1、高级中学岗位职责及教师实验室、教学管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 高级中学管理制度汇编一、学校各类人员岗位职责 1、 校长岗位职责校长是学校的法人代表，是学校行政负责人，对学校工作负有全面责任。其主要职责是： 一、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的法令、法规、指示、教育规律办事，依法治校，完成教育教学任务。 二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学期工作的意见和措施。 三、主持校务会议或行政会，研究学校2、各个时期的重大事宜，审批各办公室等部门的工作计划，领导各部门的行政工作，及时发现问题，提出指导性建议和具体的改进意见。 四、负责学校的人事工作。按规定做好教职工聘任与缓聘、解聘工作，深入细致地做好教职工的思想工作，坚持以人为本，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长。抓紧青年教师培养工作，积极发现和培养教学骨干，认真做好职称评定、年度考核以及奖惩等工作。 五、在党支部的密切配合下，组织和领导全校师生的思想政治教育工作。把学生思想政治教育工作放在重要位置。认真组织贯彻“中学生守则”与“中学生日常行为规范”，加强对学生世界观、人生观和共产主义道德品质的教育，注意研究青年学生的思想特点及3、教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则与方法，充分发挥班主任、政治教师的作用和共青团、学生会组织的作用，定期召开学生家长会或家长代表会，介绍学校工作情况，听取家长的意见。 六、遵循教育规律，坚持以教学为中心，把教学质量放在首位，用主要精力组织和领导教育教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习的情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目。引导教师改进教学方法，提高课堂教学效率，提高教学质量，开展课外文体、科技活动，注意学生创新精神和实践能力的培养，发展学生的特长，安排好学生社会实践活动。重视现代教育技术，推动先进教学软件的开发与4、教育技术的运用。 七、领导体育卫生工作、认真贯彻“学校体育工作条例”与“学校卫生工作条例”，领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生保健工作，关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。 八、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能，通过教育教学和课外活动加强美育，提高学习艺术欣赏能力。 九、坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力改善办学条件， 注意搞好教职工福利待遇，管好用好校舍、设备和经费，落实安全保卫工作。 十、实行民主管理、实行校务公开、坚持民主集中制原则，善于听取师生员工意见，按民主程序决定学校重大问题，5、定期向教代会报告工作。 十一、搞好领导成员之间的团体协作。自觉接受党组织和主管部门监督，有关人事组织工作和学校重大工作要与党支部协商决定。 十二、了解国际、国内教育发展的动向和前沿信息，树立新的教育观、人才观、价值观，带头学习现代管理理论，掌握新方法、新技术。带动教职员工跟上时代的步伐。 副校长协助校长具体分管上述某一方面的工作，具体按实际分工。2、 办公室主任岗位职责学校办公室主任是在党支部书记、校长直接领导下的人事、文秘、接待及协调各方面关系等项工作的负责人，是书记、校长工作的助手，履行政务事务工作，其主要工作职责是： 1认真贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示，坚持原则，办事公道6、，关心群众生活，完成书记、校长交办的任务。 2参加校务会议、行政会议，并做好记录，拟定审核学校有关决策，及时检查会议决定的执行情况，并向校长汇报。 3统筹每周工作（活动）安排和做好有关会议的通知，协助做好全校性大会或活动的组织安排工作。 4协助校长做好接待校内外及教工、学生来访，来电和来信的处理工作，负责接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排，做到待人诚恳、复信复电及时。 5负责各类文件、函件的收发，传阅及立卷归档等机要工作。并逐步实行计算机管理。 6根据“两聘两制一包一奖方案”，协助校长做好新一轮教职工的聘任工作。 7做好人事统计和报表工作,负责教职工请假工作,办理请假的手续。 8协助7、校长协调各处、室、科的关系，保证学校政令畅通，各部门工作运转正常。 9认真执行政策，做好人事工作，承办教职工的调配、 离退休、病休等工作。 10管好学校一级的印章、审定印章的使用，做好各种文书的整理、分类、管理及使用等工作，注意严守机密。 11协助书记、校长了解教职工的思想政治情况，掌握教职工的特长和使用培养情况，经办教职工的工资、考核、职务评聘、转正和奖惩工作。 12及时处理上级下达的或校长书记交办的各种具体工作。 13安排好节假日和重要活动期间的值班工作。 14做好本室安全保卫及财物管理工作。 3、 教导处主任岗位职责教导主任是校长、副校长（主管教学）领导教育教学工作的主要助手，按教务和教8、研两方面进行分工，具体职责是：1、认真组织教务处全体工作人员参加学校各项政治学习和活动，隔周定期召开教导处工作会议，加强全处人员职业道德教育，及时布置各项工作。2、制定全校教学工作计划，教学常规和教师工作规范，建立正常的教学秩序，保证教学计划的执行。期末完成教学工作总结。3、认真组织全体教师学习教育教学理论、现代教育技术、课程计划和教学大纲，指导教研组和教师制订教学、教研计划和教学进度。4、严格执行规定的课时计划，定期组织和开展形式多样的教学研究、比赛活动，探索和总结交流教改经验，努力提高教学质量。5、定期检查（每学期1-2次）教师教学常规落实情况，通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查、9、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学情况，帮助教师改进教学。6、积极组织教师参加学校组织的各类业务学习活动，组织教师积极参加多种形式的进修、培训等继续教育，加强教师队伍建设，做好教师业务考核和业务档案的管理工作。7、有计划地组织、指导学科兴趣小组、竞赛小组、培优辅差等活动和科技、文体活动，做好检查、督促、记录等管理工作。8、组织并安排好各项考试，及时统计、分析成绩，积极配合政教处抓好学生的学风和考风建设。9、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作，建立健全学生学籍档案。10、制定严格的管理制度，做好实验室、图书馆、阅览室、体育器材室、语音室、电脑室、多媒体教室、10、文印室、音乐、美术活动室的管理工作。11、编制全校各班和任课教师的课表和全校作息时间表。提出教师课职务安排的建议名单，报校长审批。及时安排调课、代课。12、在校长室领导下，抓好毕业年级工作。积极配合招生工作领导小组做好招生工作。 13、开展研究性学习的教师培训与指导，组织第二课堂活动，组织学校各学科竞赛活动。 14做好教材及有关教辅资料的征订工作，完成校长交给的其他工作。 4、教研主任岗位职责1、抓好教研人员政治思想和师德建设，组织教研人员认真学习党和国家的教育方针、政策、法规和教育教学理论。2、认真制订教研工作计划和各年级教学、学习常规，指导本组教师制订各年级教学计划、培优辅差计划和活动课程11、计划，并认真督促实施。3、组织教师认真学习、贯彻、执行学校制定的教师教学规范要求，检查、督促教师按照学校教学常规要求实施教学、教书育人。4、组织教师钻研教材，督促和帮助各年级备课组工作，搞好集体备课，备课活动每周不少于一次，一般应超前一周进行。 5、组织开展各种形式的校内研究理论和观摩课，安排教师相互听课。进行教学内容、教学方法的研究和改革实验，选择有关研究课题进行研究并及时总结推广先进经验。6、帮助新教师熟悉业务，积极推行“导师制”，协助组织新老教师拜师结对活动，以老带新，不断提高教学技能和教学质量，积极组织本组教师参加业务进修活动。7、积极开展第二课堂活动，组织落实学生的课外兴趣小组、科技12、小组活动，积极开展学科竞赛、专题讲座、现代科技知识讲座，组织学生参加社会实践活动，培养学生的实践能力和创新能力。8、督促各科组教师经常了解学生的学习情况，定期检查学生作业，了解作业量、难易程度和学生完成作业及教师批改作业的情况，注意听取学生对教学的意见和要求，以便改进教学。9、协助教务处做好学科的日常管理工作（检查、考核、评价等），做好期中、期末试卷的市审核工作。10、掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。注意理论与实际相结合，遵循教育科研规律，从实际出发，切实加强教育科研的开展。既要注重前瞻性、系统性，又要注重实效性。 11、坚持“立足现13、实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上正规化、制度化、规范化的轨道。 12、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。 13、努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。 14、加强与教导处的协同作战，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。 15、14、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。 16、加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探索者。 5、 政教处主任岗位职责 政教处主任在学校德育领导小组的领导下开展工作，负责学生政治思想、道德品质、行为规范教育和心理培育等方面工作。具体职责是： 一、德育常规工作 1依据中学德育大纲制定每学年德育工作计划，指导年级组长、班主任制订年级及班级德育工作计划，并督促检查落实计划。组织实施学校德育计划。 2抓好学科德育工作。与教导处等部门15、协作，研究制订学科教育的德育目标、方法、管理和评价办法，并具体组织实施。 3领导班主任工作，定期召开班主任会(每两周1次)，研究、总结班级工作，发现典型，推广先进经验；指导班主任填好德育考核表，填好学生手册相关的学生评语；组织班主任学习教育理论，提高班主任工作水平；评选优秀班主任、先进班级，做好班主任考核工作。 4做好青年教师培养工作，关心指导青年班主任的工作。 5抓好德育集体备课，抓好主题班会课的落实。 6组织好每年例行的教育活动。 (1)开学典礼 (2)校会 (3)值周行政、值周教师、值日生工作 (4)结合重要纪念日组织的教育活动 (5)每周一的升国旗仪式 (6)每学年一次全校性家访（1016、月） 二、建立学校、家庭、社会一体化教育网络，加强与综治办、派出所、社区治保会等的联系，开展法制宣传教育活动，加强与学生家长的沟通，确立良好的社群关系。 三、抓好学生心理健康教育工作，为师生举办心理健康教育讲座， 创造条件建立心理咨询室，开展心理咨询和辅导，逐步建立学生心理健康档案。 四、学生管理工作 1贯彻执行学校各项规章制度，加强学生操行量化管理实施细则的学习与落实工作，开展流动红旗、文明班、先进班的评比工作，抓好校风建设。 2指导学生会开展工作，培养学生干部、强化学生自己管理自己的机制；组织好学生文艺社团，办好艺术节（周），丰富课余生活。 3协助党支部指导共青团工作。 4抓好学生宿舍管理17、与食堂管理。 5评选“三好学生”“优秀学生干部”，“操行优秀学生”，树立优秀学生榜样，带动良好学风的形成。 6做好差生转化工作，对错误严重需要处理的学生提出处分意见，报校务会议研究批准执行，并进行跟踪教育考察，帮助这些学生改正错误。 7做好高三毕业生政治思想品德考核。 8组织指导学生的军训、社会调查、公益劳动等社会实践活动。 9协助总务处办理与审批学生学费减免。 10协助总务处办理学生校服。 五、体育卫生工作 1抓好两操与体育锻炼，与有关部门配合办好校运会。 2认真贯彻“卫生条例”，培养学生的卫生意识和良好的卫生习惯，作好防病工作，做好定期体格检查、卫生保健等工作。 3坚持每日三扫，搞好课室卫18、生及布置，定期组织卫生大扫除，并组织检查评比，保证校园洁、静、雅。 六、认真完成上级或校长布置的临时性工作。 政教处副主任协助主任分管某几个方面的工作6、 总务处主任岗位职责 1总务处主任在校长领导下工作，负责全校总务后勤工作，是校长的助手。 2总务处主任应根据学校工作计划，制定好总务后勤工作计划,并做好组织、实施工作。 3管理学校财务，严格执行财务制度，严格执行收费标准，杜绝乱收费，协助校长有计划安排好各项资金的使用，当好参谋。督促财务人员做好每月财务报表，坚持每学年进行一到两次财务内审。 4负责总务后勤人员的思想政治工作和管理教育工作。 5负责学校勤工俭学管理工作，积极创收、增加财源，改善19、办学条件和教职工的生活待遇。 6按规定实行校务公开，接收民主监督。 7加强校产管理，做好校园的规划和建设工作。 8管理校产和现代电化教学设备，保证固定资产和教学设备完好，做到定期检查，发现问题及时处理。组织相关人员每学年末进行一次财产清查工作。 9负责学校水电调配工作，保证教学秩序顺利进行，安排好师生的生活福利，办好食堂及其它集体福利事业。管好学校教职工住房和学生宿舍，为教职工和学生的生活创造良好的条件，提供方便。 10根据实际情况，组织校舍的维修和简单的工程施工。做好校园绿化、美化工作。协助政教处做好劳动、卫生工作。 7、 团委书记岗位职责团委书记在学校党支部和上级团委的领导下，负责主持团委20、的日常工作，其主要职责是： 1组织团员和青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及党的方针、政策，及时传达党组织和上级团委的决议和指示，经常向党支部和上级团委汇报工作，反映情况，并且和各有关方面取得密切联系。 2根据上级团委和学校党组织的要求，制定团委工作计划并具体落实执行，检查督促各团支部贯彻情况。 3定期召开团委委员会、团代会、团员大会或讨论团的重大问题， 并负责向团委委员和团员大会（团代会）汇报工作。 4抓好团干队伍建设，定期举办团干培训班和进行团干教育、培养的工作。 5做好发展新团员、收缴团费、办理超龄团员离团手续和毕业生转团组织关系的工作，以及对犯错误团员的处分教育工作。 6指导21、学生会开展工作，特别是指导学生会相关部门为学校流动红旗评比常规检查、学校广播站、学校宣传栏等发挥积极的作用，充分发挥学生会独立工作的职能。 7组织学校红十字会开展工作。 8坚持集体领导和分工负责相结合的原则，明确委员分工，善于调动一班人的积极性，定期召开团委委员会议，同各委员保持密切的联系、协调好关系，经常帮助和指导他们共同抓好工作。 9协助政教处做好全校重大活动的准备、组织工作，丰富和活跃校园文化生活。 10负责青年党校工作，组织申请入党同学的理论学习与党课学习， 定期向党支部汇报党校学员的情况，为党支部发展学生党员提供参考意见。 11做好本部门的安全保卫及财物管理工作。 12每学期做好工作22、总结，并向党支部和上级团委报告。 团委委员协助书记分管上述部分工作 8、 年级组长岗位职责 1负责年级管理，根据学校教育教学计划，制定并实施本年级的工作计划，协助学校安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用。 2统一组织和协调本年级各班的教学、思想品德教育、生产劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面、健康、和谐的发展。 3加强对学生的常规管理和日常行为规范的养成教育，具体组织落实本年级值日班工作，对本年级各班的出勤、集会、纪律、出操、劳动、卫生、出版等项进行检查、评比，定期小结反馈，表彰先进，纠正不足，并按规定及时送政教处备案。其中，每23、周要按时统计本年级各班学生出勤情况，并定期交政教处汇总，由值周行政于周一公布，期中期末总计，其原始资料收妥存档；每学期期中，对于无故旷课超过规定的学生，应及时向其家长寄发学生旷课情况通知书。 4协助学校领导、协调各班主任的工作。抓好德育集体备课，定期召开本年级班主任、科任教师会议，搞好班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，形成合力。 5协助学校做好奖惩工作，负责初评“三好学生”、“优秀学生干部”、 “文明班级”、“先进班级”，对违纪学生提出处分建议，并报送政教处、学校审核。做好违纪学生和后进生的教育转化工作。 6定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的情况意见24、，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。 7定期召开年级学生大会，总结、部署年段工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。 8负责召开年级学生家长会，成立年级家长委员会，沟通家校联系， 共同做好学生教育工作。 9.在年级领导组的领导下，负责年级经费的管理，做好经费的审核，使用和公布工作。 9、 班主任岗位职责班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教委的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。他对学校教育计划和其它各项管理的实施，协调本班任课教师教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的关系，起着重要的作用。应在校长、政教处25、领导、年级组长和科任教师的配合下，根据学校对学生思想政治教育的根本任务以及学校计划的要求，从班级学生的实际出发，对本班学生进行全面的教育、管理和指导，使他们成为富有创新精神和实践能力的学生。具体职责如下： 1根据公民道德基本规范加强学生思想政治、社会公德、职业道德以及家庭美德等道德教育，保护学生身心健康，培养学生良好的道德品质和心理素质，自觉遵守中学生日常行为规范和学校学生操行量化管理实施细则的具体要求，组织学生参加社会实践和全校性的教育活动。 2教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率和质量，着力培养学生的创新精神和实践26、能力，并认真组织指导学生参加研究性学习。 3教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，组织本班学生参加值日班活动和社区服务；协助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。配合有关部门做好住宿生管理工作。 4关心学生课外生活。指导学生参加各种有关益于身心健康的科技、文艺和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 5开好每周一次的班会，每学期至少要有二次主题班会，班会课要有教案。根据学校常规要求，结合班级实际情况，加强班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 27、6及时处理本班学生的偶发事件。做好后进生的帮教转化工作。对学生教育时，应讲究方法，努力做到动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教之有方，严之有格。 7、根据高中生生理、心理发育特点，做好学生青春期教育工作，引导学生将主要精力放在学习上，注意学生早恋倾向，及时做好相关思想教育工作，对不听从学校教育的早恋学生，要协同家长加强教育，并上报政教处。8负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。主持每学期至少一次的班级师生座谈会，并做好记录。 9做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，期末填写发放学生手册。 10联系本班学生家长（每学年对每位学生家访一次以上），争取家28、长和社会有关方面配合和支持，共同做好学生教育工作。 11学年初要制定切实可行的班级工作计划，本学年结束要写好班级工作总结，并按时送交政教处。积极撰写德育论文（每学年至少一篇）提高德育理论水平。 10、教研组长（科组长）岗位职责教研组长是某一学科教学工作的骨干和负责人，其职责是：1、按学校教学计划和教导处的安排组织教学活动。 2、每学期初制定工作计划，期末做好工作总结。计划与总结交教导处。 3、随时抽听本组教师的课，经常分析教师教学情况，研究改进方法。 4、积极开展教学研究活动，组织听课、评课等活动，组织学习外校教学经验，总结推广本组教学经验，使本组形成浓厚的教学研究气氛，闯出高质量、高效率的新29、路子。 5、同本组教师一起，研究和拟定该科各年级考试命题原则，组织好期中、期末考试的出题和阅卷工作。 6、组织各种课外活动，如学科课外小组、学科竞赛、讲座等，多方面培养学生的综合素质。 7、加强自身的学习和提高，成为具有创新精神和开拓意识的带头人，成为本学科的专家、科研骨干。 8、努力使教研组形成团结协作的良好氛围，发扬团队精神，互相配合，互相帮助，努力完成学校交给的各项工作。9、管理好教研组的设备仪器，搞好环境卫生。10、经常与市教研室教研员联系，积极安排本组教师参加有关教研活动，争取市教研员对本学科教学工作的指导。 11、备课组长岗位职责 备课组长在本组教研组长的领导与指导下，开展相关工作30、，各学科同年级教师有两人以上（含两人）成立备课组，设组长1人。其主要职责是： 1、在主管行政领导下，负责年级本学科教学工作，对该学科教学质量负责。 2、带领本组教师认真学习教学大纲，钻研教材，认真执行本学科的教学计划，并制订本组活动计划。 3、组织集体备课，执行学校集体备课要求，认真进行记录，并依时交教导处检查。要求每周活动一次。每次集体备课应在个人充分备课的基础上进行，要有中心发言人，讨论内容主要是教材重点难点的分析和处理、教学方法的采纳、通知作业布置和教学进度的安排等，相互启发，共同提高。 4、组织同类型班级要统一教学进度，统一教学重点、难点，统一作业练习。 5、组织本组教师相互听课，相互31、学习，注意帮助青年教师，在本组推行“导师制”，以便对本组新教师的备课和上课建立固定的帮、带关系。 6、根据教研组的教研课题，带头进行探索实验研究，及时推广先进经验。 7、配合教研组长抓好本年级的第二课堂和培优辅差活动。 8、按照学校统一布置，搞好考试命题，并认真阅卷计分，及时上报质量分析。 12、任课教师岗位职责 教师的根本任务是教书育人，对老师的基础要求是：无私奉献，以身作则，为人师表，探索求新，勤学进取，取长补短，增强素质，教书育人。 1全面贯彻教育方针，树立素质教育和创新教育观念，按教育规律办事。认真完成学校分配的各项工作，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。（1）要关心学生32、身心健康，了解学生，爱护学生，坚持正面教育，热情关怀，耐心教诲，严格要求，努力协助班主任开展工作，使学生全面发展。 （2）要以身作则，为人师表，遵纪守法，维护社会公德，在思想品德、言行举止等方面成为学生的表率。 2认真备课、上课 (1)要熟悉教学大纲、教科书，了解学生的知识基础，备好课。 (2)要加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习积极性，搞好课堂纪律。 (3)认真上好每一节课。课堂教学努力做到目标明确，讲解准确，突出重点，突破难点，指导学法，讲练结合，注意运用现代教育技术，努力提高课堂教学效益，教学要注重德育渗透，注重情感投入，突出学生主体地位，加强实践能力和创新能力的培养。(4)寓德于33、教，有目的地对学生进行思想教育，注意培养学生的卫生习惯，保护学生视力。 (5)对学生进行学习方法指导，培养良好的学习习惯和较强的自学能力。 (6)搞好常规测验、考试，做到分量恰当，考题确合实际，要求严格。 3认真批改作业，热情辅导学生 (1)根据学生实际和教学要求，精心布置作业，控制作业的量和难度，并及时收发、批改要讲求实效，搞好讲评，并引导学生养成订正错误的习惯。(2)面向全体学生，针对不同层次学生的学习状况，进行分类辅导与个别答疑，努力使学生的学习成绩在原有基础上有所提高。对个别偏科的临界生，要多加鼓励并着力加强课外辅导。 (3)积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生学习兴趣，开34、拓知识眼界，培养学生的创新意识和创新能力。（4）加强与学生沟通，深入了解学生情况，经常分析学生的学习状况，注意听取学生的意见，不断改进教学。（5）重视发展学生的个性特长，认真组织学科兴趣活动，重视培养学生的自学能力、动手能力和创造能力。 4体、美、音教师，应组织和辅导学生，开展课外体育、文艺、美术活动，搞好运动队的训练和竞赛工作，搞好文艺、美术兴趣小组活动。 5认真学习现代教育学、心理学理论和现代教育技术，认真参加各项教研活动，积极开展教科研课题研究，积极钻研业务和教学方法，注意更新知识，认真撰写论文，促进教学水平的不断提高。6认真做好期中、期末质量分析，填写统计表、质量分析表，写好教学总结送35、交教务处。 13、教务员职责 1、学期开学之前，遵照省教育厅学年教学计划的规定，根据主次分明、动静配搭和有利于备课等原则，科学地编排教师任课表并组织打印，及时分发教师任课表作息时间表和校历表。 2、日常协助学校维护正常秩序，经教务主任批准后，及时做好调课工作，及时向有关课任教师递送调课通知，及时到班级张贴课程调动或自习通知。 3、期中、期末考试或省、市大型质检之前，应认真编制考试时间、科目及监考人员安排表，并组织打印和分发；做好试卷封存、保管、保密和监考人员的领卷工作；收发质量分析表、成绩统计表。 4、开学两周之内查收教研组计划、教学进度表及教学计划，协助学校检查教师教案和抽查学生作业的事务处36、理工作，做好学期总结听课记录、教研组活动记录、备课记录等各种材料收缴、登记工作。 5、及时记载市、县教育教学活动和学生知识竞赛获奖情况，抄贴喜报。 6、做好本处计算机管理工作，协助打印学籍档案、新生录取花名册等有关文件，并用计算机管理学生学籍。 7、参加本考点调研考、会考、高考考务工作，本校招生和新生编班工作。8、协助教务主任组织教务工作，收发记载保管有关本处来往文信和各种资料。 9、认真执行广东省有关全日制普通中学学生学籍管理和成绩考核方面的文件，认真做好学籍管理和建档工作。 10、每学年初，要严格按招生有关规定复核入学新生名单，并按要求统一编制学号，打印建档；及时做好学生转入转出相关学籍、37、档案的维护工作。并及时上报市教育局基教科备查。 11、每学年要严格编造高中毕业生花名册和发给结业证书的学生名册，并填学高中毕业（结）业证书验印报告单经教务主任审核，校长批准后，按时上报教育行政部门验印，高中毕业生花名册应填写学号、高中会考成绩，贴毕业生照片（按学号顺序）。 12、及时把奖惩情况（三好生、优秀干部、学科竞赛奖次、处分等）载入学籍卡片。 13、及时登记高考成绩及学生上线、录取情况，并建档保存。 14、每学年（或学期）开学后两周之内，要抓紧组织打印和分发各班学生编号名册和学科成绩登记表，向班主任收回新生入学卡片，并整理归档。 15、负责办理学生复学、休学、转学、借读等手续，非特殊情况38、不由其他人代办。 16、每学期期初和期末要下班查核学生入学人数和流生情况，填报学生入学情况调查表和流动生情况表（一式四份），及时上报，发现未经学校批准而进入班级就读者，要及时反映，予以清退。 17、抓紧整理旧学籍档案。切实做好学籍档案和有关资料的保管工作，防腐防蛀，不得遗失。 18、做好月考、期中考、期末考等大型考试后的常规工作，综合、统计、打印各年段、各班各学科的成绩统计表，除壹份存档外，分给行政领导和全体教师。 19、管理教师业务档案，每学期应把教师的考勤奖惩，总结论文，注重分析表，积分本等材料及时装入个人档案袋，存妥保密，并按照上级教育行政部门规定，填写有关记载表。 20、按省颁教学计划39、的要求，经校长审批同意，预定每学期各年级全部课本和辅导材料，并联系运载和组织人员及时分发。 21、按学校教学要求订购学生的统考试卷和各学科必需的系列练习。 22、每学期末，向总务处提供各班领取课本、参考资料、统考试卷和练习等数据和帐目。 23、组织本处人员注重安全防火工作 14、教工会主席岗位职责 1、组织、学习、宣传、贯彻党与国家的路线、方针、政策以及工会的有关法律、法规。 2、牵头组织制定和审定工会工作规划，年度工作计划。 3、部署和检查工会财产，配合行政抓好教工的思想政治工作。 4、带头完成上级工会交办的其他工作。 5、具体工作：（1）、做好本基层工会的组建和活动经验总结，典型推广。 （40、2）、加强工会维护职能、做好教工的劳动保护，合法权益的维护等问题的处理工作。 （3）、负责劳动竞赛、岗位技术练兵、技术比武等工作的开展，并积极采纳、实施合理化建议。 （4）、认真组织理论宣传，思想道德和职业道德规范的学习活动。 15、图书管理员岗位职责 1、负责验收购进的新书，并逐一进行登记。 2、经常整理书库排架的图书，及时解决图书排架过挤等问题。做好图书收藏、保管工作。修补破损图书，加强珍本、线装本等珍贵书籍的保管。 3、负责教职工借还图书和“还书”归架工作，及时做好有关记载，统计图书流通量。4、日常准时开放图书阅览室，及时领取、张挂新报刊杂志和资料，要求教职工遵守阅览规则，保持室内整洁卫41、生安静。 5每学期初从速发放借书证；日常按规定时间借还图书；每天登记借还图书人数；期末做好图书回收工作。 6、按年、月合订早期的主要报刊，并负责这些资料的管理和出借工作。 7、负责日常卫生工作和完成其他临时性工作 16、实验室管理员岗位职责 1、积极配合教研组和授课教师，根据教学计划做好演示实验， 学生分组实验或边讲边实验工作，积极支持和帮助课外科技小组（含研究性学习）开展活动。 2、熟悉有关学科教学大纲和教材内容，掌握实验课的目的要求， 实验操作规程，积极配合有关教师做好实验记录。 3、积极参加实验教学研究和自制教具活动，及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。 4、认真做好实验管理工作42、，认真做好仪器设备的管理，维护和检修，做好实验室防火、防盗、防毒、卫生等工作。 5、正确科学使用仪器设备，掌握各类仪器设备的构造、性能、工作原理和作用，熟悉药品、试剂的性能和分类管理知识。 6、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符，帐帐相符，实验教师调离工作或因故长期离职，应认真办理移交手续。 7、与学科教研组共同研究制定仪器设备的申购计划，负责做好仪器、药品和材料的购置验收工作。 8、负责实验教室、仪器、药品、保管室、实验室、办公室及周边楼道的卫生打扫和管理工作.17、多媒体电教室负责人岗位职责1、认真学习政治、教育理论，树立全心全意为教育教学服务的思想，提高43、思想政治素质。2、认真钻研电教理论，掌握电教设备的操作技能，熟悉其特点和维护保养知识，努力提高自身的业务素质。3、积极完成上级布置的各项任务，为各种形式的德育活动、公开教学活动以及其他重要会议、活动做好服务工作。做好电教资料积累和管理工作。4、编制器材的登记及软件的目录，及时提供给各教研组，为教学服务5、做到勤检查、维修，保持设备完好，遇有不能自已修理的仪器设备及时向教务处汇报，联系外修。6、定时开、关网络设备，为教学需要提供资料、信息方面的保障。7、落实有关安全措施，保持电教室和电教器材室的清洁卫生，做到橱架及器材无灰尘。18、图书馆工作人员岗位职责1、认真贯彻执行上级有关部门的各项规定和要44、求，搞好图书馆的建设、管理和使用工作，使图书馆更好地为教育教学服务。2、工作认真，忠于职守按时上、下班，上班时间不做与工作无关的事，努力提高工作效率。3、根据学校预算及需要及时订购教科书、簿本，积极添置图书、资料，编目出借。4、树立全心全意为师生服务的思想，努力学习，提高业务能力，熟悉馆藏概况，做好微机分类、编目登记、借书服务工作，做好新书及资料的宣传、介绍工作。5、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，及时修补损坏的书籍、杂志。教育学生遵守纪律，排队借书，保持室内安静。严格还书时的验收制度。6、读书育人，态度和蔼，文明服务。教育广大学生读好书，争做“四有”新人。经常组织读书报告会和专题讲座。7、45、认真搞好藏书工作，下班离馆检查门窗安全，室内每天打扫一次，经常开窗通风，注意做好图书资料的防霉、防蛀工作。8、及时做好杂志收发订阅工作，定期装订报纸、杂志，每天按日更换阅报栏的报纸。19、物理实验室工作人员岗位职责1、认真学习政治、教育理论，钻研教学大纲、教材，参加实验教学和实验技术研究活动，提高自身的业务素质。2、做好实验准备工作，积极组织上好实验课，协助任课教师做好演示实验和辅导学生分组实验，积极帮助组织课外科技小组活动。3、负责或配合任课教师贯彻实施学生实验守则，培养学生良好的科学实验态度，提高学生的创新能力和实践能力，确保实验安全。4、认真执行仪器管理制度和危险品管理制度，管理好本室的46、仪器、器材、试剂等用品，及时做好清点整理工作，确保实验教学的正常开展。5、负责健全本室所有仪器台账，做到账、物相符，有损坏及时修理，不能修理的每年度统一报损。加强物理实验教学资料管理。6、熟悉研究各类仪器，积极开展自制教具活动。7、落实有关安全措施，保持实验室和仪器室的清洁卫生。 20、化学实验室工作人员岗位职责1、认真学习政治、教育理论，钻研教学大纲和教材，参加实验教学和实验技术研究活动，熟悉研究各类仪器，积极开展自制教具活动，努力提高自身业务素质。2、认真做好实验准备工作，积极组织上好实验课，协助任课教师做好演示实验和辅导学生分组实验，积极帮助组织课外科技小组活动。3、负责或配合任课教师贯47、彻、实施学生实验守则培养学生良好的科学实验态度、能力、习惯；保障安全；维护设备，器材的完好。4、认真执行仪器管理制度和危险品管理制度，管理好本室的仪器、器材、试剂等用品，及时做好清点、整理、清垢等工作，如有损坏、丢失，及时按章处理，属贵重仪器和重要试剂的要求及时报告。5、保持实验室和仪器室的清洁卫生，注意安全防范，下班前做到关电、关水、关门窗。 21、生物实验室人员岗位职责1、认真学习政治、教育理论，钻研教学大纲、教材，参加实验教学和实验技术研究活动，积极开展自制教具活动，努力提高自身业务素质。2、熟悉有关教材，掌握大纲规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，并能解答学生提48、出的有关实验问题，协助任课教师组织实验教学和课外兴趣小组活动。3、负责或配合任课教师贯彻、实施学生实验守则，培养学生良好的科学实验态度，提高学生的创新能力 实践能力，确保实验安全。4、协助教师做好演示和分组实验前的有关准备，保证实验顺利、安全地进行，努力达到最佳实验效果。5、熟悉仪器设备的性能、使用和维修方法，掌握仪器的检验技术。提前上报仪器的申购计划。6、熟悉实验室安全规则和处理事故的应急措施。7、掌握保管仪器和各种标本的技术要求、陈列原则，做到科学管理。8、切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、防腐工作。保持实验室和仪器室的清洁卫生。6、落实有关安全措施，保持电教室和电教器材室的清洁卫生，49、做到橱架及器材无灰尘。 22、电脑室人员岗位职责 1、制订计算机室管理办法。 2、对所有机器要标号定位，贴上标签，并逐一登记入帐，做到帐物相符。 3、每天要做好保洁工作和上课、上网前的准备工作。下班前要切断电源，关好门窗，做好防火防盗的安全工作。 4、电脑出现故障要进行初步的维修，确实不能维修好的要联系专业人员处理，并做好维修情况登记，以保证电脑室的正常开放使用。 5、未经学校行政同意，不允许除教师、学生外的其他人员进入电脑室。6、加强电脑硬件、网络等方面知识的学习，不断提高业务素质。7、检查、督促上机教师做好上机情况登记；检查、注意安全，防火防盗。 23、文印室人员岗位职责1、热爱本职工作，50、树立为教学第一线服务的思想，增强服务意识，提高工作质量，保证付印资料及时交付使用。 2、教学用试卷、习题、资料等须经教务处审核、签字后方可打印。其他资料文件须经有关领导同意，由相关处（室）安排打印。不得擅自为外单位打印有关资料，特殊情况必须经教务处批准。 3、严格做好资料和试卷的保密和安全防范工作。严格遵守保密制度，对保密材料妥善保存、及时处理，不得携出室外或传递他人，若有泄密，一经发现严肃处理。 4、讲究方法，注意节约，杜绝浪费，节省开支。努力为学校节约经费，为学生减少开支。 5、管好室内公共财产，做好复印耗材，如油墨、复印纸等的采购登记及复印情况登记工作，复印资料要指引老师先填写好复印情况51、登记表。 6、刻苦钻研业务，熟练掌握使用机具的性能，能排除一般故障，定期做好保养工作。 7、不得私自承接他人或外单位的打印材料，违者教育、批评，追穷当事人责任。 8、严格遵守作息制度、请假制度，做好考勤工作。 9、使用机器要注意安全，每天离岗前要断电，关好门窗，做好文印室环境卫生工作，做好安全检查。24、体育器材保管室工作人员岗位职责1、认真学习政治、教育理论，树立全心全意为教育教学服务的思想，不断提高思想政治素质。2、保管员要严格遵守上下班制度，上班期间不得随便离开保管室。3、保管员对器材入库、借还必须要做好登记、验收，如发现有保管不善或无故损坏、遗失器材者，应要求有关人员照价赔偿，情节严惩52、者要报告有关部门处理。4、保管室内要每天整理，保持其环境的清洁，保管员要熟悉各种器材的保管方法，学会简单修理器材的技术，对所有器材要注意进行经常性的保养和维修。5、建立、健全体育器材台账制度，及时申请购置教学用品，及时报损、处理废旧器材。6、保管室内严禁烟火，保管员要及时关锁好门窗，认真做好保管室的防范工作。7、每学期开学前和放假前，都要对保管室内所有器材进行清理，以保证教学和训练的需要。 25、会计、出纳员岗位职责1坚持执行“会计人员职权”条例，努力钻研业务，精益求精。2严格执行财务制度，认真编制预决算，严格执行财务计划。按时编造和发放职工工资、学生助学金及有关费用，遵守各项收入制度、费用开53、支范围和标准，合理使用各项经费。3认真记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，字迹端正，日清月结，按期结帐。对固定资产的增减要及时填写，通知单交财产保管员。4负责管理好学校全部现金的收付，做到准确、及时、不出差错，严格执行现金管理制度，现金超过限额，要及时送往银行。出纳要天天轧帐，做好现金日结表，不发生差错。5坚持执行报销制度，要负责审查单据是否合法，要核对单价、数量、金额是否相符。凡不符合报销手续的有权拒绝报销。6按期送交用电算化手段制作的各种报表，并做好财务分析。7认真做到增收节支，要重点保证教学经费的正常使用，并不断挖掘潜力，分析经费使用效果，及时向领导提出建议。854、遵守、宣传、维护国家财政制度和财经纪律，同一切违法乱纪行为作斗争。9要耐心做好财务制度的解释工作，注意改进工作方法。10保管好一切财务凭证，及时整理、装订、保存。会计档案定期整理，装订成册、立卷归档，填写会计档案目标。会计档案保管、调阅、移交和销毁手续齐备，严格执行会计档案保管的安全和保密制度。11会计、出纳人员属总务处领导，接受和完成各项临时性工作。 26、学校门卫岗位职责 1、准时到岗，不得在岗时擅离岗位，干私事。下班时做好交接班工作。 2、做好门卫工作，来人来车要进行查询，严格执行 “来访登记”制度。非正当者不得允许进入。既要热情接待，文明礼貌，又要坚持原则。 3、每天做好门卫室内外卫生55、工作，保护整洁干净。 4、遇到突发事件和不能解决的问题，要及时向主管人员汇报。5、根据值日安排履行职责，做好学校安全巡查工作。 5、完成临时分配的其它总务工作 二、学校管理规章制度A教师管理xx镇高级中学教师行为规范 1、热爱祖国，认真、严肃参加升旗礼活动，升旗时要立正、行注目礼，不走动、不讲话。 2、关心国家大事和时事、政治，每周五晚政治学习不无故缺席，开会要专心听讲，不干私活、不看书报、不讲话、不批改业。 3、提倡敬业精神，安教、乐教、勤教、善教，尽职尽责做好本职工作，不利用工作时间外出兼职搞第二职业。 4、对学生辅导帮助，不要私自向学生索取报酬，不要求或“暗示”学生家长送礼，不要求学生帮56、助自己干家庭私活。不讽刺挖苦、呵斥、奚落、岐视、辱骂、体罚学生（包括变相体罚、心理折磨）。 5、团结协作、互相帮助、实事求是，不轻信传言，不拨弄是非搞不团结，勇于批评和自我批评，互相尊重，谦虚谨慎，严于律已，宽以待人，不在学生面前议论其它教师短处，同事有不同意见不在学生中散布。教师要按学校安排的时间表上课，如遇临时性工作，急病、急事需临时调课的必须并报教导处同意。 6、有时间观念，养成守时习惯，不迟到、不旷工，病、事假要按制度办好请假手续，（急病要办好补假手续）教师因病、因事请假，病假要出具病假单，病事假后回校上班要向校长室销假，并及时告知教导处。准时上、下课，不拖堂，眼保健操时间要准时到课室57、，上午第二节的任课教师下课后应带领学生到操场做广播体操。 7、积极推广普通话，上课、会议要用普通话讲话，讲话语调亲切，不讲粗话、脏话、野话， 不随意打断别人的说话，不强词夺理，盛气凌人。 8、衣着整齐、得体、大方，符合教育工作者的职业要求，上班不穿背心，不穿拖鞋。须、发常修、剪，发型美观、朴实，容貌健康、洁净，精神饱满、焕发，不浓妆艳抹，首饰佩戴不过分点缀，不蓬头污垢。 9、爱护环境卫生，不乱丢果皮、烟头、纸屑，不随地吐痰，不在办公室、教室、会场等公共场所及学生面前抽烟。 10、养成勤俭节约美德，人离熄灯（风扇，关水），不用公用电话长谈私事。爱护公物，领用公物适量，不把公用品视为已有给家庭、朋58、友使用。损坏东西要赔偿。 11、工作时间，不在校内打麻将，玩扑克、下棋，不在办公室打闹、高谈阔论；不占用学校电脑上网聊天或玩电脑游戏。 12、遵纪守法，自觉抵制多种违法乱纪行为。以上条款执行情况，作为年度考核、晋级、评先时参考。 xx镇高级中学教师师德修养20条 1、要时刻牢记：学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处为楷模。2、以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活，那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。3、在没有更理想的实事可做之前，先潜心做好眼里的、手中里实事。4、用学习、吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物，会使自己变得强大、乐观、胸怀宽阔。5、辩证地分析把握自己，就不会因为自己的59、不足而苦恼，也不会因为自己的一点成绩而骄傲。6、和别人在相互尊重的氛围中工作，会使你心情舒畅地走向成功。7、用商量的口气跟学生谈话，学生会把你当成他的朋友。8、重要的是发展自己。用七分的力气去埋怨、指责环境，可能不会有一丝一毫的效果，但如果用七分力气中的一份来改变自己，可能就会带来意想不到的收获。9、要把自己的注意力放在培养学生理解周围世界并能机智地应对周围世界挑战的能力上。10、多用时间来瞻前、来实干，少用时间去顾后、去空想。11、走入学生的心灵世界去，就会发现一个学生就是一个世界。12、你希望学生扎扎实实地听课、做作业、自习，那么首先自己要扎扎实实地备课、批改、辅导。13、要在成就学生的同60、时成就自我。14、工作的计划性不仅会使你一天的生活过得有秩序，而且会使你一生有所作为。15、你的衣着要整洁，举止要文雅，因为我们要求学生也这样做。16、行动时要做一个有思想的人，思想时要做一个重行动的人。17、时刻记住我们面对的学生的年龄，当我们在这个年龄的时候，我们经常在想些什么，做些什么。18、要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。19、处在什么位置上，就在什么位置上寻找意义。20、我们应当首先成为我们所要培养的那种人。 xx镇高级中学教师忌语忌事忌语：1、 忌脏话。在任何场所教师不能说各种脏话、粗话、低级的话。2、 忌过头话。教师对学生不能说你再我就开除你，你就别上我的课了等话。3、 忌不61、负责任的话。教师对学生言必行行必果，不能哄，如我将来给你如何的照顾、你怎么着就怎么着吧，我不管了、别人能学好，你学不好是你的事等。4、 忌言过其实的话。教师在学生面前讲话要实事求是，不能言过其实，不能吹牛,如我本事如何大，如何不得了等。5、 忌在学生面前说其他教师的坏话。如教师不行，不中用等。这样做既伤害别人，更丧失自己在学生心目中的威信。6、 忌讽刺挖苦学生的话。不能说损坏学生人格的话，不能以生理缺陷挖苦学生，如你学习不中用，你还要怎么样等。7、 忌损害学生自尊心、上进心的话。如这个学生没有治了等。8、 忌损害学校全局工作的话。如在学生面前说学校的安排如何不合理等。二、忌事：1、忌衣着不整。62、教师仪表形象应朴素、整洁、大方，不能穿拖鞋、背心进教室。2、忌酒后上课失态。3、忌在教室内出现不文雅的举止。不能随地吐痰；不能在讲课时趴在桌子上或坐着上课；不能在教室中吸烟等。4、忌上课迟到、早退、拖堂和课堂上离开教室。5、忌对教学工作敷衍。备课不好不能上课堂，每一例题、习题都要自己提前做好,不能在课堂上卡壳。6、忌教学中照本宣科、平铺直叙、满堂灌、中心不突出、目的不明确。 7、忌对作业只布置不批改，只检查不讲评，对考试不评讲。8、忌在办公室里长时间会客，影响其他老师备课、批改作业。9、忌将孩子带到教室、办公室。10、忌教师之间、教师与领导之间在学生面前争吵。 xx镇高级中学教师常规自律30条63、1、 教学目标具体、明确，可行性强，达成度高，教学与育人相结合。2、备课坚持集体备课，深钻细研，要写后记，不但考虑讲什么，更应该考虑怎 样讲，不能应付检查，敷衍了事。3、学案变教案为学案，一课一案，规范，实用性强，超前备课，写好评案。4、教学方法教学有法，教无定法，贵在得法，重在启发。变教书为教学，避免方 法机械、单一、枯燥乏味。5、课堂语言精炼、准确、标准、自然，言简意赅，富有启发性，不拖泥带水。6、授课内容充实，密度适当，时间把握准确，培养学生学习兴趣，完成任务效 果好。7、课堂结构安排合理，组织严谨，重点突出，难点突破。8、板书工整、直观、简洁、条理，富有启发性和示范性，有利于培养学生的64、规 面貌范意识，切忌不分层 次、无重点地乱画。9、教学辅助手段积极使用电化教学手段，提高课堂教学效益，逐步改变黑板+粉笔式的 单一上课方式。10、教风教学民主，落实为本。努力克服高(拔高教学要求)、松(松松散散，水分 大)、花(花架子，华而不实)、死(死板注入，格式呆板)等不良倾向。11、教学评议及时评议，找出不足，及时改正。12、自习辅导及时、认真，任务明确，加强管理，不迟到、早退。13、作业有质有量，避免重复、机械、盲目性，批改及时，全批全改，做好记 录。14、试卷命题从学生实际出发，难易适中，既能客观地反映存在问题，又能调动 学生学习的积极性，避免盲目拔高，影响学生学习兴趣。15、监考认65、真负责，组织严密，不做与监考无关的事，严禁弄虚作假。16、阅卷统一标准，流水阅卷，搞好统计，不做小动作。17、讲评注意知识的联系，要有针对性，客观分析学生存在的问题，多表扬，少 批评，杜绝讽刺挖苦。18、听课每周听课不少于1节，要有听课记录，要及时评课。19、上班不迟到，不早退，努力净化办公环境，不做与工作无关的事。20、着装整洁、朴素、庄重、得体，不穿奇装异服，公共场所不穿短裙、短裤及 拖鞋。21、仪表端庄、大方，不浓妆艳抹，不戴易分散学生注意力的饰物。22、举止高雅、自然、懂礼。要求学生做到的应身体力行，率先垂范。23、待人真诚、热情、谦恭。不虚伪作假，不训斥家长，不在学生面前直呼同事 姓66、名。24、平时语言文明、健康。不说污言秽语，不用粗俗侮辱性和刻薄的语言训斥、挖苦 他人。25、品行团结同志，为人正直，不向学生及家长摊派或索要钱物，不拉帮结派， 不培植个人势力范围，不造谣生事，异性交往注意分寸和场合。26、工作态度敬业爱岗，克尽职守，无私奉献，不从事第二职业。27、同事关系相互尊重，协调合作，主动交流，共同提高，不互相封闭，不相互拆 台。28、生活习惯养成早起习惯，积极参加健身运动，中午禁止喝酒，公共场所禁止吸 烟。29、班主任严以律已，宽以待人，宽严相济，善于做思想工作，禁止家长作风。30、对学生的态度从严管理，严格要求，牢记学为人师，行为世范，做学生的良师益友， 严禁体罚67、 讽剌、挖苦、打击学生。 xx镇高级中学班主任工作常规一、周常规1、星期一上午课间操到校组织班级学生参加全校升旗仪式。 2、星期一下午第四节负责主持班会课，并写好主题班会教案及时交教导处。 3、凡学校（含年级、班级）组织的集体活动（集会、参观、外出等）应负责到场组织。 4、每天课间操须到场督促检查本班学生做操情况。 5、协助组织本班学生下午第八节体育锻炼。 6、 检查学生出勤情况，负责学生一天之内病事假的审批，超过一天的报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访。 7、 组织班级的课外活动，维持良好秩序。 8、了解班级各项评比情况，督促值日班委记好班级日记68、及时对违反校规校纪的学生进行教育。 9、安排好每天班级值日生和包干区、厕所卫生。 二、月常规1、至少主持召开一次班干部会议。 2、组织学生搞好月底室内外卫生大扫除。 3、 督促检查班级宣传委员出黑板报。（每月出一期） 4、 家访本班4人以上。 5、 统计、分析班级学生操行量化管理评分情况并上交政教处。 6、向年级汇报一次当月班级工作开展情况。 三、学期常规1、期初 （1） 缴费注册工作，协助做好寄宿生安排和平时管理工作。 （2）班级环境面置好；教室内要有国旗、班训、学习园地、卫生角、图书角、阅报栏、班级日记、名人名言等。 （3） 确定班干部、做到分工清楚，职责明确。 （4） 编排学生座位送电脑69、室打印。 （5）排好课间操与升旗集合队形。 （6） 检查仪容仪表制定班规，提出班级学期奋斗目标。 （7） 制订班级工作计划并上交教导处。（在开学二周内） （8）建立班级后进生档案，规范使用班主任工作手册。 2、期中（1）动员学生复习迎考、文明考试。（2）半期考后分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下半学期班级工作的努力方向。（3）召开全班班干会。（4）召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。（5）召开班级半期总结表彰会，表彰班级先进学生。3、期末（1）按规定和程序搞好学生操作评定和评语工作，填好成绩册及学籍卡，评语一律采用第二人称。（2）写一篇班级学期工作总结交教导处（一学年写一篇德70、育论文）。（3）建立班级假期联络网。（4）安排布置假期班级活动。（5）对学生进行假期遵纪守法和安全教育。（6）填写学生成绩综合册有关项目，并发给学生假期带回去给家长，下学期及时收回。（7）召开一次班级后进生座谈会，对他们进行一学期的总结并记录归档，并 对今后提出具体要求。四、教育活动常规1、上学期（1）期初进行爱校教育、规范教育、学法指导。（2）庆祝教师节、国庆节活动（九月至十月初）（3）拔河比赛、校运会（期中考前）（4）文艺汇演。（年底）2、下学期（1）班际篮球比赛（3月份）（2）读书活动（4月份）（3）义务服务及团活动（5月份）（4）学校艺术节活动，班级歌咏比赛（45月份）（5）评选、表彰71、市、校三好学生、优干、先进班级活动。（6月份）五、安全常规1、班级组织学生到校外活动，需事先报告校长室，经批准后方可组活动，外出活动结束时，应及时向校长室报告安全情况。2、班级发生失窃或学生连续旷课，违法犯罪等意外或重大事情时，除一面及时采取应急措施外，一面就及时报告校长室处。4、年段、班级不组织外出春秋游活动。5、应经常对学生进行安全（如交通安全、游泳安全、防火安全、活动安全）等方面的教育。六、说明班主任常规执行情况按月统计，学期汇总，做为班主任工作评价，评先进的重要依据。 B实验室管理 图书馆借阅总则1、本校教职工由校图书馆统一发放借书证，每人交小1寸相片一张。新生入学时，交本人小1寸相片72、一张，由各班图书管理员负责统一到图书馆办理借阅证。遗失借阅证应立刻写好申请补办说明书，经班主任签名证实后，到图书馆办理挂失手续和补办新证，如果挂失前发生冒用该证借阅,其效果由本人负责。2、代课教师、临时工先到总务处交纳押金50元后，到图书馆办理借书证方可借书。离校时清退所借图书后反还押金。3、师生凭借书证借书，教师不得委托他人代为进入书库借书（应自行入库借书）。入库时私人物品应放在入口处，并使用代书板，查找资料时代替图书、资料的位置。查阅后，不借的图书要放回原处，以保持书架整齐有序。4、工具书、现刊及贵重珍藏版图书只供查阅和阅览，恕不外借。教职工每人借书总数15册，借期1560天，教学参考书（73、所任科目）或文艺书籍借期60天；专刊合并本借期20天；文艺类合并本借期15天。学生每人每次限借5册，图书借期为15天。5、师生超过规定限期不归还图书、资料者，一律不得再借其他书籍，直至归还图书、资料并经缴纳滞留金（每天一角）后方可借书（学生所借图书每过期一周扣行为操行分5分本）。6、每学期结束前全面清检一次还书情况。接催还图书通知书之后拒不交还者，对照遗失、损坏图书、报刊、资料等馆藏物资规定执行赔偿，并全校通报批评。7、图书、报刊、资料等馆藏物资都是国家财产，读者应加以爱护，妥善保管，不得污损、圈阅、涂划、撕剪。为此，在借书时应即时翻查验看是否有缺损情况，并向管理人员当面说明，否则由借阅者负责74、。对遗失、损坏图书、报刊、资料等馆藏物资者将按规定赔偿。8、赔偿办法： （1）如有污损、注字、划线、撕剪者，一律按该书原价2倍罚款及交出书面检查，停止借书资格一个月，特别严重者上报学校给予纪律处分。 （2）如有遗失或严重损坏图书、报刊、资料者，原则上应以相同版本之书刊赔偿。若无法赔偿该种书刊者按下列方法赔偿。 A、一般中文版书刊资料按出版年限不同赔偿的倍数不同，80年代及以前出版的按原价20倍赔偿；8185年出版的按原价10倍赔偿；8690年出版的按原价5倍赔偿；9195年出版的按原价3倍赔偿；95年以后出版的按原价2倍赔偿。 B、成套多卷书刊或资料遗失、损毁其中一卷或多卷者，除按全套书刊、资75、料赔偿外，其余各卷不给本人。赔偿倍数见前1条。 C、赔偿后，在本学期内如找回原书并无缺损，可持赔款单办理还书退款手续，过期不再退款。如以相同版本之书刊、资料赔偿者，原书刊、资料找到后，经图书馆盖章证明，属赔书人所有，所赔书刊、资料不予退还。9、盗窃图书者，除追回原书外，按书价罚款20倍并上报学校严肃处理，停止借书资格三个月。10、教职员工调离学校及学生毕业离校，必需将所借全部图书、资料、报刊还清才可办理离校手续，否则，交由校长办公室或教务处处理。11、进入各书库或阅览室必需遵守各项规章制度，保持图书馆内的整洁、宁静。12、本规则从颁布即日起开始执行。 阅览室使用规则1、周一到周五从7：30-176、8：00阅览室都为全体师生开放服务。2、学生采用出示阅览证或行为记分册方可入内阅览；私人书刊、杂物等不能羡自带入阅览室内。3、进入阅览室要保持室内安静和整洁，不得高声谈话、不得随地吐痰、不得乱扔纸屑、杂物，一切食物、饮料不得带入馆内，并严禁火种。4、阅览室内当年杂志、报刊未经装订暂不外借；各科参考书可凭本人借书证找图书馆值班老师或学生图书管理员办理借阅手续。5、阅览室内杂志、报刊、图书、桌椅等所有设施物品都是公共财产，如有遗失、损坏或涂污等不规范行为发生，一律按总则第8、9条规定或学校有关规定执行办理。 xx镇高级中学物理仪器室管理规定 1、管理人员对所有仪器登记入账，按科学性、合理性、实用性77、原则，整齐摆放在指定的橱柜，并用标签标明仪器名称，在每个橱柜指定位置贴上仪器清单。2、管理人员要确保各种演示实验和分组实验所需仪器的完好率，对损坏的仪器要及时修理或更新，并且做好损坏仪器的报损和新添仪器的入账工作。3、物理仪器供物理教研组教师使用。其他人员因特殊情况借用必须事先征得教务处同意。4、教师安排演示、分组实验要事先和管理人员联系，书面登记，管理人员要及时提供所需器材，教师用完仪器应及时归还。5、管理人员要保持仪器储藏室和实验准备室内各种仪器设备的通风、清洁，对周围环境做好日常的保洁工作。xx镇高级中学物理实验室使用规则1、实验课前应认真预习当日实验内容，明确目的、要求和方法步骤。2、78、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，不经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器。3、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。4、开始前和结束后，学生都要检查桌上的仪器有无丢失和损坏。如有丢失或损坏要及时汇报给实验指导教师。5、做实验时，不得擅离自己的座位，不得动用其他人桌上的实验器材，要在认真阅读实验手册的基础上，按步骤进行实验，仔细观察实验现象，详细做好实验记录。6、遇有困难或问题，应举手向教师询问，凡违反实验要求而造成损失的实验器材一律赔偿。7、实验中要用低压电源时，学生一定要注意只能接触低压线柱。如电源有毛病要及时报告实验指导教师，严禁自己动手修理。8、79、实验时应爱护仪器，节约用电或其他物品。若损坏仪器，应照价赔偿。9、实验完毕后，要把仪器整理归位，桌凳排放整齐，填写分组实验记录本。经教师验收后，方能离开实验室。10、严禁私自夹带实验室物品出教室。xx镇高级中学化学试剂室和仪器室管理规定 1、试剂室和仪器室内严禁吸烟，要经常打扫，保持室内卫生。2、加强保卫制度，非本室人员和实验指导教师，一般不得入内，外出要及时关锁门窗，节假日内门橱均应上封条，确保安全。3、试剂和仪器保管要科学化、条理化，试剂和仪器要分类归橱存放和保管，统一在橱柜上张贴仪器清单，建立财物登记册。4、对剧毒、易燃、易爆试剂要严格控制、专人专橱保管，定期检查，数量和品种要登记。5、80、仪器一般不外借，如遇特殊情况，按一定手续借出，贵重仪器和危险药品要经有关领导批准，归还时要认真检查，如有损坏，要照价赔偿。6、试剂室和仪器室要安装灭火器，沙箱等防火设备，并定期检查。7、健全台账制度，购进的试剂 和仪器以及消耗的试剂和损坏的仪器，随时填到记录，每学期核对一次，以便账物相符。8、学期结束时，试剂 室和仪器室要进行一次清理，并根据下学期内容和要求预先申请购买所缺的仪器和试剂 。xx镇高级中学化学实验室使用规则 1、实验课前必须认真预习当日实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤。2、进入实验室按组就坐，保持安静。未经教师允许不得擅自触摸仪器及其它实验用品。3、认真听教师讲解实验目的、步81、骤、仪器性能、操作方法和注意事项。4、实验时，须首先检查实验仪器、用品是否齐全、完好。如有损缺，及时向教师说明、更换、补充。5、认真按操作规程进行实验，仔细观察实验现象，详细做好实验记录。遇有困难或问题，应举手向老师询问。6、实验时要保持桌面整洁，实验后的残渣、废纸、火柴梗等必须及时投入废液缸内。7、实验中不得擅自挪用别组仪器、用品。爱护仪器，节约水电和试剂等用品。若损坏仪器，应负责赔偿。8、禁止违规操作，注意防火、防爆、防腐、防毒。严禁在实验室戏耍。9、实验完毕，须整理清点仪器和用品，将仪器和桌面洗抹干净，并将仪器、药品按原样摆放整齐，填写分组实验记录本，经教师检查后方可离开。10、实验室内82、物品一律不得私自带出。xx镇高级中学生物仪器室和标本室管理规定 1、仪器上标签要分门别类标明品名，编号，常用仪器与不常用仪器分别存放，药品与仪器分开存放。2、一般药品与剧毒药品分类定位存放，严格执行危险品管理制度。危险品必须贮放在危险品柜内，分类隔离存放，由专人保管。3、对仪器和标本要定期保养，及时维修。腊叶标本、剥制的鸟类，哺乳动物标本，每年放入适量的卫生球，以防虫蛀。浸制动植物标本，玻片标本，每年要检查封口，及时补充固定液。金属品定期涂凡士林。对不宜用湿布擦的生物模型，应用鸡毛掸拂试，拂试不到的深凹处用橡皮球吹去灰尘。4、健全台账制度，每学期清点一次仪器、标本。建立仪器、标本档案，做到帐目83、相符。5、仪器室、标本室应保持清洁、干燥、安全，要具备防火、防腐、防中毒等应急措施。 xx镇高级中学生物实验室使用规则 1、实验前应仔细阅读实验指导材料，充分了解实验目的，内容和方法。2、按时进入实验室，按指定位置就座，保持实验室安静， 不随便谈笑，不调换或离开座位。3、进入实验室后，不经教师允许前，一切实验用品不得随意动用。4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。5、实验必须在老师的指导下，按要求，有步骤地正确进行观察和操作，遇到观察不清楚或实验有困难时，应举手询问。6、要按实验要求，完成实验报告，如绘图、写观察结果以及回答问题等。7、实验过程中如有仪器损坏，要及时报84、告给指导教师，根据具体情况酌情处理。8、实验完毕后，要把各种器械洗净，擦干，放回原处，废弃物倒在污物桶内，然后把桌凳排放整齐，填写分组实验记录本，经教师验收后，方能离开实验室。xx镇高级中学音乐、美术教室使用规则 1、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥。2、学生需经任课教师允许，才能进入教室。进入教室后应保持安静，不得大声喧哗。3、进入教室后，不得随便乱动教具，例如钢琴、收录机、石膏像、静物器皿。4、保持音乐教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。5、对违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。 仪器室管理规则电教设备器材管理制度电教软件管理制度x85、x镇高级中学危险品管理制度 1、实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。2、危险品必须贮放在危险品柜内，要分类隔离存放，要认真密封（蜡封、油封、水封等）。3、危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。4、要专人保管。须建立严格的监控制度。危险品的购、领、用、存，都要有批准、经手文字记载，有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。5、危险品的清理必须先上报学校，由学校会同公安等部门负责清理。 多媒体电教室使用规则 1、使用多媒体教室要提前两天向教务处提出申请，由教务处统筹安排。2、严格服从老师和工作人员的管理。3、保持室内整洁、严禁大声喧哗；保持室内卫生，86、不得随意乱扔废纸、果壳。严禁室内吸烟。4、不得随意拨弄多媒体电教器材，必须严格按规范操作，如有损坏除进行必要的教育外，还须赔偿。5、上课结束，教师要按要求填写使用情况登记表。学生要将桌椅摆放整齐。6、管理员要经常对设备进行检查维修，发现故障及时处理，重大问题报告教务处联系维修。 电脑室使用规则1、凡上机者须严格服从指导老师管理，经计算机任课教师允许才能进入机房，在规定时间内指定位置上机操作。2、上机人员要讲究个人卫生，进入机房要换鞋套。3、机房内保持安静、整洁，不得大声喧哗，不得随意跑动，不准随地吐痰，不准吃零食（如口香糖），不准乱丢杂物，不准乱涂、乱刻。4、上机人员除使用规定的设备外，不得随87、意动用和拆装其它设备，不得私自携带软盘和光盘上机操作，不得将使用器件拿出室外，使用时应严格按规程操作。5、使用过程中，如遇机器件发生故障应立即报告任课教师，不得隐瞒不报或私自处理。6、上机人员要注意安全用电，机房内严禁烟火。7、上机人员在用机结束后，要填写“计算机使用记录”经任课教师检查后方可离开机房。10、 对违反上述规定的人员视情节轻重，将给予纪律处分、赔偿损失等处理。 C学生管理条例（具体见政教处）xx镇高级中学宿舍管理制度 1.学生宿舍是学生生活和交流思想的重要场所，也是学校管理中一个重要方面。为使学生有一个文明整洁的生活环境，特订管理制度如下：2.宿舍管理人员要加强政治学习，树立为教88、育服务的观念。把学生作为服务对象，对学生既要热情和蔼，又要按照规章制度严格要求坚决执行。3.学生宿舍区的环境要保持安静，优美卫生，文明。4.宿舍公共区有专人清扫，每个宿舍有值日，轮流清扫室内卫生，要求室外保持地面清洁，墙壁无污垢，无灰尘，无蛛丝网，垃圾及时倒清。5.盥洗间和厕所的上下水道要畅通，地面无积水，干净无臭水。6.学生按政教处统一分配的宿舍，床号就寝，未经政教处同意，不得随意变动，每室设舍长一人，负责本宿管理。7.学生必须将衣物用品放在与床位相应的壁橱内，堆放整齐，不得侵占他人壁橱。未经本人同意不准使用他人食用品，不准乱翻他人东西。8.宿舍内一切物品要放置整齐，做到几个“一条线”“几面89、净”，墙上不得随意张贴字画，乱涂乱刻和钉钉子。9.爱护公物，节约用水用电，严禁私自拉电线，严禁使用电炉，电热器，电热褥，一经发现从严处理。公共设施凡属自然损坏，要及时申请维修，凡经人为损坏，要按规定赔偿后再处理。10.讲究清洁卫生，不在宿舍内外乱抛瓜皮果壳，纸屑杂物，洗漱一律在盥洗间进行，不得在宿舍内用膳，不乱倒污水，饭菜入篓，盥洗室厕所，下水道内不得乱丢垃圾废物。11.按时就寝，熄灯后严禁点腊烛或其他照明灯具，按时起床，早自修，上课和晚自修不得随意进出宿舍，有特殊情况必须持班主任或总务处出入证明。12.宿舍区内保持安静，不得大声喧哗，不得起哄以及影响他人休息，严禁向窗外，走廊等公共场所泼水和90、扔杂物。严禁在宿舍内喝酒，吸烟，赌博等不正当活动。13.学生宿舍内不能私自留宿客人，直系亲属来校探望，必须住宿时，须经政教处批准，并办理登记手续，方能住宿，男女同学不能在宿舍内互访，逗留。14.提高警惕，加强安全。严禁翻越围墙，阳台，隔墙，发现外来可疑人员，应立即查询或汇报随时关锁好壁橱门，宿舍门，节假日关锁好门窗。 xx镇高级中学宿舍管理细则 （一）学生必须指定房间，床位住宿。不得自行调换，不准擅自增减宿舍内设备。（二）保持整齐清洁，生活用品放置要做到标准化，条理化。实行卫生值日制，宿舍门上贴有值日表。（三）不在宿舍内会客，不得擅自留宿亲友。（四）节约水电，不开无人灯，长明灯。离开宿舍要关好91、门窗，注意防窃。（五）宿舍内严禁使用电热水器、电饭锅、电炉等用电器，不准私接电源，切实注意防火和用电安全。（六）遵守作息制度，上课时间不得留在宿舍。按时熄灯就寝，熄灯后不得点蜡烛，不得谈笑，喧哗，以免影响他人休息。（七）每个宿舍选舍长一人，负责宿舍的日常管理。宿舍设备：双人床四张，脸盆架一只，桌子二张，扫帚一把，垃圾篓一个，垃圾铲一个。 xx镇高级中学宿舍卫生值日制度 1、加强对宿舍清洁工人教育，树立为寄宿生服务思想，为创造一个卫生，文明的良好休息环境努力工作。2、工人每天冲刷厕所，盥洗间，要求无臭味，无痰迹污垢，无蛛丝，无积水。3、通道楼梯每天清洗，要求无痰迹，无蛛丝，无纸屑果皮杂物。4、垃92、圾箱每天清运，要求扫净运清，垃圾口盖好，周围无异味，清卫工具堆放整齐。5、每个宿舍内清卫内务，由各自宿舍排好值日表，张账门上，按表轮流做好本宿舍的清卫内务工作。6、宿舍基本要求做到“三个面”，毛巾挂成一条线，鞋子排列一条线，杯子放成一条线。“三个面”，床面被面叠放整齐，墙面无钉无杂面，无蛛丝，地面扫净无灰尘。一切东西，用品放置统一整齐，门窗整洁明亮。7、学生宿舍由学生会生活部组织隔日检查评分，舍务处随时抽检评分，每月汇总评出“整洁文明宿舍”流动红旗。 xx镇高级中学宿舍卫生检查评比制度 1、每个宿舍有清卫值日一览表，张贴门上，舍长负责督促执行。2、学生会生活部有副部长一名，各年级部分生活委员、93、舍长组成卫生检查组。每楼层二人，每天早上6：30-7：00对每个宿舍进行清卫、内务的检查评分。3、政教处每天对学生宿舍清卫、内务进行抽查、评分，对宿舍管理规范执行好的及时表扬，对对严重不符合规范的宿舍及个别床位学生提出批评、教育或检查。4、每周大扫除后，生活组织对每个人宿舍清卫包干区进行检查评分。每月宿舍公物进行检查，列入总分评比，并随时进行赔偿修补。5、每一个月、汇总生活部评分表，政教处评分表，最后评出名次，具体另定。一学年把每月评分表汇总，评出学年前三名，由学校公布并给予奖励。 财务管理制度 一、执行财经政策，加强财务监督，严格财经纪律，把好财务关。奉公守法，与一切贪污、盗窃的行为作斗争。94、二、如实登记财务帐目，按时核对月结，做到帐款相符；按时编制，报送月度、年度财务预结算报表参加财务汇审。三、妥善办理、保存原始凭证、帐本、工资册、财务预算报表等资料。四、出纳保管现金、空白支票；会计保管发票，收据及财务专用章，出纳向会计领用盖有财务专用章的发票、收据，使用完交回会计复核，保存。五、领用支票或现金购物须填写支票领用凭证（或领款申请书），经会计复核，领导审批后，才能到出纳处领用，用完后迅速结帐。六、出纳凭支票领用凭证在空白支票盖私章后交会计盖财务专用章，校长办公室盖校长公章，才交付使用。 七、科组（或级组）购置教学用品或学生练习册（或收补课等项费用）须以教务处（或德育处）总务处审议后95、，由总务处安排购买或联合发收费通知。八、凡学校经费支出，均凭发票有经手人、证明人用墨水笔签名，注明用途，经校长审批后才能报销。(白头单、出仓单等非正式发票不能作为正式凭证报销，确实没有发票的，要开现金支出单)，报销后，出纳要在凭证上加盖付注戳记并逐条登记现金日记帐。 九、差旅费先按照出差报销规定核对项目标准、交领导审批后，才能报销；购置各种物资、用品均需总务处校产管理员验收登记后，才能凭发票报销。十、书费、练习册费等代收代支款项，收入须有收款凭证，若退款，则要开红字发票冲帐，结余部分退回给学生。十一、出纳库存现金不得超过规定限额，否则必项当天返纳银行。 财产管理制度 一、学校成立校产管理小组，96、负责学校财产管理。二、学校固定资产由财产管理部门（总务处），使用部门（领用校产的处、室、科、班）和使用人（领用、保管负责人）的三级管理。公共财物由总务处直管并负责。 三、管理部门由财产管理员设校产明细帐，凭经办人（购置、领用、退交人）填写的固定资产增减数目单，增减固定资产总帐及使用部门出入帐。把固定资产编号发给使用部门。四、使用部门设校产出入帐，专人管理本部门的物资，发现损坏、遗失，及时查明原因，报管理部门处理。五、使用人为固定资产的保管责任人，要爱护公物，保管好使用的学校财产，损坏或丢失要追究责任，酌情赔偿（或罚款）。六、学校各种物资用品（图书除外），均由总务处安排采购、供应、管理、维修。 97、七、购置各种物资、用品均需总务处校产管理员验收登记后，才能凭发票报销，签领使用。 八、固定资产应严格固定，登记使用后贴上标签，未经总务处同意，不得随便变动。如不再需用，须到校产管理室办理退还验收手续。九、固定资产如需维修，由使用部门向校产管理员反映，按轻、重、缓、急安排维修、如需报废，由管理部门向总务处反映，并报校长批准。十、每年寒、暑假之前，由校产管理小组组织对全校固定资产作全面复点、检查；日常由校产管理员随时抽查各部门、使用人保管使用校产情况。 十一、校产管理员负责检查、监督各班执行“xx镇高级中学教室校产管理规定”，公布、处理损坏公物的赔偿、罚款工作。 十二、学校财产管理在使用部门，责任98、在使用人。 升降国旗制度 一、升降国旗的目的五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情。通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。二、升降国旗时间国旗法规定：“全日制学校，除寒假、暑假和双休日外，应当每日升挂国旗”并且“应当早晨升起，傍晚降下”。结合我校实际出发，规定每周一7：30，全体师生员工在操场举行升旗仪式。平时由值日班级完成升旗仪式。如遇恶劣天气暂停。三、升降国旗的要求1、升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。另重大节日纪念日应举行升旗仪式。 2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整99、齐列队，面向国旗，肃立致敬。 3、升旗仪式程序是： （1）出旗（由一名升旗手肩扛国旗，两名护旗手分列两侧正步前进。所有在场师生员工都应面向国旗，原地肃立。）； （2）升旗（升旗时，升旗手应（随着国歌奏曲）郑重地将国旗徐徐升到旗杆顶端。全过程，在场师生员工都要面向国旗原地肃立，行注目礼）； （3）国旗下讲话（由校长或值周领导作简短而有意义的讲话）。4、每日傍晚离校前，由旗手和护旗按国旗法第十六条规定降旗。5、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。结束后五星红旗由两位护旗手护送，交到学校政教处保管。6、旗手、护旗要由团员代表轮流担任100、，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。 D教学管理 xx镇高级中学作业布置及批改常规（细则） 教学工作不但包括课堂教学部分，也包括课后作业部分。不少课程内容的学习和巩固既要依靠课堂的学习，也依赖于学生课后的练习和作业，课堂教学与课后练习是相辅相成，因此，必须精心选择习题，认真编制练习。一、要有明确的目的性。1、设计练习、布置作业要有明确的目的。每一次练习、作业不仅要适应学科特色的总要求，而且要有具体到题目的个别要求，或用于巩固已学知识，或用于为学习新知识做准备，或用于培养基本能力，或用于掌握基本概念，等等。2、命题意图不仅教师要做到心中有数，也要让学生了解，以增强练习及作业的效果。二、要有鲜明101、的针对性。1、作业和练习要与课堂教学密切配合，要准确、全面覆盖相关知识点，突出重点，解决难点，为些，教师要通过课堂教学反馈，切实掌握学生的薄弱环节，有的放矢的设题。2、习题要有典型性、代表性。要针对学生在不同阶段的学习情况设立基本题、变式题、提高题、综合题等题型 ，各种题型要恰当安排比例；还要针对不同的对象的学生，设置必作题、选作题、追加题、订正题等题类，以保证全体学生能按期完成本阶段学习任务，达到基本教学目标，又能使优等生、特长生得到长足的发展。三、要有一定的思维性和操作性。1、为了有效地掌握和运用知识解决学科实际问题，发展学生智力，教师要在题型设计上下一点功夫，练习要有一定的思维性和操作性102、，从而让学生通过动脑、动口、动手获得良好的发展。2、题型要灵活多变，既要有主观题，又要有客观题，并适当提高客观题的比例。3、题目难度分布要合理，按“认知、理解、应用、分析、综合、评价”的要求，形成一定的梯度。4、要利用一切可能的条件，布置一定量的实验、学习、操作性作业，或统计、设计、创作等全面锻炼学生能力的新型作业。5、为此，教师不仅要拓宽思路，先行“下水”，还要尽可能多、尽可能早的掌握国内外此类研究的新动态，引为己用，但必须杜绝照抄照搬的现象。四、要有适当的作业量。1、作业、练习的“质”的规定性与“量”的规定性应该是和谐统一的，在集训和实践中不应对立起来或截然分开。因此，应该通过上述提高“质103、”的手段，从根本上有效的控制作业量。2、给学生留的作业过少或不留不作业，就不易督促和检查学生的复习和巩固的情况，也不易发现教学过程中的问题，作业过多搞“题海战术”，会使学生忙于完成作业，影响学生对所学知识的理解和深入思考问题。这就要求教师要精心选择和编制作业，既不多占用学生时间，又起到作业应有的作用。3、为了有效地控制作业量，各科作业还要体现一定的系统性，适度地控制和调节复现率和复现周期。五、要有基本的规格要求。1、不同学科都要有体现本学科学科技能特点的基本规格要求，但每门学科都应要求学生的书面作业做到：步骤完整，行款规范，字迹工整，标点正确，卷面整洁。要求学生的口头作业做到：语音标准，口齿清104、楚，语言流畅，有条有理。要求学生的操作性作业做到：先想后做，合乎要领，有条不紊，动作协调。2、督促学生养成良好的习惯，及时、独立完成作业，优化其非智力因素。六、认真批改，及时反馈校正。批改作业对于提高教学效果有着重要的意义，因而要求教师认真批改作业，及时反馈校正，决不能只布置，不批改，或只批改，不讲评。具体要求：1、批改和评定。教师一律用红笔批改和评定等级，正确的划“”，错误的划“”，分别以“A”、“B”、“C”、“D”等形式评定等级式给定分数，并形成学期平时成绩记录。对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线划出，并要求及时正；必要时加眉批或总批予以说明、指导。对于学生订正的作业，要再行批105、改；未订正的作业要坚持要求订正；必要时要面批。2、分析和记录。批改作业是教师获得反馈信息的重要途径，可以随时发现教学中的存在的问题，及时纠正或弥补，有利于提高教学质量和教师自身的教学素质，因此，每做一次作业和练习都要进行一些情况分析和记录。分析和记录可以从以下方面进行：全班学生作业情况分类统计及分析；学生掌握基础知识、形成技能、技巧、情况及分析；教学中的存在总是及其原因分析。教师要不断提高自己分析学生作业的能力，从学生完成作业的结果和过程，追溯他们的学习行为和心理轨迹，并认真地审视和实事示是地反思自己的教学效果和教学方法，从而提高教学质量和教学水平。3、评讲和校正。教师首先要通过评讲激励和督促学生养成良好的学习习惯，形成严肃、认真、负责的学习态度。对于学生作业中普遍出现的错误或典型性错误，要及时评讲，并辅之以学法指导；对于个别学生反复出现的错误，要以面批的形式进行个别辅导和谈话。