1、初中制度教师集体备课行政管理制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 第一编 学校全面工作管理制度 初级中学章程（试行）第一章 总 则第一条 为适应教育改革和发展的需要，实现教育均衡发展的目标，规范办学行为，切实提高教育质量，促进学校又好又快的发展，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法及有关法律法规制定本章程。第二条 学校全称为，是公立全日制普通初级中学。承担着实施华山镇及桃下镇部分地教育局九年义务教育初中阶段教育任务。第三条 办学思想。第四条 校 训：第五条 校 风：教 风：学 2、风：第二章 办学宗旨与教育目标第六条 办学宗旨“促学生成才，助教师成长”。从最后一名学生抓起，大力开展习惯养成教育，引导学生自主学习，全面提升学生素质。努力做到对100%的学生负责，让100%的学生合格，使100%的家长满意。第七条 办学目标。第三章 组织机构与职责第八条 学校受华阴市教育局主管，实行校长负责、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。全面推行干部任期制、中层干部竞争上岗制和培训制。干部任期为三年。任职期满后，经民主评议和组织考核合格需连任者，须重新任命或竞聘。第九条 学校设行政会议、全体教师例会、党支部、教育工会委员会、共青团委员会、家长委员会。设办公室、教导处、政教处、3、总务处、教研室、部室管理室；辅设档案室、教研组、年级组。第十条 校长是学校法人代表，由华阴市教育局聘任。第十一条 副校长、工会主席由华阴市教育局选派 第十二条 中层干部，通过个人申报，竞争上岗，报教育局审核后由学校聘任。第十三条 辅设机构负责人，可视其能力和技术水平，根据需要，经校委会研究通过，由校长直接任命。享受中层领导的待遇。第十四条 学校实行分工负责、分级管理机制。校长负全责，分管领导对校长负责；各处室对分管领导负责；年级组、教研组对处室主任负责；班主任、任课教师分别对年级部主任和教研组长负责。第十五条 校长的职责：学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作，校长要对上级主管部门和政府4、负总责。（一）领导和团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。（二）制订学校工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结工作。向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。（三）全面执行学校教育教学计划，领导和组织教育工作。（四）领导和组织学校的思想政治教育工作。（五）逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。第十六条 校长的权力（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决策权。（二）人事权。从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。（三）奖5、惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据学校奖惩条例进行奖励；在对工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部，教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，通过教代会、行政会决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹集，管理和使用学校行政经费。 第十七条 副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出时代行校长职权。第十八条 各处室职责：办公室具体负责学校行政协调、学校内务管理和公文处理工作；教务处具体负责学校教育教学工作和教育教学研究工作；政教处具体负责学生的思想政6、治工作和日常管理工作；总务处具体负责学校财务、后勤服务和校产校舍工作；档案室做好档案管理工作；教研组对教导处负责，落实好教学计划，完成学校的各项教学任务，提高课堂效率。年级组对政教处和教导处负责，作好学生管理和学生学习等工作。第四章 行政管理第十九条 学校行政会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为贯彻执行学校工作意见。行政会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和团委负责人。第二十条 贯彻中小学德育大纲，加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式，向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、民族优良传统教育、民主法制与7、纪律教育、道德教育、劳动教育、心理健康教育和习惯养成教育等。第二十一条 学校严格按照国家课程标准实施方案实施教学。第二十二条 学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，积极开展切合实际、富有特色的课题研究，开展教育科学研究和教学科学研究，更新教育观念，改进教学方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。第二十三条 学校教育教学必须面向全体，因材施教，全面发展，使学生学有所长，在思想觉悟，道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。第二十四条 学校根据上级要求与自身特点制订并执行相关的管理制度。第二十五条 学校推广普通话，使用规范汉字。第二十六条 学校以班级为教育、教学8、基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。第二十七条 学校执行太和县中小学教师教学常规，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。第二十八条 执行国家教育评价机制。建立“学生成长档案”，组织期中、期末和毕业综合素质评价，内容包括思想道德水平、学业文化水平、合作实践能力、身心素养、艺术情趣等。实行等级记分制。第二十九条 利用自我评价、同行评价和学生评价等方式，组织教学质量评估活动和教学反思活动。 第三十条 学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则。坚持教育性原则9、和讲求实效的原则。第三十一条 学校经费来源以政府财政拨款为主，以多方筹措为辅。学校严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准进行收费，每次收费均发放告家长书，提高透明度。学校依法接受社会组织和个人对学校的捐赠。第三十二条 坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则，合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，提高经费使用效益。第三十三条 建立健全财务制度。严格遵守国家制度和财经纪律，并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督，学校票据支付实行三个签字、校长审批制度。第三十四条 学校制订校园建设整体发展规划，有计划、有步骤、合理地进行基本建设和10、维护管理。第三十五条 建立校产管理制度，加强校产管理。第五章 民主监督第三十六条 学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策。党组织通过领导教代会、民主党派和群团工作等发挥重要作用。第三十七条 实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。第三十八条 建立评议、考核干部制度。每年通过召11、开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。 第三十九条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权： （一）审议学校工作报告、工会工作报告、学校发展规划、教学改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题，并根据需要作出相应决议。（二）讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题并作出相应的决定。（三）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。（四）参与评议、考核学校干部。教职工代表大会暨工会会员代表大会每届任期3年，每年召开12、两次全体代表大会。学校工会委员会由工会会员代表大会选举产生。闭会期间，根据需要，可临时召开教职工代表大会全体代表会议，日常工作由选举产生的校工会委员会负责。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。工作内容主要有：（一）对学校重要工作的方案、学校发展规划以及学年工作意见等进行论证。 （二）对学校重大问题提出解决的意见、建议或初步方案，供学校决策时参考。（三）反映学校教职工和学生的意见和要求，帮助学校更好地改进工作。（四）校长提请讨论、论证的其他问题。第四十条 学校教师、职员和工人对学校教育、教学有权提出意见和建议。有权向上级反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击13、报复。第四十一条 学校定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项研讨会，广泛征求教职工的意见。学校召开民主党派基层组织成员（或代表）座谈会，通报有关情况，听取对学校改革和发展的意见与建议。学校根据需要召开工会、教工团员和女职工等各类代表座谈会，听取对学校教育、教学行政事务工作的意见。第四十二条 学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。第四十三条 家长委员会是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式。家长委员会每三年一届，家长委员会主任、秘书长由学校聘任并报家14、长代表大会审议通过，成员由家长代表大会选举产生，任期3年。家长委员会有四大职责：（一）参与职责：积极参与学校的教育管理；（二）配合职责：主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育；（三）督促职责：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳五育全面发展；（四）沟通职责：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。第六章 教师、职员和工人第四十四条 学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员和工人的合法权益。第四十五条 学校教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。教职工要顾全大局，15、服从分工，努力做好本职工作。学校教师享有教师法规定的权利，必须履行教师法规定的义务。第四十六条 学校教师以“热爱教育，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，师德高尚，教书有人”为努力方向。第四十七条 学校实行全员聘任制，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。第四十八条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。第四十九条 学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训方式。 第五十条 学校保障教职员工享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教师、职员和工人的工作条件和生活条件。第五十一条 学校实行岗16、位薪级工资制。教师奖金、津贴按上级有关规定执行。第五十二条 学校每学期对教职工的德、勤、绩、能进行客观、公正、准确的考核。第五十三条 学校教师、职员和工人在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教师、职员和工人，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。学校对违反学校章程和规章制度，在工作中产生失误的教师、职员和工人予以教育、批评和处罚，对产生后果的追究其责任。教师、职员和工人认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的，可提出申诉。第五十四条 学校依法维护退离休教职工的合法权益，由学校工会具体负责离退休教职工的管理工作。第七章 学 17、生第五十五条 凡按有关规定升入或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按国家教育部颁布的规定管理学生学籍。第五十六条 学生享有法律法规规定的受教育者的权利，必须履行法律法规规定的受教育者的义务，必须遵守学校校章程和规章制度。第五十七条 学生以“体魄健壮、道德高尚、素质过硬、学有所长、敢于创新”为努力方向。第五十八条 学校共青团组织受学校党组织领导，是学校教育中对青年学生进行教育、引导和服务的重要力量，要配合党政全面贯彻教育方针，认真搞好自身建设，在推进素质教育中发挥积极作用。第五十九条 学校对取得优秀成绩的学生，予以表彰和奖励。学校对违反中学生守则、中学生日常行为规范和学校和规章制度的学生予以18、教育、批评和处罚。第八章 附 则第六十条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报华阴市教育局批准。本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过，并报华阴市教育局批准。第六十一条 学校依据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。第六十二条 本章程如与国家法律法规和上级有着政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有着政策为准。第六十三条 本章程解释权在初中。第六十四条 本章程自批准之日起施行 初中 年6月 中学教职工职业道德规范一、坚持四项基本原则，认真学习、宣传马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策。二、忠诚党的教育事业，端正教育思想，认真贯彻党的教育方针，培养学生德、19、智、体、美、劳全面发展。三、积极参加教育教学改革，提高自身的业务水平和教育水平。在教育工作中，注意减轻学生过重负担，努力提高教学质量。四、热爱学生，精心育人，严格要求学生，建立新型的亲密的师生关系，要做到；五、面向全体学生，循循善诱，以理服人，诲人不倦。六、坚持实事求是，认真开展调查研究，做好深入细致的思想工作。七、坚持对学生进行正面教育，严禁体罚或变相体罚，严禁罚款。八、尊重学生，爱护学生，对学生不讽刺，不歧视。九、品行端正，严于律己，以身作则，为人师表，衣着整齐，举止端庄，语言文明，礼貌待人。十、奉公守法，遵守纪律，热爱学校，关心集体，顾全大局，团结协作。廉洁奉公，严禁乱收费，乱办班，严禁20、授受学生礼品、财物。 校长职责与权限管理制度一、贯彻执行党的教育方针,执行上级党委、教育行政部门的决定,主持全校行政工作,确定全校性工作措施,主持校务会议。二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发，制定学校的远景、中景和近景规划(计划)，并监督、落实其完成情况。三、领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研意见，推进学校教育、教学改革的实践活动。四、领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行小学生日常行为规范。调查研究学生的思想状况及其特点，进行共产主义教育、爱国主义教育、集体主义教育21、社会主义民主和遵纪守法教育、劳动教育、道德教育和良好心理素质的培养。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥班主任、少先队的作用，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生校、内外的思想教育工作。五、领导体育卫生工作，贯彻执行学校体育卫生工作暂行规定。领导好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。六、积极创造条件，组织学生参加公益劳动和服务性劳动，创造开展劳动和劳动技术教育的新经验。七、提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。八、贯彻勤俭办学的方针，增加学校收入，改善办学条件，搞好师生的集体福利，管好校舍、设备和经费。九、负责健全学校的行政指挥系22、统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。十、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。十一、保障教代会和工会行使其职权，决定同广大教职工切身利益有关的重大问题。 党支部书记职责与权限管理制度一、在教育局党组的领导全面下负责党支部工作，对学校工作起保证监督的作用。二、按党章要求搞好党的思想建设。坚持“三会一课”制度，加强对党员的教育、管理、考察和培养工作，充分发挥党员的先锋模范作用。三、充分发挥学校行政及各职能部门的作用，努力协调好党、政、群各方面的，切实加强对工会、团队的领导。四、切实加强学校政治思想工作的领导，保证学校教育的社会主义方向和党的23、路线、方针、政策得以全面、正确地执行。五、负责对学校德育工作的领导和日常工作的指导，确保素质教育的全面实施，并使学校形成鲜明的校风、教风、学风，真正把通源小学办成文明的摇篮。六、深入调查研究，认真了解师生、员工的思想工作状况，有的放矢地做好教职工的思想政治工作。七、正确贯彻党的知识分子政策，对他们真正做到政治上关心、工作上信任、生活上体贴，并注意培养和发展其中的先进分子入党。八、制订和实施党支部工作计划，严格做好党支部工作总结，定期向局党组请示汇报工作。 副校长职责与权限管理制度一、政教副校长工作制度在校长的领导下，分管全校的政教工作。其主要职责是：1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织24、实施依法治校工作。2、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。3、草拟学校教育工作计划、总结，提交校务会讨论，并负责学校大型材料的把关工作。4、审定处室制定的教育工作计划，审定团支部、少先队的工作计划，并督促实施。5、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。6、负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作，管理教育宣传工作。7、负责校园文化建设及其他临时性工作。二、教学副校长工作制度在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是：1、认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。2、草拟学校教学工25、作计划、总结，并及时提交校长室审定。3、负责审定教务处和教研组工作计划，主持学校设备教学工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。4、负责审定各科室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。5、做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。6、抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。 党支部工作制度一、组织生活制度党支部坚持每两周组织党员过一次组织生活，党员参加组织活动应有考勤，做好写实记录，每学期通报一次考勤情况。每个党员不论职务高低，都必须无例外地参加党的组织26、生活，接受党组织的教育和监督。二、民主生活制度党支部每学期至少召开一次民主生活会，交流思想，检查执行党的决议、政治理论学习、发挥党员作用等方面的情况，开展批评与自我批评。三、党员向党组织汇报制度党员应每学期至少一次采取不同形式向党组织汇报思想、工作和学习情况。经常外出不能参加党组织生活的党员，在外期间或归来后应以书面材料或通过参加党支部、党小组生活会的形式，向党组织汇报情况。预备党员每季度要以书面形式进行汇报。四、联系群众制度支部和党员要积极开展群众工作，同群众交知心朋友。适时召开党群座谈会，听取对支部工作的意见，沟通思想，融洽党群关系，增强党的凝聚力。五、党纪检查制度党支部要结合本单位实际，27、经常对党员进行党风党纪教育，及时对党员提出端正党风、清正廉洁的具体要求。每年对党员执行党纪情况进行一次全面评价和检查，具体内容和方式由学校纪委统一部署。六、评议党员制度党支部每年对党员进行一次评议。评议的内容主要是党章规定的党员必须履行的八项义务和党员的思想、工作、学习 、作风等方面的情况。评议方式：自我总结、民主评议、支委会鉴定。对评议中反映出的问题，要有针对性地进行教育，对不合格党员要妥善处理。七、向党员大会报告工作制度党支部每学期至少一次向党员大会报告工作，听取党员意见，改进工作。八、向党委汇报工作制度党支部每学期以口头或书面形式向党委汇报一次工作。团委工作制度一、根据上级团组织的指示精28、神和校党支部下达的任务，制定团委年度和学期计划或工作要点，并负责贯彻实施。二、组织青年教职工认真学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”思想，进行形势任务教育。三、抓好团的组织建设，注意培养团的积极分子，按照团章的条件，积极慎重发展新团员，考察积极分子的表现，按期办理入团手续。四、坚持“三会一课”制度。五、支持学生会等组织工作，充分发挥这些组织的作用。六、做好团委的日常工作，完成上级组织交办的其他任务。工会工作制度一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。 二、学校工会29、委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决议和市教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。 三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。 四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。 五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺30、体育活动；协助学校做好评先评优等工作。 六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；关心教职工身心健康，每两年组织全体教职工体检一次。 七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。 八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受市教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。 九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。 十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。校长办公室工作制度校长办公室是学校的综合部门，31、是领导的助手和参谋，是学校的组织中心和窗口。主要起沟通上下、联系内外、协助左右的枢纽作用，在主管校长的领导下进行工作。一、贯彻执行党的方针政策、上级指示，完成校领导交办的一切工作；牢固树立党的观念、群众观念、领导观念和服务观念。二、调查研究领导决策后参加贯彻实施，并对校长的批示和学校的决议实施督办检查。三、受校长的委托，与各部门协调、联系、汇总、布置工作。四、负责草拟、审核以学校名义发布和由校领导签发的各类文件以及各种规章制度。五、按校长要求安排校长办公会和校务会议；组织全校性大会。六、负责学校所有会议以及校长指示的记录；整理编写学校大事记。七、负责管理和使用学校的印信；审核各部门印章的使用和32、刻制。八、负责上级文件的收发、登记、拟批、传递、催阅；负责文件的装订、借阅、复印、销毁工作。九、负责管理学校的会议室、接待室，并负责学校客人的接待工作。十、统管学校的综合统计工作，负责全校性的综合统计报表，指导各部门的统计人员。十一、负责处理学校的来信、来访工作。教务工作制度一、负责制定并实施教育教学和教改实验计划。实行对常规教学和教改实验工作的全面管理。二、对全校的教学工作进行业务指导。负责第二课堂活动、劳动技术教育等项工作的计划实施和督导评价。三、负责教师的业务进修并组织检查、考核工作。四、负责管理图书室、资料室、阅览室、打印室的工作。五、负责学生的文艺、体育、卫生保健工作。政教工作制度一33、全面贯彻中学德育大纲、中学生日常行为规范、学生管理条例、班主任工作管理条例，做好学生的德育工作。二、推荐班主任人选，领导班主任工作，执行班主任例会制度和班主任考核制度，负责先进班集体和“三好”学生、优秀学生干部的评选及学生思想品德评定。三、负责学校文体、卫生，组织召开学生体育运动会和文体比赛活动。四、管理学生组织纪律，做好对违纪学生的教育及处理。五、负责学生的宿舍、就餐管理工作。六、负责组织安排校会及学校的大型活动。七、管理好学生学籍档案。八、领导、组织好学生会、团委会工作，发展新团员，开展团的活动。九、负责学校安全保卫工作。十、积极完成领导交办的其他工作。教育科研办公室工作制度一、全面负责34、学校教育科研室工作，制定教育科研室工作制度、科研工作管理条例、学校中长期科研发展规划等。二、发挥科研室职能作用，保证领导到位、机构到位、管理到位、人员到位、经费到位。三、做好课题咨询、评选、审定、立项工作，课题实行分级管理。对课题管理按照教育科研工作管理条例中有关条款执行。四、不定期组织教师学习教育教学理论，定期编印科研简报和学习材料，及时通报教育科研信息。五、建立科研档案，对学校科研资源实行统一规范管理六、建立教育科研奖励制度和专项奖励基金，对教育科研工作有成就者实行表彰和奖励。七、大力推广科研成果，定期召开论文交流会、科研成果发布会，积极向上级推荐优秀教育科研成果。八、构建学校科技教育体系35、，组织学校科技教育活动。信息中心工作制度一、学校网络服务器及交换器由专人管理，任何人未经允许不得擅自使用和移动。如确有使用需要的，必须经分管领导同意，并在网络管理人员的陪同下进行操作。二、服务器机房由网络维护员专门负责管理。其他人员不得入内。机房钥匙不得转借他人。三、服务器和交换机等设备无特殊情况不得随意关闭，所有设备必须接UPS保护电源，发防止突然停电对设备造成损坏和资源丢失。四、网络管理人员负责网络的正常管理和维护，确保网络的正常运行，出现问题应立即予以解决。确实不能解决的应及时向有关领导汇报。五、保持机房内环境清洁，地面、窗台和窗户无灰尘，并经常为服务器及交换机等设备除尘，保持室内空气干36、燥流通。六、网络管理人员负责全校IP地址的分配及其与MAC地址的登记，定期检查并维护学校的电脑。七、网络维护员负责局域网的防毒和杀毒工作，并经常为服务器及其计算机设备进行病毒检查。八、不安装盗版应用软件、杀毒软件，不下载安装来历不明的免费软件。九、加强学校教职员工、学生网络安全教育，有规划地安排师生进行有关的信息安全和网络安全的学习。十、网络管理人员应积极配合需要使用网络的教师和部门完成相应的工作，尽可能提供方便与帮助。十一、监督师生上网，处理应急事件。如遇到黑客攻击，必须在二十四小时内向公安机关和上级主管部门报告。十二、完善更新学校网页。禁止在网络上发布不真实的信息。总务处工作制度一、总务处37、主任是在校长和后勤副校长领导下，负责学校后勤工作的中层领导。上对校长和后勤副校长负责下对总务处负责。二、负责制定全年后勤工作计划。认真执行和检查计划落实情况。年终，做好总结和下一年物资采购计划。三、按时参加学校组织的各类会议和其它各项活动。负责全校职工生活福利工作。四、保证教育教学所需的各类物资的供应，做到保质保量和按计划及时准确地发放。抓好全校房屋维修，保证供热、供水、供电、供暖的正常运转。全面落实双增双节指标。五、做好安全、防火、防盗等综治工作。六、全面管理好固定资产，保证帐、物、卡相符。做好民用燃料的领取和发放，教职工分调房工作。七、负责制定审核年、季、月，物品、办公用品计划和总结。八、38、做好值班、值宿等其它工作。教职工请销假制度为了进一步加强教师管理，树立良好的教育形象，建设一支纪律严明、作风过硬的教师队伍，彻底杜绝教师不请假擅离岗位、小病大养、无病请假等不良现象，根据华阴市中小学教师请销假制度（试行），特制订此制度。一、总则1、全校教职工应坚守岗位，努力工作。因事、因病需要请假的教职工必须履行请假手续，填写请假审批单，办理工作调整手续登记后方能离开。非特殊情况，不得电话请假，他人代假。2、假满回校后应履行销假手续。3、任何教师都有补岗、顶岗义务，任何人不得拒绝校领导、年级主任的安排。4、请假期间的扣款统一从绩效工资中扣除（扣完为止），实行月公示、学期底结算的办法。 二、请假39、类型（一）法定假1、婚假。根据有关规定，达到法定年龄结婚者准假3天，晚婚（男满25周岁、女满23周岁及以上）准假10天（含双休日、三天法定假）。结婚男女双方在异地工作的，视路程远近，另给予路途假。2、产假。按照女职工劳动保护规定，女职工正常产假158天。难产的增加15天；生育多胞胎的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。女职工怀孕未满4个月流产的，给予产假15天；怀孕满四个月流产的，给予产假42天。3、丧假。父母（包括岳父母、公婆）、配偶、子女去世，准予丧假3天。视路程远近，另给予路途假。（二）病假病假包括一般病假、重病长假。一般病假期限为连续请假不超过7天（含周末），重病长假指超过7天。（三）40、事假教职工需要处理私人事务的，应尽量安排在双休日及寒、暑假期间进行。仍须占用工作时间处理私人事务的，可以请事假，事假一般不得超过3天，并不得连续请假。确因特殊原因需请假3天以上的，须重点说明原因。三、请假要求及程序（一）要求1、教职工需要请假，须提前办理相关请假手续后方可离校。请假手续由本人办理，本人因特殊原因不能亲自办理的可委托亲属办理。确因特殊原因不能在离校前办理请假手续的，要及时告知相关领导，协调好各项工作，随后补办请假手续。2、请假1天以内，按年级、处室分别由主管领导审察，考勤副校长批准；1天以上5天以内由主管领导签字，校长批准；5天以上由主管领导审察校长签字，报教育局批准。3、请病假41、者，必须有县市级医院及以上公立医院证明方可准假。（二）程序1、事假，一般病假：本人提出申请，填写正式请假条，安排好本人工作，由相关领导批准。2、重病长假：由本人提出书面申请，附市级以上医院诊断证明（有主治医生签名、医院盖章）、病历及相关就医资料（如病情检查报告、治疗及药费收据、住院手续）等。由主管领导审核校委会核实情况，报市局人事股进一步核查，办理相关手续。请假结束后，将请假条及时交后勤处备存。四、请假期间待遇1、教职工在法定假期间工资照发，享受各种福利待遇。2、事假。任课教师、行管人员履行请假手续并自行调课和顶岗者，若不能自行调整的，每天扣款30元；若能自行调整的，每学期累计3天（含3天）不42、扣款；累计超过3天，自行调课的，每天扣款20元；若未经主管领导批准自行调课离校者，每天扣款60元。3、病假。任课教师、行管人员履行请假手续并自行调课和顶岗者，若不能自行调整的，每天扣款20元；若能自行调整的，每学期累计5天（含5天）不扣款；累计超过5天，能自行调课的，每天扣款10元；若无相关证明材料按事假对待。确因重病不能上班者，只发放扣除班主任津贴后剩余的50%绩效。4、将所有请假扣款归入全校绩效工资总额。五、重大时段迟到、旷工等违纪处罚对于旷课、旷自习，考试期间或重大时段旷工者，均在事假扣款的基础上加倍处罚。旷课每节扣50元，旷工每天扣60元，若有重复扣款，一律实行就高原则。1、凡上课，上43、自习有迟到早退3分钟以内者，每次扣10元；迟到或早退3分钟以上者，由主管领导根据实际情况进行罚款。2、各种考试、监考、阅卷期间，迟到每次扣10元；监考请假一科扣20元，一天扣50元；阅卷迟到一次扣10元，请假一次扣50元。3、凡旷升旗、全干会、大型集会或活动等按次记，每次扣15元；迟到每次扣3元；请假每次扣5元。春训会、暑期学习会等重大时段旷每天扣60元，请假每天扣30元，不享受3天内免扣政策。这些特殊时段的迟到、早退每次扣5元。4、考勤人员、校领导查岗，对无课未在岗者按旷工对待。六、其它要求1、凡不按程序办理请假手续或手续不完善的按旷工对待。2、对于学校安排顶岗者按课时记入工作量。3、请假时44、间计算方法：以天为单位记假，请半天记半天。零星假计算按合计8小时记一天执行。4、教职工病假治疗休养期间要每月向学校汇报疾病进展情况，并由学校核查。可以正常上班的，学校要督促其返回工作岗位，并履行销假手续。5、凡是借治病休养之名从事第二职业者，扣回病休期间的所有工资，由学校通知其本人返岗，一周内未返岗，从通知之日起视为旷工，并上报市局。6、本规定从年4月24日起执行。7、此制度根据国家政策及上级有关规定可及时调整或更改。8、以上各项解释权属校行政会。教职工代表大会制度一、教代会的工作任务遵照国家法律法规，坚持党的基本路线，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、集体、教职工个人三者利益关系，维45、护教职工的合法权益，调动广大教职工的积极性和创造性，保障教职工参与学校的民主管理和监督，保证培养德智体美全面发展的人才和各项任务的完成。1、护教职工合法权益，保障教职工主人翁地位。积极组织教职工参与学校管理，反映教职工的愿望和要求，行使好民主管理权利。 2、支持校长行使职权。 3、监督学校行政领导，克服不良现象，促进廉政建设。 4、加强对教职工的教育，增强教职工的主人翁意识和法律意识。充分发挥教职工自我教育的作用，不断提高教职工的思想政治觉悟、科学文化水平、教育教学水平和管理能力，加强教职工的法律意识，懂得运用法律来保护自己的合法权益。 二、教职工代表大会职责 1、审议建议权。听取和审议校长的46、学校工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、财务工作、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议。 2、审议通过权。审议通过学校提出的校内教职工聘任、奖惩、分配改革的原则、方案、办法及其他与教职工权益有关的重要规章制度。 3、审议决定权。审议决定学校提出的教职工福利管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。 4、评议监督权。民主评议和监督学校领导班干部，并将评议结果提交上级组织部门作为对干部进行奖惩、任免的依据之一。这项工作应在学校党组织的领导和统一部署下进行。 5、校务公开。（见学校校务公开制度） 校务公开制度一、校长是校务公开第一负责人。学校建47、立校长主持，党支部具体抓，各部门密切配合，积极校务公开工作领导体制。二、校务公开内容：学校重点决策，对职工奖惩，评先选优，教师职称评定，教师聘任，财务管理收费工作，领导工作廉洁自律。三、学校健全完善“一板、一箱、一话、一簿”即校务公开提示板，校务公开举报箱，校务公开举报电话，校务公开意见簿。并以此作为学校公开校务沟通广大职工、主动接受监督最好方式。 学生在校一日生活制度一、到校1、迟到者须在政教处登记。2、着装整洁得体，不仅穿背心进校，不得穿高跟鞋、拖鞋进校；不烫发、染发、化妆，不佩戴首饰；头发整齐干净，男生不得留长发、理光头，不得打赤膊。3、凡本校学生进入校园必须佩戴校徽胸卡，团员佩戴团徽，48、佩戴位置在左胸上方的外衣上。胸卡不得转借他人，未佩戴胸卡者不得入校，进教室后须将帽子摘下来。4、带齐学习用品,与课业无关的东西不得带入校内。不把移动电话、传呼机等通讯工具带入教室。5、骑车者在校门前下车线处下车，并按指定地点停放车辆。校园内自行车一律推行。6、进校门应向值周师生行礼问好。7、校内坐、立、行等姿势要端正，符合中学生行为规范，不大声喧哗追逐打闹。8、讲卫生，保持校园及教室环境整洁。值日生做好教室、包干教育局卫生清洁工作。二、早自习1、进教室步履轻捷，不得中途进出教室，不影响他人。2、按要求认真朗读语文、英语,不写作业,不讨论问题,不吃早餐或零食。3、值日工作要在早自习前完成，自习时49、间里不得做值日工作。三、上课1、课前准备好学习用品。2、预备铃响，立即有秩序地进入教室，就位静候上课。3、上课迟到者在教室门口须立正喊“报告”，经老师同意后再进入教室。4、坐姿端正，专心听讲，勤做笔记，积极思考，踊跃发言，勇于提出问题，发表自己的见解；回答问题时要起立，声音洪亮；如不会回答，要表示歉意；认真倾听同学发言，不做小动作。5、上课、练习要按老师要求进行。不破坏课堂秩序，努力维护课堂气氛；能举手发言，不在下面乱喊。6、实验课、语音课、电脑课、艺术课、体育课等要遵守有关制度,爱护各种设施设备。7、测验、考试要实事求是，不弄虚作假,不作弊,考试时尽可能不提前交卷，不影响他人。8、有来宾参观50、或听课活动,遇到客人要主动问好、让路，客人进入课堂听课，要全体起立鼓掌欢迎，客人离开教室时,要让客人先走。不尾随或围观来宾。四、升国旗1、升旗铃响，各班立即整队，跑步进场，迅速在指定位置站定，静候升旗。不喧哗打闹、勾肩搭背。2、着装整洁，一律穿校服。3、脱帽肃立，出旗、升旗时，行注目礼；唱国歌整齐合拍、精神饱满、声音洪亮；国旗下讲话时，认真倾听，不交头接耳，不做小动作。4、退场做到有序、快速、安静。五、两操1、课间操铃响,各班立即整队,跑步进场,迅速在指定位置站定，静候做操。2、出操不戴帽子、墨镜、手套、耳套、围巾，不穿大衣、背心、拖鞋。3、认真做操，听从口令，动作准确、到位、合拍、有精神。451、退场做到有序、快速、安静,进退场,严禁交谈或攀肩搭背,在走廊行走做到有秩序地靠右行走。5、眼保健操铃响，立即就座，不做与做眼保健操无关的事，按要求做保键操。做眼保健操姿势端正，动作准确。6、不在外逗留，不借口倒垃圾、上厕所而不做操；不无故缺席，因病因事要向班主任请假。若班主任不在，可向其他老师请假，在纪律委员处登记。六、课间（含午间和放晚学后）1、准备好下一堂课的学习用品，值日生做好擦黑板、整理讲台等工作。2、自觉积极休息和不影响他人休息，课间不得远离教学教育局，严禁出校门。3、不在教学教育局打球，课间不搞剧烈活动。上下楼梯注意安全，不推、挤、跑、跳和大声喧哗。4、不打架骂人，不追逐打闹、怪52、叫起哄，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不乱丢杂物。5、保护校园内的花木和公物，不在走廊、黑板、墙壁、地面等处乱涂乱写，不坐在栏杆上，不践踏花坛、草坪，不攀摘花木。6、不私进他班教室或空教室，不在办公室前围观、张望，有事进办公室先报告，经老师同意后，方可进入，进入办公室后不随便翻看和动用室内物品。七、集会1、按时整队，列队进场，在指定教育局域站队或就座，站、坐姿势端正。2、遵守会场纪律，认真听讲或观看节目，不迟到早退，不嬉戏喊叫，不打口哨、起哄，不交头接耳，不做小动作，不看书籍，不吃零食，不乱丢杂物。3、重要报告，须记笔记。4、散会时，有秩序依次离场，不争先恐后。八、自习和兴趣活动课1、自修也是课，53、自觉遵守自修课纪律，以预习、复习和做作业为主，不做与学习无关的事情，保持教室安静，不随意走动，不讲废话，不大声讨论。若有事要找老师，以不影响他人为前提。2、按要求认真独立完成作业，按时上交，保持作业本整洁。3、未经学校统批准，不得利用自修课打扫卫生，不得进行体育或其他活动。4、按时参加兴趣小组活动；没有活动的，一律在教室自修。九、课外体育活动1、上课铃响，到指定地点集中，体育委员整队，清点人数。2、集体跑步后，分班进行专项活动。跑步做到队形整齐，不讲废话，不互相嬉戏。认真参加活动，不得中途离场，不能参加跑步的，集中做操或参加慢走等轻微活动。3、服从统一安排，不挑拣或随意更改活动内容。4、爱护体54、育器材，严格履行体育器材领、还手续，损坏或遗失照价赔偿。5、活动期间，不得随意离开活动场地，回教室自修或干其他与活动无关的事，有事不参加活动，要写请假条向老师请假,不得去食堂或阅览室,活动完毕，到原来的位置集中点名。6、体育锻炼时要注意体育卫生，落实安全措施，以防意外事故发生。十、劳动1、认识到每个中学生都有劳动的义务，自觉培养劳动意识和劳动习惯。2、不迟到、早退、缺席,或不拖拖拉拉,出工不出力,积极劳动，保质保量完成劳动任务。3、建立个人卫生包干责任制,利用课余时间或劳动课时间清理扫好自己的责任教育局和个人卫生。4、积极参加学校或班级统一安排的临时性劳动或其他公益性劳动。十一、放学1、值日生55、按时做好值日工作。做好清扫、关闭门窗。2、离校回家，遵守交通规则，不在马路上追逐打闹，骑车不带人，不攀肩或脱手骑车，不骑飞车。3、按时回家，不长时间在校外嬉戏、逗留。4、在家孝敬父母长辈，帮助父母做些家务，离家、归家与家人打招呼，未经家长同意，不外出住宿，认真完成作业，做好预习、复习。十二、晚自习1、严格执行晚自习点名制度，不迟到、早退，不无故缺席，中途不随意进出。2、晚自习以做作业、预习、复习功课为主。不交头接耳,不大声讨论问题，保持教室安静。3、晚自习结束铃一响，全体同学应迅速离开教室，各班必须有专人负责关好门窗、切断电灯、电风扇、饮水机等电器的电源。十三、礼仪规范1、严格遵守门卫制度，尊56、重门卫，服从门卫管理。2、上学期间，中途不随意进出校门。因故外出须在门卫处登记，外出须出示班主任或有关老师批条；因病因事不能到校者须向班主任及有关老师办好请假手续。3、尊重教职工和学校外来客人，见面鞠躬或主动问候好；不带校外人员来校；离校与老师、同学道别；受奖时接受奖品时要起立并用双手。4、提倡使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系；使用好形体语言：微笑、握手、招手、鼓掌等。5、未经允许不进入他人房间，不擅自动用他人物品及看他人信物或日记等。6、不组织和参加赌博，不参加封建迷信活动。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲；不迷恋上网，不登陆不健康网站。7、不吸烟、不喝酒、57、不摆阔气、不乱花钱。8、不进营业性舞厅、电子游戏厅、酒吧、网吧等不适宜中学生活动的场所。9、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。10、同学之间团结互助、真诚相待，不打架、骂人，不随便给人起绰号，发生矛盾时，多做自我批评。11、对人有礼貌，不随意打断别人讲话，打扰他人学习和休息，妨碍别人须道歉，别人遇到困难时，应尽力帮助。12、惜时守信，答应别人的事要按时做到。借他人财物要及时归还。13、尊重他人人格、宗教信仰、民族习惯，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。十四、学习规范1、努力、自觉地学习，合理安排学习时间。养成先复习，后作业，先预习，后听课的好习惯。讲究学法，学58、会协作。2、开展正当、积极的学习竞争，敢于克服学习上的困难，虚心向同学、老师请教。3、各类自习课均应在教室内进行，不借口在室外进行，晚自修不在走廊上读书或高声长时间讨论问题，不借找老师解疑之名在室内外随意走动。十五、卫生规范1、服装整洁，鞋袜干净无臭味，勤洗澡，勤修指甲，搞好个人卫生。2、不得随地吐痰，不乱丢废纸、果壳等脏物、废物。3、勤扫、拖教室、走廊，保持教室、走廊地面的清洁，做到无纸屑痰迹灰尘、蛛网和其他脏物，做到门净窗明，无卫生死角。4、常擦黑板，做到讲台桌上无灰尘、粉笔灰等杂物，定时清理粉笔灰槽。5、课桌凳子排放整齐，保持桌凳面清洁，书本、作业本叠放有序。6、教室布置合理，按规定摆放59、卫生用具,提倡在教室摆放鲜花、盆景，美化教室环境。7、生活俭朴文明，不摆阔气，不赶时髦，不追求穿名牌。树立正确的价值观和高尚的人生观。 全校性工作会议制度一、全校性工作会议指的是开学典礼、毕业典礼、班子例会、校长办公例会、全校教职工大会、中考、高考动员大会以及各部门联合组织的全校性的专题会议。二、会议的主持人由校长或副校长担任，全权负责有关会议的一切事物。会议召集、组织由办公室和相关部门中层领导负责。三、会前，组织者对会议的时间、地点、程序、内容等要做好充分准备。通知者要通知到位。四、没有特殊情况，与会师生不得擅自不参加会议；如有特殊情况，不能参加者，要与会议主持者请假，得到允许，方可不与会。60、五、会议期间，与会者要自觉遵守会议纪律，如：保持会议秩序、关闭手机、不交头接耳、不做与会议无关的事情等。校长办公会议制度一、校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。二、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施;校党委提出的重要问题；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配;职能科室、年级月工作检查测评;对教职工的奖惩、奖61、金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题;其他重要工作。三、校长办公会参加人员：校长、副校长、校长办公室主任、教导主任、总务主任，必要时通知其他有关人员参加。四、校长办公会召开时间：一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。五、校长办公会由校长召集和主持，当校长不在时由主持工作的副校长召集主持。 校风建设制度一、创设环境氛优美的校园环境气氛，是体现校风的重要标志。校园环境建设要求校舍布局规范，校内外整洁、干净。二、形成稳定秩序学校要有严明的纪律，努力形成井井有条的生活秩序、教学秩序和工作秩序。三、培养文明习惯使用日常礼貌用语，举止文明。四、陶冶情感意62、识培养人的情感意识是校风建设的有机组成部分。良好的道德情感体现在忠于祖国，热爱事业，关心他人，严于律己。对集体关心备至，主动参与活动，自觉维护集体荣誉，讲团结，重友谊，富有同情心，乐于助人；对学生，有爱心，关怀体贴。陶冶良好的意识倾向，主要是树立主人翁意识，能积极主动地参与学校管理，做学校的主人，班级的主人，有自主、自尊、自强精神。五、培养高尚精神精神状态是学校成员思想水平、性格特点、风度士气的综合反映。一所学校精神状态好，应表现在政治热情高，同心协力，真抓实干方面；有正确的教育观、道德观、价值观；有抓住机遇，勇于改革的精神；有适应社会，走向成功的进取精神；有不畏困难，迎接挑战的奉献精神。 升63、降国旗制度一、除寒、暑假和双休日外，每日升降国旗。二、除假期外，每周举行一次升国旗仪式。三、升旗仪式在每周一早晨举行(寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行)，重大节日或纪念日也要举行升旗仪式。四、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗肃立致敬。五、升旗仪式程序1、出旗(旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生站立)。2、升旗(奏国歌，全体师生行注目礼)。3、唱国歌。4、国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有意义的讲话)。六、每日傍晚，由旗手和护旗手按国旗法规定降旗，降旗时国旗不得落地。七、每日升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面向国旗，自觉肃立，待国64、旗升降完毕，方可自由行动。八、旗手、护旗手要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后，方可执行升降旗任务。九、不升挂破损、污损、褪色等不合规定的国旗。十、对违反中华人民共和国国旗法的行为要给予相应的惩处。校服管理制度一、校服的发放、使用与管理，均以本制度为准。二、校服分夏装、春秋装2种款式。三、学生入校必须穿着校服。学校行政部门和班主任有指导与监督学生穿用校服的责任和权力。四、遵守事项1、不得擅自改变校服样式。2、校服应保持整洁。如有污损和破损，应清洗或修补。3、校服如丢失或破损不能穿用时，应直接报告班主任。第二编 学校各部门工作管理制教师教学规范制度教师教学常规是指教师在教学工作中，全面贯彻65、教育方针，全面提高教学质量所遵循的规则。教师教学常规主要包括备课、授课、批改、辅导、测评五个方面。一、备课备课是指教师在上课之前所做的各项准备工作，它是上好课的前提。备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时计划(编写教案)。备课的基本要求是：1、要明确课程标准所阐述的教学指导思想、学科性质和地位；明确课程标准提出的教学总目的和所教年段的具体要求。掌握课程标准提出的知识体系和基本内容；了解课程标准中提出的所教学科教材的编写原则、编写意图和基本结构。2、明确课程标准提出的教学原则、教学方法和教学中应注意的问题。3、明确年级、单元和章节的教学目标。4、全面深入理解教材的内容，准确地66、把握教材的重点、难点和关键。5、了解学生的心理和生理特点及发展规律，熟悉学生的思想状况、学习态度，准确掌握学生现有的知识基础和能力水平。6、要依据教材特点、教师和学生的实际以及学校的条件，设计或选择灵活多样的教学方法。7、要准备好挂图、模型等教学器具，并作好其他课前准备工作。8、认真编写好教案，做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。9、教案编写要具有创新意识，不照搬旧教案，不抄袭、沿用现成的教案；教案在上课前一周编写好。二、授课授课是教学工作的中心环节，是提高教学质量的基本途径。授课的基本要求是：1、充分体现素质教育的教学思想，面向全体学生，使学生全面67、主动地发展。2、要全面落实教学目标，做到突出重点，突破难点，抓住关键。3、注意教学过程中进行学法指导。4、要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，善于启发诱导学生；认真体现学生的主体地位，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。5、要灵活恰当地选择运用教法，有效地运用教具和演示实验，恰到好处地采用现代化教学手段。6、课堂教学结构合理、紧凑。要注重知识的整体性和条理性；要使教学各环节有机地联系起来。7、板书设计内容合理，条理清楚；形式灵活，美观实用书写规范，速度适宜。8、要使用规范的教学语言，要使用普通话和学科术语，严禁使用方言土语和非教学语言。讲授语言要准确、清晰、通俗、生动，具有条理性、68、启发性。9、要衣着整齐，仪表端庄，举止大方，教态亲切自然。10、要保证教学时间，按时上下课，不迟到，不拖堂，不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课或串课。11、要讲求教学效果。做到精讲多练，短时高效，提高课堂教学效率，减轻学生的课后作业负担。三、批改批改作业是指对学生各种形式的作业进行检查，它是检查教学效果、指导学生学习的重要手段，是教师教学工作的有机组成总分，批改的基本要求是：1、批改作业要及时，不积压。2、批改作业要认真细致，要写好批改标记，写出适宜的批改评语。3、批语要有启发性、针对性和激励性，能够指导学生学习，能够激励学生学习兴趣和热情。4、批改作69、业要规范使用批改符号。符号醒目，使学生清楚地知道教师的批改意图，有利于学生吸取经验教训，有利于改正错误。5、批改作业要有记录，要及时讲评，以便及时地、更好地改进教师的教和学生的学。四、辅导辅导是课堂教学的辅助形式，是教师在掌握了反馈信息的基础上指导学生学习的有效手段。辅导的基本要求是：1、辅导要有针对性。辅导内容应是教材的重点内容和学生不容易理解和掌握的内容。2、辅导要有层次性。要认真分析学生的学习情况，针对不同层次的学生，确定不同的辅导内容，采取不同的辅导方式，因材施教。3、辅导要有启发性。要积极调动学生思维，指导学生掌握解决问题的方法和规律。4、辅导要注意及时性。辅导要及时，一定阶段教学结70、束后，或作业、考查批改完后，发现学生学习上存在的问题，要及时进行辅导；注意辅导时间要短，内容要精。五、测评测评是指检查和评定学生的学业成绩，是学校教学工作的重要组成部分，它是对教学过程进行调节控制，取得反馈信息，促进教与学的重要手段。测评的基本要求是：1、测评目的要明确，或者要获取反馈信息，了解学生的学习情况，测定学习效果，以改进教学；或者要查明学生的学习准备状况及影响学生成绩的原因，确定学生教学目标的达成度。2、测评的内容科学、全面。试题要依据课程标准和教材，围绕教学目标。要能正确反映学生的学习程度，难易适中。份量适宜，要有梯度。3、测评的标准要客观、公正。试题的答案要具体、明确，评分标准要71、准确、统一。4、测评的方式方法要灵活多样。要形成性测评、诊断性测评和总结性测评相结合；口试、笔试和操作考试相结合；教师评定成绩和学生自我评定成绩相结合。5、测评的次数要适当。严格控制考试次数，注重平时考查；要树立正确的质量观，减轻学生的课业负担。6、测评的结果要及时总结。测评结束后要进行质量分析，找出教学得失的原因，及时改进教学。教研组工作制度教研组工作是学校搞好教学、提高教育质量的有力保障，是课程改革的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是改进教学、提高教师业务水平、活跃学术气氛的一种好形式。教研组的工作是达成学校教研的关键，在组织协调学科教学、教研、教改，促进教师素质提高，实施素质教育，全72、面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。一、教研组长会1、学习有关条例、制度，以及相关理论、研究成果等。2、相互交流教研作中的情况和经验。3、督促检查教研组工作按计划开展的情况。4、研究后阶段工作。二、教研组活动学科内研究与课题研究相结合，校内自主研究与校外交流、培训学习相结合，要讲求实效。1、理论学习、研究，钻研课标和教材（1）为了提高教研组教师的认识水平，切实转变观念，加强理论学习是非常重要的。（2）学习、钻研学科新课程标准和教材。2、课堂教学的研究（1）教法研究。主要研究教材的处理方法、教学思路设计、课堂预设内容、课堂生成引领，板书设计、难点突破的方法等。（2）学法研究。主要研究学生73、学习的方式、方法，介绍学习经验，提示学习规律，预习、复习和考试的方法等。（3）教学手段研究。主要研究如何利用教学辅助手段激发学生的兴趣，提高教学质量。3、课题研究（1）以应用研究为主。课题研究要与学校实际工作联系起来，干什么，研究什么，相互促进。（2）以微观研究为主。即课题要小，便于集中精力研究，容易组织资料，也容易取得效果。三、教研组集体备课活动围绕下列问题进行研究：1、学生情况分析（共性特点和本校学生实际）。2、教学目标和教学要求。3、教学的主要内容（包括重点、难点、关键和发展智力、培养能力方面的要求）。4、采用的教学方法及其理论依据。5、课堂预设与生成中的教师行为。6、作业、练习的设计理74、由。集体备课对于教师相互学习、共同提高非常有益。特别是对于青年教师的培养非常有效。四、教研组工作的评价、考核1、教研工作的评价指标（1）教研任务指标，要求任务明确、目标具体。（2）教研课题的选择及教研实施计划，要求具体落实，具有学科特点和针对性。（3）每周教研活动内容及具体安排，要求严格考勤，保证时间，研究效益和效率。（4）组织教师参与量。要求自觉参与教研，主动实施教改。（5）研讨课和实践课的安排、计划和实施。要求有说课、听课、评课记录。（6）教师校本培训要围绕学校开展的教学“六个一”活动进行，并及时上交有关材料。2、教研活动过程评价（1）集体学习研究的次数，每次学习研究的记录。要求内容详实。75、（2）每次集体学习研究的出勤记录。（3）有关的讲座资料等的汇总。教师集体备课制度为了做到资源共享，集思广益，提高教师课堂教学艺术和效果，对集体备课提出如下要求：一、组织形式及内容1、以年级学科为单位进行集体备课，一学月集体备课不少于一次，每学期开展活动不少于4次。2、按照新课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材。全面掌握该课程的教学内容及其结构：了解本章节的内容及其他章节以及其他学科之间的关系。3、研究教材教法、知识点的确定及学法指导；研究本学期教学中存在的问题，积极探索新的教改思路，交流教学中成功的教学经验。4、选择科学的教学方法。选择教学方法要注意两条基本原则：一是要因教学目的、教学内76、容、教学对象而异，体现多样性和灵活性；二是要符合教学规律，教无定法，教学有法，体现科学性。二、集体备课具体要求1、具体备课要“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人（主备人）；“四统一”：统一教学目的，统一重、难点和关键，统一作业设计、训练和活动，统一教学进度；“六备”：备教材内容、备学生水平、备教法设计、备学法指导、备教具应用、备作业设计。2、中心发言人（主备人）要精心钻研教材和教法，准确把把握教材的重点和难点，寻找突出重点、分散难点的方法和途径，精心设计课堂教学的结构，结合学生的思想、学习实际，预测课堂教学中可能出现的各种问题，寻求如何让学生在较短的时间里获取最佳效益的途径，形成备课77、初稿。在主备人备课的同时，教师个人充分备课。3、由中心发言人召集备课组成员集体教研（主备人在一周前把所备初稿交到任课教师手中）。首先，中心发言人说课，进行中心发言。然后，积极创设愉快、宽松的研讨环境，由其他教师交流：讲讲自己的观点和做法，特别是不同于别人的观点和做法；评对大家的观点进行客观的中肯的评价；议对大家的观点和做法以及有关疑义的地方展开讨论，充分发扬民主，对主案进行修正，达成共识，最后的教案要达到“四统一”。4、教案内容齐全，教案设计做到“六有”（有章节课题；有目标要求；有重点难点；有课型分类；有板书设计；新授课有教后记）、“六备”，突出学生主体地位，注重学法指导和能力培养。5、在集体78、备课达成共识的基础上，由主备人持案上课，学科组教师听课。课后对其教案、教法、学法等进行商榷、修正并形成个性化，最后由学科组教师持案上课。6、在课程教学完成后，教师要针对教学实践写出质量较高的教后感（或教学反思）。教后感的数量每学期每学科不得少于7次（必须有集体备课教后反思），教后感要有针对性，做到言之有据，客观、实际地总结教学过程中，教师教法和学生学法的成功经验和尚存的困惑和不足，对今后的教学提出改进意见和建议。7、各备课组在下一轮集体备课时先对前一次教学反思进行交流。学校每学期至少要组织一次教学反思交流与展评，从而真正做到资源共享，相互促进，共同提高。8、集体备课主备人提前一周到教导处进行备79、课注册。9、教师必须把集体备课中研究出的成果运用到自己的教学中，努力提高课堂教学质量。10、备课组长要作好记录，期末结束时交教导处存档。11、集体备课时间不得做任何与集体备课无关的事，不得迟到、早退或无故缺席。 教研活动管理制度一、教研工作的组织管理1、按工作的需要及学科研究的特点，设立学科教研组，各年级同时设立年级教研组。2、每个教研组设教研组长一名，教研组组长职责：(1)教研组长应在每学期开学前对本组学期教研工作作出全面具体地安排，做到统筹规划，协调发展。学期初会同本组教师，共同协商，写出学期教研组计划。（2）教研组长在教研活动中应做好榜样示范作用，协调好本组地各项工作，并能及时提前对工作80、作出安排布置。（3）组织本组教师参加各种教科研活动，并严格考勤。（4）安排教师及时做好教研活动地记载和相关资料地收集工作。（5）组织本组教师开展好各项教研及培训活动，促进本组教师地发展提高和整体进步。（6）对本组教师及教研活动情况进行督查、布置、考核和评估和总结，并将情况及时上报学校。二、教研活动，由教研组长组织本组教师按教学计划进行。活动前必须定好活动内容和主要负责人，定活动时间和地点，每次活动要有详细记载（时间、地点、主持人、参加人员、活动内容、发言记录）。教研组长必须严格组织和考勤，期末负责组织全组教师写好教研论文，交科研处备查。三、教研活动内容必须围绕学校教育科研课题展开活动，或者教研81、组在学校科研课题的前提下，列出科研子课题进行研究，对取得成效的课题，学业校给予表彰和奖励。教研活动应务求实效，应研究讨论教学中遇到的急需解决的现实问题，活动应有利于问题的解决和对教师个人的提高。四、教研活动应做到形式多样，至少应开展集体备课，组内教研课，选拔优秀教师上优质课，学科教材分析活动，组内培训，专题讲座，微型课题交流研讨活动等。五、教研活动，要求人人参加，因公不能参加者，必须向学校和主任请假。每次活动后，须在教研记录上签注意见认可。 六、对安排参加教育局级或其它学校的教研活动的教师必须按时参加，并按要求带齐各种材料，上交所布置完成的各种资料任务，回校后及时传达其精神。对无故不参加者，将82、按旷工处理。 七、每学年，每位教师必须至少承担一次教研活动，并及时上交其活动资料。教学过程管理制度一、目的根据教学计划，实施教学任务的分解落实，对教学过程的各影响因素进行有效控制，保证教学任务的全面完成和各科教学目标的实现。二、适用范围适用于各学期从开学准备到学期结束的全部教学过程。三、职责1、教务处根据教学目标对教学计划提出原则性意见，负责教务计划的制定(修订)。2、教务处制定教材发放清单，分解学期教学任务，安排教师任课，编制学期总课表、班级课表、教师课表及学期教学进度表，对各教学环节进行总体控制。3、根据分解的教学任务，落实任课教师，教务主任对各教学环节进行实际具体控制。四、工作程序1、教83、务处根据学校总体安排，在第二学期末编制下一个学年的工作计划。2、各年级根据教学任务安排，落实各任课教师应承担的教学任务，并根据教学大纲要求编制教材、物资采购计划，于学期结束前三周交教务处。3、教务处根据各年级反馈的教学任务安排表、教材、物资采购计划填制教学任务书，编制教师、班级及总课表。同时汇总教材、物资采购计划报主管校长审定后实施教材采购，并于学期结束前将教材按教材、物资进货检验控制程序进行检验入库。4、教务干事将教务处下达的教学任务书、教师用书及相关课表、教案本于学期结束前分发给各任课教师。5、教研组组织教师集体备课，编制教学计划表(教学日历)。6、教务处根据学校总体安排和教学需要安排调整84、好课室。7、教务处将学生成绩考核记录册、学生考勤册及各班学生名单表、教师上课登记表、作息时间表于开学前一周内分发到各年级任课教师。各班主任到教材库领取学生用书，于开学前一周内发给学生。8、教务处于开学时，按教案检查情况记录表要求检查各教师备课情况，并审定各科教学计划、实验计划，于开学后一周内将教学计划、实验计划留存备查。9、各任课教师按课堂教学规范的要求开始上课。10、教务处负责人对教师教学全过程进行控制，进行教学检查和教学评估。(1)教务处主任有计划地组织教师互相听课,定期(期中、期末)或不定期抽查学生作业本，了解教师批改作业的情况，每月组织12次公开课。(2)教学质量的周检、月检、期中、期85、末检查及抽检按教学质量评价控制程序执行。(3)教务处每天检查教师上课情况，并按教学巡查情况记录表要求记录。(4)各年级在教务处统一组织下，进行期中、期末教学评估并记录。11、教务处完成教学资料的立卷、归档和管理工作。教学质量管理制度一、切实加强课程管理在全面推行新课改、实施素质教育，进行课堂教学改革的过程中，严格按照上级规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课。严格控制学生在校时间，切实减轻学生负担。学校对每天的教学活动实行全天候管理，每天安排值班教师从早读、第一节课开始到放学结束，进行巡视检查，如发现私自调课、让课、占课或未按规定时间放学等现象，都作为教学事故记录在案，并根86、据学校奖惩条例进行处理。对在值班检查中发现的好的事例及时表扬，对违反规定的行为及时通报批评。把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。学校在开足、开全课程的同时，还加强对活动课程、环境课程和综合课程的管理。各个年级的体育、音乐、美术、科技等活动课程，全部开设到位。二、 切实加强课堂教学管理教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。学校要求各年级、各学科根据学生的基础和不同特点，制定教学计划，使“向课堂要质量”的口号真正落实到每一堂课。要“以课堂教学为主阵地，全面推进素质教育”的教改口号，推动各年级、各学科进行课堂教学改革。举办各种教育教研以及青年教师评优课活动等，从87、而进一步提高课堂教学质量。对于如何充分发挥教师的主导作用，如何提高课堂的教学效益，必须切实加强对课堂教学的全过程的科学管理。第一，功夫在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。要求教师要认真钻研教材，备课组要集体讨论，备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。各备课组都必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。第二，着力在课内。调整教师、学生在课堂教学中的位置，使教师的主导和学生的主体两者有机地结合，进而产生强力作用。从而推动学生主动学、爱学88、会学。教师每堂课尽可能做到优质高效，不规定必须按某一种教学模式，可以怎么有效怎么上。但有几点原则必须遵守：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。对课堂教学质量的管理办法是：（1）随堂听课，听后个别交换意见，提出要求和建议；（2）尽量多安排公开课，全体教师参加听课，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。第三，补在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。我们教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。我们的具体措施89、是：（1）建立后进生成长档案；（2）任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要尽量分层次教学；（3）教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；（4）经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，尽量避免未经筛选的现成习题布置给学生，造成学生重复劳动，加重负担。把减轻学生负担落实到实处。第五，加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的检查，随堂听课外，每学期对各年级及部分青年教师的教育教学工作进行了认真调查。包括：一听（听课堂教学），二看（看备课笔记、作业批90、改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结（在上述调查基础上，总结教师成功的教学经验，以发扬光大；指出教师在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。这一调查活动，有利于全面了解“教”和“学”的实际情况，有利于学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，有利于培养教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，同时也有利于加强课堂教学管理。三、切实加强对青年教师的管理如何让青年教师尽快成长为适应我校教学工作要求的骨干教师，是我校能否稳步提高教学质量的关键。因此，必须加强对青年教师的管理，要求青年教师虚心向中老年教师学习，刻苦钻研教育教学理论，迅速提高教学业务水平，争取逐步适应和胜任我91、校教学工作；要求青年教师每周听课不少于一节。为使青年教师迅速成长，我们准备做如下工作：（1）为青年教师配备导师帮教；（2）加强对青年班主任的指导和考核；（3）鼓励青年教师业务进修，为青年教师进修提供方便；（4）鼓励青年教师开展教改实践与研究，制定相应的奖励措施；（5）加强横向联系，创造青年教师外出听课和参加教研活动的机会；（6）开展有关如青年教师三项基本功竞赛、评优课、论文比赛活动等。四、切实抓好质量检测工作。质量检测是考核学业成绩的重要场所，需要精心安排，严格管理，要有切实可行的考核规则和监考守则。考场的设置、秩序表、监考与巡考人员安排，要有利于维护严明的纪律，建立良好的考试秩序和防止作弊行92、为的发生，对于发生的违纪行为要按章严肃处理。阅卷应做到客观、准确、公正，一般应采取集中、流水阅卷。试卷样本、标准答案及评分标准应归档保存。学生成绩表在考后一周内上报，上报后的成绩任何人不得私自改动。考试结束后，相关教者要写好试卷分析，教务处组织好质量检测评价工作。 教学质量综合评价制度一、结合学校实际，按照全面贯彻教育方针、全面提高学生素质的要求，确定办学目标和素质教育工作目标。二、制定素质教育的规划和年度计划，措施具体可行。三、认真组织干部、教师联系实际学习素质教育理论和有关文件。不以学年的考试分数作为对教师晋级、奖励的惟一依据。不按考试分数给学生排队或公布考试分数。四、校长严格执行，履行职93、责，依法治校，做到深入实际，抓点带面，认真组织和指导教师实施素质教育。五、有提高领导班子素质的计划、措施、制度，能认真落实，取得实效。六、认真贯彻执行教师法有关教师应履行义务的规定和中小学教师职业道德规范。教职员工无侮辱、体罚、变相体罚学生现象，无品行不良和违法、违纪问题。七、认真执行中小学教职员工聘任制有关文件。加强思想政治工作，使教职员工积极性得到发挥。八、有提高教师素质的计划、措施、制度，能认真落实，取得实效。加强对骨干教师和青年教师的培养，成效明显。九、对高中毕业班与非毕业班统筹兼顾。对各类学生因材施教，后进学生转化工作取得成效。十、加强学籍管理，严格依法控制学生辍学。十一、把提高学生94、思想道德素质摆在重要位置，坚持寓德育于各科教学及各项工作之中，做到教书育人、管理育人、服务育人。十二、贯彻国家和地教育局有关德育工作的法规、文件，落实中小学教育整体化工作纲要。结合各年级实际，加强爱国主义教育，增强实效性。十三、健全德育工作管理系统，注重常规管理。加强和改进班主任、团队工作和政治课教学。加强和改进班主任、少先队工作和思想品德课教学。建立和健全学校、家庭、社会三结合教育网络。十四、严格按国家和地教育局的课程(教学)计划开齐、开足课时，选修课、活动课、劳技课安排落实；不增、减、停、改课程和课时。十五、认真执行国家颁布的教学大纲，有计划地开展教研活动，加强教学方法和教学手段的改革。 95、课堂教学质量不断提高，优秀课达到20以上。十六、采取有效措施，减轻学生过重课业负担、家庭作业量，考试次数不超规定。十七、认真执行国家和本市有关规定，减轻学生过重课业负担。不擅自给学生征订复习资料、书刊。十八、加强对教学工作的领导和管理，健全教学工作管理系统。校长以主要精力抓教学工作，深入课堂和教研组，指导教师改进教学。校长每学期听课不少于20节，主管副校长不少于30节。十九、加强卫生保健工作，认真落实国家和本市有关体育、卫生工作的规定。提高体育课、课间操、眼保健操和课外体育活动的质量，保证每天1小时体育活动时间。二十、重视心理健康教育，有专职或兼职人员负责，开展心理咨询或心理辅导活动。二十一、96、建立学校艺术教育活动制度。重视美育，加强艺术课教学，并通过各科教学和各种活动渗透美育。 二十二、有计划地组织学生参加社会公益劳动和社会实践活动。加强劳动技术教育，上好劳技课，做到教师、教材、基地(场所)落实。二十三、有计划地组织学生参加公益劳动或简单的生产劳动。加强劳动教育，上好劳动课，做到教师、教材、基地(场所)落实。二十四、广泛开展学科、科技、文体课外小组活动，做到辅导教师、内容、时间、地点落实，各年级学生参与率在30以上，有一定数量的特长生。二十五、有组织、有领导地围绕素质教育开展教育科研活动，有课题，有成果。二十六、认真贯彻市中小学校园环境管理实施意见，有良好的教育环境。二十七、合理使97、用学校经费和预算外收入，不断改善办学条件，提高学校校舍、场地、教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料的利用率和效益。二十八、严格规范学生遵守中学生守则、中学生日常行为规范，保持有良好的校风。二十九、要求绝大多数学生文化科学基础知识和基本技能达到教学大纲要求，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，具有一定的表达能力和动手操作能力，以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 三十、要求绝大多数学生在阅读、书写、表达、计算方面的基本知识和基本技能达到教学大纲要求，了解一些生活、自然和社会常识，养成良好的学习习惯，初步具有基本的观察、思维、表达能力和动手操作能力及自学能力。三十一、要求学生热爱劳动，98、珍惜劳动成果，积极参加社会公益劳动和家务劳动，学会生活自理，养成良好的劳动习惯。初步掌握一定的生产劳动基础知识和基本技能，了解一些择业常识。三十二、要求学生热爱劳动，珍惜劳动成果，积极参加力所能及的社会公益劳动和家务劳动，养成良好的劳动习惯。三十三、要求绝大多数学生初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法，养成良好的体育锻炼习惯；体育课及格率在95以上，体育达标率在90以上，初中毕业体育考试及格率在95以上。三十四、要求绝大多数学生初步掌握锻炼身体的基础知识，养成良好的体育锻炼习惯；体育课及格率在95以上，体育达标率在95以上。三十五、要求绝大多数学生具有自尊、自信、合作、勇于克服困难和不怕挫折等99、个性品质；具有一定的创造精神，适应社会能力，自我教育能力。要求绝大多数学生具有初步的审美能力，音乐、美术课及格率在95以上，有一项兴趣爱好或特长。教育科研工作管理条例 第一章 总则第一条 教育科研工作是学校工作的重要组成部分，加强对教育科研工作的管理，对促进学校教育科研工作的开展，对教育教学质量的提高，对深化学校教育体制改革等，无不有着重要的意义和作用。为了保障学校教育科研工作的顺利开展，为了保证高质量地完成教育科研工作任务，学校教育科研室特制定教育科研工作条例，其具体内容如下：第二条 学校教育科研工作必须坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，积极探索，勇于实践，开拓创新，为学校教育改革和发展服务100、，为全面推进素质教育、提高学校教育教学质量服务，充分发挥实验学校引路性、典型性、示范性的作用。学校领导和广大教职员工牢固树立科研兴校观念，深入开展教育科研活动，全面发展和繁荣学校教育科研工作。第三条 建立健全教育科研工作制度，形成有效的科研工作运行机制，保障科研所需的物质、人力和经费的投入，这是学校开展教育科研工作的基本保障。 第二章 组织体系第四条 建立学校教育科研工作委员会组织。学校教育科研工作委员会是学校教育科研工作的最高管理机构，其成员由学校主要领导、教育科研室工作人员组成。其责任是全面领导学校教育科研工作，负责定期组织学校教育科研工作会议，研究制定学校教育科研工作制度、计划以及重大教101、育教学改革措施等。第五条 发挥学校教育科研室的职能作用。教育科研室是学校教育科研工作专门管理机构，具体负责学校教育科研工作制度、工作条例等各项规章制度的制定、执行，负责对各级课题的管理。 第三章 教育科研室工作职能第六条 科研室对学校教育科研委员会负责。负责学校教育科研工作计划（包括近期计划、长远计划和市级以上重大的课题）的草拟工作。第七条 负责在学校的各级各类实验课题的申报、立项、实验管理、检查等项工作。第八条 负责组织广大教师有关教育科研方面的学习活动。科研室有责任不定期组织各种讲座、讨论、介绍科研方法、通报科研信息等活动。第九条 协调学校教科委会与课题组及实验人员的关系，协调教育科研室与102、课题组关系，课题组与学校教育教学工作关系等。第十条 制定学校中期教育科研工作计划。目标具体，任务、方法和要求明确，具有较强的操作性。 第四章 科研工作管理和工作标准第十一条 课题确立后，由学校发给课题组科研经费，课题组组织实施实验工作。每学期教育科研室代表学校教科委对课题组工作进行检查，并作出书面评价。连续两次检查，课题组没有按着协定进行工作的，学校有权中止课题实验，并从参加实验人员的工资中扣回全额经费。第十二条 课题申报时间是每年的九月份。第十三条 课题按校级、县级、市级、省级、国家级进行管理。学校根据课题水平，择优上报教育局、县、市、省国家科研机构，争取成为上一级别的科研课题。第十四条 学103、校每两年举行一次科研成果评选活动，并对获奖课题组进行表彰和奖励（颁发证书和奖金）。每学年举行一次经验交流会。 校园网管理制度校园网是实现教育信息化、网络化、现代化的重要设施，为了确保校园网络环境的可靠运行和校园网信息系统安全，构建良好的校园网应用环境，信息中心在校长直接的领导下，从事校园网的管理（含一网三室及全校计算机系统）和推广现代教育技术的应用，推进教育的现代化。一、信息中心工作人员必须严格要求自己，加强学习和探究，不断提高政治思想素质和业务素质，树立全心全意为全校师生服务意识，为实现教育的现代化而努力工作。二、从学校实际出发，认真制订校园网应用与发展规划，建立和完善系统使用、维护、安全等104、各类规章制度。 三、一网三室由专职人员进行管理，其它人员不得擅自更改系统配置；创设良好的应用环境，为教育教学和管理服务。 四、信息中心工作人员必须加强安全防范意识，职责明确，认真构建校园网信息系统安全体系，网管人员必须定期做好网络及相关设备、软件系统的维护工作，并认真做好网络管理日志；杜绝任何人利用校园网发布、传播有损学校形象和国家安全的言论、信息。五、网管人员要科学、规范地建立起和维护好各类用户帐户，保守秘密，维护用户权益不受侵害，保证重要信息不被未授权用户访问；定期做好网络资源和重要数据的可靠备份，以防网络瘫痪而造成无法挽救的损失。六、按要求建立信息中心软、硬件资源帐册，做到科学规范、帐目105、清楚。任何人不得擅自挪用、更换、装卸网络等相关设备和软件资源。七、加强教育信息资源的建设，推进现代教育技术的广泛应用。 电子备课室管理制度电子备课室是进行电子教学设计的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为教育教学服务，请自觉遵守本管理制度：一、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站。二、软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁其它无关人员拆卸机器、修改系统设置。三、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，须按价赔偿，并加以罚款，追究责任。四、进出电子备课室，请自觉如实填写使用登记簿；使用打印机、扫描仪、刻106、录机必须事先填写申请单；用后请将设备整理归位。五、保持室内卫生整洁，无关物品不准带入电子备课室，确保设备运行环境安全可靠。六、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。七、任何人不得将专用设备移作它用，不得在电子备课室内从事一切与教育教学无关的活动。八、下班之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。电子阅览室管理制度电子阅览室是全校师生通过现代媒体进行探究式教学、主动构建知识的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为教育教学服务，创建良好的阅览环境，请自107、觉遵守本管理制度：一、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站。二、软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。三、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，须照价赔偿并加以罚款，追究责任。四、在校学生凭学生证或阅览证进入电子阅览室或由任课教师组织集体阅读。五、保持室内卫生整洁，无关物品不准带入电子阅览室，一旦发现，将予以没收，情况严重者，将取消阅览资格。六、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。七、任何108、人不得将专用设备移作它用，不得在电子阅览室内从事一切与教育教学无关的活动。八、下班之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。多媒体教室管理制度多媒体教室是师生通过现代媒体进行教学的重要场所，是在课堂教学中应用现代教育技术的重要设施。为确保软、硬件系统的可靠运行和教育教学秩序的顺利进行，创建良好的现代教育环境，请自觉遵守本管理制度：一、师生要自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站。二、软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。三、严格遵守计算机及多109、媒体设施的操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，须按价赔偿，并加以罚款，追究责任。四、保持室内卫生整洁，多媒体讲台无尘、无杂物，自觉维护多媒体设施的安全运行环境。五、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如要使用，必须经信息员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。六、任何人不得将专用设备移作它用，不得使用多媒体设施从事一切与教育教学无关的活动。七、放学之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关好门窗和设备外部电源。计算机房管理制度计算机房是进行计算机教学和现代教育技术培训的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为教育教学服务，请自觉110、遵守本管理制度：一、师生要自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或它人形象的言论(信息)；不得进入不健康网站。二、软、硬件系统均由机房管理员进行维护和管理，严禁其它无关人员拆卸机器、修改系统设置。三、严格遵守计算机操作规程，人为损坏，须照价赔偿，并加以罚款，追究责任。四、进入计算机房，保持安静，请自觉如实填写使用登记簿，下课前请将设备整理归位。五、保持室内卫生整洁，无关物品不准带入计算机房，一旦发现，将予以没收。六、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)；如教学需要，则由任课教师统一组织安排。七、任何人不得将专用设备移作它用，不得在计算机房从事一切与111、教育教学无关的活动。八、下班之前，进行检查整理并做好记录，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。软硬件出借制度为满足学校有关部门使用相关软硬件的需求，更加有序合理使用相关设备，加快信息资源的建设，提高软硬件的使用效率，特制定本制度：一、软件资源、硬件设备均属学校财产，出借相关设备是为了满足实际工作的需要，服务于学校的教育教学和管理。二、借用相关设备、软件(试用版或赠送版)，需经信息中心主任签字同意，贵重设备由信息中心主任请示分管校长后方可出借。三、正版软件因受版权限制，均不外借，在校内使用，由网管安装。四、严格履行借用程序并按要求填写“软件资源及硬件设备出借登记”。五112、借用的设备或软件按借用时的承诺，须及时归还，并保证设备完好，运行正常，否则将取消借用资格。六、在借用期间，不得擅自拆卸，修改系统配置，若造成不可恢复性故障，将由当事人自行恢复和维修。七、使用者应该爱惜设备和相关软件资源，不删改非自己创作的数据信息，做好保洁工作，放置在整洁、低尘、低热、低湿的安全地方，更不得转借他人，若出现损坏、丢失等意外情况，由借用人承担全部责任，照价赔偿。八、在使用设备前，要认真阅读相关说明，或向信息中心相关人员询问，以防人为造成设备和软件故障，影响使用。九、归还前，借用人做好各自数据信息的备份和安全保密工作，避免数据信息的丢失、引发矛盾、造成损失。 电子阅览室电子备课室113、使用守则一、遵守公共道德，阅览者和备课教师必须服从管理教师的安排，保持环境安静，不得高声喧哗。二、为维护网络安全不得私自带软盘入电子阅览室。三、不准在机器上修改或私设密码，一经发现永久取消阅读资格。四、禁止上网看黄色资料，私玩游戏软件。五、每位阅览者都有维护环境的义务，不准带零食或饮料入室吃喝。每位阅读者都有义务打扫阅览室的卫生。六、计算机出现故障应及时向管理教师报告。故意破坏者，除赔偿外须另加处分。 多媒体教室使用守则一、仪器设备由班级信息员进行维护和管理，人为损坏，须照价赔偿，并加以罚款，追究责任。二、仪器设备须经常擦拭，保持设备清洁卫生。确保设备运行环境安全可靠。三、使用设备必须登记，用114、毕必须把设备整理归位。四、严格遵守计算机操作规则，爱护多媒体设备。严禁拆卸机器、修改系统设置。五、为防止计算机病毒侵入，严禁使用带毒软盘。如若使用，须先由班级信息员进行检查。六、尽量避免长时间连续使用多媒体设备，中间要适当休息。七、严禁移动多媒体讲台，以防电线、电缆损坏。八、设备发生问题，及时报告信息中心网管。九、任何人不得将专用设备移做它用。十、使用遥控器关闭投影机后，必须等待风扇停止工作（约5分钟）后，才可关闭外部电源。十一、放学回家之前，班级信息员要进行检查，做好防火、防盗、防尘、防湿、防雷等措施，关闭门窗、设备外部电源。 用户帐户管理制度随着基于网络环境下的教育教学和管理的不断深入，各115、类管理平台和应用平台正在逐步投入使用，为确保信息系统的安全，有效的进行组织管理和不同用户对数据信息的不同需求，特制定用户帐户管理制度：一、信息中心将根据学校有关规章制度和数据信息的保密性，为用户设置帐户，并进行统一管理。二、信息中心帐户管理员在信息中心主任的指导下，进行帐户设置和管理，严格执行保密制度，不得向其他任何人员泄露帐户信息。三、帐户管理员对用户帐户进行规范管理，建立完整的帐户规划表，帐户文件必须加密，密钥由帐户管理员专管。四、用户在使用自己的帐户时要注意安全、保密，防止他人有意或无意窃用自己的帐户，更不允许将帐户告知他人，以防造成不良后果。五、用户在使用过程中如发现异常，必须立即与帐116、户管理员取得联系并及时进行处理，管理员要做好处理日志。六、若需变更帐户须报信息中心审批，并遵循先注销，再变更的规则。七、对违反帐户管理制度者，将参照相关法律、法规和学校相关规章制度进行处理。 后勤服务管理制度一、端正服务思想，坚持勤俭节约，调配物资，讲求工作效率，全心全意服务于教学工作。二、加强校园建设，搞好校舍维修工作，保证设施完好。三、保证学校教育教学和生活用品的供应，及时做好各类物资的购置、供应及调配工作。四、加强职工生活福利工作，做好校办事业，搞好创收节支，提高教职工福利待遇。五、严格执行安全制度，做好防火、防盗等安全工作，严防发生重大安全事故。六、加强水、电、暖等的检查防护工作，杜绝117、跑、冒、滴、漏等现象发生，保证供电、供水、供热等设施正常运行。七、加强学校各类物资的管理。八、做好综合治理工作。 现金保管安全管理制度根据企、事业 单位内部治安保卫条例和国务院关于实行现金管理的规定及相 关政策、法规。制定本规定。一、学校现金、票据等管理的职能部门，是校财务室，按照统一管理，归口管理的办法对现金、票据实行管理。 二、现金、票据管理必须严格执行国务院 关于实行现金管理的规定，并按此规定制定相应的管理办三、对支票和其它票证、凭证的管理，必须坚持检验、复核制度，堵 塞漏洞。四、取送款必须用专车、并有专人负责押运。取送数额特大的款项， 必须有两人以上同行，保卫部派人重点护卫。五、存放现118、金、票据必须用合格的保险柜，财务室门窗必须牢固、安全。并安装防盗报警设备。现金、票证必须有专人保管。六、财务室库存现金不得超过银行规定限额。超过银行规定限额的现金，必须当日存入银行。由于特殊需要，必须过夜存放的，应专柜存放，专人看守。七、财务部门必须制定落实内部安全工作责任制。现金、票据、印鉴、 有价证券等在使用、保管、储存时必须制定安全管理制度。 财务管理制度为规范会计核算，强化财务管理，根据油教育局教育局财务有关要求，结合实际，特制定财务制度。一、学校财务收、支在教育局的直接领导下，由计财科统一核算，会计在校长的领导下，管理学校的日常财务活动，统一向计财科报帐。二、学校的财务人员职责，工作119、权限，任免奖惩，严格按照会计法规定执行。三、严格控制经费指标，做到不超支，使有限的资金，得到合理的利用。四、所收费用必须由学校财务上交教育局、上交财政专户。不得以任何借口截留，隐瞒或挪用。五、学生课本费、作业本费等合理收费不列入教育收入，因本单位无帐户，应全额上交教育局，列代收代付管理，由学校自行支配，教育局监督使用。六、各类收费必须执行国家规定的收费范围和标准，上交财政专户的，必须使用财政局规定的合法票据。七、学校所发生的各项支出：基本工资、补助工资、其他工资、职工福利费、社会保障、办公费、修缮费及其他日常费用等必须做到合理。八、一次性支出超出额度不同（以同一供货单位发票合计金额为准），审批120、权限，审批程序不同，任何个人均不得化整为零或变通，逃避监督。1、在经费使用上要执行一支笔审批制度，要遵循先请示，后支出的程序，并形成制度，杜绝经费支出的随意性。2、学校的公用经费限额包括：办公费、差旅费、设备购置费、修繕费、交通费、水、电费等其他日常费用。3、学校一次性采购支出在2000元以内的，由主管财务校长审批后，方可购置，合销时校长、保管员、经办人三章必须齐全方可到财务报销；一次性采购支出超过2000元的采购计划由计财科长审批后，经财政局批复后由规定的各级采购部门采购：计划未经审批，本单位不得擅自采购。4、凡单价在500元以上，列为固定资产管理的设备、图书等，无论一次性采购数额多少，均不121、得自行采购，若要采购，除按上述规定履行审批手续外，还要履行相关的财政审批手续和采购程序。5、单位职工（包括集体出差）出差的旅费预计，报销额度在10000元以上，必须持有主管财务的教育局领导签批的出差人员审批表核销;属于参加会议、学习、考察、培训的，同时还要提供上级部门或具有行政指令的主办单位的通知或文件。九、资金管理1、在同一单位购货超过1000元（含1000元）必须通过开户银行转帐或汇款，不可采取现金方式支付。2、严格执行库存现金限额规定，做到及时把超限额的现金送存银行，如不执行限额标准，发生遗失被盗现象，超储部分由直接责任人员负责赔偿。（库存现金限额定为2000元）。3、及时做好现金的清查122、核对工作，做到日清月结，确保帐款相符，不准用会计凭证以及其他凭证顶替库存现金，不得公款私存，不得私设小金库。4、购买办公用品等，根据实际金额支付借款，超过1000元要通过开户银行转帐来汇款。5、预定学生教材时，由学校校长批准后可预借款；教材全部领回来后15日内，凭发票及时验收并冲帐，不得拖延。十、固定资产指一般单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用年限在一年以上。1、固定资产的实物及帐、卡管理，有专门人员负责。做到帐卡物相符，固定资产分类（账）由财务人员登记并保管;资产卡片、资产明细账、表由资产管理员填制保管。2、固定资产都要有承包责任人，如发现资产毁损及遗失现象，及时向教育局汇123、报，除教育局调拔外，学校其他部门都没有处置固定资产的权利。3、固定资产员要定期对资产进行盘点，在清查过程中，发现帐、物不符，人为毁损及弄虚作假或短缺现象，要及时向校领导汇报并及时进行整改。随时准备处计财科和资产管理部门的定期检查。十一，对不合法的原始凭证不予受理，对弄虚作假，不符合实际的原始凭证，应及时向校领导汇报。十二，对违反国家统一的财政法律、法规，会计制度的财务收支不予办理。对严重违反国家利益或社会公众制度的财务收支，财务人员有责任向校领导报告，请求处理。十三、会计主管要对会计业务逐笔进行审核，发现问题及时提出整改意见。十四、回避制度及内部牵制制度1、单位主管领导的直系亲属不得担任会计，124、会计人员的直系亲属不得担任出纳员。2、单位的财务印鉴不得由出纳员一人保管，两枚印鉴必须由两人妥善保管。3、不相容的业务不得由一人兼任。十五、学校不得以任何形式对外投资，包括以实物、资产场地及资金形式的投资，不得为其他单位及个人提供借款，同时禁止从外部借入款项。十六、学校不得以任何借口对外提供任何形式的担保，一经出现此类事件，为被担保方承担责任的，所造成的经济损失由批准人及经办人全额承担，并追究责任。十七、学校出现重大事项问题，必须在12小时以内上报教育局。附：重大事项包括：1、在金融单位的存款和有价证券到期已确认无法收回；2、本单位银行帐户被封；3、存款金融机构倒闭；4、单位财务室被盗。5、财125、务人员设嫌经济犯罪；6、其他重大事项。报告重大事项的责任人为学校主管财务的领导，发生上述重大事项，学校主管财务的领导应直接向教育局报告。十八、做好各项财务工作，随时准备处审记组的检查指导工作。十九、本制度由财务室负责解释。收支两条线制度为了加强对预算外资金的管理，规范收费，认真执行财经政策，严格遵守财经纪律，切实实行收支两条线管理，特制定本制度：一、学校的收费项目标准，必须按物价财政部门核发的收费许可证规定的内容和标准进行收费，不得另立收费项目和擅自提高收费标准。二、凡收取费用，必须使用上级财政部门印制的统一收费票据，不得使用自购，自印的收费收据。三、使用收费票据，做到专票专用，不得混用乱用。126、四、统一票据的领取、使用、注销要严格按照规定履行手续，妥善保管，杜绝丢失、损坏的事故的发生。五、预算外资金的使用，坚持“量入为出，自求平衡”的原则。六、落实收支两条线管理，学校校长一把手负总则，其他人员按岗位分别负责。安全管理制度为了确保全校师生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。一、成立以校长为组长的安全工作领导小组，负责全校的安全管理。二、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队，高度警觉，随时出动。三、定期对学校设备、设施进行检查，及时排除安全隐患。四、严谨校外人员进入校园，外来办事人员做好登记。五、严谨学生上学期间随意离校，出校门要出示127、假条。六、严谨外来车辆进入校园。七、值班人员和校保卫人员坚持巡视校园。八、加强学校重点时段的管理力度。九、严谨学生携带管制刀具和其它锐器进入校园，学校不定期进行检查。十、保证学校水源安全，定期给饮用水桶消毒。十一、加强学生课间管理，班主任经常到班级监管学生课间行为。十二、学校举行大型活动，要有活动方案、安全措施、应急预案。十三、校园图书馆、实验室、机房等重要场所，禁止吸烟，使用明火，下班后关好门窗，确保安全。十四、自行车进出校门，下车推行，机动车减速慢行，以确保师生安全。十五、严格要求学生上学到校时间，不能太早到校，放学及时离校，做好净校工作。十六、保证放学楼内良好秩序，有专人负责，避免踩踏事128、故发生。十七、负责学校安全的保卫人员要经常与辖教育局派出所保持紧密联系，争取派出所对学校安全工作的帮助和支持。十八、教室、办公室安全出口，疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。十九、注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告，保护学生安全。二十、学校大门设专职门卫，门卫工作有专人负责，门卫工作制度健全，责任明确。二十一、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、电教室、防盗门的关锁、用电设备是否关闭等。二十二、现有的报警设施应经常检查，下班、节假日、要及时接通报警设施的电源，发现失灵及时报修。二十三、全校教职工要关注身129、边存在的安全隐患，发现情况及时汇报。师生定期体检制度青少年是祖国的未来，民族的希望。学校是育人的场所，保障学生的身体健康和生命安全是学校工作的首要任务，为及时掌握师生的健康状况，及时、及早发现教职工和学生患病情况，更好的防病治病，及时跟进健康情况，特制定本制度。一、每年组织教职员工到正规的医疗机构进行体检，建立教职员工体检健康档案。二、组织一次学生体检，建立学生体检健康卡。三、要对师生体检结果进行分析、分类、统计和汇总，并做好体检资料的保存。四、根据师生体检结果进行健康水平监测个体健康状况评估，对师生体检中发现的有器质性疾病的，应当及时将信息反馈，并将体检情况发给每位学生家长，配合学生家长做好130、转诊治疗。五、疾、体弱的学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。六、教师体检状况书面报告学校，以便于学校合理安排工作。学校消毒、隔离制度根据中华人民共和国传染病防治法及消毒隔离法等法律法规要求，制定以下学校消毒、隔离制度：一、学校制定有消毒、隔离长效管理制度。二、一旦发现传染病及时隔离传染病病人。三、明确责任部门及职责。1、学校卫生老师为消毒隔离责任人，负责督导校内落实消毒措施，检查消毒工作质量及效果评估。2、落实专（兼）职消毒工作操作人员，专（兼）职消毒人员需经过专项业务培训，掌握消毒工作基本技能，并能严格按消毒灭菌要求认真操作。四、预防性消毒 每周一次对卫生室及教室（公用教室）内的空气环境、131、物体表面实施常规的消毒灭菌工作。五、传染病消毒 发现传染病，应及时对患病学生（教师）所活动过的室内场所进行疫源地消毒，并以公用教室和活动场所为重点在全校实施终末消毒。六、消毒灭菌保障措施1、备有必需消毒灭菌器材（如喷雾器、紫外线消毒灯）。2、备有常用必需的消毒剂，如过氧乙酸、来苏水消毒等，并定期检查消毒药（剂）有效期限。3、准确配置消毒药（剂）浓度，并详细完成消毒记录。 大型集会报告制度一、学校组织的全校性外出活动，应先由学校写出详细的书面报告，报教育局教育局批准，才能进行活动。二、学校大型活动要依据学校工作计划实施。三、学校大型活动要适应学生体能，符合学生心理健康。四、学校大型活动要制定周密132、的活动方案。五、活动需要用车时，应对所用车辆和司机严格审查，并把车数、车号、车型、司机姓名、工龄、驾驶执照、行车证的号码写在申请报告中。六、学校大型活动要设立组织机构，有专人亲自抓，主要领导负总责。七、学校大型活动要以保证师生安全为前提，加强活动的每一个环节，确保万无一失。八、要事先向上级提出活动申请报告，待批复后方可实施，否则发生一切安全事故由组织者承担负责。九、每次大型活动要有详实的记录并备案。校长工作职责一、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，执行上级指示，按教育规律办学，完成学校的教育任务。二、全面负责学校的行政决策与指挥，主持校长办公会议、行政会议，领导办公室、教学管理处、学生管133、理处、后勤保障处、教育科研处、安全保卫处，审批处室工作计划。三、组织制定与实施学校发展规划和年度计划等，建立健全学校规章制度，检查工作执行情况，保证学校的正常秩序。四、领导学校组织人事工作，合理设置内部管理机构，配置各层干部，负责对中层干部的考核，搞好师资队伍的配备与建设，关心教工生活，提高教师素质。五、以教学为中心，统筹安排学校各项工作，保证教学计划的全面贯彻执行，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。领导和组织教育科研工作，全面提高教育质量。六、领导和组织学校后勤工作，负责学校经费动用和审批报销，严格管理校产和财务，不断改善学校的办学条件和教职工的文化生活及福利待遇。七、配合校党总支，支持和134、指导群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人中的积极作用。八、对外代表学校，负责向上级教育行政部门定期报告工作，争取社会各方面对学校工作的支持，协调与处理重要的公共关系。校级领导分工：校长：全面主持学校行政工作，主管学校办公室、人事、教师管理、招生工作、学校经费预决算、经费使用和审批工作。分管教学和科研的副校长：协助校长抓好教务、教学和教育科研工作，搞好师资队伍建设等，主要负责联系教学管理处、教育科研处、教研组、图书馆。 分管德育的副校长：协助校长抓好德育、卫生工作，搞好学生文艺活动、社会实践、校园文化建设等，主要负责联系学生管理处、团委、少先队大队部、年级组。分管后135、勤的副校长，协助校长做好安全保卫、基建财务、校产的管理使用和维修等，管好食堂，主要负责联系安全保卫处、后勤保障处、师生食堂。 党支部书记职责一、宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本支部的决议，充分发挥政治核心作用，保证教育教学等各项任务的完成。二、抓好“三会一课”，对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，监督党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。三、做好经常性的组织发展工作，教育、培养、考察入党积极分子，按规定发展党员、收缴党费，抓好党的纪律检查工作。四、组织教职工学习政治理论，密切联系群众，经常了解教师对学校工作的意见，有针对性地做136、好教职工思想政治工作，充分发挥教职工的积极性、创造性。五、对学校的长远规划、工作计划、各种规章制度、全面性人事安排等重大事情提出建议。六、领导学校工会、共青团、妇委会工作，充分发挥群众组织的作用，调动各方积极性，推动学校不断发展。办公室秘书工作职责一、协助校长制定学校年度、学期工作计划，检查执行情况，督促各部门做好工作总结，搞好学校工作总结。二、组织拟定行政管理规章制度，以学校名义发布有关行政事项的文件、通告、通知，拟定学校向上级机关的报告。三、协调、检查学校各部门工作，负责学校日常行事安排，在校长室指导下协调平衡学校各部门工作。四、完成人事工资、专业技术职称评审、文书档案等各项工作任务，做好137、文书图片档案的收集、归档工作。五、受校长委托接待并处理来信、来访与外调等工作，做好上级领导机关、兄弟单位行政领导成员参观访问的接待工作。六、负责全校教职工考勤工作、请假手续，负责学校校内全勤奖、福利奖金的统计、造册及初审工作。七、当好校长室、党总支的参谋与助手，及时了解、汇集各方信息，为学校各项决策提供背景材料和参考意见。八、建立人事档案，协助校长、党总支办理干部任免、调职和提拔及教师的聘任、调离手续。协助做好退休教师工作，关心离退休教师生活。九、管理好学校的公章、教职工集体户口及学校介绍信。十、完成校长、党总支书记交办的其他工作。教务主任工作职责一、负责学校教学方面的经常性组织管理工作，制定138、和组织实施学校教学工作计划，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。二、指导制定并审查教研组工作计划和学科教学计划，定期召开教研组长会议，研究、布署、检查落实课堂教学常规，对教学中存在的问题提出改进意见。三、做好学籍管理工作，搞好招生、插班、编班，办理学生入学、休学、转学等手续，做好教学档案、学生档案的收集、整理、归档工作。四、科学地安排课表、作息时间表，处理教师病事假中排课、调课、代课事宜，做好考务、课本、图书资料征订等工作。五、负责制定师资业务培训规划，做好教师培养、考核工作，组织教师业务学习、对外公开教学、送教下乡，鼓励教师改进教学方法，减轻课业负担，提高教学质量。六、组织全校教师的优秀教案139、自制教具、教学课件及优质课的考评工作，落实对外示范课、观摩课、实验课、接待课的任务。七、领导图书室、实验仪器室、电教组等组室的管理工作，确定各组室人员的分工及职责，制定严格的管理制度。八、完成领导交办的其他工作。政教主任工作职责一、在校长室的领导下，具体负责学生的德育工作，制定学校德育工作计划，并督促计划的执行，检查执行的结果及学生管理的有关规定，检查落实学生守则和学生日常行为规范。二、协助学校抓好年级组、班主任队伍和家长学校的建设，指导年级组、班主任工作，检查班队工作，针对学校德育工作实际，提出建议；做好班主任的检查考核工作。三、负责升旗仪式的举行，负责黑板报、宣传橱窗、广播室等宣传工作。140、四、及时做好学生值周的安排、培训、验收工作，餐后管理，抓好纪律、卫生、安全教育的检查整改工作，帮助处理班级工作中的偶发事件和重大问题。五、负责三好学生、特长生、优秀学生干部、文明班级等各类评比工作，做好学生干部的培训培养工作及暂时后进生的教育转化工作，办好家长学校，指导班主任写好学生的品德评语、操行评定、毕业鉴定，并负责审批。六、抓好学校文艺活动及校园文化建设，进行心理健康教育，法制教育等，开展有益于学生身心健康的卫生保健活动和社会实践等教育活动。七、指导帮助学生会、团委、大队部、医务室、学生社团工作，统一安排全校学生文体科技活动、社会实践活动，组织安排各项学生竞赛活动。八、完成领导交办的其他141、工作。教育科研处主任工作职责一、负责学校教育科研方面的经常性组织管理工作，制定学校教育科研规划，年度计划，保证教育科研规范化运转。二、从学校实际出发，拟定各种级别的科研课题，具体负责教育学会基层工作和实验课题的管理，定期检查指导，促进各课题的完成。三、普及教育科研知识，营造科研氛围，推进科研活动开展，组织实验成果评奖。四、定期召开教科组长会议，加强学校内部科研交流，组织指导教科组、课题组工作，做好科研论文的交流、评定、送评、汇编工作。五、研究教学规律，提出教改建议，参与学校组织的教学检查，登记教师获奖情况，做好教师业务档案；协助校长对教师的教育教学工作进行考核与评定。六、经常阅读各种教科研论著142、，及时获取教科研信息及资料，向校长提供咨询意见，向各学科教学改革提供建设性意见。七、负责定期编印创美报，加强和各级教科研领导部门的经常性联系。八、完成领导交办的其他任务。后勤主任工作职责一、具体组织管理学校的后勤保障工作，制定后勤工作计划，负责后勤人员的思想教育、政治学习、人员分工、工作考核、规章制度执行等，努力为教育教学服务，为师生生活服务。二、协助校长管好学校的财务，合理使用经费，搞好学校经费的预决算和收支，一月一次向校长汇报学校财务开支情况。三、管理好校产，健全使用财产、设施的规章制度，负责校舍、教学设备等校长产的分配、计划、管理、调配、添置和维修工作，督促师生执行校产的使用和保管制度。143、四、负责教学用品的采购、供应和管理工作，保证教学工作的正常进行。五、做好学校的基建维修工作和校园的绿化、美化工作，有计划地添置教学设备，改善办学条件。六、负责指导学校食堂工作，办好师生伙食，管好食堂财务，协助工会搞好教职工的生活福利。七、领导总务处的日常事务工作，负责总务处工作人员及临时工的管理、考核、奖惩。八、完成学校领导交办的其他工作。安全保卫处工作职责一、具体组织管理学校的安全保卫工作，制定安全保卫工作计划，落实防盗、防火、防破坏的具体措施，维护学校正常教学秩序，确保学校财产与师生安全，创建平安校园。二、认真学习、宣传、贯彻执行党的方针政策，向师生进行安全教育和遵纪守法教育，参加有关治安144、会议，做好安全宣传和总结。 三、经常检查督促各部门和有关人员执行保管制度、值班制度、门卫制度和各项安全保卫制度，组织安排师生在节假日值班、巡逻，进行安全检查，做好学校安全档案。四、了解和掌握内部情况和治安动态，发生案件或发现可疑迹象及犯罪嫌疑分子时应及时向公安机关报告，严格保护好事故现场。五、协助学生管理处加强对学生的道德品质教育，配合处理好学生中违法乱纪行为。六、直接负责传达室工作及集体宿舍的治安工作，负责保卫人员的思想教育、政治学习、人员分工、工作考核、规章制度执行等。七、经常同公安部门取得联系，主动争取公安部门对学校治安工作的支持。八、完成学校领导交办的其他工作。工会主席职责一、按上级工145、会要求具体主持学校工会工作，配合学校党总支把党的方针政策贯彻到具体工作中。二、根据工会的基本任务，结合学校实际，制定年度、学期工作计划，定期向党总支和上级工会汇报工作。 三、定期召开工会委员会会议，布置、了解、督促、检查各委员的工作，团结工会委员及工会积极分子共同做好工会工作。四、主持教代会的日常工作，定期召开教代会，按照教代会的职责讨论、审议、决定学校重大问题，评议学校干部，并将评议结论反映到有关部门。五、虚心听取群众意见，关心教职工生活，维护教职工的合法权益，代表工会积极帮助教职工解决切身困难。六、做好换届工作，负责起草工会的年度工作报告及本届工会工作报告。七、组织工会活动，丰富教职工文娱146、体育活动。团委书记职责一、在校党总支和上级团委领导下，负责主持学校团委的日常工作，认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议，围绕学校的中心工作，制订学校团委工作计划。二、组织团员、青年学习政治理论，配合学校党政各部门经常对团员、青年进行理想道德教育和法纪教育，鼓励和促进团员学生努力学习科学文化知识。三、实施并检查团委的工作计划、决议的执行情况，抓好团支部的思想、组织建设，指导、检查团支部工作。四、了解团员的思想、学习、工作情况，配合学生管理处，做好学生的日常政治思想工作，根据团员的特点开展丰富多彩的、有利于青年健康成长的活动。五、办好少年团校，按组织发展程序进行新团员的发展工作。负责团员的147、团籍管理，健全组织生活，充分发挥团员的模范带头作用。六、协助和支持少先队辅导员搞好少先队工作，加强团队衔接研究。七、完成学校布置的中心工作和临时性任务。人事档案员职责一、认真学习党的方针、政策和人事工作业务知识，严格执行有关人事工作、工资调动、档案管理的有关规定，遵守人事、档案保密纪律。二、根据上级人事部门和校长室指示，认真办好教职工的调动、转正、考核、晋级、聘任、工资调整、职评、奖惩及离退休工作。三、按时、准确地造好教职工月工资报表，做好教职工的奖金计算工作。及时、准确地做好各类表册收集、报送工作四、做好日常文件的收发、登记、传阅、归档及保管工作。定期收集党总支、校长室、教学管理处、学生管理148、处、后勤保障处、教育科研处、安全保卫处等部门的工作档案、人事档案、教学业务档案、学生档案、并定期整理，分类编目装订成册，安全存放。五、遵守人事工作纪律，做好档案的保密工作，严守机密，妥善保管和使用好学校印章。六、提供档案利用，接待查档人员，调卷迅速、正确，并按有关规定做好档案查阅登记，使学校档案工作做到制度化、规范化、科学化。七、担任部分文字书写工作，如实、准确地记录好学校有关大事并妥善保管。八、做好学校领导交办的其它工作。教务处干事职责一、认真做好课表的安排工作，及时做好必要的调课工作，以保证教学计划和教学秩序的正常进行。协助教学管理处主任实施学校的教学工作，检查落实教学常规。二、订购和分发149、教学用书、教学参考资料、记分册和其他教学用品，认真做好考务工作，检查和统计期中、期末考试的成绩。 三、管理学籍，办理学生入学、休学、转学、退学和毕业等手续，及时补全各类表册，做好教务档案的收集、整理、归档工作。四、协助教学管理处主任做好菱湖艺校、剑桥少儿英语培训的日常管理工作和图书室、实验仪器室、电教组等组室的管理工作，制定严格的管理制度。五、认真管理好教师的计划、总结、教案、课件等教学资料，注意教学资料的积累，建立教学资料档案和教师业务工作档案。六、组织安排学生参加文体科技活动和各项竞赛活动。七、完成领导交办的其他工作。教研组长职责一、组织本组教师学习党的教育方针和教育理论，树立正确的教育思150、想，学期初制订教研计划，学期末撰写教研总结。二、组织开展教研活动，定期举行说课、听课、评课、讨论学习等，提高组内教师的课堂教学水平。及时总结、交流、推广组内教师的先进经验，及时传播教研信息。三、组织开展教育科研活动，带领教师参加教改实验，人人确定研究课题，不断探索，总结得失。及时总结教学经验，在教科室指导下，组织教师撰写教育教学论文。四、在教学管理处的指导下，协助做好本学科的复习检测，学科竞赛，集体备课等工作。五、在教学管理处的指导下，搞好青年教师的培养，提高工作效率，提倡能者为师，实施“以师带徒”制度。六、确保本组教师有足够的教研时间，倡导“勤于学习，祟尚科研，勇于实践”的教研风气。七、认真151、做好教研组活动的备案工作，有活动时间、地点、内容，出席人员及活动小结。年级组长岗位职责一、主持年级组日常工作，组织搞好年级组组务管理和年级办公室的卫生保洁工作。二、协调本年级教师之间的关系，关心教师的工作、学习、生活和思想情况，发挥桥梁作用。三、做青年教师、新任班主任的榜样，并做好传、帮、带工作，互学、互助，共同提高。四、关心学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，密切配合学生管理处安排好教育工作。五、定期召开年级组教师会议和班主任会议，组织学习，分析情况，研究问题，交流经验，安排工作，确保教育教学工作的顺利进行。六、经常召开学生座谈会，了解学生的学习情况、思想动态，开展卓有成效的教育工作。152、七、安排本年级的午休、晚自修和晚就寝管理的值班老师以及校外活动的跟班老师。八、协助学校做好教师的考勤、考核工作，督促年级教师遵守师德规范，搞好教学工作。九、督促年级教师完成学校布置的各项工作。十、带领全组教师营造“团结、和谐、文明、向上”的氛围。班主任岗位职责一、班主任负责班级的日常管理，做好班级学生的教育工作。二、认真贯彻执行中、小学生守则和中、小学生日常行为规范，制定班级常规，培养学生良好的学习、劳动和文明行为习惯，不断提高学生各方面的能力。三、注重良好班集体的培养，指导班、团、队委开展工作，发挥班、团、队干部的作用。四、经常对学生进行思想政治教育和道德品质教育，开展卓有成效的教育活动，培153、养学生爱国、爱校、爱家的情感，从小树立远大志向，形成良好的道德品质。五、关注学生的身体健康，教育、督促学生坚持锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。六、关心学生，热爱学生，善于做暂时后进生的转化工作，不歧视暂时后进生，不体罚、变相体罚学生。七、经常与任课教师、学生宿舍管理教师、家长联系，了解学生情况，协同进行教育。寒假开展家长校访，暑假进行教师家访。八、班主任每学期初要根据学校要求，结合本班实际，制订班队工作计划，期末撰写“班主任工作一得”。九、做好学生的品德评定、推优和学籍管理工作。十、完成学校布置的其它任务。教科组长职责一、从学校实际出发，拟定各种级别的科研课题，组织教师参与研究。二、开154、展课题组之间的交流学习，协助教科处做好研究成果的评定、汇编、推广应用工作。三、能阅读教育科研报告，正确估价研究价值，充分了解研究意义，鉴定研究成果的真伪。四、定期召开课题组长会议，做好课题组的实验工作和管理工作的考核与评定。五、经常阅读各种教科论著，及时获取教科信息与资料，向教科处提供咨询意见，向各课题组提供建议。六、完成教科处交办的其他任务。课题组长职责一、根据当前教育发展动态、教学改革的进程以及本校的实际，选择科研课题，做好申报、立项工作。二、根据研究对象的特点，选择适当的方法，熟练运用研究方法进行实验。三、重视课题的过程管理，组织课题组成员按计划、程序进行教育教学实验、动态及理论研讨，收155、集资料，及时记录本课题研究工作的进展情况以及研究体会，按月向校教科处汇报。四、能写出规范的研究报告和鉴定书，准确、科学地总结研究成果。五、组织本课题成员进行教育实践，深入推广应用科研成果。教导处兼职干事岗位职责一、参与制定学校教育科研发展规划、年度计划，保证教育科研制度化、规范化。二、参与拟订、实施有关教育科研的规章制度，定期检查指导。三、负责或参与课题的申报、立项、检查、评审，科研论文的交流、送评等工作，做好课题的过程管理。四、经常阅读教育科研论著，及时获取教育科研信息和资料，积极为各级领导和教师提供信息服务。五、登记教师获奖情况，做好教师教科研业务档案，协助处室负责人对教科组、课题组的工作156、进行考核与评定。六、保持与上级教科研领导部门和兄弟学校教科处的经常性联系，加强横向交流学习。七、参与教育科研阵地建设，参加创美报与菱湖学报的编印。实验室、仪器室人员岗位职责一、仪器（材）的调入、分配，应有验收手续，发现短缺或质量问题及时处理。二、仪器室应按规定设置帐册，做到账账相符，账证相符，账物相符，对仪器的增加与减少做到及时记账，每学期清点一次，学期末全面清理。三、仪器（材）存放应合理科学，做到整齐美观，各种仪器、药品应分类存放并标明名称、编号。四、易锈、易霉变的仪器（材）应放在通风干燥处，化学药品与仪器、电教器材等不得混放一室，有些药品应有专柜存放。五、仪器出借应办审批手续，外借仪器应按157、期收回。六、加强对仪器的保养和维修，保持仪器的性能良好，对损坏的仪器应及时修复。七、实验教师因工作调动或因故长期离职，必须办理移交手续，按账物逐项移交，交接完毕，移交双方及学校主管领导签字。电教员、机房管理人员岗位职责一、管理好多媒体教学设施。认真管理多媒体设备，保证其硬件完好，并从系统上保证正常状态，可琐事服务于教学；随时听取老师意见，更正课堂上出现的问题，为教学配置好软件。二、积极参与教学手段研讨。与各科老师研究电教手段的课堂应用，开展教师制作培训，力争使教师学会使用计算机以满足教学中的需要，宽大电教计算机辅助教学的应用面和作用；辅助教师制作多媒体教学资料，积极协助各科收集、整理多媒体教学158、材料。三、服从学校安排的活动要求。搞好学校临时活动的录音、录像等各项电教工作。四、负责电化教学和电化教室的管理。1、负责各种电化教学材料的编目、造卡、借用以及电化教学教资料的接收、发送和保管，管理有关图书期刊和音像材料，协助查阅资料。2、按各科教学要求及进度准确地播放电化教学教材，课后检查电化教学教材，及时做好记录，每月填报放像情况统计表。3、协助学校编制采购设备器材的计划。有关规章制度和报表，及时验收入库设备、工具和材料，做到帐物相符。4、做好电化教室的安全保卫工作，保管好室内各种电化教具。五、负责语音室的管理。1、建立语音室的各类档案（如语音室设备档案、语音室使用档案等），做好“学生使用记159、录”记载，发现问题即使进行维修以保证语音室正常工作。2、协助学校购置必需的教学磁带、幻灯等，做好语音室的安全保卫工作。3、教育学生爱护公物，知道学生正确的使用方法；保持语音室内清洁，做到工作台、地面、墙、门窗无尘。六、负责微机房的管理。1、教育学生严格遵守微机室守则，务必按正确的规程操作，做到安全使用计算机。2、做好“学生使用记录”的记载，学生操作完毕须切断电源，做到安全用电。3、严禁外来人员擅自进入机房，并经常打扫卫生，保持机房整洁。七、负责管理、培训班级小小电教员工作。八、负责校广播系统、双向控制闭路电视系统的管理、维护。图书资料室人员岗位职责一、遵守学校各项规章制度，坚守岗位，不得擅自离160、岗，按时开放图书馆、阅览室。二、认真做好师生的借书、还书工作，办好手续，安排好全校学生的借书时间。三、搞好图书室、阅览室的环境卫生，做好“小图书员”的培训工作。经常整理图书，使图书摆放整洁有序。四、做好新增图书的入帐、登记、编码、分类等工作。五、做好书刊的管理工作。杜绝有借无还或窃书行为发生，如有损坏或遗失，应及时督促师生照价赔偿。六、做好杂志每年一次的整理装订成册工作，注意保存资料。七、严格把关，杜绝黄色书刊及不健康的读物进入图书室或阅览室。八、做好图书的保养工作，防止书籍霉变虫蛀，做好安全防火工作。文印人员岗位职责一、树立服务育人的思想，热爱本职工作，认真钻研业务，不断提高工作效率和文印质161、量，做到及时、准确、合格、清晰、美观。二、工作服从分配，积极主动，严肃认真，不擅自离开岗位，不干私活。三、管好室内公共财产，正确掌握电脑打印机、一体机、复印机等的性能、原理及简单的修理技术。重视机器的保养工作，做好安全工作，机器用毕及时切断电源，下班关闭门窗。四、严格做好保密工作，严禁传递文印内容，对试卷等要谨防泄密。五、纸张进出，一律做好登记入册工作。重视节约用纸和油墨等。学期结束交总务处验证。六、不得擅自文印，严格执行凭签批单进行。七、搞好室内卫生工作，保证整齐、清洁。八、要及时完成学校交给的一些应急性任务。校医职责一、对学生进行卫生知识教育，有计划地进行专题卫生知识讲座；流行病多发季节，162、做好宣传教育，并采取积极的预防措施；要采取措施预防一些常见病和多发病的发生。二、定期对学生进行体检，并对体检结果进行分析，提出改进卫生保健工作的新措施。三、认真进行卫生监督。经常检查学生饮水卫生、饮食卫生、食堂卫生、个人卫生和校园的环境卫生。四、指导、检查与督促学生做好眼保健操。对学生进行用眼卫生教育，预防近视。定期检查学生的视力，并做好分析。学生生活指导教师职责一、遵守和执行学校各项规章制度，为人师表，坚守岗位，完成本职工作。二、关心学生，爱护学生，进行耐心细致的教育工作。三、做好学生宿舍的纪律管理工作，督促学生按时起床、就寝，维持就寝秩序。四、做好学生宿舍的卫生管理工作，指导学生完成值日任163、务，检查宿舍的卫生和物品摆放情况，搞好宿舍教育局的环境卫生。五、加强学生宿舍的安全管理，增强安全防范意识。每天及时检查宿舍门窗的上锁情况，每晚进行查铺。发现不安全因素，及时报告学校保卫处。六、与班主任保持经常的联系，发现情况，及时反馈。七、做好纪律、卫生、安全的检查、评分、登记和文明寝室、文明住校生的评比工作。八、完成学校交办的其它工作。门卫岗位职责一、坚持24小时在岗，做好来人来访的询问、登记工作。二、做好报刊、杂志、来信的登记发放工作。三、自行车出入校门，必须下车推行，校内严禁骑自行车、摩托车；机动车需要入内，必须经门卫同意。四、校具、建材、大件物品等拿出校门，必须经总务处查验后门卫方可放164、行。五、对外出学生要认真进行查问、登记。未经许可，不许学生尤其是住校生出校园。上课时间学生需外出，必须出具班主任的请假批条。六、制止社会闲杂人员进入校园。七、传达室内不得聚众赌博或变相赌博。八、传达室内的物品要摆放整齐，做到室内整洁美观。九、要做到政令畅通，如遇突发性事件必须及时和有关部门取得联系。十、一般情况下，晚上10：00时关校门。保卫干事职责在保卫处主任的直接领导下开展工作，负责学校安全保卫工作。一、根据学校安全保卫计划，实施安全保卫防范措施。二、做好校园夜间巡逻和教工节假日护校工作，并做好记载。三、作好校园重要部位的防火、防盗、防毒的防范工作。四、协查校内各类违纪案件，并提出处理的意165、见和建议。五、对发生的重大、严重事故案件做到快速反映，不得延误。六、配合学生处，努力做好“差生”的思想转化工作。七、完成学校布置得临时性有关治安保卫方面的工作。会计岗位职责一、遵守财经纪律和学校制度，做好保密工作，协助领导用好、管好资金和财产。二、及时做好各类月报表，按时上交，以便领导及时了解资金使用情况及其它的一些财务情况。三、严格把好财物报销、审核关，对学校各有关部门的支出要复核手续是否齐全，结算是否合理。四、按规定制度现金、实物发放清单。五、每周三、五上午向出纳催讨原始凭证，以便及时做好记帐凭证入帐，每月与出纳共盘现金库存一次，每月与出纳对帐一次，每学期清查帐目一次。六、关心学校经济建设166、，做好收费的前期（收费盖章）准备工作。对各类应收费用都要切实负责把好关，按时、按量收回。七、做好每年度的经费结算工作，并协助领导完成下年度的预算工作。出纳岗位职责一、严格执行财经纪律和学校制度，做好支票、现金支付的管理，保证支票、现金按规定手续领用。二、努力把好第一关，非正式发票或收据一律不得接收；一切支出符合手续才可报销。严禁挪用支票、现金、白条抵库，严禁白条报销。三、按时、按规定做好校园内一切收费工作；收入的现金及时交入银行。四、按规定准时发放工资及校长审核批准的相关款项。五、必须随时掌握银行存款金额，不得出现缺款而开具空额支票。六、帐目做到日日清，原始凭证需手续齐全后于每周三、五上午交会167、计入帐。每月与会计对帐一次和盘现金库存一次，每学期清查帐目。认真记好现金记帐、银行帐。余额须与库存现金、银行对帐单相符。总务处主任岗位职责和工作标准一、总务处主任是在校长和后勤副校长领导下，负责学校后勤工作的中层领导。上对校长和后勤副校长负责下对总务处负责。二、负责制定全年后勤工作计划。认真执行和检查计划落实情况。年终，做好总结和下一年物资采购计划。三、按时参加学校组织的各类会议和其它各项活动。负责全校职工生活福利工作。四、保证教育教学所需的各类物资的供应，做到保质保量和按计划及时准确地发放。抓好全校房屋维修，保证供热、供水、供电、供暖的正常运转。全面落实双增双节指标。五、做好安全、防火、防盗等综治工作。六、全面管理好固定资产，保证帐、物、卡相符。做好民用燃料的领取和发放，教职工分调房工作。七、负责制定审核年、季、月，物品、办公用品计划和总结。八、做好值班、值宿等其它工作。总务干事岗位职责及工作标准一、在总务主任领导下，负责协助主任做好学校年度防火安全综治工作计划制定和总结，并按计划组织实施和检查该项工作。二、按规定领取和发放教学用品和其它物品，保证各类物品质量和及时准确的发放，保证教职工劳保用品领取和发放。三、负责学校每年度职工分、调房工作。四、负责学校的固定资产管理工作。五、负责总务处其它临时性的工作。