1、写在前面的话关家营小学校建工程已趋于尾声，崭新的校园风貌即将呈现在我们面前。为了认真贯彻落实教育局和中心校提出的“以办好人民满意的教育为目标，以突出提高教育质量和学校安全两条主线”为重点工作的要求，我们深切的感受到一所学校制度建设的重要性。学校要向纵深发展，必须要有适合自身校情的管理制度。健全的制度无疑是学校能够得以有效运转的有力保障。一所现代化的学校必须走依法治校之路，才能使学校方方面面的运行井然有序，才能实现管理的科学化、系统化和规范化。健全的制度是一所学校快速、健康发展的必然的内在要求，是全体教师意志力的集中体现。制度产生的根本目的是为了规范人们的行为，整合多方的力量形成合力，以发挥最大2、的积极效能，而不是为了把人管死。因此，今后学校的管理将努力追求人性化的管理模式，追求有利于师生发挥聪明才智的、有利于发挥每个人潜力的、有利于激励师生良性竞争的“以人为本”的管理制度。俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”学校希望全体教师即要人人都能遵章行事，各尽其职，又能创造性的开展工作，不被制度束缚住手脚。因为，制度仅是一个文本、一个他律，我们更奉行的是由文本到人本、由他律到自律，让有形的制度变成无形的制度印在每个人的心中，而不只是写在纸上。学校的制度建设是个长期的过程。自本学期开始，学校就想制定一套相对完整并有学校特色的个性化的管理制度。现在，学校通过各方努力，集他人之长并经过不断修订，终于3、形成了这本小册子。当然，在编制过程中，受能力和水平的限制，必然还存在不少欠妥之处。她还稚嫩，需要大家的理解、认同和精心呵护，同时她需要在教育教学的实践中不断完善。因此我衷心希望广大教职员工在认真遵守她的过程中，共同爱护她、维护她、完善她。此为善矣！关家营小学2011年10月写在前面的话01各类人员岗位职责、制度汇编关于认真学习各类人员岗位职责、制度汇编的通知03关于作业、练习册、测试卷留批的规定 03关家营小学学生在校期间各类人员职责分工明细 04校长岗位职责 05教导主任岗位职责 06政教主任岗位职责 07总务主任岗位职责 08安全主任岗位职责 08带班领导岗位职责 09值班教师岗位职责 04、9少先队辅导员岗位职责 10教研组长岗位职责 11班主任岗位职责 12任课教师岗位职责 12体育教师岗位职责 13实验教师岗位职责 14幼儿教师岗位职责 15生活教师岗位职责 15食堂管理员岗位职责 16食堂工作人员岗位职责 17门卫人员岗位职责 18烧锅炉（热水锅炉、取暖锅炉）人员岗位职责 18现金岗位职责 19教职工考勤制度 19关家营小学学生请销假制度 20教学常规制度 20教师工作职责 21教师办公制度 22教师听评课制度 22教师政治学习制度 22教师业务学习制度23现代远程教育资源接收管理制度23现代远程教育设备及系统维护管理制度24体育器材室管理制度24图书室管理制度24小学实验5、室管理制度25升降国旗制度25安全教育工作制度25学生上学放学安全制度26学生安全公约26学校校舍安全制度27实验室安全制度27微机室安全制度27图书室安全制度28学校体育课活动安全制度28学校重大事件报告制度28学校用水用电规章制度29固定资产管理制度29节假日值班制度30卫生保健制度30学生守则30学生一日常规31食堂工作人员管理制度31食堂卫生管理制度32食堂安全管理制度33操作间管理制度33食堂从业人员健康检查及培训制度34食品试尝留样管理制度34原料采购索证及验收制度35餐饮具消毒管理制度35锅炉安全使用及维修制度36学生宿舍管理制度36校园小卖部管理制度37关于认真学习各类人员岗位6、职责、制度汇编的通知全体教师：经过一个月的酝酿，这本各类人员岗位职责、制度汇编终于和大家见面了。编印这本汇编，其出发点就是本着“谁主管，谁负责；谁出事，谁负责”的原则，管理好学校的日常工作。其目的在于明确各类人员职责，明晰各类人员工作分工，同时还出台了一系列规章制度。所有这些，都是为了规范所有教职工的教育教学行为，为办人民满意的教育，实现突出提高教育质量和学校安全两条主线的目标而保驾护航。因此，学校特对全体教师做如下要求：一 、全体教师要爱护这本汇编，将其列为案头必备书籍，不得丢失。此汇编将长期作为教师政治学习材料使用。二 、从2011年10月8日起，全体教师要在政治学习时，认真学习本汇编中与7、自己工作性质相关的职责、制度等，要全文摘抄。本学期要确保在政治学习笔记中学完与自己有关的所有职责和制度。学期末，学校将检查学习情况，并记录到教师的绩效考核分中。三 、全体教师要边学习边联系工作实际，反复研读。要真正弄明白自己什么时候该干什么？怎么干？干到什么程度？如果不按要求去做，会有什么后果等。四 、本册汇编出台后，以前与此类似的或相同的规章制度自行废止，均以此为准。这里面未涉及的内容，以原有要求或学校临时通知为准。五 、在以后的工作中，学校将严格按此汇编中的要求，衡量全体教师的工作，并将结果记录到教学奖惩细则和教师绩效考核分中。如在工作中出现严重失误或造成安全责任事故，学校将严肃追究相关人8、员责任。关家营小学2011年10月8日关于作业、练习册、测试卷留批的规定根据中心校教导处的要求及我校实际，并征求部分教师同意，现将作业、练习册、测试卷的留批统一做如下规定：一 、语文作业要求：一二年级每周至少3次书面作业，每次作业量不少于10分钟。三至六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。二 、数学作业要求：一二三年级每周至少3次书面作业，每次作业量不少于10分钟。四至六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。三 、英语作业要求：三四年级每周至少3次书面作业，五六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。四 、其他学科一课一次作业，每次作业量不少于15分钟9、。五 、练习册的使用：各年级数学练习册全批全改。一二年级语文练习册全批全改，三至六年级语文练习册可采取教师批阅、学生互批等形式，批改不做硬性要求，但要求学生必须改错。英语练习册教师批阅率至少要达到50%以上。六 、测试卷的使用：考试科目的教师每人每班至少全批全改一套测试卷，每次测试要有成绩统计及简单的质量分析。七 、三至六年级的大作文，每人每班精批4篇，其他可略批或互批、讲解等。八 、以上要求中的词语解释：书面作业：指用统一的作业本按教师统一要求做的作业，不包括练习册及测试卷。全批全改：指教师亲自、全部批阅，不得学生互批或找学生代批。学生做错的题要有改错。九 、作业、练习册要求：除上面要求的次10、数和作业量要达到要求外，教师还要要求学生保存好作业本，不折角，不撕页，不出现半页现象，不使用涂改液和修正纸。作业格式统一，封皮统一。学生书写要规范，教师批阅要认真，有简要评语，有批阅日期。做错的题学生在下次做作业前要改正。十 、作业次数每学期均按16周计算。十一 、以上规定自2011年9月份开始执行，教导处在检查教师业务时，将严格按此规定检查、记录，检查结果与教师奖惩细则和绩效考核挂钩。望全体教师认真遵照执行！关家营小学学生在校期间各类人员职责分工明细为严格规范各类人员职责，明确各类人员责任分工，本着“谁主管，谁负责；谁出事，谁负责”的原则，特将学生在校期间各类人员分工明细印发给大家，望全体教11、师认真遵守，严格执行，出现问题，学校将严肃追究相关人员的责任。一 、周一早晨，门卫人员开校门，负责接待学生上学，负责维持学生在校纪律，确保学生不出现安全事故。严防学生家长和社会闲散人员私自进入校园。教师上班后，学生的安全工作由班主任及值周教师自行接管。二 、上课期间的学生安全由任课教师负责，任课教师要每节课清点学生人数，记好班级日志。三 、课间活动安全由值周教师负责。值周教师要按时到值班地点进行值班，维护学生课间纪律。四 、中午、晚上学生放学，走读生由班主任负责组队并送至北大道旁。住宿生由生活教师负责组织，排队进入餐厅就餐；负责维持餐厅就餐秩序，文明就餐；负责学生午休期间的学生安全。学生就餐结12、束后、午休前的纪律及午休后、上课前的纪律、安全由值周教师负责。五 、晚上放学后到上自习前的活动时间，由生活教师负责，同时负责学生就餐工作。在此期间，生活教师可组织学生进行宿舍内务整理，清理宿舍卫生等活动，还可以组织一些有益的课外活动。六 、晚自习期间的学生安全由值周教师负责，每个晚自习带班领导和值周教师都要清点学生人数。晚自习结束后，由值周教师负责组织学生进入宿舍，与生活教师履行交接手续后，由生活教师负责学生的就寝工作。七 、早操期间，生活教师要按时要求学生上早操，不得留学生整理内务及搞卫生等，值周教师负责协助体育教师早操期间的学生安全管理。八 、早操结束后，由生活教师负责组织学生搞好个人卫生13、宿舍卫生等，组织学生早餐。早餐结束后，由值周教师组织学生按时上早自习，督促搞卫生的学生尽快搞好卫生。九 、周五下午，带班领导组织各班提前20分钟先放住宿生，班主任负责接走住宿生的签字工作。最后一节课下课后，班主任负责组织走读生站队放学。待全部学生离校后，相关人员方可下班。以上规定自2011年10月8日起实施。对临时出现的特殊情况，由班子成员研究决定后予以实施。校长岗位职责一 、主持学校全面工作。在上级教育部门领导下，认真贯彻党的教育方针，依法治校。严格执行上级领导的指示和决定，按教育规律办学，确保教育质量，提高办学水平，积极大胆推进教育改革，探索有效的办学模式和管理运行机制，全面完成学校教育14、教学任务。 二 、全面规划学校工作。建立健全学校规章制度，布置落实学校工作任务并检查完成情况。负责制订、实施学校工作目标和计划，定期检查、总结工作，并向上级和教职工报告工作。 三 、根据学校实际情况和上级部门的有关规定，设置学校管理的组织机构，加强学校领导班子建设，主持校务会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。 四 、加强思想领导。经常调查研究了解师生思想动态，研究学生思想特点，提出问题，分析原因，采取措施，督促各部门做好学生思想工作。 五 、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建立德育工作队伍，采取有力措施，贯彻中小学生日常行为规范、中小学教师15、职业道德规范，加强学校的社会主义精神文明建设，树立良好的校风。 六、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，深入教学第一线，要用主要精力抓好教学工作。经常了解教与学的情况，随时与教导处研究教学实验和课改工作，积极引导教师进行教育科题研究，在发展智能上出成果，不断总结推广教师的经验，树立典型。 七 、全面关心学校体卫艺工作。切实抓好体育课教学及课外活动，加强学生的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。 八 、领导教师队伍建设工作。支持教导部门搞好教师业务培训，注意培养青年教师，使教师通过努力脱颖而出，成为有一定知名度的教师。开展教师职业道德教育，严禁体罚与变相体罚学生。 九 、领导学校人事工作16、。根据本校实际，调配、管理和奖惩学校全体教师，并努力做到知人善任，任人为贤，人尽其才，充分发挥教职工的积极性和业务特长。 十 、领导后勤工作。坚持勤俭办学原则，引导后勤人员树立为教学服务，为师生服务思想。管理好学校的校舍和一切校产经费，在政策许可的范围内逐步改善教师的福利待遇。 十一 、积极争取社会各方面对学校的支持与帮助，代表学校协调、处理公共关系。积极沟通学校与家长的联系，开辟多种渠道听取社会对学校的工作意见，并切实改进。恪守学校领导干部自律准则，廉洁奉公，秉公办事。 十二 、民主管理学校，重大问题在决策前，要听取各方面意见，提交教代会讨论，做出决策并责成有关部门执行。自觉接受教职工的监督17、和有关部门的督导，依靠集体智慧办好学校。 教导主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。 一 、制定并实施学校的教学工作计划，检查并总结学校的教育教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。 二 、协助校长按时召开学校或学科组教师会议，分析阶段教学工作，总结经验，提出阶段工作要求。落实岗位职责，制订作息时间。负责组织填写教师业务档案，对教师提出奖惩初步意见。 三 、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握大纲教材，指导教学方法的改革。组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验18、交流。 四 、按照教学计划，分配教师教学任务，检查执行课程标准、完成教学任务的情况。检查教师课堂教学、教案、作业、练习册和测试题的使用和批改情况。 五 、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。组织教师的业务学习活动和安排进修活动并进行必要的检查。 六 、深入课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况。教育学生端正学习态度，改进学习方法，培养学生的非智力因素。 七 、组织全校的期中、期末质量检测及阅卷评分和质量分析工作。八、管理学生体育卫生保健工作。抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性19、体育活动，保证学生每天一小时的体育锻炼。抓好对学生的卫生常识教育。九、组织教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修规划，检查教师进修情况。充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。十、搞好学校图书、阅览、仪器、实验、信息等方面的建设。会同总务主任，作出改造、更新上述设备的计划。十一、积极钻研业务，以取得领导教学的主动权；熟悉各科教学大纲和教材，调查研究，不断提高领导教育、教学的水平。十二、组织教师积极投入课程改革，开展校本研训，进行教育科学研究，教改试验活动，勉励教师撰写教育教学论文。 政教主任岗位职责一 、根据学校工作要求，制订德育工作计划，推动计划的落实，并对执行情况进行检查、总20、结和评比。指导、审查年级组、班主任工作计划。努力实施中小学德育纲要，抓好学校德育工作，创新学校德育工作新思路。 二 、抓好校风校纪建设，落实中小学生日常行为规范的贯彻执行，负责有针对性地组织开展全校德育活动。制定校内相应的校规、校纪及管理制度，保证学校有良好的教学秩序和校风，并负责对各班进行规范检查评比。三 、协助校长选配班主任，并经常检查班主任工作，定期召开班主任会议，定期交流班主任工作经验，内容、重点落实，有实效。组织班主任做好学生思想品德评定工作，并审阅、把关。四、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，及时掌握学生思想动态，研究教育措施，做好三困生的转化工作。促进学生日常21、行为规范的养成，指导和协助班主任处理突发事件。五、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，协助少先队开展活动，做好优秀学生干部、三好学生评选工作。六、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。七、协调和处理有关班主任方面的事物工作，检查班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。八、加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒结对子工作。九、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。负责学生的社会实践、劳动等工作。负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育的网络化。十、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。负责学校的领导带班和教师值周工作安排，并督22、促其按时、保质保量完成本职工作。十一、负责学校各项宣传工作（黑板报、橱窗等）和学生征文活动、通讯报道的收集整理。协助校长搞好校园文化建设，合理、艺术地布置校园环境，抓好校园绿化和清洁卫生。十二、负责撰写学校德育工作年度、学期工作总结，完成学校和上级主管部门交办的其他工作。整理学校德育工作档案并及时上交档案室。总务主任岗位职责总务主任是总务工作的组织者、领导者，在校长领导下，负责总务管理工作。其主要职责是：一、在校长领导下，全面搞好总务工作，努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质条件。 二、按照学校工作计划，结合实际，制定切实可行的阶段性工作计划和年度工作计划，组织和督促全体教职工执行好计划，23、并做好年终工作总结。三、妥善分配总务人员的工作，认真执行岗位责任制，督促门卫、生活教师、食堂制定相应的管理制度并严格执行，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。对经常性、偶发性、临时性的工作，均要及时处理，不推逶、不拖延。注意协调关系，争取支持和配合，共同搞好工作。四、负责教学用品的采购、管理和供应。按计划订购和发放师生用的课本以及教师的办公、教学用品等，保障教学需要。五、管理校产。负责学校基本建设和桌凳等校产的登记、管理、添置、维修。安排维修及时，增添到位，督促师生执行校产的使用和保管制度。组织后勤人员搞好校园的绿化、美化工作，管好学校财物，防止损坏及丢失。 六、关心师生的生活24、，办好伙食。组织后勤有关人员做好对外接待的事务工作。 七、做好学校安全工作，加强门卫管理，创造安全和谐校园。八、加强勤工俭学工作，努力探索新的创收项目。九、检查、指导生活教师搞好宿舍卫生，整理好宿舍内务，督促生活教师管理好学生的一日三餐。十、定期向学校领导汇报工作，遇重大问题或重大事件，应及时向校长汇报。安全主任岗位职责一、树立安全为首意识，热爱岗位，责任心强，全面负责学校安全教育工作。完善学校安全工作的各项规章制度。二、负责制定教职工安全工作责任状，明确各岗位安全管理职责，责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查考核。三、制定学校安全工作制度，根据饮食卫生、消防安全、活25、动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案；制订学校安全工作计划、撰写总结；负责编印学校安全工作行事历。四、定期检查校舍建筑，严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生，严查安全隐患，杜绝安全事故；记录好学校安全管理记录，健全学校安全工作档案，按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。五、负责协调、检查、督促班主任、辅导员落实安全工作职责；配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。六、督促有关人员做好教室、宿舍、办公室的防盗工作，谨防被盗窃而损害学校财产；配合总务处做好校园周边环境治理工作，在放假前要对校园周边环境进行重点检查。七、26、负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。八、督促班主任进行安全检查、晨检、午检记录和报告。九、负责学校安全工作资料搜集整理，学校各班安全工作考核和“平安校园”创建、考核工作。十、指导、督促食堂、宿舍管理人员对学生食堂的安全管理，对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理，对学生宿舍的安全、消防进行管理。十一、负责落实安全月报制，接待上级部门检查，联系上级对口部门，积极开展工作，确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。十二、完成学校临时分配的工作。带班领导岗位职责为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保27、学校财产安全，根据中心校的要求，结合我单位实际，特制定本职责。一 、学校实行“领导带班，教师值班”制度。实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。二 、领导带班实行责任追究制。三 、带班领导职责：1带班领导要对教师值班情况随时进行督查，并做好相应的情况记载。发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。2带班领导要求每个晚自习清查学生人数一次，填写好值班记录的相关内容。对值班过程中发生的突发事件，做好必要的调整和处理。3带班领导要在学生下自习后巡视各教室及办公室，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。四、带班领导要认真做好学28、校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强监视看管，确保学校财产安全。如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的，学校将根据实际情况追究相关人员的责任。五、带班领导必须在周一比正常上班早到30分钟，周五等学生全部离校方可离校。值班期间要保持通讯畅通，以便工作联系。值班教师岗位职责为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，根据中心校的要求，结合我单位实际，特制定值班教师岗位职责。一 、教师值班实行责任追究制。值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时到指定岗位进行值班。值班期间必须挂牌值周，并于周五放学前将师生标志牌收齐交政教处。值班期间不得擅离职守和私自29、离岗，更不准私自找人顶替。二 、值班期间值班人员应根据值班职责要求，维持好学生纪律、卫生和安全管理工作，及时制止学生疯跑、打闹现象。维持好学生晚自习纪律，做到勤巡视，勤检查。三 、值班教师每个自习都要根据班级日志核对自己所负责班级的人数，如实提供给带班领导，如有特殊情况，妥善处理。下自习后，值班教师要巡视各班，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。四 、值班教师自己所负责的班级，在教师下班后，如有学生请假，要要求学生填写好请假条，相关人员签字后方可允许学生离校。五 、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情，严禁闲杂人员进入校园，更不得将无关的人员带入校园，不得擅自留宿校外人员。六 、值30、班教师如有事，须本人找好顶替值班人员，方可离校。顶替值班人员要切实履行好值周教师职责，出现问题，由本人负责。七 、值班教师要按作息时间要求按时召集学生到教室上早自习，没搞完卫生的，要督促学生尽快搞完卫生。维持好学生早自习纪律。八 、值班教师要随时督促站岗学生维护好课间学生纪律。值班期间一旦发生突发事件或不安全事故，值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。同时要第一时间向学校领导报告，并做好详细情况记录。九、男值周教师负责更换教学楼走廊灯泡。女值周教师暂时负责女生晚间上厕所的安全。十 、值周教师早晨协助体育教师早操期间学生管理。值班期间要确保学生不进入施工场地。如有学生进入，将严肃追究值周教师责任31、。十一、值班教师要认真做好学校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强监视看管，确保学校财产安全。如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的，学校将根据实际情况追究相关人员的责任。十二 、值班教师必须在周一比正常上班早到30分钟，周五等学生全部离校方可离校。值班期间要保持通讯畅通，以便工作联系。少先队辅导员岗位职责一、在政教处指导下，全面负责学校德育工作，完善德育系列和各项德育工作制度，组织开展德育主题教育活动，抓好学校德育课题的研究。二、制定好少先大队工作计划，指导各中队辅导员制定计划，并督促、检查计划的落实和执行情况。期末写出工作总结。三、聘请中队辅导员，指导中队辅导员开展少先队工作，负责学校各中32、队纪律、卫生检查评比和总结，并协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳动、科技活动和其他活动。四、做好少先队的思想建设和组织建设，建立健全大队、中队委员会和队员花名册，做到组织落实、分工明确。五、负责主持并筹备重大节日少先队开展的大型会议或活动，做好学生入队工作，教育学生正确、经常佩带红领巾。六、辅导员要和每个队员交朋友，经常了解他们的思想品德、健康等情况，随时给予帮助和指导。七、同班主任密切配合，培养少先队员良好的道德习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。八、负责组织每周一和重大节日的升旗仪式，安排好升、降国旗。九、建立晨检制度，督促学生保持个人清洁和学校环境33、卫生清洁，养成良好的卫生习惯。开展校外教育活动，适时召开家长会，建立健全家长、社会、学校三结合的教育网络。十、负责学校校园文化建设，包括红领巾广播站、黑板报等活动阵地的督办、指导和协调，发挥文化宣传阵地的教育作用。十一、负责学校文明学生文明班级的评比工作。协助学校做好学生德育评估工作。负责政教处活动资料的收集整理。十二、树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。教研组长岗位职责教研组长在教导主任领导下，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量。具体职责如下： 一、根据学校教学工作计划、课程标准及学生实际，制定本组学期和学年工作计划，并检查落实。34、总结教学工作，协助教务处安排好教学任务并定期向学校领导和教师汇报工作。 二、组织本组教师学习本学科教学大纲，明确本学科的任务，讨论并贯彻本年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。关心全组教师的生活，及时向领导反映本组教师思想、工作和生活等情况，帮助教师解决一些实际困难。充分调动教师的工作积极性。 三、在个人备课的基础上，加强集体备课、说课，教研组要定时间，定内容，定中心发言人进行备课活动，要针对本学科教学的问题有计划地组织备课组成员，开展听课、评课活动，及时总结、交流、推广经验。四、组织教师执行教学常规。开展校本研训活动，确定研究专题，推动教学改革，积极开展教学研究活动，积35、累教学经验和资料并及时做好总结。组织教师指导学生课外小组活动。 五、指导教师制定业务进修规划，并检查落实情况。实施互相听课制度，通过以老带新上实验课、观摩课，学习外地教学经验，提高教师的业务水平和教学能力。 六、恰如其分地掌握作业份量质量，精选例题和习题，经常分析、交流学生学习思想情况，研究改进教学方法，提高教学效果。七、组织教师制订期中期末复习计划。研究考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。八、根据本组教师的不同情况，通过以老带新、作示范课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。班主任岗位职责一、每学期要根据学校工作计划、徳育工作计划和36、班级管理要求，结合班级实际，制订出班主任工作计划，有计划地对学生进行思想、道德、纪律、行为习惯、心理素质和安全等方面的教育。二、关心、爱护学生的身心健康。加强对学生进行法制安全教育，找隐患，保安全，及时记录、汇报。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。三、教育并督促学生遵守小学生守则和小学生日常行为规范，努力实现班级管理目标。负责检查本班学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。四、经常与科任教师联系、沟通，了解和研究学生的思想、学习状况，激发学习兴趣，培养刻苦学习意志、学习方法，掌握学生的课业负担量。经常与家长及社会各方面取得联系，开好家长会，形成教育教学的合力。五37、组织、领导班委会、班队会，配合少先队大队辅导员开展丰富多彩的中、小队活动以及社会实践活动，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。六、抓好学生的常规管理，有效地对学生进行常规训练。指导、管理好本班负责的公共场所卫生和班级卫生，布置好教室环境，做到整洁、干净，营造积极的学习氛围。注重培养班干部，树立良好的班风、学风，力争成为文明班级，先进班集体。七、认真如实填写和保管好学生的档案，管理好班级的公物。及时做好各种资料的填写上报、归档工作。做好学生的品德评定和学籍管理工作。八、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育38、工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。九、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体，指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。十、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。十一、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。十二、加强师徳修养，做到教书育人，为人师表，言行一致。39、要不断提高班级管理能力，每学期应写好班主任工作总结，每学年上交有关徳育的论文或案例一篇，参加评选。任课教师岗位职责教师是贯彻执行党的教育方针，向学生传授科学文化知识，教育学生成为“四有”新人的教育工作者。其主要职责是： 一、忠诚党的教育事业，热爱教育工作，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，教育学生做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、教师要时时将育人放在工作的首位，结合教材内容对学生进行思想品德教育。热爱学生，循循善诱，严格要求。对学生中的好人好事要给予表扬，对不良现象要及时教育，不能推诿、放任。坚持正面教育，与学生交朋友，严禁变相体罚学生。指导和帮助学生不40、断提高思想觉悟，增长智力，增强体质，树立自强自立的决心和信心。三、认真制定教学计划，积极参加教研，努力钻研教材，改进教学方法。贯彻学年度教学大纲要求，认真完成教学任务，不断提高教学质量。四、认真备课，在认真钻研教材的基础上，考虑如何结合实际进行教学。教案要做到目的、重点、难点明确，教学环节清楚，板书设计和作业布置合理，准备好教具，充分利用教具和电教手段进行教学。五、认真批改作业，布置的作业应及时收齐批改，力求不错改、漏改，批改后应及时指导学生订正。对任教班级应进行阶段性质量分析，及时补缺补漏，对差生应耐心进行辅导。 六、时时以中小学教师职业道德规范自己，为人师表、言传身教。服从分配、遵守校规、41、团结协作。七、任何教师未经学校领导同意，不得随意调课，请人代课，不准课中擅离教室。学生进行作业或考试时，教师应在桌间察视、指导或监督。八、认真系统地学习教育理论专业知识，掌握教育规律，不断改进教学方法，积极参加教育和科研活动，接受科研课题，提高教学和科研水平。 九、协调学校与家庭、社会的关系，积极参加社会实践。 十、严格遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习和集体活动，参加学校的民主管理。树立良好的师德，在思想、品德、言行、作风等方面成为学生的表率。体育教师岗位职责一、体育教师要认真学习新课标标准及要求和学生体质健康标准相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划，并按时上交学校。要完成超周备课42、，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。二、上课前，必须检查、清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。如需学生带运动器具的，要事先通知。三、教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。四、教师要认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。五、认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。六、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生43、在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。七、体育课内也要注意对学生进行思想品德、行为习惯的培养。病假学生和特殊体质学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。八、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。 九、教师要根据学生体制健康标准的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行体制健康标准测试，学生达标率为80%以上。十、教师要做好学校广播操和大型集会的队伍纪律的组织工作。十一、组44、织好冬季阳光体育长跑活动。学校每学年举行一次校运会和各种体育竞赛，体育教师与学校相关领导共同组织策划，全校师生参加。十二、体育器材由体育教师保管，未经体育教师同意，任何人不得动用器材。上课结束时要小结，并布置学生收还器材。实验教师岗位职责一、遵守中小学教师职业道德规范，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备，建立健全教学活动（实验）档案，认真做好专用教室的各项管理记录。四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。45、五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的实验物品准备通知单及时做好教学活动（实验）准备工作。协助、配合任课教师完成各类教学活动（实验）。六、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。七、要不断总结开展教学活动（实验）的经验，积极开展教学活动（实验）研究和教学设备研制，不断改进管理办法、探索新的管理模式，使专用教室管理工作规范化、科学化。八、根据教学大纲的要求，制订和执行实验教学计划。积极为开出各学科演示实验提供条件。九、实验仪器存放要分类、定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防偷盗、防火、防毒、防尘、防霉等安全措施。切实加强危险品的管理，保障师生的人身安全。十、建立健46、全仪器明细账，仪器清册和报表定期核对，做到账目、清册、报表、物品相符，如有损坏应及时填报报损单。十一、经常保持实验室、仪器室整洁，注意培养学生进出实验室、上课及实验操作等良好的行为规范。十二、积极创造条件，自制教具，组织学生开展第二课堂科技实验活动。幼儿教师岗位职责一、贯彻执行幼儿园工作规程及幼儿园教育纲要。负责本班幼儿的全面教育、教学工作，促进幼儿身心健康和谐发展。二、科学组织幼儿一日生活，认真执行生活作息制度，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的卫生习惯和生活能力，促进幼儿有足够的户外活动时间，寓教育于生活之中。三、按要求制定学期、季度、月、周、日计划，并结合本园、本班实际情况，做好教具的47、准备。认真备课，有计划、有步骤的开展班级保教工作。四、采用多种教学形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，培养幼儿良好的学习习惯和兴趣，注重个体差异，不断提高教育教学水平。努力完成学校制订的教学目标，配合学校做好期末考核工作。五、创造条件开展各种游戏及体育锻炼，组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节目活动。六、全面了解每个幼儿，负责建立本班教育教学档案。七、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。八、注意幼儿生活、游戏及活动的安全48、，防止意外事故发生。九、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。十、根据需要，积极创编、改编教材，制作玩、教具，充实教学内容。十一、积极参加教研、科研活动，在教育、教学上有所创新。十二、积极参加专业理论学习及技能、技巧培训，不断提高各科专业理论知识及实践工作能力。生活教师岗位职责为强化寄宿生生活管理，提高教师的防范意识，增强教师的责任感，使每一位学生在校生活不受到伤害。特制定生活教师岗位职责如下：一 、重视学生宿舍的安全管理。采取切实措施做好防火、防电、防烫、防盗工作，消除各种安全隐患，确保学生人身安全、财物安49、全，保证学生财物不受损失。二 、每天晚自习结束后，生活教师要组织学生先洗脚，再进入宿舍休息。待学生全部回到宿舍后，及时清点学生人数，实行睡前点名登记制，必须做到总住宿学生减去当日请假学生，等于现有学生数，否则必须查清原因。清点好学生数后，记好各种记录。三 、每天凡有住宿生请假回家的，假条上必须有生活教师签字方可允许学生回家。生活教师要及时登记好请假学生情况，以便学生入睡前核对学生时使用。四 、生活教师平时要做好安全预案的教育及演练工作，让学生熟知预案，明确演练的意义，牢记演练内容，掌握自我保护、自救的方法。五 、生活教师不要让学生在宿舍接触任何电源，防止出现意外伤害。六 、做好宿舍内的卫生、保50、洁及其消毒工作。确保学生宿舍内外干燥、卫生、整洁。学生的洗漱用品要排放整齐，寝具要叠放整齐。每天早晨起床后，指导、帮助学生做好洗漱工作以及床、被褥、衣物等整理工作，不断提高学生的综合自理能力。要求学生搞好宿舍卫生，按时参加早操、早自习。到时间后必须把学生清理出宿舍，没搞完的卫生由生活教师负责。七 、就餐时，要及时组织学生到餐厅就餐，负责维护就餐秩序。关注学生的饮食卫生，教育学生不浪费粮食，不乱倒剩饭菜。教育并督促学生不买、不吃腐蚀、变质和“三无”食品。八、关注学生的心理健康。针对学生的不同心理特点和年龄特点，有针对性的做好心理疏导工作，保证学生的健康成长。重视宿舍文化建设，营造文明、温馨的宿舍51、氛围。协同学校组织寄宿生开展丰富多彩的校园文化活动。九、时时关注学生生命健康。若学生出现特殊情况，应立即采取相应的措施，情况紧急，应立即向有关领导和部门报告，并及时通知家长。十、坚守岗位，及时与幼儿教师做好住宿幼儿上放学的交接手续，确保学生安全十一、配合学校建立比较完备的寄宿生尤其是特异体质学生的个体档案以及每个学生家庭的联系方式，并及时认真地填写寄宿生请假情况记录。十二、注重与学生家长的联系与沟通，及时、主动地通报学生在校情况，认真倾听家长意见，积极争取学生家长的关心、支持与配合，形成教育合力。 食堂管理员岗位职责食堂管理员接受总务主任领导，必须带领全体炊事员共同办好食堂，安排好师生就餐工作52、，搞好食堂卫生。具体职责如下：一、组织全体炊事员认真学习政治和业务，树立食堂为教育教学服务的思想，提高炊事员政治素质和业务素质。负责检查监督各岗位工作执行情况。听取师生意见，努力提高食堂服务质量和伙食质量。二 、负责食堂物品、食品的采购、验收、登记、保管和出库工作，做到分工明确，台帐清楚，出入库手续齐全，并有相关人员签字，实行相关人员签字验收制度。三、负责记好伙食帐，每周一向校长室提供上一周食堂流水帐记载表，负责食堂的留样工作，食品留样要达到48小时。负责督促炊事员工作时必须穿白大褂，戴卫生口罩，佩戴健康证。负责安排好炊事员打饭菜和刷卡工作，并适时进行监督。与现金合作，做好学生的入卡费工作，不53、得出现差错。四、合理安排学生膳食，计划好每日三餐的饭菜搭配，做到花样常新，饭菜可口，让学生吃饱、吃好。五、对食堂整个加工过程，要合理安排生产和了解食品加工情况。防止盲目下料和食品浪费，堵塞漏洞，合理定价，掌握当月成本核算和盈亏情况。六、合理安排和使用劳动力，充分发挥每一个人的劳动技术，不断完善食堂岗位责任制。掌握各种信息，不断引进先进科学管理的方法。七、切实了解食堂情况，掌握食堂工作规律，在实际工作中要善于发现问题，做到及时正确处理，以保证食堂工作顺利进行，有关重大问题，应及时向总务处汇报。八、加强食堂炊事、设备管理，做到合理使用、保管和日常保养工作，注意安全操作，提高炊事设备利用率。九、协调54、人际关系，搞好团结，关心食堂工作人员，多做一些有利于调动大家积极性的工作，创造良好食堂工作环境。十、搞好食堂环境卫生和食品卫生，负责仓库的安全工作，按时关锁门窗，加强防范措施，严格执行食品卫生法，严防食物中毒。十一、认真做好年终食堂工作总结，并提出今后食堂工作改进意见和措施。食堂工作人员岗位职责一、树立全心全意为师生服务的思想。对待就餐师生要努力提供热情、耐心、周到的良好服务，经常倾听师生意见，不断提高服务质量。二、自觉遵守学校的各项规章，严格执行食堂管理制度。团结协作，积极主动，任劳任怨，共同做好炊事工作。三、增强安全意识，严禁过期、变质的食品、菜肴入餐。炊事员有权拒绝使用腐烂过期的食品。经55、常保持食堂内外整洁卫生，餐饮具洗刷要干净，并按规定定期消毒，杜绝中毒事故发生。四、注意个人卫生，保障身体健康，必须持有效健康证着装上岗。上岗坚持穿工作服，配戴工作帽和口罩。自觉预防疾病，每年体检一次，一旦发现传染病，主动报告离岗。五、饭菜供应及时，保质保量，尽量使每位学生满意。六、积极参加岗位培训，不断加强业务学习，努力提高烹饪技术。七、注意自身和财产安全，防火、防盗、防食物中毒等事故发生，发现不安全隐患应及时整改或向学校报告。八、关心集体、爱护公物、爱校如家。保护好食堂物品，切忌人为损坏，否则照价赔偿。九、做好食堂物品进出库的签字验收工作。十、合理计划，妥善安排，精打细算，注意节约食品原料和56、燃料、水电，以降低伙食成本，做到价廉质优。十一、注意饭菜卫生，严格烹饪的操作要求，认真加工，生熟分开。十二、加强个人及环境卫生，接触熟食和分发饭菜时要先洗手，避免交叉污染，预防食物中毒。十三、接受学校及有关部门的检查，接受师生监督。门卫人员岗位职责为维护我校治安秩序，从严治校，加强管理，根据上级有关规定和我校的实际，特制定门卫人员岗位职责：一、门卫人员上岗执勤要衣冠整齐，要文明执勤，礼貌待人，以理服人；不准脱岗；门卫人员不得在门卫室留宿他人；无关人员不准进入门卫室；门卫人员要自觉爱护公共财物，搞好室内外环境卫生。二、住宿学生必须凭有班主任、生活老师、学生家长签字的请假条方可出校门。自行车进出校57、门一律下车推行，外来机动车辆必须减速、接受检查，未经准许不准进入校门。任何单位和个人，不得在校门周边摆摊设点、堆放杂物及停放车辆。三、根据学校的工作安排，按时开关门，严防校外人员到学校捣乱，制止学生翻门、越墙等行为，发现问题及时向领导汇报。四、外来人员进入学校，必须要有充分的理由，并填写来客登记表，否则不准进入校门。来访者携带物品进出校门，门卫人员必须予以检查，严防携带易燃、易爆、有毒、有污染的物品进入学校。五、严禁进入出租车、拖拉机、三轮车、农用车、畜力车、载重车，特殊情况需进入的，必须经学校领导同意，方可进入校内，且不得影响正常的教学秩序；任何私人推销、收购废品人员不准进入校园；严禁小商贩58、进入校园；上课期间关闭学校大门，严禁校外闲杂人员进入校园。严禁初、高中放假学生进入校园。六、门卫室内，不准搞娱乐活动，非门卫人员不得长期滞留门卫室。 七、实行门前三包，负责校门附近环境卫生，校门前的安全及秩序。烧锅炉（热水锅炉、取暖锅炉）人员岗位职责一、保证每天每餐的开水供应和早晚洗漱用的热水供应。取暖锅炉要按照天气变化，适时调整锅炉温度，确保不冻坏管道，确保师生能正常工作、学习。二、认真执行锅炉安全操作管理制度，严禁违章操作。三、锅炉运行时，应坚持岗位，不得随意离开，如确有事离开时，要有人顶替看管。四、每天必须按时烧足开水，以保证供应。五、注意节约用电、煤，做到随用随开，不用就关。六、定期维59、修保养锅炉设备，做到安全生产和文明操作，防止事故发生。凡因人为原因造成设备损坏的，要照价赔偿。七、定期清理炉灰，保持管道畅通，按期进行水质化验，按时给锅炉加水，保证锅炉正常运行。八、保管锅炉房工具，并搞好锅炉房周围的环境卫生，保持锅炉房环境整洁。九、锅炉运行时，应注意水位表和压力表及检查管道是否漏水，阀门是否灵活有效，以保证锅炉正常运转。十、冬季要及时包扎好供水管道，以防冻裂，影响正常供水和取暖。现金岗位职责一、严格执行财经纪律和学校制度，做好现金的支付和保管工作。 二、努力把好第一关，一切支出单据必须有校长签字，二位经手人签字。三、收入现金应该当日交存银行，或及时转交有关人员，妥善保管现金。60、 四、按时、按规定做好校园内一切收费工作。 五、及时做好伙食帐和勤工俭学帐目的记帐工作，做到日清月结周小结。六、与食堂管理员一起，共同做好学生伙食费的收取工作。教职工考勤制度为了进一步规范管理，增强教职工主人翁责任感，充分调动教职工的工作积极性和创造性，激励全体教职工积极进取，提高教育教学质量，提升学校形象，确保学校工作正常有序进行。现依据有关法律法规等有关规定，结合学区工作实际，特制定关家营小学考勤制度。一、关于签到：1学校教职工（除病假、因公外出）每天上午和下午上班必须按规定时间亲自签到。其他人员不可以代签，若有代签者，代签者和被代签者一律按迟到一次处理，被代签内容无效。2签到按规定时间，61、未签到人员作迟到处理，迟到超过半小时，又没事先请假的，作旷职处理。3凡人到学校但没按规定时间签到，事先又没经过学校同意的，作迟到处理。凡事先未经学校同意提前离校30分钟以内作早退处理，超过30分钟的作旷职处理。二、关于请假：凡教职工因公、因事、因病和工作时间外出等需要请假者必须按程序办理请假手续。1程序：教师请假前勤教师由本人向教导主任请假，后勤人员向总务主任请假。涉及调课的必须先经过教导处安排课务，请假结束必须到通知有关处室办理销假手续。因急病或其他特殊情况，不能当面请假的，需电话向分管领导说明情况。2病假：（1）教职工请临时（按分钟或小时累计）病假需持医院证明请假。（2）教职工请长期病假需62、持医院证明、住院手续及治疗单据复印件送交学区中心校。病假天数累计超过30天（含30天）的，个人学期奖励性绩效工资按良好等次教职工平均数额的60%发放，累计超过45天（含45天）扣除其个人学期全部奖励性绩效工资。3事假：学期内，事假天数累计超过5天（含5天）的，个人奖励性绩效工资按良好等次教职工平均数额的60%发放。女教师哺乳期间，在不影响正常教学工作的前提下，上、下午各提前半小时下班。4旷职：凡上班时间不请假或履行请假手续，用假无正当理由未经批准的属旷职。学期内，旷职天数不足2天的，扣除旷职天数的全部奖励性绩效工资；累计超过2天的，个人奖励性绩效工资按良好等次教职工平均数额的40%发放；超过763、天的，扣除学期全部奖励性绩效工资。5婚假：符合法定婚龄，结婚假3天，符合晚婚年龄依法登记结婚的初始夫妻，可享受婚假7天（晚婚年龄：男25周岁，女23周岁）。6产假：（1）女职工的法定产假90天。难产的，增加产假十五天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假十五天。（2）女职工怀孕流产（含人工流产）的，其所在单位应根据医务部门的证明，按下列规定给予产假：三个月以下的，产假十五天；三个月以上（含三个月）至四个月的，产假三十天；四个月以上（含四个月）至七个月的，产假四十二天；七个月以上（含七个月）的，产假九十天。(3)违反计划生育的，无产假，并作旷职论处。7、丧假：教职工直系亲属以及公婆、岳父母、64、配偶死亡时，根据具体情况可给3天丧假（路程假除外），超出3天用假经批准和为其他亲属奔丧的做事假处理。关家营小学学生请销假制度为了确保学生在校期间的安全，做到班主任、值周教师、生活教师、门卫人员全程对学生进行安全管理，特制定学生请销假制度：一 、学生请假必须使用学校统一印制的请假条。二 、学生在校期间请假，要求学生填写好请假条，班主任或值周教师签字，学生家长签字，相关生活教师签字后（住宿生），学生将假条带至门卫处，门卫人员查收假条，符合要求后，方可允许学生离校。三 、如果是住宿学生在家请假的，班主任要及时通知生活教师和相关值周教师，以便生活教师和值周教师晚间核对学生人数。走读学生在家请假的，班主65、任要及时做好记录。四 、学生请假离校、返校后，班主任都要在班级日志中及时记录，以便出现特殊情况，相关人员核对学生情况。五 、学生请假条要在门卫人员处整理存档，以备检查，不得有丢失假条现象出现。六 、学生返校后，必须亲自到门卫处销假，门卫人员在该生假条上记录好返校时间。以上规定，请相关人员必须遵守，如因在某个环节出现失误，造成责任事故的，要严肃追究相关人员责任。教学常规制度一、备课1教师对所教学科，应在吃透教材和了解学生实际的前提下，制订教学计划，按时写出教案。2教案必须有教学目的，重难点、教学过程、板书设计等。3做到超周备课，上课前进行复课。二、上课1上课铃响进教室，不迟到、不早退，中途不得离66、开教室，不提早下课。2上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。3板书作图力求清晰、端正，做到书写规范化。4保护学生视力，注意板书部位和字体大小及彩色粉笔的使用。5上实验课和体育课要按照操作规程，注意安全教育。 6教师每上一堂课，都要记好班级日志。三、作业批改1老师对所有布置的作业要进行认真仔细地批改。2按作业规范要求，严格要求学生书写工整，有错必改。3批改符号统一，并注明批改日期。四、培优补差1对后进生要逐个分析原因做好思想工作和家长联系工作，及时补差。2不能体罚或变相体罚学生，对后进生不能放任自流。3对成绩优秀的学生做好培优工作。五、考试1按教学大纲，对所教学科出好检查评估题67、，进行考查。2严肃认真执行考试规则，不得擅离教室，不做与考试无关的事。3批卷后及时分析试卷，找出簿弱环节，采取补差措施。六、教研1按时参加各项教研活动。2学校实行闯堂听课制度。3教研组内互相听课原则上不少于20节。4对所教学科有自己的研究课题，制订课题计划，认真实验，每学期写出学科总结或论文。教师工作职责一、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。 二、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。 三、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目标的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。 68、四、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，积极施行新课改，改革课堂教学，提高教学效率。 五、按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。 六、根据学校要求，做好教学工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。 七、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改实验，了解教研信息；认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修。自觉进行教学基本功训练。坚持相互听课，取长补短，共同提高。八、认真做好学校分配的其他工作。教师办公制度一、准时上下班，在办公时间，不随意串办公室，如有事外出，应向学校领导请假，以便联系工作69、。二、在办公室内禁止大声喧哗、高谈阔论及其他妨碍他人工作、学习的行为。三、学生不能随便进办公室，晚上办公室要及时锁门。四、办公室内公用的东西拿出规定的地方，用后应及时放回原处。五、要节约办公用品，爱护公物。六、要保持办公室整洁，办公室一切陈列要井井有条，不随地吐痰，不乱丢纸屑，桌面上的书本要整齐划一，不乱放杂物。教师听评课制度一、教师、领导都要积极认真地参加听课评活动，以便互相学习、互相促进，提高课堂教学质量。二、听课前做好准备，明确听课目的，熟悉教材，带上听课笔记本和书写工具。三、遵守听课纪律、尊重教师劳动。1上课前进入教室，迟到者进教室时尽量不影响他人。2上下课时与学生一起起立。3听课时不70、交谈议论，不抽烟、不喝茶，不随便走动，不提前离开教室。四、听课时认真观察，仔细听课，要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课，并与教师交换意见，互相促进，取长补短。五、听课做到制度化，经常化。校长、主任每学期要听课不少于30节，教师间每学期互相听课不少于20节，新上岗的年轻教师一学期至少听课30节。教师政治学习制度一、 政治学习采取集中学习和自学相结合的形式，学校由政教处负责政治学习。二、学校全体教职员工必须参加政治学习，有特殊情况要向校长请假。三、政治学习必须认真听，认真记，不得干与学习无关的事。四、政治学习内容以上级教育主管部门的法律、法规，决定通知等为主；也可以是学校根据形71、势需要自行确定的学习内容。要保证学习质量，记好学习笔记、撰写心得体会。教师业务学习制度一、要正确认识继续教育的重要性，加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。二、教师业务学习可通过自学、各种培训班、网络研讨等多种途径进行。业务学习以在职学习为主，以自学为主。三、应坚持写读书笔记。要结合教学实际，积极撰写论文、教学随笔、教后反思等。每学期上交学校一篇质量较高的教学论文、教学案例或者教学反思等。四、骨干教师应承担1-2名青年教师业务指导，起到“传、帮、带”作用。五、积极参加学校、上级组织的优质课、说课、教学能手评选等活动，人人72、争先。现代远程教育资源接收管理制度一、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员。二、管理人员（或兼职管理人员）通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。三、管理人员（或兼职管理人员）每次接收现代远程教育资源时，必须完整接收。四、管理人员（或兼职管理人员）必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源复制到学校网站（或多媒体网络教室）服务器上，供师生查询、下载和应用。五、管理人员要及时根据网站预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的更新。六、管理人员要及时刻录适合学校教育教学资源。归73、档管理，以便借阅和应用。七、管理人员要做好远程教育资源接收，下载的记录日志和使用登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。八、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，征求远程教育资源使用意见和需求建议。现代远程教育设备及系统维护管理制度一、明确专人管理，建立设备登记和学校资源管理档案，定期检查设备完好率。二、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。三、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔 插、拆机房74、内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。四、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘。五、保证设备保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。六、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实 售后维修公司进行维修。体育器材室管理制度一、 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。二、 教师上课所用器材，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。三、 课余时间，需用器材，应按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。四、 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发75、现，追究赔偿责任。五、 体育器材，每学期全面查点一次。六、 搞好室内卫生，保持室内整洁。七、 注意安全，做好防失、防火、防盗工作。图书室管理制度一、根据学校的教学和教研的需要，搜集、整理、组织藏书，做好保存、传播各种书刊资料工作。二、努力提高服务质量，做到为人找书，为书找人。全心全意为师生服务，为教育教学服务。三、开展阅读指导，教会学生利用图书资料掌握自学的方法，培养学生的自学能力和思维能力，发挥图书资料的作用。四、严格执行图书借还制度，逾期不还要办理续借手续，损坏丢失要赔偿，遗失报废、剔除的书刊经领导批准后注销处理。小学实验室管理制度 一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电76、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的77、和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器。七、对具有危险性的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。升降国旗制度一、全校师生要尊敬国旗，认真贯彻国旗法，落实国旗法中规定的各项要求。二、升降国旗仪式由政教处组织安排，升旗手具体负责升降国旗。三、每周一或遇重大节日，全校师生集中举行升国旗仪式，其它日子由各班推荐的升旗手负责早上升旗，傍78、晚降旗。四、每周一升国旗仪式时，全校师生应做到服装整洁，态度庄重，行礼标准，唱国歌洪亮，听国旗下讲话专心。五、其它日子升降国旗时，凡在场师生均应停止一切活动，面向国旗肃立，行队礼或注目礼。六、各班同学要爱护国旗。安全教育工作制度一、学校设安全教育专管人员，成立领导小组。经常组织全体师生学习、宣传有关安全常识，增强安全意识，提高自我保护能力。二、安全教育是学校德育教育的一项重要内容，必须贯穿于德育的常规教育工作中。三、学校安全教育领导小组要带头做好校园安全教育的宣传和教育工作，并制定落实安全教育的活动方案。每月安排一次专题教育，每学期安排一周定为学校“安全教育周”。由班主任老师、学校安全教育领导79、小组具体负责。四、充分利用教育部组织编写的小学生安全教育读本等资料，对全校教师、学生进行深入的安全教育。同时，要针对不同年龄学生的特点和接受能力，将有关内容通过相关学科教学渗透。五、安监办主任充分利用晨会、班（队）会、黑板报、宣传栏、课外活动等时间，组织开展一些形式生动、多样的宣传教育活动，让学生了解、掌握一些基本的安全常识。每学期都要开展防火防震逃生演练，提高学生自救自护的能力。六、安监办主任对学校的设施和设备如房屋、线路、电器、厕所、玩具、体育器材要定期检查，发现问题及时处理，杜绝安全隐患。严密规范组织学生的集体活动，如体育课、劳动课、课间游戏、社会活动等方面，要经常抓、反复抓。体育课或体80、育竞赛前教师做相应的安全教育。七、遵守重大事件报告制度，作到早发现，早报告。八、实行责任分工制、责任追究制。一旦发现事故视情节追究直接责任人的责任。将教师对安全教育工作的重视程度以及开展安全教育工作的质量作为学期考核工作的重要依据。九、各班主任要对学生进行季节性的安全知识教育，各班要根据学生情况制定切实可行的安全公约并上墙。十、重大节日、寒暑假，学校应对学生进行针对性地安全教育，确保学生安全。学生上学放学安全制度一、学生上学放学路上要遵守交通规则，一律右侧通行，列队行走。二、上学、放学路上不准疯闹、玩耍，不追车，不爬车。三、横过马路要做到一停、二看，确认安全可以通过。四、学生要严格遵守我校安全81、制度和交通规则，如违规出现问题，后果自负。五、各班要以村民组为单位建立路长负责制。六、学校要安排值周学生检查学生上学、放学纪律。学生安全公约一、在公路列队行走，一律右侧通行，不追车，不爬车，不在公路上玩耍。二、不到河套、水坑中洗澡，不上树和沟边掏鸟窝，注意严防狗咬，蛇咬。三、不玩弄鸟枪和易燃易爆物品。四、不在高压线下面玩耍，不乱动乱摸电器设备。五、不吃腐烂和变质食物和水果，注意药物中毒。六、不打架斗殴和打闹，不做对身体有害的游戏。七、遵守劳动纪律，使用工具注意安全。八、离家远行，必须和家长、教师打招呼。九、知道毒品的危害，不接触毒品。十、爱护花草树木，不乱扔垃圾，保护环境。学校校舍安全制度一、82、牢固树立安全第一的思想，把安全工作摆在首要位置，常抓不懈，做到防患于未然。二、校舍要定期维修，解除不安全因素。三、校舍安全由校长负总责，随时随地组织人员检查校舍是否有裂痕，地基是否下陷等，发现隐患，立即整改。四、学校的设施和设备，如线路、电器、厕所、大墙、大型玩具、体育器材要定期排查，发现问题及时处理，杜绝安全隐患。五、学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具，教育教学和生活设施、设备应符合国家规定标准，当学生发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。实验室安全制度一、实验室是进行实验教学场所，学生入室后要遵守纪律，进出有序，未经教师允许不得随意动用实验仪器、设备、药品83、。二、实验前，师生设计实验方案，在其可行的情况下，分步骤地进行实验。三、在使用玻璃器皿或化学药品时，要按规定操作，以免玻璃器皿炸裂伤人，化学药品腐蚀皮肤。四、在做火源、电源实验时，要按规程操作，以免烧伤或触电。五、实验过程中，如出现问题应立即报告实验教师，不得擅自处理。六、实验完毕，做到熄灭火源，拉开电源，整理物品，人物平安。微机室安全制度一、微机室是进行现代化教学的场所，学生进入室内后，要遵守纪律，按指定位置坐好，未经教师允许，学生不得随意开机及动用鼠标。二、学生在教师指导下，正确地开机和使用键盘、鼠标。使用完毕后应立即切断电源，熄灭火源，关锁好门窗，方可离开。三、清理室内卫生时，不要乱动连84、接主机的电源线和连接分机的并联线，以免连接不好或触电。四、专兼职教师应经常查看电源及连线是否完好，若有问题应立即报告领导，找有关人员妥善解决。 图书室安全制度一、借阅图书要书写借条，注明书名、价格、还书日期，如损坏或丢失，要按书价的三倍赔偿。二、应爱护图书，不许撕页、折叠、乱写乱画，书报阅后要放归原处。三、禁止私自拿走报刊、书籍，禁止裁剪报刊、书籍。四、进出图书室要有序，以免碰坏图书架和阅览桌。五、要注意防火、防盗、防潮、防损坏等事项，若出现问题，将追究有关人员责任。学校体育课体育活动安全制度一、学校要认真组织实施体育课教学活动，并开展好体育活动。二、体育课应遵循学生身体发展的规律，教学内容应85、当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点。杜绝教师和学生穿皮鞋、高跟鞋和携带有害身体的物件。三、开展课外体育活动应当从实际出发，因地制宜，生动活泼，并由专人负责。四、上体育课或体育活动前应有准备活动。五、在组织有风险性的体育活动竞赛中应加强安全教育，并在可预见的范围内采取必要的安全措施。六、体育课及体育活动为学生提供的场地设备、设施应有明显的安全因素。体育教师要定期或随时排查体育器材，防止突发性事故发生。学校重大事件报告制度一、各班级举行重大活动一定书面申请，经学校批准方可操作。二、严格控制大型集体外出活动，禁止学生参加一切商业性庆典活动。三、对学校发生的安全事故，要立即向有关部门或教育部86、门上报，隐瞒实情不报告，要追究有关人员责任。学校用水用电规章制度一、学校水电管理由总务处负责，其职责是管理全校各部门用水用电工作，负责检查全校水、电设备的完好情况，减少线路损耗，组织实施节水、节电的奖惩工作。二、完善措施，形成分工负责的水电管理机制。把教室用水电纳入到班级管理中去，把食堂和宿舍用水电纳入到成本之中。三、加强节约用水、用电的宣传教育，学校要通过课堂、橱窗、板报等多种形式进行安全、节约用水用电的宣传教育，形成人人节约水电，安全使用的氛围。 四、各班主任、各室负责人、全体后勤人员要随时检查各室用电设施完好情况，存在问题及时解决。五、用电线路如有损坏，由专职电工负责维修，要保证规格和质87、量。电路的延续或改道，必须由电工操作，非专职电工不得乱接乱换电线及用电器。六、凡购买电线、灯头、插头、插座、保险丝、开关、热水器、电暖器，电教机器等，必须看其是否有：产品名、合格标志、厂址、额定电压、额定电流等技术参数。七、各专用教室专管人员必须按照操作规程正确使用电能，如违反规章后果自负。八、遵循合理、计划、节约用水用电的管理原则。保证教学、师生员工生活的基本需要。 九、对于损坏水电设备，擅自加大用水电器具功率，私自接水接电、偷用水电应进行劝阻揭发，学校有权做出处理。 固定资产管理制度一、凡是购置一般设备500元，专用设备800元，耐用年限在一年以上的大宗同类资产列为固定资产管理，经总务处的88、验收，登记造册，入固定资产帐。二、专用教室的设施、设备指派专人负责管理，具体要求按各专用教育制度执行。三、物品由总务处管理，谁使用谁负责。四、学校的设备和高档电器教具及教学场地原则上不外借，外借时需主管领导审批。五、年终总务处要对固定资产进行全面盘查。盘盈或盘亏应查明原因，按有关规定作出处理，做到帐物相符。六、上级调拨的固定资产，按调拨单明细及价格及时登记入帐。七、自购材料制作的固定资产，按成本价格入帐。八、学校固定资产的管理和使用，必须做到“统一领导、分工负责、管用结合、物尽其用”的原则，做到“坚持原则、责任到人”。九、对管理人员责任心不强，管理不善，造成损失和流失的要给予相应处罚。节假日值89、班制度一、假日值班教师工作时应有高度责任感，准时上班。自觉的巡查护校，处理值班时发生的大小事务，并将情况记录在册，认真办好交接手续。二、值班期间要做好来客登记，报刊杂志收发，婉言谢绝外来人员进校闲荡。三、上级的主要通知、文件，值班人员要及时通知到有关人员。卫生保健制度一、环境卫生：1坚持每天“二小扫（早午）”、“一拖擦”每周“一大扫”。2卫生分担区做到四无（无杂草、无纸屑、无痰迹、无污水）二、教室卫生：1教室清洁做到地面干净，布置美观、大方、整洁。2课桌排列整齐，桌内无杂物、黑板槽内无积灰。3教师使用的讲台保持整洁。教室内的电脑、电视、条幅、制度版等卫生干净，摆放有序。4卫生打扫工具、小黑板等90、均要归放整齐。三、教学卫生：1教师板书字迹工整、清晰、有条理、大小得当，上课尽量少擦黑板。2上课时教室内光线不足立即开灯，下课后及时关灯。3课堂上要经常注意学生良好的坐、读、写的姿势。四、卫生教育与检查：1每天由政教处组织检查各处卫生，每周公布检查结果，作为评比条件之一。2每周安排一个晨会或午谈，由班主任向学生进行卫生知识教育。3定期进行卫生常识讲座。学生守则一、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、好好学习、天天向上。二、按时上学、不随便缺课、专心听讲、认真完成作业。三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。五、热爱劳动，自己能做的事自己做。六、生活俭朴，爱惜粮食91、，不挑吃穿，不乱花钱。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。学生一日常规一、上学1按时到校，不迟到、不早退、不旷课，因故缺课须办理请假手续。2上学前做好家庭作业、整理好书包、带齐学习用品，不带与学习无关的东西。3穿戴整齐，不穿拖鞋、不赤膊、少先队员佩戴红领巾。4上学路上不游荡，不随便买零食，不把零食带入学校。5到校后进教室自觉自学或由教师带领开展体育锻炼及其他教育活动。6进校后不得随便出校，因故出校门，要经班主任及门卫人员允许。二、集会做操1参加各种集会，要准时按秩序入场，做92、到肃静，听从指挥。会议期间要专心听讲，不走动，不交头接耳，不窃窃私语，不妨碍别人。会议结束时，应按顺序依次退场。2做操集队做到快、静、齐。做操时要听口令、动作合拍，准确整齐、到位。3不得无故不参加集会、“两操”，因病（事）不能做操，要事先请假。三、上课1上课后，立即进入教室。保持安静，做好上课前的一切准备。2教师进教室后，班长喊口令，全班起立，师生问好，班长说坐下再坐下。下课铃声响后，教师宣布下课，班长喊起立，教师还礼后同学再走出教室。3上课时坐姿要端正，不东倒西歪。做到专心听讲，勤于思考，踊跃发言。发言先举手，经教师许可后起立再发言，并做到站立端正，精神饱满，声音响亮。4认真完成各科作业，作93、业要严格规范，书写要清楚端正，独立完成，按时上交。5上课时不随便出入教室，不擅离座位。户外课不许中途回教室。四、课间午间1严禁课间出校门（特殊情况以班主任假条为证）。2作好课前各种准备，开展望远或参加轻松愉快的活动。不在教室和楼道内追逐、喧哗，不做剧烈的活动，要讲究文明，注意安全。3在楼道内一律靠右侧行走并要主动给师长和来宾让道。五、放学1按时排队有秩序地出校门，未经老师允许不得擅自留下。2值日生要认真做好室内和担当区清洁卫生工作，任何学生必须在清校前离校。3回家路上不准游荡，并注意交通安全。食堂工作人员管理制度一、按学校规定上下班。食堂工作人员必须遵守学校劳动纪律，坚持出满勤，不得缺岗；因私94、事离岗，必须事先请假，经学校领导批准，且自己请好人代岗方可。二、认真参加考勤。食堂工作人员必须按时到岗，不迟到、不早退，由食堂管理员负责对食堂工作人员到岗情况实行考勤。三、严格遵守卫生要求。食堂工作人员必须严格遵守教育部、卫生部联合颁发的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定之中的“食堂从业人员卫生要求”。四、做好饮食卫生。食堂工作人员必须搞好食堂饮食卫生，及时对炊具、餐具等进行清洗，并按规定及时进行消毒，随时保持煮菜煮饭间及操作间的整洁。如因卫生、人员操作不合规范等造成后果（如造成学生生病、被上级部门批评、被卫生监督所查出问题并罚款等）的，责任自负，所罚款项由责任人负责。五、食堂工作人员必须搞好95、集体卫生和个人卫生。每个人负责的卫生包干区，要按时、认真打扫。不能按时打扫的，学校将责令其及时整改，如整改不到位的，交由上级部门处理。每个人要做好个人卫生。工作时间穿工作服，戴工作帽，并做到及时更换与清洗，衣帽上无污迹。有良好的个人卫生习惯，能定时洗头、理发、剪指甲。工作场所不抽烟，不吐痰。更衣间自己的物品摆放整齐，室内卫生状况优良。六、食堂工作人员必须尽职尽责做好各自的本职工作，履行好食堂岗位责任制，对于失职的工作人员按学校有关规定进行处罚。七、爱惜各种食堂用具。食堂工作人员要爱惜食堂炊具、用具及食品，对食品加工和各类器械规范操作，属人为损坏或造成浪费的要加倍赔偿。八、廉洁奉公，不占用公家财96、物。食堂工作人员不能在食堂拿物借给他人或自己拿回家中，违者处以所拿物品二倍罚款，严重者交由上级部门处理。九、接受管理、分工合作。自觉接受总务处的管理，接受意见诚恳虚心，并能及时改正错误。努力做到分工不分家。十、配合管理员共同做好食品的出入库工作，履行签字手续，严防腐烂变质、过期和三无食品进入食堂，确保不出现任何食物中毒现象。十一、要提高服务态度，提高服务质量。要服务态度优良，语言文明，态度和善，耐心细致，服务到位。不得体罚或变相体罚学生，不得侮辱学生。要微笑对待每一名学生，不得对学生冷言冷语。 十二、安全生产。注意用电、用火的安全，严格按规范进行各项操作。下班前仔细检查，关闭所有电源开关及各种97、阀门。如因失职造成火灾等事故的，或造成被盗等后果的，失职人员将承担所有的责任。十三、临时工作。保质保量地完成学校安排的一些临时性工作及其它杂务工作。接受工作主动，不推托。十四、维护利益。发现问题及时反映，发现漏洞及时补缺；自觉维护学校利益。食堂卫生管理制度食堂是学生进餐的场所，保持食堂的环境清洁、卫生，是保证学生正常进餐和学生食品卫生安全的重要环节。为此，特制定如下管理制度： 一、食堂必须保持清洁、卫生，做到地面无垃圾、油污，墙面、屋顶无蛛网，桌子、板凳无油污、灰尘等。 二、食堂管理人员必须制定清洁卫生的值日制度，每餐前后都要进行打扫，并随时检查，作好检查记录。 三、完善灭蝇、灭鼠、灭蟑螂、灭98、蚊设施，做好“防四害”工作。 四、引导学生文明就餐，不要面对同学或桌上的食物咳嗽、打喷嚏、大声喧哗，防止飞沫唾液传播疾病。 五、生活教师负责维护餐厅正常秩序，不拥挤不争抢，不要随地吐痰，不乱丢杂物和纸屑，不要乱倒残留的食物和废弃物。 食堂安全管理制度为了强化食堂内部的安全意识，增强安全防范措施，防止各类安全事故的发生，保证食堂工作的正常秩序，特制订如下管理制度： 一、加强食堂工作人员的安全卫生和法律知识教育，增强遵纪守法的自觉性和“四防”(防火、防盗、防毒、防腐)安全观念，把治安、安全工作落到实处。 二、食堂的主、副食品要严格按照“四隔离”(生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂（药）物隔离；99、食品与天然冰隔离)规定保管，防止有毒物品混放而造成食物中毒。 三、食堂加工好后的饭菜要有人看管，并用纱网盖好。剩余饭菜要放在柜里或冰箱保管，以防老鼠、蛀虫吃爬叮咬。 四、保管员要强化保管措施，严防被盗和食物腐烂变质，否则将给予一定的经济处罚。 五、食堂饮食从业人员要注意用电安全，上班穿好工作服，系好围腰，防止烫伤、烧伤。 六、非食堂饮食从业人员未经食堂管理人员允许不得进入食品保管库房、食品操作间等重要场所，严防投毒事故发生。 七、值班人员下班前要检查“四防”措施是否落实，按时关好门、窗，预防事故的发生。 操作间管理制度操作间是烹调食品的重要场所，也是保证食品卫生安全的重要环节。为此，特制定如下100、管理制度： 一、炊事员要认真学习食品卫生法和相关卫生知识，提高法制意识和食品卫生安全意识。 二、炊事员要加强业务学习，熟悉各种烹调技艺，提高业务能力。 三、炊事员要根据不同食物的特性，采取合理的烹调方式，尽量不破坏食物的营养价值。 四、烹调的菜肴尽量做到色、香、味等感官性状俱佳，增进用餐者食欲。 五、操作人员在加工时要严格按卫生要求操作，养成良好卫生习惯，坚持做到“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服)，坚持穿戴工作衣帽上岗，不穿拖鞋，不戴首饰。加工食品时严禁吸烟，不对着饭菜咳嗽、打喷嚏，不用手抠鼻子、挖耳垢，上厕所要脱掉工作衣帽，上厕所后要洗手，并重新穿戴工作衣帽。 六、食品调味时101、要严格按烹调卫生要求进行，切忌用手指直接沾汤品尝，不能用汤勺、锅铲盛汤汁放入口中品尝。 八、制作好的成品菜要直接用清洁、卫生消过毒的容器盛装，不能用抹布或围裙擦试容器。 九、成品菜不能直接放在地上，防止异物带入容器对食品造成第二次污染。 十、抹布、锅盖、防蝇罩等要保持清洁，分类使用。 十一、充分发挥防鼠、防蚊蝇、防灰尘等设施的功能和作用。 十二、操作台上的调味品要分类摆放，并及时加盖。 食堂从业人员健康检查及培训制度学校食堂从业人员的健康，直接影响师生的健康。学校食堂从业人员必须了解食品卫生知识，学校必须对食堂从业人员进行卫生知识培训，确保食堂的食品卫生。为此，特制定如下管理制度： 一、食堂从102、业人员必须政治思想好，心理素质好，有健康的身体，责任心强。 二、食堂从业人员必须具有有效健康证明，持证上岗，并每年到法定机构体检一次。凡体检符合要求，且取得健康证的，方可从事食堂工作。 三、食堂从业人员一旦患上传染性疾病（痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等）不得从事食堂食品加工和销售工作。 四、食堂从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口感染、咽部炎症等有碍食品卫生病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原因，排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。 五、学校每学期对食堂从业人员进行一至二次卫生知识培训，做到时间落实、人员落实、培训内容落实。 六、食堂从业人员必须积极认真参加103、培训，认真作好学习记录，切实增强卫生意识和安全法律意识。 食品试尝留样管理制度食品试尝留样，是预防师生食品中毒的有效措施，是检验是否食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全，特制定如下管理制度： 一、每餐坚持饭菜留样，并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。 饭菜留样工作由食堂管理员负责。二、饭菜留样应留足数量（不少于100克），储存于冰箱，温度保持在2-8摄氏度左右，留存时间为48个小时。 三、每天坚持饭菜试尝，由管理人员指定专人分别进行试尝，并进行逐项登记。 四、学校分管领导要不定期进行抽查，并按食堂当天菜谱记载情况，逐一对照检查，若发现食堂没有坚持饭菜试尝留样，应追究相关人员责任。 原104、料采购索证及验收登记制度学校食堂的原料采购及验收是保证学校食品卫生安全的重要环节。为了保证学校师生食品卫生安全，按照食品安全法的规定，特制定如下管理制度： 一、伙食采购应有二人以上人员方可进行。采购伙食时，大宗食品及原料如米、面、油等必须坚持定点采购。 二、不采购不符合食品卫生标准和无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原料。 三、采购农贸市场的食品及原料应当新鲜，价格合理，并按每天食谱所定数量合理采购，严禁购买病死畜禽等动物食品和枯黄老等劣质蔬菜。 四、采购大宗食品，必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件，食品要有QS标志（质量安全认证）。 五、批量供应给食堂的物资105、其价格原则上应低于市场零售价。 六、食品采购回来，要经保管员验收，并有验收记载。验收食品时要坚持“一看二闻三手感”的原则。验收的内容分别为： （一）定性包装食物的验收：1、验包装上内容是否与检验报告内容相符；2、验生产日期、保质期；3、验包装是否有厂名、厂址；4、验食物外观，有无破损、污损、变形、杂物、霉变等；5、嗅气味，是否有异味；6、手感，是否有异样； （二）非定性包装食物的验收：1、看：是否有腐烂、霉变的食物；2、闻：是否有异味；3、手感受有无异样；4、蔬菜是否新鲜。七、凡无人验收或无验收记录的，均视为不符合卫生标准的食品，食堂不得加工、使用。 餐饮具消毒管理制度学校食堂使用的餐饮具与进106、餐者直接相关，为保障师生的身体健康，根据食品安全法和传染病防治法，特制定如下管理制度： 一、学校食堂餐饮具在使用前应当按照国家卫生规定进行严格消毒后方可使用。 二、消毒应按以下程序进行：第一步是温水清洗，去除餐饮具食物残渣和残留油脂等，并用清水冲洗干净；第二步是消毒，可采用物理法或者化学法杀灭餐饮具上的残留病原微生物（如病菌、病毒等），如有消毒柜直接在消毒柜内消毒；第三步是保洁，即将洗净消毒后的餐饮具移入保洁设施内备用，以防止再污染。 三、消毒包括物理和化学两种方法，学校食堂一般采取物理消毒法，物理消毒方法有两种，分别为：1、煮沸、蒸汽消毒须保持100度达10分钟以上；2、红外线消毒一般控制温107、度120度达10分钟以上。 四、食堂搞卫生人员必须于假期结束后的第一餐前和每顿饭后都要对餐饮具进行消毒，并留有记录。学校将对餐饮具的消毒工作坚持每周不定期检查一次，凡经检查餐饮具未经消毒或清洗不干净的，由学校给予相关责任人一定的处理。 锅炉安全使用及维修保养制度为了充分发挥锅炉的使用效益，保障操作安全，特制定如下管理制度： 一、锅炉操作人员必须取得质量技术监督部门颁发的使用登记证、特种设备作业人员证方可投入使用和独立操作锅炉。 二、严格操作规程，开炉前认真检查锅炉进水情况，检测锅炉水表降位数，确保锅炉烧水安全，杜绝事故发生。 三、锅炉工要严格遵守纪律，开炉后必须坚守岗位，不得擅离职守，随时注意108、锅炉水位、气压等运转情况，发现问题及时处理。 四、严格管理，非工作人员不得随意进入锅炉房内，锅炉房的钥匙不得随意外借。 五、做好锅炉设备的定期检测保养工作，确保锅炉设备安全运转。 六、保持锅炉和锅炉房内外的整洁，禁止在锅炉房内存放易燃、易爆物品及其它杂物(废品)，严防意外事故发生。 学生宿舍管理制度为了维护学生宿舍正常的学习生活秩序，创造良好的学习生活环境，规范住校生日常行为，特制定如下管理制度: 一、宿舍实行宿舍管理员责任制和宿舍长负责制，每个宿舍安排一名学生干部担任宿舍长，每层宿舍配备一名教职工担任宿舍管理员，分别负责管理学生就寝工作，并如实填写宿舍各种表册。 二、学生宿舍由学校总务处统一109、调配，学生按指定房间、床位号住宿，未经同意，学生不得擅自调换宿舍床位号。 三、住校的学生除节假日和学校规定可以离校的时间外，平时一律住校，不准在外住宿和留宿外人。因特殊原因而临时外住的，事前要向宿舍管理员和班主任请假。 四、男、女宿舍谢绝异性入内，男、女生严禁串访宿舍。 五、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。 六、爱护宿舍的财物和设施，不得在墙壁上乱涂乱画和损坏门窗玻璃。宿舍公物维修实行报修制度，需修理的东西由宿舍管理人员报总务处修理。除自然损坏外，其他费用需按“谁损坏、谁赔偿”原则进行处理。 七、自觉遵守作息时间，按时起床、熄灯和就寝。严禁在宿舍里吸烟、110、酗酒、打牌、赌博等，宿舍熄灯后应保持安静，禁止大声喧哗，禁止使用其他照明工具，不得作妨碍他人休息的事。 八、加强安全防范和自我保护意识。注意防火、防盗及用电安全。宿舍内严禁使用明火，严禁私拉乱接电源，禁止烧电炉，点蜡烛、蚊香。每天整理宿舍后和放假回家前应关窗锁门。 九、节约用水用电，随手关水龙头、电灯、电扇等。 十、讲究卫生，保持室内外清洁，搞好宿舍内务整理，物品摆放整齐有序。不得乱丢杂物、纸屑，不准把垃圾倒入卫生间、下水道，禁止往窗外、走廊倒污水，抛杂物。 十一、搞好宿舍文化建设，积极营造温馨、和谐、安全的休息环境，努力争创“文明宿舍”。 校园小卖部管理制度一、小卖部持有有效卫生许可证，并按111、许可项目的内容亮证经营。店长是学校小卖部的食品安全直接责任人，负责小卖部的食品安全工作。小卖部若出售变质，过期食品，发生学生食物中毒，小卖部负责人负完全责任。 二、学校要建立健全小卖部安全卫生管理制度，并有具体措施保证落实。 三、认真贯彻落实食品安全法律法规，不采购、不销售、不制售不符合食品卫生要求的食品；随时检查每批上架食品的标签标识；及时清理超过保质期限的食品。 四、从业人员上岗前要进行健康检查，取得健康合格、培训合格证明后方能上岗。定期对从业人员进行食品卫生法律法规和食品卫生知识培训。 五、从业人员须穿戴整洁的工作衣帽，不得留长指甲、染指甲。 六、从业人员工作时不准吸烟、吃食物或从事其他112、有碍食品安全的活动。 七、个人的衣物、药品、化妆品等不得存放在食品经营区内。 八、定型包装食品的产品标签内容应符合食品标签通用标准（GB7718）要求，特别要认真查验“三名三期”（品名、厂名、地名、生产日期、进货日期、保质期）。 九、散装食品必须符合卫生部散装食品卫生管理规范的规定：有防尘材料遮盖，并设有禁止消费者触摸的标志；设专人负责销售，并为消费者提供分拣及包装服务。 十、食品陈列与销售符合卫生要求，离墙、离地面。小卖部内外环境卫生整洁，做到食品无灰尘，无污染，保证学生吃上放心食品。 十一、应按规定条件存放商品：各类商品分类存放，摆放有序，标识明显，明码标价。做到食品与用品分开、文具与服饰分开、冷藏与冷冻分开。 十二、小卖部售货员在出售食用品时积极配合学校教育学生保护环境，不乱扔包装袋、瓶、纸等垃圾，负责小卖部周围的卫生清洁。