1、xx师范大学教师教育楼建设项目可行性研究报告二二二年十一月目 录第一章 总论11.1 项目名称11.2 承办单位基本概况11.3 编制依据31.4 项目提出的理由与过程41.5 项目建设概况51.6 主要技术经济指标5第二章 项目建设的必要性72.1 项目背景72.2 项目提出的理由与过程112.3 项目建设的必要性12第三章 需求分析与项目规模163.1 需求分析163.2 项目功能定位263.3 建设规模测算263.4 建设内容与规模30第四章 项目建设场址与建设条件314.1 建设场址314.2 建设条件34第五章 工程建设方案445.1 项目指导思想与设计原则445.2 主要设计依据42、45.3 总体规划方案455.4 建筑方案505.5 结构设计575.6 室外工程585.7 标识系统595.8 人防工程595.9 装配式建筑605.10 设备605.11 海绵城市61第六章 公用工程676.1 给排水工程676.2 供电工程726.3 通风及空调工程756.4 消防工程776.5 垂直交通80第七章 绿色建筑方案817.1 相关法律法规、标准、规范817.2 绿色建筑总体目标817.3 绿色建筑评价837.4 弱电系统100第八章 节能与节水1048.1 节能节水1048.2 节能节水措施105第九章 环境保护1119.1 项目所在地区环境概况及评价标准1119.2 拟建3、项目施工期产生的主要污染物1119.3 项目使用期产生的主要污染物以及治理措施1149.4 施工时场地利用及周边影响1149.5 结论115第十章 树木保护专章11610.1 编制依据11610.2 编制原则11710.3 树木资源调查11810.4 树木拟采取处理方式及其必要性分析12010.5 树木保护措施120第十一章 劳动安全、卫生与消防12111.1 危害因素及危害程度分析12111.2 安全防范措施12311.3 消防设施与措施12411.4 卫生设施与措施124第十二章 组织机构与人员配置12612.1 建设单位12612.2 组织机构与人力资源配置127第十三章 项目实施进度与4、招投标12913.1 项目实施进度计划12913.2 工程招投标131第十四章 投资估算与资金筹措13614.1 投资估算范围13614.2 编制依据13614.3 编制说明13614.4 投资估算结果13814.5 资金筹措与分年投资计划14414.6 自筹资金-筹资能力分析144第十五章 财务分析14715.1 编制依据14715.2 编制说明14715.3 运营成本估算14715.4 收入支出分析147第十六章 社会效益分析14916.1 项目建设对社会的影响14916.2 项目与所在地互适性分析15016.3 社会风险分析15116.4 社会评价结论151第十七章 风险分析15217.5、1 编制依据15217.2 风险调查15217.3 风险识别15317.4 风险估计16017.5 风险防范、化解措施16217.6 落实措施后的风险等级16517.7 风险分析结论168第十八章 结论与建议16918.1 结论16918.2 建议169附件一 xx师范大学xx校园国有土地使用证170附件二 xx省发展改革委转发国家发展改革委社会发展司关于印发“十四五”时期教育强国推进工程有关储备院校清单的通知171附件三 xx省教育厅关于xx师范大学教师教育楼项目立项初审意见的复函174附件四 xx省代建项目管理局关于xx师范大学教师教育楼建设项目征求意见的复函178附件五 xx师范大学xx6、校园规划总平面方案调整179附件六 设施设备询价情况表（单间教室、单间实训室以及学术报告厅）224附件七 评估意见修改一览表231第一章 总论1.1 项目名称xx师范大学教师教育楼建设项目1.2 承办单位基本概况1、业主单位概况xx师范大学是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设大学、xx省和教育部共建高校及xx高水平大学建设高校。现有“三校区四校园”，包括xx校区xx校园、大学城校园，xx校区xx校园和xx校区xx校园，总占地面积3800亩。学校设4个学部、45个学院、14个研究院（中心），1个书院。xx师范大学已经发展成为一所教师教育特色鲜明、学科门类齐全的高水平综合性师范大学，成7、为中国培育教育人才的南方高地。近年来，学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，实施“教师教育强特色、学科水平上台阶”两大战略，推进“双一流”“冲补强”“新师范”三大建设，抓住打造人才队伍高地、科研创新平台高地，大力推进国际化、信息化即“两高两化”四个重点，全面推进学校各领域改革发展，加快中国特色世界一流的综合性师范大学的建设步伐。学校教师教育特色彰显。师范生培养覆盖普通教育、特殊教育、职业教育全领域，学前、小学、中学全学段，本硕博全层次，专业设置、招生规模和比例均居全国重点师范大学前列。作为基础教育的“工作母机”，学校致力于提升xx教师队伍质量，打造南方教育高端智库，服务xx教育综合改8、革，建设优质附校资源，辐射影响全国基础教育发展。学校是教育部“国培计划”海外培训项目执行办公室和“双名”（名师名校长）领航基地、示范性项目和教师远程培训机构、高校思想政治工作队伍培训研修中心、全国高校思想政治理论课教师研修基地，xx省基础教育“百千万”人才培养工程项目执行办公室及培养基地。学校在服务港澳教育发展方面具有深厚的历史基础和先发优势，培养培训的澳门中小幼教师曾占教师总数七成。2、代建单位概况本项目代建单位为xx省代建项目管理局。xx省代建项目管理局为省政府直属事业单位，副厅级，负责省政府投资省属非经营性项目的集中建设管理，代表出资人和使用单位，履行项目建设管理单位职责。xx省代建项目9、管理局内设办公室、计划财务部、前期工作部、招标合同部、项目建设管理部、项目审计部、监察室等7个正处级机构，各机构职责如下：（1）办公室（与党委办公室合署）综合协调局内党务、行政工作，负责文秘、机关财务、组织人事、宣传文化、劳资、培训、信息化、接待、后勤、信访、档案、工青妇等工作。（2）计划财务部负责制定项目总体实施计划，编制项目年度投资计划、协助使用单位编制年度基建支出预算；负责办理款项支付、代建管理费使用管理；负责办理项目造价管理；负责项目工程结算、财务决算和资产移交；组织实施有关政府购买服务工作；向有关部门报告项目进展情况，配合省有关部门进行代建项目绩效评价。（3）前期工作部负责联系有关行10、政主管部门及项目使用单位，制定项目前期工作计划；组织编制及报审项目可行性研究报告；负责审核项目设计任务书，组织工程项目设计方案论证；组织初步设计及概算、施工图及预算编制等；负责办理规划、土地、人防、施工、环保、消防、水电、卫生防疫、园林、绿化和市政等有关报审报批报建手续；负责协调使用单位与参建单位关系。（4）招标合同部负责组织项目的勘察、设计、施工、监理、主要设备材料供应等单位的招标；负责合同起草、洽谈、签订；负责收集、审查参建单位的基本条件，建立参建单位履约诚信评价体系，对参建单位在代建项目投资、质量、安全和工期进度控制等方面的履约诚信情况及服务态度等进行评价，评价结果报有关行政主管部门和招11、标管理部门，建立守信激励、失信惩戒机制；依法依规建立技术咨询、项目管理等专业服务单位名录库和关键设备、主要材料参考品牌库，并实行动态管理；处理合同纠纷。（5）项目建设管理部负责制定代建项目实施、工作计划、项目管理目标和移交阶段的工作方案；组织设计图纸会审等工作；负责监督项目质量、安全、进度；负责监督参建单位履行职责，将代建过程中出现的违法、违规行为及时报告有关行政主管部门；负责新技术、新工艺、新材料在代建项目中的推广与应用，组织实施创优工作；办理项目实施过程中报验等相关手续，组织开展项目验收、使用移交等工作；负责制定相关建设管理规范性文件、标准及实施细则，推动代建项目建设管理机制创新。（6）项12、目审计部负责代建项目财务收支及资金使用的审计工作；对局各职能部门及参建单位执行国家基本建设程序、招标投标等法律法规情况进行审计及审计调查；负责对参建单位项目管理工作进行审计及审计调查；在省审计机关的指导下开展相关审计工作。（7）监察室负责纪检、监察、机关作风建设工作；负责对项目建设全过程关键环节的监管，负责与项目所在地检察机关共建预防职务犯罪工作；建立健全惩治和预防腐败体系并抓好各项措施的落实。1.3 编制依据1、可行性研究报告编制要求参考依据1）国家计委办公厅关于出版投资项目可行性研究指南（试用版）的通知（计办投资200215号）；2）投资项目可行性研究指南（试用版）；3）国家发展改革委、建13、设部关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知（发改投资20061325号）；4）建设项目经济评价方法与参数（第三版）。2、国家、xx省和xx市有关政策文件及规划依据1）中国教育现代化2035；2）加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）;3）“十四五”教育强国推进工程实施方案；4）中国教育现代化2035；5）新时代基础教育强师计划（教师20226号）；6）中共xx省委 xx省人民政府关于建设高水平大学的意见（粤发20153号）；7）xx省教育厅关于印发xx省高水平大学建设实施方案的通知（粤教研函201521号）8）xx省教育发展“十四五”规划；9）xx师范大学“十四五”事业发展规划；14、10）教师教育振兴行动计划（2018-2022年）；11）xx“新师范”建设实施方案。3、国家、xx省现行的有关法律法规、建设标准与规范1）普通高等学校建筑规划面积指标（建标191-2018）；2）xx市建设项目停车配建指标规定（2018版）；3）xx市人民防空管理规定；4）其他相关标准与规范。4、业主单位提供的其它相关资料。5、可行性研究报告编制委托合同。1.4 项目提出的理由与过程xx师范大学作为以师范教育为传统优势的国家“211工程”重点建设大学，一直致力于现代教育科学研究和教师教育工作。2018年2月7日，xx师范大学积极响应党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见、全面15、落实xx省建设“新师范”战略，成立了教师教育学部。其目的在于通过改革形成充满活力、富有效率、更加开放、更加有利于教师教育学科建设以及教师教育事业发展的创新型内部管理体制，在资源整合的基础上激发教师教育基层学术组织的活力和自我发展能力，推动教师教育学科繁荣发展、实现xx师范大学在新时代“教师教育出特色，学科水平上台阶”发展目标。根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）测算，xx校园十二项校舍缺口共计约90449，主要缺少实验实习用房、公共教室、图书馆以及学生宿舍（公寓）等。为深入贯彻关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见、中国教育现代化2035、“十四五”时期教育强国推进工程实施方16、案、新时代基础教育强师计划以及xx“新师范”建设实施方案，对接服务国家粤港澳大湾区建设战略，落实“十四五”事业发展规划，xx师范大学拟建设教师教育楼，强化学校基础设施建设，为建设中国特色世界高水平师范大学奠定坚实基础。为进一步完善项目建设程序，xx师范大学委托xx市国际工程咨询有限公司编制xx师范大学教师教育楼项目可行性研究报告。1.5 项目建设概况1.5.1 项目地点本项目位于xx师范大学xx校园内，西临杏坛路，北临紫荆中路，南临青松中路。场地北侧为文化广场，南侧为网络教育学院，西侧为计算机学院，东侧为第一食堂。1.5.2 建设规模和建设内容项目建设内容主要包括实验实习用房、教室、学术报告厅17、地下停车库等，总建筑面积约49378，其中：地上建筑面积约34295，地下建筑面积约15083。1.5.3 主要建设条件项目地块的用地权属归xx师范大学所有，用地性质为教育用地。地块周边有校道相接，学校周边市政道路发达，交通较便利，校内相关公共配套设施均能满足项目的建设，具备较好的建设条件。1.5.4 项目实施进度项目建设周期为27个月，即从2022年4月至2024年6月。1.5.5 项目建设投资及资金筹措1、项目建设投资经估算，项目建设投资28091万元，其中工程费用约20589万元，工程建设其他费用约2762万元，基本预备费约1168万元，设施设备购置费3572万元。2、资金筹措建设资金18、拟由中央预算内投资、申请省财政支持及自有资金组成，拟申请中央预算内投资8427万元，申请省财政支持及学校自筹经费等方式19664万元。1.6 主要技术经济指标本项目主要经济技术指标见下表：表1.6-1 主要经济技术指标表序号内容单位指标备注1项目用地面积175002总建筑面积493782.1地上建筑面积342952.2地下建筑面积15083地下2层3建筑占地面积62854绿地面积65845室外广场38996室外道路73261227预留用地面积33008建筑高度m648机动车泊269充电桩81个9非机动车泊222311建设周期月2712总投资万元2809112.1工程费用万元2058912.2工19、程建设其他费用万元276212.3预备费万元116812.4设施设备购置费万元3572第二章 项目建设的必要性2.1 项目背景2.1.1 国家推进教育现代化、建设教育强国百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻落实党的十九大精神，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面提升国民素质和人力资源质量，加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础，2018年，中共中央、国务院印发了关于全面深化新时代教师队伍建20、设改革的意见：提出经过5年左右努力，教师培养培训体系基本健全，职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教师职业吸引力明显增强。教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。2021、19年，中共中央、国务院印发了中国教育现代化2035，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了加快推进教育现代化实施方案（20182022年）（以下简称实施方案）。推进教育现代化的总体目标是：到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。2035年主要发展目标是：建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升、残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。22、文件还提出建设高素质专业化创新型教师队伍，坚持把教师队伍建设作为基础工作，为教育现代化提供人才支撑。培养高素质教师队伍，健全以师范院校为主体、高水平非师范院校参与、优质中小学（幼儿园）为实践基地的开放、协同、联动的中国特色教师教育体系。2021年，为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实中共中央、国务院印发的关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见和深化新时代教育评价改革总体方案，加强新时代高校教师队伍建设改革，教育部等六部门发布关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见，提出：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦高校内涵式发展，以23、强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，以提高教师专业素质能力为关键，以推进人事制度改革为突破口，遵循教育规律和教师成长发展规律，为提高人才培养质量、增强科研创新能力、服务国家经济社会发展提供坚强的师资保障。通过一系列改革举措，高校教师发展支持体系更加健全，管理评价制度更加科学，待遇保障机制更加完善，教师队伍治理体系和治理能力实现现代化。高校教师职业吸引力明显增强，教师思想政治素质、业务能力、育人水平、创新能力得到显著提升，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍。2022年，教育部等八部门关于印发新时代基础教育强师计划（教师20226号）：到24、2025年，建成一批国家师范教育基地，形成一批可复制可推广的教师队伍建设改革经验，培养一批硕士层次中小学教师和教育领军人才。完善部属师范大学示范、地方师范院校为主体的农村教师培养支持服务体系，为中西部欠发达地区定向培养一批优秀中小学教师。师范生生源质量稳步提高，欠发达地区中小学教师紧缺情况逐渐缓解，教师培训实现专业化、标准化，教师发展保障有力，教师队伍管理服务水平显著提升。2.1.2 “十四五”发展规划及教育强国推进工程2021年3月12日，两会受权发布中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要，其中“第四十三章 建设高质量教育体系”提出：建设高素质专业化教师队伍25、，建立高水平现代教师教育体系，加强师德师风建设，完善教师管理和发展政策体系，提升教师教书育人能力素质。重点建设一批师范教育基地，支持高水平综合大学开展教师教育，健全师范生公费教育制度，推进教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格改革。支持高水平工科大学举办职业技术师范专业，建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。2021年5月10日，为贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035远景目标纲要中国教育现代化2035，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部发布“十四五”时期教育强国推进工程实施方案，方案26、提出在高等教育内涵发展方面，建设目标：加快“双一流”建设，大力加强急需领域学科专业建设，显著提升人才培养能力，加快破解“卡脖子”关键核心技术。服务疫情防控、健康中国和教育强国建设需要，加快培养国家急需的医学和教师人才。促进高等教育资源布局优化调整，有效提升高等教育对区域经济社会发展的支撑引领能力。优质医学和师范院校建设。支持一批本科医学院校（含综合类院校中的医学院）教学科研设施建设，统筹支持国家及区域院校医学教育发展基地、医药基础研究创新基地等建设，重点支持建设一批高水平公共卫生学院；支持一批本科师范院校（含综合类院校中的师范学院）加强教学科研设施建设，重点支持建设一批国家师范教育基地。2.127、.3 xx省全面加大对师范院校支持力度，提高教师教育质量2018年8月，xx省省委和省政府印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见，提出到2022年，全省教师培养培训体系进一步健全，职业发展通道进一步畅通，教师管理体制机制更加完善，待遇提升保障机制更加健全，教师职业吸引力明显增强。教师队伍结构性紧缺状况基本缓解，教师学历明显提升。到2035年左右，全省教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，稳居国内先进地区行列。建立符合教育规律的教师发展体系，培养造就数以十万计的骨干教师、数以万计的卓越教师、数以千计的教育家型教师。加大对师范院校支持力度。深入实施教师教育振兴行动计划，全面推进xx28、“新师范”建设，推动教师教育改革发展，全面提高教师教育质量。按照师范院校建设标准和师范类专业办学标准，健全完善以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的师范教育体系，建设一批师范教育基地，提升师范院校和师范专业办学水平。支持高水平综合大学开展教师教育，推动有基础的高水平综合大学成立教师教育学院，设立师范专业，积极参与基础教育、职业教育教师培养工作，开设厚基础、宽口径、多样化的教师教育课程，整合优势学科专业资源，重点培养教育硕士，适度培养教育博士。引导师范院校坚持以师范教育为主业，对师范院校实施各项高等教育工程考核评价要充分体现师范教育特色。全面提高高等学校教师质量，建设一支高素质创新型的教师队伍29、。着力提高教师专业能力，推进高等教育内涵式发展。2021年7月30日，xx省人民政府办公厅印发高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施方案（20212025年）（粤府办202124号），提出到影响力持续提高，更多高校进入国家“双一流”建设行列，培养更多一流专业人才，2025年，全省高等教育分层分类特色发展的格局进一步完善，内涵发展水平显著提升，培育一批大平台、大项目、大成果，全省高校的综合实力、核心竞争力和国际高等教育支撑经济社会高质量发展的能力显著提升。建设高校以“冲一流”为目标，对标国家“双一流”建设，聚焦“中国特色、世界一流”，着力建设一批原始创新能力强的高峰学科，形成引领高水平基30、础研究的战略科技力量。大力加强师德师风建设，积极弘扬尊师重教的良好风尚。瞄准前沿领域和关键技术，加大“高精尖缺”人才培养引进力度，着力打造一支数量充足、结构优化、高端引领，具有充足发展后劲和良好师德师风的高素质人才队伍。选优配强学科带头人，积极组建梯度合理、优势互补、精干高效的创新团队。进一步完善人才引进、培养培训、评价激励、考核管理、晋升发展、条件保障等政策和制度体系，为人才干事创业提供良好的条件和环境。完善人才评价工作的方式方法，对从事不同类型、不同领域教学科研工作的人才开展分类评价，充分激发人才创新活力。2021年9月，xx省人民政府印发xx省教育发展“十四五”规划，提出到2025年，基31、本建成制度更加完备、结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系，人才培养水平和教育服务贡献能力显著增强，全省教育综合实力、整体竞争力、国际影响力达到国内先进水平，粤港澳大湾区国际教育示范区建设取得重大进展。文件提出要建设高素质专业化创新型教育人才队伍，加强师德师风建设，推进教师发展体系建设，深化教师管理体制机制改革，建设高素质专业化创新型教育人才队伍，满足教育高质量发展需要。建设高水平教研队伍，加强职业教育人才队伍建设，加强高校高层次人才队伍建设，加大力度引进高层次人才。2.1.4 xx师范大学“十四五”事业发展规划1、总体目标到2025年，学校教师教育优势和特色更加突出，若干学32、科领域跻身世界一流行列，学校的综合实力、社会影响力和国际竞争力明显提升，整体实力进入师范大学前5名，在学科建设、立德树人、师资队伍、科研创新与社会服务等领域取得更大突破，基本实现向研究型大学的战略转型，为形成中国师范大学“北上广”三足鼎立新格局、建设中国特色世界高水平师范大学奠定坚实基础。2、具体目标学科建设迈上新台阶。形成布局更加合理、结构更加优化、特色更加彰显的创新型师范大学学科体系，若干学科领域进入世界一流行列，部分学科进入国内一流学科前列。总体形成“国内领先的教育类学科、国内前列的文理基础学科、特色鲜明的应用学科”的学科发展格局，学科水平稳居全国师范大学前4名。优化学科空间布局。按照“33、xx校园重点发展教师教育相关学科和人文社会学科、大学城校园重点发展文理基础类学科、xx校区xx校园重点发展新工科、xx校区重点发展交叉性与应用型学科”的思路，全面梳理、优化学科空间布局，凝练三地办学特色，推动校区学科相互支撑、协调发展。2.2 项目提出的理由与过程xx师范大学作为以师范教育为传统优势的国家“211工程”重点建设大学，一直致力于现代教育科学研究和教师教育工作。2018年2月7日，xx师范大学积极响应党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见、全面落实xx省建设“新师范”战略，成立了教师教育学部。其目的在于通过改革形成充满活力、富有效率、更加开放、更加有利于教师教育学科34、建设以及教师教育事业发展的创新型内部管理体制，在资源整合的基础上激发教师教育基层学术组织的活力和自我发展能力，推动教师教育学科繁荣发展、实现xx师范大学在新时代“教师教育出特色，学科水平上台阶”发展目标。2022年1月20日，国家发展和改革委员会发布国家发展改革委社会发展司关于印发“十四五”时期教育强国推进工程有关储备院校清单的通知，提出按照“十四五”时期教育强国推进工程实施方案（发改社会2021671号）、教育强国推进工程中央预算内投资专项管理办法（发改社会规2021525号）相关要求，为高质量做好“十四五”时期教育强国推进工程中央预算内投资项目储备工作，经报各地省级人民政府同意，经国家发展35、改革委、教育部、人力资源和社会保障部审核确认，形成了“十四五”时期教育强国推进工程的储备院校清单（以下简称“储备清单”）。xx师范大学列入储备清单内“优质师范院校”。根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）测算，xx校园十二项校舍缺口共计约90449，主要缺少实验实习用房、公共教室、图书馆、会堂以及学生宿舍（公寓）等。为深入贯彻关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见、中国教育现代化2035、“十四五”时期教育强国推进工程实施方案、新时代基础教育强师计划以及xx“新师范”建设实施方案，对接服务国家粤港澳大湾区建设战略，落实“十四五”事业发展规划，xx师范大学拟建设教师教育楼，强化学36、校基础设施建设，为建设中国特色世界高水平师范大学奠定坚实基础。2022年4月，xx师范大学完成了xx校园新建教师教育楼建设需求的收集、审核和论证工作，其中南座以符合新文科方向的人文社科科研平台及教学科研单位为主，设立文科综合实验中心和交流平台，解决文科教学科研单位用房不足及碎片化问题；北座设置公共课室、实验实习用房及报告厅等功能用房。为进一步完善项目建设程序，xx师范大学委托xx市国际工程咨询有限公司编制xx师范大学教师教育楼项目可行性研究报告，并上报作为xx师范大学学校教育强国推进工程储备项目。2022年5月，项目获xx省教育厅立项批复，详见附件三xx省教育厅关于xx师范大学教师教育楼项目立37、项初审意见的复函。2022年5月27日，xx省代建局组织专家对xx师范大学教师教育楼项目可行性研究报告进行审查，并出具专家组意见，详见附件四xx省代建项目管理局关于xx师范大学教师教育楼建设项目征求意见的复函。2.3 项目建设的必要性2.3.1 项目的建设是贯彻国家相关政策的需要。党的十九大指出：造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。2019年，中共中央、国务院印发了中国教育现代化2035，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了加快推进教育现代化实施方案（20182022年）（以下简称实施方案）。文件提出建设高素质专业化创新型教师队伍，坚持38、把教师队伍建设作为基础工作，为教育现代化提供人才支撑。强化职前教师培养和职后教师发展的有机衔接。2021年，教育部等六部门发布关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见，提出，聚焦高校内涵式发展，以强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，以提高教师专业素质能力为关键，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍。2021年3月，两会受权发布中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要，提出建立高水平现代教师教育体系，加强师德师风建设，完善教师管理和发展政策体系，提升教师教书育人能力素质。重点建设一批师范教育基地，支持高39、水平综合大学开展教师教育。2021年5月，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部发布“十四五”时期教育强国推进工程实施方案，提出支持一批本科师范院校（含综合类院校中的师范学院）加强教学科研设施建设，重点支持建设一批国家师范教育基地。2022年1月，国家发展和改革委员会发布国家发展改革委社会发展司关于印发十四五时期教育强国推进工程有关储备院校清单的通知，形成了十四五时期教育强国推进工程的储备院校清单，xx师范大学列入储备清单内“优质师范院校”。xx师范大学教师教育楼建设项目通过强化文科教学与实验实习用房等基础设施建设，培养拔尖创新人才，是贯彻国家相关政策的需要。2.3.2 项目的建设是xx省40、建设高素质专业化创新型教育人才队伍的需要。2018年8月，xx省省委和省政府印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见：2022年，全省教师培养培训体系进一步健全；到2035年左右，全省教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，建立符合教育规律的教师发展体系。2021年7月，xx省人民政府办公厅印发高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施方案（20212025年），提出建设高校以“冲一流”为目标，对标国家“双一流”建设，聚焦“中国特色、世界一流”，着力建设一批原始创新能力强的高峰学科，形成引领高水平基础研究的战略科技力量。着力打造一支数量充足、结构优化、高端引领，具有充足发展后劲41、和良好师德师风的高素质人才队伍。2021年9月，xx省人民政府印发xx省教育发展“十四五”规划，提出要建设高素质专业化创新型教育人才队伍，加强师德师风建设，推进教师发展体系建设满足教育高质量发展需要。xx师范大学教师教育楼建设项目有利于推进教师发展体系建设，符合xx省建设高素质专业化创新型教育人才队伍的需要。2.3.3 项目的建设是xx师范大学建设中国特色世界高水平师范大学的需要。xx师范大学“十四五”事业发展规划（2021-2025年）提出，到2025年，学校教师教育优势和特色更加突出，若干学科领域跻身世界一流行列，学校的综合实力、社会影响力和国际竞争力明显提升，整体实力进入师范大学前 5 42、名，在学科建设、立德树人、师资队伍、科研创新与社会服务等领域取得更大突破，基本实现向研究型大学的战略转型，为形成中国师范大学“北上广”三足鼎立新格局、建设中国特色世界高水平师范大学奠定坚实基础。中心目标为把学校建设成为“教师教育优势突出的创新型高水平大学”。坚持以教师教育作为立校之本，以“新师范”建设为引领，擦亮“师范”金字招牌，坚定不移当好中国南方教师教育排头兵。紧紧抓住国家“双一流”建设和xx省“冲补强”提升计划重大战略机遇，全力做好“双一流”“冲补强”和“新师范”三大建设，全面推进学校各项事业高质量发展。以世界一流学科建设为引领，面向世界科技前沿，瞄准国家所需，主动对接国家发展战略；以冲43、一流建设为引领，聚焦区域经济与社会发展重大问题，增强立足xx、辐射港澳的服务能力与社会影响力；以“新师范”建设为引领，推动教师教育改革与人才培养模式创新，为xx推动基础教育高质量发展和打造南方教育高地提供智力支撑。xx师范大学教师教育楼建设项目在师资队伍建设和人才培养方面将起到重要的作用。因此，项目建设有利于xx师范大学建设中国特色世界高水平师范大学。2.3.4 项目的建设是xx师范大学缓解xx校园实验实习用房、公共教室校舍短缺，弥补办学规模功能用房不足的需要。根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）测算，xx校园十二项校舍缺口共计约90449，主要缺少实验实习用房、公共教室、图书44、馆、会堂以及学生宿舍（公寓）等，亟需补充缺口面积。根据xx师范大学“十四五”事业发展规划（2021-2025年），将扩大研究生招生规模，提高博士研究生、专业学位研究生招生数量和占比。深化研究生招生模式改革，建立健全本科直博、硕博连读制度，通过申请-审核制、推免生奖励计划、优秀调剂生源计划、夏令营等方式建立多元招生选拔机制，提高研究生生源质量。近年来研究生录取人数方面，xx师范大学也是逐年增加，2021年，学校研究生录取人数5503人，其中：xx校园研究生录取人数达到2686人。项目的建设有利于xx师范大学缓解现阶段xx校园实验实习用房、公共教室等功能用房短缺，弥补办学规模功能用房的不足。综上所45、述，xx师范大学教师教育楼建设项目是贯彻国家相关政策的需要；是xx省建设高素质专业化创新型教育人才队伍的需要；是xx师范大学建设中国特色世界高水平师范大学的需要；是xx师范大学缓解xx校园实验实习用房、公共教室校舍短缺，弥补办学规模功能用房不足的需要。第三章 需求分析与项目规模3.1 需求分析3.1.1 xx省高等教育发展现状及规划改革开放特别是党的十八大以来，xx省委、省政府高度重视高等教育，高等教育发展取得了显著成绩。十三五期间，xx省实施高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划，5所高校进入国家“双一流”建设行列，234个专业入选首批国家级一流本科专业建设点，105个学科入围ESI全球46、排名前1%。高校毕业生初次就业率保持在 90%以上，位居全国前列。截止2020年，xx省有普通本科高校67所，其中民办普通本科高校25所；有博士学位授权单位17个、硕士学位授权单位30个。xx省普通本科招生34.52万人，毕业生27.44万人，在校生122.25万人；研究生招生5.99万人，毕业生3.6万人，在校生15.47万人。根据xx省教育发展“十四五”规划发展目标：高等教育内涵发展水平显著提升。新增 12 所高校入选国家“双一流”建设范围，若干学科居于国内领先或达到世界一流水平。新增 12 所高校达到博士学位授权单位建设要求，若干学科排名进入教育部学科评估全国前 10%。建设 400 个47、左右国家级一流本科专业、600个左右省级一流本科专业、300个左右省级特色（重点）专业。高等教育毛入学率达到 60%。其中研究生2025年在校研究生24万人、普通本专科生252万人。因此，高等教育方面还存在研究生9万人、普通本专科生12万人的学位缺口，高等教育大众化发展程度还有待进一步提高。3.1.2 总体需求分析1、xx师范大学现状xx师范大学始建于1933年，1996年进入国家“211 工程”重点建设大学行列，2015年成为xx省人民政府和教育部共建高校，同年进入xx省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家“世界一流学科”建设行列。xx师范大学教师教育学科整体实力国内一流。2048、18年4月21日xx省教育厅发布关于公布xx省创建国家教师教育创新实验区立项结果的通知（粤教高函201853号）确定立项xx师范大学等11个“xx省创建国家教师教育创新实验区”。xx师范大学现有“三校区四校园”，包括xx校区xx校园、大学城校园，xx校区xx校园和xx校区xx校园，总占地面积3800亩。（1）xx校区xx校园xx校园位于xx省xx市天河区中山大道55号，历史悠久，文化气息浓厚。校园占地面积1268.5亩。xx校园进驻的学院主要有11个，分别是心理学院、计算机学院、历史文化学院、外国语言文化学院、政治与行政学院、地理科学学院、生命科学学院、数学科学学院、美术学院、教育科学学院、教49、育信息技术学院。除此之外，学校有不少重点的研究机构也设在xx校园，另外大学城校园部分学院在xx校园也有驻点。（2）xx校区大学城校园大学城校园占地面积1154.6亩，校舍总建筑面积54.5万平方米，坐落在xx省xx市番禺区小谷围岛内。大学城校园具有相当数量的学科专业支撑，同时利用合作办学、大学城资源共享、学院组建等契机，在大学城培植了一批新兴学科、边缘学科、跨学科专业。如，物流管理专业、国际经济与贸易专业、管理科学专业、行政管理专业、音乐表演专业、环境工程专业、科学教育专业、材料化学专业等。另外，学校对进入园办学的学科专业给予适当的政策倾斜，尤其是对发展前景良好的新办专业和影响力大的专业。（350、）xx校区xx校园xx校区xx校园由xx师范大学与xx市xx区（原xx市）政府于2000年联合创办，2001年9月开始正式招生。xx校区xx校园占地面积473.2亩，建筑面积24万平方米，可容纳学生7000多名。截至2019年，xx校区xx校园有教职工291人，其中专任教师179人，辅导员10人。专任教师中具有高级职称53人，博士79人；并聘请一批国内外著名专家学者、知名人士作为兼职教授、客座教授。xx校区xx校园现有国际联合学院、国际商学院、软件学院、城市文化学院、职业教育学院、经济管理学院（延伸办学）和开放学院共7个学院，校区定位重点培养国际化、新工科、交叉学科、研究型人才。（4）xx校区51、xx校园xx校区xx校园作为贯彻落实xx省委省政府重大决策部署的重点工程，由xx省教育厅、xx市人民政府、xx师范大学、深圳大学四方共建，是xx师范大学“三校区四校园”办学体系的重要组成部分，也是粤东西北地区第一个国家“双一流”大学和“211工程”大学扎根办学的校区。xx校区位于美丽的海滨城市xx市城区，毗邻深汕特别合作区，校园xx而建，自然风光秀美，交通位置便利，占地面积903.7亩。xx校区按照“xx所需、华师所能”原则，非师范本科专业与其他校区错位布局、优势互补，师范本科专业与研究生专业校际共享，主动对接xx产业与社会经济发展需求。校区规划布局教育学、工学、理学、管理学和艺术学等学科，一52、期建设职业教育学院、基础教育学院、数据科学与工程学院、材料与新能源学院、创意设计学院、商学院、行知书院、公共课教学部等教学科研机构，包括约20个本科专业。根据xx师范大学“十四五”事业发展规划，十四五期间将优化学科空间布局，按照“xx校园重点发展教师教育相关学科和人文社会学科、大学城校园重点发展文理基础类学科、xx校区xx校园重点发展新工科、xx校区重点发展交叉性与应用型学科”的思路，全面梳理、优化学科空间布局，凝练三地办学特色，推动校区学科相互支撑、协调发展。2、xx校园办学规模分析及校舍需求分析xx校园2020年有普通本科生10813人，硕士研究生6034人，博士研究生857人；2021年53、普通本科生10775人，硕士研究生6486人，博士研究生943人；2022年普通本科生10352人，硕士研究生6921人，博士研究生1023人。表3.1-1 xx师范大学xx校园学生规模情况表学生人数2020年2021年2022年备注本科生108131077510352硕士生603464866921博士生8579431023根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）的测算要求、测算方法以及xx师范大学办学规模、各类学生人数和学科人数，2022年xx师范大学学科结构比例如下：表3.1-2 xx师范大学xx校园2022年在校学生学科分类情况表学科分类本科生数量硕士生数量博士生数量小计工学54、1261726342022理学、医学332510682324625农（林）学023023外语1332541271900文学、哲学、教育学、历史学、管理学327739155507742经济学、法学300390180870艺术-（师范艺术、艺术设计）85725801115合计103526921102318296根据学科分类，计算学校十二项校舍需求如下：（1）教室根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表5指标，计算教室需求面积为55798。（2） 实验实习用房根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表6指标，计算实验实习用房需求面积为115969。（3）图书馆根据普通高等学55、校建筑面积指标（建标191-2018）表8指标，计算图书馆需求面积为34490。（4）室内体育用房根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表10指标，计算室内体育用房需求面积为20208。（5）校行政办公用房根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表12指标，计算校行政办公用房需求面积为11289。（6）院系及教师办公用房根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表13指标，计算院系及教师办公用房需求面积为22629。（7）师生活动用房根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表14指标，计算师生活动用房需求面积为5645。（8）会堂根据普通高等学校56、建筑面积指标（建标191-2018）表15指标，计算会堂需求面积为4578。（9）学生宿舍（公寓）根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表16指标，计算学生宿舍（公寓）需求面积为227795。另根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）附表C-1指标，计算留学生生活用房需求面积为200*30=6000。（10）食堂根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表17指标，计算食堂需求面积为22111。（11）单身教师宿舍（公寓）根据普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表18指标，计算单身教师宿舍（公寓）需求面积为7318。（12）后勤及附属用房根据普通57、高等学校建筑面积指标（建标191-2018）表19指标，计算后勤及附属用房需求面积为29348。综合以上分析，xx校园现有办学规模校舍需求面积共计563179。3、xx校园现有校舍情况学校现有建筑及在建建筑情况（不含房改房）详见表3.1-3，共计建筑面积606066.28，其中：十二项校舍面积472730；专职科研用房34427；继续教育用房7206；学术交流中心用房38113；附幼附小配套用房10062；其他产学研用房及地下室43529。表3.1-3 xx校园现有校舍（含在建）面积情况表序号建筑物名称建成年份校舍建筑面积（）其中地上面积（）其中地下面积（）建筑层数地上层数地下层数1xx校园东58、区11栋学生宿舍2020149381275521831212xx校园中区学生宿舍2022199921715828341713xx校园幼儿园2号楼工程202050584658400614xx校园第一教学楼2003335872835352341215xx校园生命科学楼1999700070000806xx校园新建化学楼201014665146650607xx校园原音乐教学楼20031627.9916280608xx校园教工俱乐部19874045.894045.890409xx校园幼儿园3号楼（教学楼）20012815.52815.504010xx校园游泳馆20022584.082584.08020159、1xx校园新建体育楼20098486848605012xx校园xx省考试中心综合楼（含华师大厦及考试中心）200332589.5227160.595428.9316113xx校园第二教学楼19894475.01447506014xx校园第三教学楼19563927392704015xx校园地理楼19854060406007016xx校园电教楼19846579657906017xx校园数学楼19803158315805018xx校园教育楼19856007600706019xx校园文科楼199610000.011000008020xx校园原成人教育楼19953462346207021xx校园计算机大60、楼19994999.99500006022xx校园美术楼19994199.99420006023xx校园原图书馆19588356835605024xx校园量电子楼19953529352908025xx校园实验中心大楼19896091.99609206026xx校园田家炳楼20028100810007027xx校园原物理楼19636251.99625203028xx校园原行政学院行政楼19821225122504029xx校园原行政学院课室楼19874028402805030xx校园原行政学院图书馆19922247224705031xx校园原行政学院配电房（礼堂东侧）1992747401032x61、x校园旧美术楼19921012.431012.4303033xx校园实验中心配电房1989505001034xx校园老干活动室1989227.06227.0602035xx校园地貌实验室199110610602036xx校园红楼1949194.33194.3302037xx校园原煤气站199227927901038xx校园幼儿园4号楼（旧办公楼）199235135101039xx校园垃圾站200341041001040xx校园西区加压站199547547501041xx校园东区加压站198256256202042xx校园水电科办公楼199357657602043xx校园兰花中心培育室1999562、4054001044xx校园园林科办公楼1998649.9965003045xx校园原音乐厅（含加建）19921611.21611.203046xx校园幼儿园1号楼19851023102303047xx校园幼儿园2号楼（新建）20215058505806048xx校园文化广场20011200120001049xx校园球类馆19841221122101050xx校园原行政学院礼堂19881337133702051xx校园西区田径场跑廊20001460146002052xx校园车库及附属用房19991134113402053xx校园南区跑廊19842000200002054xx校园公体楼1994463、500450004055xx校园原印刷厂19962999.99300004056xx校园产业大楼19834685.344685.3405057xx校园手球馆19875050505004058xx校园行政办公楼1996107561075609059xx校园科技街19897022.477022.4703060xx校园星河楼2013128721287209061xx校园图书馆1997300003000007062xx校园教学培训楼西座19914645464509063xx校园幼儿园5号楼（综合楼）200681481404064xx校园西区五栋学生宿舍20006365636506065xx校园西区六栋64、学生宿舍200210782.9410782.9308066xx校园医院19964998499806067xx校园留学生公寓20051089710897013068xx校园教师村2栋转换层19992074.212074.2101069xx校园教师村2栋二层19992801.92801.901070xx校园教师村2栋地下室19993098.8403098.840171xx校园教师村2栋首层19993041.33041.301072xx校园外聘教师公寓20052444924449018073xx校园东区研究生公寓200625442.522856.972585.5314174xx校园原行政学院饭堂（含65、加层）19821607160702075xx校园原行政学院饭堂加建楼19921600.51600.504076xx校园西区学生浴室199418018002077xx校园院士楼1、2栋200748048002078xx校园院士楼3、4栋200848048002079xx校园中区十三栋教工宿舍（已拆1/3）19801250125005080xx校园南区一栋教工宿舍（已拆1/3）1981773.33773.3305081xx校园南区二栋教工宿舍（已拆1/3）1981773.33773.3305082xx校园中区二十三栋教工宿舍198977577506083xx校园中区十八栋教工宿舍19838888866、804084xx校园中区十九栋教工宿舍19831000100006085xx校园中区十四栋教工宿舍（拆除1/3）19791065106505086xx校园中区十五栋教工宿舍（拆除1/3）19791065106505087xx校园西区二十三栋教工宿舍19731068106803088xx校园西区二十四栋教工宿舍19731068106803089xx校园中区二十一栋教工宿舍19881256125606090xx校园中区二十栋教工宿舍19861400140007091xx校园原行政学院宿舍8号楼19821520152004092xx校园原行政学院宿舍7号楼19821520152004093xx校园中67、区九栋教工宿舍19791597159707094xx校园中区十栋教工宿舍19801890189007095xx校园中区十一栋教工宿舍19791597159705096xx校园中区十二栋教工宿舍19791597159705097xx校园原行政学院宿舍5号楼19831600160004098xx校园原行政学院宿舍3号楼19881746174606099xx校园中区二十二栋教工宿舍198917551755060100xx校园原继续教育学院学生宿舍199520002000070101xx校园原行政学院宿舍4号楼199620102010050102xx校园原行政学院宿舍2号楼1988211321130668、0103xx校园东区九栋学生宿舍199593009300070104xx校园东区十栋学生宿舍199593009300070105xx校园东区十二栋学生宿舍198020611572.38488.6241106xx校园东区十三栋学生宿舍198019221922040107xx校园东区十四栋学生宿舍198331443144060108xx校园东区十七栋学生宿舍198626382638060109xx校园东区十九栋学生宿舍199570007000060110xx校园西区一栋学生宿舍198860336033060111xx校园西区二栋学生宿舍198860336033060112xx校园西区三栋学生宿舍169、98960266026060113xx校园西区四栋学生宿舍198446934693050114xx校园中区三十四栋教工宿舍199833893389070115xx校园中区三十五栋教工宿舍199829052905070116xx校园桃李园198728262826030117xx校园雍园198859325932030118xx校园陶园199610445.310445.3060119xx校园沁园20011212412124070120xx校园教师村1栋三层19972773.182773.17010121xx校园教师村1栋二层19972773.182773.17010122xx校园教师村1栋地下室1970、972256.7302256.7301123xx校园教师村1栋首层19971174.131174.13010124xx校园发酵实验室2002224224010125xx校园原危险品仓库1992216.75216.75020126xx校园东区十一栋学生宿舍202114938149380120127xx校园后勤存量房20009854.979854.97010128xx校园老干活动室板房19895050010129xx校外文德文化城19641325.511325.51020130xx校外执信路捐赠房舍2000101.91101.91010131合计606066.28581556.6524509.6571、4、校舍缺口分析结合上述学校校舍需求，xx校园十二项校舍缺口共计约90449，主要缺少实验实习用房、公共教室、图书馆、会堂以及学生宿舍（公寓）等。xx校园校舍面积缺口计算详见表3.1-4。表3.1-4 xx校园校舍面积缺口计算表序号校舍分类需求面积（）现有面积（）面积差额（）1教室55798 37313 18485 2实验实习用房115969 33459 82510 3图书馆34490 27415 7076 4室内体育用房20208 19134 1075 5校行政办公用房11289 17847 -6557 6院系及教师办公用房22629 39610 -16981 7师生活动用房5645 12472、96 -6851 8会堂4578 1337 3241 9学生宿舍（公寓）233795 181862 51933 10食堂22111 20608 1503 11单身教师宿舍（公寓）7318 53555 -46236 12后勤及附属用房29348 28095 1253 13校舍合计563179472730 90449 注：不含房改房。3.2 项目功能定位十四五期间，xx师范大学将积极统筹推进“双一流”建设和xx省实施“冲补强”提升计划，贯彻国家相关部委和xx省教师教育振兴行动计划中国教育现代化2035“十四五”时期教育强国推进工程实施方案以及xx“新师范”建设实施方案等相关政策，强化办学特色、增进73、内生动力，加快建成创新型高水平大学。教师教育楼功能主要为加强校园基础设施建设，增加学校实验实习用房、公共教室、学术报告厅等功能用房，优化校园空间资源配置，建设高水平现代化的和谐美丽校园，为师生学习、工作、生活提供更好的环境和服务。3.3 建设规模测算3.3.1 规模测算依据本项目以适应建筑功能定位与需求为宗旨，本着“资源节约、功能合理、规模适度、投资节省”的原则进行规模配置。规模测算涉及的主要依据与标准如下：（1）普通高等学校建筑面积指标（建标201832号）；（2）xx市城乡规划技术规定；（3）xx市人民防空管理规定；（4）xx市建设项目停车配建标准管理规定（5）xx省发展改革委关于印发的通74、知（粤发改能电2016691号）；（6）其他相关标准规范。3.3.2 地上建筑规模测算为缓解学校校舍紧缺问题，本项目拟建设教室、实验实习用房、学术报告厅、后勤及附属用房等，共计约34295，其中：教室8060，实验实习用房22740，学术报告厅2800，后勤及附属用房695。详见下表。表3.3-1 实验实习用房、公共教室、学术报告厅等功能用房建设规模序号校舍分类建设规模（）备注1教室80602实验实习用房227403学术报告厅2800容纳约1200人4后勤及附属用房695配电房、弱电机房等其他辅助用房5合计34295项目建成后，弥补校舍缺口34295，学校剩余缺口56154，后续湾院楼、科技楼75、等以及拆旧建新等措施满足校舍需求。3.3.3 停车配建要求根据xx市建设项目停车配建指标规定（2018版）的规定，本项目位于A区，应按照0.50.8泊/100建筑面积配建机动车位，按照5泊/100建筑面积配建非机动车位。按0.5泊/100 建筑面积配建机动车位，5泊/100 建筑面积配建非机动车位。经测算，项目教学行政用房计容面积为33600，应配建168个机动车位，1680个非机动车位。xx师范大学xx校园现有及在建教学行政用房教学行政科研用房计容面积153084，根据xx市建设项目停车配建指标规定（2018版）的规定，应配建机动车泊位1531泊，学校现有地下机动车泊位数约414泊，现有地上76、机动车泊位489个，车位缺口1531-414-489=628个。学校现有自行车约5000辆，个人电动车约3000辆，共享电动车约400辆，各类环卫等三轮车约200辆，大量非机动车也需要空间解决停靠问题。现阶段车辆占用园路或华快桥下空间解决停靠问题，影响师生出行安全和正常教学生活。根据xx师范大学xx校园规划总平面方案调整（详见附件五），校园整体规划应配建机动车停车车位2512泊，非机动车停车位20345泊，校园停车设施进行整体规划，设置地下机动车停车位2025泊，地上机动车停车位487泊；设置地下非机动车停车位12925泊，地上非机动车停车位7420泊；根据规划需求，地下停车位缺口达到141377、泊。根据xx师范大学xx校园规划总平面方案调整，后续规划约1611个地下停车位需求，以满足规划车位需求。表3.3-2 xx校园规划总平面方案调整停车场指标表车型位置面积（平方米）车位（泊）用途说明机动车地下810002025地上12763487合计937632512非机动车地下19387.512925地上10339.97420合计29727.420345表3.3-3 xx校园地下室及地下停车场规划情况表序号编号/名称地下室面积车位数备注1DX-1（小南门旁运动场地下）57182653规划2F-X-2附小2号楼地下4880规划3F-XD-1小学1号楼地下（原F-Y-2 幼儿园2号楼地下）400078、现有4F-XD-2 附小7号楼地下7722116规划5F-XD-9 体育场地下 7500164规划6F-XD-9 体育场地下 898099规划7G-D（文化广场下）12000现有8J1-D（主教学楼）325573现有9J8-D（考试中心）403466现有10JS-G-1-D（高教新村一期）22570现有11JS-G-2-D（高教新村二期）32360现有12JS-G-3-D（访问学者及外聘教师宿舍楼）24110现有13SJP5（中心绿地东侧绿地下）293620现有14XJ-12 东11学生宿舍地下43353现有15XJ-5-D（体育教育楼）2710现有16XJ-8-D（西区新学生公寓）1615079、现有17XJ-14教师1号宿舍地下269366规划18XJ-18-D 教师教育学院地下7698158规划19XJ-7-D教师教育楼地下室20860338规划20XJ-3-D 湾院地下室7400150规划21XJ-9中区留学生宿舍地下283429规划22XS-D-D（东区学生公寓）165840现有23合计1470632025因此，考虑项目位于城区和学校，周边停车位紧张，根据规划情况以及考虑预留建筑停车要求，参考xx师范大学xx校园规划总平面方案调整，项目设置338个地下机动车车位和2223个非机动车，缓解校内停车紧张情况。项目地下车库停车位按40/泊计，所需面积约为13520；项目地下设置22280、3个非机动车（考虑作为学校电动车专用停车位，统一管理），参考党政机关办公用房建设标准，地下非机动车停车位按2.5/泊计，共计需要面积约5557.5；考虑消防水泵房、弱电机房、消防水池等设置于地下室，初步估算所需地下建筑面积122.5。综上，项目地下室需求共计19200。根据xx省财政厅审核结果，项目拟建设置269个机动车泊位，地下室面积15083。根据xx市人民防空管理规定第二十七条的规定：（1）十层以上或者基础埋置深度3m以上的民用建筑，应当按照不低于地面首层建筑面积修建防空地下室；（2）除第（一）项规定以外的其他民用建筑，地面建筑总面积在2000以上的，应当按照地面总建筑面积的5%修建防空81、地下室。初步判断本项目应按首层建筑面积配建防空地下室，约6285。本项目拟建设地下室15083，其中6285按照国家现行人防设计、施工、验收规范执行，平时可作为地下停车库使用，战时作为人防地下室使用。3.3.4 充电桩配建要求根据xx省电动汽车充电基础设施建设运营管理办法（粤发改能电2016691号）和xx市加快推进电动汽车充电基础设施建设三年行动方案（2022-2024年）的规定，本项目应按不低于30%的比例设置电动汽车专用停车位并配建充电桩或预留建设安装条件。经核算，项目需配建81个充电桩，项目仅预留接口，电力容量考虑充电桩负荷。3.4 建设内容与规模综合上述分析，本项目总建筑面积约49382、78，其中：地上建筑面积约34295，地下建筑面积约15083。详见表3.4-1。表3.4-1 项目建设规模一览表序号项目单位数量备注一总建筑面积493781地上建筑面积342952地下建筑面积15083二计容建筑面积49378第四章 项目建设场址与建设条件4.1 建设场址4.1.1 地理位置本项目场地位于xx校园内，xx师范大学xx校园位于xx市天河区中山大道55号，xx理工大学五山校区南侧，暨南大学xxxx校园北侧。xx师范大学xx校园北临广园快速路，东临xx快速干线，西侧为地铁三号线华师站。地理位置如下图所示：华师xx校园图4.1-1 本项目场址所在地理位置示意图（一）项目场地西临杏坛路83、，北临紫荆中路，南临青松中路。场地北侧为文化广场，南侧为网络教育学院，西侧为计算机学院，东侧为第一食堂。项目场址所在地理位置详见下图：本项目地块图4.1-2 本项目场址所在地理位置示意图（二）本项目地块图4.1-3 本项目场址所在地理位置示意图（三）4.1.2 场址权属项目地块位于xx师范大学xx校园内部，用地权属归xx师范大学所有，用地性质为教育用地。本项目场址权属清晰，性质明确。4.1.3 场址现状项目地块西侧为杏坛路，北临紫荆中路，南临青松中路。地块现主要作为停车场使用，场地及四周种植有树木，约125棵。场地南高北低，但整体较为平整。项目场址现状如下图所示： 图4.1-4项目现状图4.284、 建设条件4.2.1 地形地貌xx市天河区地势分三个区域：北部是以火成岩为主构成的低山丘陵区，海拔 222400 米；中部是以变质岩为主构成的台地区，海拔 3050 米；南部是由沉积岩构成的冲积平原区，海拔 1.52 米。全区地势由北向南倾斜，形成低山丘陵、台地、冲积平原三级地台。其中，丘陵面积占 20.72%；台地面积占 15.94；平原（包括冲积平原、宽谷、盆地）面积占 63.34%。中部台地区地质较为复杂。元岗天河客运站至xxxx师范大学地下有花岗岩残积土层，遇水极易软化崩解。五山地下有孤石群，硬度非常高。瘦狗岭地下断裂带（农科院幼儿园地下 16 米）有急流地下水。4.2.2 气候条件项85、目建设场址所在xx地区属南亚热带海洋性气候，气候温和，雨量充沛，日照充足。该地区年平均气温21.8，最低月（1月）平均气温13.3，最高月（7月）平均气温28.4；绝对最高气温38.7，历年极端最低气温0。区内年平均降雨量为1680.5mm，最大年降雨量2516.7mm，最小年降雨量为1158.5mm。降雨集中在49月，以5、6月份降雨量最多，最少为12月份。全年主导风向为北风，多出现于9月份至次年3月份，年平均风速2.0m/s。最高风速达35rns，极大风速为35.4m/s，静风频率33。年平均日照18201960小时，夏季日照最长，秋季次之，冬季再次，春季日照最短。全年日照率为4144%，86、年总辐射量（Q）4390.2MJ。年平均气压为101.24千帕，年平均相对湿度77%，年平均蒸发量1575.5mm。4.2.3 工程水文地质条件1、地质条件本项目地块暂未进行地质勘查，参考xx师范大学xx校园中区学生宿舍工程详细勘察阶段岩土工程勘察报告，对项目场地的地质情况初步判断如下：（1）素填土（Q4ml）层，素填土：灰褐、灰黄色，松散，湿，主要由人工堆填的粉质粘土组成，局部含少量碎石块。本层未压实，土体孔隙空洞较多，土质不均匀。堆填年限不详，约810年。本层共20个钻孔揭露，层厚0.504.00m，平均厚度为1.76m；层顶标高14.5318.12m，平均标高为17.27m；位于地表。本87、层取土样6组；进行标贯试验8次，其实测击数N=610击，平均7.6击；校正击数N=610击，平均7.6击。根据现场标贯试验，建议本层土承载力特征值fak =100kPa。（2）坡积层（Qdl）层，粉质黏土：灰黄色，可塑，主要由粉粘粒组成，含少量粉细砂，稍有光泽，韧性中等，干强度中等，土质不均匀。本层共5个钻孔揭露，层厚1.502.80m，平均厚度为2.14m；层顶标高14.9517.31m，平均标高为15.98m；层顶埋深0.602.30m，平均埋深为1.18m。本层取土样4组；进行标贯试验7次，其实测击数N=1115击，平均13.6击；校正击数N=1114.5击，平均13.2击。根据现场标贯88、试验及土工试验，结合地区经验，建议本层土承载力特征值fak =150kPa。（3）残积层（Qel）层，粉质黏土：褐红、棕红色，硬塑，为泥质粉砂岩风化残积土，岩芯遇水易软化，土质不均匀。本层所有钻孔揭露，层厚1.908.80m，平均厚度为5.84m；层顶标高12.2618.10m，平均标高为16.13m；层顶埋深0.004.00m，平均埋深为1.43m。本层取土样16组；进行标贯试验56次，其实测击数N=1530击，平均23.4击；校正击数N=14.226.7击，平均21.2击。根据现场标贯试验及土工试验，结合地区经验，建议本层土承载力特征值fak =180kPa。（4）基岩（K2S1）层，全风89、化粉砂岩：褐红色，原岩组织结构完全破坏，岩芯呈坚硬土状，遇水易软化，土质不均匀。全风化（泥质）粉砂岩为极软岩，极破碎，岩体基本质量等级分类为V级。本层所有钻孔揭露，层厚1.9013.10m，平均厚度为8.27m；层顶标高5.6113.80m，平均标高为10.28m；层顶埋深4.3012.50m，平均埋深为7.28m。本层取土样6组；进行标贯试验105次，其实测击数N=3049击，平均39击；校正击数N=24.737.8击，平均31击。根据现场标贯试验及土工试验，结合地区经验，建议本层土承载力特征值fak =300kPa。层，强风化粉砂岩：褐红色，原岩组织结构大部分破坏，岩芯呈半岩半土状，岩芯遇90、水易软化、崩解，底部夹中风化岩块，土质不均匀。强风化粉砂岩为极软岩，极破碎，岩体基本质量等级分类为V级。本层所有钻孔揭露，层厚1.309.80m，平均厚度为4.76m；层顶标高-3.597.96m，平均标高为2.02m；层顶埋深6.8020.90m，平均埋深为15.54m。本层进行标贯试验46次，其实测击数N=5069击，平均55.5击；校正击数N=35.751.7击，平均40.1击。根据现场标贯试验，结合地区经验，建议本层土承载力特征值fak=500kPa。层，中风化粉砂岩：褐红色，粉砂质结构，层状构造，泥质胶结，裂隙稍发育，岩芯呈块状及短柱状，锤击易碎，RQD约1030%。中风化粉砂岩属软91、岩较软岩，岩体较破碎，岩体基本质量等级分类为IVV级。本层共10个钻孔揭露，层厚1.007.20m，平均厚度为2.82m；层顶标高-11.892.45m，平均标高为-4.45m；层顶埋深15.6029.90m，平均埋深为22.34m。本层采取岩石试样4组进行单轴抗压强度试验，根据地区经验结合试验报告，建议该层承载力特征值fa=2000kPa，建议天然湿度下单轴抗压强度值为fc=10.0MPa。层，中风化砾岩：褐红间灰褐色，泥质砾状结构，层状构造，泥质胶结，裂隙稍发育，岩芯呈块状及碎块状，岩质较硬，RQD约520%。中风化砾岩属较软岩，岩体较破碎，岩体基本质量等级分类为IV级。本层共10个钻孔揭92、露，层厚0.603.00m，平均厚度为1.67m；层顶标高-11.654.56m，平均标高为-4.55m；层顶埋深10.2029.70m，平均埋深为21.81m。本层采取岩石试样1组进行单轴抗压强度试验，根据地区经验结合试验报告，建议该层承载力特征值fa=3000kPa，建议天然湿度下单轴抗压强度值为fc=20.0MPa。层，微风化粉砂岩：褐红色，粉砂质结构，层状构造，泥质胶结，岩芯较完整，呈短-长柱状，RQD约7595%。微风化粉砂岩属较软岩较硬岩，岩体较完整，岩体基本质量等级分类为IIIIV级。本层共24个钻孔揭露，层厚0.608.20m，平均厚度为3.45m；层顶标高-14.516.6693、m，平均标高为-4.72m；层顶埋深8.1032.50m，平均埋深为22.42m。本层采取岩石试样10组进行单轴抗压强度试验，根据地区经验结合试验报告，建议该层承载力特征值fa=5000kPa，建议天然湿度下单轴抗压强度值为fc=16.0MPa。层，微风化砾岩：褐红间灰褐色，泥质砾状结构，层状构造，泥质胶结，胶结度较好，岩芯呈短柱-长柱状，长约5-30cm，岩质坚硬，RQD约8090%。微风化砾岩属较硬岩，岩体较完整，岩体基本质量等级分类为III级。本层共12个钻孔揭露，层厚1.005.10m，平均厚度为2.86m；层顶标高-11.19-1.97m，平均标高为-6.08m；层顶埋深17.90294、9.20m，平均埋深为23.43m。本层采取岩石试样6组进行单轴抗压强度试验，根据地区经验结合试验报告，建议该层承载力特征值fa=9000kPa，建议天然湿度下单轴抗压强度值为fc=30.0MPa。2、对工程不利的埋藏物的特征、分布勘察钻探过程未揭露到其他不利于工程的埋藏物，如：孤石、古河道、沟浜、洞穴、古墓、防空洞等，基岩层中无洞穴、临空面、破碎岩体和软弱夹层等影响桩基础稳定性的不良地质体。3、地表水和地下水（1）地表水场地内无地表水体分布。（2）地下水水位勘察施工期间，测得初见水位埋深为0.703.80m，标高在13.7316.79m之间；测得潜水稳定水位埋深为0.453.40m，平均2.95、49m，标高在13.9316.79m之间，平均15.07m。基岩裂隙水主要位于深部基岩层中，本次勘察未对基岩承压水位进行量测。由于本次勘察野外作业时间短，测得的地下水稳定水位与长期地下水位有可能存在一定的差别。根据对周边场地地下水位的调查及走访，结合地区经验，本场地地下水水位变化幅度约0.501.0m。具体见附表01：“勘探点一览表”。 根据资料搜集，没有关于本场地近3-5年的最高地下水位的调查成果，也未能搜集到场地地下水历史最高水位。 （3）地下水类型场地地下水按含水介质类型（含水层的空隙性质）不同可分为第四系浅部土层中的孔隙水和深部基岩裂隙水。A、第四系孔隙水（潜水）第四系潜水主要位于浅部96、的填土、黏性土层中，含水量较贫乏。场地第四系孔隙水补给来源主要通过大气降水垂直渗透补给，其排泄方式主要通过地面蒸发、植物蒸腾的形式进入大气。B、基岩裂隙水（承压水）场地内基岩裂隙水主要赋存与基岩风化裂隙中，主要分布在深部强风化、中风化岩石中。强风化岩带中裂隙多被泥质次生矿物及化学沉淀充填，使其导水性降低；中风化基岩裂隙较发育，可能蕴含较丰富的地下水，水量受到裂隙发育程度、裂隙开裂程度、裂隙充填情况等因素影响。4、结论与建议（1）建筑场地区域的抗震设防烈度为7度，设计地震分组为第一组。建筑场地划分为对建筑抗震一般地段。本工程建筑场地类别划分为II类，根据国家标准中国地震动参数区划图（GB183097、6-2015），II类场地条件下，基本地震动峰值加速度为0.10g、基本地震动加速度反应谱特征周期为0.35s。（2）拟建场地岩土种类较多，分布均匀性较差，地质灾害危险性小，场地较平整，地质和施工条件一般；场地内无孤石、洞穴、古墓、防空洞；场地内无液化砂土及软土分布，下卧基岩为粉砂岩、砾岩，基岩埋深起伏变化较大。结合以上“不良地质作用和地质灾害的影响”及“场地地震效应影响”因素，场地稳定性一般，工程建设适宜性为较适宜。（3）场地的水腐蚀性综合评价为：对混凝土结构具微腐蚀性；对混凝土结构中的钢筋具微腐蚀性。本场地的土腐蚀性综合评价为：对混凝土结构具微腐蚀性；对混凝土结构中的钢筋具微腐蚀性，对钢结98、构具微腐蚀性。（4）基础方案及基坑支护方案建议：根据建筑物结构、荷载特点，结合场地岩土层情况，建议选用旋挖灌注桩方案，选择下卧中、微风化基岩（如： 层中风化粉砂岩、层中风化砾岩、层微风化粉砂岩、层微风化砾岩）作为桩端持力层。基坑支护、止水方案建议选用排桩进行基坑支护，并采取桩间或桩后截水措施，防止桩间漏水。4.2.4 城市规划要求根据xx师范大学xx校园规划总平面方案调整（已批复，详见附件五），校园总规划用地面积845685（详见附件：xx师范大学xx校园国有土地使用证），规划建设用地面积748842 ，总建筑面积1061212 ，其中计容面积为903905，地下车库和地下设备用房建筑面积1499、7063，架空层面积10245，校园综合容积率为1.21。本项目用地位于xx校园内，为规划XJ-7教师教育楼和XJ-7-D教师教育楼地下室，规划面积分别为34295和20860。本项目地上建筑面积34295，地下室根据xx省财政厅审定后，地下室面积调整为15083，满足相关规划要求。xx校园详细总平面规划图如下：图4.2-1 xx师范大学xx校园总平面规划图4.2.5 交通条件天河区是xx市新的交通枢纽，各种交通资源高度富集，该区拥有天河汽车客运站、东圃汽车客运站和天河大厦汽车客运站等大型汽车客运站。xx火车东站建在区内，BRT线、地铁一号线、三号线、四号线、五号线贯穿天河中心，在该区设有体育100、西路、体育中心、xx东站、林和西及珠江新城站等站点，轨道交通发达。项目所在的xx师范大学xx校园周边有五山路、天河北路、天河路、xx快速干线、中山大道等交通要道，也有xx地铁3号线xx师范大学站等交通枢纽站，途径的公交线路多达20多条，校园对外交通极为便利。4.2.6 地下管线现状根据业主单位提供的管线资料（2005年绘制），初步判断项目地块不涉及地下管线迁改。建议业主单位下一阶段委托专业单位进行场地内地下管线探测，以准确判断是否存在地下管线。4.2.7 公用设施条件项目地块内包括的供水管线、供电管线、通信线路铺设等基础建设工程均已建成，可满足项目建设和运营需求。1、供电条件项目西侧杏坛路、东101、侧园路敷设有供电线网。xx校园由南方电网110kV变电华景站、xx站和东城站3站共同向校园供电，校园10kV配电网由高压室（1#、2#）2座、配电室若干及供电缆线组成，校园装变总量为33450kVA，供电负荷接近满负荷，且呈局部严重失衡状态，无法满足新增建筑用电，需要进行校园供电调整和用电增容。2、给排水条件项目西侧杏坛路（100），北侧紫荆中路（300），南侧青松路（200）均敷设有给水管网；项目北侧紫荆中路（600）均敷设有污水管网。目前校园在东西区各设一座蓄水加压站，东区加压站设在原行政学院路口、蓄水池容量2000，西区加压站设在美术学院西北侧、蓄水池容量2000，校内基本形成环网供水，102、校园给水管网平均压力约为0.39MPa。根据地块分布，项目从青松路地下给水主管开口取水。由于青松路现有地下给水主管（DN200）属铸铁管且已运行超过30年，多次出现爆漏，为解决本项目新增用水问题，拟将东区加压站至旧物理楼之间的地下给水主管更新为DN300（长度约600m），新建DN100给水管输送至教师教育楼。3、消防条件项目所在的xx师范大学xx校园内已铺设环状消防管道供室内、外消防用水。距离项目最近的消防水池位于行政楼夹层，为消防、生活共用，距离约600m。消防控制室在第一课室南座一层东南角微型消防站/消防值班室内，距离项目地块800m。考虑到消防供水安全，项目拟建设消防水池和消防控制室，103、并与学校消防中心联网。4、通信条件杏坛路、东侧园路敷设有电信线网。5、煤气条件项目北侧紫荆中路（150）均敷设有煤气管网。4.2.8 施工条件项目所在地运输条件优越，施工材料运输方便；劳动力资源丰富，能够满足项目建设的需求；项目所在地建设材料、主要设备供应条件较好。建设设置好材料堆放点，工程施工过程中解决好噪声、废气、废水等排放问题，并做好施工组织方案，妥善处理工程施工对周边环境的影响。总体来看，项目建设的施工条件良好。综上所述，本项目所在地区周围环境条件较好，水、电、通信等公共配套条件完善，交通条件优越，周边环境良好，符合本项目的要求，有利于项目建设和建成后投入使用。第五章 工程建设方案5.104、1 项目指导思想与设计原则1、指导思想为深入贯彻并推进“十四五”教育强国工程，xx师范大学积极打造“优质师范院校”，拟建设“教师教育楼”，用于提升学校教学、实验实习基础设施和“新师范”的建设。充分发挥xx师范大学“双一流”建设和高水平大学建设契机，以及学校地处改革开放前沿、毗邻港澳的区域优势，为基本实现向研究型大学的战略转型，为形成中国师范大学“北上广”三足鼎立新格局、建设中国特色世界高水平师范大学奠定坚实基础。2、设计原则本项目建设注重如下原则：（1） 按照“集约节约、适度超前”的原则，在基本遵循、参考国家现行相关标准规范的基础上，适当考虑所需设施，提高现代化建设水平。（2） 充分利用现状场105、地，使利用率最大化，体现建设节约型校园的要求，节能、节水、节地、节材，资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适。合理开发利用地下空间，体现现代化和节能环保理念，注意经济和适用性。（3） 建筑组合应紧凑、集中，建筑形式和建筑风格要力求体现“新师范”的文化内涵和时代特色。（4） 内部平面布局应充分考虑实际活动需要，尽可能为教师培养提供较为舒适宽敞的环境。（5） 按不同功能合理分区，做到区域明确，使用功能完善。5.2 主要设计依据1、 普通高等学校建筑面积指标（建标191-2018）；2、车库建筑设计规范（JGJ100-2015）；3、无障碍设计规范（GB50763-2012）；4、建筑106、设计防火规范（GB50016-2018）；5、建筑抗震设计规范（GB50011-2010）（2016年版）；6、建筑结构荷载规范（DBJ 15-101-2014）；7、混凝土结构设计规范（GB50010-2010）；8、砌体结构设计规范（GB50003-2011）；9、建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）；10、建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）；11、地下工程防水技术规范（GB50108-2008）；12、民用建筑隔声设计规范（GB 50118-2010）；13、公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；14、外墙外保温工程技术规程（JGJ144-200107、4）；15、外墙内保温工程技术规程（JGJ/T261-2011）；16、其他相关设计规范与标准。5.3 总体规划方案5.3.1 总平面布置本项目用地布局坚持集约用地原则，尽量充分利用现有地块，针对本项目的功能特点与环境条件，将建筑设置于地块中央，周边布置绿化景观，在满足使用功能要求的前提下，建筑设计注重平面布局的紧凑性和合理性、立面造型的可观瞻性、结构选型的简约性、建筑内部使用空间的高效性、工程造价的合理性以及未来使用的经济性和实用性。根据地块形状，在满足西侧成人教育楼、生命科学学院教学楼，东侧第二食堂，以及南侧网络教育学院教学楼建筑间距后，拟在地块内建设教师教育楼建筑。地块呈比较规则长方形，108、南北方向为长边长度约154米，东西向为短边长度约113米，建筑宜整体朝南布置。考虑到岑村机场净空控制要求和功能布局，拟建设教师教育楼分为南、北两座，教室教育楼（南座）地上15层，主要布置实验实习用房，兼顾部署各学院省、部级科研平台；教室教育楼（北座）地上5层（局部3层1层），南座与北座西侧13层，东侧15层采用侧楼衔接，南座与侧楼主要布置学术报告厅以及各类多媒体教室等涉及大跨度空间要求的功能用房；教室教育楼（南座）和教室教育楼（北座）中间形成中庭花园。为充分利用现状场地，地下拟设置两层地下空间，考虑到树木保护需要，地下室拟划分为南北两部分，主要作为停车使用。结合场地周边现有校内道路结构，主出入109、口在地块东南西北四个方向设置，方便出入；车行主出入口设置于场地东北角和东南角，连接校内主干道，外来车辆通过场地东侧校园车行道直接进出地下室，并实行人车分流，保障行人安全。项目总平面示意图详见下图：图5.3-1 项目总平面示意图图5.3-2 项目效果图5.3.2 竖向设计本场地现状整体较为平整，场地北侧（约10000）平均标高约为15.3m；南侧（约7500）较高，平均标高约为15.5m，场地设计标高参考xx师范大学xx校园规划总平面方案调整，拟平整至绝对标高15.60m，基坑开挖深度约9m，扩大系数1.1。初步估算填方量10000（15.6-15.3）+7500（15.6-15.5）=3750110、m3；挖方754291.1=74666m3。 项目在进行管线布置设计时，各种工程管线不在垂直方向上重叠直埋敷设。当工程管线交叉敷设时自地表面向下的排列顺序建议为电力管线、热力管线、燃气管线、给水管线、雨水排水管线、污水排水管线。地下工程管线竖向布置的净距要求，应满足地下工程管线交叉时最小垂直净距要求。管线竖向综合布置建议采用以下原则：1、尽量缩小地下管线的埋深；2、满足地下管线的技术要求，对于重力自流管线的埋设深度，应保证其管线流向的坡度；3、尽量采用综合管沟等技术先进的敷设方式；4、确定各种工程管线交叉口的标高，首先考虑排水管线标高。管线综合避让原则如下：小管让大管；压力流管让重力流管；可弯111、曲管线让不可弯曲管线；工程量小的让工程量大的；检修次数少、方便的让检修次数多、不方便的。5.3.3 景观绿化设计景观绿化设计是整个校园规划设计的重点和特点所在。以人文景观和自然景观相结合，体现独特的校园文化。本项目在建筑四周围绕布置绿化景观，道路绿化沿道种植高大行道树，使建成后的道路都为林荫道，周边零散空地以植草和成组布置高大阔叶树为原则，树下则配以石台石凳，营造出丰富的校园小景。5.3.4 防洪防涝为保障超过城市防洪标准的洪涝灾害发生时具备应急防涝排涝能力，建议在条件允许的情况下，地下停车库出入口增设闭合挡水槛、防水闸或加设车道顶盖。地下室通风口、排水管道设置防止涝水倒灌措施或封堵装置，同时112、加大地下室集水坑和水泵排水能力。5.3.5 用地平衡分析项目总用地面积约17500。其中，建筑基底面积约6285，绿地面积约3284，室外广场面积约3899，室外道路面积732，预留发展用地面积3300。项目的用地平衡情况详见下表：表5.3-1 项目用地平衡表总用地面积（）建筑基底面积（）绿地面积（）室外广场面积（）室外道路面积（）预留发展用地面积（）175006285328438997323300100%36%19%22%4%19%5.3.6 主要规划指标表5.3-2 项目技术经济指标表序号项 目单位数量备注1项目用地面积175002总建筑面积493782.1地上建筑面积342952.2地下113、建筑面积15083地下2层3建筑占地面积62854绿地面积6584含预留用地5室外广场38996室外道路m373261227建筑高度/7.1北座及侧楼m255F（局部3F、1F）7.2南座m6415F8机动车泊269充电桩81个9非机动车泊222310容积率按整个校园控制11建筑密度按整个校园控制12绿地率按整个校园控制5.4 建筑方案5.4.1 功能布局项目拟建设教师教育楼总建筑面积约49378。其中：地下2层，主要为停车库及部分设备用房。教师教育楼（北座）和侧楼地上5层（局部3层1层），教师教育楼（南座）地上15层。地上功能为学术报告厅、实验实习用房、多媒体教室、设备用房等。各层面积及功能114、如下表所示：表5.4-1 教师教育楼各层功能统计表建筑层数层高面积（）功能地下室地下一层4.57541.5停车库、设备用房地下二层4.57541.5停车库、设备用房地上首层66285多媒体教室、报告厅、实验实习用房、设备用房二层65630多媒体教室、报告厅、实验实习用房、其他辅助用房三层45630多媒体教室、实验实习用房、其他辅助用房四层41875多媒体教室、实验实习用房、其他辅助用房五层41875多媒体教室、实验实习用房、其他辅助用房六层41300实验实习用房七层41300实验实习用房八层41300实验实习用房九层41300实验实习用房十层41300实验实习用房十一层41300实验实习用房十115、二层41300实验实习用房十三层41300实验实习用房十四层41300实验实习用房十五层41300实验实习用房合计49378各层平面图如下图所示：首层平面图报告厅二层平面图三层平面图四层平面图五层平面图六层平面图七层十五层平面图5.4.2 外立面设计拟建项目设计方案强调简洁大方，避免过多非功能性的建筑造型和装饰，建筑外立面为矩形形状，体现了建筑的简约性和现代性。建筑外立面铺设外墙饰面砖，使整个立面干净整齐，简约时尚。（预留建设）南座北座图5.4-1 外立面效果俯瞰图5.4.3 装饰方案本项目拟建主体建筑装饰初步方案如下：1、 构造及外立面装饰墙体：外墙采用200厚加气混凝土砌块墙；内隔墙采用1116、00或200厚加气混凝土砌块墙。外墙装饰采用陶瓷面砖，门窗采用铝合金门窗和钢塑门窗，栏杆采用扁钢栏杆。屋面防水做法：屋面防水等级为I级，防水层耐用年限15年，平屋面采用3+3厚高聚物改性沥青防水卷材，坡屋面采用1.5厚聚合物水泥砂浆防水涂料。2、 室内装饰1）候梯厅地面采用800800防滑砖；墙身采用350mm高木饰面；天花采用铝方通半通透天花吊顶/ 600600吸音天花。2）走廊地面采用800800防滑砖/ PVC地板胶；墙身采用350mm高木饰面；天花采用铝方通半通透天花吊顶/ 600X600吸音天花。3）卫生间地面采用300300防滑；墙面采用600300瓷砖；天花采用300300铝扣板117、。4）设备房地面水泥砂浆找平；墙身采用扇灰无机内墙涂料；天花采用扇灰无机内墙涂料。其中机房采用防静电架空地板。5）楼梯间地面采用600600仿古砖；墙身采用600300瓷片；墙身采用扇灰乳胶漆，120高仿古砖地脚线；天花采用扇灰乳胶漆。6）教室、实验实习用房等功能用房地面采用600600防滑砖，墙面采用乳胶漆（踢脚线同地面），实验实习用房采用瓷砖墙裙，一般功能用房采用乳胶漆顶棚。7）学术报告厅墙、柱面采用微穿孔吸音饰面板装饰，屋顶采用冲孔吸音铝扣板吊顶，地面选用高档复合木地板。8）地下室地下室地面采用环氧树脂地坪漆，墙面和顶棚采用涂料，门采用钢质防火门。图5.4-2 地下车库效果图5.5 结构118、设计5.5.1 设计原则与基本要求结构方案遵循国家现行有关标准、规范，并结合工程实际情况，与建筑专业、设备专业紧密结合，做到安全适用、耐久舒适、经济合理、技术先进、确保质量。5.5.2 结构使用年限和安全等级根据建筑结构可靠度设计统一标准，本工程的设计基准期为50年，建筑结构安全等级为二级，结构重要性系数0=1.0。5.5.3 结构与基础方案选型根据建筑使用功能及要求，拟建建筑北楼采用框架结构，南楼采用框架-剪力墙结构，参考周边工程场地的地质勘察资料，根据建筑物的高度及结构型式，初步建议选用筏板基础。5.5.4 结构抗震设计根据建筑结构可靠性设计统一标准（GB50068-2018），本项目的建119、筑结构安全等级为二级。根据现行建筑抗震设计规范（GB50011-2010）及建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008），本工程属丙类建筑，xx地区地震基本烈度为七度，基本地震加速度值为0.1g。结构设计暂按本地区抗震设防烈度的要求制定其抗震设防措施，下阶段与建设主管部门核实抗震要求。5.5.5 荷载取值1、风荷载基本风压根据建筑结构荷载规范（GB50009-2012）有关规定，结合建筑物高度、体型等因素综合确定。地面粗糙度类别为B类。2、竖向荷载楼面和屋面均布活荷载按建筑结构荷载规范（DBJ 15-101-2014）取值，均布活荷载标准取值建议参考下表。特殊设备荷载等按实际情况考虑；120、恒荷载按实际计算。表5.5-1 均布荷载标准值参考表序号功能部位荷载标准值序号功能部位荷载标准值1教室2.5 kN/6走廊、门厅2.5 kN /2卫生间2.5 kN /7通风机房、电梯机房7.0 kN /3其他可能人员密集场所3.5 kN/8其他功能用房2.5 kN /4报告厅3.0 kN/9实验实习用房2.5 kN /5楼梯3.5kN/10地下停车场4.0 kN /5.5.6 电梯本项目北座拟设置2部垂直电梯，设置3处疏散楼梯；南座拟设置3部垂直电梯，其中2部兼消防梯，设置3处疏散楼梯。5.5.7 基坑支护地下停车场基坑开挖深度约9m，属于深基坑施工，基坑支护建议采用混凝土灌注桩+基坑内支撑121、支护方式开挖，内支撑建议采用混凝土灌注桩+1道钢筋混凝土内支撑。最终支护方式应依据实际地质勘察数据计算确定。5.5.8 地基及基础本项目地基与基础设计应结合实际地质勘察数据确定。现阶段，根据邻近项目地质勘察情况，拟推荐地下车库基础形式采用复合地基或桩基础，局部基岩埋深浅的区域可建议采用天然地基浅基础。本项目地下室埋深约9m，基础设计时需充分考虑地下水位影响，建议进行抗浮稳定性验算。5.5.9 混凝土结构地下室采用框架结构，地下室顶板采用钢筋混凝土梁板结构。5.6 室外工程5.6.1 道路工程本项目拟建道路长度为121.9m，车行道采用混凝土路面结构，人行道采用仿花岗岩地砖。拟建道路标准横断面宽122、6m，面积约为732。道路与建筑物间距需满足城市规划及有关技术规范要求，道路最小纵坡需满足雨水排放要求，本项目道路纵坡拟采用i=0.4%。道路照明采用220V低压供电，道路双侧布置路灯。路灯控制采用光控、时控及手动相结合的控制方式。5.6.2 室外广场室外广场面积为3899，为统一校园广场铺筑风格，本项目室外广场拟采用仿花岗岩地砖。5.6.3 景观绿化工程景观绿化设计是整个校园规划设计的重点和特点所在。以人文景观和自然景观相结合，体现独特的校园文化。本项目在建筑四周围绕布置绿化景观，周边零散空地以植草和成组布置高大阔叶树为原则，树下则配以石台石凳，营造出丰富的校园小景。预留发展用地面积3300123、进行简单绿化处理，室外绿地面积约为6584。5.6.4 场地平整工程本场地现状标高场地整体标高西侧较低，平均标高约为15.3m，南侧较高，平均标高约为15.5m，场地设计标高拟平整至绝对标高15.6m，初步估算填方量约3750m3。另场地现为地面停车场，水泥铺装面积约8000，需要拆除外运。5.7 标识系统包括室外标识系统和室内标识系统。室外标识系统主要包括：形象标识牌、建筑物标识牌、道路标识标线等。室内标识系统主要包括：立地式或挂墙式楼层总索引牌、分楼层索引牌、楼层号牌、洗手间等等功能标识牌、挂墙式橱窗宣传栏、名句展示牌、温馨标语提示牌等等。5.8 人防工程根据xx省人民政府办公厅转发省人防124、办省发展改革委省财政厅省自然资源厅省住房城乡建设厅关于规范城市新建民用建筑修建防空地下室意见的通知（粤府办202027号）、xx市人民防空管理规定（2014年2月1日）和xx市民防办公室关于印发xx市民防办公室规范行政许可自由裁量权规定的通知（穗民防规字2017）746号）的相关规定，xx市新建民用建筑修建防空地下室标准明确如下：“十层（含）以上或者基础埋置深度三米（含）以上的民用建筑，应当按照不低于地面建筑首层建筑面积修建防控地下室。”依照上述规定，结合本项目方案，本项目应建人防面积按照首层建筑面积计算应建人防面积，即项目应建人防面积应不小于6285。因此，根据平战结合原则，项目拟建设人防面125、积为6285，平时兼做地下停车场功能。5.9 装配式建筑根据国办发201671号国务院办公厅关于大力发展装配式建筑的指导意见，xx省人民政府办公厅关于大力发展装配式建筑的实施意见（粤府办201728号）：到2025年年底前，装配式建筑占新建建筑面积比例达到30%以上，其中政府投资工程装配式建筑面积占比达到50%以上。项目应采用装配式建筑，装配率按50%。根据xx省地方标准 DBJ/T 15-163-2019装配式建筑评价标准，对拟建单体有以下装配式设计方案：预制构件种类有：叠合板、预制楼梯、预制外墙、轻质隔墙；室内采用全装修做法、干式工法楼面+地面、集成卫生间、管线分离。5.10 设备购置方案126、项目拟设置多媒体课室50间，实验实习用房104间，学术报告厅1个，为完善使用功能，拟配备教学、实验实习以及报告厅设备和配套设施。单间多媒体课室配备设施设备如下表：表5.10-1 单间多媒体课室设施设备配置表序号设备/服务名称单位数量1多媒体课室智能管理系统套12高清投影机台13投影幕套14多媒体讲台台15功率放大器台26全频扬声器只67矩阵式混音器台18监控设备套1单间实验实习用房配备设施设备如下表：表5.10-2 单间实验实习用房设施设备配置表序号设备/服务名称单位数量1实训用台式电脑台402高清投影机套13投影幕套14功率放大器台25全频扬声器只66矩阵式混音器台17监控设备套18管理软件127、套40学术报告厅配备设施设备如下表：表5.10-3 学术报告厅设施设备配置表序号设备/服务名称单位数量1LED屏个12扩音设备套13会议椅（固定）张12004主席台会议桌张15同声传译设备套16会议系统（软件）套17监控设备套15.11 海绵城市5.11.1 海绵城市建设背景分析海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。海绵城市建设应遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源的利用和生态环128、境保护。在海绵城市建设过程中，应统筹自然降水、地表水和地下水的系统性，协调给水、排水等水循环利用各环节，并考虑其复杂性和长期性。xx市坚持规划引领、生态优先、安全为重、因地制宜和统筹建设的原则，以批准的城市总体规划为主要依据，与城镇排水防涝、河道水系、道路交通、园林绿地和环境保护等专项规划和设计相协调。大力建设自然渗透、自然积存、自然净化的海绵城市，转变城市建设理念，优化城市发展模式，坚持以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为引领，统筹协调城市生态保护、土地利用、城市建设和市政基础设施建设等的关系，注重绿色生态措施和工程措施、地上设施和地下设施的有机结合，实现空间约束和资源约束并重，保护和129、恢复城市生态，改善城市环境，提升城市功能。坚持试点先行、以点带面，努力实现海绵城市渗、滞、蓄、净、用、排的功能。通过加强规划建设管理，推广低影响开发建设模式，为xx市实现城市绿色低碳生态发展奠定坚实基础。贯彻“建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市”理念，注重对河流、湖泊、湿地、坑塘和沟渠等城市原有生态系统的保护和修复，强调采用海绵城市建设的模式。通过海绵城市建设，提升雨洪管理能力，削减城市地表径流污染，促进雨水资源有效利用，最大限度地降低城市开发建设对生态环境影响，实现70雨水就地消纳利用的目标。到2020年城市建成区20以上的面积达到目标要求；到2030年城市建成区80以上的面积达到目130、标要求。5.11.2 编制依据1 国务院办公厅关于推进海绵城市建设的指导意见（国办发（2015）75号）；2 xx省人民政府办公厅关于推进海绵城市建设的实施意见（粤府办（2016）53号）；3 海绵城市建设技术指南低影响开发雨水系统构建（试行）。5.11.3 雨洪利用原则（1）以“下渗为主，适当回收；先下渗净化，再回收利用”为设计理念。（2）硬景收集补充软景使用：充分利用树阵、广场的雨水；通过侧面浅草沟、广场渗水砖、卵石渗水构造回渗、涵养土地，补充绿地、水景的部分水量消耗。（3）软景的自我调蓄利用：下凹式绿地的自我蓄水以及人工辅助雨水收集再利用。（4）屋面雨水充分收集、处理、复用，减小市政水消131、耗，同时考虑树阵、绿地、铺装地面的自然下渗，再考虑超标准的雨水就地回收，就地利用，在满足雨洪利用设计的要求下，节省工程投资，严格控制外排水量。5.11.4 项目海绵城市建设措施（1）场地设计1）应充分结合现状地形地貌进行场地设计与建筑布局，保护并合理利用场地内原有的湿地、坑塘、沟渠等。2）应优化不透水硬化面与绿地空间布局，建筑、广场、道路周边宜布置可消纳径流雨水的绿地。建筑、道路、绿地等竖向设计应有利于径流汇入低影响开发设施。3）低影响开发设施的选择除生物滞留设施、雨水罐、渗井等小型、分散的低影响开发设施外，还可结合集中绿地设计渗透塘、湿塘、雨水湿地等相对集中的低影响开发设施，并衔接整体场地竖132、向与排水设计。4）景观水体补水、循环冷却水补水及绿化灌溉、道路浇洒用水的非传统水源宜优先选择雨水。（2）建筑1）屋顶坡度较小的建筑可采用绿色屋顶，绿色屋顶的设计应符合屋面工程技术规范（GB50345）的规定。2）宜采取雨落管断接或设置集水井等方式将屋面雨水断接并引入周边绿地内小型、分散的低影响开发设施，或通过植草沟、雨水管渠将雨水引入场地内的集中调蓄设施。3）建筑材料也是径流雨水水质的重要影响因素，应优先选择对径流雨水水质没有影响或影响较小的建筑屋面及外装饰材料。4）雨水储存设施可结合现场情况选用雨水罐、地上或地下蓄水池等设施。（3）室外道路 1）道路横断面设计应优化道路横坡坡向、路面与道路绿133、化带及周边绿地的竖向关系等，便于径流雨水汇入绿地内低影响开发设施。2）路面排水宜采用生态排水的方式。路面雨水首先汇入道路绿化带及周边绿地内的低影响开发设施，并通过设施内的溢流排放系统与其他低影响开发设施或城市雨水管渠系统、超标雨水径流排放系统相衔接。 3）路面宜采用透水铺装，透水铺装路面设计应满足路基路面强度和稳定性等要求。（4）室外绿化 1）绿地在满足改善生态环境、美化公共空间、提供游憩场地等基本功能的前提下，应结合绿地规模与竖向设计，在绿地内设计可消纳屋面、路面、广场及停车场径流雨水的低影响开发设施，并通过溢流排放系统与城市雨水管渠系统和超标雨水径流排放系统有效衔接。2）道路径流雨水进入绿134、地内的低影响开发设施前，应利用沉淀池、前置塘等对进入绿地内的径流雨水进行预处理，防止径流雨水对绿地环境造成破坏。3）低影响开发设施内植物宜根据水分条件、径流雨水水质等进行选择，宜选择耐盐、耐淹、耐污等能力较强的乡土植物。（5）本项目主要采取的单项措施1）透水铺装透水铺装按照面层材料不同可分为透水砖铺装、透水水泥混凝土铺装和透水沥青混凝土铺装，嵌草砖、园林铺装中的鹅卵石、碎石铺装等也属于渗透铺装。 透水铺装结构应符合透水砖路面技术规程（CJJ/T188）、透水沥青路面技术规程（CJJ/T190）和透水水泥混凝土路面技术规程（CJJ/T135）的规定。透水铺装还应满足以下要求：图5.10-1 透水135、砖铺装典型结构示意图本项目的应用范围：本项目绿地内人行道、地面停车场等采用透水铺砖。2）下沉式绿地下沉式绿地具有狭义和广义之分，狭义的下沉式绿地指低于周边铺砌地面或道路在200 mm 以内的绿地；广义的下沉式绿地泛指具有一定的调蓄容积（在以径流总量控制为目标进行目标分解或设计计算时，不包括调节容积），且可用于调蓄和净化径流雨水的绿地，包括生物滞留设施、渗透塘、湿塘、雨水湿地、调节塘等。图5.10-2下沉式绿地示意图3）生物滞留设施生物滞留设施是指在低洼区种有灌木、花草，乃至树木的工程设施，主要通过填料的过滤与吸附作用，以及植物根系的吸收作用净化雨水，同时通过将雨水暂时储存而后慢慢渗入周围土壤来136、削减地表雨水洪峰流量。图5.10-3 生物滞留设施4）植草沟用植被覆盖的集水、排水渠，主要用于疏散暴雨径流以及移除污染物，提升水质，保留乡土植被维护景观品质，提供生物栖息的空间，且植草沟设置及维持保养的费用低于传统的地下管线。图5.10-4 植草沟根据本项目的具体情况，项目拟采用的控制雨水径流控制措施包括：铺设透水混凝土降低路面径流系数，建设下凹式绿地、生物滞留设施和植草沟调蓄雨水径流和尽量增加绿化铺设面积。第六章 公用工程6.1 给排水工程6.1.1 编制依据1、生活饮用水卫生标准（GB5749-2006）；2、建筑给水排水与节水通用规范（GB55020-2021）；3、建筑节能与可再生能源137、利用通用规范（GB55015- 2021）；4.城乡排水工程项目规范（GB 55027-2022）；5.建筑与市政工程无障碍通用规范（GB 55019-2021）；6.城镇给水排水技术规范（GB50788-2012）；7.二次供水工程技术规程（CJJ140-2010）；8.民用建筑节水设计标准（GB50555-2010）；9.绿色建筑评价标准（GB/T50378-2014）；10.公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；11.建筑与小区雨水利用及控制工程技术规范（GB 50400-2016）；12.建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018年版）；13.消防给水及消火栓系138、统技术规范（GB50974-2014）；14.建筑灭火器配置设计规范（GB 50140-2005）；15.xx省用水定额（DB44/T 1461-2021）；16.国家现行的相关法规、规程和文件。6.1.2 设计原则1、.给排水设备选型应考虑技术先进、维护方便、经济合理的原则，体现科技、环保、可持续发展的理念；2、给排水系统应采取隔振、隔声及消声等措施；3、给排水系统应采取节能节水技术措施。6.1.3 给水系统1、水源及用水量本项目用水采用市政自来水。新建建筑的水源由根据地块分布，项目从青松路地下给水主管开口取水，水质、水量均能满足项目需要。由于青松路现有地下给水主管（DN200）属铸铁管且已139、运行超过30年，多次出现爆漏，为解决本项目新增用水问题，拟将东区加压站至旧物理楼之间的地下给水主管更新为DN300（长度约650m），新建DN100给水管输送至教师教育楼。项目用水包括教师教育楼生活用水、绿化用水和道路广场及停车场清洗用水。项目满足4080学生同时教学科研、实验实习需要。经初步估算，管网漏失和未预见水量按总用水量12%计，本项目最高日用水量为512.3m3/d，最大小时用水量为87.1m3/h。用水量的估算见表6-1。表6.1-1 用水量估算表序号用水名称用水量定额单位规模单位最高日用水量（m）用水时间（h）平均时用水量（m/h）小时变化系数（K）最大时用水量（m/h）备注1学140、生、科研人员用水100L/人.d4080人408 851.0 1.576.52绿化用水1.5 L/（d）65849.9 61.7 11.73室外道路及广场用水2.0 L（d）46319.3 61.6 11.64停车场用水2.0 L/（d）1508330.2 65.0 155小计水量457.459.384.86管网漏失和未预见水量12%54.9 242.3 12.37合计512.361.687.12.给水系统（1）室外给水系统xx师范大学xx校园用水由市政给水管供应。校园内已建成给排水管网。新建教师教育楼消防用水及生活用水可直接从预留的DN100给水管网接口接入校园给水管网。（2）室内给水系统室141、内生活、消防给水系统分开设置。给水系统竖向分成两个区。地下室及12层用水为市政管网供水区；3层以上采用变频调速供水设备供水。项目采用的卫生洁具及给水配件均应选用符合现行国建标准节水型产品技术条件与管理通则GB/T 18870及现行行业标准节水型生活用水器具CJ164要求的节水型产品，所有用水部位均采用节水器具。大楼独立设置总水表。（3）太阳能系统根据住房和城乡建设部关于发布国家标准建筑节能与可再生能源利用通用规范：新建建筑应安装太阳能系统。项目热源由太阳能热水系统提供。加热设备和热泵机组均设置位于楼层天面，能源补充方案及热泵的型号在下一阶段统一考虑。供水管路采用循环供水方式，并采用回水温度自动142、控制，达到打开喷头很快就出热水的效果。（4）直饮水系统项目采用管道直饮水系统，自来水通过增压、脉冲共振和离心和导流装置形成涡流，涡流产生纳米级超微气泡爆炸后，将污染物同水分子团中剥离，再经过多层过滤，最终形成小分子直饮水。主体净化技术选用先进的小分子直饮水技术，同时整体管网采用食品级不锈钢循环管网、饮用水表、不锈钢阀门、不锈钢管件、强化紫外线消毒，防止二次污染。6.1.4 排水系统1、排水体制室外排水系统应采用污水与雨水分流制排水。雨水管道单独设置。室内排水系统采用生活污水与生活废水、洗车废水合流的排水系统。地块周边校道均分别敷设了雨、污水管网，本项目的室外雨、污水分别排入校园排水系统。2、污143、水系统污水量按给水量的85%计，为435m3/d。室内生活废水与粪便污水分流排放系统，粪便污水经室外化粪池处理后再与生活废水汇合后直接排入室外污水管。化粪池按24小时化粪360天清掏周期考虑容积。3、雨水系统1）雨水量本项目的雨水量采用以下公式计算Q设计雨水流量（L/s）；径流系数，绿地取0.15，其它取0.9；F汇水面积（ha）；q设计降雨强度（L/sha）；降雨强度公式按xx市暴雨强度公式计算：P设计重现期，室外地面采用5年重现期；t降雨历时。2）雨水管网系统初步规划在区内道路边适当的位置设置平箅式雨水口，收集道路、人行道及屋面雨水。屋面雨水采用重力排水系统。雨水通过雨水斗及管道收集后排至144、室外雨水排水系统，超过重现期的雨水通过溢流孔排出。屋面雨水排水工程与溢流设施的总排水能力不小于重现期为50年的雨水量。4、 管材、附件和检查井室外排水管道应优先采用埋地排水塑料管；建筑内部排水管道应采用建筑排水塑料管及管件或柔性接口机制排水铸铁管及相应管件。DN300及以上管径的管道宜尽量采用钢筋混凝土管。生活排水管道上应按规定设置检查口和清扫口。室外生活排水管道管径小于等于160mm时，检查井间距不宜大于30m；管径大于等于200mm时，检查井间距不宜大于40m。厕所、盥洗室等需经常从地面排水的房间，应设置地漏。带水封的地漏水封深度不得小于50mm。4 、污水泵和集水池地下室排水汇至集水池，145、由潜水污水泵提升排至室外管网。污水泵宜设置排水管单独排至室外，排出管的横管段应有坡度坡向出口。污水泵流量应按生活排水设计秒流量选定；当有排水量调节时，可按生活排水最大小时流量选定；当集水池接纳水池溢流水、泄空水时，应按水池溢流量、泄流量与排入集水池的其他排水量中大者选择水泵机组。集水池有效容积不宜小于最大一台污水泵5min的出水量，且污水泵每小时启动次数不宜超过6次；集水池除满足有效容积外，还应满足水泵设置、水位控制器、格栅等安装、检查要求。根据xx市人民政府令107号xx市建设项目雨水径流控制办法，项目设置雨水调蓄池。6.2 供电工程6.2.1 编制依据1、20KV及以下变电所设计规范（GB146、50053-2013）；2、低压配电设计规范（GB50054-2011）；3、供配电系统设计规范（GB50052-2009）；4、建筑照明设计标准（GB50034-2013）；5、建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）；6、民用建筑电气设计标准（GB51348-2019）；7、建筑电气与智能化通用规范（GB55024-2022）；8、建筑节能与可再生能源利用通用规范（GB55015- 2021）；9、教育建筑电气设计规范（JGJ310-2013）；10、电力工程电缆设计规范（GB50217-2007）；11、通用用电设备配电设计规范（GB50055-2011）；12、全国民用建筑工程设147、计技术措施电气专篇。6.2.2 负荷等级与负荷估算根据民用建筑电气设计规范（JGJ/T16-2008）的规定及项目实际，消防设备用电、办公计算机系统、校园网络系统、闭路电视系统、事故照明、主要通道及楼梯间照明、排污水泵、疏散指示标志等设施电源为二级负荷，其他均为三级用电负荷。根据xx省人民政府办公厅关于加快新能源汽车推广应用的实施意见（粤府办201623号），新建办公楼、酒店等公共建筑类项目，要按不低于停车位总数的一定比例配建充电桩或预留充换电设施接口，其中xx、深圳不低于30%，珠三角地区其他城市不低于20%，粤东西北地区不低于10%。本项目按要求设置电动汽车充电桩设施，按项目总停车数的30148、%设置，项目总停车位为338个，共设置充电车位为102个，快慢充按 1:4 设置，则设21套为快充，输出功率45kW；81套为慢充，输出功率7kW。采用负荷指标法估计项目用电负荷，如下表所示。表6.2-1 用电负荷估算表序号用电项目建筑面积单位负荷密度单位用电负荷（kW）需要系数有功功率（kW）1实验实习用房22740100W/22740.81819.22多媒体教室8060120W/9670.8773.63学术报告厅2800100W/2800.82244后勤及附属用房69560W/420.833.65室外照明79157W/550.8446地下建筑面积150838W/121 0.896.87充电149、桩（交流）65个7KW455 0.41828充电桩（直流）16个45KW720 0.42889合计4914 3461 初步估算本项目的视在计算负荷约为3491kVA/0.9（补偿后功率因数）=3879kVA。考虑变压器负荷率85%，本项目所需变压器容量应不低于4564kVA。本项目拟配建的变配电房内变压器容量规划为4600kVA（含充电桩容量）。目前xx校园由南方电网110kV变电华景站、xx站和东城站3站共同向校园供电，校园10kV配电网由高压室（1#、2#）2座、配电室若干及供电缆线组成，校园装变总量为33450kVA，供电负荷接近满负荷，且呈局部严重失衡状态，无法满足新增建筑用电，需要进150、行校园供电调整和用电增容。根据学校安排，校园将在xx师范大学附属小学、附属幼儿园搬迁扩建项目（前期工作中）中对校园进行用电增容，拟在教师教育楼新建华师#3高压室，由华景变电站引入10KV出线作为电源，校园用电增容方案同步报批中。6.2.3 配电系统拟在北楼地上首层设置变配电房，由华景变电站引入10KV出线作为电源，在教师教育楼新建华师#3高压室供应教师教育楼供电。为满足负荷供电的连续性及可靠性的要求，暂按项目变压器安装容量的12%计算，配备1台装机容量均为550kW的柴油发电机组作应急电源，以保证市电停电时，确保供电需要。新建建筑照明与动力用电设总配电箱，各楼层设立分配电箱，每个房间内设置专用151、配电箱。配电线路垂直敷设的配电干线在电缆井内建议用梯式桥架明敷，各层水平干线在走道内建议用托盘式桥架敷设。消防设备供电线路用槽式桥架敷设，外做防火处理。电线穿电线管在楼板、墙、柱中暗敷。建筑电源引入处设电源总切断装置，除首层设电源总切断装置外，各层分设电源切断装置。大楼设置总电表。6.2.4 照明系统根据各功能房工作性质、环境条件和视觉要求，为确保良好的视觉效果、合理的照度和显色性以及适宜的亮度分布，根据建筑照明设计标准（GB50034- 2013）和建筑节能与可再生能源利用通用规范（GB55015-2021）合理确定各区域照度标准值。电气照明分正常、事故和疏散指示标志照明。建议根据功能用房性152、质、环境条件和视觉要求，按现行建筑照明设计标准（GB50034- 2013）和建筑节能与可再生能源利用通用规范（GB55015-2021）合理确定各功能房平均照度标准，建议根据不同场所的用途综合考虑选择节能光源及灯具。消防控制室、电梯机房等设备用房的事故照明和正常照明同时使用，照明电源可自动切换。事故照明和疏散指示灯建议采用带蓄电池的应急照明装置，连续供电时间建议大于30min。在楼梯间出入口、疏散通道设疏散与诱导照明。根据不同场所的用途和装饰的不同需要，结合形状效果，色彩和色温等多方面因素，综合考虑选择节能型灯具。室内照明建议采用高效节能型灯具。走道、厕所等公共位置的照明灯具采用节能LED光153、源；设备用房采用荧光灯；对有特殊照明要求的地方，可采用局部照明。室外草坪、绿地可选用草坪灯、投光灯等，以塑造自然、和谐、优美的景观环境。表6.2-2 照明标准值（摘录）房间或场所照度标准值（lx）照明功率密度值（W/）实验实习用房3008.0大厅20010.0报告厅3008.0美术教室、计算机教室50013.5教室、阅览室、实验室3008.0机动车库车道501.9机动车库车位301.96.2.5 防雷接地初步判断拟建建筑物属于第二类防雷。建议按规范要求采取防直击雷、防雷电感应和防雷电波侵入的防雷设计措施。对计算机网络、监控、火灾报警、电梯等重要电子设备的各级配电箱、设备末端等装设浪涌保护（SP154、D）以防雷击电磁脉冲的影响。为防直击雷，建筑采用联合接地体。建筑物顶面设接闪带（针），建筑物砼的主钢筋及基础钢筋焊接成接地网形式防雷接地系统。建筑物柱的钢筋作引下线；防雷接地与电气连地相联接，为防雷电波侵入建筑物，对电缆进出线在进线端将其金属外皮（护套），保护钢管与电气设备接地可靠连接。为了弥补剩余电流保护（RCD）装置的不足，防止电击事故的发生，采取总等电位联结、辅助等电位联结、局部等电位联结等措施。6.3 通风及空调工程6.3.1 编制依据1、民用建筑供暖通风与空气调节设计规范（GB50736-2012）；2、建筑设计防火规范（GB 50016-2014）；3、建筑防排烟系统技术标准（GB155、51251-2017）2018年8月1日实施；4、公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；5、公共建筑节能设计标准xx省实施细则（DBJ15-51-2007）；6、2009全国民用建筑工程设计技术措施 暖通空调动力；7、2007全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇 暖通空调动力。6.3.2 设计计算参数1、室外气象参数夏季：室外空气干球温度34.2、室外空气湿球温度27.8、室外平均风速1.7m/s、大气压力1004.0hPa。冬季：室外空气计算温度5.2、室外计算相对湿度72%、室外平均风速1.7m/s、大气压力1019.0hPa。2、室内气象参数如下表：表6.3-1 室内气象参数156、功能区温度（夏季）相对湿度（夏季）噪声db（A）各功能用房25274565456.3.3 空调系统项目小空间采用分体空调进行供冷供热，大空间（如：学术报告厅、实验实习用房等）采用VRV多联供智能空调供冷供热。6.3.4 通风系统A通风系统和通风换气指标表6.3-3 通风系统和通风换气指标表房间名称排风形式排风次数（次/h）送风形送风量指标变压器室机械排风按发热量机械补风排风量的80%高低压配电房机械排风12机械补风排风量的80%发电机房机械排风6机械补风排风量的80%水泵房机械排风6机械补风排风量的80%地下停车库机械排风6次/h自然补风公共卫生间机械排风15自然补风-弱电间机械排自然补风B电157、房、网络机房等设气体灭火装置的房间设置事故后排风系统，排风量为6次/h，设于此房间内的所有风口在气体灭火装置工作期间自动关闭，灭火工作完成后，电动排风口应开启排风，排风口上缘至顶棚平面或屋顶的距离不大于0.4米。C发电机房储油间设独立的防爆型事故排风系统（风机防爆），排风量按12次/h，事故排风设备均设置导出静电的接地装置且均设置在地上机房或室外；设置相应的检测报警装置及控制系统，其手动控制装置应室内外便于操作的地点分别设置。系统应在发生大量燃气泄露事故时自动开启排风。6.3.5 通风排烟系统设计1、设备房设置机械排风及排烟系统，排风按每小时5-8次换气考虑。卫生间等设置独立排风系统，排风按每158、小时6-10次换气考虑。2、凡不具备自然排烟条件的防烟楼梯间、消防电梯前室或合用前室，均设置正压送风系统，其他区域的排烟系统根据消防分区设置。3、温/湿度：温度：冬季1620，夏季1828；湿度：冬季3050%RH，夏季6070%RH。4、楼层各房间的通风系统结合空调新风、排风系统设计，污洗间、卫生间的通气换气次数大于10次/h，总排风量占总新风量的90%。6.4 消防工程6.4.1 编制依据1、建筑设计防火规范GB50016-2014（2018年版）；2、自动喷水灭火系统设计规范GB50084-2017；3、建筑灭火器配置设计规范GB50140-2005；4、七氟丙烷HFC-227ea洁净气159、体灭火系统设计规范DBJ15-23-1999；5、建筑内部装修设计防火规范GB50222-95（2001年修订）；6、火灾自动报警系统设计规范GB50116-2013；7、消防给水及消火栓系统技术规范GB50974-2014；8、汽车库、修车库、停车场设计防火规范 GB 50067-2014。6.4.2 消防水源与水量本项目的室外消防水源来自校内消防供水管网。室内消火栓系统及自动喷淋系统水源来自于消防水池。消防用水量包括室外、室内消防栓用水和自动喷水系统用水，消防用水量如下表。表6.4-1 消防用水量一览表序 号用 水 项 目用 水 标 准用水延续时间用水量（m3）1室外消火栓15L/S2小时160、1082室内消火栓20L/S2小时1443自动喷水系统1280L/min1小时76.8合计328.8项目所在的xx师范大学xx校园内已铺设环状消防管道供室内、外消防用水，满足项目的用水量需求。距离项目最近的消防水池位于行政楼夹层，为消防、生活共用，距离约600m。消防控制室在第一课室南座一层东南角微型消防站/消防值班室内，距离项目地块800m。考虑到消防供水安全，项目拟建设350m消防水池和消防控制室，并与学校消防中心联网。6.4.3 消防栓系统室外环形供水管上设置室外消火栓，间距合理控制。拟建建筑每层均布置室内消火栓，给水系统采取消防泵房集中供水，保证两股水柱同时达到每一个位置。消防管道环状161、布置，并设置消防水泵接合器，以便消防车取水向室内消火栓管网供水。室内消火栓建议设置远距离启动消防水泵的控制装置。6.4.4 自动喷淋灭火系统教师教育楼南座建筑除不宜用水扑救的部位（如机房）以外，其它部位均设置闭式自动喷水灭火系统。喷淋系统用水由消防泵房的全自动消防给水设备提供。同时设置水流指示器。管网压力最不利处设稳压设备。6.4.5 气体灭火系统在弱电机房、变配电房、计算机房、消防控制室、监控室等等不能采用水灭火的部位建议设置七氟炳烷（HFC-227ea）洁净气体灭火系统。6.4.6 灭火器配置灭火器材按建筑防火规范的有关规定设置。根据建筑特点，火灾种类，每层每个防护区内均配置适量的手提式灭162、火器，以方便扑救初始火灾。变配电室建议设推车式磷酸铵盐干粉灭火器，其余各楼层建议设置手提式磷酸铵盐干粉灭火器。6.4.7 消防控制系统楼内设置消防控制中心，并将消防信息传输至校园总消防控制中心。在校园总消防控制中心能够实时监控到教师教学楼消防系统运行情况，并实现控制。6.4.8 泡沫喷淋系统地下车库设置充电设施的防火单元自动喷水灭火系统采用泡沫喷淋系统，泡沫混合液连续供给时间不应小于10min，泡沫混合液与水连续供给时间之和不应小于90min，每个车位上方至少设置一个喷头。6.4.9 消防自动报警系统消防报警系统按总线制类比型自动消防报警系统设计。采用控制中心报警系统，在北座和南座分别设置消防163、中心。在各消防栓处设消防泵破玻按钮，送信号至消防中心。在教学楼内走道、消防前室、重要用房、档案室、地下室、电房等设感烟探测器，在地下车库设感温探测器，在消防中心设集中报警器，火灾探测器动作信号送至消防中心报警控制器。在各消防栓位设消防警铃（消防栓箱自带警铃、警灯）。当火灾报警后，消防中心联动控制如下：停止有关部位的通风机、空调机，启动相关的防排烟系统。当火灾确认后，消防中心联动控制如下：关闭防火卷闸，切除非消防电源，接通火灾事故照明和疏散指示灯，开启消防泵、喷淋泵等。在各消防栓位设火灾电话插座，另在泵房、电房、排烟风机房、发电机房设消防固定电话。对重要的消防设备，如消防水泵、喷淋泵、排烟风机、164、正压风机等，除可通过现场模块自动控制外，在消防中心还可以实现一对一手动紧急控制。在消防中心设专用电话，以便火灾发生时与消防部门联系。6.5 垂直交通垂直交通主要包括电梯和楼梯来解决。本项目将根据前面工程方案中各座楼房的层高、层数和建筑面积、功能、人流状况设置电梯。电梯的型号和厢门材料、结构、上升速度、设置数量，均应在规划设计阶段配合建筑类型和装饰标准考虑。现行建筑设计防火规范（GB 50016-2014）（2018年版）对消防电梯的设置范围作了明确规定，一类高层公共建筑和建筑高度大于32米的二类高层公共建筑以及建筑高度大于33米的住宅建筑，均应设置消防电梯。消防电梯应分别设置在不同防火分区内，165、且每个防火分区不应少于1台。相邻两个防火分区可共用1台消防电梯。本项目北座及侧楼属于多层民用公共建筑，南座属于一类高层民用公共建筑。因此南座至少需设置2台消防电梯。综上，本项目共5部电梯，北座设置2部电梯；南座设置3部电梯，其中2部兼消防电梯。第七章 绿色建筑方案7.1 相关法律法规、标准、规范1、 xx市绿色建筑和建筑节能管理规定（xx市人民政府令第92号）（2013年）；2、 关于加快发展绿色建筑的通告（穗府20121号）；3、 xx市建筑节能与墙材革新管理办公室关于新建建筑全面实施绿色建筑标准贯彻落实意见的函（穗墙建函201790号）；4、 xx市绿色建筑设计指南；5、 民用建筑绿色设计166、规范（JGJ/T229-2010）；6、 绿色建筑评价标准（GB50378-2019）；7、 xx省绿色建筑评价标准（DBJ/T 15-83-2017）；8、 xx省绿色建筑设计规范（DBJ/T15-201 -2020）；9、 xx省民用建筑节能条例；10、 其他相关法律法规、规范、标准等。7.2 绿色建筑总体目标根据xx市城乡建设委员会xx市建筑节能与墙材革新管理办公室关于新建建筑全面实施绿色建筑标准贯彻落实意见的函（穗墙建函201790号文）的相关规定，xx市全市范围内的新建、改建、扩建民用建筑及工业用地范围内用于办公、居住等民用建筑功能的建筑应当全面执行绿色建筑标准，其中国家机关办公建筑167、和政府投资的学校、医院、博物馆、科技馆、体育馆等满足社会公众公共需要的公益性建筑，以及单体建筑面积大于2万平方米的大型公共建筑应执行绿色建筑二星级及以上标准。根据绿色建筑评价标准（GB50378-2019），绿色建筑评价指标体系由安全耐久、健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居5类指标组成。每类指标包括控制项与评分项，详见表7.2-1。结合实际情况，拟建项目规划通过采取绿色建筑技术手段与措施，完成每类指标中关于控制项与评分项的相关要求，绿色建筑总得分达到70分并满足表7.2-2，达到绿色建筑评价标准（GB50378-2019）二星级标准。表7.2-1 绿色建筑评价分值控制项基础分值评价指标评分168、项满分值提高与创新加分项满分值安全耐久健康舒适生活便利资源节约环境宜居预评价分值40010010070200100100评价分值400100100100200100100绿色建筑评价的总得分按下式进行计算：Q（Q0+Q1+Q2+Q3+Q4+Q5+QA）/10式中：Q总得分Q0 控制项基础分值，当满足所有控制项的要求时取400分；Q1Q5分别为评伦指标体系5类指标（安全耐久、健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居）评分项得分；QA提高与创新加分项得分。表7.2-2 一星级、二星级、三星级绿色建筑的技术要求一星级二星级三星级围护结构热工性能的提高比例，或建筑供暖空调负荷降低比例围护结构提供5%，或169、负荷降低5%围护结构提供10%，或负荷降低10%围护结构提供20%，或负荷降低15%节水器具用水效率等级3级2级住宅建筑隔声性能-室外与卧室之间、分户墙（楼板）两侧卧室之间的空气声隔声性能以及卧室楼板的撞击声性能达到低限标准限值和高要求标准限值的平均值室外与卧室之间、分户墙（楼板）两侧卧室之间的空气声隔声性能以及卧室楼板的撞击声性能达到高要求标准限值室内主要空气污染物浓度降低比例10%20%外窗气密性能符合国家现行相关节能设计标准的规定，且外窗洞口与外窗本体的结合部位应严密注：1、围护结构热工性能的提高基准、严寒和寒冷地区住宅建筑外窗传热系数降低基准均为国家现行相关建筑节能设计标准的要求。2、170、住宅建筑隔声性能对应的标准为现行国家标准民用建筑隔声设计规范外窗气密性能GB 501183、室内主要空气污染物包括氨、甲醒、苯、总挥发性有机物、氛、可吸入颗粒物等，其浓度降低基准为现行国家标准室内空气质量标准 GB/T18883 的有关要求。7.3 绿色建筑评价根据绿色建筑评价指标体系，本项目的绿色建筑措施初步建议详见表7.3-1，绿色建筑评价，绿色建筑评价总得分70.8分。设计阶段可结合项目的实际情况，对部分绿色建筑的措施进行调整。表7.3-1 绿色建筑措施建议表项目序号内容符合情况得分情况一、安全耐久控制项1场地应避开滑坡、泥石流等地质危险地段，易发生洪涝地区应有可靠的防洪涝基础设施；场地171、应无危险化学品、易燃易爆危险源的威胁，应无电磁辐射、含氡土壤的危害。满足2建筑结构应满足承载力和建筑使用功能要求。建筑外墙、屋面、门窗、幕墙及外保温等围护结构应满足安全、耐久和防护的要求。满足3外遮阳、太阳能设施、空调室外机位、外墙花池等外部设施应与建筑主体结构统一设计、施工，并应具备安装、检修与维护条件。满足4建筑内部的非结构构件、设备及附属设施等应连接牢固并能适应主体结构变形。满足5建筑外门窗必须安装牢固，其抗风压性能和水密性能应符合国家现行有关标准的规定。满足6卫生间、浴室的地面应设置防水层，墙面、顶棚应设置防潮层。满足7走廊、疏散通道等通行空间应满足紧急疏散、应急救护等要求，且应保持畅172、通。满足8应具有安全防护的警示和引导标识系统。满足评分项1采用基于性能的抗震设计并合理提高建筑的抗震性能，评价分值为10分。102采取保障人员安全的防护措施，评价总分值为15分，并按下列规则分别评分并累计：1、采取措施提高阳台、外窗、窗台、防护栏杆等安全防护水平，得5分；2、建筑物出入口均设外墙饰面、门窗玻璃意外脱落的防护措施，并与人员通行区域的遮阳、遮风或挡雨措施结合，得5分；3、利用场地或景观形成可降低坠物风险的缓冲区、隔离带，得5分。153采用具有安全防护功能的产品或配件，评价总分值为10分，并按下列规则分别评分并累计：1、采用具有安全防护功能的玻璃，得5分；2、采用具备防夹功能的门窗，173、得5分。104室内外地面或路面设置防滑措施，评价总分值为10分，并按下列规则分别评分并累计：1、建筑出入口及平台、公共走廊、电梯门厅、厨房、浴室、卫生间等设置防滑措施，防滑等级不低于现行行业标准建筑地面工程防滑技术规程JGJ/T331规定的Bd、Bw级，得3分；2、建筑室内外活动场所采用防滑地面，防滑等级达到现行行业标准建筑地面工程防滑技术规程JGJ/T331规定的Ad、Aw级，得4分；3、建筑坡道、楼梯踏步防滑等级达到现行行业标准建筑地面工程防滑技术规程JGJ/T331规定的Ad、Aw级或按水平地面等级提高一级，并采用防滑条等防滑构造技术措施，得3分。35采取人车分流措施，且步行和自行车交通174、系统有充足照明，评价分值为8分。86采取提升建筑适变性的措施，评价总分值为18分，并按下列规则分别评分并累计：1、采取通用开放、灵活可变的使用空间设计，或采取建筑使用功能可变措施，得7分；2、建筑结构与建筑设备管线分离，得7分；3、采用与建筑功能和空间变化相适应的设备设施布置方式或控制方式，得4分。147采取提升建筑部品部件耐久性的措施，评价总分值为10分，并按下列规则分别评分并累计：1、使用耐腐蚀、抗老化、耐久性能好的管材、管线、管件，得5分；2、活动配件选用长寿命产品，并考虑部品组合的同寿命性；不同使用寿命的部品组合时，采用便于分别拆换、更新和升级的构造，得5分。108提高建筑结构材料的耐175、久性，评价总分值为10分，并按下列规则评分：1、按100年进行耐久性设计，得10分。2、采用耐久性能好的建筑结构材料，满足下列条件之一，得10分：1）对于混凝土构件，提高钢筋保护层厚度或采用高耐久混凝土；2）对于钢构件，采用耐候结构钢及耐候型防腐涂料；3）对于木构件，采用防腐木材、耐久木材或耐久木制品。09合理采用耐久性好、易维护的装饰装修建筑材料，评价总分值为9分，并按下列规则分别评分并累计：1、采用耐久性好的外饰面材料，得3分；2、采用耐久性好的防水和密封材料，得3分；3、采用耐久性好、易维护的室内装饰装修材料，得3分。9小计79二、健康舒适控制项1室内空气中的氨、甲醛、苯、总挥发性有机物176、氡等污染物浓度应符合现行国家标准室内空气质量标准GB/T18883的有关规定。建筑室内和建筑主出入口处应禁止吸烟，并应在醒目位置设置禁烟标志。满足2应采取措施避免厨房、餐厅、打印复印室、卫生间、地下车库等区域的空气和污染物串通到其他空间；应防止厨房、卫生间的排气倒灌。满足3给水排水系统的设置应符合下列规定：1、生活饮用水水质应满足现行国家标准生活饮用水卫生标准GB 5749的要求；2、应制定水池、水箱等储水设施定期清洗消毒计划并实施，且生活饮用水储水设施每半年清洗消毒不应少于1次；3、应使用构造内自带水封的便器，且其水封深度不应小于50mm；4、非传统水源管道和设备应设置明确、清晰的永久性标177、识。满足4主要功能房间的室内噪声级和隔声性能应符合下列规定：1、室内噪声级应满足现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB 50118中的低限要求；2、外墙、隔墙、楼板和门窗的隔声性能应满足现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB 50118中的低限要求。满足5建筑照明应符合下列规定：1、照明数量和质量应符合现行国家标准建筑照明设计标准GB 50034的规定；2、人员长期停留的场所应采用符合现行国家标准灯和灯系统的光生物安全性GB/T 20145规定的无危险类照明产品；3、选用LED照明产品的光输出波形的波动深度应满足现行国家标准LED室内照明应用技术要求GB/T 31831的规定。满足6应采取措施保障178、室内热环境。采用集中供暖空调系统的建筑，房间内的温度、湿度、新风量等设计参数应符合现行国家标准民用建筑供暖通风与空气调节设计规范GB 50736的有关规定；采用非集中供暖空调系统的建筑，应具有保障室内热环境的措施或预留条件。满足7围护结构热工性能应符合下列规定：1、在室内设计温度、湿度条件下，建筑非透光围护结构内表面不得结露；2、供暖建筑的屋面、外墙内部不应产生冷凝；3、屋顶和外墙隔热性能应满足现行国家标准民用建筑热工设计规范GB 50176的要求。满足8主要功能房间应具有现场独立控制的热环境调节装置。满足9地下车库应设置与排风设备联动的一氧化碳浓度监测装置。满足评分项1控制室内主要空气污染物179、的浓度，评价总分值为12分，并按下列规则分别评分并累计：1、氨、甲醛、苯、总挥发性有机物、氡等污染物浓度低于现行国家标准室内空气质量标准GB/T 18883规定限值的10%，得3分；低于20%，得6分；2、室内P.5年均浓度不高于25g/m3，且室内PM10年均浓度不高于50g/m3，得6分。122选用的装饰装修材料满足国家现行绿色产品评价标准中对有害物质限量的要求，评价总分值为8分。选用满足要求的装饰装修材料达到3类及以上，得5分；达到5类及以上，得8分。53直饮水、集中生活热水、游泳池水、采暖空调系统用水、景观水体等的水质满足国家现行有关标准的要求，评价分值为8分。84生活饮用水水池、水箱180、等储水设施采取措施满足卫生要求，评价总分值为9分，并按下列规则分别评分并累计：1、使用符合国家现行有关标准要求的成品水箱，得4分；2、采取保证储水不变质的措施，得5分。95所有给水排水管道、设备、设施设置明确、清晰的永久性标识，评价分值为8分。86采取措施优化主要功能房间的室内声环境，评价总分值为8分。噪声级达到现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB 50118中的低限标准限值和高要求标准限值的平均值，得4分；达到高要求标准限值，得8分。07主要功能房间的隔声性能良好，评价总分值为10分，并按下列规则分别评分并累计：1、构件及相邻房间之间的空气声隔声性能达到现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB 181、50118中的低限标准限值和高要求标准限值的平均值，得3分；达到高要求标准限值，得5分；2、楼板的撞击声隔声性能达到现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB 50118中的低限标准限值和高要求标准限值的平均值，得3分；达到高要求标准限值，得5分。68充分利用天然光，评价总分值为12分，并按下列规则分别评分并累计：1、住宅建筑室内主要功能空间至少60%面积比例区域，其采光照度值不低于300lx的小时数平均不少于8h/d，得9分。2、公共建筑按下列规则分别评分并累计：1）内区采光系数满足采光要求的面积比例达到60%，得3分；2）地下空间平均采光系数不小于0.5%的面积与地下室首层面积的比例达到10%以182、上，得3分；3）室内主要功能空间至少60%面积比例区域的采光照度值不低于采光要求的小时数平均不少于4h/d，得3分。3、主要功能房间有眩光控制措施，得3分。39具有良好的室内热湿环境，评价总分值为8分，并按下列规则评分：1、采用自然通风或复合通风的建筑，建筑主要功能房间室内热环境参数在适应性热舒适区域的时间比例，达到30%，得2分；每再增加10，再得1分，最高得8分。2、采用人工冷热源的建筑，主要功能房间达到现行国家标准民用建筑室内热湿环境评价标准GB/T 50785规定的室内人工冷热源热湿环境整体评价级的面积比例，达到60%，得5分；每再增加10%，再得1分，最高得8分。510优化建筑空间和183、平面布局，改善自然通风效果，评价总分值为8分，并按下列规则评分：1、住宅建筑：通风开口面积与房间地板面积的比例在夏热冬暖地区达到12%，在夏热冬冷地区达到8%，在其他地区达到5%，得5分；每再增加2%，再得1分，最高得8分。2、公共建筑：过渡季典型工况下主要功能房间平均自然通风换气次数不小于2次/h的面积比例达到70%，得5分；每再增加10%，再得1分，最高得8分。511设置可调节遮阳设施，改善室内热舒适，评价总分值为9分。0小计61三、生活便利控制项1建筑、室外场地、公共绿地、城市道路相互之间应设置连贯的无障碍步行系统。满足2场地人行出入口500m内应设有公共交通站点或配备联系公共交通站点的184、专用接驳车。满足3停车场应具有电动汽车充电设施或具备充电设施的安装条件，并应合理设置电动汽车和无障碍汽车停车位。满足4自行车停车场所应位置合理、方便出入。满足5建筑设备管理系统应具有自动监控管理功能。满足6建筑应设置信息网络系统。满足评分项1场地与公共交通站点联系便捷，评价总分值为8分，并按下列规则分别评分并累计：1、场地出入口到达公共交通站点的步行距离不超过500m，或到达轨道交通站的步行距离不大于800m，得2分；场地出入口到达公共交通站点的步行距离不超过300m，或到达轨道交通站的步行距离不大于500m，得4分；2、场地出入口步行距离800m范围内设有不少于2条线路的公共交通站点，得4分185、。82建筑室内外公共区域满足全龄化设计要求，评价总分值为8分，并按下列规则分别评分并累计：1、建筑室内公共区域、室外公共活动场地及道路均满足无障碍设计要求，得3分；2、建筑室内公共区域的墙、柱等处的阳角均为圆角，并设有安全抓杆或扶手，得3分；3、设有可容纳担架的无障碍电梯，得2分。53提供便利的公共服务，评价总分值为10分，并按下列规则评分：1、住宅建筑，满足下列要求中的4项，得5分；满足6项及以上，得10分。1）场地出入口到达幼儿园的步行距离不大于300m；2）场地出入口到达小学的步行距离不大于500m；3）场地出入口到达中学的步行距离不大于1000m；4）场地出入口到达医院的步行距离不大于186、1000m；5）场地出入口到达群众文化活动设施的步行距离不大于800m；6）场地出入口到达老年人日间照料设施的步行距离不大于500m；7）场地周边500m范围内具有不少于3种商业服务设施。2、公共建筑，满足下列要求中的3项，得5分；满足5项，得10分。1）建筑内至少兼容2种面向社会的公共服务功能；2）建筑向社会公众提供开放的公共活动空间；3）电动汽车充电桩的车位数占总车位数的比例不低于10%；4）周边500m范围内设有社会公共停车场（库）；5）场地不封闭或场地内步行公共通道向社会开放。54城市绿地、广场及公共运动场地等开敞空间，步行可达，评价总分值为5分，并按下列规则分别评分并累计：1、场地出187、入口到达城市公园绿地、居住区公园、广场的步行距离不大于300m，得3分；2、到达中型多功能运动场地的步行距离不大于500m，得2分。55合理设置健身场地和空间，评价总分值为10分，并按下列规则分别评分并累计：1、室外健身场地面积不少于总用地面积的0.5%，得3分；2、设置宽度不少于1.25m的专用健身慢行道，健身慢行道长度不少于用地红线周长的1/4且不少于100m，得2分；3、室内健身空间的面积不少于地上建筑面积的0.3%且不少于60，得3分；4、楼梯间具有天然采光和良好的视野，且距离主入口的距离不大于15m，得2分。36设置分类、分级用能自动远传计量系统，且设置能源管理系统实现对建筑能耗的监188、测、数据分析和管理，评价分值为8分。87设置PM10、P.5、CO2浓度的空气质量监测系统，且具有存储至少一年的监测数据和实时显示等功能，评价分值为5分。08设置用水远传计量系统、水质在线监测系统，评价总分值为7分，并按下列规则分别评分并累计：1、设置用水量远传计量系统，能分类、分级记录、统计分析各种用水情况，得3分；2、利用计量数据进行管网漏损自动检测、分析与整改，管道漏损率低于5%，得2分；3、设置水质在线监测系统，监测生活饮用水、管道直饮水、游泳池水、非传统水源、空调冷却水的水质指标，记录并保存水质监测结果，且能随时供用户查询，得2分。09具有智能化服务系统，评价总分值为9分，并按下列规189、则分别评分并累计：1、具有家电控制、照明控制、安全报警、环境监测、建筑设备控制、工作生活服务等至少3种类型的服务功能，得3分；2、具有远程监控的功能，得3分；3、具有接入智慧城市（城区、社区）的功能，得3分。610制定完善的节能、节水、节材、绿化的操作规程、应急预案，实施能源资源管理激励机制，且有效实施，评价总分值为5分，并按下列规则分别评分并累计：1、相关设施具有完善的操作规程和应急预案，得2分；2、物业管理机构的工作考核体系中包含节能和节水绩效考核激励机制，得3分。011建筑平均日用水量满足现行国家标准民用建筑节水设计标准GB 50555中节水用水定额的要求，评价总分值为5分，并按下列规则190、评分：1、平均日用水量大于节水用水定额的平均值、不大于上限值，得2分。2、平均日用水量大于节水用水定额下限值、不大于平均值，得3分。3、平均日用水量不大于节水用水定额下限值，得5分。012定期对建筑运营效果进行评估，并根据结果进行运行优化，评价总分值为12分，并按下列规则分别评分并累计：1、制定绿色建筑运营效果评估的技术方案和计划，得3分；2、定期检查、调适公共设施设备，具有检查、调试、运行、标定的记录，且记录完整，得3分；3、定期开展节能诊断评估，并根据评估结果制定优化方案并实施，得4分；4、定期对各类用水水质进行检测、公示，得2分。013建立绿色教育宣传和实践机制，编制绿色设施使用手册，形191、成良好的绿色氛围，并定期开展使用者满意度调查，评价总分值为8分，并按下列规则分别评分并累计：1、每年组织不少于2次的绿色建筑技术宣传、绿色生活引导、灾害应急演练等绿色教育宣传和实践活动，并有活动记录，得2分；2、具有绿色生活展示、体验或交流分享的平台，并向使用者提供绿色设施使用手册，得3分；3、每年开展1次针对建筑绿色性能的使用者满意度调查，且根据调查结果制定改进措施并实施、公示，得3分。0小计40四、资源节约控制项1应结合场地自然条件和建筑功能需求，对建筑的体形、平面布局、空间尺度、围护结构等进行节能设计，且应符合国家有关节能设计的要求。满足2应采取措施降低部分负荷、部分空间使用下的供暖、空192、调系统能耗，并应符合下列规定：1、应区分房间的朝向细分供暖、空调区域，并应对系统进行分区控制；2、空调冷源的部分负荷性能系数（IPLV）、电冷源综合制冷性能系数（SCOP）应符合现行国家标准公共建筑节能设计标准GB 50189的规定。满足3应根据建筑空间功能设置分区温度，合理降低室内过渡区空间的温度设定标准。满足4主要功能房间的照明功率密度值不应高于现行国家标准建筑照明设计标准GB 50034规定的现行值；公共区域的照明系统应采用分区、定时、感应等节能控制；采光区域的照明控制应独立于其他区域的照明控制。满足5冷热源、输配系统和照明等各部分能耗应进行独立分项计量。满足6垂直电梯应采取群控、变频调193、速或能量反馈等节能措施；自动扶梯应采用变频感应启动等节能控制措施。满足7应制定水资源利用方案，统筹利用各种水资源，并应符合下列规定：1、应按使用用途、付费或管理单元，分别设置用水计量装置；2、用水点处水压大于0.2MPa的配水支管应设置减压设施，并应满足给水配件最低工作压力的要求；3、用水器具和设备应满足节水产品的要求。满足8不应采用建筑形体和布置严重不规则的建筑结构。满足9建筑造型要素应简约，应无大量装饰性构件，并应符合下列规定：1、住宅建筑的装饰性构件造价占建筑总造价的比例不应大于2%；2、公共建筑的装饰性构件造价占建筑总造价的比例不应大于1%。满足10选用的建筑材料应符合下列规定：1、5194、00km以内生产的建筑材料重量占建筑材料总重量的比例应大于60%；2、现浇混凝土应采用预拌混凝土，建筑砂浆应采用预拌砂浆。满足评分项1节约集约利用土地，评价总分值为20分.122合理开发利用地下空间，评价总分值为12分。53采用机械式停车设施、地下停车库或地面停车楼等方式，评价总分值为8分，并按下列规则评分：1、住宅建筑地面停车位数量与住宅总套数的比率小于10%，得8分。2、公共建筑地面停车占地面积与其总建设用地面积的比率小于8%，得8分。84优化建筑围护结构的热工性能，评价总分值为15分，并按下列规则评分：1、围护结构热工性能比国家现行相关建筑节能设计标准规定的提高幅度达到5%，得5分；达到195、10%，得10分；达到15%，得15分。2、建筑供暖空调负荷降低5%，得5分；降低10，得10分；降低15%，得15分。05供暖空调系统的冷、热源机组能效均优于现行国家标准公共建筑节能设计标准GB 50189的规定以及现行有关国家标准能效限定值的要求，评价总分值为10分。56采取有效措施降低供暖空调系统的末端系统及输配系统的能耗，评价总分值为5分，并按以下规则分别评分并累计：1、通风空调系统风机的单位风量耗功率比现行国家标准公共建筑节能设计标准GB 50189的规定低20%，得2分；2、集中供暖系统热水循环泵的耗电输热比、空调冷热水系统循环水泵的耗电输冷（热）比比现行国家标准民用建筑供暖通风与196、空气调节设计规范GB 50736规定值低20%，得3分。07采用节能型电气设备及节能控制措施，评价总分值为10分，并按下列规则分别评分并累计：1、主要功能房间的照明功率密度值达到现行国家标准建筑照明设计标准GB 50034规定的目标值，得5分；2、采光区域的人工照明随天然光照度变化自动调节，得2分；3、照明产品、三相配电变压器、水泵、风机等设备满足国家现行有关标准的节能评价值的要求，得3分。38采取措施降低建筑能耗，评价总分值为10分。建筑能耗相比国家现行有关建筑节能标准降低10%，得5分；降低20%，得10分。59结合当地气候和自然资源条件合理利用可再生能源，评价总分值为10分。010使用较197、高用水效率等级的卫生器具，评价总分值为15分，并按下列规则评分：1、全部卫生器具的用水效率等级达到2级，得8分。2、50%以上卫生器具的用水效率等级达到1级且其他达到2级，得12分。3、全部卫生器具的用水效率等级达到1级，得15分。1211绿化灌溉及空调冷却水系统采用节水设备或技术，评价总分值为12分，并按下列规则分别评分并累计：1、绿化灌溉采用节水设备或技术，并按下列规则评分：1）采用节水灌溉系统，得4分。2）在采用节水灌溉系统的基础上，设置土壤湿度感应器、雨天自动关闭装置等节水控制措施，或种植无须永久灌溉植物，得6分。2、空调冷却水系统采用节水设备或技术，并按下列规则评分：1）循环冷却水系198、统采取设置水处理措施、加大集水盘、设置平衡管或平衡水箱等方式，避免冷却水泵停泵时冷却水溢出，得3分。2）采用无蒸发耗水量的冷却技术，得6分。712结合雨水综合利用设施营造室外景观水体，室外景观水体利用雨水的补水量大于水体蒸发量的60%，且采用保障水体水质的生态水处理技术，评价总分值为8分，并按下列规则分别评分并累计：1、对进入室外景观水体的雨水，利用生态设施削减径流污染，得4分；2、利用水生动、植物保障室外景观水体水质，得4分。413使用非传统水源，评价总分值为15分，并按下列规则分别评分并累计：1、绿化灌溉、车库及道路冲洗、洗车用水采用非传统水源的用水量占其总用水量的比例不低于40%，得3分199、；不低于60%，得5分；2、冲厕采用非传统水源的用水量占其总用水量的比例不低于30%，得3分；不低于50%，得5分；3、冷却水补水采用非传统水源的用水量占其总用水量的比例不低于20%，得3分；不低于40%，得5分。314建筑所有区域实施土建工程与装修工程一体化设计及施工，评价分值为8分。815合理选用建筑结构材料与构件，评价总分值为10分，并按下列规则评分：1、混凝土结构，按下列规则分别评分并累计：1）400MPa级及以上强度等级钢筋应用比例达到85%，得5分；2）混凝土竖向承重结构采用强度等级不小于C50混凝土用量占竖向承重结构中混凝土总量的比例达到50%，得5分。2、钢结构，按下列规则分别200、评分并累计：1）Q345及以上高强钢材用量占钢材总量的比例达到50%，得3分；达到70%，得4分；2）螺栓连接等非现场焊接节点占现场全部连接、拼接节点的数量比例达到50%，得4分；3）采用施工时免支撑的楼屋面板，得2分。3、混合结构：对其混凝土结构部分、钢结构部分，分别按本条第1款、第2款进行评价，得分取各项得分的平均值。016建筑装修选用工业化内装部品，评价总分值为8分。建筑装修选用工业化内装部品占同类部品用量比例达到50以上的部品种类，达到1种，得3分；达到3种，得5分；达到3种以上，得8分。817选用可再循环材料、可再利用材料及利废建材，评价总分值为12分，并按下列规则分别评分并累计：1201、可再循环材料和可再利用材料用量比例，按下列规则评分：1）住宅建筑达到6%或公共建筑达到10%，得3分。2）住宅建筑达到10%或公共建筑达到15%，得6分。2、利废建材选用及其用量比例，按下列规则评分：1）采用一种利废建材，其占同类建材的用量比例不低于50%，得3分。2）选用两种及以上的利废建材，每一种占同类建材的用量比例均不低于30%，得6分。018选用绿色建材，评价总分值为12分。绿色建材应用比例不低于30%，得4分；不低于50%，得8分；不低于70%，得12分。4小计84五、环境宜居控制项1建筑规划布局应满足日照标准，且不得降低周边建筑的日照标准。满足2室外热环境应满足国家现行有关标准的202、要求。满足3配建的绿地应符合所在地城乡规划的要求，应合理选择绿化方式，植物种植应适应当地气候和土壤，且应无毒害、易维护，种植区域覆土深度和排水能力应满足植物生长需求，并应采用复层绿化方式。满足4场地的竖向设计应有利于雨水的收集或排放，应有效组织雨水的下渗、滞蓄或再利用；对大于10h的场地应进行雨水控制利用专项设计。满足5建筑内外均应设置便于识别和使用的标识系统。满足6场地内不应有排放超标的污染源。满足7生活垃圾应分类收集，垃圾容器和收集点的设置应合理并应与周围景观协调。满足评分项1充分保护或修复场地生态环境，合理布局建筑及景观，评价总分值为10分，并按下列规则评分：保护场地内原有的自然水域、湿203、地、植被等，保持场地内的生态系统与场地外生态系统的连贯性，得10分。采取净地表层土回收利用等生态补偿措施，得10分。根据场地实际状况，采取其他生态恢复或补偿措施，得10分。02规划场地地表和屋面雨水径流，对场地雨水实施外排总量控制，评价总分值为10分。场地年径流总量控制率达到55%，得5分；达到70%，得10分。53充分利用场地空间设置绿化用地，评价总分值为16分，并按下列规则评分：公共建筑按下列规则分别评分并累计：1）公共建筑绿地率达到规划指标105%及以上，得10分；2）绿地向公众开放，得6分。104室外吸烟区位置布局合理，评价总分值为9分，并按下列规则分别评分并累计：1、室外吸烟区布置在204、建筑主出入口的主导风的下风向，与所有建筑出入口、新风进气口和可开启窗扇的距离不少于8m，且距离儿童和老人活动场地不少于8m，得5分；2、室外吸烟区与绿植结合布置，并合理配置座椅和带烟头收集的垃圾筒，从建筑主出入口至室外吸烟区的导向标识完整、定位标识醒目，吸烟区设置吸烟有害健康的警示标识，得4分45利用场地空间设置绿色雨水基础设施，评价总分值为15分，并按下列规则分别评分并累计：1、下凹式绿地、雨水花园等有调蓄雨水功能的绿地和水体的面积之和占绿地面积的比例达到40%，得3分；达到60%，得5分；2、衔接和引导不少于80%的屋面雨水进入地面生态设施，得3分；3、衔接和引导不少于80%的道路雨水进入205、地面生态设施，得4分；4、硬质铺装地面中透水铺装面积的比例达到50%，得3分。06场地内的环境噪声优于现行国家标准声环境质量标准GB 3096的要求，评价总分值为10分，并按下列规则评分：1、环境噪声值大于2类声环境功能区标准限值，且小于或等于3类声环境功能区标准限值，得5分；2、环境噪声值小于或等于2类声环境功能区标准限值，得10分。57建筑及照明设计避免产生光污染，评价总分值为10分，并按下列规则分别评分并累计：1、玻璃幕墙的可见光反射比及反射光对周边环境的影响符合玻璃幕墙光热性能GB/T 18091的规定，得5分；2、室外夜景照明光污染的限制符合现行国家标准室外照明干扰光限制规范GB/T206、 35626和现行行业标准城市夜景照明设计规范JGJ/T 163的规定，得5分。108场地内风环境有利于室外行走、活动舒适和建筑的自然通风，评价总分值为10分，并按下列规则分别评分并累计：1、在冬季典型风速和风向条件下，按下列规则分别评分并累计：建筑物周围人行区距地高1.5m处风速小于5m/s，户外休息区、儿童娱乐区风速小于2m/s，且室外风速放大系数小于2，得3分；除迎风第一排建筑外，建筑迎风面与背风面表面风压差不大于5Pa，得2分。2、过渡季、夏季典型风速和风向条件下，按下列规则分别评分并累计：场地内人活动区不出现涡旋或无风区，得3分；50%以上可开启外窗室内外表面的风压差大于0.5Pa，207、得2分。09采取措施降低热岛强度，评价总分值为10分，按下列规则分别评分并累计：1、场地中处于建筑阴影区外的步道、游憩场、庭院、广场等室外活动场地设有乔木、花架等遮阴措施的面积比例，住宅建筑达到30%，公共建筑达到10%，得2分；住宅建筑达到50%，公共建筑达到20%，得3分；2、场地中处于建筑阴影区外的机动车道，路面太阳辐射反射系数不小于0.4或设有遮阴面积较大的行道树的路段长度超过 70%，得3分；3、屋顶的绿化面积、太阳能板水平投影面积以及太阳辐射反射系数不小于0.4的屋面面积合计达到75%，得4分。10小计44六、提高与创新小计0绿色建筑评价总得分Q（Q0+Q1+Q2+Q3+Q4+Q5208、+QA）/1070.87.4 弱电系统7.4.1 编制依据1、智能建筑设计标准GB/T50314-2015；2、综合布线系统工程设计规范GB50311-2016；3、市内电话线路工程设计规范YDJ8-85；4、市内电信网光纤数字传输系统工程设计暂行技术规定YDJ13-1988；5、民用闭路监视电视系统工程设计规范GB/50198-2011；6、有线电视系统工程技术规范GB50200-94；7、有线电视广播系统运行维护规程GY/T166-2000；8、安全防范报警设备安全要求和实验方法GB16796-2009；9、安全防范工程技术规范GB50348-2004；10、防盗报警控制器通用技术条件GB209、12663-2001；11、入侵探测器通用技术条件GB10408.2-2000；12、视频安防监控系统技术要求GA/T367-2001；13、入侵报警系统技术要求GA/T368-2001；14、入侵报警系统工程设计规范GB50394-2007；15、建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50343-2012；16、电子计算机机房设计施工GB50174-2008。7.4.2 弱电系统方案本项目弱电工程包括综合布线系统、计算机网络系统、火灾自动报警系统、安防监控系统、信息发布系统、停车场管理系统、有线电视系统、广播系统、多媒体教学系统、会议系统等。1、综合布线系统综合布线系统是为学校数据、语音应用提供210、传输基础。综合布线系统共分为五个部分：工作区、水平线缆、配线间、垂直干线和中心设备间。系统各个部分组成一个模块化、系统化灵活性极高的综合布线系统，能够连接及支持语音、数据及图像信息。 工作区子系统：本工程所有终端信息插座均采用六类 RJ45 插口模块，并采用相应预埋盒及墙型面板，未特别标注的场合安装高度底距地 0.3m。 水平线缆：水平配线子系统电缆采用 UTP 对绞线，沿垂直桥架，水平金属桥架及金属管/钢管敷设。 配线间：本工程共设置管理间 N+1 个管理间。分别在其内设置 19 标准机柜或挂墙安装架，内设有光纤配线架，铜缆配线架，接入层网络交换机等设备。端接水平线缆的配线架采用模块式配线架211、。在配线架上通过跳线可实现计算机信息点和电话信息点的互换。端接语音主干采用机架式语音配线架。各种配线架应考虑配合数据、语音跳线而设置的理线架。 垂直干线：数据垂直干线采用室内六芯多模光缆或室内四芯多媒光缆，语音垂直干线采用 3 类 25 对非屏蔽大对数铜缆，垂直干线沿各区域弱电井敷设； 中心设备间：设备间位于网络中心，内有端接数据、语音主干的光纤配线架、 语音主干配线架。2、计算机网络系统建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统，教学及实验实习用房均设置计算机网络，包括有线网络及无线网络。本网络规划基于星型结构，采用统一的网络协议（TCP/IP），由服务器、核心交换机、路由器、汇聚交212、换机组成，核心交换机与分布在楼内的汇聚交换机通过千兆以太网连接。核心交换机、路由器、服务器设于大楼的数据中心机房内，各单体根据需要设置汇聚层交换机。根据布局配置无线路由发射装置，覆盖学术报告厅等。在弱电井预留安装移动通讯（中国移动、联通、电信）设备的空间，并在各楼层走廊和电梯井预留安装馈线线槽和天线的位置，为后期安装和调试给予便利。3、火灾自动报警及消防联动控制系统火灾自动报警与消防联动控制系统从探测火灾和扑灭火灾两个方面部署系统的功能。系统包括火灾自动报警、消防联动控制两部分。火灾自动报警系统一般由探测回路、信号传输线路和报警控制装置三部分组成。消防联动控制系统是控制相关消防设施的单元。控制213、中心和消防泵、喷淋泵、正压送风机、防排烟风机等关键设备须有硬线连接，以保证控制中心对这些重要的消防设备即可以进行逻辑自动的联动控制。又可以手动操作直接控制，并可以在控制盘上直接反映设备实时的工作状态，各个联动设备就地均设置手动操作按钮，以防消防控制中心操作失灵等意外情况发生时，就地仍然能有效对联动设备进行操作。4、安防监控系统系统分校园保安监控、考试监控系统两类监控。采用 IP 数字前端+IP 传输网络+IP 存储+数字上墙显示的全数字 IP 网络化视频安防结构。 所有前端视频信号经智能化专网传输，监控视频流在实验楼四层数据中心机房存储。系统对校园做全天 24 小时录像，支持的最大格式在磁盘上214、保存 30 天。 管理中心可根据需要随时调取监控点的实时图像或过往录像。 校园安防监控中心设在消防控制室。安防监控中心设置为禁区，应具有保证自身安全的保护措施和对外联络的通信手段，并预留与上一接警中心报警的通信接口。5、信息发布系统采用TCP/IP的方式通过LCD/广告机/LED等显示终端发布校园守则、活动信息，同时可以有天气、新闻、通知等公共信息。遇到紧急状况，可以在所有显示终端上面插播一些紧急资讯，包括紧急通知、消防报警、灾难预报等。LED屏布置点：暂设在首层的显眼位置。6、停车场管理系统在地下停车场进出口设置一套一进一出车牌识别道闸。出、入口车牌识别；出、入口票据核实，自动区分包月车辆、215、临时车辆等；自动计费、收费显示；出入口有语音提示，出入栅门自动控制；入口处设空车位数量显示、图像捕捉；图像对比、车辆确认；过期牌照自动转成临时车辆。 7、有线电视系统有线电视系统的信号源取自当地有线电视网络信号，经滤波、放大、处理后，由干线传送至各楼层，经分配器、分支器至各有线电视信号终端插座。并预留自办节目和远程视频会议的接口。有线电视机房设在地下一层，干线自地下一层引入有线电视机房，与前端设备端接。选用高隔离度分支分配、双向放大器等设备，以及屏蔽性能好、抗干扰能力强的电缆。用户分配网络采用干线放大分支的分配方式。传输主干采用SYWV-75-9/144B 电缆，接至双向放大器；分配器至分支器216、采用SYWV-75-7/128B 电缆，分支器至用户插座采用SYWV-75-5/96B 电缆。系统的配线采用光纤及同轴电缆，在弱电井内线槽敷设，走道等公共空间线缆集中处采用线槽敷设，其它未注明处均为穿管暗敷。8、广播系统本系统为校园最为常用的系统之一。根据学校的具体需求，需配置控制中心，要能够播放 MP3 音乐节目和和进行录音，可实现如学校的录音广播、注意事项录音等节目，定时定点定曲目播放音乐（定时打铃）；可以设定不同时间不同区域播放不同的音乐可以同时播放几种不同的音源，或某个时间指定某个区域单独播放；可以针对性地进行分区呼叫，不影响无关区域人员。 系统除具有通常广播作用外，还需单独为操场作广217、播系统，操场广播系统要求通常在广播中心可以播放外，还需在运动会时现场播放。广播中心内话筒不仅需要呼叫站进行分区呼叫，还要有无线话筒和无线领夹话筒各一对作为播音设备，并预留消防接口，提供消防信号接入。 各教学用房、报告厅设广播系统，教学用房、报告厅广播系统分开敷设。校园广播系统兼做作息电铃。 9、多媒体教学系统 1）多媒体教学系统将文字、图形、图像、声音集合在一起，采用生动活泼的声像显示，丰富教学手段，扩充教学资源，提高课堂教学效果。 2）根据不同教室空间用途、教学内容侧重点，分别配置交互智能平板、交互式电子白板、视频展台、智能笔、组合升降推拉板、推拉黑板、激光投影机、多媒体讲台、实物展台、有线218、无线扩音系统和配套软件等。 3）讲台连接天花广播喇叭，实现音响共用；其他实验室配置70寸交互一体机的显示方式进行图像显示。10、会议系统多媒体会议系统包括行报告厅等功能区域。根据场馆的具体功能需求配置相应的会议系统，满足使用需求。 第八章 节能与节水8.1 节能节水8.1.1 编制依据1 中华人民共和国节能法中华人民共和国主席令第90号；2 国务院关于加强节能工作的决定；3 民用建筑节能管理规定建设部令第143号；4 国家发展改委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知发改投资20062787号；5 建筑节能与可再生能源利用通用规范（GB55015- 2021）；6 固定资产投资项目节219、能审查办法（国家发展和改革委员会令2016年第44号）；7 公共建筑节能设计标准（GB501892015）；8 公共建筑节能设计标准（xx省实施细则DBJ15-51-200）7；9 印发xx省固定资产投资项目节能审查实施办法的通知粤发改资环2018268号；10 建筑照明设计标准（GB50034-2013）；11 建筑采光设计标准（GB/T50033-2013）；12 夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准（JGJ75-2012）；13 夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准（xx居住建筑节能实施细则DBJ15-50-2006）；14 公共机构能源资源消耗限额（DB44/T 22672021）；15 国家220、和地方颁布的有关设计规范和标准。8.1.2 能耗分析项目建成投入使用后其能耗主要是电和水的能耗，供电能耗包括设备动力、空调、通风系统、照明系统等；参考xx省公共机构能源资源消耗限额（DB44/T 2267-2021）相关指标，项目年总耗电量约272万kWh，年耗水量约14.88万m3。项目的主要能源及含能工质年消耗量见表8.1-1，单位面积能耗指标见表8.1-2。表8.1-1 主要能源及含能工质年消耗量序号项目折算标煤系数年耗能量标煤/实物单位数据实物单位年消耗量折标煤（吨）1电tce/万kWh1.229万kWh272334.29 2水tce/万m2.571万14.88 41.413合计375221、.70表8.1-2 单位面积能耗指标表序号项目年标煤耗量单位建筑面积能耗（吨）单位数量1电334.29 kgce/6.772水41.41kgce/0.84 3合计375.70kgce/7.61因此，项目年能耗指标为375.70吨标煤（当量值），单位建筑面积能耗指标为7.61kgce/。项目年综合能源消费量为375.70吨标煤，小于1000吨标准煤；年电力消费量为272万kWh，小于500万kWh，根据xx省固定资产投资项目节能审查实施办法，不需单独进行节能审查。8.1.3 项目所在地能源供应状况拟建项目使用的能源主要为电能、水，学校现有供电配套设施、市政给水管网完备，电力、供水、柴油供应能满足222、项目建设和建成投入使用后需要。8.2 节能节水措施本项目的节能工作重点包括建筑节能和电气、暖通空调等设备节能，项目的节能主要通过采用先进工艺、先进设备、绿色建筑节能设计及引导人们行为节能等综合节能措施加以实现。8.2.1 建筑节能设计1 本项目节能设计执行国标公共建筑节能设计标准GB50189-2015（以下简称“节能标准”）。2 本项目位于xx市，按民用建筑设计统一标准（GB50352-2019）及民用建筑热工设计规范（GB 50176-2016）中相关规定，xx市建筑气候类型为夏热冬暖B区（4B），建筑应充分满足夏季防热设计要求，可不考虑冬季保温设计，强调自然通风、遮阳设计。3 方案设计响223、应绿色建筑要求，在建筑设计阶段对建筑体型、朝向、楼距、窗墙比等节能指标进行优化。建筑体型简洁合理，体型系数控制在0.3内，窗墙比控制在0.5内，采用有效遮阳措施，屋顶透明部分控制在20%内，建筑间距满足规范要求。冷热源机靠近负荷中心设置。4 主要功能房间均设置外窗，其有效通风换气面积均不小于该房间外墙面及的10%，受条件限制不设开启扇部分均设置机械通风措施。5 屋面、外墙、外门窗等均采用必要的节能措施，屋面可采用太阳辐射系数不小于0.4的材料。6 项目选用的电梯均具备节能运行功能，垂直电梯两台及以上集中排列时，均为群控；电梯无外部召唤且轿厢内一段时间无预置指令时，可自动转为节能模式。自动扶梯具224、备空载时低速运转功能。7 透光材料的可见光透射比不小于0.5。8.2.2 电气节能设计1、供配电系统（1）供配电系统设计安全、可靠、经济、合理的基础上，具备高运行效率和电能质量，本工程变配电所深入电力负荷中心。（2）配电设计时保持三相负荷的平衡，不平衡度不大于15%；单相负荷较多的供电系统，宜采用部分分相无功自动补偿装置。（3）功率因数经集中与就地补偿后，功率因数大于0.95。对于功率因数低，容量较大的用电设备或用电设备组，且离变配电所较远时，采取就地无功功率补偿方式。（4）0.4KV配电线路工作压降不大于5%，一般电力干线的最大工作压降不大于2%，分支线路的最大工作压降不大于3%。（5）低压225、配电系统谐波电压、谐波电流限值满足电能质量公用电网谐波 GB/T 14549相关要求，电压总谐波畸变率不大于5%，对于超出规定部分，及大型变频调速控制设备，均设有滤波装置等相应措施。变频器裸机中内置双直流输入电抗器及输出电抗器，抑制高次谐波THDU3%。（6）按照公共建筑节能设计标准 GB 50189-2015要求设置能耗监测系统。对照明插座、空调、电力、特殊用电设置分项计量装置，系统同时对冷、热、电、水、燃气等能源消耗情况进行分项监测、计量、统计并监管能耗。2、节能产品的选择（1）采用低损耗、高效率节能环保型、噪声不超过环保规定的电力变压器；变压器技术参数选用满足三相配电变压器能效限定值及能226、效等级GB20052-2013规范中一级能耗参数要求。（2）采用低油耗、高效率的柴油发电机组。（3）采用低损耗的电气元器件，如配高功率因数LED灯等。（4）电梯、提升设备选用具有节能拖动、节能控制方式的产品，并具备延时自动转为节能运行模式的功能。客用电梯具备按程序集中调控和群控的功能；自动扶梯、自动人行步道选用具备空载时暂停或低速运转功能的节能型产品。（5）电动机均选用符合国标GB18613-2002 中小型三相异步电动机能效限定值及节能评价值要求的产品。3、照明（1）照明功率密度值满足建筑照明设计标准GB50034-2013规定的现行值要求，主要房间满足目标值要求。（2）光源选择一般照明采用227、高功率因数LED灯。室外照明、道路照明不采用强力探照灯、大功率泛光灯、大面积霓虹灯、彩灯等高亮度、高能耗灯具，优先采用高效、长寿、安全、稳定的光源，如LED灯等，景观照明应避免各种形式的光污染。（3）照明灯具及其附属装置选择满足眩光限制和配光要求，选用灯具效率不低于照明设计标准GB50034-2013的相关要求。选用主要灯具为嵌入式LED灯，效率（或效能）为开敞式不低于75%，格栅式不低于65%，带保护罩不低于60%。金属卤化物灯及高压钠灯均配用电子镇流器。LED灯功率因数不低于0.9，高强气体放电灯功率因数不低于0.9。（4）照明控制照明设计结合建筑使用条件及天然采光状况，合理进行分区、分组228、控制。建筑的门厅、走道等部位公共场所的照明，采用集中控制。设置智能照明控制系统。4、控制与检测根据公共建筑节能设计标准 GB 50189-2015的规定，设置公共建筑能耗监测系统。8.2.3 暖通空调节能设计1 本建筑满足绿色建筑评价标准二星要求。2 采用先进的围护结构节能技术：外墙保温技术、外遮阳技术使建筑物具有良好的保温隔热性能，减小建筑围护结构的传热系数，满足公共建筑节能设计标准的要求。3 制冷性能系数（COP）满足公共建筑节能设计标准的要求。4 选择高效、节能的空调机组、水泵、风机等设备，满足公共建筑节能设计标准要求的能效比。5 合理采用变频控制技术，实现水系统变流量运行，节省电耗。6229、 采用楼宇控制系统，有效监控各设备的运行情况，达到优化运行，节能效果。7 采用符合国家节能、环保要求的设备及材料。冷热源设备效率满足节能要求。8 空调机组在过渡季节，可通过焓值控制调节新回风比，以充分利用室外新风为室内通风换气降温，减少人工冷源投入使用的时间，最大新风比可达70%。9 最小新风量控制：人员密度变化较大的房间采用室内CO2浓度检测值对全空气机组最小新风量进行调节。10 车库内设CO浓度探测器，根据CO浓度（CO浓度超过30mg/m时）自动开启送排风机。11 对供冷量实行计量，设置分室调节、分室控温措施。12 采用适当的水力平衡措施。8.2.4 节水设计1 在市政水压供水范围内生活230、用水由市政给水管网直供，充分利用市政水压；2 用水点处水压大于0.2MPa的配水支管设置减压设施，并应满足给水配件最低工作压力的要求；3 高区给水拟采用变频控制技术，根据供水需求自动控制水泵启动台数，水泵采用一对一变频控制，保证在高效区运行；4 生活热水系统采用全循环系统，保证用水点水温，减少用水量浪费；5 各主要用户的给水、热水均设置水表，便于计量用水量，节约用水；6 给水系统设置中央监控，防止水池满溢而未及时处理，以及确保水泵正常运作；7 所有卫生器具及配件均采用满足节水型生活用水器具标准。8.2.5 可再生能源利用及建筑碳排放分析1、建筑碳排放分析1）建造阶段碳排放Cjz核算根据xx省建231、筑碳排放计算导则（试行），采用经验公式法进行估算，建筑单位面积CO2排放量计算公式：Y=X+1.99（kg CO2/），其中Y建筑单位面积CO2排放量，kg CO2/；X建筑层数。则建造阶段碳排放估算值 Cjz=YA=（15+1.99）*49378/1000=838.93（t CO2）其中A建筑总面积，。2）运行阶段碳排放Cm核算根据8.1分析结果，可知建筑年单位面积能耗为7.61kWh/，建筑总面积为49378，电力碳排放因子为0.3748kg CO2/ kWh（根据xx省建筑碳排放计算导则（试行）附录1选取），则建筑年运行碳排放Cm= E1，all/AA0.3748=7.61*49378*232、0.37485/1000=140.86（t CO2）对于整个使用期的运行碳排放量，可按设计年限50年作为计算依据，以Cm作为基准值估算，则整个使用期碳排放为Cm50=140.86*50=7043（t CO2）3）拆除阶段碳排放Ccc核算根据xx省建筑碳排放计算导则（试行），采用经验公式法进行估算，建筑单位面积CO2排放量计算公式：Y=X+1.99（kg CO2/），其中Y建筑单位面积CO2排放量，kg CO2/；X建筑层数。则建造阶段碳排放估算值 Ccc=YA=（15+1.99）*49378/1000=838.93（t CO2）其中A建筑总面积，。综上，本项目建造、运营、拆除三个周期的碳排放量233、为838.93*2+7043=8721（t CO2）2、可再生能源利用本项目可再生能源利用主要考虑采用太阳能热水器，由可再生能源提供的热水比例为100%。第九章 环境保护9.1 项目所在地区环境概况及评价标准本项目位于xx师范大学xx校园校园内，按环境空气质量标准（GB3095-2012）中二类区质量要求控制污染物浓度；并执行声环境质量标准（GB3096-2008）2类标准。项目建设主要影响对象为周边居民及校内师生。主要评价标准：1、地表水环境质量标准（GB3838-2002）2、环境空气质量标准（GB3095-2012）3、声环境质量标准（GB3096-2008）4、防治城市扬尘污染技术规范234、（HJ/T393-2007）5、建筑施工场界环境噪声排放标准（GB12523-2011）9.2 拟建项目施工期产生的主要污染物拟建项目建设对所在区域自然生态环境的影响主要包括：项目建设期间产生的施工、生活污水；建筑改造、生活垃圾；施工扬尘；施工噪声等。9.2.1 污水拟建项目为xx师范大学教师教育楼建设项目，工程建设期间可能产生的污水主要包括：施工期间使用的运输机械和其他辅助机械，在作业和维护时有可能发生油料外溢、渗漏，通过雨水冲刷等途径，产生污水。在施工现场的管理人员和施工人员产生的生活污水。污水治理措施：1、施工人员的生活污水经初步处理后进行排放。2、在施工过程中，定时清洁建筑施工机械表面235、油污，尽量减小建筑施工机械设备与水体的直接接触。3、对废弃的用油应妥善处置，加强施工机械设备的维修保养，避免施工机械在施工过程中燃料用油跑、冒、滴、漏现象的发生。9.2.2 大气污染拟建项目施工期产生大气污染主要来源于施工过程中原墙体的拆除和外运，新砌墙体及墙面翻新产生的扬尘；建筑材料和生产设备的运输，装卸产生的扬尘；施工机械、运输车辆产生废气以及墙面、天花乳胶漆的刺激性气味。大气污染治理措施：1、运送建筑材料车辆应按规定配置防洒装备，保证运输过程中不散落，尽量避免在交通集中区和居民住宅等敏感区行驶。2、运载余泥和建筑材料的车辆应该加盖和严禁超载，进出工地时需清洗，运输过程中落在路面上的泥土要236、及时清扫，以减少运行过程中的扬尘。3、施工车辆必须定期检查，减少车辆在行驶中沿途振漏建筑材料及建筑废料，施工车辆应达到相关的汽车废气排放标准，排放废气的机械亦应达到相关的排放标准。4、根据xx师范大学的使用要求，本项目计划分区实行封闭施工，使施工期的污染控制在一定范围内，尽量减少对周围环境的影响。5、选用环保，刺激气味小的涂料。9.2.3 噪声建筑噪声是施工工地最为严重的污染因素，本项目主要是设备机械噪声和作业噪声。设备机械噪声多来自于发动机噪声及电锯等噪声；作业噪声主要是拆除砖墙、装卸材料碰击的敲击声；除此以外还有工地货车频繁运输出入时产生的交通噪音；工人大声吆喝的社会生活噪音。噪声防护措施237、：施工噪声对周围声环境质量有一定影响，根据中华人民共和国环境噪声污染防治法第27条规定“在城市市区内向周围生活环境排放建筑施工噪声时，应当符合国家规定的建筑施工场界环境噪声排放标准”，尽管施工期产生噪声干扰无法完全避免，但仍可以降低到一定程度。由于建筑施工是在露天作业，流动性和间歇性较强，对各生产环节中的噪声治理具有一定难度，下面结合施工特点，对一些重点噪声设备和声源，提出治理措施建议：1、采用低噪声施工机械设备和先进的施工技术是控制施工期噪声有效手段之一。施工机械进场应得到环保或有关部门的批准，淘汰落后的施工设备。对有固定基座的设备应作单独地基处理，减少地面振动与结构噪声的传递；2、对各施工238、环节中噪声较为突出且又难以对声源进行降噪可能的设备装置，建议采取临时围障措施，围障最好敷以吸声材料，以此达到降噪效果。据相关研究资料表明，在搅拌机、电锯、振捣棒等强噪声设备周围设临时隔声屏障（木板或珍珠岩板等），可降噪15dB（A）；3、合理安排施工时间，除工程必须，并取得环保部门批准外，避免在2200次日0600期间施工。4、合理布置噪声源设备：根据施工场地的地理位置及周围敏感点的分布状况，合理布置噪声设备，施工现场设置临时的屏障设施，在不影响施工情况下将噪声设备尽量不集中安排，同时对固定的机械设备尽量入棚操作；5、在施工过程中，采用商品混凝土和成品窗；大型建筑构件建议在施工现场外预制，运到239、施工现场再行安装；6、施工期因工艺或特殊需要必须连续施工的，建议在施工前三日内报经环境环保部门批准，并向施工场地周围的教职工、学生、居民或单位公告，以征得公众的理解和支持；7、加强交通车辆造成的噪声影响管理，运输车辆尽量采用低声级的喇叭，进出施工现场控制或禁止鸣喇叭，减少交通噪声；8、制定施工噪声控制备用应急方案，重视噪声源头的治理工作。当常规噪声控制措施不能满足要求，出现噪声扰民情况，应及时对产生噪声的设备和施工工艺停止施工，并检查噪声防治措施的可靠性。建议全面落实上述措施，避免对周围教职工、学生、居民产生扰民现象，并使施工各阶段的噪声符合建筑施工场界环境噪声排放标准（GB12523-201240、1）中的规定。施工期间的噪声为暂时污染，施工结束后，噪声源消失。9.2.4 固体废物拟建项目施工期产生固体废物主要来源于施工过程中产生的建筑垃圾、弃土，以及施工人员产生的生活垃圾。建筑垃圾主要为墙体残砖、砂石，拆除的地板、天花、各类装饰面、门扇、门套，更换的设备等。固体废物防治措施：1、建筑垃圾应分类处理，废弃建筑垃圾需运至指定场所倾倒，废弃机油、含油棉纱及有害的建筑垃圾要集中交由专门的固废处理中心处理。2、生活垃圾量很少，采取定点堆放、即产即清的方法外运至指定地点消纳，即可以消除其影响。3、输车辆要全封闭外运，避让交通高峰，按规定路线运输，送至规定地点，杜绝随意乱倒现象发生。9.3 项目使用241、期产生的主要污染物以及治理措施9.3.1 污水项拟建项目投入使用后，产生的污水主要是生活污水。污水治理措施：项目产生的生活污水应通过污水管道排至市政污水管网。9.3.2 噪声拟建项目投入使用后产生的噪声主要来自建筑附属的工程设备，如水泵、风机等动力设备运行时产生的噪声；以及项目运行后高人流量产生的社会噪音。噪声治理措施：1、为减少水泵、风机设备运行时产生的噪音，设备应选用低噪音机型，机房亦应采用隔声、屏蔽、吸声、减振等治理措施。2、为降低社会生活噪声影响，管理部门应该加强管理。9.3.3 固体废弃物项目建成后排放固体废物主要为教职工产生的生活垃圾。固体废弃物的治理措施：项目建成投入使用后生活垃242、圾分类收集，由环卫部门外运处理。9.4 施工时场地利用及周边影响本项目施工场地主要在xx校园陶园西侧地块，东临食堂，西临杏坛路，南临青松中路，北临紫荆中路。因本项目需下挖地下室，施工时需根据现场情况考虑是否进行放坡，同时考虑打桩对临近建筑物的挤压振动影响，施工时需保持一定的安全距离。施工期间会对周边产生噪音和扬尘等污染，可采取设置不低于2米的硬质体围墙等措施来减少影响。9.5 结论拟建项目在建设过程中，由于原有建构筑物设备设施拆除等施工过程中会产生噪声、扬尘、污水及固体废弃物等，对环境有一定影响，须加强文明施工管理，采取有效防治措施把影响减到最小。同时，必须按照污水排放的标准规定，严格执行污染243、治理措施，以达到国家和地区现行排放标准。由于项目产生的污染程度较轻，且有相应的防治措施。因此，项目建成后如能严格执行建设项目“三同时”的有关规定，落实污染治理措施，则对所在地区的环境质量不会造成影响，本项目在环保方面是可行的。第十章 树木保护专章10.1 编制依据1 法律法规1） 中华人民共和国环境保护法（2014年修订）；2） 中华人民共和国森林法（2019年修订）；3） 城市古树名木保护管理办法（2000年实施）；4） xx省城市绿化条例（2014年修正）；5） xx市历史文化名城保护条例（2020年修正）；6） 城市绿化条例（2017年修订）；7） xx市绿化条例（2020年修正）；8）244、 xx市古树名木迁移管理办法（2020年实施）。2 指导文件1） 住房城乡建设部关于促进城市园林绿化事业健康发展的指导意见（建城2012166号）；2） 全国绿化委员会关于进一步加强古树名木保护管理的意见（全绿字20161号）；3） 国务院办公厅关于科学绿化的指导意见（国办发202119号）；4） 关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见（厅字202136号）；5） 住房和城乡建设部关于在实施城市更新行动中防止大拆大建问题的通知（建科202163号）；6） xx省人民政府办公厅关于科学绿化的实施意见（粤府办202148号）；7） xx市关于科学绿化的实施意见（穂办202111号）8） xx市245、关于在城市更新行动中防止大拆大建问题的实施意见（试行）（建科202163号）9） xx市城市树木保护管理规定（试行）（穗林业园林规字20221号）。3 技术标准及规范1） 绿化工程施工及验收规范（CJJ-82-2012）；2） 城市古树名木养护和复壮工程技术规范（GB/T 51168-2016）；3） 园林绿化工程项目规范（GB 55014-2021）；4） 森林资源术语（GB/T26423-2010）；5） 古树名木复壮技术规程（LYT2494-2015）；6） 古树名木鉴定规范（LY/T2737-2016）；7） 古树名木普查技术规范（LY/T2738-2016）；8） 古树名木管护技术规246、程（LY/T 3073-2018）；9） 古树名木生长与环境监测技术规程（LY/T2970-2018）；10） 古树名木管护技术规程（LY/T 3073-2018）；11） 园林植物保护技术规范（DB44/T 968-2011）；12） 园林绿地养护管理技术规范（B4401/T 6-2018）；13） 园林树木安全性评价技术规范（DB4401/T 17-2019）；14） 园林种植土（DB4401/T 36-2019）；15） 古树名木保护技术规范（DB4401/T 52-2020）；16） 古树名木健康巡查技术规范（DB4401/T 126-2021）；17） xx市树木修剪技术指引（试行）247、（2021.9）；18） xx市城市道路绿化改造行道树处理技术指引（2020.3）。10.2 编制原则树木保护专章编制应当坚持保护优先、分级保护、全程保护的指导思想，保护树木及其生境。1 保护优先建设项目应落实“保护优先”的原则，最大限度地减少对绿地的占用和树木的迁移、砍伐。2 分级保护建设项目对用地范围的古树名木必须完全避让（建筑不得占用古树名木的控制保护范围）、对用地范围的古树后续资源原则上完全避让、对用地范围的大树和其他树木资源实施最大限度的避让和保护。3 全程保护建设项目用地范围内的所有树木资源，应实施全过程保护措施，包括施工前、施工中和施工后的保护及养护措施。经评估、论证、审批后确需248、迁移的大树，应优先考虑就地迁移到本项目的绿地上，并采用全冠移植等先进技术措施，确保迁移大树的成活率和完好率；本项目无法安排就地迁移利用的，可考虑迁移到项目最近的公共绿地或其他绿地上。10.3 树木资源调查10.3.1 调查范围本项目范围内的现存树木，项目范围如下图10.3-1所示。图10.3-1 本次项目范围10.3.2 调查结果分析经调查，本次项目建设范围内共有 125 株树木，其中古树名木 0 株；古树后续资源5株，占比4.0%；大树91株，占比72.8%；其他树木29株，占比23.2%。项目用地范围内的树木主要树种为白千层、细叶桉、黄葛树、紫薇等。建设用地范围内无连片成林的树木，无古树名249、木。1、 古树后续资源项目建设用地范围内古树后续资源共有 5 株，分别为 2 株白千层，2 株黄葛树，1 株细叶桉，其构成情况如表10.3-1所示，古树后续资源的具体分布位置如图所示。表10.3-1 胸径 80cm（含）以上的树木情况序号树种科名属名拉丁学名数量（株）比例（%）1白千层桃金娘科白千层属MelaleucaleucadendronL.2402黄葛树桑科榕属Ficus virens Ait.var.sublanceolata（Miq.）Corner2403细叶桉桃金娘科桉属Eucalyptus robusta Smith120小计5100图10.3-2 胸径 80cm（含）以上的树木250、具体分布图2、 大树胸径在 20cm（含）80cm（不含）之间的大树有 91 株，分别有白千层 45 株，大叶桉 1 株，对叶榕 2 株，黄葛树 16 株，龙眼树 1 株，琴叶榕 1 株，无患子 1 株，细叶桉 24 株。3、 其他其他树木（胸径 20cm（不含）以下）共 28 株，其中紫薇有 10 株，朴树有 8 株，对叶榕有 2 株，秋枫 2 株，龙眼树 1 株，木瓜 2 株，柚子树 1 株，构树 1 株。10.4 树木拟采取处理方式及其必要性分析10.4.1 树木拟采取的处理方式需迁移的树木暂定迁移至xx师范大学指定绿地。项目会优先考虑将拟迁移树木就地迁移到项目的绿地上。在迁移过程中采用251、全冠移植等技术措施，确保迁移树木的成活率和完好率。本项目无法安排就地迁移利用的，会迁移到项目最近的公共绿地或其他绿地上。本项目会优先考虑一次迁移到位，尽量减少二次迁移。10.4.2 必要性分析项目建设用地内现有 125 株乔木，部分乔木生长位置位于项目用地中央，在建设过程中不可避免受到建设施工影响，且难以进行原址保护，不得不采取迁移处理方式，迁移树木暂定为120株。另范围内有后续资源5株（80-100胸径的树木），需采取保护措施。10.5 树木保护措施本次迁移为项目范围内就地迁移，土壤、环境、气候基本一致，且无需长途运输，采用免（少）修剪移植技术，可最大限度地保留原有的树形、树冠，保证较好的景252、观效果。树木迁移前依照相关法规条例办理申批；迁移过程中严格按照相关技术标准实施；采用免（少）修剪移植技术。第十一章 劳动安全、卫生与消防11.1 危害因素及危害程度分析拟建项目危害因素和安全隐患包括：施工期和运营期两个阶段。两个阶段的危害因素和安全隐患分析如下表：表11.1-1 施工期危害因素和程度分析表序号危害因素危害现象危害程度1土石方与基坑工程乱挖填、未做支撑防护边坡坍塌造成人员伤亡、机械事故；填方不密实引起下沉失稳，明挖回填不紧密会导致地面沉陷。乱丢乱放弃土石方及拆除建筑垃圾污染环境，造成施工场地排水不畅，灌淹泡浸导致边坡坍塌，不设沉淀池会引起泥浆，砂石漫流，其排入市政管道后引起堵塞渠253、道，污染水质和环境。2建筑安装工程机械设备失检、失灵机具控制失灵，吊件坠落，塔架倒塌，造成设备损坏和人员伤亡电气设备过载，泄露设备损坏，起火、触电，造成对人身和环境的危害场地区域内安全标志设置不当引起场地内运输通道混乱，导致事故发生施工噪声、振动过大妨碍对话，信号联络，影响作业安全，同时造成施工人员不适，甚至导致耳聋施工作业边界不清，无栅栏挡板、指示灯、警戒灯等设施非施工人员、车辆进入现场，引起施工现场混乱，极易发生事故高空作业与高空坠物风险安全带、索具、吊笼、吊篮、平台、安全防护网等设备设施不合格引起安全事故3材料运输、堆放有毒有害材料封闭不严挥发、放射有害物质，引起人身中毒，潜伏导致职业病254、易燃易爆物品保管不严引起火灾、爆炸等，导致人员伤亡、设备损坏4疫情防控施工人员进出管理不严引起疫情蔓延，导致施工停滞，工期延长5交通组织施工期围蔽不严格，车流人流组织不力引起校园交通安全表11.1-2 运营期危害因素和程度分析表序号危害因素危害现象危害程度1地面地面防滑效果较差引起人员滑倒，造成人身伤害2通道道路指示不明影响紧急疏散，造成人员伤害照明设备损坏或质量差人员跌伤、撞伤，造成人身伤害3消防、电气设施消防设施故障引发火灾隐患，造成人员伤害电气设备过载，故障设备损坏，起火、触电，造成对人身和环境的危害。供电设备故障引发火灾隐患，造成人员伤害4污水处理与排水设施排水管沉淀物发酵产生有害气体255、有害气体挥发，引起人身不适，危害人身健康。污水处理设施不达标造成环境污染，影响人员健康。排水系统设施不完善影响周边环境卫生11.2 安全防范措施11.2.1 施工期安全防范措施（1）施工前编制科学合理的安全施工方案和应急处理预案，加强施工过程中的监测与跟踪检查，避免发生安全事故。（2）建议施工合同中明确安全文明施工措施费的考核支付条款，根据安全文明施工考核成绩核发安全文明施工措施费，确保该费用专款专用，并以此作为督促承包单位增强安全生产投入的手段。（3）施工期间所产生的污水，通过市政管理部门指定的排放方式排向污水系统，排出前作沉淀及分离处理。（4）施工期所产生的废气，控制在市环保部门规定的排放256、标准，避免超标排放造成污染。（5）对产生的有害气体、粉尘等场所，根据有害物质的特点、性质、数量和危害程度，考虑采取有效的消烟除尘和通风措施，配置必要的除尘、净化或回收装置，禁止拌和以保证施工场所及其周围环境空气达到国家环保、劳动卫生及能源部门等有关法规、规定的标准。（6）对操作高噪声、振动设备的工作人员，配备隔音耳塞并对设备采取加减振垫等，以保证工作人员身体健康。（7）工程施工弃渣土以及建筑垃圾引起高度重视，按照相关管理条例实施预防，避免由于管理不严，产生水土流失和扬尘污染环境。（8）凡参加高空特种作业人员，应在开工前进行安全教育，并经考试合格，持劳动安全监察部门核发的特种作业安全操作证，方准257、上岗作业。（9）凡在高处作业或悬空作业，须系好符合标准和作业要求的安全带，并采取可靠的防护措施，如悬空作业所用的索具、吊笼、吊篮、平台等设备均须经过技术鉴定或检验合格后方可使用。无可靠的防护措施不能施工。（10）按要求设置水平与垂直安全网，并在高空落物伤害范围内设置安全警示标志，由专人进行安全监护，在不可避免要采取立体交叉作业时，应完善相应的安全防护隔离措施。（11）切实做好夏季施工防暑降温工作。严格落实工人防暑降温物品和药品，保证不间断供应开水和清凉饮料；在宿舍区安装水汽风扇；妥善安排高温期间施工生产，高温时段按相关规定停止室外露天和高处作业等。（12）制定施工期间人员进出管理条例，严格把关258、，对不符合要求的人员拒绝进出，符合进出要求的人员需要人码合一，并要求人员进行常态化核酸检测。（13）施工期进行严格围蔽措施，并与校方沟通制定切实可行的施工期交通组织方案，保障校园师生安全。11.2.2 运营期安全防范措施（1）建筑设计指标执行相关规范及标准，主要通道地面建议采用防滑类地砖；窗口加装不锈钢安全栏杆。建筑设计采用大面积的窗户实现良好的采光通风，保持室内空气流通，减少循环污染机率。（2）加强建筑内部安全保卫工作，提高教师学生安全防范意识，健全责任制和各项安全管理制度。（3）认真排查各类安全事故隐患。特别是对建筑内人员集中场所的火灾隐患进行检查；注意落实周边环境整治、交通管理；注意安全259、责任制、规章制度的建立健全和执行情况。（4）为确保人身安全，对所有配电设备、用电设备和金属外壳及管线支架等金属件采用接地保护，并设置必要的工作接地系统。11.3 消防设施与措施11.3.1 火灾危险性分析诱发火灾的因素较多，主要以电源、电器为主，从而引发火灾。一旦发生火灾，可能造成人员伤亡、财产损失等后果。11.3.2 消防措施与设施拟建项目的消防工程按照国家有关规定，贯彻“预防为主，防消结合”的方针。设置水消防及气体消防系统。在内走廊、楼梯间、消防楼梯间前室、消防电梯间及其前室、消防控制室等场所设置应急照明。在疏散走道及安全出口处设置疏散指示标志，保证消防通道畅通并明确标示安全通道及疏散方向260、。11.4 卫生设施与措施11.4.1 施工期卫生设施与措施（1）做好防鼠、防蝇、防潮湿、防食物中毒的“四防”工作。（3）污水经预处理后排入市政管网，生活垃圾、建筑垃圾等交由相关单位处理处置，禁止污水、垃圾等乱排放。11.4.2 使用期卫生设施与措施（1）制定环境卫生管理办法，加强站内环境卫生管理，创造整洁的环境。（2）保持室内通风，确保空气质量，必要时进行杀虫灭菌。（3）设备用房、卫生间等建议设置机械通风设施，换气次数建议为10-15次/小时，车库换气次数为6次/小时。（4）二次供水水质应符合生活饮用水卫生标准（GB5740-2006）的要求，生活饮用水水箱的材质和涂料应无毒无害。二次生活给261、水加压泵和吸水管上建议装设紫外线消毒器，对二次供水进行消毒，防止水池（箱）二次污染，保证生活饮用水水质。（5）定期清理垃圾桶，并将垃圾交由环卫部门进行处理。（6）定期对相关设备、用品进行清洗、清洁。（7）污水、废气经处理达标后方可排放，严禁污水、废气乱排。第十二章 组织机构与人员配置12.1 建设单位12.1.1 建设管理模式根据2004年7月国务院发布关于投资体制改革的决定，对非经营性政府投资项目加快推行“代建制”。xx省人民政府印发xx省政府投资省属非经营性项目代建管理办法（试行）：省政府以财政性资金为主要来源，投资新建、改建、扩建、维修改造的省属非经营性项目实行代建制。办法所称非经营性项262、目，是指：（1）党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，各民主党派和工商联，参照公务员法管理的人民团体、群众团体、事业单位的办公用房及业务用房项目；（2）科技、教育、文化、卫生、体育、民政、社保及广播电视等社会事业项目；（3）省政府指定实行代建的其他非经营性项目。本项目为教育事业项目，拟使用代建模式进行管理，代建单位为xx省代建项目管理局。具体办理通过招投标确定的设计、监理、施工的委托手续及签订相应的合同和协议等事项。12.1.2 工程管理为确保本项目工程质量和建设期的要求，应加强工程施工管理，严格执行招投标制度、承包合同制度及工程监理制度。1 施工组织管理由建设单位通过招263、标选择有资格的工程施工单位，并组织有关人员进行培训，制定相应规章制度，协调各方面工程，为工程实施创造必要的条件。施工单位按时组织项目施工，负责工程的安全、治安、文明施工管理，建立质量保证体系，严格质量监管，力争使工程成为优良工程。2 严格执行工程监理制度建设单位应委托有资格的工程质量监理机构，全面负责工程监理，并实行监理工程师负责制，以确保项目工程质量和建设工期要求。12.2 组织机构与人力资源配置xx省代建项目管理局为省政府直属事业单位，副厅级，负责省政府投资省属非经营性项目的集中建设管理，代表出资人和使用单位，履行项目建设管理单位职责。xx省代建项目管理局内设办公室、计划财务部、前期工作部264、招标合同部、项目建设管理部、项目审计部、监察室等7个正处级机构，各机构职责如下：（1）办公室（与党委办公室合署）综合协调局内党务、行政工作，负责文秘、机关财务、组织人事、宣传文化、劳资、培训、信息化、接待、后勤、信访、档案、工青妇等工作。（2）计划财务部负责制定项目总体实施计划，编制项目年度投资计划、协助使用单位编制年度基建支出预算；负责办理款项支付、代建管理费使用管理；负责办理项目造价管理；负责项目工程结算、财务决算和资产移交；组织实施有关政府购买服务工作；向有关部门报告项目进展情况，配合省有关部门进行代建项目绩效评价。（3）前期工作部负责联系有关行政主管部门及项目使用单位，制定项目前期工265、作计划；组织编制及报审项目可行性研究报告；负责审核项目设计任务书，组织工程项目设计方案论证；组织初步设计及概算、施工图及预算编制等；负责办理规划、土地、人防、施工、环保、消防、水电、卫生防疫、园林、绿化和市政等有关报审报批报建手续；负责协调使用单位与参建单位关系。（4）招标合同部负责组织项目的勘察、设计、施工、监理、主要设备材料供应等单位的招标；负责合同起草、洽谈、签订；负责收集、审查参建单位的基本条件，建立参建单位履约诚信评价体系，对参建单位在代建项目投资、质量、安全和工期进度控制等方面的履约诚信情况及服务态度等进行评价，评价结果报有关行政主管部门和招标管理部门，建立守信激励、失信惩戒机制；266、依法依规建立技术咨询、项目管理等专业服务单位名录库和关键设备、主要材料参考品牌库，并实行动态管理；处理合同纠纷。（5）项目建设管理部负责制定代建项目实施、工作计划、项目管理目标和移交阶段的工作方案；组织设计图纸会审等工作；负责监督项目质量、安全、进度；负责监督参建单位履行职责，将代建过程中出现的违法、违规行为及时报告有关行政主管部门；负责新技术、新工艺、新材料在代建项目中的推广与应用，组织实施创优工作；办理项目实施过程中报验等相关手续，组织开展项目验收、使用移交等工作；负责制定相关建设管理规范性文件、标准及实施细则，推动代建项目建设管理机制创新。（6）项目审计部负责代建项目财务收支及资金使用的267、审计工作；对局各职能部门及参建单位执行国家基本建设程序、招标投标等法律法规情况进行审计及审计调查；负责对参建单位项目管理工作进行审计及审计调查；在省审计机关的指导下开展相关审计工作。（7）监察室负责纪检、监察、机关作风建设工作；负责对项目建设全过程关键环节的监管，负责与项目所在地检察机关共建预防职务犯罪工作；建立健全惩治和预防腐败体系并抓好各项措施的落实。本项目建成后移交xx师范大学使用，项目运营需配置相应后勤服务人员，后勤服务人员初步规划拟实行自配工作人员和社会化运作，学校自主核定自配人员及购买服务人员数。第十三章 项目实施进度与招投标13.1 项目实施进度计划13.1.1 建设周期根据xx268、省发展改革委转发国家发展改革委社会发展司关于印发“十四五”时期教育强国推进工程有关储备院校清单的通知，项目拟在2022年上半年完成前期工作。参考xx省建设工程施工工期定额（2022），xx师范大学教师教育楼建设项目建设周期为27个月，即从2022年4月至2024年6月。本工程分为六个阶段： 1、前期工作阶段2、设计招标阶段3、设计阶段4、施工招标阶段5、施工安装阶段6、竣工验收阶段13.1.2 项目实施计划进度设想为确保拟建项目在2024年6月完成，工程进度安排力求紧凑，互相衔接，相互交叉，以利于缩短建设周期，按期按质完成项目建设。进度规划设想如下：前期工作阶段 2022年04月2022年11269、月设计招标阶段 2022年11月2022年12月设计阶段 2022年12月2023年01月施工招标阶段 2023年01月2023年02月工程施工安装阶段 2023年03月2024年05月工程竣工验收阶段 2024年06月2024年06月表13.1-1 项目进度计划表13.2 工程招投标13.2.1 招标基本原则根据中华人民共和国招投标法的要求，为确保项目建设的质量，缩短工期，节省投资，防范和化解工程建设中的违规、违法行为，本项目建设的各主要环节应通过招标方式进行。根据本项目的具体情况，招标工作应遵循以下原则：1 公开原则。工程项目招标应具有高的透明度，实行招标信息、招标程序公开。2 公平原则。270、应给予所有投标人平等的机会，使其享有同等的权利，并履行共同的义务。3 公正原则。评标时应按事先公布的标准对待所有的投标人。4 诚实信用原则。招标人应以诚实、守信的态度行使权利，履行义务，以维护招投标双方的利益平衡，以及自身利益与社会利益的平衡。5 独立原则。招标人应是独立的法人，在招标过程中应自主决策，不受任何外界因素的干扰。6 接受行政监督原则。遵守有关法律法规以及有关规定，接受有关行政监督部门依法实施的监督。13.2.2 招标内容根据中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国招标投标法实施条例、xx省实施办法的有关规定，结合项目建设的实际情况，合理确定本项目建设的招标内容、招标组织形式和方式271、，按照法定程序优选项目参建单位。拟建项目招标范围为：勘察、设计、监理、施工、重要材料及主要设备。招标内容见表12-1招标基本情况表。13.2.3 招标方案（一）招标组织形式本项目采取委托招标的组织形式。（二）组织招标1 编制招标文件招标文件的内容应当清晰、明确，应当提出所有实质性的要求和条件以及拟签合同的主要条款，包括：1）招标人名称、项目名称及简介；2）主要工程、设备、材料、服务的名称、数量，主要技术规格；3）交货、竣工或者提供服务的时间或者期限；4）递交投标文件的方式、开标日期、地点和有效投标的期限；5）投标人资格条件、投标文件的基本要求；6）评标依据和标准、定标原则，主要评标办法、评标程272、序、确定废标的主要因素；7）投标保证金、履约保证金要求；8）投标价格的要求及其计算公式；9）图纸目录、格式附录等；10）主要合同条款及内容。招标文件不得有以下内容：1）要求或者标明特定的生产供应者或者管理、服务者；2）对潜在投标人含有预定倾向或者歧视；3）与已核准的招标方式、范围所确定的原则不同的内容。2 发布招标公示、公告招标文件经确认后，招标人或者其委托的招标代理机构应除在省人民政府发展计划部门指定的媒体发布外，还可在所在市人民政府发展计划部门指定的媒体上发布，并向指定媒体提供招标方式和招标范围核准文件。指定发布招标信息的媒体，应当自招标人申请之日起七日内发布招标公告。自招标文件发出之日起273、至投标人提交投标文件截止之日不得少于四十五日，技术较简单的项目不得少于三十日，其他项目最短不得少于二十日。3 投标1）投标人按照招标文件要求，编制投标文件，在招标文件规定的时间、地点将投标文件密封送达。投标人编制的投标文件必须全面响应招标文件提出的各条款的实质性要求。施工和监理项目招标的潜在投标人，不得安排同一项目负责人或者主要技术人员同时参加两个或者两个以上施工、监理项目的投标。2）招标人或者其委托的招标代理机构应在招标文件规定的投标地点和截止时间前，接受投标人递交密封完好的投标文件。4 开标1）开标、评标和中标由招标人或者其委托的招标代理机构依法自主进行。2）开标必须在招标文件中预先确定的274、地点，由招标人或者其委托的招标代理机构主持。开标时间为招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间。开标应当公开进行。3）开标时发现投标文件有下列情形之一的为废标（废标不得参与评标）：a.未密封的；b.未加盖法人或者单位公章和未有法定代表人、单位负责人或者被授权人签名的；c.未按招标文件规定格式填写或者字迹模糊不清的；d.未提供有效投标文件的。4）开标时没有按照要求提供投标保证金的作废标处理。5 评标1）评标由招标人或者其委托的招标代理机构依法组建的评标委员会负责。评标委员会成员由招标人的代表和有关专家组成，成员人数为五人以上单数，其中专家不得少于成员总数的三分之二。2）评标委员会的专家应当从275、省级以上人民政府的评标专家库或者招标代理机构的专家库内确定。一般项目应当随机抽取；技术特别复杂、专业性要求特别高或者国家有特别要求的项目，采取随机抽取方式确定的专家难以胜任的，经项目审批部门核准也可以由招标人直接确定。招标人及其委托的招标代理机构不得将评标项目预先告知专家。3）项目主管部门人员、行政监督部门人员以及与投标人有利害关系的人员，不得进入相关项目的评标委员会。4）在中标结果确定之前评标委员会成员名单应当保密。评标委员会成员、工作人员及行政监督部门的工作人员必须遵守评标纪律，不得以任何方式泄露评标情况。5）评标委员会完成评标后，应当向招标人提出书面评标报告，按评标结果推荐一至三名中标候276、选人，并标明排列顺序。6 中标招标人应当根据招标文件确定的中标条件及评标委员会的排序推荐，确定中标人。对需要经过商务谈判确定中标人的项目，依次谈判确定中标人。（三）发布中标公告、发出中标通知书中标人确定后，招标人应当在七日内向中标人发出中标通知书，同时将中标结果通知其他投标人。必须依法进行招标的项目，招标人应当自确定中标人之日起十五日内向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同，中标人的投标报价或者经评标委员会调整后的中标价为合同价；招标人和中标人不得另行订立背离合同实质性内容的其他协议。财政资金投277、资的工程项目，招标人应当在订立书面合同之日起15日内，将合同送招标投标监管部门备案。招标基本情况表见表13.2-1。表13.2-1 招标基本情况表事项招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式投资估算金额（万元）备注全部招 标部分招标自行招 标委托招 标公开招标邀请招标勘察设计684建筑工程19135安装工程1454监理403设备3572重要材料无其他334情况说明：1.项目代建费、前期工作咨询费、竣工图编制费、树木保护专章编制费、招标代理服务费等共计420万元不采用招标方式。2.场地准备及临时设施费、检验监测费、工程保险费、城市基础配套设施费、白蚁防治费等行政事业收费和基本预备费共计2089278、万元不涉及招标。3.重要材料已包含在建筑工程和安装工程费用中。4.其他项目中需公开招标的费用包括BIM技术应用费173万元和工程造价咨询服务费161万元。建设单位盖章 2023年 月 日 第十四章 投资估算与资金筹措14.1 投资估算范围本项目投资估算编制范围为xx师范大学教师教育楼建设项目的建设投资，按照工程费用、工程建设其他费用、预备费用、设施设备购置费用分别估算。建设内容包括建筑工程、装修工程、安装工程、弱电工程以及室外工程等。14.2 编制依据（1）建设项目总投资组成及其他费用规定；（2）建设项目经济评价方法与参数（第三版）；（3）xx省房屋建筑与装饰工程综合定额、xx省通用安装工程综279、合定额（2018）；（4）xx省市政工程综合定额（2018年）；（5）xx省园林绿化工程综合定额（2018年）；（6）建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）；（6）xx省建设工程施工工期定额（2022）；（7）xx市有关近期工程造价信息；（8）投资项目经济咨询评估指南（中国经济出版社出版）；（9）xx省省属高等院校建设项目预算支出标准（试行）（粤财科教201957号文）（10）主要材料设备价格参照市造价部门发布的近期材料指导价（2022年三季度）；（11）工程建设其他费用根据国家、省市有关费率指标选取。14.3 编制说明（1）工程费用部分以建设方案为基础，根据国家有关部门关于建280、设项目投资估算的编制要求、计价规范等，结合目前人工、材料、设备的市场价格情况及指标估算法进行估算。（2）代建费参考财建2018504号文。（3）可行性研究报告编制费参考计价格19991283号文计取。（4）环境影响咨询参考计价格2002125号国家计委、国家环保总局关于规范环境影响咨询收费有关问题的通知计取。（5）勘察设计费收费标准参考计价格200210号文国家计委、建设部关于发布工程勘察设计收费管理规定的通知计取。竣工图编制费按设计费的8%计取。（6）施工图技术审查费依据国家发展改革委关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知（发改价格2011534号），按勘察设计费的6.5%281、计取。（7）工程监理费参考建设工程监理与相关服务收费管理规定（发改价格2007670号）的通知执行。（8）招标代理服务费参考招标代理服务收费管理暂行办法（计价格20081980号）计取。（9）工程保险费根据中国国际工程咨询公司咨经199811号文，结合中国人民保险公司的有关规定，按工程费用总额的0.3%估算。（10）场地准备及临时设施费参照市政工程可行性研究投资估算编制办法（建标2007164号文）计取。（11）工程造价咨询服务费参考xx省建设工程造价咨询服务收费标准（粤价函2011742号文）计取。（12）绿色建筑工程咨询费参考绿色建筑工程咨询、设计及施工图审查收费标准（试行）计取。（13）282、城市基础设施配套费根据xx市住房和城乡建设局关于进一步加强城市基础设施配套费征收管理的通知（穗建规字20193号）计取。（14）水土保持方案编制费参考保监200522号关于开发建设项目水保咨询服务费计列的指导意见计取。根据xx市水务局相关文件，本项目不计取水土保持方案编制费。（15）检验监测费按工程费的2%计列。（16）基本预备费以第一部分“工程费用”总值和第二部分“工程建设其他费用”总值之和为基数。基本预备费率取5%。（17）基本预备费以第一部分“工程费用”总值和第二部分“工程建设其他费用”总值之和为基数。基本预备费率取5%。（18）设施设备购置费暂按照设备清单前期询价取最小报价进行估算。1283、4.4 投资估算结果经估算，本项目建设投资约28091万元，其中工程费用约20589万元，工程建设其他费用约2762万元，基本预备费约1168万元，设施设备购置费3572万元。建设投资估算结果详见表14.4-1。表14.4-1 项目建设投资估算一览表序号内容金额（万元）备注1工程费用205892工程建设其他费用27623基本预备费11684设施设备购置费35725建设投资28091项目建设投资估算明细表详见下表：表14.4-2 项目建设投资估算明细表（审核后）序号工程和费用名称估算价值（万元）技术经济指标占投资额比例（%）备注建筑工程费设备及安装工程费其他费用合计单位数量单位造价（元）第一部分284、工程费用19135 1454 20589 493784170 73.29%一0.00以下5279 5279 150833500 二教师教育楼（0.00以上）11571 11571 342953374 三弱电系统295 295 3429586 3.1建筑设备管理系统69 69 34295203.2停车场管理系统15 15 15083103.3多媒体教学系统69 69 3429520 3.4信息发布系统51 51 34295153.5会议系统51 51 34295153.6机房工程40 40 508000 四充电桩（预留接口）20 20 个812500五抗震设备支架系统工程346 346 4937285、870六供配电系统681 681 1高低压供配电598 598 KVA460013002柴油发电机(550KW)83 83 kw5501500七装配式建筑增加费686 686 34295200八室外工程及其他1599 112 1711 1树木迁移及保护37 37 株12529601.1大树（胸径大于20cm）34 34 株9735001.2其他树木（胸径小于20cm）3 3 株2810002场地平整4 4 m3750103室外道路及硬地222 222 46314804绿地198 198 65843005室外管网146 146 112151306室外照明112 112 112151007标识系统286、173 173 49378358外水60 60 m60010009外电0 0 m00附幼附小项目考虑10热水系统171 171 342955011绿色建筑增加费543 543 4937811012海绵城市措施费45 45 1121540第二部分工程建设其他费用2762 2762 49378559 9.83%1建设管理费685 685 1.1代建费282 282 财建2016504号1.2建设工程监理费403 403 发改价格2007670号2前期工作咨询费36 36 2.1可行性研究报告编制费36 36 计价格19991283号2.2节能评估费3勘察设计费903 903 3.1工程勘察费103287、 103 按工程设计费的0.5%计算3.2工程设计费581 581 计价格200210号3.3竣工图编制费46 46 按工程设计费的8%计算3.4BIM技术应用费173 173 4937835粤建科2018136号4树木保护专章编制费9 9 暂估5工程造价咨询服务费161 161 施工阶段全过程造价控制，粤价函2011742号6招标代理服务费47 47 发改价格2011534号6.1勘察招标代理服务费2 2 6.2设计招标代理服务费5 5 6.3监理招标代理服务费4 4 6.4施工招标代理服务费36 36 7场地准备及临时设施费103 103 按工程费用的0.5%计算8检验监测费412 412288、 按工程费用的2%计算9工程保险费62 62 按工程费用的0.3%10城市基础配套设施费329 329 穗建规字20193号11白蚁防治费15 15 493783第三部分预备费1168 1168 49378237 4.16%1基本预备费1168 1168 按工程费用与工程建设其他费总和的5%计算2涨价预备费0 0 第四部分设施设备购置费3572 3572 49378723 12.72%暂列第五部分建设投资19135 5026 3930 28091 493785689 100.00%14.5 资金筹措与分年投资计划本项目总投资28091万元，建设资金拟由中央预算内投资、申请省财政支持及自有资金组289、成，拟申请中央预算内投资8427万元，申请省财政支持及学校自筹经费等方式19664万元。根据项目建设进度计划安排，资金主要在20222024年投入。资金使用计划详见下表：表14.5-1 项目分年投资计划与资金筹措序号项目合计2022年2023年2024年1总投资280911405 19664 7022 1.1建设投资280911405 19664 7022 2资金筹措2809114051966470222.1中央财政资金8427 4215899 2107 2.2地方财政配套100005007000 2500 2.3自筹资金96644846765 2415 14.6 自筹资金-筹资能力分析1、学290、校近五年财务状况“十三五”以来，学校财务收入持续增长，经济实力显著增强，资金使用绩效更为突显，财务治理水平大幅提升，健康的经济环境为学校事业改革发展提供了稳健的财务保障和资金支撑。至“十三五”末的2020年，学校实现总收入33.42亿元，比“十三五”初的2016年增长了8.57亿元，涨幅达35%。“十三五”期间学校财务总收入年均增长8.69%，财务基本面持续向好。截至2020年末，学校资产总额409358万元，负债总额27529万元，资产负债率为6.7%，学校财务状况良好，财务风险较低。表14.6-1学校近近五年财务状况学校的财务收入主要包括财政拨款、事业收入、经营收入和其他收入四大部分，具体构成如下表。表14.6-1 2020年财务收入预算执行情况表 单位：万元收入项目预算实际执行数占总收入比例年初数调整后财政拨款100,632152,813152,81346%事业收入111,240128,414128,41438%经营收入16,0009,3219,3213%其他收入19,00043,12843,12813%收入总计246,872333,676333,676100%2、自有资金筹措能力学校可统筹用于基建项目的自筹资金主要来源于事业收入中的教育事业收入，以及其他收入中的捐赠