1、通风安装实训方案依据建筑工程系建筑设备工程技术专业人才培养计划及分学期教学计划安排，该专业学生在第四学期中应进行通风安装实训，该实训针对学生通风管道制作与安装能力点设置实训教学内容，以提高学生实际操作和动手能力为出发点，目的在于提高学生通风管道的设计、风管制作（从放样、下料、咬口）、风道安装等实际动手能力。为更好落实该课程实训，特制定实训方案如下：一、 实训内容：风管制作（从放样、下料、咬口）、法兰制作、风道安装。二、 实训任务：每4人为一组完成以下任务1、A300圆形风管弯头一个。 200100分流制矩形三通一个。2、制作 A300法兰一对。3、制作200100矩形法兰一对。4、风管法兰连接2、。三、 实训目的：风管道制作实训的知识点、能力点及要求：（一）知识点1、熟悉通风管道制作所需的材质要求2、熟悉适用各类通风管道所需材质的种类、厚度。3、熟知风管制作各种工具，设备使用方法和技巧。4、熟悉通风管道制作的质量要求。5、熟知通风管道的连接方法。6、熟知通风管道安装工艺要求。（二）能力点1、根据通风管道系统的特性会选用风管道所需材质及厚度。2、按照风管道施工图、风管道的表面形状展开画线。3、掌握风管制作各种工具、设备的使用要领。4、会根据已画下料形状剪切、下料并会倒角。5、掌握风管制作咬口，掌握风管制作咬口常用方法。6、掌握法兰制作的下料、焊接、找平、打孔、打眼操作方法。7、掌握风管道3、的连接与安装操作要点。四、 实训要求：1、实训期间要服从命令听指挥，尊重实训指导教师，虚心向指导教师学习。2、严格规定操作、安全第一，未经许可不得摆弄电动设备或作与实训内容无关的事情。3、实训期间禁止大声喧哗、嬉戏、争斗，严防意外伤害。4、严格考勤制度不准无故旷课、迟到、早退、旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。5、不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。五、实训学时安排:序号项目实训互动学时学生强化学时1下达实训任务，提出实训要求；领工具及材料讲解各种工具、设备的使用要领及作用；讲解划线、下料的基本知识。422讲解划线、下料的基本知识；用纸板划线、下料。623用薄钢板4、实际划线下料424讲解翻边、咬口的基本知识；进行翻边、咬口操作。625讲解法兰制作的工艺要求及程序；法兰下料426制作法兰447完成风管与法兰的连接出成品428风管道的连接429实训成绩评定；实训总结42合计4020六、 评分标准：考核内容满分评分标准一 风管制作风管成品符合图纸要求的尺寸，误差不应大于1-3mm。10分尺寸超过误差一出扣2分咬口缝宽度应均匀，翻边宽度不得小于6mm。10分咬口一处不合格口扣2分不按时完成任务1天扣2分二 法兰制作法兰制作应表面平整，平整度不允许超过偏差2mm。10分平整度超过偏差5分法兰制作尺寸允许偏差为13mm。两片法兰连接孔应一致。10分制作尺寸偏差超范围5、扣5分连接孔不一致扣5分不按时完成任务1天扣2分三 风管系统安装系统尺寸误差不大于30mm10分尺寸超误差一处扣2分法兰连接处不允许漏风10分漏风一处扣2分风管固定应牢固10分风管固定不牢固一处扣2分不按时完成任务1天扣2分四 实训报告及出勤按时完成实训报告与实训资料10分每差一项扣2分。不按时一天扣1分实训出勤10分迟到一次扣1分，缺勤一次扣2分。五安全无事故实训期间不准打逗10分出现一次安全隐患扣2分，严格安全操作规程出现安全事故一票否决，实训成绩为不合格。七、实训组织形式及进行方式：实训是操作性很强的教学环节，针对实训的培养目标和特点，教学的方式和手段应灵活多样。（1）学生应根据给定的实6、训任务按要求进行实训。（2）实习工作按小组进行，每组4-5人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理。（3）实训过程中，首先由老师布置实训的任务，分析实训的目的和要求，学生自行完成学习任务。 （4）实训过程中，老师在学生询问和实际操作中，对学生以客观的评估，给出平时成绩。（5）实训最后进行一次进行检查，以评定学生实训成果。八、实训条件及设备材料：（一）工具：1、拐砧子：20个2、方拍木：20个3、轨道钢（1.5m长）10根4、铁剪子：20把5、小木凳：20个6、划针：20个7、铁圆规：20个8、直板尺：（1m长）20把9、盒尺：20把10、铅笔：20支11、纸板：16m212、钻头：（M6）20个13、方铁610cm 20块（二）设备：1、台钻：24台2、电焊机：2台（三）材料：1、薄钢板：10002000mm 10张2、L201.5角铁： 4根3、石棉绳：4公斤4、螺丝（带螺母、垫圈）M630：100个5、A300法兰（L202角铁）：8对