1、学校教师考勤及常规教学工作管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 小学工作职责及班子成员分工情况一校长职责：1、 贯彻执行党中央和国务院的教育方针，执行教育行政部门的指示。2、领导教学工作和进行思想政治教育工作。3、关心教师、学生、职工、生活，注意保护他们的健康。4、管理学校人事工作。5、管理管理的校舍，设备和经费二、教导主任职责：（1）协助校长制定并实施学校的教育工作，审查教研组工作计划。（2）组织学生入学，师生考勤考绩，课程安排，制定作息时间，管理学籍。（3）熟悉教学计划，教学大纲和教材。掌握各科教师教学进度以2、及贯彻招执行教学计划，教学大纲的情况。（4）有计划、有目的参加教研组的备课和教研活动，帮助教师改进教学方法，提高质量。三、值周教师：1、监督值日教师的工作。 2、记录值日教师的工作实绩。3、利用例会总结该周的成绩与不足。4、利用星期一升旗，对学生进行品德卫生教育。5、例会时间，每周日晚8：00四值日教师职责：1、负责登记早操、早读情况。2、负责登记当日教师和学生的出勤，班级卫生及违纪情况。3、负责清除来自校外的各种干扰，发现异常现象，应及时向值周教师报告，值周教师组织校委会成员进行处理。4、负责清扫办公室、管好午写。五、卫生、体育专干；1、负责划分各班清洁区。2、发现清洁区不干净应及时指令班主3、任清扫。3、每周至少对学生个人卫生进行检查一次。4、每周至少对清洁区大检一次。并有打分记录。5、上好体育课，保管和使用好学校仅有的器材。6、组织好学校各项体育竞赛活动，抓好课间操。六、成职教专干职责：负责处理好扫育、科技班有一切事务及填写上交表表册。七、师训专干：抓好教师的基本功的学习及提高，完成上级分配的任务，鼓励教师提高一学历层次进修。八、安全管理员职责1、督促检查各种安全问题，及时整改。2、按时上报各种材料。3、上好安全课。九、两基业务员职责：带领全体教师完成两基迎国检的各项工作。 机构建设校委会成员： 负责：师训、教研、教学、实验室管理、档案整理。 负责：少先队、体育、两基。负责：安全4、工作。负责：卫生、图书室工作。 负责：学校全部工作。负责：学校总务工作、数学教研工作。负责：绿化、美化工作。 负责：语文教研组、成教。 负责：远程教育 主抓两基工作。 值周顺序：张、 值日顺序： 学校各类制度一、教师考勤制度教师有事或生病须持请假条找学校领导请假，经学校领导批准方算请假，无假条只口头说一声，不做请假处理，一般不能用电话请假，根据我校实际，特作以下规定：1、考勤时间范围：早读、早操、每节课、写字课、活动课、坐班、乡或校会议、集体学习、集体活动等。2、不得擅自调课，调课的相关人员按缺席计算，公差、会议等允许调课，由学校统一安排。3、铃响3分钟后进入教室者算缺席，前3分钟算迟到，下课5、铃响之前离开教室者为早退，各项会议或集体活动，在未点完名前到者为正常到会，点完名到者为迟到，5分钟后到者为缺席，提前离开者为早退，会议或集体活动以1小时为一节，依此类推。4、缺旷一节扣10元，一天扣除工作日工资，事假一天扣10元（法定假除外），迟到、早退一次扣5元。5、上课期间实行坐班制，坐班期间严禁看电视、抽烟等闲杂事，上晚自习的学校必须有教师跟班。6病假30天以内，每天扣3元，超过30天，每天扣2元，特指在县级以上医院住院者，不住院假扣月工资的1/3。7非坐班晚上，未在校涉及本人利益，在外出现任何事故，学校一概不管，后果自负，外出安全自己负责。8假条审批原则：1校长请假由教导主任批；2其他6、都由校长批；3校长不在由教导代理。9校长准假时间为3天，超过3天到中心学校批，校长、教导不在，值周领导处理，时间1天，若3天由校委会2人签名有效。10考勤统计工作由教导负责，并上交中心学校。11坐班时间星期二和星期四。8：009：00二、后勤工作制度后勤工作的好坏直接影响着学校的中心工作，为了保证教学工作正常进行，特作如下规定：在校吃饭的教师协调好、轮流做好美天的饭，做到轻轻松松过日子。但不能影响教学时间。三、义务教育阶段财务管理制度1、按国家财务制度的有关规定，坚持少花钱，多办事的原则，理好财，当好家。2、财务人员要按国家会计制度规定，严格进行财务把关，建立严格的主要领导审批制度。3、财务人7、员要按月作好财务帐，一切收支必须入帐，做到日清月结。4、各类支出单据审批，必须由经手人签名，注明办什么事，学校主要领导审批后，再由中心学校领导复核，才能入帐报销。5、学校各类经费的收支，必须由学校经收、统支、统管。任何个人不得乱列名目收费，学校所收费用，收费人员必须按时上交学校。6、需购买或支出现金的，须经领导同意，私自支出或单据未经领导审批的，财务人员有权拒绝支付。7、凡出差、学习培训者，按有关规定，途中伙食补贴县城每天4元，市每天8元，省每天12元。8、学校现金不得外借和预支。 9、凡属购置设备，教学用品，须由学校领导同意认可，否则不予报销，购置物品在500元以上，须由校委会讨论后报中心学8、校审批后，办理好政府采购的一切相关手续方可办理，否则不报销。10、以上各条如有违背者，学校将严厉给予政治、经济的处罚；情节特别严重的，学校有权向司法部门起诉，追究其刑事责任。11、各班学生使用的教室、门、窗、桌、凳及电器设备，每学期开学初清理登记，一律由班主任负责管理，包干到班，学期末清理时，一律以登记时的数量、质量为准，损坏的要追究赔偿。12、学校办公室及其它教学用具由学校专管人员负责管理，每学年进行一次清理核实，如有差或损坏由专管人员负责赔偿。13、教职工宿舍及公物，迁入或搬出，须经有关人员核实登记，住宿人员签名，调出者不得带走任何公物，否则不予办理有关手续。14、食堂的炊餐用具，如有损坏9、或差少，必须赔偿。15、学校一切财产，无论价值大小，都要严格管理，使用者必须签名，如有损坏，照价赔偿。16、新购置或上级部门支援补助的财物，要及时填入“固定财产登记卡”中，对一些消耗或易损品，如有损坏要上报学校给予登记清除。17、不得挪用或贪污公款、公物。如有发现将从政治和经济上给予严厉处罚。18、管理人员，管理不善、失职、遗失或损坏，照价赔偿。19、学校财产一般不外借，如有本校教职工确需借用，必须取得学校领导的同意，方可外借，如有损坏，照价赔偿，管理人员如有私自外借，学校有权收取管理人员外借使用费，并给予一定处罚。20、学校财务人员配合校领导做好财经预算工作。做好财务月报表、季报表以及年报表10、，财务支出不得铺张浪费。21、学校领导不得主管财务工作，不得会计、出纳一人兼，配备思想素质高，业务技能强的人员管理，实行钱账分开。22、会计、出纳做好对帐工作，每月会计、出纳必须对帐，看帐单与现金库存是否相符。23、校领导、会计、出纳严格做好发票、凭证审计关，看发票、凭证与事实是否相符，方给予报销。24、学校组织校委会或职代会人员每学期对学校帐务进行审核，做到学校财务公开、透明。 25、义务教育经费实行每月末进行报帐。 26、学校收支情况每季度向全体教职工公布一次，并设立公示栏。四、体育卫生检查评价制度1、按课标开足体育课，提高体育课堂教学质量。2、体育教师必须严格按学生体质健康标准实施方案、11、课标和教材要求，认真上好各年级体育课。遵循少年儿童身心健康发展的规律以及学生年龄、性别等特点，采用科学合理的教学方法。3、体育课上要有安全保障措施，决不允许不安全事故的发生。4、体育教师必须严格按课标要求，对学生进行检测，对其成绩做出完整真实的记录，为学生的全面评价提供数据。5、体育教师必须认真组织好“三操一课活动”的教学，做到经常化、制度化、规范化。6、开展丰富多彩的体育活动，抓好体育课外兴趣小组活动。7、管理好体育器材、体育场地和各类体育设施，并使之充分发挥作用，创设体育教学条件。8、建立健全各类体育器材，达标卡、财产器材记录卡。9、负责抓好校园卫生工作，为师生创设一个良好的校园环境。1012、加强学生卫生常识教育，提高学生的思想认识，教会学生掌握基本的卫生知识技能，培养他们的良好卫生习惯。11、建立卫生规章制度，制定每月每日每周的清扫制度。12、建立卫生评比制度，定期和不定期地进行检查，强化学生“卫生意识”。13、强化学生的个人清洁卫生，无黑手、黑脚、黑脖子，身穿衣服尽量整洁干净，培养学生养成良好的卫生习惯，如无随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等不良习惯。14、各卫生区卫生要求：（1）教室卫生：无蜘蛛网，桌椅、板凳、讲台、门窗环境擦洗干净，地面无垃圾、纸屑，桌椅、板凳摆放整齐，不准向室外扔果皮、纸屑。（2）宿舍卫生：无果皮、污水、蛛网等；床铺、衣箱、毛巾、脸盆、碗具摆放整齐，被子衣服叠13、好；门前无污水，无残菜剩饭。（3）厨房卫生：室内清洁，无蛛网、无蝇无鼠、无垃圾积存，生、熟食要分开，不准出卖腐烂变质食物，不准有传染病人从事炊事员工作。（4）厕所卫生：每两天坚持冲洗，厕所里无废纸、垃圾。（5）楼梯走道尽量用水冲洗，不准在墙壁上乱涂乱画，不准用脚蹬踏墙壁。（6）校园内公用场地无纸屑、垃圾等，保持清洁。（7）操场卫生：坚持两天扫一次，不乱丢纸屑、果皮。15、开展健康教育并上好健康教育课。五、绿化美化制度为了创设育人环境，使师生随时有一种欣赏美、创造美的习惯，向花园式学校迈进，特作如下规定：1、绿化由一名教师负责管理，如管理不到位，学期末扣50元人民币。2、各班主任一定要强调不准学14、生爬花台，如发现一次罚班主任10人民币。3、不准学生乱摘花草、树木，如发现一次罚班主任5元人民币，学生拔树，每棵罚班主任10元人民币。4、假期由学校教师轮流看管，如收假，发现树、花不见一棵，扣看守人员10元人民币。其他设备设施遭到破坏或丢失的，照价赔偿。5、管理的具体方案由分管教师制定。六、安全管理制度1、学校安全制度建设：学校制定出详细的师生安全制度，并在校内大力宣传，充分利用班会、队会、晨会等加强学校的安全教育。2、学校一切设施都应安全、可靠，严禁使用一切有损学生身心健康的设备。3、学校开展安全教育课，每月不少于一次。班级每周一次。4、学校成立安全工作领导小组，每月定期检查学校的安全工作，15、并做好安全台帐记录，写好自检自查报告等。5、安全工作做好以下事项：（1）硬件设施管理：设备、设施、校园屋顶等，不允许有安全隐患，学校进行月查、周查；学校电路、电器安装在师生伸手不可及的地方，并经常检修，排除易触电起火的线路，整修影响线路的树木、屋椽；蓄水池、饮水管理保持整洁、干净。（2）学校溶器、管道要经常检修、保养。（3）消防工作：严禁学生携带火种进入校园和林区，严禁开展野外活动，如野炊、篝火晚会等。（4）实物、剧毒化学药品要放在通风透气的地方，派专人负责管理、检查、清洁；做实验时，教师要严格要求，在老师的指导下认真完成，化学药品不滥用，丢失或误用，买时要严格登记。（5）食堂、食品卫生：食堂16、要建立安全制度，食堂里做到无蝇无鼠，餐具摆放整齐，食品要新鲜，无腐烂过期、发霉食品。（6）校园周边环境：校园内无小买部，校园门口禁止摆摊设点，门口道路力求平整。（7）流行病、传染病的预防：要对学生日常生活习惯进行安全教育，加强学生健康课教育，督促各班搞好预防工作。（8）校外活动：放学后严禁学生单独游泳或赶路扒车，不允许各班组织春游。6、严禁教师体罚和变相体罚学生，杜绝教师做出有损教师形象的不安全事故发生。7、教师必须注意安全。往返途中骑车应配戴头盔，控制时速。如有发现不戴头盔和骑“飞车”者，每次处50元的罚款。若出现安全事故，责任自负。8、学校与教师、班主任，班主任与学生家长，签订安全责任书。17、9、在有安全隐患但学校无法解决的地方，须设置警示语。10、师生行走、驾车须遵循交通规则，不在道路、街道上玩耍逗留。11、学校节假日放假要做好安全工作，防止不安全事故的发生。12、每日往返学校较远的学生，要以自然村为单位，分组组织回家，每一小组安排一个组长，负责该小组学生往返学校。七、坐班制度随着减负的号令，根据教育局文件精神，小学生取缔晚自习及课外作业的规定，经学校校委会决定，每周日、二、四坐班，为了促进坐班的纪律性、有效性，特作如下规定：1、坐班时间为：8：00-9：00。2、每迟到一分钟按0.50元计算。3、坐班时间不允许随便外出。4、坐班期间各自应有自己的任务。5、坐班期间除了政治及业务18、学习外，可进行备课或基本功训练。6、进行政治或业务学习，必须有记录。八、教学管理制度常规教学工作管理细则为了使我校教育教学工作有章可循，切实提高教学质量，根据我校实际，特制定本细则。抓好过程管理是落实教学常规工作的重要措施，是提高教学质量的根本。各位教师必须抓细抓实。 一、计划1、学校 学校应有学年、学期工作计划，包括学校工作计划、教研工作计划、少先队工作计划、财务后勤工作计划、安全工作计划等。2、教师学科计划是教师整体感知教材的总体备课，应制定相应的学科计划，从而达到学习课程标准，整体感知、钻研教材，钻研教师用书的目的。（1） 学期（学年）计划对本学期（学年）课程标准和教材的简要分析。对学生19、情况的简单分析。学期（学年）的教学总目标和总教学要求。改进教学，提高教学质量的主要措施。教学课时的时间分配和学期（学年）教学进度。学科课外活动，特长生培养，课外辅导等。（2） 单元计划每个单元教学之始，须有单元计划，可写在备课之中。包括：单元名称单元教学目标课时划分单元主要内容，重难点教法、学法教学改进措施教具准备 （3）班主任工作计划 基本情况分析工作内容措施和办法二、总结1、学校学校应有学期、学年总结，种类与计划中所立相同。2、教师（1）对学生思想状况、非智力因素及学生成绩等方面分析。（2）教育、教学中的优、缺点分析。（3）下步工作的打算和措施。三、备课备课是教师准备教学所进行的一系列活动20、的中心内容和具体体现，是教师上好课，提高教学质量的基础，做到脑中有课标，胸中有教材，目中有学生，心中有思路，手中有方法，备要求，备教具，备学生，备层次，备教法，备学法，具体要求如下：1、授课时间。2、课题。3、教学要求（目标），包括基本知识，技能目标，思想教育目标，能力的培训目标，符合课标教材要求和学生实际。4、教学重、难点：要依据课标、教材，针对学生的知识和能力实际，有具体的措施手段。5、教具、学具的准备。6、课时的安排。7、教学过程：体现思路、层次、问题设计、练习设计及作业安排，体现教法、学法。8、板书（集中与分散）设计，精炼具体，布局美观合理。9、课外小组：教学体会或对本课教法、学法的基21、本分析和评价，改进的想法和意见，不流于形式。注：1、上多科的教师主科必须一门写详案，其它可写略案。2、数学教案必须写清单元，课题一、二、三条例清楚明了。四、上课上课即课堂教学，是教学工作的中心环节，提高课堂教学效率，是提高教学质量的关键所在，总体要求是：培养一个兴趣，落实两个当堂（即当堂学、当堂练习巩固）；狠抓“三个基本”（即基本知识、基本方法、基本能力）；突出一个思路，即“基础发散创新”，实现教学方法与多元化，体现两种学习方式的协同作用（接受学习与发现学习的有机结合）；重视教学组织的多样化。具体要求是：（一）组织教学1、按时上、下课2、严格要求学生，使学生全神贯注，精神饱满，教学气氛活泼而不22、散乱，严而不死板。3、妥善处理突发事件，创设“民主、平等、和谐”的教学氛围。（二）授课1、按教案授课。2、教学内容科学准确，使每个学生达到教学的基本要求。3、 突出重点、突破难点，抓住关键。4、善于提示知识的逻辑关系和内在联系，形成知识网络，教给学生科学的学习方法，训练学生的思维能力，提高学生的学习能力。（三）教法1、教学方法恰当，运用灵活，体现“自主、合作、探究”的学习方法。2、合理利用图表，教学仪器，器材，开展多向信息交流。（四）教学语言1、应用普通话教学，准确精炼，条理清晰，生动形象，抑扬顿挫，有感染力。2、板书规范，文字工整流畅，布局合理，简洁美观，条理分明，提示主要内容。3、穿着整洁23、大方，精神面貌好，举止端庄，态度和蔼可亲，教态自然。五、作业作业是课堂教学的继续，其目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识，形成技能技巧，培养学生分析问题和解决问题的能力。其具体要求是：1、作业针对性强，作业内容符合教学内容的要求，针对学生实际。2、指导具体，作业格式规范，要求及完成时间要具体明确。3、份量适当，难易适度，一般完成课本中所有的作业要求，尖子生可除此之外有一定广度和难度的训练题。4、批改及时，作业应全批全改，及时收发。5、作业改错，经过批阅，对错误部分应有改错订正。6、按每次作业先后顺序写、批上次数，注明日期。7、学生作业规范，书写工整，教师评语书写工整。8、作业种类及次24、数。语文：综合作业（每上完一课应有一次，含基础训练），抄写（小字）每天一次，每周以5天计算，一学期以18周计算，可抄写生字、生词等；听写：每课一次；作文每单元一次（共8次），批改应有眉批、点批、总批，每生每学期至少三分之二的作文被批阅；四至六年级的日记，二、三年级的写话，每学期不少于50次；三年级以上学生每人应有一本好词佳句摘录本。数学：应有课堂、课外作业，一般完成课本中的作业量；品德、社会、劳动、美术等每上完一课应有一次作业。教辅资料等必须按进度完成并批改。六、辅导1、分类指导，对所教好、中、差学生的情况做到心中有数，有针对性的制定辅导计划及确定辅导内容。2、因材施教，耐心帮助后进生，积极培25、养优秀学生。3、具体帮助，把握学生在学习态度、方法、习惯、基础知识、思维品质、思维方法等方面的优缺点，有针对性地进行辅导。4、应有辅导计划、内容和记录。七、单元测试1、每单元进行一次单元测试。2、测试后有学生成绩记录及质量分析。八、听课1、每学期听课不少于20节，一师一校，一人一班5节，领导30节。2、听课真实，不照抄他人，照抄旧听课本或私自编造。3、评价客观，抓住实质，有点评、总评。九、学科课外活动1、根据学科特点，从实际出发，组织开展每学期不少于10次的活动。2、开展学科课外阅读活动，举办各种知识讲座，每学期不少于4次。3、组织指导学生参加学科竞赛活动，每学期不少于1次。4、每次活动有方案26、有记录，真实不虚假。十、政治业务学习、会议记录1、政治、会议记录根据学校组织学习或会议次数实际相应记录。2、业务学习应有专门记录的本子，用于记录学校组织的业务学习或自学的摘录，每学期不少于6000字。3、每年每人至少订一份适合自己的教育教学杂志。十一、课前三分钟的说话、口算训练语文、数学课必须坚持课前3分钟的说话、口算训练，随机抽查核实。十二、阅读1、每天早读必须是读语文，使每位学生对每篇课文最低能通顺朗读，随机抽查考核。2、指导学生自读、自学必读课本，通过自学完成相应会背一定的篇数。3、必背古诗词应按总篇数除以12个学期，各年级相应会背一定的篇数。十三、书写1、教师的计划、总结、备课、板书27、以及与学生见面的字，必须工整清秀。2、学生的一切作业必须工整、规范、整洁，做到横平竖直，一学期比一学期有好的改变，学生做完的作业教师按种类收齐保管，以便前后两学期对照考核。师 德 师 风 管 理 措 施为进一步加强教职员工的行风建设，努力构建一支师德高尚、业务精良，能适应新时期教育改革和发展要求的教师队伍，现制定以下管理措施。1、教职员工要树立正确的人生观和价值观，严格遵守校纪校规，关心热爱集体，团结同志，共同协作，坚持原则，实事求是。2、自觉规范自己的言行，做到情操高尚，举止端正，仪表整洁，不说野话、粗话，不留长发、胡须，不穿拖鞋、背心、短裤在校园内出现，衣着、床铺规范整洁。3、关心爱护学生28、，尊重学生人格，以人为本，以身作则，言传身教，为人师表。4、具有强烈的事业心和责任感，忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，服从安排，任劳任怨，勤恳工作，坚守岗位，认真做好自己的常规教学工作和学校分配的其它事项；加强自身修养，提高自身素质，特别是对新课改的学习和应用要有新的体现和突破，提高课堂教学质量，提高教育教学效益。5、认真学习、落实未成年人保护法和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，增强法纪观念，不体罚和变相体罚学生，不歧视差生，不奸污女学生。6、遵纪守法，无“黄、赌、毒”现象，不打架斗殴，不拉帮结派，不从事第二职业，一心一意做好教书育人工作。7、严格按标准收29、费，不出现乱收费，如班费、作业费、资料费，其它收费现象，不收受学生礼品、礼金，不占用学生劳力等。8、不利用职权摊派或强制学生家长为个人办私事、谋私利。9、严禁用手机发送“垃圾”信息。10、严格遵守教师职业道德规范和教师十不准之规定。11、弘扬延安精神，把延安精神与学校工作有机结合，渗透到课堂及学校的一切活动之中，使得延安精神在校园中得以发扬。12、用延安精神规范自己的言行，使得真正得以很好的体现，落到实处。附：小学教师职业道德行为规范小学小学生学籍管理规定为了认真贯彻执行义务教育法，巩固我乡“普六”的成果，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育和基础教育课程改革，规范招生30、秩序，严格学籍管理，杜绝随意转学、留级、休学、发证、驱赶后进生，造成学生辍学的现象，促进我校教育管理工作走上法制化、科学化、规范化和制度化的轨道，根据上级有关文件精神，结合我校的实际，特制定本规定。一、小学生学籍实行分级负责、分级管理1、学籍管理的内容包括：招生、转学、休学与复学、借读、考勤、操行评定、奖励与处分、毕业、学籍检查等。2、小学生学籍实行完小、乡中心学校、教育局三级共同建立学籍档案，由乡中心学校负责审核、管理。3、学校要设专人（教导主任）负责学籍管理工作，审查学生的学籍变动，学籍管理实行目标责任制，谁管理，谁审批，谁负责。二、编定学籍号，建立学籍卡，学籍册（一）全校所有小学生按要求31、统一编号，每学年初对报到注册的一年级学生，由学校按以下要求统一编写学籍号。1、从左至右第一位为年度号（取学生入学时公元纪年最后一位数字）2、第二位为县代码，我县代码为8。3、第三位为学段代码：小学为A。4、第四、五位为乡镇代码：我校为06。5、第八、九、十位为学生顺序号（三位数码自001开始）由学校编定。如：小学小学2006年9月一年级第30号新生学籍号为：68A0602030（二）学籍号一经编定则固定不变，学校的各种表册，应以学籍号为序，统一建立学籍册，不允许出现学生学籍不清、空号或分离的现象。（三）建立学籍管理相配套的表册1、小学学生学籍花名册：用Excel格式录入微机。要求上交软盘，并打32、印出一式二份，学校存1份，上交中心学校1份。2、小学生学籍档案：本档案是初中录取的主要依据之一，统一用碳素墨水认真如实填写，字迹要写清楚工整，不得涂改。所有表的项目要全部填写，不留空白，如有情况不明，应写明“不清”或“不祥”，并注明原因，如无该项情况应填写“无”。学校一份，要求由班主任在学期末认真填写，中心学校在学期末综合考核时进行检查。3、实行学籍卡制度：小学学籍卡由中心学校负责管理。若无学籍卡坚决不允许参加各种考试、竞赛活动等。三、学籍管理、审核、监察制度（一）按义务教育的法律法规及招生的有关规定录取的新生即取得学籍，对年满6周岁的学生即可建学籍，对智力差的学生或残疾学生，不允许不建学籍，33、不允许建双重学籍，更不允许驱赶差生，如有此类现象的发生，将追究有关人员的责任。学校必须逐一对学生学籍做好登记，设立学籍档案，并以每年的9月底以前上报中心学校，我校将实行微机化管理。（二）外乡镇插入的学生，学校必须办理临时学籍，否则，不准参加考试。（三）学生学籍变更具体按下列规定执行：1、转学（1）转出到外乡（镇）的学生须持以下证明：一是由转学学生的家长提出申请；二是由转出学校的转出证明，写明原学籍号、班级、学校盖章，校长签字等；三是转入学校的接受证明，学校盖章，校长签字等。由学校学籍负责人（教导主任）交到中心学校，待中心学校领导核查实属情况并签字后方可办理。（2）转入到本乡的学生须持以下证明：34、一是由转学学生的家长提出申请；二是转入学校的接受证明，学校盖章，校长签字等。由学校学籍负责人（教导主任）交到中心学校，待中心学校领导核查实属情况并签字后方可办理。（3）在本乡转入、转出的学生须持以下证明：一是由转出学校的转出证明，写明原学籍号、班级、学校盖章，校长签字等；二是转入学校的接受证明，学校盖章，校长签字等。由学校学籍负责人（教导主任）交到中心学校，待中心学校领导核查实属情况并签字后方可办理。2、留级为了保证我校小学“四率”的完成，巩固“两基”成果，按上级有关规定：小学一律不予办理留级手续。 3、休学与复学学生休学：必须住院在两星期内，持县级或以上医院证明、检查结论、住院结算清单等手续35、，由学生本人或家长提出申请，经学校校长签字同意后，报请乡中心学校领导批准后方可休学。凡属神经衰弱、皮肤病、胃病、鼻窦炎、近视眼、风湿关节病等疾病，不予休学。休学期为一年，凡已办理休学手续者，休学期间一律不得入学就读，否则以往届生论处。（四）奖励与处分1、凡坚持德、智、体、美、劳等方面全面发展，学校可进行表彰和奖励。2、对大面积提高教学质量，学生无流失，巩固率高，转化后进生成绩显著的教师，给予奖励和表彰。3、对违反小学生守则、小学生日常行为规范、校纪校规、社会治安、屡教不改的学生，逐级上报书面材料备案，可以分别给予警告，严重警告，留校察看，小学阶段坚决不可以开除学生。4、学校和教师对管理学生不善36、，措施不力，有意驱赶后进生，使学生年内流失率上升的，当年不予评先晋级，且追究其责任。5、学校和教师有意为提高巩固率，为辍学学生而造假证明，一经查出，所涉教师不予评先晋级，学校综合考核中巩固率为零分，并追究相关人员的责任，学 生 管 理 制 度1、学生必须在各方面接受学校的教育，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度，养成良好的文明行为习惯。2、严格遵守小学生守则和小学生日常行为规范。3、搞好学习，努力学好文化课，做到认真预习，认真听讲，按时按质完成各科书面作业和实践作业，及时复习巩固提高，养成良好的学习习惯，加大课外阅读量，认真做好美词佳句本和读书笔记的记录，根据自身特长选好并参加学校课外兴趣小37、组活动。4、必须写规范字，讲普通话。5、讲文明、懂礼貌，每当遇到教师或长者应主动打招呼并问好；有事需进入教师宿舍或办公室，要先报告，在教师允许下方可进入，不允许拿粉笔或其他任何笔在桌椅、墙壁上，书写任何字迹，不允许用脚或其他在校内的墙上或其他部位踏印痕迹，陌生人进入校园不允许围观，取哄。6、严格遵守学校作息时间，按时上课，上课铃响后，进入教室，做好课前准备，肃静等待教师上课，不随便缺旷、迟到或早退，有事要请假，在教师批准后方可离校，一学期累计缺席30天以上者，思想品德考核不合格。7、养成讲卫生的习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不在校园内吃瓜子，不乱倒垃圾（垃圾倒在指定地点），不得随地大小便，38、个人卫生做到衣着整洁、朴素、大方，头发干净整齐，不留长发，长指甲，无黑脖子、黑手、黑脚、黑肘、黑膝盖。8、养成勤俭节约，拾金不昧的美德，不向家长骗取钱物，拾到任何钱财物就交给老师，归还失主。杜绝一切偷盗和敲诈行为，违者视情节轻重给予赔偿，记过等处分，情节恶劣者送交公安机关处理。9、养成爱护公物和环境的习惯，爱护公物人人有责，若无意损坏公物，则照价赔偿，若故意损坏，则以原价两倍赔偿，并视情节轻重给予处分，必须爱护学校的一草一木，严禁进入花园损坏花草树木，违者视损坏价值给予一定处罚。10、积极参加“三操”和校内外集体活动或劳动，服从学校及教师的安排。11、在任何场所不允许手拿棍棒或其它物品追逐打斗39、，不允许私自组织游泳，攀爬树木、电杆等危险物品，违者按情节轻重给予警告、记过等处分，责任事故自负。16、不得擅自参加社会上的大型集会。 17、学校树立“以人为本”的思想，尊重学生的个性发展和人格尊严。18、培养学生正确的道德观、价值观、人生观，促进其良好个性、品质的形成。19、学校做好开学新生注册和期末学生统计工作，对流失学生查清原因，做好收回工作。教 研 活 动 制 度一、学校成立教研组：教研组分设语文、数学教研小组，每组设有一个教研小组长，每次活动由教研组长主持。二、学校领导按学校工作计划安排到所分管的教研组参加活动，做到“五带头”。带头学习教育理论、带头上好优质课、带头开好教学专题讲座、40、带头总结教学经验、带头参加教研活动。三、制定计划：各教研组长每学期开学组织教师讨论制定学期教学计划、教研计划、培尖辅差计划、期末复习计划。四、教研活动内容：学习课标，学习教育理论、课改理念、教研教材，研究课改、教法、学法、教学常规工作等活动。五、活动时间：学校每月举行一次大型教研活动，每两周举行一次小型教研活动，说课、集体备课，上研究课、示范课等。六、活动要求1、教研活动做到“五个有”，必须有计划、有目的、有专题、有效果、有记录。2、听课：各教师必须认真听课，每学期不少于20节。3、教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究课题。4、每个教师每学期做到“四个一”，即上好一节优质课，设计一份最佳教41、案，写一篇教学论文，订一份教育教学杂志。5、教研活动后，要集体评课，积极发言、讨论、交流，总结活动得失，写出改进措施，做好活动记录。6、教研活动应参人员必须按时参加，不得无故缺席，出勤按考勤制度执行。少 先 队 工 作 制 度少先队工作是学校教育教学工作的重要组成部分，加强少先队工作的领导和管理，让其在教育教学过程中充分发挥其主观能动作用而制定本工作制度。1、认真制定少先队大队委员会工作计划、中队委员会计划和小队委员会计划，认真做好编队、选举、奖励、处分等工作。2、根据计划认真开展活动（既大队、中队、小队）活动。3、大队活动每月应开展一次，各班中队活动每月至少两次，小队活动每周一次，每次活动应42、详细制定活动方案，活动时应认真记录。4、少先队员在校必须佩戴红领巾，应养成良好的学习、生活等习惯，自觉遵守礼仪规范。5、仪仗队的各类器材应认真登记、保养、擦洗干净，摆放整齐有序。6、每星期应做好升降旗工作。7、加强少先队阵地建设和组织建设。学 习 制 度1、参观培训学习：根据上级部门下达的要求执行，学校具体安排有关人员参加，学校提出具体要求，分配任务给学习者。2、政治学习：每两周举行一次政治学习，学习国家教育方针、学习党的重要思想，学习上级各部门的重要文件精神。3、业务学习：每周举行一次业务学习，讨论教材教法，课标理念，课改精神以及各种业务培训，使各位教职工熟练掌握自己所分配的工作技能。4、学43、习要求：（1）外出参观学习者，培训回来后，必须写出参观培训报告，含培训内容、学习心得，并在学校教职工大会上做好学习汇报。（2）政治学习后，各教职工必须认真学习，结合本校实际，挖掘出重要思想内涵，做好记录。（3）业务学习中，认真做好教材教法学习，课标、理念学习，课改精神学习，做好会议记录、学习记录，写出心得体会。会 议 制 度1、各种会议，参加人员应按时参加并做好记录。2、行政会议：由校长主持，每两周召开一次行政工作会议。3、教研组会议：由教研组长主持，可每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实课教实验工作，讨论教法，教学中出现的问题等。4、班主任会议：由教导主任召集，每月召开一次研究44、指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。5、期中或期末总结会议：由校长主持召开一次工作总结会议，交流班级管理经验，评先优劣。6、教职工会议：按工作要求，由校长主持召开。7、家长会议：每学期按班级由班主任召开一次家长会议，听取家长对学校的意见，接受社会的监督，密切家庭与学校的联系。8、会议要求：（1）无论参加何级组织的何种会议，参会人员必须按时参加，缺席迟到或早退者按考勤制度执行。（2）每次大、小会议应严格遵守纪律，做到不讲小话，不进进出出，无影响会议秩序的行为出现。活 动 制 度1、活动课和文化课一道是各位教师应尽的义务，活动课和文化课一样的考核和量化，必须认真组织和做好。2、学科活动是对该课45、程的补充和完善，每科都必须有一定比例的活动课程，特别是语文、数学，活动课程不能搞成上课的形式，要让学生在轻轻松松的气氛中学到或巩固一定的知识，掌握一定的技能，活动课程应每次写出活动方案。每缺一次按缺一篇教案视同。3、课外活动是发展学生个性特长的素质途径，是实现素质教育的另一渠道。课外活动在学校的统一组织和安排下，每位具有相应特长的教师都应主动参与，积极投身活动之中，辅导该团组的活动，被学校认定的教师必须写出一学期或一学年的活动计划和每次活动的具体内容，如缺少一次按缺一次教案论处，考勤按考勤制度执行。4、学校临时组织的活动，被学校抽调的或安排参加的教师或职工，应服从安排，团结完成，考勤按考勤制度46、执行。5、组织学生积极参与课外兴趣小组活动，抓好学科小组活动，以年级或班级为单位组织小组开展活动。学科小组活动主要是结合数学，对某一学科领域中某些专门问题进行较深入的钻研、探讨，包括收集有关资料，开展知识答辩，参观、调查，编写板报、壁报等活动。6、组织学生积极参与社会实践活动，进行社会调查，教师指导学生写出简易的调查报告，指导学生收集资料，进行分析。7、组织各科竞赛活动，竞赛是学生知识的拓展空间，学校除积极组织学生参与上级部门的各科竞赛活动，本校也要有计划、有步骤的组织好校本竞赛活动。8、开展社会公益活动，如学雷锋树新风、“五讲四美三热爱”，活动开展美化、净化环境，到公共场所服务等实践活动。947、不论组织的何项活动，都必须确保师生的安全，若因组织不善造成不安全事故的发生，追究组织者责任，并按安全责任事故处罚的有关条款处理。1、检测分市、县、乡、校、班组等类别。每个学期末组织一次乡（或县、市）的统测及每学期抽测；每个学期的非统测科目由学校自行组织考试，要求有质量分析，有成绩记录；每学期期中完小组织一次测试，并将期中总结和质量分析上交中心学校；各科教师每单元结束后进行一次测试，并有成绩记录，有质量分析。2、每次测试都应认真组织，认真批阅，做好登记工作，质量分析并写出一定的查缺补漏的措施或方法。4、认真组织学生全员参测，不让差生参加检测或抵考，考试中监考教师、任课教师与人合同作弊，违者所任48、学科平均分以倒数第一下5分计算，并给予行政处分。5、各类检测时，要精心组织学生安全往返，违者按安全事故责任书中的条款处理。校 园 文 化 建 设1、建立文明健康的校园文化，创设精神文明，校园内师生使用规范语言（普通话）和规范字。2、全体师生必须养成讲文明、懂礼貌的习惯，尊师、尊重学生，互敬互爱，塑造美的心灵。3、全体学生要遵照小学生礼仪常规、小学生日常行为规范、小学生守则等有关要求去做，规范自身的言行。4、充分利用校园广播、黑板报、学习园地等宣传方式对党的路线、方针、政策和先进人物事迹进行宣传，用榜样和典型激励师生的学习和工作积极性。5、校园广播由专人负责组织征稿、编辑、播放。6、学校黑板报由49、专人负责，定期出一期（每月一次）。7、教师要规范自己的行为，严禁有“黄、赌、毒”的行为出现。8、养成良好的卫生习惯，不乱丢果皮纸屑，垃圾要送到指定的地点，不在校园内的墙壁乱涂乱画。9、不在校园内追逐打闹，骂野话，高声语。10、根据本校实际，绿化、美化校园，由专人负责，培植好学校的花、草、树木。11、认真组织与“六一”、“元旦”等有关节日开展娱乐教育活动。12、认真组织校委会制定出校园文化建设的长远规划。13、学校要清除校园墙壁上的有违民本思想的宣传新语，张贴有利于学生身心健康的标准。14、学校的绿化设施（花草、树木等）要得到充分的保护，严禁师生有意破坏，学校制定出相关保护措施。15、校园绿化工50、作要做到分任务，全校师生共同参与校园绿化工作，分年级、分任务，按季节特征搞好校园绿化活动，既锻炼学生的实践能力，又培养学生的环保意识。16、培养学生争做“五好小公民”意识，学校举行知识竞赛班，举行演讲赛等各种形式，加强学生思想道德建设。17、加强“三文化”建设，做到科学、规划、有教育性、时效性。18、校、班级黑板报及其他文化建设所出内容，要归档，做好痕迹管理。资料、档案管理制度1、学校负责资料、档案的管理人员，要热爱本职工作，做到立卷归档，妥善保管，为学校教育教学服务。2、保守保密，不该外传的资料决不外传，不该对外讲的话决不外讲。3、档案资料应根据类别、年限分门别类进行立卷归档、保存，编号、编51、码必须规范化。4、建立档案资料登记册，保管的资料、档案认真登记，需销毁的须经学校同意方可毁之。5、资料档案管理人员要善于捕促、收集、整理，使有用资料、档案保存完善。6、资料档案要经常检查，避免腐蚀，偷盗或鼠毁。7、外来人员来借出档案时，要办理借阅手续，档案必须妥善保管，不得私自拆毁，涂改或对外传播。8、档案室要防火、防盗、防潮、防虫、防尘、防强光，库房内严禁吸烟和存放易燃易爆物品。附：教师十不准1、不准参与赌博、酿酒造事、封建迷信、邪教等违反社会公德和职业道德的不健康活动。2、不准侮辱、谩骂、讽刺、挖苦、歧视、驱赶差生、体罚和变相体罚学生。3、不准利用职务之便向学生及家长索要或变相索要钱物、强制托办私事、谋取私利。4、不准上课使用手机、传呼机，擅自停课、调课、上课迟到、早退。5、不准不备课就上课、不批改学生作业或试卷，要求家长批改作业或试卷。6、不准在学校聘用期间在校外兼课或从事第二职业、违规办收费补习班或补课班。7、不准在各类考试中利用各种形式手段弄虚作假、营私舞弊。8、不准强制学生购买教学辅导资料、书籍及各类商品。9、不准穿背心、超短裙、超短裤、拖鞋，男教师留长发进入课堂。10、不准向学生收取各种违规费用。