1、XXX小学“乡村少年宫”建设及运行方案为深入贯彻落实党的“十七大”和中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，根据县文明办、教科局关于推进“乡村少年宫”建设深化农村未成年人思想道德建设的意见精神，现就我校“乡村少年宫”建设及运营制定如下方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划，贯彻落实县文明办、教科局关于推进“乡村少年宫”建设深化农村未成年人思想道德建设的意见2、，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为全乡未成年人健康成长创造条件、营造环境。二、基本原则1.公益性原则。坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动，免费为全乡未成年人提供场所和设施，免费施教。平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。2.基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对全乡广大未成年人进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质。3.依托学校的原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实3、现长效运行。4.特色发展原则。健全完善各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造出特色项目和优秀品牌。三、主要建设目标及任务加强基础建设。通过学校自筹、社会捐助、项目争取等多种方式，积极筹措资金，用于“乡村少年宫”各类活动场地及功能室的新建、改建，不断夯实基础设施，为“乡村少年宫”各项活动的正常开展、顺利开展奠定坚实基础。2011年，统筹各类资金7万元，完成“乡村少年宫”8间活动室的改造建设任务。完善配套设施。围绕“乡村少年宫”的功用发挥，不断完善“五场十室”的配套设施，确保各个活动场地、功能教室有设施、有器材，较好地满足各项教育活动正常开展的需要。2011年，积极争4、取项目资金及有关帮扶单位的支持，完成部分功能教室教学仪器和活动场地体育器材的配套添置工作。2012年，结合有关项目实施，完成各功能教室设施的全面配套工作。健全规章制度。制定出台“乡村学校少年宫”教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度。实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高“乡村少年宫”管理的规范化、科学化和制度化水平。优化师资队伍。根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐“乡村少年宫”兼职辅导员。并围绕教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为“乡村少年宫”各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。丰富活动内容。立足实际，精心设计，扎5、实组织开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的文体活动、德育实践活动，为青少年学生提高思想道德素质和科学文化水平搭建有效的活动平台。2011年，完成科普、美术、剪纸、音乐、读书、电脑、棋艺等14个兴趣小组的组建工作，并扎实组织开展系列兴趣小组活动。2012年，将各类兴趣小组活动制度化、规范化，不断提升活动策划能力、组织水平和教育实效，为广大未成年人拓宽知识视野、培养兴趣特长、张扬个性、全面发展提供有力支持。实现五大功能。通过一列建设，使“乡村少年宫”实现五大功能。一是具有思想道德教育功能。按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，培养广大农村未成年人都努力做一个有道德的人。二是具有文体活6、动功能。向农村未成年人普及科技、劳动、文艺、体育等方面的知识和技能，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯。三是具有城乡教育交流功能。为城乡学生开展实践教育和体验教育提供第二课堂。四是具有社会能力培养功能。配合学校教育培养未成年人全面发展，增强他们适应社会的能力。五是具有丰富农村文化生活功能。通过丰富多彩的宣传教育、联谊、亲子等活动，吸引广大农民群众积极主动参与。四、保障措施1.提高思想认识，加强组织领导。建设“乡村少年宫”，是深入推进农村未成年人思想道德建设的迫切需要，是切实解决农村未成年人课外活动场所薄弱状况的有效途径，是不断满足农村未成年人精神文化生活的重要平台。要充分认识“乡村少年宫7、”在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转我乡未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽全乡未成年人思想道德建设的阵地，为全乡未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为组长、处室主任、年级组长和少先队辅导员为成员的“乡村少年宫”建设领导小组，全面负责项目建设的抓促工作，及时研究制定建设实施方案和工作推进表，细化分解各阶段工作任务。各处室组、广大教师要结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、各处室及群团组织协同抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。2.抓好项目实8、施，完善配套设施。认真组织实施甘肃省中央专项彩票公益金支持“乡村少年宫”建设项目，在抓好现有空闲房屋改造的基础上，继续建设好田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场，德育室、科普活动室、电脑室、手工制作室、棋艺游戏室、科学体验室、图书室、阅览室、书法室、绘画室等“五场十室”，使“乡村少年宫”硬件更加坚实，设施更加配套，功能更加完善。抓好科普、美术、剪纸、音乐、读书、电脑、棋艺等兴趣小组的组建和活动开展，充分利用双休日、大课间、课外活动课、周末、节假日或寒暑假，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人是思想道德素养和科学文化素质。3.抓实教师培训，9、提升队伍素质。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并按照计划切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动。充分发挥我校是“兰州城市学院大学生暑期社会实践基地”的作用，吸纳有特长的大学生志愿者参与乡村少年宫建设活动。聘请校外人员到学校担任辅导员。逐步建立并完善热心少儿教育事业的辅导员队伍。4.完善规章制度，加强常规管理。建立健全各类目标管理责任制和年度考核评议制度，明确职责，将教师在乡村少年宫兼职工作完成情况纳入教师工作考核体系。建立专门的财务管理制度，按规定使用和管理办宫经费，做到专款专用。健全消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。建立专门的乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。将“乡村少年宫”活动纳入学校教育教学管理之中，做到活动方案、地器材、辅导教师、活动内容、检查考核六落实。加强常规管理，提升管理实效。5.完善考评机制。将教师在“乡村少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，并作为评优树模的重要依据之一，强化考核，确保“乡村少年宫”建设有序规范、运转正常。二一二年九月