1、小学教师岗位目标考核晋级管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 一、 制度的产生教育教学质量是学校的生命线，要想全面提高素质教育，规范教师的道德行为，必须用制度来约束。为了稳固地推进素质教育，全面提高教育教学质量，根据教师的德、能、勤、绩与职业特点，从规范行为、专业行为、进取行为三方面，结合我校实际，民主拟定细则，行政会归纳整理，由校务会认可，交考核小组执行。二、 执行要求1、 全体公办教师按上级有关组织部门一年一度考核的要求进行一年一度的全面考核。2、 各职级不分指标，统一竞争。以总分在全校统一评比，得分高者按指2、标规范为优秀。3、 坚持实事求是，客观公正的原则。三、 考核过程1、 将量化评分表发给个人，由个人自评后交考核小组。2、 查资料。将教师本学年的备课教案、计划总结、听课记录、出勤情况、统考成绩、得奖及违章情况的记录等一一查看。3、 打分。根据查资料所得的情况进行量化打分。4、 根据打分的多少，评出优秀、合格、基本合格、不合格的考核结论。5、 将考核结论通告全体教师，并由教师本人签字。6、 考核小组在进行考核当中作好记录，以备查看。四、 对特殊情况的处理（一） 在以下条款之一者，当年考核结论为不合格。1、 考核总评分不足40分者。2、 在政治、经济、道德品质等方面犯有严重错误，受行政党纪处分者或3、触犯刑律受到处理者。3、 连续旷工五天或累计旷工十天以上者。4、 歪人、混人、懒人屡教不改者。5、 违反计划生育政策规定者。6、 连续教育不合格者。7、 在校内赌博者。8、 吸毒、贩毒者。9、 拐卖妇女、儿童者。（二） 旷课一节扣三分，旷会一次扣1.5，旷课一天扣10分，除此之外，其余扣分直到基本分扣完为止。五、 考核结论考核结论按测评得分多少而定，从高到底在上级下达的指标及比列范围内为优秀。得分大于或等于60分的合格，得分在4059分的基本合格，得分在40分以下（不含40分）的为不合格。六、 考核后所得的结论要与职称晋级和绩效挂钩1、 晋级（1） 获得优秀的小学高级教师，在有更高一级的指标下4、达时，只要符合条件，得分最高者硬上。由此类推。（2） 获得优秀的小学一级教师及一级以下的教师成绩突出者。如有空缺的岗位职称，只要符合条件，得分高者硬上。由此类推。（3） 基本合格及以下的教师，限期提高，不参与半年晋级。2、 绩效绩效工资分配与年度考核的分数一一挂钩，多劳多得，少劳少得。一、 常规行为（20分）（一） 出勤情况（5分）1、 全勤得满分。婚、丧、计划生育手术、离职学习一个月内等假，在规定假期内不扣分。但也不得全勤奖。（全勤奖1分、借调半年以上、产假不参加争优）2、 迟到一次扣0.4分，无假早退一次（包括学校一切活动）扣三分。3、 病假一天扣0.1分，事假一节扣0.15分，事假一天扣5、0.5分（三节病假算一天病假，三节事假算一天事假）。4、 值周教师不完成工作职责（不提前十分钟到教学区，不检查学校学习，纪律，卫生等，值周记录未记全的）每次每项扣1分。（制度值周教师考核细则）（二） 服从分配（4分）1、 能接受学校安排的工作，任课与时数等常规分配：能接受学校教导处、公会、总务处、少先队大队部等因工作需要而进行的临时分配，不讨价还价，可得满分。2、不能接受学校安排的工作，任课与时数等常规分配，扣4分。对学校安排的工作，任课与时数等常规分配，避重就轻或部分接受，又不能提出正当的、校务会认可理由，扣2分。3、不能接受学校、教导处、公会、总务处、少先队大队部等因工作需要而进行的临时分6、配，或讨价还价，每次扣1分。 (三)工作量（7分） 1、服从教导处安排的任课时数，得满分。 2、校长、教导主任、总务主任、工会主席、辅导员、教研组长 ，以及各执事员必须有质量、高效率、快节奏、并能独立、主动的完成所任工作于学校下达的任务，学年末由学校认可，考核加2分 （四）合作共事（4分） 1、 有以下行为之一者扣4分 （1）不与学校、家长、同事等合作，共同完成工作任务者。 （2）无理取闹，严重闹不团结，吵架，打架的主要责任者（次要责任者只扣1.5分） （3）教唆他人与学校吵闹，影响学校正常工作者，一次扣2分。 （4）制造纠纷，挑拨同事之间的感情，或遇有问题，不作协调，反而扇风点火者，每次扣17、.5分。 （5）对学校处理问题不服者，应在执行处理决定的前提下保留意见，可向校务会或主管单位反映。如不执行处理决定，一次扣2分。二、专业行为（64分）（一）备课情况（5分） 1、能按大纲要求，认真专研教材，结合学生实际，重难点突出，按教学实际进度备课，无不备课而上可这得满分（教研组以不定期的形式检查记载为主）。 2、未备课而上课者，每课时扣0.2分。（二）作业批改（5分） 1、由教导处与教研组随时检查作业批改情况，发现一次不批改者扣2分。 2、由教导处与教研组检查作业批改情况，指出不足后，决定扣分不扣分。 3、不布置学生寒暑假作业者，每查出一次扣2分。（三）教学实施（5分）1、上课（1）有下列8、行为之一者，每节课扣0.1分.A无教师风范，衣冠不整、穿拖鞋、奇装异服上课者。B板书潦草者。C. 随意走出教室者。（2）提前下课一次，扣0.5分（不含测验） （3）上课在教室看小说，报刊杂志等与教学无关的书，一次扣1分。 （4）不按大纲要求或不注意教学进度，学期或学年末未完成工作任务者，扣2分（教导处、教研组分别在期中和期末进行检查） （5）上课不能使用手机，违反者每次扣0.5分 2、考试 （1）不进行单元测试，不登记成绩，每扣0.1分。 （2）不进行期中和期末考试，不登记成绩，不做试卷分析，每次各扣0.2分。（四）教学效果（17.5） 1、平均成绩名次（按同级同类同科目同年级比较7.5分） 9、（1）平均成绩不低于同类别平均成绩，得4分，反之只得一半的分。 （2）名次在本县级同类别班级名次的4分之1以上（含4分之1）得3.5分。（3）名次不低于本县同类别班级名次的三分之一，得2.5分，反之只得1分。 （4）平均成绩或县、州、省级一、二、三等奖，各奖（县级3、2、1分）、（州级6、5、4分）、（省级9、8、7分）。年度类若获2项或2项以上奖，记最高得分，不重复记分（名次与此相同）。 （5）名次县、州还分第一、二、三名，各奖（县6、5、4分）、（州9、8、7分）。 2、优生率（3分） （1）优生率为0者不得分。 （2）优生率在10%以上者，得2分。 （3）优生率在10%以内得（含10%）10、。得1分。 3、及格率（3分） （1）及格率为0者，不得分。 （2）及格率在10%以上者，得2分。 （3）及格率在10%以内得（含10%）。得1分。 4、巩固率（正常休学、转学、死亡不记，科任教师占一半3分）。 （1）巩固率达100%，奖1分。 （2）巩固率达98%以上（不含98%），得满分。 （3）巩固率达85%98%以上（不含85%），得1.5分。 （4）巩固率达81%85%以上，得0.5分。 （5）巩固率达80%以下（含80%），不得分。（五）教育效果（所得分或扣分，科任教师占一半17.5分）（科任教师只奖最高得分，不出现多次加分，如：“六一”节，运动会、艺术节、黑板报） 1、学风培养（11、5分）在课间十分内有教师做到接交工作 （1）所教班级学生有以下行为者每次扣0.1分。 A、做到不迟到、不早退、按时完成作业，不扣分。 B、少先队员不佩戴红领巾（三人以上）。 C、不在指定点倒垃圾的。 D、攀折学校花草树木的。 （2）所教班级学年内累计10次以上卫生和纪律评比全校倒数第一名，扣1分。（分两期，各占5次）。 2、品德培养（5.5分） （1）所教班级有以下行为者，每次扣0.1分。 A、有吵架、打架行为，影响较大的（本班内自负，班与班之间就找主要责任者负）。 B、集会时不能做到快、齐、静的班级。 C、被学校给予公开批评或上了批评栏的。 （2）所教班级有以下行为者，每次扣0.2分。 A、12、有抽烟行为的 B、不听学校及各级机构分工的 C、升国旗时不肃立，不行礼、大声喧哗的。 3、成绩突出（科任教师奖分占一半7分） （1）获10次以上卫生先进班级或纪律先进班级，各得2分。 （2）在全乡的各种活动中，得一、二、三名，奖（3、2、1分）。在区、县分别递增。（六一活动、黑板报） （3）所教班级，学生被评为乡、区、县级优秀班级或优秀学生的分别奖给（1、2、3分） （六）待生态度（不能出现体罚或变相体罚学生行为5分） 1、学年内家访次数要达到10次以上(不含10次，记录为证)，少于10次的，每少一次扣0.2分。 2、不辅导学生（包括学校一切活动，出现一次扣0.1分。） 3、用挤压的手段，故意13、变相赶走学生的，每次扣0.1分。 4、不组织或参与班队活动，无班主任工作记录，各扣0.2分。 （七）为人师表（10分） 1、所有师生及家属不得翻越学校大门、围墙、更不的在街上及社会闹事而影响学校声誉，否则，翻越大门、围墙的、每次扣1分。（家属由其家庭人员中在我校任教教师负责，学生由班主任、值周教师、行政值周共同分摊负责）。 2、晚上锁大门后翻越大门、围墙出去在街道上及社会上闹事的教师，每出现一次扣5分外所闹造成的一切后果自负。 3、晚上和白天都要做到按时作息，白天上班时间和晚上十点钟以后，音响类音量不要过大，只供给室内所需，不能聚众饮酒，高声喧哗，更不能串他人室内影响他人的工作及休息，否则每次14、扣2分。 4、学校教师需留客留宿者，事先向学校值周教师和行政值周汇报，并严格遵守学校纪律，否则留客教师扣1分外一切后果自负。 5、原则上住校学生不能留客留宿，遇到特殊情况时，首先通过班主任和值周老师，再由行政值周人员批准，并交待学校的纪律，违反者在经济上酌情处理。 6、要正面教育学生，以表扬为主，言语粗暴，打骂学生者，一次扣1分。 7、遵守教师行为规范与教师职业道德要求，如违反其中一条扣1分。三、进取行为（16分） （一）政治学习（7分） 1、不参加教师大会及一切会议一次扣0.5分。 2、开会时，搞与会议无关的事，如看小说，报刊，批改作业、备课、打针线、开小会、刷手机、交头接耳等，每次扣0.215、分。 3、能向学校书面提出各种建议，经学校批准后能参与实施的，一次奖0.2分。 4、能得到一切合法部门组织颁发的等级证书，学年可按一、二、三等奖，可奖给（3、2、1分如统考成绩优秀奖加3分）。 5、违反校规校纪，擅自停课，一次扣3分。 6、正面宣传本校的及一切与教育教学有关的文章，在县级发表的奖0.2分，州级奖0.5分，省级奖1分。 （二）教研工作（5分） 1、应由教师本人拟定的计划。总结（包含其他方面）。未按时上交者，每次扣1分。 2、未达够学校规定的听课节数，差1节扣0.1分。 3、听课时不遵守纪律，不坐进教室或抄教案弄虚作假者，每次扣1分。 4、教育教学方法经指出不足后，仍不改进者，扣1分。 5、主动或推荐（推荐指参加县、州、省的一切赛课）承担一次公开课奖1分。 6、有明确的教研教改课题，学年末写出总结（论文），奖0.5分。 （三）继续教育及业务进修（4分） 1、按时保质、保量达到有关部门组织的各种活动要求，可得满分。 2、乡、区、县举办的各种继续教育和业务进修必须参加，缺一次扣2分，缺一节扣0.2分。教师工作准则： 有质量，高效率、快节奏、创优秀学生行为准则： 快、齐、静、争当三好