1、幼儿园组织机构及教学工作、安全管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 第一部分【幼儿园行政领导工作制度】园长职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行幼儿园工作规程、托儿所、幼儿园卫生保健制度）。 二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。 三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，2、更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。 四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。 五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。六、负责制定招生方案，组织实施和审批。 七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。 八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。 九、负责对每位副园长工作的督促检查，副园长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。 十、及时3、了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。 十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。园务会议制度一、成立园务委员会，成员由园长（党支部书记）、党支部副书记，副园长，教导主任，工会主席，办公室主任组成。二、每周召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。三、园务会议内容包括：全园工作计划的制订与总结。研究贯彻执行上级各项工作任务。规章制度的修改、补充及废除。研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。征求幼儿园管理工作的意见。教学副园长工作职责1、认真执行幼儿园4、工作规程和幼儿园教育纲要精神，带领全体教师搞好教科研工作，不断提高教师素质和业务水平，促进保教质量的提高。2、根据本园实际，制订全园教科研工作计划，安排好月重点和周计划，有目的地组织开展全园教科研活动。 3、合理安排教师工作，明确其岗位分工、岗位职责及工作要求。认真督促严格检查教师一日工作情况,做好工作考核，并给予具体的有针对性的指导。 4、抓好教师业务培训，组织教师参加各级各类培训，有目的、有计划地组织好本园的教科研活动和业务学习，有针对性地组织教师相互观摩学习交流，提高教师业务能力。5、定期检查、审阅教师工作计划，经常深入班级，指导各班半日活动，督促检查教学、游戏、户外活动等落实情况，及时5、推广教师工作中先进经验，发现问题及时总结和调整，运用科学的研究方法，不断提高幼儿园保教质量。6、做好对青年教师的帮助指导工作，指导青年教师根据本班实际，开展教育教学工作，做到理论与实践结合，同时做好新教师三年达标考核工作，促进青年教师教育能力的不断提高。7、制订全园性家长工作计划，结合本园实际，努力探索新时期家长工作的新形式，办好家长学校，做好家长工作，并做好对教师的家长工作指导。8、做好幼儿学籍管理，以及招收新生，欢送毕业生等工作。9、负责教师工作的测评、考核，幼儿发展情况测评。10、从幼儿园特色发展、幼儿园教改和教师发展实际出发，选择科研课题，制订研究方案。11、做好教师课题研究实施的培训6、与指导，研究过程的管理，资料的收集，课题专项档案的整理，课题中期汇报、结题评定工作。 后勤副园长岗位职责一、独立负责主管分部的工作，具有较高的组织领导能力和水平。贯彻执行国家的有关法规、方针、政策，贯彻落实幼儿园工作规程。坚持“一切为了孩子的发展”，热心服务家长的办园宗旨和“四心”的质量标准，出色完成所主管分部的各项工作。二、负责管理全园设备、设施、绿化、卫生、保健、安全、保卫、维护、保养和行政工作。三、执行规章制度，做到按章办事，执行制度公开、公平，奖惩分明。四、加强职工思想政治工作管理，关心教职工业务、政治学习；有针对性地开展思想政治工作，为教职工排忧解难，调动积极性，形成团结奋进、拼搏创7、新的分部集体。五、负责管理园舍、设备、物品、维修工作，最大限度发挥硬件效益，为教学一线服务。六、负责审批全园各部门上报添置物品、用具的计划，做好全园每月购置计划并交采购。七、负责会同医务人员、炊事人员制订幼儿食谱。党支副部书记一、认真贯彻执行国家的方针、政策、法律、法规和上级主管部门的规定。二、负责制定支部工作计划，并组织实施。三、负责组织党员、群众的政治学习，根据上级要求，安排学习内容，努力提高干部、职工的政治思想素质。四、加强党支部的组织和思想建设，对党员定期不定期地进行教育和检查，每年年终对党员进行考核评比，不断提高党员的素质。五、负责对教职工思想政治工作的领导，加强对行政、工会、共青团8、工作的指导，及时了解、分析、掌握党员和教职工的政治思想及学习情况，并进行工作的指导，做好经常性的思想政治工作。六、关心职工生活，尽力协助群众解决困难，经常了解群众对党员、干部和党组织工作的批评和意见，维护群众的正当权益。七、尊重和支持园长正确行使应有的职权，协调好党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。八、党组织要满腔热情地对党的积极分子进行教育和培养，做好考察和发展工作。九、做好一年一度的支部考核工作。园长助理岗位职责1协助园长做好幼儿园各项管理工作。2协助园长负责领导全园保教、科研工作，积极改革，不断提高保教质量。3制订幼儿园教科研计划。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各9、年龄段教学内容及要求，定期检查各班教学计划，月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并认真检查执行情况，做好纪录。4协助园长检查各班每学期工作计划，经常深入班级听课，看活动、看教学计划，组织教研组活动，指导教学工作。5负责抓好教研工作，确定科研项目，拟定科研计划，主持实验全过程，期末组织各教研组写出实验报告。6组织保教人员外出参观学习，组织安排全园的各类教育教学活动，负责教育质量评估，做好全园工作总结。7组织全园教师的业务学习和教师培训工作。通过各种形式有计划地提高教学业务素质，指导教师进行幼教改革与科研工作。8协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众10、生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。9抓好全园的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。建立幼儿教师业务档案，负责整理教师业务档案和教育资料，做好业务考核工作。指导保教人员及时添置玩具、资料、教具10负责班级工作考核和一切活动的抽查工作。11、做好家长、社会工作，向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。办公室主任职责1、主持幼儿园办公室工作，处理幼儿园日常事务。2、传达园长指令，收集执行情况并向园长汇报。3、搞好本职工作，加强行政后勤管理人员的思想政治工作，组织政治、业务、技术学习，不断提高他们的政治业务水平。4、领导学校档案管理人员工11、作，严格执行保密制度。5、负责幼儿园行政的公布、公告工作，加强园务公开工作的领导，并做好材料的收集整理工作。6、负责幼儿园重大事件的记载，组织幼儿园会议的布置工作并做好会议记录。7、坚持原则，管理好学校公章。8、及时处理来信来访接待工作，及时向校长汇报教职工的婚、病等情况并做好慰问工作。9、积极做好幼儿园形象宣传工作，大力维护幼儿园形象。10、及时向园长汇报上级指示，做好文件收发和传阅工作，整理文书档案和上报文字材料。11、协调、配合幼儿园其它部门的工作。第二部分【幼儿园组织机构管理制度】园务公开制度为了落实党的全心全意依靠工人阶级的方针，实现教职工对学校事务的民主管理和民主监督，园工会必须进12、行校务公开。一、园务公开的原则：突出重点、实事求是、公开透明、循序渐进的原则。二、园务公开的内容：1、学校教育教学改革的发展的方案；2、教育经费的收支情况；3、学校内部体制改革，实行教师聘任制和全员聘用制，人事分配制度改革的情况；4、教职工职称评聘及工资晋升、奖惩情况，包括工资晋升职称评定的政策、指标、程序和结果的情况；5、教学用房和教职工的住宅的建造，教职工住宅分配、出售。包括基本项目的招标，承包和向教职工分房(售房)、集资建房的政策、方案及结果等情况；6、大宗物资的采购，包括供货渠道、供货价格等；7、校级领导干部廉洁自律情况。包括收入、交通、通讯工具使用、住房情况、大笔差旅费开支情况；8、13、民主评议领导干部和选聘任免干部等有关事项。包括民主主评议干部和干部选聘任用的条件，程序及结果等情况；9、其它有必要公开的重大事项。三、园务公开的形式和时间1、公开的基本形式和主要载体是教代会；2、设立固定的校务公开栏；3、采取校务会、党政工联席会、教职工代表小组会、教研室组长会及广播、校报等形式公开校务；4、公开时间，应根据学校的实际，可采取阶段性，年度性的公开，也可以采取定期、不定期的公开。园务公开内容一、学校教育教学改革发展的方案；二、教育经费的收支情况；三、学校内部体制改革，实行教师聘任制和全员聘用制，人事分配制度改革的情况；四、教职工职称评聘及工资晋升、奖惩情况，包括工资晋升职称评定的14、政策、指标、程序和结果的情况；五、大宗物资的采购，包括供货渠道、供货价格等；六、校级领导干部廉洁自律情况。七、民主评议领导干部和选聘任免干部等有关事项。包括民主评议干部和干部选聘任用的条件，程序及结果等情况；八、其它有必要公开的重大事项。园务公开联席会议制度一、公开内容：重大决策、经费管理、师资培训、大事要事、评优(先)晋级、其它二、公开程序：每项公开的内容，首先由学校党政工安排有关领导或处室提出初步意见，提交办公室、校务委员会、财经审查小组，女工小组、教职工代表大会讨论、审查、通过后进行公开。三、公开形式：教代会、校务公开栏、校务会党政工联席会、教职工代表小组会、教研室组长会及广播，校报(刊15、)等形式。四、公开时间：根据学校实际，按及时、真实、群众满意的原则，采取临时性、阶段性、年度性，定期、不定期的时间形式公开。五、公开范围：一级(党、政、工)；二级(校务委员会)；三级(全体教职工)。幼儿园会议制度1、全园教职工必须学习时事政治、幼教理论和业务技能。2、坚持每周一次政治学习和业务学习活动，每周一次行政会议，每年一次教职工代表大会，3、不定期召开各部门工作会议。4、教职工应积极参加各类会议，不无故缺席，不迟到，不早退，学习时间无特殊情况不接电话，不接待来访客人，5、学习时带好有关资料，事先做好准备，积极发言有并做好记录，不做与开会无关的事。工作考核制度一、建立教职工考核制度，对教职16、工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。 二、考核与评估相结合，日常考核与期末考核、年度考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。 三、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。 四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。教职工劳动纪律一、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。二 、上班时间没有重要的事情不接不打私人电话。三、严格遵守幼儿一日生活制度。四、17、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不准挑拨是非，不在园内争吵辱骂和打架。五、上班时，不咬嚼口香糖、不听随身听。六、不用孩子的东西，不吃孩子的食品。七、教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋；不梳披肩发。八、带班时要做到低声教学，微笑服务。教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）九、每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。教职工培训制度一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。 二、18、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行技能技巧方面的培训。 三、坚持走出去和带回来的方针，有计划组织教师外出参观学习，并要求教师回园进行培训。四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。 五、每学期进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。 教职工管理考核办法第一章 总则为了加强我园保教工作常规管理，全面提高保教质量，办家长放心、社会满意、领导重视的一流幼儿园，根据教育内部体制改革的有关文件精神，结合我园实际，特制定此考核办法。每学月末和每学期末考核兑现，旨在奖勤罚懒、奖优罚劣，调动全体教职员的工作积19、极性。资金安排：在职教职工每学月基本奖200元，学期工作奖等于每月所得工作奖(不包括其它补助、奖励)之和；退休教师每年学校按人平拨付活动经费60元，重大节日学校发给一定的慰问晶，教师节发给每个退休教职工活动费200元，春节发给每个退休教职工慰问费200元(包括烤火费)，离休教师按上级文件精神办理：临时工根据学校需要一期一聘，解聘时学校不付任何费用，每月基本工资为300元，特殊工作的技工可以适当提高工资，每学期末发给完成工作好的临时工奖金500元。根据奖金数额，每月正式教职工为40个工作奖，即每个工作奖为5元。具体考核办法如下：第二章出勤、活动、计划、总结第一条考勤1、正式教职工病假一天扣工作奖20、2个，事假一天扣工作奖4个，旷工1天扣工作奖10个，迟到或早退一次扣工作奖1个。2、临时工病事假每一天扣当月工资15元，旷工一天扣当月工资30元、。3、所有教职工(包括临时工)按规定的婚假、丧假、产假、函授学习等不扣工作奖。婚假原则上安排在节假日；丧假：教职工的父母、子女过逝为5天；爷爷、婆婆、外公、外婆过逝为三天；除此之外一律不准请丧假；产假：双胞胎120天，难产(剖腹产)105天，顺产90天，流产15天，晚婚增加10天，晚育增加20天，人工引产第一胎(已采取节育措施)为15天，安环3天，妻子生产(第一胎)护理7天，其余为病假。4、凡请假在一周内，由年级组长安排年级教师代班，代班一天15元；21、一周以上由分管园长安排人员代班。教职工之间不能私自调课、代课，发现一次扣双方工作奖各4个。5、教职工请假一律凭请假条，年级组教师请假由教学园长审批，后勤人员请假由后勤园长审批，行政人员请假由学校主要领导审批。第二条各种集会、活动l、一次不服从学校领导安排扣当月工作奖4个。2、一次活动未参加、病事假教职工不发活动费；未请假教职工除活动费不发以外，另扣当月工作奖4个；一次会议无故不参加扣当月工作奖4个。3、参加上级有关部门组织的活动、会议，不按时、影响学校声誉，情节严重的扣当月工作奖210个。第三条 计划、总结1、一次心得体会未交扣当月工作奖2个；未按时交学习笔记到办公室检查的一次扣当月工作奖2个22、；未按时交计划、总结、材料，一次扣当月工作奖2个。2、部门领导未按时上交计划、总结，扣分管领导当月工作奖2个；参加上级会议迟到或早退扣当月工作奖2个。第三章 教学、保育第四条年级组长、保育组长1、各年级采取竞争、提名、推荐、投票确定年级组长和保育组长，并由年级组长确定各班班长，各年级的教师和保育员由年级组长和保育组长提名后学校安排。2、年级组长、保育组长每月津贴为50元，班长每月津贴30元。3、年级组长和保育组长负责安排代班教师，负责对本年级组的工作进行监督、检查、指导。负责对本年级组各种活动进行安排、布置。4、年级组教职工违反学校规章(离开工作岗位、体罚幼儿、乱收费、烤火不盖炕笼、与家长发生23、争吵等)一次，扣当班人员工作奖1个，情节严重的扣工作奖210个，出现重大责任事故的除扣当事人工作奖和行政处罚外，并扣班长、年级组长或保育组长当月职务津贴。5、学校每期评比一个优秀年级组和平安年级组(包括炊事班)，评比办法为全年级学期每月工作奖之和除以年级组人数，工作奖多的为优秀年级组，优秀 年级期末人平奖金100元。一学期本年级未发生安全责任事故，奖年级人平50元。6、学校每月发给床单清洗费每床0.4元，但一经查实未洗，每床扣工作奖1个。7、幼儿人数：小班为25人，中班为30人，大班为35人，学前班为40人，每超出1人，每月奖该班教师人平2元。第五条教育科研1、论文、文章发表，优质课竞赛、参加24、活动获奖，按学校规定(附后)当月兑现。2、开展教改实验的教师，经学校测查成果较好的每月发给实验津贴50元，保育员辅助费每月20元。第六条 各种竞赛活动、兴趣班1、各种活动竞赛，根据学校临时研究的情况办理。2、兴趣班每班幼儿在2030人，任课教师每月报酬为100元；30人以上报酬120元，并在期末进行成果汇报展示，若查到一次私自未上、调班，扣除当月报酬20元，迟到或早退一次扣除当月报酬10元。3、根据各班组织参加兴趣班幼儿的人数发给该班组织费每生每期10元。第四章 综治、后勤、工会第七条厨房l、厨房由学校确定炊事班长，负责炊事班的一切事务工作，炊事班长职务津贴为每月50元。2、厨房工作人员因事、25、因病请假，由炊事班长组织其他人员完成厨房工作任务，代班补助由炊事班长安排开支。3、因厨房工作人员的失职、失职导致食物中毒，除扣去炊事班长当月职务津贴外，并扣去厨房所有人员当月工作奖。4、厨房工作人员在操作过程中违章、违规(按卫生部门要求)一次扣当事人工作奖2个，扣炊事班长工作奖1个；厨房采购应实事求是，若发现经济问题经查证属实，除扣掉当月工作奖外，另给予行政处罚。第八条财务、保管1、财务人员严格执行财经纪律，会计每月按时报表，出纳做到签字后付款，出纳手中活动资金不能超出500元，违规一次扣工作奖1个。2、收款做到准确细致无误，多付、错支均由经手人自行负责。3、除特殊情况外，学校购物只能由出纳和26、后勤主任负责。4、在购物过程中若发现采购人员有经济问题，经查证属实，赊扣当月工作奖外，另给予行政处罚。5、出纳到银行存、取款，必须由学校保卫护送，确保学校财产安全；否则，由当事人承担一定的经济赔偿和相应的行政处罚。6、后勤人员收款后当天必须存入银行，若发生遗失或被盗由当事人负责。7、学校保管认真管好、用好、清理好学校财产，购进领出有登记，借出有领导批阅的借条，违规一次扣保管员工作奖1个。第九条生活费 l、各班必须在财务室发出通知5日内交清幼儿生活费、糕点费，5日内完成，奖该班每个教师工作奖4个，未完成扣该班教师每人2个工作奖。2、以开学的人数为基数，每差1人扣该班教师每人工作奖1个。第十条安全27、保卫、勤杂1、每周有关人员必须对学校安全隐患彻底进行清查，并作好记载，一次未检查扣当事人每人工作奖1个，若未检查发生重大责任事故，除扣去当月工作奖外，并给予行政处分。2、保卫负责人每月按时填报各种材料，节假日安排上报值班表，期初、期末作好计划、总结并按时上报，一次未做扣当事人工作奖2个，保卫组长每月津 贴30元。3、门卫在值班过程中，采客未登记，一次扣值班人员工作奖1个，未经学校同意，让陌生人进入园内，一次扣工作奖1个。4、学校发生盗窃和财产损坏，造成重大影响和严重后果的，除扣掉值班人员当月工作奖外，还给予适当的行政处罚。5、学校所有后勤人员必须服从分管领导安排，一次不服从扣工作奖4个。6、28、各班幼儿发生安全责任事故的，扣当班教师工作奖10个，并承担一定的经济赔偿。7、教师之间发生吵架行为，扣双方教师工作奖10个；如教师与领导发生吵架，扣教师工作奖10个，扣领导工作奖20个。第十一条工会1、工会委员会积极组织开展健康有益的活动，工会委员每月职务津贴为20元。 2、教职工红、白喜事，由工会组织、协调、参与，若一次失误，扣工会委员当月职务津贴。第五章 卫生、保健第十二条卫生l、查岗领导和校医每天对各班清洁卫生进行检查，并由校医作好记载，发现一次不清洁，扣该班教师每人工作奖1个，每月兑现一次。2、学校公共地段不清洁扣责任人工作奖2个。3、上级卫生部门检查，差在什么地方就扣当事人工作奖4个29、。第十三条保健1、医务人员必须坚守工作岗位，当幼儿发生意外，到医务室找不到校医，一次扣工作奖4个；未及时处理或护送医院，造成严重后果的，扣除当月工作 奖。2、校医按规定和要求(检查清洁、接待幼儿、打预防针、服预防药、体检、办理相关的手续等)做好自己的本职工作，一次未做，或未按时上报材料扣当班人员工作奖2个。第六章 临时工第十四条临时工1、所有临时工学校一期一聘，临时工必须自觉遵守学校的规章制度，每周必须参加学校工作例会。2、厨房临时工无健康证不能上岗。3、清洁工必须节约水电，发现一次故意浪废，扣当月工资10元。第七章 领导管理第十五条分管领导1、查岗领导必须履行职责，若因查岗不认真，不作记载，30、造成重大责任事故的，除扣掉查岗人员当月工作奖10个以外，另给予行政处罚。2、查岗领导徇私舞弊，举报查证属实，一次扣查岗领导工作奖2个。3、分管厨房的后勤领导要负责厨房食品卫生，若失职发生重大食物中毒(投毒事件除外)，扣分管领导当月工作奖，并给予行政处罚。4、分管领导按时统计、发放、上报各种材料，一次未做扣当事领导工作奖2个。5、按时检查教师备课，下班听课，收取计划，开展教研活动，一次未做扣工作奖2个。6、各分管领导在园务会的领导下，必须对学校负责，按质按量完成本职工作，不允许拉小团体，不允许搞阴谋诡计，领导之间发生吵架，一次扣双方当月工作奖20个。幼儿入园、离园制度一、新生入园必须经幼儿园批准31、，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续，过时不予补报。二、幼儿应于7：30-8：00来园，下午于冬季5：30（夏季6：00）离园。星期六、日幼儿不来园。三、 幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。 四、凡幼儿因患传染病不能来园，或幼儿因病、因事离园一个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。五、学期结束时，幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时，必须带报告单，按规定时间来园办理新学期入园手续，过期不予补报，作除名处理。六、幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园32、。幼儿园流动红旗评比细则为了进一步加强班级管理，形成一股良好的班风、校风，创造一个“团结进取、拼搏向上、求实创新”的文明氛围，培养广大师生的集体主义精神，自2007年3月1日起，正式实行流动红旗评比细则,望全体教师认真学习，要在班上进行学习和发动，为集体主义荣誉而奋斗。一、评比内容（1）教师执行作息制度情况（2）卫生（教室、包干区）（3）幼儿出勤情况（4）幼儿行为规范（5）幼儿使用普通话情况（6）幼儿午睡情况（7）幼儿安全情况二、评比办法（1）、园务会成员轮流值日检查各班的卫生、执行作息制度情况纪律、幼儿普通话使用等情况，如实打分，做到公正、公平、公开。（2）、园务会成员轮流值日安排星期一 李33、林霞星期二 王美玉星期三 陈学杰星期四 黄学林星期五 程世禄（3）、每月根据打分情况，按得分高低，评出4面流动红旗，每年级各一面，获得流动红旗的班级，在升旗仪式上颁发奖旗。本细则从自2007年3月1日开始执行。“升旗”制度根据中华人民共和国国旗法规定，教育单位必须执行升降国旗制度。1、每周一上午，举行隆重的国旗升旗仪式，让各方面表现优异的幼儿担任“小小升旗手”。“小小升旗手”每周评选一次，轮流担任。2、升旗仪式要规范操作，符合有关规定要求。幼儿园领导在升旗仪式中加强对师生的爱国主义、集体主义和社会主义等思想道德教育。3、升旗时，全场立正，安静严肃，脱帽，面向国旗，行注目礼。手臂自然向下垂直，五34、指并拢，放于两腿两侧。唱国歌时，精神要饱满，声音要响亮。4、每天放学时降下国旗。国旗保持完整无损，颜色鲜艳。5、国旗升旗仪式，一般每周一举行。遇到重大的节日或重要的活动，也要举行升旗仪式。凡遇国庆节、五一节、元旦、春节，另外悬挂国旗，进行环境布置。家长须知一、家长出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行举止要讲文明礼貌，成为幼儿表率。二、遵守幼儿园规章制度，按时（每月25日30日）交纳生活费。如幼儿因病、因事缺勤及时请假。三、尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的家长会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育35、幼儿的责任。四、孩子间有矛盾、纠纷，家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，由教师妥善解决，以保幼儿身心健康。五、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告，并及时采取措施治疗。六、爱护公物，不随意采摘花朵，教育幼儿爱护园内的各种玩具，体育器材及各种设备。七、注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防幼儿丢失。接孩子后请于晚间六点前离园。第三部分【幼儿园教学工作管理制度】教学常规管理制度教学常规中的各个环节是教学过程中的基本环节，它能比较稳定地反映教师教学的思想及业务水平，直接影响到学位 的36、教学质量。为了全面实施素质教育，促进幼儿园教学质量的提高，特定出幼儿园教育教学常规管理制度如下：一、教育教学计划的管理1、教育教学计划是幼儿园和教师顺利完成教学任务实现培养目标的保证。2、每学期园、教研组、各班制定学期教育教学计划，领导检查。3、每周制定教学计划，提出本周的教育教学内容。4、每周星期一检查周计划表是否上墙，并每月交一次归案存档。二、课前管理 对教师的备课提出要求，教师以纲要为依据；以班上幼儿的实际情况，制定出每周的教学活动内容。备好课和户外游戏活动。课前充分收集资料，准备好教具。1、备课中必须使用规范字，不得使用繁体字、简化字、异形字，更不能出现错别字。2、每周四领导检查教师的37、备课笔记，教师做到提前备好课。3、找出课中的重难点，采取多种多种的教学方法。4、课前充分收集资料，准备好教具。三、课堂教学质量的管理1、教师必须按周计划表上内容上课。2、教师必须采用直观、生动的教玩具对幼儿进行教学。3、采用以游戏活动为主的多种形式的教学形式上课。4、教师在教学、游戏活动中必须使用普通话，并要求、教育幼儿也使用普通话。5、领导听课抽查，定期与不定期检查指导教师的教学活动。6、向家长了解教师的教学情况。四、其它方面的管理1、每周二进行教研活动、研究教育教学活动中出现的问题；下周的教学活动内容，做好记录。2、每周的计划上要有安全教育的内容，并认真做好班务日志的填写，每周进行检查。338、做好家长配合教育工作。每月搞一次家长汇报活动，更换一次家园栏目的内容；每周给家长写出班上的教育教学内容。4、学校领导深入第一线，了解教学过程中出现的各种问题，指导教师在教学过程中遇到的问题。5、鼓励教师积极创新，大胆搞教研教改，对做得好的给以评奖加分。以上管理制度中的各条，如教师违反一条，被领导查到一次扣一次工作奖。备课、听课制度一、教师必须认真学习幼儿园工作规程和 幼儿园教育纲要，以规程和纲要为依据，研究制订好各类教育教学计划。 二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。 三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。四、按时按质制订好系39、列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期四准时将下周计划和笔记交园领导审阅。五、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。 六、坚持集体备课与个人备课相结合。教师星期三、四上午准时来教师办公室备课，不得迟到。 七、备课时不得外出或闲谈，需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。 八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。九、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于15次，并认真做好记录和评议工40、作。十、园长每学期必须有针对性地下班听课15次以上，教导主任下班听课20次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。园本教研管理制度1、学期初由业务园长制定教研计划，教研组长和学年组长负责落实。2、学期初根具上学期总结情况保教干事与园长共同制定本园园本教研工作计划，教研组根据计划结合本组特点，与班长共同协商制定教研组工作计划，同时，班级制定本班工作计划。做到层层计划层层抓。3、每周二教师培训。题目由教研组长根据教师工作中的实际需求拟定，可以是全体进行，也可以分学年组进行；还可以把教师按新教师既探索型教师、成熟型教师、创造型教师分层次、有计划、有针对性地培训。4、每周41、三下午由学年组长带领组员集体备课，总结回顾上周教育计划的落实情况，进行有效调整，并制定出下周的教育教学计划。5、周四为观摩教学日，教研组长反馈听课情况，提出整改措施；业务园长组织教师互相观摩，不但要促进教师在认识上深刻反思，还要让反思效果落到实际工作中的行动上。 6、定期举办“骨干教师讲座”。在培训教师时，请有经验的教师组成“讲师团”，让大家分享他们已有的成功经验，加速新教师的成长历程，同时给老教师提供一个展示平台，激励老教师的积极性与创造性。 7、每学期组织一次全园性质的教育观摩活动，以提高教学质量为目的积极开展研讨，认真做好评价，帮助教师理论与实践水平共同提高，帮助教师快速成长。8、研训一42、体化”制度。采用“学科教研周”形式，针对五大领域中的数学、语言、科学、舞蹈、音乐、绘画、美工、识字与阅读等诸多领域中的问题，集中骨干教师和学科带头人组成“智囊团”，轮流解惑答疑。 9、每学期根据教师需要进行专项技能培训，通过多种形式对教师进行专业技能培训提高。 10、建立教研工作档案，做到学期初有计划，学期末有总结，过程中有纪实。11、定期组织教师理论学习，聘请专家进行专题讲座，开展互动式研讨，将教研活动开展深入化、细致化。 12、园本教研资料的收集整理工作由专人负责。园本教研领导小组工作制度在园长领导下，全面制定幼儿园教研工作规划与多项规章制度，形成一支强有力的园本教研领导队伍。根据局有关方43、针政策制定本园近期（学期、学年）和远期（三、五年）幼儿园教研工作目标，并负责监督实施。一、达成目标1、铸造一支高素质的教师队伍，形成幼儿园名师梯队。2、组织教师确立自我研修主题，以及反思、论文、优秀教学设计等评比，和集中业务学习等活动。3、领导小组要率先不断学习，积极参加园本教研的各项活动，树立学习榜样。二、具体要求1、组织全园教师分期分批参加上级组织的业务培训及继续教育的各项培训。努力做好自培工作，包括幼儿园自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。2、根据形式发展，申报幼儿园教科研课题，并逐级落实。3、发动全园师生从本园、本职工作出发，学习教育理论，注重联系实际，加强对实践成果的经验总结。444、组成老、中、青相结合的教研队伍，开展老中青结对子活动，并负责督促检查。5、负责全园的教研流程管理工作，加强对幼儿园教师的教研的指导和管理，及时检查各项教研工作的落实、进展情况，及时安排和及时总结本园研修一体教研工作情况。6、加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理论联系实际，促进全园师生形成实事求是、崇尚学术、不断进取、勇于创新的园本教研风气。7、深入参与一个主题研修，并有相关的指导记录。教研组活动制度1、教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一，要认真开展党的教育方针、现代教育理论的学习，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认识特点，45、开展教学实践。2、各教研组教师要认真学习本学科课程标准，明确本学期的目的、任务和教学要求，制订学期教学计划和进度，并认真实施。 3、各教研组要在个人备课的同时，加强集体备课，保证备课时间和质量，认真填写好备课记实。 4、认真做好教学质量分析和反馈，研究改进教学方法，切实提高保教质量。 5、积极开展教学研究活动，根据教学实际和学科特点，围绕学校教学确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、示范课，及时总结、交流，推广教学经验。 6、组织教师学习业务，开展相互间的听课评课，取长补短，相互促进。根据教师的不同情况，订出教师进修的规划和措施，并经常检查落实，46、积极参加市区各层教研部门的教研活动和业务培训，尽快提高教师教学能力和业务水平。 7、加强现代化教学手段应用的研究。 8、各教研组要保证上述各项工作的贯彻落实，认真完成学校各项工作，积极倡导组内合作，组外竞争，讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风，真正创建严肃活泼、刻苦钻研、文明和谐的组室。教研组长职责教研组长是幼儿园落实教学工作，开展教学研究和提高教师专业水平的重要组织之一。教研组长在业务园长、教导主任领导下负责组织领导本组教研的全部工作。（一）达成目标：1、每位教研组长组织好每周一次的主题业务学习，保证每次研讨参与率达到90%以上。2、教研组长及时组织本组进行问题征集和研讨活动的开展，保证平时正47、常性的研讨和交流活动的开展，有记录、有成效。3、及时完成总结，协助保教主任检查活动的正常开展。（二）具体要求：1、组织本组成员学习相关理论，明确目的、任务，讨论并制定学期教学或部门计划。组织领导全组教师制定学期教研组工作计划、保健工作计划，并严格执行。2、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕幼儿园教科研课题确定教研组和个人每学期的研究主题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写经验论文。3、大力抓好本组教师的教学工作，认真钻研课程标准。组织好一日教学活动，教好每一个幼儿，设计好每个活动设计。4、组织好每周一次的业务学习活动。主要内容有：研48、究解决教学疑难问题、幼儿访谈、家长访谈等。提出解决问题的措施和办法，教研组活动要有记录。5、依据领域活动特点和幼儿实际，组织全组成员学习新理论，不断总结教学成果，推广教学新经验。不断提高教育质量质量，向形成自己的教学风格方向发展。6、做好以老带新、以新促老工作，充分发挥老教师传帮带作用，发挥新教师促老教师转变课改理念的作用，要落实到人，加速培养新教师和青年教师，坚持每月2次听新教师课，有听课笔记和指导记录。7、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，并认真组织实施。期中要协助保教主任检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向幼儿园领导和教师汇报工作。真正创建严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。教49、研组成员职责1、积极参加本教研组教研活动；2、围绕幼儿园教育指导纲要精神，以说课、讲课、评课为主要形式，开展相关领域的教学研究；3、每人每学期组织1次教学研讨活动，并在活动后将活动实录与反思放到幼儿园公开邮箱；4、积极参加公开教学活动；5、每学年上交1篇优秀的教育反思、教育活动设计（主题活动、教学活动、游戏活动等均可）；6、认真完成教研组安排的其他各项工作（包括专题研究、经验交流、教案上网、命题研讨、评课和上研究课等 ）；7、积极参与幼儿园的教研活动，及时向本园教师传达、落实中心教研组的教研内容；8、积极参与区网络教研活动，带动本园教师积极参与区域教研活动和网络教研活动。园本教研制度激励机制150、在各级教研活动（教研组、研修组、幼儿园教研活动、区教研活动、市教研活动等）中执教的教师按不同级别给予一定的奖励。2、在各级各类刊物发表、各级各类论文评比中获奖的论文和案例按照级别给予一定的奖励。3、各级各类获奖的教育教学研究课题给予一定的奖励。4、各研修组、教研组根据幼儿园平时检查结果和“6+1”活动完成实绩在学期考核时给予一定的奖励。5、教师在各级各类业务比赛中获奖的（包括教坛新秀、骨干教师等荣誉称号）给予一定的奖励。以上奖励额度参照南川区示范幼儿园考核制度中的奖励条例施行。以上是我园推进园本教研的实施方案，旨在细化工作，不断把园本教研引向深入，真正实现以园本教研提高教育教学质量。在实践运51、作中，我们将根据工作实际不断调整和完善，以便日臻成熟。园本教研活动评价指标一、活动构成情况（5分）1、研究目的和问题明确，能形象的呈现问题，准确的切入问题，能让参研者多次与问题发生新鲜的接触。2、创造性地使用丰富的活动资源。3、有合作的共同活动方式。4、活动程序清晰，围绕问题，层层推进。5、有民主、自由、宽松的研究氛围。二、主题活动情况（3分）6、活动过程中能调空和引领研究思路，支持和引导教师积极对话，高质量的反思小结。7、教师参与面广，参与兴趣高，活动积极主动。8、参研者能与他人有效地交流，能大胆清楚地发表自己的观点、思想和意见，观点正确，理论与实践结合好。能认真倾听和理解同伴的发言。三、活52、动效果（2分）9、能提取解决问题的具体办法和思路，在有限的活动空间里能扩散开教师的思维。对教师后续实践工作有启示和指导意义。四、教研活动特色：“问题研究”有新的突破、创新。班主任职责1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿高跟鞋进教室，不戴耳环、戒指，不披长发，不在教室里化妆和饮食。3、认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各53、类教育工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级保教工作。 每学期第一周前完成班计划，学期末前两周完成幼儿评估记录。 每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及主题计划、过程记录及反思等。 定期完成幼儿的个案观察记录。 4、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。观察、分析、记录、评估幼儿发展情况，因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。5、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。6、指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一54、静”。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。7、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。8、根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽），为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。9、组织好园区及班级各类大活动（如郊游、半日活动等），做到有方案、重实施、好反思。10、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习，（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到55、有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结，不断提高自身的业务素质；11、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。12、搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制度，不允许私自调班。13、能处置意外事故和突发性事件的应急措施的能力，无论发生任何大小事故，均必须及时报告保健室、园主任处。14、与家长保持联系配合，全心全意为幼儿家长服务，积极主动做好家长工作。 每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。 每周四完成下周计划，周五公布计划安排、家长宣传栏等内容，使家长及时了解幼儿园的有关信息和要56、求。 定期召开家长会。 做好班级网站的管理和维护，及时更新内容。 定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。 有针对性地开展家长工作：向家长开放半日活动、家长义工、家长沙龙，家教指导讲座，做好个别家长工作等。 每学期开展12次主题家教指导活动，写出1 2篇家教指导活动案例；组织家长撰写“教学一得”文章34篇，在学期结束前交园科研室存档。 做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好保管区内的清洁工作。 不向家长索要财物。 如果幼儿因病事假或无故两天以上(含两天)不来园时，要及时家访，了解情况。15、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项57、工作提出合理建议。教学活动评价表 班级 教师 活动名称 A级项目指标 B级项目指标 参考分 值 评分 A1教学目标 B1、目标明确、具体，适合幼儿实际。 10 B2、在学习过程中，注重培养幼儿的创新意识。 10 B3、注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。 5 A2教学内容 B4、内容正确，切合幼儿实际， 具有挑战性。 5 B5、教学难度与容量适度，有利于幼儿长远发展。 5 B6、注意知识的整合，注重综合性、趣味性、活动性。 5 A3教学策略 B7、活动组织有序，层次清晰，重点突出，时间安排合理。 5 B8、能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。 5 B9、教学环节的设置科学、有创意，整合58、度高，艺术性强。 5 B10、教学手段和方法得当，注重幼儿的主动学习，留给幼儿充分的参与 学习的时间和空间。 5 A4教学素养 B11、充分尊重幼儿，面向全体，注重幼儿个性的发展。 5 B12、合理引导幼儿操作实践、合作交流、自主建构，注重培养幼儿的问题意识，鼓励创新。 5 B13、注重提问的有效性，课堂教学效率高。 5 A4教学效果 B14、驾驭课堂能力强，恰当运用生成性资源，应变能力较强。 5 B15、普通话标准，教态亲切自然，语言简洁、准确、生动。 5 B16、课堂气氛民主和谐，张弛有度，收放自如。 5 B17、注重学习习惯和学习兴趣的培养。 5 B18、幼儿学习积极主动，参与率高。5总59、分综合评价 教师工作职责1、认真贯彻幼儿园教育指导纲要，和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结，以改革的精神备好课、上好课，写好教学笔记，积极自制玩教具，积累好各科教学资料。2、对幼儿进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时要集中精力，按工作程序照顾教育好幼儿，对幼儿全面负责。3、认真贯彻幼儿一日生活常规，树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，坚持面向全体幼儿，努力钻研业务，不断研究，探索幼儿教育规律，努力提高上课质量。4、做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体60、罚等损害幼儿身心健康的行为。5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏之中，严格执行作息制度，做好进班前的一切准备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位。6、对幼儿保健和安全要全面负责，发现异常及时报告，认真交接班，并填好各种记录，根据气温变化，随时给幼儿增减衣服，调节好室温，时刻注意幼儿安全，室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。7、做好家长工作，掌握幼儿全面的家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园的表现，虚心听取家长的意见，每学期末做一次普遍性家访。8、参加政治、业务学习和教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高61、自身政治、文化、专业水平。重庆市幼儿园一日生活活动细则（试行）内容幼儿活动细则教师活动细则保育员教师活动细则入园1、 按时、愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人 2、 带手巾，衣着整洁 3、 主动参加各种活动 4、 愿意接受晨检，身体不适能告诉老师5、 按要求带齐当日所需的生活和学习用品及教师要求的废物投放。6、 需在园用药的孩子，家长写清楚姓名、药名、剂量、用药时间和方法，并签字。交保健医生。1、 主动、礼貌，向幼儿与家长使用礼貌用语2、 有针对性向家长了解幼儿情况。3、 组织、指导幼儿进行观察、劳动、值日等晨间活动。4、 配合保健医生教师做好晨检做到： 一摸：摸额头、耳后、颌下有无异常 二62、看：看眼睛、皮肤、咽喉有无异常 三问：问饮食、睡眠、大小便情况。 四查：查有无携带不安全物品、是否按要求带齐当日所需用品。 五记：采用便捷的方式登记需要服药的幼儿和服药的时间、特殊事宜。1、 主动和小朋友及家长打招呼2、 教室寝室开窗通风，保持室内空气流通新鲜。根据天气做好防寒饱暖、防暑降温工作。空调房间每半日至少通风一次，每次10至15分钟。3、 清洁桌面、毛巾架、口杯架4、 做好早餐前工作。5、 清点人数做好记录6、 随时保持活动室清洁，儿童接触密切的物品，每日清洁一次。每周作湿性大清扫一次。7、夏季要安装防蚊、蝇设备。早操游戏1、能愉快、认真、有精神地参加早操活动。2、排队集合快、静、齐63、，会听信号、口令做动作。3、学习按节拍做操，动作到位、协调有力。4、会使用大、小器械进行自主锻炼，会创造新的玩法。5、有充分运动身体各部分的意识。6、能做好操前服饰准备。（脱衣服、围巾、手套等）7、知道身体发热时脱衣服或不适时主动告诉老师。8、会收拾整理活动器械。1、精神饱满地组织形式多样的早操活动。口令规范，示范正确。2、能遵循幼儿年龄及早操特点与价值，科学地编排和组织幼儿的早操活动。（结构合理，运动量足。中大班活动时间20分钟，小班15分钟。活动内容应包括准备、队列练习、两套操节、小型器械及分散活动等）3、提醒幼儿做好运动前准备。4、服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、衣服长短适中，不披发）64、。5、观察幼儿早操情况，做到一看（看情绪、看动作质量、看动作力度）、二摸（摸头、摸颈、摸背）、三提示（提示动作、提示增减衣物、提示运动卫生及安全）。6、指导儿童轮流带操。7、指导幼儿按规定选择和收拾器械。1、熟悉本班早操活动内容，协助教师准备和检查场地、器械，注意安全。2、观察幼儿的活动量，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。3、服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、衣服长短适中），不披发。4、协助教师引导和组织幼儿按要求收拾整理好器械。1、 游戏游2、 戏3、 能够自主选择进行游戏。（自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等）4、 参与游戏材料的收集与准备。5、 爱护和正确使用游戏材料。65、6、 能根据自己的意愿、有目的地进行游戏。7、 能遵守游戏的规则。8、 游戏后，能在教师的指导下收拾整理玩具材料。9、 能与同伴友好玩耍，愿意分享游戏材料和经验。1、 制定目标明确、有指导和观察要点的游戏计划。2、 每日游戏活动时间不少于1个半小时,分段进行。3、 保证幼儿每日至少开展一次活动区活动4、 平衡一周内各类游戏活动（规则性游戏、创造性游戏）5、 游戏活动的组织形式多样。（集体游戏、个体游戏、小组游戏、自由游戏）6、 材料投放数量充足，种类尽可能全面，满足每个幼儿的游戏需要。7、 根据游戏活动的要求和儿童游戏活动的需要，及时添置和更换游戏材料，每月不少于21次。8、 因地制宜，家园共66、同收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。10、根据需要，保证游戏活动的空间及场所。（小班设置35个活动区；中班设置57个活动区；大班设置68个活动区）11、用“扫描观察法”、“定 点观察法”、“追踪观察法”等观察方法有目的或随机地观察幼儿材料使用、游戏水平，并记录。12、在不干扰和打断幼儿游戏的情况下，采取多种方法（直接要求、行为暗示、经验调动）有目的或随机地指导幼儿的游戏。1、 观察幼儿服饰、场地安全因素、活动中随时给幼儿增减衣物。2、 游戏活动前与教师进行沟通，了解目的，作好游戏前材料、场地等准备。3、 配合教师作好游戏活动对幼儿的指导，协助教师处理游戏过程中出现的问题。4、 67、带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。体育活动1、能愉快地参与户外活动。2、户外活动中有安全意识，知道简单的自我保护方法。3、能正确使用和取放活动器械，遵守活动规则。4、知道身体发热时脱衣服或不适时主动告诉老师。5、有尽力活动身体的意识。1、一周内保证多类型的户外活动。（体育课、体育游戏、器械活动、大型玩具、散步等）2、能保证幼儿各种基本动作发展的活动。（走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等）3、自制或提供各种户外体育活动器具，准备足够的活动材料（小型器械人手一套、大型器械小组公用）。4、注意户外体育活动场地的安排，提供幼儿足够的活动空间。5、保证每天的户外活动时间不少于12小时，分段进行。6、有目的的68、观察幼儿参加体育活动的兴趣、习惯、安全意识、意志品质等实际情况，并记录。1、了解户外活动内容要求。2、协助教师准备和检查场地、器械，注意安全。3、观察幼儿的活动量，随时提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。4、活动过程中协助教师指导帮助幼儿。5、收拾场地，检查器械。6、做好幼儿活动后护理工作（用温度适宜的毛巾给幼儿擦面、隔背、增加衣物、饮水等）集中教育活动1、 能动用各种感官参与活动，有兴趣，2、 在老师或家长的指导下尝试多途径地收集信息，并做好有关材料的准备。3、 乐于交流与分享自己的经验和想法。4、 能有目的地按自己的想法参与活动。5、 能正确地使用和整理活动材料或用具。6、 遵守集体69、活动规则7、 有良好的学习习惯（倾听习惯、用眼、握笔、坐立姿势正确）1、 根据本班幼儿实际需要和已有经验，结合本园实施课程的要求，修改、补充、调整、制订切实可行的活动计划2、 根据活动目标准备必需的教具，提供满足每个幼儿活动需要的活动材料并做好分发准备。3、 根据活动类型设置便于幼儿活动与交流的空间位置。4、 活动前向保育员讲明需配合的事项。5、 耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，支持鼓励幼儿大胆活动。6、 关注幼儿在活动中的表现与反应，敏感地察觉幼儿的需要，及时应答。7、 关注生活中个别幼儿，因人施教，满足不同幼儿的需要。8、 关注活动中幼儿是否在原有水平上有所发展。9、 根据幼儿年龄特点，活70、动内容合理安排活动时间（原则上小班1520分钟，中班2025分钟，大班2535分钟10、 活动后回想活动过程中幼儿的实际发展并收集实证材料。11、活动中注重培养幼儿的良好行为习惯（倾听，使用物品，书写的习惯）1、 活动前向教师了解需要配合的事项。协助老师做好活动前准备（摆放活动所需材料、安排场地等），2、 处理活动过程中偶发的事件，协助老师指导个别幼儿。3、 指导或帮助幼儿作好活动结束后收拾、整理工作，饮水1、不喝生水，正确使用饮具，正确取水，不边走边喝。2、用个人专用口杯喝水，喝水时不说笑。3、不浪费开水，口杯用后放回原处4、口渴时会主动喝水。5、懂得剧烈运动后稍适休息再喝水。1、指导幼儿安71、全有序的取水。2、上、下午各组织一次定时饮水。并允许幼儿按需要随时能喝水3、观察幼儿饮水量。保证幼儿日饮水量达 200 -毫升。1、 准备足够的，温度适当的饮用水和保证幼儿随时有水喝。2、 每天清洗保温桶3、 准备幼儿个人专用饮水杯，每天清洗并消毒一次，每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方，口杯朝上。 盥洗1、 饭前便后、手脏时会自觉洗手。2、饮食前要用肥皂和流动水洗手3、知道正确的洗手方法，洗净手脸的各部位。 4、使用自己的毛巾洗脸和擦手。随时保持手脸清洁。5、 使用水龙头，保持地面、服饰干爽。6、 全托幼儿学会刷牙。1、组织幼儿有序进行盥洗。2、指导幼儿正确的盥洗，将正确的浣洗方法与要求72、编成顺口溜或用形象的方式呈现。3、亲自或指导值日生检查盥洗结果。4、定期为孩子剪手指甲，脚趾甲，边缘修剪圆润，不过短；每周为儿童剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。1、 做好盥洗前的准备（如在冬天准备热水、放好肥皂、消毒毛巾等）2、 提醒幼儿遵守盥洗规则。3、 毛巾每天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒4、全托幼儿园要在早晨、晚上为孩子准备好刷牙的用具，刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次。进餐1、 愉快、安静地进餐。2、 正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。3、菜和饭就着吃。4、逐渐养成进餐的文明行为、习惯。（1）.进餐时要细嚼慢咽。（2）不挑食，73、不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。（3）咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。（4）过程中与餐后会正确使用餐巾。（5）收拾好自己的餐具，保持桌面清洁（6）饭后擦嘴，用水漱口1、 进餐前十五分钟组织安静的餐前活动。2、 保持安静、愉快的进餐环境，3、 组织好进餐。在进餐时不训斥、不催促4、 鼓励幼儿独立进餐。5、 巡视指导正确使用餐具，观察进食量，对特殊幼儿给予个别照顾。并对出现的异常情况及时处理，并做好记录。6、 进餐时间不少于半小时。7、 午餐后组织幼儿进行1015分钟安静活动。1、 好餐具74、，餐巾、漱口水等准备，餐前用肥皂洗手，用消毒水擦桌子。2、 指导值日生工作。3、 领取和分发食物。掌握与登记每餐主、副食的领取量，幼儿实际进食量和剩余量。4、 向幼儿介绍当餐食品，增强幼儿食欲5、 保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。6、 在进餐时不训斥、不催促7、 照顾个别幼儿。8、 进餐结束后再打扫桌面地面。9、 及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。清洗擦嘴毛巾、漱口杯并进行消毒。睡眠1、 安静入寝，能独立或在帮助下按顺序脱衣服，整理、折叠衣服，并放在固定的地方。2、 睡姿正确。不蒙头、吮手、咬被角等。3、午睡时衣着适当。1、 指导或帮助幼儿有顺序地穿脱衣裤鞋袜。折叠毛巾被，整理床铺。2、 75、指导幼儿安静入睡，纠正不正确姿势3、 注意对体弱和个别幼儿的照顾。4、 巡视过程中加强护理并及时处理意外事件。5、 检查幼儿的仪表，及时为幼儿梳头。1、 保持通风的睡眠环境，根据气候调整好卧具。2、 被褥、凉席个人专用，被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被套一次，凉席每周至少擦拭一次。3、 起床时和教师一起，帮助幼儿穿好自己的衣服、鞋袜。检查幼儿仪表，4、 理床铺，做好寝室清洁卫生。5、 保持寝室清洁与整洁，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。每周消毒一次。点心1、 吃点心前洗手、脸2、 自取水杯，接水（奶）取点心回座位上3、 会干稀就着吃，4、 保持桌面干净，吃完后自觉将果核、果皮、渣滓放76、到指定地点5、点心后擦净手、嘴。1、 鼓励不爱喝奶，吃点心的个别幼儿吃完自己的点心1、准备午点2、 协助幼儿接水（奶）、取点心，做到随到随分3、 2、及时清洁地面、桌面入厕1、 能自理大小便，解便入坑并整理好衣裤2、解便时不弄湿自己和同伴的衣裤3、便后会用手纸自前向后擦屁股， 并洗手4、不在厕所逗留。1、 指导幼儿正确使用便纸，观察并记录幼儿大便情况。2、 提醒或帮助幼儿整理好衣裤，不限制幼儿入厕次数，便后洗手3、对幼儿随机进行卫生常识教育1、 准备好肥皂，剪折好卫生纸，2、 帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装3、及时为遗尿的幼儿更换清洗4、做好厕所清洁每天至少消毒一次。厕所和便器要及时冲刷清洗77、，做到清洁、无异味。离园1、 愉快离园，会使用礼貌用语2、 注意安全，不跟陌生人走。3、 收拾好自己的生活和学习用品。1、 稳定幼儿情绪，提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别 2、 提醒幼儿检查自己的衣物，注意幼儿服装穿戴是否整齐，并给以整理和提示3、 用小黑板、便条等方式向家长介绍幼儿当日在园情况或通知有关事宜，4、主动与个别幼儿家长交谈5、意观察幼儿是否跟随家长离园6、作好次日各项活动准备1、 清洁活动室，及时清除垃圾污物。清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。2、 清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的结束工作3、 主动与个别幼儿家长交谈4、 协助教78、师作好次日各项活动准备5、关好门窗、水电。交接班认真做好交接班记录：当日到班幼儿人数；幼儿健康状况；家长反映的有关情况；其它需要衔接的有关内容。保育组长职责1、在后勤园长的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。3、协助后勤园长组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育79、后勤工作的文书档案。6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况。9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。8、了解各班情况,听取保育员意见,起到上传下达的作用保育员职责一、认真做好本职工作，努力完成各项任务，不断提高工作质量。二、严格遵守园规园纪，忠于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席，有事必须先办理请假手续，特殊情况例外。三、热爱孩子，关心幼儿一日生活，注意幼儿的饮食情况，注意天气变化，适当给幼儿80、增减衣服，掌握一般常见和传染病的症状，注意观察孩子，有情况及时向保健医生的映，对幼儿坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。四、积极配合老师上课、游戏、做操、起床、饮食等工作，上班时不干私活，不串班，不接电话，发现问题及时向老师反映。五、积极主动地参加园内的政治学习和业务学习，努力提高业务水平，认真写好工作日志、工作学习心得。六、认真执行幼儿园一日常规，按时、按质量做好班级卫生工作。室内卫生做到经常化，每天一小扫，每周一大扫、玩具、门窗、床椅每周擦，床上用品定期洗，凉席每天擦，并认真做好记录，做到在面清洁，玻璃明亮，用品用具干净，物品摆放整齐。七、严格做好消毒工作，餐具餐桌每餐一次、玩具每周一次、室81、内空气融周一次，室内开窗通气，保证空气新鲜。八、 爱护公物，节约用水、电、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品幼儿园午睡管理制度一、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿睡下及起床。二、幼儿午睡必须排队进出,不准互相推搡三、保育员应及时进入午睡室，维护好幼儿纪律，不能做与午睡管理无关事情。四、午睡时要注意打开窗户，管理人员要保持午睡室的干净、通风、无臭气、霉味。五、午睡管理人员必须保持午睡室的安静，任何人不得因任何事在午睡室喧哗，更不能凑堆闲聊。六、保育员要根据季节特点照顾好幼儿午睡，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，教会幼儿正确的穿脱衣物的方法及顺序。脱衣服应先脱裤子，用被子盖住腿后再脱衣服；穿衣82、服应坐在被子里先穿衣服，再穿裤子。有效防止幼儿感冒。七、午睡室要勤于打扫，幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒，做好清洁卫生工作，午睡值班人员定期检查。 八、保育员要对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡室的安全隐患。九、造成午睡安全事故者，由学校领导和上级领导研究决定处理方案。波波嘟亲子网 o&:t9PETLX保育员工作评价表保健卫生40分 注意幼儿情绪、饮食、大小便，照顾个别幼儿。 4 为幼儿增减衣服，提供浴巾，严格幼儿固定用被。 6 照顾幼儿进餐，鼓励幼儿把食物吃完，照顾食欲不振、体弱和吃得慢的幼儿。 6 每周换洗枕袋，每月清洗玩具、抹床。 8 按作息时间开餐，准备碗筷，开饭时戴口罩 883、 保持班室包干区整洁,每天一小扫，每周一大扫。 8 教育工作35分 热爱幼儿，态度和蔼，坚持正面教育。 6 严格执行作息制度。 3 与老师一起组织教育活动和指导游戏。 4 按要求准备和收拾好教学用用具、材料。 5 按教育要求制作教、玩具、布置环境。 5 培养幼儿良好行为习惯。 4 做好幼儿安全防范工作。 5 大胆使用普通话。 3 协作方面15分 协助老师做好班上各项工作。 6 班上及别班缺人时主动顶班和协助。 6 协助园内做好各项工作。 3 家长工作10分 主动与家长联系。 2 及时了解幼儿缺勤原因。 4 热情有礼接待家长，帮助家长解决困难。 4总分 家长工作制度为了提高幼儿教育的整体效能，促84、进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。 一、建立健全家长委员会。 家长委员会由各班一名家长代表组成，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。 每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。 家长委员会应通过各种形式听取并及时 反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。 二、家园联系工作。 一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工85、作； 二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿； 三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；四、各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作；五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求； 六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。电教机构职责1、拟定学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担其中部分教学任务。 2、收集、购置、编制、管理电化教育教材86、和资料。3、维护、管理电化教育器材、设备、设施。4、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。5、组织并参与电化教育的实验研究。 电教领导小组的职责l、制定学校电教发展规划，主动协调各学科电化教学的工作安排，并组织实施。2、积极向教师宣传电教，动员和吸引更多的教师运用电教手段，参加电教工作。3、及时向教师推荐电教教材，协助教师制订教学计划、授课计划，与教师一起研艺电教方法。4、组织各种辅导讲座，提高教师对电教器材的使用技能。5、制定并检查各项规范情况，处理例外事情。6、对学校各项电教工作进行监督。 电教教研组职责l、制定学校电教工作计划并组织实施，学年末对电教工作进行总结。2、组织学校电教公开87、课、论文交流、自制电教教材评选活动。3、组织教师学习电教理论，对教师进行技术培训，帮助教师掌握运用电教设备。4、带头搞好电教工作，积极进行电教教研实验活动并能组织带领广大教师投入到电教工作中去。5、每月一次例会，汇报电教教研情况，及时推广经验，发现问题解决问题，向领导小组汇报工作，提出建议。电教设备管理员职责l、学校电教管理员要把为教师服务做为自己的职责急教师所急，想教师所想，为教学工作服务。2、电教设备是学校的重要财产，管理员一定要认真管理好，严格执行借用登记，收发检查的手续，提高电教设备的作用率。3、积极向教师宣传电教，向教师传授电教知识和技术，动员和吸引更多的教师运用电教手段参加电教工作88、。4、每学期开学初负责向教研组介绍、推广新的电教教材，帮助教师选购、收录、复制各种电教教材及资料。5、科学管理各种电教设备，做好电教设备的防尘、防磁、防盗和维修保养工作，充分发挥电教设备的作用。6、电教管理员要经常向分管领导汇报电教设备管理情况，并提出增添必要电教教学设备的建议。7、电教管理员要加强电教理论和电教技术的学习，不断提高管理水平。电教器材保管制度l、电教器材是国家的财产，管好电教器材是电教管理人员的职责。2、电教器材由专人管理，微机室、语音室、演播室、多媒体教室的常用器材固定安装，定人保管使用，不得随意挪动。设立足够的仪器橱、桌、仪器橱内保存的器材，要摆放整齐，方便查找、取用。所有89、器材都要有标签和管理卡片。3、建立完善的器材帐目，所购器材应及时入帐，帐目清楚，每学期进行一次帐、物清点核对，做到帐、物、卡相符。4、对所有电教器材，都要有良好的防尘、防火、防磁、防锈、防盗措施。常用设备每次使用后都要进行器材和环境清扫，每周一次全面清洁。不经常使用的设备要定期清洁、通电测试，以保证设备处在良好状态。5、电教资料设专人管理，按照规范进行著录存放。编制详细的资料内容目录，方便使用查询。6、管理人员认真负责，经常查看门窗、水电等安全情况，发现问题及时处理，保证教学的需要，保障器材的安全。 电教器材损坏赔偿制度l、电教器材是国家的财产，是学校开展电化教学的物质保障，任何使用者教有爱护90、电教器材的义务。2、为避免不应有的损坏，使用者在使用器材前必须了解清楚器材的使用操作方法和注意事项，不得盲目操作、随意乱动，避免不应有的损坏。3、所借电教器材在正常使用过程中出现故障，应及时送交管理人员处理，并认真填写电教器材损坏登记薄。4、违反操作规程而造成的器材损坏，应照价赔偿或赔偿维修费，造成重大责任事故的，报请学校领导研究处理。5、对故意损坏电教器材的，由损坏人加倍赔偿，在全校范围内通报批评。6、电教管理人员应认真负责，对出现的事故及时处理，保证器材的完好。7、所借软件，用完及时交回，不得擅自涂改、更改软件内容，否则照价赔偿。8、教师在利用语音室、微机室、多媒体教室等教学设施时，应教育91、好学生报从指挥，不随便乱动设备，如有损坏按照学校损坏公物赔偿制度处理。多媒体电教室使用管理制度多媒体电教室是学校重要的教学设施之一，为了确保教学设备的完好，保证正常教学的顺利进行，特制定使用管理制度如下：1、多媒体教学设备只用于需要使用多媒体投影设备进行教学的各种课程。使用多媒体教学设备的教师必须先通过操作培训和课件制作培训，未经培训者不得使用多媒体教学设备。在多媒体教室上课的教师需提前一天向电教教研组申请，由电教教研组协调安排并组织实施。2、上课前老师应对室内多媒体教学设备进行了解，掌握最基本的操作方法。3、爱护多媒体教学设备，遵循设备的操作规程，恰当运用多媒体教学手段，充分发挥其作用。4、92、爱护多媒体教学设备，遵循设备的操作规程，恰当运用多媒体教学手段，充分发挥其作用。 5、严禁学生操作或使用电教室的各种电教设备。使用结束应负责卫生清理，关好控制台并切断电源。6、课后应关掉设备电源开关，并整理好设备，清理室内卫生，关好电灯、电扇、门窗后离开。7、管理人员对本室设备全面负责，任何人未经批准不得擅自将设备拿出，若确实需要在本室外使用，需经有关领导批准。电教备课室管理制度l、电教备课室供教师进行电化教学备课使用，管理人员要保证充分为教学服务。2、备课教师应爱护电教设备，遵循设备的操作规程，爱护电教设备。3、备完课后，备课教师应在管理人员检查后离开，并填好使用记录。4、操作过程中，发现异93、常情况，应及时通知管理人员，不准擅自拆修和隐瞒。5、保持室内清洁卫生，严禁在室内吸烟、喧哗。第四部分【幼儿园语言文字工作管理制度】语言文字工作制度语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往。为实现我园语言文字的规范化、标准化、制度化，更好地普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率，以此加强社会物质文明和精神文明建设，依法治园，依法执教。结合幼儿园实际情况，特制定本规则。关于教师：一、幼儿园以普通话为幼儿园语言，教师以普通话为教学语言，幼儿以普通话为交流语言，公共活动以普通话为交际媒介。二、说普通话，写规范字，做文明人是学校语言文字工作的宗旨。三、普及普通话和用字规范是素质94、教育的重要方面，是幼儿园管理的重要内容。四、幼儿园不得录用没有取得普通话资格证书的教师。在职教师和保育员定期参加普通话培训，逐步提高普通话水平。五、幼儿园名称牌、标志牌、指示牌一律使用规范汉字。 六、公文、园刊、讲义、教案、板书、会议记录等所有社会用字一律使用规范字。 七、幼儿园设立规范语言文字工作永久性宣传牌，创设使用规范语言文字环境。关于幼儿：一、针对中大班幼儿的年龄特点，开展“小青蛙故事”比赛和“国旗下的讲话”，锻炼幼儿用普通话说故事、演讲的能力。二、针对小班幼儿的年龄特点，开展“丫丫学语”、“宝宝学说普通话”的活动。三、在幼儿园一日活动中鼓励幼儿学说普通话。四、每年积累一些在幼儿中开展95、语言文字教育的活动资料。语言文字工作办公室职责1、宣传、贯彻、落实中华人民共和国国家通用语言文字法。贯彻、执行各级教委、语委关于语言文字工作的各项文件精神。2、组织落实每年推普宣传周活动，实施各项活动的具体事项。3、制定语言文字工作的培训计划和考核办法，执行学校语言文字工作奖惩办法。 4、组织开展教师、学生的普通话培训，演讲比赛，对话比赛，检查教案、板书、作业批改的汉字规范程序。5、负责学校普通话每日一练语言文字工作6、负责将学校语言文字工作档案材料装订成册存档。语言文字工作领导小组职责语言文字工作领导小组的职责是负责学校语言文字工作的组织领导、安排部署和检查督促，确保语言文字工作顺利开展。196、宣传、贯彻、落实中华人民共和国国家通用语言文字法，贯彻、执行国家教委、市（区）教委、语委关于语言文字工作的各项文件精神。2、改选语言文字工作工作领导小组，明确各成员其职责。3、组织并检查每年的推普宣传周活动，力求活动多样化、群众化，实实在在地起到推普”作用。4、制定语言文字规范化工作奖惩办法，把语言文字工作纳入教师评聘工作中。5、对语文字工作指导小组工作进行督导、检查。不定时地对语言文字工作的培训，考核情况进行抽查。执行奖惩办法。6、建立和完善学校语言文字示范规范化工作的软、硬件条件，筹措相当（适宜）经费，以便建立校园规范化的语言文字环境。7、总结学期全园语言文字规范化工作化情况。 语言文字97、工作领导小组成 员 名 单组 长：黄学林（园长）副组长：李林霞（教学园长）王美玉（支部付书记，分管精神文明工作）陈学杰（后勤园长，分管后勤工作）陈世禄（工会主席）组 员：韦 燕（教导主任） 戈文莉（办公室主任）王抗寒（省级普通话测试员） 语言文字工作办公室成员主任：李林霞（教学园长）副主任：韦 燕（教导主任）成员：戈文莉（办公室主任）王抗寒（省级普通话测试员）李秀萍（教研组长）王丽娟（教研组长）杨姗姗（教研组长）朱红颖（教研组长）杨显琼（保育组长）谭晓燕（保育组长）赵良敏（保育组长）匡学会（保育组长）韦 尉（保卫科长）陈 娅（炊事班长）语言文字工作办公室设在科导处，负责处理日常工作事务。第五部98、分【幼儿园卫生保健工作管理制度】工会主席职责一、努力学习理论，掌握工会工作业务，认真贯彻党的路线、方针、政策、法律、法规和上级工会精神，完成上级工会布置的任务。二、在党组织的领导下，围绕学校中心工作，做好职工的思想政治工作，加强职工师德修养，提高职工素质，搞好教育教学工作。三、承担教代会工作机构职责，定期召开教代会，落实四项职权，参与学校重大方案的规定，参与重大决策的实施，加强学校民主管理。四、强化工会自身建设，选配好小组长，培训工会干部，加强女工工作，管好工会经费，建好“教工之家”。五、关心教工疾苦，听取教工意见，协助行政改善教工的工作和生活条件，依法维护教工的合法权益。六、主持学校工会的日99、常工作，完善各项工作、会议、规章制度，开展多种形式的工会活动。工会副主席职责一、努力学习理论，掌握工会业务，认真贯彻党的路线、方针、政策、省委、法规和上级工会精神，完成上级工会布置的任务。二、在党组织的领导下，协助工会主席，做好学校工会的日常工作，拟草工会工作计划、总结、材料、各项制度，建好文书档案，填报有关表册。三、承担教代会工作机构职责，参加学校行政会，参与学校重大方案、重大决策的制定和实施。做好教代会的筹备工作，开好教代会，督促落实教代会的四项职权。四、做好职工思想政治工作，加强职工师德修养，提高职工素质，调动职工在教书育人工作的积极性。五、依法维护教工的合法权益，倾听教工呼声，关心教工100、疾苦，为教工排忧解难。六、协助工会主席，选配好小组长，培养工会积极分子，发挥女工组织作用做好女工工作，管好工会经费，建好“教工之家”开展丰富多彩的工会活动。工会工作条例一、凡是工会的重大问题，必须交工会委员会集体讨论作出决定，做到民主决策，克服主观主义，充分发挥集体领导和广大积极分子的作用。二、健全和完善工会工作的民主监督制度，每学期必须将工会工作计划、活动安排、经费开支等向全体会员公开，并坚持一年一次民主评议的制度，接受会员的监督，有利于进一步做好工会各方面的工作。三、工会委员会要做密切联系群众的模范，同群众打成一片，及时反映职工的建议、意见和要求，为他们全心全意排忧解难，做群众的贴心人。四101、各工会小家必须积极组织开展好本小家的工会活动，丰富职工的文化生活，积极创建合格文明的工会小家。工会会员的权利一、选举权、被选举权和表决权。二、批评工会的任何组织和任何工作人员，要求撤换或罢免工会工作人员，对工会工作进行监督。三、对国家和社会生活问题提出批评与建议，要求工会组织向有关方面如实反映。四、在合法权益受到侵犯时，要求工会给予保护。五、享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业等的优惠待遇；享受工会给予的各种奖励。六、在工会会议和工会报刊上，参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。基层工会委员会任务一、配合党政做好教职工思想政治工作。二、依法维护教职工的民主权利，完成好教代会工作机102、构的任务，组织教职工参与学校的民主管理，加强学校的民主建设。三、广泛开展群众性的“教书育人”活动，充分调动和发挥教职工在学校建设和改革中的积极性、智慧和创造力，推动教育事业的发展。四、吸引和支持教职工学习理论和文化业务知识。五、协助和督促教育行政改善教职工生活条件，办好集体福利事业。六、关心教职工劳动条件的改善，维护教职工的人身安全和身心健康。七、维护女教职工的合法权益，同歧视、，摧残、迫害女教职工的现象作斗争。八、收好、管好、用好工会经费，管理工会财产。九、坚持工会的民主制度，加强工会自身建设，搞好工会小组工作，做好会员发展和积极分子的培训，对会员进行工会基本知识的教育。工会干部职责一、认真103、学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习经济、法律和工会业务知识。二、执行党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律、法规，在改革开放和社会主义现代化建设中勇于开拓创新。三、忠于职守，勤奋工作，廉洁奉公，顾全大局，维护团结。四、坚持实事求是，认真调查研究，如实反映职工的意见、愿望和要求。五、坚持原则，不谋私利，热心为职工说话办事，维护职工的合法权益。六、作风民主，联系群众， 自觉接受职工群众的批评和监督。工会宣传委员职责一、坚持党的四项基本原则，学习工会的基本知识，贯彻党的方针、政策、法律、法规及上级工会精神，执行会议决议。二、主动协助工会正、副主席搞好工会的宣传教育工作，保证完成工会交104、给的各项任务。三、拟定宣传教育工作计划，组织教工的政治学习，办好宣传栏，开展好群众性的寓教于乐活动。四、深入教工中，了解教工的思想状况，及时反映给工会委员会，做好教工的思想教育工作。五、建好工会报道组，搞好宣传报道工作。六、负责做好工会的各项会议记录，协助工会副主席做好资料收集、整理、归档工作。工会组织委员职责一、坚持党的四项基本原则，学习工会基本知识，贯彻党的方针、政策、法律、法规和上级工会精神，执行会议决议。二、主动协助工会正、副主席搞好工会的组织建设，保证完成工会交给的各项任务。三、做好工会的“建家”工作，保证“建家”质量。四、负责工会的小组建设，选配好小组长，培养工会积极分子，开展好工105、会活动。五、发展工会会员，加强会员的教育，完善会籍管理及登记、统计工作，办理好会员的组织关系。六、按照工会章程的规定，草拟会员的表彰奖励和处理意见。工会财务委员职责一、坚持党的四项基本原则，学习工会的基本知识，贯彻党的方针、政策、法律、法规及上级工会精神，执行会议决议。二、主动协助工会正、副主席搞好工会的宣传教育工作，保证完成工会交给的各项任务。三、建好工会账目，执行签字手续，严守财经纪律，收好、管好、用好工会经费，不断改善教工的物质与文化生活。四、坚持工会财务“三服务”方针，编制好工会预决算报表，对工会财务收支进行核算分析，监督检查，定期向工会会员公布财务收支情况。五、做好工会财产物资登记、106、造册、保管工作。六、建好工会互助储金会，做好教工的慰问，关心教工生活。工会活动制度一、工会活动在学校党政的领导下开展、贯彻落实党、政、工的大政方针政策。二、开好民主管理会，每月召开一次工会委员和小家家长会，研讨学校大事，参与民主管理。三、积极承担开展好上级工会组织安排的各种文娱活动。四、认真组织好元旦节、三八节、五一节、教师节等节日娱乐活动，因地制宜地丰富职工的业余文化生活。五、根据学校的具体情况，组织开展好特色活动和女工活动。六、认真开展好一年一次的教代会。七、坚持一月一次大家活动，间周一次小家活动。八、搞好工会的硬软件建设，以主人翁的姿态创造性地开展工作，并做好迎接上级工会组织的检查工作。107、工会会员政治学习制度一、保证学习，时间，每周星期四下午放学后用一小时集中进行政治学习，不得迟到、早退和无故缺席。二、保证学习内容，每次学习要做到目的明确，要求具体、内容落实、准备充分。三、保证学习质量，要求做到认真学习，作好笔记、联系实际、积极发言。四、保证学习效果，要求每月写一次心得体会，每期一次中国教工的相关文章，每季度办一次学习园地和黑板报。工会会员岗位培训制度一、保证培训时间，每学月第一周星期一下午放学后二个小时的培训时间，不得迟到，早退和无故缺席。二、保证培训质量，每次培训要有明确的目的要求，培训者要作好充分准备，要有培训气氛，要做好培训的记录。三、讲究培训的方法和内容，方法力求操作108、性强，内容要注重当前教育的最前沿的理论，技术等。四、岗位培训要作为继续教育内容，结果纳入目标考核。工会“五访”活动制度一、教职工因伤、因病住院，住院后三一七日内工会牵头，邀请校长、分管行政同到医院看望，同时尽最大限度地解决实际问题。对生产小孩的女教师，给予200元的慰问费。二、教职工及直系亲属的婚丧大事，工会必须组织教职工贺悼，工会负责送去100元的贺悼费。三、教职工家庭发生纠纷时，工会负责人要访问、协调、解决职工的家事纠纷。四、教职工在生活、工作中遇到困难时，工会要访问并尽最大努力为其解决困难。五、对调入职工的工作安排，住宿等，工会要协助有关处室解决，以让其安心工作。六、对调出职工尤其是对逆109、向调动的教职工要做好思想工作，能使其在新的工作岗位上安心工作。 教职工红白喜事管理办法工会的宗旨是履行“四大”职能，解决教职工的病苦，为教职工办实事、办好事。红白喜事是每一位教职工都不能避免的事情，工会在不违背有关政策法令的同时，开展移风易俗，一视同仁，把红白喜事办得既使教职工能感受到大家庭的温暖，又能勤俭节约。特订以下管理办法，请各位教职工遵照执行。一、婚事：凡我校教职工办婚事，学校工会委员会给该同志购买一份纪念品；该同志所在工会小组，由工会小组长负责组织该小组成员以不同方式参加其婚礼，其他教职工自愿参加，凡我校教职工的亲属办婚事，学校工会及工会小组不组织参加，教职工自愿参加。二、生日庆典：110、凡我校教职工或其家属的生日庆典，学校工会及工会小组一律不组织参加，教职工自愿参加生日庆典。三、丧事：1、凡我校教职工去世，学校行政、工会各购100元钱的祭葬品(花圈、火炮等)，组织开追悼会(必须火化)，全体教职工参加并筹集火炮钱。2、凡我校退休教职工去世，学校和工会各购100元钱的祭葬品(花圈、火炮等)，教职工自愿参加葬礼。3、凡我校教职工的父、母(包括岳父、母)及配偶去世，学校和工会各购100元钱的祭葬品(花圈、火炮等)，各工会小组的小组长负责组织教职工参加并筹集火炮钱。4、凡我校教职工的其他亲属去世，学校、工会以及工会小组都不参与。四、凡由工会小组组织参加的红白喜事，各小组家长作好记载，并111、将资料交一份给工会存档。工会民主管理接待日制度一、每周星期四为民主管理接待日。二、周四校长、工会主席负责接待教职工的来访。三、校长在接待教职工的来访后，能回答解决的问题当即回答解决，不能回答解决的问题，要在下周星期三以前回答。四、工会主席在接待教职工的来访中，能解决的问题当即解决，不能解决的问题再讯速向校长汇报，催促快速解决。工会民主管理学校制度一、教代会代表要定期听取校长的工作报告。二、学校的工作计划、规划、改革方案要由教代会审理通过。三、教代会负责审议学校的各项决议制度。四、教代会负责讨论决定维权、职工收益分配办法、生活福利等。五、教代会要负责推荐学校行政干部的产生。六、坚持定期评议评议学112、校领导干部。七、每期至少召开一次民主管理学校会议。工会文体活动制度一、单月为工会大型活动月，开展全校性文体活动。二、双周星期四下午职工自由组合下棋，打牌等娱乐活动。三、一期一次职工舞会。四、一月一次小家体育活动。五、爱护好活动器材、禁止活动赌博。工会民主决策制度一、决策范围：凡属学校的工作计划、规划、奖惩制度、量化考核细则、重大基建项目、人事任免、工资调整、职称评聘、业务进修、住房分配等重大规章制度。二、决策的程序：每项规章制度的建立，首先由学校安排有关领导或处室提出初步意见提交办公室讨论、审查，形成一致或基本一致的意见，再由学校安排时间提交给教职工及小家(小组)为单位讨论，最后提交教职工代表113、大会审议通过后才能实施。三、实施：学校各种规章制度一旦形成，则由相关处室负责实施，行政办公室执行，工会、教代会监督执行情况。工会财务管理制度一、工会按照，规定和本单位计划，编制和审批预算、决算。二、工会组织和教工会员自觉交纳会费，及时、如数收齐工会经费。三、严格管理工会经费，做到制度健全，凭证齐备，账目完整，帐实相符，每半年向会员、每季度向上级工会报告经费收支情况， 接受经费审查小组的审查监督。四、工会经费使用应根据勤俭节约、量入为出、发扬民主、统筹安排的原则，做到使用得当、群众满意。五、工会经费主要用于职工的教育和工会开展的其他活动。六、工会要组织、依靠职工和工会积极分子做好财务工作。女教工114、委员会(小组)岗位职责制度一、针对学校女教工的特点，对女教工进行以“自尊、自信、自立、自强”为内容的“四有”教育，做到有理想、有道德、有文化、有纪律的文明新女性。二、组织开展创建“巾帼文明岗”、“三八红旗手”、“五好家庭”的活动。三、组织女教工积极参加学校民主管理活动，女教工应在教工代表中占一定比例。四、维护女教工的合法权益，同歧视、虐待、摧残、迫害女教工的现象作斗争。五、督促和协助行政针对女职工的生理特点，搞好女教工的劳动保护。六、认真组织每年一次的“三八”节庆祝活动，坚持定期组织妇检，做好女教工的计划生育工作。教代会工作制度一、按时进行换届选举。二、每年召开教代会一至二次，并规定开会的月份115、。三、闭幕期间遇到重大问题召开主席团成员、专门组组长联席会议。 四、定期检查大会决议，提案落实情况。五、定期报告教代会工作，在召开教代会前两周和会后两周内，分别向市教育工会填开教代会预报表和开会情况报告表。六、建立建全主席团、工作机构、专门小组会议、工作学习培训等制度。七、学校工会对一届和每次教代会的提案进行评选，对评选出的优秀提案给予奖励。 八、对每一届新选出的教职工代表必须进行一一三次的民主管理的基本知识培训。九、学校工会、教代会的文件、会议资料，按照文书档案管理规范立卷归档，由档案室专人管理。教代会职责一、维护工人阶级的根本利益和教职工的合法权益，保证全心全意依靠工人阶级的方针得以落实。116、二、参与学校重大问题的研究与决策，支持校长依法行使管理职权，维护行政指挥的权威。三、民主监督学校领导干部。四、教育教职工增强主人翁责任感，遵守纪律，服从指挥。教职工代表的职责一、努力学习，并模范地执行党的方针政策和国家的法律法规，不断提高政治觉悟和业务水平，以及参与民主管理的能力。二、密切联系群众，代表教职工合法权益，听取并如实反映教职工的意见和要求。三、积极参加教代会及其专门工作组的活动，带头执行教代会的决议，做好教代会的各项工作。四、遵照职业道德和学校的规章制度，认真做好本职工作。教职工代表的权利一、有选举权、被选举权和表决权。二、有提出提案和方案、充分发表意见的权利。三、有向学校领导和有117、关部门反映教职工的意见和要求，参加对教代会语言和提案落实情况的检查和督促的权利。四、有对教代会的工作提出批评和建议的权利。五、因依法行使民主权利受到打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。六、因参加教代会组织的各项活动占用工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。民主评议干部制度一、每年对学校领导干部(含中层干部)评议一次。二、每年每一次的民主评议干部由支部、工会牵头，办公室配合按照上级文件精神，结合学校工作实际，拟定民主评议干部方案。三、成立由党支部、工会、人事、纪检、宣传等方面的负责人组成的民主领导干部小组。四、由领导小组组长组织召开教职工大会，听取被评议干部的自我总结汇报。五、以小118、组为单位面对面展开评议。小组评议守后，再召开教职工大会以投票的方式进行评议，凡不满意率达30以上，要报上级主管部门调查免职。小家学习制度为了加强时事政治和业务的学习，提高工会成员的素质，特订出如下学习制度：一、学习时间：每周星期四下午时事政治学习，星期一、二下午业务学习和开展教研活动；二、学习内容：按照学校和工会统一布置的内容进行学习；三、学习方法：采取集中学习与自学相结合，做到理论联系实际，做到学用一致；四、学习要求：集体学习时要做到按时到会，保持学习纪律，认真笔记，讨论时积极发言，并且每月交学习心得体会一篇。工会小家岗位责任制一、了解小家成员的思想、教学：工作、生活情况，听取反映教职工的呼119、声和要，求，做好小家成员的思想工作。组织小家成员完成教学任务。二、组织小家成员以主人翁态度参加民主管理，定期开好小家民主管理会，民主选举小家家长、教职工代表，向教代会提出提案，贯彻教代会决议。三、热心为小家成员办实事。对生病住院的教职工进行慰问，对教职工的婚丧红白喜事必访。四、加强工会小家自身建设，建立健全小家会议及活动记录簿，落实完成工会交给的各项任务，因地制宜组织小家成员开展健康有益的文娱活动。工会小家工作制度一、在工会委员会部署下开展活动，贯彻执行党、政、工、教代会决议中三有关小家的事宜。二、家长主持召开民主管理会，研究小家各项工作。三、设置小家会议活动记录簿，安排专人负责记录。搞好小家120、阵地建设。四、主动参与工会的各项活动，积极完成工会交给的各项任务，根据小家实际丰富成员的业余文化生活。小家活动制度一、小家活动在工会委员会的领导下开展，贯彻落实党、政、工职代会决议中涉。及本家事宜。二、开好小家民主管理会，一般每月召开一次，并且要有本家三分之二的成员参加。三、小家在其权限范围内，讨论决定有关事项时，必须有小组半数以上成员同意才能生效。四、建立小家的会议及活动的记录簿，指定专人记录。五、积极支持上级工会组织安排的各种文娱活动，因地制宜地丰富职工的业余文化生活。六、落实完成工会交给的各项任务，定期向上级工会汇报本组活动情况。七、原则上每周期四下午的小家活动时间，严格执行点名制度。八121、小家建设要常建常新，常抓不懈，建家领导小组对小家活动每年检查一次。 小家家长职责一、负责本办公室上下午的开门和下班后的门窗关锁。二、安排清洁值日，做到每天对室内外早晚扫除一次。值日教师必须在上班前和下班后做清洁卫生，不得影响他人工作。三、督促教师整顿好桌面上的作业本，教具、办公用品。四、组织本办公室的教师开展各项活动。各小家家风家规行政：家风：文明 协作 求是 创新 家规：仁爱 正直 主动勤奋学前班：家风：团结 协作 家规：民主 学习 创新小班：家风：好问 善思 求知 创新 家规：团结主动 务实 进取中班：家风： 自主 自强 自信 博学 家规：遵纪 守法爱岗 敬业大班：家风：勤奋 守纪 积极122、 向上 家规：团结 合作 求实 创新第六部分【幼儿园卫生保健工作管理制度】幼儿园晨检制度晨检制度晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健老师的晨间检查。 晨检内容： （1）一摸、二看、三问、四查一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查 有无携带不安全的物品，指甲是否过长，发现问题迅速处理。 （2）喷喉保健老师每天给每一位幼儿用喷漱液喷喉。我园在晨检中一直给幼儿使用了爱诺喷漱液喷喉。该喷漱液（呼吸道型红色）使用了国际上普遍应用的表面活性剂氯代十六烷基吡啶（CPC）123、为主要成分，添加了适量的金银花、板蓝根水提取物。对唾液中主要的上呼吸道致病菌卡他布兰氏菌属及肺炎链球菌属具有显著的抑制作用，对常见致病需氧菌和致病厌氧菌具有显著的抑制作用和优良的抗菌活性。每天晨检进行集体喷喉能有效的预防和降低呼吸道疾病的发病率，并能预防龋齿。对口腔黏膜无刺激性，安全可靠。（3）晨检取牌绿牌：晨检合格者，领牌进班。黄牌：身体不适但未带药的幼儿。红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。（4）班内插卡保健老师经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、身体不适等不同标记的牌子让孩子到班上报到，以便班内老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健老师定时喂服。每位保教人员上班第一件事：必须先124、看幼儿晨检栏！准确了解班级幼儿的身体状况。（5）晨检记录 晨检后，保健老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健老师带幼儿去医院诊治。预防疾病制度1、按年龄和季节完成防疫部门布置的预防接种工作，接种率在95%以上。 2、及时了解社会疫情，在园内采取措施进行消毒、预防，如发现传染病及时报告，进行治疗、隔离。3、对社会上季节性流行疾病，做到早预防，降低园内幼儿发病率。 4、每年4月、11月份为全园幼儿熬服中药，以预防为主。5、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。 幼儿园卫生保健制度一、环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，125、分片包干，定人、定点、定期检查。2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。 4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。 二、个人卫生1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。 3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。 5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。 7.工作人员个人卫生126、，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。 消毒隔离制度 1.有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。 3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。体弱儿管理制度 1、对新入园贫血的幼儿与家长联系，采取药物治疗和食物疗法。 2、对体弱儿进行登记，分析原因，采取127、措施，及时掌握身体健康情况，做好记录。 3、了解患儿的发病原因，家园配合加强护理。 4、疾病治疗后，及时结案转为健康系统管理。 5、保健人员对体弱儿生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给予必要的照顾。 健康检查制度 1、入园儿童须到指定医院查体，各种查体合格者方可入园。 2、调入、分配、招收临时工，在上岗前必须查体，合格方可入园。 3、做好幼儿体检工作，每半年测身高一次，每季度测体重视力一次，进行健康分析和评价，并将体检结果反馈家长。工作人员每年全面体检一次，发现传染病立即离岗治疗。 4、幼儿离园一个月，重新查体后方可入园。 饮食制度 1、每周制定代量食谱，每季进行一次营养计算。2、128、饭菜做到四搭配即（干稀、甜咸、荤素、粗细），烹调过程中要掌握火候，防止维生素的破坏和损失。 3、饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要擦干净。 4、各班老师要按时提饭，按要求使用餐具，并向幼儿介绍饭菜。 5、各班老师要照顾好幼儿的进餐，掌握每名幼儿的进餐量，教育幼儿不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。 6、个别幼儿遇特殊情况，炊事员可为患儿做病号饭。 体格锻炼制度 1、有计划的开展游戏和体育活动，天气正常时，要有充足的户外活动。 2、充分利用阳光、空气等自然因素，有计划地锻炼幼儿，运动量和项目循序渐进，适合幼儿特点。 3、组织春游、秋游、召开运动会，使幼儿在多方面得到锻炼。 4、每月抽查129、四次体育锻炼情况，并做好观察记录。 幼儿生活制度 1、根据我园幼儿年龄特点，合理安排一天生活、活动时间，做到动静交替。 2、幼儿每日饮食为两餐一点，间隔时间不得少于三个半小时。 3、保证充足睡眠，午睡2-2.5小时。 4、每天有充足的户外活动时间，每天不少于2小时 活动形式：集体与分散相结合。 卫生保健统计制度 1、做好十项记录工作，记录要清楚。 2、每天晨检、午检、并做好记录。 3、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行评价。 4、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。 5、各种卫生检查均做好记录，对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记130、录。 6、收好幼儿的中药、中成药、西药，并按时为幼儿服药，中药烫后为幼儿服，并做好记录。保健医生职责一、根据卫生部门的要求与规程、纲要的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。二、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。三、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。四、研究调配和改善 幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和环境卫131、生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。五、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。六、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至38须到隔离室休息待查。七、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。八、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。九、妥善管理医疗器械，132、消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。幼儿园班级幼儿卫生保健工作质量评价标准班级：总分：年月日项目序号内容分值幼儿进餐常规1盥洗秩序井然，无推、拉、抢现象。22认真洗手、擦手，方法正确，达到常规要求。23值日生工作有调理（中、大班），在教师的帮助下能完成擦桌子、摆放餐具、筷子、撤椅子等工作，符合常规。44当值日生为洗手后的幼儿整理好袖子时，幼儿应表示感谢。（秋冬季为幼儿抹油）值日生着装整齐，餐前准备前后要洗手。35等候进餐的幼儿，坐在座位上两手交叉安静等待。26保教人员对进餐环节进行检查，并能有针对性的进行引导。37正确使用餐具自己进餐，会一口一口饭菜搭配吃。28小班幼儿会正确使用133、勺，中班初步使用筷子，大班正确使用筷子。29不剩饭，保持衣物桌面整洁，进餐时姿势正确，双手无抠鼻、擦嘴等动作。310嘴里食物咽下后，才能离开座位。211保教人员能为幼儿创造愉快、安静的进餐气氛，讲解有关食物营养知识，鼓励幼儿进餐，能对班内体弱儿或肥胖儿、进餐慢、精神不集中的幼儿进行正确的引导，纠正幼儿不良行为习惯，并且掌握班内幼儿进餐量。412小班幼儿有进餐后擦桌子的意识，将碗摞在盘中后起身，将椅子插好，双手送餐具。中大班能将桌面上的残渣擦入餐具中。213放餐具方法能按桌布、盘子、碗、筷子（或勺）的顺序，摆放整齐。214能主动完成擦嘴、漱口，方法正确。215在保育员的帮助下，值日生能完成餐后桌134、面的清洁工作，条理清楚。116保教人员对幼儿进餐后（擦嘴、漱口）等卫生行为进行检查，并能够正确引导。2行为习惯及个人卫生17教育幼儿了解有关口腔保健及保护视力的常识（可利用离园前既幼儿进餐时间后开展的活动），培养幼儿养成良好的生活卫生、行为习惯。418幼儿能够人手一巾（手绢），以备需要时使用。219幼儿饭前、便后能自觉主动的用香皂洗手。2项目序号内容分值行为习惯及个人卫生20幼儿间能友好相处，共同游戏；遇到问题互相谦让，能在教师的引导下共同商量解决。221幼儿遵守游戏规则，不在室内乱跑乱叫，幼儿收放物品时，能够轻拿轻放。222除组织幼儿集体喝水之外，其他时间随渴随喝。323会谦让、轮流上厕所，135、便后放水冲净，关紧水龙头。224午睡前小便，按顺序换鞋、脱衣服，脱下的衣服叠整齐后放在椅子上。225幼儿能遵守午睡纪律，教师对午睡情况进行巡视和检查，培养幼儿养成良好的睡眠姿势。226幼儿晨间来园时与老师礼貌问好，下午离园时主动向老师说：“再见”2户外活动27活动前老师能够引导并帮助幼儿检查衣着、鞋带是否安全，使幼儿树立自查与互相帮助的意识。228教师能够在活动中引导幼儿学会自我保护的能力。229根据天气的变化和活动情况，教师在活动中能为幼儿提供照顾（如：增减衣物、适当休息），从而引导幼儿在活动中能够自我调节。330符合制度要求，保证活动时间。231户外活动符合幼儿年龄特点，强度适宜。232结136、合幼儿体能测试，锻炼幼儿体质，体现活动中的个别差异，突出重点。433对肥胖儿的锻炼心中有数、因人而异、循序渐进。334交接班记录内容整齐、情况详实，没有漏写、漏填现象。4记录考勤卫生35记录中幼儿人数要与考勤相一致。236幼儿带药、服药内容清楚，记录情况符合要求，填写格式正确、工整。437幼儿一日情况交代细致具体，充分反映保教人员的工作质量。338晨检、考勤记录完整、清楚、及时，并与交接班记录相符。239记录符合要求，若幼儿缺勤，及时将原因填写在考勤中，没有漏填现象。240日常卫生清洁及消毒工作严格按照制度执行，准时、及时、有效，无遗、漏、忘等现象。5一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健137、康的重要因素，要据不同年龄的幼儿生理特点，合理她安排们一天的生活内容。各国可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。对各项内容的执行，要提出质量指标。营养膳食管理制度1、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委员(园领导、炊管人员、财务人员、保健人员、保教人员及孩子家长代表)，定期开会，研究伙食问题。2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄(三至六岁)的营养食谱，每周更换。3、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天安人按量供应副食，不吃隔日剩饭莱。4、工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占138、儿童伙食。5、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量、保证儿童的进食量。蛋白质的摄入量占供给量的百分之八十以上。6、按时开饭，儿童进餐时间不少于二十至三十分钟。7、食谱要适合幼儿的年龄，分年龄段制定幼儿食谱，要注意调配花样，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。8、晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜，少吃甜食。9、加强弱儿饮食管理。10、特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。饮食卫生管理制度1、严格执行卫生清洁制度，要保持厨房的清洁，经常清扫。坚持每天一小扫，每周一大扫，餐具、用具等应餐餐消毒。2、食堂要严格执行食品卫生法。厨房用具、刀、案板、盆、筐、掠布等要做到生熟分139、开，洗刷干净，食具一餐一消毒。 (若水煮则需在水开后十五至二十分钟：若用蒸笼蒸，则在水开后至少三十分钟)，食物要有防蝇设备。3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。4、搞好儿童进食卫生。工作人员及儿童都要在饭前便后用肥皂(洗手液)和流动水洗手，饭桌要用肥皂水或消毒水清洗干净。5、要培养儿童布偏食，布吃零食的良好习惯。体格锻炼制度1、有组织地经常开展符合幼儿特点的游戏及体育活动，坚持每天做早操，保证每日12小时的户外体育活动时间。2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划140、地锻炼儿童体掐。4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目口运动量要合适各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。5、坚持每学年进行幼儿运动能力评价。儿童健康检查制度一、入园检查制度1、幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x透光、肝功能等检查，必须经过检疫期，无疫状方可入园。同时要了解幼儿疫病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。2、定期检查及对象：一岁至三岁幼儿每半年体检一次。三岁以上每年体楦一次。三岁以下幼儿必须进行佝偻病检查。六岁以下幼儿，每学期测查血红蛋白一次。五岁以下幼儿应检查是否患有营养不良。四岁以上幼儿每年进行视力测查，所有幼儿应进行听力筛查，井将141、所有体检情况进行登记、上册、存储、并做评价。二、晨、午、晚检查制度；1、保健医生坚持每天做好晨、午、晚检查，随时了解和掌握幼儿当时情况，及时发现异常情况，井采取相应措施。2、坚持做好晨检工作，做到一摸(有否发烧)；二看(精神状态、面色、嘴部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期发现、可疑者应及时隔离观察、确诊)；三问(饮食、睡眠、大小便情况)：四查(有无携带不安全物品，发现问题迅速处理)。3、建立检查登记工作，在园幼儿晨、午、晚检查的异常情况，由检查者负责登记。工作人员健康检查制度1、入园检查：园工作人员上岗前应到指定医院进行健康检查，同时要接受每年一次的健康检查。 (包括胸部x线透视、肝功能、粪便142、常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查)健康检查合格者，由拉查单位签发健康证明书，方能上岗工作。2、患有国家法定传染病、精神病的保教人员、炊事员不得从事保教工作及炊事工作。患有滴虫性或霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病的保教工作人员，不得从事保教工作和炊事工作。治疗痊愈后，需经当地妇幼保健部门复查合格后，方可重新上岗。3、在工作中发现急慢性传染病（包括疑似病人）及病原携带者以及其它有碍儿童身体健康的疾病患者，要及时隔离或调离，待病痊愈后，经妇幼保健部门检查证明己无传染病。卫生消毒制度一、环境卫生1、定期对全国的环境及全体儿童、工作人员的餐具、用具进行消毒。2、要专人负责，结合岗位负责制，明确各级人员的职责，143、严格考核，定期检查，发现问题及时解决。3、保证园内儿童一人两巾(毛巾和餐巾)、一人一杯、一人一盘，毛巾间2E悬挂10厘米，儿童生活用品要做到专人专用。4、饭前便后使用肥皂(洗手液)和流动水洗手，饭后要漱口。5、儿童所有餐具用具，每餐消毒。每天晚饭后小扫除，每周五后大扫除。全园教室寝室，每天消毒一次。每周全园环境消毒一次。6、玩具应用消毒溶液浸泡，图书要用紫外线灯照射，室内空气可用醋熏或紫外线消毒，并做好消毒时间记载。7、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、放蝇、防暑和取暖设备，要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。8、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次144、用后要立即刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上的幼儿要提倡用蹲式厕所。9、幼儿桌椅高度应符合卫生标准。二、个人卫生1、幼儿饭前便后洗手，早、中、晚餐前用洗手液和流动水洗手洗脸，经常保持清洁。2、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。3、定期洗头和洗澡。4、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。5、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗晒(每月西晒一次)。6、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长(20分钟)，看电视时不要离得太近(2米)，电视机安放高度要适中。看书、写字姿势正确。三、工作人员个人工作传染病管理制度1、各国要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床。隔离室用品145、要专用。2、儿童及工作人员患传染病时应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊愈后，经医生中证明方可回国。3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园儿童不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、幼儿离园一个月以上或外出(离开本市)返回时，应向家长询问有无传染病解除史，并要经过医务人员重新检查。末接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。儿童预防接种制度1、根据地区防疫站的要求，凡入园儿童必须持该儿童预防接种证明，并交到保健医生处，经保健医生检查合格后方可入园146、。2、定期向家长宣传儿童预防接种制度，让家长按时带儿童到所属地区医院完成计划免疫。3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预报、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。植痊期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疫病，降低发病宰，杜绝传染病的爆发和续发；杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。4、传染病、多发病流行期间不要带幼儿到公共场所玩耍。体弱儿童管理制度1、通过对园内体弱儿患病情况的了解，重点加强对体弱儿的治疗及特147、别照顾，促进儿童健康成长，并做好个案登记和观察记录、分析。2、对中度蕾养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性恂偻病、营养不良、反复感染(呼吸遭、消化遭)、先天性心脏病、常见畸形、肥胖、心理疾病等儿童，进行登记，并进行专案管理。3、在保健医生的指导下，保教人员应对体弱儿童进行正确护理，并在吃、玩、睡三方面给予特别照顾。4、做好多体弱幼儿的关心、爱护、引导、教育、护理工作。5、定期召开园内体弱儿童教育和护理工作联系会，分析发展情况，订出措施，落实到位。安全制度1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要重视儿童的各项活动。2、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故148、的发生。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用由医务人员负责。4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。家长联系制度1、采取多种方式，同家长加强联系，争取敬爱张配合。2、定期开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。3、儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿童保健工作。健康教育制度1、各班根据幼儿的年龄特点，采取多种教育方法，对儿童进行健康教育和良好的卫生习惯的培养。2、教育幼儿勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣。教育幼儿不接触危险物品，不在危险地带玩耍，学习初步的自我保护方法。3、培养儿童养成良好的饮食习惯，不挑食。 4、定期组织保教人员学习卫149、生保健知识，井每月向家长宣传健康保健知识。卫生保健登记、统计制度1、据幼儿园工作需要，认真、细致、客观、规范地做好登记工作(出勤登记裹、传染病登记表、晨幢及全日健康检查记录表、体弱儿管理记录表、体格就爱你差记录裹、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记表、家长联系表)。2、按保健所的规定做好资料上墙工作(体格发育评价、膳食评价、出勤率、发病率等统计)，并做好统计分心工作。3、定期向家长公布幼儿生长崖育情况，接受上级主管部门和卫生保健部门的有关检查指导。第七部分【幼儿园安全工作管理制度】安全管理制度1、幼儿园领导和幼儿、教师都必须有安全意识，把幼儿安全教育工作摆在首位，制定150、幼儿安全教育的制度与措施，严格执行安全责任制和一票否决制度。 2保证幼儿园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，本园定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。3、定期向家长及员工进行安全教育，定期检查园（班）安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。4、认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。要建立幼儿就餐管理制度,并由经办人每餐予以鉴字备案。5、药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对，剧毒药品要专人管理，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要专箱专人负责。6、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行151、降温处理后方能给幼儿饮用。7、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。8、掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。9、进园后应有专人检查门窗、水管、电灯、电视机、空调，防止意外事故。10、取暖和制冷设备要定期进行检查，操作人员及设备，取得有关部门考核和鉴定。11、不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。12、要建立健全幼儿接送制度。总服务台人员、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干 其它事务。总服务台应设有专用电话、时钟，并有值班记录。13、外人不得随意来园，不得进班，有事可在总服务台等候接待。14、对152、园（班）内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。15、工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。16、电源插座应放在1.7米以上地方，电门开关最好是拉绳。门锁，插销应安装在幼儿摸不到的地方。17、如果出现重大责任事故，要追究当事人及其单位的责任。班级安全制度1、配合保健教师做好晨检，防止幼儿带危险物入园。2、培养幼儿良好的饮食卫生习惯，食前用肥皂、流动水洗手。3、提醒幼儿有序入厕，注意保持盥洗室地面的卫生干燥，防止幼儿滑倒摔跤。4、用餐时提醒幼儿不含饭菜说话、嬉闹，幼儿咽下最后一口饭才能离开餐桌。5、禁止陌生人、未成年人接幼儿，值班153、教师做好接送记录。6、值班教师按时到岗，并保证等到最后一名幼儿安全离园后，才可离开。7、幼儿午睡时，教师做到每隔1520分钟仔细巡回一次，防止幼儿自带的小物件（如零食、发卡、塑料袋、小挂件、硬币等）上床，及时纠正幼儿的不良睡姿。8、发现幼儿有传染病及时报告，配合保健教师做好消毒隔离工作。9、发现幼儿身体不适，及时联系家长并采取有效措施安置病儿。10、班内玩具、物品摆放合理，避免触电、砸伤、摔倒、烫伤等事故发生，严禁热水瓶等不安全物品进班。11、各项活动均要以幼儿为中心，每个幼儿活动时必须在教师的视野范围内。12、如果发生事故必须马上采取相应的急救措施并及时上报。13、定期做好卫生安全宣教，认真154、开展家园联系工作，努力提高教师、幼儿、家长的安全意识。消防安全管理制度为了孩子的安全，保障他们的身心健康，让家长放心，让社会满意，特订如下管理制度： 一、教育孩子，不准玩火，不准拨弄电器设备、设施。 二、园内实行昼夜值班制，以防万一。 三、每月专人检查灭火器材，发现损坏，立即更换。 四、教职员工人人学会使用灭火器。 五、发光、发热等火源，经常检查，一旦发现火险，当急扑灭。消防安全，人人有责。 值班制度一、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。 二、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。155、 三、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。 四、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。五、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。 交接班制度一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 三、接班156、老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 四、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。 幼儿园门卫职责1、严格遵守幼儿园各项制度，按规定时间开门、关门。早上7：00开门，下午6：00关门。2、工作时间不能离岗，离岗时必须有人顶替。3、衣着整洁，待人接物和气，工作时间不聚众聊天。4、外来人员必须登记后经允许方能入园，来访人员须出示介绍信或有关证件。5、严禁外来机动车辆进入幼儿园，内部车辆必须放在指定地点。6、加强节、假日值班保卫工作，切实保障园内财产安全。7、 幼儿入离园时门卫157、人员必须坚守岗位，在门前巡视。切实做好安全保卫工作，严防幼儿走失。认真做好家长接待工作并及时进行传达。8、做好包干区的清洁卫生工作，每日清晨打扫大门内外的卫生，使幼儿进园时，感受到环境优美整洁。9、幼儿园物品、财产，未经领导批准禁止带出。10、工作时间非公寻访不得接待，严禁各类商贩入园。11、门卫值夜班时，注意防火、防盗、每天要检查班级门窗和水、电安全工作，夜间不得外来人员进入幼儿园。如遇可疑情况，及时通知园长或公安机关。12、及时收发各种报刊杂志和教职工的信件工作。13、协助总务管理好园内绿化，保持园内操场的清洁工作。第八部分【幼儿园食堂工作管理制度】膳食管理制度幼儿伙食实行民主管理，定期召158、开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量； 二、炊事人员及保健人员每周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量； 三、严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明； 四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具，要定期擦洗，严格消毒（用蒸气煮沸15分钟以上）； 五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调（如蔬菜要先洗后切等）；六、严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时；七、保教人员注意进餐护理，进餐前后不处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。食品原料采购索证制度1.采购员要认真学习采购食品索证管159、理制度，熟悉并掌握食品原料采购索证要求。2.采购食品（包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备），要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单，同时注意检查核对。合格证明中记载的产品名称、生产日期、批号等必须与产品相符，不得涂改、伪造。3.所索取的检验合格证明由采购部门妥善保存，以备查验。4.不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜的食品及原料，以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不清以及超过保质期限的食品。5.不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供给的食品。6.采购乳制品、肉制品、水产制品、食物油、调味品、酒类饮料、冷食制品、食品160、添加剂以及卫生行政主管部门规定应当索取的其他食品等，均应严格索证；生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证，进口食品及其原料应具有卫生监督部门出具的检疫合格证书。7.验收员在验收食品时，要检查所收购食品有无检验合格证明，并做好记录。食堂物资采购制度一、食堂所有大宗物品的购量必须遵循下列原则：1.定点供应。2.公开公平。3.由伙食团长和食堂相关人员集体确定供货商。二、食堂采购物品必须严格遵守下列程序：1.食堂必须在一周前将所需大宗物品名称、数量报告给伙食团长。2.伙食团长妥善确定其具体采购，并将采购意见告知分管行政。3.采购回的各种物资，交给专职保管员验收合格后方能入库，登记入帐，并在发票上签字认可161、，再由分管行政审核签字，方能报销。三、所有物资的采购，必须向供货商索取卫生许可证和检疫检测报告，并妥善保管备查。四、所有定点的供应商，必须和食堂签订售货合同，明确双方的法律责任、权利和义务。食品卫生监督制度一、严格执行食品卫生法、学校食堂与集体用餐卫生管理制度等法规。二、食品应当无毒、无害，发现腐烂变质的食品严禁出售。一旦发现，将严肃追究责任。三、保持室内外环境卫生整洁。四、餐具饮具和盛放直接入口食品的容器使用前必须洗净、消毒、保持清洁。五、严格执行索证制度，对损害人体健康的食品，严禁购买。食堂卫生制度一、食堂环境卫生保洁制度1.环境卫生清扫保洁要定人、定责、定时三落实。2.墙壁、顶棚、门窗无162、蜘蛛网、无灰尘、无污渍，地板无渣滓，无污垢。3.物资、用具分类存放有序、清洁卫生、整洁美观。4.保持阴阳沟畅通，无堵塞。5.定期消毒、灭鼠、灭蚊蝇。二、食品验收保管制度1.原料、成品、半成品必须由专人负责验收、保管。2.严禁不合格的原料、成品、半成品进入食堂或库房。3.原料、成品、半成品要分类存放，生熟分开。4.保管员要经常检查原料、半成品是否霉变、生虫，并及时报告处理。5.保持库房、厨柜等清洁卫生。三、炊餐用具清洗、消毒制度1.炊餐用具用后必须一洗、二清、三消毒。2.分类存放、上架、入柜或加罩，防止污染。3.刀、砧板用后及时洗刷干净，擦干。4.抹布用后及时清洗、凉干。5.餐桌、凳每餐用后抢擦163、洗干净，无污渍。四、食品粗加工卫生制度1.禁止加工腐烂、霉变、生虫、掺杂、掺假、有毒、有害食品。2.严格按一拣、二洗、三切的顺序操作。3.废弃物及时倒入箱（桶）加盖，当日清除。4.荤、素食品分池清洗。5.清洗干净后的蔬菜不放置过夜。6.保持粗加工场所清洁、卫生。五、食品切配卫生制度1.必须在固定场所切、配菜。2.进入切配场所，必须先洗净双手。3.保持切配用的刀、砧板卫生。4.必须用清洁的盛器盛装已切配好的食品。5.保持切配场所清洁卫生。6.禁止在操作间吸烟。六、食品烧煮烹调卫生制度1.保持加工场所清洁卫生，灶面、灶台、墙壁无油垢、无积灰、无食物残渣，排气罩不滴油。2.生进、熟出食品分层放置，上164、熟下生，熟食品加罩防蝇。3.禁止使用烧煮腐败、变质、变味、污秽不洁的食品和调味品。4.避免食油多次重复加热，避免明火烘烤食品。5.食品盛器、抹布要清洁卫生，生熟分开，有前消毒。6.禁止用炒勺或手指直接尝味，尝余的汤菜禁止倒入锅内。7.禁止操作人员操作时吸烟。食堂从业人员着装制度一、凡从事食堂工作的人员,进入食堂前必须先进更衣处,穿戴好工作服、帽及口罩。二、必须佩带好上岗证、健康证。三、着装必须整洁、卫生、美观、大方，留长房者必须卷入帽中。四、违纪者按幼儿园相关制度处罚。食堂食品取样及样件管理制度为了加强食品卫生安全监督，严防食物中毒及其甩导致的恶性事故发生，特制定本制度。一、每批新购进的粮食制165、品、信用油类和其他能够采样的食品，都应在该品种未用前先进行采样。二、食堂每餐出售的食品都必须坚持采样。三、对所采集的样品，必须封存保管。四、样件销毁办法：1.原料、成品及半成品样件销毁处理时间必须在所购这批食品用完后。2.每餐出售的熟食品，必须保持到24小时无异常反应后，方可处理。五、若就餐人员发生疾病怀疑是食品中毒，应立即向学校领导报告，并按规定程序及时向有关卫生防疫部门提供样件。食堂原材料采购制度一、采购人员必须到持“QS”证件,卫生许可证和工商执照的经营单位采购,并按规定索取其检验合格证和化验单.二、应相对固定原料采购的场所,以保证其质量.三、禁止采购以下食品:1.腐败变质,油脂酸败、霉166、烂、虫蛀、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常，含有毒有害物质，被有毒有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。2.未经兽医卫生检疫或检验不合格的肉类及其制品。3.超过保持期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。4.三无产品及其它不符合食品卫生标准和要求的食品。四、采购回的原料及食品交保管员验收后方可入库。库房管理制度一、验收后入库的食品及原料须分类，分架，隔墙，离地存放，标识清楚。二、食品贮存场所禁止存放有毒有害物品及个人生活物品。三、用于保存食品的设备必须有标志，主食品，半成食品和熟食品应分柜存放。四、保证库房的干净整洁，透气干燥，避免昆虫、鼠类和其它动物接触食品。五、定期检查，及时处理变质167、或超过保质期的食品。六、进出库须有食品及原料的登记，随时清库，及时申购，保证帐物对应，物流畅通。七、严禁非食堂工作人员进入库房。食堂食品加工管理制度一、粗加工肉类原料和蔬菜原料的洗涤池、操作台、用具和容器须分开使用。二、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、及其它工具，容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。三、食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原料制作食品，不得加工使用腐败变质和感官性异常的食品及其原料。四、加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70摄氏度。五、食品在烹饪后至出售前应保持在一定时间，以确保师生进餐时冷热适当。六、不准出售头天的余留168、食品。七、禁止非食堂工作人员进入加工区域。食物中毒应急预案一、停止食物供应，封存所有食品备查。二、控制食堂人员进出。三、通知医院抢救中毒人员。四、中毒症状出现立即报告幼儿园有关领导；半小时内电话报告区教委、区防疫部门。从业人员健康检查制度1.食品生产经营人员每年必须进行健康检查。2.食品卫生管理人员负责组织本单位的健康查体工作，建立从业人员卫生档案，督促“五病”人员调离岗位，并对从业人员健康状况进行日常监督管理。食堂管理员职责1、主持食堂的全面工作，带领食堂全体人员，坚持为师生员工服务的宗旨，努力搞好伙食工作。2、在后勤园长领导下，组织制订食堂工作计划和规章制度，并认真实施。3、认真进行成本核169、算，每月盈余不得超过3%，不得亏损。每日检查主副食品的花色品种，注意营养，合理配料，减少浪费，提高伙食质量。4、严格执行“五四”卫生制，带领食堂职工搞好食堂内外环境卫生工作，加强水源管理和食品鉴别，严防食物中毒事故的发生。定期组织食堂工作人员体检，凡患有肝炎、肺结核等传染病的，应报请有关领导，将其调离伙食工作岗位。5、督促食堂保管员、采购员工作，月底参加盘点，杜绝贪污、盗窃、私分、多占现象。6、管理好粮食、食品及食堂的器械、冰箱等物资财产，经常检查，保养维修，并做好防火、防盗工作。7、合理安排食堂人员的工作，组织食堂人员的政治学习和业务、技术培训食堂工作人员职责1、准时上下班，牢固树立为师生服170、务的思想，工作时间不随便离开食堂，病事假按规定办理请假手续。2、钻研业务，提高烧饭烹调技术，节约能源，降低成本，提高质量。3、执行食堂管理制度，及时结算帐目，大公无私。4、严格执行食堂卫生制度，要有健康证，工作时穿工作衣，戴工作帽，上厕所时脱掉工作服，搞好个人卫生，严格餐具消毒，随时接受住管部门的检查。5、爱护饮食用具，及时洗净、收藏，热情招待来客，保证开水供应。6、保管好食堂财物用具，及时关闭食堂门窗、电灯、电扇，节约用水用电，做好防火工作。7、每天下班前把食堂打扫干净，整理好一切物品方可离岗位。8、不准在校内搞其它副业式经商，不在食堂内招待私人客人用餐。食堂会计职责1、负责食堂财务工作，严171、格执行各项财经政策、纪律、制度和粮食管理规定，及时向食堂管理员汇报财务情况。2、按照会计的要求，设立帐簿，登记食堂总帐，装订帐表单据，负责食堂经济业务、帐务工作。3、负责饭菜票的收付和保管，每月公布食堂伙食盈亏的结算情况。参加每月一次的盘点。4、及时办理本园人员粮、油、煤计划的申报、领发工作。食堂出纳职责1、严格执行现金管理制度，严格掌握备用金的限额，不贪污挪用公款。2、按食堂要求办理现金收支，对不符要求的票据一律拒绝接受，收付款当面点清，防止差错。3、严格执行有关现金保管规定，确保现金安全无误。4、不得私下借出现金，需要暂付款的必须得到幼儿园领导同意后方可暂付，并应按时结算，不得拖欠。5、及172、时与主办会计结帐，做到帐款相符。食堂采购职责1、健全进货验收、报销、领物、定价制度，做到帐目清楚，帐物相符。杜绝违反财务制度的现象发生。2、经常与保管员、炊事员联系，掌握食品需要和储存量，做到必需食品不脱销，一般食品不积压，做到精打细算。3、认真贯彻“五四”卫生制，严禁购买有毒或变质的食品，严格把好食品卫生关。4、设法购买价廉物品及时交保管员验收，并履行入库手续。5、采购的物品及时交保管员验收，并履行入库手续。食堂保管员职责1、经常与采购员、炊事员联系，反映库存量，提出采购物品的品种和数量要求。2、把好验收关，做到物、票、量、帐四相符。严格执行“五四”卫生制，有权拒收腐败变质食品。3、妥善保管173、仓库物资，努力减少损耗。不擅自出售食物，不擅自将私人食物存入冷库（柜）。4、做好仓库内的卫生工作，仓库物品分类存放，堆放整齐，冷库（柜）无异味。5、做好收、付、存日报，每月盘点库存物资一次。食堂炊事员职责1、安心本职工作，树立为师生服务的思想，端正服务态度，热情为师生服务。2、认真做好本职工作，严格遵守食品卫生法和工作操作规程，防止食物中毒事件的发生。3、遵守作息时间，不迟到、不早退，不无故请假或旷工。上班时间不做私人的事情。4、各人员之间要发扬协作精神，团结互助，顾全大局，一切从食堂的总体工作出发处理好各种关系。服从食堂负责人的分配、安排。5、遵守卫生制度，搞好各自的包干区卫生。6、不得打闹174、吵架、打架，如有发生，根据情节轻重给予处理。7、爱护公物，对用具要轻拿轻放，能修补的要自己动手修补，以节约为光荣，以浪费为耻辱。 食堂工作人员奖惩制度一、按时上下班。迟到或早退一次扣工资5元。二、工作服从炊事班长安排。不服从安排一次扣工资5元。三、讲团结，重协调，和睦友好。吵架一次扣工资5元；打架一次扣工资10元。四、爱护公物。损坏公物照价赔偿。私拿公物发现一次扣工资5元，并立即还回公物。若私拿为已有，价值在30元以下，在工资中扣公物价值的2倍；价值在30元以上，除在工资中扣公物价值的1.5倍外，并立即解聘,且今后不能再在永平学校应聘临时工。五、按幼儿园规定时间就餐，违者一人次扣炊事班长工资175、5元，责任人工资5元。六、不准在食堂蒸煮私人食品，不准在食堂洗衣服，不准在食堂处理家庭的日常事务，违者一人次扣炊事班长工资5元，责任人工资5元。七、严禁非食堂工作人员进入食堂，发现一人次，扣炊事班长工资5元（学校行政、伙食团长等检查食堂工作除外）。八、保持食堂内外环境清洁，食堂餐具摆放规范整齐。做到每天一次清扫。采取科学有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其兹生条件。食堂严禁用鼠药灭鼠。食堂餐具做到每天清洗、消毒，规范摆放整齐。食堂一天不清扫，扣所有食堂人员工资各5元；食堂餐具一天不按要求清洗消毒摆放整齐，扣所有食堂工作人员工资各5元。九、食堂设备设施以及餐饮具的清洗，使用，贮放应符176、合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定。十、要确保师幼按时及餐。若人为因素造成师生未能按时就餐，误时20分钟及其以上扣该食堂所有工作人员工资各5元。第九部分【幼儿园后勤工作管理制度】财务财产管理制度一、设会计、出纳管理财务收支事务，以上级财政规定为会计事务处理准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据上级批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理；二、支付款报销手续要健全，报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计师审核报销支付，凡违反财经制度的，一切开支有权拒绝报销；三、财务人员要加强请示汇报，重大开支不得擅自处理，要经领导审批方能支付；四、园内各种财产都要登记注册，贵重物品要有专人负177、责保管，对自然损坏的物品做到定期维修，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；五、管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，应每月按上班实际需要的日用品发放一次，在节约的基础上保证各项供应工作；六、加强房屋、设备管理，并及时做好房屋、水电维修工作，保证安全，防止出事故。幼儿园收费及退费制度为提高教育收费透明度，加强监督力度，幼儿园全面实行收费公示制度。收费项目与标准：保育费：470元，代收80元，保健费20元，合计570元，伙食费：每人每月150元。退园退费制度：若家长有退园的计划，请执当月收费凭证，在一周内到财务处办理退费手续，超过一周，不予办理。望家长与我178、园积极配合，按我园收费时间，收费标准按时交费。谢谢合作！出纳员职责一、认真做好往来帐目，做好现金收支和银行结算工作。二、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟取私利。三、每月及时统计幼儿出勤天数，计算幼儿伙食费，及时收结幼儿各项费用，按时发工资。四、坚持原则，手续健全,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。五、负责采购幼儿园日常所需一切用品，六、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼，除做好本职工作外，服从园领导分配的其它工作。七、完成领导交给的各项其他任务。保管员工作职责一、对全园的财产全面179、管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐物相符。二、新购入物品凭发票入帐，领用或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须签名或盖章。三、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。四、做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对，生活用品做到日清月结。五、及时供应所需物品，对园里的桌椅、做到有数有帐，发现丢失和损坏及时追查。水电维修工职责一、负责全园水、电的管理及维修，保证水电畅通（除停电、停水之外）。 二、负责检查园内大型运动器械的保养工作，发现问题及时维修，180、消除安全隐患。 三、除做好本职工作外，接受园长安排的其他工作。多功能厅管理制度一、多功能厅是学习场所，仅对本校师生开放，为了维护师生的公共利益，保持多功能厅良好的环境和秩序，入室人员请衣着整齐，举止文明礼貌，无关人员不得进入多功能厅。 二、在多功能厅上机人员必须遵守国家关于互联网管理的有关规章制度，在发生违章、违纪情况时，要服从管理，自觉接受按规定章程的处理。 三、入室人员应主动维护多功能厅文明的秩序、整洁的环境、安静的学习氛围，进入本室请关闭手机或将手机静音，在室内请轻声交谈，不得大声喧哗，以免影响他人。 四、不得携带各种非法光盘和磁盘进入多媒体网络活动室，如需携带与教学、科研有关的光盘和磁181、盘进入本室，须经管理人员的同意与登记，发现违规物品一律没收。 五、不得把各种食品、饮料、污秽之物带入多功能厅，凡带入本室造成机器污染者给予批评、罚款等处理，损害严重者照价赔偿。 六、不得在多媒体网络活动室的计算机上玩游戏，更不容许私自带游戏盘进入本室或非法拷入机内，一经发现，按有关规定处理。 七、爱护公共设施，不得随意拆卸机器及其外围设备，如发现缺少外围设备，立即报告管理人员。不得随意把本室的各种物品、设备、部件等携带出本室，如发现携带者按偷盗依法给予惩处。 八、未经本室管理人员允许，一律不得私自改动机器内程序，不得删除机内资源和向机内拷贝信息，更不得利用黑客技术对网络进行恶意攻击和破坏，一经182、发现，按有关规定严肃处理。 九、严格遵守中华人民共和国保守国家秘密法和计算机信息系统国际互联网保密管理规定，不得在网上操作任何有关国家机密的信息；不得访问国家明令禁止的非法网站，不得访问国内外的反动、淫秽网站；不得下载非法信息；不得在网上散发反动、淫秽、有损于国家声誉和形象的各种信息。违反者按中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例、中华人民共和国计算机信息网络国际互联网暂行规定等有关法规予以处理。 十、在使用机器时发现任何异常或故障现象，应及时与管理人员联系，以便及时处理。授课教师及主要操作人员必须做好上机记录，加强巡视检查并做好值班记录。 教师电脑安全使用管理制度一、本管理制度中所指的教师183、电脑为教师使用的办公室台式电脑。 二、教师应善于利用教师电脑开展各类教学科研活动，促进自身专业发展，确立“文明上网、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息”的网络行为。 三、教师在平常工作中应做好所属微机的使用、清洗和保养工作。 四、在长时间离开电脑应设置屏幕保护，或者退出系统并关机，以保护自己微机的显示系统。五、进行资料备份使用U盘（软盘）前，必须确保使用的U盘（软盘）无病毒。任何人未经同意，不得擅自使用他人的电脑。不得擅自安装各种游戏及其它软件。如确实由于工作需要，安装其它软件，须经网络管理人员同意。 六、鉴于目前互连网上不健康、不安全信息的泛滥，病毒、木马等危害网络和184、计算机安全的程序的猖獗，教师应提高警惕，严加防范，不要打开来历不明的电子邮件，更不要运行此类邮件所带的附件，不要从知名度不高或者技术力量薄弱（主要指个人网站）的网站下载程序、图片、动画等，在网络上进行文件传输时，必须先查杀病毒，一旦发现微机出现异常情况时应及时通知控制室进行处理。 七、使用校园网络应严格遵守国家的有关法律法规，遵守社会公德。不得在网上浏览、制作、传播、散发、复制反动、黄色、邪教等信息；不得在网上捏造或歪曲事实，散布谣言，侮辱诽谤他人；不得从事任何危害信息网络安全的活动。 八、严格遵守校纪校规，严禁在工作时间利用网络玩游戏、看电影、炒股票、聊天等与教育教学无关的行为。 九、微机设185、备在使用中出现故障，不论是人为损坏还是器材本身故障，应及时通知管理人员，不得自己拆卸器材。非易损物品损坏，要查明原因，并报主管领导，做好详细记录。 十、所有教师都要加强责任心，关心幼儿园网络发展，正确使用、积极维护，支持校园网正常安全的运行。 档案管理制度认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。 二、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。 三、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。四、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。资料管理制度教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。 二、专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。 三、字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。 四、读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。