1、小学教师绩效工资分配管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 小学教师绩效工资分配制度 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。 二、实施对象:全校在编在岗的教职工 三、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核2、分配的全过程公开,切实做到公平、公正。 3、坚持“科学合理、简便易行”原则。 四、绩效工资发放形式:绩效工资分上半年、下半年两次发放。 五、绩效考核内容及量化计分办法 (一)绩效考核项目及计分标准 考核共计100分,其中考勤20分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩20分。 1、考勤(20分)。 主要考核教职工出勤情况。迟到、早退每次扣0.2分,病假1天扣0.5分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校考勤 记载。 2、工作量(30分)。 (1)计算方法 量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加,得出学校3、各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为:教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和教职工总数、教职工工作量得分=教职工周实际工作量教职工周人均工作量30分 (2)任课工作量 一至六年级语文、数学学科每课时按1.2个工作量计算,三至六年级英语学科、五、六年级品德与社会、五、六年级科学每课时按1.2个工作量计算,其他学科每课时按1个工作量计算。 (3)兼职工作增加工作量 校长:每周3个工作量 教导主任:每周2个工作量 报账员:每周3个工作量 少先队辅导员:每周2个工作量(每周的升4、旗仪式、做操及其他少先队活动) 3、教育教学过程(30分)。 主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、 教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。 (1)备课(10分):教师备课备完一门主科(语文或数学)和一门其他科目得10分,在此基础上,按分课表每多备一门主科加3分,多备一门其他科目加1分。严格按照备课要求进行备课,没有按照计划备课或备课太简单,酌情扣13分。 (2)上课(10分):由考核小组通过随堂听课或5、安排被考核教师上公开课对教师的上课情况进行考核。考核小组成员对各位教师的上课情况进行打分,将平均分作为考核结果。 (3)作业批改、辅导、参加教研情况(10分):严格按照教学进度适度、适量地布置作业,批改、订正及时,积极辅导学生,参加听课活动。作业每发现一次错批、漏批或批改不及时减1分,按上级要求,每少参加一次听课等教研活动减1分。考核结果以学校业务检查记录为准。 4、教育教学业绩(20分)。 主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。本项以中心校每学期统一组织的期末检测教师所任教学科参数在全中心校的名次计分,具体计分方法为:第一名20分,每低一个名次减1分。 (二)奖励加分 1、论6、文:教师的论文在国家、省、市、县级发表或获奖,分别 奖励8分、5分、3分、2分。(每学期2篇,多了不计分) 2、活动:教师本人或辅导学生在国家、省、市、县、乡镇级的各种活动中获奖,分别奖励8分、5分、3分、2分、1分。 3、公开课:教师在乡镇每上一节公开课奖励2分,县级5分。 4、教研组长:每月组织一次活动,每次加2分。 5、墙报出刊:每出一期加1分。 6、其他:根据学校布置工作任务量及完成情况,由考核小组决定加分分数。 (三)绩效工资的分配 教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得7、分总和,得到分值,分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为: 全校绩效补贴总额 教职工个人绩效考核得分=教职工个人绩效工资额全校绩效考核得分总和 六、岗位津贴 1、校长津贴由中心校组织考核,根据考核结果发放。 2、班主任津贴为1元/月,生。 七、有以下情形之一的,不参加奖励性绩效工资分配: 1、本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴; 2.体罚或变相体罚学生,或违规搞有偿家教或向学生乱收费,造成不良影响的; 3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的; 4.有其他严重损坏教育形象和声誉行为的; 5、本学期累计旷工达5个工作日、事假累计超过2个月以上的; 6、脱产学习的; 7、借调在教育系统之外的; 8、拒不接受学校的工作安排,情节严重的。 八、考核工作的组织领导与监督 1、学校成立以校长为组长,3名教师代表为成员的绩效考核领导小组,考核小组成员由全校教师无记名投票产生。学校考核组成员,必须严格执行考核规定,实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的,责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的,将从严处理。 2、实施考核的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后,要在本校进行公示,公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实,考核分值有误的,必须重新确定考核分值。 本方案由校委会负责最终解释。