1、班级常规、英语学习值日生管理奖惩制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 五一班级奖惩制度总则：1.按照学习小组团队为主的原则，以小组为单位累计分数和成长星，个人所获得的成长星归小组全体所有。旨在鼓励组内互帮互助，相互监督，共同进步。2.奖品兑换活动同样以小组为单位兑换，每半学期兑换一次，兑换的奖品小组成员每人一份。班级常规奖励制度：1. 每天的家庭作业登记本上有认真抄写作业并有家长签名， 每人每次加一分。2.主动帮助同学，做自己分外的事情（如帮助值日同学做清洁等），每人每次奖励一分。3.主动帮助班级菜地浇水，除草等（菜2、地管理员除外）每人每次加一分。4.在各类活动中有突出表现，为班级赢得荣誉作出突出贡献的同学，每人每次加一分。4.向纪律委员举报本班同学上楼顶天台，攀爬门窗护栏，携带刀具、危险玩具进校园，恶意损坏桌椅、门窗、水电器材、体育器材、树木、展板宣传栏等公物，高空抛物，敲诈、勒索、侮辱、打骂同学等行为，查证属实，每人每次奖励一分。5.每周根据同学们在班级常规以及课堂评价两方面的得分奖励情况进行小结评比，第一名获得每周“金牌小组”，每位组员获得成长星一枚；第二名的小组获得“银牌小组”，每位组员获得三分奖励；第三名的小组获得“铜牌小组”每位组员获得两分分奖励。6.每月根据同学们在班级常规以及课堂评价两方面的3、得分奖励情况进行小结评比，第一名获得每月“标兵小组”以及流动红旗，每位组员获得一枚成长星和小奖品一份。7.每位组长都可在本组获得每周前三和每月第一的时候获得额外的一枚成长星，作为对组长辛苦工作，管理组员的奖励。注：本部分所有奖励加分均由相关负责人上报奖励登记员许嘉萍记录以组为单位加分。每五分可换取一枚成长星。惩罚制度：1.不按要求着装（着装要求：周一着礼服，穿皮鞋；周二至周五着校服，穿回力鞋），每人每次扣一分。（由仪容仪表监察员负责检查上报。）2.带刀具，危险玩具，带碳酸饮料、垃圾食品进校园，上课吃东西，每人每次扣一分。（由玩具零食监督员负责监督上报）3.课间十分钟期间，到快乐体育园，风雨操场4、，足球场玩耍，每人每次扣一分。（全班同学监督向班主任上报）4.眼操时，不按要求做操，敷衍，不认真做操，经提醒仍不改正，每人每次扣一分，并到办公室重做一遍。（由眼操管理员负责监督上报）5.大型年级，校级典礼聚会活动，因纪律安全等问题被管理者点名批评，每人每次扣一分。6.乱扔垃圾，浪费水电，未经同意翻看别人书包抽屉，每人每次扣一分。欺负弱小，敲诈，勒索，侮辱，打骂同学以及高空抛物，每人每次扣一分。（由全班同学监督向班主任上报）6.中午1：50-2:30静校阅读时间，无故在阅览室外活动，每人扣一分。（全班同学互相监督向班主任上报） 7.早操未经批准待在教室不出操，每人每次扣一分。（同学负责监督）8.5、午读迟到，午读期间讲话，违纪，每人每次扣一分。（由午读负责人上报）9.中午放学不按要求排队，排队时讲话，打闹，在路队中讲话，影响队形，每人每次扣一分。严重时全班同学回班重新排队。（由路队监察员负责监督上报）10.音乐课，电脑课，体育课以及每月一次看电影，在相应课室上课时，讲话，做与课堂无关的事情，扰乱课堂秩序，影响其他同学上课，看电影时讲话，影响他人观看，每人每次扣一分。（由相关课程负责人监督上报，全班同学监督课程负责人，相关负责人违纪双倍扣分）11.不服从班干部，组长，课程负责人管理，每人每次扣一分，严重扰乱班级秩序，每人每次扣两分。（由各课负责人，班干部，组长监督上报）12.班干部，组长管6、理不到位，不能及时维持班级秩序，不能以身作则的相关责任人每次扣两分。（由违纪登记员负责监督上报老师）注：本部分所有违纪行为均由相关负责人上报违纪登记员蔡湘婷处记录以组为单位扣分，每扣5分抵消一枚该组在班级常规部分获得的成长星。英语学习奖励制度：1. 每次作业（包括抄写，听写，第一课堂，导学案和读书的作业）认真完成并有家长签名（签名需签在相应的作业上并且是家长的全名），老师评价为A+，加一分，作业完成特别突出者和进步较大者，老师评价为A+，加两分。2. 每单元全班听写两次，其中过关一次奖励一分，全对一次奖励两分，两次中有一次过关即视为本单元过关，两次都全对的同学奖励成长星一枚，以资鼓励。（其中过7、关为A，全对为A+，没过关无评价）3. 每单元作文第一次完成质量高，每人每次奖励两分，给予A+评价；第二次完成质量高，每人每次奖励一分，给予A评价。4. 每一次测试后根据“小组平均成绩”，对进步较快的小组给予奖励。进步最快的小组获得成长星每人一枚。5. 每月根据大家的“英语学习”考核所得的总分进行评比，第一名的小组获得本月“最佳英语学习小组”，进步最大的小组获得“最佳英语学习进步小组”，每人获得一枚成长星作为奖励。另由老师根据大家的课堂表现以及考核分数综合后，评出“最佳师傅”，“最佳徒弟”，“最佳英语组长”，“最佳组员”和“最佳进步奖”五个单项奖，每人获得一枚成长星作为奖励。6每得五分可以兑换8、一枚成长星，每月末择日集中兑换。惩罚制度：1. 没有按时上交作业（前一日请假同学除外，需在早读前上交的作业有导学案，抄写本，作文本，听写本），每人每次扣两分，并自觉在当天内上交。到第二天仍没有上交的同学再扣四分。2. 经检查作业上有家长签名，但没有按时按量完成作业，给予C评价，每人每次扣一分，并在当天内补齐上交。到第二天仍没有完成的同学再扣两分。3. 作业已按时按量完成并上交但没有家长签名，给予C评价，每人每次扣一分。4. 作业完成质量太差，空白太多，书写太潦草，态度不认真，并且没有家长签名，给予D评价，每人每次扣两分，需重做本次的作业，并与家长联系。5.每扣五分抵消一枚英语学习部分获得的成长9、星。注：本部分的所有奖惩分数均以老师统计的作业完成情况为准。值日生注：该奖惩措施由卫生监察员负责监督上报。奖励制度：所有参与值日的同学每半学期都可以获得5枚成长星，作为为班级做贡献的奖励，学期中和学期末发放。惩罚制度：凡是做值日逃跑，或完成质量太差的同学，每人每次扣除一颗成长星，并罚做一周的值日。若5枚成长星全被扣除，则用该生所在小组的班级常规部分获得的成长星作抵消。以上所有加分兑换来的成长星均以组为单位计算，并统一贴在五一班成长星展示单上，此单由奖励登记员保管。本制度最终解释权归撰写人班主任所有，如有异议可在课下找班主任讨论。本制度自公布之日起实施，并会在今后根据班级中出现的问题作出修正和更新。xx年10月21日星期一