1、一、编制依据的规范和标准本 施 工 方案 的 编 制主 要 参 考 建 筑 工程 质量 检验评 定标准(GBJ301-88)和混凝土结构工程施工及验收规范(GBJ50204-2002)。2工程概况序号项目内容1 工程名称河北省环境保护厅201号建筑物（西院科研综合楼改扩建）2 工程地点石家庄市裕华西路与草场街交叉口东南角，民心河西南角河北省环保厅院内3 建设单位河北省环境保护厅4 设计单位北方设计研究院5 工程承建范围包工、包料6 工程性质框架结构7 总建筑面积2440.54m2 3资源配置31 材料要求本工程采用木夹板(183091518mm)安装；支撑、斜支撑及梁柱模板夹楞均选用原木结构；2、深梁的穿墙螺栓选用以14(3 号钢)。311 木模板的配制要求31.11 木模板及支撑系统不得选用脆性、严重扭曲和受潮容易变形的木材。3112 木模厚度：侧模一般为20mm：底模一般为 20mm。3113 拼制模板的木档条规格：梁高700 用 4050 方木,梁高700用 8080 方木.31131 直接与混凝土接触的木板不宜大于150mm；31132 梁起拱的底板，如采用整块木板，其宽度不加限制。31.14 木板条应将拼缝处刨平刨直，模板的木档也要刨直。3115 钉子长度应为木板厚度的1.52.5 倍，每块木板与木档相叠处至少钉 2 个钉子。第二块板的钉子要转向第一块模板方向斜钉，使拼缝平密3、。3116 混水模板正面高低差不得超过3mm。3.2 配置机具及人员要求本模板工程的运输采用塔吊进行运输，人工现场拼装。4.施工过程控制拟用机具一览表设备名称型号数量（台）塔吊QT4012 1 小圆锯300 1 平刨机1 手提电钻JIZC20 4 411 柱模扳矩形柱的模板由四面侧板、柱箍、支撑组成。柱模采用木夹板裁剖拼制用 10060 方木500沿纵向分布，两头要伸出纵向板边，以便于拆除各安装。纵向侧板和横向侧板厚均为18mm。在柱模底用小方木钉成方盘，用于固定。为了防止在混凝土浇筑时模板产生膨胀变形，模外应设置柱箍，采用钢框其直径为 10 圆钢。柱箍间距应布根据柱断面大小经计算确定，为确定4、模板不胀模.钢箍间距与方木间距相同为500,在柱高为 3.9时,柱箍在底部 1500内按 300分布。安装柱模板时，应先在基础面(或楼面)上弹柱轴线及边线，同一柱列应先弹两端柱轴线作边线，然后拉通线弹出中间部分柱的轴线及边线。按照边线用钢筋先把底部尺寸固定好，然后再对准边线安装柱模板，为了保证柱模的稳定，柱模之间要用水平撑、剪刀撑等互相拉结固定,如图(一)所示。412 梁模板梁模板主要由侧板、底板、夹木、托木、梁箍、支撑等组成。侧板用厚 18mm 的木夹板条(裁割)，底板用厚 18mm 木夹长条扳，均加木挡拼制，或用整块板。在粱板下每隔一定间距用顶撑支设。夹木用松木板设在梁模两侧板下方，将梁侧5、板与底板夹紧，并钉牢在支柱项撑上。次梁模板，还应根据支设楼板模板的搁栅的标高，在两侧板外面钉上托木(横档)。在主梁与次梁交接处应在主梁侧板上留窗口，并钉上衬口档，次梁的侧板和底板钉在衬口档上。支承梁模的顶撑(又称琵琶撑、支柱)，其立柱直径为 120 的原木。帽木用断面 50100100 的圆木，长度根据梁高决定。为了确保梁模支设的坚实，应在楼地面上立柱底垫厚度不小于20，宽度不小于200 的通长垫板，用木楔调整标高。顶撑的间距要根据粱的断面大小而定，梁高700 间距为800,梁高700间距为 500。当梁的高度500h2000时，应在搁栅中间立牵杠撑间距为1 米，并铺设通长的龙骨，以减小搁栅的6、跨度。牵杠撑的断面要求与顶撑立柱一样，下面须垫木楔及垫板。顶撑及牵杠撑须设二道水平拉杆，一道离地200300mm,一道离地 1800mm。通长龙骨用 l20mm 的圆木。间距为 1000平板模板应垂直于搁栅方向铺钉，定型模块的规格尺寸要符合搁栅间距，或适当调整搁栅间距适应模块的尺寸。平板模板安装时，先在次梁模板的两侧板外侧弹水平线，水平线的标高应为水平板底标高减去平板模板厚度及搁栅高度，然后按水平均线钉上托木，托木上口与水干线相齐。再把靠粱模旁的搁栅先摆上，等分搁栅间距，摆在中间部分的搁栅。最后在搁栅上铺钉平板模板。为方便拆除，只在模板端部或接头处钉牢，中间尽量少钉。如用定型模板块则铺在搁栅上7、面即可。如中间设有牵杠撑及牵杠时，应在搁栅摆放前先将牵杠撑立起，将牵杠铺平。414 楼梯模板平台梁和平台模板的构造与肋形楼盖模板基本相同。楼梯段模板是由底模、搁栅、牵杠、牵杠撑、外帮板、踏步侧板、反三角木等组成(见图)。梯段侧板的宽度至少要等于梯段板厚度及踏步高，长度按梯段长度确定。反三角木是由若干三角木块钉在方块上，三角木块两直角边长分别等于踏步的高和宽，圆木断面为 120mm，每一梯段反三角木至少要配一块，楼梯较宽时可多配。反三角木用横楞及立木支吊。4141 配制方法(放大样法)41411 在平整的水泥地坪上，用1：1 或 1：2 的比例放大样，先弹出水平基线 X-X 及其垂线 y-y；48、1412 根据知尺寸及标高，先画出梯基梁，平台梁及平台板；41413 定出踏步首末两级的角部位置A、a 两点，及根部位置B、b 两点两点之间画连线。画出 B-b 线的平行线，其距离等于梯板厚，与梁边相交得 C、c；41414 在 Aa 及 Bb 两线之间，通过水平等分或垂直等分画出踏步；41415 按模板厚度于梁板底部和侧部画出模板图。按支撑系统的规格画出模板支撑系统及反三角等模板安装图。第二梯段放样方法与第一梯段基本相同。4142 楼梯模板的安装先立平台梁、平台板的模板以及梯基的侧板。在平台梁和梯基侧板上钉托木，将搁栅支于托木上，搁栅的间距为400500mm，断面为50mm 100mm。搁栅9、下立牵杠及牵杠撑，牵杠撑断面为100mm，牵杠撑间距为 112m，其下垫通长垫板。牵杠应与搁栅相垂直，牵杠撑之间应用拉杆相互拉结。然后在搁栅上铺梯段底板，底板纵向应与搁栅相垂直。在底板上划梯段宽度线，依线立外帮板，且梯段两侧都应设外帮板，外帮板可用夹木或斜撑固定。梯段中间加设反三角木，在反三角木与外帮板之间逐块钉踏步侧板，踏步侧板一头钉在外帮板的木档上，另一头钉在反三角木的侧面上。要注意梯步高度应均匀一致，最下一步及最上一步的高度，必须考虑到楼地面最后的装修厚度，防止由于装修厚度不同而形成梯步高度不协调。5质量控制51 周转材料的采购、进场由项目部材料员专职负责，项目部经理主管材料的控制。对模10、板在使用过程中的保护必须落实到各木工班，施工负责模板的安装、拼制；项目质检员张兵和玉培珂随时检查制模、安装过程中出现的各种质量问题，及时汇报主管工程师；为了增加模板的周转使用率，主管施工员有责任监督木工班对模板的安装使用，项目材料员必须及时跟踪周转材的使用情况，严格周转材的管理，并向项目部经理负责。52 人员素质要求经本项目部严格考查、筛选后，确认陈业伟建筑队木工班人员素质基本达到要求，满足施工条件，故将模板安装工程拟发包给陈业伟建筑安装队。53 有关模板安装工程的质量标准531 保证项目模板及其支架必须具有足够的强度、刚度和稳定性；其支架的支承部分必须有足够的支承面积。如安装在基土上，基土必11、须坚实并有排水措施。532 基本项目5321 模板接缝宽度合格：不大于 25mm。优良：不大于 1.5mm。53.22 模板与混凝土的接触面应清理干净并采取防止粘结措施。合格：板不大于 2000 2；梁、柱不大于 800cm2。优良：板不大于 1000cm2；梁、柱不大于 400cm2。533 允许偏差项目模板安装和预埋件、预留孔洞的允许偏差和检验方法项次项目允许偏差()检验方法1 轴线位移基础5 尺量检查柱、梁3 2 标高+2-5 用水准仪或拉线和尺量检查3 截面尺寸基础10 尺量检查柱、梁+2-5 4 每层垂直度3 2m 托线板检查5 相邻两板表面高低差2 用直尺和尺量检查3 检验方法：对12、照模板设计，现场观察或尺量检查4 检验方法：观察和用楔形塞尺检查。5 检验方法：观察和尺量检查。6应注意的质量问题及预防措施6 表面平整度5 用 2 m 靠尺和楔形塞尺检查7 预埋钢板中心线位移3 用拉尺和尺量检查8 预埋管预留孔洞中心线位移2 9 预埋螺栓中心线位移2 外露长度 10-0 10 预留洞中心线位移10 截面内部尺寸 10-0 61 柱模板容易产生的问题截面尺寸不准确，混凝土保护层过大，柱身扭曲。62 预防措施支模前按图弹位置线，校正钢筋位置，支柱前柱子应做小方盘模板，保证底部位置准确。根据柱子截面尺寸及间距，柱四角做好支撑及拉杆。为确保柱子的垂直度，柱纵向模边挂好垂线，以使随时13、检查其垂直度，在浇筑完一小时内再重复对其垂直度进行复查并做好记录。63 梁、板模板容易产生的问题梁身不平直，梁底不平，梁侧面鼓出，梁上口尺寸加大，板下中部下挠。64 预防措施梁、板模板应通过设计确定龙骨、支柱的尺寸及间距，使模板支撑系统有足够强度及刚度，防止浇混凝土时模板变形。模板支柱的底部应支在坚实地面上，垫通长脚手板防止支柱下沉，梁、板模板应按设计要求起拱，防止挠度过大。梁模板上口应有拉杆锁紧，防止上口变形。65 预防措施模板应根据墙体高度和厚度通过设计确定纵横龙骨的尺寸及间距，墙体的支撑方法。模板上口应设拉结，防止上口尺寸偏大。7模板拆除柱、梁模板应优先考虑整体拆除，便于整体转移后，重复14、进行整体安装。71 柱子模板拆除：先拆掉柱斜拉杆或斜支撑，再卸掉柱箍，再启出连接每片柱模板的铁钉，然后用撬棍轻轻撬动模板，使模板与混凝土脱离。柱模板拆除时混凝土强度应能保证其表面及楞角不因拆除模板受损坏，方可拆除。72 楼板、梁模板拆除：721 应先拆梁侧帮模，再拆除楼板模板，楼板模板拆模先拆掉水平拉杆，然后拆除支柱，每根龙骨留12 根支柱暂不拆。732 操作人员站在已拆除的空隙，拆去近旁余下的支柱使其龙骨自由坠落。733 将模板卸下，等该段的模板全部脱模后，集中运出，集中堆放。734 第一层楼较高，支模采用双层排架时，先拆上层排架，使龙骨和模板落在底层排架上，上层模板全部运出后，再拆底层排架15、。7.35 有穿梁螺栓者先拆掉穿梁螺栓和梁托架，再拆除梁底模。736 板与梁模板强度如设计无规定时，应符合施工规范的规定。74 拆下的模板应及时清理粘连物，涂刷脱模剂，拆下支撑件及时集中收集管理。8.成品保护8.1 吊运、安装模板时应轻起轻放，不准碰撞，防止模板损坏或变形。8.2 拆模时不得用大锤硬砸或撬棍硬撬，以免损伤混凝土表面和楞角。8.3 拆下的模板应及时清理修整并涂刷隔离剂。8.4 木夹板在使用过程中必须加强管理，禁止用于垫脚铺路，按施工总表面布置图分区堆放整齐。9安全要求91 模板支撑不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料。顶撑要垂直，底端严整坚实，并加垫木。木楔要钉牢，并用横顺拉杆和剪刀撑16、拉牢。92 支模应按工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。禁止利用拉杆、支撑攀登上下。93 4 米以上的支柱模板，四周必须顶牢。操作时要搭设工作台，不足 4 米的，可使用马凳操作。94 支设独立梁模应设临时工作台，不得站在柱模上操作和梁底模上行走。95 拆除模板应经施工技术人员同意。操作时应按顺序分段进行，严禁猛撬、硬砸或大面积撬落和拉倒。工完前，不得留下松动和悬挂的模板拆下的模板应及时运送到指定地点集中堆放，防止钉子扎脚。96 施工现场的脚手架、防护设施、安全标志和警告牌，不得擅自拆动。需要拆动的，要经工地的施工负责人同意。97 高空作业衣着要灵便，禁止穿硬底和带钉易滑的鞋。98 高空17、作业所用材料要堆放平稳，工具应随手放入工具袋(套)内。上下传递物件禁止抛掷。99 工作前，必须检查机械工具，确认完好后方可使用。施工机械和电气设备不得带病运转和超负荷作业，发现不正常的情况应及时报告施工员。910 木模制作的施工机械应在工作前认真检查，圆盘锯的锯片不得有裂口，螺丝应上紧。操作时要戴防护镜，且站在锯片的一侧，禁止站在与锯片同一直线上，手臂不得跨越锯片，进料必须紧贴靠山，不得用力过猛，过硬节要慢推，接料距锯片15cm，且不得用手硬拉，超过锯片半径的木料，严禁上锯。下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！毕业论文致谢词我的毕业论文是在韦xx 老师的精心指导和大力支持18、下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!感谢这三年来我19、的朋友以及汽修0932 班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修 0932班这个大家庭!最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。致谢词 2 在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老20、师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。）的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫“*”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！）查看更多与本文高中生开学自我介绍相关的文章。