1、幼儿园日常作息及儿童健康检查管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: XX市托儿所幼儿园卫生保健制度一、一日生活制度根据不同年龄及季节，制订一日生活制度，有充足的户外活动时间，动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理的安排，对各项内容的执行，要提出质量指标。儿童一日生活活动时间分配表年龄饮食活动时间（小时）睡眠次数间隔时间（小时）昼间夜间（小时）共计（小时）次数每次时间（小时）?1岁56341.532322.51014161岁543421.5212、012.5131.54445122.51012133岁4467122.5101212.5二儿童健康检查制度入园（所）检查：儿童在入园（所）前必须在指定的保健机构进行全身体格检查。根据“儿童入托儿所幼儿园健康检查表”要求，逐项询问与检查和填写辅助检查要查红蛋白、肝功能（谷丙转氨酶、乙肝表面抗原）。对有呼吸道传染病接触史或可疑患病的儿童必须做胸部X光透视。经体检、化验、胸透等项目检查确无传染性疾病，且最近2个月内无传染病接触史，该儿童即可准于入园（所）。入园（所）时应有预防接种证。定期体检：一岁以内婴儿每季度体检一次，一岁至三岁每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次，每半年对3、儿童进行一次口腔检查，对4岁以上儿童每年至少进行一次视力、眼位的检查，并进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。建立个人健康档案。坚持晨检午检晚检及全日健康观察：认真做好一摸、二看、三问、四查工作，了解儿童身体健康状况及有无携带不安全物品，发现问题及时处理。三、工作人员健康检查制度工作人员上岗前应进行健康检查，同时要接受每年一次的定期体检。工作人员体检必须在当地妇幼保健机构进行健康检查，并填写健康检查表。工作人员体检合格，由健康检查单位签发健康证明书后，方可上岗工作。健康检查项目按“健康检查表”要求的检查内容进行，作胸部X线透视，肝功能、乙肝表面抗原、淋病、梅毒、肛拭培养、阴道霉菌、滴虫检4、查。炊事员要做便培养。患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发现患急、慢性传染病（包括疑似病人）及病原携带者，以及患有其他有碍儿童身体健康疾病的工作人员，要隔离和调离，病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时，方可恢复工作。四、体弱儿管理制度通过体检筛选体弱儿，对体弱儿进行专案管理。体弱儿管理范围：对低出生体重、早产、维生素D缺乏性佝偻病活动期、小儿中度以上缺铁性贫血、中度以上营养不良、反复（呼吸道、消化道）感染（每月2次），先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形等。建立健全专案管理档案。登记、处理5、管理、结案。每月或每季度检查一次，平时加强全日观察、发现问题，及时防治。对体弱儿在吃、玩、睡生活等各方面给予特别照顾和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。五、儿童常见病管理制度了解儿童生理特点及常见病发病规律，积极预防呼吸系统、消化系统疾病，做到早发现、早治疗。掌握适宜技术，如口服补液的配制方法。积极防治营养性疾病，通过体检了解儿童营养状况，针对不同的原因，提出干预措施。调整饮食、保证营养、培养良好的生活习惯，积极治疗原发病。积极防治肠寄生虫病，养成幼儿良好卫生习惯，定期集体驱虫每年12次。加强口腔、眼保健工作，积极防治口腔、眼常见病。六、传染病管理制度及时了解疫情，施行及时正确的检疫措施。6、发现传染病按规定及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办入托和转托手续，园（所）儿童不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。防止传染病的蔓延。传染病流行期间不带儿童到公共场所。儿童离园一个月以上或外出（离本市）返回时，询问有无传染病接触史。并经医务人员检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。七、卫生消毒制度环境卫生：建立健全室内外环境清扫制度，儿童玩具、教具要保持清洁，定期清洗、消毒；室内应有防蚊、蝇、鼠设备，定人、定7、点、定期检查。保持室内空气流通，阳光充足，冬天每天至少开窗通风2次。每次1015分钟，定期消毒。厕所清洁通风，定时打扫并消毒，便盆每次用后立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上儿童用蹲式厕所。个人卫生：婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，用后及时清洗，做好消毒工作。幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。控制糖和含糖食物的摄入量和摄入次数。寄宿制儿童应定期洗头、洗澡、每天洗脚、洗屁股，洗屁股用具分开，毛巾每次用后消毒。每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光曝晒8、。保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒，每两周日晒一次。保护幼儿视力，室内照明要符合要求，尽量采用自然光。看电视一次时间不宜超过30分钟，其距离应大于电视机对角线的57倍，电视机安放高度要适中。儿童不在光线过强或过暗的环境下看书、写画；连续看书、写画时间不超过半小时；培养儿童良好的看书、写画姿势，眼与书本之间距离保持3035厘米，书与桌面应成3040度角；教育儿童不用手揉眼睛，注意用眼卫生；杜绝儿童眼外伤的发生。工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给儿童开饭前用肥皂洗手。在园内禁止吸烟。八、预防接种管理制度督促家长按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种9、工作。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。九、饮食卫生、营养膳食管理制度坚持点名制度，用餐前、后清点幼儿人数，组织幼儿洗手、洗脸做好幼儿出勤记载，以确保幼儿人数无误。不让幼儿端过热的食物，防止幼儿烫伤。用餐过程中为幼儿创设一个安静、和谐的用餐氛围，提醒幼儿相关的用餐注意事项，培养幼儿良好的用餐习惯，不骂、不催促幼儿用餐。用餐过程中若有幼儿需要出园，须有教师陪同。用餐完毕，打扫好清洁卫生，组织幼儿游戏或休息，确保幼儿安全。到规定时间方可交班。十、体格锻炼制度有组织的经常开展适合儿童特点的游戏及体育活动。有充足的户外活动时间，每日两小时以上。有计划的锻炼儿童体格，坚持经常和循序渐进，10、体弱儿给予特殊照顾。十一、安全制度工作人员要注视儿童的各项活动，以孩子为中心。专人负责房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全，避免事故发生，定期检查并有记录。药物必须由医务保健人员负责妥善保管，服药时仔细核对。建立健全儿童接送制度，不得丢失儿童。十二、家长联系制度采取多种方式同家长加强联系，争取家长配合。定期开家长会，向家长宣传婴幼儿卫生保健知识及当前社会疾病流行情况，引起家长的注意，介绍儿童在园情况，了解儿童回家情况等，对体弱多病儿童及有不良生活习惯的儿童，要加强同家长的联系，共同采取矫治措施，做好儿童保健工作，并做好记录。十三、健康教育制度拟定健康教育计划，对健康教育效果进行评价、总结。保健11、医生接受卫生保健知识培训，并负责对本园保教人员进行培训。经常向家长宣传卫生保健知识。对儿童进行健康教育，学习自我保健的技能，培养健康的生活习惯。有宣传单、卫生保健知识宣传栏，宣传栏每季度换一次。十四、卫生保健登记统计制度建立健全各种记录、登记、统计制度。出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨检午检晚检及全日健康观察记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表（统计表及个案登记表）、体格检查记录表、以外事故登记薄、家长联系薄、健康教育登记薄、保教人员培训记录、保教人员健康证、保健人员上岗证。卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等。12、按要求定时向保健机构上报各项统计报表。幼儿园学习制度 1、学期初制定好政治、业务学习计划，按计划开展活动。学习要做到联系思想实际、工作实际、生活实际，提高认识水平。2、教职工的政治、业务学习，隔周进行，每周集中学习二小时左右，无特殊情况不得变动。3、学习不迟到、不早退，不无故缺席，有事请假要履行请假手续。4、学习时严格遵守学习纪律。不做与学习无关的事，认真讨论，积极发言，认真做好学习记录。5、业务学习，教学改革探索，不断创新，不断总结经验，每学期做好专题小结。6、教师间经常进行互相听课，每学期听课不少于20节。7、教师平时要认真学习幼教刊物，做好学习笔记。注意吸收教改信息，不断改善自己的教学行13、为。8、幼儿园鼓励、支持教师进行业务进修。 园务会议制度 一、每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。 二、园务会议内容包括： 全园工作计划的制订与总结。 研究贯彻执行上级各项工作任务。 规章制度的修改、补充及废除。 研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。 分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。 征求幼儿园管理工作的意见。 备课、听课制度一、教师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育纲要，以规程和纲要为依据，研究制订好各类教育教学计划。 二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。 三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。14、 四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。 五、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。六、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午准时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。 七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。 八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。 九、组织相互听15、课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。 十、园长每学期必须有针对性地下班听课30次以上，提出建议和希望。 教研制度 一、成立教研组，订立科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。 二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。 三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织 教师、保育员进行业务学习和培训。 四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。 五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估。 16、六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。七、对省及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。 八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。 值班制度一、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。 二、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。 三、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。 四、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。五、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记17、录工作。 安全保卫制度 一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。 二、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。 三、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。 四、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。 五、一切不安全用品、药品必须18、由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。 六、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。 七、全体教职工应自觉遵守门卫制度，全园教职工应共同做好保卫工作。 八、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。 十、幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故，当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。 交接班制度 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写19、交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 四、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。 门卫制度一、按照规定的时间，及时开、关园门。 二、外来人员必须登记后经允许方能入园20、。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。 三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。 四、加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。 五、外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。 六、门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。 工作考核制度一、建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。 二、考核与评估相结合，日常考核与期末考核、年度考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性21、。 三、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。 四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。奖惩制度一、奖励： 凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等）2.凡每学期（或学年）评出的优秀班组可获得奖励， 并直接用“结构工资”中“质量效益工资”部分挂钩； 3.凡在市、 区学会或教科研中发表的优秀论文（或经验总结）可获得个人奖。 二、惩罚： 不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体22、罚或虐待幼儿， 工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒 、消毒不严格等），根据具体情况，扣除当月奖金； 2.工作擅离职守， 干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金； 3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外， 视情节轻重给予经济制裁； 4.凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者， 视情节轻重给予惩罚。财产管理制度1. 园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿； 2. 管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，应每月按上23、班实际需要的日用品发放一次，在节约的基础上保证各项供应工作； 3. 加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出事故。 幼儿园档案管理制度1、认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针，政策和规定。2、各类应归档材料必须按规定时间归档立卷，同时做到案卷完整，管理科学、分类清楚、便于查找。字迹端正清晰。上架排列整齐规范，并能保持案卷之间的联系。3、查、借阅档案时必须严格安规定办理借阅手续。4、档案室橱柜需要保持清洁卫生，干燥通风，设有防火、防盗、防潮、防高温、防鼠中害，防有害光线及防污染的“七防”措施，确保档案的安全。5、档案室禁止照相、录音、录像等，非档案室人员不得擅自进入档24、案室。 6、定期对档案进行检查。检查档案数量是否相符，有无损毁，档案的改进、移出、存取、借間登记是否准确，档案管理制度的执行情况等。年终准确填写档案统计报表。7、档案管理人员要加强业务培训，不断学习和掌握档案管理的现代技术和方法，提高管理素质，逐步实现档案管理现代化。幼儿园安全管理制度一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。 二、各教师妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。 三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的25、安全意识和自我保护的能力。 四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。 五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。 六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。 七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由值周教师加强管理，防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。家长联系制度一、定期召开家长会议，每学期一次，并向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；二、各班设立“家园联系记载”，及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；三、利用“幼儿教育宣传栏”及家长学校，向家长宣传科学育儿保健知识；四、每年召开二次各年龄班家长会，向家长汇报幼儿在园各方面的教育内容，征询家长的意见和建议，每学期向家长开放一日活动一次。 五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求； 六、小班招收新生，须对新生的情况进行调查。采用家访或发放幼儿家庭情况调查表等形式幼儿缺席，要及时与家长联系，了解情况，共同做好幼儿保健工作；七、各教师定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；