1、槐林中学地震逃生应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动,培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)、应急避震演练 (2)、紧急疏散演练 2、对象:全校师生。 3、时间:2013年5月22日上午9:00召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在23日上午09点10分。 三、演练准备 1、通过学习培训,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前2、班主任利用班会课召开动员大会,讲解有关避震知识,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解和谣传。教育学生做到: 遇事不慌,头脑冷清。判明情况,思考对策。 积极自救,互帮互助。听从指挥,有序疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服3、从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、各班主任和相关人员要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 五、组织机构 (1)领导机构 总指挥:肖三副总指挥:朱永彬 成员:陈永仕朱立道尹仕宝信号:李良 (2)教室室内指导组 成员:各班班主任和上课老师 职责:组织学生有序、快速地撤离教室 “地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 “地震警报”解除后,带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。 班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维持活动纪律,防止意外发生 (3)场地组:钱继敏李少奎过慈好 职责:负责撤离后的4、场地指挥。 (4)疏散引导组:方涛柯贵雨 职责:指挥学生疏散撤离,做好人员的疏散自救工作。 (5)宣传组:班业会李国强 职责:负责拍照,发布相关信息 (6)后勤组:凌名传魏华 职责:相关器材准备、包括各种意外事故处理 六、演练程序 (一)启动程序: 总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,槐林中学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。(口哨三声:短) 2、上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心5、,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 (躲避的姿势:将一些个胳膊弯起来保护眼睛不让玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和劲部。卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。) 3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。(口哨一声:长) 4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,(可头顶书包、课本,顺手带走饮用水等)马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离教室,进入紧急疏6、散演练环节。 (三)紧急疏散演练(紧急疏散路线:开展大课间的顺序和路线) 1、信号员发出“紧急疏散”信号。 2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队 4、撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥。 (四)演练总结后有秩序返回教室。 地震疏散演练培训材料 一、地震知识讲解 1、什么是地震? 地震就是地面震动,它是一种自然现象。强烈地震,会造成地面破坏和建筑物倒塌。地球上7、每天都在发生地震,全世界每年大约发生500万次,绝大多数地震因震级小,人感觉不到。其中有感地震5万多次,5级以上地震上千次,7级以上地震约18次,8级以上地震12次。 2、大震来临时如何避震? 须掌握三个原则: (1)因地制宜,正确抉择。震时每个人所处的环境、状况千差万别,避震方式也不可能千篇一律,要具体情况具体分析。 (2)行动果断、切忌犹豫。避震能否成功,就在千钧一发之际,决不能瞻前顾后,犹豫不决。如住平房,更要行动果断,或就近躲避,或紧急外出,切勿往返。 (3)伏而待定,不可疾出。发生地震时,不要急着跑出室外,而应抓紧求生时间寻找合适的避震场所,采取蹲下或坐下的方式,静待地震过去,这样即8、使房屋倒塌,人亦可能安然无恙。但如果建筑物抗震能力差,则尽可能从室内跑出去。 3、地震时来不及撤离建筑物怎么办? (1)抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻,说明震源比较远,只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到震动过程结束,时间不过十几秒到几十移,因此抓紧时间进行避震最为关键,不要耽误时间。 (2)选择合适的避震空间。室内较安全的避震空间有:承重墙墙根、墙角,有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是:没有支撑物的床上,吊顶、吊灯下,周围无支撑的地板上,玻璃(包括镜子)和大窗户旁。 (3)做好自我保护。要镇静,选择好躲避处应蹲下或坐下,降低重心;抓住桌腿等身边牢固的物体,以免震时摔倒或9、因身体失控移位而受伤;保护头颈部,低头,用枕头等物品或双手保住头部;保护眼睛,闭眼,以防异物伤害;保护口、鼻,有可能时,可用湿毛巾或衣物捂住口、鼻,以防吸入灰土、毒气等。 4、在高楼内如何避震? 专家建议,在以楼房为主的城市中,采取以下策略较为合适: (1)震时保持冷静,震后走到户外。这是国际通用的避震守则,国内外许多起地震实例表明,在地震发生的短暂瞬间,人们在进入或离开建筑物时,被砸死、砸伤的概率最大。因此专家告诫,室内避震条件好的,首先要选择室内避震。(2)避震位置到关重要。可根据建筑物的布局和室内状况,审时度势,寻找安全空间躲避。结实的家具下和承重墙根都可作为临时避震场所,最好找承重墙较10、多、开间小的地方(如厕所)或金属管道密集的地方。 (3)特别要牢记不能滞留在床上;不可跑向阳台;不可跑到楼道等人员拥挤的地方;更不可跳楼;不可使用电梯,若震时在电梯里应尽快离开,若电梯门打不开时要抱头蹲下;另外,要立即灭火断电,防止烫伤、触电和发生火灾。 二、教师培训材料 1、讲解地震基本知识 2、听到学校发生的疏散信号(警报声)后,全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散,告诫学生不再收拾任何物品,在班级中的任课教师需及时打开教室门, 如果班主任当天没有课务,听到紧急信号后,应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。 3、听到信号后学生在老师指导下立即自行成队,每班必须排成单行11、跑,班与班之间要互相衔接好。 4、每个班疏散的集合点就是本班在操场上做操的位置,每次演练各班都集合在固定的位置上。 5、每班老师应负责班级所有学生安全,每层楼均有老师进行疏散指导,指导学生按秩序疏散。 6、疏散过程中按指定线路,尽量从空旷地上通过,要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。 7、各班班主任组织班委会负责本班同学的安全疏散。 8、如发现有学生在疏散的过程中发生意外,不要让其他学生去进行救护,由各楼层教师进行救护,或者马上联系学校的救护人员,如果事件紧急,直接拨打120急救车。 9、到达安全点集合完毕,各班清点人数,看与演练前是否一致,否则班主任迅速寻找,各班将结果及12、时向总指挥报告。 三、学生培训材料 本次演练分为两部分: 1、应急避震。 从意识到“这是一次地震”到地震结束,一般只有十几秒的时间。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲避到最近的安全地方,采取正确的避震方式,一直到地面停止摇动为止。 当听到地震发生的信号时,学生们立即开始演练,应该做到: (1)要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全的地点,千万不要匆忙逃离房屋。 (2)在室内的学生,应立即就近躲避。身体采用蹲下或半卧倒的方式,尽量降低重心、蜷缩身体,把双手交叉放在脖子后面护住头部,也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部,躲到桌下或内墙角,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸,不要靠近窗户。 (3)在走廊的同学13、,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,蹲下或半卧倒,用双手保护头部,不要躲在窗下。 (4)在室外的同学,应跑到空旷的地方,双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。 2、疏散。 主震结束后,为防止较大的余震对建筑物造成进一步的破坏,应该立即有秩序地疏散到安全的地方。疏散地点应选择坚实、平坦的开阔地,远离山坡及高大建筑物。(疏散地点为操场) (1)当听到疏散的信号后,按预定的路线有秩序地进行疏散。 (2)疏散过程中,要迅速、有秩序,不要推拉拥挤、慌乱奔跑。 (3)在下楼梯时,下楼的学生在楼梯内弯(右),从本楼层走廊过来的学生走楼梯外弯(左)。 (4)学生在下楼梯时要积极服从相关老师的指挥,14、发生意外情况应及时处理。 (5)疏散途中尽量不从建筑物中穿过,要尽量远离建筑物和电线。 槐林中学消防灭火实战演练方案 一、演练目的 为了增强让广大师生的消防安全常识,了解消防安全知识,并具备灭火自救互救的技能,提高抗击突发事件的应变能力,让学生掌握灭火器和消火栓的正确使用方法,从而能及时准确的扑灭火源。 二、时间、地点 开始时间:2013年10月28日下午3:50开始 地点:学生公寓前。 三、领导小组 组长:朱永彬 副组长:尹仕宝 成员:王武生蒋克勤郑少宇蔡义友 四、演练人员 各班班主任及班级安全委员、行政人员、无课教师、宿舍生活教师、餐厅工作人员、门卫、后勤人员等。 五、演练现场组织 总指挥15、:朱永彬 副总指挥:尹仕宝 现场指挥:王武生蒋克勤 六、提前准备事项 1、制定消防灭火实战演练方案,并向全体师生宣布。 2、准备对讲机、话筒、柴油、木块、点火器具、燃烧所用的器皿、灭火器、消火栓等。 七、演练程序 1、领导宣布灭火演练开始; 2、让师生认识、熟悉消防器材; 3、由消防人员为师生讲解消防知识及消防工具的使用方法; 4、由消防人员做灭火示范并讲解灭火流程; 5、由消防人员指导师生代表分组依次灭火; 6、领导总结讲评。 八、方法流程 发生火灾时,灭火人员接到命令后,在负责人的指挥下,立即携带干粉灭火器或利用墙壁消火栓进行灭火,尽量把火势控制在萌芽状态下,防止火势蔓延扩大,为使灭火人员能够在短时间内扑灭火灾,对消防器材的使用方法要求如下: 1、干粉灭火器的使用方法:拔掉干粉灭火器的保险销,按下提手并握住喷管距着火点1.5米处猛喷,注意自我保护以防火焰烧伤自己。