1、高一班级管理学生奖惩制度及惩处细则编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 高一(2)班班级奖惩制度 为统一班级人价值取向,增强班级凝聚力,加强班风、学风建设,依据文昌高中学生行为规范管理规定特制定如下奖惩制度。 (一)惩 1、凡符合下列条件者,班级将对其进行处分 (1)有重大违纪一次以上者(如打架、偷盗、赌博、上网、顶撞教职工、旷课半天以上等)。 (2)连续两周以上违纪,且每周违纪超过2次以上者。 (3)违纪累计达到八次以上者。 2、处分形式有班级严重警告、记过、记大过、留班察看、劝其退学等,受处分的学生倘若再次违纪两次以2、上,应加级处分,处分须经学生本人、家长、班主任签字,并公示存档。 3、受处分的同学一月之内无违纪记录者,可申请取消处分,但每次只能取消最近一级的处分,如若再犯,应越级处分。 4、凡符合下列条件者,班级将对其进行处罚。 (1)有迟到、早退、旷课、打瞌睡、课间吵闹、讲闲话、听MP3、不请假、违规请假、上课看杂志、不按要求值日、侮辱他人、不按时完成老师布置的任务等。 (2)处罚采用一周一小结,一周一公布,一周一处理,处罚形式原则上是犯什么,罚什么,有扫地、搬水、罚站、罚跪、做俯卧撑、背书、抄笔记、罚唱、作检讨、请家长等形式。 (3)每次处罚班级应存档,班干部监督实施。 (4)处罚标准也应按逐级加罚的3、标准执行。 (二)奖 凡符合下列条件者,班级将对其进行奖励。 (1)月考成绩进入年级前30名,单科成绩进入年级前3名,应给予奖励。 (2)及时清除班级重大安全隐患,调整同学矛盾合理者。 (3)勤为班级服务:对班级有突出贡献,为班级挣得荣誉者。 (4)一学期违纪0记录者。 对以上未涉及的突发事件,班委会与班主任协商,有权作出临时处理(奖和惩)违纪记录的获得途径包括:学生反映、值日生管理、老师提供、班主任提供等。 (三)惩处细则 1.自习课违纪现象(除教师安排外)课堂上走动;收发作业;聊天; 喊叫;故意发出其它有碍课堂安静的声音处理意见:A.让该同学担当一天的纪律委员,若当天有课堂纪律违纪现象,则4、一同接受处罚。B.以上违纪,先由纪律部出面教育处理,若不听从班干的合理处罚意见,则交由班主任从严处理。 2.课堂上:(包括自习课与上课课堂)看与学习无关的课外书;上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张,影响到周边同学听课学习的;不经教师允许中途擅自离开教室的处理意见:A.对于趴台睡觉的,自动罚站5分钟,让自己清醒后即可坐下。B.对于姿势夸张的,下课用标准姿势静坐10分钟,班干监督。C.对于中途离开课堂的无理行为,请自觉向科任老师道歉,并写悔过书存档。 3.作业问题:不按时完成作业(每天作业晚自习第一节下课交,特殊情况经老师允许可以推迟,但要按期限时间完成);迟交作业(在规定时间内没完成上交的,算迟交);5、抄袭作业(主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的,同等处理);作业不按规定要求,字体潦草、涂改两处或两处以上的处理意见: A.对于不按时完成作业,科代表登记并催该同学于第二个期限时间内补交,若能依时补交,则记录“迟交”,若仍不能上交作业,则视为缺交。B.抄袭作业的,应重新独立把作业完成,并写一份500字的说明书。C.作业潦草,将样品班级展示,并买一本练字本,潦草一次,练习3页。 4.作弊听写英语作弊;默写语文作弊;考试作弊。处理意见:A.听写(默写)作弊则一个单词(词语)抄20遍,短文或句子则抄5遍。B.取消本学期竞选班干资格。C.若考试作弊,则报由教导处处理。 5.乱丢垃圾:除允许的塑料瓶外,带盒6、装的牛奶、饮料,冰淇淋,零食进教室吃;随意乱丢垃圾;发现个人桌子底下有垃圾的(若找不到乱丢垃圾的人,则该位置同学负责)处理意见:A.一周之内,若有两次或两次以上带违禁食品进教室吃,则应主动写500字的说明书,若要班干出面催交一次,则加罚100字,依次累加。C.若一天发现两次或两次以上,则应主动承担一天的班级卫生保结。 6.仪容仪表:发型不合格,经过老师提醒三次以上还没有整改或整改不过关的;指甲过长,经提醒两天以上不修剪的;规定时间不穿校服者;衣服上有明显的个性涂鸦处理意见:A.对于发型不合格,则依照本人在调查问卷中的处理意见处理。B.(每周不定时由生活委员检查一次)指甲过长,连续两次检查不合格7、的,则应主动修剪,并为班级买一把指甲钳,交由生活部管理。C.对于校服上有明显的个性涂鸦,则没收归班级做抹布处理,并应及时买新的校服。 7.宿舍问题:宿舍被扣分;休息时间使用手机,玩MP4等影响到别人休息; 休息时间冲凉处理意见:A.若一星期宿舍扣分达三次,则请自觉与班主任办理停宿一周手续,若不主动执行,则停宿时间翻倍。B.凡是带手机、MP4到校使用的,请周日晚自觉将手机、MP4交由班主任管理,周五下午放学时再领取,若有不自觉者,一经发现,加倍扣留一星期。C.休息时间冲凉,则须背诵一篇由语文或英语科代表提供的短文(语文、英语科代表注意收集一些500字左右的美文,备违纪同学背诵使用) 8.走廊违纪8、行为:在走廊追逐打闹,玩球(篮球,足球,乒乓球等);故意跳起拍打班级标志处理意见:A.没收球,并自觉停打该类球一个星期。B.发现一次,原地弹跳10次,若造成损坏,则照价赔偿。 9.课前三分种超过倒计时时间入座(没有备好课堂用具:课本、笔记本、笔等),除特殊情况外。处理意见:(以下任选其一)A.若一天有两次或两次以上,则在班干监督下,下课时间安静待在自己位置B.让该生执行当天全天侯的倒计时,若期间有人不按时入座,则应主动写500字说明书,若让班干催交一次,则加罚100字,依次累加。 10.经教师提问站起来回答问题时,若不严肃,扰乱课堂秩序或拖拉时间处理意见:(任选其一)A.换位思考:请该生做一天9、老师,而老师扮演该生提出疑难问题5个,请该生给以解决办法;B.第二天请自觉一天课堂上不许发言。 11.劳动值日不尽职的:包括逃避劳动、自私心比较重(即只完成自己部分,而不协助同学完成就离开的);值日负责人当天离开教室不关门关窗不关电源的处理意见:A.摘抄一篇与劳动有关的美文B.摘抄一篇关于责任心的文章,并在第二天早读时念给全班同学听。 注:除以上处罚外,以下有12条建议供参考,特殊情况,经评价部商量报班主任同意后,可以采用以下任一条来代替。 1.讲一个哲理的故事 2.为班级添加一本有意义的书籍 3.写500字以上检讨,并展示在班级违纪专栏内 4.自觉上讲台向全班同学道歉,并对自己行为做出深刻检讨 5.讲一段父母的辛劳故事 6.讲一段班主任或科任教师的辛劳故事 7.讲一个伟人故事 8.任选班上5个同学,说说他们的优点 9.说说自己的优点 10.唱一首校园歌曲 11.清洁讲台桌面三天 12.整理班级角落一周,保证天天时时整齐 继续阅读