1、小学初中完全制学校新建项目建筑项目可行性分析报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月小学初中完全制学校新建项目建筑项目可行性分析报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月78可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日目录第一章 项目总论101.1 项目名称及建设单位概况101.2 项目概况101.3项目建设的内容与规模101、建设内容102、建2、设规模121.4项目总投资及资金筹措121.5项目建设进度121.6编制依据1248号）131.7编制范围13（2）项目建设投资估算及资金筹措131.8结论13第二章 项目建设的背景和必要性142.1项目建设的背景142.2 项目建设的必要性142.3需求分析15第三章 项目选址与建设条件173.1项目选址173.2项目建设条件171、基础及配套设施条件172、施工条件17第四章 建设规模及内容184.1确定规模的依据和原则181、确定规模的依据182、确定规模的原则184.2建设规模及内容18第五章 建设方案195.1建筑设计191、编制依据192、工程概况193、总体规划理念204、规划设3、计205、建筑设计248层设置天象馆，可供学生进行天象方面的参观、学习。266、绿化及景观系统277、无障碍设计288、建筑形态与立面设计299、建筑内装修设计305.2结构设计301、设计依据302、自然条件313、荷载324、设计条件及抗震设防结构设计使用年限为50年。335、结构选型及技术措施336、地震作用、结构分析347、地基基础形式 拟采用天然地基：独立基础、筏板。358、主要结构材料369.绿色建筑365.3给排水设计371、设计依据372、给水设计373、热水系统384、排水系统设计395、卫生器具及管材选型395.4 电气设计421、设计依据422、设计范围433、低压配电系4、统434、照明配电系统445、防雷、接地系统及安全措施456、弱电设计467、弱电线路敷设495.5暖通设计491、设计依据502、设计参数：50室内设计参数513、采暖热源设计514、采暖系统设计525、空调系统设计536、通风系统设计537、防排烟系统设计及暖通空调系统防火措施538、管材及保温要求54第六章 消防、环保566.1消防设计561、 设计依据562、建筑消防设计563、给排水消防设计574 电气消防585 暖通消防596.2环保设计601、 设计依据602、建筑设计603、给排水环保设计614、暖通环保设计61第七章 节能设计627.1 建筑节能621、设计依据：627.2给5、排水节能647.3电气节能65（1）建筑照明节能设计规定指标：65（2）照明设备选用及节能技术措施说明:65（3）电力节能设计：657.4暖通节能66第八章 项目法人与项目的经营管理67第九章 项目实施进度689.1建设工期689.2项目实施进度计划68第3年3月第3年8月 设备安装、室内装修69第十章 投资估算及资金筹措7010.1投资估算范围7010.2投资估算依据7010.3项目投资估算701、建筑工程702、设备及安装工程713、其他费用715、有关问题说明7610.4资金筹措77第十一章 效益分析7811.1经济效益7811.2社会效益7811.3环境效益78第十二章 结论79 第一6、章 项目总论1.1 项目名称及建设单位概况项目名称：xx完全制学校建设单位概况名称：单位职责：负责xx基地的行政管理工作；负责科技、教育、社会保障、文化、体育、医疗卫生、计划生育、民政、司法等各项事业；负责防汛、绿化、爱国卫生等工作。1.2 项目概况建设地点：本工程位于宁夏回族自治区xx新城，东至xx路，南至xx路，西至xx东路，北至xx路。本规划基地形状大致为一矩形，东西长约350米，南北长约390米。规划用地面积133786.17。周边道路等级分明，交通极为便利。项目性质：新建建筑。1.3项目建设的内容与规模1、建设内容本案用地面积约133786.17平方米，拟建总建筑面积85216.327、平方米，其中地上建筑面积70479.32平方米，地下建筑面积14737平方米。容积率0.53，建筑密度18.97%，绿地率为35.01%，最高建筑层数为8层，最高建筑高度为41.95米。本项目包括1栋四层小学教学综合楼，1栋四层初中教学综合楼、1栋8层图书馆和行政综合楼、1栋5层宿舍和食堂、1栋运动场观礼台、1个地下车库、单层的市政配套用房和门卫。室外设置了小学300米跑道运动场及初中400米跑道运动场及若干篮球场及排球场。建设内容包括建安工程及土石方、场区道路绿化、电力、消防、环保、照明、给排水等其他配套设施。项目的主要技术指标：主要经济技术指标序号分项单位数值1规划用地面积133786.18、7 2总建筑面积85216.32 地上建筑面积70479.32 其中小学教学综合楼18910.32 初中教学综合楼18910.32图书馆行政综合楼21939.1 宿舍楼9787.79 运动场观礼台632.99 换热站180.50 垃圾房70.10 门卫48.20 地下建筑面积14737.00 其中地下游泳馆1408.38 地下锅炉房306.20 地下停车库(含变电站、水泵房)12592.05 其中人防地下室约38003容积率0.53 4绿地面积46838.54 5绿地率/35.01%6建筑占地面积25381.28 7建筑密度/18.97%8机动车停车位个380 其中地面停车位个47 地下停车位9、个333 9非机动车停车位个1800 2、建设规模本项目服务范围为xx新城约12万人，并为xx基地区域内其他常住和流动人口提供必要的服务。根据xx能源化工基地党工委会议会议纪要（2015 .第8次）精神，按照管委会整体部署及社会事务局要求，新的九年制完全学校规模为84班。其中小学48班，初中36班。1.4项目总投资及资金筹措估算项目总投资： 41147.57万元其中：建安费用 35504.87万元工程建设其他费用 3683.28万元预备费 1959.41万元 本项目所需资金来源为管委会自筹和争取国家、自治区政策性资金支持。1.5项目建设进度项目工期约24个月，计划第1年10月开始立项，第3年110、0月底竣工（含123月的冬歇期）。1.6编制依据建设项目经济评价方法与参数（第三版）建设工程设计文件编制深度规定（2008版） 国家颁发的有关建筑、结构、电气、暖通、给排水等各专业设计规程、规范和设计标准。 关于进一步加快xx基地教育发展的若干意见（xx管发201248号） 关于印发xx新城中长期教育改革与发展规划纲要（2011-2020年）的通知（xx管办201251号） xx基地产城乡一体化总体规划（2013-2030年）1.7编制范围本报告主要分析本项目实施可行性、必要性，将投资估算作为研究重点。 主要研究内容为：(1) 项目建设的内容、规模和方案，确定建设项目的功能设置和建设标准；（211、）项目建设投资估算及资金筹措1.8结论xx完全制学校从经济效益，社会效益，环境效益三方面研究结果看来，效益显著，建设该项目是完全必要，可行的。第二章 项目建设的背景和必要性2.1项目建设的背景xx新城位于银川东44公里、灵武东北32公里处，辖区面积737.5平方公里，东与盐池县接壤，西靠灵武市临河镇、崇兴镇，南与灵武市郝家桥镇、马家滩镇相连，北与内蒙古鄂托克前旗接壤。2015年，xx新城区域人口近12万人。xx新城原名磁窑堡镇，2002年镇政府由原磁窑堡迁至现xx新城址；2005年经自治区人民政府批准更名为xx新城，属灵武市管辖；2011年,经自治区党委常委会研究决定，赋予xx基地管委会地级市12、一级经济管理权和社会事务管理权，授权其享有部分自治区级经济管理权限，对xx能源化工基地实行统一领导、统一规划、统筹建设和协调管理；将xx新城整建制移交xx能源化工基地管委会代管，实行区镇一体化发展。2011年5月，xx教育随xx新城整建制移交自治区xx基地管委会管理。五年来，自治区xx基地党工委、管委会坚持教育优先发展的战略地位，不断加大教育投入，改善办学条件，深化教育改革，实行全员竞聘上岗，推行绩效考核，完善竞争激励机制，有力地促进了xx教育事业健康持续快速发展。 2.2 项目建设的必要性xx基地开发建设以来，主导产业逐步形成，园区规模不断扩大，基础设施日趋完善，服务体系正在健全，社会管理工13、作得到重视，发展环境逐步改善。随着xx基地入园企业的增加，外来务工子女日益增多，xx新城区域原有学校布局和办学规模已不能适应形势发展需要。主要表现在：一是2015年，xx新城区域人口近12万人，学生人数达到3500人左右。现有的五所学校始建于90年代初期，规模小，空间有限、教学班少，班级学生数都在55人左右，大班额现象严重，给学校管理带来诸多困难，给师生安全带来许多隐患；二是xx中学资产不明晰，多家单位合署办公，造成教学办公非常拥挤，安全管理压力增大，加之没有运动场地，学生初中升高中的体能测试无法进行，影响自治区第2年接受国家义务教育均衡发展验收工作；三是灵新矿棚户区改造后，灵新矿居民安置在x14、x新城镇区，镇区学校学生人数将会增加，现有的xx一小无法全部容纳新增学生，新生就近入学存在一定困难；四是随着xx基地开发建设深入，入园企业、流动人口子女也会继续增多，学生“入学难”问题日趋突出，加之企业对有文化、有技能的产业工人需求不断增强，人民群众对办好优质教育的心情迫切，为改善办学条件，提升办学水平，有效解决学生上学问题，满足企业及人民群众日益增长的教育需求，在xx新城镇区规划建设一所九年制完全学校迫在眉睫、十分必要。2.3需求分析xx教育系统现有中、小学5所（小学4所，九年一贯制学校1所），在校中小学生3238人（初中生637人，小学生2601人）。幼儿园7所（公办幼儿园1所，民办幼儿园15、6所），在园幼儿1656人。专任教师185人，平均年龄40.1岁，学历合格率100%，其中专科及以上学历占97.8%，一级及高级教师占59.4%。各级骨干教师27人，占专任教师总数的14.6%。中、小学主要分布在灵新矿区和xx新城中心区。根据近三年学生统计报表显示，灵新矿区小学生在园学生均占xx地区学生总量的50%左右，中心区小学生占40%左右。 周边0.5公里服务半径内住宅小区有建成的银河花园公租房和在建的天悦花园小区。1公里服务半径内住宅小区有建成的民惠苑棚户区改造项目、鹏程明珠、财富花园以及槐树庄、白杨林和青松苑三个老旧小区。人口众多，居民子女教育入学需求突出。 xx基地产城乡一体化总体16、规划明确，2015年总人口将达到15万人左右，2020年总人口将达到20万人左右。按照人口数和学生数预测至2015年，中、小学人数应在5000人以上，至2020年，中、小学生数应在8000人以上。 “十二五”末，xx新城区域内应有初级中学一所，即现在的xx中学，规模达到24个教学班、容纳1200名学生。小学5所（现有4所，新建1所）：即xx第一小学，规模12个教学班、容纳600名学生；xx第二小学，规模24个教学班，容纳1200名学生；xx第三小学，规模9个教学班，容纳450名学生；xx第四小学，规模12个教学班，容纳600名学生。xx教育现有总容量小学规模为57个教学班，初中规模为24个教学17、班，可容纳4050名学生。根据xx能源化工基地党工委会议会议纪要（2015 .第8次）精神，按照管委会整体部署及社会事务局要求，新的九年制完全学校规模为84班。其中小学48班，初中36班。共可容纳4200名学生。第三章 项目选址与建设条件3.1项目选址本工程位于宁夏回族自治区xx新城，东至xx路，南至xx路，西至xx东路，北至xx路。本规划基地形状大致为一矩形，东西长约350米，南北长约390米。规划用地面积133786.17。3.2项目建设条件1、基础及配套设施条件该项目所在区域内供水、供电、供暖、供气以及相关配套设施完善，供水由就近市政给水管引入2路DN200给水管进入地块,供电由供电局就18、近供电接口引入，供暖由基地西北侧的马莲台电厂就近换热站接口引入，天然气由市政配套公司就近供气接口引入。基地配套设施能够满足项目的实施以及以后的正常使用。2、施工条件本项目实施有着极其优越的施工条件。一是施工场地环境较好，道路交通、用电、用水等基础设施和能源供应由统一规划、统筹解决；二是交通方便，施工材料、设备等可以运至现场，能节约运输费用；三是人力资源丰富，劳动力便宜，有利于降低施工工资成本；四是建筑材料来源广泛，供应充足，一些材料可就地取材。第四章 建设规模及内容4.1确定规模的依据和原则1、确定规模的依据（1）xx基地产城乡一体化总体规划（2013-2030年）（2）关于印发xx新城中长期19、教育改革与发展规划纲要（2011-2020年）的通知（xx管办201251号）（3）关于进一步加快xx基地教育发展的若干意见 （xx管发201248号）2、确定规模的原则（1）项目建设符合xx能源化工基地总体发展规划。（2）符合当地经济、社会发展水平和工程有关规范、标准的要求。4.2建设规模及内容本案用地面积约133786.17平方米，拟建总建筑面积85216.32平方米，其中地上建筑面积70479.32平方米，地下建筑面积14737平方米。容积率0.53，建筑密度18.97%，绿地率为35.01%，最高建筑层数为8层，最高建筑高度为41.95米。本项目包括1栋四层小学教学综合楼，1栋四层初中20、教学综合楼、1栋8层图书馆和行政综合楼、1栋5层宿舍和食堂、1栋运动场观礼台、1个地下车库、单层的市政配套用房和门卫。室外设置了小学300米跑道运动场及初中400米跑道运动场及若干篮球场及排球场。建设内容包括建安工程及土石方、场区道路绿化、电力、消防、环保、照明、给排水等其他配套设施。第五章 建设方案5.1建筑设计1、编制依据民用建筑设计通则 （GB50352-2005）建筑设计防火规范 (GB50016-2014)中小学校设计规范 (GB50099-2011)汽车库、修车库、停车场设计防火规范 (GB50067-2014)无障碍设计规范 （GB50763-2012）公共建筑节能设计标准 （G21、B50189-2015）建筑采光设计标准 （GB50033-2013）宁夏民用建筑外墙外保温防火技术规程 （DB64/696-2011）湿陷性黄土地区建筑规范 （GB50025-2004） 规划核准的本地块用地范围红线图（电子图档）及基地地形图。 建设单位的设计任务书。业主提供的其它有关使用要求和相关资料。国家及宁夏城市建设管理法规，规划和建筑结构设备等相关设计规范和有关文件等。2、工程概况本工程位于宁夏回族自治区xx新城，东至xx路，南至xx路，西至xx东路，北至xx路。本规划基地形状大致为一矩形，东西长约350米，南北长约390米。规划用地面积133786.17。周边道路等级分明，交通极为22、便利。3、总体规划理念创造有形校园空间的同时，营造无形校园特有文化氛围。体现现代化、网络化、园林化、生态化的设计理念。现代化：校园教育建筑的设置要体现前瞻性，符合21世纪教育技术方法的变化。网络化：教学手段、教学设施、教学方法都要适应网络化教学的要求。强调信息的交换和流通，密切学科与学科之间，人与人之间的联系与交融，发挥好多学科交叉综合的优势。园林化：寓诗于园，以不同形式，不同风格，不同审美范畴的多样化园林空间，创造优美的学习和生活环境，体现丰富的文脉特色。生态化：以保护自然生态环境角度出发，依托现有的自然环境和条件，巧妙构思，精心设计，营造具有特色的校园自然景观，达到人与自然，建筑与自然条件23、的和谐与交融。4、规划设计(1)概述本案用地面积约133786.17平方米，拟建总建筑面积85216.32平方米，其中地上建筑面积70479.32平方米，地下建筑面积14737平方米。容积率0.53，建筑密度18.97%，绿地率为35.01%，最高建筑层数为8层，最高建筑高度为41.95米。学校规模为84班。其中小学48班，初中36班。本项目充分考虑该地块的地形与周边现状情况，努力实现校园内功能布局合理、紧凑；交通流线方便、快捷。在满足规划要求的前提下，为学生提供一个“阳光、健康、绿色、舒适” 的校园环境。(2) 规划原则与特点以用地规划条件为依据，使地块规划设计既满足功能需求，又符合更高层次24、的规划要求，成为城市有机的组成部分并与周边地区相协调。坚持 “以师生为本”，以创造生态型的校园环境和新型建筑庭园空间环境为目标，满足城市可持续发展的要求，力求提高教学及休息空间的多样性和趣味性。强调绿化与建筑的融合，营造多维绿化庭院，构建多层次的花园学校空间。设计结构：一核、双轴、六片的功能结构。设计特点：生态绿色(校园建筑种在绿化中)、活力镶嵌（采用普通教室和专用教室混合布局，功能复合具有活力）、低碳高效（大量采用太阳能屋顶，屋顶绿化，低碳节能意识从孩子抓起）。功能分区特色：教学区位于南侧，生活运动区位于北侧，中间以环形的运动环形成智慧廊的复合功能区，知识廊是图书馆的延伸，既可以在这里看书，25、又可以观赏景观，教学综合楼和图书体育行政综合楼的圆环屋顶还可以设计空中花园，并且架设太阳能板，低碳和生态并举。立面特色：以横向线条为母题，用白色和彩色的构成混合，既体现纯洁的少年童趣，又用不同的色彩区分出了不同年级与功能，使得形式与功能得以呼应，并且基本采用窗墙体系，降低了造价。绿化体系：一心两轴为基本构架，形成东西南北两条绿化景观林荫道，环通了整个校园，并且中央景观将活力内聚，形成生态学校的核心。(3)总体布局：.建筑布局越来越多的事实证明着，学生汲取知识的途径不仅仅局限在课堂上，更多途径往往是蕴含在课余的活动中、师生的对话交流中，以及学生对于大自然的探索之中。本项目在设计工作开展之前，对传26、统的中小学建筑进行了研究与反思，力图将师生课余的交流、休憩空间的重要性提升到和教学空间同等的高度。所以，结合较为充裕的项目用地，打造围合式布局的校园建筑，为师生打造极富特色的活动空间。同时，将小学、初中这两个需求不一的功能组团分区域设置。这样的空间设计，有利于各组团之间的相对独立，互不干扰。学校主入口位于地块南侧，形成较大进深的校园前区中央大草坪，且以图书馆和行政综合楼作为中央大草坪端景，营造圣神庄严的校园前广场氛围。初中区域和小学区域分设在中央大草坪东西两侧，交通便捷。学生宿舍、食堂等生活配套用房位于建筑群北侧。地块西北侧和东北侧分别设置了一座300米跑道的标准足球场及一座400米跑道的运动27、足球场，分别供小学和初中使用，在其周围分别设置了若干篮球场及排球场。地块内建筑群呈围合式布局，围合出一个6000平方米左右的校园中心景观，形成区域绿肺，提升校园环境品质。图书馆、教学楼等使用功能环绕四周，且面向庭院采用玻璃材质，以提高建筑的通透性，使室内外视线贯通，景观流动。. 交通组织A、出入口学校的出入口设置在东、南、西、北四个方向。其中，主出入口开设在地块南侧xx路，是学校的礼仪出入口，为人行出入口。一个次出入口开设在西侧的xx东路，兼做小学部的主要出入口；一个次出入口开设在东侧xx路，兼做初中部的主要出入口。校园后勤出入口开设在北侧xx路上，为车行出入口。B、道路本案采用7米宽的环路联28、系各出入口，建筑群的各个出入口均向环路开口，疏散方便快捷。 C、停车地块内可停机动车数量为380辆，其中地面停车47辆，地下停车333辆。地下机动车出入口设置在靠近东西侧两个次出入口处，便于机动车到达停车库。非机动车停车场地安排在校园主要主要分三片区域集中设置，共1800个。D、步行系统本案步行系统起始于地块主入口，通过礼仪广场进入各区域功能组团。步行系统中结合建筑布局，合理规划绿化及硬质铺地，形成多维景观空间。入口景观化规划中整个设计的整体入口环境力求景观化，景观环境的设计使得主体建筑在交通上与城市主干道相联系的同时又尽可能的避免了各种噪音的干扰，可谓闹中取静。入口景观化也为城市的沿街景观带29、来了多层次的立体效果。5、建筑设计(1) 概述本项目建筑为地上二至八层，最高建筑高度41.95米。建筑层高：小学教学综合楼、初中教学综合楼均为4.00米，图书馆和行政综合楼一至八层均为4.00米，宿舍层高3.60米。部分教室根据规范要求及实际需求进行变化。(2)教学综合楼对教学综合楼的设计，简洁、流畅的建筑线条是我们的首选，因为干净而不繁琐的建筑环境更能为同学们营造专心学习的安宁氛围提供便利。因此，教学楼采用线条简洁的形式，但外立面造型富含几何数学比例特征，不落俗套。为了适应多媒体教学的需要，教学综合楼的设计采用了北廊和局部中间廊相结合的平面组成形式，利用点、线、面的多层次空间塑造了趣味空间感30、受。结合垂直交通，将生态引入室内，创造良好的室内微环境气候，冬暖夏凉，为同学们的学习提供更加舒适的环境。教学楼的外形简洁雅致，形态大方，通过比例以及细节的精心推敲表现出不俗的建筑品质。在保证结构规整、经济合理的前提下，通过外墙适当的凹凸变化和形体穿插，虚实对比，使得建筑形体在统一中有变化，工整而不乏细部，值得细细回味。现代简约的风格统一了整个校园的各个建筑。小学教学综合楼的主入口设置于大楼东侧，保证了教师与学生上课的便捷性。小学教学综合楼的1-3层共设置48个普通教室，各类辅助教室位于西侧综合楼和4层。初中教学综合楼的主入口设置于大楼西侧，保证了教师与学生上课的便捷性。初中教学综合楼的1-3层31、共设置36个普通教室。其他各类辅助教室位于东侧综合楼和4层。小学教学综合楼和初中教学综合楼在一层各设置两个400人的多功能厅，可容纳整个年级的学生活动，满足使用需求。(3) 图书馆和行政综合楼图书馆和行政综合楼为八层，其主入口位于南侧广场处，正对校区中心景观，主要设置图书馆、阅览室、风雨操场、游泳馆、798人报告厅、行政办公用房、天象馆等用房。图书馆位于主楼的3-4层，西侧为小学图书馆，东侧为初中图书馆。行政办公用房位于主楼的5-7层，满足教职工的办公需求。风雨操场分为小学风雨操场和初中风雨操场。小学风雨操场位于综合楼裙房西北侧，1层设置一个篮球场，2层和4层设置活动室；初中风雨操场位于综合楼32、裙房东北侧，1层设置两个篮球场，2层和4层设置活动室。报告厅设置于综合楼裙房西侧，最多可容纳798人，可供校内师生举行较大规模的汇报、演出。8层设置天象馆，可供学生进行天象方面的参观、学习。另外，图书馆和行政综合楼的地下室设置游泳馆，馆内设置5道25米标准短道游泳池，可供学生进行游泳课的学习。(4)食堂和宿舍宿舍楼为五层建筑，位于校区北侧。共设置137间宿舍，其中学生宿舍100间按6人/间的标准设置，教师宿舍37间按4人/间的标准设置，可满足部分初中学生和部分教师的住宿。另外在二层设置了10间标准间用于老师间的校际交流。 食堂位于宿舍楼的1-2层东侧，便于寄宿学生和教师就餐，可容纳800人同时33、就餐。厨房的货运入口位于北侧，与其他功能流线隔离。宿舍楼的1层西侧部分还设置了浴室和后勤办公。宿舍楼的东侧设置地下锅炉房，可为宿舍楼提供热水供应。(5)地下室本案在南侧主入口广场下设置地下停车库，停车库面积为12729.05平方米，可停车333辆，并在地下室设置变电站、水泵房等配套用房。地下车库可直接到达行政综合楼的地下交通核，同时设置通道通往小学教学综合楼和初中教学综合楼的地下楼梯，地下车库可利用楼梯进行消防疏散，行政人员和教师也可以很便捷地到达行政楼和教学楼。本案地下停车库兼人防地下室，人防面积约3800平方米，地下人防工程按人员隐避体标准设计，按照民防地下室有关规定来设计。6、绿化及景观34、系统在校园景观设计上，充分考虑了方案的用地布局特点，将师生的可参与性放在首要位置，创造出一个多样化、人性化的景观系统。以一心两轴为基本构架，形成东西南北两条绿化景观林荫道，环通了整个校园，并且中央景观将活力内聚，形成生态学校的核心。本项目的绿化设计为集中绿地结合分散绿地的方针。主要在道路两侧、建筑物四周进行以带、面结合的绿化布置。树种以草皮、小灌木和行道树为主。教学行政区绿化一小灌木和草皮为主；体育运动区绿化以草皮和乔木为主。(1) 植物设计原则：以人为本：以学生的视觉和心理感受为前提，注重树木花卉的色彩、质感、形态等特征的体现。形成视觉、嗅觉、触觉等多感知效果的植物景观。同时以具有体量较大的35、线性乔灌木引导围合空间，塑造自然怡人、庭院深深的意境。四季景观：通过植物各自形态、色彩、质感的变化。创造丰富的四季景观营造了春的生机、夏的繁茂、秋的成熟、冬的萧瑟，时时体现季节交替，感受生命的丰富多彩。成本合理化：在营造诗情画意的优美空间时，也要注重成本的考虑。以最少的投入营造出良好的景观效果。(2)乔木绿化林荫绿环环形主干道也是校园公共绿地的重要组成部分。沿环形道密植树木，以国槐、松、柏等为主体植物，营造高大有气势的苍绿背景环境，将校园的建筑群掩映在郁郁葱葱的树林之下。校园的林荫带，形成一个宽阔的绿化面，它不仅隔绝了城市道路的嘈杂，分隔了各个建筑组团，并将校园绿地融入到城市绿地系统中，把城市36、的绿地与校园的绿地有效地沟通，结合为一个整体。(3)绿地开放空间校园的公共绿地开放空间，营造了优美环境，为师生的交流活动提供了丰富多样的场所，对师生起着陶冶情操、净化心灵的作用，并舒缓学习压力、启迪思维、激发灵感。课间休息广场中，乔木、灌木、草皮相互搭配形成人工植物群落，几何状的布局，形成完全自然的生态环境。宽阔的大草坪绿化具有鲜明的季节特色与色彩递变。从行列成排的行道树间隙望去，是绿绿葱葱的草坪地毯，学子们在此休憩交流，空间的放开，也更加凸显，强化整体效果。7、无障碍设计在每幢建筑入口处均设置了无障碍坡道，宽为1.5米，坡度按1/12设置。在建筑内部卫生间均设有专门的无障碍蹲位，以满足无障碍37、规范的要求。无障碍卫生间照明开关采用宽面板翘板开关，距地1.0m安装；马桶侧距地0.5m安装紧急求助按钮，信号送至值班室。宿舍楼的一层设置两间无障碍宿舍，内部设置无障碍卫生间，为有无障碍需求的学生的住宿提供便利。8、建筑形态与立面设计以现代的建筑风格和简洁的建筑体形为造型要素，突出体块感，在造型上注重建筑形象的标志性。图书馆和行政综合楼是校园中的标志性建筑，无论是形象方面或功能方面的处理，对整个建筑群体都有举足轻重的影响。我们在设计中注重建筑形体的完整性，在加以丰富的建筑细部来实现新的视觉冲击。建筑单体的形体塑造手法极具现代感，主要以比较完整的体块进行组织，并在既定的平面构成方向上，塑造出既统38、一又丰富多变的建筑形体和建筑空间。建筑强调虚实对比，玻璃和实墙凸现现代的风格，并力求体现校园建筑特有地文化内涵。建筑采用白色为主的色彩，体现沉稳的文化建筑性格。建筑细部力图体现现代工业化所具有的精巧，特别是对建筑形体塑造的特殊构成要素，如阳台、楼梯、雨廊、屋顶、立柱等部位精雕细刻。体现出现代建筑对人的关怀。建筑外墙主要采用金属铝板+玻璃窗，外窗采用双层中空玻璃，所用材料为5mm单框塑钢窗+普通单腔塑钢中空玻璃窗（5+9+5）。9、建筑内装修设计本项目内装修按照普通标准设计。楼地面装修设计：普通教室楼地面、实验室楼地面、美术教室楼地面等采用材料为灰白水磨石，教师办公室楼地面、音乐教室楼地面、阅览39、室楼地面、书库楼地面、各办公室楼地面等采用材料为单层木地板，计算机室楼地面、多媒体教室楼地面等采用材料为静电地板，大厅楼地面采用花岗岩，食堂楼地面采用玻化砖，厨房楼地面采用红缸砖，公共走道采用彩色水磨石，所有卫生间楼地面、更衣室楼地面、楼梯间采用防滑地砖。墙面装修设计：食堂、厨房、卫生间的墙面采用材料为瓷砖到顶，其他用房墙面采用材料均为粉刷、乳胶漆。顶棚装修设计：食堂、厨房的顶棚采用材料为铝扣板，卫生间的顶棚采用轻钢龙骨、PVC吊顶，其他用房墙面采用材料均为粉刷、乳胶漆。5.2结构设计1、设计依据 （1）现行结构设计国家有关规范及标准，建筑行业标准，宁夏自治区地方标准：建筑结构可靠度设计统一标40、准 GB50068-2001建筑工程抗震设防分类标准 GB50223-2008建筑结构荷载规范 GB50009-2012中国地震动参数区划图 GB18306-2015砌体结构设计规范 GB50003-2011混凝土结构设计规范 GB50010-2010(2015年版)建筑抗震设计规范 GB50011-2010(2015年版)建筑地基基础设计规范 GB50007-2011钢结构设计规范 GB50017-2003高层建筑混凝土结构技术规程 JGJ3-2010建筑桩基技术规范 JGJ94-2008建筑地基处理技术规范 JGJ79-2012地下工程防水技术规范 GB50108-2008湿陷性黄土地区建41、筑规范 GB50025-2004膨胀土地区建筑技术规范 BG50112-2013全国民用建筑工程设计技术措施 2009版 （2）设计文件甲方提供的设计任务书，相关工种设计委托资料。2、自然条件 （1）基本风压值：W0=0.65 kN/。 地面粗糙度类别：B类。（2）基本雪压值： S0=0.20 kN/。（3）地震基本烈度：7度，设计基本地震加速度值0.15g,设计地震分组为第三组。（4）场地类别：类，特征周期0.45s。（5）结构的环境类别：地下室与地基土和地下水直接接触的地下室底板及外墙（处于干湿交替环境）为二b类；地下室内结构构件为二a类，其余上部结构构件均为一类。3、荷载（1）静载标准值42、楼面、屋面和墙体根据厚度及覆面材料容重按实取用，有设备的楼（屋）面按实际设备重量取用。 （2）活载标准值 楼面 办公室 2.0kN/ 教室： 2.5kN/ 库房、书库： 5.0kN/ 阅览室： 2.0kN/ 报告厅： 3.5kN/ 实验室： 2.0kN/ 宿舍： 2.0kN/ 食堂： 2.5kN/ 餐厅（厨房）： 4.0kN/ 活动室： 3.0kN/ 风雨操场看台： 3.5 kN/ 礼堂： 3.0 kN/ 运动场： 4.0 kN/ 器材室： 5.0kN/ 卫生间： 2.5kN/ 阳台： 2.5kN/ 走廊、门厅： 3.5kN/ 楼梯： 3.5kN/ 通风机房、电梯机房： 7.0 kN/ 上人屋43、面： 2.0kN/ 非上人屋面： 0.5kN/ 屋顶花园： 3.0 kN/（3）其它设备用房、有特殊荷载要求的楼面及屋面按建筑结构荷载规范GB50009-2012 有关规定取值。4、设计条件及抗震设防结构设计使用年限为50年。地基基础和结构的安全等级:二级。地基基础设计等级：乙级。建筑抗震设防类别:乙类。抗震设防烈度:7度（0.15g）,设计地震分组为第三组。抗震等级：多层建筑框架二级（大跨一级）、高层建筑框架一级。5、结构选型及技术措施（1）本工程为二八层，教学综合楼层高4.0米、图书馆和行政楼层高为4.0米、宿舍楼和食堂层高为3.6米；图书馆行政楼为高层建筑物，其他单体均为多层建筑；拟采用44、现浇钢筋混凝土框架结构。室外运动场看台的屋面采用钢结构。（2）楼屋面采用现浇钢筋混凝土梁板体系：楼板跨度按照1/35板跨控制，一般房间板厚采用110mm，屋面板厚采用120mm，卫生间、阳台板厚采用100mm。（3）楼屋面大于55m时设置后浇带或变形缝。（4）本工程小学教学综合楼、初中教学综合楼、宿舍食堂、图书馆和行政楼存在平面和竖向不规侧，主要为平面形状不规则、超长、开大洞、穿层柱、大跨度、竖向构件不连续等。结构整体刚度较弱，对抗震不利，结构设计拟采取了以下措施：a.各单体通过合理设置抗震缝，使结构平面规整。b.对于平面开大洞、穿层柱等情况，须加强洞口周边楼板厚度和配筋、加强穿层柱纵向配筋和45、顶层楼板连接、控制轴压比；结构计算时采用弹性楼板。c.对于大跨度结构，抗震等级提高一级，采用预应力结构或者型钢混凝土结构；对于竖向构件不连续部位按照转换结构或构件处理，可采用梁式或者桁架转换。d.调整梁柱布置，使楼层的最大弹性水平位移和层间位移与该楼层平均值之比值尽可能控制在1.2以内，最大不超过1.4。相应采取加强措施以提高结构的整体抗扭刚度。6、地震作用、结构分析本工程建筑平面及竖向结构布置、房屋高度和高宽比均符合规范要求，属A级。设计采用力学模型与实际相符的三维空间分析结构软件（PKPM系列之SATWE）进行整体内力、位移计算，并考虑水平地震作用下扭转的影响。（1）地震作用：应计算双向水46、平地震作用；有斜交抗侧力构件的结构，当相交角度大于15度时，应分别计算各抗侧力构件方向的水平地震作用；并应考虑地震偶然偏心作用。（2）周期控制：通过适当调整结构布置,使结构在两个主轴方向的动力特性(周期和振型)相近。控制结构扭转周期为主的第一自振周期与平动为主的第一自振周期之比不大于0.90。（3）位移控制：a.多遇地震作用下结构的弹性侧移角：框架结构不大于1/550。b.弹塑性层间位移角：框架结构不大于1/50。c.偶然偏心下楼层竖向构件最大水平位移和层间位移与平均位移的比值不大于1.2。（4）刚度控制： 下层与上层的抗侧刚度比不小于0.7或不小于其上相邻三个楼层侧向刚度平均值的80%。（547、）振型数：振型数应使参与质量之和不小于总质量的90%。7、地基基础形式 拟采用天然地基：独立基础、筏板。 持力层及天然地基形式等地质勘察完成后，根据实际地质情况进行设计。遇到厚杂填土、湿陷性黄土等不良地质时宜采用换填或其他措施对地基进行加固处理。8、主要结构材料（1）混凝土：强度等级：C25C40；（2）钢筋：HPB300, HRB400；（3）钢材：Q235B,Q345B；（4）填充墙：加气混凝土砌块。9.绿色建筑(1)控制项：本项目满足以下3条控制项要求。a) 不应采用国家和本地区限制和禁止使用的建筑材料及制品。b) 钢筋混凝土结构的梁、柱、墙中纵向受力钢筋应采用不低于HRB400级的热轧48、带肋钢筋。c) 建筑造型要素应简约，无大量纯装饰性构件。(2)节材设计：a) 选择有利于抗震的建筑形体，减少结构材料的消耗量，满足：属于建筑抗震设计规范GB50011规定的建筑形体不规则。b) 对地基基础、结构体系及结构构件进行优化设计，达到节材效果。(3)材料选用：a) 采用本地生产的建筑材料，施工现场500km以内产地的建筑材料重量占项目建筑材料总重量的比例达到80%。b) 合理使用高性能建筑结构材料，并满足混凝土结构：HRB400级及以上受力普通钢筋与钢筋总量之比达到80%，高耐久性混凝土用量占混凝土用量的比例达到50%。5.3给排水设计1、设计依据（1）现行国家及宁夏地方规范、标准。建49、筑给水排水设计规范 GB50015-2003 （2009版）建筑设计防火规范 GB50016-2014消防给水及消火栓系统技术规范 GB50974-2014建筑灭火器配置设计规范 GB50140-2005室外给水设计规范 GB50013-2006室外排水设计规范 GB50014-2014汽车库、修车库、停车场设计防火规范 GB50067-2014湿陷性黄土地区建筑规范 GB50025-2004中小学校设计规范 GB50099-2011污水排入城镇下水道水质标准 DB31/445-2009（2）建筑专业提供的设计资料。（3）业主提供的相关资料。2、给水设计（1）给水水源本工程拟从市政管网引入2路50、DN200给水管作为基地生活、消防水源。（2）生活用水量最高日用水量为500 m3/d,最大时用水量为65 m3/h。（3）生活给水系统本工程地下一层至三层采用市政直接供水；三层及以上采用变频供水（待业主提供市政水压后复核）。水泵房内设生活水池及生活供水泵组。室外给水干管线覆土深度大于冻土层以下0.15米，并在建筑物防护距离内设置检漏管沟及检查井。室外绿化浇灌采用喷灌灌溉。 3、热水系统（1）系统设置： 教师、学生宿舍楼的屋面设置集中式太阳能热水系统，供泳池淋浴、游泳池、食堂及宿舍生活用热水。太阳能系统的辅助热源为常压燃气锅炉，锅炉房设置在地下一层。热水分区同给水系统，地下一层至三层采用市政直51、接供水；三层及以上采用变频供水。最高日热水用水量为100 m3/d，最大时用水量为20 m3/h。（2）太阳能热水系统设计：宿舍楼太阳能热水集热板安装面积约为320m2,蓄热水箱有效容积为25m3，约为日用水量的25%。燃气锅炉按照最不利阴雨天配置，约为750Kw每台，共2台。太阳能热水系统防冻措施：设置热管式集热板；采用排回防冻，设置排回泵，集热板设置温度探测器，低于4度时泄空，高于8度开启。太阳能热水系统防过热措施：蓄热水箱温度探测器温度高于65度时，集热循环泵关闭，低于60度时开启。太阳能热水系统防雷电措施：电气专业直接将太阳能板作为接闪器，接入防雷系统。（3）浴室节水技术：浴室节水措施52、采用IC卡刷卡用水；采用带恒温和温度显示功能的混合阀。4、排水系统设计（1）本工程区域内生活污废水室内采用污废合流制、室外采用雨污合流制排水系统，生活污水经过化粪池处理后排入市政污水管网；地块内雨水经有组织收集后直接排至市政雨水管网。食堂的餐饮废水经过隔油池处理后就近排入室外污水管网。室外排水干管线敷设在冻土层下，并在建筑物防护距离内设置检漏管沟及检查井。（2）排水水量：最高日生活污水总量约为400 m3/d，最大时污水总量约为52 m3/h。（3）雨水采用当地暴雨强度公式,屋面雨水径流系数为0.9，设计重现期取5a；室外场地平均径流系数为0.6，设计重现期取3a。5、卫生器具及管材选型（1）53、各种卫生器具均采用节水型洁具。（2）给水干管采用钢塑给水管，给水支管均采用PP-R给水管；热水管采用薄壁不锈钢管，环压连接。（3）室内消防管采用内外壁热镀锌钢管，室外给水管及消防管采用球墨铸铁给水管。（4）室内排水管采用静音的PE塑料排水管；室外埋地排水管采用FRPP波纹管，明露雨水管采用防紫外线建筑排水塑料管。 6.绿色建筑设计： 本项目按照绿色一星标准设计，与给排水专业有关的绿色建筑技术选项内容详见下表： 7.游泳池给排水：（1）循环系统： 本项目采用逆流式池水循环系统，循环流量约为100m3/h。均衡水池28m3。（2）净化系统： 池水净化工艺流程如下：絮凝剂消毒加热石英砂过滤器泳池 （54、3）池水消毒： 考虑到泳池定期对外开放，以满足附近居民需求以及小型比赛功能。 消毒方式采用分流量全程式臭氧辅以氯的消毒系统。 （4）池水加热： 由锅炉房提供热源，设置板式换热器换热后供给。池水设计温度为28。耗热量约为256KW。5.4 电气设计1、设计依据建筑、给排水、暖通等专业提供的平立面图等相关工程设计资料。甲方提供的设计要求，相关职能部门认定的工程设计资料。国家和宁夏回族自治区现行的有关规范、标准：供配电系统设计规范（GB50052-2009）20kV及以下变电所设计规范（GB50053-2013）低压配电设计规范（GB50054-2011）建筑设计防火规范（GB50016-2014）55、建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）建筑物防雷工程施工与质量验收规范（GB50601-2010）建筑物电子信息系统防雷技术规范（GB50343-2012）建筑照明设计标准（GB50034-2013）教育建筑电气设计规范(JGJ310-2013)汽车库、修车库、停车场设计防火规范GB50067-2014车库建筑设计规范JGJ100-2015民用建筑电气设计规范(JGJ 16-2008) 智能建筑设计标准（GB/T50314-2006）综合布线系统工程设计规范（GB 50311-2007）有线电视系统工程技术规范（GB 50200-94）中小学校设计规范(GB50099-2011) 安全56、防范工程技术规范（GB50099-2011）视频安防监控系统工程设计规范（GB50395-2007）建筑工程设计文件编制深度规定（2008年版）国家和地方其它有关电气规范、标准以及供电、有线电视、电信、安防等主管部门规定。2、设计范围电气：高低压配电系统、照明系统、防雷、接地系统及安全措施。弱电：综合布线系统、计算机网络系统、通信网络系统、安全技术防范系统、有线电视系统、有线广播系统等；3、低压配电系统负荷等级：地下汽车库内消防用电负荷、排污泵、变频生活水泵、安防设备等为一级负荷；小学教学综合楼、初中教学综合楼、图书馆行政综合楼、宿舍楼等建筑的主要通道照明，食堂内厨房主要设备用电、冷库用电、主57、要操作间和备餐间照明用电等，二类高层内主要通道照明、值班照明、计算机系统用电、客梯、排水泵及生活水泵等，及车库外其它所有消防设备及安防设备用电为二级负荷；其余用电负荷为三级负荷。负荷估算：按0.02 kVA/ 估算，总用电量约为1670 kVA.电源及电压等级：根据负荷等级及计算，在图书馆综合楼附近的地下车库内设一座变配电室。变配电室内含2台1000kVA变压器，共计总容量为2000kVA。由供电部门引来两路双重10kV高压电源。低压配电采用树干式和放射式相结合的方式。建筑内一、二级负荷采用双电源供电，消防负荷为末端切换。三级负荷采用一路供电。4、照明配电系统照明种类包括正常照明、应急照明等。58、主要房间照明标准见下表：房间或场所照明功率密度值w/对应照度值lx办公室9300各弱电机房15500水泵房4100配电间200教室9300实验室9300美术教室15500多媒体教室9300计算机教室15500教室黑板设黑板灯，教室内灯具排列采用长轴垂直于黑板方向布置。教室灯具采用PC棱镜罩，光源主要采用T8型荧光灯，配优质电子镇流器，功率因数不低于0.9。实验室、会议室、多功能厅、配电间、餐厅等房间采用T8型荧光灯；走廊等部位采用高效节能吸顶灯。直管形荧光灯原则上配用电子镇流器，只是在对电源质量要求高的弱电机房等处的荧光灯具配装优质电子镇流器，功率因数0.95。高压钠灯、金属卤化物灯配用节能型59、电感镇流器,功率因数0.9。配电间、消防泵房、重要的工艺机房、机电用房等均设置备用照明；在走廊、楼梯间、餐厅、篮球馆室等公共部位还设置应急照明及疏散指示照明。应急灯及疏散指示灯将被设置在所有规范所要求设置的场所。疏散场所地面照度不低于5lx。照明电源由末端照明配电箱引出，电压为220/380V。照明配电采用放射式和树干式。所有插座回路设漏电保护，出线回路截面不小于2.5mm2。插座选用安全防护型，其位置与室内设施和家具布置综合考虑，卫生间电源插座应选用防溅式。一般房间内照明开关底边距地1.3m，插座底边距地0.3m。5、防雷、接地系统及安全措施本项目各单体均按人员密集的公共建筑物考虑，根据防雷60、击次数计算，各单体预计雷击次数均大于0.05次/a ，故均按二类防雷建筑设计。为防直击雷，在教学楼女儿墙上装设避雷带，并在屋面上装设不大于10m10m（或12m8m）的网格，利用建筑物柱内的主筋（不小于两根16）作引下线，引下线间距不大于18m。利用基础内主筋作为环形接地体。为防雷电波侵入，在电缆进线处将电缆的金属外皮、钢管等与电气设备接地相连；进出建筑物的各种金属管道及电气设备的接地装置，与总等电位端子箱连接。本工程雷电防护等级为C级。为防雷电电磁脉冲，每层外墙较大的金属门窗均与防雷引下线等可靠连接。在电源进线处、监控室等弱电设备间、电梯机房、屋配电箱等处设浪涌保护装置，不少于一级保护。本工61、程低压配电的接地型式为TN-S系统。在电源进线处设总等电位联结，有淋浴的卫生间设局部等电位联结，控制室、监控室等专用设备用房内设接地端子，并用-40x4热镀锌扁钢或BV-1x25电线与总等电位端子箱可靠连接。所有用电设备的外露导电部分均应于PE线可靠连接。接地电阻不大于1。防雷接地、电源接地及其它接地共用接地极，组成联合接地体，接地电阻不大于1。6、弱电设计在一层设置广播室、安保机房、通信机房（网络控制室）、有线电视机房。分别供安保、通信、信息网络、有线电视、有线广播、会议系统、多媒体教学系统、安全技术防范系统、入侵报警系统、电视监控系统、电子巡查系统等系统使用。 通信系统：学校内设电话通信系62、统。交换机房设在一层网络控制室内。进线由城市管网引来，经配线架至各电话插座，办公室内设电话分机插座，学生休息场所设IC卡式（或投币式）公用电话插座。控制室内还设110直线电话。办公室内电话插座具体数量按办公人数确定。信息网络系统：网络交换机房设在一层网络控制室内，进线由城市管网引入。经网络交换机分离后用光缆引至各单体一层弱电井，各单体内光缆在一层弱电井内通过光钎配线架分离，用光纤引至各层弱电井，在各层弱电井内做光电交换机，用超五类电缆引至各教室及办公室。在每间教室内设三只计算机网络插座，办公室内计算机网络插座具体数量按办公人数确定。有线电视系统（含闭路电视系统）：教室、阅览室及部分办公室设有线63、电视插座。有线电视系统采用860MHz双向网络传输技术，经双向工作站或放大器放大，采用分配分支方式，每层设有线电视分线箱，用户终端电平为683dBv，设备及线路应满足双向传输的要求，可提供基本有线电视要求、宽带接入网及多功能业务等。本工程有线节目源由室外城市有线电视网引来。自办闭路电视系统，在前端设备中预留一套节目输入端。网络干线电缆选用SYWV-75-9，支线电缆选用SYWV-75-5，穿钢管暗敷。有线广播系统：有线广播系统由音源、扩声设备、控制设备、传输线路、音量控制设备及末端扬声器等组成。在教学用房、辅助用房、部分办公室和操场等处设置广播支路和扬声器，播音系统中兼作播送信息音响信号的扬声64、器应设置在教学楼的走道、校内活动场所。广播线路及接线箱为暗装。会议系统：会议系统包括显示系统、会议讨论系统、中央控制系统、会议扩声系统。设置于行政楼三层大会议室。数字会议以其简单的网络系统处理和传送数字信号成为目前世界上最为先进的会议系统。它是利用网络时分复用技术，并将语言数字化的会议系统，在同一根电缆上实现多路同时发言，多路同时同声传译、投票表决等功能。它对于所有类型的会议都提供灵活的管理，具有多功能、高音质、数据传送保密等优点，可以对会议的全过程实行全面的控制。多媒体教学系统：通过压缩教师教学现场的视频、音频流结合同步浏览课件命令，形成教学资源流，利用网络实时传送到远端学生的电脑上，学生可65、以及时通过举手提问、共享教师端程序、文字交流等方式实现远程互动教学。ActiveClass可运行在Internet、Intranet、卫星网、校园网、局域网，提供文字、音视频、课件、电子白板、互动广播教学的平台。ActiveClass虚拟现实中的教室打破时空限制，让异地师生通过音视频实时交互，如同置身于同一课堂之中。安全技术防范系统：系统包括视频入侵报警、安防监控、电子巡查等子系统。各子系统均能够独立工作，对数据进行记录和综合管理，分析各种警报信号，并协调控制各安保子系统；系统另配有报警联动接口，能够与其它各种紧急报警按钮联动，或通过智能电话拨号设备向110报警。入侵报警系统：在档案室、广播室66、计算机教室、网络控制室、财务室等处设置入侵探测器和声光报警器；入侵报警系统独立其他安防系统运行，设置有网络接口与其他系统通信，具有手动或自动操作、有线或无线报警、防破坏报警等功能。电视监控系统：在教学楼、行政综合楼、一号二号综合楼、风雨操场主要通道及校园各个出入口、水泵房、安保中心等重点公共部位设置电视监控系统，对主要场所和人员进行监控，保证园区的安全。摄像机选用自动光圈镜头，并具有超动态、低照度功能，大范围监控选用带有电动云台、变焦镜头摄像机。监控系统具有自动、手动切换图像、遥控云台及镜头、记录图像、时间、日期等功能。电子巡查系统：小学、初中、综合楼、高中等各单体的主要出入口、通道、楼梯前67、室、电梯前室及园区主要出入口、网络控制室外、计算机教室外设置电子巡查点。系统管理主机可以运用软件实现对巡查线路的设置、更改等管理，并对未巡查、未按规定线路及时间巡查扽个情况进行记录及报警。7、弱电线路敷设（1）弱电外线主要采用塑制多孔管排列成电缆甬道，4060米设一手孔或检查井，部分路段为穿管直埋敷射。（2）建筑物内采用电缆桥架和穿管暗敷方式。5.5暖通设计1、设计依据 国家和宁夏回族自治区现行的有关规范、标准：民用建筑供暖通风与空气调节设计规范 （GB50736-2012）建筑设计防火规范 （GB50016-2014）公共建筑节能设计标准 （GB50189-2015）全国民用建筑工程设计技术68、措施 暖通空调.动力 2009版地面辐射供暖技术规程 （JGJ142-2004）城镇直埋供热管道工程技术规程 （CJJ/T81-2013）城市热力管网设计规范 （CJJ34-2010）工业金属管道设计规范 （GB50316-2008）湿陷性黄土地区建筑规范 （GB50025-2004）钢制压力容器 （GB150-2011）高密度聚乙烯外护管聚氨酯泡沫塑料预制直埋保温管（CJ/T114-2000）高密度聚乙烯外护管聚氨酯硬质泡沫塑料预制直埋保温管件（CJ/T115-2000）建筑专业提供的平、剖面图建设单位提供的本工程设计要求及任务书2、设计参数：室外气象参数：夏季室外空调计算干球温度 31.269、夏季室外空调计算湿球温度 22.1冬季室外空调计算干球温度 -17.3冬季室外空调计算相对湿度 55%冬季室外采暖计算干球温度 -13.1最大冻土深度 88cm大气压力 夏季 88390百帕冬季 89610百帕室内设计参数参数区域夏季 冬季新风量排风温度()相对湿度(%)温度() 相对湿度(%)（m3/h*人）（次/h）教室/20/19/实验室/20/203办公室/20/食堂/20/走道/16/风雨操场3卫生间2210热交换站/5水泵房/5变配电室/153、采暖热源设计本工程冬季热源采用马莲台电厂2x330mW机组供热改造及管网工程提供的集中采暖热源，本工程设热力交换站为学校提供45/35采暖70、热水。热交换站内的热交换系统均为低区热交换系统。热交换系统定压点压力为0.5MPa。采用闭式膨胀水箱定压补水，系统定压点均位于循环水泵吸入口。本工程热交换系统热负荷为5950kW。采暖热指标为85W/。4、采暖系统设计（1）进入校区的一次供热管线及校区内的热力交换站均由马莲台电厂2x330mW机组供热改造及管网工程承担，不属于本院设计范围。（2）本工程室外采暖管道采用直埋无补偿敷设，一次性补偿器覆土预热安装，埋深深度为3m，小区供热官网设计使用寿命为30年。（3）本工程采暖系统按集中采暖系统设计，采用入户总计量，分室调节方式。（4）采暖采用散热器供暖。采暖供回水温度75/50。在每栋楼内设置采71、暖管井。共用立管均设于管井内。管井均设于公共部位，便于检修。采暖系统均分为高区和低区。（5）在每栋建筑热力入口处设置热量表、差压流量调节阀、过滤器等，并设置热力入口小室。（6）本工程采暖水系统采用敷设暖沟，下供下回的形式。（7）考虑在局部玻璃幕墙处增设采暖设施，以避免冷辐射对学生的不利因素。（8）本工程不考虑过渡季节供热。5、空调系统设计本项目的计算机教室、视听阅览室宜设置分体空调。6、通风系统设计卫生间设置机械排风，换气次数10次/h，通过竖向风井排至屋面。厨房预留排烟井及排油烟风机和油烟净化器的位置。设计采用防爆风机，换气次数不小于12次/h。风雨操场、教室、实验室等采用排风热回收型机械通72、风，通风量见本说明2-室内参数设计。锅炉房设置机械排风及补风系统，风机采用防爆型，换气次数按12次/h设计，通过风井直接排至室外，并满足当地环评要求。7、防排烟系统设计及暖通空调系统防火措施本项目中各建筑的楼梯间、电梯前室、合用前室均满足自然排烟条件，均利用可开启外窗自然排烟。本项目中的各房间均利用可开启外窗自然排烟，不设置机械排烟系统。暖通空调系统防火措施（1）风管在穿越防火分区、进出机房及竖风道连接的横支管处，均安装70防火阀。（2）水管穿楼板、防火分区处防火墙时均设套管，且套管处做防火封堵。 （3）采暖干管保温材料选用不燃的超细玻璃棉。8、管材及保温要求本工程采暖干管及管井内明装立管均采73、用热镀锌钢管，管道连接采用丝扣连接。从管井入户的采暖管道均暗敷设于楼板建筑垫层内，管材可采用PB管或铝塑复合管。地板供热盘管采用耐热聚乙烯(PE-RT)管。施工图设计时：1）应根据采暖系统供水温度、工作压力、管道系统设计使用寿命确定壁厚；2）暗敷设塑料管中流速不应小于0.25m/s。本工程中采暖管道中的镀锌钢管的保温采用超细玻璃棉管壳外复合铝箔布，保温厚度不小于30mm。直埋管道应使用整体式预制式保温管道，管道及管体应符合城镇直埋供热管道工程技术规程（CJJ/T81-98）、高密度聚乙烯外护管聚氨酯泡沫塑料预制直埋保温管（CJ/T114-2000）及高密度聚乙烯外护管聚氨酯硬质泡沫塑料预制直埋74、保温管件（CJ/T115-2000）的要求，管道连接采用焊接连接方式，焊接坡口和质量应符合相关施工验收规范的规定。弯头、三通管件应采用加强弯头和加强三通。9、 绿色建筑篇1.设计各风机的输送功耗均应达到节能规范要求；2.在条件允许的情况下，排风采用全热交换器做热回收；3.采用目前市场领先的保温产品，降低输送上的能源浪费；4.对于噪音过大的风机应有消声处理；5.对于各设备安装，落地安装的应安装减震垫或避震器等，吊装的应装有避震弹簧等。第六章 消防、环保6.1消防设计1、 设计依据国家和宁夏回族自治区现行的有关规范、标准。2、建筑消防设计（1）总图：校区内的环形主干道宽7米，校区内的车道均充分考虑75、消防车的转弯半径及承载力。主干道沿建筑周围形成环状，沿消防车道方便到达任何一栋楼；道路按使用性质分级分类，景观和消防功能同时满足要求。高层图书馆和行政综合楼四周设置4米的消防环路环通，在入口处设置不小于15m10m的消防登高场地。各栋楼之间距离均满足规定的消防间距。（2）防火分区人防地下车库以小于2000平方米为一个防火分区，非人防以小于4000平方米划分一个防火分区，并平战结合，同时设有火灾自动报警系统和自动灭火系统及不低于二级耐火等级的消防器材间，另外还设有事故照明和疏散指示灯。（3）消防疏散每幢建筑至少设两部疏散楼梯，楼梯疏散宽度及疏散距离满足要求。地下车库按照疏散规范要求，每个防火分区76、设两个以上的疏散口，最大疏散距离小于60米。3、给排水消防设计（1）消防水量室内消防用水量 20L/s 室外消防用水量 40L/s 室内喷淋用水量 35L/s 消防总用水量 95L/s火灾延续时间：消火栓系统3小时,喷淋系统1小时。（2）消防水源从市政给水管网中引两路DN200给水管，在基地内部形成环状室外消防环网。供室外消防给水及室内生活用水。（3）室内消火栓系统本工程设置一套临时高压消火栓灭火系统，泵房内设消防水泵两台（一用一备）。消防水泵从消防水池吸水；消防水池的有效容积为342立方米，在最高层建筑屋顶设有效容积为18 m3的消防水箱及消火栓稳压泵。室内设消防立管，每根流量为15L/s，77、消火栓给水管连接成环。在每层设置室内单出口消火栓箱，栓箱间距30m，并保证同层有两股水柱可同时到达室内任何部位；消火栓箱内设有的按钮只做报警用。消防水泵应由消防水泵出水干管上设置的压力开关直接自动启动；栓口水压大于0.50MPa的楼层设置减压稳压型消火栓，各单体附近室外设DN150消防水泵接合器。（4）室内喷淋系统地下汽车车库、综合楼设置自动喷水灭火系统，按中危II级设计，持续喷水时间为1小时，系统设计流量为35 L/s；自动喷淋系统采用临时高压，泵房内设置喷淋水泵共两台（一用一备），喷淋水泵从消防水池吸水；消防水池的有效容积为342立方米，在最高层建筑屋顶设有效容积为18 m3的消防水箱，作78、为喷淋系统稳压用。 湿式报警阀设置在水泵房内，在每个防火分区均设有信号蝶阀和水流指示器，每个报警阀组控制的最不利点喷头处设有末端试水装置。采用湿式直立型喷头（k=80），喷头动作温度都为68，厨房内喷头为93； 在建筑物室外设置 3组DN150地上式消防水泵接合器。（5）灭火器设置每层设置磷酸铵盐手提式灭火器，每具灭火器最小配置灭火级别为4A。变配电间采用推车式灭火器。（6）室外消防在地块内设置DN200环状室外消防管网。并在管网上设置多个DN150三出口地下式室外消火栓，消火栓间距120m，确保消防用水。4 电气消防（1）在公共部位设置手动报警按钮、警铃及消防广播。信号由消防控制室引来。（279、）在建筑内设置火灾自动报警系统，按二级保护对象设计，设区域报警系统，设一台火灾报警控制器，控制器设置在安保中心。通过火灾报警控制器与喷淋泵、消防泵、排烟风机、防火卷帘等消防设备联动。此外，还设置火灾警报装置和消防专用电话系统，在主要通道出口等处设警铃、手动报警按钮，在各设备间设置消防总线电话等。（3）在疏散走道和公共出口等处设消防应急照明及疏散指示灯，采用蓄电池作为备用电源，其连续供电时间不少于30min；配电间、消防水泵房、风机房等房间连续供电时间不少于180min；应急照明、疏散指示照明采用玻璃或其它不燃烧材料制作的防护罩。（4）电线、电缆沿桥架成束敷设时采用阻燃型，供消防设备使用的电线、80、电缆还采用耐火型；二级负荷采用两路电源供电，消防负荷在末端双电源切换；（5）设防雷保护，防雷接地与其他接地共用基础做接地体，组成联合接地；所有建筑单体均设总等电位联结，该联结设两点接地；（6）水泵、风机等大型用电设备设漏电保护，漏电动作电流不超过100mA。5 暖通消防本项目中各建筑的楼梯间、电梯前室、合用前室均满足自然排烟条件，均利用可开启外窗自然排烟。本项目中的各房间均利用可开启外窗自然排烟，不设置机械排烟系统。暖通空调系统防火措施（1）风管在穿越防火分区、进出机房及竖风道连接的横支管处，均安装70防火阀。（2）水管穿楼板、防火分区处防火墙时均设套管，且套管处做防火封堵。（3）采暖干管保温81、材料选用不燃的超细玻璃棉。6.2环保设计1、 设计依据国家和宁夏回族自治区现行的有关规范、标准：建设项目环境保护设计规定（国环字（87）002号）环境空气质量标准GB3095-2012室外排水设计规范GB50014-2014污水综合排放标准GB8978-20022、建筑设计所有建筑均朝南，日照分析满足规范要求。基地内设有大面积绿化提供优美的环境和新鲜的空气，并有利于防尘降噪。外窗采用双层中空玻璃，以利安全并隔声降噪。公共场所的卫生按照不同使用功能规范的卫生标准执行。公共场所的公共卫生器具按照规范设置，公共卫生间采用蹲式大便器。垃圾采用定点分类收集，设置垃圾收集站，垃圾收集后环卫部门负责清运，最82、终运往垃圾处理场。3、给排水环保设计（1） 生活污水处理：本地块污水雨水均纳入市政管道，其中生活污水最终经城市污水处理厂处理达标后排放。（2）噪声控制：水泵采用低噪声型。水泵泵组均设弹簧减振器，水泵的进出口都安装橡胶软接头。（3）污水立管设伸顶透气管，上人屋面伸顶透气管高出屋面不少于2.0m。（4）地漏增设存水弯，水封高度不小于50mm。（5）生活给水设置变频增压水泵供水，不设屋顶水箱避免二次污染。（6）按规范要求设置倒流防止器。（7）给水支管流速控制在1.0m/s以内，防止水流噪音的产生。4、暖通环保设计（1) 所有通风用风机均选用低噪音风机，并在风机的进出风管上采取消声措施，降低环境的噪音83、。吊装风机利用减震吊架减震、降噪。（2) 选用低噪音的空调室内机，减小室内空间的噪音。（3) 通风系统的土建竖井的排风百叶远离人员活动场所，避免废气吹人现象。卫生间设置机械排风，换气次数10次/h，侧墙排放。第七章 节能设计7.1 建筑节能1、设计依据： 居住建筑节能设计标准 （DB64/521-2013)公共建筑节能设计标准 （GB50189-2015）建筑照明设计标准 （GB50034-2013）民用建筑热工设计规范 （GB50176-93）建筑外窗气密性、水密性、抗风压性能分级及检测方法（GB/T21086-2008）建筑幕墙 （GB/T21086-2007）国家、地方现行的相关建筑节能84、标准和规程2、 建筑材料热工参数参考依据材料名称干密度Kg/m3导热系数W/(m.K)蓄热系数W/(.K)修正系数选用依据使用部位挤塑聚苯板1350.0300.321.20屋顶/地面居住建筑节能设计标准 (DB64/5212008)挤塑聚苯板1350.0300.321.15楼板居住建筑节能设计标准 (DB64/5212008)无机改性聚苯乙烯板300.0500.361.20外墙/热桥柱/热桥梁/热桥过梁/热桥楼板/内墙用户自定义加气混凝土、加气混凝土砌块6000.1903.011.25外墙/内墙全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇-建筑门窗类型传热系数W/(.K)玻璃遮阳系数气密性等级选用依据85、5mm单框塑钢窗普通单腔塑钢中空玻璃窗（5透明+9空气+5透明），1.700.846全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇（建筑）建质【2006】227号3、围护结构构造1. 平屋面类型（自上而下）：细石混凝土(内配筋)（40.0mm）+水泥砂浆（20.0mm）+挤塑聚苯板1（150.0mm）+水泥砂浆（20.0mm）+钢筋混凝土（120.0mm）+石灰水泥砂浆（20.0mm）2. 外墙类型（由外至内）：水泥砂浆（20.0mm）+无机改性聚苯乙烯板（110.0mm）+加气混凝土、加气混凝土砌块（200.0mm）+水泥砂浆（20.0mm）3.不采暖地下室上部地板类型：细石混凝土(内配筋)（40.086、mm）+钢筋混凝土（120.0mm）+矿（岩）棉或玻璃棉板（100.0mm）4. 分隔采暖与非采暖房间的隔墙类型：水泥砂浆（20.0mm）+无机改性聚苯乙烯板（30.0mm）+加气混凝土、加气混凝土砌块（200.0mm）+水泥砂浆（20.0mm）5. 周边地面类型：水泥砂浆（20.0mm）+碎石，卵石混凝土1（80.0mm）+挤塑聚苯板1（40.0mm）6. 非周边地面类型：水泥砂浆（20.0mm）+碎石，卵石混凝土1（80.0mm）+挤塑聚苯板1（40.0mm）7. 外窗类型：外窗采用5mm单框塑钢窗+普通单腔塑钢中空玻璃窗（5+9+5），传热系数1.70W/m2.K，玻璃遮阳系数0.84，87、气密性为6级，可见光透射比0.40。8. 不采暖楼梯间户门类型：节能外门，传热系数2.00W/m2.K7.2给排水节能（1）卫生器具均采用节水型。（2）采用高效水泵及其它各种设备，以降低能耗。（3）采用变频水泵供水。（4）水池、水箱溢流水位均设置报警装置。（5）一层及三层用水采用市政直接供给。（6）采用太阳能热水系统。7.3电气节能（1）建筑照明节能设计规定指标：主要房间照度及照明功率密度值：房间或场所照明功率密度值w/对应照度值lx办公室9300各弱电机房15500水泵房4100配电间200教室9300实验室9300美术教室15500多媒体教室9300计算机教室15500（2）照明设备选用及88、节能技术措施说明:教室及办公室照明光源主要采用高光效,节能型,高显色荧光灯管,并配用电子镇流器,要求其单灯功率因数大于0.9；选用T8直管型节能荧光灯时，应采用三基色或者一般显色指数(Ra)不应小于80。配套走廊、楼梯间等部位照明光源采用紧凑型荧光灯。各主要房间照度值见上表，照明方式采用一般照明。（3）电力节能设计：本工程选用SCB13型非晶合金,低损耗,低噪声的干式变压器。合理选择线路导线截面，减少线路有色金属消耗。低压配电干线达到三相负荷平衡，并设集中补偿装置，使功率因数提高到0.9以上，减少电能损耗。7.4暖通节能（1）采用符合国家要求的节能设备及材料。（2）各部分围护结构传热系数值均小89、于节能标准的限定值。（3）各热力入口根据设计要求设置水力平衡装置。（4）户内设室温控制装置。（5）换热站内设气候补偿器用以控制二次水供水温度。（6）计量采用分户计量方式。第八章 项目法人与项目的经营管理xx能源化工基地社会事务局负责项目前期策划和业务指导，xx能化投资有限责任公司负责实施建设，对本项目的资金筹措、建设实施、经营、债务偿还和资产的保值增值，实行全过程负责。第九章 项目实施进度9.1建设工期建设项目的进度管理是建设单位委托项目管理公司实施项目管理的主要内容之一，通过整个项目建设进度控制，进一步提高了项目建设的经济、社会、环境三大效益，为建设项目的总目标服务。由于本项目是xx能源化工90、基地的配套公建，为了尽快缓解学生义务教育的问题，有利于构建和谐社会，项目的进度安排也十分重要，其进度安排将直接影响区域经济的全面，具有很大的社会效益。同时加强进度控制，有利于控制项目的资金使用期限，减少资金占用成本，通过严格管理获取合理的经济效益。9.2项目实施进度计划项目的开发周期包括：前期工作、施工准备、工程实施、综合配套及验收交付五个阶段。在工程实施过程中，施工进度控制是关键。根据本项目两个部分各自的规模及特点，设置进度计划如下：第1年10月 编制项目建议书、可行性研究报告第1年11月 方案设计第1年12月 初步设计及评审第2年1月 施工图设计及审查第2年2月 施工招投标第2年3月第2年91、11月 土建施工第3年3月第3年8月 设备安装、室内装修第3年6月第3年9月 室外总体第3年10月竣工验收交付使用第十章 投资估算及资金筹措10.1投资估算范围投资估算范围为项目从筹建至竣工验收，按设计规定的全部土建工程、设备及工器具购置、安装工程、工程建设其他费、预备费等工程所需的全部费用。10.2投资估算依据1、国家发改委、建设部2006年7月颁发的建设项目经济评价方法与参数（第三版）；2、项目技术方案、产品方案、建设条件、建设工期；3、工程量根据方案设计估算；4、设备价格：主要设备通过厂家询价，小型及通用设备采用市场价（价格为到厂价）；5、材料价格：材料价格采用近期宁夏工程造价信息公布的92、指导价格；6、相关费用按国家及自治区有关规定计算；7、业主提供的相关资料。10.3项目投资估算本项目总投资：41147.57万元，其中：建安费用35504.87万元，工程建设其他费用3683.28万元，预备费1959.41万元 。1、建筑工程（1）土建根据近期同类工程的造价资料进行测算。（2）公用配套设施由各公用专业按工艺要求，结合工艺布置和项目的实际情况，根据有关的估算指标编制。（3）设备基础费根据相关的估算指标进行测算。2、设备及安装工程（1）设备原价按近期设备制造厂或供应商的询价进行测算。（2）设备运杂费、安装费根据相关的估算指标进行测算。3、其他费用根据国家有关规定和当地实际情况估算：93、(1). 未包括办公生活家居购置费和厨房餐厅内设备购置费；消防设备及机房设备按照常规配置。(2). 建设单位管理费按财建【2016】504号文件规定计算；(3). 工程监理费按宁计费发【2007】90号文件规定计算；(4). 工程招投标费按计价格【2002】1980号文件规定按差额定率累进法计算；(5). 工程勘察设计计费按照2002年国家计委颁发的工程勘察设计收费标准的规定计算；(6). 预决算编制审查费按宁价费发【2010】87号文件规定计算；(7). 施工图审查费按宁价费发【2011】16号文件规定计算；(8). 环境影响报告编制及评估费按宁环发【2002】11号文计取；(9). 地震安94、全性评价费按宁价费发【2004】20号文计取；(10). 城市配套费减免；(11). 散装水泥专项基金按宁财（综）发【2003】12号文件规定计算；(12). 墙改费按宁财（综）发【2008】489号文件规定计算；(13). 本概算不包括材料动态因素和政策性调整；(14). 预备费按5%计算；(15). 本概算不考虑土地费用和融资费用等。项目总投资详见下表总投资估算表序号项目及费用名称估算总值（万元）数量（m、m2）经济指标（元/m、m2）备注建筑物建安工程费用主要单体1小学教学综合楼6325.5018910.323345.00主体2931.1018910.321550.00外装修1229.195、718910.32650.00内装修1134.6218910.32600.00给排水消防189.1018910.32100.00电气340.3918910.32180.00弱电312.0218910.32165.00暖通189.1018910.32100.002初中教学综合楼6325.5018910.323345.00主体2931.1018910.321550.00外装修1229.1718910.32650.00内装修1134.6218910.32600.00给排水消防189.1018910.32100.00电气340.3918910.32180.00弱电312.0218910.32165.096、0暖通189.1018910.32100.003图书行政综合楼9280.2421939.104230.00主体3949.0421939.101800.00外装修1535.7421939.10700.00内装修2193.9121939.101000.00给排水消防438.7821939.10200.00电气504.6021939.10230.00弱电438.7821939.10200.00暖通219.3921939.10100.004宿舍楼3210.409787.793280.00主体1566.059787.791600.00外装修636.219787.79650.00内装修489.39978797、.79500.00给排水消防146.829787.79150.00电气176.189787.79180.00弱电97.889787.79100.00暖通97.889787.79100.005地下建筑3701.9510937.003384.80地下停车场2444.138729.052800.00地下游泳馆450.681408.383200.00地下锅炉房107.17306.203500.00给排水消防240.6110937.00220.00电气164.0610937.00150.00弱电164.0610937.00150.00通风131.2410937.00120.006地下人防工程1520.098、03800.004000.007电梯136.004.00客梯7层7站96.003.00320000.00客梯4层4站30.001.00300000.00食梯10.001.00100000.008换热站54.15180.503000.009垃圾房21.0370.103000.0010运动场观礼台189.90632.993000.0011门卫15.4248.203200.00合计30780.0985216.323612.00室外总体工程1绿化936.7746838.54200.002道路及铺装828.7530694.35270.003运动场地1080.5230872.00350.004围墙198.99、001320.001500.005园林水电271.01108404.8925.006水电暖外网809.5685216.3295.007土方工程175.1829196.0060.008水景260.001300.002000.009车棚165.003300.00500.00合计4724.7885216.32554.45建安费用合计35504.8785216.324166.44II工程建设其他费1建设单位管理费395.050.8%财建（2016）504号2可研编制费57.97计价格（1999）1283号3设计费1133.40工程勘察设计收费标准4勘察费25.563.00工程勘察设计收费标准5工程监理100、费637.45发改价格（2007）670号6施工图审图费73.676.5%7预决算编制费227.230.64%宁价费发（2010)87号8工程招投标代理费192.599工程保险费31.950.09%10天然气管道延伸费238.6111散装水泥基金8.521.0 12墙改费85.2213地震评审费6.8214环境评审费6.8215采暖增容费340.8716三通一平68.1717高可靠性供电贴费153.39合计3683.28III预备费1959.415.00%工程总投资合计41147.5785216.324828.605、有关问题说明（1）其它费用参照国家和宁夏有关规定计取，若与实际不符，可按实调101、整。（2）本估算是按现行定额、取费标准、价格依据、现有相关图纸和公用专业指标编制的，因此，只能反映现时设计造价水平，如果在以后各阶段内相关资料、依据发生变化，应在规定范围内调整。10.4资金筹措根据以上估算表，本项目总投资为41147.57万元。本项目的资金来源为xx管委会自筹和争取国家、自治区政策性资金支持。第十一章 效益分析11.1经济效益xx完全制学校是社会公共服务设施，旨在满足xx基地文化教育需要，没有经济收益，因此，不做经济效益评价。11.2社会效益为了配合加快xx教育发展，满足xx基地学生义务教育的需求，建设了xx完全制学校，而其配套设施也非常完善，消除了居民及务工人员的后顾之忧，而且有助于提高全民文化教育素质，其社会效益十分显著。11.3环境效益本项目的废弃物得到妥善处理，不会对周边环境造成新的污染，其大面积的绿化和美观的建筑还使周边的自然环境得到了改善。本项目的建筑设计风格结合xx基地的历史与文化特有的景观风貌，具有强烈的现代感和活泼概念。xx完全制学校的兴建也使周边的人文环境得到了很大改善，可为树立政府的良好形象打下一定的基础。第十二章 结论经过上述论证，建设xx完全制学校是完全必要的、可行的。请有关部门给予支持，使项目尽快立项落实。