00 远期规划建筑平方米4715.00 3投资万元9149.90 建筑工程费万元7832.53 工程建设其他费用万元639.60 基本预备费万元677.77 4配套工程水立方米/天198.30 新增电千瓦1027.08 新增暖千瓦4568.25 新增五、研究结论经过对本项目的背景与需求分析，工程技术方案、环境、组织管理等多方面的可行性研究，结合项目建设的实际情况，本报告认为，*市*中学扩建项目是可行的，也是十12、分迫切需要的。*市*中学扩建项目有助于直接改善*市教育环境，提高了整体教育水平，推进全市教育均衡和谐发展。综上所述，该项目的建设符合国家大力发展教育事业的有关政策，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，具有显著的社会和经济效益，应抓紧落实、尽快实施。第二章 项目建设的必要性及可行性分析一、*中学的现状*中学学校创建于1986年，学校总占地面积50.5亩，建筑面积20000余平方米。现有在校中小学生近4300名；有教职员工232人。其中：中学特级教师1人，中学高级教师21人，中学一级和小学高级教师共75名，教师中现有省级学科带头人和骨干教师15人，省级模范教师2人，省级教学能手5名，省级优秀13、班主任8名；中小学专任教师学历合格率为100%。建校以来已累计培养中小学毕业生6500余名，为重点高中输送学生近千名。在教学条件上，各种设施配套齐全。“四机一幕”完全进入教室，理化生实验室规范达标，有多媒体网络教室、电子备课室、语音室、电教室、阅览室、音乐和美术专用教室，这些先进的教学设备为全面落实素质教育奠定了良好的基础。*中学始终坚持“德育为首，教学为主，全面发展”的办学思想，规范教育行为，优化育人过程。在加强领导班子自身建设的前提下，十分注重教师队伍的建设，明确教师岗位职责，努力提高教师的整体 素质，尤其重视青年教师的“再学习”，实行“导师”制和“老带新”制，积极倡导和弘扬“改革、创新、14、奉献、敬业、爱校、爱生”的师风，不断加强对教师现代教育理论教育技术的学习和培训，使一大批业务精良的优秀中青年骨干教师脱颖而出。学校十分注重科学管理，提出了“向管理要质量”的工作思路，不断完善校长负责制，进一步推行量化考核制、教职工聘任制和结构工资制，极大地调动了广大教职员工的工作积极性、主动性和创造性，全校上下形成了精诚团结、求真务实、爱岗敬业、辛勤耕耘的良好氛围，办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教育教学成绩斐然，社会声誉越来越好，中考升学率连续八年位居市直中学首位。学校先后被评为市级“文明单位”、市“先进基层党组织”、市“十佳青年示范群体创建单位”、省级“绿色学校”等。2003年，学校又15、荣获“全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校”光荣称号，校长*在全省优秀少先队工作表彰活动中，被省委、省政府授予“全省十佳校长”荣誉称号。 二、项目建设的必要性近年来由于教育教学质量的不断提高，办学规模的不断扩大，目前在校学生的场地资源已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校园校舍的现状已经无法满足各方面的要求，严重制约了学校教学质量的进一步提高。随着学校周边的居民区大量增加，常住人口大幅度增加，学校面临着招生压力越来越大。现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾：一是校园面积过小，生均占有的活动空间不多，不利于学生的身心健康发展；二是由于教室数量少，班级学生容量大（平均每班超过716、0人），另一方面，多媒体教室、实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果；三是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力的后勤保障。为此，*中学领导依靠市委、市政府政府的大力支持，充分利用各方力量，通过划拨土地建设新校区，适应了学校自身发展壮大的需要。因此，在市政府的统一规划指导下，拟在*中学原校址的基础上，结合新的城市总体规划，将*中学扩展为包括初中和高中的完全中学，同时将*小学迁建至*中学北侧，形成一个完整的教学中心。扩建后，*中小学将基本满足周围居民适龄子女的就学需求，并同时为社会提供更加优质的教育服务，有力推动*市教育事业的发展，带动全市及周围地区教育质量的全面提高。本项目建设，17、完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高了办学水平，而且有利于*中学扩大高中招生规模，为高一级院校输送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了*市社会发展的需要。三、项目建设的可行性1、政策支持市委、市政府政府对教育的高度重视，使*中学扩建项目在政策扶持和投资上有更多的优惠和方便。政府已成立了由教育、发改、财政、城建等部分负责人组成的新建协调领导小组，负责新建项目建设事宜。2、选址落实*中学扩建项目已完成校址选址工作，项目建设用地为*中学原校园周边，靠近*公园，周边以安置小区用地为主。3、设计方案完成*中学扩建项目已完成总体规划设计方案，校园整体建设风格、高中部综合教学楼、实验楼、图书楼、18、办公楼、学生宿舍、餐厅、体育场、小学教学综合楼等具体设计方案已经完成。四、总结综上所述，*市*中学扩建项目必要可行，项目的实施有利于*中学学校的管理教育和教学水平的大幅提升，对推动全市中小学校的建设步伐、进一步改善办学条件、优化教育资源、促进全市教育持续健康发展有着十分重要的意义。第三章 项目选址及建设条件一、建设选址1、选址要求（1）学校的校址（含迁建学校）选在交通方便、位置适中、地形开阔、空气新鲜、阳光充足、环境适宜、地形较高、排水通畅、场地干燥、地址条件较好、远离污染源的平坦地段。同时避开地震裂带、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡体、悬崖边及崖底、泥石流和洪水沟口等自然灾害地段。校内不得有架空19、的高压输电线路穿越。（2）学校不宜与市场、公共娱乐场所、生产贮藏易燃易爆物品的车间库房等不利于学生学习、身心健康和危及学生安全的场所毗邻。2、项目场址项目位于*中学原校址周边。*中学项目用地总面积80185.79平方米，用地四至为：东邻规划路，南邻已建住宅楼及操场城东街，西邻*西路，北邻规划路，场地较为规则，东西最宽处约为210米，南北长约406米，场地内地势平坦，用地内保留初中部教学实验综合楼，其余建筑均拆除新建，统一规划。*小学项目用地总面积10021.59平方米，用地四至为：东邻居住区，南邻规划路，西、北均邻居住区，场地东西与南北长度均约为100多米。场地地势平坦，用地方正，交通便捷，周20、边环境安静。二、建设条件1、自然条件*市位于*省最北端，地处黄土高原东北边缘。地理坐标为东经11234到11433,北纬3903到4044之间，平均海拔1056米。北以外长城为界，与内蒙古自治区丰镇、凉城县毗邻，西、南与本省朔州市、忻州地区相连，东与河北省阳原、涞源、蔚县相接。地处晋、冀、蒙交界处，是闻名全国的煤都。区位条件比较优越，交通通信较为便利。全市总土地面积141.1256万公顷，其中耕地约46.41 万公顷，林地约20.28万公顷，牧草地约5.66万公顷,交通用地约1.51万公顷，工矿居民点用地约5.61万公顷，水域4.95万公顷，园地约0.74万公顷，未利用地55.96万公顷：其中21、荒草地占73， 未利用地占总面积近40，开发潜力很大。*市矿藏资源丰富，是我国著名的煤乡，煤炭储量大、质量好、热值高，已探明的煤炭总储量达376.9亿吨，是我国重要的优质动力煤生产基地。境内地下矿藏还有铁、铜、铝、锌、磷以及石灰石、云母、石墨、大理石、花岗石等。*市属大陆性季风气候，冬季漫长且寒冷干燥，夏季短暂且温热多雨，春秋凉爽，温差较大。年均气温5.5，极端最高气温37.7，极端最低气温-29.1；年平均降雨量在400毫米；无霜期100156天。2、社会环境条件*市位于省境北部，介于内外长城之间， 是*盆地的中心。为*省第二工业城市，晋、冀、蒙三省 (区)和*各县的交通枢纽，*地区的政治、22、经济、 文化中心。为*北部门户，自古就是军事重镇和战略要地。全市行政区域总面积2071平方公里。至2005年末全市总人口为311.93万人，其中城镇人口150.36万人，乡村人口161.57万人。该市有蒙、满、回、藏、苗、朝鲜等少数民族，汉族人口占99.6%。本项目拟选场址与周边地区没有潜在的矛盾源，不存在与周边社会关系的协调。3、施工条件项目已完成了征地等准备工作，具备了现场施工条件。城市自来水管网直接接入学校建设的蓄水池，然后再利用加压泵提升，送入各用水建筑物，院内供水管网设计管径和流量均能满足新建项目的生活用水及消防用水要求。主要为生活污水，经管道排入学校院内化粪池集中处理后排入城市排水23、系统。雨水有组织地排入雨水管道集中排放。本项目所建项目可直接采用学校内现有锅炉房供热。冷源：局部性空调采用自带制冷机组设备制冷。新建项目电源可由附近变电所直接引入380/220电源，由建筑物南侧接入新建建筑的配电室。第四章 建设内容和工程设计方案一、设计原则1、充分利用自然地形、地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然和谐一体的校园环境。2、学校生活设施是永久（相对）性建筑，因此，总体设计要从可持续发展的角度出发，设计既要满足目前教学需要，符合国家规定的建设标准，同时，留有适当的发展空间。3、注重校园室外空间环境的24、设计，为师生提供不同层次、不同形式的交往聚合场所和活动空间。校园的室外空间中有广场，有庭院，有连廊，建筑空间内外沟通，各种宜人的大小空间环境遍及校内，以利师生教学相长、陶冶情操。4、根据各功能用房和管理用房等不同功能，进行分区，合理布局。各区之间要联系方便、互不干扰。生活用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。5、建筑造型突出时代感，着重表现历史与现代的结合。形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。6、建筑物符合规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。7、建筑材料和结构形式的选择，应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热等方面的要求。二、设计25、规范中小学校建筑设计规范（GBJ9986）建筑结构荷载规范GB500092001（2006年版）混凝土结构设计规范（GB500102002）砌体结构设计规范（GB500032001）建筑地基基础设计规范（GB500072002）建筑抗震设计规范（GBJ500112001）建筑抗震设防分类标准（GB502232004）建筑地面设计规范（GB5003796）建筑防火设计规范（GB500162006）公共建筑节能设计标准（GB501892005）*省建筑节能设计标准（DBJ042162006）三、建设内容和规模新建学校设计轨制为高中12轨36个教学班，容纳在校生1980人，初中部18轨54个教学班，26、容纳在校生3240人，小学部6轨36个教学班，容纳在校生1800人，中小学共计7020人。本项目规划建筑面积60910平方米，主要包括：高中部教学楼8054平方米，高中部实验楼7405平方米，科技图书楼5957平方米，文体综合楼5320平方米，师生食堂6470平方米，学生公寓9114平方米，行政楼4293平方米，小学综合楼7447平方米。原有初中教学实验楼扩建2135平方米，远期规划建筑4715平方米。四、建筑工程1、建筑形式1.1、行政办公楼靠近学校主入口广场布置，建筑高度为八层，不公丰富了学校的轮廓线，同时形成整个*中学的标志性建筑。1.2、学生公寓建筑分为南、北两翼，分别为男、女生宿舍。27、均为五层建筑，层高3.6M，标准宿舍平面净尺寸为5.4*3.3M，外带封闭式阳台。每层带洗漱间和卫生间，满足要求。每层设置多个自习室作为学习场所。南、北两翼之间设内庭院，可停放住宿学生的自行车，并可以作为学生的室外活动场所。学生公寓主要房间组成用房指标每间使用面积间数使用面积合计备注（M2）（间）（M2）宿舍1825245361.3、图书馆图书馆位于校园的中心位置，方便师生使用。以共享中庭将平面划分为书库、办公和阅览两大区域。1.4、高中部教学实验楼高中部教学实验楼作为整体考虑，使用最为密集的教学楼布置在北侧靠近入口。教学楼和实验楼采用开敞式设计，实验楼布置在南侧。高中部教学实验楼主要房间组成28、用房指标每间使用面积间数使用面积合计备注（M2）（间）（M2）普通教室68362448教研室56191064实验室96196附房481合堂教室1562312初中部教学实验楼主要房间组成用房指标每间使用面积间数使用面积合计备注（M2）（间）（M2）普通教室58543132教研室6215930实验室97323104附房36321152辅助教室54126481.5、*小学综合楼综合楼设计包含40个教室，约12间教师办公室和一个可容纳800人的报告大厅，其余则为卫生间、设备用房等到。教学楼的二层设置一个内庭院，可供小学生课间游玩。小学综合楼主要房间组成用房指标每间使用面积间数使用面积合计备注（M2）（29、间）（M2）普通教室66362376自然教室542108计算机教室1461146地理教室55155大报告厅7261726办公室20112201.6、文体综合馆体育比赛大厅为长方形，可利用活动看台调节比赛场地，满足各种球类、体操等体育项目的比赛需要，并可进行大型集会和文艺演出。2、建筑结构结构类型：所有建筑物均采用框架结构。基础型式：根据结构型式，结合场址工程地质状况确定建筑物基础形式。建筑耐火等级：二级抗震级别：七度抗震层高：教学楼、实验楼、图书楼、办公楼、宿舍 3.3m； 报告厅、食堂 3.6m墙体：外墙采用360mm空心承重砖，内墙为240mm空心承重砖。现浇钢筋混凝土框架梁、柱，现浇钢筋30、混凝土平板。地面：灰土、混凝土垫层，水泥砂浆、水磨石层面楼面：混凝土垫层，水磨石、陶瓷锦砖或彩釉面砖。屋面：炉渣找坡，水泥蛭石板保温、水泥砂浆找平，SBS卷材防水层。部分上人屋面铺缸砖。装饰：普通房间及内墙面采用抹灰面，106涂料。有特殊要求的房间天棚采用轻钢龙骨吊顶，踢脚线用瓷砖贴面，墙裙尤其。卫生间采用瓷砖贴面。外墙粉刷JH801涂料或清水。门窗：为铝合金窗或塑钢复合窗，门为木门。竖向交通：设步行楼梯，设消防通道、消防疏散楼梯及安全门。建筑外装修：外墙清水或抹灰门窗：门窗便于开启、清洁、耐用。门窗开启后不得影响室内空间的实用和走廊通行的便利于安全。外门窗为铝合金窗或塑钢复合窗，内门窗为木门31、窗。门厅及走廊：门厅宜适度宽敞，有利于人流集散通行和短暂停留。廊净宽不应小于2100mm。楼梯：楼梯的数量、宽度、位置和形式应满足实用要求，符合交通疏散和防火规范的规定。楼梯间应有直接天然采光。校园道路：校区的道路网的设计与布置要满足单位内部道路交通和功能分区的联系与融离。结合地势、造景、分流、衔接内外交通。各级道路设计标高要因地制宜，并结合建筑适当布置停车场地。景观绿化系统：充分体现周边的自然景观；入口广场等开敞空间绿地景观、建筑小品的塑造；既满足教学也满足观赏的生态植物景点；学校的广场是学校的主要集聚空间；建筑单体和道路之间亦因地制宜，进行敞开式绿化。五、给排水工程1、设计规范建筑给排水设32、计规范GB500152003室外给水设计规范GB500132006室外排水设计规范GB500142006生活饮用水水源水质标准CJ/T302593饮用净水水质标准CJ9499污水综合排放标准GB897896（98年版）2、用水量计算计算标准：学生： 20L/d人；新增加水量：198.30M3/d3、消防用水量计算室内设消防栓，最大消防用水量25L/s，按火灾延续时间2小时，同时火灾次数一次计算，用水量为72立方米。4、给水水源学校现有自来水管网，可以满足师生生活用水需要。5、给水系统校区内供水干管直径为100mm，生活给水管道采用给水聚丙烯（PP-R）管6、排水新增污水量按新增用水量的90%计33、算，日产生污水178.4M3/d。排水系统分为排污水系统和排雨水系统。排雨水系统：屋面雨水经落水管流经地面于地面雨水汇集，直接排至校园内雨水总管网；排污水系统：排水管道采用UPVC塑料管及配件，粘接。生活污水经化粪池初步处理后，排入校园内污水处理总管网。雨水及污水总管网直接排入市政雨水和排污管网。六、供电工程1、设计规范供配电系统设计规范GB5005295低压配电设计规范GB5005495建筑照明设计标准GB500342004建筑物防雷设计规范GB5005794（2000年版）民用建筑电器设计规范JGJ/T16922、用电负荷建筑物用电指标：教学楼20w/m2；实验楼18 w/m2；图书楼1834、 w/m2；报告厅20 w/m2；办公楼16 w/m2；食堂15 w/m2；宿舍15 w/m2。新增用电负荷：1027.08KW3、用电电源供电电源由场址内现有的供电系统引入。4、供电方式供电设计为三级用电符合，供电电压220V，配电箱选用XRM302型配电箱。室内供电线路沿墙明配，配电支线一般采用BV500型绝缘芯线在穿PVC管沿墙、地、顶暗敷。照明支线均为BV0.5铜芯聚氯乙烯绝缘电线穿管暗敷。5、照明（1）照度：宿舍150LX，教室200LX。（2）照明光源：根据国家节能要求，一般照明光源以高效、低能耗型日光灯为主。设有一般照明、事故照明、应急标志照明。应急标志照明采用自带镍镉电池型应急35、灯具。6、防雷保护于接地建筑物防雷按三类设防。屋顶四周装设10镀锌圆钢做避雷带；屋面避雷带组成不大于10m10m的网络。利用建筑物基础地梁内外侧两根主钢筋上下焊接连通做引下线，间距不得大于18米。接地系统采用TN-S系统，包括电源重复接地、设备保护接地、防雷接地等。采用联合接地系统，接地装置利用建筑物内基础钢筋焊接成网，接地电阻值不大于0.5，大于此值时增加人工接地。七、采暖1、设计规范采暖通风和空气调节设计规范GBJ192003民用建筑热工设计规范GB50176932、采暖工程冬季采用暖气采暖的方式。3、热负荷计算供热指标：建筑物：75W/m2新增采暖面积：60910m2，采暖热负荷456836、.25KW。4、采暖热源采用城市集中供热方式采暖。八、消防1、设计规范建筑防火设计规范GB500162006建筑灭火器配置设计规范GB5014020052、设计原则（1）根据国家现行的有关标准、规范要求进行消防设计。建筑设计中贯彻“预防为主、防消结合”的方针，采取防火措施，防止和减少火灾危害。（2）建筑防火设计，必训遵循国家的有关方针政策，从全局出发，统筹兼顾，正确处理生产和安全、重点和一般的关系，积极采用行之有效的先进防火技术，保障安全，方便实用，经济合理。3、建筑防火设计（1）建筑或部位的室内装修，采用非燃烧材料或难燃烧材料。（2）建筑物间距满足消防规定要求。（3）设置疏散楼梯及疏散通道。37、（4）室内各层均根据建筑灭火器配置设计规范规定设置灭火器。 第五章 环境保护一、环保设计采用的标准1、中华人民共和国环境保护法；2、建设项目环境保护管理条件国务院令253号；3、开发建设项目水土保持方案管理办法；4、开发建设活动环境管理人员行为规范；5、建筑施工场界噪声限值（GB12523-90）；6、污水综合排放标准（GB3838-2002）；7、大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）。二、环境环境影响分析及治理措施1、施工期间（1）污染源分析本项目的建设施工过程会产生噪声、扬尘及污水等污染因素，如未经妥善处理，会对周围环境产生一定影响，主要有如下几个方面组成：建筑施工噪声建筑施38、工噪声虽然只是一种临时性的污染，施工完结后噪声污染即解除，但是，施工设备噪声的噪声级相对较强，其中，高噪声设备包括铲车和装卸车，以及机械挖掘土石噪声等，操作方式属于露于作业，这些噪声源的声级值最高达到90dB（A）。扬尘建筑施工过程中有基础开挖、回填泥土的扬尘。混凝土等材料运输、装卸、加工过程的扬尘。污水工地污水来自清洗设备、材料所产生的污水，还有降低地下水位的排水，施工工地工人的生活污水等。建筑施工余泥项目在开挖基础、浇注混凝土等过程中，会产生大量的余泥，这些余泥如不能及时运走并妥善处置，乱堆乱放，将阻碍附近人员行走，车辆通行，严重污染环境。建筑垃圾在施工期间产生的建筑垃圾具有产生量大、时间39、集中等特点，虽对环境的污染是暂时的，如果处理不当，不但影响景观，还会影响周围环境。（2）主要控制措施废气污染控制措施施工期间的料堆、土堆等应加防起尘的措施，挖出的土壤等固体废弃物应及时清运，运输车辆要采用防止散落和尘土飞扬的措施；工地周围用围墙或防护板围护，减少工地扬尘对环境的影响；保持出入口的路面清洁、湿润，以减少汽车车轮滚动引起的扬尘。并尽量减缓行驶速度；加强施工人员的环保教育，提高其环保素质，提倡文明施工。噪声污染控制措施执行建筑施工场界噪声限值（GB12523-90）对各施工阶段噪声限值的要求。合理安排作业时间，高噪声施工尽可能安排在昼间时段，如需夜间施工，须提前向环境保护部门提出申请40、，或批准后方可在指定日期内进行；将施工现场的固定噪声源，如搅拌机（车）、临时加工车间、建筑料场等相对集中，并尽可能布置于远离周边声敏感点处；工地周围设立围护；规定运输车辆出入路线，尽量避开居民区。废水、建筑垃圾污染控制措施施工期工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运，以避免大雨时被地面径流冲入下水道，流入水体；施工现场要严格规定排水去向，或安排简易排水管道，严禁污水遍地横流；严禁将施工泥浆排入下水道，以免引起排水不畅而导致周围地区积水内涝。清洁生产与综合污染防治对策用先进的施工技术；加强施工管理；采用预制装配施工方案；采用先进的施工机械设备；采用优质、环保型的工程材料。2、运营期（1）污染源本41、项目投入使用后所产生的污染物主要是使用者的生活污水、废弃的生活垃圾。（2）“三废”处理生活污水主要为卫生间排放的生活污水，及食堂餐饮污水，经化粪池初步处理后，经校区排污管，排向村外排水沟。废物处理本项目平均日产固体废物，为生活垃圾。设置垃圾集中堆放点，垃圾宜分类收集和处理，送往当地垃圾场统一处理。废气处理本项目为学校项目，产生废气的设备主要是锅炉。通过安装简易脱硫除尘系统，降低对环境的污染。绿化本项目在校区道路两旁、建筑物周围及闲置空地种植适宜生长的乔木、灌木和绿篱等，绿化校区，美化环境，创建花园式文明校区。第六章 节能一、设计依据1、公共建筑节能设计标准GB5018920052、民用建筑节能42、管理规定建设部3、夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准（JGJ1342001）4、省颁标准民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）(DBJ042162006)*地区实施细则5、外墙外保温工程技术规程（JGJ1442004）6、胶粉聚苯颗粒外墙外保温系统（JG1582004）7、膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统（JG1492003）二、设计原则为了贯彻国家颁布的节约能源的政策，本项目在建筑设计和采暖设计中采用适当的技术措施，在保证使用功能和建筑质量并符合经济合理的原则下，将采暖能耗控制在国家规定的水平上。三、节能措施1、建筑节能（1）建筑总平面的布置好设计，利用冬季日照并避开冬季主导风向，利用夏季自然43、通风。结合现有场地，总图规划设计中尽可能将建筑的主朝向选择最佳朝向或接近最佳朝向。（2）围护结构热工设计参数围护结构热工设计符合公共建筑节能设计标准GB501892005和民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）*地区实施细则（DBJ042162006）规定。（3）选择高性能的建筑材料产品，是高效率利用资源的前提，建筑结构材料要有足够的强度和耐久性，围护结构要有良好的保温隔热性能，防水、隔声、涂料、管道等专用功能性材料，都要具有相应的高性能。（4）门窗节能：外墙立面上的所有门窗（含南、北阳台）均采用双层中空玻璃塑钢门窗，具有保温、隔热、隔声等多重功能。（5）屋面节能:在屋顶楼台、坡屋顶部位采用44、50厚XPS挤塑聚苯板屋面保温材料、隔热防水膏，增加屋面保温、隔热、防水等节能效果。2、电器照明节能措施（1）照明设备的节能：适当增加照明分支回路，增设照明开关，采用分区控制方式，以减少不必要的照明，照明电源线路采用三相五线制，以减少压力损失，设计尽量使三相符合平衡，照明灯具采用外镇流器节能灯，避免实用大功率白炽灯。（2）低压电器的选型DZ20、DW20、AE、AH型。（3）动力负荷功率因数在变电后所低压侧集中补偿，照明符合功率因数采用分散补偿，补偿后功率因数大于0.9.3、供水节能措施推广实用优质管材、阀门：采用新型管材如铝塑符合管、钢塑复合管、不锈钢管；阀门也是建筑给排水中最常用的配件之一45、，其类型和质量的好坏也能影响用水的质量，选用更节水的阀门。推广实用节水型卫生器具和配水起居：一套好的设备能够对水资源的节约产生非常大的作用。大力推广实用节水型卫生器具和配水器材是建筑节水的一个重要方面。以瓷芯节水龙头和充气水龙头代替普通水龙头。在水压相同的条件下，节水龙头比普通水龙头有着更好的节水效果，节水量3%-50%，大部分在20%-30%之间。且在静压越高、普通水龙头出水量越大的地方，节水龙头的节水量也越大。使用小容积水箱大便器，采用两档冲洗水箱：两档冲洗水箱在冲洗小便时，冲水量4L（或更少）；冲洗大便时，冲水量为9L（或更少）。采用延时自闭式水龙头和光电控制式水龙头的小便器、大便器水箱46、。延时自闭式水龙头在出水一定时间后自动关闭，可避免长流水现象。4、供热节能供热管网采用地沟敷设，并加保温层，保温层厚度严格计算。采暖供热系统，严格按设计符合设置。第七章 项目组织与管理一、组织机构1、项目管理组织本项目由*市*中学负责组织实施。为保证项目有效实施，已成立了由教育、发改、财政、城建等部分负责人组成的新建协调领导小组，负责新建项目建设事宜。实行项目法人责任制，负责项目的前期准备、实施和运行管理工作。项目工作小组负责项目的计划、财务、物资宏观管理、建设工程的检查验收、资金的到位、配套使用情况等，并定期向教育局汇报项目的实施进展情况。严格执行国家有关建设资金的管理办法，专户管理、专款专47、用，并由专人管理，严格执行财务管理制度，确保管好用好各项建设资金。详见项目组织机构图：项目组织机构图图71项目管理组项目负责人资料整理后勤保障质量监督外部协调投资控制二、项目管理1、项目实施管理工程设计、建设、监理等均按照国家规定的方法进行招标。签订设计、建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备质量，使工程保质保量按期完成。2、项目财务管理设立项目专用账户，专款专用。做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精打细算，节约项目投资。3、项目的管理职责（1）项目建设领导小组职责 按上级有关要求，积极落实各项工作；协调部门间工作关系；考察、评审、督促本项目建设方案；制定项目指导原则和项目相关政48、策；采取有效措施确保项目的顺利实施，实现项目目标。（2）项目建设办公室职责制定项目实施计划、制定和修改项目培训、项目管理、项目财务信息管理计划；根据领导小组指示，协调各方关系；组织实施管理各类项目业务会议，安排项目土建工程实施、设备采购、合同签订、财务结算；组织实施各类调查和经常性项目检查、监督，组织和安排评估和评价。三、项目监督项目监督与评价是保证项目顺利实施的重要手段，由项目建设领导小组负责组织实施。1、监督与评价组织项目建设领导小组负责成立项目监督评价管理小组，由建设领导小组成员中发改委、教育局、财政局、城建委等部门负责人及有关专家组成，按照项目所确定的目标、实施方案、实施计划、管理制度49、及国家有关规定进行监督与评价。2、监督方式监督方式为经常性监督和阶段性监督。（1）经常性监督经常性监督即对项目活动的各个环节进行监督检查，如项目建设实施计划的落实情况，资金的到位和使用情况，建设工程施工进度及质量等，发现问题，及时纠正，以保证项目的顺利实施。（2）阶段性监督阶段性监督即定期对项目实施情况进行监督，如项目相关政策的制定与实施，配套资金的落实，设备质量检验与安装质量验收等。对项目中的不足之处进行修改和完善。（3）监督频率项目监督评价管理小组对项目监督安排如下：经常性监督，每月一次；阶段性监督，每季度一次。特殊情况，随时组织监督。（4）监督报告项目监督评价管理小组对阶段性监督检查结果50、向有关部门提交监督报告。内容包括项目的阶段性进度，实施过程存在的问题及改进措施，实施计划的不足之处及修改建议等。实施进度和计划完成情况以表格形式反映，表格应包括计划量、完成量和未完成的主要原因等。第八章 项目实施进度一、项目建设工期本项目从可行性研究阶段开始到竣工验收止，建设进度计划安排为二年。二、项目实施进度安排具体安排如下：3个月完成可行性研究报告报批等工作；5个月完成工程勘察、设计、招标等工作；14个月完成建筑工程施工；2个月完成竣工验收等工作。三、项目实施进度表项目进度计划表表81四、招标要求招标内容：建筑安装工程施工招标。工程质量等级：合格招标方式：采用公开招标1、对投标申请人财务状51、况、公司组织机构、施工机构设备、近三年内工程设计、监理、施工等业绩资料的预审，由投标申请人按要求填报资格预审文件，招标人会同招标代理机构进行审核。2、资格预审合格的投标申请人过多时，由招标人从中直接确定不少于7家资格预审合格的投标申请人。3、整个招标过程委托具有资质的招标代理机构组织完成。*省建设项目招标方案和不招标申请表表82 项目名称*市*中小学扩建项目建设单位*市*中学单位负责人及电话*联系人及电话建设内容高中部教学楼8054平方米，高中部实验楼7405平方米，科技图书楼5957平方米，文体综合楼5320平方米，师生食堂6470平方米，学生公寓9114平方米，行政楼4293平方米，小学综52、合楼7447平方米，建设地点*西路原*中学以东建设年限2年总投资额9149.90资金来源及构成*市财政投资9149.9万元（万元）估算额招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式（万元）全部招标部分招标委托招标自行招标公开招标邀请招标勘察39.16 设计245.16 建筑工程7832.53 安装工程监理177.80 设备重要材料拟选择的招标公告发布媒介*招投标网（）拟选择的招标代理机构情况说明：建设单位（盖章） 年 月 日 第九章 投资估算和资金筹措一、编制依据1、*省建筑工程投资估算指标（2003年）2、*省建设工程其他费用指标（2002年）3、工程勘察设计收费标准（2002年）4、*省建筑53、安装工程概算定额（2002年）5、*省建设工程费用定额（2005年）6、建设工程造价管理信息（20086）7、其他相关价格二、建设投资估算1、建筑工程费用采用投资估算指标法计算。工程建设费用根据*省建筑安装工程概算定额（2003）、*省建设工程费用定额(2005年)、*省建筑工程投资估算指标（2003年），并参考*省工程建设标准定额信息（20086）发布的建筑材料价格进行估算。2、工程建设其他费用 本投资估算中土地使用费，按照中华人民共和国土地管理法及*省实施（中华人民共和国土地管理法）办法规定，计算建设项目取得土地使用权时所支付给的土地租赁费用。建设单位管理费包括建设单位开办费、建设单位管理54、经费等为保证项目建设工作正常进行所需的各种费用。勘察设计费包括项目建议书和可行性研究报告编制费、勘察费、设计费、施工图预算费等。建设监理费包括设计阶段、施工阶段对工程实施监理工作所需的费用，按照国家物价局、建设部相关规定执行。办公及生活家具购置费：包括能满足本项目初期正常使用和管理所必须的办公和生活家具、用具的费用。3、预备费基本预备费取一类工程费用和二类其他费用之和的8%；价差预备费根据目前物价状况，按零计算。三、投资估算表 项目建设总投资估算汇总表（见表91）建安工程费投资估算表 （见表92）工程建设其他费估算表（见表93）建设投资分年估算表（见表9-4）主要建筑、构筑估价一览表（见表9555、）项目建设总投资估算汇总表表91序号工程或费用名称合计投资比例（%）1建设投资9149.90100.00%1.1建设投资静态部分9149.90100.00%建筑工程费7832.5385.60%设备及工器具购置费安装工程费工程建设其他费用639.606.99%基本预备费677.777.41%1.2建设投资动态部分涨价预备费建设期利息2铺底流动资金建安工程费投资估算表 表92序号工程或费用名称建筑设备及工器具安装其他合计投资比例工程费购置费工程费费用（%）1、工程费用 7832.530.000.007832.5385.60%1.1主要建筑5819.485819.481.2公用及辅助工程2013.056、52013.051.3主要设备购置费0.000.002、工程建设其他费用639.60639.606.99%2.1土地使用费0.002.2建设单位管理费39.162.3勘察设计费323.842.4研究试验费0.002.5建设单位临时设施费62.662.6工程建设监理费177.802.7城市基础设施配套费0.002.8城市消防设施配套费0.002.9人防工程异地建设费0.002.10 城市水增容费29.752.11 生产准备费0.002.12 办公家具购置费6.403、预备费677.77677.777.41%3.1基本预备费677.77677.773.2涨价预备费4、建设投资（不含建设期利息）9157、49.90100.00%5、建设期贷款利息0.000.00%6、建设投资7832.530.000.001317.379149.90100.00%工程建设其他费估算表表93序号费用名称计算依据费率或标准总价一、土地使用费0.00 1.1土地征用用迁移补偿费1.2土地使用权出让金二、与工程建设有关的其他费用633.20 2.1建设单位管理费7832.53 万元0.5%39.16 2.2勘察设计费323.84 可行性研究报告编制费15.00 设计费7832.53 万元3.13%245.16 勘察费7832.53 万元0.50%39.16 施工图预算编制费245.16 万元10%24.52 2.3研究58、试验费2.4建设单位临时设施费7832.53 万元0.80%62.66 2.5工程建设监理费7832.53 万元2.27%177.80 2.6城市基础设施配套费平方米2.7城市消防设施配套费0.00 平方米2.8人防工程异地建设费0.00 平方米2.9城市新用水量增容费198.30 T150029.75 三、与未来企业生产经营有关的其他费用6.40 3.1联合试运转费3.2生产准备费3.3办公及生活家具购置费80.00 人800元/人6.40 合 计639.60 建设投资分年估算表表9-4序号工程或费用名称建设投资建设期合计第1年第2年1、工程费用 7832.532730.405102.13759、832.531.1主要建筑5819.482327.793491.695819.481.2公用及辅助工程2013.05402.611610.442013.051.3主要设备购置费2、工程建设其他费用639.60498.33141.28639.602.1土地使用费2.2建设单位管理费39.1623.5015.6739.162.3勘察设计费323.84323.84323.842.4研究试验费2.5建设单位临时设施费62.6650.1312.5362.662.6工程建设监理费177.8071.12106.68177.802.7城市基础设施配套费2.8城市消防设施配套费2.9人防工程异地建设费2.10 60、城市水增容费29.7529.7529.752.11 生产准备费2.12 办公家具购置费6.406.406.403、预备费677.77271.11406.66677.773.1基本预备费677.77271.11406.66677.773.2涨价预备费4、建设投资（不含建设期利息）9149.903499.845650.069149.905、建设期贷款利息6、建设投资9149.903499.845650.069149.90主要建筑、构筑估筑价一览表表9-5序号建筑物、构筑物名称层数单位数量结构形式单位成本总价（元/M2）（万元）1主要建筑物540605819.48 1.1高中部教学楼M28054框架61、1160934.26 1.2高中部实验楼M27405框架1180873.79 1.3科技图书楼M25957框架1230732.71 1.4文体综合楼M25320框架1030547.96 1.5师生食堂M26470框架960621.12 1.6学生公寓M29114框架860783.80 1.7行政楼M24293框架920394.96 1.8小学综合楼M27447框架1250930.88 2其他辅助性工程2013.05 2.1原有初中教学实验楼扩建M22135框架900192.15 2.2远期规划建筑M24715框架1260594.09 2.3报告厅M21654 钢架640105.86 2.4室外62、运动场M218497 145268.21 2.5道路及硬化M231573 42132.60 2.6绿化M220342 90183.08 2.7围墙用大门M1270 砖18523.50 2.8室外配套安装工程5406095513.57 3合计7832.53 四、资金筹措方案本项目总投资9149.90万元；其中建筑安装工程费7832.53万元，建设工程其他费639.60万元，基本预备费677.77万元；所需投资全部由*市财政资金解决。第十章 社会效益*市冯岳中小学扩建项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者的知识技能、文化修养和道德水平为目的的社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服63、务的，是以创造社会效益为主的非生产性建设项目。项目的建设，为当地及周边地区的适龄学生提供更加宽阔的学习场所，能够更加满足当地及周边地区的适龄学生对科学文化知识的需要，同时也为国家和社会培养一批具有良好价值观、科学观的四有人才奠定了良好的基础，该项目建成后，必将推动当地及周边地区教育事业的发展，社会效益显著。一、项目对社会的影响分析没有坚实的基础教育培养出大批优秀学生，就难以有后继的高等教育，难以有大批适应各个不同工作岗位和不同社会分工的优秀劳动者，难以实现社会生产力的根本提高。发展高中教育对提高地区的文化素质，提升劳动者的综合素质，促进生产力的发展，以及社会的安定团结起积极推动作用。教育的优势64、不仅是为地方经济社会发展提供强有力的人才支持，而且高素质的人才能为社会各方面发展提供智力保障，促进科技进步，提高地区的核心竞争力。项目对当地的经济发展、人民生活水平的提高、当地人文景观、自然资源的开发利用都会形成良性促进作用。其主要影响见“项目社会影响分析表”。项目社会影响分析表表10-1序号社会因素影响的范围程度可能出现的结果措施建议1对居民收入的影响百分之百不同程度影响增加教育等方面的消费。严格执行国家和地区的有关规定。2对居民生活水平与生活质量的影响百分之百不同程度提高提高文化素养，促进精神文明建设。有关部门应注意引导。3对居民就业的影响可创造一定的就业机会，应由当地的主管部门安排。提高65、个人收入水平，利于经济健康发展和社会安定团结。有关部门应注意就业前的培训、指导工作。4对不同利益群体的影响建设时期由于施工等问题会引起当地居民的不便。会不同程度地影响建设工期和施工环境等。有关部门应对有关事宜做好讲解说服工作，以求得其配合与支持。建成后可使全社会在教育、文化素养和环境建设等方面等到提高。提高全民的教育水平，促进卫生、环保及经济的健康发展。有关部门应加大宣传力度，合理引导。5对脆弱群体的影响（妇女、儿童、残疾人员）百分之百不同程度受益提高文化素养，加强其自身发展力，利于全民的团结。有部门应注意扶持。6对地区文化、教育、卫生的影响百分之百不同程度提高提高全民的教育水平，促进全省的“66、两个文明建设”。有关部门应注意引导和扶持。7对地区基础设施、社会服务容量和城市化进程的影响促进基础设施建设，加快城市化进程促进社会经济健康发展，利于社会安定团结。有关部门应注意发展的规划、管理和指导。二、项目所在地相互适应分析本项目的实施将解决高中阶段教育是基础教育“瓶颈”的问题，保证广大初中毕业生能享受优质高中学位，促进全市教育的整体健康发展，从而为当地未来经济和社会发展的人才培养打下坚实基础。本项目建设得到了市委、市政府的大力支持，得到了全社会各界的普遍拥护。项目建设所需资金全部由*市财政出资。项目的建设将会与*市教育发展“十一五”规划以及其它按期重点开发的教育项目的建设形成良性互动，相互67、促进，相互发展。社会对项目的适应性和可接受程度分析如下（表102）。社会对项目的适应性和可接受程度分析表表102序号社会因素适应程度可能出现的问题措施建议1不同利益的群体适应并不同程度支持建设时期会引起当地居民的不便和误会有关部门应注意引导和加强宣传教育2当地组织机构全力支持交通、电力、通信、供水等基础设施条件的配合有关部门应协调配合及大力支持3当地技术文化条件适应并支持对当地建设发展的依托加快当地教育发展规划，真正提高全民教育水平三、社会评价结论本项目符合*市教育发展规划原则，满足近期*中学周边广大居住区的适龄学生对教育的迫切需要。*市*中小学扩建项目是必要的。可行的。第十一章 结论1、本项68、目的建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要的。2、项目建设场址具有良好的区位优势、外部水、电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。3、项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。4、项目建设规模、总平面布置、建设方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案是可行的。5、项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。