1、实验小学校外辅导员管理制度及工作职责编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: xx第五实验小学校外辅导员制度为了全面实施素质教育，加强青少年思想道德教育，切实加强学校德育工作，提高学生的社会实践能力，培养良好的思想道德品质，我校特聘了一批校外辅导员来校指导各少先队工作，为使其更好工作特制定本制度。1学校于每年3月份向社会诚聘一批热心教育，关心学生成长的人士为我校校外辅导员。2校外辅导员定期就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。3校外辅导员要充分发挥自己的优势，做好监督青少年文明上网，拒绝邪教的工作。4重大活2、动校外辅导员要及时参加学校活动，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。5校外辅导员定期同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。6校外辅导员要配合学校政教处组织学生开展好各种社会实践活动。7发挥自身职能，为学校制定教育计划提供建设性、参考性意见。 xx第五实验小学校外辅导员工作职责1定期就安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。2带领队员开展丰富多彩的活动，接触社会、接触英雄、模范和先进人物；利用自己的一技之长担任文体、科技等兴趣小组指导员。 3按时参加学校重大活动，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。 4充分发挥自己的优势，为活跃少先队生活创造3、条件。 5对少先队员进行个别教育、帮助。6同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。xx第一实验小学校外辅导员制度xx年一、聘任制度1、大队部为学校聘请一名以上校外辅导员；2、学校根据少先队建设和教育的需要，校外辅导员应该选择各行各业的模范代表人物，并热心致力于少先队事业。一般选聘以下各类校外辅导员：（1）各行各业的优秀团员和青年；（2）离退休干部，关心下一代协会成员；（3） 具有一技之长（如文艺体育、科技才能）社会志愿人士和 社区热心人士；（4） 家长积极分子；（5） 部队解放军、警察等；3、校外辅导员的聘任仪式在每年十月举行，与新队员入队仪式一并进行；每期校外辅导员聘任期为4、一年以上后，如中途需再增加校外辅导员，利用其他队活动时间再举行聘任仪式；4、校党支部或德育处为校外辅导员颁发专门的聘书；5、若不能继续担任校外辅导员，应该由校党支部或德育处收回校外辅导员聘书，实行解聘； xx第一实验小学校外辅导员工作职责（xx年）1、带领队员接触社会、接触生产、接触英雄、模范和先进人物；2、参与大队部的工作，带领队员开展丰富多彩的活动，外出春游、办夏令营等，担任文体、科技等兴趣小组指导员，利用自己的一技之长训练队员的技能，并能及时指导，提出指导意见；3、为活跃少先队生活创造条件，如提供活动场所、交通工具，添置活动器材等；4、对少先队员进行个别教育、帮助。5、定期参加校外辅导员5、的研讨活动，交流工作中存在的问题。xx第一实验小学校外辅导员工作记录 大队部辅导员卫秀红校外辅导员薛善良活动时间活动地点xx第一实验小学活动主题“车祸猛于虎”交通安全专题讲座活动内容一、交通安全知识讲座二、交通事故案例分析。三、在事故发生时如何自救以及一些常用的急救知识活动情况反馈 活动效果使学生对交通安全引起了高度的重视，知道了大量的交通安全知识。学会了许多急救知识。辅导员 建议经常组织学生学习交通安全知识 xx第一实验小学校外辅导员工作记录 xx学年第一学期 大队部辅导员卫秀红校外辅导员陈队长活动时间xx.5.22活动地点xx第一实验小学活动主题“防患于未燃”消防专题讲座活动内容一、简介常6、见的消防安全隐患二、介绍、示范灭火器等消防器材的应用。三、在火灾发生时如何自救四、消防知识讲座活动情况反馈 活动效果使学生对消防隐患引起了高度的重视，知道了大量的消防知识。辅导员 建议组织一次全校的消防演习中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生7、人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的惟一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提8、高专业素养和教育教学水平。教师职业素养（教师职业素养制度）1、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业。 2、自觉遵守国家各项政策法规和学校各项规章制度。3、不旷课，不无故请假，不迟到早退。4、服从领导，听从分配，对领导的决定有不同意见时能正面地、善意地提出，不吵闹，不影响工作。5、热爱学生，对学生亲切热情，关心爱护，一视同仁，尊重个性差异，尊重学生的人格和隐私，不讽刺挖苦，不体罚和变相体罚，不使用侮辱性语言，千方百计为学生创造良好的成长条件。6、勤奋学习，有比较广泛的兴趣爱好，教育理念先进，能自觉用教育教学理论和形势发展的要求指导自己的教育教学工作。7、诚实待人，在工作中和社会上9、不弄虚作假，没有欺骗他人的言行，8、谦虚谨慎，能诚恳、听取他人包括自己学生的不同意见和批评意见。9、穿着打扮朴素整洁，举止言谈端庄大方，讲究文明礼貌，不说脏话，不在背后说人短长，善于与人团结合作。10、上课和办公时间不大声说笑，不唠闲嗑，不做私事，公共集会不互相说话。教师行为“十不准”1、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；2、不准无故旷工、旷课、旷会、旷集体活动；3、不准要求和暗示学生及家长送钱送物和宴请；4、不准擅自向学生兜售资料和物品；5、不准经商及从事影响教学的第二职业；6、不准参与赌博或看不健康的书刊、录像；7、不准酒后进课堂，严禁工作时间喝酒；8、不准在教学区内抽烟打牌；9、不准粗言脏语，行为不端； 10、不准强令学生或学生家长批改作业。