1、市示范性小学校扩建成24个班项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月市示范性小学校扩建成24个班项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月121可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日目录第1章 总 论11.1项目背景11、项目名称12、项目承办单位13、编制依据14、研究范围11.2项目概况21、建设地点22、建2、设内容及规模23、投资估算与资金筹措24、建设工期35、主要技术经济指标31.3结论与建议41、结论42、建议4第2章 项目建设背景及必要性52.1项目建设背景52.2项目建设的必要性61、项目建设是推进CC区教育事业进一步发展的需要62、项目建设是满足学校周边群众对优质教育资源的需要63、项目建设是改善学校办学条件，提高项目区教育质量的需要7第3章 需求分析与建设规模83.1片区办学规模现状分析83.2学校用地规模需求分析83.3校舍规模需求分析93.4生活用房需求分析103.5体育运动场所需求分析103.6地下人防及停车位需求分析113.7推荐建设规模12第4章 场址选择与建设条件134.3、1场址选择131、场地位置132、用地条件134.2建设条件131、自然条件132、地形地貌153、水文条件152、地质、水文条件153、地震强度164、交通条件175、社会环境条件176、基础设施条件17第5章 建设规模与主要内容195.1建设内容195.2建设规模19第6章 工程技术方案206.1总体规划构思及原则201、指导思想202、规划设计原则203、规划理念216.2总平面方案221、场地概况222、设计依据223、总平面布置234、竖向设计255、道路交通266、管线平面综合267、日照分析276.3建筑方案271、主要设计依据及要求272、建筑特征概述283、平面布局及功能分区4、294、剖面设计305、建筑交通组织306、立面设计317、建筑装修做法316.4结构方案321、工程概况322、主要设计依据325、上部及地下室结构设计356、地基基础设计377、结构分析378、主要结构材料386.5给水排水方案391、设计依据393、设计范围404、室外给水排水工程405、室内给水排水设计436、卫生防疫措施467、主要设备器材表466.6供配电方案481、设计依据482、设计范围483、变、配电系统484、照明系统与控制505、防雷接地及电气安全526、主要电气设备材料表536.7弱电方案541、设计依据542、设计范围543、综合布线系统544、有限电视系统565、广5、播及电子打铃系统566、火灾自动报警系统56消防系统线路的选型及敷设方式587、视频安防监控系统588、接地596.8暖通方案591、设计依据592、设计范围603、机械通风系统604、防烟排烟系统605、管材636、节能环保637、暖通主要设备表636.9人防设计方案646.10无障碍设计方案641、主要设计依据642、总图无障碍设计643、建筑无障碍设计654、电气无障碍设计655、给排水无障碍设计65第7章 环境和生态影响分析677.1编制依据677.2环境和生态现状677.3环境影响分析671、施工期对环境的影响672、运营期环境影响分析687.4环境保护与治理措施681、施工期环境保6、护措施682、项目运营期环境保护措施697.5特殊环境影响分析707.6综合评价71第8章 节能分析及绿色建筑728.1合理用能标准和规范721、相关法律、法规、规划和产业政策722、相关节能设计标准及规范738.2能耗状况及能耗指标分析731、能源选用原则732、能源供应状况743、项目能源消费种类和能耗指标分析748.3相关专业节能措施751、平面布置节能752、施工设备节能753、建筑节能754、给排水节能措施775、电气节能措施786、暖通节能措施787、节能运行管理措施798.4绿色建筑方案791、设计依据792、节地与室外环境803、节能与能源利用804、节水与水资源利用815、节7、材与材料资源利用816、室内环境质量817、适用于本项目的绿色技术828、运营管理84第9章 劳动安全卫生与消防859.1劳动保护859.2安全卫生措施859.3消防工程861、设计依据862、建筑消防设计864、结构消防设计885、电气消防设计886、给排水消防设计917、防排烟和通风消防设计98第10章 工程招投标10110.1招投标依据10110.2招投标方案10110.3招标的组织形式10210.4招标范围10210.5招标方式102项目名称：CC区AAA小学扩建项目10210.6投标、开标、评标和中标程序10410.7评标委员会的人员组成和资质要求104第11章 项目实施计划与进度安8、排10611.1项目实施计划10611.2项目实施进度表106第12章 投资估算与资金筹措10712.1工程概况10712.2投资估算1071、估算依据1072、估算范围1073、项目投资估算10812.3资金筹措108第13章 社会评价及稳定风险分析11213.1项目对社会的影响分析1121、本建设工程贯彻落实了党中央、国务院科学发展观，推动教育事业科学发展1122、该工程是一项民生工程，能促进社会和谐稳定1123、有利于全面提升基础教育能力1124、项目建设能改善教学环境，促进教育事业公平、稳定、持续发展11313.2项目与所在地区互适性分析11313.3社会评价结论11313.4风险分析9、及防范措施1131、项目风险的识别1132、风险评估1143、降低风险的措施11613.5社会稳定风险分析1171、利益相关者及基层组织的态度1172、稳定风险的识别1183、稳定风险估计和评价1204、风险防范和化解措施120第14章 结论与建议12214.1结论12214.2建议122第1章 总 论 1.1项目背景1、项目名称 CC区AAA小学扩建项目2、项目承办单位教育局3、编制依据*市发展和改革委员会关于CC区AAA小学扩建项目立项的批复；中华人民共和国义务教育法（2006年6月29日修订）；城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）；住建部中小学校设计规范（GB50099-10、2011）；湖南省义务教育学校办学标准(试行)（湘教发200820号）；*市城市中小学校幼儿园规划建设管理条例（2004年修正）；*市普通中小学标准化学校建设标准；*市城市总体规划（2003-2020）；*市中心城区中小学布局规划（2003-2020）（2013年修订）；国家计委计办投资200215号审定的投资项目可行性研究指南（试用版）；国家及地方有关行业规范、规程、标准。4、研究范围依据国家有关政策、法律、法规、规程、规范及标准，对项目建设的概况、项目建设的背景必要性、需求分析及建设规模论证、场址选择与建设条件、工程方案、节能分析、环境影响、劳动安全卫生与消防、项目招投标、组织机构与人力资11、源、项目实施进度、投资估算与资金筹措、社会评价与风险分析等方面进行全面论证。1.2项目概况1、建设地点 本项目位于*市CC区芙蓉中路以东，营盘路以南，东临AAA路，南临八一路，西面临城市规划支路，北面临城市规划支路（现DD街位置），学校位于CC区AAA路27号。2、建设内容及规模建设内容本项目建设内容主要包括旧房拆除、土地平整，改扩建教学楼、门卫、食堂，新建地下车库、室外运动场，并建设校园道路、围墙、绿化等附属工程。建设规模本项目按24个班规模建设，可容纳小学生1080人。项目净用地面积为11790.91（约17.68亩），总建筑面积为13464.63，其中：计容建筑面积10427.57（教学12、楼面积9108.73、门卫面积49、地下食堂面积1269.84），不计容建筑面积3037.06（地下车库面积2927.26，架空层面积109.8）。新建环形200m跑道田径场1个，项目建设还包括室外道路、围墙、绿化等附属工程。3、投资估算与资金筹措项目估算总投资及构成本项目总投资估算为42766.40万元，其中：工程费用4443.75万元，工程建设其它费用32855.50万元（含征地拆迁费32182万元），预备费3729.92万元，建设期利息1737.24万元。资金筹措本项目建设所需资金由建设单位自筹及银行贷款解决，其中银行贷款32823.33万元，建设单位自筹9943.07万元。4、建设工期13、本项目建设工期计划为21个月， 第1年6月开始，第3年2月底完工。5、主要技术经济指标表1-1 项目主要技术经济指标序号项目数值单位备注1 净用地面积11790.9117.68亩2总建筑面积13464.633计容建筑面积10427.57其中教学楼面积9108.73保留建筑2369门卫面积49地下食堂面积1269.844不计容建筑面积3037.06其中地下车库面积2927.26学校专用停车区域架空层面积109.85建筑占地面积2806.96容积率0.88 7绿地率36.41%8建筑密度23.81%9建筑高度22.6m10停车数66个含无障碍车位1个其中地上0个地下66个11总投资42766.4014、万元1.3结论与建议1、结论本项目符合*市及CC区教育发展规划，有利于改变学校基础硬件落后、办学条件不足，满足周边群众急需扩充教学资源的现实需要。本项目属于属于AAADD街棚改项目范畴，得到了市、区各级政府以及区教育局的大力支持，项目在原校址进行扩建，周边市政水、电供应条件良好，交通便利。本项目是一项教育公益事业，对发展教育、促进城市发展、提高城市服务配套设施、方便人们生活有着重要的意义。项目位于*市中心片区，建成后能够提高该区域内学校建设水平，促进办学条件的均衡发展，并将为市、区教育事业的发展作出新的贡献。本项目建设投资规模合理，社会效益良好。2、建议建议政府相关部门大力支持，在资金上予以扶15、持，在政策上尽量给予优惠，以减轻项目资金压力。建议项目单位尽快落实各项前期准备工作，使项目能如期开工。严格按照相关标准、规范要求，做好下阶段设计、招标、施工建设等工作，严把工程质量关，确保工程质量和校舍安全。第2章 项目建设背景及必要性2.1项目建设背景根据CC区小学学区划分，本项目AAA小学学区范围是*路以南，*路以西，*路以北，*路以东所合围的地区。学区内对应社区、单位、门牌号包括了：出版局、教门园、省政协、统战部、新华社、省邮电宿舍、省交通厅、省交通设计院、省公路局、市博物馆、AAA派出所。图2-1 AAA小学现状图AAA小学位于*市CC区AAA路，小学始建于1936年。AAA小学现占地16、规模为2880，有两栋教学建筑，一栋为92年建设的教学楼地上5层，建筑面积约3570，一栋为82年建设的教学楼，地上3层，建筑面积约1210。学校在读学生895人，教职员工52人。餐食堂设于82年建设的老教学楼一楼西侧，仅能同时容纳184人就餐。目前学校入口处教学楼前坪为学生室外运动场所，设有一座篮球场，学生跑步锻炼只能围绕该篮球场进行，场地非常有限。学校现科技教室匮乏，没有支持学生开展多学科学习的硬件条件，仅有1间电脑室、1间科技教室可用。该学区范围内仅设有AAA小学一所，由于学校地处*市中心城区，受用地扩展限制，学校办学规模硬件条件一直以来无法得到扩大，目前办学规模为15个班，各个班级人数17、早已超出45人/班的标准，达到50人以上。学校建设年代久远，学校占地规模小，办学规模及硬件条件，已远远不能满足周边学龄儿童就学优学需求。目前该片区棚户区改造将学校南侧地块拆迁整理完成，并拟新建一个安置房小区（潇湘华庭），借此整体城市改造的契机，教育局联合CC区教育局提出了CC区AAA小学扩建项目，项目将扩大学校占地，对年代久远的82年建设的老教学楼进行拆除，对92年建设的教学楼进行扩建改造，进一步提高学校基础设施条件。同时，为了实现*市未来教育基础设施发展的规划目标，提升教育事业软硬件条件，为了解决AAA小学学区小学生上学困难的问题，*市CC区教育局对AAA小学办学规模重新批复，扩大为24个班18、的办学规模。2.2项目建设的必要性1、项目建设是推进CC区教育事业进一步发展的需要纵观世界各国经济和社会发展，人才是第一位的。入世后，我国经济发展将面临经济全球化竞争，而人才的竞争将是经济竞争的核心部分。发展教育，培养数以千万计的高素质人才和数以亿计的高素质劳动者，是富民兴邦的根本大计。在新的形式下，加快基础教育发展与建设，扩大优质基础教育资源，解决制约整个教育发展的关键问题。AAA小学建设正是综合了周边社区的生源实际，依“科学规划、求真务实”的原则而实施的，其办学宗旨是坚持全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，办学条件达到*市中小学标准化学校建设标准。本项目建设正是CC区落实科学发展观，推19、进教育公平，推动城乡教育和谐发展和基础教育均衡、持续、健康发展的需要。2、项目建设是满足学校周边群众对优质教育资源的需要百年大计，教育为本。教育是衡量一个地方经济社会发展的重要标准，是推进经济社会发展、实现可持续发展的强大支撑与保障，努力提高办学质量和效益，办人民满意的教育是实践科学发展观的具体体现。但是，CC区的优质教育资源还相当短缺，远远不能满广大人民群众日益增长的对优质教育资源的需求。AAA小学作为*市示范性小学之一，本次建设一是要本着高起点建设，高标准规划原则，优化设计，最大限度利用学校建设用地，将原有陈旧、教学硬件条件不足情况彻底转变。二是相关单位要明确分管责任人和具体经办人员，做好20、建设管理工作，争取开辟建设绿色通道。项目将充分发挥人、财、物投入效益的最大化，实现教育跨越发展。3、项目建设是改善学校办学条件，提高项目区教育质量的需要近年来，CC区委、区政府始终强调教育优先发展的战略地位，不断加大教育投入，切实改善办学条件，加快夯实建设教育强区基础。在区委、区政府和市教育局的正确领导下，全区教育行政干部和广大教职工求真务实，开拓创新，顺应长株潭两型试验区建设战略需要，积极推进教育强区工作，大力改善办学条件，深入实施素质教育，不断加强队伍建设，教育质量稳步提高，各项工作取得了新的成绩。项目建设是为了改善AAA小学办学硬件设施不足、提高教学水平等办学条件，确保学生有一个优越的学21、习生活环境，从整体上提高该校硬件设施与软件水平，有效发挥优质教育资源的作用，进一步提升CC区教学质量。第3章 需求分析与建设规模3.1片区办学规模现状分析CC区AAA小学属CC区AAA街道辖区，AAA街道户籍人口21991人。根据*市中小学校管理条例，小学配套建设按每千人80名学生的指标计算，则本区计算有小学生1760人，需配套小学39个班。而目前AAA街道仅有AAA小学（15个班）、花城小学（6个班），小学教育办学规模远远不足。根据*市CC区教育局关于AAA小学办学规模的批复文件，扩建后的AAA小学办学规模将扩大至24个班，进一步缓解片区儿童小学就读问题。3.2学校用地规模需求分析本项目按照22、24个教学班，45人/班设计，可容纳的小学生人数为1080人，教师按，以19:1的配置标准初步定员为57人，参考湖南省义务教育学校办学标准(试行)（湘教发200820号）：学校生均占地面积标准分中心城区(中心城区指各市州、县市政府所在地的老城区，人口高度密集、周边建筑已定型，学校无法扩建又不能搬迁的城区，以下同)和中心城区以外地区，合格和基本合格四种情况，具体标准参照下表。表3-1 不同地区、不同规模学校生均占地面积（）单位：/生学校类别学校规模中心城区学校生均占地面积中心城区以外地区学校生均占地面积合格基本合格合格基本合格小学12班-22.0020.0012班18.1010.1618.79123、7.9018班14.818.6417.5714.6024班12.597.4115.4512.6030班11.116.6714.6811.97初级中学12班18.0015.7419.2018.8118班16.6714.4417.7817.2424班15.0014.0817.3015.1230班14.2513.0016.4413.31九年一贯制学校18班16.8211.7819.2417.0927班15.4710.7117.6515.5436班12.569.7916.1113.50本项目位于中心城区，生均占地面积应7.41/生，本项目规划占地面积应8002.80。学校扩建后净用地面积为11790.24、91，满足湖南省义务教育学校办学标准(试行)（湘教发200820号）的基本合格学校用地标准。3.3校舍规模需求分析根据*市普通中小学标准化学校建设标准规定的一级小学（参考24班）生均校舍建筑面积7.9/生的要求，本项目校舍建筑面积宜大于8532。表3-5 完全小学校舍面积指标（单位：）学校类别一级二级三级学校规模（班数）121824121824121824生均建筑面积108.37.95.985.474.84.844.344.02建筑面积合计540067238532322944305184130623433256使用面积合计32404033511919372658311078414061953学25、校扩建后综合教学楼面积为9108.73，满足*市普通中小学标准化学校建设标准校舍面积指标。3.4生活用房需求分析城市普通中小学校，应根据办学的实际需要设置教职工单身宿舍、教职工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教职工与学生厕所等用房；可设置学生宿舍、锅炉房、浴室、自行车库等用房。本学校为非寄宿制学校，不设置宿舍。本项目建设生活用房主要包括地下食堂、卫生间、设备用房、配电房、地下车库等。其中教职工与学生食堂面积配置标准按照城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102）表4-13（1）要求应不低于663。进行测算，教职工食堂就餐人均使用面积按1.74/人计算，学生就餐人均使用面积按1.03/26、人计算，根据实际情况教职工人数按80%就餐，学生按100%就餐，经测算本项目食堂面积应不小于57*1.74*0.8+1080*1.03=1191.74。3.5体育运动场所需求分析根据湖南省义务教育学校办学标准(试行)（湘教发200820号）：学生体育场地面积标准：小学和九年制学校不低于每生2.3，故AAA小学体育用地不低于2484。根据*市普通中小学标准化学校建设标准第三条“学校用地标准”中第二点“体育用地标准”规定：小学和九年一贯制学校不低于每生3。本项目设计学生人数为1080人，按此推算出，学校体育运动用地不小于3240。本项目室外体育运动场地面积4050，满足要求。根据*市普通中小学标准27、化学校建设标准，田径场及球类场地应参照下列标准进行设置：表3-6 田径场及球类场地设置标准表 等级学校一级（市）二级（县）三级（乡镇）完全小学250米环跑200米环跑4道60米直跑道普通初中300米环跑250米环跑4道100米直跑道九年一贯制学校300米环跑250米环跑普通高中350米环跑300米环跑AAA小学位于*市CC区，系完全小学，田径场应该按一级（市）标准建设，即需要建设一个250米环跑的环形塑胶跑道运动场。受项目用地限制，新增用地仅能设置一个200米环跑的塑胶跑道运动场，场中间设足球场一座。按照*市普通中小学标准化学校建设标准，学校宜按6个班配置一个篮球场或排球场，篮球场和排球场原则28、上不在田径场内建设的原则，按AAA小学24个班计算，需配置4个篮球场或排球场。本项目体艺馆内设置3个室内篮球场，受项目用地限制，室外篮球场未设置。3.6地下人防及停车位需求分析*市人民防空办公室关于进一步明确我市结合民用建筑修建防空地下室有关规定的通知（长人防发20147号）：“新建民用建筑项目应建的防空地下室面积按照省人民政府及省人防办、省物价局、省财政厅等部门制定的相关法规、文件规定执行。”根据湖南省人民防空工程建设与维护管理规定（省政府令第270号）第十四条：“一类国家人防重点城市不低于地面总建筑面积的6%”。CS属于国家一类国家人防重点城市，本项目地上建筑面积为9157.73，本工程应29、建人防面积不低于549.46。本项目与地块南部的潇湘华庭安置房整体设计地下三层车库，其中人防工程为结建式防空地下室，位于地下三层，人防具体设计不在本项目设计范围内，人防工程建设采用易地建设方式。停车设计考虑地上临时停车和地下停车结合，强调人车分流，根据*市城市规划管理技术规定（修订），*市建设工程机动车停车场（库）配建标准规定，设计停车位学校按主城间距区1.5个/班 ，学校停车位为241.5=36个，本次设计实际配建66个车位，全部为地下停车位（无障碍停车位1个），满足规范要求。3.7推荐建设规模通过以上分析，为最大限度利用土地、节省投资和便于使用和管理，根据*市普通中小学标准化学校建设标准、30、城市普通中小学校舍建设标准、湖南省义务教育学校办学标准(试行)（湘教发200820号）、*市中小学建设用地规划以及AAA小学办学规模的批复等文件的要求，并结合学校发展情况，经CC区教育局及建设单位综合比选，拟推荐本工程建设规模为：项目净用地面积11790.91（约17.68亩），总建筑面积13464.63，其中：计容建筑面积10427.57（教学楼面积9108.73、门卫面积49、地下食堂面积1269.84），不计容建筑面积3037.06（地下车库面积2927.26，架空层面积109.8），新建环形200m跑道田径场1个，可基本满足AAA小学24班级规模、容纳1080名小学生的办学需求。并依据31、此建设规模进行方案设计。第4章 场址选择与建设条件4.1场址选择1、场地位置AAA小学扩建项目位于*市CC区*以东，*路以南，东临AAA路，南临*路，西面临城市规划支路，北面临城市规划支路（现DD街位置），周边城市建设环境良好。本项目用地呈倒L型，净用地面积11790.91（约合17.68亩），基地现状地形较平整。图1-1 项目区域位置图2、用地条件 项目拟在CC区建设，用地符合*市中心城区土地利用总体规划（2006-2020）年。4.2建设条件1、自然条件项目位于*市CC区，CS属亚热带季风气候，四季分明。春末夏初多雨，夏末秋季多旱；春湿多变，夏秋多睛，严冬期短，暑热期长。全年无霜期约27532、天，年平均气温16.817.2，年平均总降水量1422.4毫米。水资源以地表水为主，水源充足，年均地表径流量达808亿立方米。除了湘江外，还有汇入湘江的支流有15条，主要有浏阳河、捞刀河、靳江和沩水河。最大的水库为宁乡县境内的黄材水库和浏阳市境内的朱树桥水库。气温月平均气温 17.2最冷月平均气温 4.7最热月平均气温 29.3历年极端最高气温 40.6历年极端最低气温 -11.3气温0以下年平均20天，气温35以上年平均30天，全年无霜期269-274天。湿度年平均湿度 80最热月相对湿度 81最冷月相对湿度 75降雨量年平均降雨量 1422.4mm日最大降雨量 192.5mm小时最大降雨量33、 82.5mm平均地表径流 700.16mm径流系数 0.48风速、风向、风荷载最大风速（离地面10米处）21.3m/s冬季平均风速2.8 m/s夏季平均风速2.6 m/s全年主导风向北 偏西风常年夏季主导风向 偏南风风荷载（离地面10处） 0.35KN/雪最大积雪深度200mm雪荷载0.35KN/2、地形地貌拟建工程场地位于*市CC区，场地原始地貌属于捞刀河冲洪积阶地地貌，场地原分布有学校、民房等，现局部由附近工地的废弃渣土回填，局部地势起伏较小。本场地主要埋藏土层有杂填土层、淤泥质粘土层、细砂、中砂、粉质粘土层、泥质板岩。勘察资料表明，拟建场地内未发现明显活动性断裂带或其次生构造，场地地层34、岩性较稳定，场地内无活动的大断裂通过，未发现滑坡、泥石流和大面积沉降等不良地质作用。3、水文条件浏阳河呈东西向横穿CS，由东向西流入湘江，勘察期间基本上为枯水期，流速为0.100.40M/s,河水水位为25M左右，根据调查访问，浏阳河1998年为历史最高洪水位，河水位为39.18M（吴淞高程）。2、地质、水文条件拟建场地地质情况依据湖南省勘察设计研究院所编制的AAADD街棚改项目岩土工程初步勘察报告。拟建场地不存在泥石流、滑坡、危岩、崩塌的可能。根据地质勘察结果，场地内钻孔控制深度及平面范围内未发现影响场地稳定性的岩溶、泥石流、危岩、采空区等不良工程地质作用，场地内无可液化地层，场地是稳定的。35、场地测得的地层岩土性能如下：第一层：杂填土：结构松散，工程力学性能差，该层未经处理不能作为拟建建筑物基础持力层。作为基坑壁地层时，应进行加固处理。第二层：粉质粘土：场地内普遍分布，呈可塑硬塑状态，该层强度中等，压缩性中等。第三层：粉质粘土：场地内普遍分布，呈可塑坚硬状态，该层强度中等偏高，压缩性中等偏低。第四层：粉质粘土：场地内普遍分布，呈可塑硬塑状态，该层强度中等，压缩性中等。第五层：强风化砾岩：该层强度较高，变形较小，工程性能好，空间分布不均匀，具浸水软化、失水易干裂的特点。第六层：中风化砾岩：场地内下伏稳定基岩，强度高，变形小，工程性能好。可作为拟建各建筑物的桩端持力层。场区水文地质条件36、及基础设计水位的确定地质勘察期间，场地内大部分钻孔遇见地下水，其类型为上层滞水。上层滞水主要赋存于杂填土层中，主要受大气降水及地表水的补给，水位季节性变化。勘察期间测得上层滞水稳定水位埋深为1.102.70m，相当于标高41.6743.25m。此外砾岩节理裂隙中赋存少量基岩裂隙水，地下水水量受节理裂隙的发育程度及连通性控制，水量较小，未形成稳定连续的水位面且埋藏较深，对拟建工程影响不大。场地环境类型为类，该场地内地下水及土对混凝土结构具微腐蚀性，对钢筋砼结构中的钢筋具微腐蚀性。3、地震强度本项目根据建筑抗震设防分类标准（GB50223-2008）及建筑抗震设计规范（GB50011-2010）划37、分，本工程综合教学楼建筑抗震设防类别为重点设防类，且根据中国地震局文件中震防发200949号文件及中国地震动参数区划图（GB18306-2015），本项目所在地地震动峰值加速度为0.05g，抗震措施按6度抗震设防烈度、重点设防类进行设计。4、交通条件项目区位优势独特，项目地处CS城市中心区域。地块周边有*市重要的城市公共建筑，其中东边为*市博物馆，西南角毗邻湖南国际金融大厦，北边为湖南省*市第一中学，另外省委、省军区等党政机关均距离本项目较近，人流、物流、资金流、信息流高度密集。芙蓉路、五一大道多条城市主次干道在项目周边纵横交错，交通十分便利，利于项目建设。5、社会环境条件CC区是湖南省省会C38、S的中心城区，总面积188平方公里，其中建城区面积65平方公里，耕地面积3.307千公顷。常住人口58.84万，辖16个街道。“十二五”末（2015年）地区生产总值达到735亿元，年均增长11.9%；人均地区生产总值达到12万元，比2010年增长73.8%；地方财政收入达到120亿元，年均增长23.2%，是2010年的近3倍；五年累计完成固定资产投资达2493亿元，年均增长20.2%；社会消费品零售总额达659.2亿元，年均增长15.3%，实现五年翻一番；居民收入快速增长，城乡居民可支配收入3.9万元，比2010年增长67.4%。完成规模以上工业总产值821亿元，实现规模以上工业增加值209.39、7亿元；高新技术产业实现增加值达202.5亿元，年均增速超过38%，占地区生产总值的比重提高到27.4%。区域经济加速赶超，发展后劲领跑三湘，2015年位列全国市辖区综合实力百强第37位、投资潜力百强第18位，全国新型城镇化质量百强区第16位，区域经济实力和影响力不断增强。2013年CC区共有区属中学5所（*市第七中学、北雅中学、沅丰坝中学、植基中学、沙坪中学）、小学43所、教学点4个、区属公办幼儿园5所。区属中小学在校学生共31656人，其中区属小学在校学生25734人，区属初中在校学生5922人。小学适龄人口入学率、升学率均保持在100%。初中适龄人口入学率为100%。6、基础设施条件工程40、用水、用电条件项目地块周边市政配套齐全，水、电、气等必备条件均已成熟，水电、城市路网和公共配套设施均能满足项目建设和后期正常办学需要。场地条件项目所在地的气候条件较好，自然条件对整个工程的影响不大，但应注意尽可能避免在雨季进行施工，以避免施工过程中不必要的麻烦。建设所需要的砖、砂石、钢材等建筑材料均可在*市境内及周边地区采购，能充足供应，运输十分方便。对保证工程进度和降低工程投资起一定的作用。工程建设所需场地、道路、用水、用电均已满足，施工条件较好。第5章 建设规模与主要内容5.1建设内容本项目建设内容主要包括旧房拆除、土地平整，改扩建教学楼、门卫、食堂，新建地下车库、室外运动场，并建设校园道41、路、围墙、绿化等附属工程。5.2建设规模本项目按24个班规模建设，可容纳小学生1080人。项目净用地面积为11790.91（约17.68亩），总建筑面积为13464.63，其中：计容建筑面积10427.57（教学楼面积9108.73、门卫面积49、地下食堂面积1269.84），不计容建筑面积3037.06（地下车库面积2927.26，架空层面积109.8）。新建环形200m跑道田径场1个，项目建设还包括室外道路、围墙、绿化等附属工程。表5-1 项目主要建设工程量表序号项目数值单位备注1 净用地面积11790.9117.68亩2总建筑面积13464.633计容建筑面积10427.57其中教学楼面42、积9108.73保留建筑2369门卫面积49地下食堂面积1269.844不计容建筑面积3037.06其中地下车库面积2927.26学校专用停车区域架空层面积109.85建筑占地面积2806.96容积率0.88 7绿地率36.41%8建筑密度23.81%9建筑高度22.6m10停车数66个含无障碍车位1个其中地上0个地下66个第6章 工程技术方案6.1总体规划构思及原则1、指导思想项目本着以下原则和思路进行规划：严格执行国家有关的法律、法规和政策，坚持勤俭节约，切实提高教学用房的利用率。符合当地城市规划的要求，各项公用的水电设施建设应尽量利用当地提供的协作条件。根据学校需求及项目用地具体情况合理43、规划，尽量做到功能分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。使学校教学、学生生活及体育活动场地等有机地结合起来。根据现有用地的地形条件，在项目场地布置上尽可能合理布置和充分利用原有地形，尽量减少土石方工程量。按照“以人为本、注重个性、特色鲜明”的原则，做到科学、人文、生活的有机结合，在满足其功能要求的前提下，尽可能满足全校师生舒适、安全、方便、安静等心理及生活需求，为学校的教学与生活创造良好的环境。2、规划设计原则项目的总体布局从老师和学生的心理感受出发来规划整个项目的功能分区及分界流线，利用建筑的进退产生围合感，形成独特且纯净的组团空间。规划利用学校现有的各种场地，充分提高校区的绿化率，创造适44、宜的生活空间。整个项目采用简洁的点线结合方式和空间错落的手法来布置建筑，使整个规划逻辑清晰、条理分明；同时，整个建筑风格要与周围环境相协调。项目将遵照以下设计理念和思路：通过适当的交通组织保全地表原貌。维系、提高地块的环境生态质量，有机融入学校园林景观要素。构筑环境生态、建筑生态、人文生态相融合的新型园林生态居住文化。处理好项目内外环境的差别，保证项目的独立性与围合性。学校建设规模、标准的确定根据*市中小学规划的要求，合理确定建筑规模。3、规划理念“现代化、网络化、智能化、园林化、生态化”，是本方案所遵循的设计原则。合理布局充分利用土地资源，并结合地形地貌特点，科学地安排校区的功能分区，确保教45、学的中心地位。教学与生活既相互独立同时也联系便捷。整体化的建筑群体有利于集中建筑用地，留出更多的大面积绿化用地，提高校园环境质量，便于设施的共享使用和管理，具有更大的弹性。以规划、景观、建筑三位一体的整体化校园设计手法，从城市到校园，从整个校园的生态环境到建筑组群，到建筑内部庭院，营造多层次的园林空间。立足于提高修养、陶冶情操，起到“环境育人”的作用强调“以人为本 ”的设计理念，同时体现在：满足教学、生活的需求；满足交流、活动、休闲的需求；满足方便、安全的需求。建筑的单体设计尺度宜人，以现代建筑群体为主要建筑特征，在体现现代特色的同时形成校园的独特个性。开放、共享、交往适应现代教育的开放化、社46、会化的要求。规划布局，在外部空间上营造流通、交流、接触方便的交往空间，并创造一个充满绿色亲切宜人高品质学习和生活的校园环境。教学楼采用单外廊设计，功能空间规整。教学楼与综合楼之间设计连廊，加强各功能区联系。在用地紧张的情况下，功能设置紧凑合理。6.2总平面方案1、场地概况AAA小学扩建项目属于AAADD街棚改项目。项目用地位于*市CC区芙蓉中路以东，营盘路以南，东临AAA路，南临八一路，西面临城市规划支路，北面临城市规划支路（现DD街位置）。地块周边存在重要的城市公共建筑，其中东边为*市博物馆，西南角毗邻湖南国际金融大厦，北边为湖南省*市第一中学。项目用地北面为AAA小学用地，南面为安置房源建47、设用地。本次设计范围是AAA小学用地范围内的教学楼综合楼、地下室、运动场及相关配套设施。其中地上建筑包含教学及学生运动场所等功能，地下室则包含学校食堂、设备用房与车库功能。项目净用地面积11790.91，场地标高44m左右，地势起伏较小。2、设计依据民用建筑设计通则GB50352-2005；工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分 2013年版；建筑设计防火规范GB50016-2014；建筑内部装修设计防火规范GB50222- 95（2001年修改版）；无障碍设计规范GB50763-2012；中小学校设计规范GB50099-2011；汽车库建筑设计规范JGJ100-98；汽车库、修车库、停车场设计48、防火规范GB50067-2014；人民防空地下室设计规范GB50038-2005；人民防空工程设计防火规范GB50098-2009；电子信息系统机房设计规范GB50174-2008；绿色建筑评价标准GB/T50378-2006；湖南省绿色建筑评价标准DBJ43/004-2010；公共建筑节能设计标准GB50198-2015；湖南省公共建筑节能设计标准DBJ 43/003-2010；*市城市规划管理技术规定（长政发20161号）；国家及地区相关现行法规及规范。3、总平面布置（1）设计指导思想及规划原则满足功能要求，符合城市规划、消防、日照及通风等规范。根据地块原始地貌特征和学校教学方式和文化方式49、，通过多样化的设计来营造丰富、安静、舒适的教学与活动环境。规划设计考虑地块的地形地貌特点、规划要求，成本控制及策划定位来进行设计，注重配套的实用性，塑造人文校区。项目建筑设计应尽量考虑节能、环保等新概念，设计要达到较低成本、较高效益的经济要求，在建筑单体设计上适应项目未来技术经济指标的可变性。通过各种不同形式的建筑和园林景观，承载校园教学与生活方式。（2）总平面布置规划用地呈L型，综合考虑与周边城市绿带和城市道路以及道路交叉口的关系，小学主出入口设置在北侧城市规划路上，小学次出入口（形象入口）设置在东侧AAA路上。基地内部地下车库出入口设置于地块西侧，为实现人车分流，学校车辆出入可由北侧主出入50、口进出，人行则通过东侧次出入口进出。在保留原有教学楼的基础上，新建教学楼、综合楼、体艺馆布置在基地西侧，200m标准跑道运动场布置在用地东侧。尽量减少对*市博物馆的干扰，提升AAA路形象。地下室共三层，地下室负一层主要功能为学校食堂和车库，负二层为车库和设备用房，负三层为车库(战时局部人防工程)。学校地块与南侧安置房地块合建地下室，地下室基本满铺两个地块场地，充分发挥地块价值。校区分为两大功能区，即综合教学区，室外运动区。综合教学区布置在基地北侧及西侧；东侧临近AAA路地块为室外运动区。 综合教学区成一个整体，由教学楼、综合楼、体艺馆组成，总建筑面积为9108.73，各栋教学建筑通过连廊有机相51、连，形成合围式庭院空间和广场空间。其中教学楼位于用地北侧，中部综合楼与北侧教学楼通过连廊相连，围合形成内庭院，正对学校形象出入口，为师生提供室外交流、活动的场所。体艺馆则紧邻综合楼南侧布置。综合教学区形体一气呵成，布局紧凑，一方面为教学空间争取了最好的朝向，另一方面，书院式的围合布局方式，使得内院中央广场相互渗透，处处体现着校园建筑的开放、舒适和愉悦的空间气质。室外运动区位于校区的东部，足球场和200米的田径场结合布置，避免了运动时产生的噪音对于教学区的干扰。学校食堂布置于综合教学楼地下一层，建筑面积为1269.84，靠近学校车辆出入口，利于物资运输，也便于师生就餐。（3）景观设计整个校园的环52、境绿化系统由以下几部分组成：生态节点：教学楼周边，学校形象入口广场，校区东侧一带，形成校区一个个精彩的活动场所与生态节点。教学楼与综合楼合围以及入口广场由石材铺装，创造出安全、开放室外活动空间，并延伸到校园西侧绿地。 从建筑四周用一种主导常绿乔木树种，搭配相应的花灌木、落叶乔木，在树种搭配上形成风格迥异的景象。校园绿地面积4293.07，绿地率36.41%。（4）公建设施设计校园的地埋式垃圾站设置在基地东南侧，门卫传达室设置在人行出入口处，面积为49。学校地下车库与学校南侧的潇湘华庭安置小区地下车库合建，地下车库占据校区大部分地块下方，合建地下车库共设有三层，学校占有部分为地下一层，地下车库面53、积为2927.26，同时地下车库设有配套设备功能用房。（5）无障碍设计对地块内道路、公共绿地、公共服务设施等进行无障碍设计。校园建筑出入口处设有残疾人坡道；人行道纵坡小于2.5%；内庭院的入口、通路、设施的地面设计平缓防滑，有高差时设有残疾人坡道和扶手；教学楼内部设无障碍厕所及无障碍厕位，在地下车库布置残疾人停车位1个，地面坡度不应大于1:50；在校园无障碍设施醒目的地方悬挂轮椅标志，告知残疾人可以通行和使用。4、竖向设计场地地势较平坦，东北角道路中心线交点标高43.86M，西北角道路中心线交点标高44.15M，西南角道路中心线交点标高43.90M，东南角道路中心线交点标高44.80M。综合考54、虑场地排水与道路走向，场地竖向设计为从中心向四周道路多向找坡。各向坡度结合地形灵活设置，坡度控制在2%以内。建筑单体正负零标高与场地绝对标高关系详见总平面布置图，室内外高差约为0.3M。场地基本平整，土方场内平衡。场地内除地下室区域为挖方外，其他区域略有填方。5、道路交通根据用地形状与周边交通情况，AAA小学保留原有教学楼。扩建后学校设置两个人行出入口。其中一个面向AAA路设置在原来位置，同时退让出校园入口广场。另一个设置在北边规划支路，通过教学楼首层架空空间进入学校。学校地下车库与学校南侧的潇湘华庭安置小区地下车库整体设计三层地下车库，总面积为47106.16，其中学校地下车库面积为292755、.26。机动车开口布置在西侧城市支路，由于地形尺度限制，汽车出入口与北侧人行出入口共用，以满足车行口距离城市道路红线交叉点大于80m的规定，校内地下车库出入口设置于综合教学楼西侧，便于车辆进出学校。地下一层北侧预留地下通道以便将来与CS一中地库相连，为CS一中提供大量停车位，方便CS一中停车，同时减少基地周边交通压力。机动车：停车设计考虑地上临时停车和地下停车结合，强调人车分流，根据*市城市规划管理技术规定（修订），*市建设工程机动车停车场（库）配建标准规定，设计停车位学校按主城间距区1.5个/班 ，学校停车位为241.5=36个，本次设计实际配建66个车位，全部为地下停车位（无障碍停车位1个56、），满足规范要求。消防车可从东面出入口进出学校，在综合教学楼合围区域构成了消防车回车场，满足消防车通行及救援需求。校园内主要道路宽为4.0m，坡度小于7%。消防车道宽度大于4M，转弯半径不小于12M。6、管线平面综合主要管道设计有给水、雨水、污水、电力、电讯管道，沿主要道路及两侧敷设，各专业管线依据城市市政管线提供的规划预留口的位置与其相接，根据*市有关文件要求进行管线综合，尽量满足一般技术要求和间距规定，以保证校园的正常运行和维护。管线埋设深度为：给水管道0.61.0m，电力电缆0.60.8m，电讯管道0.61.0m，雨水管道0.71.5m，污水管道0.72.0m，煤气管道0.71.2m。757、日照分析日照分析标准依据普通教室冬至日满窗日照不应少于2h（中小学校设计规范（GB 50099-2011）第4.3.3条规定）；*市城市规划管理技术规定（修订）；项目的总平面图图纸和建筑高度。日照分析说明由委托方提供现状地形图、红线图及相关资料。根据委托方提供的情况，除主、客体建筑外，按规划管理部门要求的主客体分析范围内目前尚无其他在建或已经批准方案待建的建筑。日照分析结论：各栋教学楼的建筑高度均不大于24m，根据设计资料结论，项目可满足中小学校设计规范要求的教室达到冬至日不小于2小时的日照标准，满足规范要求。6.3建筑方案1、主要设计依据及要求民用建筑设计通则(GB50352-2005)；58、汽车库建筑设计规范(JGJ100-98)；汽车库、修车库、停车场设计防火规范(GB50067-2014)；建筑设计防火规范(GB50016-2014)；中小学建筑设计规范（GB50099-2011）；饮食建筑设计规范（JGJ64-89）；体育建筑设计规范（JGJ31-2003）；湖南省公共建筑节能设计标准(DBJ43/003-2010)；无障碍设计规范（GB50763-2012）；建筑内部装修设计防火规范GB50222-95(2001年局部修订)；工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）（2013年版）；建筑工程设计文件编制深度规定(建设部2008年11月版)。2、建筑特征概述本项目扩建位于CC59、区AAA小学原址，东临AAA路，南临八一路，西面临城市规划支路，北面临城市规划支路（现DD街位置）。项目净用地面积为11790.91（约17.68亩），总建筑面积为13464.63，其中：计容建筑面积10427.57（教学楼面积9108.73、门卫面积49、地下食堂面积1269.84），不计容建筑面积3037.06（地下车库面积2927.26，架空层面积109.8）。结构形式：地上和地下均采用框架结构体系；设计使用年限：50年；地震基本烈度：7度(除大门外的其余建筑)；建筑分类：多层建筑；建筑耐火等级：地上建筑为二级；地下室建筑为一级；防水等级：屋面防水为级，地下室设备用房防水等级为级，其余为60、级。表6-1 建筑项目主要特征项目名称CC区AAA小学扩建项目备注建设规模中型建筑类别小于24M多层建筑耐火等级二级抗震设防烈度7(除大门外的其余建筑)主要结构选型框架结构建筑层数地上主体5F地下3F学校部分为1F建筑基底面积2806.9建筑总面积13464.63建筑构造及装修墙体外墙：200厚烧结多孔砖，内隔墙：200厚加气砼砌块，卫生间、剪刀梯隔墙：120厚烧结多孔砖地面详装修表屋面现浇混凝土平屋面、坡屋面门窗灰色K81系列铝合金低辐射门窗5+9A+5顶棚详装修表内墙详装修表外墙以真石漆与面砖为主3、平面布局及功能分区综合教学楼由于受场地限制，教学楼、综合楼、体艺馆做为整体设计，通过连廊连61、接，综合教学楼北侧功能为主要为普通教学、西侧和中部功能为办公及综合教学、南侧主要功能为体艺活动及教学。在保留原有教学楼主体的基础上，在原教学楼一侧新建教学功能用房，与原有教学楼相连，形成北侧教学功能统一的普通教室、自然教室、科技教室等教学配套用房。24层主要为普通教室，1层及5层设置了自然教室、科技教室、劳动教室等多个科技教学用房。在综合教学楼西侧和中部主要设置教师办公室、计算机教室、语音教室、图书阅览室等综合教育功能用房。1层设有会议室、展览陈列室、广播室、医疗卫生室、强弱电间等，24层设有办公室、计算机教室、语音教室，5层设有图书阅览室、学生活动室、资料室等。在综合教学楼南部为体艺运动功能62、用房，1层主要设置有报告厅、舞蹈教室、音乐教室、体育器材室、更衣室等，23层主要设置室内篮球馆、淋雨更衣室、器材室、社团活动室、资料室、仪器室、档案室等。其中室内篮球馆净空高为7.2米。地下室学校地下室主要功能划分为地下食堂及地下车库，均设于地下一层，地下食堂位于西北侧，主要用房为餐厅、厨房、包房等，计容面积为1269.84。地下车库不计容面积为2927.26，包括地下停车位66个，排风机房等。设有三处连通综合教学楼地上一层的疏散楼梯。大门门卫位于地块东侧入口处，主体地上一层，主要功能为门卫保安，总高度为5m。4、剖面设计教学综合楼：22.60m。室内正负零标高与于绝对标高的关系：所有单体建筑63、均为44.60m，室内外高差均0.30m。各主要楼层层高如下：楼层层高主要空间净高地下23层3.9M2.3M地下1层3.8M（局部5.6M）2.3M教学楼1层4.8M4.0M教学楼25层3.6M2.9M5、建筑交通组织（1）地下车库流线组织本项目地下车库与潇湘华庭安置房地下车库整体设计，在每个地下楼层均设车道连通。小学场地内设置一个车行出入口，车库出入口靠综合教学楼西侧设置，地下各楼层在中间及南侧各设置一个连通坡道，方便汽车上下。（2）综合教学楼竖向交通设施1）楼梯教学楼综合楼设置了四部疏散楼梯，疏散距离及宽度均满足规范要求。2）电梯配置教学综合楼：设置有一部电梯，为普通客梯兼无障碍电梯。6、64、立面设计本项目立面方案竭力营造出一个“宁静致远”又不失“鲜明个性”的具有文化底蕴的小学环境。通过对*市普遍小学校园建筑风格进行解读与分析，从中提取精华元素，采用简洁大气的表现手法，其中富有变化的坡屋顶、柱廊等元素融会贯通、一气呵成，塑造了一个大方、丰富多彩的富有时代气息和文化氛围的现代小学校园。建筑材料与色彩的运用上，在考虑大环境建筑色彩的基础上，采用彰显时代气息及高贵体验的立面设计，以真石漆与面砖为主。整个校园色调素雅、稳重，建筑材料质感细腻。7、建筑装修做法（1）外立面装修教学综合楼以真石漆与面砖为主。（2）室内装修及构造严格按照建筑内部装修设计防火规范GB 5022295(2001年修订65、版)执行，尽量采用不燃或难燃材料，以实用、耐久、经济为指导原则，风格简洁明快。具体详装修作法表。房间名称地面踢脚墙面顶棚地下室部分车库（非人防区）金刚砂地面金刚砂地面防霉涂料防霉涂料车库（人防区）金刚砂地面金刚砂地面防霉涂料/楼梯间防滑面砖面砖防霉涂料防霉涂料电梯厅石材石材防霉涂料轻钢龙骨石膏板吊顶前室防滑面砖面砖防霉涂料防霉涂料卫生间防滑面砖面砖面砖铝板吊顶设备机房防滑面砖面砖防霉涂料防霉涂料公共走道面砖面砖防霉涂料轻钢龙骨石膏板吊顶教学综合楼楼梯间防滑面砖面砖防霉涂料防霉涂料电梯厅防滑面砖面砖防霉涂料轻钢龙骨石膏板吊顶前室防滑面砖面砖防霉涂料防霉涂料卫生间防滑面砖面砖面砖铝板吊顶设备机房防66、滑面砖面砖防霉涂料防霉涂料公共走道面砖面砖防霉涂料防霉涂料入口大堂面砖面砖面砖防霉涂料储藏室面砖面砖防霉涂料防霉涂料6.4结构方案1、工程概况本项目包括1栋2/5层教学综合楼（总高为14.70/21.60米）及门卫室。与安置房整体设计三层地下室，学校部分占有部分为地下一层，主要功能为地下食堂、机动车库及设备用房，负三层部分为人防区（人防设计纳入安置房地下车库设计范围，不在本项目设计）。 本工程的0.000相当于绝对标高44.60m。2、主要设计依据（1）主要标准、规范、规程建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）；建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）；建筑结构荷载67、规范（GB50009-2012）；混凝土结构设计规范（GB50010-2010）；砌体结构设计规范（GB50003-2011）；多孔砖砌体结构技术规范（JGJ137-2001）(2003年局部修订)；建筑抗震设计规范（GB50011-2010）；建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）；地下工程防水技术规范（GB50108-2008）；人民防空地下室设计规范（GB50038-2005）；中国地震动参数区划图（GB18306-2015）。（2）主体结构设计使用年限根据工程结构可靠度设计统一标准（GB 50153-2008）划分，本工程结构的设计使用年限为50年。（3）自然条件基本风压：W68、。=0.35kN/（50年重现期），W。=0.40kN/（100年重现期）基本雪压：S。=0.45kN/（50年重现期）本项目根据建筑抗震设防分类标准（GB50223-2008）及建筑抗震设计规范（GB50011-2010）划分，本工程综合教学楼建筑抗震设防类别为重点设防类，且根据中国地震局文件中震防发200949号文件及中国地震动参数区划图（GB18306-2015），本项目所在地地震动峰值加速度为0.05g，抗震措施按6度抗震设防烈度、重点设防类进行设计。表6-2 抗震设计主要参数表抗震设防烈度设计基本地震加速度值设计地震分组场地特征周期值建筑场地类别6度0.50g第一组0.35（s）类场69、地3、建筑分类等级建筑结构的安全等级二级地基基础设计等级甲级建筑物耐火等级二级地下室防水等级配电房消防水泵房一级，其余二级建筑抗震设防类别教学综合楼乙类，其他均为丙类4、主要荷载取值（1）屋面及楼面均布活荷载标准值表6-3 屋面及楼面均布活荷载标准值表类别活荷载标准值（kN/）组合值系数c频遇值系数f准永久值系数q屋面坡屋面0.50.70.50楼面教室、展览室2.50.70.60.5办公室2.00.70.50.4阅览室、会议室2.00.70.60.5密集柜书库120.90.90.8档案室、资料室、器材室5.00.90.90.8公共卫生间8.00.70.50.4走廊、门厅3.50.70.50.370、篮球馆4.00.70.60.3淋浴室2.50.70.60.5报告厅3.50.70.50.3地下车库4.00.70.60.5楼梯间3.50.70.50.3坡屋面0.50.70.50备注：重大设备按实际荷载计算；消防车荷载：消防车道覆土1.1米厚，折算覆土厚度为1.57米，根据荷载规范的要求，按相应的楼板跨度选取消防车活荷载，计算板时消防车荷载不打折，计算梁柱时折减0.8。其它未列项见国家现行标准、规范、规程。（2）风荷载0.35 kN/，地面粗糙度类别为C类。（3）雪荷载0.45 kN/。（4）地震作用根据湖南省地震局文件（湘震发200938号，学校、医院等人员密集场所建设工程抗震设防要求的确定71、原则为：位于地震动峰值加速度0.05g分区的，地震动峰值加速度提高至0.10g，故各栋建筑抗震设计主要参数详见下表。表6-4 抗震设计主要参数表抗震设防烈度设计基本地震加速度值设计地震分组场地特征周期值建筑场地类别阻尼比地震影响系数7度0.10g第一组0.35（s）类场地5%0.08（5）建筑墙体恒荷载标准值表6-5 建筑墙体恒荷载标准值（不包括墙面建筑做法）墙体部位墙体材料恒荷载标准值（kN/）0.000以上非承重墙外墙、卫生间、楼梯间墙（200厚）烧结多孔砖4.2200厚内隔墙加气砼砌块2.5120厚卫生间、剪刀梯隔墙烧结多孔砖3.0100厚管道井隔墙加气砼砌块1.80.000以下非承重墙72、200厚墙体烧结多孔砖4.25、上部及地下室结构设计（1）结构缝的设置教学楼设一道抗震缝，缝宽130mm，抗震缝缝从0.00以上开始。（2）结构选型教学楼采用框架结构体系。地下室采用框架结构体系。各子项工程的结构体系和抗震等级详见下表：子项名称结构体系抗震等级框架局部框支框架教学楼框架三级 （大跨度框架二级）地下室框架四级（相关部位同上部建筑）（3）楼盖及屋盖结构教学综合楼楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土梁板体系，体育馆屋面梁采用现浇钢筋混凝土预应力结构。地下室主楼相关部分采用现浇钢筋混凝土梁板结构。（4）主要构件截面尺寸：柱：地下室框架柱一般为600x600、700x700。地下室外墙: 4073、0mm。楼板：一般板厚如下：人防顶板250mm，主楼嵌固端板厚180mm，普通板板厚100mm或120mm，普通屋面板厚120mm。（5）地下室结构设计 本工程地下三层，顶板层塔楼及相关范围内采用一般梁板结构体系，其余采用有梁预应力大板体系，负一层、负二层楼面采用GBF高强薄璧蜂巢芯现浇空心板。地下室防水设计：配电房、消防水泵房防水等级为一级，其余地下室防水等级为二级，地下室底板、负三层外墙混凝土抗渗强度等级采用0.8Mpa，负二层、负一层挡墙、顶板、水池混凝土抗渗强度等级采用0.6MPa。（6）超长结构设计构造本工程建筑物长度超出规范要求，设计时采取以下措施1）结构超长,设计时计算温度应力。74、2）采用补偿收缩砼，混凝土中掺HEA膨胀剂。3）每隔3040m左右设一道后浇带；并根据设计要求合理确定后浇带的封闭时间，以减少混凝土前期收缩的影响。4）地下室顶板及外墙的混凝土中加入聚丙烯纤维。5）对材料及施工采取以下措施：材料：混凝土原材料应采用低收缩、低水化热水泥，采用碎石骨料，控制好砂、石的含泥量和级配,地下室混凝土内加入适量防水剂；同时应严格控制混凝土外加剂的品种、质量和剂量。施工：控制混凝土的浇筑时间和浇筑温度，以部分抵消混凝土收缩和温度应力对结构的不利影响。在混凝土浇筑施工中，采取二次振捣措施，并应加强混凝土养护，特别是前期养护。6、地基基础设计根据地质初步勘察结果，结合各拟建建筑75、物的结构、荷载特征，拟建综合教学楼及其地下室基础，初步建议采用天然地基，以粉质粘土或以下地层作为基础持力层。7、结构分析本工程结构计算运用中国建筑科学研究院PKPM CAD工程部开发的PKPM系列软件，采用SATWE（2010年V2.2版）进行整体计算。教学楼SATWE的主要计算结果如下：抗倾覆验算结果抗倾覆弯矩Mr倾覆弯矩Mov比值Mr/Mov零应力区(%)X风荷载8919477.014137.8630.900.00Y风荷载15428920.010992.71403.560.00X地震8391886.058790.4142.740.00Y地震14516293.062852.7230.960.76、00结构整体稳定验算结果X向刚重比 Ejd/GH*2= 39.354Y向刚重比 Ejd/GH*2= 47.128该结构刚重比Di*Hi/Gi大于10，能够通过高规5.4.4条的整体稳定验算 该结构刚重比Di*Hi/Gi大于20，满足高规5.4.1，可以不考虑重力二阶效应风荷载和地震作用下的弹性位移角风荷载作用下的弹性位移角地震作用下的弹性位移角X方向Y方向X方向Y方向 1/90001/9999 1/1728 1/2384 基底的地震剪力、地震剪力系数和有效质量系数基底地震剪力（kN）基底地震剪力系数有效质量系数X方向Y方向X方向Y方向限值X方向Y方向限值3326.062868.500.941%77、0.812%0.80%93.69%92.15%90%楼层抗侧刚度比Ratx，Raty楼层嵌固端（剪切刚度）1层与-1层X向本层刚度与上层刚度比值嵌固在顶板0.0333Y向本层刚度与上层刚度比值嵌固在顶板0.0151楼层抗剪承载力比值楼层号12345X向本层与上一层的承载力之比0.881.061.751.211.33Y向本层与上一层的承载力之比0.910.822.211.211.21结论：受剪承载力之比均大于0.80，竖向规则。8、主要结构材料（1）钢筋结构用钢筋的性能指标应符合抗震性能指标的要求。柱、梁、墙暗柱、暗梁的拉筋采用 HPB300级钢筋，楼板、墙、柱、梁主筋箍筋采用HRB400级钢筋78、，应符合现行国家标准钢筋混凝土用热轧圆钢筋（GB13013）的规定。（2）混凝土构件部位混凝土强度等级备注教学楼墙、柱C40C30地下室底板、负三层外墙混凝土抗渗等级P8，负二、负一层挡墙、顶板P6级梁、板C35C30楼梯同楼层梁板其它部位垫层C15构造柱、圈梁C20（3）砌体非承重砌体（填充墙）墙体部位墙体材料砌块强度等级砂浆强度等级地下室墙体、外墙、楼电梯间、卫生间隔墙烧结多孔砖MU10M7.5水泥砂浆其余内隔墙加气混凝土砌块A3.5M5.0专用砂浆（4）混凝土耐久性分类处于二a类环境部分：地下室底板、外墙、有覆土的地下室顶板、其它和土体直接接触的构件、集水坑、构架、天沟、卫生间、屋面板等79、，其余部分处于一类环境。6.5给水排水方案1、设计依据室外给水设计规范（GB50013-2006）2011版；室外排水设计规范（GB50014-2006）2014版；建筑给水排水设计规范（GB50015-2003）2009版；建筑灭火器配置设计规范（GB50140-2005）；建筑设计防火规范（GB50016-2014）；消防给水及消火栓系统技术规范（GB50974-2014）；气体灭火系统设计规范（GB50370-2005）；节水型生活用水器具（GJ/T164-2014）；民用建筑太阳能热水系统应用技术规范（GB50364-2005）；工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分2013年版）；城镇80、给水排水技术规范（GB50788-2012）；中小学校设计规范（GB50099-2011）；管道直饮水系统技术规程（CJJ110-2006）；生活饮用水卫生标准（GB5749-2006）；饮用净水水质标准（CJ94-2005）；民用建筑节水设计标准（GB50555-2010）；汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB50067-2014）。3、设计范围用地红线范围内的室内、外给排水及消防系统：包括生活水给水系统、污水排水系统、废水排水系统，雨水排水系统以及消防系统。4、室外给水排水工程（1）室外给水工程设计 水源本工程水源为市政自来水，市政供水压力为0.25MPa（测点绝对标高44.60m）。81、本工程分别从基地东侧的AAA路和南侧的八一路上的市政给水管网上开梯，分别引入1条DN200的给水管，进入建筑红线内，经水表井后，与本工程室外DN200环状管网相连接，形成双向供水。用水量生活用水量：最高日93.04，最大小时19.57，平均小时16.42。主要用水项目及其用水量详见表6-6。表6-6 生活用水量计算表序号用水项目名称使用人数或单位数生活用水量定额小时变化系数(K)使用时间(h)用水量(m3)备注平均时最大时最高日1学生1080人30L（人.日）1.484.055.6732.402教职工57人40L（人.日）1.480.290.402.283食堂1137人25L（人.餐）1.4182、02.843.9828.43没人每日按2餐计4绿化浇灌、道路、广场洒水8984.01m22 L/m2.次135.995.9917.975地下车库冲洗2927.26m21.2 L/m2.次121.761.763.51最大冲洗面积按25%计算6小计14.9217.7984.597未预见水量按16项之和的10%计1.491.788.468总合计16.4219.5793.04消防用水量：校区火灾次数按一次计，校区内消防用水量按室内消防用水量最大的地下室为计算对象，其消防用水量详见表6-7。表6-7 消防用水量标准及一次灭火用水量序号消防系统名称消防用水量标准（L/s）火灾延续时间(h)一次灭火用水量(83、m3)备注1室外消火栓系统30L/s2h216m3由城市管网供2小学室内消火栓系统15L/s2h108m3由消防水池供3地下车库室内消火栓系统20L/s2h144m3由消防水池供4地下车库自动喷水灭火系统60L/s1h216m3由消防水池供5一次灭火消防用水量576m3注：1、一次灭火消防用水量按“室外消火栓系统+地下车库室内消火栓+地下车库自动喷水灭火系统”之和216+144+216576m3计算；2、最高同时室内消防用水量按“地下车库室内消火栓+地下室自动喷水灭火系统”之和216+108324m3计算 给水管道系统1）本工程室外采用消防给水和生活给水相对独立的给水管道系统。生活加压给水泵房84、消防水池以及消防水泵房均设于地下二层(室内地面相对标高-9.40m)，消防水池总有效容积为360m3，水池均分为两格。2）从本工程室外环状管网上引入1根DN100的给水管接地下消防贮水池进水管；另引入1根DN50的给水管进入小学生活水泵房，接入小学的生活贮水箱。3）管材室外生活及消防给水管均采用球墨铸铁给水管，承插连接，橡胶圈密封。管道公称压力1.0MPa。水表井和阀门井均采用砖砌筑。井盖采用球墨铸铁井盖和盖座，位于行车道上采用重型；位于非行车道上采用轻型。（2）室外消防给水工程设计1）室外消防用水量为30L/s。2）室外消火栓用水由两路市政供水管直接供给，给水管道采用环状布置，管径为DN285、00。室外消火栓沿建筑周围均匀布置，其间距不超过120m，距道路边不大于2.0m，距建筑物外墙不小于5.0m。建筑消防扑救面一侧的室外消火栓数量不少于2个。在地下车库出入口附近设置室外消火栓，其距出入口的距离不小于5m，且不大于40m。3）室外消防采用低压给水系统，发生火灾时，由城市消防车从室外消火栓取水经加压进行灭火或经消防水泵接合器供室内消防灭火用水。（3）室外排水工程设计1）本工程室外采用生活污水与雨水分流制排水的管道系统。2）生活污水排水量按最高日生活给水量标准的90%计，不含道路及绿化浇洒用水量。3）本工程生活污水经化粪池处理、小学食堂厨房废水经隔油池（器）处理后再排至城市污水管道。86、4）化粪池及隔油池（器）设置：小学设1座7#钢筋混凝土化粪池（有效容积为20m3），预处理生活污水；另在地下室专用房间内设一套气浮带提升一体化隔油器，预处理学校食堂厨房废水。5）室外排水管道管径小于等于500mm采用HDPE双壁波纹排水管；管径大于500mm采用钢筋混凝土管。6）室外排水检查井采用砖砌检查井。井盖位于行车道上者为重型；位于非行车道上者为轻型。（4）室外雨水工程设计1）雨水量 (1) 暴雨强度公式qj1392.1(1+0.55lgP)/(t+12.548)0.5452（L/s.ha）(2) 设计重现期：P=3年(3) 设计降雨历时：t=t1+mt2 ，m=1(4) 地面集水时间：87、t1=10min(5) 建筑物及周围汇水面积：F=11790.91m2；(6)地面综合径流系数：取=0.65(7)设计雨水量 Q=246.39L/s2）基地内雨水分区域经雨水管道系统汇集后分别排入东侧AAA路和南侧八一路上的市政雨水管道。3）室外雨水管道管径小于等于500mm采用HDPE双壁波纹排水管；管径大于500mm采用钢筋混凝土管。4）雨水口、雨水检查井均采用砖砌筑。5、室内给水排水设计（1）生活给水系统1）本工程地下室由市政自来水直接供水，并按不同使用功能设计量水表；地上部分三层以上均采用二次加压给水，加压设备采用变频供水泵组。2）在小学地下室设置独立的生活贮水箱和变频供水设备。生活贮88、水箱总有效容积为10m3；变频供水设备1套，其供水流量不小于小学二次加压供水区最大设计秒流量。3）生活给水系统设分级计量，按付费或管理单元，分别设置水表计量。4）室内生活给水干管采用钢塑复合管，管径不大于100mm且工作压力不大于1.0MPa时，采用螺纹连接，管径大于100mm或工作压力不大于1.0MPa时，采用沟槽式连接；给水支管采用PP-R塑料给水管，热熔承插连接。（2）生活热水系统1）本工程小学设集中生活热水供应系统，设计采用太阳能集热器+空气源热泵（辅助热源）加热系统，太阳能集热板总集热面积150m2。2）集中热水主要供二层更衣淋浴和负一层的厨房热水。3）系统设置冷水计算温度为5，热水89、出水温度为55。生活热水量：最高日热水用水量为4.8m3，最高日最大时热水用水量为1.77m3。设计小时耗热量为113kW。热水系统热水由屋面太阳能集热器+空气源热泵（辅助热源）加热，制成55热水至负二层水泵房内的6m3不锈钢保温热水箱内，当太阳能不能满足热水供应温度时，启动辅助加热系统（空气源热泵），保证热水的用水温度。太阳能集热系统采用定温、温差强制循环加热模式，最大限度的利用太阳能资源。集中热水供应系统采用定时供应系统；热水供回水管道布置为同程式。更衣淋浴热水管前设恒温混水阀，阀后出水温度控制为35摄氏度，防止烫伤。（3）生活污废水排放系统1）室内采用生活污水与废水合流的排水管道系统。290、）室内地面层（0.000m）以上的生活污水重力流排出；地面层（0.000m）以下的废水采用管道汇集至集水坑内，再用潜水排污泵提升排入室外污水管道； 3）小学公共卫生间设环形通气管。4）餐饮厨房废水经隔油器处理后再排至室外污水管网。5）管材：小学室内排水管均采用PVC-U塑料排水管，承插粘接；塑料排水立管在底层转换后的水平主管（含弯头）开始至室外排水检查井之间的管道，采用A型柔性接口机制排水铸铁管，法兰连接。（4）雨水排水系统1）屋面暴雨强度公式如下qj1141.9(1+0.54lgP)/(t+8.277)0.5127（L/s.ha）2）设计参数：设计降雨历时：t=5min设计重现期：屋面P=291、0年，各屋面雨水排水工程与溢流设施的总排水能力不小于50年重现期的雨水量。屋面径流系数：=1。屋面雨水采用重力流雨水排水系统，屋面雨水由87型雨水斗收集经雨水管道排至室外雨水管道；空调冷凝水设有组织排放。 地下室车库入口雨水设计重现期按 50年考虑。小学屋面雨水排水管采用PVC-U塑料排水管，承插粘结。6、卫生防疫措施生活水池与消防水池分开设置。生活水池设加锁密闭人孔盖，生活水泵房设有通风系统。生活水池采用食品级不锈钢材质，并确保其上部无污水管道通过。生活给水二次加压水泵采用矢量变频调速泵组，不设屋顶生活饮用水箱，防止二次污染水质。生活水池内设紫外线消毒器对其贮水进行消毒，防止水池内贮水二次污92、染确保生活饮用水水质。水池及水箱通气管及溢水管管口加防虫网罩，防止杂物尘埃进入池内污染水质。生活饮用水池进水管与水泵吸水管对侧设置，以防短流；且水池进水管管口高出各水池（箱）内溢流水位，溢流管和泄水管的出口排至泵房内排水明沟，管口高出排水沟沿不小于0.15m。池箱顶均设通气管。总水表之后设管道倒流防止器，防止小区内给水管网倒流污染城市给水。公共卫生间内的蹲式大便器采用脚踏开关冲洗阀，防止人手接触产生交叉感染疾病。室内所用排水地漏的水封高度不小于50mm。7、主要设备器材表本项目给排水工程主要设备器材详见下表。表6-8 给排水工程主要设备器材表序号名称规格型号单位数量备注生活给水系统1生活储水箱93、长*宽*高=4.0x3.0x2.0m，有效容积V=10m3座1不锈钢成品水箱，配水箱自洁消毒器 2小学变频供水设备水泵Q=12m3/h，H=47m，N=3kW台2水泵一用一备隔膜式气压罐调节容积30L个1太阳能热水系统1太阳能集热器真空管型太阳能集热器套1总集热面积：150m22空气源热泵热水机组制热量Q=38.5Kw（额定工况），电功率N=12Kw台33成品保温热水箱长x宽x高=2.0m2.0mx2.0m,有效容积6m3个1工作温度560C%d4太阳能集热循环泵Q=12m3/h,H=40m,N=3kW台2一用一备，工作温度5955空气源热泵加热循环泵Q=6m3/h,H=40m,N=1.5Kw94、台2一用一备，工作温度5606热水变频供水泵Q=8m3/h,H=35m,N=1.5kW台2一用一备，工作温度560四、动力排污系统1气浮带提升一体化隔油器处理量：Q=20m3/h，H=20m,N=5.5kW台12潜水排污泵Q=40m3/h,H=23m,N=7.5kW台2一用一备3潜水排污泵Q=25m3/h,H=22m,N=4kW台2一用一备4潜水排污泵Q=15m3/h,H=22m,N=3kW台8每坑设2台，一用一备6.6供配电方案1、设计依据 工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）(2013年版)；建筑设计防火规范（GB50016-2014）；火灾自动报警系统设计规范（GB50116-201395、）；20kV及以下变电所设计规范（GB50053-2013）；供配电系统设计规范（GB50052-2009）；低压配电设计规范（GB50054-2011）；建筑照明设计标准（GB50034-2013）；民用建筑电气设计规范（JGJ 16-2008）；建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）；汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB50067-2014）；中小学校建筑设计规范（GB 50099-2011）；教育建筑电气设计规范（JGJ310-2013）。2、设计范围设计范围包括建设红线内的以下内容： 高、低压变配电系统（专变部分）。 动力配电系统、照明配电系统； 防雷、保护接地系统。 火灾96、自动报警、消防联动控制系统。 学校、电梯等动力用电由专变提供，设计预留电表箱位置及电井通道。3、变、配电系统（1）负荷等级：学校内消防水泵、生活水泵、消防风机、弱电机房、消控室、电梯、变配电所、地下室应急照明、潜水泵、学校食堂动力、学校走道照明、学校应急照明均按二级负荷供电；其它均按三级负荷供电。（2）供电电源及电压：本项目引入两路独立10KV市政电源，在地下室高压开闭所分成4路10KV电源（内含安置房供电，设计由电力部门负责，本次设计仅预留土建用房），学校引入2路10KV电源（引自不同母线段）。（3）变配电所低压供电系统采用单母线分段运行方式，变压器采用分列运行方式；重要负荷均采用双电源末端97、互投方式供电。（4）本工程设置1个专变变配电所，设置于地下二层。学校变配电所内设置两台315KVA变压器。学校变压器平时负荷计算：Pe=690kW，Kc=0.82，cos=0.9，Sj=515KVA；故选用选用2*315kVA变压器，平时变压器负载率81.7%，火灾时变压器负载率18.6%。（5）专变变配电所内高压配电装置采用金属铠装中置式真空开关柜，真空断路器操作电源为DC110V，学校高压柜均配40Ah专用直流操作电源。低压主进、联络断路器设过载长延时、短路短延时和瞬时保护脱扣器，其他低压断路器设过载长延时、短路瞬时脱扣器，部分回路设（分励）脱扣器，这些回路既可以在互投时，卸载部分负荷，防98、止变压器过载，又可以在火灾时，切断火灾场所相关非消防设备电源。（6）采用高、低压双计量方式，在10kV变配电所内设置专用高压总计量柜（计量表计设专用计量小室，计量表计由供电部门选型或按供电部门的要求处理），低压柜内按负荷性质设置计量表。（7）功率因数补偿方式：采取在变配电所低压侧集中补偿的方式，要求补偿后功率因数达到0.9以上。（8）谐波调节方式：为调节谐波，在每个电容补偿回路上串接调谐电抗器，电抗器采用14%电抗率的调谐滤波型，H级绝缘材料，耐温180C。（9）工程供电：10kV线路进线室外部分采取埋管、车库内采取桥架引至高压柜。变配电所低压出线：普通负荷采用WDZ-YJY低烟无卤铜芯电力电99、缆；消防负荷采用BTTZ-0.75KV矿物绝缘电缆；末端普通线路采用WDZ-BY低烟无卤铜芯聚烯烃绝缘电线。末端消防线路采用WDZN-BY低烟无卤铜芯阻燃耐火聚烯烃绝缘电线。电缆在电缆沟、电缆桥架及竖井内明敷。从动力箱引至各动力用电设备穿钢管在现浇层或地面内暗敷。从照明箱至各用电点穿阻燃硬塑管（消防回路穿钢管）在楼板或吊顶内暗敷。（10）消防水泵、消防电梯、防排烟设施等重要负荷均采用放射式双电源供电，末端自动互投。（11）动力负荷：控制箱及配电箱均采用非标箱体，大型控制柜落地安装，小型控制柜均挂墙明装。（12）电动机启动方式：消火栓泵、喷淋泵采用星三角降压启动，其余电动机均直接启动。控制箱不在100、现场的电动机均提供两地控制方式。4、照明系统与控制（1）照度标准参照建筑照明设计标准（GB50034-2013），各照明场所参考下述标准进行设计：表6-9 照明设计标准表房间或场所照度标准值（lx）功率密度限值（目标值）(W/)设计功率密度值(W/)显色指数普通教室、音乐教室3008880科学教室、图书阅览室3008880办公室、会议室、保健室3008880计算机教室50013.513.580舞蹈教室3008880美术教室50013.513.590室内运动场1004.54.580走道、楼梯间1004480消防控制室3008880（2）主要场所灯具采用以三基色T5高效荧光灯为主的光源，要求采用节101、能型电感镇流器或电子镇流器；楼梯间及部分公共场所采用节能灯。灯具控制基本要求为一灯一控或集中控制，楼梯间、公共场所采用红外感应延时开关，其余部分采用普通跷板开关控制。（3）应急照明：在公共区域设置应急照明，灯具自带蓄电池（应急时间30min）作为备用电源；车库内按1015的普通照明容量来设置应急照明，灯具自带蓄电池（应急时间30min）作为备用电源。另外变配电所、消防控制室、水泵房按100%普通用电容量考虑备用照明，备用照明应急时间要求180min。车库所有疏散口设置安全出口标志灯，楼梯及疏散路线设置疏散指示标志灯。疏散照明选用自带镉镍电池的安全出口标志灯及疏散指示标志灯，要求应急时间大于30102、min。应急照明照度要求如下： 疏散走道的地面最低水平照度不应低于5.0lx； 人员密集场所内的地面最低水平照度不应低于3.0lx； 楼梯间内的地面最低水平照度不应低于5.0lx； 消防控制室、消防水泵房、配电室、防烟与排烟机房以及发生火灾时仍需正常工作的其它房间的消防应急照明，仍应保证正常照明的照度。（4）室外照明及景观照明：室外照明线路采用YJV22-0.6/1kV电缆，室外照明灯具要求采用TT保护系统，并作局部等电位处理。电压等级采用380/220V，控制方式均采用时间自控方式及手动控制方式。5、防雷接地及电气安全本工程各建筑物均属于二类防雷建筑物，均按二类防雷建筑物设防。建筑物的防雷装103、置应满足防直击雷、防雷电波的侵入。接闪器: 在屋顶采用10热镀锌圆钢做接闪带，屋顶接闪带连接线网格不大于10m10m或12m8m。引下线: 利用建筑物钢筋混泥土柱子内两根16以上的主筋焊接作为引下线，引下线间距不大于18m。接地极: 接地极为建筑物基础底梁上的上下两层钢筋中的两根主筋焊接形成的基础接地网。外墙内、外竖直敷设的金属管道及金属物的顶端与底端，应与防雷装置等电位连接。在每栋建筑物一层四周底边距地0.5m处设置防雷测试端子。强、弱电井均垂直敷设一条404的热镀锌扁钢作为接地干线，且每层水平敷设一圈-4040镀锌扁钢与接地干线相连，并与楼板钢筋做好等电位联结。本工程低压配电系统的接地型式104、为TN-C-S和TN-S系统，系统的工作接地、保护接地、防雷接地等采用共用接地装置，其接地电阻1。其中性线与PE线在接地点后要严格分开，凡正常不带电而当绝缘破坏有可能对地呈现电压的一切电气设备的金属外壳均应可靠接地。电涌保护器SPD的设置：在变电所变压器高压侧装设避雷器；在低压母线上装设I级试验用的电涌保护器（冲击电流12.5kA）；电涌保护器电压保护水平值2.5kV。低压电源线路引入的总配电箱、配电柜处装设I级试验用的电涌保护器。数据交换设备、UPS设备、控制设备等装设D1类高能量试验类型的电涌保护器。 由室外引入建筑物的电力线路、信号线路、控制线路、信息线路等在其入口处的配电箱、控制箱、前105、端箱等的引入处装设SPD，并就近与进出建筑物的各种金属管道等进行等电位联结，并可靠接地。采用总等电位联结，将建筑物内的保护干线、设备干管、建筑物及构筑物等的金属构件就近与总等电位预埋钢板进行可靠连接。6、主要电气设备材料表表6-10 主要电气设备材料表序号名 称型 号 规 格数量单位备 注1高压开关柜KYN28-122台2低压开关柜GCS12台3干式电力变压器SCB11-315KVA/10/0.4/0.232台H级绝缘4直流屏共80Ah2台5动力柜GGD4台6动力箱XL-2112台7双电源切换箱JXF-300910台8应急照明配电箱JXF-30055台9照明配电箱JXF-30056台10电表箱106、非标10台电力部门提供11火灾报警主机1套12消防电话主机1套13消防广播主机1套6.7弱电方案1、设计依据民用建筑电气设计规范（JGJ 16-2008）；智能建筑设计标准（GB50314-2015）；有线电视系统工程技术规范（GB50200-94）；建筑物电子信息系统防雷技术规范（GB50343-2012）；综合布线系统工程设计规范（GB50311-2007）；建筑设计防火规范(GB50016-2014)；火灾自动报警系统设计规范(GB50116-2013)；中小学校建筑设计规范(GB50099-2011)。2、设计范围综合布线系统；有线电视系统；广播及电子打铃系统；火灾自动报警系统；视频安107、防监控系统。3、综合布线系统本系统采用先进的结构化布线设计理念进行设计，很方便的达到管理的信息化和办公自动化。该系统支持电话和多种计算机数据通讯系统，可传输语音、数据和图像信息。布线形式采用光缆和6类非屏蔽铜缆混合组网。系统的组成教学楼内的综合布线系统分设以下几个子系统：工作区子系统、配线子系统、干线子系统、设备间、管理。各子系统设置原则工作区子系统在各建筑内按工作区设置数据及语音点，配有标准的RJ45六类信息插座用于连接电话机、计算机终端等设备。信息插座主要为墙上安装或地面嵌装，墙上安装时底边距地面300mm。配线子系统每个数据或语音点到配线架的连线均为6类4对铜芯非屏蔽双绞线(4UTP，C108、at.6)，以便于信息插座的灵活使用，配线长度不大于90m。干线子系统建筑物内的垂直干线采用6芯单模光缆和3类大对数铜芯电缆在电井内垂直敷设。光缆用于计算机网络，每对光纤对应48个数据点并预留备用。大对数铜芯电缆用于语音通讯，垂直干线铜芯电缆应满足1个语音点至少1对双绞线的设置，并按30%预留。 备间主配线架（BD）设在教学楼中心机房内，完成对内局域网的连接和对外Interner广域网的连接，提供多种信息的服务。管理对工作区、设备间、弱电井的配线设备、缆线、信息插座模块等按一定的模式进行标识和记录，便于完成线路的连接通信，线路定位与移位的管理。线缆敷设方式垂直主干线缆在弱电井内沿电缆桥架敷设、109、水平主干线缆在走廊吊顶内沿电缆桥架敷设，水平线缆进入房间后，在吊顶内和沿墙、楼板穿管暗敷至信息插座。4、有限电视系统电视信号源由市政有线电视网引来。本工程系统采用独立前端系统基本模式，由干线、放大器、分配器、支线及用户终端等组成。系统采用（862）MHz全频双向传输，用户电平644dB，图象清晰度应在四级以上，满足数字电视信号的传输。本工程前端设备设置在中心机房（弱电井）内。前端设备包括放大器、分配器等。用户分配网络采用分配分支的分配型式，SYWV-75-9-4P型同轴电缆，至用户终端的分支线采用SYWV-75-5-4P型同轴电缆，均穿管在吊顶、楼板及墙内敷设。5、广播及电子打铃系统日常广播系110、统前端设备均设在广播室内。在教室、走廊等处设扬声器。公共场所扬声器功率为3W，为吸顶安装；教室内扬声器功率为5W，为距顶0.3米挂壁安装，运动场设置大功率扬声器（50W）。6、火灾自动报警系统在地下室设置火灾自动集中报警系统。 防控制室消防控制室设在教学楼一层，其隔墙的耐火极限不低于2h，楼板的耐火极限不低于1.5h，并与其它部位隔开，消防控制室的门向疏散方向开启，并在入口处设置标志牌。消防控制室内设有火灾报警控制器、消防联动控制台、中央电脑、CRT显示器、打印机及消防专用电话总机、UPS电源设备等。消防控制室内设有直接报警的外线电话。火灾自动报警控制器可接收感烟、感温及水流指示器、信号阀、湿111、式报警阀、手动报警按钮、消火栓直接启泵报警按钮的动作信号；还可控制排烟阀、加压送风口的开启，并接受其动作信号。系统的组成火灾自动报警系统、消防联动控制系统、消防专用电话系统。消防系统线路的选型及敷设方式。消防联动控制消防控制室内设置联动控制台，其控制方式分为自动/手动控制、手动硬线直接控制。通过联动控制台，可实现对消火栓系统、自动喷水系统、防排烟系统、火灾应急照明等的监视及控制。火灾发生时可手动/自动切断通风机及其它非消防电源。消火栓系统的监视与控制消火栓加压泵的启、停控制；运行状态和故障显示；消火栓按钮动作直接启动消火栓加压泵；消火栓启泵按钮的位置显示；通过硬线手动直接启动消火栓加压泵；消防112、水泵房可手动启动消火栓加压泵；消防控制室能显示消火栓加压泵的电源状况；监视消防水池、水箱的水位。自动喷水系统的监视和控制喷水加压泵、喷水稳压泵的启、停控制；运行状态和故障显示；监视水流指示器、湿式报警阀的压力开关、安全信号阀的工作状态；报警阀处压力开关动作直接启动喷水加压泵；通过硬线手动直接启动喷水加压泵；消防水泵房可手动启动喷水加压泵；消防控制室能显示喷水加压泵、喷水稳压泵的电源状况。排烟系统的监视和控制排烟风机的启停控制；运行状态和故障显示；控制排烟阀的开启及状态显示；自动或通过硬线手动直接启动排烟风机；消防控制室能显示所有防火阀、排烟口的动作信号。消防系统线路的选型及敷设方式校区传输干线113、采用在地下室防火金属桥架内敷设或穿焊接钢管埋地敷设，建筑物内干线采用在电井防火金属桥架内敷设，支线采用穿钢管或经阻燃处理的硬质塑料管保护暗敷于不然烧体的结构层内，且保护层厚度不小于30mm。由顶板接线盒至消防设备一段线路穿金属耐火（阻燃）波纹管。其他消火栓泵、自动喷水泵设自动巡检装置，定期对消火栓泵、自动喷水泵进行检测、试车，以便确保火灾发生时消防泵能正常运行。火灾自动报警系统的每个回路地址编码总数预留15%至20%的余量。系统的成套设备，包括火灾自动报警控制器、消防联动控制台、应急广播设备、中央电脑、CRT显示器、打印机、电梯运行监控盘及消防专用电话总机、对讲录音电话、UPS电源设备等均由承114、包商成套供货，并负责安装、调试。7、视频安防监控系统安全监控系统包括：周界防越红外线报警系统和闭路电视监控系统等内容。周界防越报警系统是校区安全防范的第一道防线。主要解决防止外来入侵者非法进入学校。闭路电视监控系统是对学校内的重要场所进行实时全方位的现场监视。缆线敷设方式采用穿管埋地敷设或在地下室穿电缆桥架敷设。安保监控机房设在教学楼中心机房，主要包括监控矩阵切换控制主机、硬盘录像机及监视器等设备。摄像机主要设置在出入口、走廊、自行车车库等处，系统采用监控矩阵切换控制主机和数字录像方式，可以直观地掌握现场情况和记录事件事实，及时发现并避免可能发生的突发事件，为学校的安全和管理提供保证。8、接地115、所有弱电系统的接地均采用共用接地方式，接地电阻30min）作为备用电源；车库内按1015的普通照明容量来设置应急照明，灯具自带蓄电池（应急时间30min）作为备用电源。另外变配电所、消防控制室、水泵房按100%普通用电容量考虑备用照明，备用照明应急时间要求180min。教学楼的所有疏散口设置安全出口标志灯，楼梯及疏散路线设置疏散指示标志灯。疏散照明选用自带镉镍电池的安全出口标志灯及疏散指示标志灯，要求应急时间大于30min。应急照明照度要求如下： 疏散走道的地面最低水平照度不应低于1.0lx； 人员密集场所内的地面最低水平照度不应低于3.0lx； 楼梯间内的地面最低水平照度不应低于5.0lx；116、 消防控制室、消防水泵房、配电室、防烟与排烟机房以及发生火灾时仍需正常工作的其它房间的消防应急照明，仍应保证正常照明的照度。（3）火灾自动报警及消防联动控制消防控制室内设报警控制器（联动型）、手动控制盘、消防对讲电话主机及消防广播柜等。火灾自动报警系统：a. 本工程车库均为一类车库，按保护等级为一级设计，采用集中报警系统。b. 地面以上所有塔楼设置完整的消防自动报警系统。c. 楼梯、电梯前室、变配电所、车库等处装设感烟探测器，在水泵房、学校厨房等场所装设感温探测器，同时每个防火分区装设手动报警按钮。e. 在消防控制室设集中报警器接收报警器信号，采用自动、手动控制方式。集中报警器功能a. 接收烟117、温感探测器、手动报警按钮、消火拴按钮发来的报警信号以及水流指示器、信号阀的动作报警信号，并送至消防中心。b. 具有火灾报警、故障报警优先，自动检测等主要通用功能。c. 控制消防广播。消防总控制台功能（包括集中报警器）a. 显示火灾事故状况，并按需要接通消防广播。b. 显示水流指示器、信号阀状态。c. 火灾时启动消防泵、喷淋泵。d. 火灾时启动正压风机、排烟风机，打开排烟阀。e. 火灾时切断正常电源，接通应急照明。火灾事故广播及消防通信：a. 车库各防火分区均设置火灾事故广播。火灾时消防联动主机可强制启动火灾事故广播，并能控制广播的区域。b. 本工程设置有消防通信系统。在变配电所、水泵房、排烟118、机房、电梯机房、值班室等重要用房设火警专用电话与消防中心联络。消防控制室设专用电话直通消防局。各防火分区设置专用消防通信插孔，供消防人员与消防中心联络。消防控制室采用双电源末端互投方式供电，并设置UPS应急电源，消防系统接地与防雷、电力系统接地共用接地体，要求接地电阻小于1欧姆。为防雷电击电磁脉冲，在弱电线路引入处加装SPD电涌保护器。所有靠建筑外墙的配电间内配电箱均安装电涌保护器，消控中心、屋面配电装置、电梯均设置电涌保护器。（4）其他防火措施：本工程供电变压器采用干式变压器。为减少电气火灾危险，本工程采用TN-S接地系统，并做总等电位联接和局部等电位联接。垂直敷设在电缆竖井电缆桥架上的电缆119、及水平敷设在电缆桥架上的电缆在建筑防火分区处和进出消防设备用房处，均采用防火材料封堵，防止火灾沿电缆蔓延。 设置漏电报警系统，监控线路漏电电流。设置电气设备火灾监控系统。6、给排水消防设计（1）设计依据1）建筑设计防火规范GB50016-20142）消防给水及消火栓系统技术规范GB 50974-20143）自动喷水灭火系统设计规范GB50084-2001(2005年版)4）气体灭火系统设计规范 GB50370-2005 5）建筑灭火器配置设计规范 GB 50140-20056）沫灭火系统设计规范GB50151-2010 7）汽车库、修车库、停车场设计防火规范 GB50067-2014（2）消防120、水源及消防用水量1）消防标准小学为多层公共建筑，按多层公共建筑中的办公楼和教学楼进行消火栓系统设计，火灾持续时间为2h；自动喷水灭火系统，按地下车库进行设计，火灾持续时间为1h。消防用水量标准及一次灭火用水量，详见“表6-7 消防用水量标准及一次灭火用水量”2）消防水源本工程室内消防水源为地下二层的消防贮水。消防水池总有效容积为V=360m3，水池为钢筋混凝土水池。火灾初期消防用水由设于教学楼屋顶消防水箱满足，屋顶消防水箱有效容积均为18m3。（3）消防系统1）室外消防系统本工程水源为市政自来水，市政供水压力为0.25MPa（测点绝对标高44.60m）。本工程分别从基地东侧的AAA路和南侧的八121、一路上的市政给水管网上开梯，分别引入1条DN200的给水管，进入建筑红线内，经水表井后，与本工程室外DN200环状管网相连接，形成双向供水。室外消火栓沿首层外围的室外消防车道设置，用水由两路市政供水管直接供给，给水管道采用环状布置，管径为DN200。在该环状给水管网上设有室外消火栓，室外消火栓沿建筑周围均匀布置，其间距不超过120m，距道路边不大于2.0m，距建筑物外墙不小于5.0m。建筑消防扑救面一侧的室外消火栓数量不少于2个。在地下车库出入口附近设置室外消火栓，其距出入口的距离不小于5m，且不大于40m。室外采用低压制消防系统，火灾时，由城市消防车到现场由室外消火栓取水并加压进行灭火。当生122、活和消防用水达到最大时，室外给水管道的水压仍能满足最不利点室外消火栓栓口处的水压从地面算起不小于0.10Mpa的要求。2）室内消火栓给水系统本工程消防给水系统按整个项目统一设计，学校与地块南侧潇湘华庭安置房地下消防储水池为共用，小学设置独立的消防水泵房和屋顶消防水箱。室内消火栓按规范要求设于各楼层消防电梯前室、公共走廊、地下室等明显易于取用的地方，保证同层相邻两个消火栓的水枪充实水柱能到达室内任何部位。小学室内消火栓栓口动压不小于0.25MPa,灭火水枪的充实水柱按10m计算。系统概述：室内消火栓给水采用临时高压系统，小学设计用水量为15L/s。站房设置： 在地下二层统一设消防储水池，小学设置123、独立的消防水泵房；小学高位消防水箱设于教学楼屋顶。系统分区：小学室内消火栓系统在竖向为一个分区。室内消火栓给水管成环网布置。每个消火栓箱内均配置DN65mm消火栓一个、DN65mm L25m麻质衬胶水带一条，DN6519mm直流水枪一支、消防报警按钮、消防软管卷盘以及指示灯各一只。 消火栓栓口压力超过0.5MPa的消火栓采用减压稳压型消火栓，减压稳压消火栓栓口压力0.35MPa。室内消火栓系统均分别设置消防水泵接合器，水泵接合器每套流量按15L/s计算。系统控制：学校消火栓系统平时压力由设于教学楼屋顶的消防水箱和消火系统稳压装置保证。稳压泵由气压罐连接管道上的压力控制器控制：当稳压泵出水口管网124、压力达到设定值P2时，稳压泵停止；当压力下降至P1时，稳压泵启动；当消火栓泵出水干管上设置的压力开关压力下降至P时，向消防控制中或消防泵房发出启动消防泵的报警信号，并立即启动消火栓加压泵。消火栓主泵启动后，稳压泵自动停止，直至消防泵停止运转，手动恢复增压稳压装置的控制功能。 屋顶消防水箱出水管上设置的流量开关做为报警信号，不直接启动消火栓泵。消火栓加压泵也可在消防控制中心和消防泵房内手动控制。小学消火栓系统加压泵设二台，分别为一用一备，备用泵自动投入运行；小学消火栓稳压泵设两台，一用一备，交替运行。室内消火栓系统的消防水泵及稳压泵的运行状况，在泵房的控制盘上和消防控制中心的屏幕上均设有显示装置125、。在地下室的消防贮水池和屋顶高位消防水箱均设置就地液位计及液位传示装置，并将信号接至消防控制室控制屏，同时具有液位显示及最高和最低水位报警。管材：小学室内消火栓系统给水管道采用热浸镀锌钢管；连接方式：管径DN50时，丝扣连接，管径DN50时，沟槽机械式卡箍连接，阀门及需拆卸部位采用法兰连接。3）自动喷水灭火系统保护范围a. 地下室除配电房、弱电机房等不宜用水扑救的场所外，其余各处均设自动喷淋灭火系统。b. 采用湿式自动喷水灭火系统，地下车库采用自动喷水湿式-泡沫联用系统。设计参数a. 地下车库按喷水强度6.5Lminm2； 作用面积：465m2；持续时间：1h，设计流量60Ls；b. 其余部位126、按喷水强度8Lminm2； 作用面积：160m2；持续时间：1h，流量30Ls。系统设计用水量60L/s（按地下车库自动喷水湿式-泡沫联用系统取值）。系统设计a.系统分区：自动喷水灭火系统在竖向分为一个分区。b.根据本工程各层喷头具体布置数量的情况，自动喷水灭火系统共设置12套湿式报警阀组，分别位于消防水泵房和报警阀间内。每个报警阀组担负的喷洒头不超过800个。c.喷洒头选用：小学厨房（排烟罩除外）采用93喷头，K80；车库出入口附近等区域，靠近室外的3排喷头采用68易熔合金喷头，K80，其喷淋配水管并做防冻保温；其余喷头K80，喷头动作温度为68.有吊顶部位为吊顶型喷头，无吊顶部位喷头为直立127、式。d.自动喷水灭火系统每个防火分区、每个楼层均设信号阀和水流指示器。e.自动喷水灭火系统在车库出入口附近分别设置消防水泵接合器，水泵接合器与报警阀前喷淋水环管直接连接。水泵接合器每套流量按15L/s计算。f.自动喷水灭火系统火灾初期消防用水，由屋顶高位消防水箱满足，高位消防水箱能保证最不利点喷头静水压力不低于0.15MPa的要求。发生火灾时由喷淋给水主泵从消防水池取水加压供水。g.每个报警阀组的最不利喷头处设末端试水装置，其它防火分区和各楼层均设DN25mm试水阀。系统控制a.自动喷水系统，平时压力由屋顶消防水箱保证。b.火灾时喷头喷水，该区水流指示器动作，向消防控制中心发出信号显示着火位置128、，同时报警阀动作，敲响水力警铃，报警阀上的压力开关动作启动自动喷水加压泵（备用泵应能自动切换投入使用）并向消防中心报警，消防结束后，手动停泵。c.喷淋泵也可在消防控制中心和消防泵房内手动控制。屋顶消防水箱出水管上设置的流量开关做为报警信号，不直接启动喷淋泵。d.各层水流指示器，电触点信号阀和报警阀动作，均应向消防控制中心发出声光信号。e.自动喷水灭火系统加压泵设二台，一用一备，备用泵自动投入运行f.自动喷水灭火系统的消防水泵的运行状况，在泵房的控制盘上和消防控制中心的屏幕上均设有显示装置。管材: 自动喷水灭火系统给水管道采用热浸镀锌钢管；连接方式：管径DN50时，丝扣连接，管径DN50时，沟槽129、机械式卡箍连接，阀门及需拆卸部位采用法兰连接。4）建筑灭火器配置及其他消防设施建筑灭火器配置本工程地下室按A类火灾中危险级设置磷酸铵盐干粉灭火器灭火：在每只消防箱的下部、各机房以及固定人员值班的场所或附近设手提式磷酸铵盐干粉灭火器二具，每具灭火级别2A，灭火剂充装量4Kg；小学按A类火灾中危险级布置灭火器，灭火器设于前室，每具灭火级别2A，灭火剂充装量4Kg。气体灭火系统本工程在地下室中心变电房和弱电机房设气体灭火系统，变电房灭火设计浓度采用9%；弱电机房灭火设计浓度采用8%，设计采用七氟丙烷预制无管网灭火装置。5）消防排水消防排水消防水泵房及地下室均设有排水沟及集水坑。消防电梯坑底的侧面设集130、水坑，坑内设2台潜污泵，一用一备；集水坑有效容积2.5m3，潜污泵的排水量为11.1L/s。测试排水消防给水系统试验装置处均设置专用排水设施。自动喷水灭火系统末端试水装置处的排水立管管径不小于DN75；报警阀以及减压阀处的试验排水管管径为DN100。6） 消防主要设备材料表表9-1 消防主要设备材料表序号名称规格型号单位数量备注一、公共部分1地下消防水池有效容积V=360m3座1钢筋混凝土水池二、小学消防系统1小学消火栓给水泵Q=15L/s,H=60m,N=22kW台2一用一备2小学消火栓系统稳压装置配套稳压水泵：Q=1.1L/s,H=50m N=2.2Kw配套气压罐储水容积150L套1稳压泵131、一用一备3小学屋顶消防水箱5000X3000X2000mm有效容积V=18m3座1不锈钢成品水箱4室内消火栓SG18E65Z-J套50带消防软管卷盘5室外消火栓SS100/65-1.0套46消防水泵接合器SQS100-1.6套17、防排烟和通风消防设计（1）自然排烟系统1）有外窗的区域的烟雾都通过可开启窗户的形式来排放（可开启外窗的面积达到房间面积的2%以上）。2）封闭楼梯间采用自然通风。3）自然排烟的防烟楼梯间，每五层可开启外窗面积不小于2平方。4）自然排烟的前室，每层可开启外窗面积不小于2平方。5）自然排烟的合用前室，每层可开启外窗面积不小于3平方。（3）机械排烟系统1）地下车库结合机械排132、风系统设置机械排烟，排烟量按汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB50067-2014）中条文计算。风机采用柜式离心风机。平时排风，着火时排烟。2）地下非机动车库结合机械排风系统设置机械排烟，排烟量按60m3/m2.h计算。风机采用柜式双速离心风机。平时低速排风，着火时高速排烟。3）地下水泵房等结合机械排风系统设置机械排烟。排烟量60m3/m2.h计算。风机采用柜式双速离心风机。平时低速排风，着火时高速排烟。4）地下配电用房设置机械排风，排风量按换气次数12次/时计算。风机采用柜式离心风机。送、排风主管上设置电动防火阀，起着火气体灭火时隔断作用。5）不满足自然排烟的房间、走廊设置机械排烟系统133、，当不划分防烟分区时，排烟量按其面积60m3/m2.h计算。6）当划分为若干防烟分区时，每个防烟分区设置常闭排烟口，哪个防烟分区着火就开启这个防烟分区排烟口，并联动屋顶排烟风机运行，并联动关闭平时排风的防烟防火阀。排烟量按最大防烟分区120m3/m2.h计算。7）对于不能自然补风的区域，设置机械送风系统，送风量不小于排烟量50%。8）排烟风机前设置280排烟防火阀。280关闭，联动风机停止运行。9）排烟风管采用镀锌钢板制作，钢板厚度按高压风管。10）通风管道穿越机房隔墙和防火分区分界线处设置防火阀。11）着火时排烟兼作平时排风的风机采用柜式离心风机，只作排烟的风机采用轴流式高温排烟风机，风机保134、证280度连续运转30分钟。（4）机械防烟系统1）不满足自然排烟的防烟楼梯间设置加压送风，正压送风量按前室不送风计算。防烟楼梯间正压值按4050Pa。防烟楼梯间每隔一层设置一个自垂式百叶风口。2）不满足自然排烟的前室、合用前室设置加压送风，合用前室正压值按2530Pa。每层设置一个电控多叶送风口，着火时开启着火层及其上下层多页送风口送风。（5）通风系统防火设计1）本工程通风系统按防火分区设置，局部管道穿越防火分区时均做防护处理，并在穿防火墙的位置设置70防火阀。2）风管穿越机房的部位均设置70防火阀。3）竖向通风井道连接各层的支管上均装设70防火阀。4）卫生间通风管连接竖井处均设70防火阀。5135、）通风管道均采用不燃材料制作。6）通风管保温材料均采用难燃材料制作。（6）控制要求1）火灾时要求自动切断非消防设施的电源。2）设置有气体灭火的配电房，平时开启送排风机通风；起火时关闭风机及送、排风主管上的电动防火阀，以保证灭火气体的浓度；灭火后，开启送排风机及防火阀，排出灭火气体。3）水泵房、车库、柴油发电机房，平时送排风机开低速通风；起火时，就地或消控中心开启高速排烟。4）当教学楼等处发生火灾时，烟（温）感向消防中心报警，同时立即开启相关区域的排烟机、补风机及正压送风机，所有风机除在消防中心起动外还能就地起动。通风机的启停信号在消防控制中心有灯光显示。所有消防风机均设有备用电源。5）所有排烟136、补风风机入口设熔断温度为70的常开防火阀，当烟气温度达到70时熔断关闭，同时连锁关闭相对应的排烟补风风机。6）所在排烟（兼排风）风机入口均设有280排烟防火阀。排烟防火阀接消防火警信号后手动或自动开启，同时连锁排烟风机启动，开始排烟，当烟气温度达280时，自动关闭，并连锁关闭相对应的风机。第10章 工程招投标10.1招投标依据中华人民共和国招标投标法；国家计委第3号令工程建设项目招标范围和规模标准的规定；国家计委第9号令建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项的暂行规定；湖南省实施中华人民共和国招标投标法办法；*市人民政府办公厅关于重新公布关于进一步加强和规范招标投标监管工作的若干意见137、的通知(长政办发201316号)*市政府投资建设项目管理办法(长政发【2012】21号)*市政府投资建设项目勘察设计招标投标管理实施细则（试行）（长住建发2011143号）*市工程建设项目施工招标评标办法（长住建发2011165号）10.2招投标方案本项目建设本着公开、公平的市场竞争原则，按照中华人民共和国招标投标法、工程建设项目招标范围和规范标准规定（国家发改委第3号）、湖南省实施中华人民共和国招标投标法办法、*市政府投资建设项目管理办法、*市政府投资建设项目勘察设计招标投标管理实施细则（试行）的要求，拟对本项目的勘察设计、施工、监理、重要材料及设备等进行招投标，选择有相应资质、资信好、有实138、力、经验丰富的单位进行设计、施工及监理，以保证项目建设的质量，控制项目投资和工程实施进度，满足本项目的实际需要。10.3招标的组织形式根据招标投标法第十二条“招标人不具有编制招标文件和组织评标能力的，可以委托招标代理机构办理招标事宜”的规定。本项目招标工作宜委托专门招标代理机构完成。根据*市政府投资建设项目管理办法第二十七条“政府投资项目的勘察、设计、施工、监理和重要设备材料的采购，应当依法进行招标；其他属于政府采购目录范围的应当实行政府采购。所有招标采购活动必须在CS公共资源交易中心进行”。10.4招标范围根据中华人民共和国招标投标法、国家发展委第5号令工程建设项目自行招标试行办法和工程建设139、项目招标范围和规模标准规定的规定，本项目招标范围为勘察、设计、监理、施工、设备及重要材料。10.5招标方式根据湖南省工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定，本项目不涉及国家安全，不受自然条件限制，有很多设计施工单位及材料供应商能提供项目所需要的设计咨询施工监理任务，不构成邀请招投标的条件，必须采用公开招标的形式。本项目的招标内容、范围、组织形式、方式等见表10-1。 表10-1 招标基本情况表项目名称：CC区AAA小学扩建项目项目招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式估算金额（万元）备 注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘 察设 计建筑工程安装工程监 140、理设 备主要材料 其 他情况说明：建设单位盖章 年 月 日10.6投标、开标、评标和中标程序根据建设规模和建设要求，在招投标过程中必须遵守如下程序：项目经上级部门批复同意后，项目单位在指定的媒体上发布招标公告；在招标文件开始发出之日起30日内，具有承担投标项目能力的法人或者其它组织都可以投标。投标单位少于3个时，应当重新进行招标。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应，招标项目属于建筑施工的，招标文件的内容还包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用以完成招标项目的机械设备；开标时委托招标单位主持，邀请所有投标人参加，由招标人委托公正机构检查并公证。投标人的投标应当符141、合下列条件之一：能够最大限度的满足招标文件中规定的各项综合评价标准或者能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的价格合理。评标按照中华人民共和国招投标管理法的规定和程序进行；中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任。自中标通知书发出30日之内，按照招标文件，项目全程代建单位和中标人签订书面合同，同时，中标人不得向他人转让中标项目，不得将中标项目肢解后分别向他人转让。10.7评标委员会的人员组成和资质要求项目全部采用公开招标的方式，因此，在招投标过程中，为保证项目的公开，对评标委员会的组成和资质有如下要求：评标委员会人员组成评标委员142、会由项目承办单位的代表和有关技术等方面的专家组成。根据本方案在项目开标当天从发改委专家库中随机抽取。评标委员会主任由资深的专家担任，评标委员会采用单数制，但最低不少于5人，并且环境卫生、建筑工程等方面的专家不得少于成员总数的三分之二；评标委员会要严格按照招标文件确定的评标标准和方法，对投标文件进行评审和比较。投票采用打分制，以得分高者中标。评标委员会成员的资格要求评委会成员职称要求在副高级以上，从事本专业至少在8年以上，对工程项目有较深入的研究，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。评标委员会成员应当客观公正的履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。第11章 项目实施计划143、与进度安排11.1项目实施计划本项目建设工期计划为21个月， 第1年6月开始，第3年2月底完工。拟计划安排如下：第1年6月，完成可行性研究报告的编制及审批。第1年78月，完成初步设计及审查及施工图设计审查第1年10月，完成项目招投标。第1年11月2017年10月，完成主体工程施工。2017年8月第3年1月完成室内装饰装修、室外道路广场、绿化等附属工程。第3年2月底，竣工验收并交付使用。11.2项目实施进度表表12-1 项目实施进度计划表序号项目第1年2017年第3年6789101112123456789101112121可研编制及审批2初步设计、施工图设计及审查3招投标4主体工程5装饰及附属工144、程6竣工验收第12章 投资估算与资金筹措12.1工程概况本项目扩建位于CC区AAA小学原址，东临AAA路，南临八一路，西面临城市规划支路，北面临城市规划支路（现DD街位置）。项目净用地面积为11790.91（约17.68亩），总建筑面积为13464.63，其中：计容建筑面积10427.57（教学楼面积9108.73、门卫面积49、地下食堂面积1269.84），不计容建筑面积3037.06（地下车库面积2927.26，架空层面积109.8）。12.2投资估算1、估算依据建筑工程依据 2001年湖南省建筑工程概算定额、2014 年湖南省建筑工程消耗标准、湖南省建筑装饰装修工程消耗量标准并参照*市目145、前类似工程估算指标进行估算。 安装工程参照湖南省安装工程消耗量标准（2014 年），造价参照*市目前类似工程估算指标进行估算。人工按湘建价2014112号文关于发布2014年湖南省建设工程人工工资单价的通知。第1年*市建筑工程造价第2期；设备与主要安装材料价格按现行市场项目所需配套设备，按生产厂家询价资料估算。工程建设其它费用计列了勘察设计费、工程监理费、代建服务费、招投标费用等。基本预备费用和涨价预备费：以工程费用和工程其他费用之和为基数，按10%计算。2、估算范围项目估算范围包括项目主体工程的土建、室内外给排水、强电工程、弱电、暖通工程、总图工程及其他费用等。 3、项目投资估算本项目总投资146、估算为42766.40万元，其中：工程费用4443.75万元，工程建设其它费用32855.50万元（含征地拆迁费32182万元），预备费3729.92万元，建设期利息1737.24万元。具体详见投资估算表12-1。12.3资金筹措由于本项目投资巨大，且又系CSCC区的重要教育工程，为了加快本项目的建设进度，让周边居民儿童能尽快拥有优良的学习环境，本项目建设所需资金由建设单位自筹及银行贷款解决。其中银行贷款为工程费用、工程其他费用、预备费合计的80%，为32823.33万元，建设期第一年投入60%，第二年投入40%，建设单位自筹9943.07万元。表12-1 项目投资估算汇总表序号工程项目及费用147、名称估算价值(万元)技术经济指标备注建筑工程设备购置安装工程其他费用合计数量单位单价(元)一工程费用3668.4267.55507.77200.004443.75主体工程项目3314.3425.5563.583403.471综合教学楼1991.9525.2030.002047.159108.731.1土建1213.151213.156739.7318001.2装饰装修546.52546.529108.736001.3室内给排水及消防109.30109.309108.731201.4电气及照明72.8772.879108.73801.5弱电50.1050.109108.73551.6空调25.2148、025.2072台35001.7电梯工程30.0030.001台3000002地下食堂443.170.0010.16453.331269.842.1土建317.46317.461269.8425002.2装饰装修101.59101.591269.848002.3室内给排水及消防7.627.621269.84602.4电气及照明12.7012.701269.841002.5弱电3.813.811269.84302.6通风排烟10.1610.161269.84803门卫14.280.350.0014.63493.1土建9.809.804920003.2装饰装修3.923.92498003.3电气及149、照明0.290.2949603.4弱电0.270.2749553.5空调0.350.351台35004地下车库853.300.0023.42876.712927.264.1土建731.82731.822927.2625004.2装饰装修58.5558.552927.262004.3室内给排水及消防17.5617.562927.26604.4电气及照明29.2729.272927.261004.5弱电16.1016.102927.26554.6通风排烟23.4223.422927.26805架空层11.640.000.0011.645.1土建8.788.78109.88005.2装饰装修2.20150、2.20109.82005.3照明0.660.66109.860公用工程30.00114.49200.00344.491供配电67.3267.3213464.63502室外给排水管网及消防47.1647.1611790.91403雨水收集系统5.005.001项500004太阳能热水系统25.0025.001项2500005电力管网电通费用80.001项8000006市政管网水通60.001项6000007新奥燃气开通30.001项3000008电信网络开通30.001项300000总图运输工程项目354.0812.00329.71695.791拆除工程9.649.642411402道路及广场151、112.56112.5646902403绿化及小品77.2877.284293.071804垃圾站20.0020.001座2000005围 墙21.2821.28380m5606电动大门12.0012.002套600007室外运动场141.75141.7540503508室内篮球场85.0085.001项8500009地下工程支护102.96102.96171660010土石方113.32113.3225182.6m45二工程建设其他费用32855.5032855.501项目代建费163.31163.31湘发改价服2015744号2建设单位管理费16.9016.90财建2002394号文3建设152、项目前期工作咨询费16.3816.38计价格19991283号文4工程设计费138.59138.59计价格200210号文5工程监理费102.82102.82湘价服200776号文6工程招标代理17.6017.60计价格20021980号文7工程勘察费20.7920.79设计费15%8概算编制及审查费3.113.11湘价服200981号文9施工图审查费4.344.34湘发改价服2015861号文10质量检测费13.3313.33湘建价2014113号文11工程清单预算编制费15.5515.55湘价服200981号文12建设工程交易服务费3.553.55湘发改价服201433号文13劳动安全卫生153、评价费4.444.44工程费用0.1%14工程保险费17.7717.77工程费用0.4%15节能评估费8.898.89工程费用0.2%16人防易地建设71.4371.43湘价费200787号文17环境影响评价费2.802.80计价格2002125号文18场地准备费及临时设施费22.2222.22工程费用0.5%19水土保持费3.003.0020绿色建筑专项费26.6626.66工程费用0.6%21征地费32182.0032182.00由建设单位提供三预备费用3729.923729.921基本预备费3729.923729.922价差预备费0.000.00四建设期利息1737.241737.24五154、估算总投资3668.4267.55507.7738522.6642766.40第13章 社会评价及稳定风险分析13.1项目对社会的影响分析1、本建设工程贯彻落实了党中央、国务院科学发展观，推动教育事业科学发展教育的发展和建设，关系到中华民族素质的提高和高层次人才的培养，关系到广大人民群众的根本利益和长远利益。基础教育在整个教育体系中起着重要的作用，积极发展基础教育，是当前和今后一段时间内教育发展和改革的一项重大而迫切的任务。本项目的实施体现了党和政府对广大学龄儿童的巨大关怀，有利于推动教育事业科学发展。2、该工程是一项民生工程，能促进社会和谐稳定本项目建设，有利于落实教育优先发展的战略，有利于155、扩大教育规模，提高教育质量，发展*市的教育事业，提高人民群众文化素质，促进我国科教兴国战略的实施。为全面建设小康社会的目标提供充足的人力和智力保证，从而促进社会和谐和稳定。3、有利于全面提升基础教育能力基础教育是近一段时期教育的重要内容，大力推行和发展基础教育需要必要的硬件设施和教学设备，快速增长的在校生人数与相对滞后的硬件设施规模发生矛盾，多项指标不能达到国家要求基础学校的办学标准，硬件建设滞后的矛盾日益突出，项目的建设，对改善义务基础教育办学条件，创造一流的办学环境具有十分重要的现实意义。 4、项目建设能改善教学环境，促进教育事业公平、稳定、持续发展本项目旨在解决学区范围内的适龄小学生就近156、入学问题。项目建成后，能容纳2160名小学生就读，项目区域适龄儿童入学环境，推动CC区教育事业公平、稳定、持续的发展。13.2项目与所在地区互适性分析互适性主要是指项目建设能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度、项目与当地社会环境的互相适应关系。本项目建设得到了市、区教育局及相关部门的大力支持，得到了全社会各界的普遍拥护。且本项目选址合理，外部依托方面有明显优势，水、电、交通、通信等配套设施齐全。由此可见，项目的建设基本上能够与所在地的社会环境、人文条件相适应。13.3社会评价结论本项目的建设对改善CS城市面貌，促进义务教育均衡发展，解决周边范围内的适157、龄小学生就学问题等都具有积极方面的意义。项目的建设具有良好的社会效益，也将取得良好的社会效果。13.4风险分析及防范措施1、项目风险的识别本项目属于公共教育设施建设项目，可能发生的主要风险因素包括：市场风险主要指教育市场需求及竞争状况变化而引起的生源风险。技术风险主要是指建筑技术不先进，技术采用不合理引起的工程问题造成的损失。工程风险指工程水文地质条件、工程设计本身发生重大变化，导致工程量增加、投资增大、工期拖长所造成的损失。资金风险主要指资金来源中断或供应不足，导致融资成本提高，给建设和办学运营造成的损失。外部协作风险指投资项目所需要的供水、供电、供气、通讯、交通等主要外部协作配套条件发生重158、大变化，给建设和办学运营带来困难。2、风险评估由于人的有限理性、信息的不完全性与不充分性以及未来事件发生的随机性，本项目可能会遇到来自项目本身和外部环境等方面的风险和不确定性，从而带来损失或额外成本。基于各种风险的客观存在，本项目将采用风险因素分析法，对本项目进行风险因素和风险程度分析。表14-1 风险因素和风险程度分析表序号风险因素名称风险程度说明灾难性严重较大一般很小一市场风险1市场需求量二技术风险1先进性2适用性3可靠性4可得性三工程风险1工程地质2水文地质3工程量具有可控性4工程进度四资金风险1资金供应不足政府投资2资金来源中断五外部协作条件1交通运输2供水3供电3、降低风险的措施本项159、目小学属*市示范性小学之一，属政府公办小学。随着CC区政府对该校办学环境、教育设施条件的进一步改善，对优质教育资源和教学水平的进一步均衡和提升，进一步提高教育质量带来强有力的保障。本项目是政府公办小学，在市、区两级政府及相关行业主管及职能部门的关注与支持下，项目建设单位将在建筑设计阶段和施工阶段都将采取先进的科学技术，避免工程问题造成的损失。本工程的建设实施将委托有资质的设计及施工建设单位进行建设，并保证项目质量安全。本项目属政府投资项目，根据*市政府投资建设项目管理办法政府投资项目实行工程质量终身负责制。建设工程质量是整个项目的关键，工程质量不过关，后果将非常严重。为此，在项目实施过程中要选160、择一流的施工队伍，招聘优秀的工程技术人员，具体负责所有工程建设的组织、管理、监督等工作，通过有资质的工程监督单位对工程质量进行全方位的监督检查，通过有关部门对工程质量进行严格验收。本工程建设由政府投资建设，不存在资金风险。本工程由政府部门实行严格的资金运用审批制度，加强对资金运行情况的监控，最大限度地提高资金使用效率；实施财务预决算制度。项目前期对地质条件、水文条件、施工条件等做好了充分的勘察及准备工作。在项目的施工过程中，加强对工程项目的质量管理与进度管理，减少因工程量的增加及工期拖长多造成的损失。本项目所需的供水、供气、供电、通讯、等配套齐全，项目周边交通条件优越，在项目外部协作方面具有一161、定的优势。13.5社会稳定风险分析本工程为政府公办小学，属公益性项目。通过与相关部门沟通，需要由政府部门新划拨部分土地。项目征拆工作由CC区政府相关部门统一负责。1、利益相关者及基层组织的态度从社会影响分析的结果看，总体是正面和积极的。表14-2 项目利益相关者对项目态度分析表序号社会因素态度利益诉求备注一利益相关者1当地政府欢迎促进教育事业发展和社会和谐稳定。2AAA小学欢迎改善办学条件，满足就学需求3当地居民欢迎解决子女入学难题；改善居住环境4同行业运营者接受均衡义务教育发展；供给增加5相关行业运营者欢迎增加需求，保障供给，有利于教育资源稳定6未成年人欢迎就近享受均等优质教育资源二基层组织162、1同业组织欢迎改善义务教育环境，促进教育公平发展2社会组织接受关注对环境的影响3上游教育机构欢迎增加供给，改善基础教育服务4下游教育机构欢迎增加需求，提高教学质量水平5相关行业适应能够满足需求2、稳定风险的识别针对利益相关者较为关注的方面，或可能引发不稳定事件的情形，全面、全程排查分析可能影响社会稳定的风险因素。表14-2 社会稳定风险因素排查对照表序号风险因素简要描述风险评价一政策规划和审批程序1立项、审批程序符合2产业政策、发展规划、专项规划符合3设计标准符合4公众参与事先公告、参与二土地房屋征收方案1土地房屋征拆政府统一征拆2被征地者就业及生活按规定纳入城镇就业服务和社会保障体系3土地房163、屋征拆补偿依法征收、合理补偿到位、妥善安置主要因素4征拆补偿程序和方案征拆补偿程序合法，安置方案已由当地政府公告5其它原校园内乔木将委托园林局统一移栽三技术和经济方案1技术方案的合理性合理2技术方案的可行性可行3资金筹措和保障可满足四生态环境影响1废气污染物排放不利影响不大2水污染物排放经处理达标后排入市政污水管网3粉尘、噪声影响不利影响不大4固体废弃物设置分类设施，及时清运，不利影响不大5占有公共设施占用较少，影响不大6文物保护不涉及五项目建设管理1施工管理制度健全2临时用地补偿无3施工单位机构建设聘请有资质的施工单位4施工期间水电供给当地可满足5施工保证金按当地规定办理6施工期学校教学已建164、临时教学设施，计划分期建设，保障学校正常教学六经济社会影响1周边房地产价值增加升值潜力2就业增加就业3当地居民解决入学难问题，有利社会安定4同类项目施工安全技术成熟，施工安全可控5周边交通车辆增加，但压力不大6施工期间事故技术成熟，施工安全可控分析结果表明，本项目存在的主要的风险因素，是土地房屋征收，如果有部分被征收人受利益驱动，不满足现有补偿标准，有可能发生无理取闹，阻挠征收等问题，需加强宣传获得支持和理解。目前项目新增土地征拆工作已经完成，国土划拨手续正在办理。3、稳定风险估计和评价本项目为政府公办的小学建设，是关系民生的项目。目前，土地和房屋征收工作已基本完成，国土用地划拨工作正按计划顺165、利进行。综以分析，本项目主要风险因素可能影响社会稳定的影响程度较低，不会对社会稳定造成不利影响。4、风险防范和化解措施尽管项目发生不利于社会稳定的风险程度低，项目实施过程中出现群体性事件的可能性较小，但不排除会发生个体矛盾冲突的可能，仍要加强对项目征收进展中可能出现的风险发生进行防范，注意加强。防范和化解措施如下： 注重对被征收者切身利益的保护，广泛宣传征收补偿安置政策，合理补偿到位。加强项目建设政策的宣传，营造良好的社会舆论氛围。通过电视、广播、报纸多种新闻媒体，宣传项目对改善AAA小学教学环境，提升教育水平和服务质量，缓解学区范围内适龄儿童就学压力，促进学校不断发展的正面影响。做好利益相关166、者的思想工作，取得他们的支持和理解。第14章 结论与建议14.1结论CC区AAA小学为公办小学，属社会公益性项目，是适应CS城市快速发展，改善教学环境而实施的建设项目。项目的实施有利于解决AAA小学办学设施不足，提高办学硬件及办学质量，改善区域教学条件，提高教学水平和质量，对*市教育事业全面发展具有重大的意义。项目的建设符合国家发展教育事业的投资方向。项目的建设符合CC区中小学校布局控制规划要求，选址符合*市城市规划及用地规划。项目建设规模依据教育局确定的办学规模及当地的需求量与规划用地的面积确定，其建设规模适宜。综上所述，项目建设符合国家产业政策和地方发展规划要求，符合教育事业发展规划要求和社会发展趋势，项目建设可以提高*市CC区义务教育水平，社会效益显著。14.2建议建议政府相关部门给予大力支持，尽快审批，资金尽快落实到位，争取早日建设，发挥预期效益。建议项目单位尽快落实各项前期准备工作，使项目能如期开工。严格按照相关标准、规范要求，做好下阶段设计、招标、施工建设等工作，严把工程质量关，确保工程质量和校舍安全。