1、中心小学各功能室、仪器安全防护管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 实验室管理制度 一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 四2、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，图书馆3、阅览室管理制度 一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。 二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。 三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的23。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。 四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。 五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。 六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作4、，确保账、册相符。体育器材场地管理制度 一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。 二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。 三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。 四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。 五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。 六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安5、全。艺术专用教室管理制度 一、艺术专用教室(含音乐教室、美术教室、器材室等)供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。 二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。 三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。 四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。 五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。 六6、认真做好教室、器材的教学及使用记录。 实验室安全制度 1、实验室电路必须安装规范。设置总电源开关、触电保护器和接地装置。按要求选用保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常。严禁违章操作和带故障使用电器设备。 2、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开实验室应断开总电源开关。 3、易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人保管。 4、教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。 5、严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。 6、配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实7、专人保管，定期检查，确保应急使用。 7、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。 实验教师工作职责 1、了解学校教学计划，会同有关人员制订实验教学计划。 2、熟悉有关教材和大纲中全部实验的目的、原理和操作技能。负责实验的准备结束后的整理工作。与任课教师共同上好实验课。 3、负责实验室的管理，做好防潮、防尘、防锈和防毒、防火、防爆、防盗、防触电等工作。 4、建好各种账册，做好各种记录和实验档案工作。 5、熟悉仪器设备的结构、性能，对仪器进行简单的维修及制订补充仪器计划。 6、组织实验兴趣小组开展科技活动。积极参加自制教具和创新实验研究。 学生实验规则1、实验前应8、认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理熟悉实验步骤和方法。2、进入实验室要按实验编组就位，未经过老师许可，不要动用实验器材和试剂。3、保持实验室内肃静、整洁，做到步轻、声低，严禁打闹，不做与实验无关的事。 4、认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。5、实验开始先由实验小组长检查实验用品是否齐全、完好，如有缺少、损坏，须向老师报告。实验中要遵守操作程序，防止意外事故发生，如有不正常现象要立即报告教师。6、要大胆操作，细心观察实验现象，认真做好记录，如实填写实验报告。如有创新实验设计，应征得老师同意方可进行实验。7、爱惜器材、试剂，不将仪器、药品带出实验室。因违章或不小心9、造成仪器损坏或在实验桌上乱涂、乱写，应赔偿损失。 8、实验完毕，必须整理器材。如有损坏丢失，应报告老师。同时做好清洁工作，经老师同意方可离室。 9、对违反纪律又不听劝阻者，老师有权停止其实验，事后作书面检查，损坏的仪器从严赔偿。小学实验室安全保卫制度一、实验室管理人员和实验教师要及时关好门窗，锁好前后防盗门。每天放学后，必须检查一遍门窗关锁情况。二、每次学生实验活动结束后，教师要指导学生收拾好实验器具、实验材料，按规定摆放进仪器橱内，并及时上锁。三、要教育学生安全用水、节约用水，实验结束后，督促学生关好水龙头，教师要负责关好总阀。四、要组织好教学活动，保持良好的教学秩序，保护好实验室的桌凳、水10、池、橱柜等教学设施不受损坏。五、如遇意外情况，教师应沉着冷静地疏散学生并及时汇报领导。安全防护制度一、化学危险品设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，实行双锁两人保管制。危险品的领用和回收必须严格按规定执行，以免酿成事故。二、实验室供电线路的安装，必须符合实验教学的实际需要和安全用电的有关规定。教师用电与学生用电分开控制，定期检查，及时维修保养。三、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒等安全工作，要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。四、各种仪器药品的操作使用要规范化，以确保实验的安全进行。五、实验室要设防盗门、窗，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管11、室内，节假日要有专人值班。六、实验室工作人员对实验室的安全防护，应随时随地的按照制度进行检查，切实做好安全防护工作。学校领导要十分重视其监促检查工作，做到实验室的安全防护，万无一失。仪器借还制度 一、任课老师借用仪器，要严格履行借还手续，做到借有时，还有期。领用药品时，实验室工作人员要认真及时准确地记录消耗数量。领用危险品时，领用教师、两名管理人员必须共同在危险药品专用册上签名，并严格按规定控制用量，剩余药品及时归还，专人回收。仪器药品一律不准带出实验室。二、教学仪器一般不予外借，如遇特殊情况，教职工借用仪器须经学校分管领导批准后才能借出，且用期不得超过三天。三、仪器的领用、借出和归还，均须办12、理相关手续，并由实验室工作人员检查、验收。四、借出仪器如有破损或丢失，一律按仪器管理条款严肃调查和处理。 仪器报损赔偿维修制度一、凡在实验教学过程中属正常损坏或由于长期使用性能失常且不能修复的仪器，应填写一式两份的仪器报废单，由实验教师提出意见，经实验室领导小组鉴定，报校领导批准后，作报废处理。一份存入实验室仪器质量档案，一份报学校总务部门备案。二、因工作失职、违规操作而造成仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，并视情节轻重，给予必要的处罚。三、任何人不论何种原因，发生仪器损失，都应按上述规定处理。四、仪器发生故障时，实验室人员要尽可能及时加以排除，或送交专业部门维修，以确13、保其经常处于完好可用的状态。对维修过的仪器要认真填写仪器维修单，存放仪器质量档案。化学危险品管理、领用制度1、实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。2、危险品必须贮放在危险品柜内，要分类隔离存放，要认真密封(蜡封、油封、水封等)。3、危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。4、要专人保管。须建立严格的监控制度。危险品的购、领、用、存，都要有批准、经手文字记载，有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。5、危险品的清理必须先上报学校，由学校会同公安等部门负责清理。图书室工作人员职责一、严格执行图书室、阅览室的管理规章制度。二、经教务处主任批准添购书籍，14、并搞好新购书籍资料的登记、分类、编目。三、及时做好杂志图书资料的借阅、清还工作，使其更有利于教学。四、按时、准确地做好每年每学期的教学书籍、杂志报刊的订阅与收发工作。五、做好每月底、每学期底、每年底杂志、报刊的装订收藏工作。六、保持图书室、阅览室、书柜的清洁卫生，经常清扫、通风，防止书籍蛀蚀和霉烂。图书室管理制度 、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。 、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用书的规定执行。 、认真制订书15、刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。 、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过本，文艺作品不超过本，时间不超过一个月。 、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价35倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。 、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、16、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。图书借阅制度 学校图书、报刊仅供本校师生借阅，面向全体师生，按时开放（节假日除外）。 1、师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期，图书借阅期限为一个月，数量每次1本。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。 2、学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处，丢失照价赔偿。 3、上级为教师订阅的杂志由图书室统一征订、分发，各教师负责阅读、管理，期末送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。 4、全校师生都要爱惜图书，借书超过六个月未还，按丢失处理。如有损坏或丢失，按书价2倍赔偿，。