1、学校上课、备课及作业批改制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 备课制度一、各科教师要认真学习所教学科的教学大纲，领会其精神实质，明确基本他人物和教学要求。二、认真钻研教材，熟悉整个教材的半拍体系，了解每个单元的教学内容和训练重点，吃透教材，作到胸有成竹。三、阅读教学参考书技有关资料。四、熟悉学生，掌握血清，了解学生“双基”能力、学习态度、学习方法等方面的状况。五、合理安排每节课的教学内容，明确重点难点，做到深度、广读、容量、密度适当；合理安排教学步骤，精心设计教法，积极运用现代教学手段。六、教案应包括以下内容；1、教2、学的目的要求（包括教学目的、所学掌握的目的、基本训练、能力培养及美育教育等）2、教学重点（知识的核心）.难点（学生不易掌握的部分），关键（突出重点、突破难点的要害部分）。3、教学用具。4、教学课时的划分。5、具体教学过程的设计(详写)6、课内外练习的内容。7、板书设计。8、教学反思。七、教案内容要力求充实，讲求实用，体现精讲精练、讲练结合的原则，书写清晰，格式规范。八、教案应分课时写。作文课应分别写出指导方案和讲评教案。九、各科教师应提前一周备好教案，交研组长检查、审阅，教导处每半学期检查一次。十、教案由教师本人编写，妥善保存，以便检查和考评教学工作时使用，要克服照抄照搬、应付检查的不良思想，3、坚决反对无教案上课。上课制度1、各科教师上课前应做好一切准备工作，进入课堂就做到精神饱满，衣着整洁大方，态度亲切自然。2、严格按照学校下发的课表上课，未经教导处同意，不得私自调课换课。3、课堂教学应做到目的明确、重点突出、讲练结合，要注意启发和引导学生动脑、动手、动口，积极思维，大胆质疑，重视学生基础知识的学习和基本技能的训练，以及能力的培养和智力的开发，重视学习方法的指导和学习习惯的培养，指导学生学会学习。4、教师要教书育人没，把德育有机地渗透到课堂教学中。要面向全体学生，因材施教，因人施导，使全体学生都能积极主动地学习。要尊重、关心、爱护和信任学生，对后进生更要热情关心、耐心帮助。5、课堂4、教学的组织工作要贯穿始终，使学生自觉遵守纪律，专心学习，保持正确的读写姿势，养成良好的行为习惯。6、要积极采用现代教学手段，充分发挥电教设备及其它直观教具在教学中的作用，做好演示和实验，优化课堂教学，提高学生的学习兴趣。7、各科教师应加强基本功训练，用普通话讲课，语言要准确、生动，写字要规范，板书要有科学性。8、教师应按时上下课，不拖课、不占用学生的课间休息时间。上课时不随意进出教室，不做与本节课无关的事情，不准做着凳子上课，自习课必须跟班。9、布置作业要有科学性、针对性、作业一定要适量，不布置机械重复的作业。10、各科教师要积极参加教研教改，不断改进教学方法，努力提高课堂教学质量。作业批改制5、度1、教师布置作业要适量，课堂作业要尽量让学生在课内完成，要督促学生按时、认真完成作业。2、凡课堂作业要全收全改，根据学生作业情况评等级分，并写明批改3、低年级生字每课批改一次，各年级“听写生字”每课批改一次。4、各年级数学作业每节一次，每周不少于5次（一年级粗少于4次），全学期不少于80次（一年级不少于68次）5、三至六年级每学期8篇作文，必须精批细改，恰当评分，有眉批、总批。6、单元测试，根据教材所编排的单元，每单元检测一次，要把学生成绩及时记入成绩册。7、描红、仿影或大楷，每周一次，劝告学期粗少于16次。8、英语每课一次作业。美术课一节图画作业、一节手工作业，均有批改记载。9三至六年级语6、文、数学配套练习，每单元批阅一次。10、教师批改作业要做到及时、认真、细心，字迹要工整，批语要恰当，对差生的作业要尽量面批。凡作业中的错题、错别字必须订正。11、教育学生爱护作业本，书写规范、干净、整洁。值周管理制度1、根据我校实际情况，值周工作采取值周领导、教师、学生三结合的办法，由教导处统一安排。2、每周值周时间为本周星期一升旗仪式后至下周星期一升旗仪式前。3、值周领导全面负责一周内的值周工作，值周组长负责值周教师工作分工，值周教师负责培训值周学生，值周班主任负责值周学生的选派和下剩学生的管理。4、值周领导、教师、学生值周其间每天早晨730，下午210（夏季作息时间240）到岗开展工作，工7、作时佩戴学校统一配发的标志。5、值周教师由值周组长分配，认真检查高、中、低年级的纪律、卫生情况，检查成绩必须由值周教师亲自填写，不得让学生代替。评分要合理公正，准确无误。值周组长要认真填写值周日志。6、值周教师监督学生在校期间的各项活动，出现问题及时纠正，发现不安全因素及时处理。7、凡参加值周的人员，要组织调度学生有秩序按路队放学，护送学生安全离校、回家。8、每周星期五降期后，值周教师写出本周值周小结，算出各班成绩，送交教导处审核，并在下周一升期仪式后，向全体师生公开总结，给优胜班级颁发流动红旗，并把本周纪律卫生成绩公布于众，做好交接手续。9、值周教师要做好纪律、卫生成绩的解释说明工作。10、8、值周班级要做全校学生的表率，派遣的岗员能时到位，认真工作。教导处为值周班级评定的成绩将作为学期班主任考核的依据之一。11、教导处对值周教师的工作进行考核，考核成绩将作为学期结束教师考核的依据之一。12、对不认真完成值周工作或工作造成失误的值周教师，给予下周继续值周的处理，直至起能保质保量完成值周工作任务为止。微机室管理制度1、凡上机人员必须听从机房管理人员的安排，有秩序地进入机房。2、微机房内要保持安静、干净，不准大声喧哗、吵闹，严禁在机房内吃东西，不准乱扔纸屑等杂物。3、学校机房严禁任何人带外面的磁盘进入机房，否则，造成的一切损失由其赔偿，并追究其责任。4、学校机房的任何设备不准带走、拆卸、破坏。5、上机人员要听从机房管理人员或指导教师的安排，因不听从老师的安排而造成的损失，由责任人照价赔偿。