1、中学初中教学楼改建项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月XX项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月53可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日 目 录第一章 总 论31.1 项目背景31.2 项目概况71.3 研究结论11第二章 需求分析与建设规模122.1 需求分析122.2 建设规模方案13第三章 场 址2、 选 择143.1 场址现状143.2 场址条件14第四章 建筑方案选择174.1 项目设计指导思想和原则174.2 项目总体规划方案174.3 建筑方案17第五章 节能节水措施265.1 节能措施及能耗指标分析265.2 节水措施及水耗指标分析29第六章 环境影响评价316.1 设计依据及采用标准316.2 项目场址环境现状326.3 项目建设与运营对环境的影响及保护33第七章 劳动安全卫生与消防387.1 劳动安全与卫生387.2 消防设施41第八章 运营组织管理438.1 组织机构438.2 人力资源配置43第九章 项目实施进度449.1 建设工期449.2 项目实施进度安排44第十章 3、项目招投标管理45第十一章 投资估算与资金筹措4811.1 投资估算4811.2 资金筹措49第十二章 社 会 评 价51第十三章 研究结论与建议5313.1 建设方案总体描述5313.2 结论与建议53第一章 总 论1.1 项目背景1.1.1 项目名称xx县第二中学初中教学楼改建项目1.1.2 承办单位概况xx县教育局1.1.3 可行性研究报告编制依据一、双方签订的工程咨询委托书与合同书二、中华人民共和国城市规划法、城市规划编制办法三、xx县城市总体规划、xx县城市规划管理办法四、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）五、山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要六、临沂市4、国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要七、产业结构调整指导目录(2011年本)（修正）八、建设项目经济评价方法与参数、投资项目可行性研究指南九、建设单位提供的有关资料十、有关部门提供的基础资料及证明文件1.1.4 项目提出的背景和建设必要性一、项目提出的背景 xx县，隶属于山东临沂，是其西部卫星城。地处山东省中南部沂蒙山区腹地，居蒙山之阳、祊河中游。东临兰山区而西接平邑县；西南靠枣庄市而南望兰陵县；北沿蒙山自西北至东南连蒙阴县、沂南县。驻地东南距临沂市中心仅30公里，距连云港、日照港100公里，距青岛港200公里。总面积1660.11平方公里，辖12个乡镇、475个行政村。近几年，随着我区城区5、人口的增长，城区学校的压力越来越大、问题越来越突出。在一些小学和初中学校，大班额现象已成为困扰学校管理和教师教学的一大难题。大班额既束缚学校的创新与发展，又严重地影响师生身心健康，阻碍教育质量的提高，制约教育事业的发展。同时，大班额现象还降低了教师对学生个体的关爱度。教师因人数多而不能顾及每位学生，由此还容易诱发体罚、歧视差生等现象出现，导致一部分后进生因得不到老师的关爱而自暴自弃、走入歧途，自毁人生。大班额现象教育领域中一个发展极不正常、矛盾十分突出、危害十分巨大的社会现象。解决好大班额问题，是保护师生的身心健康，促进教育事业健康发展的大问题，可以说，目前已经到了刻不容缓的地步了。基于以上背6、景，xx县北城小学建设项目，加快基础设施建设，改善教育、教学环境，提高教学水平，丰富学生社会实践活动，既是学校自身发展的需要，也是为学生及社会各界提供高质量教育、教学的需要，对xx县教育事业的长足发展，具有重大意义。二、 项目建设的必要性（一）、项目建设符合国家产业政策国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）中指出：坚持高标准、高质量地发展基础教育，努力办好每一所学校和幼儿园，进一步完善学校、家庭和社会共同育人机制，为每一个学生提供适合的教育，为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实基础。要推动义务教育优质均衡发展，建立健全义务教育均衡发展保障机制。各级政府要依法落实推进义务教育均衡发7、展的职责，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，推进义务教育公共服务均等化。全面落实中小学办学条件标准，实施现代化中小学建设项目。建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜，保障农村教育发展需求。积极推进学区化管理、学校联盟、名校办分校、学校托管、优质管理输出、教师特派等办学形式和管理机制的创新试点，扩大优质教育资源覆盖面，促进区域教育协调发展。战略部署中指出：坚持能力为重。优化学科专业结构，改革人才培养模式，适应经济社会发展对各种知识能力的要求。建立更加灵活开放的学习制度平台、资源更加丰富的实践育人平台和拔尖创新人才培养平台，着力提高学生学习能力、实践能力8、创新能力。健全学生成才就业指导服务机制，丰富学生社会实践活动，帮助学生主动适应社会。该项目的建设不属于产业结构调整指导目录（2011年本）（修正）鼓励类、限制类及淘汰类，属于允许建设项目。因此该项目的建设符合国家相关的产业政策。（二）、项目建设符合山东省发展规划山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要科教兴鲁和人才强省篇第十六章教育优先中明确指出：按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，大幅度增加教育投入，全面实施素质教育，推进实现教育现代化，努力建设教育强省、人力资源强省。高质量普及基础教育。巩固提高九年义务教育水平，以农村为重点推进学校标准化建设和办学条件均等化，9、推动城乡义务教育均衡发展。鼓励有条件的地方逐步实施学前教育和高中教育免费制度，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的城乡学前教育办学体制，提高高中阶段教育质量和普及水平。加强特殊教育和民族教育。（三）、该项目是xx县发展教育事业的需要 xx县十二五规划中指出：“优先发展教育事业，坚持把教育放在优先发展的战略位置，积极创建“山东省教育示范县”。以发展农村教育和高中段教育为重点，推进各类教育协调均衡发展，提高教育综合实力和现代化水平，高水平、高质量普及义务教育。以农村义务教育为重点，巩固完善以县级政府管理为主的农村义务教育管理体制，加大投入，完善保障体制，全面推进素质教育。到“十二五”末，全县基本10、普及学前三年教育，学前一年幼儿入园率达到100%，85%以上的幼儿园建设成为标准化幼儿园，每乡建设一处示范性办公标准化中心幼儿园，城镇小区按国家规定配套建设标准化幼儿园，进一步完善0至3岁婴幼儿教育事业，小学儿童入学率保持100%，小学毕业生升学率达100%,初中巩固率达99%。继续改善农村办学条件，建立农村中小学危房改造长效机制。加大对教育设备和配套设备的投入力度，改善农村师资队伍。优化教育资源布局，缓解优质教育资源短缺的矛盾。加快普及高中段教育，大力发展职业教育及其他教育。稳定普通高中教育资源，着力提升普通高中办学质量。实施职业教育壮大工程，职业教育专业和质量要立足服务于产业园区、服务于x11、x县加快转变经济发展方式、服务于企业急需人才的需要，搞好功能定位，在特色品牌上作文章，努力争创省重点特色职业学校。重视残疾人教育等特殊教育发展，探索发展民办教育，积极发展成人教育，构建终身教育体系，创建学习型社会。”教育事业关系到人民群众的切身利益，必须坚持“政府主导、管办一体、社会效益第一”的原则，把群众的利益放在首位。坚持教育优先发展，促进各级各类教育全面、协调、健康发展，扩大教育供给，调整教育结构，提高教育质量，全面提升劳动者素质。适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动中小学办学条件标准化、科12、学化、规范化建设。集中人力、物力、财力办好文化教育事业，既体现了政府坚持以人为本的科学发展观和大众教育理念，又有利于增强临沂市的人才竞争优势，进一步改善临沂市的文化教育条件，必将有力地促进临沂市经济与社会的和谐发展。（四）、本项目的建设是促进相关产业发展，拉动经济增长，经济发展的需要该项目的建设工程，与建筑业、建材、冶金、纺织、机械、仪表等50多个物质生产部门紧密相关，并直接影响到教学设备、办公用品、装饰产品以及金融、园林、运输、商业等行业的发展。学校基础设施的建设是一项本身创造价值，又能带动相关产业发展的新的经济增长点。因此，该项目建设的实施将有利于促进相关产业的发展，拉动地方经济增长。该项13、目的建设符合国家产业政策，符合山东省及xx县的城市建设发展规划，加强了xx县学校的基础设施建设，进一步改善办学条件，提高学校社会实践活动培训水平，具有明显的社会效益，因此，威海希望小学建设项目的建设是十分必要的。1.2 项目概况1.2.1 拟建地点及用地本项目拟建于xx县县城，东至自由街，南至南外环路，西至幸福街社区，北至自由西路。改建学校占地面积71405平方米，用地符合xx县土地利用总体规划。1.2.2 建设内容与规模本项目改建原教学楼2座，新建为5层加1层地下室，建筑面积7906平方米，总投资1000万元。本项目改建完成后，学校总规模为78个教学班，共容纳4500名学生。1.2.3 主要14、建设条件1、地理位置：xx县位于山东省东南部，地理坐标为东经1173611818，北纬353533，北依蒙山，与蒙阴县、沂南县相连；南靠抱犊崮，与兰陵县毗邻；东与兰山区接壤；西和平邑县搭界。东距临沂市区30公里，距连云港、日照港100公里，距青岛港200公里。2、政区划分：2011年，将xx县新桥镇、方城镇、汪沟镇整建制划归兰山区管辖。11月，撤销城北镇，并入费城街道；撤销刘庄镇，并入探沂镇；撤销芍药山乡，并入马庄镇；将费城街道的岩坡、蒋家村、北疃、肖山、幸福村、南季家疃6个行政村划归探沂镇管辖。调整后，xx县总面积1668平方千米，辖1个街道、9个镇、2个乡：费城街道、上冶镇、薛庄镇、探沂镇15、朱田镇、梁邱镇、新庄镇、马庄镇、胡阳镇、石井镇、大田庄乡、南张庄乡。3、交通条件：东距临沂机场40公里，距日照港100公里、连云港150公里、青岛港200公里、西距京沪高铁曲阜东站90公里，复线兖石铁路经过xx县，与全国铁路网相连，京沪高速、日兰高速在境内交汇并设有出口。日兰高速xx县出口距县城10公里，京沪高速汪沟出口和义堂出口距xx县经济开发区分别为20公里和15公里。京沪高速公路与日兰高速公路在境内交汇，327国道、017省道、文泗公路横穿东西，沂蒙公路、沂邳公路、兴郝公路纵贯南北，兖石铁路与全国铁路网相连，实现了县乡道路和乡村道路柏油化。截至2013年，xx县蓝天机动车检测一处，拥有16、检测车间4000余平方米，办公大厅6000平方米，停车场1万平方米。4、经济社会概况：综合实力稳步提升。2014年完成生产总值235.1亿元，同比增长10.9%；公共财政收入13.8亿元，增长15%，税收占财政收入比重达到88.6%。完成固定资产投资、社会消费品零售总额、进出口总额137.8亿元、100.3亿元、3.4亿美元，分别增长16.7%、12.5%、29%。金融机构各项存款余额213.8亿元，贷款余额123.1亿元，分别增长12.3%、17.8%。预计城镇居民人均可支配收入22780元，农民人均纯收入11720元，分别增长13.8%、14%。三次产业协调推进。产业比例调整为1446.517、39.5。工业经济逆势增长。全县359家规模工业企业完成增加值141.9亿元、利税75.7亿元，分别增长14.4%、13%。围绕“8+4”产业推进和“十大经济板块”打造，推进产业招商，新引进过亿元项目36个，实际到位县外资金42.8亿元。大力培植骨干企业、中小微企业，3家企业主营业务收入过20亿元，4家企业纳税过亿元，12家企业纳税过千万元。72个县级重点项目开工68个；总投资73.7亿元的沂蒙抽水蓄能电站项目取得国家发改委核准，正式启动实施。现代农业稳步发展。粮食产量实现“十二连增”。新发展优质农产品基地2万亩，新建现代农业产业园4处，2个乡镇被认定为第一批市级农业示范区。培育新型农业经营主18、体301家，新注册农产品商标和新认证“三品一标”农产品各10个，市级以上产业化龙头企业达到203家。完成核桃产业县项目三期工程，成为全省唯一保留的新一轮核桃产业项目县。现代服务业加快推进。成功举办第四届中国（xx县）国际赏石旅游文化节，被评为“中国金星砚之乡”。融合发展文旅寿养产业，天蒙文化旅游区、中华奇石城、沂蒙百草园等项目顺利推进，大青山党性教育基地成功创建3A级旅游区，启动文化创意产业园项目。商贸物流、金融保险、房地产业健康发展，新开工房地产面积131.8万平方米，新引进商业银行1家、保险证券机构2家。1.2.4 投资估算及资金来源经估算，项目总投资1000万元，其中工程费用872.2719、万元，工程建设其他费用69.70万元，预备费58.03万元。资金来源：资金来源为县级资金。1.2.5 主要经济技术指标表1-1 本项目主要经济技术指标表序号指标名称单位数量备注1学校占地面积平方米714052项目总建筑面积平方米79062座3教学班规模个78其中改建项目教学班个39原教学班规模个394容纳学生数名45005项目建设期月106项目总投资万元1000.00其中工程费用万元872.27工程建设其他费用万元69.70预备费万元58.031.3 研究结论本项目的建设符合国家教育改革和发展纲要，符合临沂市教育事业发展规划，符合xx县发展规划。项目选址符合当地土地利用规划，交通便利，外部配套20、条件良好。项目的建设规模、建设方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案都是可行的。本项目建成后，可解决xx县城镇普通中小学大班额的问题。因此，项目的社会效益良好，能够得到当地各部门及人民群众的大力支持。根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，使项目早日建成投入使用，充分发挥社会效益。第二章 需求分析与建设规模2.1 需求分析近几年，随着我区城区人口的增长，城区学校的压力越来越大、问题越来越突出。在一些小学和初中学校，大班额现象已成为困扰学校管理和教师教学的一大难题。大班额既束缚学校的创新与发展，又严重地影响师生身心健康，阻碍教育21、质量的提高，制约教育事业的发展。xx县十二五规划中指出坚持把教育放在优先发展的战略位置，积极创建 “山东省教育示范县”。以发展农村教育和高中段教育为重点，推进各类教育协调均衡发展，提高教育综合实力和现代化水平，高水平、高质量普及义务教育。以农村义务教育为重点，巩固完善以县级政府管理为主的农村义务教育管理体制，加大投入，完善保障机制，全面推进素质教育。到“十二五”末，全县基本普及学前三年教育，学前一年幼儿入园率达到100%，85%以上的幼儿园建设成标准化幼儿园，每乡镇建设一处示范性公办标准化中心幼儿园 ， 城镇小区按国家规定配套建设标准化幼儿园。 进一步完善 0至3岁婴幼儿教育事业。 小学儿童入22、学率保持100%，小学毕业生升学率达100%，初中巩固率达99.9%。继续改善农村办学条件，建立农村中小学危房改造长效机制。加大对教学设备和配套设施的投入力度，改善农村师资队伍。优化教育资源布局，缓解优质教育资源短缺的矛盾。加快普及高中段教育，大力发展职业教育及其它教育。 稳定普通高中教育资源，着力提升普通高中办学质量。实施职业教育壮大工程，职业教育专业和质量要立足服务于产业园区、服务于xx县加快转变经济发展方式、服务于企业急需人才的需要，搞好功能定位，在特色品牌上作文章，努力争创省重点特色职业学校。重视残疾人教育等特殊教育发展，探索发展民办教育，积极发展成人教育，构建终身教育体系，创建学习型23、社会。xx县，隶属于山东临沂，是其西部卫星城。总面积1660.11平方公里，辖12个乡镇、475个行政村。2011年，xx县户籍人口82.5万人。 为解决xx县城镇普通中小学大班额问题，提高教学质量，项目单位提出建设本项目。2.2 建设规模方案结合实际情况，项目改建内容和规模确定如下:本项目改建教学楼2座，建筑面积7906平方米，总投资1000万元。项目建成后，学校教学规模可扩建到78个教学班，可容纳4500名学生。第三章 场 址 选 择3.1 场址现状一、地点与地理位置本项目位于xx县第二中学。二、 场址土地权属类别及占地面积 改建项目位于xx县第二中学，不涉及新用土地。3.2 场址条件一、24、地形、地貌条件xx县地形复杂，北面山峰重叠，西面与南面也为山岭地环绕，东面为较开阔的平原。全县海拔均在75米以上，最高点为北部蒙山挂心崛子，海拔1026米，最低点在汪沟镇与临沂界的山水口，海拔75.3米，平原海拔一般为75至100米，丘岭海拔l00200米，山地海拔在200米以上。xx县属低山丘陵区，可分为南北两地形区域。以浚河、祊河为界，以北为低山区，其面积为772.3平方公里，占县总面积的40.6%；以南为低山丘陵区，其面为1131.72平方公里，占县总面积的59.4%。两个区域地形起伏不平，山丘连绵，共有大小山头1400个。xx县地貌特征是低山地、丘陵地和倾斜的山前平原。地势：xx县地势25、南北高，中间低，西部高，东部较低，呈现自西北向东南倾斜的趋势。山丘：xx县多山，共有大小山头1400个，海拔高度在1000米以上的山峰有两个，500米以上的山峰有75（例：鲍家庄白皮崮）。大体上分为南北两条山脉，北条蒙山山脉和南条尼山山脉。二、地质条件xx县是断裂结构较发育、岩性条件较复杂、各类岩山(土)均有出露的地区。在大地构造上属鲁中南台隆。由于历次构造运动，别是燕山运动的作用，分割成许多凸起和凹陷单元，产生了北有横亘东西的蒙山大断裂;西有朱田至新庄断裂;东有肖山至万家庄断裂;西南有脱衣至关阳司断裂。青石山区东部肖山至万家庄断裂，其走向与朱新断裂基本相同，断裂带东侧相对下降且向南平移，使青26、石山区与丘陵平原分开。由于两断裂运动，使青石山区隆起，相互产生较多次生断裂，与朱新断裂相交，组成大断裂分枝并呈“入”字型展布。导水性能良好，特别新庄一代灰岩(馒头灰岩)较厚，加之本区有大型水库一座，与地下储水空间互相连通而构成了统一的蓄水整体，因这一带地下水比较丰富。三、交通条件东距临沂机场40公里，距日照港100公里、连云港150公里、青岛港200公里、西距京沪高铁曲阜东站90公里，复线兖石铁路经过xx县，与全国铁路网相连，京沪高速、日兰高速在境内交汇并设有出口。日兰高速xx县出口距县城10公里，京沪高速汪沟出口和义堂出口距xx县经济开发区分别为20公里和15公里。京沪高速公路与日兰高速公路27、在境内交汇，327国道、017省道、文泗公路横穿东西，沂蒙公路、沂邳公路、兴郝公路纵贯南北，兖石铁路与全国铁路网相连，实现了县乡道路和乡村道路柏油化。截至2013年，xx县蓝天机动车检测一处，拥有检测车间4000余平方米，办公大厅6000平方米，停车场1万平方米。四、市公共设施条件1、供水：本项目用水由场区内自备水井提供，能够满足项目用水需求。2、供电：项目用电由xx县电管网提供，可满足项目用电需求。五、施工条件临沂是鲁南著名的建材基地，各类批发市场齐全，品种繁多，特别建筑材料市场是苏北鲁南的重要集散地，建设所用的钢材、水泥、石子、砂、铝材、墙地砖等均可由县内生产厂家或专业批发市场供应，可完全28、满足建设需要。第四章 建筑方案选择4.1 项目设计指导思想和原则本项目设计应遵从以下设计原则：1、一切从实际出发的原则从特定的地点、地形出发，充分利用现有条件，精心构思，使学校的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求。2、学习空间与生活空间并重的原则体现“以人为本”的思想，注重学生的全面发展，为学生创造良好的学习、生活和休闲空间。3、实用、美观的原则建筑外观造型和室外景观在满足经济实用的前提下，设计出简洁明快的风格，并与周围建筑相协调。4、功能分区明确、方便管理的原则平面布置做到功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。4.2 项目总体规划方案本项目着重利用现有地理29、条件解决好新建建筑合理美观，同时体现建筑自身的特色，保持建筑功能的独立性。项目位于费城县城，占地面积50亩，全部为耕地。征地补充按照当地征地片价标准，由xx县政府统一征地。4.3 建筑方案4.3.1 建筑方案描述一、建筑艺术与风格项目建筑以实用、适用、简朴和节约资源为原则，从建筑设计、建材选用到室内布局、装修装饰，都要坚持实用性和适用性。建筑外观应做到色调温馨，简洁大方，自然和谐。二、建筑特征与结构项目拟建教学楼为4层，采用框架结构。三、建筑功能项目建设将解决xx县城镇普通中小学大班额问题，提高费城街道办事处教学质量。项目建成后，学校教学规模可扩建到78个教学班，可容纳4500名学生。4.3.30、2 主体工程与辅助工程一、设计依据 1、中小学建筑设计规范；2、建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）； 3、建筑结构荷载规范（GB50009-2012）；5、混凝土结构设计规范（GB50010-2010）；6、建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）； 7、建筑抗震设计规范（GB50011-2010）；8、砌体结构设计规范（GB50003-2011）；9、建筑设计防火规范（GB50016-2006）；10、建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）。二、基本设计参数（一）结构设计等级1、基本风压：W0=0.35kN/，基本雪压：S0=0.4kN/；2、抗震设31、防烈度：8度；3、框架抗震等级：二级；4、结构安全等级：二级；5、建筑物类别：乙类；6、建筑物合理使用年限：50年。（二）设计采取的均布荷载标准值部位活荷载kN/m2组合值系数频遇值系数准永久值系数不上人屋面0.50.70.50.4走廊20.70.50.4楼梯间3.50.70.50.4洗刷间、卫生间20.70.50.4三、建筑方案设计（一）建筑层高普通教室的层高不低于3600毫米。（二）建筑结构根据学校的使用功能、平面和空间可以改变的要求，以及保障安全和抗御较大自然灾害的要求，教学用房采用钢筋混凝土框架结构。建筑材料和建筑构件的品种、规格、型号、标号、质量等符合设计要求。（三）屋面根据雨雪量等32、气象条件和建材供应情况，采用钢筋混凝土平屋面。屋面有可靠的防水、隔热、保温措施。上人屋面，设置安全防护栏，其净高不低于1100毫米。（四）楼地面普通教室和各种专用教室、门厅、走道、楼梯，均采用防尘易清洁、耐磨的楼地面。（五）门厅、走廊1、教学楼的门厅宜适度宽敞，有利于人流集散通行和短暂停留。 2、教学楼采用外廊或单内廊，廊净宽不小于2100毫米；中内廊净宽不小于3000毫米。办公用房的廊宽不小于1500毫米。3、门厅和走廊的楼地面不设台阶。走廊楼地面、走廊与房间楼地面略有高差时，采用防滑坡道，高差较大必须设置台阶时，台阶不少于三级。4、外廊栏板或栏杆净高度不低于1100毫米。5、教学楼内，应在33、走廊、过厅旁边的合适位置设置饮水处。（六）楼梯1、楼梯的数量、宽度、位置和形式应满足使用要求，符合交通疏散和防火规范的规定。2、楼梯间可直接天然采光；楼梯台阶高度不大于150毫米；楼梯井的净宽度不大于200毫米。3、室内楼梯栏板或栏杆的净高度不小于900毫米；室外楼梯栏板或栏杆的净高度不小于1100毫米。（七）门窗1、门窗应便于开启、清洁、耐用。门窗开启后不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。2、教学用房的门窗要有利采光通风。3、普通教室、各种专用教室和部分公共教学用房应根据人流安全疏散的要求设置前后门。4、位于楼梯平台处的采光窗，窗下墙高度小于1100毫米的应设安全护栏。（八）厕所134、师生厕所应分设。凡有给排水系统公用设施的地方，学校应设室内水冲式厕所。2、室内厕所及前室应分别设污水池、地漏、洗手台和镜台。（九）室内环境1、应保证教室、图书阅览室及实验室等主要教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。2、教学用房宜双侧采光，主要采光面应位于学生座位左侧，主要采光窗窗台高度宜为900毫米。3、教学及办公用房的采光玻地比（窗户的透光面积与室内楼地面面积之比）不得低于1/6，并应防止眩光。（十）普通教室固定设施配置室内前部应设置书写板、电视机架、投影幕挂购、讲台；后墙宜设置展示板；适当位置宜设置清洁柜、贮物柜和音箱等。（十一）建筑装修1、建筑内装修（1）墙面、顶棚一般做普通装修35、，门厅可做中级装修。（2）所有内墙的阳角和方柱均宜做成圆角。2、建筑外装修应根据城市建设规划和校园景观的整体要求，因地制宜地进行装修。装修材料应能防止雨水渗透，其色彩应与周围建筑环境协调。（十二）其他1、建筑内应有归集垃圾的位置，垃圾宜分类收集和处理。2、综合布线系统。教学楼用房内应设置综合布线系统，或预留综合布线系统的设备位置及贯通的管线井道。4.3.3 配套设施一、电气工程（一）依据规范1、供配电系统设计规范（GB50052-2009）；2、低压配电设计规范（GB50054-2011）；3、建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）；4、通用用电设备配电设计规范（GB50055-20136、1）；5、建筑照明设计标准（GB50034-2004）；6、10kV及以下变电所设计规范（GB50053-1994）。（二）电气设计1、变配电本项目用电主要为一般照明，属三级负荷，少量消防用电，设计为二级负荷。本项目所需电源由场区周边供电管网提供，双回路高压10kV电源供电，用电缆埋地引入学校变电所。低压采用TN-C-S系统供电，直埋低压电缆引至各楼总计量箱。室外采用YJV22型电缆直埋，室内均采用BV-500V型铜芯聚氯乙烯塑料电线穿管暗敷设。2、照明教学用房采用配用保护角灯罩的荧光灯具，不用裸灯。教学用照明分楼、分层、分部位控制。教学用房照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度满足照度均匀37、度的要求，达到规定的照度标准。各类用房的平均照度不低于下表的规定。 表4-1 项目各类用房标准照度用 房 名 称平均照度（勒克斯）规定照度的平面照 度均匀度普通教室、办公室150桌 面不低于0.7教室的方黑板200黑板垂直面不低于0.7活动室100地 面厕所、走道、楼梯间20地 面3、防雷及接地本项目主体建筑物为三级防雷建筑，屋顶防雷网格小于等于2416米，避雷带选用直径10镀锌钢筋。支架高10-15厘米。支架间距1米，转角处间距0.3米。利用建筑物柱中钢筋做防雷引下线。接地电阻不大于1欧。接地系统为TN-C-S系统，为避免高电位引入，电源工作零线在进户处做重复接地保护，电阻应小于1欧姆。楼宇38、总配电箱及单元分配电箱设低压防雷装置。将入楼的给排水管道、暖气管道等金属管件与建筑物金属结构及防雷接地。保护接地连为一体。接地电阻不大于1欧，采用104的热镀锌带钢作为人工接地体，沿施工槽绕建筑物一周埋设。埋设深度为1.2m。PE漏电接地保护线与接地体在等电位向内连接，避免地下直接接地体。二、给排水系统（一）设计依据1、建筑给水排水设计规范（GB50015-2003）（2009年版）；2、建筑设计防火规范（GB50016-2006）；3、室外给水设计规范（GB50013-2006）；4、室外排水设计规范（GB50014-2006）（2011年版）；5、建筑灭火器配置设计规范（GB50140-239、005）。（二）设计方案1、给水方式本项目用水由场区自备水井提供，完全可以满足项目用水需求。2、排水设计该项目排水采用雨污分流制排水系统。主要分设生活粪水和雨水排水系统两套系统，分别经过以下的处理：生活粪水经过化粪池处理之后，排入校外污水沟。屋面雨水经建筑物排雨水管，埋地接入室外雨水管网。（三）设备与管材1、给水管：室外DN75毫米采用给水承插球墨铸铁管，橡胶圈接口；DN75毫米采用钢塑管，热熔连接。室内采用PP-R给水管，热溶连接。2、排水管：室内采用UPVC内螺旋排水管，雨水管采用承压UPVC内螺旋排水管，粘接连接；室外采用UPVC波纹排水管，粘接或承插连接。（四）消防用水项目消防系统采用40、与生活用水系统合并使用的消防给水系统，室外消防用水量为25L/S，室内消火栓用水量为10L/S，同时使用的水枪支数为2支。室内消火栓应每层均设，且设在明显易于取用地点，栓口离地面高度1.1米，其出水方向向下。室外消防给水管道与市政管道连接成环状，建筑物内的消防竖管在屋面各自连接成环状管网。消防给水管道采用给水铸铁管，胶圈接口。室外消防用水由市政消火栓供给。三、暖通设计1、供暖本项目建筑根据实际需要灵活采用取暖方式。2、通风设计为保证师生的身体健康和安全，应加强各房间及卫生间的通风管理，以便形成良好的通风条件。第五章 节能节水措施5.1 节能措施及能耗指标分析一、节能设计依据1、中华人民共和国节41、约能源法（2008年4月1日起施行）；2、国务院关于加强节能工作的决定（国发200628号）；3、公共建筑节能设计标准（GB50189-2005）；4、建筑节能工程施工质量验收规范（GB50411-2007）；5、国家计委、国家经贸委、建设部计交能19992542号关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇（章）”编制及评估的规定；6、关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知（发改投资20062787号）；7、山东省人民政府关于贯彻国发200628号文件进一步加强节能工作的实施意见（鲁政发2006108号）。二、建筑节能（一）设计依据1、山东省公共建筑节能设计标准（DBJ14-0342、6-2006）；2、外墙外保温工程技术规程（JGJ144-2008）；3、外墙外保温应用技术规程（DBJ14-035-2007）；4、建设部令第143号民用建筑节能管理规定；5、建设部关于发展节能省地型住宅和公共建筑的指导意见；6、山东省人民政府令第181号山东省新型墙体材料发展应用与建筑节能管理规定。（二）节能设计及施工要求1、外墙（含阳台门）的气密性等级不应低于国家标准建筑外窗气密性能分级及检测方法GB7107规定的正压6级、负压6级，其单位开启缝空气渗透量1.50m3/(mh)，建筑幕墙整体（含开启部分）为0.5qk1.20m3/(mh)。2、外墙窗框与门窗洞口之间的缝隙，采用聚氨酯高效43、保温材料填实，并用密封膏嵌缝，不得采用水泥砂浆填缝，外门窗洞口周边侧墙采用20厚挤塑聚苯板保温材料。3、当窗（包括透明幕墙）墙面积比小于0.40时，玻璃或其他透明材料的可见光投射比不应小于0.40。4、外墙挑出构件及附墙部件（雨篷、空调室外机隔板及侧板、外凸墙垛等）采用20厚挤塑聚苯板保温材料。5、变形缝处屋面外墙的缝口处，填塞低密度聚苯板，填缝深度不小于300。6、建筑采用涂料饰面时应采用高弹性涂料，其技术性能指标应符合外墙外保温应用技术规程（DBJ14-035-2007）及外墙外保温工程技术规格（JGJ144-2008）中规定的技术指标要求，特别是延伸率应大于等于100%。7、建筑采用面砖44、饰面粘贴面时应采用抗裂砂浆，面砖粘贴砂浆和面砖勾缝料，其技术性能指标应符合外墙外保温应用技术规程（DBJ14-035-2007）及外墙外保温工程技术规程（JGJ144-2008）中对抗砂浆、面砖粘贴砂浆和面砖勾缝材料的技术指标要求，特别是压折比应小于等于3。8、外墙外保温系统经耐候性试验后，不得出现饰面层起泡或剥落、保护层空鼓或脱落等破坏，不得产生深水裂缝，具有薄抹面层的外保温系统，抹面层与保温层的拉伸粘接强度不得小于0.1Mpa，并且破坏部位应位于保温层内。9、XPS板（挤塑聚苯板）的表现密度应为27-32kg/m3，EPS板（模塑聚苯板）采用涂料饰面时表观密度应为18-22kg/m3，采用45、面砖饰面时，表观密度应大于等于20kg/m3。10、维护结构的热桥部位应采取保温措施以减少传热热损失，并保证期内表面温度不低于室内空气露点温度。11、采用外保温涂料饰面系统时，保温材料面层荷载应小于等于200N/m2；采用外保温面砖湿面系统时，保温材料面层荷载应小于等于600N/m2。三、电气设备节能1、各类设备、电气设备等选用符合国家有关规定的节能型。其中，电气设备选用高效节能型，同时采用电容补偿以提高功效利用因数，减少电能损耗，节省费用。2、照明设计按同场所（区域）的基准照度要求和设计规范，严格执行建筑照明设计标准（GB50034-2004）的规定，合理配置照明系统。照明控制方式采取集中与46、分散相结合的控制方式，公共部分照明采用集中管理方式，由配电间配电箱现场控制，走廊、楼梯间等照明采用声光控开关。3、在满足眩光限制的条件下，优先选用效率高的灯具以及开启式直接照明灯具，并应采用能效等级高的产品；采用长寿命、低损耗的电子镇流器（功率因数不小于0.93）。4、完善各种规章制度，定期对各种设备、线路等进行检修，保持正常运行，减少非正常损耗，最大限度节省费用。四、能耗指标分析根据建筑电气常用数据（04DX101-1）“表3.17各类建筑物的用电指标”，项目用电指标取15W/m2。本项目建筑面积7906平方米，按年教学时间200天，每天8小时计算，同时需要系数取0.8，则项目运营期间年用电47、量约为：7906m215W/m28h200d0.81000151795.2kWh15.18万kWh。折合标煤为：15.18万kWh1.229t/万kWh18.66t。表5-1 本项目年用电消耗指标表名 称能源年消耗量折标系数折算标煤项目年消耗量电15.18万kWh1.229t/万kWh18.66t5.2 节水措施及水耗指标分析一、节水措施为实现给排水系统节能，本工程主要采取以下节水措施：1、严格按照中华人民共和国水法、建设项目水资源论证管理办法的相关规定，采取有效的技术措施，提高水的重复利用率，降低水的消耗量。2、执行相关标准，强制淘汰落后的卫生器具、设备和管道管材，并采用高效节水型新工艺、新48、技术、新材料对供水系统采取防渗、防漏措施。3、采用节水型卫生洁具，严禁使用铸铁阀门和螺旋升降式水嘴，强制推广使用采用节水型卫生器具，以节约用水。4、加强管理，定期对各种用水设备、管道、器具等进行检修，减少跑、冒、滴、漏现象，以减少不必要的浪费。二、水耗指标分析按照山东省城市生活用水量标准“山东省城市公共生活用水量标准”，学校（有住宿）人均用水标准为50-80L/人日，本项目取50L/人日。项目建成后，改建项目容纳1755人，年教学200天，则项目年生活用水量为：50L/人日1755人200天100017550m3。同时，考虑餐厅和消防用水等不可预见因素，采用系数为1.2，故本项目年用水量约为：49、17550m31.221060m3。折合标煤为：21060m30.0857kg/m31.80t。表5-2 本项目年用水消耗指标表名 称耗能工质年消耗量折标系数折算标煤项目年消耗量水21060m30.0857kg/m31.80t第六章 环境影响评价6.1 设计依据及采用标准一、设计依据1、中华人民共和国环境保护法（1989年12月6日起施行）；2、中华人民共和国水污染防治法（2008年6月1日起施行）；3、中华人民共和国大气污染防治法（2000年9月1日起施行）；4、中华人民共和国环境噪声污染防治法（1997年3月1日起施行）；5、中华人民共和国固体废物污染环境防治法（2005年4月1日起施行）50、；6、中华人民共和国环境影响评价法（2003年9月1日起施行）；7、建设项目环境保护管理条例（中华人民共和国国务院令1998 253号）；8、山东省环境保护管理条例（山东省人大常委会2001第16号公告）；9、山东省实施办法（2003年1月1日起施行）。二、环境保护标准根据建设项目环境保护管理规定及临沂市环保局对临沂市建设项目环境影响标准的规定，本项目执行以下环保标准：1、环境质量标准（1）环境空气执行环境空气质量标准（GB3095-1996）级标准；（2）地表水执行地表水环境质量标准（GB3838-2002）“IV类”标准；（3）地下水执行地下水质量标准（GB/T14848-2008）“类”51、标准；（4）声环境符合声环境质量标准（GB3096-2008）2类功能区标准。2、主要污染物排放控制标准（1）大气污染物排放执行大气污染物综合排放标准（GB16297 -1996）表2 二级标准； （2）废水排放执行污水排入城镇下水道水质标准（CJ343- 2010）B等级标准；（3）建筑施工场界噪声执行建筑施工场界环境噪声排放标准（GB12523-2011）的规定要求；（4）固体废弃物执行国家固体废物污染环境防治法（2005年4月1日实施）的规定。6.2 项目场址环境现状本项目建设地点位于蒙山旅游区平邑县柏林镇，属于暖温带半湿润大陆性气候，四季明显，雨量集中。项目场区周围无大型污染企业，绿化52、率较高，环境容量相对其他地区较大，具有较强的环境自净能力。2011年，建设项目所在地区域环境质量现状为：1、环境空气质量：SO2年均值为0.026mg/m，NO2年均值为0.033mg/m，PM10年均值为0.096mg/m，SO2、NO2、PM10均符合环境空气质量标准（GB3095-1996）中的级标准。2、地表水环境质量：浚河曹车桥断面CODCr年均值为23.2mg/L，NH3-N年均值为0.89mg/L，达到地表水环境质量标准（GB 3838-2002）中的IV类水质标准。3、地下水：评价区地下水质量较好，达到地下水质量标准（GB/T14848-2008）类标准。4、声环境质量：评价区53、区域环境噪声年均值56.3dB(A)，达到声环境质量标准（GB3096-2008）2类标准。6.3 项目建设与运营对环境的影响及保护一、项目建设过程中可能的环境影响1、施工噪声对环境的影响施工期的噪声主要来源于施工现场的各类机械设备和物料运输的交通噪声。施工场地噪声主要是施工机械设备噪声，物料装卸碰撞噪声及施工人员的活动噪声。这些机械的单体声级一般均在80dB以上，且各施工阶段均有大量设备交互作业。2、施工粉尘对环境的影响施工期扬尘主要来自土方的挖掘，由于挖掘土石过程中破坏了地表结构，会造成地面扬尘污染环境，其扬尘量的大小与诸多因素有关，是一个复杂、较难定量的问题。其余还有，建筑材料（白灰、水54、泥、沙子、石子、砖等）的现场搬运及堆放扬尘；施工垃圾的清理及堆放扬尘；人来车往造成的现场道路扬尘；施工机械燃烧的柴、汽油所产生的废气（主要有一氧化碳、氮氧化物和总悬浮颗粒等）。3、施工废污水对环境的影响施工期产生的废水主要有施工人员的生活污水和施工本身产生的废水，施工废水主要包括土方阶段降水井的排水，结构阶段混凝土养护排水，以及各种车辆冲洗水。主要污染因子为BOD、SS、CODcr和油类。4、施工固体废弃物对环境的影响施工期固体废弃物主要是施工人员的生活垃圾、土石方施工时开挖的渣土、碎石等；物料运送过程中的物料损耗，包括砂石、混凝土；铺路修整阶段石料、灰渣、建材等的损耗与遗弃。特别是管线的铺设55、过程将产生大量的建筑垃圾。二、项目建设过程中的环境保护措施为有效防治和降低施工期噪声、粉尘、废水、固体废弃物等对周围环境和居民生活的影响，项目在建设期间主要采取以下防治保护措施：1、噪声防治（1）合理安排施工时间。安排施工计划时，应同时考虑对周围居民生活的影响，减少夜间施工量。应尽可能避免大量的高噪声设备同时施工，尽量加快施工进度，缩短整个工期。（2）降低设备声级。尽量选用低噪声施工机械；对动力机械设备进行定期的维护、养护，维修不良的设备；闲置不用的设备应立即关闭；运输车辆进入现场应减速，并减少鸣笛。（3）建立临时声障。对位置相对固定的机械设备，能在棚内操作的尽量进入操作间，可适当建立单面声障56、。2、施工粉尘防治（1）施工场地每天定时洒水，防止浮尘产生；大风天加大洒水量及洒水次数；场地内运输通道及时清扫、冲洗，以减少汽车行驶扬尘。（2）运输车辆进入施工场地应低速行驶，或限速行驶，减少扬尘产生量；（3）所有来往施工场地的多尘物料应用帆布覆盖，避免起尘原材料的露天堆放。（4）施工过程中，应采用商品（湿）水泥和水泥预制件，尽量少用干水泥。3、施工废污水处理少量的施工排水主要靠自然蒸发，尽量不排放；凡需加油检修机械，须在其下部铺垫塑料布和安放接油盘，直至确保不漏油时方可撤去，以确保不污染基础及地面；施工人员的生活污水排入污水处理管道。4、施工固体废弃物处理（1）施工过程中产生的建筑垃圾要严格57、实行定点堆放，并及时清运处理。（2）生活垃圾应分类回收，做到日产日清，严禁随地丢弃。（3）对施工开挖的土壤应有计划的分层回填，并尽量将表层土回填表层。对于因取土破坏的植被，待施工完成后尽快按厂区绿化方案恢复。三、项目运营期间对环境的影响及保护本项目投入运营后，可能产生的污染主要有废水、固体废弃物污染等。1、废水处理本项目产生的废水主要为学校师生产生的日常生活污水和餐厅产生的废水。项目在建设过程中将建设完善的雨污分流系统，生活污水经简易处理，其中污染物含量达到山东省南水北调沿线水污染物综合排放标准（DB37/599-2006）一般保护区标准后，排入校外污水沟，雨水直接排放进入雨水管网。餐厅产生的58、油污等废水集中收集后，使用油水分离器，对废水中的油脂等物质进行分离废水进入水解酸化池，进行水解酸化反应。经水解酸化处理后的污水自流入接触氧化池，经处理达标后最终排水污水管网。2、固体废弃物处理本项目产生的固体废弃物主要为废纸等日常教学、生活垃圾以及餐厅产生的剩菜、剩饭等餐厨垃圾。项目配备室内外分类垃圾收集箱，统一收集堆放，再由环卫部门定期清运，填埋处理。餐厨垃圾经收集后可集中处理并施以堆肥化，所获有机肥料可适当分配利用，做到资源回收再利用。3、大气环境影响分析本项目建成后的主要污染源为餐厅产生的油烟废气和垃圾收集点产生的恶臭。在餐厅炉灶上方加装集气罩，将油烟废气通过管道引入配套的油烟净化装置，59、使油烟废气排放浓度达到山东省饮食业油烟排放标准（DB37/597-2006）的要求，减少对周围环境的影响。垃圾收集点的恶臭气体是多组分、低浓度化学物质形成的混合物，其主要成分为氨、硫化氢和甲硫醇、三甲胺等脂肪族类物质。垃圾收集点产生的恶臭与保洁、及时清运密切相关。建议项目垃圾实行袋装化收集做好及时清运工作，保持垃圾收集点清洁卫生，防止蚊蝇滋生而影响周围环境。4、噪声项目所在区域为混杂区，声环境质量执行声环境质量标准（GB3096-2008）。项目主要噪声为学生学习、活动产生的噪声，经测算噪声在50-60dB之间，达到声环境质量标准（GB3096-2008）3类标准，对周围的环境影响不大。四、环60、境影响评价本项目污染源少，污染物排放量也少，产生的少量生活污水、生活垃圾经处理后，完全可以达到环境保护的要求，对周围环境不会产生污染。综上所述，虽然拟建工程在开发建设和运营的过程中会对周的生态环境和居民生活产生一定的影响，但是只要落实报告提出的减缓措施和执行环境保护的标准，所产生的不利影响将得到有效控制。所以，从环境保护角度考虑，拟建工程是可行的。第七章 劳动安全卫生与消防7.1 劳动安全与卫生一、施工期劳动安全建设工程安全生产管理，必须坚持安全第一、预防为主的方针，体现了建设工程安全生产工作中“以人为本”的思想，是国家对保护劳动者权利、保护社会生产力高度重视的具体体现。（一）工程施工过程中应61、严格执行的安全规程1、建筑机械使用安全技术规程（JGJ33-2012）；2、建筑安装工人安全技术操作规程（国家建工总局（80）建劳字第24号）；3、塔式起重机安全规程（GB5144-2006）；4、建筑基坑支护技术规程（JGJ120-2012）；（二）施工过程中采取的安全措施1、施工单位必须具备建筑安全生产监督机构的安全条件认证及相应的安全技术措施。2、施工单位必须建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，并制定相应安全生产规章制度和操作规程，同时，应当设立安全生产管理机构，并配备专职安全生产管理人员。3、施工单位应当根据建设工程施工特点、范围，对施工现场易发生重大事故的部位、环节进行监62、控，制定施工现场生产安全事故应急救援预案，配备必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。4、施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、孔洞口、基坑边沿、爆破物及有害危害气体和液体存放等危险部位，设置明显的安全警示标志。5、施工企业必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品。作业人员必须按照使用规则佩戴、使用劳动防护用品。6、各级施工管理人员和施工技术人员都应熟悉施工安全规程，操作人员必须熟悉施工现场安全管理规定及岗位安全操作规程，不得违章指挥和违章作业。7、垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种63、作业人员，必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业才作资格证书后，方可上岗作业。8、在施工组织设计中，编制安全技术措施和施工现场临时用电方案，对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督。9、施工过程中，如果发生工程变更等情况，影响安全施工时，施工组织设计或专项施工方案应及时进行修改、补充和完善。10、施工组织设计或专项施工方案应根据人员状况、工程结构、施工方法、施工环境、作业条件、使用的材料、机械设备等情况进行安全性分析，从管理、技术、防护设施等方面制定预防事故发生、消64、除不安全因素的针对性措施。（三）其他劳动安全措施1、电气安全：严格按照供配电系统设计规范（GB50052-2009）要求进行电气安全设计。设备全部按照国家有关标准和规范进行布置；所有正常不带电的电器设备金属外壳均妥善接地，电气设备和线路绝缘良好；设备的电气控制设安全开关。2、防雷：按三类防雷建筑设置防雷装置，在屋面采用明敷设避雷带与避雷针相结合的避雷方式，利用建筑物结构柱子内的主筋作引下线，利用结构基础内钢筋网作接地体。3、防触电：高压侧10kV为中性点不接地系统，低压380/220V系统保护采用TN-S系统，所有电气设备不带电的金属外壳，构件等均须与接地系统连成电器通路。4、防火防爆：建筑物65、防火等级二级，各类建筑物布置及占地面积均符合防火规范要求。二、运营期安全工作学校要坚持以人为本的思想，把教职工、学生安全当作头等大事来抓。坚持安全第一、预防为主的指导思想，制定相应的安全规章制度和采取相应的措施，切实把学校安全工作做细做好，消灭一切安全隐患，保障学生身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序，构建和谐校园。主要采取以下安全措施：1、成立安全管理领导小组，制定安全管理制度。成立由副校长任组长，各年级班主任任安全委员的安全管理领导小组，并按照管理制度的要求，定期进行全面的检查。2、配备完善各种安全设施。各种安全设施要配备齐全，如用电安全、消防安全等，都相应有配套安全设施以及报警装置66、，防止事故的突然发生。3、加强对学生的安全教育。定期组织学生进行安全教育和纪律教育，提高学生的安全意识和防范意识。开展消防器材和技能实战演练活动，提高师生消防安全意识，增强防火灭火知识和火场逃生的能力。7.2 消防设施一、设计依据1、建筑设计防火规范（GB50016-2006）；2、山东省消防条例（2011年修改版）；3、中华人民共和国公安部第30号令建筑工程消防监督审核管理规定；4、各有关消防法规的要求。二、消防设计1、本项目建筑按二级耐火建筑考虑，按建筑设计防火规范（GB50016-2006）进行消防设计，建筑物的楼梯数量、宽度、间距都满足规范要求。2、所用装饰材料都为防火材料或经过防火处67、理，均满足二级耐火建筑要求。3、建筑物之间的间距都大于6米，满足建筑设计防火规范要求。4、主要建筑四周设有宽度超过4米的消防道环通，或者有宽度超过6米的开阔地带供消防车通行，消防车道转弯都大于6米。5、本工程按消防规范要求设有消防栓系统，用水量取25L/S，水源接校内市政供水管，并要有两路接入楼内。6、消火栓栓口直径为65毫米，衬胶水带长度为25米，水枪喷嘴口径19毫米，消火栓处均设置启动消防水泵的按钮。检验消火栓设于顶层屋面，室内消防管道成环，设2条进水管与室外环状网连接。7、室内消防栓系统管道竖向成环，消防栓应布置在楼梯间及明显的公共部位，每层设有2个消火栓，水枪充实水柱为20米，消火栓栓68、口距地1.5米，栓口出水方向向下或与设置消火栓的墙面垂直。8、室外消火栓间距不超过120米，消火栓距路边不超过2米，距房屋外墙不宜小于5米。消防管道阀门均为常开，均采用有明显启闭标志的蝶阀。9、在土建工程前，总平面布置、单体建筑，应须经消防部门进行图纸防火审核后方可施工。第八章 运营组织管理8.1 组织机构学校建设工程是一项影响深远、任务艰巨的系统工程，为切实加强组织领导，本项目建立健全“各司其职、通力合作、全力以赴”的工作机制，实行项目业主法人负责制，建立健全相关工作制度，成立由校长任组长的“项目建设领导小组”，切实加强对本项目的组织领导，具体负责本项目的实施。项目建设领导小组的主要职责是：69、1、在上级主管部门的领导下，结合项目实际，统筹考虑工程的全部实施工作。2、组织拟定学校总体规划，并制定实施方案和具体工作流程。3、报批相关手续。4、加强施工区安全保障措施。5、监督工程进展和质量要求。6、明确相关人员在工程中的职责。7、定期向上级主管部门汇报工作进展情况。8、监督工作专项资金拨付与管理。8.2 人力资源配置本项目建设完成后，根据学校教学班规模，每个教学班平均配置6名教师，本项目需要配置教职工216名。第九章 项目实施进度9.1 建设工期本项目的建设本着抓紧前期、合理安排施工，争取早日建成使用的原则，拟定建设期为10个月，即从2016年3月2016年12月。9.2 项目实施进度安70、排本项目工程建设期计划为10个月。自可行性研究报告批准之日起，应立即着手本项目的初步设计编制及施工前的准备工作。初设批复后，设计单位立即组织施工图设计，建设单位落实各项目的建设条件，特别是工程建设资金的落实，保证工程进度。 工程建设工期为10个月，于2016年3月份开工建设，到2016年12月全部完工。详见实施进度计划表。表9-1 本项目建设实施进度一览表 序号 实施进度建设内容2016年3月-2017年12月3411121勘察、设计2主体工程施工3配套工程施工4竣工验收，投入使用第十章 项目招投标管理为确保工程质量和节约投资，根据中华人民共和国招标投标法、国家发展计划委员会第9号令建设项目可71、行性研究报告增加招标内容及标准招标事项暂行规定和第3号令工程建设项目招标范围和规模标准规定的要求，依法对该项目进行招标，以选取资信可靠的施工企业及施工监理单位。一、建设项目招标范围及招标组织形式项目招标的范围包括项目建设的勘察设计、施工监理、施工企业选择，以及材料采购，面向社会全部进行公开招标。本项目工程招投标活动由建设单位负责，需委托给有资质的招标代理机构办理。二、投标、开标、评标和中标程序根据建设项目规模和建设要求，在招投标过程中必须遵守如下程序：1、项目经上级部门批复同意后，项目承办单位在指定的媒体上发布招标公告。2、在招标文件开始发出之日起30日内，具有承担投标项目能力的法人或者其它组72、织都可以投标。对投标单位的资质要求：工程监理、设计施工单位的资质要求为乙级及乙级以上。投标人少于3个时，应当重新进行招标。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应，招标项目属于建筑施工的，招标文件的内容还包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用以完成招标项目的机械设备，本工程不接受联合招标。3、评标时由项目委托招标单位主持，邀请所有投标人参加，由招标人委托公证机构检查并公证。投标人的投标应当符合下列条件：能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准或者能满足招标文件实质性要求，并且经评审的价格合理。4、评标按照中华人民共和国招标投标法的规定和程序进行。5、中标人73、确定后，投标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任。自中标通知书发出30日之内，按照招标文件，项目承办单位和中标人签订书面合同，同时，中标人不得向他人转让中标项目，不得将中标项目肢解后分别向他人转让。三、评标委员会的人员组成和资质要求项目全部采用公开招标的方式，因此，在招投标过程中，为保证项目的公开，对评标委员会的组成和资质有如下要求：1、评标委员会人员组成评标委员会由项目承办单位的代表和有关技术、经济等方面的专家组成。根据本方案在项目开标当天从当地有关部门专家库中随机抽取。评标委员会主任由资深的专家担任，评标委员会采用单数制，但最低不少于5人，74、并且技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分二；评标委员会要严格按照招标文件确定的评标标准和方法，对投标文件进行评审和比较。投票采用打分制，以得分高者当选。2、评标委员会成员的资格要求评委会成员职称在副高（副教授）级以上，从事本专业至少在8年以上，对工程项目有较深入的研究，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。评标委员会成员应当客观公正地履行职务，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。四、投标人资质要求施工监理、设计投标人应具备建设行政主管部门颁发的监理乙级（含乙级）以上资质的法人或其他组织。施工企业必须具备建设行政主管部门核发的建筑叁级或叁级以上施工资质，并具有独立法人资格75、。第十一章 投资估算与资金筹措11.1 投资估算一、估算依据1、山东省建筑工程消耗量定额2、临沂市安装工程消耗量定额3、山东省建筑工程价目表4、山东省安装工程价目表5、山东省房地产开发经营管理条例二、估算说明1、招标代理费按关于印发招标代理服务收费管理暂行办法的通知（计价格20021980号）计取。2、建设单位管理费按财政部财建2002394号，按工程总投资分档计算计取。3、工程施工监理费按国家发改委、建设部发改价格2007670号计算。4、建设单位管理费按工程费用的2%计算。5、前期工作费按工程费用的1%计算。6、勘察设计费按工程费用的2%计算。7、工程保险费按工程费用的2计算。8、基本预备76、费按工程费用及建设工程其他费用之和的6%计算。三、投资估算经估算，项目总投资1000万元，其中工程费用872.27万元，工程建设其他费用为69.70万元，预备费58.03万元。11.2 资金筹措项目总投资1000万元。资金来源为县级资金。投资估算表序号费用名称估算价值主要技术指标备注建筑工程费设备购置费安装工程费其他费用金额（万元）比例（%）单位数量单价（元）一工程费用747.91 37.40 86.97 0872.27 87.23%1教学楼747.91 平方米7906946二工程建设其他费用00069.70 6.97%1招标代理费6.552建设单位管理费17.45 工程费用2.0%3工程施工77、监理费17.794前期工作费8.72 工程费用1.0%5勘查设计费17.45 工程费用2.0%6工程保险费1.74 工程费用2%三预备费00058.03 58.03 5.8%1基本预备费58.03（一+二）6%2涨价预备费0四总投资1000.00 100%第十二章 社 会 评 价12.1 本项目的建设，将解决xx县普通中小学大班额问题近几年，随着我区城区人口的增长，城区学校的压力越来越大、问题越来越突出。在一些小学和初中学校，大班额现象已成为困扰学校管理和教师教学的一大难题。大班额既束缚学校的创新与发展，又严重地影响师生身心健康，阻碍教育质量的提高，制约教育事业的发展。目前，xx县，隶属于山东78、临沂，是其西部卫星城。总面积1660.11平方公里，辖12个乡镇、475个行政村。2011年，xx县户籍人口82.5万人。为了解决xx县城镇普通中小学大班额问题，提高教育教学质量。2017年，改建xx县第二中学。项目的建设，对xx县教育的健康发展具有积极的促进作用，同时项目建设将满足当地人民群众对教育资源的需求。12.2 本项目的建设，符合国家教育改革和发展方针，有利于教育的发展优先发展教育事业，坚持把教育放在优先发展的战略位置，积极创建“山东省教育示范县”。以发展农村教育和高中段教育为重点，推进各类教育协调均衡发展，提高教育综合实力和现代化水平，高水平、高质量普及义务教育。坚持教育优先发展，79、促进各级各类教育全面、协调、健康发展，扩大教育供给，调整教育结构，提高教育质量，全面提升劳动者素质。适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动中小学办学条件标准化、科学化、规范化建设。综上所述，项目的建设可缓解xx县普通中学大班额问题。因此，本项目具有良好的社会效益。第十三章 研究结论与建议13.1 建设方案总体描述根据普通中小学建设相关规定，本项目建设方案总体描述为：1、项目拟建于xx县县城。2、项目改建教学楼2座，不涉及新用土地。3、本项目改建教学楼2座，建筑面积7906平方米，总投资1000万元。80、4、项目建成后，学校教学规模可扩建到78个教学班，可容纳4500名学生。13.2 结论与建议1、本项目方案可行，符合相关技术标准要求。根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予一定的政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益。2、工程实施执行严格按照项目法人责任制、合同管理制、招标投标制和工程监理制等建设管理法规，加强工程实施的管理、检查和监督。落实优惠政策，切实减免建设收费。项目信息要在当地主要媒体和施工现场公开。3、本项目的建设应依据普通中小学建设标准的相关要求进行，确保建筑质量。在确保工程质量的前提下，采取有效措施保证建设进度。项目投资计划一经下达，原则上不再调整。4、建议项目单位在项目实施过程中，一要进一步加强对规划设计方案优化；二要加强对建设工程质量、财务管理的监督和检查；三要继续争取当地政府及有关部门的支持，进一步整合资源，使项目更好地发挥功能。