1、小学实验室管理制度及岗位职责编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: xx小学科学实验室领导组织机构组 长：成 员：管理员：职 责：掌握本实验室有关的专业知识和技术、有关的实验原理和实验技术，做好教学实验的准备工作和辅助工作，掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的仪器设备的管理工作或其他具体工作。 男，数学与应用数学专业，初级职称，兼职管理员。男，汉语言文学专业，初级职称，兼职管理员。xx小学仪器室管理员工作职责一、坚持为教学服务，积极推动实验教学，认真做好仪器的管理工作。二、收到实验器具、标本，一周内登记完毕，账目清2、楚完整，归类整齐排列于橱、架上。三、指导教学人员、学生正确使用实验仪器。四、负责实验室清洁工作和仪器保养；仪器室应保持干燥、通风，标本橱每学期至少清除尘一次，保持橱窗明净，每学期最后一周整理仪器橱一次。五、按照科任教师的通知，按时按要求准备好课堂演示实验和学生小组实验所需的药品或仪器。六、协助教学人员取用仪器，检查仪器使用后是否完好，并及时清洗，完善存放。七、实验仪器损坏时，立即查明原因，做好记录，对故意违反操作规定而造成仪器损坏者，责成照章赔偿。八、对易燃、易爆以及其他危险物品要严格规范保管，防止意外事故的发生。九、记录实验室使用、实验仪器使用次数，期终最后一周做出统计表，报教务处。十、根据3、教学需要和学校经费使用规定，提出添置实验仪器、材料申请单，报教务处、总务处审批后购买。xx小学实验室管理员岗位职责一、 熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。 二、 熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、 熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材，负责实验器材、试剂的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。 四、 负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、 负责按有关规章做好实验器材的使用、4、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。 六、 负责制订实验器材的购置计划提交，确保日常低值易耗品的供给。 七、 负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。 八、 负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、 负责实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。 十、 接受各项检查；完成下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。xx小学实验室管理制度1.实验室所有仪器应上账，做到账物相符、账账相符、账卡5、相符。 2.仪器器材应分类编号，分橱陈列，做到定橱、定位、定号、定组。 3.根据仪器和季节特点，定期做好仪器保养和维护工作，保证仪器处于可用状态。 4.实验室一切物品要保证用于实验教学，非教学使用需校长室批准。 5.任课教师教学需要器材药品，应提前两天(演示用)或一周(分组用)通知实验室人员，实验结束应及时将物品归还实验室。 6.如有仪器遗失或损坏，使用人要说明情况，并在有关记录上签字。如属贵重或民用物品，则要具书面报告由实验室负责人确定是否赔偿。 7.仪器报废由管理人员提出申请，填写报批表 ，由实验室负责人组织鉴定审批。 报批表一式两份，学校和实验室各存一份。 8.实验室应有防潮、防尘、防锈6、以及防毒、防火、防爆、防盗和防触电等措施。危险品应放入专柜，双人双锁保管。 9.实验室应有仪器验收记录、仪器借还记录、损坏赔偿记录、危险品领用记录以及教师和学生分别填写的实验记录。 10.每学年末将实验室各种资料分学科按档案管理要求保管。 xx小学实验室安全制度1.实验室电路必须安装规范。设置总电源开关、触电保护器和接地装置。按要求选用保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常。严禁违章操作和带故障使用电器设备。 2.使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开实验室应断开总电源开关。 3.易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人保管。 4.教学需要领用危险品必须经实验室负7、责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录” 。 5.严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。 6.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。 7.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。xx小学实验教师工作职责1.了解学校教学计划，会同有关人员制订实验教学计划。 2.熟悉有关教材和2011 年版义务教育课程标准中全部实验的目的、原理和操作技能。负责实验的准备及实验结束后的整理工作。与任课教师共同上好实验课。 3.负责实验室的管理，做好防潮、防尘、防锈和防毒、防8、火、防爆、防盗、防触电等工作。 4.建好各种账册，做好各种记录和实验档案工作。 5.熟悉仪器设备的结构、性能，对仪器进行简单的维修及制订补充仪器计划。 6.组织实验兴趣小组开展科技活动。积极参加自制教具和创新实验研究。 xx小学学生实验规则1.实验前应认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。 2.进入实验室要按实验编组就位，未经老师许可，不要动用实验器材和试剂。 3.保持实验室内肃静、整洁，做到步轻、声低，严禁打闹，不做与实验无关的事。 4.认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。 5.实验开始先由实验小组长检查实验用品是否齐全、完好，如有缺少、损坏，须向老师报告。实验中要遵守操作程序，防止意外事故发生，如有不正常现象要立即报告教师。 6.要大胆操作，细心观察实验现象，认真做好记录，如实填写实验报告。如有创新实验设计，应征得老师同意方可进行实验。 7.爱惜器材、试剂，不到邻组调换器材，不擅自拆卸仪器，不将仪器、药品带出实验室。因违章或不小心造成仪器损坏或在实验桌上乱涂、乱写，应赔偿损失。 8.实验完毕，必须整理器材。如有损坏丢失，应报告老师。同时做好清洁工作，经老师同意方可离室。 9.对有违反纪律又不听劝阻者，老师有权停止其实验，事后作书面检查，损坏的仪器从严赔偿。