1、县中学校舍扩建总建筑面积1.67万平米工程项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月县中学校舍扩建总建筑面积1.67万平米工程项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月54可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日 目录一、项目名称及建设单位81、项目名称：82、项目建设性质：83、学校性质84、项目建设单位：8二、可2、研工作依据87、有关部门提供的资料及证明文件8三、项目建设地址9四、建设规模9五、主要建设内容9六、项目实施进度9七、投资估算9八、资金筹措10九、社会效益10第二章 项目提出的背景和建设必要性11一、项目提出的背景11二、XX县教育事业发展现状13三、学校扩建的优势131、质量优势132、政策优势143、师资优势14四、项目建设必要性151、是教育投资的需求152、是落实“十三五”发展规划的需要15一、建设地址17二、建设地区概况17三、自然环境18四、基础设施条件191、交通运输192、通讯193、消防194、供电205、供水205、采暖20第四章 工程技术方案21一、建设规模21五、主要3、建设内容21三、总平面布置211、现状分析212、规划原则213、规划指导思想224、总体规划构思与布局特点23营造地形、合理布局23办公教学区24学生生活区24体育活动区24道路交通系统24尊重生态环境，全面展示自然25四、土建工程251、规划内容252、建筑作法25建筑平面设计25立面设计25室外装饰26室内装饰26屋面：所有屋面均采用膨胀珍珠岩保温层，防水层采用SBS防水卷材。26室外落水管采用100白色PVC管材。273、结构27设计依据及设计要求27自然条件：27本工程抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g。27楼面和屋面设计均布活荷载标准值27主要结构设计规范27结构4、选型27砌体27基础28 其它285、校舍建筑标准与要求28(2)综合实验室29(3)功能教室31史地教室31美术教室31音乐教室31微机教室32合班教室(阶梯教室)32语音教室33书法教室33心理咨询（辅导）室34(3)运动场及室外球类场34日常生活设施34厕所34学生宿舍35饮水处35五、基础设施工程361、供水工程36水源36用水量估算36供水工程362、排水工程363、消防374、供电工程37用电负荷等级37电源38负荷计算38供电方案38低压配电系统38建筑照明38电气消防系统39建筑物防雷接地39区域电气系统39设备选型40弱电设计405、供暖406、通讯工程41第五章 环境保护与5、节能42一、环境保护421、设计依据422、设计原则423、主要污染源、污染物及防治措施42二、节能421、编制依据422、节能措施43三、节水43第六章 项目实施进度计划与工程管理45一、实施进度计划45二、施工保证措施45三、工程管理46四、项目招标方案47第七章 投资估算与资金筹措49一、估算范围49二、 估算依据49（3）其它费用按现行有关规定和要求进行估算。49三、估算结果49四、资金筹措49第八章效益分析51一、编制依据51二、评价方法511、单位功能建筑面积投资512、单位就学学生投资51三、社会效益52第九章结论与建议53一、研究结论53五、主要建设内容53第一章 总 论一、项6、目名称及建设单位1、项目名称：XX县第二中学扩建工程2、项目建设性质：扩建3、学校性质国有事业4、项目建设单位：XX县教育局二、可研工作依据1、XX县教育局与陕西中正华泰工程技术有限公司签订的工程咨询委托书与合同书2、XX县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要3、XX县“十三五”教育事业发展规划4、中国教育改革和发展纲要5、陕西省义务教育阶段学校办学标准6、建筑设计资料集；民用建筑设计通则；办公建筑设计规范；建筑地面设计规范；建筑设计防火规范7、有关部门提供的资料及证明文件三、项目建设地址该项目拟建于XX县第二中学院内及学校南侧地块，该地块位于XX县二中院南，大理路以北，此处环境幽雅，空气清7、新，是学生学习的理想场所。四、建设规模XX县第二中学扩建工程总用地11.8亩，扩建校舍总建筑面积16700平方米（其中一期建筑面积15000平方米）。五、主要建设内容XX县第二中学扩建规划主要建设内容如下:一期1、综合楼1栋，建筑面积6900平方米；2、学生宿舍及食堂楼1栋，建筑面积4500平方米；3、地下设备房及停车场，建筑面积4600平方米；4、新建200米塑胶标准体育场1处。二期1.地下设备房及停车场，建筑面积1300平方米；2.地上门房及扩建，建筑面积400平方米。六、项目实施进度该项目工程建设期计划为18个月，拟于20xx年2月低完成前期准备工作，20xx年3月份开工建设。七、投资估8、算本项目总投资为4926.5万元（一期投资4425万元），其中土建安装工程费用4175万元，其他费用516.9万元,基本预备费234.6万元。八、资金筹措项目投资的资金来源为:由政府投资解决九、社会效益该项目的建设贯彻了国务院颁发的中国教育改革和发展纲要和国家教委下发的面向21世纪教育振兴计划等有关政策，按陕西省义务教育阶段学校办学标准，以一流的师资队伍、一流管理水平、一流的教育质量、一流的教育设施、一流的教育竞争能力建设XX县第二中学，势必推动XX县教育事业的发展。同时为XX县今后逐步普及初中阶段教育打下良好基础。对促进地方经济持续、健康、稳定地发展，具有广泛而深远的意义。第二章 项目提出的9、背景和建设必要性一、项目提出的背景进入21世纪，国际竞争日趋激烈，竞争的焦点是全民素质的竞争、是人才的竞争，要实现中华民族的伟大复兴，教育肩负着重要的历史使命。近年来，在党中央、国务院的领导下，经过各级政府和全社会的共同努力,我国教育事业得到了迅速发展，为社会主义现代化建设提供了强有力的人才支持和知识贡献，教育正在成为促进我国经济、社会发展，推动科技进步，增强综合国力的重要力量。积极发展“双普双高”教育事业，是继普及九年义务教育后，提高国民受教育水平，适应人民群众对教育需求日益增长的需要；同时，也是增加居民消费，带动与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会的重要举措。 为了贯彻落实科学发展10、观，实施人才强省战略，适应教育现代化和教育改革发展的需要，推进义务教育均衡发展，促进义务教育阶段学校办学标准化、科学化、规范化以及陕西省中长期教育教育改革和发展规划纲要中也明确提出：“高质量、高水平普及九年义务教育，普及学前教育、普通初中阶段教育。”为初中阶段教育的发展提出了明确的要求和任务。从而加剧了XX县发展初中教育，扩大招生规模的紧迫性。根据纲要文件精神，今后几年基本要实现双普双高，从XX县第二中学现有条件来看远远不能满足这一要求，因此，新建教学设施，扩大招生规模，成为XX县第二中学教育发展和社会经济发展的当务之急。XX县第二中学创建于1985年，是我县唯一的榆林市首批命名的“示范初中”11、。学校坐落在县城东南的大理河之滨，与风景秀丽、雄伟壮观的金鸡山对峙。校园占地7028.6平方米，校舍建筑3842平方米。学校现有教职工128名，30个教学班，在校学生1500多名。近年来，在县委、县政府和上级教育部门的正确领导下，在以校长为核心的校委会带领下，全校师生与时俱进，开拓创新，学校的各项工作迈上了一个新台阶。学校目前共有教学楼2座，仅够30个班的教学需要，音体美学生的画室、琴房、体育准备室等，都临时设在建校初期的非常狭窄的小平房中。现有的教学楼、实验楼和图书楼严重老化急需改造。现有的几个实验室，内部设施老化，只能开设部分实验，远不能满足教学需要。根据XX县教育事业“十三五”发展规划，12、将在 2018年实现“双普双高”教育，当前学校规模已远不能满足需要。为确保学校健康发展，为普及初中教育打下良好的基础，XX县第二中学经过论证和反复研究，决定以原校部分教学力量为依托，扩建学校规模，充分利用教育资源优势，扩充可持续发展的资金来源，扩大办学规模，改善办学投资环境，提高办学水平，以适应社会和群众对初中教育的需求，为国家培养更多更好的建设人才。二、XX县教育事业发展现状目前，全县共有学校44处，中小学在校学生人数38067人；其中：普通初中在校学生4661人；职业高中在校学生3390人；初中在校学生12217人；小学在校学生17799人。学龄儿童入学率达到99.3%。三、学校扩建的优势13、1、质量优势XX县历来重视教育，其人均受教育水平、教育投入等指标均居陕西省前列。XX县初中教育教学水平一直名列XX县前茅，作为初中教学主力的XX县第二中学，其教学质量在整个XX县都是有口皆碑。2001年来，有多名学生在全国数、理、化、外语奥赛中获奖，一大批学生被选送到省市重点高中就读。2002年，在全国数、理、化奥赛中，有多名学生获奖。数学竞赛获奖25名同学，获榆林市团体第一，拓勇同学获榆林市个人第一名。物理竞赛奖15名同学，团体列榆林市前茅，申应雄同学获XX赛区个人第一名。2002年考入榆林中学预科班的学生17名，共有43名优秀生考入榆中学习，总成绩列全市前列。在2002年省理科实验班的招生14、考试中，有9名同学被录取，团体成绩居全省前列。近年来，学校获市级以上荣誉称号的有：99年被地教委评为“全区中小学双常规管理先进单位”；2001年被榆林市教育局命名为市级“示范初中”，同时被评为“榆林市社会治安综合治理先进单位”、“先进职工之家”；2001年校党支部被榆林市委授予“先进基层党支部”；2002年被中共榆林市委、市人民政府评为我县教育系统唯一的“二00一年度创佳评差最佳单位”和“文明校园”；2002年又被省教育厅、妇联授予“陕西省示范家长学校”的光荣称号。 2、政策优势XX县委、县政府历来把教育放在优先发展的战略地位，决定通过几年的努力，逐步落实国家、省、市一系列方针政策，用好办学的15、一切优惠政策，将XX县教育这块品牌，建设成为全省、全市的基础性、全局性、先导型产业。近几年，在学校建设方面，提供了极为宽松的政策环境，促进了XX县教育的发展。3、师资优势XX县第二中学现有教职工128人，拥有一支年龄、学历、职称、学科结构相对合理的精干教师队伍，教师学历达标率100%。拥有省级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者多名。随着XX县教育十三五规划的逐步实施，以及双普双高的标准要求，将有大批优秀教师加入XX县第二中学，为XX县第二中学的发展注入新的活力。四、项目建设必要性1、是教育投资的需求教育消费一直是近几年持续升温的社会消费新热点，随着人们物质、文化生活水平的提高和对教育消费观念16、的转变，国家发改委统计，现在大部分家庭48%的储蓄将用于子女教育投资，大多数家长都“望子成龙，望女成凤”，渴望为子女上学提供良好的教育环境，甚至不惜交高额的择校费，为子女“购买”良好的教育机会。为此，充分利用XX县第二中学高水平的办学质量、雄厚的师资力量，扩大学校规模，不仅解决了教育供不应求的矛盾，还为家庭提供了称心如意的教育消费点，又促进了学校的发展，成为社会、家庭、学校及投资者多赢的新亮点。2、是落实“十三五”发展规划的需要“十三五”期间XX县教育事业发展主要任务一是积极发展学前教育。采取公办与民办相结合，使全县3岁至学龄前幼儿入园率达到95%以上，学前一年幼儿入园率力争达到100%。二是17、高水平普及义务教育。小学、初中适龄儿童入学率力争100%，小学在校生巩固率力争达到100%，初中在校生巩固率达98%以上。搞好对盲、哑、聋、弱智等残疾青少年及儿童的特殊教育。三是加快普及初中教育。到2018年，实现高标准普及初中段教育目标，普及率达到95%以上。进一步加大对县城高中的投入，扩大规模，改善办学条件，使现有的初中学生逐步向县城集中。综上所述，该项目的建设一方面可满足适龄学子接受初中教育的需求，大大加快XX县全面普及初中阶段教育的步伐，完成到2018年“双普双高”的发展目标，另一方面可加快XX县高中学校的布局调整工作，实现初中教育的城区化和优质化发展格局，提高全县教育质量和水平，提高18、人口素质，促进当地区域经济持续发展。鉴于以上实际情况，该项目的建设是十分必要的。 第三章建设地址与建设条件一、建设地址该项目拟建于XX县第二中学院南操场，该地块位于XX县大理路以北，此处环境幽雅，空气清新，是学生学习的理想场所。此地域是城区规划中教育科研用地，地势平坦，交通便捷，配套基础设施齐全，区位优势明显。二、建设地区概况XX县位于陕西省北部，黄土高原丘陵沟壑区腹地，榆林市南缘，大理河中游。于1944年建县，以革命烈士李XX的名字命名。辖区面积2042平方公里，人口30.9万。全县辖10镇8乡，550个行政村，11个居民委员会。境内地下资源丰富，誉称“XX气田”的天然气控制储量3000亿多19、立方米，石油储量1300多万吨，岩盐预测储量4000亿吨以上，煤炭预测储量5.4亿吨。此外，铁、磷、石英、粘土、墨玉等矿产资源开发潜力较大。大理河、淮宁河从西、南部穿境而过，两川道素有“米粮川”之称。佛殿堂生态建设示范园、“四大名山”、南丰寨、黄土洼湫滩等景观奇美怡人。XX秧歌、剪纸、民歌、说书、雕刻等民间艺术在陕北很有代表性。谚语云：“米脂的婆姨绥德的汉，清涧的石板瓦窑堡的炭”，XX兼而有之。近年来，在市委、市政府的坚强领导下，经全县广大干部群众团结拼搏，经济社会事业有了长足的发展。全省县域经济发展综合考核中，XX县2007年、2008年连续两年获争先进位奖。2009年，工业增加值增速荣获全20、省第一名。完成县内生产总值23.39亿元，较上年增长32.6%；完成财政总收入8582万元；县本级固定资产投资6.48亿元，增长31.67%；社会消费品零售总额6.1亿元，增长17.9%；农民人均纯收入3693元，增长25.4%；城镇居民人均可支配收入13644元，增长20.1%。2010年,全县完成县内生产总值27.5亿元，增长17.6%；完成财政总收入8715万元，其中完成地方财政收入3136万元；完成固定资产投资7.8亿元，增长20.2%；社会消费品零售总额7.7亿元，增长26.1%；农民人均纯（现金）收入达4480元，增长21.3%；城镇居民人均可支配收入16800元，增长23.1%。21、目前，全县经济快速发展，社会政治稳定，人民安居乐业。三、自然环境XX县位于陕西省北部，黄土高原丘陵沟壑区腹地，海拔高度在8001000米之间，地貌以黄土高原丘陵沟壑为主，山清水秀，生态环境优美，空气、生活饮用水质量均保持优良水平。境内山岭起伏，河川纵横，北部、西部有小块平原，山地、丘陵、沟壑分别占总面积的50%、36%和14%。境内河流贯穿而过。系地跨中温带与暖温带之间的半湿润区，具有大陆性季风气候特点，年均气9.2C。从地质、水文、气象等条件来看，对工程建设无不利影响。四、基础设施条件1、交通运输XX县地处榆林南部，东临绥德，南接清涧，西连横山靖边，北横山米脂，总面积2042平方公里；境内有22、307国道和210国道以及青银高速公路纵横交叉贯穿，交通四通八达。该项目位于二中院南，大理路以北，该地块地形平坦，并可充分利用校区内原有的公用配套设施，便于建设，降低工程造价，区位条件优越。2、通讯XX县以程控电话、移动电话、高速宽带为主形成高效迅捷的通讯网络，各类信息能够及时传输交流，可为该项目提供便利的基础条件。3、消防XX县消防大队根据火灾危险性类别和重点单位、工商企业、人口密度建筑状况以及交通道路水源等实际情况划分消防区，以“消防结合，以防为主”的原则组织消防。整个城区消防给水以城市自来水为主，消防设施按放火规范要求设置，沿城市主干道每隔120米设一消火栓，次干道每隔150米设置一消火23、栓，以确保火情发生时能及时灭火，降低损失校区内的消防应按建筑设计规范和建设灭火器配置设计规范设计配置。 4、供电该项目供电由XX县供电公司负责，学校可就近从市政 “T”接引10KV电源进校变配电室，电力供应有保障。5、供水该项目供水水源由城市自来水管网供水，由市政管网引入DN300向校区供水，原自备水源作为备用水源，校区内沿主干道敷设给水管，形成环状供水管网系统，供水水压满足需要。5、采暖该项目冬季采暖用集中锅炉房供应，热力管网已敷设至校址周边道路，由市政管道接入，可保证学校的正常冬季采暖。第四章 工程技术方案一、建设规模XX县第二中学扩建工程总用地11.8亩，扩建校舍总建筑面积16700平方24、米（其中一期建筑面积15000平方米）。五、主要建设内容XX县第二中学扩建规划主要建设内容如下:一期1、综合楼1栋，建筑面积6900平方米；2、学生宿舍及食堂楼1栋，建筑面积4500平方米；3、地下设备房及停车场，建筑面积4600平方米；4、新建200米塑胶标准体育场1处。二期1.地下设备房及停车场，建筑面积1300平方米；2.地上门房及扩建，建筑面积400平方米。三、总平面布置1、现状分析该项目位于XX县第二中学校区内。该地块地形平坦，并可充分利用校区内原有的公用配套设施，便于建设，降低工程造价，区位条件优越。2、规划原则面向二十一世纪，在可持续发展的前提下，突出以“人”为中心，力求创造适应25、现代化教学发展要求的校园生态环境。整体布局应充分体现自身特色，设计要体现出以人为本、以学生为主体的教育思想。整体规划设计要体现现代化教育气息，现代化办学设施，同时结合学校地形地貌特点，利用自然景观和人文景观，创造一种尊重环境、以人为本、具有时代气息的校园文化。(2)XX县第二中学扩建坚持高标准的规划设计，力争规划设计一步到位。(3)整体规划要把握好校园与城市，与周边用地的关系，搞好与周围自然环境的有机结合，保持环境的整体性。(4)学校布局要优化建筑组群，合理分区，形成整体的建筑群体关系。运用多种设计手法，体现环境理念和绿色文化内涵，创造有利于教学科研和广大师生学习的校园环境。(5)建筑造型设计26、力求简洁明快、美观大方，赋予建筑以活泼生动的艺术特征，形成独特的建筑风格。(6)平面布局要灵活多样，各功能区关系处理要统一协调，总体把握得当，分区明确，布局合理，联系方便，且互不干扰。3、规划指导思想(1)把握现今教育发展趋势，顺应教育内涵变化的总体构想21世纪教育发展的方向将是强调创造性素质的培养。教育的任务是为人的一生打下各个方面的基础，在教育大系统中占有极为重要地位。为了实现德、智、体和谐发展的培养目标，必须有极富吸引力的教育活动，主体的、全方位的教育设备和多层次、多维度的教育模式，而其中校园物化环境对于学生的人格品德的熏陶将发挥其不可替代的作用，这一趋势是校园规划的理论基础。(2)创造27、鲜明个性的形式特征高品质的教学环境，是一个地区的极其宝贵的社会资源，它的存在将提高地域在文化、经济方面的竞争力，创造鲜明个性的校园形象，并形成标志性。既是学校自身发展的必需，也是地区发展的需要。(3)符合项目建设规律的现实操作模式扩建部分建筑面积大，投资较多，影响广，在总体规划中要实现经济、社会和环境效益的综合优化，达到功能先进，经济合理，节能节地，布局完整。4、总体规划构思与布局特点营造地形、合理布局该项目用地最明显的特点是基地平整，无明显的地形高差，且用地相对宽裕。规划中将花草林木作为主导因素而合理布局，即利用花草林木作为功能区间的自然分隔，更利用花草林木地带作为整个校区的室外公共空间而组28、织全校的各种设施，营造“花园校园”的环境特色。整个校区根据学校功能要求，分为三大功能区，分别是办公教学区、学生生活区和体育活动区。学校各主要功能区的布局特点如下：办公教学区办公教学区用地内各主体建筑紧凑，在用地内布置有行政办公楼、教师办公楼、教学楼、图书馆、科技楼等。在各建筑主体内侧空地域内，加入大面积绿化和硬化地面，作为学生课间活动广场，成为学校主要景观特色。学生生活区学生生活区相对独立，又与教学区、体育活动区贴邻，即方便学生生活，又避免干扰学生学习。体育活动区体育活动区内设有200米环形跑道的标准操场一处、篮球、排球及室外器具活动场地，还设有附属用房。所有体育场地都与教学区有一定的距离，起29、到了通过距离而降低噪音的作用，避免影响学习。道路交通系统校园的主要交通骨架是由通达校区东西的学校景观大道和沿整个校区四周的环型道路及与之相连的支路组合而成。景观大道将整个用地分为南北两部分，各功能区依道路走向布置。各功能区及建构筑物与景观大道和环型路则以支路的方式互相联系。学校设出入口二处，学校主入口位于学校东侧，面向新建道路，次入口位于学校西侧，面向原二中路。学校出入口与城区次干道相连，校园区内部除了学校日常需要货物运送的车辆进出，一般机动车均不允许进入校园，以确保学生的安全。尊重生态环境，全面展示自然基地内花草林地与建筑小品相互交织，是学校最主要的环境特点，设计中对此加以充分利用。在花草树30、木穿插区内空闲地内，使建筑与地形结合更为密切。由此，以花草林地为核心，以建筑物为纽带，向各区渗透，形成全面展示自然的格局，弥补场地的单调感觉，美化校园环境，塑造出极有个性的环境特色。四、土建工程1、规划内容根据XX县第二中学扩建规模和学校学生日常学习需要，设计建设有综合楼1座、学生公寓及餐厅1座、体育场1处。2、建筑作法建筑平面设计各建筑主体平面形式根据其功能需要设置，相互之间各自独立，又相互联系。立面设计采用线条与竖形窗相结合，造型简洁大方，色彩采用浅黄色墙面与白色线条相互应，使整个建筑韵律感强，具有时代建筑特色。室外装饰整个外墙均采用真石漆涂料，室外台阶、平台均采用花岗岩铺设。所有墙基外侧31、（除台阶外）均做散水。室内装饰地面：卫生间采用防滑瓷砖地面加C10混凝土垫层60mm厚（增设一道防水层），其它房间做大理石地面或瓷砖地面加C10混凝土垫层60mm厚。内墙面：卫生间满贴瓷砖墙面，其它房间均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。踢脚：除卫生间外，其它房间均采用瓷砖踢脚或水泥砂浆踢脚高为0.15米。天棚：所有房间及楼梯踏步板底部均采用麻刀灰抹面，表面刷白色涂料。门、窗：所有外门、窗均采用银白色铝合金制作，内门采用木制夹板门，表面均刷调合漆二道，玻璃采用5mm厚无色透明玻璃。楼梯栏杆及扶手均采用不锈钢管材制作。屋面：所有屋面均采用膨胀珍珠岩保温层，防水层采用SBS防水卷材。室外落水管采用132、00白色PVC管材。3、结构设计依据及设计要求自然条件：基本风压：0.4KN/m；基本雪压：0.4KN/m；冻土深度：0.5m；本工程抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g。楼面和屋面设计均布活荷载标准值办公、学习功能用房：2.0KN/m2；楼梯、卫生间：2.5KN/m2；屋面：0.5KN/m2主要结构设计规范建筑结构荷载规范GB50009-2012；混凝土结构设计规范GB50010-2010；建筑地基基础设计规范GB50007-2011；砌体结构设计规范GB50003-2011；结构选型主体结构采用钢筋混凝土框架构造。砌体建设中优先使用目前国家推广使用的墙体填充材料，杜绝粘土红33、砖的使用。基础所有墙基础均采用钢筋混凝土基础，混凝土采用C30；柱子采用独立基础，混凝土采用C30；所有基础垫层均采用C10混凝土。 其它a、按规范的规定应在楼体中，设伸缩缝、防震缝和沉降缝。b、本工程钢筋选用：级钢；级钢；冷拔带肋筋。c、所有墙基在-0.06米处做一道水泥防水防潮砂浆层，厚20mm。5、校舍建筑标准与要求普通教室按中小学校建筑设计规范GBJ99-86要求，普通教室生均使用面积1.22平方米（普通初中），班额50人，每间普通教室使用面积不宜小于61平方米。教室内布置，课桌椅的排距不宜小于900mm，纵向走道宽度不应小于550mm，课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的34、净距离不应小于120mm，前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱、“学习园地”栏等，教室的前后墙应各设一组电源插座。黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料，高度不应小于1000mm，宽度不宜小于4000mm，黑板下沿与讲台面的垂直距离宜为1000-1100mm。讲台宽度不应小于650mm，高度宜为200mm，两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm。(2)综合实验室实验室分为物35、理、化学、生物三大类。物理、化学实验室分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。生物实验室分显微镜实验室、演示室及动物解剖实验室三种类型。实验室生均使用面积宜为1.80平方米每室使用面积不宜小于87平方米，实验室宜按2人一组的平面布置,分组不少于25组。双人单侧实验桌宽度不宜小于600mm，每生占用长度不宜小于600mm，四人双侧物理实验桌宽度不宜小于900mm，每生占用长度不宜小于750mm，岛式化学、生物实验桌宽度不宜小于1250mm，每生占用长度不宜小于600mm。教师演示桌长度不宜小于2400mm，宽度不宜小于600mm。实验桌应固定，桌前沿及两侧加设围板，高50 mm，厚12mm36、，两侧长度200-300 mm。实验室的室内布置，第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30，最后一排的后沿距后墙不应小于1200mm。与黑板的水平距离不应大于11000mm。两实验桌间的净距离，双人单侧操作时不应小于600mm，四人双侧操作时不应小于1300mm，超过四人双侧操作时不应小于1500mm。纵向走道的净距离，双人单侧操作时不应小于600mm，四人双侧操作时不应小于900mm。实验桌端部与墙面的净距离不应小于550mm。实验室设施应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩和“学生园地”栏等，实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给37、水排水系统、通风管道和各种电源插座。化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设置地漏。化学实验室设事故冲洗水槽，桌面要有防酸碱措施。物理光学实验室和生物显微镜室的实验桌椅设置局部照明。各类实验室的附属用房：化学实验室宜设仪器室、准备室、实验员室、药品贮藏室；物理实验室宜设仪器室、准备室、实验员室；生物实验室宜设准备室、标本室、仪器室、模型室、实验室。实验室附属用房的位置应尽量靠近所属实验室。危险化学药品贮藏室除应符合防水规范要求外，尚应采取防潮、通风等措施，生物标本室宜为北向布置，并应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施。演示室容纳学生数量不应超过100人。演示室应采用阶梯式地面，设计38、视点应定在教师演示台面中心，每排座位的视线升高值宜为120mm；桌椅宜采用固定式，每个座位宽度宜为500mm，排距不应小于850mm。(3)功能教室根据省级规范化学校验收标准（普通初中），普通初中应设置的功能教室有：史地教室、美术教室、音乐教室、微机教室、合班教室、语音教室、书法教室、心理咨询室等。史地教室史地教室生均占用使用面积应达到1.80平方米，每室使用面积不应小于90平方米，讲桌应设电源插座，室内宜设窗帘盒、银幕挂钩，设置简易天象仪的地理教室，其课桌应安装局部照明。史地教室应设陈列室、贮藏室等附属用房。美术教室美术教室生均使用面积应达到1.80平方米，每室使用面积不应小于90平方米，宜39、设北向采光，或设顶部采光，教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒、银幕挂钩和水池。美术教室宜设教具贮存室，教具贮存室应与美术教室相通。音乐教室音乐教室生均使用面积应达到1.56平方米，每室使用面积不应小于78平方米，专用音乐教室应独立设立远离教学、实验、阅览区域，非独立设置的专用音乐教室，应安排在楼房高层的一端或一侧，以不影响其它科学教学。室内地面宜设2-3排阶梯（宜可做成阶梯教室），应设置五线谱黑板及教师示教琴位置，应设多组电源插座，要有吸声和隔音措施，音乐教室应设有乐器室等附属用房。微机教室微机教室生均使用面积应达到1.80平方米，每室使用面积不应小于90平方米，附属用房生均使用面积不40、少于0.87平方米，每室使用面积不小于43.5平方米。教室的平面布置为独立的教学单元，应设双层玻璃窗，配备空调，稳压电源等，微机操作台采用平行于教室前墙或沿墙周边布置，操作台应设有电源插座（当微机操作台平行于前墙布置时，楼地面应设有暗装电缆槽），前后排之间的净距离和纵向走道的净距离均不应小于700mm。室内地面应采用防静电材料，当室外附近有强电磁场干扰时，教室内应设有屏蔽措施。室内应设有书写白板、窗帘杆及银幕挂钩。微机教室应设有教师办公室、资料贮存室等附属用房。合班教室(阶梯教室)合班教室生均使用面积不应小于1.00平方米，每室使用面积150-320平方米，设有放映室兼电教器材的贮存、维修等附41、属用房，每间使用面积32平方米。室内地面可做成阶梯形，阶梯地面的视线升高值为120mm，前后排座位应错位布置，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm，前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30，课桌椅均采用固定形式，课椅采用翻板椅，排距不应小于850mm，座位宽度应为450-500mm，纵横向走道的净宽度不应小于900mm。合班教室的前墙应设黑板和银幕，前后墙均应设有电源插座，室内应设有电视机柜及窗帘盒。当教室设置普通电影放映室时，放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm，最后排地面与顶棚的距离42、不应小于2200mm。语音教室语音教室生均使用面积不应小于1.74平方米，每室使用面积不应小于87平方米。第一排课桌的前沿距前墙的距离不应小于2500mm，前后排的净距离不应小于600mm，纵向走道宽度不宜小于600mm，教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm，课桌端部与墙面的净距离不应小于120mm。教室的地面应设置暗装电缆槽。语音教室应设控制室、换鞋处等附属用房，控制台设于邻室时，两室之间应设观察窗，以满足教师视线能看到教室内每个学生座位的要求。书法教室书法教室生物使用面积不应小于1.50平方米,每室使用面积不小于75平方米.室内书法桌全部采取单桌排列,排距不小于950毫无,纵向走道宽度43、不应小于550毫米。室内宜设挂镜线、水池、窗帘盒及电源插座。心理咨询（辅导）室心理咨询室使用面积不小于20平方米，应设在方便学生咨询和环境较为安静处。室内应配备满足师生进行心理咨询或辅导互动时较好物质条件。室内布置应体现和谐、温馨、优雅的良好氛围。(3)运动场及室外球类场按国家及陕西省标准要求，学校应设有200米标准环形跑道。该项目新建200米塑胶环形跑道运动场一个，运动场四周要求有上、下水设施。按国家及陕西省的标准要求，每6个班应有一个篮球场地，并且独立设置。该项目应设室外篮球、排球类场地7个，篮球、排球场地应与200米标准环形跑道等集中设置，四周用铁网封闭，200米标准跑道地面为塑胶，球场44、为水泥地面。体育场周围设置体育器材室、教师办公室及男女更衣室等附属用房。日常生活设施厕所教学楼内每层应设厕所，教职工厕所应与学生厕所分设。小学教学楼学生厕所，女生应按每20人设一个大便器（或1000毫米长大便槽）计算；男生应按每40人设一个大便器（或1000毫米长大便槽）和1000毫米长小便槽计算、中学教学楼，女生应按每25人设一个大便槽（或1000毫米长大便槽）计算；男生应按每50人设一大便器（或1000毫米长大便槽）和1100毫米长小便槽计算。厕所位置应便于使用和不影响环境卫生，在厕所入口处宜设前室或遮挡措施，厕所内均设污水池、地漏和洗手盆。当学校运动场中心距教学楼内最近厕所超过90米时，45、可设室外厕所，其面积宜按学生总数的15%计算。学生宿舍学生宿舍宜由居室、管理室、盥洗室、厕所、贮藏室及清洁用具室组成。学生宿舍，不应与教学楼合建，男、女生宿舍应分区或分单元布置，不得分层布置，出入口应分开设置。宿舍内应设贮藏间，每室居住人数不宜多于7-8个，生均使用面积不小于2.6平方米，并应设有晾晒衣设施，宿舍一层出入口及门窗，应设置安全防护措施。宿舍盥洗室内盥洗槽按每12人占600毫米长度计算，室内应设污水池和地漏。厕所应按女生每12人设一个大便器（或1000毫米长大便槽）计算，男生按每20人设一个大便器（或1000毫米长大便槽）和500毫米长小便槽计算。饮水处教学楼内应分层设饮水处，宜按46、每50人设一个饮水器，饮水器设置不应占楼内走道的宽度。五、基础设施工程1、供水工程水源该项目用水水源取自XX县城区给水管网，XX县自来水公司现有供水能力、供水水质、供水压力均有保障。用水量估算全校用水主要是教职工和在校生的生活用水，项目建成后全校教职工180人，日用水指标按180L/人，日需用水32.4立方米；在校生1800人，日用水指标按80L/人，日需用水144立方米。此外还有道路广场喷洒用水和绿化用水,日需绿化用水34立方米；以上各项合计，日需用水210.4立方米，年用水量约为6.31万立方米。供水工程学校用水由XX县自来水公司统一供给，已接入校内，只需铺设扩建部分的管道即可。给水管道采47、用镀锌钢管，直埋敷设，干管管径为DN200，支管管径为DN150，所需水量、水质完全有保障。2、排水工程该项目校区排水系统采用雨污分流制，分设生活污水和雨水排水管网。生活污水生活污水主要是教职工和学生洗涤污水及冲刷粪便用污水，经化粪池滞留沉淀处理后，排入污水管网，送至污水处理站处理后排入城区污水管网。雨水雨水和道路广场冲刷水采用地面自然漫流方式，经校内雨水汇集系统排入地下雨水管道，就近排入城区雨水管网。3、消防根据建筑设计防火规范规定，该项目中综合楼、学生公寓等耐火等级均为二级，其它建构筑物均为一级。在总体布置要求各建筑物之间保证消防的畅通，能保证消防车通过，各建筑物要保证两个长边或三边可通达48、消防车。各建筑物各部分防火分区要按规范要求及平面功能的布置，合理划分，每个防火分区建筑面积应不大于规范要求。在各建构筑物每层内，均设置消火栓，并保证有两支水枪的充实水柱同时达到楼层内任何部位。室外设置地上式消火栓。保护半径为120米。室内消防水量为10L/s，室外消防水量为30L/s，同一时间内的火灾次数按二次考虑，总计消防水量为288m3/h。火灾时，其他用水单位应立即全部或部分停止用水，以保证消防用水。此外，建构筑物各楼层内，应配置一定数量的泡沫或干粉灭火器。4、供电工程用电负荷等级该项目主要用电设备中断供电不会造成较大的经济损失，根据电气负荷等级划分规范要求，用电负荷等级为三级。电源该项49、目自10KV市政供电线路引线至校内10KV变电站，电压降至0.4KV，对扩建部分引线至各用电单位作为用电电源，即可满足用电需求。负荷计算该项目用电负荷按25W/m2计，新增耗电量约为31万KWH。供电方案低压配电系统区内所有用电负荷均为低压负荷，供电电压380/220V。在校区内采用放射式供电方式。校内配电线路采用电缆直埋，盖板防护敷设，照明用电和动力用电分线设置，各幢建筑除在一层设电源总切断装置外，各层均应分别设电源切断装置。校内各独立建筑物均设置专用馈电电缆。消防用电设备需由两个专用配电回路供电，电源引自不同的低压母线段，并在配电设备末端设双电源自动切换箱。建筑照明根据不同场所的使用功能及50、建筑要求选用各种类型的照明光源及灯具，学校建筑均设人工照明，对一般的教室平均照度为300LX，建议采用高效节能栅日光灯，防止直接眩光，对颜色有较高要求的教室宜采用高显色光源。教室前后至少设置二组电源插座（单相二孔、三孔为一组），实验室、电化教室按不同性质设置多组电源插座。体育场内活动场所灯具应设置护网或护罩。重要场所及出入口处均按消防要求设置必要的带镉镍电池的应急照明灯和疏散照明指示灯。公共场所均采用节能型灯具和光源，分散控制。宿舍走廊、楼梯间开关采用延时和声、光控相结合的开关。电气消防系统整个校区内按规范要求在相关场所装设火灾自动报警和联动控制装置。当火灾发生时，联动启动系统相关消防设施，扑51、救火灾。建筑物防雷接地根据自然条件、当地雷电日数、建筑物的高度和重要程度，小区内所有建筑物均属二、三类防雷建筑物。采用屋顶女儿墙上设置避雷带，利用柱子内钢筋作接地引下线、基础内钢筋网作综合接地体，构成整个防雷接地系统。接地系统采用TN-C-S接地系统，综合接地电阻不大于10。在个建筑物进线处作总等电位联结，卫生间作局部等电位联结。综合接地电阻不大于10。所有供重要弱电设备用电的配电箱内均设置防雷电感应的保护器。区域电气系统本区域内的所有电气线路均采用直接埋地或穿管埋地敷设方式。室外照明选用与周围景观相协调的照明灯具，光源采用节能型气体放电灯。设备选型变压器选用S9系列节能变压器，高压开关柜选用52、JYN2手车式开关柜，每个高压柜上均配有微机型继电保护装置，低压开关柜采用GGD固定式开关柜，变压器与低压柜的联接采用封闭式母线槽。无功功率补偿静电电容器选用PGJ2型。弱电设计A、电话/电脑局域网络综合布线系统采用综合布线系统，在校园内组成局域校园网络系统，进户电缆（光缆）对数由电话局设计。 B、有线电视与电视双向传输系统。 C、火灾自动报警与消防联动控制系统 在电化教学楼设置火灾自动报警与消防联动控制系统。D、会议厅传声扩音与电视转播系统。E、公共音响广播系统。F、多媒体语言学习系统。在校语音室设置多媒体语言学习教学系统。5、供暖根据“采暖通风与空气调节设计规范”，该地区属于采暖地区。XX53、县第二中学扩建部分采取集中供暖方式取暖，热源取自XX县第二中学原供暖设施，采暖热负荷指标按75w/m2计，采暖热负荷为1133kw。校区内主供热管道沿校内道路敷设直供各用户。采暖热媒为95/70热水，由校区供热设施集中供给。系统形式上采用上供下回同程式系统。采暖设备为四柱813型铸铁散热器(0.8MPa)。所有敷设于室外、地沟、非采暖房间等的采暖供回水管道均需保温。保温材料采用50mm厚的超细玻璃棉管壳。采暖供水管采用盖板式地下沟敷设，以满足冬季采暖、师生洗浴的需求。微机室、语音教室、校接待室、校长室应考虑设计通风、空调系统。6、通讯工程在校内设电话机房，安装程控交换机一台，为校区内的办公、教54、育、娱乐、后勤设施服务。 设计校内闭路电视系统和校园网络系统，建“DD台”数据专线接入广域网和因特网。电视系统的前置设接收开路节目或有线台信号接收设备，并预留二套学校自播节目的接口，电视用户终端分别引至教学楼、办公楼、图书馆、科技活动楼等场所。在校区的广播中心设多分路广播设备，在校区的体育场及公共部分设室外音箱，在所有建筑物的公共部分设吸顶（或墙挂）扬声器。在演播广场、体育场、礼堂、餐厅等设置独立音响系统。 第五章 环境保护与节能一、环境保护1、设计依据中华人民共和国环境保护法中华人民共和国水污染防治法固体废物污染环境防治法环境噪声污染防治法污水综合排放标准工业企业厂界噪声标准城市区域环境噪声55、标准2、设计原则最大限度利用资源，加强污染物治理措施，确保排放物符合国家规定的排放标准。3、主要污染源、污染物及防治措施该项目建成后，主要产生生活垃圾、生活污水和噪声三个污染源。项目中产生的生活垃圾要求定时、定点堆放，由专人统一收集、运输，送至垃圾站集中处理。生活污水、地面冲刷水经污水管统一收集后，经化粪池沉淀处理后排入市政污水管网，输送至城市污水处理厂统一处理。在区内周围和内部加大绿化面积，降低噪音的传播强度。二、节能1、编制依据节约能源法；国务院发布的节约能源暂行条例及国家和行业的有关规范、标准。2、节能措施按照建筑节能设计要求，为降低建筑物的能源消耗，该项目拟采取以下节能措施：建筑物朝向56、尽量采用南北向，以保证冬季室内能够得到较多的阳光，提高室内温度。同时，避免盛夏灼热的光线射入室内；墙体采用新型节能墙体材料，使用推广的新技术、新工艺。建设过程中，在不增加投资的前提下，尽可能选用新型建筑材料，如空心砖、粉煤灰砌块及轻质保温隔板等，以降低能耗；使用气密性、保温性较好的塑钢窗；选用节能型变配电设备。推广应用节能、高效、合适、安全、有益环境的绿色照明灯具，提高用电效率；管理部门要加强能源管理工作，对使用水、电、气等能源的部门，完善检测计量装置，严格考核和监督制度，努力降低能源消耗。三、节水项目用水主要是生活用水、消防用水和绿化用水。为控制用水，达到节约用水的目的，拟采取以下措施：1、57、严格控制卫生洁具的选型，不得使用水箱容量大于9升的洁具。2、采用瓷芯水阀和铝塑复合管材。3、控制绿化用水。根据土壤墒情合理确定用水量，浇水时间不宜选择在中午等温度较高时间进行，避免水分较快蒸发。4、加强物业管理，经常检查设施的完好情况，及时检修有问题的设备。第六章 项目实施进度计划与工程管理一、实施进度计划该项目工程建设期计划为18个月。自可行性研究报告批准之日起，应立即着手该项目的初步设计编制及施工前的准备工作。初设批复后，设计单位立即组织施工图设计，建设单位落实各项目的建设条件，特别是工程建设资金的落实，保证工程进度。在整个建设过程中，要抓住设计、订货、土建、设备购置及管线安装等各项重要环58、节，科学地协调和安排各项工作，力求高速、优质地完成各个项目的建设。 项目计划于20xx年2月完成前期准备工作，20xx年3月份开工建设。详见实施进度计划表。项 目 实 施 进 度 表时间项目20xx年度20xx年度345678910111212345678主体工程建设（土建、安装、配套工程）主体装修工程竣工验收二、施工保证措施为保证该项目的建设进度和质量，拟采取以下措施：一是抓好规划设计的招标评优，确定一个较高水平的规划设计方案；二是通过投标竞争选定一批实力雄厚、管理扎实、重视信誉、积极配合的施工队伍和材料供应厂家；三是实行工程监理制，聘请有实力的监理公司对工程建设实行全方位、全过程监理，从而59、保证工程建设各个环节都得到科学有效的控制；四是实行优质优价，利用经济杠杆把质量、目标与施工单位的效益紧紧挂钩，促其自觉地实行全面质量管理，保证工程质量；五是引入风险机制，目标责任制，从领导到每个职工都确定明确的责任目标，根据目标实施情况进行奖惩。三、工程管理根据中华人民共和国招标投标法、陕西省中华人民共和国招标投标法实施办法、陕西省基本建设项目招标投标工作的暂行规定和国家有关项目建设规划实施意见等规定，要加强项目建设的管理。1、实行项目法人责任制和责任追究制，由项目法定代表人对建设的全过程和工程质量负总责。2、实行项目招投标制，对建设项目勘察设计、施工和主要设备、材料采购实行公开招标。3、实行60、项目合同制，建设单位应按照中标结果和建设内容与施工单位、设备安装单位、装饰装修队伍、设备供应商签订相关合同，认真会审施工图，明确质量要求和合理工期、总造价，明确双方的责、权、利及约束措施。4、实行工程监理和竣工验收制，确保工程质量、防止资源浪费，切实杜绝“胡子”工程和“豆腐渣”工程。5、实行工程项目开工、竣工审计制，较大工程可委托审计机构实行项目跟踪审计，并按国家和省有关规定要求办理。工程竣工决算应经项目单位内部审核后，委托有相应资质的审计机构复审。6、实行项目投资包干制，按批准的预算投资额包干使用，规划设计的建设内容与各项投资必须到位，建设任务必须如期保质保量完成，超支部分及时解决。7、实行61、工程竣工验收备案制度。工程竣工后建设单位必须及时组织工程勘察、设计、施工、监理等单位进行竣工验收，验收合格后，按规定报有关部门备案。未办理竣工验收的工程，不准交付使用。四、项目招标方案根据中华人民共和国招标投标法和国家发展计划委员会第9号令建设项目可行性研究报告增加招标内容以核准招标事项暂行规定的要求，在该项目立项批复后，对该项目土建、安装工程的工程监理、设计、施工单位及主要设备依法进行公开招标。第七章 投资估算与资金筹措一、估算范围本工程投资估算范围包括：新建项目的全部工程和其它费用。二、 估算依据（1）投资估算按榆林市现行工程造价及目前的物价水平进行分析，按榆林市近期同类建筑工程造价估算。62、（2）设备及形成固定资产的物品以目前市场售价、产品生产厂家的报价作为估算依据。（3）其它费用按现行有关规定和要求进行估算。三、估算结果本项目总投资为4926.5万元（一期投资4425万元），其中土建安装工程费用4175万元，其他费用516.9万元,基本预备费234.6万元。具体详见下表71。四、资金筹措该项目估算总投资4926.5万元，资金来源全部由财政拨款。总投资估算表表7-1 单位：万元序号项目名称单位数量单价合价（元）（万元）1建筑安装工程费4175.0 1.1综合楼690021001449.0 1.2学生宿舍及食堂45002100945.0 1.3地下设备房及停车库460025001163、50.0 1.4200米操场7000260182.0 1.5室外及绿化200020040.0 1.6二期地下停车13002500325.01.7二期地上门房及扩建400210084.02其他费用516.92.1 建设单位管理费%1.562.72.2 勘察及设计费%3.0125.4 2.3 招投标代理费10.0 2.4 项目建议书编制费3.0 2.5 可研报告编制费 4.0 2.6 工程监理费%141.8 2.7 勘察及图纸审查费2.4 2.8教学设备及用具250.0 2.9 拆迁费用20.03 基本预备费5234.6合计4926.5第八章效益分析一、编制依据该项目经济评价主要依据国家发改委及建64、设部发布的建设项目经济评价方法与参数、现行财税制度、建设单位提供的有关资料等。二、评价方法 本项目为公益事业建设项目，性质为非盈利性公共建筑项目，故不计算项目财务内部收益率、财务净现值、投资回收期，而采用非盈利指标分析法。 木项目为公益事业建设项目，使用非盈利指标，包括单位功能建筑面积投资和单位就学学生投资。1、单位功能建筑面积投资单位功能建筑面积投资=项目总投资总建筑面积 =4926.5万元/16700 =2950元/2、单位就学学生投资单位就学学生投资=项目总投资总在校生数量 = 4926.5万元/1800人 =2.74万元/人三、社会效益该项目的建设贯彻了国务院颁发的中国教育改革和发展纲65、要和国家教委下发的面向21世纪教育振兴计划等有关政策，按国家级示范性高中标准，以一流的师资队伍、一流管理水平、一流的教育质量、一流的教育设施、一流的教育竞争能力建设该项目，势必推动XX县教育事业的发展。同时能够缓解即将来临的XX县教育整合带来的中学生入学高峰的压力，为XX县今后逐步普及初中阶段教育打下良好基础。对促进地方经济持续、健康、稳定地发展，具有广泛而深远的意义。=第九章结论与建议一、研究结论 经过对本项目各方面的综合分析和考虑，结合项目建设的实际情况，本报告认为，XX县第二中学扩建项目符合国家教育政策、法规，切实解决该学校实际问题，改善周边教学环境，项目建设是可行的，且十分必要和迫切的66、。本项目规划总用地11.8亩，扩建校舍总建筑面积16700平方米（其中一期建筑面积15000平方米）。五、主要建设内容XX县第二中学扩建规划主要建设内容如下:一期1、综合楼1栋，建筑面积6900平方米；2、学生宿舍及食堂楼1栋，建筑面积4500平方米；3、地下设备房及停车场，建筑面积4600平方米；4、新建200米塑胶标准体育场1处。二期1.地下设备房及停车场，建筑面积1300平方米；2.地上门房及扩建，建筑面积400平方米。 项目建成后，学校形成36个教学班，50人/班，学生规模为1800人，教师180人，并可满足学校未来5年发展规划。本项目总投资为3947.4万元，其中，土建安装工程费用367、545.0万元，其他费用214.5万元,基本预备费188.0万元。 项目的环境影响评价分析表明，项目在建设和未来运营期间所产生的对环境影响的不利因素，经采取必要的处理措施后，不会对环境造成不良影响。 综上所述，该项目的建设符合国家大力发展教育事业的有关政策，有效促进XX县教育事业的良性发展，建设条件良好、建设规模合理，建筑标准适当，应抓紧落实，尽快实施。第二节 建议 1、项目建设施工过程中，应采取适当措施，尽量减少工程施工对周边环境的影响。 2、建议项目单位尽快落实建设资金，完善前期各项建设手续。 3,建议项目管理单位在项目管理、招标管理、合同管理、费用管理等多方面，严把质量关，确保项目按进度要求实施。