1、学校教学常规管理制度及教务处工作职责编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 一、处室工作职责 （一）行政值日制度 1、负责当天所有课程(含会议、劳技课等)的点课工作，并把教师 出缺勤情况登记在教职工点名表上。出现敷衍点课或漏点，一经查实，视校委自己违规，扣发相应奖金并记入档案。 2、督促检查当天值周班活动情况，按政教处工作布置，不定时地进行课堂教学常规检查。 3、做好午督工作，扩大午督范围，保证学校天天有一个好的午间秩序。 4、做好当天学生各种违纪行为和好人好事的登记、公布，协助做好当天各种检查的接待工作。 5、每天对值班2、室四扫四整理（早晨、中午、下午、晚 值后）并准备好茶水；对会议室及桌椅的整理，以保持值班 室、会议室的整洁、干净。 6、维持正常的教学和生活秩序以及学生上下学的安全督导，及时制止外来人员的摆摊设点、聚众闹事、无关人员进入校区等事宜。 7、协助升旗、课间操的集合与整队工作，以达到“快、静、齐”。 8、雨天做好学校的后山坡、排水设施的疏通工作。（雨天应住校）。 9、应住校，手机置于开机状态，夜间应保管好报警器（第二天交接给方），一有警情及时出警，确保学校财产安全。 10、每天早上6：30播放中央“新闻和报纸摘要”节目，协助做好校园广播。 11、每月应按要求组织对食堂食品卫生进行检查，形成记录、整改3、措施等，确保师生食品安全。 （二）党支部工作职责 1、充分发挥党组织在学校的政治核心与监督保证作用。 2、服从党的中心和总目标，适应形势要求，积极宣传贯彻执行党的路线、方针、政策。 3、领导学校的思想政治工作，坚持社会主义办学方向。以德育为核心，全面贯彻党的教育方针，保证上级党委和主管教育行政部门的指示，法规、法令在学校的贯彻执行。 4、发扬党的优良传统，坚持勤俭办学精神，抓好廉政建设。 5、定期召集和主持支部党员大会和支部委员会，讨论党内的重大问题。 6、抓好党的思想建设和组织建设。组织党员学习党的基本知识和党内的知识分子政策，坚持标准，保证质量，有领导、有计划地做好发展党员工作。 7、组织4、教职工学习马列主义、毛泽东思想和党刊党报的重要文章，密切联系群众，关心群众生活，深入细致 做好思想政治工作，努力提高全体教职的思想政治觉悟。 8、对学校干部的选拔、任免、晋升、培训、考核进行参与和监督。 9、加强对学校 工会、共青团、学生会、少先队及妇女工作的领导，充分发挥群、团组织的作用，根据各组织的特点，领导他们独立自主、生动、活泼地开展活动。 10、主动支持和协助学校各项行政工作的实施。动员党员的各方面起模范带头作用，对学校的规划、计划、各种规章制度及人事安排提出建议。 11、认真实施党支部目标管理，做好年度民主评议党员和教职工的考核工作。 12、检查支部工作计划和决议的执行情况，抓好党5、支部委员会的自身建设。 （三）校长室工作职责 校长是学校行政的最主要领导人，是学校的法人代表。校长对内全面领导学校教育、教学和行政工作，向全体教职工、学生负责；对外代表学校，向上级主管教育行政部门负责。其主要职责是： 1、拥护党和国家的方针、政策，坚持四项基本原则，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针政策、法规的倾向。 2、坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。执行上级行部门的指示，努力按教育规律办学，不断提高教育质量，全面完成中学的教育教学任务。 3、组织制定和实施学校发展规划和学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，6、制定学校三处一室主任的职责，并经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。对学校的机构设置、人事安排、教改方案、教工福利等，作出决断。 4、主持行政会议和校务会议，审批三处的工作计划。带领三处主任完成学校工作计划，按层级下达任务，按管理人员能力的大小授权、授责。全面负责对学校人员的调整和工作安排，尽力做到各尽所能，充分发挥教职工的积极作用，努力引进各种竞争机制和科学管理方法，强化行政指挥功能，提高办学效益。 5、组织和领导学校 教学工作。坚持以教学为中心来安排各项工作，制定校历、学期教育教学考研活动安排、周历，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一7、线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，面向全体学生，提出不同阶段，不同层次的教学要求和教学改革意见，使全体学生都学有所得。 6、认真执行党的知识分了政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。 7、自觉接受党组织的监督，依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。充分发扬工作。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，发挥群众组织的作用，配合党支部，支持和指导群众组织开展工作。注意发挥广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。 8、8、领导体育卫生工作。认真执行学校体育工作条例和学校卫生工作条例，积极推行国家体育锻炼标准，控制学生活动总量，保护和增进学生的健康。 9、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯，掌握一定的劳动技能。 10、领导和组织总务工作。坚持勤俭办学方针，按照国家的财经政策，批准上级下拔款项的安排和使用，批准预算外经费的安排和使用。对学校的财务开支认真进行核审检查。引导后勤人员树立为教学服务，为师生的工作、学习服务的思想。多方面集资，努力改善力学条件，尽可能改善教学的物质条件，提高教职工的福利，优化育人环境，努力使校园净化、绿化、美化、教育化。 11、组织制定学校各种管理制9、度，奖惩条例和平共处岗位职责。建立健全学校的各项规章制度，并认真检查落实，加强管理，保证学校工作井然有序，促进全体教职工团结一致，勤奋进取，共同搞好学校的各项工作。 （四）工会工作职责 1、在上级工会和学校党支部和行政领导下，组织领导全体会员，认真贯彻党的教育方针，完成学校的各项中心工作，努力提高教育教学质量。 2、配合学校党、政领导做好会员的思想政治工作，努力提高他们的思想觉悟，调动其工作积极性，协助组织教工的政治学习，组织座谈、讨论、报告、参观等活动。 3、协助学校领导推动教职工的政治、文化、业务学习和进修，组织经验交流与推广，组织检查、评比、奖惩等工作。 4、协助学校行政部门抓好教职工的10、计划生育工作。 5、组织开展教职工课余的文体活动，活跃职工生活。 6、配合行政和计生管理员抓好教职工的计划生育工作。 7、组织教职工参加学校的民主管理。通过教代会的民主渠道，发扬学校内部的政治、经济和教学法规，激发教职工爱校如家的主人翁思想感情。 8、组织带领工会会员抓好工会的各项工作，教育教职工正确执行民主集中制，服从领导，遵守国家法律和学校的纪律及规章制度。 9、协助指导女工委员会开展工作，切实维护教职工的合法权益。 （五）办公室工作职责 校长办公室主任接受校长领导，完成校长交办的工作，其工作对校长负责，主要职责有： 1、认真执行党的路线、方针、政策，执行有关制度，实事求是，秉公办事。 211、负责学校的文秘工作，收发公文，及时送交有关领导批示或办理，并妥善保存公文。搞好办公室各报刊、杂志的整理保存工 作；保存学校每学期的校历、教育教学教研活动安排、周历及各种常规制度、活动安排、工作计划总结等，以便查阅。 3、做好行政会，校务会的会议记录，并按会议决定的有关事项。 4、负责学校综合性工作，组织人员搞好学校中心工作的材料。 5、认真细致做好教职工考勤情况的累集，并按奖惩制度提出处理意见。 6、及时记录学校发生的重大事情，主要活动及上级领导部门来校检查工作的情况。记录来宾、华侨、港、澳、台胞来校参观情况，记录基金会人员来校检查，指导工作的情况。 7、配合党支部、政教处共同负责毕业生的报12、考资格审查工作。 8、配合总务处共同负责接待工作的组织。 9、出具各种证明应审核手续是否完整，证据是否真实，对没有依据的证明或手续是否完整，应给予拒绝答复。出具的所有证明都应详细登记存档备查。 10、协助校长搞好校群关系，争取当地各级党政领导的支持。 （六）政教处工作职责 政教处主任在校长直接领导下，负责学校的教育、教导等方面的组织管理工作，负责有向校长汇报，请示工作的责任，其主要职责是： 1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，制定和实施学校 的教育工作计划，并认真检查落实执行情况。 2、协助校长选配政工干部、年段长、班长，致力于建立一支素质较好的政工队伍，以提高教育效益。 3、主持政教处的13、日常行政工作。领导班主任抓好班级工作；组织新生入学训练及期初班级的组建工作；及时分发点名簿，做好对学生的考勤组织工作；选好班干部并加强培训，充分发挥班干部的核心作用；抓好两操一锻炼及眼保健操工作；抓好卫生工作；抓好学生的政治思想教育工作，及时表彰好人好事，提出对违纪学生的处理意见，报审批公布；及时组织人员抄写学生评语入档；配合党支部、办公室做好毕业生的政审工作。 4、领导班主任开展工作；定期召开班主任会议，研究抓好班级工作的各项有效措施；审查、批准年段、班级工作计划，并经常进行检查落实；及时评估考核班主任工作；组织班主任抓好学雷锋，创三好活动，主持评选优秀班主任、先进班集体、三好生、优秀学生干14、部和各项积极分子，配合教务处评定奖学金；审查和管理学生操行评语。 5、深入教育第一线，注意掌握学生思想动态，检查落实学生执行中学生守则、中学生日常行显规范、学生在校-日常规等的执行情况，根据学校学生的实际表现，及时提出加强政治思想教育的意见。 6、配合教务处、总务处抓好学生的劳动技术教育、公益劳动、课外文体、科技兴趣小组和社会实践活动，抓好文娱公演和比赛的组织工作。 7、领导生管组管理寄宿生的生活和学习。 8、协助学校治安保组抓好学校的治安保卫工作。 9、支持团委会、少先队工作，领导学生会开展各项活动，领导学校的宣传工作（包括广播室）。 （七）教务处工作职责 教务处在校长的直接领导下，具体负责15、学校的教学教研工作以及教务的组织管理工作，负责向校长汇报，请示工作的责任，其主要职责是： 1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，面对全体学生，德、智、体、美、劳一起抓，全面完成中学的教育教学任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。 2、协助校长组织管理教学工作，做好教师的教学工作安排，尽量做到充分发挥骨干教师的积极作用，努力培养教师提高教育、教学水平和效果。 3、组织管理学生的体育、卫生保健工作，配合政教处，总务处组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动、课外文体、科技兴趣小组活动和社会实践活动。 4、领导教研组开展工作：定期召开教研组长会16、议，布置、研究、讨论教学教研工作；审查批准各组的教学教研计划并经常进行检查落实；及时组织教研组、教师交流教学、教研经验，主持评选先进教研组；配合政教处下、工会抓好教育教学经验论文汇编出版工作。 5、深入教学第一线，做好教师 考勤、考绩工作，认真检查落实教师的教学情况，通过听课、评课、召开学生座谈会、检查教案、抽查学生作业、抽阅各类试卷，了解教学计划实施情况，全面评估教师的教学工作，沟通师生间对教与学的意见，针对教学中存在的问题，提出改进工作的建议，促使教师迅速地提高教学质量。 6、领导、主持教务处的行政日常工作：组织学生入学注册，配合政教处抓好新生入学训练；做好编班工作，组织编排刻印学生座位，17、并及时分发教师手册；组织教务员进行排课、调课、安排代课：编排作息时间表、每周活动总表；安排组织文印；组织教务处做好学生学籍管理、教务档案资料管理、图书仪器管理；审核有关证明材料，办理正常的转学、休学、复学手续；组织教务员搞好各种教学报表及有关教务统计工作；预订课本及教学参考资料，积累各种资料；建立健全教师 教学档案，累集各项教学成果，收集交流论文，予以汇编；组织外出参观学习教学经验；经常对教务处职工的工作进行检查落实及年评估和考核。 7、组织教师学习新的教育教学理论，更新教育观念，组织教师的文化，业务进修，开展教学研究工作，致力于建设一支具有强烈的事业心和责任感、业务水平高，教学效果好的教师队18、伍。 8、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室的工作，仪器、设备的添置和管理工作。 9、抓好各考试的考务组织工作，协助校长抓好初招、中招新生录取编班工作。（八）总务处工作职责 总务处主任在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，是校长管好学校总务工作的主要助手，负有向校长汇报、请示工作的责任。其主要职责有： 1、领导、主持总务处的日常工作，做好为教育教学服务的总务组织管理工作、及时自理和调制总务处的内务工作，协调各处室的工作关系。 2、认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家的财经纪律，协助校长建立健全学校总务工作方面的规章制度和组织监督实施，按规定审查和核批开支和报销，尽19、量把有限经费用于增添教学设备，努力改善办学条件。每学期进行一次班费稽查。 3、组织总务处职工，学习政治业务，端正服务态度，改进工作作风，提高业务水平，树立为教学服务，为师生工作和学习、生活服务的思想，努力搞好本职工作，提高工作效益。 4、协助校长制定学校建设的发展规划。对总务处职工的职责经常进行检查，落实，评估，建立职工工作档案，做好年终考核工作，推荐表彰名单。 5、协助校长尽力做到勤、俭、实保质保量地抓好学校的各项基建任务。管理、维修好校舍，体育场地和教学设备。 6、加强学校的财产管理制止一切混乱现象。检查、督促有关人员制定财产管理制度，严格执行财产出借的审批手续和权限，损坏赔偿，定期检查制20、度。学校的财产一般不对外借出，有特殊情况，需报送校长同意后方可借出。 7、抓好总务工作人员的专业技术素质的培养和提高，使他们逐步熟悉和掌握本职工作的专业知识技能。 8、抓好住房、用水、用电管理，按规定组织人员及时收缴有关费用。 9、积极组织学生劳动。深入持久开展爱国卫生运动，做好绿化、净化、美化校园工作。 10、关心师生员工的生活福利工作，关心师生员工的健康。协助校长不断改善师生员工的工作、学习和生活条件，办好食堂，稳定师生生活。 11、积极开展勤工俭学活动，抓好服务部的管理，校园经济果林管理。多方集资，改善办学条件，增加教职工的福利待遇。 12、协助教务处、政教处、生管组，抓好寄宿生的生活管21、理，搞好卫生室建设。 13、领导学校的治安保卫组工作，强化校园治安，优化育人环境。 （九）团支部工作职责 1、在党支部和上级团委的领导下，负责主持学校共青团的日常工作，根据中学生的特点，组织全团教育活动，以共产主义理想教育团员、青年、提高他们的共产主义觉悟。 2、每学期制定团的工作计划，定期上好团课，积极慎重地做好新团员的培养和发展工作。 3、指导学校少先队工作，抓好少年团课，积极慎重地做好新团员的培养和发展工作。 4、组织督促团支部开展生动活泼的组织活动，密切同班主任的联系，了解班级团的工作和团员的表现，做好个别团员的思想工作。 5、负责做好团组织的对外联络工作，团的文件管理和团员档案保存工22、作，负责做好收交团费工作。 6、负责学校委托或分工负责的工作，负责布置传橱窗，黑板报的编辑、出版、检查和评比工作。 7、配合有关处室做好全校性重大的活动准备组织工作，指导红领巾督导队开展活动，定期检查中学生守则、中学生日常行为规范和学校规章制度的执行情况。 8、完成学校安排的临时性任务。 (十)年段长工作职责 1、在校长的领导下，在政教处、教务处的指导下，负责本年段的教育教学工作。 2、根据学校工作的要求，结合本年段的实际，期初制订工作计划；并负责该计划的贯彻落实等工作，期末完成工作总结。把扶差培优、教研活动、师德建设作为年段工作的重点来抓。 3、组织召开年段教师会、班主任会、学生集会。组织本23、年段的各种教育活动；协调各方面的关系；搞好年段建设。 4、配合教务处协调本年段各科的教学、练习、考试、及列榜公布等工作。重点抓好年段备课组的教学、教改工作。 5、配合政教处抓好年段建设典型学习，组织报评三好学生，优秀学生干部、积极分子、文明班级及平时对学生的表扬、批评、教育等工作。 6了解教师的师德修养、业务能力、工作态度等方面，做好教师的思想工作。推荐本年段的教育教学先进工作者、优秀教师人选。 7、协助政教处做好本年段“五有”“五无”教育工作。 8、组织安排好本年段的学生集体活动，包括劳动、社会实践、课外活动、第二课堂活动等。 9、负责抓好年段的巩优转差工作，定期召开学生家长会议，督促、协助24、班主任做好家访工作并作有关记录。 10、配合下年段行政人员完成学校临时下达的各项任务。下年的行政人员对年段组工作有指导、监督、评价的权利。 11、定期向政教处、教务处汇报年段的教育教学工作情况，做好年段各类会议的记录，并于当天送交政教处，或年终缴交年段工作记录本。 （十一）教研组长职责 1、教研组长在教务处的直接领导下开展工作，同时服从学校阶段性工作。 2、期初制定好本学期的工作计划，每学期以书面形式写一份向学校汇报教研组工作的总结。 3、学期初召开一次本组教师会议，学习新大纲，讨论教研课题、内容，授课者、时间。 4、抓好集体备课，听课、评课三环节，做到集体备课、听课、评课有书面记录，填写教研25、组记录。 5、落实公开课授课老师教案准备情况。 6、教研组长每学期参加教务处组织的教研组长会议。 7、组织本组教研外出学习听课，并及时把听课意见在本组中反馈，并向教务处交一份听课体会。 8、工作积极主动、经常性收集信息、中考科目每学期收集外地期中、期末试卷35份。 9、提高业务素质，熟悉相关学科的知识，理化、史地生，技能组，应掌握本组不同学科的相关知识。搞好实验，运用好教具（挂图、仪器） 10、掌握现代教育技术，教研组长应掌握电脑操作，做到熟练。 （十二） 备课组长职责 1、备课组长在教研组长的直接领导下开展工作，并主动向教研组长汇报工作。对本年级本学科成绩全面负责。 2、负责本年段本学科的教26、学工作，组织备课教师认真钻研大纲、教材，统一教学要求，制定教学计划，掌握教学进度、难度、容量及作业量。 3、开展教学研究，进行教学改革，搞好本单元的集体备课，完成教学任务。 4、带头遵守听课制度，多听本备课组教师的课，检查批发作业的情况，了解教学质量和效果，并听取班主任和学生意见，及时向任课教师反馈，协调教与学的关系。 5、对新教师给予具体细致、耐心的帮助，尤其要帮助备好课、写好教案、上好课，迅速地提高课堂教学质量。 6、组织任课教师做好单元测验和期中、期末考试的命题工作，根据学校要求，客观地、科学地检查教与学的质量。 7、协助备课组教师组织学生开展课外兴趣小组活动，积极开展第二课堂活动。 827、面对学生实际、分层次控制对各类学生的教学要求 。（十三）班主任职责1、班主任对培养学生德、智、体全面发展负有重要责任。班主任既是引导学生成长的带路人，又是联系科任教师、家长、社会的纽带。班主任在思想、品德、作风、治学方面要作学生的表率，同时还要有高度的革命责任感和脚踏实地的工作作风，认真执行中学班主任工作暂行规定完成班主任的任务，履行班主任职责，做好班主任的各项工作。 2、班主任应向政教处负责并报告工作，在校长和政教处统一领导下，根据学校计划和中心工作，从本班实际出，认真落实德育大纲，搞好本班的德育活动。每月召开 一次主题班会，辅导一次团队活动。学期初应制定班主任工作计划，报送学生座位表，班28、干部名单，班规等。每学期末都要做好班级工作总结，努力钻研德育规律，积极撰写德育论文，以更好地指导今后工作。 3、热爱事业，热爱学生，对学生全面负责。深入了解，全面掌握本班学生的思想、学习、身体等方面的情况，熟悉每个学生的性格、爱好、优缺点，并随时掌握学生各方面的发展变化，做学生的知心朋友。 4、抓紧抓好班集体的建设，注意学生干部的培养。组织并指导班委会开燕尾服工作，良好的班集体，是学校对学生各项要求得以贯彻落实的组织保证，是促进学生学生德、智、体、美、劳全面发展的必要环境，也是纠正学生缺点错误的重要场所。班主任应该把班集体的形成，优良班风的培养和学生的自我教育，自我管理能务培养，当成一项重要工29、作抓紧抓好。 5、努力贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，抓好“值周班”工作，对本班学生遵守纪律情况、考勤情况、卫生情况，做到及时了解，及时教育。 6、经常与本班任课教师保持联系，负责协调本班任课教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时可召开本班科任教师会，共同研究设法解决。 7、定期召开家长会，并通过家访、信访、电访等多种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。新班主任接班后要对三分之一至二分之一的学生家访。 8、积极主动指导团、队活动。班主任应该积极主动关心和帮助共青团、少先队开展活30、动，搞好组织建设工作，协助开好团支部会和主题中队会，使班、团、队活动形成一个统一的整体。 9、经常深入教室、学生宿舍，关心学生的生活和身体健康，协助生管组加强寄宿生管理，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。 10、负责组织本班学生参加生产劳动和各种文体活动，指导学生参加体育锻炼，督促学生做好早操、课间操和眼保健操。 11、认真做好学额巩固工作，及时做好思想教育，对劝说无效，造成流生要及时填写流生情况报告表，并报告教务处。 12、认真做好学生品德评定，认真负责地书写操行评语。同时组织评选本班的“三好生”、“优秀学生干部”、“积极分子”，并将有关材料报送政教处。对本班中发生的重大违纪事件认真31、查处，并报政教处。 二、出勤制度 1、实行上课“47分钟”制度，早读预备铃一响，教师应到教学区，上课预备铃一响，教师应离开预备室到教室准备上课。迟到、早退在5分钟以内者，月累计两次当缺课1节，并汇总记入年度考核；早读迟到均当缺。 2、每节课迟到、早退超过5分钟（含晚自修）当缺一节论处，每节扣罚20元，若超过5分钟，而又故意不上课者，每节扣罚40元。 3、班主任、校委、年段领导组成员每周早读下班至少三次并给予适当补贴。班会课、劳动课、自习课、课间操班主任应到班级值班或根据学校安排到班级完成各项任务，迟到或未到当缺一节，每节扣罚20元。（课间操每周至少三次，视天气而定）。 4、语文老师每周一、三、32、五，英语科任老师二、四（六）应下早读班，给予适当补贴，反之，扣发奖金5元。周 六英语科任老师可自行安排，下班有补贴。 5、科任老师按照学校安排参加晚自修值班，下班期间不得离开教室或会客，不在教室门口或休息处聚在一起聊天。每晚给予适当补贴。反之，扣相应补贴。顶班代替应履相应职责。 6、科任老师准时参加周一晚教师例会、业务学习、校会、年段会、教研组会议等集体活动，无故不得缺席，缺席当缺一节，扣罚10元。 7、建立行政值日责任制：行政人员值班时间6：0021：40负责考勤，（每节课应巡视班级一次，检查教师是否迟到、早退随意调课，并登记在册）。检查卫生，处理日常事务，无故不随便离开值班室。（具体参见行33、政值日制度） 8、校委、班主任参加午督，时间每日中午12：40左右下午上课预备铃（根据不同作息时间而定），要求在走廊上值班，经常性巡视班级，严肃午间秩序。 9、私自调课当缺课论处。 10、鼓励教师主动下班辅导，重视学生学习习惯和方法的培养。所有课程均应点名，晚自修每晚点名两次，并体现在册。 三、请假制度 1、教职工请假须校长批准，一周以上由校务会审批，一个月以上送市教委审批。 2、教职工因故迟到、早退、旷课均应向当天值班人员说明原因，由值班人员汇报校长，妥善处理。 3、凡遇重大急事不能及时请假者，事后应补办书面请假手续，由校长审批，妥善处理。 4、公务假的课尽量在当天上、下午调换，超过一天的公34、务假、病假由教务处统一调代，代课每节课8元，事假自行安排同科目老师代课或调课。调课须经校长室批准，并报当天值班人员，值班人员登记好调课的时间、对象。 5、请事假必须事前办理请假手续，经校长批准后方可离校。一般事假一学期累计满10天/月，扣发当月考勤奖，一学期累计超一个月，年度考核不能评为优。事假代课金一律由本人自理。对于无正当的理由，又无办理请假手续而超假的，从超假之日起即扣发工资，一年内累计超三个月的即按自动离职处理。 6、请病假在两个月内的发给原工资，超过两个月的，从每三个月起按有关规定发放，（参照教委有关文件）。 7、教师的结婚假、分娩假，探亲假、丧假按市教委有关文件规定执行。结婚假一般35、请假一周，第二周上课以超工作量补贴。 四、工作量标准 中学教师的工作量原则上担任一个班的班主任和两个班的功课，不担任班主任的其他学科教师，原则上每周担任1416节课的教学工作，同时承担相当于一个班主任的教师工作量。 1、专任教师：语、数、英、政、理化12-14节，其他科目14-16节 2、职员的工作量以每天7：3010：30，14：0017：30为上班时间。（视季节而调整）。 五、教学常规（一）、教学态度 教师要遵循学校的“三表一计划”，自觉遵守学校规章制度，努力完成教育教学工作。有以下情况之一的年度考核不能评为优秀：（1）无备课进课堂，敷衍上课或不带教案进课堂上课。（2）上课时仪表不端正或与36、师德规范不相称者（如穿背心，穿拖鞋）（3）体罚或变相体罚学生者谩骂，殴打学生。 （二）、教案检查 按规定进行教学活动（包括备课、准备课程资源、课堂教学等），课前必须写好教案。要确定每课时的教学目的要求，明确教学重点和难点，优化教学过程，选择好教学活动方式，灵活运用教学方法、教学手段，设计好作业与练习。准备好教学用具（课件、挂图、实验仪器、电教设备等）。积极开发、合理利用校内外各种课程资源。几种教案的要求，讲新课：教案应具备教学目的（教学目标），教学重难点，教学过程（包括复习旧课，导入新课，教学提纲）课堂总结，布置作业等环节。复习课：教案应具备复习重点和主要内容，可以用提纲形式。自习课：除学校统37、一安排自习课外，一般不上自习课。自习课教案应体现学生学习内容，自习的形式。练习课：练习的内容（练习要点）体现在教案本。讲评试卷：教案中应体现考试情况分析、知识结构的整合（难易程度、得分情况、努力方向），标准答案体现在试卷上即可。作文课：教案就体现作文目的及作文指导。 1、见习教师、三级教师及任职不满四年的二级教师，每节课均得撰写详案。高级教师、一级教师和任职已满四年的二级教师，可写简案。学校禁止任何教师无备课，无教案（包括只在教科书上作眉批）上课。 2、写好公开课教案，公开课老师应提前充分认真作好记录确定课程的重点、难点，课时安排及教学方法，经备课组集体备课，然后确定教案，公开课应代表本备课组38、的全体教师而上，应集备课组之精华，代表本备课组的全体教师向学校汇报本组教法、学法。（开课前、教研组长、备课组长应协助准备好听课教材，教案稿、椅子等） 3、教务处于每学期的期中、期末考试前收缴教案检查。按规定评定等级（优、良好、合格、基本合格、不合格）并公布。凡未按规定时间缴交者，一律视为拒缴作为不合格定级，按奖惩规定进行处罚。 4、教务处不定期抽查个别或部分教师的教案并公布抽查结果，按奖惩条例处理。教案检查或抽查结论，记入教师业务档案，作为评优、晋级、奖励的依据之一。 （三）、上课 1、教师必须带好教本、教案、教具在二分钟预备铃响之内到教室。 2、认真组织上课。上课铃响后，教师应督促学生入座，39、保持教室安静，并检查学生是否带学习用品；课桌椅排列是否整齐；学生仪容仪表是否规范。 3、教师树立以人为本的教育理念，在教学过程中，既要发挥主导性作用，又要弘扬教学相长的优良传统，建立相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励、积极互动、共同成长、共同分享、民主平等、和谐的师生关系。 4、教师语言要规范，一律用普通话教学，并注意应用学科语言，注重讲课艺术。板书要工整，教态要自然。 5、上课不迟到、不早退、不拖课、尊重学生的人格，尊重学生的意见，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注社会。 6、严禁体罚或变相体罚学生。 7、每节课、每单元结束后，教师应对教学效果自我分析，检查教学目标实现程度，课后要进行40、教学反思，写好反思小结， 积累教学资料，不断提高教书育人质量。 在教案中每周至少有1次的教后记或教学反思，作为评选优秀教案的条件之一。及时总结教学上的经验和规律性的知识，以便改进教学方法。 8、技能组体育课制订好教学进度，安排适当的室内课，教务处组织检查，没有按教学进度上课的，当缺课一节。 9、二级任职期内的老师应用信息技术等多媒体辅导教学上一节公开课，加大校内外课程资源的有效利用，并作为评职依据之一。 （四）、学生作业抽查 1、教师可根据学生实际，选编适量的课外作业，切实减轻中小学生过重的课业负担。作业要着眼学生发展，丰富多彩，形式多样，不得使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业。作业分41、量和难度要适当，作业数量要有弹性，可分必做与选做，按学生实际分层次提出要求。布置作业要求学生注明布置时间。 2、要严格督促学生按时独立完成作业，书写规范。制定基本统一的作业规范，展示优秀作业，对不合规定的作业一律退回重做。老师批改作业要及时、认真、适当记载，并做讲评。 3、及时收缴，全面审阅作业或做到面批面改。根据教务处规定的作业布置量和批改量如下：政治：15/10；语文：作文8/4、听写、小测、日记、抄写等；英语：作业40/25、抄写、单词听写等，二、三年抄写单词不计入作业量；数学：40/25，理化：15/15；史地生10/10；（前个数字为布置次数，后个数字为批改次数）鼓励教师创导多样化的42、富于实效的作业检查或批改方式的探索。 欢迎老师指导下的学生作业互批自改，培养学生自找差距，自我完善的能力，但教师要经常检查学生作业互批自改的情况。 4、重视作业的讲评，教师应把批改作业作为教学反馈的一项重要工作来抓。从中发现教学问题，指导改进教学。教师教案中体现学生作业中出现的典型的带有普遍性的错误。 5、教务处不定期抽查学生课外作业情况。主要检查：作业量、批改情况、学生完成情况。作业批改要求标明每次作业的批改时间，要有评语。抽查时必须对上述三个方面作出结论：良好、合格、基本合格、不合格。每次抽查结论，记入教师业务档案，作为评优、晋级、奖励的依据之一。学校定期举行优秀作业观摩活动。 （五）、43、复习与考试 1、 要通过教学记录、作为批改、下班辅导、师生座谈等途径，经常了解学生学习状况，减轻学生过重的课业负担，出好测试题，除期中、期末考试由教务处统一安排外，每章节结束后由各备课组长主持统一进行命题考试，中考学科每学期不少于4次，史地生等每学科不少于2次。体、美、音也应进行平时考核，音乐美术课在期末应进行书面测试（开卷）。 2、落实月考制度，每四周进行一次月考综合测试，请各备课组提前做好准备。毕业班的考试从下学期第11周起，争取做到每二周一轮考试，做到以考促练。 3、每次考试，备课组长要做好成绩统计与质量分析报告，总结经验，发现问题，不断调整教学行业，及时提出改进措施。 4、 要通过综合44、实践活动等课程开展学生兴趣活动，丰富学生学校生活。订出学期、学年活动计划。鼓励和指导学生参加经过教育行政部门同意举力的科技创新和竞赛活动，以培养和发展学生个性特长。 5、考试要严格考场规则，严肃考风考纪。在型考试均安排两人监考。教师监考过程中应准时到位，集中精力，认真负责。不得在考场看书报、抽烟。对违反纪律及有作弊行为的学生应及时严肃批评教育，发现作弊者，在卷上注明“作弊”两字，让其继续考试。行政巡视应做好考试情况登记表一式两份，一份送教务处，一份送校长室。 考试后，应认真组织评卷、期中、期末考试，学校实行试卷密封，流水评卷，要求根据大纲和教科书要求，客观公正地评定学生成绩，在备课组长的主持下45、，统一登分，计算总分、平均分，及格率、优秀率。备课组长应做好年段总分、平均分，及格率、优秀率的统计及学科质量分析，并总结教学中存在问题。评试卷、报送学生成绩（含三好生名单、升入毕业班名单、学生评优等）应客观公正。一经发现学生成绩不实者，责任人通报批评且年度考核不合格。 （六）、集体备课 1、每个备课组和教研组，每学期都要制订出可行的学期计划和教研活动计划。 2、每学期至少进行期初、期中、期末、月考、每次公开课前的集体备课，集体备课必须做到“定时、定人、定地点、定内容”，并通知教务处人员参加。集体备课研究并确定如下内容：（1）每章节的教学目的和要求，（2）主要教育目标和教育内容。（3）教学重点、46、难点，（4）课堂教学的范例、练习、作业内容，（5）可供选择的教学方法，手段，教具。 3、毕业班备课组活动要求：树立“多一份集体意识，少一点个人观念”的思想、下学期坚持每二周一次集体备课，备课地点由备课组长定，并通知教务处人员参加。总复习做到分题组备课，并分题组准备相关材料，做好去年中考试卷的分析总结工作、加强对外联系，收集资料，做到资源共享、除统一征订后，出适当练习试卷补充，备课组长具体安排到人。 （七）、听课 1、学校实行课堂开放，提倡教师间互相听课。自觉欢迎学校领导及教师听课，诚恳听取听课老师的意见和建议。取人之长，补已之短，不以任课理由拒绝老师听课。 2、学校行政领导每人每学期听课（含公47、开课）20节以上，分管教学校长、教务处人员每人每学期听课（含公开课）30节以上，要有听课笔记，从关注“教”转向关注学生的“学”，并注意与任课教师交换意见，以学论教。 3、 教师每周至少要听课一节，并写好听课纪录。听课记录要反映教学过程，分析评价结果，提出意见和建议，及时与授课教师交流。 毕业班老师下学期听课（含公开课）要达10节以上。 4、 教务处每学期举行一次面向周边学校和家长的学校教育教学开放周活动。要有开放周活动安排表、签到表、总结。每位老师当周听课2节以上。 5、每位老师的听课记录应于学期结束时交教务处，汇总统计。听课情况均由分管教学行政人员当班签名，并及时记入教师听课情况登记表，教务48、处每两周公布一次，听课次数不符合要求的，年度考核不能评为优秀。 （八）、评课 1、公开课的教研要求：集体备课、听课教案、听课前的准备、评课做到人人发言，并对授课教师进行课堂教学评价量分，做为教师发展性评价的资料。教研组长做好总结性发言，从教师的教学策略与学生的学习姿态等方面指出优点与不足，并形成书面总结材料，于当周送交教务处。 2、学校公开课同组教师无故不行缺席。（包括课前、课后教研活动）。 3、建议不同学科的教师参加评课，加强学科间的渗透。 4、各教研组的公开课应鼓励教师采用新的教学方法。 5、教研活动，无故缺席者，以缺席一节课论外。6、各教研组组织公开课时，前往听课教师要按规定时间到达教室49、（课前2分钟），确保正常的上课秩序。7、评课外，教研组还应每周应围绕一、二个主题进行研讨，做为教研组的活动。8、参加片区的研讨课作为校级公开课，要求缴交教案、评价表、评议记录、公开课证明。作为评职的依据之一。（九）、教学研究1、积极参与课题研究和教学研究活动，要钻研教学业务，经常学习教参资料、专业杂志，了解国内外教研、教改动态。并做好相关的读书学习笔记。2、教师要观察、发现教育教学中的问题，并进行整合。以各教研组、备课课组或自由组合每学期要确定教学研究课题，开展课题研究，要有教研计划、记录、总结及效果材料（包括研究性学习课题）。3、教师要服从学校安排参加各级各类教学研究活动，包括竞赛、论文评比50、说课、技能比赛等。及时向教务处缴交获奖证书。4、学校中级以上职称或五年以上二级职称的教师，三年内必须在省级CN刊物或省级学术会议上发表、交流论文；其它初级职称的教师三年内必须在地、市级以上刊物上发表教学论文。发表、交流者有奖，否则年终考核时不得评优，并考虑适当的处罚。5、期末要对教研、教改、课题研究情况进行总结，撰写一篇教学心得或论文，积极参加校内外的教研教改活动和经验交流。 6、建立结对帮扶制度，开展帮、传、带新课程教学支持活动，加强对新教师的培训。指定指导老师，指导老师真正做好指导工作，大六科的指导老师每学期听该师的课不少于5节，同时要求新教师一学年开公开课二次。新教师听课不少于40节（51、两学期），其中节数是1/3是本学科。新教师应虚心请教指导教师，并积极参加教研活动，指导教师在编写教案、写教学反思、组织教学等方面多给予指导，并认真做好指导情况记录手册。7、通过综合实践活动等课程开展学生兴趣活动，丰富学生学校生活。每学期每位老师均要承担一门综合实践活动等课程，订出学期、学年活动计划。鼓励和指导学生参加经过教育行政部门贞意举办的科技创新和竞赛活动，以培养和发展学生个性特长。8、老师“五个一”的管理制度。每学期向教务处推荐一篇典型个案、教学反思、教学论文等，每学期交四份周六研讨日素材表。（十）、教学评价1、 学校要加强对教师教学行为和教学效果的考评。教学行为考评主要对教师备课、上课52、作业布置及评改、学习辅导、考试（考查）等一系列教学常规工作进行考评；考评既要重过程性、又要重创造性和实效性，力戒形式主义，教学常规工作的考评可与教学常规管理过程相结合。教学效果的考评主要通过对学生学习效果的考查（即对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查）来评估教师教学工作的绩效；还可以举行由教育行政部门、学校、学生和家长共同参与的听课、评课、议课及教学反思等活动，对教师的教学效果进行综合性评价。2、每个年段每学期至少要对学生进行二、三次的学生问卷调查，问卷由老师自评、有关处室 对调查的结果要及时认真地进行分析，写出调查报告，及时整改。作为考核科任老师工作情况的参考材料。3、老师53、每学期要结合自己的工作实际，积累资料，建立完善教师成长档案，包括如下材料：学期教案；教师各项教研活动记录和听课记录材料；公开课教案、课堂教学评价表；教学总结或科研论文；学生成绩册（体现学生平时小测、提问、课堂表现等过程性评价）；开设综合实践课、校本课程开发材料；指导新教师证明；指导学生获奖材料；优秀的说课、教学反思、教后记或教学叙事稿、教学设计与教学案例；（“五个一”管理）教师受各种表彰的复印件材料；参加教育、教学 科研成果或课题成果材料；学习材料：参加教育教学理论学习材料；参加继续教育培训材料；理论学习的计划、总结、心得体会；、教学录像光盘，优秀的教学课件；班级文化建设材料；课堂教学学生评价54、表；学生对教师阶段性评价问卷调查表；家长对教师阶段性评价问卷调查表；家长对教师阶段性评价表；课堂教学同事评价表；课堂教学自我评价表（十一）、督查指导1、校长是学校教学工作的第一责任人。每学期至少主持召开2-3次校务会议，整合研究、决策学校教学工作；每月至少主持召开二次有关教学工作会议，研究解决教学工作实际问题；年段组每学期要分别召开一、二次教师、家长、学生座谈会，重视加强家校联系，听取教师、学生、家长对教学的意见，及时采取措施，纠正存在问题。每学期至少要对全校的教学质量进行一次分析研讨，研究、制定出改进教学工作、提高教育教学质量的措施和办法。 2、教务处 要加强各学科的教学管理与指导，建立教学55、质量监控制度。要定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价改革等情况，并进行评估指导。学年终，要组织教师全面总结教学工作，要求教师对备课、说课、听评课、上公开课、案例研究、专题研究、撰写教学随笔、教学后记和论文总结等业务质量开展自评、互评，进行表彰鼓励。3、教学常规工作重在落实，每缺一次活动，有关负责人以一次学校工作没有完成，按奖惩条例处理。（十二）、学额巩固1、树立“转化一名后进生与培养一名优等生同等重要”的教育观念。2 、科任教师上课须点名，如有学生缺课，须如实填入师生出缺勤表，一天内要及时报告班主任，班主任每天均必须掌握学生的出勤情况。 3、班主任发现学生缺课，或56、接到科任教师报告学生缺课，应在一天内电话通知其家长，了解学生缺课原因及去向。对无故缺课3天以上，要与挂靠科任教师及时下乡家访，并报告下年段行政；对无故缺课一周以上，班主任要与下年段行政下乡家访，要求在年段巩生记录本上做好记录。家访要求填写动员流生复学通知书。4、实行巩生工作周汇报制度，每周向校长汇报巩生情况，责任人在学额巩固上要做到“四明”、“四有”：明数字、明对象、明原因、明去向；有报告、有名单、有措施、有动态管理。教务处每月5日前报送流生情况，包括姓名、家长姓名、家庭地址、辍学原因、去向。5、下年段行政要随时关注年段学生的出席情况 ，与班主任及时分析可能辍学的学生情况，及时做好思想工作。做57、好家访，每学期家访达86%以上，做到有计划、有总结、年终学校组织检查，并作为班主任工作考核的重点。6、科任教师对动员复学学生不得有偏见，不得讽刺、挖苦歧视，体罚或变相体罚，上课必须认真备课，写好教案，课堂教学从实际出发，着眼于全体学生，学生作业要认真批改，要加强对学生困难学生的辅导，真正做招得来，留得住，学有所成。7、实行班级巩生与科任教师挂钩制度，安排如下见附件。以班级期初人数为依据，控制流生率在3%以内，奖给履职奖100元，班主任、科任教师各70%、30%的奖金；若超过3%扣履职奖100元，每超一人，加扣履职奖5元。班主任、科任教师各负70%、30%的责任。多名科任教师同样负30%的责任。58、8、年段以班级期初人数（期初报名至期末考试）为依据，控制流生率在3%以内，奖给下年段行政履职奖70元，若超过3%扣履职奖70元，每超一人，加扣履职奖5元。9、分快、慢班的快班巩生率要100%，方可获履职奖。10、因人为原因造成流生的，经核实，扣责任人每生50元，且在校务公开栏给予通报，载入档案。对巩生工作不配合的，流生奖惩将视具体情况，重新分担责任。 1、年度业务考核：根据出勤情况、政治思想表现、教学态度、教学成绩等方面进行论绩定级。（所有的记录均如实填写）2、学期或学年由各教研职推荐2-3名教学教育效果好的老师向学校作工作述职报告（工作总结简明表），作为评优、评先的代表。参照岗位职责、经行政59、会综合德、能、勤、绩等方面予以评议，并送校长室审定，而后论绩评定。八、奖罚办法1、教学成绩：依据奖教方案，所得教学分连续上、下学期备课组第一名、作为考核优秀教师的重要依据。连续二个学年教学分第一名，优先参评优秀教师。2、班主任工作：依据奖教方案中文明班级评选办法，“值周班”成绩在年段第一名，作为考核优秀教师的重要依据。3、学年巩生率98%以上在年段第一名，作为考核优秀教师参考依据，并奖给班主任50元。4、教研教改：教师在市级以上发表学术论文或经验材料、教改实验取得突出成绩的、在教育教学中出新招有新点子且效果好的，给予适当奖励。5、毕业班奖教方案由教代会公讨论通过后执行。 6、非毕业班奖教：本奖60、教方案以学年度进行，但第一学期以本方案累总教学分。九、无偿献血要求根据中华人民共和国献血法和福建省公民献血条件等上级有关文件精神，无偿献血已经成为每个公民应尽义务。为落实上级精神，从学校实际出发，对无偿献血作如下规定：从03年开始，公办教师献血实行从低龄到高龄（男满55岁，女满50岁除外）轮流，每次按实际人数安排献血人员。已有献血史的公办教师可按次数减少，参加献血老师可向学校献血领导小组领取营养补贴300元，但任务需不折不扣完成，否则扣发上级代扣资金500元。十、教师常规工作有关规定1、为了加强管理，确保生员素质，创造公平竞争氛围，学生转学（转出、转入）手续须报经校长审批，凡未经校长同意，私自61、接转学生者，除责成退回者，承办者负责补交齐寄读费，同时扣罚全学期的奖金。凡不符合师德要求者，一经发现，业务考核思想政治最多只能定为合格。2、会议制度：周日晚年段组、班主任会；周一晚教师例会、政治学习；周四下午行政会。教职工必须按时按规定参加校组织的政治学习、业务学习、教研等集体活动；班主任按规定参加升旗仪式班主任务必参加，不得缺席。课间操期间或校会活动，应到班集队督操或集队，无故不得缺席。因公出差当满勤。3、教师住房问题：1999年以后，新毕业生（含支教、代课教师）原则上两个人合住一个房间；学校若有空房间，教师可向总务处申请暂借使用；学校一旦需要，教师借出的宿舍应无条件退还给学校，以时间先后决62、定哪位教师退出所借住房（分男、女教师两组）；借房期限为审批之日起至本学年暑假的8月15日止；向学校借房的教师每学年的八月下旬至九月上旬，必须重新办理续借手续。未按规定办理借房续借手续的，每月必须向学校付房租金100元，从当月工资扣除；向学校借房的教师，每周必须在校过二次夜，否则学校将在下个月收回出借的房子；同住一间宿舍的两位教师，如果一方先结婚，学校将根据实际情况另议。若违反规定占用宿舍的，每月需交房租100元，从当月工资扣除。本校双职工家庭在条件许可情况下住房给予从优分配。除教师子女、直亲弟妹、侄子女外，其余对象一律不准入住教师宿舍，确需入住者，应向学校提出申请，经总务处批准并每月每人缴交163、00元管理费后方可入住。教师每周住校不足两晚者，提倡不分配宿舍并由学校每年支付住宿补贴500元。4、健全、完善政治学习制度。每周一由党支部组织政治学习制度，各师应做好学习笔记（笔记本由学校统一分发），学习结束后，由挂靠教研组的行政人员对所属成员签字，以示到位，并把学习情况反馈给党支部。学期结束后由党支部统一收回，作为教职员政治考核的重要内容之一。5、史地生科任教师应重视教学器材的使用，上好实验课，并完善各种使用手续，实验管理员负责把关，教导处学期结束组织检查，发现器材具备而没有使用者，每一例扣罚10元。6、学期结束末应缴交的各种材料（含班主任班级卫生整顿、关门窗、钥匙移交）应按规定时间完成，没64、能完成者扣罚30元，以后每超出一天加扣10元，直至任务完成为止。7、班主任任职要求：鉴于学校人事紧张，班主任工作又较为繁重，根据上级有关精神，对于班主任工作做如下规定：二级职称欲进一级职称者，班主任工作或相当于班主任工作应连续三年或间隔四年（实际年限）且参评当年应为在职班主任；同进一级职称符合上述条件方可评选骨干教师、学科代头人和晋升高级职称。若职数大于入围人数，则从班主任实际任职年限依次递减。8、教研活动：教研组按“集体备课-听课-评课”做好公开课的工作；备课组要求组织好每周一次的集体备课，可自定时间、地点由教务处组织检查；每位教师每学期做好以下要求：“学每周学习一部教学理论文章；记每学期写65、好一篇教后记；上每学期至少上一节精彩的研讨课或设计好一个教学设计；思每学期写好一篇教学反思，提出一条教学中存在的问题和一条教学建议；研每学期写一篇典型案例或研讨论文”；校级领导、教导处正副主任不少于30节，其他教师每周至少听课一节，且必须听本学科70%。但研讨课必须听，开放周等大型活动按要求听课，“1+1”帮扶对象按要求听课。9、执行教育方针，遵循教育规律，认真钻研业务，做好在职业务进修，尽职尽责，认真教书育人。10、热爱学校，爱护学生；关心集体，爱惜公物；谦虚谨慎、团结协作；尊纪守法、作风正派。11、衣着整洁、仪表端庄大方；语言文明，真诚待人，以身作则，为人师表。12、上课期间，教师一律不准66、玩牌，并把本项工作为师德建设的一个重要内容，提倡文明会客、会友，禁止吃请、请吃。严禁在校园里酗酒猜拳，聚众赌博等；严禁穿拖鞋进教室；严格使用电炉；严禁损人利已；损坏公物要赔偿，按时作息，尊重社会公德。13、严格自律，敬业奉献；讲究卫生；和睦相处；佩戴校徽；爱惜学校的荣誉。14、坚持以教书育人为宗旨，以创优兴校为已任，弘扬正气，通力合作，真抓实干，拼搏出实效，共创中学新辉煌。十一、有关工作补贴1、校委、班主任、年段领导、体育老师每周应参加不少于3次的课间操，不少于2次的早读，并完成年段安排的晨读任务；语文、英语教师3次按一、三、五和二、四、六参加早读；各师应认真履行岗位职责。2、早读每节补贴2元67、，晚自修每晚津贴8元，早读迟到为缺，每次扣5元，晚自修每缺1节(每晚三节)扣10元。3、由教导处统一调派代课者每节津贴8元，正课缺勤每节扣罚20元，私自调换者以旷缺论处。外出公务在半天内功课自行调换，一天的原则上自行调换。4、班主任、校委、年段领导（包括体育老师）课间操每周出勤应达3次以上，每周津贴3元，不满3次者不予津贴，无故不满勤者每周扣罚3元。周一国旗下讲话所有对象务必出席。5、凡在认真完成学校规定的工作量以外，尚负担超量节者，可按学科每节8元。6、假日护校每天10元，每夜6元，由学校指派专人负责。7、公务旅差津贴：每趟津贴20元，泉州市每趟津贴30元，远途者可报相应车费。其他种类出差可68、酌情报销。学生竞赛车费实报实销，伙食费每餐津贴3元（其他奖励请参阅奖教奖学若干规定）。8、教职工非正常请假的不享受学校发放的任何奖贴。9、教师例会、政治学习，行政会、校务会、班主任会（政教处组织）、教研会（教导处组织）校会、年段会各师按要求参加，记入个人业务档案，不发津贴，无故缺勤者当缺课一节。10、行政值日点课每月津贴60元，年段长、班主任50元，副段长25元，午督每次8元；校务工作不认真按时完成者，不享受相应的课时津贴。11教学常规要求：无备课进课堂敷衍上课或不带教案进课堂，上课不符合师德规范者；体罚学生，未按规定批改学生作业者；未能自觉与教研活动者；坐着讲课、课堂组织教学太差或未带校徽上69、课者，满三次者每次扣罚10元，并按普通中学教学常规管理有关规定处理。12、凡遇国家法定的节日，均发给一定的节日费（由校务会议定）。13、教师参加各种培训的外出考察活动，学习考察原则上处室负责人、骨干教师视情况报支。14、各师向学校缴交的材料统一用学校16开纸，可写，也可打印，白纸向茂龙师按实际数量领取，各处室负责人收取材料时一定要注意把关。15、班主任巩生奖惩办法：按巩生责任状要求执行。十二、“创安”工作要求1、每学期初（开学时分发）成立创安、普法、交通安全领导小组。2、成立义务消防队、交通安全宣传队、学校安全督导队。3、有创安专用的工作记录簿：安全检查（每学期三次）记录（记录要全面、囊括方方70、面面）、社会齐抓共管记录（派出所、村协管等），每学期一次的安全工作会议记录；每学期两次以上安全教育讲座记录，每学期两次收缴管制刀具记录，安全队、消防队活动记录、每周一次的卫生安全用火、用电防盗检查记录。4、与学生处室签定安全、消防责任状、禁止进入“三厅二室”责任状，游泳安全责任状，每学期至少两次收缴管制刀具，并有记录。5、坚持每天一法教育及把开展带法回家活动（家长签字、部分收回）。6、学期（年）有工作计划、总结（对照管理办理而写）（应含普法），年终向执法检查科缴交考评表及年终总结，年初交计划。7、建立班级安全队、消防队并按要求开展活动。8、设立“三本一卡”：学生通信录，重大活动记录、学生违纪情71、况记录（年段组、政教处），家访卡（政教处）。9、以年段为单位建立帮扶、转差工作计划、档案、总结（体现成效），设立心理咨询室，并开展工作；10、实行晚查铺、有记录；11、军事化管理模式管理学生宿舍；12、加强以创安、法制为内容的宣传报道，组织法律知识竞赛。（每年10月）；13、消防工作有计划（含制度）、有活动、有经费、有器材；14、建立夜巡和节假日护校制度、有记录，师生员均应佩戴校微或学生卡（有检查情况记录、以学期整档）；15、加强自行管理，责任落实，有仃车棚，管理有序；16、学校要害部门设有铁门、铁窗；17、各处室与学校签订安全工作责任状；18、有安全会议记录，对安全情况进行分析，提出加强工作72、措施，每学期至少三次，有学校行政领导参加。 十三、关于教研组长工作职责量化评比办法教研活动作为一种改革创新的活动，有它的长期性和艰巨性，但教研工作的开展，必将带动学校教师群体、教学能力和教学质量的提高。教研组长做为探讨教法、学法的执行者，应该坚持“初探科研、突出教研、摒弃形式、讲究突效”的指导思想，明确“通力合作、互相交流、促进教学、共同提高”的教研原则，切实抓好学校的教研工作。为了切实加强教改教研“教务处-教研组长-备课组长-教师”四级网络管理体系，制定本评比办法：（一）、教学效果1、教研组长的教学分（及格率、优秀率的10%之和）在年段中，按1、2、3、4名分别得分6、3、2、1分，技能组取73、各教研组长教学分的平均分。2、本组成员的教学分在连续（上、下学期）获一等奖的，每1人次教研组长可以加1分。3、4、通过计算机等级全国统一考试，或取得信息技术合格证书，本年度加5分。（二）、组织竞赛1、本组教师参加校级各项竞赛获奖的，按一、二、三等奖、鼓励奖，教研组长可分别加分4、3、2、1分，以后参赛级别每进一级（溪美片、泉州市），依次加倍累加。2、指导学生参赛，溪美片区获奖的按一、二、三等奖、鼓励奖，教研组长可分别在加分4、3、2、1分，以后参赛级别每进一级，依次加倍累进。团体奖分数翻倍。根据指导教师的组别划分。3、要求每组教师每学期撰写一篇教学论文或经验总结。完成任务，教研组长可加1分，加74、分一次。语、数、英组至少2篇，其它组1篇。在溪美片论文汇编的每篇加3分，以后参赛级别每进一级，依次加倍累进。4、组织本校竞赛活动，以各教研组的活动材料为依据 ，具体应该包括每次活动的时间、地点、内容、组织形式，获奖学生名单、小结。每次活动加1-3分，由教务处组织人员评分。（三）、教改教研1、制定好每学期的教研组计划，具体、可操作性强，有创意。写好学期总结，包括开展各种活动的内容、措施、评价、效果，下阶段采用的方法、措施。按优、良、合格分别加分，6、4、2分。3、公开课教研组长应该安排备课组长根据本学科的特点确定好不同的公开课课题，以达到不同课题共同探讨的教研目的。应该在期末前呈报教务处，根据上75、报材料加分3-5分。 2、每学期制定一个教研课题，开展23次较有特色的专题教研活动，有活动计划、承担人材料，记录，总结成果。教研课题，体现在教研组计划内。按优、良、合格分别加分，6、4、2分。3、每学期组织一次“大纲”学习研讨会，有活动记录，材料，总结，按优、良、合格分别加6、4、2分。4、抓好备课、听课、评课三环节，落实学校教研工作意见。备课、评课按校际教研要求，做到人人发言,校委组长带头发言,评课地点统一会议室,有时间保证,教研组长应做好评课记录，没有完成每次扣2分。听课, 做好公开课教案、课本、人员出勤的落实。一项没有完成扣2分.外出听课必须交一份听课体会或经验总结,每篇按优、良、合格分76、别加3、2、1分。5、每学期通过教研组会议，组织23次教研教改大讨论，推荐优秀文章，提供教研教改的学习资料，探讨如何运用别人的好的教法、学法。完成任务的加2分，没有完成任务的扣4分，有材料、有记录每篇加2分。6、探索培养学生学习自觉能力的措施、方法，被学校采纳加5分。7、开展适合本学科的课外活动兴趣小组，有组织机构、参加人员名单、计划、有记录（教案）、有总结，效果好。每学期每一小组加4分。每组至少一组，没完成扣4分。8、开展一次适合本学科特色的知识专题讲座（国情、科技、学习方法），完成的加4分，没完成扣2分。9、以上优、良、合格的评比办法，根据提供材料由教务处组织人员评比确定。（四）、抓好备课77、组长开展工作1、每年段备课组长做好期中、期末的质量分析。2、要求各备课组做好以教材单元为基本单位，编写各科单元课堂教学目标（期中、期末复习的总结），有材料加4分。3、抓好平时试卷的质量4、完成各科目的补考试卷。完成加2分。没完成扣2分。5、年段备课组每学期至少有2-3次的活动记录，完成加2分，没完成扣2分。（五）、出色完成学校以教研组为单位的各种活动（信息报道等）。每次3-5分计算、由校长室加分。（六）、评选办法：学年度，根据以上量化累计得分，按得分高低评出一等奖一名，获奖金100元，并推荐参评级“优秀教研组长”；二等奖二名，获奖金80元。量化得分最后二名,年度考核,不能评为优.十四、中学班级78、财产管理制度学校产实行层层，人人责任制，即总务处由学校负责，保管室向总务处负责，处室、班级、教职工向保管室负责，责任到人。（一）、班级财产管理班级财产是一个学校进行正常教学不可缺的硬件保证，为了维护学校的正常教学秩序，使学生养成自觉爱护公共财产的良好习惯，现制定班级财产管理制度：1、班级财产指门（铁闩、锁），窗（玻璃、窗钩、窗栏）学生桌椅，讲台桌椅，五上墙内容、墙壁、日光灯、风扇、插座。2、实行班级责任制，班主任、学生对班级财产负全部责任。3、班级财产的移交使用。每学年的上学期保管室把班级财产移交到每个班主任手中，学年结束后由总务处，保管室联合对班级财产清点、收回。若有流生，必须及时把桌椅归还79、保管室。4、若班级财产流失或损坏的，按以下标准，扣留班费作为赔偿金。每张学生桌70元，每块学生椅25元，每块玻璃5元。学生桌椅损坏程度不大，可修的。每张学生桌赔偿35元，每块学生椅赔偿15元，损坏其他财产的，由总务处视损坏程度大小，决定赔偿金的多少（自然耗损除外）。（二）、中学财产出借制度1、教职工、处室（包括实验室、图书室、年段室、印刷室、电脑室等）、班级要向学校借出物品的，责任人须填好财产出借表，经总务处审批后，到保管室领出物品。未经审批，保管员不得随意出借学校财产。（年段责任人为年段长）2、每位教职工应爱护学校财产，不随意损坏或用于不当用途，当教职工离退休、调动或教职工被解聘，须把所借财80、产归还保管室。如有损坏，按折价赔偿。3、保管室每学期结束后，需进行清仓，财产核查，把核查结果报送总务处。4、实验员平时就注意实验器材的维护，仪器，药品的回橱，填写仪器报废报损清单及欠缺的仪器，药品清单报送总务处备查。5、图书管理员应注意图书、报刊杂志的防湿防蛀，归还的图书应及时放回书橱的相应位置，学期结束前，要求师生归还所借的图书，未归还，或丢失的，按规定赔偿。管理员还要把报刊杂志按规定装订成册，收藏，否则扣除工资。每学期结束后，需进行清仓，对征图书杂志清点，把核查结果报送总务处。丢失的，按规定由管理人员赔偿。十五、“优秀教师”和“优秀教育工作者”评选工作（一）、评选程序1、召开行政会、成立学81、校奖励工作领导小组及办公室成员名单、确定评选程序及条件；2、组织宣传，召开教师大会，宣读有关文件，结合学校实际公布初选条件及入选人员名单；3、分教研组召开会议，推荐候选人；4、召开教师大会，进行民主投票；5、召开行政会，确定最终入选； 6、公示； 7、填表、报送。（二）、评选条件1、自觉学习邓小平理论和党的十五大文件以及江总书记的有关重要讲话，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放。2、认真学习和贯彻教育法、教师法，全面贯彻教育方针，忠诚党的教育事业，树立教师的光荣感和责任感，事业心强，在我市工作中实施素质教育，全面提高教育教学质量作出贡献。3、有开拓创新精神，积极参加教82、育教学改革，认真钻研业务，坚持参加继续教育，不断提高自身的业务素质，治学严谨，教学效果良好。4、坚持教书育人，为人师表。能按教师职业道德规范严格要求自己，遵纪守法，专心从教，有奉献精神，热爱学生，关心学生的全面成长。不体罚和变相体罚学生，不搞有偿教育，不向学生乱收费。5、在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。6、作风正派，谦虚谨慎，团结同志一道工作，在师生中有一定的威信，年度考核优秀。7、评选对象应为至少连续从事3年以上教育教学工作。8、相关处室报送入围教师的条件（从学校管理、教学、班主任实绩等实绩参照条文八）。十六、学历达标学习要求1、凡大专文凭教师，应自觉参加本科学历进修，鼓励教师参加83、更高一级学历进取。2、学校对参加提高学历学习的教师将在学习时间等方面难予大力支持。3、按照以上要求取得本科学历的，学校将在评职，教师聘任、干部任用等方面给予优先照顾；无正当理由拒不参加提高学历学习的或学校安排的业务进修，学校将不予评先、评职等。十七、学生“值周班”评比办法为了加强学校基础道德和文明习惯的养成教育，变被动文明为主动文明，让学生参与学校管理，学校决定开展“值周班”活动，内容以“五无”及“规范”为主。各班级应认真组织学生学习规范、“五有五无”和“值周班”评分标准的具体要求，坚持不懈地开展“五无”及“规范”评比活动，并使之正常化、制度化，要在抓落实、抓训练、抓检查方面很下功夫，切实抓出84、成效。（一）、评比办法学校设校与年段两级评比组，学校评比由政教处，团委会、年段长组成，主要以专项检查和抽查的方式进行，年段组由年段领导组带领责任心较强的学生小组按一定顺序轮流值日，逐日进行检查、评比记录，并进行公布，要求认真，填好表，签好名。每日晚自修后交值日校委检查，政教处每周进行阶段总结公布。表彰评比优胜班级，并作为年终评定学校文明班级优秀班主任（教师）的必备条件之一。（二）、评分标准：（共六大方面，十三小项）(一)、纪律：（按每人次扣分）1、文明礼貌：进校时主动向老师问好，使用文明礼貌用语，佩戴胸卡。 无佩戴胸卡，不得涂改胸卡或自制、粘贴他物，每人次扣1分。（由老师检查） 佩戴他人胸卡者85、，佩戴者每人次扣2分，胸卡所有者扣1分。（注：早晚自修胸卡不登记） 涂改胸卡或自制胸卡或在胸卡上粘贴他物者，每人次扣1分。 粗言野语，每人次扣1分。（值班学生检查，查实） 2、仪容仪表：不穿拖鞋、背心进教学区，男生不留长发、不染发，女生不戴首饰。 穿拖鞋，每人次扣1分。 留长发、染发，第一次警告，下周检查，不改正者每人每天扣1分，扣至改正为止。 佩带首饰，经警告后不收起者，每人次扣1分。 3、爱护公物： 损坏绿化带、偷摘果实者，每人次扣3分。 损坏门窗、课桌椅、用电等公共设施，每人次扣3分，若在三周内不及时修复者追扣15分。 在黑板、课桌椅、墙壁、报告栏涂抹乱画者，每人次扣3分。 4、违纪现象86、： 在教室、走廊里推拉打闹、追逐奔跑、大声喧哗（主要是指班级集体吵闹，讨论除外）者，经警告后不改，扣3分。 在教学楼里打扑克、打球、下棋，每人次扣3分。（晚自修前可在教室里下象棋） 午督时间 爬栏杆、围墙、爬树、私自游泳、早上、午间或晚自修后打篮球，每人次扣3 分。 打架：主犯每人次扣15分，从犯每人次扣10分；打群架者，组织者扣20分，胁从者按是否参与打架扣5-10分。 发生严重违纪者如：吸烟，扣5分；饮酒，扣5分；打游戏机，扣10分；进黑网吧上网者，扣10分（查实是为查找学习资料者酌情处理）；威胁他人者扣5分，注：出现上述以外违纪现象，由年段组和政教处根据严重性酌情处理。 发生偷窃事件（以87、学校处理为准），每人次扣10分，并取消该班参评当周文明班级资格。 6、零食： 在教室、走廊吃零食，每人次扣2分。 7、以生管组所送来的扣分为标准。（二）、出勤 1、迟到、早退：早读、上午、下午、晚自修迟到、早退者，每人每次扣1分。 2、请假：学生请假以班主任签字为准；学生确有急事，可用电话请假，但回校后应及时补假，补假时应有班主任和年段组成员签字才给予消假。请假条应写明请假事由及家庭电话，年段组可核实。发现请假事由与事实不符者，当缺席处理。 3、缺席：每人每节扣3分。（白天以七节计算，晚自修以三节计算。） 4、两操：末经班主任同意，不参加做操、不认真做操者，每人次扣1分。队伍不整齐，每班每次扣88、1分。（经值日校委检查为准） 注：流生，班主任应在3天内上报校长室、年段组，取消该生因注流生所扣的所有分数。流生复学者不扣分。 (三)、教室卫生 1、地板有纸屑、果皮、粉笔头、杂物：扣2分；痰迹每处扣2分。 2、天花板、门窗有蜘蛛网、灰尘：扣2分。 3、讲台、课桌椅、清洁工具、办公用品排列不整齐：扣2分。 4、教室墙壁有球印、脚印，扣2分。（以教师检查为准，并责成值日生当日清洗干净，否则第二照扣2分，扣至清洗干净为止）（四）、公共卫生区 1、天花板有蜘蛛网：扣2分 2、水沟、花圃无打扫、花圃无浇水：扣2 分。 3、厕所蹲位无冲洗：扣2分。 4、地面有果皮、纸屑、杂物：扣2分。 5、乱倒垃圾：扣89、2分。 6、污染他人卫生区：扣6分。注： 教室一天一扫，（要求保持整洁，随时检查，确实脏乱者视为不卫生）。走廊、楼梯、小厅、公共卫生区要求每天早晚两扫，每天评比1次，以当天下午打扫后为准。各班有责任保持教室、卫生区干净。 教室卫生包括走廊、楼梯、小厅，公共卫生区以学校安排为准。 （五）、好人好事 好人好事原则上以表扬为主，不加分。对有突出表现、较有意义的好人好事，经值日校委或年段组确认后，加1分；受到学校表扬的加3-5分。（六）、黑板报要求：每班每周出一期，内容健康、新颖、有特色、有助于学习；周四晚自修上课前出好，周四晚自修第一节评比。评比办法：加分办法：由年段组自行组织评比、加分（六）宿舍评90、比制度 1、宿舍卫生(1)、值日生按时早晚两扫，缺1人次扣 2 分。(2)、睡觉前，门要上锁，缺1人次扣 1 分。 2、日常行为(1)、每天日用品排放整齐，缺1人次扣 1 分。(2)、周二卫生大扫除要到位，缺1人次扣 1 分。(3)、不得宿舍区发生口角、追逐、违者1人次扣 3 分。(4)、不准非本宿舍人员进入他人宿舍，违者扣 3 分。3、按时作息10：30(9：30冬季)前一定要到宿舍入睡，缺1人次扣 2 分。息灯后在宿舍内不得点蜡烛，违者扣 5 分。4、严重违规违纪。(1)、不得在宿舍内打架，偷窃，违者参照值周班标准执行。(2)、 对偷窃举报者经调查属实者奖5-20元并加2-8 分#说明：若91、发生评分细则以外的事情，“值周班”领导组组长将依据学校 有关规定或意见酌情扣分，并有最后的决定权。（六）、值周班领导组职责1、组长负责年段的协调工作，遇到无法协商的事情，组长有最后决定权。2、组员为该班值班组组长并负责该班的值班活动，并组织检查年段的卫生，监督值班同学。3、组员负责向本班传达上级指示，并收集该班同学意见向上级反映。4、组员应经常交流，协助组长处理好年段“值周班”的日常事务。5、组员应负责协调本班的值班情况，并向组长汇报值班名单。（七）、值班同学职责1、各班选派8位同学值班，值班前认真学习“评分细则”。2、每人每周负责1个班级（周日至周五），每天值班时间为早自修到晚 自修。特别是92、每天的早自修、课间操、中午、眼保健操，周一晚自修。3、值班同学每人每天不得重复在同一个班级值班。4、值班同学要求做到以下几点： 经常到你所值的班级巡逻，及时纠正存在问题，以纠正为主、扣分为辅，注意权衡度量，不随意扣分。 模范遵守纪律，以榜样带动他人，做到不与所值班级发生争执。 晨读时到值班室领取“值周班”登记本，开始值班，值班时要做到“公平、公正、公开”，认真如实登记，登记后不准改动若改动，必须注明改动理由，是教师要求改动的应注明教师的姓名。并登记出扣分的理由或原因，签好自已的姓名，晚自修第三节上课后送交值班校委签名后并公布上墙方可离岗。 值班组长应组织该班值班同学检查年段的教室卫生和公共 区93、卫生。 好人好事实行登记，较有意义的好人好事由校委或年段组确定是否加分，值班同学无权加分。偶发严重事件应及时向该班班主任及值日校委报告，并协助处理。 遇到无法解决或无法确定的事情，应及时向年段组或值日校委反映，并向分管老师反映。 值班的同学也应注意收集同学的意见并及时向年段组反映。 十八、中学文明班级评比办法 为了提高学校教育教学质量，形成良好的班风、学风、校风，促进学校管理水平的提高，特制定本办法。1、每学期文明班级评比得分由三部分积分相加组成。（值周班活动占50%，学科统考成绩占40%，学校组织的各种竞赛占10%）（1）值周班活动分为两种情况：A（30%）各班每学期值周班总分以年段按从多到94、少分为第1、2、3、4、5、6、7、8名，得分分别为（30、26、22、18、14、10、6、2）B（20%）各班每周进入年段前3名获得流动的红旗，按获得次数的多少分为第1、2、3、4、5、6、7、8名，得分分别为（20、18、16、14、12、8、6、4）（2）学科统考成绩分为两种情况A（20%）每班每学期统考学科的A率（分快慢班的以及格率评比）的总和，分为第1、2、3、4、5、6、7、8名，得分分别为：（20、17、15、13、11、9、7、5）B（20%）每班每学期统考学科的平均分的总和为第1、2、3、4、5、6、7、8名，得分分别为：（20、17、15、13、11、9、7、5）（3）各95、种竞赛（含年段活动、校运会、学雷锋活动）以总分排列分为1、2、3、4、5、6、7、8名，得分为（10、8、7、6、5、4、3、2），校级竞赛一、二、三等奖、鼓励获得分为10、7、5、3分，获、泉州市、省、全国竞赛的得分分别为校级得分的2、3、4、5倍。2、每个年段每学期评出的文明班级为：初一年3个班、初二年快慢班各2个班、初三年快班1个，慢班2个班。3、学年优秀班主任由两学期总分相加得出并由行政会研究确定，学年文明班级评比年段第一、二名获学校文明班级荣誉称号，并作为教师职称评定材料之一。4、连续两学期“文明班级”评比均居年段最后者将通报批评，并影响该年的评先、评优。5、每学期若发生3次以上的严96、重违规违纪行为，将取消本班本学期的参评资格。6、所在班级荣获“文明班级”的班主任为本学年优秀班主任，每年段评出3名，享受相应的物质奖励。（第一、二、三名分别奖给150元、100元、80元）.十九、学生常规管理 （一）学生宿舍卫生整理标准 1、地板：每天三扫，早上起床后、中午上课前、晚自修前，不能留有灰尘、纸张、杂物等，拖鞋、运动鞋要排整齐，鞋头朝内；2、天花板：不能有蜘蛛网等； 3、床上物品：棉被要叠成豆腐块，放在靠浴室那边；席子边缘不能破损和露出床缘；提包放在床的内侧靠墙壁处；衣服等物品不能随意放在床上；4、牙杯牙刷肥皂洗衣粉等要放整齐；毛巾放在衣架上；脸盆放在小桶上； 5、拖把的中间要有挂97、钩，洗完后要挂起来，扫帚、小桶要放在门后，不放在门外，不能留有垃圾； 6、浴室的墙壁和地板砖缝的污垢、蹲盆的黄色的污垢要用洗衣粉和刷子清洗，不能有错味；7、洗衣槽的下面不能留有泥沙，如果黄，要用洗衣粉和刷子清洗；8、窗户打开时要用窗钩钩住，周六回家要关闭窗门；9、墙壁的污渍要洗掉。 10、卫生用纸：要使用学校分发的卫生纸，不能使用学习用纸，卫生巾不能放入蹲盆里，要放在垃圾坑中，防止堵塞。 要求：宿舍长每天要安排值曰生，值曰生要按要求完成（每天三扫，早上起床后、中午上课前、晚自修前），各楼长平时要经常指导、检查、督促各宿舍的卫生，各寄宿生要服从宿舍长和楼长的安排，共同搞好本楼宿舍卫生，争创文明宿98、舍。宿舍长要及时领齐、买齐卫生用品（扫把、拖把、小桶、畚斗、刷子、鸡毛扫），生管组要做好管理、指导和服务工作，对不服从安排、不按时完成任务、马虎应付的，要进行批评教育，记录在册，长期跟踪。 （二）学生住宿制度 1、学生住宿必须按照学校的要求，办理住宿手续。不能随便留宿他人。不能随便更换床位和宿舍。 2、上课、晚自修时间不得在宿舍内停留。晚间不得私自外出看电视、电影。不得夜不归宿，有事须向舍长请假。 3、严格遵守作息制度。熄灯后立即休息，不能在室内吵闹，影响他人休息；早上按时起床。上下楼梯轻步靠。 4、爱护公物，无意损坏照价赔偿，故意损坏加倍罚款。不准随便钉画墙壁。 5、搞好内部整理工作，维护宿99、舍卫生。室内用品摆放井井有条，每天起床后必须叠被。日常生活用品排列整齐、有序。每天打扫卫生，勤擦窗户、桌椅。不得在宿舍内用膳，不能将剩饭剩菜乱倒。不能在楼道、厕所内乱泼污水，乱倒脏物，不得随地大小便。要积极参加宿舍内外部环境的清理工作。 6、节约用水，用水超量由本宿舍学生负担。 7、注意安全，不私接电源,注意防火、防盗、防毒，发现行迹可疑者，及时报告。假日住校要申请（至少人同住）。自行车停放要整齐、要上锁。 8、讲究卫生，大便必须用规定纸张。 9、互相关心、互相帮助，团结友善，争创文明宿舍。 （三）文明宿舍评比办法 1、地板卫生：（每人次扣5分） (1)地板、床底下、窗台打扫干净； （2）不随100、地吐痰、乱扔果皮、废纸、不随地泼水； 2、生活用品摆放：（违反者每项扣5分） （1）被子要叠放在统一的位置 ; （2）小桶箱子要放在指定位置； （3）拖鞋、毛巾要放整齐 。 3、公共用品：（违反者每项扣5分）（1）整洁工具要摆放在指定位置；（2）不损坏照明电路 ；（3）不存放垃圾 。 4、作息制度：（ 每人次扣5分） 按时入睡、起床、不吵闹（早上、午间、晚上） 5、安全：（违者每人扣10分） （1）、睡前要关门 ； （2）、不出现小偷小摸、丢失物品现象； （3）、注意预防传染病发生； （4）、外出须向班主任、舍长请假； （5）、严格遵守文明宿舍公约。 （五）学生在校一日常规 1、上学。 (1)101、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。应背好书包、佩好胸卡，共青团员佩好团徽；少先队员佩好队徽，穿着整洁，步姿端正、精神饱满地进入学校。不得穿拖鞋进入教学区。 (2)、进校后第一次见到领导、老师、外宾，要微笑致意，招呼问好。 (3)、教学区内（指现行校围墙内）不骑车。摩托车、自行车应停放在指定地点。（地点另定） ( 4)、男生不留长发，女生不烫发，男女生不染发，不佩带首饰。 2、早读。 按时到校参加早读，各班要点名。早读前，值日生做好卫生区、教室清洁工作。 3、课前三分钟准备课前三分钟预备铃响后应速回教室应座，备好本节课有关的学习用品，保持教室安静。 4、上下课 (1)、上课锥响后老师宣布“上课102、”，班长喊“起立”，全体学生喊“老师好”，在老师检查认可并还礼后，老师喊“坐下”，学生方可坐下，坐姿要端正。迟到的同学应在教室门口立正喊“报告”，经老师示意以后，方能进教室。 (2)、要遵守课堂纪律。专心听讲、勤于思考、踊跃发言，发问要先举手，回答问题要站立端正。精神饱满，声音要洪亮。 (3)、下课铃响后，老师宣布下课，班长喊“起立”，齐声“谢谢老师”方可下课。值日生擦净黑板。 5、课间 课间不追逐打闹，不搞剧烈运动，禁止在教室周围打球、踢球，不得把球打在墙壁上。不在教室内搞体育活动，不得在校内打扑克；在走廊、过道要靠右走，上下楼互相拥挤，遇见老师应礼让先行。 6、作业、考试 作业字迹要端正，103、行款格式要符合要求、要独立完成、按时缴交，老师批阅后要及时订正。考试要忠诚老实、独立完成，不准交头接耳、不准偷看他人答案、不准夹带、换卷，不准协助他人舞弊。考试结束后应立即停笔，离开教室不得在教室周围高声谈论。违反考试纪律该科成绩以零分计算处，视情节轻眚经予相应的纪律处分。 7、升国旗、两操、体育锻炼、集合 (1)、每星期一早读时间举行升国旗仪式，升旗时要庄严、行注目礼、唱国歌，迟到同学，应地地立正，待升旗完毕再归队。 (2)、准时参加课间操，集合要做到快、静、齐，做动作要认真、准确、有力，不得在课间操时间做其他事。 (3)、认真做好眼保健操，做到位准确、手法对头、用力适当、坐姿端正。（注：下104、午第一节课的科任老师要在班督操） (4)、积极参加体育锻炼活动课，不断增强体质。班干部要协助体育教师认真做好组织、检查、督促工作，使体育锻炼课生动活泼、不流形式。 (5)、集合要做到快、静、齐，听报告要专注，不看书报，不议论，保持会场安静，报告结束要有秩序离开会场。 8、卫生 (1)、清洁区值日生要认真负责打扫校园卫生清洁区，每天上课前和放学后各打扫一次。放学后室内值日生负责打扫帚教室的卫生，并关好门窗，保管或移交好钥匙。 (2)、要保持校园和教室全日干净，坚持卫生“三不”，不随便吐痰、不乱丢纸屑杂物、不乱涂乱画。各班要设立垃圾篓筐。垃圾要倒进指定的垃圾坑。不在校园内燃放鞭炮。 (3)、不得在105、校园内边走边吃东西，不得抽烟、猜拳喝酒。 9、放学 学生上午第四节过后，下午第三节课后方可离校。无故提早离校，须经主任和年段长签字同意。 放学后有秩序地下楼梯，不得争先恐后、不在路上逗留。不得到营业性舞厅、电子游戏机室、录像室等娱乐场所活动。按时回家。放学时在东、北、南三条校路的下坡段，不准骑自行车下坡。 10、午间休息 在校寄膳同学，午餐后应在宿舍或教室休息、做作业，不东奔西走、不做剧烈运动、不打扑克。通学生到校后同样进教室做作业。每班每天指定一名班干部负责做好午间管理工作。 11、晚自修 ( 1)、不迟到、不早退，各班做好点名工作。 ( 2)、遵守自修室纪律，认真自修，不得喧哗、不得随意走106、动、按规定时间上下课。 (3)、晚自修下课后按时回家、回宿舍，不在路上逗留，注意安全。 12、爱护公私财物 (1)、爱护公物（课桌、椅、门、窗、玻璃等），保护校园绿化带区，不得摘、踩花草，不得攀登树木，不得在课桌、门窗、墙壁、黑板等处乱涂乱画，损坏公物要赔偿，并视其情节轻重给予相应处分。 (2)、爱护图书，借书要按时归还，到阅览室书、报刊时，做到不拿、不撕、不剪、不涂画。 (3)、保管好私人财物、学习用品等。 13、住宿生 (1)、寄宿生要服从生管组管理，遵守宿舍规章。按时就寝、按时起床，起床后整理好棉被、衣物、用品，保持宿舍整洁。做早操要做到快、静、齐，不缺席。未经生管组同意不得带他人进宿舍107、或住宿。 (2)、外宿生要登记造册，每个住宿点推选出12人负责。要按时就寝、起床、上学。（生管组定期、不定期对其进行巡查） 14、文明礼貌 (1)、使用文明礼貌用语：如“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”、“您好”、“再见”。 (2)、尊师友生，对师长的批评教育要虚心听取，不顶撞，如有出入，事后可以解释。不给同学起绰号，与女同学交往，语言、行为、态度要庄重得体，女同学要自尊、自重、自爱、自强。 15、品德修养 (1)、养成节约习惯，提倡艰苦朴素，禁止封建节日、生日请吃、吃请。 (2)、严禁进入未成年不得进入的活动场所，不在校园内从事以盈利为目的商业活动，未经他人同意，不得动用他人物品。108、 (3)、进老师办公到要喊报告，不得随意进入别班教室。（五）开展课堂教学秩序检查的要求 “向45分钟要质量”的关键之一，是学生的听课效率。学生听课的情绪直接影响学习的质量。针对近阶段天气较暖，学生学习的情绪较低等方面的原因，决定不定期开展课堂教学秩序检查活动，现将有关要求通知如下：1、检查内容：学生课课期间打磕睡、睡觉，做小动作，吵闹等影响课堂教学的行为以及全班学生听课的整体精神风貌。2、检查办法：由校长室、政教处、教务处组成二人以上的检查小组，共同下班级检查，进行现场评现场登记。3、处理办法：（1）对学生存在以上引为之一的，以班级为单位登记人次，按值周班评比办法中的违纪现象给予23分的扣分。109、（2）对教师在教师会议上公布违纪学生所在班级、所上科目。（3）扣分的尺度由政教处决定。4、几点要求：(1)、班主任应利用时间对学生进行课堂听课有关要求的教育。(2)、科任老师应本着抓好常规，提高课堂效率的原则，上课期间组织好教学的各个环节 。及时纠正学生课堂的不良行为，提高学生课堂学习的积极性。(3)、经常性探讨如何提高学生上课的积极性、主动性。真正在课堂上体现学生学习的主体地位。（六）学生违纪处罚条例为了加强学生思想、品德的规范教育，我校制定了在校生一日常规等校规。对学校文明行为习惯的养成，起了积极作用。在贯彻落实中学生日常行为规范，围绕校园“五有”、“五无”和学校“值周班”工作中心，重点培110、养学生学会做人，各年段、各班进行了深化训练，全校学生的思想品德和文明行为习惯有了一定提高。但是，仍有极少部分同学有违纪行为发生，影响了学校正常的教育和教学秩序。众所周知，纪律是办好学校的基本保证，为严肃校纪，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制订违纪学生处分办法。1、内容有以下违纪行为的学生，如错误较轻，经教育后，认错态度较好，可令其在一定范围内（班、年段、学校）检查，或在一定范围内给予批评。如情节较重，后果较大，要给予适当的纪律处分，分为警告、严重警、记过、记大过、留校察看、退学、开除学籍七种。(1)、迟到和旷课方面。学生一学期迟到累计15次以上（包括早读、自课、课间操、晚自修），给111、予批评或操行等第降级。学生旷课累计10节（包括晚自修），由班主任批评教育；旷课达20节，由年段给予批评。旷课达30节，将视情节轻重和认错态度分别给予全校批评、警告或警告以上处分。(2)、违反课堂纪律和考试纪律方面。对于在课堂上不举手发言、乱插嘴、随意调座位、做小动作、相互打闹、吵闹课堂者，原则上由任课教师在课内外进行批评教育，班主任进行协助，对于多次违反课堂纪律，认错态度较差者，将视情节轻重分别给予全校批评；警告或警告以上处分。对于考试舞弊者，将视情节轻重和认错态度分别给予记过和记过以上纪律处分。(3)、不尊敬老师方面。对于不按受老师的正确教育，辱骂老师者，将视情节轻重和认错态度分别给予赔礼道112、歉、全校批评、警告和警告以上处分。(4)、损坏公物或妨碍公共卫生方面。对于在校内墙壁、黑板上乱涂乱画者，对于损坏校园花草木、课桌椅、门窗玻璃、黑板、开关、床板或其他公共设施者，对于乱扔纸屑、果皮、乱挖墙角、刻写桌面者，除按学校公物赔偿规定处理以外，将视情节轻重和认错态度分别给予全校批评、警告和警告以上纪律处分，攀附警示牌，给予警告或警告以上处分。(5)、骂人方面。对于开口骂人，粗言而有信 野语脏话严重，影响同学间团结者，将视情节轻重和认错态度分别给予批评、警告或警告以上处分。(6)、打架斗殴方面。对于无理取闹，以大欺小，寻衅半殴或指使别人制造打架事端者，将视情节轻重和认错态度分别给予全校批评、113、警告、记过、直至退学纪律处分。对于招呼校外人员到本校打架的，将视情节轻重和认错态度分别给予记过或记大过纪律处分、直至退学。(7)、抽烟、酗酒方面。对于抽烟或教唆别人抽烟者，将视情节轻重和认错态度分别给予全校批评、警告和警告以上处分。对于在校内喝酒或利用生日等，聚众于宿舍、餐馆酗酒者，经查有据，将视情节轻重和认错态度分别给予记过或记过以上处分。(8)、偷窃、抢钱、抢物方面。对于犯者抢钱、抢物或以借钱为名变相抢劫，唆使别人抢钱或偷窃公私财物者，将视情节轻重和认错态度分别给予批评、警告、记过、直至退学。对于触犯刑律者，交司法部门处理。(9)、参与“六害”活动方面。对于进入“三厅二室”，参于赌博，传阅114、黄色书刊、音像制品，视情节轻重和认错态度分别给予警告、直至退学，触犯刑律者，移交司法部门处理，对于受处分期间，不积极改正错误，毕业时仍未撤销处分者，学校将不发给毕业证书。2、违纪学生处分程序本班级发生的问题原则上由班主任负责处理，并记录在案。本年段发生的问题原则上由年段长负责处理，并记录在案。跨年段发生的问题原则上由政教处负责处理，并记录在案对于要处分的学生，班主任写出处分理由，填写违纪学生处分登记表，年段长签字，报送政教处，送交校行政会研究决定并备案，警告以上处分书面公布，通知家长。3、违纪学生处分撤销的程序受到警告及其以上处分的学生，经过老师、同学和家长的帮助，对所犯错误有了正确认识，经过一年时间的考察（毕业班可适当缩短），确已改正错误，表现较好，可由受处分学生本人提出书面申请，班主任同意并签字，送政教处审核。严重警告及以下分由政教处审查同意后予以撤销，记过及以上处分报校行政会议审查同意后方可撤销。撤销处分予以书面公布。