1、小学岗位责任及财务专用教室等管理制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: xx县xx小学创建校风示范学校完整资料校 训朝气蓬勃开拓创新办学指导思想以邓小平教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把xx县xx镇中心小学建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。教师职业道德规范一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想2、和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规3、律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，言传身教。思想政治工作的原则要求1学校的思想政治工作，是加强学校思想建设的主要环节，是增强精神动力和战斗意志的重要4、手段，是实施道德、理想、纪律和全面素质教育的必要途径，是社会主义精神文明建设的组成部分。为此，学校领导和全体教职工必须重视这项工作，在任何情况下都不能放松。2学校应通过有计划、有针对性的思想政治工作使广大师生员工成为“有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者”，这是学校思想政治工作的根本任务。3要建立一支有志向、有能力、有朝气的思想政治工作骨干队伍。这支队伍应当在党支部领导下，由工会、教导处、团、队、班主任及其他政工人员组成。这支队伍应该坚持党的四项基本原则，具有一定的马列主义水平，能热情科学地做好思想政治工作。4对学生的思想政治工作，应力求渗透在学科教学中和各项活动之中，要坚持启发、疏导的务实5、的原则，做到晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。5思想政治工作，必须讲求方法，注重效果。要以生动的、形象的、浓郁的情趣、丰富的内容，多样的方式，使工作富有吸引力、感召力。切忌空洞的说教和摆花架子。6学校工作人员的言论和行为，都应该注重师德，奉公守法，以身作则，坚持原则，为人师表。实际上这也是一项无声运动、潜移默化、长期生效的思想政治工作。7学校施行的校长负责制、全员聘任制、结构工资制、岗位责任制，考核奖励制，既应视为思想政治工作的组成部分，也应以思想政治工作为先导。离开思想政治工作，任何制度都难以自觉执行和持久生效。行政人员工作守则1认真、负责、主动、及时、准确是行政人员在完成任务时应具有6、的精神和作风；彼此尊重，互相支持，共同协商，紧密配合是行政人员在工作交往中应持有的态度和风格。2上级已经决定的事，下级如果以为不妥，应及时向上级反映，由上级决定更改与否，下级不应顶着不办，或自作主张改变作法；下级已经决定的事，上级如果认为不妥，应说服下级，由下级自行变改，尽量避免由上级出面进行纠正的作法。3部门之间的工作，应由部门自行协商解决；部门之间的工作经协商仍不能达到一致意见时，向上级反映，由上级决定如何办理。4对外交往中要特别注意自己的工作态度，做到礼貌、谦虚、热诚和气，要以自己良好的工作态度和作风来赢得他人的信任和支持。5行政人员在工作中对有章可循的工作，必须按规章办事；对于可以有不7、同理解或解释不清的条文，应向上级汇报，遵照有解释权的部门的指示办理。对于无章可循的工作，如属于自己职权范围内的事，应主动处理；如自己的职权不能处理，则应向上级汇报。如因某种原因要改变习惯作法（如颁发了新规定，或发现对已有规定的执行有出入应向上级反映，待上级批准后执行。)全员育人岗位责任制为了创建学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络，特制定本岗位责任。1校长：学校德育领导小组组长，领导制订全校德育长期、中期、近期目标；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任，聘任班主任。2分管校长：在校长领导下，围绕德育目标，制定落实措施，主持学校德育工作，学生管理工作的日常事务；主持班级考核8、，学生行为督查工作和班主任培训考评制度，主持家长委员会工作。3少先队大队部：领导和主持学校少先队、学生会工作。主持开展学生自我教育工作。4班主任：主持班级日常工作；组织各项活动；协调各科教师教育工作；进行家访；主持班会工作；对学生操行进行评定。5教务主任：确保各课程开足上齐，专任教师到位；对各学科教学进行全面督导；合理安排好学生学习、活动、休息时间；组织教师业务培训和考评工作，主持每月一次班主任例会；组织对学生进行惜时勤学教育。6安全办主任：主管学校安全工作。负责和各班主任签订安全责任书，加强学校安全工作的领导。配合各班主任对学生进行安全知识的教育。每月向管理组递交安全月报表。经常对学校校和伙9、食团进行安全检查，发现安全隐患立即排除或上报。7各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透；协助班主任对学生进行日常行为规范教育。8实验员：教育学生关心集体、爱护公物、节约水电。9食堂炊事员：教育学生珍惜粮食，艰苦朴素，指导学生平衡进食，检查学生的饮食卫生。10门卫：教育学生言行举止要礼貌，来回路上要安全。岗位责任制（一）校长工作职责校长是学校行政负责人，负责主持学校的教育、教学和行政管理等工作。一、全面贯彻执行党的教育方针，执行上级党、政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。二、根据党的教育方针和小学管理规程，从学校实际出发，制订学校发展规划和学期工作计划，并组织10、实施检查和总结规划（计划）完成情况。三、努力学习马列主义、邓小平教育理论、党的方针、政策，学习行政管理知识和先进的教育理论，改革创新，不断提高政策水平、业务水平和管理学校的能力。四、信任、关心并依靠教师和职工，充分调动他们的工作积极性，支持他们的工作，关心他们的思想、生活和身体健康，努力提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。五、负责健全学校的行政指挥系统，用改革的精神建立健全学校的各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。建立和完善教师聘任制、三级管理责任制和结构工资制，并认真贯彻执行。六、领导和管理学校的教学工作。合理地组织安排教学人员，保证教11、学计划和教学大纲深入教研组，提出教改和教研的意见，深入课堂，深入教研组，深入研究，逐渐形成我校教学特点，不断提高教学质量。七、领导和组织学校的思想教育工作，搞好精神文明建设，重视通过教学和各种活动进行思想教育，改进思想教育工作方法，使全校教职工树立良好的职业道德，充分发挥教师的示范作用。八、领导体育卫生工作，督促有关部门和教职员抓好教育教学的卫生监督，合理安排学生的生活作息时间，保证学生健康成长。九、领导后勤工作。指导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，美化、绿化、净化学校环境，坚持勤俭办校的方针，积极改善办学条件，搞好教职工的集体福利，管好校舍、设备和经费。十、重视家长工作，办好家长学12、校，指导好家庭教育，实现家庭教育与学校教育同步，共同搞好学生的教育工作。十一、负责加强与教师进修学校和县教研室的纵向联系，主动争取专业部门对学校教育教学工作的科学指导，不断提高质量。十二、保证教代会和工会行使其职权，在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题时，应征求学校工会负责人的意见。注：副校长协助校长履行其职责并分管部门工作。（二）教导主任工作职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。一、制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。二、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实13、施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握大纲教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验交流。三、按照教学计划，分配教师教学任务，检查执行教学大纲，完成教学任务的情况，检查教师教案和批改的作业。四、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。五、深入课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，培养学生的非智力因素。六、领导教务工作，对所辖各部门人员进行思想和业务考核，领导组织有关人员搞好教务、招生、学籍管理、毕业生、考绩14、质量统计分析、教学业务档案、图书资料、文印、实验、电教、资料管理等工作，努力为教学服务。（三）后勤处工作职责1后勤处在校长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，分管后勤的领导是校长管理财务的参谋和助手。2分管后勤的领导主要职责是领导后勤处人员主要做好以下工作：（1）负责教学用品的采购、管理和供应。按时订购和分发师生用的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。（2）校产管理，负责学校设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。a)登记。对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符。b)管理。各班15、课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室和宿舍内的必需设施学期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赂偿。总务处应加强对教室的检查管理。学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。公物原则上不外借、教学用品外借由教务处批，非教学用品由总务处批、外借公物破损，应予赔偿。c)添置。添置须有审批、采购、验收、登记手续，力求做到帐、钱、购三不见面。d)维修。梅雨、台风、大雨前，应对校产普查，有危房则马上采取补救措施。常规性维修，一般在假期进行，仪器等教学用品的维修应及时。e)报废，作废的校产应见废、见报、见批，并在登记册注明报废日期和批准人16、。f)教工宿舍原则上不得借用公物，如需租借用，由校长批准后办理租借手续，善自拖用公物者，予以批评教育或罚款，按规定宿舍的房金和水电费。（3）财务管理。严格执行上级规定的度，期初做好学杂费等收缴工作；期末，做好各项经费的结算和多退少补工作。为校长使用各项经费作好参谋，定期审核、公布账目。（4）搞好师生生活福利，管理食堂、宿舍及其他公共福利事业，完善食堂人员的规章制度，加强住宿生管理，配合教导处发放奖学会。（5）开展勤工俭学活动，协助校长管理校办厂，做好师生参加劳动的安排和后勤保障工作。（6）组织师生绿化学校，指导班主任做好班级卫生包干工作，做好学校的安全保卫工作。（四）少先队辅导员职责一、配合教17、导主任，做好学生的思想政治工作。根据上级党团组织的要求，围绕学校教育中心拟定好学校少先队工作计划并认真实施。二、根据全期少先队工作开展的情况，期末应认真写好工作总结。总结要有数据、有分析，以利学校从宏观上掌握情况，指导工作。三、指导和检查中队辅导活动计划，深入实际了解班队活动情况，协助和指导中队辅导员开展少先队工作。四、认真检查中队活动落实的情况，并做好记载，随时开展表扬与批评。五、认真组织少先队的评比竞赛活动。每期应按少先队教育的中心开展一项竞赛。六、认真抓好少先队的传统教育和阵地活动。进一步建立健全值周中队和升降国旗制度。七、认真完成上级党团组织交给的各项任务，围绕学校教育中心，开展好传统18、节日的庆祝活动，每期应组织开展好一至二次有特色的大队主题集会。八、认真组织队员充分发挥学校宣传阵地(板报、广播站等)的作用，与学校行政一道上好校会。九、认真抓好大、中队干部的培养，与有关同志一道组织并指导好学校的鼓号队，组织开好一年一度的少代会。十、与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。十一、认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的夏令营活动。十二、认真做好学校校外辅导员的联络工作，充分发挥校外辅导员的作用。（五）年级组长职责1年级组长是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教导处领导下，组织本组教师开展活动。2每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教导19、处。3组织教师钻研大纲、教材，让教师明确大纲、教材的基本要求及真逻辑体系；指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。4调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。5、参与教导处的“六认真”工作检查和教学业务研讨。6主持教研活动，组织集体备课、互相听课等活动。每期组内开展不少于二次教研活动。活动一要目的、内容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。7每学年，学校给予一定的活动经费，由组长包干使用。该项经费主要用于组内业务评优及活动必要开支，不搞平均分发。如需增加经费，须向校长书面申请。8团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研组工作。（六）教师工作20、职责1服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。2按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。3主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。4遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。5按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。6根据学校要求，做好教学法“五认真”工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺21、。7认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改实验，了解教研信息；认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。8认真做好学校分配的其他工作，如上课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等。美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱组的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展田径比赛。（七）班主任工作职责班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成。因此，班主任必须树立正确的教育思想。加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成22、长。1认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的决定，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行小学生守则，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。2根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。3加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。4关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。5指导学生开展“两操两课23、”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。6指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生家庭教育。7搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作，。（八）实验室工作人员职责1积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，并协助教师上好实验课和开展课外科技活动。2建立各种仪器、药品、设备的账目，建立使全人帐、供用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符。3掌握各种仪器，药品的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求。4积极动手，创制代用教具，推进教改实践。5保持实验室、准备室、贮藏室整洁24、，各种仪器设备、药品标本、模型等要分类编号，定点存放。6定期进行安全检查，对危险品及有毒药品要专室专间贮藏，并严格遵守、保管和使用制度。（九）专用教室工作人员职责1多功能教室工作人员职责积极参加所属教研组活动，主动向有关老师了解电教计划，统一安排，并协助教师上好电教课，维护上课学生纪律。建立各种仪器、设备账目，建立使用记录簿，建立健全入帐、借用、赔偿、报废制度，定期清点实物。掌握仪器的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求。保持室内整洁，各种仪器设备要分类编号，定点存放。定期进行完全检查，并严格还守、保管和使用制度。2微机室工作人员职责对教室内所有设备标号定位，贴上标签，并逐一登记25、入帐，做到帐物相符。每天早晨要检查电路电压，并开定换气，做好保洁工作，下班前切断电源。使用好管理手册，记载每天温度、温度、日常工作及偶发事件。梅雨季节及多雨天气每天至少开机1小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。每台微机要建立保养、维修等情况的档案，督促学生做好记载工作，并及时查看，以确保设备正常运转。当发现微机有损坏，要查明原因，追究责任，若是人为事故，耍照价赔偿。学期结束记录手册交电教组。（十）图书室工作人员职责1在教务处领导下，草拟并严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务。2为教师代找教学事务资料，发挥图书资料在教学中的作用。3向学生介绍各类图书，尤其要推26、荐优秀的课外读物和有关的学习资料。4妥善保管图书资料，整理、装订各类报纸杂志。5及时做好图书分类编目，登记入册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。6按时向师生开放阅览室，并教育师生遵守纪律保持阅览室的安静。7负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作。（十一）门卫管理人员职责为了保证学校教学秩序正常进行，特订以下制度：1严格把好时间关，按规定时间开、关大门。2非本校人员（除上级领导外不允许随便进校门、停放车辆）。3学生家长来校看望子女。做好登记工作。4早晨和放学后，非本校车辆不得进校园活动。5学生凭证进出校门，不出示证件者不得入校园。6按时打铃，不出差错。7保持室内和校门内外清洁。8劝27、返校门外小商设摊。9做好报刊杂志的保管工作。（十二）财会人员的职责1会计人员的职责：按照国家财务制度，编制和执行学校经费预算，各项收支必须遵章办理，严格分清资金渠道，加强预算内、外资金的核对和管理。按照会计制度的规定，记账、算账、报账都要如实全面反映单位资金的活动情况，做到内容真实，数据准确，账目清楚，手续完备，日清月结，按时报账，要妥善保管会计凭证、账簿、报表等档案资料。按照会计核出原则，定期检查预算执行情况，考核资金使用效果，不断总结经验，改进工作。按照国家及主管部门的有关规定，拟订学校财务、财产物资管理制度。并组织实施。对本单位的所属部门进行财务公开，维护财务制度和财经纪律，同一切违法乱28、纪行为作斗争。2出纳人员的职责：按照财务制度和现金管理的有关规定，做好预算内及预算外资金的收、支工作。对违反财务制度的开支，有权拒付。根据收付原始凭证，及时记账，天天盘点库存现金，旬旬与会计进行结账，月月该对银行存款，做到账款相符，帐据相符，不出差错。（十三）食堂工作人员职责1认真贯彻执行卫生管理条例，保持食堂的整洁。2做到衣冠整洁，随时做好个人卫生。3认真做好教职工、学生的餐饭、就餐、生活用水等服务工作。4保持内部清洁（食堂），做到地上不见垃圾、杂物，水池内不见残汤、菜渣，不见锅、飘、碗、盆、碟、汤匙、筷子等。5做好荤素菜的合理搭配，做到新鲜、可口、多样化。6随时处理好剩余饭菜、做到当天不留29、熟菜。7经常做好餐厅、厨房内的卫生工作。8做好领导临时交办的日常事务工作。校务公开制度一、校务公开内容对内（师生员工）公开的主要内容是：学校的发展规划、学期工作计划、学校整体改革方案；学校章程、学校内部管理的各项制度；财务收支，包括上级拨款、社会捐资、杂费、借读费等项收入，办公费支出、福利性支出以及招待费支出等情况；校园经济、校办企业收入分配制度及实施办法；学校基建、教学设备添置的计划及实施方案；工资晋级、职称评定、评先评优等有关政策规定和操作程序；学校内部改革方案、教职工聘任、结构工资及奖金分配等；校长任期目标、年度述职、各类人员岗位责任及实施情况；领导干部党风廉政制度及执行情况；领导干部的30、住房、出差、通讯工具的情况及有关补贴的规定等。对外（家长、社会）公开的主要内容是：发展规划、办学目标、学校章程及办法成果等；有关办学的制度规定，对家长、社会的承诺等；招生任务、招生办法及有关规定等；收费项目的依据及收费标准等。二、校务公开的形式1、召开会议，如教职工代表大会、教职工大会、党政工团联席会、全体党员会、学校行政会议、家长委员会或家长学校、学生会等。2、媒体公告，如通知、公告、简报、信箱、确定校长接待日、学校开放日等。三、校务公开的程序应视公开的内容、层面、对象和时机，由校长办公会议研究确定，通过事实上的民主程序如提交教代会或教职工大会进行。如因情况紧急，未经集体研究，由学校领导个人31、决定实施的特殊事项，事后应将办事情况和结果及时向领导班子通报并适时公开。教职工（代表）大会制度一、学校教职工（代表）大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。教职工50人以下的学校可召开教职工大会，50人以上的学校可召开教职工代表大会。二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展32、工作。三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制。其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）的过半数同意方为有效。四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的14到13，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的60%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列席代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。五、在一般33、情况下，学校每年召开一至二次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工（代表）的要求，可以召开临时会议。六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工（代表）大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部审合同意，由教代表预备会议正式表决产生。主席团一般为6至8人，主持召开本届教职工（代表）大会。八、教职工代表大会行使以下职权。1听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出34、意见和建设。2讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师五认真工作考核办法等，并签出意见和建设。3讨论教职工住房分配，调整方案，福利费管理使用方案，及其他有关教职工生活福利的重大事宜，并提出意见。4监督学校各级领导，参与民主管理。5收案、审议和讨论教职工的提案，提请（并监督）有关部门研究办理。九、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守。十、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。学校会议制度为了发扬民主，集35、思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度。1校务会议：校长、副校长、正副教务主任、安办主任、工会主席等参加。会议由校长主持，会议于学期初、期中、期末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作；讨论制订学校工作计划；调整工作重点；总结学期工作。2行政会议：学校中层以上行政人员参加。由校长主持，每周星期一上午举行，主要研究并解决学校日常工作的重要问题，部署近期工作。3德育小组会议：由德育领导小组人员参加，由组长主持，每月召开次，主要研讨教育工作。4科组长会议：由各学科科组长参加。由教导主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。5班主36、任工作会议：由全校各班班主任参加。由教导主任每月召开一次，主要研讨学生的思想政治工作及班级工作，6家长委员会会议：由家长委员会人员参加。定期请学生家长代表参加，由校长支持，每学期召开会议二次，主要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，反映家长对学校的意见。7教职工代表会议：一年一次，听取教职工对学校各方面工作的意见，讨论研究学校重大问题，并形成决议。8民主生活会议：一学期不少于二次，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来提出意见。教师办公制度1准时上下班，办公时间偶然必须短时间外出，应向领导请假。办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工。2认真办公，提高工作效益。办公室内严禁大声37、喧哗，不谈山海经，不做有害他人工作的事。3办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不和亲朋好友在办公室闲谈。学生家长来访，应热情接待。4要求学生不随便进办公室，处理一般性问题，应尽量把学生带到办公室，提倡课余时间找学生谈话的做法。但允许学生到办公室问问题。5文明办公，不随便把用他人办公用品和椅子，未经他人许可不得翻动他人办公桌上东西。办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处。保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑。6节约用电，爱护公物，损坏公物要赔偿。7最后离开办公室者要关窗、熄灯、锁门。教职工学习制度为进一步报高教职工政治思想素质和业务水平，以促进本校的教育和教学工作，特制订学习38、制度。一、教职工的政治、业务学习，以分散自学和集中学习相结合，并以自学为主。二、集中学习时间安排在周二下午。三、学习对象为全体教职工，集中学习时间实行点名制，无特殊情况不迟到、不早退、不无故缺席。并且学习参加情况加入期末工作考核。四、政治学习由校长或分管校长主持，业务学习由分管校长或教务主任主持。五、学习内容政治以当时的党的方针政策及学校教育的法规为主；业务以教职工的不同工种特点选择有关材料学习。六、学校有关职能部门在期终组织专门学习考核，每位教职工写好学习体会或心得。支部党员活动制度1年初要求每位党员制定工作目标，并上墙，年终有小结。2坚持每月一次党课辅导制度，出勤率保证在90%以上，并及时39、向党校反映。3认真完成镇党委、党校布置的各项工作，积极开展各项教育活动：形势任务教育、爱国主义、集体主义、社会主义等教育）。4坚持每年一次民主评议党员，全年两次民主生活会。5严格贯彻执行廉政准则，接受群众监督，无愧于共产党员的光荣称号。教研活动制度1学期初，教务处、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。2每月召开一次年级组长会议，每周进行一次教研组活动。3有目的、有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律，推动教学改革，建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新提老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。4有计划地了解掌握学生在学习情况。定40、期抽查学生作业，了解作业分量、难易程度和学生完成作业，教师批改作业的情况：进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。5学校行政关心和组织多种形式的进修活动。每年都要制订文化学习和业务进修计划，中高级教师要制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。6提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，每学期召开一次教学经验总结交流会，每两年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。7教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。8学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总41、结，存入学校业务档案，作为转正、调资、晋级、评比的一个依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。学籍管理规定（一）新生凭录取通知书，插班生经研究同意后凭转学证和档案方可取得正式学籍。（二）教务处建立学生学籍档案，由班主任填写。成绩、品德评语由教务处保存。学生受到各种奖励或处分均要及时入档。（三）学生请假必须履行正式手续，否则作旷课论处。请假三天以上者，由班主任审批；三天以上七天以内者，由教务处审批；七天以上者，由校长室审批。（四）属下列情况之一者，取消学籍。1新生无正当理由逾期一周末人学，或人学后一个月内因病停学。2在籍学生一学期内旷课达三十六节。3一学期内请事假累计达两个42、月。4因犯严重错误而被令其退学。（五）学生因病休学必须呈交请求休学报告及市级医生证明，由教委批准后方可休学，休学期不超过一年。休学后一般不能提前复学。（六）学生有特殊原因经分管领导同意方准予转学。财务管理制度学校为了贯彻实施国家和地方财政部门及上级主管部门的财经政策，而制定的财务制度如下：1细制财务和财务决算方面的制度。计划的钢制，必须坚持实事求是、量力而行、先收后支、留有余地的原则，不得安排赤字预算。2预算管理制度。学校教育事业资的预算管理，包括国家对学校的管理和学校内部的预算管理两部分。3基建财务管理制度。必须按照国家有关基本建设的规定，建立财务管理制度。4收费标准管理制度。学校的收费标准43、严格按国家有关部门制订。5费用开支标准管理制度。学校各项费用开支标准，凡是国家有关规定的，在政策和财力允许范围内，根据各项业务工作需要，拟订学校的开支标准，做到既能解决实际困难，又有利于加强对费用的控制。6财产物资管理制度。学校的财产物资是货币资金的转化形态。加强财产物资的管理，是提高投资的效果的关键。财产物资包括：固定资产、材料、低值易耗品等。7专控商品审批管理制度。学校因教学、科研、生产、生活等需要而购量按国家规定属专控商品范围的物品，应按程序办理审批手续，符合有关专控商品购置的制度。8工资基金管理制度。学校工资基金范围：凡发给职工个人的劳动报酬，以及按照国家规定发放的各种津贴、补贴等，不44、论其资金来源如何属于国家统计局规定的工资总额组成范围的，应纳入工资基金范围之内，进行管理，建立工资基金专户，按计划开支。9资金结算管理制度。学校资金结算，凡支付现金的，必须符合中国人民银行规定的现金管理暂行条例，见办理转账结算的，必须符合国家规定的结算纪律的有关制度。这些制度统称为资金结算制度。10收据和发票管理制度。学校的收据和发票，是会计核算的原始凭证和法定依据。对于收据和发票的购买、领用、结算及作废处理，也应建立适当的管理制订制度。11会计档案管理制度。学校会计档案，是国家档案的组成部分，是学校资金活动的历史证明资料。结合学校的实际情况，分级或分类管理及立卷、整理、调阅、交接、销毁等而建45、立的管理制度。校产管理制度学校财产属国家所有，遵循勤俭节约原则，管好用好校产是后勤人员应尽的职责。为了充分利用发挥校产、校具在学校教育、教学工作中的作用，特订出如下管理制度：一、对师生员工加强爱护公共财物的教育，树立“学校是我家，爱护校产靠大家”的思想，形成爱护公物为荣，损坏公物为耻的好风尚，保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。二、所有校产、校具都要一一登记建帐。每年暑假学校组织人员作全面清检校产一次，进一步了解校产产权具使用、管理情况，及入登记账，钉好固定资产牌。并及时向校长汇报校产、校具管理使用情况，需添置维修的，应利用寒暑假进行，年终要对帐一次，做好帐物相符。三、校产按类，按部门负责保管使46、用。凡借物者均要有借物登记手续，如有损坏，按价赔偿。四、实行使用管理制度。建立班级和个人承包使用制度，期初由总务处将教学用具交给班主任，做到定位、定人管理，期末总务处检查验收。值班人员每天放学后巡视检查，如有未关门窗等现象，明天通知班级。教室及其门窗好由使用班级负责管理。各处室用具也实行包干使用，做好公物公用。教工住房，根据学校情况统一高度分配，居住期间应负有管理维护责任。五、工作人员调离时，要办移交手续，所借公物如数收回。不得带走，如有损失；作价赔偿。专用教室管理制度（一）微机室管理制度微机室计控机是现代化教学的重要设施，由校长亲自抓、分管微机教师负责，严格管理。1经常保持微机房的清洁卫生，47、做到窗明几净，地板干净，机件整洁。2机房内固定资产登记入册上墙。3进入机房必须换鞋或脱鞋。4检查电源，离开电脑，切断电源。5有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。6经常做好消毒工作，防止病毒侵蚀软件。7师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性。8爱护微机，如有人为损坏，则需原价赔偿，并视情节轻重给予批评教育。（二）多功能电教室使用守则1电教室内要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。2使用电教室前，教师必须填写“使用电化教育通知单”，写明使用的仪器和电教用品以及使用时间、节次。3学生在课前要领先作好课前准备，进入电教室时要有秩序，按原定的座位就座。4要爱护电教室内的仪器，正确使48、用。若有损坏，必须及时填写损坏单，学校根据具体情况做出处理。5本室使用结束，要将仪器整理好，保持桌面、室内的整洁，由老师宣布后才能离开。6本定使用后，管理人员必须清查各仪器使用情况，填写台帐。7本手则在每学期第一次使用前向学生宣讲。（三）体育器材室管理制度体育器材是体育课的必备设施；加强体育器材管理；防止流失充分发挥教学功能作用。由体育组长分工管理，体育教师专人负责。1体育器材要登记造册，建好台帐。2体育器材室保持干净、整洁，器材物品放置有序。3教育学生爱护体育器械器材，事故损坏照价赔偿。4体育器材不得外借，如有损坏、伤痕及时修补。如果管理不严造成丢失，追究责任。实验室管理制度（一）实验室管理49、守则实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。1实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。2实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。3要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。4要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。5实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。每学期结束，将实验室器品设备清点核对。（二）实验室守则1实验室内要保持安静，严禁大声50、喧哗、吵闹。2学生在实验前，要预先作好课前准备，进入实验室时要有秩序，按指定的座位就座。3实验前，教师必须向学生讲清实验内穿、目的要求和实验步骤。4实验开始时，学生应先查点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。如发现问题，及时报告。5实验必须按步骤进行，并仔细观察，做好记录，课后及时写好实验报告。6实验时，要爱护仪器，节省药品，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器，必须赔偿。7实验结束，要将仪器整理成洗净，保持桌面、室内的整洁、由老师宣布后才能离开。8本守则在每学期第一次实验前，向学生宣讲。（三）损坏赔偿制度1教师在实验室领取实验仪器、模型、工具时，要填写好实验通知单或登记册，归还时作好验收工作，如有51、损坏。办好账册的注销、签名手续，对价格在50元以上的要呈报校长审批，由分管校长审批后，再办理手续。2如有教师操作不规或因旁人玩弄损坏，要按价、按情处理赔偿。3学生实验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师和实验员协商按情定价赔偿，对随手把实验器材带出实验室，要追查归还，加倍赔偿，并对该生进行思想教育。（四）安全防护制度1做好电的安全防护工作，电源要有保险器，工作后要切断电源。2对易燃、易爆、剧毒等危险品风有危险品柜。3危险品由专人保管负责，严格控制药品用量。4实验室备有灭火器、砂、棉毯等防火用具。5每天工作后关好门、窗，做好防护工作。6做好寒、暑假的安全防护工作。（五）实验室仪器借还制度为加强实52、验教学，提高教学质量，管好用好仪器，特制定本条例。1除班级制度外，一般仪器不借出仪器室，如本校老师需进行教学研究活动、科技活动、社会科技咨询服务等，可提供方便，但必须办妥手续。2校外人员概不惜用，特殊情况需经校长批条方可借用，时间一般不超过三天。3价值在五十元以上的仪器均需校长室批条才可惜用。4在借用和归还仪器时，均作好仪器的检验工作，如有损坏，照价。（六）仪器室使用制度1任课教师必须预先将所需仪器通知实验员，示教器材在使用前三日写书面通知单交实验员，学生分组实验材料，使用前一周写书面通知单交实验员。2实验员准备好的仪器材料放在提盒式实验台上，教师项事前检查。3示教仪器应于当回归还，如需注目使53、用者可事前声明，不予拆散，如需较长时间使用。可适当延期，归还时须经实验员检查。4仪器使用时损坏，归还时应向实验员说明，以便随时登记，并与科组长研究处理办法。因工作造成损失不予赔偿，由于使用中不接操作规程或粗心大意造成的损失，必须照价赔偿。（二）学生健康教育制度一、小学健康教育教委课程计划，每周0.5节，开足上好，课表上要反映开课率达100%。二、使用好省编健康教育课本。三、提高健康教育的质量，做好课时、课本、教师、教案、考查“五落入”工作。四、努力提高学生健康知识知晓率（达96%）和卫生习惯形成率（达90%以上）。五、认真贯彻实施国家教委办公厅颁发的学校健康教育评价方案（试行），每学年做好自查54、自评工作。六、利用黑板报、宣传橱窗，宣传健康、卫生知识，发动组织学生出好健康小报。七、做好健康教育资料积累和整理工作，配合创建卫生城镇工作。（三）卫生检查评比制度一、学校环境卫生，根据政教处制定的评分标准，由学生会、大队委每日二次检查，检查结果公布上墙。二、学校食堂卫生由食堂工作人员卫生包管，每日二次由总务处领导进行查巡、监督。三、学生个人卫生由每班卫生员每天查一次，每周上交检查结果由校医汇总，每月对卫生习惯好的班级和个人进行表扬。四、眼保健操每天一次，由校领导巡视监督，每学期开展一次眼保健操比赛。五、学校卫生工作的检查评比均上墙公布，每周评比文明班级，且存档作为班级工作考核内容。（四）学生体55、格检查制度一、按条例要求，学校每年组织学生体检一次，建立并健全学生健康卡档案。二、每学期给学生进行常规项目检查，有视力测试，身高胸围、体重测量、龋齿检查。发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出纠正建设。三、学生在校发生意外伤害或疾病，做到及时处理，无条件处理的即送医院处理，同时报告班主任、家长。四、对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时采取防治措施，定期组织检查，观察治疗情况。（五）学生体质健康卡建档制度一、按时按要求填写健康卡。二、做好健康卡的保管、存档工作。三、定期作好学生体质健康的状况分析工作。（六）学校卫生监督制度一、学校环境卫生，每天做到一查一记录，有情况及时和总务处联系56、。二、食堂卫生做到每周一次抽查，并提出符合卫生要求的指导性建议。三、对个人卫生每周由班卫生员进行一次抽查，并作记录。五四、在防近工作方面，每日的眼保健操由任课教师监督做好，并且有值日校领导每日两次巡视的制度。五、对学校饮水卫生进行监督。六、对学校照明、足光问题学校总务处每年监测一次。（七）学生卫生行为检查制度一、成立学生卫生行为检查组，明确一名校长统一领导，各班班主任担任组员。二、各班班主任利用班会课，做好宣传教育工作，使学生明确目标，自觉搞好个人卫生、教室卫生及保平区卫生。三、每天检查清洁教室、包干区卫生，对照标准进行奖、惩四、对学生卫生进行不定期抽查并做好抽查统计、备案工作。五、要求学生养57、成良好的卫生习惯，做到“五勤”（勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗手），“七不”（不吃不清洁食物、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不乱贴乱控、不损坏卫生设施）中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人58、。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。小学生日常行为规范（修订）1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动59、别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品60、，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。61、积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 “文明班”检查细则为促进学校全面贯62、彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，使他们成为跨世纪的“四有新人”。我校将针对本校学生实际，结合小学生守则、小学生日常行为规范进一步搞好每周文明班的评比活动，促学校常规管理、激学生行为内化。一、文明礼仪：1、尊敬师长，见面主动问好。2、穿著整洁得体，（学校重要活动，需穿校服。）3、在校内坚持讲普通话。4、谈吐文明，不说脏话或给同学提绰号。5、升旗时要脱帽，肃立，行队礼或注目礼。会唱国歌。6、课间不追逐嬉闹、不做危险游戏、不打架。7、遵守公共秩序，观看演出参加集会准时、守纪。8、注意安全，不跳楼梯、翻墙头。二、勤奋学习：1、上学不迟到，不早退，63、不随便缺课、逃学。2、按时独立完成各科作业。3、课前做好上课的一切准备工作，学习用品摆放有序。4、认真考试，不作弊。三、遵守纪律：1、少先队员佩戴好红领巾，队干部佩戴好队标志。2、听到上课的信号，应迅速进教室，并保持安静。3、遵守课堂纪律，不随便讲话，不做与上课无关的事情。4、吃饭排队准时、整齐，不随便谈笑，路上遵守交通规则。5、进校后不随便离开学校。6、每天准时静堂。四、清洁卫生：1、教室、包管区整洁，物品摆放有序。2、大便入坑，小便入槽，纸屑入篓，吐痰入盂。3、不乱涂墙壁、地面、黑板、课桌椅。4、不喝生水。5、做好眼保健操，穴位准确。6、注意个人卫生，做到“五勤”。7、读写姿势准确。五、勤64、俭节约：1、校内不吃零食。2、不随便在校门口小摊上买零食及不正当玩具。3、不佩戴戒指、项链、耳环等首饰及染指甲。4、爱护公共财物。5、在校用膳的学生爱惜粮食，不乱丢饭菜、不挑吃。学生奖惩条例一奖励三好学生条件（一）思想品德好1具有五爱的思想情感。热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。2自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。3有良好的劳动习惯。积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。4在小学生综合质量评价中，思想品德成绩为优。5在校内外有突出表现受到表彰。（二）学习好1学习勤奋努力，积极进取，学习方法65、正确，珍惜时间。2、学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯。3学习成绩优良（语文、数学两科学年综合评价成绩为优；其它学科学年综合评价成绩为优良）。（三）身体好1坚持锻炼身体，积极参加校内外的文体和科技活动。2了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。3具有良好的心理品质。开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。4体育课成绩优良。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免试的学生（须有区县级以上医院的证明）能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况可酌情考虑。优秀学生干部条件（一）、思想品德好和身体好均达到北京市高中阶段市级三好学生标准，学习成绩优良。（二）66、热心社会工作，责任心强，有一定的群众威信和较强的组织工作能力和表达能力。（三）、在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。（四）、必须在班委、大队委等担任学生干部。二、处分1学生违反校规和治安管理条例，视所犯错误的次数、性质、情节后果及本人对错误的认识态度等给予警告、严重警告、记过、报批开除学籍的处分。学生受行政处分、拘留、劳动教养处理，期满后，年龄在十六周岁以下者，经批准处理单位同意，经本人申请，学校予以接收。2受处分学生，在一年内确有悔改表现，并有明显进步，欲申请撤销处分，可先由本人提出申请，班主任、政教主任签署意见，经学校讨论通过，可撒销处分。被撒销的处分如果在“记过”以上，撒销后仍应在学67、籍卡上注明。学生一日常规为认真实施中小学生守则和小学生日常行为规范，加强校风建设，使学生自觉养成良好的行为习惯，特制定小学生一日常规。1入校：进出走大门，必须佩戴校牌和红领巾，洗净脚上尘土。不迟到、不早退、不旷课，请事假按规定办理手续。中途一般不得外出。特殊情况须凭班主任签发的请假条出校。必须带齐上课应用的书籍文具，不得把与学习无关的东西带进校内。不得把校外学生、青年引进校内。学生在校时间一律不会客。早晨到校认真早读，中午做好午休。上学回家途中，注意安全，遵守交通规则。2上课和检测：预备铃响，准时进人教室，及时做好上课准备。上课后因故迟到须喊“报告”，经任课老师同意方可入内。上课端坐，精神饱满68、，认真听课，不过位、不交谈、不外出，不开小差。举手发言，不乱说话。作业认真、规范。实验课、音乐课、室外体育课必须于课前排队，安静有序地进入教学地点，服从老师分组安排，遵守操作规程或技术要领，不乱动手，保证安全。认真对待检测，不弄虚作假。3体育课、课外活动和集会：（1）课外阅读：读好书。“不看黄色书刊和不健康的书刊；遵守阅读、借书制度。积极上好学校组织的各种活动课。（2）课外文娱活动：听好歌、唱好歌。不听“黄色歌曲”和不健康的歌曲。看好影片，不看黄色录相和不健康的影视。积极参加学校组织的文娱活动和比赛。（3）“两课”、“两操”、“两活动”：体育课、体育活动一律穿球鞋布鞋。夏天不得戴帽、戴太阳镜。69、冬天不得穿大衣、戴手套。课间操操做到“静、快、齐、准”。积极参加学校和班级组织的代表队的训练和比赛活动。（4）科技和学科兴趣小组活动：做到准时、认真、守纪。（5）参加各种集会：集会和观看影剧、演出，排队进场，安静守纪，做文明观众，不大声喧哗，不起哄。4课前、课间和放学：课前课后适当作息，不吹口哨、不怪腔怪调、不激烈活动、不追逐打闹好戏、不打扑克、不乱过教室、不随意起哄。放学后不得在校内、校外逗留，按时回家。回家要复习、预习功课，及时认真完成作业，不马虎潦草，不抄袭。5养成卫生习惯、保持清洁卫生：认真做好卫生值日工作。不在墙基、黑板、专栏、桌凳等处乱涂乱画乱刻或留下球迹、脚印、手印。坐、立、行、70、走身体要正直。看书、写字的姿势做到：“身高桌拳、书高限一尺、执笔处高笔尖一寸。”个人卫生做到勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。6热爱劳动：按要求带好工具，认真上好劳技课、劳动课。积极参加学校和社会公益劳动，不怕脏、不怕苦、不怕累，在校做好清洁卫生工作，在家庭要参加适当的家务劳动。7爱护公私财物：不损坏门窗桌凳、卫生、劳动工具、电器、照明设施、体育、文娱、科技活动器材。不在花回中穿行，不攀折花草树木。节约用水电，人走关门、关灯。不私自拿别人的书籍、文具等用物。借用公私器物要爱惜，准时交还。财物损坏须在当天报告并及时赔偿。8文明礼貌、尊师敬老：尊重教职员工的劳动。对人讲文明有礼貌，不说粗71、话、脏话，使用“你好”、谢谢、“对不起”、“再见”等礼貌语言。虚心接受教育，认真改正缺点，不顶撞，不强词夺理。不随便进入教师办公室，进办公室先向老师打招呼，不乱动办公用品。不影响办公。尊重来客，有礼貌地指示或回答问题。9团结互助、友爱同学：真诚和睦相处，不打架，不骂人，相互不起绰号，不欺负别人，同学间发生矛盾多作自我批评。不私拆别人的信件，不偷看别人的日记，不做损人损公利己的事。10仪表大方、生活俭朴：衣着发型朴素大方。男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩首饰，不穿高跟鞋。夏天不穿拖鞋、背心进校。按时吃饱三餐，爱惜粮食，不吃零食。不吃烟、不喝酒。说明：11学生一日常规的检查，实行不定期抽查，72、凡违反常规严重的学生以多次教育不改者，给予公开点名批评，直至警告处分。操行等级除去一等级资格，并不可评为“三好学生”或“单项先进”。升降国旗制度一、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗，脱帽肃立，行注目礼，二、旗手必须严肃，认真，出旗时，同肃立两侧的护旗一起，齐步走向旗杆。三、升旗时，师生肃立致敬，奏国歌；四、师生高唱国歌；五、校长到国旗下讲话，或优秀学生讲话。学生礼貌须知1牢记“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌语言。对别人提出要求先说“请”，招呼人要称“您”，见面相互间“您好”；分手辞别活“再见”；受人帮助要道谢，无意冒犯要道歉。2早晨第一次遇见老师、长辈要主动招呼、问早；在73、拥挤或狭窄的地方，要让老师、长辈、客人先通行；外人问路，要热情指点。客人进教室要起立，以示欢迎，热情回答问题。3正确应用“称呼”。同学相遇互庆名字，不得起绰号。早晚与邻里见面要主动招呼。去同学、老师家中，进人要恰当称呼，说话不能影响他人。4进老师办公室应先“报告”，允许后方可进入。进别人室内应应先轻轻敲敞门，未经允许，不可随便门人。进人办公室或别人室内，未允许不得乱翻文件、书籍和其他物品。5不私拆他人的信件。遇见他人读信看信，要自觉回避。6听到上课铃响立即进课堂，静候老师前来上课。上课迟到，应“报告”，在教室前门外稍候。待老师允许后，行礼进人教室就座。上下课要起立。下课时，待老师离开教室，再有74、秩序地走出教室。不要抢在老师前面先走。课堂常规1预备铃响，学生将文具、课本、笔记本等放在课桌上静候老师上课，教师带好教具教室门口等候（若发现地上有纸屑即示学生检掉）。2正式钟响，教师走到讲台，环视后说：上课。班长：起立！老师：同学们好！全体学生：老师好！老师：请坐（或用手势示意坐下）。3上课时，学生两眼注视教师，且常摘记，勤思考，敢答、问。遇到讨论或操作，积极动手，热烈争论。4因事迟到者，先在教室外等候一下，待老师示意后进入。5下课钟响后半分钟内教师说：下课！班长说：起立！教师说：同学们再见！全体同学：老师再见！6下课时间内，值日生擦净黑板。学生检测规则1班主任和监考老师在考前安排座位和提出临75、场要求，考生必须无条件服从。2考生一律反向就坐。一人一桌，座位上只准放置必须的文具，如稿纸、钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板等。不得用本子或成叠纸张作草稿纸。3各班安排在对口教室考试的学生，必须在打预备钟提前进入试场。按指定的座位入座，不得喧哗、乱坐。考后应象对待本班一样，按室内卫生要求，做好值日工作。4迟到三十分钟不得入场，提倡充分利用时间，认真答卷、检验，不得草草了事。5考生解题有疑难时，不得向监考人员询问。如遇试卷分发错误和字迹糊涂等问题，可先举手，在得到监考老师同意后再提出询问。6考生答题用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写，或答题写在草稿纸上的一律无效。7必须在每张试卷的规定位置上清楚地填写自76、己的姓名、班级和学号。考试时试卷一律平放在桌面上，不得举起。目光一律集中在自己的试卷上，不许东张西望。8考生在考前必须做好各种准备，考试中途不得离开教室。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论，更不得大声喧哗。9结束考试铃声终了，考生立即停止答卷，并将试卷报效，接监考老师要求有秩序地离开教室。不准将试题和草稿纸带走，违者必究。10考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷等。作弊者或者协同作弊者，试卷作零分计算，该科不予补考，并给予警告处分，期末操行降一级。广播操制度1各班体育委员负责集合整队，检查人数，有关教师到位。2发现无故缺席者，由教师进行批评教育。一次班级无故缺77、席十分之一，大会批评。3因病、殊不能上广播操的学生间班主任或体育委员请假，体育委员批假的，需事后经班主任认可，否则仍视作缺勤，课间操进行中，有关同学不得在校内随便走动或离开学校。4广播操时间除每班留三人在教室内打扫卫生，其余都要参加。5各班在规定地点整队、跑步进人做操地点，队伍做到“快、静、齐”（横、纵、斜一条线即3个1）。做操要严肃认真，动作准确优美，刚劲有力，整齐一致。6冬季广播操进行长跑活动，须由体育委员领跑，有组织、有纪律、按路线进行，保证圈次和质量，注意安全。7广播操体育老师应到岗尽责，组织指挥和巡视。8新生必须在开学后两周内学会广播操，第一、二周上操时间按规定列队做操。个人卫生要求78、1“五勤”：勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗手。2“七不”：不吃不清洁食品、不防地吐痰、不随地丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不乱贴乱接，不损坏卫生设施。3服装整洁。4饭前使后要洗手。5卫生做到三要三不要。三要：坐的姿势要端正；看书写字眼睛要高书本一尺；认真做好眼保健操，读书写字一小时后要休息片刻或远望片刻。三不要：光线过强成过弱时不要看书写字；躺着、坐车、走路时不看书；不准用脏手揉眼，男女同学额前头发不超过眉。微机室上机操作规则（1）进人机房须换鞋。（2）禁止进带与上机无关物品。（3）学生第一次上机，须在老师指导下进行，不得私自操作。（4）出现异常情况，马上报告老师79、，不得私自处理。（5）未经检查的外来盘严禁使用。（6）保持机房安静，禁止大声喧哗。（7）保持清洁，禁止乱扔废纸。（8）使用完毕做好整理工作，椅子放整齐。（9）违反操作规程损坏计算机，须照价赔偿。学生考勤及请假制度一、各班级负责考勤的学生干部，应准确无误地记录每日遇到、早退、缺席的人数和节数，每日向班主任汇报，每周向教务处汇报。二、学生不准旷课，不准逃避自修、早读、课间操和课外活动，若情节严重或态度恶劣，给予校纪处分。三、事假必须有家长或监督人的签章假条，一般须事先请假，三天以内班主任批准，一周以内政教处批准，一周以上须经校长室批准。病假也须有家长和医院的签章证明。学生集体外出活动及集会规定一、80、学校组织的一切活动应具有教育性。学生集体外出活动要有明确的教育目的，要适合学生的年龄特点，并做好周密的组织安排，确保学生安全。二、凡集体外出活动的年级、班级必须在出发之前到政教处登记经，并经学校批准。凡不经学校批准组织的学生集体外出活动，发生问题由组织者负责。三、加强外出活动的组织领导，保证活动安全。外出活动必须有班主任或年级组长带队，必要时学校领导亲自领队，同时要具体情况安排一定数量的任课教师参加组织工作，切实做到四个落实：组织领导落实、活动内容落实、交通工具落实、安全措施落实。四、学生集会按时整队进入集会场地，并按指定位置迅速就座。五、遵守会场纪律，坐姿端正认真听讲，必要时做好记录，不讲话81、，不做与会议无关的事。六、散会依次离场，不争先恐后。家长学校章程家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育、社会教育的基础，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和提高民族素质的重要环节。学校是家庭教育的组织者，办好家长学校是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措。为了规范我校在指导家庭教育方法和行为特制定本章程。一、组织领导1以学校校长为首，教导处为核心，同时聘请家长代表、社区名流、老同志、老领导组成的家长学校校务委员，明确责任分工，定期会商家长学校工作。2组织以在校生家长为核心的家长委员会，负责全面协调学校与家庭间工作82、。3学校教导处负责实施家长学校的具体教学工作。二、教学工作4确保家长学校有相对稳定的专、兼职师资队伍，并聘请一些有理论工作和实际工作者来校辅导。5家长学校有相对固定的教学内容，并突出德育为首，强化素质教育。6家长学校有固定教学场所，正式挂牌授课。7家长学校的教学以面授为主，对外地学生或长年在外工作的家长通过函授的方式和进行指导。8加强家庭教育的研究，努力提高家庭教育实效。三、教学管理9认真执行家长学校章程和上级有关精神。10家长学校的工作制度、办学计划、学员名册、课程安排、授课教材、活动记录、学习体会、经验总结等资料要建立档案。学校领导“五认真”规范要求学校领导“五认真”规范要求1认真学习现代83、教育理论，用素质教育思想和省教委十条规范教学行为；2认真兼课，提倡上本专业课，首先做一个好教师；3认真听课，经常了解教学双方的情况，及时解决教学中的失衡现象和薄弱环节；4认真检查教师的五认真情况，注意从学生和家长双方吸收对教师意见和教学的建议。5认真了解和分析学生的学习状况，特别关心学习困难生的辅导。学生、教师“五认真”规范要求一、教师“五认真”规范要求1认真备课，准确分析、把握和处理教材，难点和重点、教材要求和学生实际设定教学目标，科学设计教学环节和训练活动，规范清楚书写教案；2认真上课，以教学目标的实施达成为核心、以学生为主体、以训练为主线组织教学，准确适当地讲解，注重启发式和学法指导，适84、时合理地运用现代技术手段，帮助学生主动学、善于学。3认真布置和批改作业。按照规定制定作业量，精选习题，每课一练，每练必批，加强面批和评讲，注意按学生基础分层布置作业，重视两头作业及其检查；4认真复习和组织考查，按照规定减少考试次数，加强平时单元章节的巩固性诊断性练习，练习后及时分析讲评，采取后续措施，争取练后再提高；5认真辅导，优秀生辅导有计划性，困难生辅导有针对性，加强经常性的个别辅导，力求帮困培优平衡发展。（二）学生“五认真”规范要求1认真预习，上课前通读教材，能带着自己不能解决的问题听课；2认真听课，精神饱满，注意力集中，积极思考和参与教学活动，能记录要点，及时完成课内作业。3认真复习，85、作业前先复习，整理听课笔记，注意把新旧知识联系起来编织知识网络。4认真作业，按时完成，规范清楚地书写，有错误立即订正，不抄袭；5认真参加考试，独立完成不偷看，考试后仔细分析薄弱环节，力争考后有收获。校规1按时到校离校，不迟到早退，不旷课。2自觉维护学校声誉，讲究社会公德，守法守纪，举止文明。3上课预备铃响一律进教室，保持安静，坐姿要端正，听课要专心;对老师要有礼貌，发言应先举手。4遵守学习常规和考试规则，坚决杜绝作弊现象。5认真做好广播操、眼保健操、认真参加锻炼和自修。6多功能教室、微机室、实验室、音乐室等专用教学场所，未经许可不得擅自入内。如入内活动应遵守规定，听从安排。7课间要保持走廊安静，不得喧闹、奔跑、玩球。8遵守学校卫生管理规定，保持校园整洁。9尊敬纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏活粗话；不吸烟，不酗酒，不打架斗殴；仪容大方，男生不留长发和鬓角，女生不得浓妆戴首饰。10勤俭节约，爱护公共财物，节约用水用电。xx小学xx-年9月