1、红旗小学体育、艺术“2+1项目”开设计划一、指导思想为进一步推进新课程改革，深入素质教育，确定学生全面发展的优异基础，结合我校实质，拟订本方案。二、推行目标体育、艺术“2+1项目”（以下简称“2+1项目”）即经过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生能够掌握二项体育运动技术和一项艺术技术。推行“2+1项目”对于学生养成参加体锻炼的习惯，提升审美素质和心理素质，陶冶情操，均会起到积极的作用。同时，还有利于规范学校教育授课行为，促进学生积极参加课外文体活动，减少学生过重的课业负担，推进体育、艺术课程的改革和发展。我校要在牢固提升体育、艺术教育课程开设质量，健全课外文体活动的基础上，全面2、推行“21项目”，推进素质教育向纵深发展。学校将结合实质，联系学生的实质水平和意愿，结合规定的推行项目组织学生学习和训练，保证“21项目”各项指标落到实处。三、推行项目我校体育、艺术“21项目”的设定，原则上依照“21项目”技术标准，并依照实质，当前确定以下项目为首选项目：1 、体育类：短跑、跳高、跳远、乒乓球、羽毛球2 、艺术类：书法、绘画（国画、素描、彩画、卡通、速写）、手工（工艺、剪纸、雕像等）、舞蹈。四、推行原则1 、全面发展的原则。推行“2+1项目”，必定以促进学生的全面发展，使学生成立平生体育和艺术理念为原则。依照学生发展的需求，系统设计能的确提升学生运动技术和艺术技术的内容和方法3、系统，并以此为抓手推进学校艺体特色工作睁开。2 、全员参加的原则。推行“2+1项目”，要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，专长得以发展，满足个体选择发展和心智水平提升的需求，睁开师生互动，坚持授课相长，促进师生共同发展。3 、激发主体发展积极性的原则。推行“2+1项目”，学生是主体，要按新课改要求，贯彻新教育理念，以生为本，激发学生参加艺体活动的积极性，经过活动积累和磨炼，长看法、得乐趣，从而掌握运动技术和艺术技术，提升能力和水平。4 、重视艺体师资队伍建设的原则。推行“2+1项目”，要经过转变看法，进行各种业务培训，提升广大体育、艺术教师及有专长的文化学科教师的授课能力，以满足“2+14、项目”对教师授课技术的要求。5 、深入艺体授课改革的原则。推行“2+1项目”，要成立合适的体育、艺术选修项目，最大限度地提升学生参加体育锻炼、运动技术训练和艺术活动的兴趣，有效地提升学生的运动技术、艺术技术水平。6 、建设特色艺体教育课程的原则。推行“2+1项目”，要开发学校特色艺体活动项目，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容系统，形成全县学校体育、艺术传统项目的格局。7 、场所建设与“2+1项目”同步发展的原则。推行“2+1项目”，要大力改进体育锻炼和艺术活动环境与设施。学校应在加大教育投入的同时，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动的要求。五、推行措施15、 、一致思想，提升认识。推行“2+1项目”，是我校当前和今后一个时期推进课程改革、全面推行素质教育的一项重要内容，对于促进学生德智体美等方面全面发展、提升青少年学生整体素质拥有重要意义，目的是使少年少儿在义务教育阶段就能掌握两项体育运动技术和一项艺术技术，从而为学生成立平生体育意识和艺术审盛意识确定优异基础。2 、加强领导，健全组织。为做好“2+1项目”推行工作，学校成立体育艺术“2+1项目”推行工作领导小组（名单附后），负责全校推行体育艺术“2+1项目”的组织协调工作，保证“2+1项目”活动有步骤、有计划地睁开。3 、规范办学，严格执行授课计划。第一，我校把推行“2+1项目”融入新课改之中，6、充发散挥课堂教学这一主渠道的作用，并严格执行国家颁发的授课计划，开齐开足体育、音乐、美术课程。第二，“2+1项目”的组织推行充分考虑学校的实质情况，结合学生的实质水平和意愿，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为拥有操作意义的学习目标，使“2+1项目”的指标落到实处。第三，保证课外活动时间与空间。我校成立“健康第一”的办学思想，学校要经过成立各种有助于学生提升体育艺术技术的兴趣组织，组织学生自由选择自己喜爱的活动内容和活动项目，广泛睁开小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各种实践活动。附：红旗小学体育、艺术“2+1项目”开设工作领导小组成员名单组长：张涛副组长：张贺丹成员：王曙光、李喜、牛刚、张艳玲、武守凤红旗小学2011.9