1、幼儿托管班后勤、教师学生及员工工作考核制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 辅导班后勤管理制度1、为加强和改善我中心后勤管理，建立后勤管理的有效运行机制，特制定本规范。2、后勤工作是中心工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育教学、科研生产和师生生活服务，为中心正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。中心管理1、中心管理的基本内容包括：中心环境卫生管理、学生宿舍区管理等。中心管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境，营造和谐的育人氛围。2、中心环境卫生管理。中2、心环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁，消灭蚊蝇兹生地及保持排水排污系统管道畅通等。中心各部门应协同配合。建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度，明确岗位职责。加强宣传教育，在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。资产管理1、公用房的使用管理。公用房的分配，由后勤部门按学校意见安排。公共用房和专用房屋，如食堂、专用教室、室内活动室、会议室、仓库等，由使用部门负责管理。集体活动的公共用房，由使用部门制定制度，并负责管理。教职工集体宿舍由后勤部门管理。入住教职工应遵守学校有关制度，保证宿舍的安全、卫生、文明。2、公用房屋及附属设备的维修。应加强对公用房屋的巡视，发现破损或接到用户报3、修，应及时维修。3、水电管理、水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节约、改善服务。、水电设施的常规管理。对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度，保证用电安全，防止水质污染和管道破裂。4、物资管理。中心物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导，专人负责，做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按有关规定执行。（1）、定资产的购置。中心各部门所需物资由后勤部门统一采购。各部门应在学期末提出下一学期的物资需求计划，交后勤部门汇总，后勤管站按审批后的项目内容组织采购。（2）、固定资产财务室统一管理，中心建立固定资产分类账4、分户账；使用部门建立相应的账卡，并有专（兼）职人员管理。5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括：办公用品、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。低值易耗品实行计划采购，定额供应。由后勤部门采购，专人负责领用。物品的采购、验收、入库、管理及材料管理相同。家具、办公、生活用具及一般设备管理。一般设备指桌、椅、凳、橱柜、床、沙发、电扇等，实行统一管理，由使用部门或个人负责。中心制定配备标准、管理及赔偿制度，后勤部门负责购置，按标准发放，建立账卡，每年核对一次，办理报损报废手续，做到账物相符。膳食管理1、食品安全卫生管理。严格执行中华人民共和国食品卫生法及卫生部、教育部的有关规定。制订并执行食品采购5、加工、贮存过程的安全卫生要求和环境、个人、餐具的卫生制度，杜绝食品中毒及食品投毒事故发生。2、食品营养管理。膳食部门负责人、管理员应掌握常用主副食品中主要营养成份含量与烹饪制作要求，按周编制食品表，逐步实现营养配餐。提高饮管人员的营养卫生观念。3、食品成本管理。建立成本核算制度，按成本内涵加强成本核算，按月公布账目，严格控制。建立食品采购、验收、领用制度。4、膳食服务管理。炊管人员对就餐人员一视同仁，不卖变质霉烂食物，不以次充好。食堂营业时间要考虑就餐者的实际情况，高中低档菜搭配合理；冬天要供应热饭热菜。定期召开座谈会，听取意见，改进工作。5、库房管理。库房有专人管理，物品入库、验收和领用制6、度健全，账目清楚，账物相符，每月盘库一次，防止食物变霉变质，有灭鼠、灭蟑螂设施和措施，备有冷库或冷冻冷藏柜。辅导班教师管理制度1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，举止优雅大方，处处为人师表。尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，团结协作，奋发向上。2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿超短裙，男教师不穿背心、短裤和拖鞋，不穿奇装异服,整体穿戴要符合职业身份。3、保持中心和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人工作、学习，不聚在一起闲谈。4、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日7、暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不得让家长为自己办私事。接待家长和来宾，要热情有礼，起立迎送。5、按时上、下班，遵守作息制度，有特殊情况需要临时外出，必须向有关领导请假，并把工作安排好，因事或因病不能到中心上班，必须办理请假手续。6、使用文明用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，声音言辞均应表现出教师风范，切忌用粗言恶语伤害他人。教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为。7、参加各种活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录。对学生、对家长、对同事、对领导都要讲究文明礼貌。按中心要求与学生一起参加的各种活动要积极参加并8、做好对学生的组织工作。要积极参加中心和上级号召的各项社会公益活动。8、爱护中心公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、教室、洗手间等公共场所的卫生。9、下班前，值日人员要检查各室，关好各室及对应走廊的门窗、电灯、电扇等；指导学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇、饮水机等，各办公室负责人做好检查收尾工作。最后离开中心人员要检查水、电、门、窗关闭情况。值勤人员离校时要全面检查。10、在上班时间内禁止在办公室打牌、下棋；禁止用微机或手机玩游戏、聊天。11、在对待学生上：禁止恶语伤相伤；禁止侮辱学生人格；禁止求全责备；禁止强迫压抑学生；禁止讽刺挖苦；禁止抱怨、威胁学生；禁止不公正偏爱9、学生；禁止对学生不适当的以罚代教。12、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。13、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位，在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。14、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。15、每班教师定期与家长反应学生的学习情况，定期展示学生的作业。16、每天清点学生人数，了解学生旷课的原因，随时与家长联系。17、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。18、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和10、谐高效的教师团队而努力。内容： 1、知道学生完成作业 2、对作业的重点、难点予以辅导、解答问题 3、检查每项工作完成的准确率 4、负责考前复习要点以及预习指导 5、传授良好的学习方法特色： 1、给每个学生建档，了解学生的基本情况 2、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，已全面提高孩子的学习成绩。辅导班学生管理制度一、行为规范：1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。2、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机，MP3,有问题举手，不得随意喊叫老师或同学。3、不得无故在室内走动，不得随意离11、开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。4、穿戴整洁，发式适合，不穿拖鞋上课，不穿奇装异服。5、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写；不得乱扔垃圾，严禁高空抛物。6、不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。7、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。8、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。9、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。10、培训班内部资料未经老师批准禁止外传。二12、学习管理：1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。3、需要背诵或默写的，主动到指定地点朗读，要求读出声，不得故意大声喧哗。4、每天按时完成家庭作业完成。5、每天坚持读、写，背。三、生活管理中心安排学生统一在食堂内就餐，免费提供饮用水，饭后在指定教室内休息或自习，任何人未经老师允许不准离开教室。员工工作考核细则职责概述：完成自身教学工作任务，并协助完成中心各项工作。主要工作职责：1：完成当日教学任务，并进行第二天教学工作的备课和准备。2：维护好课堂13、纪律，保证学生的安全，做到老师不离学生，老师不离教室。3：每天打扫教室，保证教室的干净明亮。4：统一听从中心的安排，完成中心给予的各项工作任务。5：发现任何问题及时与中心负责人沟通，做到各项工作万无一失。为正确评价及提升教师工作效率和工作积极性，特制定此工作细则。1：教师工资=底薪+托管班费用+培训班费用+饭补+转介绍奖励+奖金一、底薪：1500元二、托管班费用三、培训班费用负责培训班教课老师按照每个培训班人数进行奖励，每个班1到5人为20元乘以班级人数， 5到10人为25元乘以班级人数。四、饭补教师在学校参加学校统一订餐，则饭补含在每顿餐费内，如果教师自己带饭到学校，则按照实际工作时间每顿814、元以现金形式进行补贴。五：转介绍奖励教师通过自身宣传或所带培训班学生参加托管班，则奖励100元一人（次月发放奖金）。教师所带托管班参加每周一次的培训，则奖励50元。硬笔书法不包括在内。奖金次月发放。六：奖金（一） 师所带托管班学生反映优异，成绩稳步上升，家长反映满意，则奖励100元。（二）教师所带培训班学生反映优异，续读率不变，家长反映满意，则奖励200元。（三）提出改善教学，改善中心建议，并该建议被中心采纳，奖励50元。2：底薪扣除细则（一）、上班迟到，迟到一次扣除30元，迟到二次每次扣除50元，迟到三次每次扣除80元，迟到四次以上者，扣除本月教师工资并以于开除。（二）、教师负责的教室卫生未15、打扫者，一次扣除50元，二次扣除60元，以此类推直至教师工资全部扣除。（三）、教师遭家长投诉或出现教学重大责任的，中心根据实际情况处罚，处罚标准按月工资的50%以上进行扣除。（四）、教师在中心工作中进行与学校无关工作，一次扣除200元（五）、教师在所带班级发生重大安全事故，教师负全部责任，并赔偿全部责任费用学校以于开除。（六）、教师情绪饱满，课堂组织灵动有序，注重互动，学生参与度高。课堂凌乱无序，对于学生的打闹不制止，扣除40元/次。课堂上接打手机、坐着上课、挎包上课等行为扣除40元/次。（七）、全体教职员工都有责任维护学校公共财产的安全，有义务制止他人、学生损害公共财物的不良行为。凡损害公共财物者照价赔偿。教室、门窗、水电及时关闭，责任到人，未及时关闭扣除责任教师20元/次。（八）、完成学校布置的其他各项工作。以上活动、工作不到位者酌情扣除班主任岗位津贴20-50元/次/项。（九）、除上课时间外，值日教师要认真维护课间活动秩序和安全，指导学生开展有益的课间活动，对班级一日常规工作进行检查，不擅离岗位或敷衍塞责。如若违，酌情扣10-50元/次。中心会根据每个季度结合实际情况保留修改考核细则的权利