1、幼儿园卫生工作及环境清洁项目管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: XX幼儿园卫生工作制度一、认真做好园内、外的环境卫生工作，坚持每天放学后认真打扫卫生，每周末全面彻底地进行卫生大扫除。二、保持幼儿活动室内的空气流通，每天开窗通风。三. 活动室、卫生间、楼道等保持清洁、干爽、通风、定期消毒。四、幼儿园的清洁工具，每班摆放整齐并保持清洁。五、幼儿的日常生活用品和学习用品指定点，并做好消毒工作。六、幼儿要用肥皂流动水洗手，培养幼儿良好的生活习惯。七、教育幼儿爱护环境，不随地吐痰，不乱丢弃废物，保持环境清洁卫生。八、班主2、任督促家长讲究幼儿个人卫生，园内外以身作则，率先垂范。九、认真做好园内外的环境卫生工作，坚持每天三小扫，每周一大扫。XX幼儿园传染病疫情登记制度 一、成立传染病防治领导机构，有专人负责（班主任及值班老师）幼儿园疫情报告工作。 二、加强晨午检，并了解幼儿健康状况和发病情况，根据季节特点监测幼儿中常见病和季节性传染病发病状况。 三、督促家长定期对幼儿进行体格检查，发现患者立即确诊，并于第一时间报告县疾控中心。 四、发现甲类传染病时，在最短时间内（1小时）立即上报县教育局和县疾控中心，并按规定迅速控制患者及密切接触者。幼儿园与疾病控制中心配合并做出相应的隔离控制措施。 五、发现乙类传染病时，6小时之3、内立即报县教育局和县疾病控制中心，并按规定对患者做出相应的隔离控制措施，以防止传染病进一步扩散。XX幼儿园卫生消毒制度为了加强消毒管理工作，防止疾病传播,保障儿童身体健康，特制订本制度。一、设立由园长负责的消毒领导小组，定期检查督促消毒工作。二、在园教师应身体健康，具有一定卫生知识，每年体检一次。若有急慢性传染病及病源携带者，均不得从事幼教工作。三、入园幼儿必须持有幼儿预防接种证，检查免疫接种情况登记注册,防止传染病人或病源携带者入园。四、值班老师加强对幼儿日常活动的健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理。五、教师要讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗,定期消毒4、。六、室内要做到经常通风换气，保持空气新鲜。每日用84消毒液消毒。七、桌椅，床头，把手，墙壁，地面等每日用清水擦抹一次，每日用84消毒液消毒。八、儿童被褥套每月或半月清洗一次。九、门把手，便池，墙壁，洗手池地面等每日用84消毒液消毒。十、每人一套专用口杯、毛巾，每天清洗消毒。十一、要用流水洗手，洗脸。XX幼儿园晨午检制度一、晨午检采用值班老师和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。二、晨间入园时，负责晨检的班主任应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午检再次对在园幼儿进行健康复查。三、对幼儿晨午检的程序为： 1.一摸：有无发热（可疑者测量体温）。 2.二看5、：一般情况（精神状态、面色等），传染病早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。 3.三问：饮食、睡眠、大小便情况。 4.四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 四、跟班老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。 五、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由值班老师负责记录，班上老师登记在晨午检交接班记录册上，值班领导每日认真核查，严把晨午检关。 XX幼儿园食物中毒报告制度一、立即停止食堂供应午餐和点心。并撤收发生的物品。二、向县教育局、县卫生监督所、妇幼保健所报告中毒人数、症状及第一发生时间。学校，责任人供应单位地点和联系电话。三、救治病人：协助卫生机构救治6、患者，做好登记，通知家长。四、保护现场：保留造成或导致事物中毒的食品及原料、工具、设备和现场。五、配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫生部门要求提供材料、样品。六、控制事态：及时采取有效措施，把事态控制在最小范围。七、人寿保险公司介入同时通知保险机构负责人。八、必要时报告公安，工商等部门。九、对中毒食品的控制（不同中毒不同方法）1、微生物：彻底清洁、消毒，接触过中毒食品的餐具、容器、用具及冰箱设备，加工人员的手也进行消毒处理，对餐具、用具、抹布，最简便是采用煮沸方法，煮沸时间不应少于5分钟，对不能进行热力消毒可用75%酒精擦拭或用化学消毒剂浸泡。 2、化学性：用热碱水彻底清洁接触过中毒食品7、或可能接触过的容器、用具等，并对剩余的可疑食物彻底清除，排除中毒隐患。XX幼儿园幼儿健康检查 及健康档案管理制度一、幼儿健康检查制度：1.入园检查制度：对幼儿进行全面体格检查。对有传染病接触的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验类检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。2.园工作人员参加工作以前，必须进行体检，包括X线透视、肝功能等，检查合格并无严重生理缺陷者方可就职。二、定期体检制度：1.三岁以上的幼儿每年体检一次，每半年测身高、体重各一次，测量要准，并做好记录，进行健康分析、评价，疾病统计，及时矫治缺点。每个幼儿均应建立健康卡片或档案。2.坚持晨检及8、全日健康观察制度，认真做好一摸；有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问；饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全食品，发现问题及时处理。做好全面观察，积极配合班级对幼儿的一般疾病和外伤给予诊治处理。3.发现问题，即使采取措施，对园内的传染病，做到早发现、早诊断、早防治，即使做好隔离、消毒，以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。三、健康档案管理制度1.对每个班级的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类，填写规范并及时整理、存档。2.相关幼儿健康资料完整保留，不得遗失，年终分类整理，装订档案。3.查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看，查看完备后及时归还、归档。4.加强技术防范措施，资料要经常通风、9、防潮、防蛀虫。四、幼儿晨检及因病缺课登记制度1.值班班人员每天早晨对每位入园幼儿的健康状况精心观察和访问，努力做到：一摸有无发热、二看精神状况是否欠佳。2.值班人员每天早晨对带有感冒药等物品的幼儿做好登记记录工作，以确保生病幼儿按时按量服药。3.禁止幼儿入园时，携带零食和影响幼儿安全的异物。4.值班人员或任课教师发现感冒或发烧严重的幼儿，及时与班主任取得联系，通知其幼儿家长领回去就医或休息。5.班主任认真做好每天幼儿缺课登记工作，并对未入园的幼儿进行“电话访问”。 XX幼儿园饮水卫生管理制度一、严格执行清洁消毒制度，每天的用具必须按规定进行消毒处理。二、办公室开水必须煮沸，不得供应温吞水，根据10、气温变化给幼儿提供适宜的饮水。三、老师每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。四、保证幼儿充足的饮水，做到随需随喝。五、每天倒尽隔夜水，保温用具每天用专用的抹布进行消毒。六、培养幼儿养成口渴会适量饮水的习惯，取一次性纸杯时手不碰杯口。七、老师使用幼儿自己的专用杯。八、幼儿喝水杯，每天洗净消毒。九、供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。十、指导幼儿科学饮水方法，养成幼儿良好饮水习惯。XX幼儿园幼儿因病缺课登记制度一、老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告保教处（疫情报告人）。保教处应及时进行排查，发现传染病及时向园领导报告。二、对于因病缺勤，回家或住院治疗的幼儿11、，老师要通过电话询问或到家到院探望等形式，随时了解跟踪其病情。如有怀疑，要及时汇报保健医生，追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。对于症状消除，返园入托的幼儿要注意观察并留好观察记录，随时登记。三、各班老师负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告园长，并作进一步的家庭联系。四、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时报告园领导并于家长联系，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好因病缺课登记。五、对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中12、治疗休息。病愈后需要入园的幼儿必须查验医疗部门出具的证明观察后才能进入班内。六、告知家长幼儿因病缺课时要请假，说明病因。七、本制度责任到人，严格执行。XX幼儿园新生入学预防接种证查验制度为贯彻实施传染病防治法、疫苗流通与预防接种管理条例及儿童接种证，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，认真执行幼儿园预防接种证查验制度，特制定以下制度。 一、本制度适用于就读于我园的所有幼儿。二、幼儿入托所查验的接种证中必须接种疫苗范围包括：百白破疫苗、卡介苗、脊灰糖丸、乙肝疫苗、麻疹疫苗、流脑疫苗和乙脑疫苗等，对甲肝、风疹、流行性腮腺炎等常见传染病接种检验工作，可结合我园实际情况参照执行。三、预防接种证查验工作13、在入托初进行，但仍需对新转入幼儿开展查验工作。四、查验接种证工作程序1.幼儿在办理入托手续时，要出示儿童预防接种证。2.查对幼儿各疫苗免疫剂次，判断幼儿是否完成全部规定剂次的疫苗接种，查验情况，并将个人有关信息（查验记录）放入健康档案。3.对无预防接种证和未完成国家规划疫苗接种的幼儿，通知告知家长到县防疫站进行补证、补种。4.幼儿完成补种和补证后，交回幼儿园进行复验，按针次对照表判断是否补种完毕，方可完成幼儿预防接种证查验登记。五、要求班主任配合做好查验接种证的有关工作，在新生招收通知或报名须知上应告知凭接种证入园的具体要求和有关事项。XX幼儿园公共场所卫生管理制度一、室外环境卫生管理要求：114、. 室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。2. 不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。 3. 活动场地做到雨天无积水，阴井、下水道等定期清理。 4. 绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。 5. 操场内或过道上不随意停放车辆和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。二、室内环境卫生管理要求： 1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。 2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。15、 3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分班分片包工，定人、定点、定时、定期检查。4.班主任要管理好室内设备和室内用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。5.每天擦洗卫生间和便池、保持便池清洁无尿垢、无臭味、定期打扫楼道和楼梯，擦玻璃窗，保持园内窗明几净，走廊清洁。6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠等。7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。8.物品要按类堆放、排列整齐。9.值班成员负责全面环境卫生检察工作，发现问题及时与各班班主任联系，并妥善处理。XX幼儿园教学卫生管理制度良好的教学卫生是保证幼儿健康成长的重16、要条件，为此，幼儿园必须重视教学卫生工作。 1、教室采光、照明良好，黑板无裂缝不反光，前排距离黑板2米，后排不超过9米。 2、经常打开门窗，保证室内空气流畅、清新。 3、搞好室内外卫生，教室要安排学生值日。 4、课间要求学生到户外活动，保持教室走廊安静，消除教室噪音。 5、教师板书工整、清晰，注意培养学生正确座姿。 6、教学一体机等现代化教学手段的使用，要保持画面端正、清晰、效果好，不损伤学生视力。 7、保证学生课间休息，学生每周换一次座位，对视力不良的学生适当照顾。 8、布置作业要适量，避免对学生造成身体疲劳。 9、组织学生上好上好户外课课与健康安全教育课，发挥其作用。10、教学卫生纳入幼儿17、园教育教学工作计划，保教处监督执行。XX幼儿园宿舍卫生管理制度为创建校园文明建设，不断培养幼儿良好的卫生习惯，提高文明水准，优化育人环境，努力使宿舍环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的总体要求，特制定本制度：一、五不准：1、不准随地吐痰，乱扔废纸、白色垃圾、果皮等；2、不准楼道、寝室内乱扔杂物；3、不准在寝室内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂；4、不准在墙壁门窗上张贴字画，严禁在墙上涂写；5、不准在寝室内胡乱喊叫。二、四做到：1、养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗脚、勤理发、勤换衣服、勤晒太阳；2、老师要做到每天三清扫（早中晚各一次）；3、做到四个“整齐统一”：用品叠放整齐统一；洗漱饮食用具摆放整齐统一18、；书籍物品存放整齐统一；衣帽用品挂放整齐统一。4、做到地面、墙壁、门窗整洁干净，保证无灰尘、痰迹、蛛网等。三、值日制：寝室内卫生由各班主任全面负责，任课老师轮流值日；四、检查制：1、平时幼儿园组织卫生检查小组成员随时检查“五不准”执行情况，凡违反者，一经发现立即令其改正。2、保教处和值周成员负责检查，如实记录检查结果，作为评比文明寝室评比的依据。XX幼儿园健康教育管理制度1.每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。2.定期对保教人员进行保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理讲座。3.园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。4.园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，19、教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。5.坚持定期入园检查、体检和晨午检及全日健康观察幼儿。6.认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处理，并做好记录。7.有组织地经常开展适合幼儿特点的室内外游戏活动，坚持做幼儿操或活动性游戏。8.在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动。9.创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼幼儿体格。10.锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱幼儿给予特殊的照顾。XX幼儿园饮用水卫生管理制度一、加强对幼儿园生活饮用水卫生安全20、管理高度重视幼儿生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使幼儿养成良好的卫生习惯；幼儿园保证开水供应，严禁幼儿直接饮用生水。二、认真做好幼儿园用水工作，加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥。三、及时清洗消毒供水设施，定期进行冲洗和消毒登记工作。四、定期开展水质监测工作幼儿园饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时县教育局，保证幼儿园生活饮用水卫生安全。五、加强学校生活饮用水监督检查。在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保幼儿园生活饮用水卫生安全。XX幼儿园卫生保健制度 1、根据儿童的年龄特点和季21、节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。 2、对幼儿饮食、零食实行全园管理和限制监督，带饮食、零食入园，注意讲究卫生。 3、做好疾病防治工作，新幼儿入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给幼儿体格检查，并进行评价分析，坚持晨午检及全日健康观察。 4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。 5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用，培养幼儿良好的个人卫生习惯。 6、重视儿童体格锻炼，充分利用日光、空气、水等自然因素，开展户外活动。 7、建立安全制度，加强安全检查，严防意外事故的发22、生。 8、建立健全各种保健记录，规范填写、登记、统计，定期进行分析。 9、建立多种形式的家园联系制度，定期向家长宣传卫生保健知识。 XX幼儿园饮食卫生制度一、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。 二、桌凳要清洁擦拭干净并消毒。 三、一次性杯子使用后，分班级进行回收处理。 四、提醒家长幼儿生吃瓜果要洗净或削皮，防止食用的污染。 五、接触儿童饮食的老师工作前要用肥皂和流动水洗手。 六、儿童饮食实行民主管理：成立值班监督岗，由园长、保交人员、教师、后勤人员、门卫及家长代表组成。不定期召开会议，研究幼儿饮食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，不断提高服务质量。九、每天各班级由值班老师和班主任23、检查幼儿吃零食、喝饮料情况，并报告保教处。十、为幼儿饮水提供条件，保证能随时饮水。十一、提示家长保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。十三、让家长合理安排幼儿饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。XX幼儿园环境卫生制度 1、建立健全室内外环境清扫制度。每天幼儿入园前做好清洁工作，分班承包、定人、定点、定期检查。 2、保教处卫生分工明确，按检查项目，每周五大检查一次。并做为职工月考核及年终班组评比项目。 3、每日二30分钟定时用紫外线灯对室内设施进行消毒，每日消毒物品、用具各一次。幼儿玩具要保持清洁，经常清洗和消毒。 4、经常保持室内空气流通、阳光充足，适时开窗。室内要有防蝇、防蚊、防暑和取24、暖设备。 5、卫生间要保持经常清洁，做到无渍无味、无尿碱，定期清扫、消毒，幼儿便后立即冲洗便池。XX幼儿园个人卫生制度 1、幼儿每人一巾一杯（要求自带），日常生活用品专人专用，每日消毒一次。 2、检查幼儿到园洗手，离园前手脸干净、衣物整洁。 3、要求家长让幼儿饭后漱口，大、中班幼儿早晚涮牙。 4、提醒家长幼儿定期洗澡、剪指甲，每晚洗脚、洗袜子，脚巾用后洗净晾晒。 5、保持幼儿服装整洁，督促家长被褥定期晾晒，床单、枕套定期清洗。 6、培养幼儿良好的卫生习惯，不随地大小便，不乱扔杂物，不吃不清洁的食物。XX幼儿园传染病隔离制度为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生的身25、体健康与生命安全，我园特制定传染病隔离制度，采取以下措施杜绝事态进一步扩大。1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。在幼儿园内如果发现急性传染病的幼儿或老师，应急小组领导应立即和值班人员亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园保教处拨打 “120 ”电话，送定点医院诊治。2、幼儿在园出现传染病症状，其班主任或任课教师立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园老师出现传染病，也要求立即隔离，立即到县医院就诊并通知其家属。3、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所及时进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、老师进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感26、染源，并及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。4、幼儿园一旦发现传染病，将停止组织集体活动，切断传播途径，配合防疫部门对幼儿园的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。6、幼儿园幼儿、老师中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。7、保护易感儿童，掌握易感儿名单，传染病流行季节加强晨午间检查及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫或药物预防。8、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明后方可回园。9、合理安排幼儿娱乐生活，加强户外27、锻炼，提高幼儿对疾病的抵抗力。XX幼儿园常见疾病预防与管理制度1、幼儿园贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在县卫生部门和教育局的指导下，做好幼儿疾病的防治和预防保健工作。2、搞好预防接种，幼儿园应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整体幼儿的免疫水平。3、加强传染病的防治。通过晨午间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感幼儿。4、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。5、加强小儿常见疾病的防治。通过采取综合性措施（营养、锻炼、疾病预防、治护理等）来降低发病率。注意做好体弱幼儿（经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等）的管理，加强个体重点保健。6、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增进幼儿园教老师对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。