1、镇中心小学教师继续教育培训制度及考核要求编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: xx镇中心小学教师继续教育 培训制度“十一五”期间是我县基础教育全面推进素质教育,不断提高教育教学质量的关键时期,为加快我校教师队伍建设步伐,提高教师实施素质教育的实际能力和水平,加强我校教师继续教育工程工作管理,特制定本工作制度。 1、学校大力宣传、动员、鼓励教师积极参加继续教育培训。 2、校长是继续教育工程的参与者、组织者和实施者,是第一责任人。在培训工作中要身先士卒,起模范带头作用。 3、成立学校继续教育工程领导小组,校长任组长,分管领导2、任副组长,学校部分中层干部任成员,齐抓共管,检查、督促培训工作的正常开展。 4、教师是继续教育工程的参与者,是受益人,要制定出切实可行的各科培训达标计划,积极参加各级组织的培训,及时总结和交流继续教育学习经验,撰写学习心得和发表教育教学论文,开展课题研究。认真钻研教材,熟练掌握课程标准。认真备课,认真批改学生作业,耐心辅导学生。努力完成培训规定的各项任务,认真做好学习笔记。端正培训态度,明确培训目标,切实提高自身的道德修养和业务能力。 5、教师每学期培训中,无故缺席累计达15学时(培训时间以一小时为1学时),师德考核视为不合格。擅自中断培训,或考核不合格者,当年年度考核视为不合格。 6、学校要3、逐年完善教师继续教育档案资料的建设。加强利用计算机档案资料管理和备份。 7、培训中严格执行培训考勤记录。 8、教师在参加培训过程中,要保证学习时间与学习质量。遵守培训学习纪律,准时参加辅导、培训。认真做好学习笔记,并积极参与讨论,坚持自学自练,保证完成规定的学习任务。 9、教师要积极参加各项继续教育活动,做到准备充分,学有信心,做有成绩,确保考核、验收达到合格标准以上。 10、教师继续教育业绩与评先、聘职、年度考核和竞争上岗等直接挂钩。未完成当年继续教育培训工作任务,当年不得参与评选先进、职务评聘、年度考核视为不合格。 11、学校积极筹措经费,保障继续教育培训工作正常开展。 12、每学年末,对4、继续教育工程培训进行自查自主评。 xx镇中心小学 xx年9月12日 xx镇中心小学教师继续教育考核制度考核要求: 1、培训课时满。即:高级教师全年满72课时,一级教师全年满 48课时。 2、坚持出勤满。培训时不迟到,不早退,有事办理请假手续。 3、认真做好培训记录,做到按时按量完整、详实、字迹工整。 4、认真完成继续教育培训中的各项学习任务。 5.认真撰写教育教学论文,积极争先创优 考核指标等级: 优级指标:课时满,出勤满,培训时不迟到,不早退,笔记很认真,能出色地完成继续教育的各项任务,有质量比较高的教育教学论文或教学案例获奖或发表;在校以上课堂教学大赛中获奖本人被评为继续教育的“先进个人”5、。 良级指标:课时满,出勤满,培训时不迟到,不早退,笔记较认真,能较好地完成继续教育的各项学习任务。 合格指标:课时满,有笔记。能认真完成继续教育的各项学习任务。但偶尔有迟到、早退或缺席的现象。 不合格指标:课时不满,笔记不认真。经常迟到、早退、缺席,没有完成继续教育的各项学习任务。 xx镇中心小学教师继续教育培训考勤制度 为严肃继续教育培训工作的学习纪律,确保培训的学习时间,使我校的继续培训工作能有条不紊地开展,特制定xx镇中心小学教师继续教育培训考勤制度。 一考勤 1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。 2、事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经学校领导同6、意后,记事假一次。 3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊等)除外。 4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。 5、早退:学习中提前退场者,记早退一次(特殊情况除外)。 6、旷工:无故缺席不参加培训学习者,缺席一次记旷工一次。 二教师出勤情况与学校年度考核等级和学校奖惩制度挂钩。 三培训学习时,全体参培人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差),关闭一切通讯工具,认真听讲,认真笔记。积极主动地。完成各项培训任务。 xx镇中心小学 xx年9月5日 xx镇中心小学教师继续教育奖惩制度 为了提高我校教师队伍的整体素质和教学水平7、,更好的服务于学校教学。学校鼓励全体教师积极积极参加继续教育培训,为了调动教师的积极性,结合学校实际特制定教师继续教育奖惩制度: 1、我校教师每学年参加继续教育培训最低参训时间不少于60课时,未修满60课时者学年末一次性扣发工资100元。 2、每学年取学校教学奖金的15%用于教师继续教育奖励费用。一部分用于对学校校本培训主讲教师补贴(15元/课时),另一部分用于奖励积极参加教师继续教育培训的老师 3、继续教育学科专项培训课程,未参加培训的教师扣发工资100元/次(30元/课时)。 4、其他暂未订制的条款,在今后工作中再作相关调整。 xx镇中心小学 xx年9月 第三阶段教师继续教育工程领导小组人8、员职责及分工 刘基智:负责教师继续教育全面工作 李政琼:负责各时期的工作安排 杨春燕:负责培训工作的安排 张永明:负责培训教师的考勤工作 龙胜芬:负责继续教育后勤工作 李芳:负责继续教育宣传工作 张百灵:负责资料收集、归档、整理工作 教师继续教育培训学员管理制度 一、培训学习 1、培训期间,学员应准时参加学习,不迟到,不早退,不无故缺席,对迟到早退者,小继教专兼职人员将根据迟到或早退次数累计为缺席节数记载。 2、因事需请假的,请假半天由学校批准;请假要持请假条,病假需附乡级医院证明并附药费发票和病历证明,不履行请假手续或超假者一律作旷课处理。 3、学员听课须认真记录。上课时关闭所有通讯工具,不9、随便讲话,不会客,不随便走动,课后及时完成作业。 4、学习期间,学员要保持教室清洁卫生,教室内不打牌,不吸烟,不随地吐痰(口香糖),不吃零食,果壳纸屑、熄灭后的烟头等要放入垃圾箱,茶水不得倒在室内或走廊地面上,不得乱搬动教室内桌椅,不得带小孩来校。 5、自觉遵守学校各种规章制度。 二、考核 7、学员学习成绩一般分学时考核、学科考核和实践考核,有一项成绩考核不合格者,不得合格。 8、学时考核主要考核学员出勤情况,学员旷课超过二天、事假超过总学时的三分之一、病假超过总学时的二分之一者均为不合格。无故迟到或早退三次作旷课半天处理,由任课教师和学校小继教专兼职人员具体实施考核。 9、学科考核主要由主讲10、教师以每半天为一单位,实施书面考核。一般在上课结束前15分钟布置考核试题,学员独立完成考核内容。也可以以每半天为一单位的书面考核与平时作业和结业考试以3:3: 4的比例计算总分。教学计划有特殊考核规定的除外。 10、实践考核以校本培训考核为主。由学校小继教领导小组制订出具有针对性、科学性和可操作性的方案。指定教育教学工作指导教师,对学员进行实践指导与实践考核,指导教师与学校最后提出鉴定意见。 11、考试时应严格执行考试纪律,如有作弊行为,取消其考试资格,该课程为不及格,并报上级处理。 12、培训结束后,由班主任将各种考核情况及其它有关资料整理后,及时归档。学员考核情况作为聘用上岗的必备依据之一。 三、奖励和处分 13、凡符合下列条件者,学校在评职、晋级等工作中优先考虑,并给予一定的奖励。 自觉遵守国家的政策法规,遵守学校的各项规章制度,无旷课行为。病事假不超过1天。 学习目的明确,态度端正,能按时完成教学计划规定的各项学习任务。 能主动协助班主任做好班级各项常规管理,积极参与班上开展的各项活动。 各项考核成绩均为优秀。 在培训期间有文章发表。 14、在培训中,有严重违法乱纪行为者,按规定予以严肃处理。