1、学校教职工考勤休假及教学常规管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 教职工考勤管理考核领导小组一、领导小组：组长：组员：二、基本要求：1 、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工，星期二、星期五的劳动课，任课教师不得提前离开，提前离岗视为早退，如因早退导致卫生不合格，除扣出当月卫生奖外，加扣一次早退处罚金。班主任课间操必须下班管理纪律，否则视为迟到。2 、教职工在工作时间内要提高工作效率，不做与本职工作无关的事，在办公室内不闲谈，不准在办公室内进行各种娱乐性活动，不乱串办公室拿取资料，不准在办公室抽烟2、。3 、教师应按时授课，上、下课，不准私自调课，凡私自调课双方，任课教师按旷课处理，私自代课教师处50元罚款，并承担当节课所有安全后果。如因课程需要而要调课，必须提前报教导处批准备案。4 、教职工在校内必须衣着整洁，仪表端庄，不说粗话、脏话，上班期间不准酗酒、不吸烟。5、上、下午最后一节课的科任教师必须负责组织学生排队就餐、离校，缺一次，扣5元，扣绩效分1分，以学校抽查或教师当面举报为准。6、保安人员不得随便调班和离岗，有事需调班，必须提前向学校请假，否则视为旷工，学校将按比例扣出工资，如请3天以上假，需先向保安公司请假，学校依据总工资按日计扣日平均工资，计算方法：（公司下发工资+学校补助）上3、班天数=日平均工资。三、具体规定：教职工请假（考勤）制度及奖惩办法一、事假1、鉴于教育教学工作的特殊性，教职工不得随意请假，若有事须请假的，必须提前半天书面请假，并安排好班级工作及其他工作。2、因调动工作外出联系单位需要请假的，一律利用寒暑假时间，工作时间不得请事假外出，未经批准擅自离岗的按旷工处理。3、连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额计发；连续超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50%计发，连续事假超过6个月的，从第七个月起停发基础性绩效工资。奖励性绩效工资按学校的奖励性绩效工资考核分配办法执行。4、除双重父母死亡、配偶或亲身子女死亡 、本人结婚、子女结婚（3天假）或本人做大型4、手术重病住院除外，其他假，均按事假处理。（丧假5天，视其路途远近给予路途假，含例假；婚假时间按婚姻法规定请假；病假从住院之日起至出院之日止，视其路途远近准许1-2天的路程假。）3、事假每天支付70元代课费用。（特殊情况）只请开会、升、降旗均扣20元。报到、散学典礼按事假1天计算。且不得享受月满勤。4、事假跨月影响两个月的满勤。5、电话请事假一律不批假（特殊、紧急情况除外）。 二、病假1、 因重病请假（持县、乡医院证明）严格履行了请假程序和请假手续，作病假处理。住院治疗（查医院住院病历和医药一日清单、医药发票）不扣代课费，但要影响当月和跨月满勤。（以住院和出院手续为据计算）2、零星病假1天扣代课5、费20元，绩效考核分0.2分。（出示乡医院住院收款依据可立为病假）且影响当月和跨月满勤。3、因病请假者在住院或休养期间，学校派人调查，一旦发现是假假，则从请假之日起全按旷工处理。并当年度考核不合格。4、有病，但不履行请假手续，擅自离开工作岗位的视为旷工处理。5、检查身体不能列为病假。三、婚假严格按照上级文件规定执行。严格按照上级文件规定执行，女20岁，男22岁结婚的，给婚假3天，男女双方均符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）结婚的，在法定婚假基础上，可以增加婚假10天，婚假包括法定节假日在内，教职工再婚的，包括一方是初婚，一方是再婚，一律给假3天，并书面假条先由学校签署意见后方可有效。四、产6、假（符合计划生育条件及对象）1、女职工产假为98天，其中产前休假15天，难产的，增加产假15天，多胞胎生育的，每多生一个婴儿，增加产假15天，在产假期间领取独生子女证的，增加产假90天。如产假正值寒暑假，寒暑假包括在内。2、符合晚婚晚育条件的，除享受98天产假外，增加产假15天。可给男方的护理假7天。晚育年龄为，女24周岁以后初次生育。3、女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假；怀孕满4个月流产的，享受42天产假，女职工按计划生育怀孕需要产假修养的，必须经县级以上人民医院或妇幼保健医院出具证明为准，其修养期间按病假规定处理。4、产假期满本人因身体原因不能按时上班者，必须持县级以上医院证明，7、按程序办理相关手续，无正当理由不上班的，按旷工处理。以上请假天数均由上级主管部门审批为准。5、不执行计划生育政策不准请产假。（含未婚教师）6、休婚假、产假、护理假、丧假在规定假期内的，工资、福利照发，但不享受学校岗位津贴、奖金、福利待遇。五、丧假1、教职工的（双重亲生父母、配偶、子女）去逝，由学校、教育管理中心领导批准给予丧假5天。如直系亲属在外地逝世，需要本人去料理丧事的，可准予路程假，在规定的丧假和路程假期内，往返费用自理。以书面或电话请假（电话请假后要补书面假条）为准，但不发满勤奖，跨月影响两个月的满勤。六、计划生育一律按计划生育文件规定执行（以乡计生部门证明为准），不符合的不准假。自手8、术之日起，上环休息3天，男扎休息7天，女扎休息21天，流产休息14天。男教师护理产假7天，但不发满勤奖。跨月影响两个月的满勤。七、学历提升假凡参加函授、自考考试、教材教法过关考试列为学历提升假，不影响出勤，但必须持有效的考试通知或相关证明，时间为考试时间和正常往返时间。自行参加教育以外的上岗考试学校列为事假处理。八、 继续教育假 按继续教育要求普通话不达标的，主管部门通知或硬性要求过级的，列为继续教育假，不影响出勤。教材教法过关考试补考的，按事假处理，且影响满勤，跨月影响两个月的满勤。达到要求而自行愿意去过级的，学校按事假处理。网络培训学习不合格的，自行缴纳网络培训费用，且下次继续安排学习，直9、至学习合格为止。 九、以上假在绩效考核出勤类按绩效考核细则扣分。十、迟到、早退、旷工1、迟到：以上课钟声停止为准，前2-5分钟为迟到，5分钟后，任课教师还没到岗，教导处可安排教师代课，而当节课科任教师视为旷工。迟到1次扣币10元（所指范围：学校一切教育教学活动）。开会或其他集会活动，以点名或办公人员记录为准。2、早退：教职工参加学校的一切教育教学活动和其他集会活动未结束就擅自离走，作早退处理，早退一次扣币20元。以记录为准。3、旷工：1、教师应当自觉遵守工作纪律，上班时间不得迟到、早退，擅自离岗，教师除按规定完成教学任务外，必须参加学校、教育管理中心规定的例会及教研活动，无故缺席一次，按旷工一10、日处理。2、教师在上班时间内，既没有上班又没有履行请假手续的，一律按旷工处理。旷工1至4天扣发一个月的绩效工资；累计旷工5至14天的，扣发一个月的全额工资；连续旷工15天或累计旷工超过30天的，按自动离岗处理。3、请假到期既不续假，又不按时到岗的，一律停发工资。4、教师私自调课或请人代教的，一经查实作旷工处理。5、未请假不到岗的视为旷工，缺升降旗仪式、听课、会议或其他活动作旷课2节处理,一节扣币50元， 缺席3次取消当年评先，评优资格，并作为晋职，评聘重要依据。十一、请假手续和审批权限。1、教职工请假半天以内由教导主任或办公室主任批准， 1天以上3天以内由常务校长批准。3天以上15天内由教育管11、理中心主任批假，超出15天由教育局批准。所有请假必须有假条，被批准的假条一律交教导处统计存档。2、各种假，只有经批准后才有效，若节假日夹在请假时间内仍作请假时间，提前上班要及时销假，需超期要及时补假。3、请假期间的课务由教导主任统一安排代课教师，学校按管理制度兑现代课教师代课费。4、所有假，学校按月累计公布一次（特殊情况除外），从教师月福利或奖励性工资中扣除，当月不够，下月续扣。5、以上扣款，直至扣完学校奖励工资，活津贴和教学奖为止。6、所有请假的适用范围从报到时间起至散学典礼结束之日止。7、教职工休假假条必须一式两份，教导处和校长办公室各留存一份。8、婚假、产假、哺乳时间均按国家有关规定执行12、，离职学习、公出、工作时间去办公事等履行手续，经同意后方可离校。原则上公差返回当天不上班。（特殊、紧急情况除外）9 、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作安排的；一律按旷工处理。10 、教职工凡在全乡教师会、全校性大型活动、会议、政治学习、公益劳动等活动中，均由办公室统一考勤。无故不参加者，一律按旷工处理。11、中层干部公出、工作时间到管理中心或乡政府办事、病事假由常务校长批准并办理手续，否则按旷工处理。12、一天以上的假必须提前半天书面请假。13、后小所有教职工必须参加每周会议及升降旗，除班主任随班站队外，13、非班主任教师必须统一站旗杆前面的中线两则，否则视为常规不合格，当学校有工作安排时，可例外。考勤工作纪律要求：1 、学校考勤由办公室 、教导处、值周教师负责考勤工作。2 、考勤人员要认真负责，实事求是记录每位职工的考勤情况。3 、考勤小组随时进行抽查，每周至少一次。4 、考勤人员要每天进行记载，办公室主任每月汇总且在教师会上公示一次，并将全校教师考勤情况汇总结果交予会计，出纳根据有关规定，及时进行相应的经济处罚和扣款。5、事假1天扣代课费70元，绩效考核分1分；零星病假1天扣代课费20元，绩效考核分0.2分（重病且有住、出院证明和医药一日清单不扣钱）；旷工一节扣50元，考核分2分，事假一节课按实14、际代课费计算，考核分按1天计算。6、无故不参加政治学习、公益劳动、教职工大会、听课（包括教研组长安排的听课活动）等集体活动一次扣50元。7、学期事假累计超过10天或病假超过一个月，均不参与学校年度考核评优。以上考勤作为考核每个教职工工作业绩依据之一，考核结果年末记入个人考核档案。二、学校精神文明建设管理办法1、为了加强学校文精神明建设管理，使精神文明建设工作推向深处，活动经常化、制度化、规范化，特制定本办法。2、精神文明建设工作在党支部和学校行政的统一领导下进行，具体由党支部和工会、少先队负责。3、精神文明建设目标：（1）思想政治工作好。坚持党的“一个中心，两个基本点”，认真贯彻执行党的路线、15、方针、政策，认真执行党的教育方针，有计划地采用多种形式进行“三生四爱五心五好”“三讲”“三节”“三爱”教育活动，不断提高师生员工的政治觉悟，并积极开展创建文明班级，优秀干部，优秀教师等活动。（2）教育质量好。积极开展教科研活动，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，教师忠于职责，为人师表，管教管导，关心学生身心健康。（3）校风校纪好。教师模范地遵守中小学教师职业道德规范；学生自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，学校形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象。（4）校容校貌好。门前、院内环境整洁、绿化、美化和净化，经常向师生员工进行卫生宣传教育，养成人人16、爱清洁，个个讲卫生、人人讲节约的良好习惯，卫生设备齐全，制度方案落实到位。（5）第二课堂活动好。坚持抓好课间操、摆手舞的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。4、优秀组织评比条件教研组积极开展教科研活动，教师教科研意识强，积极参与课题研究，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，。教师忠于职责，为人师表，面向全体学生，管教管导，关心学生身心健康。本教研组教师模范地遵守中小学教师职业道德规范，无违反规范的不良言行；学生自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象。积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于17、活动之中，坚持抓好“两课”、“课间操”的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。本教研组教师自觉遵守学校规章制度，团结一致，有较强的凝聚力，集体荣誉感强。有效开展学生安全教育，无安全事故发生。教研组管理措施得力，保质保量地完成各项工作。5、优秀教研组条件（1）教师教学思想端正，教改意识强烈，积极大胆地进行教学改革实验，勇于承担实验任务，乐于承担研究课、公开课等任务。（2）组内教师认真搞好备、教、辅、改、考、评各个环节，不出现任何教学事故。（3）认真制定教研计划，联系实际，积极开展教研活动，每次活动做到时间保证，专题落实，有中心发言人，并认真做好记载。（4）组内教师团结协作，研究空气浓厚，老教师18、自觉做到知识更新，年青教师尽快提高业务能力。（5）教研成果突出，教学效果良好。（6）加大经费投入，语、数两组积极省报县级课题，课题申报成功且如期开展工作的奖教研组集体1000元。本期获优秀教研组的在教研经费中列出600元作为集体奖励）6、文明班级评选标准：（1）班级学生热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，同学之间团结互助，友爱，尊敬师长，诚实开朗，热情大方，班级荣誉感强，班风班貌好。（10分）（2）积极遵守小学生日常行规范和小学生守则，上课、集会、集体活动、放学组织纪律好。（10分）（3）勤奋刻苦，谦虚好学，学习空气浓厚，积极参加课外活动和各种劳动，德、智、体、美、劳全面发展，各科及格率（语文、数学19、）均在30以上10分，40%以上20分；50%以上30分。（4）坚持参加课内外体育活动，认真做好广播操 ，穿戴整洁，讲究个人卫生和公共卫生，体育达标率达100%。每周两次个人卫生检查有记录，学校卫生检查每次都是在前三名以上。（20分）（5）遵守交通规则，不在公路上玩耍，不玩火，不做危险性游戏，没有安全事故发生。以报意外保险为依据记录，每期无记录记20分。 3人以内记515分，3人以上记0分。（6）勤劳、俭朴，爱护花草树木，保护有益动物，不在课桌凳、建筑物上涂抹刻画，班级财物保管好（5分）。损坏3套以内扣3分，3套以上为0分。（7）出勤率高，无辍学现象（5分）。每期迟到、早退、病事假累计达15人20、次以上记0分，10次以上15次以内记3分，10人次以内记2分。辍学1人记0分。（8）获本期优秀班级荣誉称号的奖班集体200、150、100元，且该班班主任作为县乡级优秀班主任推荐对象之一。7、优秀教师评比条件：一、 评先条件：1、遵纪守法，有良好的师德师风。（民主评议）2、服从分配，工作认真负责，积极肯干、务实。3、未参与非法组织，没搞第二职业。4、出勤率高，按时保质保量上交各种资料。5、执行教学常规，每次检查都是优秀。6、积极参加各级教育部门或学校组织的各种竞赛，当年并获参赛奖或指导奖。7、所任学科，在学年统考中，人均分、及格率、优良率获全乡同级同科前三名。（以语数学科为主，没有担任语数学科21、的以教学科目均分为准）。8、所任班级，学生满意度高，本校教师反映好，无体罚或变相体罚学生现象。9、工作职责范围内安全零事故率。校园内无违反抽烟记录。10、严格履行岗位职责，所任工作效果好、成绩突出，所管工作运转正常，效果明显。11、在学校团体中，团结同志，无拉丁扯皮现象。12、坚持党的四项基本原则，积极参加政治学习，为人师表，师德修养好。13、热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，不体罚和变相体罚学生。14、刻苦钻研教学业务，大胆进行教改实验，不断提高业务水平，教学严谨，教学效果好。15、遵守规章制度，服从组织安排，乐于吃苦，勇挑重担，积极参加各项公益活动和文体活动，坚持出全22、勤。16、团结同志，关心他人，家庭、邻居和睦，讲究公共卫生，爱护公共财物，在促进精神文明和安定团结的活动中表现好。17、廉洁自律，无违反计划生育政策，无违规操办酒席行为。18、绩效考核分在90分以上。二、评比办法1、凡是符合条件的均列入先进个人评比范围。2、按照量化办法按积分高低进行录取或教师民主推选。三、量化办法 以绩效考核分为依据。1、有良好的师德师风，处处为人师表，模范遵纪守法（10分）。有损教师形象的酌情扣分。2、工作务实，任劳任怨，服从工作安排，完成质量高（10分）。敷衍了事，不服从安排，一次扣2分。3、认真执行教学常规，教法有创新，在每月常规检查中都是优秀记（12分），合格10分，23、基本合格8分，不合格5分。4、积极组织学生或本人参加上级教育行政部门（学校）组织的各种竞赛活动，获奖的记8分，未获奖的记5分。5、班级管理工作在教师中和社会上反映好，无体罚或变相体罚学生现象记8分，有体罚或变相体罚学生现象每人每次扣1分。6、所任学科，在学年统考中，人均分、及格率、优良率获全县第一、二名分别记20分和15分；乡同级同科第一、二名分别记15分和12分，无名次但居中的记10分。全乡倒数第一、二、三名的分别扣20分、15分、10分。（三年级英语第一名相应加分；居中名次按无名次积分；倒数第一名相应扣分。）7、政治思想素质过硬，从未参与非法组织和投资经营第二职业记8分，参与非法组织和投资24、经营第二职业记0分。8、注重教师间的团结，无打架、辱骂现象记8分，有打架、辱骂现象记0分。9、能独立承担小学学科，上级领导或学校教师听课未出现知识性错误和常识性错误记8分，出现严重错误记0分。10、 学前班教师、担任学校其他未排课的教师教学成绩按第二名分值计算。三、教师职业道德规范1、依法执教。积极学习政治理论知识，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师法、义务教育法等法律法规，在教育教学中不得有违背国家方针、政策的言行。2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。3、热爱学生。关心爱护25、全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，耐心教导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。5、团结协作。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利26、。8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，为人师表，注重身教。9、严格遵守执行中小学教师准则中的“十要”和“十个不准”。10严格遵守执行中央“八项规定”、市委“六不准”、和市纪委、市场监察局的“八个严禁、八个坚决查处、八个一律停职”。（沿教党发【2014】1号文件）四、教师师德奖惩制度第一条 为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制定本方案。第二条 考核的对象：全体教职工；考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。第三条 此项工27、作由校务会、监督委员会委会和绩效考核委员会综合平衡和审定。第四条 考核工作每年进行一次，具体办法采取自评、互评、校评，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。第五条：工作期间违反学校有关规定，进行娱乐活动，在校内从事与工作无关的事（如酗酒、织毛衣、下棋、网上聊天、看电视剧等）每次扣30元。打扑克、打麻将等赌博活动扣师德分10分，罚款150元（含教师家属）。第六条：严禁教职工在教室、会议室以及校园内其它公共场合吸烟，如发现一次，扣师德分2分（计入绩效考核分），处罚款100元。如被上级领导亲自查实，当年年度考核不合格（以记录为准）学校检查时，如在办公室地上发现烟头，一次扣该办公室吸烟28、的教师人均50元。第七条 教职工有下列情况者，考核为不合格：1、体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课（有家长检举或领导反映且经核实情况属实的，给学校造成经济影响的）。2、收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或帮助，推销产品。向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退还的钱物。3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响。4、对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过。5、在教室里校园内抽烟、酒后进入教室或找学生谈话，对学生说脏话或向学生灌输消极落后的思想。6、凡上访上级部门，影响学校年度目标考核分。7、工作中玩忽职29、守，造成严重失误。8、考试前向学生灌输作弊或自己作弊的。9、周一至周五参与打牌赌博的。（周五以降旗后为界，校委会成员、公安派出所抓获或家长检举核准的都有效）10 教师上课严格遵循教师职业行为“十要”和“十个不准”的要求，违反按“乡中小学教师管理细则”中要求处理。第八条 考核结果的使用：学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果，对师德优秀者，在同等条件下优先。根据师德考核结果开展评选学校“师德先进”教师；对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不得申报各类先进，两年内不得申报高一级教师职务；同时，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。30、教导处不予排课。五、教学常规管理制度一 计划总结1计划符合新课标、教材要求；指导性实效性强，制订及时。2总结实事求是地分析质量，找准问题，提出整改意见；按时交总结或教学心得（一期一次）。3、计划、总结不按时上交，课堂检查无教案（复习课、考试、单元小结要有提纲式教案），一样一次扣20元，绩效分2分。4、校长室、教导处、教科室等各口所分配的任务（如：论文、活动、表册等资料）必须无条件接受并按时完成，如有找各种借口推萎或不完成，一次扣20元，绩效分2分，敷衍了事的视其程度减半执行。二 课前准备1教学目标设计：完整具体适当；教学过程设计：围绕目标找准教学切入点，按改革要求设计教路和学路来突出重点，分解31、难点，教学立足于学生的实践活动，体现教学结构优化，逻辑严密，时间分布合理，并有预见性；课后教学评价设计：教师自我评价，写好课后反思；备课体现实用性，严禁抄教案。2涉及本课的教具、卡片、挂图、文字板书，学生作业本等教师准备充分，心理思想准备良好。3涉及本课的学具、书、作业本等学生准备充分。三 上课1 教师上课严格遵循教师职业行为“十要”和“十个不准”的要求。2 教师要善于创设趣味、民主、激励、探究的情景等，使学生产生强烈的学习愿望和行为，自主学习。3 课堂教学坚持启发式，提倡自主、合作、探究的学习方式，教学中体现活、新、优、实。“活”：教师活教，学生活学；“新”：教法新，生创新；“优”：过程优，32、组合优；“实”：训练实，效益实。处理好知识、能力发展的关系，改变“教师讲、学生听”的单一模式，给学生思维的时空，学生自主学习活动时间一般不应少于课时的三分之一，让学生学到真正有用的知识和技能。4 教师严格执行课堂常规，规范课堂行为；坚持普通话教学；板书规范、工整、合理；教态亲切自然，仪表端庄，精神饱满。5、学科教案中,必须渗透法制教育内容,课堂上加以实施贯彻,如不按教育教学中渗透法制教育一书中要求备课上课，视为常规不合格。四 作业1 作业布置有针对性、层次性、科学性，无机械重复作业，无以作业体罚学生的现象。2 新课后有作业；作业的类型（a：基础，全部学生；b：综合，中、优生；c：创新，优生）按33、要求布置。3 教师按时收作业，及时批改发还；评语有激励性；带有倾向性问题及时评讲。4 作业书写格式规范，要求100；字写得正确、端正、整洁；批改规范，要求100。五 单元检测1 做到及时检测、及时批、及时评、及时补，并根据现代课堂教学要求审视自己的教学，以利于下单元调控。2 检测后有分析并及时将情况交教研组长；在下单元中有调控行为。六 课时计划1 按计划开齐课程，校、班课表体现；按课表上足课时。2 不随意缺课、调课、挪课。七 辅导学生1 教学中重视因材施教，不一刀切；实施分类训练分层要求各有所得。2 对学困生有辅导个案，善于鼓励；重视学生“最近发展期”以利于施教；通过辅导，在原水平上有一定收效34、。3 对学有余力的学生要鼓励课外实践活动，丰富知识；根据学生的爱好发展特长。4、常规检查实行不定期检查。必须坚持先备后上，学校检查时没有或不全，每次除不得享受常规奖外，加罚20元，并扣绩效分3分。凡属上级领导检查语文、数学没有常规的年度考核不合格，教育管理中心抽查语文、数学没有常规资料的绩效考核“德、能、勤、绩”栏内“德”和“绩”均为0分，且在教学奖款项中扣除100元。没有渗透法制教育点的或不符合要求的不得享受当月的常规评比辛劳费。5、常规评比辛劳费每月80元。（教案、作业、试卷、班主任工作缺任意一样不得享受辛劳费。含所有教职工）6、行政值周人员，期末一次性人均补助100元。7、安全夜间巡访人35、员，期末一次性人均补助50元。安全夜间巡访必须详细记录，认真处理能处理的安全隐患。如一笔带过记录（如在玩、在看电视、在睡觉等），除不得享受学校奖外，并扣绩效分3分。8、常务校长在上级财政没下拔校长津贴的情况下，每月补助150元校长津贴。教导主任每期每月补助业务津贴100元，教科室主任负责管理学校继续教育、教研组、远程培训工作，并协助校长工作。教科室主任每月补助业务津贴100元。办公室主任每月补助100元津贴（各科室必须以主动开展工作为前提，从学校公用经费中提取）。六、党风廉政建设和反腐倡廉制度为了进一步加强我校党支部和领导班子队伍的建设，使学校各部门工作，做到按章办事，办事公开，互相监督，扎扎36、实实搞好廉政建设，特制定以下制度:l、继续健全民主集中制原则，发挥党支部、监督委员会的监督作用，调动工、青、妇、少、教代会的积极性，并要求各部门参与学校的工作。2、学校的重大事情或各项规章制度，应先由校领导起草，再由教代会讨论通过方可实施。3、学校人事安排 ，都要从德、能、勤、绩多方面考虑，用人要通过行政会议讨论。4、校内所有大型维修工程先由经费审查主任和事务处协同拿出预算方案，经教师会讨论后，再组织人员办理（特殊情况除外）。5、学校必要的接待由校办公室主任和事务处负责，陪同人员和接待标准要严格控制，履行节约。6、学生营养改善计划工作采取监督委员会监督、明察暗访相结合的形式开展。确保资金、食品37、安全。七、财务管理制度一、学校财务报销实行“一支笔”审批制度。对各项活动经费支出，（2000元以内）由常务校长审批，重大项目开支，提交校委会和教代会讨论并报经教育管理中心或教育局相关领导审批。二、差旅费报销实行包干制，备文件（或通知）的出差或参会，差旅费和会务费按文件（或通知）的标准执行。因公赴国内省、自治区、直辖市、计划单列市（含经济特区）报销标准（1）、住宿费不超过180元。（2）、县外地、州、市、所在地不超过150元。（3）、县外县所在地不超过120元。（4）、本县乡镇到县城不超过100元。（5）、县内乡镇和县外临近乡镇不超过50元。公杂费：省外每天30元，省内其他地区（含贵阳市）15元38、，铜仁地区10元，县内不补助。伙食补助：不分途中和住勤统一标准，到省外出差每天50元（不含酉阳、秀山、彭水），到省内其他地区（含酉阳、秀山、彭水）每天30元。县内乡镇到县城每天20元，到县内乡镇或临近乡镇每天15元。（到彭水进行营养餐采购每人每天50元伙食费包干）三、各室、组严格控制业务招待费支出。对非安排不可的业务，由学校校长或常务校长同意后安排，实行先申请后招待制度。否则，招待费自理。四、车费、电话费报销及后勤辛劳补助、绿化包干制1、因学校工作需要所产生的私车公用，根据路程远近予以报销。到本乡内村组或校（双岭、楠木学校）除外，往返一次报销40元，到双岭、楠木学校监考按10 元报销，其他乡镇39、实报实销。教师、学生因参加各类活动产生的租车费用实报实销。2、校长、常务校长、会计、出纳、营养餐管理员每人每月补助电话费50元；教导主任、办公室主任、教科室主任每人每月补助电话费30元。班主任每人每期补助100元。3、学校后勤组每期600元包干，凡属学校安排的后勤工作限时保质保量完成。绿化修枝剪叶施肥每期200元包干（冯华负责）。五、关于伤病慰问、赴丧等1、教职工生病住院，学校给予200元探望费，因重特大疾病经校委会议研究，视病情而定。2、教职工死亡赴丧金额1000.00元，教师本人结婚礼金500.00元，教师子女考取一本以上大学，学校给予200.00元礼金 。3、退休教师、节假日、春节拜访慰40、问金由工会预算。六、培训费具备培训通知的培训费报销，按通知实报实销。七、各种票据是财务报销的凭据，下列票据财务室不予报销：1审批手续不全的票据。2内容填写不全、字体无法辨认或有明显涂改迹象的票据。3白条收据。4购物无用途、资产无验收的票据。5数量、单价、金额不符的票据。八、予以报销的票据，必须符合下列条件：1、原始票据必须有明确、相符的大小写金额，报销票据与所附附件明细金额必须相符；大小写金额不得涂改，否则作退票处理；严禁使用过期发票。2、必须由单位经办人在原始单据上签名并注明事由，并由单位法人审核签字，如采购物品类单据必须由收货人签字。3、原始单据上有关审核、审批等意见及签名必须使用黑色或蓝41、色墨水的签字笔。4、根据现金管理条例，除发放人员费用外，大额经济业务费用支出原则上需由银行转账。八、公物管理制度1、全体师生要有良好的公共道德，树立爱护公物人人有责意识，自觉做到损坏公物主动赔偿。 2、学校公物要按用户、班级、科室分别建账，由学校公物保管员（冯华老师）负责建账。每学期抽查、清点一次，每学年调整、盘存一次。 3、学校办公室（后勤）负责对校产（主要指门窗、玻璃、桌凳、 水电设施等）及教学器材（电脑、广播、电教设施、体育设施、实验器材等）管理。 4、对损坏公物采取由各班级和办公室定期或不定期检查相结合，办公室（后勤）安排有关人员及时检修。 5、维修公物坚持勤俭办学的原则,自己动手为主42、,。 6、学校公物谁使用谁保管，凡非自然损坏，视损坏程度、认识态度，酌定经济赔偿。 7、故意违章、损坏公物者，除按财务核定的金额赔偿外，还要加强批评教育。 8、个人损坏个人赔偿，集体损坏集体赔偿，查究不到损坏人的，由相关人员共同赔偿，到财务室交款，班级财产由班级负责管理。 9、接通知后仍不上交赔款的，是班级，将从班主任津贴中扣除，是教职工，将从相关津贴中扣除。10、因各种原因，对赔偿标准有异议的，由财务处协同班主任作最后调查，报校长室最后定出赔偿标准。 公共场所、教室寝室易损物品价格标准公示如下编号 物品名称 规格 价格 备注 1 教室寝室木门 250 .002 教室寝室门锁 5.00 30.43、003 教室窗户玻璃 150元每平方米 4 新课桌 200.005 旧课桌 100.006 新凳子 50.00 7 旧凳子 25.00 8 班牌 25.00 9 电视机 2800 .0010 教室内日光灯 30.00 自然因素除外 11 塑料凳子20.00 12 水龙头 10.00 13 通道声控灯 5.00 14 玻璃篮球板 2600.0015 乒乓球台 450.0016 旗杆4500.0017 学校各种标牌 20.00 18 线盒开关 8 .0019 垃圾桶 20 .0020 宣传栏400.0021 电脑 照价赔偿22 影碟机280.0023打印机照价赔偿24少先队所有物品照价赔偿九、物品44、采购制度一、物品采购管理 ：事务处。公物采购小组名单： 冯 华（学校日杂办公室品采购）冯立波（营养餐一口采购）二、采购人员必须坚持做到认真负责、勤俭节约、办事公开、廉洁自律。不得接受吃请，索拿回扣，一经发现严肃处理。三、采购人员必须充分掌握市场信息，收集市场物质情况。四、学校采购必须通过大型商场进行采购，所购物品要物美价廉，保质保量，并索取相关票据。五、学校正常的教育教学、办公服务所需物质订购，一律实行采购申报制度。六、采购物品需事先填写申购单，然后由校长或主管部门签署意见。购买500元以下的物品先向常务校长请示；购买500元以上，2000元以下的物品应先向校长请示；购买2000元以上的物品需45、经教代会研究决定；5000元以上10000元以下需教管中心主任签字，10000元报教育局审批后再采购。七、签订采购合同，必须注明供货品种、规格、质量、价格、交货时间、货款交付方式，供货方式、违约经济责任等，否则，造成的损失由采购人员负责。八、营养餐采购，必须根据营养餐所需进行计划性采购，采购员要如实记录单价、数量、总价，向供应商索取营业执照复印件、产品合格证、发票等。 十 、水电管理制度水电管理员：冯华一、水电工每天必须对各条线路的用电情况进行一次巡查，发现问题及时解决，保证安全。如有违章用电情况，必须按规定处理，并及时汇报。二、教室、办公室等公共场所白天开灯必须严格控制，在严重阴暗，无法工作46、和学习时才能开灯，要做到节约用电，人走灯熄。三、各教室、办公室、宿舍必须注意灯具管理，发生故障随时通知维修，不得自行动手以保证安全，电器如有损坏，坚持按价赔偿。教师宿舍电器损坏一般自理。四、用电用水本着节约的原则，控制使用，按工作岗位各负其责，不用时及时关闭。五、加强自来水的管理，各处公用龙头，必须经常检查，发现漏水及时维修。六、德育处和各班主任应经常对学生进行节约用电用水的教育。各处室必须随手关灯，特别是中途停电或假期前，一定要拉下开关，防止人走灯亮或人走水长流的现象。七、加强水电器械的管理。坚持修旧利废，节约用料，保证安全的原则，水电安装按规定标准进行，不得擅自超标，该自费的坚持自费。八、47、学校水电管理员在每晚十点半左右对校园进行水电检查，发现问题，及时处理，不能处理的及时汇报，并做好记录。十 一、会议制度 1、行政办公会议:每周至少召开一次研究行政工作的会议。由校长主持。学校校委领导参加会议。2、校委会会议:每周五下午召开，由分管行政的领导主持。召集学校中层以上干部、教研组长、各室管理员负责人参加，总结本周学校工作，讨论、决定下周工作，解决本周学校具体问题。3、党政工团队联席会议:由党支部主持，每月末举行 一次。学校党、政、工、 队、各处室负责人参加。必要时，可请有关班主任参加，征求意见，研究学校重要问题。4、支委会会议：由支部书记主持，每半月召开一次，研究思想政治工作、党团员48、教育、政治学习、发展党员、培养干部等工作。5、支部大会：由支部或副书记主持，全体党员参加，讨论支部工作计划、工作报告、吸收党员和预备党员转正，评议党员。6、党员会议:由党支部主持，每周召开一次。学习时事，关心国家大事，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥骨干作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。7、教研组长会议:由分管教学的副校长或教导主任、教科室主任召集，每月一次。汇报年级教研、科研情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。8、班主任会议:由分管德育的副校长或教导主任召集，每月召开一次。研究指导工作，听取意见，安排布置任务，提出要求；期末由分管校长主持召开一次班主任49、工作总结会议，交流经验，评选先进。9、少先队干部会议：每月召开一次， 由辅导员召集。学习、讨论、总结、通报各队（班）开展活动的情况；每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的民主评议。10、群众代表会议：由党支部召集，校领导参加。向社会人士及部分在职、退休教师征求意见，畅谈学校大事。为学校献计献策，充分体现民主治校的风气。11、教代会：由工会主席主持，教职工代表参加。讨论学校工作报告、财务预决算及学校重大决策，并通过教职工大会作出决议；对学校工作提出合理化建议。12、家长会议：每学期按年级定期召开12次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家校联系。13、教职工大会：由50、分管领导主持。全体教职工参加，传达贯彻上级文件、会议精神和校委会会议决定，总结本周学校工作，安排下周工作，解决本周学校具体问题。十二、办公制度及要求一、行政、后勤人员、少先队辅导员、实验管理员、图书管理员，办公室主任，远程管理员、“均衡”专干上行政班，所有教师实行坐班制。二、凡坐班制的工作人员必须按规定时间上下班，在规定的办公时间内，如有公务应向所属领导打报说明去向，以便联系工作。三、值周人员每天作不定期的检查，不在而又无公务的任何工作人员以缺席论处。四、各室随时保持干净、整洁，不随地吐痰，乱丢纸削、烟头，办公桌上堆放办公用品要整齐有序。要排出卫生打扫值周表，负责到人，各办公室每周二和周五列如51、卫生检查之列，一次不合格扣该值日教师 10元。绩效师德栏考核分0.5分五、每天下班，值周教师要检查各室门窗是否关好上锁，发现情况及时通知各室管理员上锁。节假日和下班后非办公人员一律不得进入办公室用电脑打游戏或聊天。如将电脑损坏自行花钱维修或照价赔偿。六、因工作失职造成经济损失由教师个人承担。七、因工作失误造成一定影响和经济损失者，视情节经校务会研究，给予纪律处分或经济处罚。 （一）校长岗位考核细则及平分标准：（40分）1、能全面贯彻执行党的教育方针，政策，法律法规，坚持依靠广大教职工民主办学，依法办学，办学质量不断提高，当年教育教学管理获上级表彰（4分），获县级4分，获县级二等或乡级一等3.552、分，县级三等或乡级二等3分，乡级三等2.5分，未获奖2分，全乡倒数第一为0分。2、对学校工作实行全面决策和指挥，年初制定学校工作计划，并认真组织实施，经常督促、检查，及时进行总结（4分）缺一个环节扣0.5分，工作完成不好酌情扣分。3、有计划定期召开校委会，教师会，团结行政班子，关心教职工，重大事件通过校委会、教代会讨论（4分）。无故不召开会议，一次扣0.5分，领导班子不团结，工作开展不好，酌情扣分，出现领导班子成员上访一次扣1分。4、坚持德育为首，五育并举，安全第一，教学为中心的办学原则，深入第一线听课，参与教研活动，达上级要求（4分），学校出现重大安全事故一次扣1分，学校工作管理不达标酌情扣53、分。5、坚持勤俭办学，勤俭持家。一支笔签字管理后勤原则，严格财经手续，有计划用钱，做到努力改善办学条件（4分），后勤管理混乱，帐目不清，查账小组指出问题多，根据情况酌情扣分。6、拟订各种规章制度，并严格执行（4分），徇私枉法一次扣1分，执行不好酌情扣分。7、有计划地培养干部，培养教师，自觉接受党支部监督，每年有干部、教师培训计划，并认真组织实施（4分）缺一项扣1分，工作开展不好酌情扣分。8、积极配合党支部指导工会工作，团队工作，作好校务公开工作，自觉接受群众监督，制定学校长远规划和办学目标（4分），缺一项扣1分，工作开展不好酌情扣分。9、努力争取各方面对学校的支持，按时召开一年两次家长会（4分54、），缺一次扣1分。10、指导副校长工作有方，各口工作开展正常，学校工作运转正常，及时组织一年一度专业考核，年度考核及其他考核（4分），工作开展不好酌情扣分。11、担任统考学科，考试成绩得分与任课教师名次分同等级计算。（10分）（二）常务校长岗位考核细则及平分标准：（40）1、认真贯彻执行党的教育方针，政策，法律法规，依靠教职工办好学校（4分）不按教育方针办事，不执行法律法规的酌情扣分。2、支持校长工作，积极为学校出谋划策，主动配合校长完成学校发展规划和长远办学目标（4分），工作被动，配合不好出现推委现象，一次扣1分。3、抓好分管工作，制定切实可行的计划，并认真组织实施，有检查，有记录，有总结，55、工作开展好，分管工作接受上级检查优秀（5分），缺一项扣1分，检查结果优秀以下依次将扣1分。4、组织召开好分管工作有关会议，工作任务落实好，管理方法得当，效果好（4分），缺一项扣1分，工作任务安排不下去一次扣1分。5、坚持将德育工作，安全工作贯穿于各项工作之中，处处体现德育为首，安全第一，教学为中心，五育并举（4分）一项工作中出现不合格扣1分。6、带头遵守学校规章制度，积极参加各种培训学习，记录认真，数量足（4分）缺一项或缺一节扣1分。7、认真作好当天学校体育、卫生、纪律，出勤检查评价工作，处理当日学校大事，及时向校长汇报工作情况（5分），缺一项扣1分，工作执行不好酌情扣分。8、担任统考学科一门56、以上，考试成绩得分与任课教师名次分同等级计算。（10分）（三）教导主任岗位考核细则及平分标准：（40）1、能全面贯彻党的教育方针，深入教学改革（3分）。执行不好酌情扣分。2、能协助校长、副校长做好教职工的思想政治工作，加强对学生进行思想品德教育，把德育工作放在首位（3分），工作配合不好或开展不好，酌情扣分。3、加强教学工作管理，每期初有计划，期末有总结，途中有检查，做到资料齐全，管理规范（3分），缺一项扣1分。4、指导督促教研组按计划，有目的的开展工作，经常检查教师对教学目标和教学计划执行情况（3分），缺一次扣1分，工作开展不好酌情扣分。5、每月底按时对教师教学常规检查，造表登记，并将检查经结57、果及时通报全体教师，上报办公室，兑现奖惩（3分），缺一次扣1分，工作开展不好酌情扣分。6、管理好教师教学工作，教师能将安全、德育、纪律、卫生等渗透于各种教学活动中（3分），出现一次违纪或重大安全事故扣1分。7、协助学校领导组织召开好每次家长会，准备好相关材料（3分），缺一次扣1分，缺一项资料扣1分。8、做好教师培训，做到有计划，有措施，有效果，有经验推广（3分），缺一项扣1分。9、做好行政值周，做好相关工作（3分），缺一项扣1分。10、搞好教师技能比武活动，一期至少一次（3分），缺一次扣1.5分。11、管理好教学档案，做好一年两次教学常规考核，年终目标管理考核为优秀（3分）。其他等次逐级将扣158、分。工作未开展不得分。教学效果按任课教师名次分进行考核（10分）。（四）工会主席岗位考核细则及平分标准：（30）1、认真贯彻执行党的教育方针政策，组织工会会员学习工会法，做好全体会员的思想政治工作（3分），未开展不给分。2、注重教职工的业余生活，一期至少开展一次全校性职工活动（3分），未开展不给分。开展不好酌情扣分。3、参与行政管理，支持配合行政工作，当好行政参谋，一次开展不好扣1分。4、根据学校计划，结合上级工会，制定年初计划，并认真执行，年终有总结（3分），缺一项扣1分。5、关心职工疾苦，经常与职工沟通思想，办好职工之家，为教职工说话，为教职工办事（3分），工作开展不好酌情扣分。6、按时收59、缴工会费，按时发放教师福利费，使用好工会经费年审，接受财务审计无问题，（3分），一项开展不好扣1分。7、做好校务公开工作，出好一次校务公开专栏，作好校务公开资料（3分）缺一项扣1分。8、如期开好一年一度教代会，认真监督审议各项议程和内容，教代会召开成功（3分），工作开展不好酌情扣分。9、做好新会员的入会工作，不走过场（3分），不符合要求酌情扣分。10、每年有开展活动方案，措施得力，开展效果好（3分），无方案或未实施扣1分。（五）均衡专干岗位考核细则和评分标准（40）1、认真学习贯彻执行中华人民共和国义务教育法和上级有关“两基”工作方针，政策和文件精神（4分）。执行不好酌情扣分，2、做到每年初有60、计划，方案，学期有总结（4分），缺一项扣1分。3、做好“两基”常规工作，填写表册，汇总数据，整理资料，不推委工作（4分），一项开展不好扣1分。4、认真安排教师每年进行2次文化户口摸底核查，登记，并分类造册（4分），未开展工作不给分。5、秋季学期开学之前乡所管辖范围的适龄儿童发放入学通知书，并做好适龄儿童学前教育的宣传工作（4分），缺一项扣1分。6、随时调查服务区内人口变动情况，及时将增减人数数据弄准确，填好表册（4分），工作未开展不给分，开展不好酌情扣分。7、每学期发放学生流失表，及时收集资料，汇总数据，与教导处衔接好（4分）。工作未开展不给分，开展不好酌情扣分。8、做好所有表册数据的逻辑关系61、，做到所有表册数据滚动使用（4分）。开展不好酌情扣分。9、认真做好每期的就读学生花名册，做到准确无误，不窝工（4分）。开展不好酌情扣分。10、及时上交各种资料，作好迎接检查汇报工作，工作检查在优秀以上（4分）。缺交一次扣1分，检查为其他等次逐级将1分。（六）出纳员岗位考核细则及评分标准（40）1、遵守法律法规，执行财经制度，合理收取有关费用，不让学校资金流失（3分），工作开展不好酌情扣分。2、自觉接受会计监督，自觉抵制违法违纪行为（3分）。不执行财经手续不给分。执行不好酌情扣分。3、帐目做到日清月结，做到现金库存与会计帐目吻合（3分）。工作做不好，酌情扣分，帐目与现金不合不给分。4、保管好学校62、资金，不公款私存，没有挪用乱借现象（3分）。出现一次扣1分。5、做到按计划购物，并造册登记，发放签字（4分）。违规一次扣1分。严格审查票据做到手续齐全付款，按财经管理规定办事（3分）。违规一次扣1分。6、开学初，做到报名后认真清理各班收费情况，保证每一分钱入库（4分）。未做工作不给分，出现漏收一次扣1分。7、按时发放学校兑现教师们的有关经费，按时上交有关款项，按时收取各种遇付款（3分）。一项一次未开展好扣0.5分。8、按照财经管理要求，留用现金数额，保证当天学校正常办公开支（3分）。现金留用超支一次扣1分，影响当天正常办公开支一次扣0.5分。9、做好票据管理整理工作，做好日记帐记录工作，自觉接63、受学校财务审计（4分）。资料混乱扣0.5分，无日记帐扣1分。不接受审计扣1分。10、教学效果按任课教师名次分进行考核（10分）。（七）会计工作管理制度（40分）1、负责帐务核算，检查和分析工作每日一次（3分）。工作开展不好酌情扣分。2、编制资金预算报告，合理使用资金，保证学校各项工作的合理需要（3分）。未编制不给分，开展不好酌情扣分。3、及时、认真、准备填制记帐凭证，做到帐面整洁，帐款相符（4分）。开展不好酌情扣分。4、严格执行国家政策，财经制度和财务纪律（5分）。违纪不给分。5、坚持勤俭节约的原则，提高资金使用率，以达到少花钱多办事的目的（4分）。开展不好酌情扣分。6、定期对收支情况进行分析64、，主动向领导提出建议或改进措施（5分）。未开展不给分，开展不好酌情扣分。7、做好会计档案的收集，整理，保存工作（3分）。开展不好酌情扣分。8、按时完成领导临时交办的任务（3分）。一次未完成扣0.5分。9、教学效果按任课教师名次分进行考核（10分）。（八）办公室主任岗位考核细则及评分标准（40）1、能认真贯彻执行党的方针政策，遵纪守法，协助校长办好学校，质量高（3分），工作质量不高酌情扣分。2、能协助校长草拟学校工作计划、总结和各种报告，质量高（3分）。未完成或完成质量不高酌情扣分。3、能及时收集、分发各口文件、资料，报刊杂志（3分）。整理不及时酌情扣分。4、能协助校长、副校长处理好日常事务（465、分），不配合酌情扣分。5、做好一月一次职工出勤统计，力求做到准确无误（4分）。出现差错酌情扣分。6、做好各种会议的记录，详细有续序（3分）。缺一项或混乱，酌情扣分。7、处理好上级部门的各种检查，参与校与校交流的接待工作（4分）。处理不好酌情扣分。8、按时上交各种资料，对上级部门下发的各种文件能及时传达，送交各口负责人（3分）。拖欠一次扣1分。9、能认真指导办公室各口管理员的工作，能通力合作（3分），无指导不给分，走过场酌情扣分。10、教学效果按任课教师名次分进行考核（10分）。（九）电教微机管理员考核细则及评分标准（40）1、自觉遵守学校的一切规章制度，遵纪守法，坚持电教设备为教学一线服务（466、分），工作不负责推委的酌情扣分。2、能拟订学年、学期工作计划、总结，内容具体（4分），敷衍了事酌情扣分。3、正确指导教师使用电教仪器，做到耐心讲解（4分）。4、定期对电教机室的电路设施检查，及时排除安全隐患（3分）。未及时检查，出现安全隐患不给分。5、做好电教室财产管理、登记工作，对器材进行分类整理、放置，清点登记，及时上报损失清单，严格执行赔偿制度（3分）。损失不报，公产私用，私记，管理混乱酌情扣分。6、坚持打扫电教室卫生，力求做到室内物品堆放有序，分门别类（4分）。卫生条件差，堆放杂乱无章酌情扣分。7、做好电教室防盗工作，上下班关好门窗（4分）。未关好门窗一次扣1分。8、认真刻录、下载学习67、光盘，并上标签登记（4分）。工作未开展不给分，开展不好酌情扣分。9、教学效果按任课教师名次分进行考核（10分）。（十）实验教师考核细则及评分标准（40）1、热爱本职工作，能按时上下班，工作责任心强（8分）。不按规定上下班，工作涣散酌情扣分。2、能按要求整理好仪器，贴好标签，分类存放，井然有序（8分）。混乱无序酌情扣分。3、坚持实验为教学一线服务的宗旨，做好仪器收发记录（8分）。器材损坏后要及时上报。未上报、未登记或私借私用一次扣1分。4、指导任课教师准备好实验器材，上好实验课（8分）。负责处理日常上级部门对实验检查工作。处理不好酌情扣分。5、做好各种表册的填写、记录，按时上交各种资料，接受部门68、检查获优秀以上（8分），检查为其他等次逐级将扣1分。 不合格记0分。（十二）图书管理员考核细则及评分标准：（40分）1、遵守学校规章制度，按时上下班，管理好各种图书，做好统计，造册登记，做到帐物相符（8分）。未按时上班，工作马虎酌情扣分。2、每期有计划、总结，图书开放记录（8分）。无计划、总结、记录缺一项扣2分。3、学生、教师借阅图书有登记册，并督促按时归还（8分），缺一项扣2分。4、及时清理图书，保持室内环境卫生清洁，将相关制度及时上墙（8分）。完成不好酌情扣分。5、年终做好各类图书的清点盘点工作，及时上报图书损失情况（8分）。未及时上报酌情扣分。6、周工作量按10节课时计算，每请假或旷工一69、天按5节课计算课时费扣款和扣考核分。 十三、档案室管理制度一、认真贯彻中华人民共和国档案法,以及其它有关档案工作的规定。二、各种档案须科学管理,存放有序,查找方便。 三、严格保密制度做好档案安全保密工作。 四、做好防火,防水,防潮,防盗,防有害生物,防尘,防光,防高温等工作,定期检查保管情况,确保档案的安全,做到无丢失,无霉变,无虫蛀,无差错。 五、借阅档案须经学校领导同意,并办理借阅登记手续,借阅人要爱护档案原件,用后及时归还。 六、外单位借阅利用档案,须持单位介绍信,注明利用目的,经学校领导同意,才能借阅。 档案的收集要按照国家,政府及教育行政部门的有关规定,把学校,各部门和师生每个人手中70、分散的有关教育,教学,科研,人事,行政,财务,经营等方面的文件材料及各种资料,经过挑选,集中于学校档案室统一管理。任何部门和个人都不得私自保存,占有,销毁和带走应归档的材料。档案的整理档案的整理,把零散的和需要进一步条理化的档案资料,进行基本的分类的,组合和编目,使其系统化,科学化。有利于档案的保管和使用。档案的保管1、必要的硬件保障2、完善的软件建设建立档案管理的常规工作制度。如收集,整理,分类,立卷，借阅,鉴定,剔除,销毁等制度。建立相应的工作资料。3、认真做好归档验收工作。 4、按规定做好分类编号工作。5、按规定做好编目工作。目录每条目基本著录项目包括:顺序号，档号,题名,日期,页数,保71、管期限等。实行计算机辅助档案管理的,应将目录输入计算机,建立信息库,实现检索,统计的机上操作。6、按照档案顺序号,依次排列上架。7、要定期全面检查,并做好检查记录,发现问题要及时采取补救措施,并报告分管领导,确保档案安全。8、要严格做好鉴定和销毁工作。要根据归档范围和保管期限表,对到期的档案提出销毁或延长保管期的意见,并经学校领导批准。销毁档案时必须有两人监销,并在销毁清单上签字。9、认真做好统计工作。建立档案的收进,移出,利用,销毁等统计台帐,及时报送统计报表。10、及时做好档案的补充工作。归档的文件材料如有遗漏,学校应及时补充归档,档案室应将补充归档材料插入相应的案卷或另行组卷,排在对应年72、度案卷目录的最末位。十四、综合治理管理制度（一）做好学校的综合治理工作，成立综治工作领导小组。组 长：田 娜副组长：冯 剑 冯 华（负责资料和接受检查）成 员：全体教师（二）任务：1、保护学校校舍设备、财产和师生的安全。2、防火、防盗、防毒、防污染、防事故。3、与有关部门联系配合，安排值勤、值班。制订安全防范公约，检查安全设施，发现隐患，及时采取有效措施。（三）措施：1、坚持周一至周五值周制度：每天由一名领导带班，一名教师和两名学生值日。2、坚持星期日和节假日值班制度，星期日；节假日学校工作由由校门卫值班 。3、门卫要严格控制非学校人员出入，实行来客登记制度。4、门卫要按时开关校门，检查门窗关73、闭情况；夜间巡查校园，发现异常情况，及时报告。6、主管领导和校门卫要加强检查落实力度，要不定时查岗，严格执行事故追究责任制。7、加强对出租校舍的管理，实行风险金制度，不定期检查校门附近商店的饮食卫生。8、严格管理财产。没有主管领导批准，一切公物任何人不得随意带出学校。9、增强防火、防盗意识，发现隐患，及时采取措施并报告领导。10、学校贵重物品，设专人负责。安装防盗装置，并经常进行维修检查。11、节假日实行静校制度，无关人员不得入校。12、每年定期对学校的安全工作进行四次检查，每学期开学初和期末各进行一次。并采取相应措施，及进消除隐患。（四）制度和公约：1、防火制度：（1）任何人不准随意将易燃、74、易爆物品带入学校。特殊情况需带入的，必须经主管领导批准，并采取切实可行的措施，妥善保管，严防事故发生。（2）任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线，严防触电和引起火灾。（3）任何人不准使用电炉取暖、煮饭等，浪费电力，严防火灾。2、防盗制度：各教室、办公室、功能室都要随手关窗、锁门，放学各办公室必须上锁。各室、各班都必须保管好室内财产和个人钱物。贵重物品不得随意带入学校存放。财务室、会计室、重要库房，都必须具备有效的防盗措施。票据、财簿都必须按规定存入保险柜，现金必须送银行保管。送取现金，必须有两人以上财务人员共同去银行办理。绝不允许单人送取千元以上现金。否则，一旦丢失或发生意外，由承办人自己负责75、。3、防事故制度（1）、全校工作人员，要严格履行自己的职责，严防各种事故发生。（2）、全校工作人员，要通力合作，及时消除各种事故隐患。一旦发生事故，要及时报告并采取措施，尽可能减少损失。十五、门卫制度为确保校园安全，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据我校实际情况，特制订学校门卫制度如下：1、每天早上6：30开小门，上、下午上课期间关闭校门，中午、下午放学后开放小门，上、下午放学时时开大门；学生离校后关闭大门，22：30关小门。2、上课时间学生不得会客，外来人员必须办理登记手续，方可入校 。 3、负责门前三包，禁止一切商贩进入校内买卖，为确保校门通道整洁畅通，严禁停放一切车辆。4、除上级领导检76、查及特殊情况外，禁止一切闲杂人员进入校园。5、学生在上课期间如有特殊情况，凭班主任批条到门卫处登记出门。6、非本单位人员来校门卫要主动询问、登记，不经允许不得让其进入校园。7、对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班领导。8、及时分发报刊信件。9、严格执行校内物资出门证度。无相关科室开具的出门证，学校物资一律不得出校；严禁校外人员未经学校领导同意使用学校包括自来水、开水、电在内的一切财物。10、凡违反门卫制度，不服从门卫人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者报行政值班人员或公安机关处理。11、上班期间，要经常性在校园内巡视，发现可疑现象或扯皮打架现象要及时77、处理。12、门卫室要做好突发事件应急预案，制定好卫生的轮流值班表，保证门卫处24小时交替值班。13、按相关文件做好资料迎检工作，做好各类台账记录，悬挂在办公室待查。上述各项，务必严格遵守，门卫做好安全保卫工作，如有不听劝止。蓄意寻衅闹事者，门卫应及时制止和处理并报告学校，情节严重者报公安机关处理。十六、关于退休教师福利待遇及权利义务的规定离退休教师是学校的功臣，是我们的宝贵财富。因此。应将关心爱护老教师，作为学校的一项重要工作，要关心他们的生活，体贴他们的难处，帮助解决实际生活中的困难，使他们能老有所依、老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为，健康长寿，欢度晚年。1、学校工会要经常看望退休教师78、，及时倾听他们的心里话，了解他们的困难，有条件解决的要及时解决;没有条件解决的，要及时向学校、直至上级领导反映，争取解决。2、建立学校领导春节前向退休教师拜年制度，并虚心听取他们的意见和要求。3、退休教师享受学校组织全校在职教师参加的各种参观、游览活动。4、 学校工会要定期组织退休教师参加座谈会。5、退休教师福利待遇按有关文件规定执行。6、如学校工作需要，经校委会研究决定，可返聘退休教师回校工作。 7、退休教师一律为我校“关心下一代工作委员会”成员，负有共同教育下一代的责任和义务。8、退休教师享有向学校献计献策的权利，随时可向学校提出各种合理化建议。 十七、教研活动制度1、健全机构，学校分学科79、成立教研组四个，一至六年级语文教研组一个，一至六年级数学教研组一个，综合教研组一个，教艺组一个，每组设有一个教研组长，每次教研活动由分管领导或组长主持。2、教科室带头，学校领导按学校工作计划安排到教科室，并做到“四带头”，既带头学习教育理论，带头上好优质课，带头开好教学专题讲座，带头总结教学经验。3、制定计划，各教研组长每学期开学组织本组教师讨论制定学期教学计划、教科研计划、培优补差计划、期末制定复习计划。4、活动内容：学习大纲，学习新课标、钻研教材、改进教法，研究 备、教、辅、改、考、析、评等活动，根据学校实际，确立课题，展开研究。教艺组要结合我校实际及各节日安排相应活动和多彩艺术进校园兴趣80、活动工作，并对各项活动及时总结和交流。5、活动时间：由教科室安排，没有特殊情况，严格按组内教研计划进行。6、活动要求：（1）坚持“五有”，即教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录；（2）每个教师每周听课一节；（3）每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。（4）每个教师每学期做到“四个一”即上一节优质课，设计一份优秀教案，制作一件优质课件，写一篇教学论文；（5）教研活动必须按时参加，组长登记考勤，有事有病应履行请假手续，不得无故缺席。十八、校本教学研究制度指导思想：以新课程的实施为契机，在教育、教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，进81、一步提高办学质量。现根据本校的实际，制定本制度。1、教学研究理念。以促进教师、学生、学校的发展为宗旨，以新课程实施为导向，以教师在教育、教学中，所面对的具体问题为对象，以教师作为研究主体、研究和解决教育、教学中实际问题，总结和提升教学经验，提高教师的专业水平。促进教学、研究、进修一体化，把学校建设成充满生机和活力的学习化组织。2、分组形式。学科型教研组：。（1）以学科分：语文、数学、综合组、教艺组。（2）以校同科分组：3、教研活动目标、任务：深入了解及时解决教育、教学中的困难和问题，总结推广教学经验，探索教学规律。寻找教研新课题，组织实施课题，不断提高教师的综合素质和专业水平。4、教研活动时间82、。（1）每周星期一下午放学后为全校教职工政治业务学习（约一小时）（2）各学科教研组，每周三、四下午安排时间学习研究。其中，一般安排为说课、评课、叙课活动；同科，同级集体备课活动；教师多媒体应用技能培训活动等。（3）各学科组从开学第三周开始，每月每科安排两节公开课活动。（4）语文组以“以书为伴，智慧人生”、“写规范字、做君子少年”活动在教研活动中加以实施，数学组的教研由教研组长定时开展。5、教研形式。以自我反思，同体互助，专业引领为主要活动形式：以新课程为导向，灵活运用教育、教学案例分析，问题解决，调查研究，实践探索科组交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。（1）教师对自已在83、教学中所做出的行为以及由此产生的结果进行自我审视，分析和自我对话的过程。自我反思，又是理想自我与现实自我的心灵上的沟通。要求每位教师根据学校要求，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。要求每位教师在课后等教学后记（附教案尾处）；每位教师上一节优质课。学科骨干教师和教研组长上12节示范课，每位教师听课达10节以上；校长、教导处主任等听课20节以上；每位教师每学期写教学行为、教育行为叙事案例1篇，研究性论文1篇。（2）同伴互助。在教师自我反思的同时，在同伴的互助中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，注重“以老带新，以强带弱“，以教师提出的问题为研究内容，将问题入组、以组为单84、位制定计划，开展研究。学校每周三早上第一节课为各教研组长碰头会，由教导处组织，研讨每周教研中的实际问题，以不断促进提高。（3）专业引领。一方面：组织教研组长，学科带头人或骨干教师参加教育局组织的相关培训，同时组织全校教师进行校教研的校本培训；并利用名刊和全国特级教师课堂实录光盘，组织教师学习和观看；要求写出学习心得体会，通过学习更新观念。从中吸收新的教学理念和教学思想；促进我校教师的专业发展，并将“随堂听课、课后评课、评后叙课”，作为新教研常规，促进课堂教学的实效性和教师的发展。（4）学校为教师开展教研提供环境开放学校的电脑室鼓励教师购买电脑学校订购全国各地的名刊资料等为教师学习,收集理论资料85、提供条件鼓励教师参加高一级学历进修和在职培训.学校想方设法为他们解决一些实际问题根据学校经济能力，尽可能组织教研骨干，学科带头人到外校学习交流，吸收先进的思想和经验。6、教研活动要求。教研活动管理要求：（1）各组长做好教研活动计划，并按计划组织好教研活动。（2）做好教研活动过程记录，做好教研活动总结；并收集好有关的资料。（3）每周三上午早读课各科组长参加各教研组活动情况及时汇总反馈会议。（4）想方设法提高教研活动质量。（5）各教研组成员，均要求积极参加教研活动，并进行考勤记录。（6）把教师参加活动情况与期未评优，校内绩效工资挂钩。教研活动设计要求：营造务实，民主的教研氛围，改变学校教研流于形式86、，不务实的状态，改变教师教学研究各自为战、孤立无助的状态，有效开展教师间的交流与合作。加强自我研究意识养成理论学习和教学实践反思的习惯。不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高校本教育科研的课题开发和研究能力，形成在研究状态下工作的职业生活状态。积极主动地争取上级专业人员的支持和指导。加强学科沟通、整合、改变过于强调学科本位的倾向，每周各组长交流一次。7、校本教研的奖励制度。（1）将教师综合素质、专业水平的提高与教师培养方案结合。（2）开展优秀教案、优质课、优秀案例、优秀论文评比活动，并与期未评优挂钩。（3）把教师参加校本教研的情况与教师个人期终教育教学量化等级挂钩 。 十九、集体备课制度187、备好课是上好课的前提，是加强教学的预见性和针对性，充分发挥教师主导作用和学生主体作用的重要保证，教学质量提高的因素之一来自备课质量，不论是有丰富教学经验的老教师，还是任教不久的新教师，都要认真备课。2、坚持同年级同科集体备课，集体备课完成的任务主要有： 在个人独立备课的基础上钻研教材，确定学期各单元训练的重、难点；分析本年级学生学习特点；确定本年级教学研究主题；统一调整教学进度；安排本年级本科教学活动。3、教师个人备课分为学期备课，单元（或课题）备课，课时备课三种： 学期备课，每位教师在学期开始前，对照新的课程标准要求，先通览教材，把握全册教材的知识结构和逻辑体系，弄清本年级，本学期要以各单88、元，各课为例传授给学生哪些知识要点，采用什么样的教学方法，分清主次，划分课时，在备课本的第一页应写上学期授课计划。学期授课计划一般包括：a、对上期学生学习情况（学习目的，基础知识，智力水平，学习能力，学习方法和学习习惯）的分析。b、对本学期教材的重点、难点的分析。c、本学期的教学目的要求（思想教育方面，基础知识，基本技能训练的要求）。d、教学进度，需写明章节课题，所需课时的起止时间等。e、学生的实际活动，如参观、实验、实际操作等。单元备课，是在每个单元（一组）教学进行之前的备课，拟出一个单元（一组）的授课计划，目的在于从整体出发，明确每课每一节课在本单元中的地位和作用，以便更好地突出重点，在各89、课中的单元备课计划，一般写在每一单元（一组）教案之前。单元授课计划一般包括：a、领会本单元（组）编排目的与意图，确定单元（组）的教学目的与要求。b、找出教材中的重点、难点确定主次。c、根据学生的知识基础，智力水平，学习能力，通盘考虑在本单元（组）中培养学生具有哪些能力和发展哪些智力。d、安排授课时数课时备课，是指教师自己备每一课时的课，它的主要任务是：进一步熟悉教材，明确教学目的，安排教学内容，精心设计教学方法。写出切实可行的教案。每周进行一次集体备课，集体备课时间不准迟到、早退，有事不能参加者应事先请假，凡无故不参加者按旷工论处。4、备课教案中必须体现法制教学内容。二十、关于严禁组织有偿补课90、的规定为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象，扎实抓好教育惠民、改善民生作风建设活动，努力办好让人民满意的教育。根据县教育局的相关规定，现就将严禁组织有偿补课的有关问题作如下规定：一、严格规范学校办学行为，严禁学校教师组织有偿补课学校将继续加强教育教学管理，进一步规范办学行为。严禁组织学生有偿补课，不得默许教师在校内外办班收费补课，不得将校舍和场地出租。学校教师不得借培训机构或家长会等之名，参与组织有偿补课；提倡教师义务为学习困难的学生进行课外辅导，补缺补漏，但均不得上新课，也不得向学生收费。二、严禁中小学校在职教师违规办班组织91、有偿补课学校在职教师不得以任何名义违规办班组织学生进行有偿补课、强化训练或参与其中有偿授课；严禁在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动。三、严肃查处违规有偿补课行为教育局和学校将进一步加大监管和查处力度，加强明察暗访，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。学校将进一步完善相关制度，加强对教师补课的监督检查，通过对学生、对家长的调查及聘请学生家长对乱办班、有偿补课等问题暗中督查，切实对我校发生的违规有偿补课现象及时制止、查处、纠正。对在职教师违反本通知第二条规定的，第一次发现，给予批评教育，并及时如数退还有偿补课所得，当月考核不得超过基本称职档次，当年年度考核不得超过称职档次92、。第二次发生的，不但要及时如数退还有偿补课所得，当事人该年度考核确定为不合格，并取消各种评先评优推荐资格，不得晋升高一级教师职务和正常晋升工资档次；连续两年年度考核被确定为不合格的人员予以解聘。情节较重的，给以相应处分 对因此原因造成学生伤害责任事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失，并视情节由教育行政部门或学校给予相应的行政处分。对造成重大安全责任事故的，将依法移送司法机关处理。四、进一步加强师德师风建设全体教师要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，关注民生，加强师德师风建设，重视教师职业道德教育和纪律教育，树立和推广一批师德高尚、教书育人、无私奉献的模范教师，充分发挥典型示范作用93、，教育、引导教师做崇高师德的塑造者，为人师表、行为示范的践行者，弘扬奉献精神，立足岗位，恪尽职守，上好每一堂课，教好每一个学生，关心每一个学生的健康成长，不搞有偿家教，把主要精力投入到本职工作，切实规范自己的教育行为，争当人民满意的教师。教育学生要科学的合理的安排好假期生活，不要盲目参加各种补习班。二十一、政治业务学习制度1、周一下午放学后4:505:50为教师政治、业务学习时间。双周为政治学习；单周为业务学习，主持人由值周教师找资料学习。除特殊情况另行通知外，由教导处、值周教师或教研组长组织，每缺一次政治业务学习扣工资20元。学习时不能因赶时间只宣读几个大点或几句话概括，如有此情况的扣该主持94、人工资10元。2、学习时间，不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理。3、每次学习必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先准备好学习内容，语言精炼，主题明确。4、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做其它无关的事，不得会客或接待家长、学生或接听电话。5、政治学习内容由值周教师选择与教师个人选学相结合；业务学习内容由值周教师选择与教师个人选学相结合。6、学习要有记录，要将所学内容记入政治（业务）学习笔记本。7、学期结束，教师将政治、业务学习笔记分别交办公室、教导处审查，缺笔记一次扣绩效分1分。8、办公室主任对不同类型的会议要认真、细致的记录，对带有95、决策性问题或有时间限制的内容要清楚记载，立竿见影。9、教师对参加会议要持严肃认真的态度。开会前值周教师敲钟或口头通知，5分钟内在教导处签名就座。迟到10分钟以上者，按旷课半节扣津贴25元论处；整个会议未参加，按旷课2节扣津贴100元论处。10、会议中，保持肃静，不准交头接耳，手机处于无声状态。如发现讲与开会无关的话，扰乱会议纪律或手机铃响一次，扣绩效分0.5分，以办公室主任记录为准。11、一学年度举行一次学习笔记评展，对优秀的给予一定的奖励。二十二、学年交接把关制度（一）学期初两周内，任课教师、班主任、辅导员、教研组长、各室室负责人等应向学校呈交各自的工作计划。（二）学期结束，应向教导处（校办96、）办理如下移交手续：1、任课教师：（1）教学总结或教学论文，经验文章，以及获奖作品、文章的复印件。（2）记分册、教参、教具、教学质量分析表。（3）辅导学生的获奖作品以及受到上级表彰的学生名单及复印件等。（4）业务档案。2、班主任：除办理上述事宜外，还应办理学籍档案，班主任工作总结，学生素质报告单，公物移交、核对等手续，并简述下学期打算或提出合理化建议。3、教研组交接手续：（1）集体备课活动记载，教研活动记载；（2）评教评课记录，公开教研活动记录；（3）汇报课、研究课、竞赛课教案；（4）教研组工作自评表。4、各室室负责人各室室负责人、分管工作总结，工作考核自评表。二十三、绩效工资考核办法根据中华97、人民共和国义务教育法、国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知、贵州省义务教育学校教师绩效工资考核试行办法、贵州省义务教育学校实施绩效工资考核分配实施方案（试行）的通知的有关规定，我校绩效工资将坚持按劳分配、优绩优酬的原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持科学合理的原则，特制定绩效工资考核办法，具体如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，提高广大教师的教书育人责任心和使命感，激励教师为全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、共同推进学校发展，进一步激发教职工的工作热情和专业发展积极性，努力提升业务水平。二、考核98、原则1、以德为先，注重实绩。2、尊重规律、以人为本。3、激励先进、促进发展。4、规范易行、公正透明。5、发扬民主、全面考核。6、实行师德一票否决制。三、考核对象全校在编在岗教职工。（待退休人员、长病假及特殊情况人员除外）。四、考核内容考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核履行岗位职责、完成工作任务的情况。五、组织管理绩效考核小组名单组 长：田 娜副组长：李大强成 员：冯立波 冯 羽 田茂刚 周文明 张泽军 冯 华考核小组： 第一小组组长： 教师考核组员：办公室通知安排为准 第二小组组长：班主任组员：办公室通知安排为准考核结果的表示考核结果一般分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。即90分99、以上为优秀，8089分为良好，6079为合格，60分以下为不合格。考核结果的使用1、平时考核结果既是每月发放校内津贴和职务津贴的依据，又是学期考核的基础。2、连续两次考核被确定为不合格等次的，应予以辞退或转岗培训。有关考核的几项具体规定：（1）凡我校在职教职工均应参加考核。（2）具有下列情况之一者不予考核： （3）在考核期内，病假（癌症、精神病人除外、行政领导退位）累计超过一学期的或旷工超过15天或事假累计超过30天的；（4）在考核期内，无正当理由放弃考核的。（四）、有下列情况之一的，考核结果确定为不合格等次：1、在考核期内，事假累计15天或旷工累计10天的；2、在考核期内，实行师德一票否决制100、；3、工作责任心差，不能胜任本职工作，长期完不成工作任务的。（五）、有下列情况之一者，考核结果不能确定为良好以上等次。1、在考核期内，病假超过3个月或事假超过14天或有旷工行为的；2、在考核期内，发生过工作事故的。二十四、学籍管理制度 一、入学一年级新生入学，按上级划定的本校招收范围内的时龄儿童入学，并按规定时间班里报名注册手续，新生按学校规定编班，不得挑选班级。二、转学转入学生，因户口迁移到本校的服务范围或父母在本地工作或投亲的并具有正式户口的学生，有正式的转学联系表，经学校主管领导批准可转入本校相应年级插班就读。 转出学生，因户口迁移，更换住址、父母工作调动等到外校学习，须由家长事先到学校101、申请，经两基专干批准填写转学联系表，学校再开出转学证明，转学手续在学年末结束前或学年初开学后十五天内办理。三、借读在本片区服务的转出学生申请到本校上学的，学生家长持原校借读联系表，经学校批准可在本校就读。 四、休学1、学生因病及其他特殊原因无法坚持正常学习，需长期修学者，由学生家长持本地医疗单位的证明，经主管领导批准可办理休学手续，准许休学，保留学籍。休学期满，持医院出具的康复证明办理复学手续，如未康复要办理延长休学手续。2、如休学期满，未与学校联系，既不复学也不办理延续休学超过半年者，学校有权分类处理。3、休学期满的学生根据情况回原班或插入相应年级的班级。五、退学未完成九年义务教育的在校学生102、不能退学。 六、流失 凡未经批准中途不上学的在校生视为流失生，小学流失生是违犯中华人民共和国九年义务教育法的行为，因此要避免流失的出现，制定措施如下：1、对无故不上学的学生，班主任要家访宣传义务教育法作动员工作，如多次动员无效，由教导处上报教辅站主管领导。教管中心采取措施无效者，超过一个月即上报乡人民政府处理。2、对无故不上学的学生，经动员返校上学的，各年级班级必须接受，但根据考勤规定要给与必要的、恰当的批评教育。七、毕业、结业、肄业小学毕业生经参加毕业考试成绩合格发给义务教育证书。 二十五、升降国旗制度1、升旗仪式在每周星期一课间操时间举（周一不做课间）。 每周星期五下午举行降旗仪式。如果遇103、到大雨或大雪，不再举行，由少先队辅导员安排升旗手自行举行。2、重大节日、纪念日或重要活动，学校要举行升旗仪式。3、升旗班每周轮换一次，旗手和护旗手由各升旗班推荐思想素质好，道德品质高并经过少先大队训练过的少先队员担任。4、负责升旗的班级要负责本周的降旗。5、凡是举行升旗仪式，学生都要穿戴整洁，佩带红领巾。6、举行升旗仪式时，不得玩篮球，保持安静。全体师生要整齐列队，肃立致敬，脱帽行礼。7、办公室主任负责统计参加举行升降旗仪式的教师，必须如实记载，不得徇私情。发现一次扣5分。二十六、红领巾佩戴制度1、凡是少先队员，必须坚持天天佩戴红领巾。2、正确认识和理解红领巾的含义，严禁把红领巾随便丢扔或用来104、擦桌凳、门窗等。3、保持红领巾的清洁，维护红领巾的尊严。4、红领巾陈旧了，要及时换新。5、节假日和双休日，学校外出活动时，必须佩戴红领巾。二十七、少先队财产管理制度1、建立键全少先队财产登记簿，做到帐物相符，一式二份，活动室和后勤各一份。2、有关鼓乐器材必须放在专柜上，做到一目了然，不得随意乱放。3、经常检查鼓乐器材和配套服装，教育队员爱护各种器材，正确使用各种器材。每次训练，不得让学生将训练器材带回家或由他人代交。4、大队财产不准对外随意乱借乱用，私自外借，若有损失或遗失，照价赔偿。如特殊情况急需外借，必须由学校领导签字。5、爱护财产，妥善保管，经常将门上锁，如有遗失或被盗，要及时向学校领导105、汇报，及时进行维修和添置。二十八、卫生检查制度1、实行环境卫生包干制度，每学年由学校副校长根据各年级学生大小，向班级划分卫生区域和劳动任务。（石梯、教学楼中走道属下方向区域班级的打扫区域）2、学校实行一周两大扫、三小扫卫生打扫制度，星期二、星期五为全校卫生大扫除（教室、厕所要求用水冲洗、拖把拖干净，学校有水但未拖洗的列为不合格），一、三、五四为抽查时间。在学生打扫卫生的时候，班主任（当班教师）按时到点指导，组织好本班学生按照学校要求按时完成卫生任务。以行政值周记录为准，班主任（当班教师）不在岗一次扣0.5分。绩效工资20元。3、学校成立卫生检查小组，建立卫生工作检查评比制度，当时检查就公布成绩106、，不及时公布成绩的一次扣卫生检查小组成员0.5分，如检查不负责任，走过场，发现一次扣卫生检查小组成员0.1分。卫生成绩将例入班主任工作月评事宜之中，兑现有关奖惩。4、卫生打扫实行层层负责，责任追究制度。如在打扫卫生时班主任（当班教师）不负责任或不在场，造成学生任何重大意外伤害事故，一切后果由班主任（当班教师）负责。5、卫生检查小组工作开展正常。每人每月补助辛劳费30元。不参与卫生检查一次，扣绩效分0.5分，且按比例扣除卫生检查费（特殊情况、出公差除外）。被教育局领导检查工作点名批评的当月不给辛劳费。二十九、学生卫生、摆手舞、课间操制度一、 个人卫生：1、要求学生养成勤洗澡、勤换衣服，勤剪指甲，107、勤理发的良好习惯。2、坚持每天早、晚刷牙漱口。3、讲究饮食卫生，不乱买零食吃，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物。不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动。4、讲究个人卫生，服装整齐；不乱仍垃圾，不随地吐痰。二、环境卫生1、教室坚持每天一小扫，一周两次大扫除，经常做到教室无瓜皮纸削，墙壁卫生干净。2、清洁区打扫后要注意保持，经常保持室内外清洁卫生。教室内必须具备纸削箱。每天下午打扫完卫生后指派专人清理干净纸削箱。并连同所有劳动工具放整齐。校园内居住的教师或家属禁止将打包垃圾放在中花园梯步两侧的垃圾箱旁边。自觉放在学校后门角落处，发现一次扣师德分0.5分。三十 、卫生评比制度1、坚持每周两次大扫除108、（周二、周五，特殊情况除外），每天一次小扫。2、学校成立卫生检查小组，即冯剑任组长，成员：冯保江 冯 华 、张泽军、李大强 、田茂昌、冯敏为小组成员。3、打扫卫生时班主任必须下班指导，督促学生用水冲洗拖把拖干净，发现未拖洗（停水除外）的班级实行一票否决，列为不合格。一次扣考核分（0.5分），不能参加卫生月评。4、卫生检查实行评分制，以月为单位公布成绩。 5、卫生检查主要从地面卫生、窗户洁净，教室文化，劳动工具的堆放，黑板，讲台卫生及门窗关闭情况评估积分。严禁打人情分。6、每月底通过检查的评分情况进行统计，按分数分配辛劳费。如班主任工作不负责，一月内有第二次、第三次不合格，每增加一次，除不得享受109、辛劳补助外，另从个人其他奖中扣每次10元。7、清洁区的保持情况，学校将进行定期或不定期的检查打分，列入卫生检查之列。8、卫生检查小组成员每月补助30元。9、每次的卫生检查结果由检查组组长公布情况。每月底公布一次。 10、学前班，一年级没有清洁区，但要负责教室外的走道。11实验室卫生由三、四年级、远程室由五、六年级每班一月负责，如不合格，按本制度6款兑现。三十一、值周教师岗位制度1、值周教师要根据学校统一安排的时间按时作息，不得随意变动。违反一次扣工资10元，考核分1分。2、在无特殊情况和天不下大雨大雪的前提下，要负责组织学生做好课间操、跳摆手舞及放学排队工作。3、值周教师负责中午、课间的安全工110、作，因失职造成不良后果由值周教师负总责。4、认真组织好周一、周五的升降旗仪式，切实开展好学生的养成教育活动，认真把每天的安全教育记录在校务日志上。5、早上、下午预备钟后要统计好学生到校人数，填写好校务日志，并将学生到校情况填写在学校校务日志栏内。8、负责本周的公共卫生，个人卫生、好人好事，安全教育等资料的收集，处理好每天的偶发事件并作好情况记录。9、值周教师必须早上提前30分钟到校，下午放学后延迟1020分钟离校，催促校内逗留的学生离校。10、及时处理突发事件，并如实做好记录，如玩忽职守，造成不良后果的除不得享受50元津贴外，反扣工资50元，视其情况大小，追究其相应责任。11、值周完毕要与教导111、处办好移交，教导处安排下一个值周教师。值周时间由周一到周日。三十二、教育教学管理一、教育管理1、学校安全、卫生、综治、禁毒、普法工作等被县级表彰的奖校长200元，办公人员100元，成员50元。被乡级表彰的奖校长100元，办公人员50元，成员25元。反之，受县级、乡级通报批评的分别按奖的相同金额惩罚。2、工会工作，受县级表彰的奖工会主席100元，受乡级表彰的奖工会主席50元。反之被县级、乡级通报批评罚100元、50元。3、少先队工作受县级表彰的奖辅导员100元，被乡级表彰的奖50元。反之，受县级、乡级通报批评的罚辅导员100元、50元。二、教学奖励1集体奖励教研组以及代表学校临时组成的各种教师代112、表队，参加各级组织的活动，并获乡级以上奖项，可按以下标准给予（组或代表队集体）奖励。县级一、二、三名分别奖200元、150元、100元；乡级一、二、三名的分别奖150元、100元、50元。2个人获奖（1）教师个人参加教育行政部门和业务部门以及学校举办的教学比武、教学论文或教学案例分析竞赛，课件制作比赛，获得等级奖的教师（以教育主管部门的公章认定，并以文件通知为准）奖励。获国家级一、二、三等奖，分别奖300、250、200元；省级一、二、三等奖，分别奖250元、200元、150元；地级一、二、三奖，分别奖200、150、100元；县级一、二、三等奖，分别奖150元、100元、50元。学校指定教师113、撰写论文，完成上级下达的任务，如未获奖，学校补助20元辛劳费。网上下载的不予奖励和补助。（2）、宣传我校的通讯报道被新闻媒体，教育刊物采用、发表，给予如下奖励：国家级500元；省级300元；地级200元；县级100元；乡级20元。且在附加分中每篇次加0.5分 （在教育网站或政府网站上被采用为有效）（3）、教师指导学生参加由教育行政部门和业务部门主办或承办的学科竞赛或代表学校参加各类比赛，获县级以上奖励的，按如下标准对指导教师给予奖励：国家级一、二、三等奖的，分别奖80、70、60元；省级一、二、三等奖的，分别奖70、60、50元；地级一、二、三等奖的，分别奖60、50、40元；县级一、二、三等114、奖的，分别奖50、40、30元。乡级一、二、三等奖的，分别奖30、20、10元。三、教学奖惩1、集体奖在每一学年统考中，学校在全乡评比中，获教育教学一等奖的奖校长300元、教导主任200元、教科主任200元、教研组长100元，获二等奖的奖校长200元、教导主任100元，教科主任100元、教研组长50元。反之，获全乡倒数第一、二名按以上获奖同等金额处罚。（教科室没有针对性地开展相关工作，不得享受该奖，以教育管理中心发奖或通报为准）2、 个人奖（春季学期、年度统考）（1）教师任教的统考学科，获全乡同级同类学校同年级同科比获奖的按以下标准兑现奖金。语文、数学一、二、三名500、400、300元；思品115、英语、科学一、二、三名分别奖300、250、200元（英语科只奖第一名、罚倒数第一名）；语文、数学保持第一名再在名次奖上嘉奖200元，每科均分达到60分以上）（2）教师任教的学科（语文、数学）与上期排名比，每进一名学校奖课任教师200元，每后退一名扣罚200元。（思品、英语、科学）与上期排名比，每进一名学校奖课任教师80元，每后退一名，扣罚80元。（3）语文、数学期末考试单科成绩。一至二年级学生单科成绩80分以上每生奖科任教师20元；三至六年级学生单科成绩70分以上每一人奖教师20元。 思品、英语、科学单科成绩80分以上一人奖励任课教师10元（以乡内统考统计成绩为准，）（4）学校营养餐专管员116、每期接受教育局目标考核结束，全部合格一次性补助400元。不合格不予补助。（5）惩罚教师任教的学科参加全县统考，（语文、数学）在全乡倒数第一、二、三名按400、300、200元处罚，且派出支教（思品、英语、科学）在全乡倒数第一、二、三名按250、200、150元处罚。（英语科只奖第一名，罚倒数第一名）。凡中途接任学科教师，前一学年该学科在乡排名属倒数第一、二、三名的，本学年只要不退步，不受处罚，但退步的，语、数每后退一名处罚200元。其他三科处罚80元。（进步名次奖和单科成绩奖有效）。除正常转学、病休、弱智外，教师所上考试科目考试每考一个0分，扣该教师绩效考核分1分，津贴30元，考试成绩在1-1117、0分内（含10分）每生扣该教师20元，考试成绩在10-20分内的（含20分）每生扣该教师10元。所上班级有3人以上考0分者，该科目教师及班主任不得参与评优评先，此条春秋学期共用。（除3月、9月份外，中途转进的学生不参与计算）半学年考试（秋季学期考试）。三至六年级语文、数学及格率在30%-40%间，奖任课教师200元，及格率在40%-50%间，奖任课教师300元，及格率在50%-60%间，奖任课教师400元，及格率在60%以上奖600元；一至二年级语文、数学及格率在30%-40%间，奖任课教师100元，及格率在40%-50%间，奖任课教师200元，及格率在50%-60%间，奖任课教师300元，及118、格率在60%以上奖500元；英语、科学、思品及格率在30%-40%间，奖任课教师50元，及格率在40%-50%间，奖任课教师100元，及格率在50%-60%间，奖任课教师200元，及格率在60%以上奖250元（测评方式实行同级交叉座考试），及格率在30%以下，惩任课教师100、50元。7、县抽考评比以当年随机抽样检测年级学科统一考试成绩为依据，学科成绩超全县人均分（以学校报名分班学生为准），且排列全县前三名的教师，分别奖励科任教师1000、800元、500元。名列同类学校倒数一、二、三名，且低于县人均分10分（以学籍注册分班学生为准）以教管中心处理办法执行。8、县级统考，获乡级个人奖。统考学科119、（语、数）全班人均总分必须突破乡规定的人均分，不得低于规定均分，每尚差1分扣50 元， 统考学科全乡人均总分倒数第一、二、三名的不得评为先进，且语文、数学全乡倒数第一、二、三名的作为派出支教条件之一。四、教育奖针对行政管理人员兑现奖惩。五、教学奖针对一线教学人员和行政人员奖惩。六、本方案由教导主任和办公室主任具体操作。 三十三、信息技术与远程教育设备管理制度1、管理员要做好硬件和软件设备的登记，编目，编号与建帐工作，帐物要相符。器材要统一粘贴标签，专室、专柜，定位存放，并做好防尘，防潮、防磁、防盗、通风和环境的净化、美化工作。器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等必须及时登记。120、2、管理员要做好有关软件的收集、安装、升级、下载、整合、存档、备份，要做好资源使用的统计，要注意防止载体受潮、发霉和受热，受压变形。3、使用教师必须熟悉各种设备的性能和使用方法，使用中必须严格遵守操作规程，不得随意改变设备配置和设备标准，不能擅自更改设备用途。4、硬件和软件的出借要办理借还手续，外借须经学校领导同意，归还后管理员应仔细检查设备完好情况，做好记录。若借方逾期未还，管理员要负责讨回，若有损坏，酌情赔偿。每学期，由管理员对所有硬件和软件进行一次集中清查维修，并做好记录。5、管理员必须定期对计算机及网络设备进行病毒查杀，软件系统清理维护，计算机检查及调整，对来源不明的软盘，光盘，移动硬121、盘等需检验杀毒后方可使用。6、设备在使用中如产生故障管理员应及时修理排除；难度较大自己无法修理时，尽快转到有关的部门修理，对已无法继续使用或已无维修价值的应按规定办理报废手续。7、管理人员变动要办交接手续。8、管理人员工作开展好，确保每次检查均为合格。 三十四、安全工作管理制度为了全面贯彻执行党和国家安全生产法律法规，认真落实各级党委、政府和上级主管部门对安全工作的指示精神，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，防止重、特大安全事故和一般事故发生，并能及时发现隐患及时整改，特拟订以下管理制度：1、学校成立安全领导小组，实行分工负责。严格实行校长全面负责，分管领导具体操作，层层分解，分工合作122、。2、各类人员切实抓好承包范围内的安全工作，每天由值周教师清点学生到校情况，及时向班主任汇报缺席的人数。并作好汇报记录。3、值周教师随时观察楼梯、过道、走廊、护栏、厕所等滑坡地段各种设施是否存在隐患或险情，一旦发现险情，要及时疏散学生，同时报告学校，防止意外事故发生。4、班主任要经常清查教室内的安全隐患，发现问题要及时处理或上报。5、各办公室的负责人，每天坚持清理和排查办公室的各种设施，对有安全隐患的地方，要及时处理或向相关领导汇报。6、安全管理实行交替制管理，未上早读，由住校教师集体负责，谁发现谁制止，如不制止造成事故的由在场教师负总责。早读课的安全由下班辅导的教师负总责。课间由值周教师负责123、，课堂上由科任教师负总责（包括体育，课外活动课）。扫地期间的安全由班主任负总责。上学、放学路上的安全由值周教师和分管路段的教师共同负责协调解决。7、未经教导处批准，任何教师不得私自替别人代课，一经学校发现，一次扣替代教师办公津贴50元，扣考核分3分。并课堂出现的任何大小安全事故由替代课教师负总责。 三十五、安全工作责任制度1、学校成立安全工作领导小组，校长任组长，副校长、教导主任、工会主席任副组长，各班班主任及全体教师任成员。2、各成员要随时了解责任内和各路段学生的情况，发现问题要及时报告，把问题控制在最低极限。小组领导没有成员书面情况反映的，出了问题由相应的成员负责。3、校内实行安全工作交替124、制。早上预备10分钟内由早读辅导教师负责：课间、午休由值周教师负责：上课期间由上课教师负责；上学和放学途中的安全由班主任、值周教师和路段联络员共同负责。4、班主任要随时与学生家长保持联系，尤其对不守纪律，不守校规，经常有打架斗殴的学生要进行耐心细致的教育，勤于家访，与家长签订安全协议书，如未签订，出了问题就由相应的班主任负总则，每学期家访不得少于20次。缺一次扣考核分0.5分，工资5元。（以图片资料或抽样检查为准）4、特定情况，调动护校队，少先队力量，维护教学秩序，保证学校财产和师生生命安全。5、各班班主任必须将本班学生的家长联系电话记录存档，有事及时向家长取得联系。6、根据学生来自不同的路线125、，班主任必须注重对学生交通安全知识教育，根据不同季节气候特点，要注重自救互救技能演练。7、安全工作领导小组每期出一期安全教育黑板报，各班上一堂安全教育主题班会课。8、事故处理与奖惩：各位教师要依法处理学校安全事故，对因玩忽职守而酿成重大安全事故者，依法追究有关负责人的行政，刑事责任；学校实行安全工作奖惩制度，对见义勇为，为保护国家财产或师生安全作出贡献者要给予表彰奖励。9、对租住学生要求一日一排查，对排除的隐患要及时处理。同时与房东签订合同。9、安全工作与教师年度考核挂钩，以上规定自2014年3月教代会通过后起实施。三十六、安全工作报告制度一、学校制出日报、月报和季报表，下发给教师和班主任。二126、凡任课教师必须每节课向学校领导小组报告本节课任课班级的安全情况。三、班主任和辅导员必须每天向学校安全领导小组报告本班的安全情况，若有隐患，能处理的及时处理，不能处理的及时向分管领导汇报。四、凡承包路段安全工作的教师必须每周汇报一次安全情况，并如实做好记载。五、学校分管领导必须每月汇总一次安全工作情况，并及时向主管领导汇报。六、主管领导认真查看汇报资料，发现隐患，学校能及时处理的及时处理，不能处理的及时请示上级有关部门。同时将每月的安全情况上报教辅站及乡综合治安办公室。三十七、安全工作预案制度安全预案工作领导小组组 长：冯 剑副组长：李大强 冯立波 当班值周教师监测员：冯 华成 员：各班班主任127、 全体教师1、成立预案工作领导小组，实行分工负责。年初学校拟订各种安全预案，特别是特大事故疏散方案要具体，并定期组织学生进行演练。2、预案中安排的监测员（冯 华）要认真作好学校各方面的观测记录，及时反馈。3、教学楼、厕所、围墙、保坎等地段实行全日监测。4、春季暴雨期间，实行值周教师24小时轮流监测。5、在校园内有危险的地方，及时制警示牌。6、出现紧急情况，立即组织师生疏散，确保师生安全。7、学校不能处理的隐患地方，要及时书面向上级相关部门反映，以便解决。8、预案中安排的工作人员必须认真履行职责，若工作失误，造成安全事故，将从重追究其责任。安全工作考核制度1、严格实行安全工作责任追究制，提高安全128、责任感。2、严格实行校长全面负责，分管领导具体操作，层层分解，分工合作。3、各类人员切实抓好承包范围内的安全工作。每天由值周教师全面检查各口安全工作，并如实作好记录。4、承担安全工作人员，若因工作失职造成重大安全事故一次，取消当年评优，晋级资格，年度考核不合格，并承担一切经费和法律责任。5、凡对安全工作造成危害或导致安全责任事故的责任人、渎职者实行层层追究，一律严惩不怠，决不姑息。安全工作排查制度1、每天的值周教师，除负责管理，处理好学校的安全，卫生以及突发事件外，要认真做好安全隐患排查工作。2、值周教师随时观察、监测楼梯、过道、走廊、护栏、厕所、保坎等各种设施是否存在隐患或险情，一旦发现问题129、，要及时疏散学生，防止以外事故发生。3、班主任、办公室、仪器室、实验室等各室管理员都要随时排查安全隐患，发现隐患及时排除。4、对有安全隐患的地方，管理负责人不及时上报，或隐瞒不报，造成一切后果，由当事人或负责人负总责。安全工作一票否决制度1、凡承包安全责任人，全面负责当班时间内的安全工作。2、上课期间、严格实行交替班制度。及时处理好当班时间内发生的各种突发事件，自己不能处理及时上报。3、按照社会治安综合治理工作的要求履行职责，加强安全工作宣传、教育，做有记录，有措施，积极做好安全防范工作。4、因忽视安全教育，管理不善，造成一切重大事故，取消当年评优、晋级资格，当年考核不合格，同时追究相关责任人130、的责任。课堂安全管理制度做好学校的安全工作，是为了确保少年儿童生命财产不受损失。为建立健全行之有效的学校安全体系，在坚持“安全第一，预防为主”的原则下，提高处理安全事故的能力，有效预防和最大程度的减少各类安全事故及其造成的损失，特拟订以下课堂安全制度：一、加强领导，提高认识。学校主要负责人要理清思路，对分管人员加强培训和督促。二、课堂安全由科任教师负总责。上课钟一停各班科任教师必须到教室或上课地点，不得拖沓。如果教师万一出现突发事件或问题，必须第一时间向学校的安全工作分管领导报告。否则，课堂出事后果一切由该科任教师负责。三、在上课期间，教师要随时观察学生的动态。如发现有异常情况，教师要灵活处理131、。不得坐视不管，更不能把事情扩大。遗留后患。四、上音乐课和体育课的教师，不能搞放养式活动。如教师离开学生而去干与教学无关的事。凡在上课期间出现的一切大小安全事故都由该教师负总责。凡属体育音乐课，教师没有教学内容，让学生自由活动而学生逃出校外作案违纪等一切安全事故由该科任教师负责。（户外活动必须集两次合，清点人数）五、在上课期间，如有学生突发疾病，该课任教师必须在第一时间内把学生送到就近医院救治。同时把班上的其他学生安排好，充分发挥班干部的带头作用和统领作用。六、每班必须成立安全领导小组，并平时加强演练，以便特殊情况待用。七、各学科教师在教学时，注意灌输一些安全知识，教给学生一些常见的自护自救方132、法。以上各项安全工作管理制度从2014年3月教代会通过后起实施。三十八、安全事故责任追究制度1、对严重违反学校安全管理制度的部门负责人和直接责任人，在学校内实行通报批评制度。2、对于严重违反学校安全管理的有关规定，导致安全事故发生或学校财产经济损失的直接责任人和部门负责人，根据其失职、渎职情节严重和损失大小，给予处罚和处分。3、对应当履行本校安全管理职责而未履行的部门安全责任人和事故直接责任人，实行安全事故责任追究。4、对于一次事故导致3人以上5人以下轻伤，或者3人以上10人以下食物中毒，或者直接经济损失在3000元以上1万元以下的安全事故，学校对直接责任人处以赔偿经济损失1%的经济处罚，扣除133、当月奖金的经济处罚。5、对于一次事故导致5人以上10人以下轻伤，或者1人至2人重伤，或者10人以上29人以下食物中毒，或者直接经济损失在1万元到5万元的安全事故，学校对直接责任人处以赔偿经济损失1%的经济处罚。6、对于一次事故导致1人及1人以上死亡，或者11人以上轻伤或者3人以上重伤或者30人以上食物中毒，或者直接经济损失在5万元以上的安全事故，学校对直接责任人处以赔偿经济损失1%的经济处罚。7、对于玩忽职守一再违反安全管理制度，导致事故重复发生的直接责任人和部门责任人给予从严处分，且年度考核根据情节严重性定为基本合格和不合格。8凡因失职导至安全责任事故发生，事故轻微，并自行妥善处理，学校给予134、警告处分，事故上报到学校处理或事故严重的，除按17款追究责任外，本年年度考核、评优评职、调动都取消资格。三十九、食品、饮水安全制度为了保证学生的安全与健康，让学生在校吃的是放心食品，饮的是放心水，进一步规范校园周边摊点进购和售卖食品符合国家规定质量标准。学校每期要与摊主签定食品质量安全保证书和摊点周边卫生清洁责任书。校委会组成食品安全检查小组，不定时对校园周边摊点进行所售食品质量检查。凡发现过期食品或不符合安全食用的食品，令其摊主限期拆除摊点，如已造成安全事故的，必须全权负责。如摊主不配合执行以上规定，学校报政府和公安机关处理。四十、评优评先考核制度为了更加系统、科学地开展评优评先工作，充分调135、动教师工作积极性，实行综合考核，让成为评优评先的教师的考核结果更具说服力，特制定此评定办法：1、每学年的绩效考核分在90分以上，记评比分30分；绩效考核分在8089分之间，记评比分20分。绩效考核分在80分以下，不能参加本次的评优评先。2、出满勤记20分，每学期事病假超10日或旷工1日的不得参与评比，（特重病假酌情扣分，出公差不记缺勤）；3、师德师风满分20分，实际得分由校委会根据记录和日常观察打分，师德师风低下或受师德师风查处的不得参评。4、工作积极，听从分配，方法得当，工作态度端正，记10分。5、教学法成绩在全乡同级同科统考中，第一名记20分，第二名记18分，第三名记15分，所上科目名次没136、倒退，最高记10分，全乡倒数一、二、三名不得参评。（此考核办法从2014年3月教师会讨论通过之日起生效）四十一、门卫安全保卫工作管理制度学校门卫是学校接待处理外来宾客、车辆等大小事务的前哨，是对外展示学校面貌的窗口，是保证校园安全的重要关口，同时也是学校安全保卫工作的重点部位，为加大学校门卫安全保卫工作管理的力度，现规定如下：一、学校门卫的安全保卫工作是学校管理中不可缺少的一部分，负责大门的管理和校区二十四小时的治安巡逻工作。 二、凡进校人员，必须仪表整洁、举止文明、遵守规章，维护公德，且应主动出示有效证件，经验证后，填写会客单，并做好来访接待登记，以便学校办公室日后查证。三、学生在校期间门卫137、严禁随便让其离校，有特殊情况确需出校的学生，应征得班主任和有关领导同意后方可放行。四、凡携带物品（电教设备设施器材，校具等）出校，必须经学校总务处、办公室同意后才能放行。夜间、节假日一律不准任何物品出校门，外来人员携带物品来访，原则上寄存在门卫值班室，贵重物品应征得值班人员同意登记后，随身携带。五、校门口处不能停放任何车辆，门卫值班人员有权制止，责令其推行，以防意外事故发生，确保校园安全。 六、门卫值班人员在启动大门前，必须认真检查大门上下齿轮、滑轮部位有无障碍物和大门附近有无人员走动，以防开动时脱轨、倾倒和挤压路人，造成不必要的损坏或伤害事故，影响学校教育教学工作的正常运转。七、门卫值班人员138、要忠于职守，严格执行学校门卫管理制度，加强校园24小时安全护卫巡逻，发现有扰乱学校正常秩序者，应立即与学校办公室和当地派出所电话联系，依法按章处理。八、门卫工作人员应熟悉大门和监控系统的使用、操作、运行等方法，定期维护保养，确保大门和监控系统的高效、优质、安全运行。四十二、“五星”评选方案 为更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念，进一步丰富评价主体和评价内容，完善学校的评价体系，更好地发挥学校的育人功能；为激励所有的学生不断进步，让更多的学生感到只要努力就能获得成功，让不同的学生获得不同的发展。使他们朝着各自的目标努力，朝着更好的方向发展，在充分发展自己特长的基础上，成为对社会有用的人，学139、校从本学期开始特设立“五星”奖励制度和评选方案 一、评选原则 人人争“优”，个个创“星”；全面发展，不断进步。 二、评选条件：1、热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体和他人服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学；2、遵纪守法，具有良好的社会公德和文明行为习惯，自觉模范地执行小学生守则和小学生日常行为规范；3、学习目的明确，学习态度端正，学习方法正确，敢于提问，有探索精神和创新意识，成绩优秀；4、坚持参加经常性的体育锻炼，具有良好的体育锻炼习惯，体育成绩优异。积极参加文娱等艺术类活动，有一技之长。有较好的心理素质。5、尊敬师长，听从长辈的正确教导；同伴之间互相尊重，互相帮助；平140、时使用礼貌用语，言语文明，讲普通话；着装清洁整齐，注意个人卫生和公共卫生；爱护绿化，保护环境；文明走路，文明就餐、就寝；课堂纪律、集会纪律好，课间活动文明。6、集体活动积极参加，份内工作努力完成；乐意为集体做好事,不损坏公共财物；努力为集体争荣誉。 7、认真预习，课前准备充分；遵守课堂纪律，积极参与学习活动；自觉复习，按时完成规定作业；课外自主学习，养成习惯；爱好广泛，成绩优良。 8、做老实人，说老实话，行老实事；讲信用，信守诺言；虚心接受师长的批评教育，知错就改。 三、“五星”学生评选方案少先队拟定以上各类星级学生期末的行为规范总评成绩必须在“良好”等级以上。 （三）优秀学生干部评选条件： 141、1、任学校大队委、中队（班）委干部，任期一学期以上； 2、模范遵守各项规章制度，做好学生的表率； 3、有一定的组织协调能力、工作认真负责、踏实肯干； 4、有较强的集体荣誉感和责任感，组织纪律性强； 5、团结同学，起好师生间桥梁纽带作用，在学生中有一定的威信。 三、评比方法 （一）“全优生”评比方法： 1、“全优生”名额不限，凡符合条件者均可； 2、“全优生”有班级提名，班级民主测评三分之二以上通过，经各任课老师准批，提交教导处。 （二）“星级学生”评比方法： 1、自评、同伴互评、教师评、家长评相结合，使评比的过程成为一个认识自我的过程、自我教育的过程、自我激励的过程。 2、星级学生共分五个等级142、：一星级学生、二星级学生、三星级学生、四星级学生和五星级学生。每位学生至少一颗星，各个等级的学生数量，根据学生的实际而定，不受百分比的限制。 3、各类“星级学生”有班级推荐，名单上报教导处，教导处根据条件一一审核，并给予反馈。 （三）“优秀学生干部”评比方法： “优秀学生干部”由少先队大队部负责评选。 四、表彰奖励 1、学校每学期组织一次“全优生”、“星级学生”、“优秀学生干部”评选活动。 2、对不同等级的学生颁发奖状。“全优生”、“四、五星级”、“优秀学生干部”获得者均在散学典礼仪式上表彰，同时张榜公布 名单；“一三星级”学生奖状由班级填写，进行表彰。 3、学生要把每个学期的评定情况存入学生143、成长档案袋。四十三、学生营养餐工作管理制度1、严格遵照执行县、乡两级关于营养餐工作管理意见，明确由校长任组长，营养餐专管员为副组长进行专管。2、严格食堂从业人员管理，坚持持证上岗，由营养餐专管员直接管理。3、严格食物加工程序和卫生，确保营养安全、营养、足量。4、严格采购制度，严把采购质量关、数量关，必须索证索票，建好食品进出厍登记明细账。5、严格执行食品48小时留样，按时对餐具进行消毒处理。6、实行学校校委会成员轮流培餐，并对营养餐中该改进的地方及时提出整改意见。7、营养餐原料由营养餐管理员负责专门保管，营养餐加工人员在管理员的计划下领取加工。8、营养餐原料采购由管理员列出采购清单，并与教管中144、心后勤人员一并前往采购，或由学校轮流派教师同营养餐管理员前往采购（时间以周末为佳）。9、学生营养餐主动接受各级领导、学生家长、学生和社会的监督。发生营养餐安全事故，按学校突发事件处理应急方案及时处理。10.物品采购实行教师轮流采购，每两位教师负责一周的菜食采购，以此达到公开透明，齐抓共管的目的。四十四、教科室工作管理制度。1、教科室工作是在教管中心和学校的直接领导下开展工作，必须以提高教育教学质量为核心，以教研活动带动，以课题研究为手段，主动创新、探索、钻研、发展学校科研工作。2、认真抓好学校继续教育工作，做好逮习备案、登记和收存资料工作。3、组织好师生的培训、参赛活动，并备案登记于继续教育证145、上。4、接受学校安排的相关工作，协助校长、教导处做好学校工作。四十五、学前班上、下册目标教学及管理学前班上册教学目标由教导处会同教研组制定目标考核；（下册）一、学前班工作领导小组组 长：李大强成 员：袁林芝 冯敏二、教师常规考核按以上考核制度进行。三、教学成绩考核标准：常识： 1、喜欢自然界，学习认识周围环境。了解太阳的光和热。 2、发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征。 3、喜欢并关心身边的动、植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性。 4、接触文具、炊具等物体，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。5、养成讲卫生的习惯，学会感恩。 数学： 1、喜欢数学操作活动。 2、对应比较146、23个物的大小、长短、高矮等差别及数的多少。 3、区分正方形、长方形，感知其明显特征。 4、在实际生活中体会方位、上下、前后及里外。 5、区分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等时间概念。6、认识序数，学会分类，能够排序。会比较1-5的数。5以内的数能够进行加减。 健康： 1、喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。 2、学会自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。 3、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。 4、学习自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确使用毛巾及手绢。 5、学会自己入厕，养成每天大便的习惯。 6、按次序地穿脱衣服、鞋袜，逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。 自我保健： 1、不远离成人、不接受陌147、生人的东西，不跟陌生人走。 2、不触摸危险物品，不去危险地方。 3、懂得玩大型器械的方法与规则，上下楼梯时不拥挤。 4、不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中。 5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针吃药能治病、防病。 社会： 1、认识最熟悉的生活及学习环境。 2、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友。 3、爱家庭、父母及亲人。情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气。 4、认识自己的名字，性别，标记。 5、会区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样。 6、喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。 美工及音乐:1、喜欢参加音乐美术活动，喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，辨认34种颜色。 2、喜欢唱歌、听音乐，148、随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画。 3、喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法。 4、大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。艺术：1、学习用自然的声音较有表情地唱歌，喜欢模仿、喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作，跳舞和做游戏，喜欢用打击乐器和身体动作表达节奏。 2、学习多种绘画方法，体验绘画快乐。 3、正确使用多种手工工具和材料，喜欢手工活动。 奖惩1、 学期结束幼儿得到全面发展，教学效果好、家长满意率高、社会评价好，语言、数学科均按第三名计算成绩予以奖励。2、全学期没有出现任何大小安全事故，奖班主任、科任教师50元。3、上课时间保证30分钟，提前下课作早退处理。四十149、六、20142015年音乐、体育教学达标要求各年级音乐教学达标要求17、 一至二年级教会学生表演唱儿歌3首。土家山歌1首，通俗唱5首。18、 三至四年级教会学生唱校园歌曲5首，土家山歌2首。19、 五至六年级教会学生唱校园歌曲5首，土家山歌2首，会识一首儿歌简谱。20、 考核如不达标，视常规一次不合格，并扣绩效分5分。各年级体育教学达标要求1、一年级教会学生听口令排队，规范齐步走、踏步走、正步走。会做35个游戏。2、二年级教会学生“七彩阳光”体操。规范走队列队形。3、三至四年级教会学生走队列队形。规范体操动作。4、五至六年级规范体操动作。能规范地走正步，人人口令过关。5、人人会跳摆手舞 ，中高150、年级会打“金钱杆”“肉莲花”等民族体育项目。6、考核如不达标，视常规一次不合格，并扣绩效分5分。九、说明：1、本办法于2014年3月经学校教代会讨论通过起执行。2、本办法解释权在校长室。3、本办法在执行过程中不断完善，如有重大变动，需经教代会讨论通过。四十七、教职工坐班制管理制度 为了进一步加强我校教育教学工作的管理，确保课堂教学的开展，提高我校教学质量，根据教管中心领导的要求，从本学期起，我校教师实行全员坐班制度。细则如下：一、每天学校上班时间，全体教师均应坚持坐班工作制。具体为工作日上午8：00至10：40，下午14：00至16：30。二、每天上午、下午的预备铃响后各签到一次，不得代签。中151、间不定时检查。三、坐班纪律要求（1）在坐班期间，不上课的教师只能在办公室或图书室、实验室等处从事与教学有关的活动，不得做与教学无关的活动。（2）坐班期间，不得在办公室大声喧哗影响他人办公。（3）外出学习、培训以及因病、因事不能按时坐班的，必须履行请假、销假手续，不能履行手续的作旷工处理。（4）教职工必须严格遵守坐班时间，任何人不得迟到、早退，不得无故中途离开。四、教、职工坐班情况每周书面张贴公布一次。教、职工坐班制纳入学校学年考核内容。五、在坐班时间内，没有上课的教师如有事要暂时离开学校或教职工在不影响上课和本职工作及安排的活动前，因私事、病假1天以内，由学校负责批准，2天以上由中心批假，并妥152、善安排好工作后，方可离岗。未经批准而离岗者，视同擅自离岗，按有关规定处理。六、有以下情况的教职工免坐班： 1、哺乳期女教师，即婴儿出生后一周年内； 2、父母（公婆）或爱人，子女因病住院或重病在家治疗期间； 3、特殊情况，经学校或教育局批准的。七、对坐班缺岗的处理（1）有下列情形之一者，按课堂教学迟到一次的标准处理。A、无公差等原因签到迟到者；B、未在规定时间内签到者；C、抽查时不在办公室者；D、推迟签到人员到时未签到者；（2）有下列情形之一者，按课堂缺课一节的标准处理A、不坐班者；B、签到迟到一节课以上者；C、代签到人员双方同处。八、因工作需要临时离校的，需到校长或教导办公室备案，并说明工作事153、因方可作公差。九、此规定从2014年3月份校委会通过之日起开始执行。四十八、“控辍保学”工作制度一、指导思想。依法实施九年义务教育，保证适龄儿童接受义务教育；严格控制学生辍学，全面推进素质教育。切实加强对控辍保学工作的领导和管理，组织社会家庭等各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。二、组织机构。为了加强对此项工作的管理，特成立成控辍保学领导小组。组 长：田 娜副组长：冯 剑 李大强 冯 华 冯保江 周 凤成 员：冯玉超 田洪林 肖建霞 毛 军 冯 羽 陈 易 黎福强 田茂波 熊春艳 刘 勇 冯丽芳 田 相办公室：周文明三、明确工作责任，健全工作制度。控制学生流失和控辍保学工作，是154、每一位教师应尽的责任。学校成立控辍保学工作领导小组，保证适龄儿童少年入学，完成九年义务教育，要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级。学期内无辍学现象的奖励班主任50元。四、学籍管理制度1. 按教育局统一要求建立规范的学生学籍，使管理科学化。2.在规定时间内为新生办理统一的学籍 。3.教导处分管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。4、对转进学生，由教导处安排合理分班，班主任不得以任何理由拒绝学生。五、辍学报告制155、度1、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。2、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。3、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。4、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再156、次辍学。5、学校均衡办（周文明）专门负责，每月将辍学情况上报给县教育局，保证及时上报。六、家访、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，便于班主任和学校及时了解学生动态，杜绝辍学现象发生，特制定此项制度。1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做到对症下药。2、发现学生厌学情绪，班主任教师要及时家访，做好学生的思想工作，同时也有利于家长协助学生做好工作。 班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组，重点完成下列几项工作：（1）提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，以差生为准，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。（2）坐位157、的安排，优带差，相互帮助。（3）前后组成帮教小组，相互帮助。（4）课堂兵教兵、优带差、优带偏。（5）手拉手比比看，为学生的点滴进步喝彩。（6）班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课。（7）针对本班的后进生，班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录，因材施教，个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合，使其尽快转化。3、对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访 ，对家长讲清学习的重要性，及时宣传义务教育法及未成年人保护法的相关条例，以保证完成“普九”学业。4、每次家访班主任要做好家访纪录，及时向主管领导汇报。5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于享受社会低保和贫困158、家庭的学生列为本班救助对象。八、责任追究制度。1、每学年开学后，学校要结合各班上学期控辍保学情况进行总结，对辍学率超标的班级进行通报批评，并责令采取措施，保证流失的学生按期复学。要把学生巩固率作为评价教师工作的重要指标，凡是控制流失工作不到位或辍学人数超过规定的，要对责任人评先评优实行一票否决。 2、每学期开学初，要认真统计本班学生转学情况，保证本班学生不失学，对控辍保学工作不到位造成学生流失的班主任，按每生50元扣除班主任补贴，如影响到学校整体辍学率超过1.8%的，将按上级相关要求处理；一学期内辍学2人以上（含2人）的班级，该班主任本学期不能参评优评先和申请调动。九、 本制度从2014年3月教师会讨论通过之日起执行。附：本制度如有前后不相符，奖励、惩罚按最高数额计算。