1、幼儿园各岗位职责、管理制度及量化考核评分细则编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目录幼儿园建设项目工程总承包合同示范文本1全体教职员工文明守则8家长行为规范9九、离园时，听到静园铃声，请配合值班人员提醒幼儿尽快离园。11幼儿行为规范11二、爱祖国、爱家乡，尊敬国旗，升旗时立正、行注目礼。11四、诚实、大方、有礼貌，会主动使用礼貌用语。11六、会谦让、等待与合作，愿与别人分享玩具、食物与快乐。11十、学会自我保护方法，知道爱护眼睛、牙齿等，不跟陌生人走。12十四、爱护身体，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的好习惯。12园长2、职责12副园长职责14二、当好园长的参谋与助手，检查、督促保教人员遵守园内14十、负责档案管理工作，负责全园各类档案、资料收集、管15保教主任职责15教研组长职责16班长职责18教师职责19三、按时制定教育教学计划和一周活动安排，认真备课，上19英语教师职责20保育员职责22专职保安职责23一、认真执行上级有关部门和幼儿园制定的安全保卫工作制23九、完成领导交给的其它工作。24门卫职责24八、完成领导交给的其它工作任务。25保健医职责26档案资料管理员职责27五、严格遵守保密制度，确保档案的安全。不擅自扩大档28收费员职责28八、完成领导交办的其它工作。29炊事班班长职责29食堂采购员职责303、七、加强业务学习，不断提高工作质量。完成领导交给的各项临时性工作30炊事员职责30车队队长职责32七、负责制定车队的年度工作计划和总结，指导、监督计划的落实。32司机岗位职责32保洁员职责33三、每日打扫教师办公室，并保持室内干净整洁。34五、清洁区的玻璃每周擦两次。34安全制度34十三、坚持门卫、保安24小时值班制，认真执行门禁制度，36确保幼儿安全工作制度36会议制度37园务会议制度38一、成立园务委员会，成员由园领导、保教、后勤代表组成。38三、园务会议内容包括：38园务工作例会制度39伙委会制度39五、伙委会要有专门的会议记录，并定期向园务会及园长汇报。40班务会议制度40二、班务会议4、内容：40四、班务会要认真记录，学期末将会议记录表交档案室归档。41重大活动申报制度41一、 重大活动的划分41二、 重大活动的组织程序和要求41三、安全预案的制定42考勤制度42奖励制度43一、园内观摩活动46二、对外观摩活动46一、在上级教育或行政部门组织的艺术作品或文体活动比赛中获奖47惩罚制度48教职工培训制度50一、每学年分析本园教职工现状，结合实际，制定教职工学50门禁制度51三、因公外来人员凭介绍信或有效证件在值班室登记后方可入园。51五、对强行进入幼儿园者，可视情节，给予必要的制止。51家长工作制度51一、成立家长委员会51二、做好家园联系工作52三、成立家长学校，组织各种形式5、的家长活动52保教人员执行一日生活制度59二、注意幼儿衣着要适宜，根据天气变化，随时为儿童增减衣服。59备课制度60三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平60听课制度61三、保教主任协助业务园长负责园内保育、教育业务工作，每61业务学习制度62教研活动制度62交接班制度63午睡值班制度64xx教育集团幼儿园一日生活常规细则（试行）66幼儿一日生活制度75一、 进餐75二、 睡眠75三、 活动75晨检制度76二、晨检要求：76三、晨检内容：口腔喷药，流行病期间每日晨检测量体温。76体格锻炼制度76四、锻炼要保持经常性和循序渐进。运动项目和运动量要适76六、每日午饭后带幼儿散步1016、5分钟。77健康检查制度77预防疾病制度77一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。77三、幼儿缺勤要及时和家长联系，医务人员及时了解疫情，77八、每年三月和十月幼儿集体驱虫两次，并详细了解驱虫效果。78传染病管理制度78八、在传染病流行期间，幼儿园不举行大型集体活动。79预防接种制度79健康教育工作制度79六、通过健康教育的形式，广泛动员大家除四害、讲卫生。80幼儿用药安全制度80一、 班级幼儿用药安全制度80二、幼儿园医务室用药安全制度81班级卫生保健制度81九、痰盂每日下班前用消毒液浸泡，次日清晨倾倒。81室内外环境清扫制度82一、 室内环境清扫制度82二、 室外环境清扫制7、度82体弱儿管理制度83卫生保健登记统计制度83二、新生入园时，检查体检表和预防接种卡、证，登记过敏史。84四、各班教师做好每日交接班记录，主管领导随时抽查记录情况。84十七、按时填写幼儿成长手册。84隔离室制度84四、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。85六、要有传染病登记及观察记录。85隔离制度85五、加强晨检。幼儿入园时须用肥皂、流动水洗手。活动室85缺点儿管理制度85一、缺铁性贫血儿的管理85二、营养不良儿的管理86三、先天性心脏病、癫痫、神经精神发育迟缓、常见畸形儿的管理86四、肥胖儿的管理87卫生消毒制度87因病缺勤登记与追踪制度88传染病报告制度89传染病防治宣传培训制8、度89四、充分发挥幼儿园与社区的资源进行防病宣传工作。90传染病防治自查制度90四、对发病的班级做到三不：不串班、不并班、不招收新生入园。90膳食管理制度90九、医生经常深入食堂和班级检查食品质量及饮食卫生情况。91食品成品留样制度91八、留样样品必须在冰箱冷藏室保存48小时。92餐饮从业人员个人卫生要求92一、操作人员在开始工作前，应先洗净并消毒双手。92三、不得穿戴工作衣帽进入厕所及生产无关的场所。92七、拿取直接入口食品时，必须使用工具。92饮 食 卫 生 制 度92四、室内外环境经常保持整齐清洁，做到无蝇、无鼠、无蟑螂。93八、食堂周围要定期进行药物喷洒消毒。93食堂食品卫生责任追究制9、度93二、协助卫生机构救治病人。93食堂食品采购制度94二、肉类食品必须经兽医检验合格方可采购。94五、采购食品做到有计划进货，勤进勤出。运输车辆和容器应专用。94食品采购索证制度94厨房操作制度95二、要求检验食品的质量，腐烂、变质和有毒的食品不洗、不切配。95餐具洗消卫生管理制度96六、消毒完毕后将洗碗消毒池、洗碗机等冲洗干净。96粗加工间管理制度96六、垃圾日产日清，垃圾桶随手加盖，坚持防蝇、灭鼠。97粗加工卫生管理制度97八、荤素食品盛器分开使用，用后冲洗干净，不得落地存放。97食品储藏室管理制度97一、做好食品数量、质量、进、发货登记，做到先进先出。97库房卫生管理制度98财产管理制10、度98九、每学期末核对各类财产，并如实报出损耗数、遗失数和申领数。99公物损坏赔偿制度99二、遵循“谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的原则。建立班99三、人为造成公物损坏，责任人承担维修费用。99安全检修制度100三、每月对全园线路、插头、插座进行检查，发现损坏的及100五、对伙房灶具、煤气、饮食用具定期检修。100工作人员子女入托收费暂行规定100科学发现室管理制度100电脑室管理制度101感统活动室管理制度102三、爱护区内物品，不得将感统器械随意带出。102五、活动结束前，教师要组织幼儿将活动器械物归原处，整齐摆放。102七、各班教师在离开活动区时要断电、关窗、锁门。102舞蹈室管理制度1011、2四、教育幼儿爱护舞蹈活动室的设施与器材。103艺术活动室管理制度103幼儿阅览室管理制度104一、阅览室由该室管理员具体负责。对新近图书进行分类、104全体教职员工职业道德规范一、 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，热爱幼教事业，热爱xx幼儿园，遵守国家的各项法律、法规和制度。二、忠诚党的教育事业，有良好的职业道德，贯彻执行党的教育方针，认真贯彻落实幼儿园工作规程幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要，遵循幼儿身心发展规律，努力为幼儿创设一个愉快、丰富、健康的生活环境。三、崇尚科学，刻苦学习，钻研业务，砺练本领，积极参加学习和培训，努力提高科学文化知识和教育理论水平，提高业务素质和专业技能，不断12、提高自身综合素质，精益求精、勇于实践、大胆创新。四、热爱、尊重、理解、信任、关心幼儿。坚持正面引导，面向全体幼儿，实施体、智、德、美全面发展的素质教育，严禁体罚和变相体罚行为。坚持与家长、社区密切配合，促进幼儿身心和谐健康发展。五、团结协作，互相进步，教学相长。关心集体，谦虚谨慎，诚恳待人，作风正派，自尊、自爱、自强、自立。自觉维护安定团结，不做对幼儿园、同事不利的事情，不说不利于团结和工作的话。六、牢固树立“园兴我荣”思想，爱岗敬业、忠于职守，勤奋工作、尽职尽责，吃苦耐劳、勇挑重任，一心为公、不计得失，服从分配、顾全大局，乐于助人、甘于奉献。七、严格遵守和执行各项劳动纪律，自觉遵守园内的各项13、规章制度。举止端庄，衣着整洁、得体，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。 八、讲学习、讲政治、讲正气，讲园风，积极营造健康、文明、活泼、向上的校园文化，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗优良传统，反对铺张浪费，坚持节能减排，从自身做起，从一点一滴做起， 建设节约型园所，共同创建和谐幼儿园。全体教职员工文明守则一、微笑接待幼儿和家长，耐心解答家长问题，举止文明、语言文雅、说话和气、礼貌待人。关心爱护幼儿，坚持正面教育，关注特殊幼儿，无体罚和变相体罚行为，对幼儿不讽刺挖苦，不说反话。绝不能因家长接孩子晚或说话过激而表现出不满情绪。二、上班衣着整洁，大方得体，不穿过短、过长服装上班。不梳披肩发，不留怪异发型14、。不穿拖鞋、高跟鞋（大跟4公分以上，小跟3公分以上）。上班不浓妆艳抹，不留、不染长指甲，不戴耳环和戒指。三、做好幼儿的表率，不在孩子面前吃东西，不说不文明的话，不恶语伤人，不当幼儿面发生争吵。坐姿端正，不跷腿。严禁坐幼儿用桌。幼儿午睡时注意巡视，说话轻，走路轻，拿放东西轻。四、自觉遵守劳动纪律，上班不迟到，不早退、不串班，不擅离岗位，不聊天，不做私活；不带自己的孩子、朋友、客人到班上；严禁使用幼儿物品和吃幼儿食物。五、同志、班级间做到与人为友，与邻为善，处处有微笑，时时有问候，工作相互支持，彼此合作，多一份理解，多一点尊重，不说不利于团结的话，不拨弄是非，不随意发脾气，不捕风捉影。严禁和家长、15、同志发生争吵，做文明礼貌的模范，共同营造良好园风。六、保持工作环境整洁，不乱堆放及随手放置物品，个人物件禁止放在班上。爱护公物及园内各种设施，节约能源。七、虚心向同志、同行学习，虚心请教，善于学习他人的长处，以一颗宽容的心对待人生和身边的每一位同志，勇于接受临时性任务，并能愉快地圆满完成。八、树立主人翁意识和集体荣誉感，不做损害幼儿园形象的事，积极参加幼儿园、xx教育集团和社会公益活动，积极为幼儿园的建设和发展添砖加瓦。家长行为规范一、尊重教师，尊重幼儿园教职工，积极参加园内组织的家长活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合班级教师，共同完成育儿的任务。二、遵守幼儿园各项制度16、，按时接送幼儿，按时交费。尊重幼儿，满足幼儿的合理需要。为配合幼儿的教育，提供必要的关心和支持。三、出入幼儿园仪表整洁，服饰整齐，文明礼貌，不大声喧哗，言谈举止为幼儿做表率。四、爱护园内设施，保持室内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。教育幼儿爱护园内各种设备、玩具、培养幼儿爱护公物的好品质。在室内外活动时教育幼儿不随地大小便，排便应带幼儿到厕所。五、家长或幼儿患传染病时必须及时向幼儿园医务室报告，以便及时采取隔离治疗措施。六、理智的对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷，不随意训斥、恐吓幼儿或与幼儿家长发生争执，应采取积极态度和正确的教育方法，引导教育自己的孩子，并及时向教师反映，由教师出面17、妥善解决，以确保幼儿身心健康。七、家长与教师保持正常关系，不请客送礼，不在班上长时间逗留与当班教师长时间交谈。八、家长有事需委托他人接孩子时，须事先让本班教师认识委托人，由委托人凭接送卡接孩子。如遇紧急情况，可电话联系告知委托人的姓名，接孩子时需出示相关身份证件后和接送卡，方可接孩子，以确保幼儿安全。九、离园时，听到静园铃声，请配合值班人员提醒幼儿尽快离园。幼儿行为规范一、喜欢上幼儿园，爱老师、爱小朋友，喜欢参加集体活动，能与同伴友好相处、游戏，互相帮助。二、爱祖国、爱家乡，尊敬国旗，升旗时立正、行注目礼。三、爱父母、尊敬长辈，知道关心他人，不任性、不发脾气，理解别人的情感。四、诚实、大方、有18、礼貌，会主动使用礼貌用语。五、能专心听别人说话，不插嘴，不乱丢别人东西，不打人，不骂人。六、会谦让、等待与合作，愿与别人分享玩具、食物与快乐。七、有良好的作息习惯、学会自己的事情自己做。在家按时起床、睡眠、进餐。八、每天按时来园、离园。喜欢参加各种教育活动、游戏活动，喜欢动手、动脑，大胆探索，有自信心。九、讲卫生、爱清洁，知道节约用水，有良好的卫生习惯，饭前便后洗手，按时洗澡、理发、剪指甲，不挑食、偏食、不随地大小便。十、学会自我保护方法，知道爱护眼睛、牙齿等，不跟陌生人走。十一、爱护公物，玩具玩完后能放回原处，不采摘花草，不践踏草坪，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，保护环境卫生。十二、爱惜物品，会物19、归原处，会收拾整理衣物、书包、图书、玩具，不丢落东西。不损坏幼儿园的物品、玩具，不把玩具带回家。十三、遵守安全规则，不玩危险游戏，不去危险地方，不做危险事情，不跟陌生人走，有自我保护意识。十四、爱护身体，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的好习惯。园长职责一、认真贯彻国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的有关规定，执行xx教育集团的工作规划，树立正确的办园理念，带领全园教职工努力完成各项任务。二、根据集团发展目标，结合本园实际，确定近期、远期办园目标，制定年度、学期全园工作计划，定期检查计划落实和执行情况；进行全园性的年度及学期工作等各类总结。三、负责建立、修订和完善幼儿园各项规章制度，组20、织执行和落实各项规章制度和规定，不断提高管理和保教工作质量。四、加强领导班子团结，定期召开领导班子会议、园务会议及教职工大会，研究讨论幼儿园的重大事宜，实施科学、民主的管理。五、合理聘任、调配全园工作人员，协调各方面关系，调动教职工工作积极性。检查、指导和考核教师及其他人员工作，并给予奖惩，工作中力争做到：看问题有预见性，分析问题有准确性，解决问题有果断性。六、加强思想工作和培训工作，组织时事政治、业务学习和培训，为教职工文化、业务素质的全面提高创造必要的条件和机会。关心全员生活、工作、学习，维护其正当权益。七、深入实际，指导教育教学和教研工作，遵循教育规律，掌握各班教学活动及各班教师的工作状21、况，采取多种形式对全员工作进行科学评估，不断提升教育教学质量。八、全面关心幼儿的健康发展，切实做好幼儿园安全、卫生保健定期召开安全会、家长会、膳管会、教职工代表大会等（特殊情况及时召开），听取意见，研究、改进工作。九、坚持勤俭办园，管理好幼儿园的人、财、物、设备等，美化环境。严格执行财务制度，合理有效使用经费，努力在有限的资金条件下，不断改善办园条件。十、组织和指导家长工作，主动听取幼儿家长的意见和要求，积极争取幼儿家长的配合和支持，不断改进工作。十一、加强自身政治理论、业务知识的学习，加强自身的素质和修养，勤政廉政，不断提高管理水平。副园长职责一、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、22、政策和上级主管部门和集团的有关规定，执行xx教育集团的工作规划。二、当好园长的参谋与助手，检查、督促保教人员遵守园内的各项制度，执行好岗位职责，有检查结果记录，定期进行汇总、讲评。三、根据本园发展目标，结合实际，制定学期保教计划、教育教学计划、教研计划和培训计划，定期检查计划落实和执行情况，进行保教、教研和培训工作总结。四、做好全园教师素质提高、专业技能培训等业务工作。有计划地按时组织教师业务学习。组织好园内教师的各项观摩、竞赛、评估等活动。 五、重点负责教育教学管理，主管幼儿一日生活常规，定期进行检查指导，有检查指导记录，每学期听课不少于50节。六、负责审阅教师的日教育教学计划、幼儿观察记录23、表、周安排表、学期计划和总结，做好保教档案的管理。七、负责园内教科研工作，结合本园实际，制定学期教科研计划，组织开展教科研活动，有计划、有记录，有效果。八、协助园长做好家长工作，组织安排家长会、开放日、来访咨询、亲子活动等，通过多种形式创设家园共育。九、负责幼儿园网站工作，及时更新网页，听取教职工和家长对园内工作、意见和建议，并及时汇报给园长，提出落实具体改进措施。十、负责档案管理工作，负责全园各类档案、资料收集、管理工作，学期末做好各类资料、数据的统计及学期各部门档案资料整理、归档工作。十一、加强自身政治理论、业务知识的学习，加强自身的素质和修养，不断提高管理水平。保教主任职责一、协助园长贯24、彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的有关规定。二、负责制定各类教育、科研计划，整理、收集、统计、汇总全园各类教育教学资料、研究数据，根据要求及时存档和上报。每学期末，进行保教、教研工作总结。三、做好全园教师素质提高、专业技能培训等业务工作。有计划地组织教师业务学习。组织好园内教师的各项观摩、竞赛、评估等活动。 四、认真审批教师的学期计划和总结、教育教学计划、周安排表、教育笔记、教学效果反思、个案分析、观察记录等案头工作，负责、公平、公正地做好各项检查评估工作。五、深入教学一线，检查、指导保育、教育工作情况，定期考核教师、保育员工作，有检查、有记录、有考评，不断提升教育教学质量25、。六、组织开展教科研工作，协助教学园长主持召开园级教研会，指导教研组长召开年龄组教研会，指导班长召开班务会、家长会，做好经常性的家长工作，开展形式多样的家园联系及各类开放活动，及时反馈家长意见，协调家园关系，不断提高保教工作质量。七、做好保教档案管理工作，建立教育、科研档案，档案分类入柜，科学管理，摆放有序，索引明确，查找方便，有效发挥其作用。八、按时订购、发放各类教学刊物、教材，认真记录，帐物相符。学期、学年进行收集、统计、装订、登记造册。九、及时向保教人员传达园内各项规定及要求，向园长和集团领导反馈教师建议，做好上情下达、下情上达的协调工作。十、加强理论和业务进修，不断提高自己的政治素质和26、业务水平，提高工作质量，积极完成领导交给的各项临时性任务。教研组长职责一、在主管教学园长、保教主任的指导下，负责本年龄组教、科研及日常活动，努力学习掌握幼教信息和教、科研信息，更新知识，不断提高教科研能力。二、依据全园教育教学计划及幼儿年龄特点，制定学期教研组计划，隔周主持召开教研组会议，有目地的选择相关课题开展教科研活动，详细记录活动情况，及时总结。期末有教研活动总结、教科研成果。三、组织开展本年龄组教科研活动，主持召开本年龄组教研会议，有针对性的探讨教育教学中存在的问题及难点、重点等，探索最佳教育方法，勇于在实践中大胆尝试和落实。四、负责组织本教研组教师制定学期教学大纲，并在具体的实施中做27、好协调、指导和研讨等工作，确保教育教学各项任务的完成，促进教育质量的不断提高。五、协助教学副园长、保教主任指导教师教育教学工作，定期下班听课，能大胆的提出评课意见，经常与教师交流沟通，互相学习，教学相长。六、加强业务进修，更新知识，善于收集资料和信息，把握幼教改革动态，充分发挥骨干教师的带头作用，不断提高自身素质和教科研能力。七、有奉献精神，能热心为大家服务，积极发挥桥梁作用，愉快接受和圆满完成xx教育集团及园领导交给的临时性任务。班长职责一、全面负责本班工作，领导全班保教人员，严格履行教师、保育员职责。二、认真落实幼儿园教育指导纲要（试行），树立科学的教育观，以幼儿为本，面向全体，实行体、智28、德、美全面发展的教育，注重幼儿主动学习，树立素质教育观念。 三、根据幼儿园工作计划及本班幼儿的具体情况，分析班级现状、每学期制定本班班务工作计划，并组织实施。期末进行班务工作总结。四、按时完成班级管理工作，负责本班幼儿的安全工作，制定详细的一日活动各环节安全防护措施，并落实到位。督促检查本班教师、保育员组织教育教学活动和执行“幼儿一日生活常规”情况，协调班上人员团结合作，保证全班工作步调一致。五、主持召开班务会，每月召开班务会两次，并做好记录，研究改进工作，及时指出本班幼儿教育、生活管理及其他工作中的优点和不足，发扬保持优点，提出改进措施和办法。六、按时参加园内召开的班长会议，及时向班上人员29、传达，迅速落实上级的决议和指示。负责本班公物、设施及各类用具，常清点，不丢失。七、做好家长工作，热情接待家长咨询，完成家访计划与沟通指标，平时多注意“重点专访”。学期初、中、末按时召开全班幼儿家长会，汇报本班工作及幼儿在园情况。虚心听取家长意见和建议，家园配合共同完成教育任务。八、以身作则，大胆管理班级工作，敢于开展批评和自我批评。团结、带领、督促本班人员按时完成班级的各项工作任务。九、能积极发挥桥梁作用，做好上情下达、下情上达的协调工作，愉快接受和圆满完成领导交给的临时性任务。教师职责一、认真贯彻落实幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），根据全园工作计划，结合本班幼儿特点及个体差异，制30、定本班教育教学计划，并组织实施。坚持教育教学效果记录，观察、分析幼儿发展状况。二、热爱幼教事业，热爱、尊重幼儿，树立正确的教育观，儿童观，坚持面向全体幼儿，坚持正面教育，以教师的模范行为教育幼儿，感染幼儿，使每个幼儿在原有的基础上得到应有的发展。严禁体罚和变相体罚幼儿。三、按时制定教育教学计划和一周活动安排，认真备课，上课前对教材要完全熟悉，并备好教具、学具。教法生动活泼，培养幼儿动手动脑的学习习惯和操作能力。四、认真撰写教学笔记、教育效果及经验总结，积极参加业务学习及教科研活动，探讨教育方法，摸索教育规律，撰写具有一定质量与水平的教育随笔、案例分析或论文，不断提高自身的专业素质。五、严格执行31、幼儿一日作息制度，注重各环节的具体要求，培养幼儿良好的文明习惯和独立生活能力，指导并配合保育员做好本班生活管理和卫生保健工作，为幼儿创设良好的生活和学习环境。六、树立安全第一意识，严格执行安全制度，保证幼儿在园安全，杜绝任何危害幼儿生活安全的事故发生。如幼儿发生事故，及时报园领导，妥善处理，不得以任何理由瞒报或缓报。七、能正确评估幼儿的发展，并结合评估结果，制定、改进措施。积极开展经常性的家长工作，通过家园联系册、成长纪念册、家访等形式了解幼儿在家情况，介绍幼儿在园情况，指导家长共同完成教育任务。八、自觉接受主管领导和班长的检查和指导，遵守园内的各项规章制度，愉快接受并圆满完成领导安排的见习、32、实习、公开教学、文艺演出比赛等任务。英语教师职责一、热爱幼教事业，有强烈的工作责任感，尊重、关爱幼儿，具有良好师德。树立正确的教育观，坚持正面教育，杜绝体罚和变相体罚行为。二、认真贯彻英语教学原则和要求，在规程和纲要指导下，合理制定英语教学计划，科学整合各领域与英语教学内容。在一日生活中安排好各类英语活动，培养幼儿对英语教学的兴趣，促进幼儿全面发展。三、努力钻研教材，认真备课，充分利用各种教具辅助教学，采取趣味性强的教学方法，表情适当、形体语言明确，教学环节合理，重、难点突出，教学中有创新。四、积极参加园内组织的各种教研学习及教科研活动，不断探讨教育方法，摸索教育规律，能撰写具有一定质量与水平33、的教育随笔、案例分析和论文。愉快接受并圆满完成领导安排的观摩、赛教等任务，不断提高幼教理论及实践能力。五、积极参加本课题组的各类教研学习、培训等活动，能发表个人独到见解，虚心向同行学习。能按时交各类计划及教育笔记、效果及经验总结等，详细观察并记录幼儿在活动中的个体表现，正确评估幼儿发展并结合评估结果，制定具体改进措施。六、严格遵守园内各项规章制度，树立安全第一思想，工作中一丝不苟，杜绝各类危害幼儿安全的事故发生。七、重视家园联系，及时了解幼儿在家情况，介绍在园学习活动情况，接受家长对英语教学工作的监督，虚心听取意见，定期向家长汇报教学情况。八、积极参加所带班级的各项活动，与教师们团结协作，合理34、分工，共同为幼儿创设良好的生活与学习环境。愉快完成领导交办的各项临时任务。保育员职责一、热爱幼教事业，热爱孩子，有良好的道德规范，认真执行保育员一日工作细则，努力完成本岗位职责。二、严格执行卫生保健及安全制度，在保健人员指导下，认真完成本班房舍、设备、各种用具、物品、环境的清洁卫生工作。负责幼儿餐具、用品和玩具的定时及定期清洁消毒。定时开紫外线灯，开窗通风，确保室内空气卫生，严防各种传染病的发生。三、在教师的指导下，耐心细致地管理、照顾幼儿一日生活。全面、准确地把握本班幼儿的生理特点，给予恰当的引导帮助。注意观察幼儿的健康情况，做好对体弱幼儿的照顾，发现异常及时处理。四、服从班长的工作安排，积35、极配合教师的教育教学活动，做好活动前的准备工作及活动后的整理工作，认真执行幼儿作息时间。五、负责幼儿个人卫生的督促和检查，根据天气变化随时为幼儿增减衣服，配合保健室做好体检、预防接种等工作。牢固树立安全第一的思想，密切注意环境、设施及幼儿安全、严防各类事故发生。六、管理好本班公共设施、玩教具、儿童用品、服装及常用设备，所有物品定期查对，做到帐物相符、放置到位，不丢失，无差错。七、对家长态度和蔼，耐心回答家长的疑问，进行家访，听取意见，配合教师做好家长工作。八、遵守幼儿园各项规章制度，积极参加业务学习和培训，自觉接受班长及主管领到的检查和指导。愉快接受并圆满完成领导交给的临时任务。专职保安职责一36、认真执行上级有关部门和幼儿园制定的安全保卫工作制度，做好幼儿园日常安全保卫工作，确保幼儿园师生人身和财产安全， 严防各类突发事件的发生。二、坚守岗位，文明执勤，要求着制服佩戴值班标志按时上、下班，不迟到、早退和中途离岗。上班期间，不准打瞌睡、聊天、不得容留外来人员在值班室聊天。三、严格幼儿园出入登记制度，认真填写来访人员登记表，做好值班记录，对来访者须问清情况，及时汇报园长或与接访者联系，经同意，在门卫登记后方能入园。四、严禁社会闲杂人员进入园内，不准其在园门附近逗留，制止小商贩在校门口摆摊设点。每天检查幼儿园和周边的安全情况，及时发现和掌握可能发生的安全隐患及事件线索，及时予以解决并报告园37、领导，或向公安派出所、110报警。五、严格执行幼儿园作息时间，做好幼儿入园和离园时的治安保卫工作，坚持接幼儿时查验“接送卡”。幼儿入园、离园后，锁好大门，防止幼儿独自外出。如有家长提前接孩子时，要问清原由，然后联系班级,由本班教师亲自将幼儿带出交给家长。六、严格控制车辆进入校园，非幼儿园车辆未经许可一律不得进入园内。引导家长把自行车等交通工具摆放在规定位置，防止乱停乱放，堵塞交通，确保幼儿园内外环境畅通安全。七、员工及外来人员携带重大物品出入，必须严格检查登记，未经领导同意的一律不得放行。八、加强巡逻值班，防止外来人员损坏公共财物。发生紧急情况时，及时报警，配合园方疏散幼儿，对影响幼儿园师生学38、习，工作，生活秩序的情况应及时制止并与有关部门联系。九、完成领导交给的其它工作。门卫职责一、维护幼儿园正常工作及教育教学秩序，坚守工作岗位。工作时间不许非公务人员进入，不放入任何闲杂人员入园，做好来客来访登记工作。二、严格遵守幼儿园作息时间，按时开关园门。幼儿入园、离园后，锁好大门，严防幼儿独自外出。热情接待来园联系工作的同志及参观的家长，严禁外人（包括小学生）在园内逗留和玩耍。周日不允许外人在园内游玩。三、教职工下班后，注意锁好大门，检查各班水、电、门、窗是否关好，晚上值班经常巡视检查，防水、防火、防盗、防各种突发事件，发现问题能处理的要及时处理，并电告园领导或根据情况向公安派出所、110报39、警。四、做好报纸、书信、电话的接收传递及工作人员签到工作，严肃执规，不徇私情。凡大件物品出园，须经有关领导同意方可放行。 五、认真完成分管的清洁区、传达室、大型玩具等区域的卫生工作，注意检查园内大型玩具及室外各种设备的使用安全，发现问题及时向园领导汇报，本着勤俭节约的原则，能自己修的立即修理，不拖不推。六、做好各种车辆的管理工作，非幼儿园车辆未经许可一律不得进入园内。引导家长和教职工把自行车等交通工具摆放在规定位置，防止乱停乱放，堵塞交通，确保幼儿园内外环境畅通安全。七、遇事多向家长做耐心的解释工作，不得和家长发生任何形式的争执，协助园里做好家长工作。八、完成领导交给的其它工作任务。保健医职责40、一、贯彻执行卫生保健方面的法规和制度，在园长的领导下，根据卫生部门的要求和幼儿园卫生保健制度，结合本园实际，制定园卫生保健工作计划和健全园内卫生保健制度，并监督执行。二、坚持“预防为主”的方针，做好幼儿园卫生保健及预防疾病工作，指导、监督、检查各班、幼儿灶房的卫生保洁和消毒工作，三、坚持晨检及巡视，早期发现疾病和传染病，及时采取措施，防止蔓延，做到早发现、早治疗、早隔离。四、按照有关规定，做好幼儿健康检查、计划免疫、预防接种工作，避免漏种和复种，并按照儿保要求建立各种表、簿、卡，整理保存好幼儿健康档案。五、负责全园幼儿一般疾病的治疗和预防，处理幼儿入园后的一般外伤事故和突发性疾病。六、定期测量41、幼儿身高、体重，每年两次体检，并做好记载、统计，对幼儿身体发展状况定期进行分析、评价。做好体弱儿的护理工作，定期向家长汇报。七、负责幼儿膳食的科学管理，指导炊管人员科学制定幼儿食谱，定期对幼儿伙食进行营养计算分析，保证幼儿摄入足够营养。定期召开伙委会，听取家长的意见，提高膳食水平。八、深入班级检查督促执行幼儿生活制度、户外活动、体育锻炼的落实情况，并做到有检查有记录。对各类检查评估要有详细的记录、统计、分析或反馈，便于学期末归档。九、加强业务学习，提高素质，结合本园实际，向保教人员及家长进行卫生保健、防病知识的宣传教育，热情解答家长提出的各类问题。十、妥善管理好医疗器械、消毒用品和药品，常检查42、核对，规范使用，注意药品的有效期。十一、关心教职工的身体健康，协助医疗单位做好每年教职工的体检工作。档案资料管理员职责一、认真学习贯彻执行档案法和档案法实施办法，努力学习档案管理理论，不断提高档案管理水平和能力，对幼儿园形成的各种门类和载体的档案实行统一管理。二、负责全园各类档案、资料收集、管理工作，学期末做好各类资料、数据的统计及学期各部门档案资料整理、归档工作，归档材料要做到准确、完整齐全，分类组卷合理，保证案卷质量符合要求。三、充分发挥档案的作用，做到有效利用。业务熟练，对档案卷心中有数，出入有据。认真编制、完善检索工具，做到查阅迅速准确。四、定期进行档案鉴定工作，严格遵守档案销毁制度43、，对超过保管期限和重复文件要销毁的应造清册，经园领导批准后，签字见证，方可销毁。五、严格遵守保密制度，确保档案的安全。不擅自扩大档案的利用范围。六、积极主动为教职工收集、提供、推荐政治业务理论学习和教育教学活动所需的图书、图片等信息和资料，做好图书管理及借阅工作。七、做好幼儿园大事记录，做到真实、清楚。负责全园报刊、杂志、图书的订购、借阅、发放和整理。收费员职责一、严格执行xx教育集团财务部有关收费工作的相关制度和规定，认真负责的做好收费工作。二、严格执行本园收费标准和有关规定，不得擅自提高或减免费用，如遇特殊情况，须报经集团领导批准，方可实施。三、每月初负责本园幼儿伙食费、保教费收费工作和交44、账工作。日清月结（及时与财务部会计对账）账款相符。四、管理好现金收据、支票、印章、保险柜的密码等。五、负责保存现金、发工资、发奖金等工作，做到准确无误。六、每月末负责统计幼儿考勤。七、热情接待家长，耐心解答家长提出的问题，对暂时解决不了的问题，须请示领导后再作答复。八、完成领导交办的其它工作。炊事班班长职责一、负责幼儿园食堂的全面工作，合理安排调配炊事员的工作。检查各项制度的贯彻落实，带领全体炊事员严格执行幼儿食谱，保证幼儿膳食质量。二、加强炊事人员专业技能，不断提高炊事员的烹调技术，努力改善饭菜花样，讲究饭菜的营养及色香味。严格规范操作，每天按儿童出勤数做饭。遵守儿童开饭时间，不无故更改食谱45、，保证儿童吃饱吃好，防止浪费。三、严格执行卫生消毒制度，指导、检查食堂卫生消毒工作，带领督促炊事人员搞好食堂卫生，保持炊具、用品、环境卫生，有检查、有记录，把好病从口入关，杜绝食品中毒。四、督促检查炊事员遵守操作制度，按要求使用炊事机械，防止发生事故。负责检查验收采购员购回的食品，填写出库单领取物品，妥善保管、防霉变、虫蛀鼠咬、不丢失。五、协助财务部严格掌握儿童伙食费的收支，合理利用，保持平衡。六、定期组织业务学习，并做好记录。虚心听取家长和保教人员对伙食的意见，不断改进工作，提高膳食质量。七、关心炊事员的思想生活等方面，及时了解炊事员的想法及动态，做好其它工作。食堂采购员职责一、负责幼儿园物46、品的采购工作，树立为孩子服务的思想，工作积极主动，不怕苦和累，有乐于奉献的精神。二、合理使用经费，购物要厉行节约的原则，多找、多看、多比，以合理价格购买所需物品。三、爱岗敬业，千方百计不怕麻烦地按食谱采购新鲜卫生食品，质好量足，物美价廉，坚决不购腐烂变质和过期食品。四、严格履行验收、入库手续，按时按量购进食物，必须由炊事班长复称、验收、签字再经园长批准方可报销，手续不全、签字不全不得报销。五、认真履行财务手续，购物账目清楚，各种收据、发票、支票、现金妥善保管，无丢失、及时报账，手续齐全。六、严格执行财务各种规定及各项规章制度，遵纪守法，廉洁奉公，无损公肥私现象。七、加强业务学习，不断提高工作质47、量。完成领导交给的各项临时性工作炊事员职责一、热爱本职工作，爱岗敬业、吃苦耐劳，按时上班，不迟到早退，工作时间不擅离职守，认真做好本职工作。二、严格执行操作时间，按时开饭，不得无故提前或推后开饭时间。严格执行食品卫生法及卫生消毒制度，做到食物及厨房用具清洁卫生，生熟食分开，存放有盖有罩。三、每日掌握幼儿出勤人数，根据儿童的饮食特点和食谱进行烹饪，制作营养丰富的饭菜。蔬菜必须先洗净，再切细切小，以防营养流失。努力提高烹调技术，注意调配饭菜的花样，增加幼儿的食欲。四、保持室内卫生清洁整齐，无蚊蝇虫鼠。菜案、面案、炊事器械等用后要立即清洗干净，摆放整齐，注意炊事器械安全操作，保养维修，有遮盖，防止事48、故的发生五、注意个人卫生，讲究文明上岗，安全操作。坚持上岗要穿工作服，带工作帽，坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手，不留长指甲，不留长发，不穿拖鞋和光膀子上岗，操作间内不吸烟。六、一周一次大扫除，炊事用具每周刷洗一次，如蒸笼、锅盖、盆、桶等、笼布要洗净，不用时要晒干，保暖被要经常拆洗，保持干净。七、积极参加幼儿园组织的会议和学习培训，不断提高业务水平，主动征求了解家长、教师、儿童对伙食的改进意见，不断搞好儿童膳食，提高饭菜质量。车队队长职责一、负责组织车队驾驶员学习交通安全法规和幼儿园的有关规章制度,不断提高驾驶人员的工作责任感和交通安全意识，自觉遵守幼儿园的规章制度和交通规则，保49、证出车交通安全。二、负责车队的日常工作，根据集团、幼儿园工作需要合理调配车辆，重点保证接送幼儿车辆正常安全运行。三、负责落实驾驶人员的交通安全责任制，建立健全机动车辆、机动车辆驾驶人员的档案资料。四、负责监督检查机动车辆的保养和检修工作。确保车辆设施齐全，机动车辆机械性能良好，不影响幼儿园的正常工作。五、组织车队驾驶员展开驾驶技能,车辆检修技能的竞赛,提高驾驶人员的业务水平。六、负责组织车队驾驶员业务学习和会议，及时传达和落实上级有关部门和集团、幼儿园的有关会议精神和规定。七、负责制定车队的年度工作计划和总结，指导、监督计划的落实。司机岗位职责一、严格执行国家的各项法律、法规，自觉遵守幼儿园各50、项规章制度，服从幼儿园管理，热诚的服务于家长，按时接送幼儿，确保幼儿人身安全。二、认真学习安全交通法规，提高交通安全意识，保证车辆在安全的状态下行使。自觉做到不违章行车、不私自用车、不酒后开车、不开赌气车。定期向园长汇报车辆的运行情况，保证顺利安全完成每次出车任务。三、协助跟车教师做好幼儿安全工作，幼儿下车时帮助车接送教师保证幼儿安全下车后，从前到后清查一遍，填写接送幼儿日志，做好交接工作。打扫车内卫生，保持清洁。四、定时检修、保养车辆，及时掌握并熟悉车辆的工作性能，发现问题及时报告、检修，坚决杜绝事故隐患。五、严格遵守工作纪律，按时上下班，在工作时间必须衣着整齐，不袒胸露背，不玩牌、下棋，不51、吸烟喝酒，严禁酒后驾车。凡违反工作纪律者，除按经济责任制进行处罚外，一切后果自负。六、车辆维修、保养费用必须预先申请，经批准后，到指定维修厂维修，保持良好的车状及车辆的清洁。负责车辆各种税费的缴纳、车辆季审、年审以及车辆变更业务的办理。七、积极主动协助幼儿园搞好工作，努力完成领导临时交办的各项工作任务。保洁员职责一、坚持每天对各楼层楼梯、扶手、走廊、公共厕所环境卫生进行三次清扫：早7：10、中午12：30、下午16：30（其它时间随时维护）。二、每日对各部室清扫、拖洗一遍，对玩教具擦洗一次。全天保洁。做到各部室干净，无污垢，无异味。三、每日打扫教师办公室，并保持室内干净整洁。四、每周一擦洗走廊52、墙裙一次，楼顶平台每周清扫一次，走廊吸顶灯每两周擦洗一次，墙壁无蛛网。五、清洁区的玻璃每周擦两次。安全制度一、成立幼儿园安全工作领导小组，定期向家长、教职工和幼儿进行安全教育，教育全园教职工树立安全意识，警钟长鸣及时发现、处理解决安全隐患，确保幼儿园正常教育教学秩序。二、幼儿早上来园时，必须检查幼儿口袋是否携带玻璃片、扣子、小刀、小球、分币、别针等不安全物品，防止在园发生意外。教育并观察儿童不往嘴里、鼻孔和耳孔塞各种小东西。三、要加强对幼儿的安全教育，教育幼儿不玩剪刀、刀子、图钉等，并会正确使用，培养幼儿自我保护能力。教育不打人、不推人、不抓人，不爬高，不猛跑，不攀登、爬跃栏杆，以免跌伤、碰伤53、发生意外，提高幼儿自我保护能力。四、注意房屋、场地、家具、玩具、用具及运动器械使用的安全，定期检修，更换灭火器材，确保安全使用，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等事故的发生。五、教职工工作期间要坚守岗位，精力集中，高度负责，随时将全体幼儿置于自己视线范围内。带幼儿外出活动时，检查幼儿鞋带是否松开，要及时系好。选好安全场地，保教人员必须分散站立着，随时随地清点人数，照顾幼儿的安全，严防幼儿走失。六、开展各项教育教学活动时，要以幼儿为中心，注意安全，园内组织大型活动时必须建立安全预案，保教人员不准带幼儿到灶房、锅炉房等不安全的地方，避免发生意外。七、一切不安全用品、药品必须妥善保管，放在幼儿拿不到54、的地方，吃药时必须仔细核对（药名、药量、幼儿姓名）后，方可喂药，防止因幼儿误食而发生危险。八、盛饭少量、勤添，热水、热汤应放在安全的地方，天气炎热时厨房提前做好饭菜晾温，防止烫伤。吃鱼、排骨、翅等食品时教师要提醒儿童防止鱼刺、碎骨头卡伤；吃豆类食物时（花生米、玉米、黄豆等）要注意不要让儿童塞入鼻孔、耳朵，提醒儿童细嚼慢咽，防止呛入气管。九、严格执行食品卫生有关规定和卫生消毒制度，确保幼儿食物新鲜，色香味美。电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。十、保教人员要严格执行幼儿接送制度，陌生人接幼儿时，必须电话与家长沟通，确保无误，防止冒领。厕所、楼梯、过道、地板要保持干燥，防止幼儿滑55、倒。十一、严禁车辆出入幼儿活动场所，严禁在园内停放自行车、摩托车等车辆，车辆必须停在指定区域。十二、做好防火、防盗工作，下班前要检查门、窗、水、电、床下、厕所，一切无事，方可锁好门离班。厨房要检查天然气、水、电、冰柜、消毒柜、炉灶等，关好窗，锁好门，防止火灾、水灾、被盗等事故。早上上班，检查室内有无异常，发现问题及时报告。节假日封门后方可离开。十三、坚持门卫、保安24小时值班制，认真执行门禁制度，坚持来客来访登记制，按规定时间开、关大门，接送幼儿时间负责维护好大门内外安全秩序，保证幼儿安全。十四、如出现事故，应及时处理并召开专题会议分析，采取措施，查漏补缺，并视其情节轻重及责任大小给予相关责任56、人相应的处罚。确保幼儿安全工作制度一、上班时二、工作时不做私活，不谈闲话，不擅离岗位，不吃东西；除特殊情况外不会客，不打电话。三、室内游戏、活动、上课和指导值日生工作时，必须和幼儿在一起。四、五、有组织地照顾好每一个幼儿盥洗、漱口、上厕所等琐事；六、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定桌上的靠墙一端，尽量远离幼儿，夏季将食品凉温后再端进室内，防止幼儿碰到烫伤；开放时要有固定的安全程序。七、配班者要认真负责，除帮助当班者组织好活动外，要随时为幼儿系好散开的鞋带，防止幼儿绊倒。八、值午休时，须在幼儿全部入睡后，方可进行备课、做教具等工作，并要经常巡视幼儿睡眠情况，不得离开寝室。九、发现幼儿有发57、烧和其他身体异常情况时，应立即送医务室或请医生诊治，不得贻误、拖延。十、不得让幼儿代替成人劳动，如送饭、倒垃圾等。亦不得让幼儿代成人做过重工作，如搬体操垫、大堆皮球、绳子、铁环等用具。十一、建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。十二、药品和其他有毒有害物品，必须妥善保管，不得让幼儿接触。十三、必须遵照园内的医嘱，按时给患病幼儿服药、打针。十四、不得让幼儿在室内奔跑。会议制度一、每周一中午召开园务会（领导班子会），研究、解决有关问题，安排本周日常工作。如遇特殊情况可调整时间或取消园务会。园务会负责人为园长。二、每周一晚召开教职工例会，总结上周工作，针对存在的问题，提出解决措施和要求，安排部署本周工58、作。教职工例会负责人为园长、副园长。三、每双周周一中午各班召开班务会，总结本班工作，查找班级工作中的不足，保证班级工作协调一致。班务会负责人为各班班长，班务会记录学期末交档案室归档。园领导应不定期的参加各年龄班班务会。四、每月月底召开伙委会工作会议，研究提高幼儿带量食谱和膳食营养。伙委会负责人为保健医。五、结合工作和形势需要，及时召开各类专题会议，如：安全会议、卫生保健会议等，及时落实上级有关要求，迎接上级有关部门的检查和指导。六、每学期初和学期末召开全园会，开学初宣布各项工作计划，学期结束宣布工作总结。七、每学期召开教职工代表会一次，研究通过幼儿园重大事项，保证每月向集团提交两条教职工意见。59、园务会议制度一、成立园务委员会，成员由园领导、保教、后勤代表组成。二、每两周召开一次会议，重大问题集体讨论、决策，重点解决工作中存在的问题，保证民主管理，保证幼儿园、集团的各项决策和要求落实到位。三、园务会议内容包括：1.全园工作计划的制定与总结。2.研究贯彻执行上级各项工作任务和要求。3.幼儿园规章制度的修订、补充及废除。4.研究、安排幼儿园日常工作，及时解决工作中的问题等。5.分析、研究和解决家长对幼儿园工作的意见与建议。6.征求对幼儿园管理等方面工作的意见和建议。园务工作例会制度一、为保证全园工作规范、有效开展，提高工作效率和质量，每周一晚召开全园园务工作例会，全园教职工参加。如遇特殊情60、况可取消或调整时间。二、园务工作例会由园长主持，会议内容：总结上周工作情况，针对存在问题，分析原因，提出整改措施和解决方案；对本周工作进行安排部署。三、学习传达上级有关部门的文件、政策和法规；及时通报xx集团的重大事项和决策，讨论通过幼儿园的相关事项。四、及时征求教职工意见和建议，对教职工反映的合理意见和建议积极采纳，不断完善各项工作。伙委会制度一、伙委会由后勤园长（后勤主任）、保健医、炊事班长、教师、保育员及家长代表组成。二、伙委会每月召开会议一次，由后勤园长负责主持。三、伙委会主要议题是：幼儿近期伙食状况，下阶段幼儿伙食安排。四、伙委会要对议题进行充分的讨论，特别是对大家提出的问题要并制定61、出具体计划，并落实到位。五、伙委会要有专门的会议记录，并定期向园务会及园长汇报。六、伙委会讨论的有关重要意见要以不同形式告知教职工和家长，取得广大教职工和家长的监督，保证幼儿伙食质量。班务会议制度一、严格执行幼儿园会议制度，每双周周一中午由班长主持，各班召开班务会，如遇特殊情况，随时召开班务会。二、班务会议内容：1.认真执行幼儿园有关决策和规定，按要求部署本班工作，积极完成本班保教工作。2.传达贯彻上级和园内会议精神，统一思想，提高认识，保证会议精神落实到位。3. 教师间开展经常性的交流，达成教育的一致性，以促进幼儿良好学习生活习惯的形成。4.查找班级工作中的不足，采取措施，及时纠正，不断改进62、本班工作。5.遇突发安全事件发生，及时召开会议，分析原因，查找漏洞，防止安全事故的再次发生。三、班务会提倡畅所欲言，从大局出发，从工作出发，积极开展批评和自我批评。四、班务会要认真记录，学期末将会议记录表交档案室归档。五、分管园领导应不定期的参加各年龄班班务会，了解班级情况，检查指导班务工作。重大活动申报制度根据上级教育行政部门和集团安全工作要求，为保障我园各项重大活动的顺利开展，特制订重大活动申报制度。一、 重大活动的划分重大活动是指全园性的幼儿、教职工或家长参加的大型活动以及组织幼儿外出活动等。二、 重大活动的组织程序和要求1.重大活动须经园务会议研究同意后，前一月将活动计划报经集团园务管63、理中心批准，严格按集团的批示精神执行，未经批准不能擅自组织进行。2.制定活动安全预案，成立活动安全领导小组，落实相关安全责任。活动预案必须详细告知全体教职工，相关安全责任人必须清楚自己应承担的安全工作任务。3.提前开展活动演练、彩排，及时发现和解决活动中可能出现的问题，确保活动安全顺利进行。4.严格按照上级主管部门的要求，特殊时期不组织大型活动。三、安全预案的制定1. 成立活动安全领导小组（由园领导及各部门负责人组成），分工明确、各负其责。每一环节有序无漏洞，安全责任到人。2.活动线路和场地安全情况。3.活动时的防火措施。4活动的安全保卫措施。5幼儿安全疏散措施。6其它特殊情况。7紧急情况的应64、对措施。考勤制度一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。二、病假除急诊外，必须持有区县级以上医院医生开具的病假证明，报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。三、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。四、病假、事假休假期满后，必须在周六前销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工处理。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。奖励制度为了使幼儿园管理系统化、规范化，充分调动全园工作人员的工作积极性，提高保教质量和工作效率，保证幼儿65、园各项工作顺利完成，奖励职业道德、工作 、服务态度、遵纪守法等方面的优秀工作者，特制定此制度，以起到奖优罚劣，奖勤罚懒的作用。以下情况予以奖励：1、刻苦钻研业务，在区、市、省、全国幼教刊物及幼教研讨会上发表、交流获奖的文章和论文。2、创编文艺节目，自制玩、教具，训练竞赛项目在区级以上获奖者。3、接待外来观摩任务评价好的班级及个人，活动室布置、各类观摩课及各种评比活动在园内及区、市、省以上获奖者。4、关心幼儿园建设，提出合理化建议被采纳，并通过实践确有其效的。5、时刻关心儿童，树立一切为儿童的思想，学期内无各类事故的班级。6、全班教师齐心协力在全园各项活动总评中获得本教研组第一名的班级。7、全年66、出满勤，年终视本园资金情况给予奖励。8、在关键时刻冲得上，过得硬，为园争光，避免事故发生、完成紧急或突击任务贡献大者，根据情况给予适当奖励。9、除以上情况，各幼儿园不得私自设立奖励项目。论文获奖奖励标准（）元等级范围一等奖二等奖三等奖国际700600500全国600500400省级500400300市级400300200区级300200100集团级15010080作品类别奖励系数教研论文1教学活动课例（设计及组织）0.8教学活动设计0.6教学研讨、心得、随笔0.5故事、散文创作0.4游戏设计0.3儿歌创编0.2各类文章发表奖励标准作品类别奖励金额教研论文、经验性总结论文500教学活动设计35067、400字以上教育随笔、心得、研讨（400字以下减半）240故事、散文、创作、游戏创编160儿歌、歌曲创编100刊物类别奖励系数幼教核心刊物或幼教专业学术核心刊物：学前教育研究学前教育幼儿教育1专业一级刊物早期教育幼教博览0.8专业一级刊物儿童与健康早期育儿启蒙等0.7地方幼教刊物0.6综合性刊物0.5专业、报纸、幼儿刊物等0.4其他类刊物0.2教学及技能获奖奖励标准等级金额类别省市区集团一二三一二三一二三一二三教师技能技巧2001801501801501001008060806050教学评优260200180200180150120100801008060各类观摩评比活动获奖奖励标准一、园内观68、摩活动奖励在观摩活动中获一等奖或优秀课的教师。奖励办法：1、期末各项活动汇总中为其个人及所在班级加分，并颁发证书和奖品。2、在园大事记中为其个人记业绩一次。3、在评选先进时作为业务素质指标之一予以参考。4、在当月月考核分数中加5分。二、对外观摩活动奖励在各种对外接待观摩活动勇于接受任务，认真准备，教育教学效果好的教师。奖励方法：1、在园大事记中为其个人记业绩一次。2、在期末各项活动汇总中为其个人加分。3、在评选先进时作为业务素质指标之一予以参考。4、在当月月考核分数中加10分。教师辅导幼儿文体活动、艺术作品获奖奖励标准一、在上级教育或行政部门组织的艺术作品或文体活动比赛中获奖等级范围一等奖二等69、奖三等奖全国级300200100省级20015080市级18010050区级805030集团级503020备注：奖励对象为主要指导教师二、在各类民间组织举办的幼儿各项比赛中获奖等级金额一等奖80二等奖50三等奖30三、幼儿美术作品在正式刊物上发表：每发表一幅，奖励指导教师10元。惩罚制度1、旷工一天者扣除当月全部考核分数，连续旷工6天予以除名。凡有旷工现象者，影响当年进修、提级、提薪及评选先进。2、以下情况按违纪处理，根据情况扣除当月考核分数5-20分：迟到、早退，不填写周计划、不交备课本、不按计划上课、课前无准备、无教案、临时无故改课、不按时组织户外活动、无故不上课、不带操、不遵守儿童作息时70、间、孩子卫生差（脸、手脏、有鼻涕、胸前沾许多饭粒、指甲长），中午值班不巡视，造成孩子尿床2次以上者，上班穿高跟鞋、拖鞋，梳披肩发、戴耳环、戴戒指等。不按园内要求及时做家长工作，无故不参加教研活动及政治、业务学习或园内各项活动，各种教学计划及总结拖延，不按时上交者。本班物品因保管不妥造成损坏或丢失者、让儿童送碗及倒垃圾，给工作人员干私活，拒不承担幼儿园交给的教育教学或临时性任务，谩骂、侮辱儿童，损害儿童身心健康、和家长发生争吵，损害幼儿园声誉。同志间发生意见、误会，不能善意提出批评，当着孩子或家长面吵架，影响团结与工作；拨弄是非，严重影响团结者。家长反映教师对孩子有体罚或变相体罚，经调查情况属实71、者；不及时为幼儿增减衣服、丢失衣物、烫伤、擦破皮、碰包等事故，但没有造成不良后果，隐瞒真相，没及时到保健室处理，引起家长不满者。3、以下情况交集团从重处理。因交接班不清，工作缺乏责任心造成失盗、水灾、火灾者、发生事故（缝针、骨折、烫伤、孩子跑出园外、服错药、打错针）者。4、幼儿园工作规程第一章规定：“尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚，侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。出手推、拽、搡幼儿，以至幼儿碰墙倒地，发生意外，扣除三个月的考核分数，同时做出书面检查交“教代会“园务会”讨论拿出处理意见。对幼儿讽刺、挖苦、谩骂、唆使小朋友互打（家长、小朋友反映，经查情况属实）扣除当月全部考核72、分数，写出书面检查。教职工培训制度一、每学年分析本园教职工现状，结合实际，制定教职工学期、月、周培训计划，对全园教职工分岗位、分层次，有目的、有针对性的进行培训，提高全员整体素质。 二、全园教职员工要积极参加幼儿园和xx教育集团组织的各类人员培训班，遵守培训时间，积极参加学习，认真记好笔记，将学习的理论知识与教育工作结合起来，提高保教质量。三、提倡互帮、互学，开展老教师对年轻教师传、帮、带活动，形成教师之间交流学习的良好氛围，促进新教师尽快成长。四、鼓励教职工利用业余时间进修或学习，提高自身的文化素质和专业水平，适应幼儿园发展的需要，适应幼教事业的需求。五、坚持“走出去”和“请进来”的方针，积73、极选派教师参加市、区教育部门组织的各级各类学习交流活动；不定期的邀请专家或同行来园讲学或交流。根据幼儿园发展需要有计划的选派教师外出学习。六、每学期园内进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，树立榜样，推广经验。门禁制度一、开关园门严格执行幼儿园规定时间，非幼儿集中入园、离园时间，一律不得打开园门。二、幼儿接送时间，切实做好安全保卫工作，严格接送卡制度，严防幼儿走失。非接送孩子时间家长不得入内，凭接送卡，由本班教师将幼儿带出。三、因公外来人员凭介绍信或有效证件在值班室登记后方可入园。四、物资器材、家具等物出院门一律由主管领导在场清点后送出大门，否则不准出门。机动车辆出入园门，因停车登记（车号、所带物品74、等），传达室检查后方可放行，否则，不与放行。五、对强行进入幼儿园者，可视情节，给予必要的制止。六、门卫失职，使幼儿园及教职工、幼儿财务安全受到损害，要追查当事者的责任，并视情节轻重给予处罚。 家长工作制度一、成立家长委员会1.家长委员会由各年龄班家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。 每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。 家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。二、做好家园联系工作建立家访75、制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，一天不来的幼儿进行电访；三天不来的进行家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动每学期初召开一次家长会。每学期开展一次家庭教育讲座活动。每学期开展一次家长观摩或家长参与的半76、日活动。每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。每学年召开一次家庭教育经验交流会。xx教育集团幼 儿 园 工 作 量 化 考 核 评 分 细 则项 目考 核 指 标 分 值备 注园务管理25分领导管理10分1、认真执行财务制度；2、全园帐目清楚；3、能指导园内各项业务工作，有业务指导记录；4、深入教学第一线，每学期听课园长20节、保教主任40节；5、认真记录园长工作手册；6、园务日志数量完整，内容详细。112222管理机构5分1、有园务委员会，有详细的园务会记录； 2、有家委会，有详细的家委会会议记录；3、有教研组，并有详细的教研组活动记录。221规划计划5分1全园学期工作计划、77、安排、总结齐全，任务明确、安排具体；2、各部门学期工作安排（包括园务、保教、后勤、教研、教师培训）齐全，并能认真执行。32制度建设3分1、定期学习规章制度及各岗位职责，并有学习记录；3档案管理2分1、档案资料齐全；2、按年度分类，按年整理，装订规范。11教育质量指标30分活动计划5分1、目标具体，操作性强，重点突出；2、构思合理，教学形式为目标服务，活动设计符合幼儿年龄特点。23活动组织10分1、教学方法具有游戏性、趣味性、多样性；2、活动组织流程清晰、完整、循序渐进、由浅入深；3、注重个体差异，体现师生互动；4、语言准确、生动，富有感染力、亲和力。2332体能锻炼6分1、体能锻炼有计划，并按78、计划执行；2、选择活动符合幼儿年龄特点，活动中注重个体差异；3、为幼儿提供安全的活动场地及体育器械，活动量适中。222教育教学反思3分1、每两周一篇教学反思，能真实的反思工作中的得与失，并有相关改进措施；2、按时收取、批改详细、指导恰当。21环境创设6分1、环境的创设与教学相适应，并能充分利用；2、善于利用自然环境和生活、社区环境教学，有幼儿参与；3、区角物品摆放整齐、有序。213服务指标10分家园互动2分1、做好家访、随访工作，家访、电访、随访率达100%，并有记录；2、做好家园互动工作，家园关系和谐，家长投诉率为零。11生活教育3分1、注重幼儿良好习惯的养成；2、做好幼儿卫生、安全、保健工79、作。12幼儿出勤5分10个班以上园所出勤率达90%以上，10个班以下园所出勤率达80%。5卫生保健工作质量指标30分卫生制度3分1、有卫生保健工作计划、总结及工作记录；12、全体工作人员持健康证上岗，定期对职工进行卫生保健知识培训；13、卫生消毒工作形成制度，责任到人，定期对各种场所、物品进行消毒，并有记录。1卫生保健工作10分1、认真做好幼儿入园体检，定期体检（包括身高、体重、血色素、视力等），测量及评价工作；2、做好晨检及全日观察工作，并有记录。333、做好体弱儿护理及矫治工作，有记录、有分析，矫治率达100%；14、做好疾病防治工作，杜绝传染病续发；1膳食营养3分1、制定双周带量食谱，定80、期做营养分析；12、厨房设施卫生、合理、生熟食品分开、炊具、餐具卫生无毒、有消毒设施，严格按照流程操作；13、合理安排幼儿进餐时间，两餐间隔不得少于三个半小时。1安全工作14分1、加强对教职工、幼儿安全教育，了解安全常识，有培训记录、有考核。2有重大安全责任事故发生，扣除当月全部考核分数，并按照情节严重性进行处理。2、无骨折、烫伤、中毒、丢失等安全重大责任事故；53、各种事故及时处理，并有记录；24、重大安全事故及时上报，不能隐瞒、谎报。5完成任务5分1、完成上级部门布置的任务；2、完成幼教部计划中的安排。32xx教育集团xx幼儿园教师量化考核评分细则项 目考 核 指 标 分 值备 注师德规范81、20分为人师表5分1、仪表端庄、整洁(做到五不)； 2、亲和力强,精神风貌良好； 3、言行举止文明，语言和气; 4、上班按要求着装，不穿奇装异服。1112遵守制度2分1、遵守园内各项规章制度； 2工作态度8分1、履行岗位职责（做到六不）2、积极参加园内各项活动； 3、工作中积极热情，有责任心； 4、按时完成各项工作任务。3221业务素质5分1、有认识和评价幼儿身心发展水平，并给予相应辅导的能力； 2、具备幼儿教师所需的教学技能； 3、有自我学习、自我进修的计划。212教育实践50分制定计划10分1、按时完成规定的各类计划； 2、按时完成规定的教育教学反思、教育教学笔记。 3、教学目的、教学过程82、书写完整； 4、不照搬教学参考书，有自己的设计。3232活动准备10分1、熟悉活动计划、重点难点清楚。2、活动中需要的材料准备齐全；3、能自制有质量的教玩具；4、环境布置做到三化； 5、区角物品摆放整齐有序。 22222组织活动25分1、体育活动：早操质量良好 、根据作息时间进行户外体育活动，不随意更改。保证幼儿日活动量 ，能按照教学计划准备体育器械，有目的的组织幼儿活动； 2、教学活动：按照计划上课，教学活动中有教具，熟悉教材不照本宣读，教学活动环节设计新颖，吸引幼儿，教学效果好，资料收集保管完善； 3、生活活动：有秩序的组织幼儿的生活活动。幼儿进餐、饮水、入厕、午睡常规好。5155保教结合83、5分1、班级卫生情况良好； 2、幼儿的发病率低，出勤率达标；3、班级物品摆放整齐有序； 4、按照消毒程序进行规范操作。1121教研工作10分教育研究5分1、有研究专题；2、开展观摩活动；3、写专题总结或论文。122学习开会5分1、按时到会、参加学习认真记笔记； 2、学习、例会记录齐全； 3、外出学习返园及时进行汇报交流。 221保教合作5分1、班级人员能主动配合工作；2、保教配合，班级常规好；23安全工作10分1、无责任事故 （未造成严重后果）； 2、无意外事故（如：较大肿块、擦伤等小事故 ）； 3、药品妥善放置、按要求为幼儿服药并记录； 4、清查班级不安全隐患，能及时发现并及时处理； 5、发84、现幼儿有病或其它异常情况要及时与有关人员联系。22222有重大安全责任事故发生扣除当月全部考核分数，并按照情节严重性进行处理。家长工作5分1、随访、电访家长率达100%； 2、值班时热情接待家长，主动和家长进行交谈； 3、无家长投诉； 4、家园之窗更换及时，内容丰富精彩；每学期向家长进行开放活动二次。1112xx教育集团xx幼儿园生活教师量化考核评分细则项 目考 核 指 标分 值备 注为人师表5分1、仪表端庄、整洁(做到五不)； 2、亲和力强,精神风貌良好； 3、言行举止文明，语言和气; 4、上班按要求着装，不穿奇装异服。1112工作态度8分1、履行岗位职责；2、积极参加园内各项活动； 3、工85、作中积极热情，有责任心； 4、按时完成各项工作任务。3221遵守制度10分1、遵守园内各项规章制度； 2、按时上下班，不迟到、早退； 3、上班时间不串班，不干私活。253卫生保健75分活动室卫生12分1、按制度每日清扫、消毒活动室及玩具并有消毒记录；2、桌面、椅子干净无油污,定期清洗；3、玩具洁净、每周清洗、消毒；4、玩具、教具、物品按区域摆放整齐，无杂物无死角。3333幼儿卫生9分1、幼儿指甲每周剪一次；2、幼儿衣着整齐；3、随时保持幼儿手脸干净卫生。333餐具、盥洗具6分1、口杯、餐具、擦嘴巾、毛巾清洁无油渍、污渍；2、口杯、餐具、擦嘴巾、毛巾严格按规定消毒，认真记录。33门窗卫生6分1、86、门窗玻璃无灰尘、无污迹花纹洁净明亮；2、窗棱门棱无灰、无油污。33寝室卫生9分1、寝室空气清新，地面、床上、床棱干净卫生；2、床单平整，被子叠放四边见角；3、睡床、拖鞋摆放整齐。333被、褥、枕头6分1、被褥、床单、枕头每周晾晒一次，每月彻底清洗一次并记录；2、被褥无尿渍、枕头无汗渍污迹。33环境卫生3分1、卫生区按时清扫，地面无杂物，无灰尘。3厕所卫生9分1、水池光洁干净无污渍；2、便池清洁无堆积、无尿渍、无异味；3、地面无积水、无污垢。333幼儿保健9分1、值班期间随时观察幼儿情况，发现幼儿生病或其他异常情况，及时通知相关部门；2、值午睡期间无安全事故发生。45幼儿进餐6分1、按时、按量领87、取食物，保证幼儿进餐量；2、保证食物温度适中，冬天不冷，夏天不烫。33学习开会2分1、按时到会参加学习认真记笔记； 2、学习、例会记录齐全； 3、外出学习返园及时进行汇报交流。 2违反其中一项扣2分xx教育集团xx幼儿园教研组长量化考核评分细则项目考 核 指 标 分值备注教研工作30分1、按时制定教研组计划、安排；2、按时召开教研组会议，记录详细；3、教研组活动形式丰富、有效； 4、能有效的指导教师进行教学研讨，并能提高教师的业务水平;5、能组织本教研组老师学习、幼教信息、教学理论，课程标准，推广教学经验等，做好学习记录、考勤；6、按时完成期末教研组总结。555555其他20分1、关心了解本组88、班级工作并给予指导;2、积极传达上级指示，在外学习后能及时在园进行汇报交流; 3、积极接受集团内、园内临时性工作，完成效果好；4、要大力宣传幼儿园的各项工作，积极投稿，丰富幼儿网站。5555xx教育集团明 珠 幼 儿 园 班 长 量 化 考 核 评 分 细 则项目考 核 指 标 分值备注班务管理15分1、班级工作人员思想统一，团结协作，无违纪行为，无体罚或变相体罚现象； 2、能严格执行幼儿园一日生活常规和教育教学计划；3、及时向班上人员传达会议精神，坚持每周召开班务会，记录详细；4、按时制定学期班务计划，按时进行总结。5523家长工作5分1、无家长投诉。5安全5分1、班级无安全事故发生。5其他89、5分1、班级物品管理妥善，班级卫生合格，物品摆放整齐；2、下班前班级门窗、水、电关闭；3、积极接受集团内、园内临时性工作，完成效果好。122保教人员执行一日生活制度一、严格执行幼儿一日生活安排制度，不能随意调换一日活动作息时间。二、注意幼儿衣着要适宜，根据天气变化，随时为儿童增减衣服。三、按时开饭，不得随意提前或推后，不在儿童就餐时评论某种饭菜不好吃，照顾儿童吃好每一餐，根据儿童进餐情况，对饭菜质量向伙管人员提出意见和建议。四、保证供给幼儿足够饮水。保教人员每日按时给幼儿足够的饮水，每次饮水约100-150ml，冬季每日3次，夏季每日4次，并提醒幼儿随喝随饮。班上必须常备温开水，供儿童随时饮用90、。五、为儿童创造良好的睡眠环境，注意卧室的空气流通保持适当温度，走路说话要轻，严密观察小儿睡眠情况，除夏季外，坚持脱衣午睡。六、严格执行早操和课间操时间，保证幼儿户外活动时间，不得以任何理由不出操、不组织幼儿户外活动，确保幼儿身心健康发展。七、注意儿童的安全卫生，消除一切不安全因素，杜绝跌伤、烫伤、火、电等意外事故的发生。备课制度一、教师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以规程和纲要为依据，研究制定好各类教育教学计划。二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的幼教信息，指导运用于备课。三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。四、按时保质制定好系91、列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上观察笔记和教育笔记。每周五上午准时将下周教育教学计划和笔记交园领导审阅。五、备课还需备教具，结合教学活动内容、环节制作各种教具、学具和教学所需的材料等。六、坚持个人备课与集体备课相结合，提倡同年龄组、同教学内容相互交流，沟通，优化教学形式。听课制度一、为确保教育目标的实现，负责全园工作的园长要对教育教学活动进行指导，每学期要深入班级听课，发现问题及时解决，每学期听课40节以上。 二、教学副园长直接负责全园的保育教育工作，每周进行定时或不定时的听课，抽查教师组织幼儿活动的各个环节，评价教育教学工作。应经常深入班级听92、课，及时了解和掌握教师与幼儿的情况，提出指导性意见。每学期听课50节以上。三、保教主任协助业务园长负责园内保育、教育业务工作，每日应深入班级进行听课，抽查一日活动等。对教育教学工作及一日活动提出指导性意见。每学期听课80节以上。四、各年龄组教研组长应对新教师的教育教学进行指导，可不定期的听课，对教育教学工作进行指导，促进新教师业务水平迅速提高。五、教师应积极参加园内、集团内的观摩教学活动，详细记录，写出评析意见并恰当打分，以提高教育教学水平。业务学习制度一、每两周组织一次业务学习，时间为每双周三中午1：00-2：30，由分管教学副园长负责。二、教师、保育员必须按时参加业务学习，不迟到、不早退、93、不缺席，有事履行请假手续。三、业务学习时，参加人员需带学习笔记本，有重点的进行记录，园长、副园长可定时抽查学习笔记。四、对提前布置的学习内容，可先自学，集中学习时，应积极发表个人见解，互相学习、交流、提高。五、教师、保育员应根据各自专业特点和工作需要，加强自学和资料积累，制定个人学习进修计划。教研活动制度一、成立园级教研组和年级教研组（大、中、小各年龄组），制定教研计划，按照计划定期有目的地开展教研活动。二、积极开展教育教学研讨活动，及时接受幼教信息，探索幼儿教育规律，依据本年龄组幼儿特点，结合保教工作中的问题，不断地调整教科研工作思路，不断提高保教质量。三、教研活动每两周一次，园级教研活动在94、园长、教学副园长的指导下进行；年级教研组活动在各教研组长的指导下进行。采取园级、年级交互结合等不同形式进行。四、每次教研活动要主题明确，注重实效，切忌流于形式。要认真做好教研活动记录，学期末交保教办公室存档。及时总结教科研课题或实验研究成果，并有效的交流与推广。五、创造性地组织和开展各类课题研讨，每学期组织教学观摩活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。五、积极参加各级教育部门组织的各种教研活动，鼓励教师结合个人教育教学实践，写出专题总结、经验体会和教科研论文，参加园级以上交流、评比。交接班制度一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工95、作，认真填写交接记录本。二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。四、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。五、需要交接的事项：1幼儿人数；2幼儿身体情况；3幼儿饮食情况；4幼儿服药情况；5幼儿一日常规情况；6教育教学情况；7其他异常情况。午睡值班制度一、午睡值班教96、师要严格执行儿童一日生活常规，保证儿童充足、安静、舒心的睡眠。坚守岗位，不得以任何理由擅自离岗。 二、值班时不大声聊天，走路轻、说话轻、拿放东西轻，保证幼儿有良好的睡眠环境。三、在幼儿午睡期间勤巡视，注意观察幼儿精神状况，发现异常情况及时处理并向医生或值班人员报告，不得延误。炎热天气要注意为幼儿擦汗。四、关心爱护幼儿，午睡前注意开窗通气，睡眠中注意风向或保暖，巡视中轻轻纠正儿童不良睡姿，及时为幼儿盖好蹬掉的被子。全体教师不得出现躺幼儿床、盖幼儿被，和幼儿共挤一床或独自睡觉等违纪现象。五、幼儿上床前必须脱掉外衣，外裤及袜子，冬季须脱掉棉衣、棉裤、毛衣等。指导幼儿将衣物叠整齐放在指定位置，有序摆放97、鞋子，培养幼儿良好的按顺序穿脱衣服的习惯及自我服务能力。104xx教育集团幼儿园一日生活常规细则（试行）第一部分 总则一、为了深入贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）、西安市学前教育机构保育教育常规工作管理办法（试行），增强幼儿园一日活动的科学性，实现一日活动规范化，为幼儿的发展创设良好的一日活动环境与条件，确保幼儿在一日活动进程中持续、健康、和谐成长。特制定本细则。二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，包括生活、运动、游戏、学习等活动，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。三、幼儿园一日活动行为细则（以下简称细则）是在幼儿园一日活动中各类98、人员遵循的基本的、具体的行为要求和规则。四、幼儿园一日活动应尊重幼儿人格与权利，尊重幼儿发展规律，关注生命需要，关注个体差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在园生活愉快有序，帮助幼儿建立和形成良好的生活学习习惯，从而获得有益于身心发展的经验，为幼儿一生的发展打下良好的基础。第二部分 幼儿园一日生活常规细则活动内容教师保育员幼儿家长备注来园活动1. 精神饱满、态度亲切，主动向幼儿、家长问好。2.帮助幼儿脱衣、脱帽，放在指定的位置，摆放整齐。3.观察幼儿情绪，做好药物交接，妥善处理好异常情况。4.与个别家长简谈（如孩子服药、接送以及用餐情况等）。199、.幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。2.遵守消毒制度，用消毒毛巾将幼儿可触摸到的地方进行擦拭（如门把手、洗手水龙头、桌椅等）3.知道值日生准备餐具、餐点。4.正确指导幼儿用消毒水浸泡双手，并用流水冲洗。5.整理好幼儿衣帽。1.乐意上幼儿园，主动向老师、小朋友问早，情绪愉快地接受晨检、不携带危险物品。2.将自己的外衣、帽子等叠放整齐，放在固定的地方。3.积极参加区角活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。4.担任值日生时认真完成任务，如照料自然角、记观察日记或天气卡等。5.主动参与区角环境的维护工作，如整理区角材料、图书等。1.遵守幼儿园作息时间，以正确的教育方式引导幼儿愉100、快来园，主动打招呼。2.幼儿因病或其它原因无法来园时应主动向本班教师请假，并说明病因。3.认真填写服药登记本，并与教师做好药物交接。4.如需与教师进行沟通而情况不允许时，可将沟通内容以文字形式交与老师或放入家园信箱。由医务室保健员在园门口进行晨检，包括：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长；认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神，预防传染病；三喷药，增强幼儿机体的抵抗力。盥洗与早餐1.观察照顾个别幼儿，教育幼儿不挑食。2.餐前、餐中不处理问题，创造愉快、安静的进餐氛围，幼儿情绪安定，积极进餐。3.进餐时教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼的指导和帮助101、幼儿掌握进餐的技能。1.创造安静、整洁的进餐环境，进餐时，不拖地、不扫地。2.强调盥洗常规，指导幼儿正确洗手并让幼儿随洗随吃。3.领取和分发食物。掌握与登记每餐主、副食的领取量，幼儿实际进食量和剩余量。4.牛奶、豆浆等烫热食品必须放在固定的桌子上，防止幼儿碰到烫伤，掌握好牛奶温度，开饭时有一定的安全程序。1.入厕、洗手有秩序，方法正确，不玩水。2.按要求拿水杯、食品，进餐时不高声讲话，不洒落点心，不洒泼牛奶，安静的吃完自己的一份。3.吃完后有序送餐具到水池，做到轻放并及时擦嘴、漱口。4.进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴，不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。5.102、咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。6.饭后擦嘴、洗手。1.餐前去食堂检查饭菜质量。2.餐中在各班巡查有而进食情况。活动内容教师保育员幼儿家长备注晨间活动1.有计划的组织晨间活动，于前一天准备好活动材料，指导幼儿区角游戏、记观察日记或天气卡，照料自然角等。2.值日生工作的组织与指导（学大班设值日生），前一天做好值日生工作的交接工作，叮嘱其第二天提前到园。3.做好晨检工作，仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。4.检查、整理服装，提醒幼儿适当减衣服，提出户外活动要求，准备户外活动。1.及时清洗碗筷，收拾餐桌，清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行清洗并消毒。2.协助教师检查103、整理服装，提醒幼儿适当减衣服，准备户外活动。1.积极参加区角活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。2.担任值日生时认真完成任务，如照料自然角、记观察日记或天气卡等。3.主动参与区角环境的维护工作，如整理区角材料、图书等。根据季节变化给孩子及时增减衣物（冬季给幼儿准备一件棉背心放在班上）早操（周一升旗）及户外活动1.制定科学合理的户外活动计划，注意运动量和运动密度。2.做好集体游戏准备工作，面向全体，与孩子一起准备材料，一起游戏，指导幼儿整理收拾玩具。将幼儿活动控制在教师实现范围内。3.不穿高跟鞋和运动不方便的服装（筒裙、一步群、长裙）.4.教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练104、。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换。5.每天活动内容在周计划内注明，5天内集体游戏不重复。6.及时提醒幼儿增减衣服。7.有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间（10分钟左右）8.教师要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。1.活动前认真检查器械所需数量及清洁、安全状况。2.知道幼儿积极参加体育锻炼，注意在活动中观察幼儿表现，及时给予纠正和指导。3.活动后提醒幼儿及时穿衣、擦汗。4.户外活动结束后，带领部分幼儿（学大班）整理游戏资料。5.教师要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。1.积极参加体育锻炼，遵守游戏规则，喜欢玩各类游戏，学习自我保护有安全意识。2.与同伴友好合作玩耍，爱护运动器械，在老师105、指导下整理材料。3.听音乐有节奏做操，精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，有力到位，努力达到锻炼目的。4.活动中懂得根据自己的实际情况及时擦汗，增减衣服。5.用轻器械进行操节后能放回原处，注意爱护。6.尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。 活动内容教师保育员幼儿家长备注集体教育活动小班10- 15分钟大班25-30分钟；学前30-35分钟1.准备充分： （1）充分理解、熟悉教学内容，提前一周写好教育活动计划，文字材料能背诵，示范动作熟练、准确。（2）教学具应于前一天准备好。（3）活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好身心准备。2.保证教育活动质量： （1）教育目标明确、具体，106、符合本班幼儿的发展水平。（2）以幼儿为活动主体，激发幼儿积极思维，主动探索，提高他们解决问题的能力。在活动中以幼儿发展为出发点，教师采取恰当的方式给予指导和帮助，积极引导幼儿与同伴合作学习、分享快乐。（3）研究有效的活动形式和方法并灵活运用，突出重点，解决难点，通过集体、小组和个别教育相结合的形式，努力培养幼儿的学习兴趣，不断激发他们学习的主动性和积极性，具有创造性。（4）注意培养幼儿正确的坐、立、行姿态和握笔的姿势，保护幼儿视力。3.教态亲切自然，语言清晰、简练、准确、规范、不生硬。4.亲近、赏识幼儿，富有童心，师生关系融洽，能形成良好互动。5.引导幼儿客观分析评价绘画、手工等作品，注意展示107、和保留。6.教育活动结束后，注重反思，认真总结经验与不足，以便今后改进。1.教育活动时间不随意打断教师的活动，不随意进出活动室，保持安静。2.需要时协助教师组织好教育活动，及时处理活动中发生的特殊情况，以保证教育活动的顺利进行。3.做好保育、卫生工作。1.入厕、洗手，逐渐转入安静状态。做好参与活动的准备工作。2.注意力集中，在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。3.积极参加教育活动，心情愉快。4.与老师、同伴分享活动经验。5.幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。6.活动后能对自己完成的作品进行自我评价。7.活动结108、束后，主动整理活动材料，物归原位。能配合教学需要与孩子共同收集、准备有关资料和材料。环节过渡活动1.环节过渡活动是由上一个活动转入下一个活动之间的时间较短暂的活动，一般安排幼儿喝水、上厕所、自由组织活动等。2.掌握幼儿大小便习惯，提醒幼儿及时入厕，教育幼儿便后洗手，节约用水。1.配合教师组织幼儿进行活动，确保幼儿安全。2.进行下一个活动的准备工作。1.活动中有序、讲规则，与同伴友好相处。2.喝水、入厕是有秩序，不喧哗，知道便后洗手，不玩耍。活动内容教师保育员幼儿家长备注区角活动1.提供丰富、安全的区角活动材料，在每项活动中保证幼儿有足够的操作材料，提高他们的主动性和认知能力，让幼儿轻松、自主的109、选择喜欢的有益的活动，自幼结伴，自由交谈。2.仔细观察幼儿在活动中的表现，做好教育记录（包括观察记录和个案分析）不断积累教育资料，总结教育经验。3.关注每个幼儿，做好个别教育工作。1.协助教师指导幼儿区角游戏，并做好有关活动的准备工作。2.幼儿活动应在老师视线范围之内，保证幼儿安全。1.在指定范围内自选区角游戏，活动中专注、用心，爱惜操作材料。2.活动后及时收拾整理好游戏材料。3.同伴间友好交往，不追逐，不打闹。喝水1.根据幼儿身体状况，活动量大小及天气情况及时调整饮水量，提醒幼儿用自己的杯子喝水，不拥挤。2.幼儿需要喝水时，应随时给水喝。确保班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水1.口杯要在幼儿110、使用之前消毒，每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方，标识明显。保持幼儿茶杯的清洁、整齐。2.保证班上随时有温度适宜的饮用水，幼儿接水时确保幼儿安全。3.关心室内外卫生，随时保持和水区地面干燥、厕所的卫生清洁与安全。1.喝水、入厕时有秩序，不喧哗，知道便后洗手，不玩耍。2.能较快的找准自己的口杯，接水时注意安全，防止被烫伤。3.同伴间友好交往，不追逐，不打闹。户外自由活动1.做好游戏的一切准备，保证充足的游戏时间，合理安排游戏环节。2.尽量让幼儿到户外自由的参加各种有益的活动。尊重幼儿意愿，切实指导幼儿游戏，注意观察、引导幼儿，及时给予帮助和指导，促进游戏情节的发展。3.鼓励幼儿正确进行游戏评111、价，为游戏的进一步开展做好铺垫。1.做好游戏的一切准备，协助教师组织游戏活动。2.幼儿活动应在教师视线范围之内，注意安全。1.情绪愉快，积极参加。能自选游戏、自选角色，根据游戏规则展开活动。2.同伴间友好交往，遇事积极思考，学习解决游戏中出现的问题。3.能正确使用玩具、自制游戏材料、爱护并整理活动材料。餐前准备1.组织安静的小型活动，做好餐前教育，为幼儿创设安静愉快的用餐环境，教会幼儿一些用餐技巧。2.提供适当的玩具供幼儿饭后使用。1.做好餐前准备：消毒桌面、准备餐具、擦嘴毛巾。2.领取和分发食物，注意卫生。1.安静就座，注意保持良好秩序。2.正确盥洗，保持小手和桌面干净。值日生参与分发餐具。112、活动内容教师保育员幼儿家长备注进餐活动1.根据幼儿进食量分饭。2.以少食多添的原则，随时为幼儿添饭、盛汤。3.关心幼儿用餐情况，指导、提醒、督促幼儿养成良好的用餐习惯。4.组织好幼儿餐后活动，及时协助做好清理工作。1.饭菜放置要适当，注意卫生，防冷防烫。2.在幼儿用餐时，指导、提醒、督促幼儿养成良好的用餐习惯。餐后及时做好清理工作。3.对饭菜质量进行客观评价。1.安静就座，愉快进餐，正确取放使用餐具。2.细嚼慢咽，不挑食，根据需要加饭、盛汤，吃完自己的一份，保持桌面、地面、衣服的整洁，餐后漱口擦嘴。3.餐后安静游戏，不打扰还在就餐的同伴。医生要经常下班检查饭菜质量，以便及时调整，提高质量。餐后113、散步、安静活动1.教师组织幼儿散步，散步前明确要求，教育幼儿养成良好的散步常规。2.时间以20分钟为宜。1.整理桌面、地面。2.收拾清洗餐具、用具。3.关心有特别情况的，留在教室里的幼儿 。4.严格按照服药登记表中的要求为幼儿服药。1.有序排队，在老师的带领下散步。2.散步进教室后注意安静，自觉做好睡前准备。午睡1.早班教师安排幼儿上床后，与午睡班教师整理完毕后交接班。2.值中午班，要全面关心幼儿，利用幼儿睡眠时间，检查幼儿服装及鞋袜，缝缀脱落纽扣，做好值班记录，按时量体温。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等，不离岗，不串岗，不待客。抽空学习、备课、制作教玩具。3.提醒入厕，为幼儿114、创设安静舒适的睡眠环境，巡回指导关心幼儿，及时、细致地为为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。夏天酷热时，用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水。4.随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对流风在幼儿身上。5.不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。1.有序做好餐后整理工作，关心幼儿入厕，完成相关工作后与教师交接班。2.协助教师组织管理好幼儿午睡前的准备工作。3.做好开窗通风工作。1.按需要先入厕，后就寝。2.独立、迅速、有序的脱衣服（中大班），摆放在固定位置。3.不带小玩具上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭上眼睛，安静115、入睡。不硬性同伴入睡。做好巡查工作，随时处理突发事件。活动内容教师保育员幼儿家长备注起床活动1.按时请幼儿起床，了解睡眠情况。2.指导与帮助幼儿起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多，学大指导多）3.注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现幼儿发烧等异常情况及时与医务人员联系。1.指导和帮助幼儿穿衣。2.按要求尽快整理好幼儿床铺。3.带生病的幼儿及时到医务室就诊。1.按时起床，掀开被子，按顺序正确穿衣服。2.学习整理床铺，把被褥铺平或折好，摆放在固定的位置。（小中班由老师帮助，先做些辅助工作，学大班要求独立做好）。3.穿好衣服后能按老师要求116、进行后面的活动，不追跑、打闹。4.会使用饮水设备，能主动喝水保证饮水量。在家培养幼儿独立穿脱衣物的能力。集体教育活动1.做好充分准备，活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好身心准备。2.保证教育活动质量：（1）教育目标明确、具体，符合本班幼儿的发展水平。（2）以幼儿为活动主体，激发幼儿积极思维，主动探索，提高他们解决问题的能力。在活动中以幼儿发展为出发点，教师要采取恰当的方式给予指导和帮助，积极引导幼儿与同伴合作学习、分享快乐。（3）研究有效的活动形式和方法并灵活运用，通过集体、小组和个别教育相接的形式，努力培养幼儿的学习兴趣，不断激发他们学习的主动性和积极性，突出重点，解决难点，具有创造性。（4117、）注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔的姿势，保护幼儿视力。3.教态亲切自然，语言清晰、简练、准确、规范、儿童化。亲近、赏识幼儿，富有童心，师生关系融洽，能形成良好互动。4.引导幼儿客观分析评价绘画、手工等作品，注重展示和保留。5.教育活动结束后，注重反思，认真总结经验与不足，以便今后继承和改进。1.教育活动时间不随意打断教师的活动，不随意进出活动室，保持安静。2.按照一日常规要求做好保育、卫生工作。3.需要时协助教师组织好教育活动，及时处理活动中发生的特殊情况，以保证教育活动的顺利进行。1.入厕、洗手，逐渐转入安静状态，做好活动准备。2.积极参加教育活动，心情愉快。3.注意力集中，在活动过118、程中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。4.与老师、同伴分想活动经验。5.幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。6.活动后能对自己完成的作品进行自我评价。7.活动结束后，主动整理活动材料，物归原位。了解幼儿园教育内容给予积极配合活动内容教师保育员幼儿家长备注盥洗与午点1.观察照顾个别幼儿，教育幼儿不挑食。2.餐前、餐中不处理问题，创造愉快、安静的进餐氛围，幼儿情绪安定，积极进餐。3.进餐时教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能。1.负责消毒桌子、准备点心等。创造安静、整洁的进餐环境119、，进餐时，不拖地、不扫地。2.强调盥洗常规，在洗手这一环节除了对幼儿进行卫生方面的教育，不要忘了教育幼儿要节约水。1.入厕、洗手有秩序，方法正确，不玩水。2.按要求拿水杯、食品，进餐时不高声讲话，不洒落点心，安静的吃完自己的一份。3.吃完后有序送餐具到水池，做到轻放并及时擦嘴、漱口。4.进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴，不挑食，不用手抓食物，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。5.咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。6.饭后漱口、擦嘴、洗手。户外体育活动1.制定科学合理的户外活动计划，注意运动量和运动密度。2.做好集体游戏准备工作，面向全体，与孩子一起准备材料，一起游戏，指120、导幼儿整理收拾玩具。幼儿活动照顾在教室实现活动内 3.不穿高跟鞋和运动不方便的服装（筒裙、一步群、长裙）.4.教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换。5.每天活动内容在周计划内注明，5天内集体游戏不重复。6.及时提醒幼儿增减衣服。7.有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间（10分钟左右）1.活动前认真检查器械所需数量，清洁、安全。2.活动中指导幼儿积极参加体育锻炼，注意观察幼儿活动表现，及时给予纠正和指导。3.活动后提醒幼儿及时穿衣、擦汗。4.户外活动结束后，带领部分幼儿（大中班）整理游戏材料。1.积极参加体育锻炼，喜欢玩各类游戏，遵守游戏规则，学习自我保护有121、安全意识。2.与同伴友好合作玩耍，爱护运动器械，在老师指导下整理材料。3.听音乐节奏做操，精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，有力到位，努力达到锻炼目的。4.活动中懂得根据自己的实际情况及时擦汗，增减衣服。5.用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。区角活动1.提供丰富、安全的操作材料，在每项活动中保证幼儿有足够的操作材料，提高他们的主动性和认知能力，让幼儿轻松、自主地选择喜欢的有益的活动，自由结伴，自由交谈。2.关注每个幼儿，做好个别教育工作。1.协助教师知道幼儿自主游戏，并做好有关活动的准备工作。2.幼儿活动应在老师视线范围之内，保证幼儿安全。1.在指定范围内自选游戏，活动中122、专注、用心，爱惜操作材料。2.活动后及时收拾整理好游戏材料。3.能与同伴合作游戏，同伴间友好交往，不追逐，不打闹。活动内容教师保育员幼儿家长备注离园活动1.组织幼儿开展各类活动，并与幼儿进行简短谈话，回顾一天的生活，肯定他们的进步，提出新的要求。2.检查幼儿的衣服、鞋子等是否穿着整齐，提醒幼儿带好回家的用品。3.来接幼儿的成年人，一定要是见过面的家长，对生人来接幼儿原则上不放行。对父母离异的幼儿，一方来接一定要征求另一方是否同意，以免闹矛盾。4.主动与家长交流幼儿园情况，对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接。特殊情况的幼儿须仔细向家长交待。5.过了幼儿离园时间家长还未来到的，一方面要与123、家长联系，另一方面要安慰好幼儿，共同等待。1.下班前做好室内外地面的打扫和整理工作，关好水、电阀和门窗。2.配合教师组织好幼儿离园活动。 愉快的离园回家，有礼貌地同老师、小朋友告别。1.主动与教师进行沟通，了解幼儿在园情况。2.观看家教园地的内容，了解幼教动态和科学育儿的方法，并根据自身情况主动提供自己的育儿经验。3.注意观看每日的温馨提示，积极配合幼儿园做好各项工作。4.离园时同幼儿一起有礼貌地向教师道别。 幼儿园安全领导小组坚持每日进行安全巡视，杜绝一切不安全现象发生。幼儿一日生活制度合理的一日生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,根据不同年龄儿童的生理特点，合理地安排他们一天的生活内容，124、要求做到：1.幼儿两餐间隔时间不得少于3.5小时，每餐不少于30分钟；2.幼儿户外活动时间，每天不得少于2小时；3.保证幼儿充足的睡眠时间，午睡22.5小时。一、 进餐 1.餐前：做好餐桌消毒，幼儿排大小便，工作人员及幼儿均应用肥皂、流动水洗手，餐前1520分钟不做剧烈活动，保教人员向幼儿讲解饭菜营养知识，引导幼儿吃好。 2.餐中：保持幼儿的进餐情绪，鼓励幼儿细嚼慢咽。不催饭，鼓励幼儿进食，要照顾体弱儿及进食慢的孩子先进食，幼儿进餐时，不扫地、不拖地。3餐后：幼儿咽下最后一口饭后才能离开座位。饭后要擦嘴、漱口、洗手，活动5分钟后在上床午睡。二、 睡眠1.睡前幼儿先解大小便，由老师帮助铺好床铺和125、被子，关好窗帘。2.幼儿睡觉期间，老师要观察睡眠情况，随时纠正幼儿不良睡眠习惯，同时进行幼儿体温测试，不得随便离开幼儿寝室。三、 活动1.幼儿活动前，老师要查看场地、器械、玩具，并讲解活动注意事项。2.活动内容要符合本班幼儿年龄特点，活动量适度，充分发挥老师的主导作用及孩子的主观能动性，注意对体弱儿的保护。 晨检制度一、每天早晨7：308：15由医务人员在幼儿园门口对每个入园的幼儿进行晨检。二、晨检要求：一摸：摸是否发烧、可疑者测体温。二看：看精神状况、面色；看咽部、皮肤有无皮疹。三问：问饮食、睡眠、大小便情况。四查：查有无携带不安全物品，发现问题及时处理。三、晨检内容：口腔喷药，流行病期间每126、日晨检测量体温。四、平时及时了解幼儿健康状况，早期发现异常、针对具体情况及时采取措施。五、针对晨检中发现的异常幼儿，立即由保健医生诊治，如疑似传染病，请家长立即带到上级医院确诊治疗，并在家隔离至痊愈六、每个进班幼儿先用肥皂、流动水洗手。七、担任晨检的医务人员，每日需将晨检情况如实记录。八、对幼儿晨检中发现的异常问题及处理情况，由当班医生负责登记。体格锻炼制度一、有计划地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做12次体操或活动性游戏。二、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动。特别冬季加强锻炼。三、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格127、。四、锻炼要保持经常性和循序渐进。运动项目和运动量要适合幼儿的年龄特点。对个别体弱儿予以特殊的照顾。五、锻炼时要细心观察幼儿反应，及时调整活动量。每次锻炼结束前要做适当的整理活动。对幼儿锻炼活动做好记录。六、每日午饭后带幼儿散步1015分钟。健康检查制度一、幼儿入园前必须在区妇幼保健院进行全面身体检查，检查合格后方可入园。二、1岁3岁幼儿每半年体检一次，3岁以上幼儿每年体检一次。每学期测身高、体重两次。幼儿园为每个幼儿建立健康卡片，建卡率100，查体率100。三、新生入园时，要详细了解幼儿疾病史、高热惊厥史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。四、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做到一摸：有128、否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。五、工作人员在上岗前必须经过体检且体检合格取得健康证。上岗后每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者立即离职治疗，待痊愈后，持医生证明经有关部门审批后方可恢复工作。六、患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、结核病、精神病等疾病的保教人员应调离工作岗位。预防疾病制度一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。二、按年龄及季节性完成上级防疫部门所布置的预防接种工作，建卡率达百分之百，预防接种率在95以上。三、幼儿缺勤要及时和家长联系，医务人员及时了解疫情，发现129、传染病及时报告，做到六早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理幼儿入园和转园手续。四、坚持做好日常卫生消毒常规，积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、百日咳的发生，控制肝炎的续发和暴发。五、在传染病流行期间，提醒家长不带幼儿到公共场所。六、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。七、加强晨检和巡诊制度。幼儿来园后立即用肥皂、流动水洗手。班上活动室、寝室每日用紫外线消毒。八、每年三月和十月幼儿集体驱虫两130、次，并详细了解驱虫效果。传染病管理制度一、认真执行卫生部颁发有关学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）当同一班级的幼儿一天内有3个或连续3天内有5个以上幼儿有相似的发热等症状，幼儿园需要在24小时内向卫生行政部门上报。二、根据不同的季节与传染病流行情况，利用广播、板报或网络等形式，及时做好传染病预防宣传工作。三、在传染病流行期间，加强晨检和考勤。发现异常，立即隔离排查。对因病缺勤的幼儿要及时了解，追查病因及时掌握情况。四、做好预防传染病知识宣教工作。做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗平时定期进行班级和走廊消毒。五、若发现传染病病人，立即隔离，由家长送医院治疗。医务人员立即对所在班级进行彻131、底消毒。六、在发生传染病的班级里，对有密切接触者，根据病情发给预防药或进行预防注射。七、严格掌握传染病隔离期，患传染病患儿一定要在隔离期满后幼儿园医生批准方能返园。八、在传染病流行期间，幼儿园不举行大型集体活动。九、在传染病流行期间，幼儿园应对防控人员、防控物资情况进行检查，确保落实到位，以供急需。预防接种制度一、通过预防接种使幼儿体内产生特异性免疫力，保护幼儿不受相关病原微生物的感染，从而控制传染病的发生和流行。二、由医务室负责全园幼儿的预防接种工作，按区级疾病预防控制中心的要求,完成每个幼儿的预防接种工作。三、全园幼儿预防接种卡、本统一管理，接种后认真填写接种纪录，严禁漏种、漏填，要详细写132、明接种种类、时间，建卡率达100%，接种率达98%。四、严格掌握疫苗禁忌症，接种前要了解幼儿身体健康状况。不同的疫苗，不能同时穿插进行接种，以免互相干扰。五、疫苗严格按规定保存，用前检查，使用时应摇匀。接种后，保教人员要注意观察，一旦出现反应及时与医生联系。六、每次接种前、后要书面通知家长，并向家长交待接种后的注意事项。七、预防接种工作要宣传到每一个幼儿家庭，使家长了解预防接种的意义。还要宣传到每一位保教人员，使他们懂得每项疫苗接种前后的要求，防止不良状况的出现。健康教育工作制度一、每学年制定健康教育计划，并注意及时总结经验，收集资料，充实健康教育档案。二、健康教育课程要列入课表，保证每周给幼133、儿上健康教育课。重视对教育效果进行评价，每季度进行一次健康知识知晓率测试。三、深入开展全园健康教育，提高教职工和幼儿的健康意识和健康水平。根据不同季节进行各种类型的防病知识、问答和科普知识教育。四、在搞好健康教育培训的同时，开展形式多样的健康教育活动，健康教育老师要认真备课，按时授课， 通过参与式、体验式的各种活动，让教工和幼儿掌握各种维护自身健康的生活技能。 五、每月出一期健康教育宣传专刊，向家长和社区宣传健康教育，以达到家园共育。六、通过健康教育的形式，广泛动员大家除四害、讲卫生。七、实行健康体检和随访制度。每年对全园幼儿，建立健康档案并科学管理。对存在缺点或疾病的幼儿进行跟踪随访，督促他134、们尽早矫正和诊治。幼儿用药安全制度一、 班级幼儿用药安全制度1.幼儿在外看病带药，家长须认真填写服药记录本，将幼儿姓名、药名、服药剂量、方法和时间填写清楚，并签字确认。2.教师给幼儿服药要认真核对姓名、药名、服药剂量、方法和时间，做到按时按量服药并做好记录。3. 教师接到家长带药时如遇变质、标签不清楚的药品，应拒绝给幼儿服用，防止差错、事故发生。4. 班上幼儿所有的药品，必须放入药箱，内服药与外用药分开存放，不要让幼儿随便拿到。5. 班上用的消毒液、洁厕净、消毒片、灭虫、灭蚊、灭鼠等剧毒药品要统一保管，以免小儿接触。二、幼儿园医务室用药安全制度1.医务室必须从正规渠道购买常用药品，并注意妥善保135、管，做到定时对药品进行清查盘点，过期药品及时报废。2.医生应熟悉各种常用药物的适应症、疗效、剂量、用法及配伍禁忌，防止幼儿药物过敏及过量等差错事故发生。3.医生做好药物过敏及特殊体质的幼儿登记。4.“ 五查” 查药品名称、批号、质量、有效期、用法；5.“ 六对” 对班级、姓名、年龄、既往接种史、有无过敏史、体温是否正常。6.外用药品妥善保管，保持清洁无菌。班级卫生保健制度一、每天早晨上班后将活动室、卧室、盥洗室各处清扫干净。门窗、墙壁、地面、用具、物品保持整洁，各种用具放置固定地方。二、床铺上枕头、床单铺平整，被子折叠整齐。三、幼儿衣物按一定的要求折叠整齐，放在固定位置。四、厕所要做到无污垢、136、无味、干净卫生。五、饮食用具：水杯、餐巾、餐具，每餐一消毒，保持清洁卫生。发生肠道传染病时，餐具每次用毕立即用消毒液浸泡。六、盥洗用具：幼儿擦手毛巾每天清洗消毒一次（用“84”消毒液浸泡510分钟）。七、玩教具：蒙氏教具每天用消毒毛巾擦拭，可以清洗的塑料玩具每周二用肥皂刷洗一遍，刷洗后用消毒液浸泡。传染病流行季节除增加消毒次数外，注意提醒幼儿多用肥皂洗手。八、文具、图片、纸张、教具每周放在阳光下暴晒一次（23小时）。九、痰盂每日下班前用消毒液浸泡，次日清晨倾倒。十、幼儿床每学期初、学期中用肥皂水擦洗一次；桌椅每日用消毒液擦洗。玻璃窗每周擦2次，保持清洁明亮。十一、保持室内空气流通。每天用紫外线137、消毒一次。消毒时间：下午18时正至18时40分。十二、幼儿被褥、床单、枕套保持清洁，每月换洗一次、晾晒两次。十三、公共卫生按班级划分范围打扫，保持清洁。十四、放在厨房或班上的饭菜、点心必须加盖。每周清洗消毒柜一次。十五、督促家长经常给孩子剪指甲、理发、洗头、洗澡，保持仪表整洁。每周一由保教人员检查幼儿个人卫生并补剪指甲。十六、注意室内温度的调节和保持，冬季有暖气时，室内温度保持在规定范围内。十七、每周五为全园卫生日，打扫室内外环境卫生，并进行全园卫生大检查。室内外环境清扫制度一、 室内环境清扫制度1. 每天早晨必须将活动室、卧室、卫生间各处清扫干净，开窗通风，保持室内空气清新。2. 卫生间要做138、到无污垢、无味、干净卫生。3. 地面、幼儿桌椅、床护栏、水笼头、门把手等物体表面每天使用含氯消毒剂进行预防性消毒。4. 教具每天用消毒毛巾擦拭，可以清洗的塑料玩具每周二用“84”液清洗消毒一次。5. 玻璃窗每周擦两次，保持清洁明亮。6. 幼儿被褥、床单等保持清洁，每月晾晒清洗。7. 班内的垃圾桶必须每日倾倒干净，每天擦洗一次，保持清洁卫生。二、 室外环境清扫制度1. 各班室外包干区、室外护栏每日必须清扫、擦洗干净。2. 园内的地面、大型玩具等必须在早晨幼儿入园前打扫干净，并随时保洁，清除杂物。3. 室外大型玩具每天擦洗一次，保持干净。4. 室外草地、花坛、树丛内的杂草及时清除。5. 各部室卫生139、每天清扫干净。体弱儿管理制度一、体弱儿是儿童生长发育相对处于弱势的群体，对体弱儿要给予更多的关注和关心，给予合理的治疗，适宜的营养，加强体能锻炼、家园联系，配合一致，使幼儿尽快恢复健康，促进成长。 二、明确体弱儿筛选标准，在日常工作中尤其是在每次健康体检中及时筛选体弱儿，防止漏筛。 三、对筛出的体弱儿进行专案管理，对每位体弱儿均建立管理卡片。即：及时登记、科学指导治疗、与家长建立联系，定期随访。四、要依据体弱儿的情况制订治疗、护理方案，指导保教人员及家人给予一日生活中的特别照顾并做好专项记录。五、当体弱儿治愈后给予结案，转入健康儿的管理，还应予以关心和照顾，防止复发。六、不断在实践中摸索总结体140、弱儿管理工作中的方法和经验，提高体弱儿管理质量。卫生保健登记统计制度一、建立健全各种记录、登记，要求各种记录完整、准确、及时，按时对各种资料进行统计处理。二、新生入园时，检查体检表和预防接种卡、证，登记过敏史。各班教师做好幼儿每日出勤登记，每月由各班统计幼儿出勤人数，三、医务室做月、年出勤率统计。四、各班教师做好每日交接班记录，主管领导随时抽查记录情况。五、传染病、常见病，做到发现后即登记，并及时发放预防用药，由医务室统计每月、每年发病率情况。六、每次预防接种后立即登记，做出小结，按时上报预防接种情况，年底做出预防接种率统计。七、营养分析一季度1次；每学期2次。按要求召开伙委会，并做好记录。八141、及时做好晨检、巡诊和门诊登记。九、及时做好班级紫外线消毒灯使用登记。十、认真做好卫生宣教，每月出宣传板报一次，并将资料留存。十一、及时登记幼儿意外事故，并做好分析记录。十二、及时做好户外大型玩具检查维修记录。十三、做好卫生检查记录，每月评出卫生红旗。十四、做好每年三月、十月驱虫工作，并填写发放纪录。十五、每学期初、末对全园幼儿进行身高体重测量，并做好记录。十六、每年6月幼儿全面体检后，做好常见病患病率、缺点矫治记录和体格发育评价统计。十七、按时填写幼儿成长手册。隔离室制度一、隔离室医疗器械要专用，并定期消毒。二、隔离室应配备小儿拖鞋、玩具、书籍及洗漱用品，并定期消毒。三、医务人员进入隔离室，142、必须换鞋、穿隔离衣，并严格执行无菌操作原则。四、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。五、隔离室要保持干净、整洁、空气流通，并定期进行紫外线消毒，时间每次不少于40分钟，有累计时间记录。每周用95%酒精擦拭灯管。六、要有传染病登记及观察记录。七、患儿离开隔离室，保健医要及时消毒儿童用品、卧具等，防止交叉感染。 隔离制度一、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗。所在班级活动区域必须彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生同意可回班。二、对患传染病的幼儿所在班级和传染病患者接触过的幼儿进行检疫。检疫期间受检疫班不收新幼儿。不参加集体活动。检疫期满无续发患儿方可解除隔离。三、幼儿离园一个月以上返回143、时，需查肝功并经医生重新检查后方可进班。四、工作人员及幼儿家中发现传染病人，应及时报告医务室，采取必要预防措施。五、加强晨检。幼儿入园时须用肥皂、流动水洗手。活动室及寝室每天用紫外线消毒。缺点儿管理制度一、缺铁性贫血儿的管理1.根据化验结果把血红蛋白110gL以下的幼儿登记管理，并及时通知家长及本班保教人员对幼儿制定治愈方案，进行科学管理。2.观察幼儿的饮食身体情况，给予帮助，纠正挑食、偏食等不良饮食习惯，增加含铁、蛋白质丰富的动物性食物。3.积极使用药物治疗疾病，每个月复查一次，恢复健康后结案。二、营养不良儿的管理1营养不良儿童的确定：依据世界卫生组织的评价指标，分别为：低体重、发育迟缓、消144、瘦、严重慢性营养不良四种。2经过体检分析和日常观察发现营养不良儿童。3建立幼儿专案管理档案，科学管理，使其尽快康复。4对每个营养不良幼儿组成管理小组（家长、保健医生、保教人员）进行病因分析，共同制定相应的治疗方案。5在其体力允许的情况下，多参加体育锻炼，以便得到充足的阳光及新鲜空气，使其增强食欲。6进行合理的营养搭配，培养良好的饮食习惯，不挑食、偏食，多吃蔬菜等含维生素、蛋白质较高的食物。7定期监测营养不良幼儿：（1）低体重：每月监测体重一次（2）发育迟缓：每3个月测体重、身高一次（3）消瘦与严重营养不良：每月监测体重一次；每3个月测身高一次。8对半年连续3次体重不增或不降，或连续2次身高不增145、长的儿童，转诊至医疗或保健机构。9结案：直至该幼儿营养不良得到完全纠正为止。三、先天性心脏病、癫痫、神经精神发育迟缓、常见畸形儿的管理1向家长了解他们的病史，建立体弱儿登记的管理档案。2对每个病儿组成管理小组（家长、保健医生、保教人员）进行病史分析，确定护理方案。3对这些幼儿进行特殊生活护理，吃、穿、饮水、大小便等，适量参加体能活动，根据患儿的具体情况决定活动量，随时增减衣服，预防呼吸道感染及其它疾病。4合理膳食营养，进餐时进行特殊照顾，必要时单独制作，不催促，让幼儿愉快进餐。5配合医院对幼儿进行治疗，按时按剂量为幼儿服药，并定期复查。6每日巡诊时，详细询问和观察幼儿身体状况，及时与家长沟通，146、做好检测护理。7对恢复健康的幼儿做好结案。四、肥胖儿的管理1根据幼儿身高、体重检测标准确定肥胖儿。2成立专项管理小组，分析肥胖原因，制定、调整管理方案。3建立每个肥胖儿专案管理卡片。4认真执行管理方案，班上保教老师要纠正该幼儿的不良饮食习惯，在保证膳食营养平衡和小儿基本营养及生长发育需要的前提下适当控制饮食量和进食速度，多吃蔬菜，少吃甜食、零食，并采取家园相互配合。5增强幼儿户外活动强度，进行有氧锻炼，活动强度为中等强度，每天运动总时间45分钟，持续23个月，采取丰富多彩的趣味活动项目。6定期监测，每月测体重1次，每三月测身高1次。7结案：身高标准体重值正常后维持3个月结案；肥胖程度减轻并在半147、年内稳定，管理有效。 卫生消毒制度一、建立健全是内外环境清扫制度，每日一小扫，每周一大扫。二、幼儿玩耍教具要保持清洁，每周清洗消毒一次。三、经常保持室内空气流通，阳光充足，备有防蚊蝇、防暑、取暖设备。四、厕所清洁通风，每日打扫并消毒。五、幼儿每人一巾一杯，每次用毕要清洗消毒。六、幼儿饭前便后须用流动水洗手，饭后漱口。七、手巾专人专用，每日换洗，每周剪指甲一次。八、注意室内采光，保护幼儿视力。九、工作人员要保持仪表整洁，饭前便后用肥皂洗手。十、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班活动室、卧室必须彻底消毒，患者痊愈后，经医生检查后允许回班方可回班。十一、对患传染病的幼儿所在班和与患传染病幼148、儿接触过的幼儿进行检疫；检疫期间受检疫班不收新生，不参加集体活动；检疫期满无续发患儿方可解除隔离。十二、幼儿离园一个月以上返回时，需查肝功并经医生重新检查后方可回班。十三、工作人员及幼儿家中发现传染病人，应及时报告医务室，采取必要措施。因病缺勤登记与追踪制度一、发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告园领导及园预防传染病应急领导小组。二、各班对于因病缺勤幼儿，应当了解幼儿患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给园领导或预防传染病应急领导小组。接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。三、各班老师每天要做好因病缺149、勤人数的登记和因病缺勤幼儿家长的联系工作，核实缺勤情况。四、告知幼儿家长因病缺勤时需向班上老师请假，说明病因，不得隐瞒。五、班上对边治疗边要求入园的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。对患有传染病幼儿恢复后，需持医院的证明，方可来园。六、建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。对有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，及时排查，并记录排查情况。传染病报告制度一、报告病种：中华人民共和国传染病防治法规定甲、乙、丙种病种及水痘、集体性食物中毒等应报告。二、发现甲类传染病人应先用电话报告卫生局、防疫站、妇幼保健所，再填写传染病报告单，在法定150、的时间内报告有关单位，发现乙类病人应及时填写传染病报告单，在法定的时间（24）小时内报告。三、保教人员要认识加强传染病报告管理工作的重要性，熟悉有关要求。保健医负责园所内传染病的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；负责全园所有消毒隔离工作和班级的消毒工作。四、加强晨检检查、全日观察、家访工作，预防消毒工作，发现异常立即隔离，对患儿班级进行医学观察，在观察期间不得并班和串班。五、对患病幼儿还要做好复查复治工作，待医生出示证明后方可返园。 传染病防治宣传培训制度一、利用现有的资源和健康教育活动，向教职工、幼儿和家长宣传预防传染病的有关知识，提高自我防范意识。二、利用多种形式做好传染病防治宣传工151、作，发放防治资料、开办专题宣传栏、知识讲座、调查问卷等，增强教职工、幼儿和家长防病治病的意识。三、关注报刊、电视等宣传媒体，向教职工、家长和幼儿进行科学的防病方法，营造科学正确预防传染病的环境氛围。四、充分发挥幼儿园与社区的资源进行防病宣传工作。 传染病防治自查制度一、幼儿、教职工在入园前必须进行全体全面体格检查，对有传染病接触史的，必须做胸部X线透视，肝功能等实验检查，必须经过疫期无症状，方可入园。二、加强午睡晨检及全日观察，如发现有疑似病例的幼儿立即隔离，并上报有关部门。三、保育员、保健医应对有疑似病例幼儿的班级所有接触的物品，玩具彻底进行终末消毒。四、对发病的班级做到三不：不串班、不并班152、不招收新生入园。五、幼儿严格做到一人一巾，一用一消毒，并根据传染病的消毒要求进行消毒。六、每天保健医督促检查各班消毒工作，监督、检查消毒方法是否正确到位。膳食管理制度一、幼儿园成立伙委会，每月定期召开会议，研究伙食问题，并要做好详细记录。二、严格执行采购验收制度，儿童伙食费专款专用，精打细算，计划开支，合理使用。每月公布伙食帐目。三、根据季节市场供应情况，每月制定适合幼儿年龄的带量食谱，单、双周定期更换。带量食谱每周按时向家长公布。四、配制食品原则是供给足量的各种营养素，并且新鲜、卫生、细软易消化，粗细粮搭配，荤素菜搭配。五、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。六、153、工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开。账目与食品储存严格分开，不允许侵占儿童伙食。七、进餐间隔合理，按时开饭，儿童进餐时间不少于三十分钟，保证儿童吃饱吃好每餐饭。八、每季度进行营养分析评价1次，每学期2次,根据评价结果及时调整带量食谱，保证幼儿进食量及营养素的摄入量。九、医生经常深入食堂和班级检查食品质量及饮食卫生情况。食品成品留样制度一、每周一至周五食堂的早餐、午餐、午点必须留样。二、成品留样包括所有加工制作的主食、副食、点心等。三、每天由食堂班长负责留样，并做好留样记录和样品标记。四、每份样品必须标注品名、加工时间、加工人员及留样时间。五、留样样品应不同食品分别盛装留样，防止样品之间污染。六、154、留样容器应专用并经消毒确保清洁。七、留样样品应密闭保存在留样容器里，每个品种留样量不少于100克，最好达250克。八、留样样品必须在冰箱冷藏室保存48小时。九、留样的食品样品应采集在操作过程中或加工终止时的样品，不得特殊制作。十、一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故，应及时提供留样样品，配合卫生监督机构进行调查处理工作。餐饮从业人员个人卫生要求一、操作人员在开始工作前，应先洗净并消毒双手。二、操作人员工作时必须穿戴清洁的工作衣帽，头发梳理整齐并置于帽内，接触直接入口食品还必须戴口罩。三、不得穿戴工作衣帽进入厕所及生产无关的场所。四、操作间内不得吃食物、吸烟和随地吐痰，不得放置与生产无关的个人用品155、。五、操作人员应做到四勤，即：勤洗手、勤剪指甲、勤理发洗澡、勤换工作衣帽。六、食品操作过程中，不得佩戴戒指和手镯、手链等饰物，不得涂抹指甲油，不得面对食品打喷嚏、咳嗽等。七、拿取直接入口食品时，必须使用工具。饮 食 卫 生 制 度一、严格执行中华人民共和国食品卫生法和各项卫生标准。模范遵守食品加工、销售、饮食业卫生“五四”制等有关法令规定和管理办法。二、厨房、操作间必须光线充足，空气新鲜、通风良好。地面、门窗、橱柜、桌椅、墙壁等经常保持清洁，做到无痰迹、无油垢、无灰尘、无赃物、无蜘蛛网。三、食堂工作人员每年进行全面健康检查。定期进行系统卫生知识学习。工作衣帽要整齐清洁。工作前洗手，入厕前脱工作156、衣服，便后用肥皂洗手。勤剪指甲，勤理发、勤换洗衣服。不随地吐痰。操作间不准吸烟和高声喧哗。四、室内外环境经常保持整齐清洁，做到无蝇、无鼠、无蟑螂。五、各种生熟食品、原料、辅料及其用品要分别存放、妥善保管，并应离墙壁、地面各15公分。做到：无腐烂变质、无鼠咬虫蛀、无污染杂物。六、菜板、菜刀和容器、盛器等按生熟食物分别放置使用，用后随时洗刷，定期进行消毒，保持清洁卫生。七、一切食品原料必须新鲜、清洁、无毒害，不准采购腐烂变质食品，不准用废旧报纸、污物和再生有毒塑料带包装食品，不准用手直接抓拿入口食品。八、食堂周围要定期进行药物喷洒消毒。食堂食品卫生责任追究制度根据食品卫生法和学校食堂与学生集体用餐157、卫生管理规定的规定，制定如下制度：一、一旦发生食物中毒或疑似食物中毒，立即停止生产经营活动，并向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告。二、协助卫生机构救治病人。三、保留造成食物中毒或疑似食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。四、积极配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。五、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。六、对因违反操作规定、玩忽职守、疏于管理，造成师生食物中毒或其他食源性疾病的事故责任者，按照国家的法律法规依法做出相应处理。食堂食品采购制度一、采购的食品原料及成品，必须色、香、味、形正常，不采购腐烂变质、霉变及其他不符合158、卫生标准、要求的食品。二、肉类食品必须经兽医检验合格方可采购。三、采购各类食品如:粮食类、植物油、乳制品、调味品等，应向供方索取卫生检验合格证或检验单。四、采购的各类食品，应具有品名、厂名、厂址、生产日期、保质期等标志。五、采购食品做到有计划进货，勤进勤出。运输车辆和容器应专用。食品采购索证制度为加强食品采购管理，杜绝不合格食品和有毒有害食品流入，根据中华人民共和国食品卫生法第二十五条规定，制定本制度。一、采购人员在采购食品时，必须向供应商索取有关证明。二、需要索取检验合格证的食品种类有：（一）乳制品；（二）肉制品；（三）水产制品；（四）蛋制品；（五）粮谷类制品；（六）糕点（包括面包）；（七）159、食用油；（八）调味品；（九）蜂蜜；（十）豆类、薯类、蔬菜类、蕈类、果品类制品；（十一）酒类、饮料（包括固体、液体）、茶叶及冷饮制品、冷食制品；（十二）食品添加剂、食品专用洗涤剂、消毒剂；（十三）食品容器、包装材料、食品工具、设备；（十四）卫生部门认为应当索证的其他食品。三、检验合格证明应由县级以上人民政府卫生行政部门确定的食品卫生检验单位出具。四、需要索证的定型包装食品，其包装标识或产品说明书必须是符合食品卫生法第二十一条的规定。五、食品检验合格证明中记载的产品名称、生产日期、批号等必须与产品相符，不得涂改、伪造。厨房操作制度一、负责每日幼儿所需的蔬菜、豆制品、鱼肉、鸡肉等食品的洗、切、配工作160、。做到变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。二、要求检验食品的质量，腐烂、变质和有毒的食品不洗、不切配。三、对于当天食用的各种蔬菜，要浸泡、仔细清洗干净，必要时用盐水浸泡。对当天采购的蔬菜应摘除烂叶，按种类存放在贮菜间。四、各种食品要煮熟，并用熟食专用盘、盆盛装，做好生熟食品充分加热，做到烧熟煮透，不得外熟里生。五、工具用具做到：刀不锈、案板不霉、加工台面、抹布干净。食品盛器清洁，抹布、案板、刀具生、熟分开，不得混用。六、切配水产品、肉类和蔬菜的专用刀、墩、抹布用后清洗干净，定期消毒。工具用品要干净，存放墩要竖直存放。七、调料、辅料无霉变、生虫、过期，容器定期清洗，无油垢、污垢。工作结束后调料加罩、161、加盖， 八、冰箱设专人管理，定期化霜，经常检查食品质量，半成品、原料分开存放，存放食品禁止用再生有毒塑料袋。九、操作结束后，工具、用具清洗、灶面、灶下清扫干净，抹布洗净消毒晾开，冲洗地面，保持室内清洁卫生。餐具洗消卫生管理制度一、及时回收餐具，及时清洗消毒，不隔时隔夜。二、清洗消毒餐具按“一刮、二洗、三冲、四消毒”的顺序操作。三、熟悉药物配比方法，做到药物浓度不够不消毒，水不开、蒸汽温度不够不消毒。四、热力消毒的温度应在80摄氏度以上，消毒时间2分钟；含氯消毒剂有效氯浓度为250ppm，消毒时间为5分钟；电子消毒按照说明书操作。五、消毒好的餐具应倒放于清洁的保洁柜内，关好柜门，防止再污染。六、162、消毒完毕后将洗碗消毒池、洗碗机等冲洗干净。粗加工间管理制度一、食品粗加工是烹调加工的第一道工序，凡经采购人员购回当日所需的蔬菜、水产、副食、蛋类等食物，经验收人员验收合格后，方可采用。二、蔬菜的粗加工应按一拣、二洗、三切的顺序操作，蔬菜在清洗前，应先将枯萎、黄叶、泥沙、杂草和不可食部分剔除，并注意使用量，用多少清洗加工多少。三、水产、肉类食品加工前后不能直接落地，清洗前应自然解冻、分割、去掉水产、肉品上的内脏、毛、血、污物等。在专用水池内进行清洗，解冻后的食物一次用完，不可反复冷冻。四、禽蛋的蛋壳上常沾有禽粪便等污物，带菌率很高，使用前应先将蛋壳清洗干净。五、粗加工间是食品加工的第一道关口，室163、内卫生、操作用具的卫生十分重要，荤素食物在粗加工时，所用的刀、菜墩应严格区分。六、垃圾日产日清，垃圾桶随手加盖，坚持防蝇、灭鼠。粗加工卫生管理制度一、清洗、加工食品先检查原料质量，剔除不可食部分，不加工不符合卫生要求的原料。二、肉类、水产品等易腐食品加工前后不得落地堆放。三、冷冻食品应自然解冻，不得采用自来水冲淋及温水浸泡。四、水产、肉禽、素食品应分池清洗，各清洗池应有明显标记。五、肉类食品清洗后应无血、无毛、无污及无有害腺体；鱼类洗后无鳞、鳃和内脏；活禽宰杀放血完全，去净羽毛、内脏。六、蔬菜按一拣二洗三切的顺序进行操作，洗后无泥沙杂物，不放置过夜。七、清洗后的食品应保持清洁，放置于货架。易腐164、食品及时冷藏保鲜，防止腐败变质。八、荤素食品盛器分开使用，用后冲洗干净，不得落地存放。九、有独立的粗加工间，加工场所地面清洁、无积水、下水道通畅，无垃圾积存、无异味。食品储藏室管理制度一、做好食品数量、质量、进、发货登记，做到先进先出。二、定型包装食品按类别、品种上架装箱摆放，挂牌注明食品质量及进货日期。三、散装易霉食品勤翻勤晒，储存容器加盖密闭。四、肉类、水产、蛋品等易腐食品冷藏储存。五、食品与非食品不混放，与消毒药品、有强烈气味的物品，不同库储存。六、仓库经常开窗通风，保持干燥。七、冰箱经常检查、定期化霜，保持霜薄气足。八、经常检查食品质量，发现食品变质、发霉、生虫等及时处理。九、做好防鼠165、虫、蝇及防蟑螂工作。库房卫生管理制度一、食品储藏应有专用场所，食品库房要保持清洁，做到防潮、防霉、防蝇、防鼠。二、食品储藏存放应按原料、半成品、成品的性质分类分架，之间要有一定间隔，且隔离地15厘米以上。三、冻肉、家禽、水产类等含水分多易腐原料应储藏在-18以下冷库内，冷库内要保持清洁、及时除霜、定期消毒。四、储藏原辅料的仓库必须干燥，仓库内不得存放有毒有害物品、杂物及个人用品。五、定型包装食品按类型、品种上架存放，货架上贴挂标签，注明品名、供货单位、生产厂家、生产日期、保质期、进货日期等，做到先进先出，易坏先用。六、经常检查库存食品质量，发现变质、发霉、生虫或其他感官异常时应及时处理。七、166、进购食品索取产品卫生许可证和检验（或检疫）合格证明或化验单。索取的手续应存档，以备查验。财产管理制度一、采取分级管理制度，后勤主任负责管理全园财产，各部室负责人管理所属的财产，各班主任负责管理本班财产。二、园内购置的财产，必须由后勤主任登记入库，固定财产和物品必须具体落实到各部门、班级，由专人负责保管并妥善使用。对贵重仪器、物品指定专人保管。三、各部门日常所需物品，需提前于每月25日填写下月物品申购单，经园长批准签字后，报集团后勤部批准，由采购人员统一配送。四、有计划的申购物品，不浪费，不积压。配送的物品需经后勤主任验收登记入库后，方可分发。五、领取物品必须履行领取手续。对易损易耗物品能修复的167、尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以原物调换，如遗失或人为损坏，由责任人照价赔偿。六、为提高工作效率，每周五中午集中领取物品。七、幼儿园物品一般不外借，外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意签字后借取。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。八、不随意挪用它室物品，养成用毕归还原处的好习惯。所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。九、每学期末核对各类财产，并如实报出损耗数、遗失数和申领数。公物损坏赔偿制度一、建立建全公物保管制度，所有公物要在后勤处、班级建立账目，明确公物保管责任人。二、遵循“谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的原则。建立班级、处室、办公168、室公物包干使用。凡公物属客观损坏，经核实后由维修处修理或注销；凡丢失公物由责任人照价赔偿；由于不慎损坏、主动承认，照价赔偿；损坏后不主动承认经查实按原价2-5倍赔偿，并给予必要纪律处分。三、人为造成公物损坏，责任人承担维修费用。四、工作人员调离需办理移交手续，所有公物如数交回，若有损坏，照价赔偿后办理手续。如没有交回工作人员已离园，相关责任人进行赔偿。安全检修制度一、每学期开学前对全园安全工作进行全面检查，发现不安全因素及时采取措施。二、每周定期检修户外大型玩具，已损坏的坚决不能使用，轻微损坏及螺丝松动的要及时检修，确保使用安全。三、每月对全园线路、插头、插座进行检查，发现损坏的及时更换。四、169、定期检查幼儿使用的桌、椅、床、玩教具柜，发现损坏的及时维修，对门窗要定期维修。五、对伙房灶具、煤气、饮食用具定期检修。工作人员子女入托收费暂行规定根据新的收费标准，经董事会讨论通过，暂定我集团所属幼儿园教职工子女入托收费暂行办法：凡是我各园正式教职工，不论是双方在我集团各园工作，还是单方在我集团工作，均实行内部优惠办法，工作年限一年以上教职工，减免相当于莲湖xx幼儿园全额保教费的数额，工作年限一年以下教职工，减免相当于莲湖xx幼儿园保教费50%的数额。以上优惠规定只在集团内部执行，职工调出即不在享受。科学发现室管理制度一、科学发现室由该室管理员具体负责，教师在活动前开窗通风，保证幼儿在活动期间170、空气流通。二、严格执行活动安排时间表，入室活动时，教师应分组进行，注意幼儿安全，以免发生意外。二、活动时，教师要鼓励幼儿积极探索，发现问题，解决问题，让幼儿学会正确的操作方法。三、教育幼儿爱护室内实验用品，未经允许不得私自将物品带出科学发现室。四、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、橱窗明亮、清洁。五、活动结束前，教师要提醒幼儿将实验用品物归原处，整齐摆放。六、活动结束后，排好桌椅板凳等。离开时，关好门窗、电灯等。电脑室管理制度一、电脑室由电脑室管理员具体负责，每台电脑应编号，幼儿活动时应分组进入，按编号就座。二、遵守活动时间，各班应严格执行活动时间，171、不得随意调整，自行组织进入电脑室开机操作。三、上电脑课时，本班教师教育幼儿在室内保持安静，不喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，活动结束后有秩序离室。 四、注意室内卫生，教育幼儿不带东西进入室内吃，不乱丢纸屑、杂物，不在桌椅、墙壁乱刻乱画。五、爱护室内仪器，不随便改变设备的位置，教师要培养幼儿形成良好的电脑使用常规，按教师要求进行操作。 六、在操作过程中，出现故障，教师应及时切断电源，报告管理员处理。 七、电脑借出或非本室管理人员启用室内设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门，如失职造成损失，按损失程序追172、究事故责任。 感统活动室管理制度一、感统室由该室管理员具体负责，教师在活动前开窗通风，保证幼儿在活动期间空气流通。二、各班要按照活动安排表进室活动，教师在活动过程中要注意观察，指导幼儿安全操作。三、爱护区内物品，不得将感统器械随意带出。四、在幼儿活动过程中，教师要提醒幼儿爱护器械，指导幼儿正确使用。五、活动结束前，教师要组织幼儿将活动器械物归原处，整齐摆放。六、幼儿活动结束后，教师应及时清理活动区卫生，保证区内干净整洁。七、各班教师在离开活动区时要断电、关窗、锁门。舞蹈室管理制度一、舞蹈室由该室管理员具体负责，教师在幼儿活动前开窗通风，保证室内空气流通。二、舞蹈活动室用于舞蹈训练和排练，教育幼173、儿进入舞蹈室保持安静、不喧哗。三、进入舞蹈活动室，教师和幼儿应穿着软底鞋和练功鞋。教师在进行舞蹈活动时要注意幼儿的安全。四、教育幼儿爱护舞蹈活动室的设施与器材。五、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、橱窗明亮、清洁。六、使用舞蹈活动室后，要检查器材的使用情况，切断电源、关好门窗，防火防盗七、本院教职工因工作需要使用舞蹈活动室者，须经原领导或管理人员批准，方可使用。艺术活动室管理制度一、艺术活动室由该室管理员具体负责。教师在活动前开窗通风，保证幼儿在活动期间空气流通。二、严格执行活动安排时间表，入室活动时，教师应注意幼儿安全，以免发生意外。三、活动时，教174、师要鼓励幼儿大胆创作，积极用艺术形式表现自己的想法，让幼儿学会正确的操作技能技巧。教师应及时将幼儿作品摆放在作品柜上，供幼儿欣赏，激发幼儿创作的欲望。四、爱护室内用品，教育幼儿未经允许不得私自将物品带出美术活动区。五、保持地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、橱窗明亮、清洁。六、活动结束前，教师要提醒幼儿整理好物品，活动工具整齐摆放。七、活动结束后，排好桌椅板凳等。离开时，关好门窗、电灯等。幼儿阅览室管理制度一、阅览室由该室管理员具体负责。对新近图书进行分类、编号、登记，定期补充图书，保持幼儿图书量。 二、每天开窗通风，保证室内空气流通。做到图书没有灰尘，整洁。三、按照规定的时间进入图书阅览室，教师填好阅览室使用登记。四、教育幼儿进入阅览室活动室，要保持安静，不大声喧哗。幼儿自由选择图书。五、带班教师要加强图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不损坏图书，不在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，培养幼儿看完图书放回原处的良好习惯。六、对损坏的图书，及时修理，对丢失和破损的图书查明原因，根据情况注销或赔偿。七、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。八、期初整理期末清点图书。