1、小学安全稳定工作制度（信息通报、事故预警等）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 小学安全管理制度一、加强对安全保卫工作的重视和领导，建立校长直接负责、主管领导具体负责、全体教职员工一岗双责的安全工作组织体系，坚持“以人为本、从我做起”的原则，充分发挥各部门的职能作用，加强对全校师生员工的安全教育和管理。二、每学年开学初，学校要按照教职工归属范围层层签订安全管理目标责任书，安全管理一把手负责制、安全责任追究制及安全事故报告制。教育教职员工遵守师德规范，不赌博、不酗酒、不从事有悖于职业道德的一切活动。三、学校安全工作小组要2、定时排查学校安全隐患，并向学校例会提交排查报告，确保学校各类教育教学设施、设备符合安全标准。四、学校按设计标准合理确定办学规模，不随意扩大轨制和班容量。五、学校按照国家有关规定，合理确定学生在校时间，禁止上课拖堂、放学后补课等占用学生活动时间的行为，严禁假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课和任何形式的集体补课。六、学校管理人员，尤其是班主任不得安排学生从事超越其年龄、行为能力和自我保护能力以外的各类劳动和活动，要教育学生遵守校规校纪，不打架斗殴、追逐嬉戏、抢夺强要、偷窃他人物品；不翻越围墙，爬树攀高；不携带火种、易燃易爆、危险品及管制刀具进入学校；教育学生养成远离毒品，远离黄色淫秽网站、音像制3、品和书刊的良好习惯，严禁学生抽烟、喝酒。七、加强学生的安全教育，落实管理制度。上学前、放学后，值日人员要在学校门口值守；室外课、体育课、理、化实验课教学，要事先检查设施、器材的牢固和完好情况，讲解安全操作规程；校外综合实践活动课以及集会、集体外出等活动，要坚持报批制度，要进行安全知识和自救自护知识教育，制定安全预案；学校不组织有特异体质或特定疾病的学生参加与其身体状况不适宜的体育、劳动及其它活动，防止人身伤害事故的发生。八、加强对学生食堂的安全管理，建立健全各项食品卫生安全制度，并责任到人。实行定点采购、入库前检验、成品检查措施，严禁假冒伪劣和霉烂变质食品进入学校。非食堂管理和食品制作人员不得4、随意进入食品仓库和厨房，严防发生投毒、食物中毒事件。坚持落实食品留洋制度。九、要特别加强医务室的管理。校医应恪尽职守，认真负责，严格各项医疗制度；严禁假冒伪劣药品、霉变失效药品、国家明令禁止使用的药品进入校园；严禁非医疗人员随意出入医疗室和药品存放处。十、定期组织安全大检查，及时清理校内垃圾，砖、瓦、石块等杂物，防止学生用于打闹投掷造成伤害。十一、学校要配置足够的消防设施和器材，定期检查严格管理，不准随便挪动。严禁在消防通道堆放杂物，保障消防通道畅通；学校对用电线路和各种电器设施要加强检查，及时维修和更新陈旧老化无安全保障的电器、电线，防止火灾、爆炸事故发生。十二、学校的重要场所、库房要安装牢5、固的防撬锁、防盗门窗，无关人员不准进入。在库房、学生宿舍等特殊场所严禁吸烟，禁止使用电热器具取暖。十三、加强学校财务部门的安全管理。按要求安装防盗门窗，严禁违反规定超额存放现金。十四、为保障学校安全，禁止校外商贩在校门口或到校摆摊、叫卖。所有学生一律不准到校门口或擅自到校外购物。十五、上课期间，教职工、学生不准随便离开学校。必要时，须凭出入证离校，并自觉接受门卫检查和登记。十六、禁止非本校机动车、自行车等交通工具进入校内。12周岁以下学生禁止骑自行车上学，防止发生意外事故。十七、教职工要切实管好自己的随身物品，以防被盗。十八、节假日期间，要组织、安排好值班护校工作，值班期间必须有校领导带班。小6、学门卫管理制度 门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入检查制度。一、进出人员证件查验制度 1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。 2、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。 3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。 4、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。 5、学校对居住在校7、内的外单位人员和家属发放通行证，门卫凭通行证放行。二、外来人员入校登记制度 1、外来人员进入学校，必须在学校保卫部门进行登记，经允许后方可进入。 2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。三、会客制度 1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。 2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。 3、学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任或任课老师陪同并登记后进入。四、车辆准入放行制度 1、学校在正常教育教学工作期8、间，应关闭好校门，严禁外来车辆进入学校。 2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。五、物品出入查验制度 1、学校保卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。 2、学校保卫人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。3、学校保卫人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。小学值班制度 1、学校值班制度是对校园内任何时间、9、任何地点、任何情况的有效监控，起到及时联络各方面人员并在第一时间作出快速反应的安全管理制度。 2、值班包括节假日值班、双休日值班、防汛值班、学校行上课期间的值班（值周）以及按上级要求进行的其它值班。 3、学校安排教师值班时要有领导带班，值班人员必须在岗值班。值班人员和带班领导必须保证全天候通讯畅通。4、值班人员应做好当天值班情况记录，协助学校处理突发事件。小学安全隐患检查制度 1、安全隐患检查整改制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查整改和加强安全防范的安全管理制度。 2、学校要建立安全日常检查制度，做到安全检查有计划、有安排、有检查和整改记录；各责任点（区域）责任人必须10、每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏洞、无空白、无死角；检查情况要认真填写在学校安全工作检查记录本上，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。 3、学校每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。 4、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。 5、学校安全检查要坚持有章可循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则。 6、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、阅览室、会议室、食堂、11、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、学生宿舍、教职工宿舍以及人群集中场所作为检查重点。 小学安全报告制度 1、报告制度是学校教职员工向学校或学校向教育行政主管部门报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。 2、学校教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时向学校分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。 3、安全工作领导小组要定期（每月一次）向镇教委上报安全工作情况（每月安全报表）。 4、学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。 5、值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件12、或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。 6、学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并在二小时以内书面报告镇教委。 7、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。 小学安全隐患整改制度 l、整改制度是学校教职员工根据学校要求或学校根据行政主管部门要求对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行整改的安全管理制度。 2、重大安全隐患应设立警戒线，制定整改措施，落13、实整改责任人，确定整改时间。 3、学校教职员工要根据学校或区域安全责任人的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，并要求学校或区域安全责任人验收，并由验收人签字认可。 4、学校根据行政主管部门下达的安全工作整改通知书的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题应及时整改，书面上报整改结果。小学用电管理制度1、用电管理制度是学校校内所有涉及到用电标准、安全及电器的使用、保管等环节的安全管理制度。 2、学校用电线路的安装和电器使用应符合国家有关标准和规定。 3、严禁在学校范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。 4、学校任何用电设备在安装、使用和撤除过程中14、都要指定专业人负责，持有电力入网证和特种作业人员操作证“两证”人员才能从事强电操作并建立电工管理档案。 5、坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施设备。 小学各功能室安全管理制度 1、功能室安全管理制度是对学校微机室、语音室、图书室、阅览室、实验室等功能室在使用过程中的安全管理制度。 2、各功能室必须指定专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。 3、各功能室负责人应对师生开展有关功能室使用的安全教育，每月定时对功能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，协助相关人员及时处理，并做好记录。 4、学校教师、学生必须在管理员15、或专业教师的指导下使用功能室内的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。 小学消防安全制度 1、消防安全制度是学校贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合为原则的消防安全管理制度。 2、学校全体师生都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。 3、指定专人负责校内消防安全，建立校内公众聚集场所和大型活动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。 小学卫生防疫制度 1、卫生防疫制度是学校加强校园环境卫生整治，卫生防疫知识教育，严把食品卫生关，预防师生食物中毒事件，加强疫情控制的安全管理制度。 2、所16、有学校的食堂、小卖部必须“两证”齐全，从业人员身体健康，并定期组织从业人员进行身体检查。 3、建立学校食堂、餐厅、小卖部卫生责任制度、采购管理制度，食品储藏管理制度、试尝制度和菜品留样制度。 4、严把食品采购、运输、验收入库三个环节，坚持食品原料索证制原则。 5、学校应把卫生防疫知识教育纳入学校教育计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。 6、学校在当地卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作。 小学安全宣传教育制度 1、学校安全宣传教育的最终目的是增强师生安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护能力，最大限度预防和避免各类安全事故发生。 2、安全教育制度是学校充分利用宣传阵地和教育优势，17、对师生进行各种安全常识和安全法规的经常性安全宣传教育管理制度。 3、大力宣传党的安全方针和国家的各类安全法律法规，努力把学校安全工作纳入法制化轨道。 4、学校安全宣传教育要坚持集中宣传和平日宣讲相结合，做到时时讲安全、处处讲安全、人人讲安全。 5、大力加强安全教育和健康教育，对师生的安全宣传教育应包括交通、消防、用电、校内外活动、食品卫生、健康、防疫等各方面的内容，并在学校教学计划中占有一定比例。 小学防汛、防雷击等自然灾害安全工作制度一、学校防汛工作制度1、学校防汛制度是确保防汛期汛情、险情、灾情及时、准确、畅通传递，做好救灾工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失的安全管理制度。 2、汛期起止18、时间是每年的 6月1日至10月20日。学校每年6月1日起到10月20日止，坚持防汛昼夜值班制度。 3、防汛值班必须由学校在编在岗教师担任。 4、防汛检查是预防和消除隐患的重要工作，防汛工作应坚持做到汛前整改，汛期重点监控，救灾及时。二、 防雷击等自然灾害安全工作制度（一）防雷安全自查 定期进行防雷安全检查，检查应包括以下内容： 1、防雷隐患的整改情况以及防范措施的落实情况； 2、防雷装置（设施）和防雷安全标志完好、有效及维护情况； 3、重点岗位人员以及其他员工防雷知识的掌握情况； 4、防雷安全重点部位及其他需要检查的内容的管理情况；防雷检查应当填写检查记录。记录应明确填写检查的时间、参加检查的19、人员、检查的内容和部位。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。 （二）防雷装置定期检测 按照防雷法规有关防雷装置定期检测的要求，委托有检测资质的单位全面实施防雷装置安全性能的定期检测，取得检测报告，存档备查。 （三）、防雷安全隐患整改 对存在的防雷隐患，要及时予以整改消除。在防雷隐患未消除之前，隐患单位要落实防范措施，保障防雷安全。不能确保防雷安全的，应将危险部位停产停业整改。 （四）、防雷安全档案管理 建立健全防雷档案，并统一保管。防雷档案应包括以下内容：1、单位基本概况和防雷安全重点部位情况；2、建筑物或者场所施工、使用或者开业前的防雷装置施工图设计审核、防雷装置竣工验收以及防雷20、安全检查的文件、资料；3、防雷安全制度、防雷安全工作管理部门和防雷安全责任人；4、防雷装置（设施）检查维护记录和定期检测报告；5、防雷隐患及其整改情况记录，防雷安全培训记录；6、新增防雷装置（设施）的检测验收合格证明材料；7、雷灾情况记录。（五）、责任追究 防雷安全重点单位及其工作人员违反有关防雷法律法规，依照有关法律法规予以处罚。小学大型活动审批和安全管理制度1、学校组织的旅游、夏令营、社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须上报镇教委、市教体局批准，审批请示要附活动方案、安全管理措施和责任人名单。 2、学校在计划内安排的整年级、班级外出活动，也必须报校长批准。 3、加强对大型社会活动21、的安全管理。组织学生参加各种大型活动，应当排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。外出前必须进行相应的安全教育，配备学校领导和足够的教师带队。组织学生参加生产、劳动实践等活动时，应当有针对性地进行安全保护教育、组织纪律教育。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的活动。如：在高层建筑擦玻璃、在交通要道上宣传、到医院等有传染源的地方劳动等。不得组织学生参加火灾扑救和防洪抢险等有危险性的活动，学生自愿参加，也应阻止。 4、严禁组织学生参加商业性庆典、演出等活动。 5、外出活动需要乘车、坐船的，要做好车辆、船只的检查，并与承运单位签定交通安全协议，不得超员运行。 6、凡以级部或班22、级为单位外出活动的，必须经校长批准，未经批准，任何人不得私自组织学生参加各种校外活动。小学体育活动、体育教学安全制度一、体育活动1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。4、在体育活动中老师有组织23、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。6、学生在参加田径、军训和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。二、体育教学：1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的，严格实行体育用具使用前的安全检查。2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。4、认真做好准备活动。5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院，并及时向校24、长室汇报。小学学生交通安全制度为进一步做好我校道路交通安全管理工作，彻底杜绝交通事故的发生，确保全体师生的生命财产安全，维护正常的教学秩序。结合我校自身的实际，特制定本制度。一、统一思想、提高认识、加强领导。学校要从“人命关天、安全第一”的思想出发，充分认识道路交通安全的重要意义，加强道路交通安全管理工作，成立学校交通安全管理领导小组。组 长：曲东阳副组长：解伟杰成 员：郝成强 邹振乐 曲蕾艳 鹿伟丽 毕晓琳二、落实道路交通安全责任制。校长作为学校交通安全管理领导小组长、第一责任人，要与分管领导签订责任书，分管领导要与班主任、班主任要与每位同学签订责任书，做到责任明确、层层落实。三、各班要根据25、学校的交通安全工作计划制定本班的学生交通安全教育工作计划，期末做好总结。四、各班要充分利用班会课的时间，以道路交通安全法、交通安全手册等为主要内容，上好交通安全教育课。每学期不少于4课时，且要求有上课教案，学生受教育率要达100%，教育学生自觉遵守道路交通安全法。五、广泛开展形式多样的道路交通安全宣传活动。充分利用广播、黑板报、挂图、征文、演讲等形式宣传道路交通安全法规、常识。每学期至少请交警上一次以上道路交通安全课，让学生懂得有关的法规、常识，自学地守法。六、学生不准骑摩托车上学、回家，各班外出活动要执行报批制度，并由班主任组织。租用车辆必须是合法合格的车辆，无牌无证、手续不全、技术条件不合26、格的车辆不得租用，路上班主任要监督驾驶员不得超速行驶。七、周五下午和节假日放假，班主任要认真组织好学生放学回家，保证道路交通有序、顺畅。八、如上班时间发生交通安全事故，班主任、科任教师要及时上报交警或向学校报告。班主任要第一时间赶到事故现场，配合有关部门做好救护等善后工作。九、奖惩：一学期如学校没有发生交通安全事故，对有关责任人给予奖励。如发生了交通安全事故将视情况依照有关规定追究有关领导和老师的责任，并在评优晋级中实行一票否决。小学校园内学生安全管理制度 一、学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。2、上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。3、严禁在楼道上，教室内27、追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上楼房天面。5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭，擦拭时要有老师看护。8、不准私自外出游泳。9、不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴28、。11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。二、学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。2、学生在校园时，任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的29、活动。如果擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。6、不准歧视个别生理有缺陷和“后进”的学生，所有学生一律平等。7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目，不得安排学生参加。三、学生课外、假日活动安全管理制度1、学生课外、假日活动实行“谁组织、谁负责”的安全工作原则。2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。3、如组织学生外出活动，必须履行报批手续。途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁30、止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。小学安全稳定工作制度一、建立安全工作通报制度1、安全隐患未按时整改或久拖不改的通报；2、在检查中发现班内及各功教室电器和用电线路有安全隐患未按时整改的进行通报。3、在检查中发现班内及各功教室门窗、玻璃有安全隐患未按时整改的进行通报。4、在检查中发现班内毛玻璃黑板有安全隐患未按时整改的进行通报。5、在检查中发现班内及各功教室取暖设备有安全隐患未按时整改的进行通报。6、在检查中发现班内或室外有学生追逐打闹现象的进31、行通报。7、在检查中发现班内有体罚学生或变相体罚学生现象的班级进行通报。8、在检查中发现班内有携带管制、刀具或其它有碍师生人身安全的进行通报。9、各功能教室消防器材未按时年检、防盗门、防盗网有安全隐患未按时整改的进行通报。10、对在安全工作中好的经验和作法进行通报。二、安全稳定黄牌警告制度；1、对于在安全检查中发现的可能导致师生危险的安全隐患，检查组或督导组将给以警告，落实责任，限期整改。2、在检查中发现班内及各功教室电器和用电线路有安全隐患未按时整改的检查组或督导组对责任人及时给以警告，限期整改。3、在检查中发现班内及各功教室门窗、玻璃有安全隐患未按时整改的检查组或督导组要及时给以警告。4、32、在检查中发现班内毛玻璃黑板有安全隐患未按时整改的检查组或督导组要及时给以警告。5、在检查中发现班内及各功教室取暖设备有安全隐患未按时整改的检查组或督导组要及时给以警告。6、在检查中发现班内或室外有学生追逐打闹现象的，检查组或督导组要及时给以警告。7、在检查中发现班内有体罚学生或变相体罚学生现象的班级检查组或督导组要及时给以警告。8、在检查中发现班内有携带管制、刀具或其它有碍师生人身安全的检查组或督导组要及时给以警告。9、各功能教室消防器材未按时年检、防盗门、防盗网有安全隐患未按时整改的检查组或督导组要及时给以警告。三、安全隐患红牌叫停制度；1、对在校舍方面存在的可能导致重大安全事故隐患的，检查33、组给予红牌叫停。责令立即停止使用，进行整改。2、设备、设施等方面存在的可能导致重大安全事故隐患的，检查组给予红牌叫停。责令立即停止使用。责任落实、进行整改。3、或者对上级检查组、对在学校设施等方面存在的可能导致重大安全事故隐患的、检查组给予红牌叫停。责令立即停止使用，进行整改。4、对在学校体育器材方面存在的可能导致重大安全事故隐患的、检查组给予红牌叫停。责令立即停止使用，进行整改。5、对在学校设施等方面存在的可能导致重大安全事故隐患的、检查组给予红牌叫停。责令立即停止使用，进行整改。6、对在学校各功能室教室、用电线路、电器等方面存在的可能导致重大安全事故隐患的、检查组给予红牌叫停。责令立即停止34、使用，进行整改。7、对在学校食堂电器、用电线路方面存在的可能导致重大安全事故隐患的、检查组给予红牌叫停。责令立即停止使用，进行整改。四、安全教育培训制度；1、对从事学校学生安全管理工作的教师、学期初、期中要进行两次有关安全管理、法律法规和业务知识等方面的培训。2、对从事安全教育工作的教师、要进行有关法律法规和业务知识方面的培训。3、对从事安全保卫工作的人每学期初要进行有关安全保卫、法律、法规和业务知识、技能等方面的培训，4、每学期初，期中，期末对学生进行安全教育培训。5、对从事各功能室负责人每学期初进行一次消防安全教育，管理培训。五、安全事故按时上报制度；1、学校发生了学生及有关人员伤亡和较大35、的安全事故后要立即逐级向上级主管部门报告情况2、食堂发生了师生及有关人员中毒事故后立即逐级向上级主管部门报告情况。3、学校发生了师生及有关人员传染性疾病事故安全事故处理完后，立即逐级向上级主管部门报告情况。4、学校师生发生了交通事故事故立即向上级主管部门报告情况。5、学校发生了火灾事故、触电事故立即向上级主管部门报告情况。6、安全事故发生后，事故责任人对原因查不清不放过，事故分不清不放过，事故责任人受不到教育不放过，事故教训及预防事故的措施不落实不放过。六、安全事故预警制度；1、学校在校舍、设施、设备、安全隐患排查或教师平时掌握情况发现安全隐患及时报告有关领导及后勤，进行分析、预测，及时发布预36、警。2、负责各功能室的教师及安全隐患检查发现安全隐患及时报告学校领导及后勤，进行分析、预测，及时发布预警。3、学校安全隐患检查、班主任教师及上课教师平时掌握情况发现有安全隐患及时报告学校领导及后勤，进行分析、预测，及时发布预警。4、负责上体育课教师平时掌握体育器材情况及安全隐患检查发现有安全隐患及时报告学校领导及后勤，进行分析、预测，及时发布预警。5、对学生之间存在矛盾可能导致打架、群殴等安全事故苗头的，每个领导和师生都要及时报告学校领导，进行分析、预测，及时发布预警。学校领导要高度重视，及时化解矛盾，消除安全隐患。6、学校教师及学生发现有个人上访和集体上访苗头及时报告学校领导进行分析、预测，37、及时发布预警。学校领导要高度重视，及时化解矛盾，消除安全隐患。7、负责各功能室的教师及安全隐患检查发现防盗门、防盗网、消防灭火器材有安全隐患及时报告学校领导及后勤，进行分析、预测，及时发布预警。七、安全隐患工作季度通报、年度考核制度；1、学校对安全稳定工作责任心强、落实、执行好的班级、好的做法在学校宣传推广，每季度通报一次，作为年度考核评优评先条件。2、对在学校安全稳定工作，安全管理、安全教育做的好的班级和个人、每季度进行一次通报，作为年度考核评为模范班和个人条件。3、对在学校安全稳定工作落实不到位，安全隐患整改不及时落后的班级和个人、进行通报批评，解剖发生的安全稳定。4、对在学校安全工作，学38、校布置班内板报必须有安全内容，每月更换一次，更换安全内容不及时的班级，进行通报。作为年度考评依据。八、安全稳定工作奖惩制度；1、对以在安全管理工作、安全教育工作、安全稳定工作中成绩突出的班级和个人、学校给予表彰和奖励。2、对以安全工作责任心强、宣传教育、管理到位的班级和个人给奖励。3、对以工作责任心不强、宣传教育、管理不善、管理不到位的班级和个人给予通报批评。4、对以工作责任心不强、宣传教育、管理不善、排查督导不利，造成较大安全稳定事故或恶劣影响的，依据相关规定给予通报批评、行政处分和纪律处分。九、发生安全事故的“四不放过”制度1、对学校安全事故发生后，应该做到：对原因查不清不放过，2、事故责39、任分不清不放过，3、事故责任人受不到教育不放过，4、事故教训及预防事故的措施不落实不放过。十、“安全文明班级”的挂牌摘牌制度1、我校从2010年开始，对“安全文明班级”“安全模范班级”实行动态式管理，已获得“安全文明班”“安全模范班”的每季度复检查一次，不合格的予以摘牌。 2、对在学校安全稳定工作季度检查评比中，班级已获得“安全文明班” “安全模范班”既以挂牌。十一、安全稳定工作例会制度1、学校安全工作领导小组每月召开一次安全稳定工作专题会。专门研究学校安全稳定工作。2、对学校安全稳定工作进行评比，评出“安全文明班级”“安全文明个人”。3、总结上月安全稳定工作情况，了解安全稳定动态，4、研究解40、决问题的方法和对策。学校领导要提高思想认识，高度重视、把学校安全稳定工作放在各项工作的首位，常抓不懈，一抓到底，不留死角，不留漏洞。5、加强对全体教师、安全稳定工作思想认识，要把学生的安全教育、管理放在首位，小学危险物品管理制度 1、学校危险物品管理制度是对易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品、气体、液体等易对师生产生危害和造成安全事故的物品的安全管理制度。 2。学校危险物品主要包括物理实验室、化学实验室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品以及其它危险物品。 3、危险物品的采购、存放、保管实行专人负责制，应建立严格的保管、检查、检测、领取、使用、库存、销毁登记制度。 小学集会和41、大型活动安全制度 1、集会和大型活动安全制度是学校在教育教学活动中举行全校性的集会以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。 2、学校举行全校性的集会应遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地集会，严禁一味地强调集会速度，避免学生在集会过程中发生挤压和冲撞。 3、大型活动备案、申报制度。学校举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的大型活动（如运动会）实行备案制度，活动报告连同安全预案报当地教育行政部门备案；学校以班级、年级或全校为单位组织各种师生校外大型集体活动（如春游、参观、野炊等）实行申报制度，活动请示连同安全预案提前报镇教委，批准后方可组织实施。 4、经批准举行的各种校外活动需乘坐的42、交通工具应具有法定营运资质，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书,并由交警部门对驾驶人员资格和车辆状况进行检查。 5、大型集会活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保人身安全。 6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。 7、严禁组织学生参加各种商业性活动。小学经费保障制度 1、经费保障制度是学校为安全工作提供必要的经费和物质保障，确保安全工作各项措施贯彻落实的安全管理制度。 2、学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。343、学校应尽力保证安全工作专项经费逐年增加和投入。小学车辆及师生自行车管理规定1、进入校园，应推行进入校园，并把车停放在学校统一规定的地方，学生自行车不准停放在教工停车区内。2、自行车排放，要求做到“前轮向左斜，后轮一条线”，两车相距约五寸，放好自行车，应上锁，避免遗失。3、对乱停车者，给予批评教育，态度恶劣不听劝阻的将对其进行处理。4、校园内不准骑车，学生有一人次在校内骑自行车，扣除该班级常规检查0.2分，不听劝阻的将进一步处理。5、课间午休，值日生外，其余学生一律不得进入车棚内，每检查一人次扣班级考核分0.1分。6、若有故意损坏他人车子，放气等行为的作严重违纪处理。7、任何人摆放自行车时不得44、弄乱他人车辆，更不得擅自乱摆乱放。 8、一公里以内的学生一律不准骑自行车到校。 9、一公里以外骑自行车的同学，首先在班主任处登记，由班主任统一登记编号，并在自己的自行车后护圈上贴上标签注明班级、姓名、编号。学校值班人员每查到一辆没有标签或标签辨识不清的自行车扣班级1分，并扣留自行车，扣留后由班主任领取。10、各班的自行车一定要放在指定的位置并按编号顺序排放整齐，车主不骑自行车来时车位空缺。学校值班人员查到有乱放的自行车一律扣留，由班主任领取并扣班级1分。11、各班把本班的自行车编号情况整理好，报政教处存档。12、自行车停车上锁，不上锁者每次扣1分。13、值班组要安排专人负责自行车工作，值班人员45、每天必需对各班的自行车进行认真地检查并做好记录。值班人员放学前五分钟到车棚，放学时认真检查前几位同学骑的是否是自己的自行车。自行车发生被破坏或丢失事件追究值班人员责任。14、教师车辆应整齐、统一放在办公室门前。15、学校车辆不外出时应放在车库内。小学女学生安全教育管理制度为了维护女学生的人身安全，促进她们身心健康发展，特制定小学女生安全教育管理制度，请广大教职工遵守。1、充分认识加强女生管理的重要性，高度重视此项工作；2、要随时掌握学生的学习、生活、思想情况，有针对性地开展引导和教育工作。对个别特殊学生应重点联系；3、教育管理学生一定要注意方式方法：男教师不得在“封闭环境”与女学生单独相处（包46、括教育、辅导等）教育、辅导女学生时言行要得体；教育时涉及学生隐私的应慎重；教育学生时禁止挖苦、讽刺、伤害性的语言。特别注意语言得体，更不要有过激行为，以免产生不安全的后果。4、加强与家长的联系，形成学校、老师、家长共同教育体系，及时把学生的学习、生活、思想情况通报家长，同时引导家长采取正确的教育和疏导方法，充分发挥家庭教育的作用；5、根据女学生身心成长的特点，开展一些活动，如组织女生讨论有关生长发育中的一些问题，引导她们正确认识和对待生理现象；组织女生讨论人生、交友等问题，引导她们形成正确的人生观、价值观；结合一些有关心理健康的安全，开展心理健康教育；教会她们一些自我防范和自救方法。6、希望每47、一位老师都能成为学生的朋友，以便及时掌握学生的思想状况，可预防和阻止不安全事故的发生。7、请各位老师作好相关工作的记载，每年要写出教育女学生的情况总结以便学校掌握此项工作的情况，也是老师德育工作的具体体现。小学安全会议制度为了加强我校安全工作的领导，贯彻“安全第一”的工作思路，进一步抓实抓好学校安全工作，预防和减少学校安全事故，为“建和谐校园、办满意教育、创岭南名校”的办学目标的实现，给学校营造一个良好的教学环境，保证我校的教学工作能顺利地开展。根据我校实际，特别制定如下安全工作会议制度。一、牢固树立学校“安全工作重于泰山”的责任意识，把师生生命安全和学校财产安全放在一切工作的首位。二、定期召48、开学校安全工作领导小组专题会议，每月召开一次；传达上级关于校园安全工作的指示，研究部署学校安全工作的具体措施。三、根据学校实际和时段性、阶段性的特点，每两周召开一次安全通报会，总结前段工作的得与失，经验与教训，以促进以后工作的进一步完善。四、每月召开一次学校安全排查工作会议，发现问题，定人、定时整改，消除安全隐患。排查时间一般为每月26日28日。五、学校发生突发事故时，安全领导小组成员必需及时赶到事故现场，成立临时领导小组处理一切事宜。处理完后要及时召开全体领导小组成员会议，商讨善后事宜。六、学校召开安全工作会议时，一般不请假（如有事必须事先履行请假手续，如不履行请假手续者一律视为旷会论处）。49、迟到和旷会的按学校会议制度处罚。七、学校其它会议，要将学生安全作为会议的必讲内容，强调教职工的安全意识，人人明确自己的“一岗双责”。八、召开安全工作会议时，参会人员都必需带笔记本，明确安全工作具体要求和时限，校安全办或校办必须做好会议记录。小学安全责任及奖惩追究制度为了落实学校安全工作责任,根据教育局及乡总校的要求。特制定学校安全工作追究制，希望全体教师思想上重视安全工作，行动上主动做好安全防范，确保学校安全稳定。 1、本制度所指教育行政责任是指在学校内教育教学中出现的重大事故，造成影响教学秩序正常进行和学校财产安全及师生身心伤害的，从而追究其责任者的行政及刑事责任。 2、对上级主管部门的教育50、教学工作，安全预防工作，法规教育等工作会议精神和有关工作要求，不传达，不执行或拖延执行，不及时汇报，给工作造成损失的。 3、教育教学事故、安全责任事故的责任追究制，遵循谁主管谁负责，有错必究，处罚与教育相结合的原则。 4、对依法治校工作态度不好、不能按时完成或不积极布置关于依法治校的宣传、学习造成学生缺乏法律法规知识，缺乏自我保护意识和防范意识，出现违法事故的。 5、对所负责的范围内的教育教学、安全事故，迟报、瞒报、漏报、不按规定呈报的。 6、对事故不能及时汇报和应急处理或处理不当，造成事态扩大，影响严重的。 7、不服从上级指挥，玩忽职守，工作失控、渎职，造成事故或事态扩大的，追究直接责任人责51、任，若经哪位领导批准，由哪位领导承担主要责任，该责任人承担次要责任。 8、对学校安全防火器材设备设施保管、修缮、维护不及时造成损失的。 9、司炉工、微机员、电教员不按操作规程操作，压力表、阀门、开关、电路电器、电闸、保险丝等不按时检查、检修、校验造成事故的。 10、不经允许擅自使用电器、私自接电线、装电器造成事故的。 11、实验员对有毒、易燃、易爆药品保管使用不当的。12、在校内点燃明火、吸烟、随地丢烟头造成事故的。小学班级安全管理工作制度 为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据安全工作相关要求，特52、细化班级安全管理工作。一、安全教育班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始教育、周末提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。2、教育内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。(1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关53、的安全教育。(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。(5)开展节假日前的安全教育。3、教育方式：班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。二、安全督促在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不54、得被其他课占用.3、课间操时段，班主任必须监管。4、集体活动、集会：班主任必须随从班级，全程跟踪监管。5、周二打扫：妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。三、安全检查要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯55、，发现不良现象，即时制止并教育。4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。四、安全反馈1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报.2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理.3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。小学班级安全工作日志制度为进一步加强我校安全管理制度化、规范化建设，提升学校安全管理工作水平，根据市局文件要求。决56、定从即日起建立学校班级安全工作日志制度。一、班主任每日早晨到校第一件事首先检查本班学生到校情况。根据日志填写要求检查本班安全隐患。二、任课教师上课首先检查学生是否缺席并查明原因，及时与班主任联系，并签名。三、各班日志记录本必须安排专人负责，不得乱涂乱画，让学生代写。四、安全办定期抽查，并作为班级、教师安全工作量化的一项。五、因为班主任、教师工作疏忽造成的学生安全问题，将按有关规定执行。小学应对极端天气安全制度一、组织领导及工作1、提高认识，加强领导。学校交通安全事关广大人民群众的根本利益，预防和减少师生交通事故是学校的重要职责之一,增强交通安全工作的责任感和紧迫感，把加强学校交通安全教育和管理57、工作作为当前学习实践科学发展观活动的一个具体行动，作为解决广大人民群众关心的现实问题的一项民生工程，要切实加强组织领导，采取行之有效措施，最大限度地预防和减少涉及师生的交通事故发生。在学校交通安全教育和管理工作中，学校明确各职责，校长是第一责任人，分管领导和班主任是直接责任人，全体教师是直接参与人，必须责任到人，各司其职，各负其责，做到警钟长鸣、常抓不懈。 2、加强教育，注重防范。坚持“以人为本、安全第一”的原则，将交通安全教育纳入工作计划，在3月安排“安全生产月”活动，开展以交通安全为主题的教育活动，做好学生安全乘车、安全走路”的养成教育。（1）各班主任对本班开展交通安全宣传教育活动。（2）58、遇到大雾、降雨、沙尘暴等极端天气，对上下学交通安全可能造成不利影响时启动本预案。（3）遇到大雾、降雨、沙尘暴等极端天气，组长立即向中心学校申请，调整上下学时间。（4）遇到大雾、降雨、沙尘暴等极端天气，各组员根据中心指示通知本班家长。（5）加强安全乘车教育。教育学生遵守乘车纪律和交通规则，不四处玩耍。（6）12周岁以下及不具备独立骑车能力的不得骑自行车。（7）加强安全行路教育。教育徒步上下学的学生遵守交通规则，要看清左右再穿越公路，养成“一停二看三通过”的习惯。（8）增强家长对孩子的监护人意识。学校要积极配合宣传、交警、司法、交通等部门，通过家长会、致家长一封信等渠道，要求家长履行好监护人的职责59、，配合学校做好子女的交通安全教育和监管工作。并提醒家长，不得让体弱多病无保护能力的老年人用车接送孩子。 在“安全生产月”活动中，要通过相关学科教学渗透、召开晨会和主题班队会、观看教育影像片、举办专题宣传栏、进行主题讲座、演讲和开展社会实践活动等多种形式，有针对性、实效性地加强对学生的交通安全教育，努力增强学生的交通安全意识和自我防范能力。切实预防和减少学生的交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进学生的健康成长。3、强化管理，狠抓落实。（1）加强对车辆进出校园的管理。社会车辆未经同意不得进入校园，本校教职员工的机动车辆进出校园，必须减速慢行（校门口醒目处设置减速标志），并避开学生上学、放60、学高峰；非机动车辆进出校门口要推车步行，确保师生安全。（2）切实加强学生接送车的安全管理。严禁学生接送车进入校内，学校安排值班教师在接送车来校和离校时维护秩序、清点人数。接送车来校时必须由值班教师到指定地点接学生下车；离校时必须在值班教师的带领下排队到指定地点上车。严禁学生接送车超载、超速。(3)加强灾害性天气的防范工作。夏季气温较高，风、雨、大雾、沙尘暴等恶劣天气增多，交通事故易发，学校要采取有效措施，调整作息时间或停课，加强防范工作。 4、严肃事故责任追究制。 要进一步加强“一把手”安全第一责任人意识，要强化责任意识，进一步落实交通安全责任制和责任追究制，凡在工作中因责任心不强、责任制不落61、实、管理不严、报告不及时、监督不到位引发的各种交通安全责任事故，要严肃追究有关领导和责任人员的责任，触犯刑律的将移交司法部门依法进行处理。 二、应急措施1、领导小组主要职责。 组织实施恶劣天气应急救援方案；负责突发事故的抢险救援工作。2、统一组织协调相关部门救援，统一调配救援人员。（二）事故报告。事故发生后，必须做到： 1、在第一时间立即将所发生的事故的情况报告上级主管部门，并在24小时内写出事故报告，报教育党总支。2、事故发生后，迅速采取必要措施抢救人员和财产。（三）事故发生后的救援工作。1、领导小组应及时按救援预案组织实施相应的事故救援，并将事故救援情况上报。2、协调有关单位做好抢救配合工62、作。3、事故发生初期，事故单位或现场人员应积极采取自救措施，防止事故的扩大。（四）应急处理方案。1、当雾、雪、暴雨、大风、扬沙、沙尘暴、严寒、高温等恶劣天气发生和出现时，学校先组织有关人员对全校的校舍、电路电线进行安全检查。2、如果恶劣天气警报为红色警报以上的，报主管部门同意后取消恶劣天气期间学校的师生活动。3、加强恶劣天气期间学校的值班，每一时段均安排三位教师在校值班，发现问题及时向领导汇报，领导通讯工具和值班电话保持24小时畅通。（五）学校及时掌握和处理因灾害造成的安全隐患。 1、学校要针对恶劣天气制定学生安全应急预案，及时掌握暴风雪的预警信息。根据不同级别的预警信号，适时做出正确的判断，63、并通过学生向其家长通报。在暴风雨雪等恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，经上级部门同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。根据灾情由各学校一把手及领导小组来具体实施应急指挥工作。2、在遇有天气突变、大风天、沙尘等恶劣天气条件下，及时同家长取得联系，务必在第一时间内做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报。3、学校要加大对接送学生车辆管理教育，尤其做好恶劣天气来临前后路况的排查工作，预防交通事故的发生。4、暴风雨雪过后，学校要立即开展自救减灾工作，及时组织教职员工清扫校园，确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立64、警示牌，高危险部位人员撤离，用警戒线、防护网封闭，必要时设专人看管，确保万无一失。同时要开展多形式的安全教育活动，进一步提高师生的自我防范意识。 三、工作要求1、学校要加强恶劣天气期间值班值宿和安全保卫工作，做到24小时有人在岗。主要领导和分管领导要保持24小时通讯畅通。2、做好安全隐患排查，预防次生或其他安全事故发生。 3、加强接送学生车辆管理，防止发生交通事故。 4、落实责任追究制。要抓好各项工作的落实，对因渎职或管理不善造成不良后果的，将严肃追究相关人员的行政责任。小学突发事件应急处置制度 一、组织领导。成立由镇（街道）主要领导任组长、中心主任任副组长的突发事件处置领导小组，中心各成员单65、位为领导小组成员。按照统一指挥、组织有序、分工明确、条块协调、保障有力、信息及时的原则，开展突发事件的处置工作。二、适用范围。发生影响社会稳定的重大事件（群体性矛盾激化上访、非正常群死群伤等）、重大治安案件（因治安问题诱发群体性事件）、重大安全生产事故（死亡3人以上）、突发公共卫生事件（重大传染病疫情、集体食物中毒）、自然灾害（地震、台风、潮汛等）、其他重大突发事件时，启动突发事件应急处置机制。三、制定预案。中心应结合本地实际，制订各类突发事件应急处置预案，确保一旦发生突发性、群体性事件，在党委、政府的领导下，能够迅速、有效组织协调有关部门依法妥善处置。制定的预案要明确组织领导、部门职责、资源66、调配和使用、处置责任等。四、处置流程（一）启动预案。突发事件发生后，最先接报的部门要第一时间向中心领导报告，中心领导根据事件性质，决定是否启动应急预案。 （二）先期处置。中心接报后要迅速派员赶赴现场，会同有关部门，维护现场秩序，查实事件性质、发生时间、发生原因、涉及范围、人员财产损失等基本情况，并及时报告区、街领导和有关部门。 （三）现场处置。处置人员到达现场后，要协调有关部门及时采取控制、救援、保全等措施，防止事态扩大。 （四）善后工作。事件处置完毕，各有关部门要按职责分工，做好现场清理、布控、统计、安抚等工作。（五）保障措施1、中心指定专人每天24小时轮流值班备勤，负责协调、处理有关情况，67、遇有重大突发事件必须迅速向中心领导报告。2、各部门按照职责分工做好物资、设备、设施、技术和人才资源的储备工作，所需经费列入财政预算。小学危险化学品保管制度一、化学实验室所需危险化学品，经学校批准购买后，须由财产保管员验收、登记入帐后方能使用。二、所用化学品根据教学需要，由实验教师领取，并负责保管；危险化学品有专门的储藏柜，有专人保管，并配有双锁，钥匙分别有实验教师和教导主任各自保管。三、课任教师必须提前申请，使用前由教导主任和实验教师同时到场，由课任教师领取使用，同时做好相关记录。四、每次实验后，要做好危险化学品的回收和处理工作，以免发生意外。五、每学期结束时，由实验教师清点库存常用化学品及危68、险化学品的剩余量，在开学初完成采购任务。化学实验室安全使用操作规程在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明火加热。因此，稍有不慎，就会发生意外事故。所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。1、认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。2、酒精灯用完后应用灯帽盖灭，切忌用嘴吹灭。点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。3、使用氢气时，要严禁烟火；点燃氢气前必须检验氢气纯度；使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。4、注意安全用电。不用湿手、湿69、物接触电源，实验结束后应及时切断电源。5、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。6、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己，不要俯向容器直接去嗅。7、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。8、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。9、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸灼伤等意外事故。10、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。11、使用玻璃仪器时，要按操作规程，70、轻拿轻放，以免破损，造成伤害。注意做到以下几点：（1）使用玻璃仪器前，先检查有无破损，有破损的就不能使用。组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。（2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。插入前要先蘸些水或甘油。12、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。13、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具。实验结束，应整理好桌面，把手洗净再离开实验室。14、酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在71、皮肤或衣物上。稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸应倒入酸缸（或指定的容器里），注意不能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和反应，放出大量的热量而发生危险；15、强氧化剂（如氯酸钾）与某些药品的混合物（如氯酸钾与红磷的混合物）易发生爆炸，使用和保存时，应注意安全；16、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在空气中能自燃，应保存在水中，取用时要用镊子；17、有机溶剂（乙醚、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时一定要远离火源，用后应把瓶塞盖严，放到防火、阴凉的地方，一旦不慎因有机溶剂引起着火时，立即用沙土或湿布扑灭，火势较大的，可用灭火器，但不可用水扑救；18、钡盐有毒（硫酸钡除外）72、，不得进入口内或接触身体伤口；汞易挥发，它在人体内会积累起来，引起慢性中毒，如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变为硫化汞；19、硝酸盐要轻拿轻放，不能研磨，否则会引起爆炸；20、金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油里，并在煤油内切割。取用时，要用镊子。21、下列实验应在通风橱内进行（1）制取具有刺激性的、恶臭的和有毒气体（如H2S，Cl2，CO，NO2，SO2，Br2等）或进行能产生这些气体的反应；（2）进行能产生氟化氢（HF）的反应；（3）加热盐酸、硝酸和硫酸时。小学校园安全保障制度安全是学校进行正常的教育教学秩序稳定的前提，也是社会稳定与兴旺的73、重要条件。安全工作重在教育，重在防犯，我校在安全工作方面，从增强学生的安全意识，学习安全意识，提高学生的自我防范能力入手，不断的对学生进行教育，并从校内到校外，从老师到学生，制定了一系列的安全管理措施，全校形成了“人人参与，严格管理”的良好局面。一 、对教职工的规定1、 全校教职工要树立安全第一的思想，时刻把安全工作摆在第一位。2 、教师要不断地对学生进行安全教育，教导处，每周为全校学生上一次安全教育课，并对各班的安全情况进行总结。3 、“四送活动”：放学前把注意安全的一句话送给学生；外出前把安全教育送给学生；放假前把注意安全的要求送给学生；开家长会把安全工作中好的作法送给家长。4 、班主任老74、师要对本班学生的安全负责，作到定期讲，及时讲，并能实施一定的安全措施。学校也把安全问题与班级工作挂钩，作为评选文明班级的重要条件。对安全工作做得好的班级进行奖励。5 、值勤老师在值勤时要注意学生的安全，做到课间巡视，监督教育学生不做危险的游戏，并做到按时静校。6 、体育老师上体育课时，要对学生的安全负责，要给学生明确的活动范围及活动要领，不能随便解散学生，自由活动时间，体育老师要在操场里巡视，不能放任自流，对于体育课中出现的问题，学校将严格予以处罚。7、 后勤人员要经常对学校的活动器械进行检查，管理好食堂、及时排除事故隐患，还要做到在放学后及节假日严格管理学校秩序，不准附近的学生和居民到校玩耍75、。8、 外出活动要经学校批准，并制定具体的活动方案，及安全措施，做到班主任老师带队，任课老师跟队管理，任何老师都不准单独行动。9、 任何教师都不准把学生单独留在校内内，如出现问题，追究当事人的责任。二、对学生的管理工作1 、要求学生认真学习安全知识，增强安全意识。2、 路对时学生要坚持戴小黄帽，并要求队伍整齐，要靠马路右边走。3、 要求12岁以下的学生不准骑自行车，骑自行车和坐汽车上学的学生都要与学校签定安全协议书。4 、要求学生课间做到靠右边走，课间不能追跑，打闹，要做有意义的活动，值勤学生要严格监督管理。5 、上体育课时，学生要严格按照老师的要求进行活动，并要做到：老师不让做的动作不做，老76、师让去的地方不去。6 、设立安全员，外出活动时学校为低年级每班配备6-8人的安全员（高年级的学生）协助班主任管理低年级同学。7 、放学后要求学生立即离校，节假日学生一律不准到校玩耍，如出现问题后果自负。8 、节家日期间，要求学生在校外不做危险游戏，不到危险的地方去，外出要与家长讲明还要做到防火，防盗，防溺水，防触电。9、学生上学不准带任何玩具及食品进学校。三、设立保险措施学生一入校都要加入人身保险和医疗保险，出事故有保险公司支付医疗费。新转来的学生，当时不能保险的，要与学校签定安全协议书。小学校园周边治安管理制度为维护学校周边治安秩序,保证学校正常的教育教学顺利开展和全体师生的人身、财产安全,77、保障教育改革和发展顺利进行,特制定本制度： 1、学校周边道路保持平整,完好,整洁卫生,排水通畅,便于通行。 2、学校周边机动车和非机动车辆，按指定停放点或划定区域有序停放，不得影响学生进出。 3、学校的开口处距道路人行道的边线30米以内的视作沿街开口，根据不同情况设置相应的交通设施； 4、当学校的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距小的，应当完善该道路平面交叉路口或该路段横道线的行人过街交通设施，在人行横道线处必须设置人行信号灯和车行信号灯。而此开口处不再增设横道线等其他交通设施； 5、当学校的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距除了设置人行横道线、人行横道预告标示78、注意行人标志或注意儿童标志外，还应当在人行横道线的两端设置人行信号灯和在道路上设置车行信号灯。 6、上、放学时段，交通复杂路段的出入口有教师和交警或交通协管员护导，疏导人流，师生、家长进出秩序良好； 7、有条件学校周边设置上、放学时段临时停车泊位，并有交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走，学校安排人员配合疏导工作，学校门口没有拥堵状况 8、对发生在学校周边,侵害师生人生、财产的刑事和治安案件要及时处理，配合公安部门严惩违法犯罪团伙和首恶分子。 9、在校园周边复杂地区，要与公安部门协商：要求设立治安岗亭。 10、将校园周边地区与公安、社区、衔接纳入治安管理范畴，开展治安巡逻。 11、学校周79、边500米内不得新建易燃易爆物品经营场所。 12、学校周边500米内不得新建公共停车场。 13、严禁将学校场地租用停放社会车辆，或租用从事易燃易爆物品生产、经营活动。 14、经有关部门批准在周边设立的经营商店，要求合法、规范经营，并保持整洁卫生。 15、校园周边50米内无乱设摊点，乱堆杂物等影响市容环境现象。 16、学校门口200米内不设立经营性网吧、歌舞厅、游戏机房。 17、学校周边音像书报商店、摊点不出租非法出版物。 18、经常组织力量对学校周边地区和建筑物等安全隐患进行排查，以防止安全事故的发生。 19、每逢开学、放假前要有针对性的集中开展安全教育，强化学生的安全意识。特别是以各种形式加80、强学生应对泥石流、火灾、地震等突发事件的应急训练，提高自我保护能力。 20、学校每学期要对校车安全保障、驾驶员资格等情况进行全面检查，严禁租用个人车辆接送学生，要求凡接送学生车辆必须是审核合格的车辆。 21、与公安、工商等部门配合，强化周边出租房屋、流动人口、暂住人口的管理，保护学生安全。 小学人防、物防、技防管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保学校财产不受损失，杜绝安全事故的发生，特制定本管理制度：1.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责；各处室.各年级向领导小组负责，实行责任追究制；2.学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，81、教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法.自救互救常识的教育；3.建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时内报告教体局；学生出走.失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份：一份交教体局，一份交镇教委，一份学校留存，不得隐瞒责任事故；4.建立健全学校保安24小时值班.专职保卫护校制度；加强学校教育.教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理82、变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。6.学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报教体局。7.学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作.学习.生活场所和相应设施既安全又可靠。8.学校对办公室、图书室、微机室等加安防盗门窗。9.学校门卫人员统一保安打扮，加强安全保卫反应速度和应对能力，同时在各重点区域安装监控设施。小学食堂管理制度食堂卫生检查制度保持食堂干净、整洁，具有良好的环境卫生，是保证食物不被污染的重要措施83、之一。为保证学校食堂食品卫生安全，特制定食堂卫生检查制度。一、食堂管理人员要随时检查食堂的环境卫生，并作好检查记录。二、学校分管领导或行政值周领导至少每天不定时检查一次食堂的卫生情况，并作好记载。三、检查内容：1.食堂内的环境卫生：地面是否有残留的食物残渣等垃圾，地面坑洼处是否积有污水，潲水桶是否加盖。水池内外、排污地沟等处有无堵塞，是否有饭菜残渣。灶台，操作台等处是否干净、整洁。2.从业人员的个人卫生：从业人员是否做到“四勤”，是否正确穿戴工作衣帽，有无戴首饰上岗，有无在工作区或操作间吸烟，有无在操作间内高声喧哗，有无不良卫生习惯，分发食物时是否戴一次性口罩和一次性手套。3.食堂的“三防”设84、施有无损坏情况，是否充分发挥“三防”设施的功能和作用。4.从业人员是否按流程进行规范操作，做到生熟、荤素分开，有无不规范操作现象。5.库房是否通风、整洁、整齐、明亮。更衣室衣物挂放是否整洁有序。6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按规定和要求进入配餐间存放保洁。餐具消毒管理制度学校食堂使用的餐具、容器、用具不仅用量大、周转快，而且与进餐者直接相关，如果餐具及容器、用具不洁，被病原微生物污染，通过就餐环节，病菌或病毒就会进入体内，造成肠道传染病或食物中毒事故、食源性疾病的发生与流行。为认真贯彻执行食品卫生法和传染病防治法特制定本餐具消毒和管理制度。一、餐具洗消程序公用餐具、容器、用具在使用前85、应当遵守国家制订的操作规范及卫生要求，严格按照洗消程序进行消毒：第一步是用热水洗去食物残渣（水温以5060为宜）；第二步是温水清洗，去除残留油脂等（水温以30左右为宜）；第三步是消毒，可采用物理的或者化学法杀灭餐具上的残留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是冲洗，即用清洁卫生的清水冲洗掉餐具上的残留药物；第五步是保洁，即将洗净消毒后的餐具、容器、用具移入保洁设施内备用，以防止再污染。二、餐具洗涤消毒人员应掌握的常用消毒方法餐具如何进行消毒呢？目前国内外餐具消毒方法一般有两类：一类是物理消毒法，即利用热力灭杀原微生物常用的有煮沸、蒸汽、红外线等；另一类是化学消毒法，就是利用化学消毒剂灭杀灭病原86、微生物。但后一类有一定副作用，对人体有不同程度的危害，所以国家对用于餐具的化学消毒剂实行严格管制，必须经省以上食品卫生监督机构审查批准方能生产、使用。目前，经国家批准常用于餐具的消毒毒剂有灭菌片、Te-101片、84肝炎消毒液等。其中，灭菌片有含氯量高、稳定易保存，入水后易崩解等优点，成为餐具消毒的首选毒剂。以上两类中，以物理消毒法最理想。几种常用餐具消毒方法的主要卫生要求：（1）煮沸消毒法。消毒锅应呈桶状、锅底稍平，水量适度，以竹篮盛装餐具，当水沸时，将餐具放入其中，待水再沸时，取出备用，就是沸进沸出。（2）蒸汽消毒法。这是较常用的方法之一，其法多种多样，有简易蒸汽消毒法、锅炉蒸汽法、电热蒸87、汽消毒法等，一般要求消毒温度在80上，保持30分钟即可。（3）灭菌片或Te-101片消毒法。按每片药物兑自来水0.5公斤的比例配制消毒液，然后将洗净的碗盘等餐具放入消毒液内，浸泡3-5分钟。（4）84肝炎消毒剂消毒法。用自来水配制成1%84肝炎消毒液（即每公斤自来水加入84肝炎消毒剂10毫升），将洗净的餐具放入消毒液中浸泡3-5分钟，取出备用，配制均用自来水，不得用热水。三、加强餐具洗涤消毒工作的管理食堂指定人员负责餐具容器、用具洗涤消毒工作的日常管理，做到消毒经常化。并可通过以下检查方法检查其工作质量：1）感官检查。首先检查洗涤人员是否按洗涤程序操作，有无弄虚作假，省略消毒程序；2）检查消毒88、设备是否正常，如消毒池是否漏水，有无消毒液，消毒柜的温度等；最后检查备用餐具的卫生质量，一般来讲，卫生质量较好的餐具应当是内外壁和底部无油腻，呈现本色。 从业人员健康检查制度学校食堂从业人员的健康，直接影响师生的健康。为此，特制定食堂从业人员的健康检查制度。一、食堂从业人员必须政治思想好，心理素质好，有健康的身体，责任心强。二、食堂从业人员由学校一年一聘，学年初，学校与食堂从业人员签定聘任合同。三、食堂从业人员必须具有有效健康证明持证上岗，食堂从业人员每年到法定机构体检一次，体检符合要求，由疾控中心发给健康证，方可从事食堂工作。四、食堂从业人员一旦患上传染性疾病（痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性89、肺结核、化脓性成渗性皮肤病等）不得从事食堂食品加工和销售工作。五、从业人员个人卫生应做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服，保持良好的个人卫生习惯。六、从业人员不能穿拖鞋上岗，不能戴首饰上岗。七、每天早上上岗前由学校行政领导或食堂负责同志对从业人员进行认真检查，凡是个人卫生不符合要求的，不得上岗。食堂从业人员卫生知识培训制度学校食堂从业人员必须了解食品卫生知识，学校必须对食堂从业人员进行卫生知识培训，确保学校食堂的食品卫生。为此，特制定学校食堂从业人员卫生知识培训制度。一、食堂从业人员应坚持学习中华人民共和国食品卫生法和相关卫生知识，增强卫生意识和安全法律意识。二、学校每学期对食堂从业90、人员进行卫生知识培训二次，做到时间落实，人员落实，培训内容落实。三、食堂从业人员必须积极认真参加培训，认真作好学习记录。四、每次培训之后，组织食堂从业人员进行一次培训卫生知识考核，凡不及格者，进行补考。如补考不及格，不予聘用。五、学校应收集好培训资料，作好培训记录，将考试试卷收集好，整理存档备案。 食品采购验收制度为了保证食品卫生安全，加强过程管理，验收食物时一定要坚持一看二闻三手感的原则，有问题的食物坚决不能使用。一、定性包装食物的验收1.验包装上内容是否与检验报告内容相符；2.验生产日期、保质期，如果已超过保质期的决不能收；3.验包装是否有厂名、厂址；4.验食物外观：有无破损、污损、变形、91、杂物、霉变等；5.嗅气味，是否有异味；6.手感，是否有异样二、非定性包装食物的验收1.看：是否有腐烂、霉变的食物；2.闻：是否有异味；3.手感受有无异样；4.蔬菜是否新鲜。原料采购索证登记制度学校食堂的原料采购是保证学校食品卫生安全的重要环节。为了保证学校师生食品卫生安全，按照食品卫生法的规定，特制定食堂原料采购索证制度：一、食堂采购人员采购原材料时，为保证全校师生的食品卫生安全，必须定点采购食品。二、不采购不符合食品卫生标准的食品和原料。 三、不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原材料。四、采购农贸市场的食品及原材料应当新鲜，价格合理，并按每天食谱所定数量合理采购，严禁购买病死畜禽92、等动物食品。五、采购食品，必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件，有的食品要有QS标志（质量安全认证）。六、食品采购回来，要有二人以上的人验收，并有验收记载。七、凡无人验收或无验收记录，均视为不符合卫生标准的食品，食堂不得加工、使用。操作间管理制度操作间是烹调食品的重要场所，也是保证食品卫生安全的重要环节。为此，特制定操作间管理制度。一、负责烹调加工的厨师要认真学习食品卫生法和相关卫生知识，提高其法制意识和食品卫生安全意识。二、厨师要加强业务学习，熟悉各种烹调技艺，提高业务能力。三、厨师要根据不同食物的特性，采取合理的烹调方式，尽量不破坏食物的营养价值。四、烹调的菜肴尽93、量做到色、香、味等感官性状俱佳，增进用餐者食欲。五、学校食堂严禁加工凉菜、凉面、野生菌和皮蛋。四季豆、土豆等蔬菜的干煸，需经高温煮熟烧透后才能食用。烘、烧、炒要掌握火候，且数量不宜过多，要翻铲均匀，使其熟透。六、操作人员在加工时要严格按卫生要求操作，养成良好卫生习惯，加工食品时不能对着饭菜咳嗽、打喷嚏，不能用手抠鼻屎、耳垢，上厕所后要洗手。七、食品调味时要严格按烹调卫生要求进行，切忌用手指直接沾汤品尝，不能用汤勺、锅铲盛汤汁放入口中品尝。八、制作好的成品菜要直接用清洁、卫生消过毒的容器盛装，不能用抹布或围裙擦试容器。九、成品菜不能直接放在地上，防止异物带入容器对食品造成第二次污染。十、抹布、锅94、盖、防蝇罩等要保持清洁，分类使用。十一、充分发挥三防设施的功能和作用。十二、操作台上的调味品要分类摆放，并及时加盖。十三、未经食堂管理人员允许，从业人员不能随意换岗，不得随意增减厨师。十四、煮熟的饭菜要及时进入配菜间。粗加工管理制度学校食堂粗加工区管理得好，不仅能保证师生的食品卫生安全，而且也能有效预防食品中毒。为此，特制定食堂粗加工区管理制度。一、分设肉类（包括水产品）和蔬菜原料洗涤池，并且有明显标志。二、加工肉类（包括水产品）的操作台、用具和容器必须与加工蔬菜的操作台、用具、容器分开使用，并且有明显标识，防止交叉污染。三、盛装过肉类（包括水产品）的容器，不得盛装蔬菜和加工好的食品，用后必须95、及时消毒、清洗后，才能盛装蔬菜和加工好的食品。四、加工过肉类（包括水产品）的操作台和砧板及容器，必须及时消毒、清洗晾干。五、加工过蔬菜的操作台和砧板及容器，要及时清洗、晾干。六、保持粗加工区的清洁卫生，保持上下水管畅通，及时清扫地面残留的废弃物等垃圾。七、菜买回来和未加工完的蔬菜不能直接放置于地上，要放在摊晾架上，使其通风透气，防止霉烂变质。食品试尝留样管理制度食品试尝留样，是预防师生食品中毒的有效措施，是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全，特制定食品留样试尝制度。一、每餐坚持饭菜留样，并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。二、饭菜留样应留足数量（不少于100克），储存于专96、用冰箱，温度保持在2-8摄氏度左右。三、每天坚持饭菜试尝，由管理人员指定专人分别进行试尝，并按食品留样试尝情况登记表进行逐项登记。四、饭菜留样必须坚持48小时。五、学校分管领导不定期进行抽查并按食堂当天菜谱记载情况，逐一对照检查，若发现食堂没有坚持饭菜试尝留样，应按学校安全责任目标管理和食堂卫生责任追究制度，追究相关人员责任。 配餐间管理制度配餐主要是对成品饭菜进行分发的场所，配餐间清洁卫生的好坏直接影响到食物的卫生质量，特制定配餐间管理制度。一、充分利用三防设施，保持配餐间的清洁卫生，发挥其对餐具、容器、用具的保洁功能。二、工作人员进入配餐间前着装要整洁，手经过消毒后，戴上一次性手套、口罩才97、能分发饭菜。三、工作人员在操作时不能对着成品饭菜咳嗽、打喷嚏，不能用手抠鼻屎、耳垢，上厕所要洗手。四、分发饭菜时，先检查盛装饭菜的容器是否清洁、卫生，经过清洗、消毒的容器不能用围裙或抹布擦拭容器。五、成品饭菜不能直接放在地上，要放在操作台或架子上。六、未经允许，从业人员不能随意换岗，非配餐间的工作人员，在配餐时不得随意出入配餐间。七、领取饭菜的老师不得进入配餐间，饭菜由配餐间工作人员送出配餐间。库房管理制度学校食堂的库房是储存食品原料的重要场所，规范的库房管理也是保证师生食品卫生安全的重要环节。为此，特制定食堂库房管理制度。一、食堂的库房必须保持清洁，每天清扫，保护良好的环境卫生。二、库房要保98、持干燥、通风、整洁，防止物资因受潮而霉烂变质。三、食堂库房应设专人管理，做到随手关门，非库房管理人员不得任意进出。四、任何人员不私自动用库房内的物品，保管员应提高警惕，做好防火防盗工作。五、库房物品应按标记标识有序存放，食品与非食品不得混放或混装，食品必须隔墙15厘米，离地面20厘米。六、在库房内，不得存放有毒有害物品，如灭蝇、灭鼠药、农药及个人用品。七、超过保质期或霉烂变质食品要及时销毁，不得存放在库房内。八、食品原材料进出库房必须有完整的记录。 食堂卫生责任追究制度学校食堂卫生工作是学校安全工作的一件大事，关系到学校全体师生的健康与生命安全，关系到学校教育教学秩序稳定。为了保证师生的食品卫99、生安全，特制定学校食堂卫生责任追究制度。一、学校食堂食品卫生安全由总务处负责。每天作好进出库登记，精制饭菜存放不得超过2小时，每天由管理人员指定专人分别进行试尝，并作好饭菜试尝记录。二、每天坚持作好饭菜留样和记录，饭菜留样应存放于冰箱，温度应在2-8摄氏度，具体管理由总务处负责。三、班主任负责本班学生的食品卫生安全。班上准备肥皂，要求学生饭前便后用肥皂洗手半分钟以上。四、一旦发生食物中毒，立即报告学校安全领导小组，再由学校安全领导小组报教育局和市疾控中心，并组织人员将中毒师生送往医院，进行抢救。五、粗加工区，操作间，配餐间要分别落实专人负责管理和指导，每间确立固定的员工，严格按流程进行操作，并100、做到分工明确，责任到人，避免出现混岗和食品交叉污染。六、食堂管理人员指定专人负责餐具、容器用具消毒和保洁工作，要求严格按餐具用具消毒制度进行消毒和保洁。七、凡不负责任，检查不力，不按要求操作，造成食物中毒事故，学校将按有关规章制度追究其责任，造成严重后果的，报有关部门追究其刑事责任。伙食管理员职责一、负责职工的政治思想工作和业务学习，合理地配备炊事人员，明确分工，分清责任，促使全体人员各负其责，团结合作。二、根据季节特点，市场供应情况和师生的承受能力，合理安排学生膳食，努力增加花色品种，提高饭菜质量制订具体地操作规程。三、每周两次对伙食质量进行检查,加强成本核算，厉行节约，反对浪费。四、搞好民101、主管理伙食，每月召开一次消费者代表会议征求对伙食的意见，坚持改革，不断提高伙食质量。五、严格食堂卫生制度，监督执行卫生“五四”制，防止食物中毒，确保师生身心健康。六、抓好食堂考勤，做好考勤记录，做到奖惩兑现。七、负责炊具的购置和维修。八、组织开饭工作，维持饭场秩序。小学食堂食品添加剂使用管理制度为了确保学校食品安全，保障师生健康，根据有关规定特制定本制度：1、烹饪食品时不得使用亚硝酸盐，食堂不得贮存亚硝酸盐。2、采购食品添加剂要到正规的食品添加剂商店购买，并索取产品检验合格证，化验单和使用说明书，对产品标签没有卫生许可证编号，没有厂名、厂址，没有使用范围、使用量等说明内容的添加剂不能购买。3、102、加工烹调食品必须使用添加剂时，要在使用前看清其产品标签和说明书，标签扫地清的或来源不明的添加剂不得使用。4、调料罐必须有明显标志，表明罐内调料的品名，购入调料或向调料罐内重新填加调料，必须向下一班操作人员交接，操作人员在不明调料的来源时，不得使用。小学重大安全事故责任追究制度第一条 为了有效地防范重大安全事故的发生，严肃追究重大安全事故的责任，保障广大师生生命、财产安全，制定本制度。第二条 学校负责人对下列重大安全事故的防范、发生，依照法律、行政法规和本制的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本制度给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任：(一)重大火灾事故；(二)重103、大交通安全事故； (三)重大建筑质量及危房安全事故；(四)危险药品和化学危险品重大安全事故；(五)锅炉、压力容器、压力管道和特种设备重大安全事故；(六)大型活动重大安全事故；(七)外来暴力侵害重大安全事故；(八)流行传染病重大安全事故； (九)食物中毒重大安全事故；(十) 对学校安全防火器材设备设施保管、修缮、维护不及时造成损失的；电工、微机员、电教员不按操作规程操作，开关、电路电器、电闸、保险丝等不按时检查、检修、校验造成事故的；不经允许擅自使用电器、私自接电线、装电器造成事故的；食堂、饮水不执行食品卫生法，造成事故的；实验员对有毒、易燃、易爆药品保管使用不当的；在校内点燃明火、吸烟、随地丢104、烟头造成事故的（十一） 其他重大安全事故。 对重大安全事故的防范、发生直接责任的主管人员和其他直接负责人员，比照本制度给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。 重大安全事故肇事人的刑事处罚、行政处罚和民事责任，依照有关法律、法规和规章的规定执行。第三条 重大安全事故的具体标准，按照国家有关规定执行。第四条 学校应当依照有关法律、法规和规章的规定，采取行政措施，对本学校实施安全监督管理，保障本学校师生生命、财产安全，对本学校或者职责范围内防范重大的发生、重大安全事故发生后的迅速和妥善处理责任。第五条 学校应当每个学期至少召开一次防范重大安全事故工作会议，由学校主要负责人召集有105、关负责人参加，分析、布置、督促、检查本学校防范重大安全事故的工作。会议应当做出决定并形成纪要，会议确定的各项防范措施必须严格实施。第六条 学校按照职责分工对本学校容易发生重大安全事故的部门、设施和场所安全事故的防范明确责任、采取措施，并组织进行严格检查。第七条 学校必须制定本学校安全事故应急处理预案。并将安全事故应急处理预案报市教体局备案。第八条不服从上级指挥，玩忽职守，工作失控、渎职，造成事故或事态扩大的，追究直接责任人责任，若经哪位领导批准，由哪位领导承担主要责任，该责任人承担次要责任。第九条 学校存在的重大安全事故隐患，超出其管辖或者职责范围的，应当立即向有关管辖权或者负有职责的有关部门106、报告。第十条 学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，必须确保学生安全。严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动。严禁将学校场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营场所。按照国务院“关于特大安全事故行政责任追究的规定”，学校违反本规定的，对校长给予撤职的行政处分，对直接组织者给予开除公职的行政处分构成非法制造爆炸物罪或者其他罪的。依法追究刑事责任。第十一条 重大安全事故发生后，应当按照“学校突发安全事故应急预案”规定的程序和时限立即上报，不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告，并应当配合、协助事故调查，不得以107、任何方式阻碍、干涉事故调查。重大安全事故发生后，学校违反前款规定的，对学校主要负责人给予行政降级处分。第十二条 重大安全事故发生后，学校应当迅速组织救助，有关人员应当服从指挥、调度，参加或者配合救助，将事故损失降到最低限度。第十三条 重大安全事故发生后，由镇教育党总支、市教体局协同有关部门组织调查组对事故进行调查，并由调查组提出调查报告，调查报告应当包括依照本制度对有关负责人员追究行政责任或者其他法律责任的意见。市教体局依据调查报告，对有关责任人员作出处理决定。第十四条 任何单位和个人均有权举报重大安全事故隐患，有权向镇教育党总支、市教体局举报学校及负责人不履行安全监督管理职责或者不按照规定履108、行职责的情况。镇教育党总支教体局接到报告或者举报后，立即组织对事故隐患进行调查处理。第十五条 对重大安全事故以外的其他安全事故的防范、发生追究行政责任的办法，由学校参照本规定制定。第十六条 本规定自公布之日起施行。小学预防学生拥挤踩踏的制度为了进一步加强我校学生的安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定打柴沟小学预防校园拥挤踩踏事件应急预案。一、 “预防校园拥挤踩踏事故”应急工作领导小组组长：曲东阳副组长：解伟杰组员：郝成强 邹振乐 曲蕾艳 鹿伟丽 毕晓琳 胡可进 二、建立安全管理制度：1、分走制度：为避免学生集中出入教室时过于拥挤，采取学生分走制度。2、在上操、集合等活动中109、，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级班主任带队，负责维持秩序，管理学生。3、上课期间，安排值周教师值班，出现停电照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班老师要立即到现场疏导。4、学生集中进出校门时间全部打开大门。 三、教室紧急疏散方案 1、当发生紧急情况时，由教导处主任负责指挥全校学生紧急疏散 任课教师协助主任组织学生紧急疏散。主任不在时由值周教师负责全面指挥危机发生时，各班老师分工各负其责学生紧急疏散。2、当发生紧急情况时，由专人迅速打开教室前后门。3、各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、迅速疏散。4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。5、在疏散过程中学110、生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。四、宿舍紧急疏散方案当宿舍发生危机时启动本方案1、发生危机时，由晚间值班领导负责全面指挥学生紧急疏散，由值班教师协助值班领导组织紧急疏散。2、当宿舍发生危机时，宿舍值班人员迅速打开宿舍全部大门。3、学生按照指定路线有秩序的疏散。4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。6、在疏散过程中：由 值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。 五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初，班主任要在班会上强调分走制度。2、经111、常性地教育学生要文明，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。3、通过各种丰富多彩的活动，如：少先队队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。 学生安全乘车管理制度为确保每一位学生乘坐校车的安全，避免出现安全事故，特制订如下学生乘车安全管理制度。1.学校成立交通安全工作领导小组，由校长担任领导小组组长，根据莱西市有112、关精神，严把“两关”：即校车审核登记关，校车制度落实关；做好“五定”：即定人、定车、定座、定时、定点。2.定人：学校根据学生乘车人数，将乘车上下学的学生分成几个路队，排出值班教师、校车管理员点名册，做到分工明确，责任到人。3.定车：学校根据乘车学生的人数及分布情况规划线路，与校车公司签定协议，落实车辆，并签定学生接送安全责任协议书。4.定座：学校根据乘车学生的年龄特点，按照互帮互助、方便管理的原则，统一安排学生的乘车座位，一人一座。5.定时：学校根据季节变化排出各个不同时间段的学生上下学时间表，保证校车辆按计划时间有序运作。6.定点：（1）、学生放学，统一在指定地点排队，由值班教师、校车管理员113、负责点好名，组织学生上车，由校车辆送到指定候车亭下车地点。（2）、学生上学，根据学生乘车人数及村庄发布情况，每个村庄确定一个候车亭乘车地点，乘车学生由校车管理员或组长负责排队，有序上车。乘车学生不得随意选择乘车地点和其它车辆。学生候车乘车纪律制度1.学生放学时，乘坐校车的学生迅速到指定地点排队，由值班教师、校车管理员负责点名，到齐后由值班教师、校车管理员引领有序上车，到车上校车管理员再次清点人数，并负责管理候车纪律。2.学生上学时，按排定时间指定乘车地点等车，不得在非定车点拦车强行上车，如果不按规定无理取闹的，将严肃处理，直至取消乘车资格。如遇特殊情况需要请假，必须及时校车管理员取得联系。3.114、学生乘坐校车时依次上车，按座位就坐，不可随便乱上车或乱坐位置。车辆未停稳，学生不能上车或下车。一定要等车辆停稳之后在校车管理员引领下才能依次上车下车。4.学生乘车时不许大声喧哗、走动、把手和头探出窗外，以免发生意外。不许吵架打架，更不允许以大欺小、抢位或欺负威胁、恐吓年龄小的学生。学生在乘车时要文明礼貌、互相帮助、互相关心和照顾，发扬助人为乐的精神。5.学生在上车前或下车后一定要留意过往车辆，不准盲目横穿或奔跑，以免发生危险。上车后要听从校车管理员和司机的管理教育，不得擅自要求司机中途停车或下车。6.各村小组长和校车管理员负责本车学生的纪律管理工作，并作为运行路上车辆的考核人员，相关情况应及时115、向学校汇报。学校将定时召开校车管理员会议，把校车纪律情况通报各班。校车值日教师值班制度值班教师应当履行下列职责： (一)学生上下车时，与照管员一起在车下引导、指挥，维护上下车秩序; 点好学生人数，方可与照管员签字进行交接手续。负责学生的请假，并通知照管员和班主任。(二)发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适，制止校车开行; (三)清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车; (四)引导学生排好队有序上车，负责放学后第二班乘坐校车的学生在校的纪律，学习指导等，并提前进行人数清点，学生走后负责，关闭教室门窗，电源。(五)核实学生下车116、人数，确认乘车学生已经全部离车后方可让车离开。校车点名制度1.乘坐校车学生上下学应在指定时间指定地点候车排队由校车管理员初次点名，准确无误后方可上车。2.上车后校车管理员进行再次点名，准确无误后，驾驶员方可开车。3.对缺勤的学生校车管理员必须要知道其缺勤原因，并及时与家长取得联系。乘坐校车学生请假制度1.乘车学生因病因事请假缺勤，应由班主任或同车同学在发车前向值班教师、校车管理员、各村小组长汇报。2.当天下午放学时乘车学生由家长接回家时也应及时告知班主任、校车管理员或值班教师。3.乘车学生一律不得无故留校，如有老师叫其留校的则该老师应及时和值班教师、校车管理员、家长取得联系并安排好学生回家。校117、车乘坐监督制度1.乘车纪律评比反馈制度每辆车推选2名有一定管理能力的学生担任安全监督长，维持乘车纪律和秩序，并做好记录，每周向班主任汇总情况。2.校车运行监督反馈制度值班老师按时到岗，对每车是否超载漏载等情况进行现场督查记录，建立台帐。3.安全乘车检查考核制度学校交通工作领导小组每周对学生安全乘车进行检查考核评比，根据红领巾监督岗检查的内容：执行请假制度、准时放学、队伍整齐、有序上下车、乘车守纪五个方面内容来进行评比。4.交通安全巡视检查制度学校领导每月一次到各村站点巡视检查乘车安全情况，了解各站点学生乘车安全管理情况，是否存在不安全隐患，对存在问题及时进行整改。5、值班领导负责学生乘车管理人118、员和值班教师每天检查执行情况监督。学生交通安全教育制度1.树立“人人是交通安全教育者”的责任意识，发挥全员参与的育人功能。 2.召开专题会议和利用国旗下讲话、全体教职工大会等进行全员交通安全教育。 3.发挥广播、板报等宣传工具的作用，进行“交通安全知识”宣传，组织师生观看交通安全教育影视、光碟。 4.定期请交警队同志进行交通安全教育讲座。 5.通过丰富多彩、形式多样的教育活动，开展师生安全防护、防交通事故等安全教育，并把开展“交通安全宣传月”、“每日一教育”当作一项常规工作来抓。 6.开展教师职业道德修养教育活动，加强师风师德建设，强化责任感和法制观念，加强对学生的交通安全教育。小学家长、车辆119、接送制度1遵守学校各项制度，按时接送学生，培养学生良好习惯。2接送学生时注意个人仪表，要仪表整洁，服饰整齐、文明礼貌，言谈举止为学生起表率作用。3为保证安全，每名学生必须有孩子直系亲属接送学生。4委托来接送学生的人，应年满十八岁以上。请提前联络老师，将被委托者之姓名、年龄告诉老师。5送学生时要爱护校内设施，保持室内外环境卫生、不吸烟，不随地吐痰，不大声喧哗。6. 车辆接学生时，安全监护人必须把学生从家长手中接上车，安置好位置，确保学生坐稳后，方能关门发车；路上行驶时要稳、慢，确保学生乘车安全，下车时，车停稳后，方能开门，安全地把学生交给学生老师手中。7.不得拼车接送，只准接送自己的学生。8.不120、准用违规车辆接送孩子，接送孩子的车辆要有合法的手续，学校每日安排值班人员对接送学生的车辆进行检查记录，发现有违规情况值班老师应立即制止并上报有关部门。9.学校必须与家长签订交通安全责任书。消防、防震、防火、防雷击、防雷安全制度为切实落实把学生的生命安全放在首位，大力开展防震、防火、防雷击、防火、防雷击减灾科普教育活动，增强广大师生的减灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，特制定本制度：一、规划目标普及防震、防火、防雷击、防火、防雷击减灾基本知识，提高自救自护能力，增强我校学生的防震、防火、防雷击减灾意识，提高综合防震、防火、防雷击能121、力。二、主要任务1、加强校园基础信息调查提高学生对于地震、消防、雷击灾害防御能力，完善突发事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学生校地震安全方案。2、充分利用各种渠道进行宣传防震、防火、防雷击减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养学生防震、防火、防雷击避险的理念、常识和心理素质等，保证每学期举行一次安全方面的演练，掌握应对灾害发生时采取的防护措施和方法，最大限度的降低灾害带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。3、将防震、防火、防雷击减灾教育纳入学生校教育内容，提高全社会防震、防火、防雷击减灾知识受教育程度；充分发挥校校网在防灾122、减灾教育中的作用。4、落实各项应急救援规定制度，保证从校主要领导、分管领导、系统内工作人员24小时通讯网络无障碍，学校工作人员轮流值班制服，确保反应迅速，救援及时。三、具体计划1、加强组织领导，明确责任分工，健全工作机制；成立以校长为组长的安全工作领导小组，形成校长亲手抓、分管领导具体抓、安全办和各班主任齐抓共管的格局，形成一套强有力的安全管理网络。2、建立畅通无阻的防震、防火、防雷击减灾安全信息渠道。建立健全“教师通讯联络网”，确保校长、各责任人、班主任之间的信息畅通。3、加强安全检查工作，学生校严格执行定期的安全检查制度，时刻留心校舍安全，发现问题及时上报、补救、整改，防患于未然。4、开展123、形式多样的防震、防火、防雷击减灾安全教育活动。 学校安全信息通报制度一、根据中小学学校安全管理办法规定，我校建立学生安全信息通报制度。二、将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。三、对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有其他不良行为的学生，学校做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。四、学校建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，并作124、为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。五、在校学生发生安全事故，应及时通知家长或监护人。六、我校依据学校校情,制定以下学生安全信息通报制度:1、根据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过告家长书等形式及时告知其监护人。2、班主任要严格考勤制度，卫生室要严格执行晨检制度，若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向校长报告。3、班主任在平时的工作中，如果发现学生身体和心理出现异常状况等关系学生安全的信息，在及时告知其监护人的同时，必须上报校长室。4、班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，如果有，要及时告知卫生室、体育老师和校长，卫生室做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些学生参加的活动，班主任和体育老师要应当给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保护学生的个人隐私。5、学生在校期间离开校园，必须有班主任写的出门条，将出门条交门卫并告知家长。6、班级如果发生了学生安全事故，要迅速向校长报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力量进行救助，学校同时向上级有关部门报告。