1、学校岗位职责及教学卫生及专用教室管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 第一部分 岗位职责制度校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校第一责任人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学管理工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、2、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。 5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促相关人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。 8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。3、坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。 教导主任职责 教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。（一）在校长领导下，贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全校人员的考核。做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。（二）组织和管理教育教学工作 1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。 2、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和4、教学方法改革，组织经验交流。 3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。 4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。 5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。（三）教导处工作1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。 4、领导计算机室、实验室、图书室、卫生室工作。 5、强化教学管理，加强对教5、师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好考评工作。后勤人员职责 后勤为教学、师生的学习和生活等服务。1、负责本线的全面工作。做好各项开支预算并上报校长审核。 2、加强政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。 3、每月底进行一次安全检查，及时向领导反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评。 4、布置和检查工作进展情况且及时解决存在的问题。 5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。 6、协助校长管好学校的财产。7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。把各项开支报校长研究后执行。8、美化学校环境，6、搞好绿化清洁卫生。9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。大队辅导员工作职责 1、组织建设 做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。2、礼仪建设加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。 3、加强阵地建设 建立并使用好少先队队室、少先队阵地。4、加强少先队队伍建设 强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队7、伍管理。 5、开展大队各项活动 开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。6、指导和协调中队辅导员工作 结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。教研组长职责 1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、课程标准，对本科教学质量全面负责。 2、根据学校工作计划，制定本8、组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。 3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期15节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。 4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。 5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发9、展学生的智能。6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创中心校优秀教研组。班主任职责一、任务： 班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。二、职责： 1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守小学生守则和小学生日常行为规范以及课堂常规等。 2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的10、学习方法，提高学习成绩。 3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。 4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学生发展正当兴趣和特长。 5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。 6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。 7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。 8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。教师文明工作11、标准 1、忠诚于党和人民的教育事业，忠于职守，热爱本职，不怕辛苦，不计得失，严于律己，无私奉献。2、面向全体学生，热爱、尊重学生，了解和信任学生，严格要求，耐心开导，循循善诱，不体罚或变相体罚学生，不歧视、轰撵学生，讽刺挖苦学生。 3、积极争取家长配合，搞好家访，不借学生的错误训斥、指责家长，不让学生家长为自己办私事，谋私利。 4、认真执行国家收费政策，严格收费标准，不乱收费，乱罚款。 5、模范遵守国家法律法规和劳动纪律；服从学校工作安排，不在工作期间干与本职工作无关的事，不参与赌博和变相赌博。 6、关心学校的发展，维护集体利益，谦虚谨慎，尊重每个同事，团结协作，形成教育合力。 7、仪表朴素端12、庄，和气、文雅、谦逊。不说有损教师形象的话，不做有损教师形象的事，在有学生的集体场合不抽烟。图书馆管理员岗位职责一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。三、做好室藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出藏书的注销、剔除意见。五、负责图书排13、架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。 七、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。仪器管理人员职责1、树立为教学服务，为师生服务的思想，认真做好仪器、教具的管理使用工作。2、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，要帐、卡、物相符。3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作。4、按照教材和授课教师要求，准备好仪器、教具，协助任课教师做好工作。5、仪器、教具如14、有缺损，应填写“仪器、教具缺损登记”并报领导，酌情处理。计算机管理人员职责1、要根据学校工作计划和计算机的教学计划，制定学期上机实习计划。2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和软件知识，对有关设备应经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守学生上机实习守则和计算机操作规程。6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应计算机教学不断发展的需15、要。7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。 8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效率。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。 9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。 10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作的正常进行。校卫生员岗位职责一、负责制定学校医疗卫生保健计划并定期进行检查和督导。二、经常对师生进行卫生保健的宣传教育，联系卫生所按时组织好各种预防、接种工作。协助镇医院做好学生的卫生保健、体质检查16、卫生宣传、卫生检查等工作。三、保存建立学生健康卡片，进行健康分析，制定保健措施。四、重视近视眼病的预防与治疗，制定学生视力保护计划。五、负责对学生突发病、意外伤害事故的紧急护送医院救护，并监护病情变化。六、配合学校各项活动，做好防病救护工作。财产保管员职责1、负责配备全校教职员工所用办公桌凳椅、柜等办公设备，每月检查一次，发现损坏情况及时向领导报告，及时进行维修，如有损坏的设备向领导申请，经领导批准，方可下帐报损。2、负责本校学生桌凳配备工作，每月检查一次根据使用情况及时向学校有关领导汇报申请进行维修，及时报损并及时添置新桌凳。3、负责劳动工具的保管工作，发现损坏及时进行维修或购新。门卫员职17、责（门卫制度）为加强学校管理，保障学生安全，维持正常的教育教学秩序，现特对学校门卫管理做如下规定：1、按学校规定时间开关大门。 2、做好收发工作，按时分发当日报刊（杂志、邮件、信函），做好登记，不得丢失、损坏；及时做好学校电话传呼。3、对携带学校公共物品出校人员要询问情由，经请示许可方可放行，保证学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。4、对传达室周围的环境区负责“三包”，做到清洁、卫生、有序。5、做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在来客登记本6、随时做好校园内的巡视工作，发现问题及时处理或向学校领导报告。巡视中发现教室、办公室未关好的门窗应及时关好，负责楼内外照明电源的开、关。7、不准留18、外人、车在校内过夜。8、及时制止校内外人员在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放自行车。9、未经学校许可，任何人不准进入校园，不准机动车辆进入校园。10、上课半小时后关闭学校大门，禁止无关人员进入校园。做好学校门前的治安工作。11、不得擅自离岗，随时检查报警器是否正常工作。12、上班期间不能饮酒。13、门卫对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任允许许可出校。第二部分 教学工作管理常规教研制度 为认真搞好教研组建设，促进整体优化特定如下制度：（一）会议制度：1、每周定时开展活动，组长积极组织本组教师坚持每周一次活动，全学期16次，每次活动事前准备充分，会议有记录，每次活动时间不少于一课时。 219、教师应积极参加教研活动，主动承担教研任务，发挥各自的优势，促进集体优化。校领导要准时到位，确实做到督促、检查、帮助和指导。 3、教研组全体成员应准时参加中心校、学校、教研组的一切会议。教师参加会议情况，做为教师考勤和业务考核的内容之一。（二）备课制度： 1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要体现“24字模式”改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。 2、教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心发言人，要做好充分准备。 3、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排（其20、中难点、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同），提出改进教学方法的建议。 4、每次集体备课后，由组长和中心发言人共同填表，妥善保存，待教导处检查。 5、集体备课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。 6、按课时，按要求写出教案。教案要规范，要求超过一周备课，每两周教研组检查教师教案一次，教导处盖章。（三）听课制度： 1、教师互相听课，全学期20节以上。 2、教导主任每学期听课不少于40节以上，校长每学期听课不少于30节。 3、要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课,并与教师交换意见，互相促进，取长补短。 4、各任课教师要积极参加各级组织的各类型听课活动。 教21、学常规考核条例为了体现“以德育为首位，以教学为中心，以质量为根本”的办学指导思想，要使全体教师明确在教学中进行“常规考核”是对每位教师教学工作的督促和肯定。只有在教学的过程中，不断改进和提高，教学质量才能得到保证。 一、对任课教师的教案考核要求：5分 对教案的要示，按“教规”规定进行考核。好的教案，要具备以下项目，目标明确：三维目标渗透详细，做到明确具体。进度适时：有案上课、超周备课。作业，要经过筛选，严禁题海或惩罚性作业。 反思客观，得失明确,改进及时。 板书精美,字迹工整,重点突出。二、对任课教师讲课的考核要求： 1、课堂教学要求：目标（20%） （1）符合课程标准和学生实际符合课程标准要22、求，突出学段特点；关注知识与能力、过程与方法、情感、态度和价值观，并能进行整合、优化；与教学内容相适应。（7分） （2）与学生的年龄、心理特征及认知基础相适应，照顾不同层次次的学生。（6分）教与学（80%） （1）学习活动的指导与调控 学习指导的范围和有效程度（为每个学生提供平等参与的机会；关注每个学生，个别化指导，有针对性的指导；问题情境具有启发性，学生感兴趣；根据不同的学习方式提供相应的指导策略。） 8分 （2）教学过程调控的有效程度（能根据反馈信息对教学进度、难度进行适时调整；对学生活动进行必要的控制和调整，以保证学习活动的有效进行。）8分 (3)师生交流与反馈 交流反馈的方式（师生、生23、生之间的交流方式多样；师生及时采用积极多样的评价方式；教师能采用多种方法获得反馈信息，准确把握课堂核心。）5 分 （4）交流反馈的效果（绝大数学生参与交流；师生、生生之间平等交流；师生、生生之间积极交流） 5分 （5）学 生活 动 学生参与活动的态度(对问题情景表现出好奇或兴趣；参与活动积极主动。) 5分 （6）学生参与活动的广度（绝大多数学生能参与学习活动；学生参与学习活动的方式多样；如：自学、观察、实验、操作、探索、研究、练习、讨论、交往等。学生自主参与学习活动的时间不少于2/3。）8分 （7）学生参与活动的深度（能提出有意义的问题或能发表个人见解；能按要求独立正确操作。）8分 （8）小组24、合作有实效（有必要、有前提；建立机制、分工明确、适时引导；小组成员间善于倾听、有效协作、共同分享；兵教兵策略的运用。）8分 （9）课 堂氛 围课堂气氛的宽松程度（学生的人格不因学习困难和认知错误而受到歧视；有一种鼓励学生提问、讨论和回答问题的氛围,任何猜想都受到鼓励和尊重；学习进程张弛有度,具有节奏感。） 5分 （10）课堂气氛的融洽程度（课堂气氛活跃、有序；师生、生生关系民主、和谐。）10分 （11）教 学效 果：问题解决的广度（教学任务中的问题基本上被解决；绝大多数学生能完成学习任务；对后继学习更有信心，感动轻松。） 5分 （12）问题解决的灵活性和创造性（有些学生能灵活解决教学任务中的问25、题；有些学生能发现新问题。5分 （13）师生的情绪体验（教师情绪饱满、热情；学生体验到学习和成功的愉悦。）5分 三、对任课教师处理作业的考核要求：1、 以集中和随堂听课相结合检查作业。2、 每学期依据带课情况，要求作业次数如下： （1）作业全批、全改。 （2）作文批改不少于8篇（一学期）。3、考核要求 （1）要求全批全改，尤其是学困生的作业，更要求精心批阅并督促改正。（30分） （2）激励性评价准确，不仅有等级，更要求对学生真正起到激励作用。 （3） 学生书写整齐，字体规范、美观，作业本保持整洁。 （4） 作业符合学生实际学情，数量足。 （5）有复批，误批、漏批少。 （6）作业项目齐全。 （726、）有特色。四、对任课教师教研活动的考核要求：5分1、教研组长：在开学时将任课教师个人的教学计划与全组的进度表交教导处。不按时交者扣组长1分。如果是组员不交，扣不交者1分。个人教学计划，内容要详尽，要按表格要求填写，做到不落项无错误。教学进度要共同遵守。期中考试前，每个人的进度快慢上下不得相差二节课以上。相差二节课以上者扣1分。 2、每学期每人做一节“课改研究课”，组长事先填写“安排表”并组织全组人员听课，负责调课工作。不安排扣组长1分。无故不做课，扣本人5分。 3、中心校组织集体备课时，全册教材分成若干单元，每个任课教师分担一份，在集体备课时做中心发言。发言的时候，在教材的挖掘上要有深度，在教27、法上要有独立见解，要对他人有所启示。这项工作，期末发言者交发言稿。组长不分工，扣组长2分。组员没有发言稿各组员2分（单人单科者例外）。4、教研活动。凡指定外出活动的不能无故不去，因事因病不能去者，要向学校请假。无故不去者扣本人1分。5、任课教师学期结束时，交一份教改总结，或心得体会，或论文。不交者扣2分。质量高的，可向中心校或县教研室推荐。凡被采纳者，增记加权分。 6、教研组长，期末交“教研活动记录”，记录内容包括：周次、教研课题、中心发言人姓名和缺席人姓名等项。没有记录者扣组长5分。 7、承担“课改试验”的老师，成绩显著者加分。凡作“公开课”一次者加权1分，作“观摩课”一次者，加权2分。 828、听课，青年教师10节，中老年教师6节。次数不够者，差3节扣1分。五、对任课教师开展二课活动的考核要求：1、每个小组每学期必须活动16次以上，要求有活动记录；2、单项活动也必须达到5次以上；3、不活动扣10分，少活动一次扣3分。效果显著加分，达到教育局级的加2分，达到市级的加3分，省级的加4分，达到全国级的加10分。六、教学成绩考核：教学成绩30分。以每一学期期末考试成绩为计算内容。按照平均分、及格率的比是6：4分配，满分是100分，然后再乘以30%作为权重。教学工作常规一、制定教学计划根据教学课程标准和学校计划的要求，开学时各学科制定出本学期教学计划。二、备课1、按照教学课程标准及教学参考的29、要求，任课教师独立钻研教材，了解学生实际情况；找出特点、重点、难点及其学科的教法和学法，准备好教具。2、集体备课。在个人备课的基础上，坚持集体备课，要定时间、定内容、定中心发言人，深入钻研教材和教法，确定重点、难点、作业、进度，要以能者为师，充分发挥集体的智慧。三、上课1、任课教师按学校编定的课表准时上下课。2、贯彻加强“双基”的原则，培养和提高学生的思维能力、表达能力和应用能力。3、紧密结合教学内容，联系学生实际，有的放矢地进行思想教育，教书育人。4、严格执行课堂常规注重课堂效果，提高学生的学习质量。四、作业1、布置作业要有明确目的，教材规定的巩固作业和思考问题，要组织学生在课内完成，课外作30、业题要精选，对程度不同的学生要区别对待。2、严格要求独立、按时、认真地完成作业，发现学生抄袭作业，要令其重做。3、对作业的书写、行款、格式有明确具体的、规范化的要求。作文本第一页写上目录，每次作文另起一页，数学作业、作文每次作业前都要写上作业日期。4、教师要按学校的规定，及时批改作业，全部批阅后指出错误，学生自己改正，教师要注意及时反馈。5、每次批阅后，均应写明批阅日期，提倡写评语，评定成绩等级。五、辅导1、辅导要承认差别，对学生的学习应有统一要求，也要因材施教。2、分类指导，要求教师了解学生的学习状况，进行分类排队，分类推进，鼓励拔尖，提高后进，做到辅导有目的、有计划、有实效。建立差生档案，31、每学年接班要了解差生情况，进行登记，并总结帮助差生的经验，学校在学年末进行验收。3、及时认真，教师要掌握学习动态，及时了解教学效果。六、成绩考核1、平时考查包括综合性作业，课堂提问和单元过关测验。检查学生对当堂知识的吸收率、巩固率，及时反馈教与学的信息。以求扎扎实实地提高教学质量。2、执行有关考试的规定，出好试题，考前组织复习，考后应有总结讲评。七、组织课外学习活动1、教研、科组要有统一计划，做到组织、时间、地点、场地、内容、设备、辅导教师七落实。2、任课教师要有组织地辅导课外学习小组活动，课外学习活动要小型多样，丰富多采，具有思想性、科学性、实践性和趣味性。 八、教研活动1、教研组要发动教师32、在开学时订出教研活动计划，交教导处。2、所有任课教师要积极参加教研活动，勇于承担教研任务。 九、教学总结及其它1、每学期末，任课教师至少写出一篇教学工作总结，或专题论文。2、积极向学校及上级有关部门提出有关教学工作的意见和建议虚心接受学校及上级有关部门对个人教学工作的检查与指导。课堂常规 1、课前值日生要擦净黑板，体育、音乐、美术课代表要与任课教师联系好上课地点，领取教具，器材等物品，课后要将教具器材送回。2、上课铃预备铃响后，全体同学进入教室，按位坐好，准备好当堂使用的书本、文具，置于课桌左上角，安静地等待上课，上体、音、美课时，要快、齐、静排队有序地到达上课地点。师生不得无故迟到、早退，教33、师的教学要有计划，按时完成教学任务，不拖堂。 3、教师宣布上课后，班长喊起立，学生向教师行礼，教师还礼后，学生坐回座位。 4、室内上课，学生要脱帽、摘掉围巾。室外上体育课，要按要求着装，不戴帽子、围巾、手套、口罩（气温偏低时，经教师允许可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意运动安全。 5、上课时，教师必须有课时计划及必要的学习用具，除自习外，教师不得坐着讲课。室外课教师要在现场指导，保护学生、教师不得离开学生活动场地或干与教学无关的事情。上课期间，教师不得随意出入教室，不得接听手机。 6、上自习课，要认真学习和独立完成作业，在不影响其它同学学习的情况下，经对方同意方可与邻桌研究问题。 7、要保34、持上课地点的清洁卫生，桌椅排列横竖成行。距离合适，利于学习，值日生要随时整理教室，准备好下一节课的文具，课间学生到室外活动，不能在教室内打闹。作业批改常规做作业是学生牢固地掌握所学知识技能的必要过程，是培养学生严肃认真克服困难的毅力和良好学习习惯的有效途径，是教师检查教学效果了解学生情况，及时弥补知识缺陷，不断改进教学的必要措施。因此教师对学生作业的布置批改与指导是教学工作的重要组成部分，因此在批改作业方面我们要做到：一、数学作业当天做完当天批改，错题及时让学生反馈，尽可能做到面批面改。二、语文作业要一课一批，大作文两周一次，一学期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批、总批，要35、围绕重点训练项目要求，写出具体准确的批语，眉批要抓重点针对性强。批改时要用批改符合把文章中的错别字、错词病句准确地勾出。可面批，面批可不写出批语，学生互批要有教师提出意见写在作文本上。三、科学、美术、写字作业可当堂批改完。四、各科作业每次批改后都要注明批阅日期，作业中的错误必须及时反馈。五、任课教师批改作业时一定要认真，不许出现误批现象，更不能出现知识性的误批现象。六、对学生作业的书写、行款、格式教师要有明确具体、规范的要求。体育课堂常规 1、明确体育主要为了学习体育技能和锻炼方法，增强体质。养成自觉锻炼身体的习惯。 2、对老师要有礼貌，上课铃响后，体育委员要迅速整队静候上课，上课时成四列横队36、，看齐、报数。班长向老师报告出勤情况，待老师走在队前站好，喊立正口令，待得口令后下课。3、不迟到、不早退，伤病学生需由班主任或医生证明，提前向体育教师请假，并按要求参加适当活动。4、身着便于上体育课的服装和鞋子，有条件的可穿运动服装，不许穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不准戴帽子、围巾、口罩和棉手套，不准携带妨碍练习的硬质物品。5、爱护体育器材，协助教师于课前课后安置和收拾器材。6、遵守纪律、听从指挥，课堂上要注意力集中，认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹，不经教师批准，不得离开练习场地，要听从体育委员和组长指挥。 7、体育委员和小组长要充分发挥骨干和组织作用，保护和帮助学生锻炼，上投掷和体操课时，不经教师37、同意不许动用器材，不得随意移动或升降器材的位置和高度，防止伤害事故发生。体育课教学常规一、以教学课程标准为依据，结合学校实际，制定切实可行的教学计划和教学进度，明确教学目的和任务。钻研教材、教法，根据教学进度，认真备课，写好教案，精心设计每一课，做到无教案不上课。组织教法得当。二、课上精讲多练，示范正确，根据教学对象区别对待，并有适宜的密度和运动量。要相对固定上下课的队形和地点。列横队，男前女后，师生互问好，要规定学生做练习时出入队列要求，使之养成习惯。三、严格考勤制度。伤、病学生，要根据医生证明安排适当活动。四、严格考核制度。按课程标准规定，对学生的身体素质和技能的考核数据资料，要积累统计分38、析，以总结经验，改进教学。五、雨天要上好室内课，向学生讲授体育知识，并安排适当活动，不得上自习。六、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们指挥队伍和示范、保护的技能，发挥其课堂的骨干和组织作用。七、加强对学生的思想品德教育和安全教育，课上要充分体现少年儿童的心理特点，要生动活泼，坚持正面教育，启发学生自觉上好体育课。做到课前认真检查场地器材，采取保护措施，防止运动创伤和伤害事故。八、认真贯彻课堂常规，教师上课时须穿整洁的运动服装、鞋，准时上下课。讲究精神文明，思想作风，举止仪表，堪称学生的表率。实验教学制度一、 根据国家教委颁布的教学课程标准和教材要求，实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实39、验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写演示实验通知单和学生分组实验通知单，全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极40、思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。认真做好学生平时、学期和年度的41、实验操作考核（考试）工作。 八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程， 突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。考试常规1、考试要按规定时间准时进入考场，迟到二十分钟不准进入考场，考生交卷后不得在考场内和考场周围逗留。2、考试时，课桌内不得放任何物品、课桌上只有书写工具，垫板（或白纸本）和草稿纸。3、考生不得作弊和协同他人作弊，不论个人作弊或同他人作弊，一经发现，该科考试卷记为零分。4、监考教师要认真做好考场的监督检查工作，既要严肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼、热情地关心考生，发现考生身体不适及时报告处理。5、主考教师在考试前15分钟取卷，提前5分钟进入场地，安排考生座位，42、分发试卷。6、监考人员对试题内容不作任何解释，考生试题印刷文字不清楚提出询问时，应予当众答复。7、发现考生违纪或舞弊要做记载，并写出处理意见。8、监考人员在考场内不准吸烟，阅读书报和谈笑；不准干与监考无关的事，不准抄题做题，不准以任何理由出考场。学生管理制度（课堂制度） 1、课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借和无书上课。2、预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。 3、上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。 4、上课后进教室要喊报告，经老师许可后，方能进教室。 5、课43、上不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍，积极与老师和同学互动交流。6、要积极发问和发表意见，但不得有取笑同学和老师的行为，回答问题要起立。7、上课时要开动脑筋，独立思考，要认真完成老师布置的作业。8、在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。9、下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开教室。第三部分 常规工作管理制度例会制度学校例会定期按时召开一、例会每周召开一次，周一下午最后一节课，全体教师参加。二、例会要认真做好记录。三、例会主要总结本周工作并研究步署下一周的具体工作。值日制度一、学校日常检查实行值日制度。二、检查内容为卫生、眼操、课间操、课44、间纪律、静校五方面。三、检查结果，做为发放流动红旗的依据。四、每周小结由主管教师负责。教师考勤制度一、教师请假，一天以内均由校长批准，一天以上由中心校校长批准。二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条，以便调课。三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。五、要严格执行考勤制度。请假管理暂行办法为鼓励教师多出勤、出满勤，加强对请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。一、因私请假半天以上，需主动写请假条，由校长审批特殊情况来不及事先请假者，应事先电告校长或教导主任，事后亦需按此程序补办请假手续。 二、婚假、45、产假、丧假等国家法定假期，只扣除全勤分。三、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。班主任工作研究制度为提高班主任素质，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。一、学校成立以校长为组长、教导主任为副组长的学校班主任工作研究小组。二、学校班主任工作研究小组负责制定学年全校性班主任工作研究计划，确立研究课题，每学期至少组织两次全校性班主任研究会。 三、 各班班主任每学期至少写一篇关于班级的班主任工作研究论文。 四、学校每学期至少组织一次全校性的班主任工作经验交流会。班会制度根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我校班级班会制度。一、班会时间和班会：每周一次班会。每月一次46、主题班会。按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按照学校教导处规定的课程表按时召开。二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处，主管教师要做好班会记录。三、班会考核：搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会进行考核。学期末汇总统一考核记分。关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定总 则1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。247、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。处理、处罚1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励，2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。 3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部奖励。4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，由责任人承担100%的经济48、责任，给予相应的行政处分。5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。6、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。7、教师体罚学生，被家长或其他人员举报到中心校或县局，除采纳上级意见外并根据以上条款进行处罚。8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本年度内的各种先进。卫生制度 一、教室卫生 1、教室要坚持早上课前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每周一次卫生综合检查、评比。2、要经常保持讲桌、49、门窗、玻璃的清洁，做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损，给人以窗明几净的感觉。3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜。放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方；卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。二、环境卫生 1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。 2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、摩托车一定要放在指定车棚内。 3、厕所的粪50、便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。三、学生个人卫生 1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。 2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。 3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。 4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。学生个人卫生管理制度 一、学生个人卫生标准应由班主任依据中小学生卫生工作条例的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的51、各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。三、学校对各班学生个人卫生情况，每周五要统一检查一次，对学生眼保健操的执行情况每天检查，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。四、对学生个人日常卫生情况的标准是：（1）每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。（2）每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物。（4）每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一52、”。（5）每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。学校环境卫生制度1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。 2、各分管的卫生责任区要每天打扫1次，每周进行一次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载，要建立卫生监督岗。 3、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。 4、教室要做到墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹53、，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。 5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。 6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。教学卫生制度一、 教室采光、照明良好，黑板无裂缝、不反光，前排距离黑板2米，后排不超过9米。二、 经常打开门窗，保证室内空气流畅、清新。三、 搞好室内外卫生，教育学生注意保持。四、 课间要求学生到户外活动，保持教室、走廊安静，消除教学楼噪音。五、 教师板书字迹工整、清晰，字体中文不得小于8*8CM，外文不得小于4*4CM，注意培养学生正确坐姿，严格执行用眼卫生的“三个一”。六、 投影仪、多媒体等现代化教学手54、段的使用，要保证画面端庄、清晰、效果好，不损伤学生视力。七、 保证学生课间休息，学生定期调换座位，对视力不良的学生适当照顾。八、 布置作业避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素。九、 组织学生上好体育课和健康教育课，做好眼保健操和课间操，发挥两课两操的作用。十、教学卫生纳入学校教育教学工作计划，教导处监督执行。公物赔偿管理制度一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分。二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损55、失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。三、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱扔，不需用时要及时交回，每学期检查一次，发现丢失乱扔者，要追究责任。四、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，校长签字后方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。五、 各室的财产，责任到室长、班主任、音、体、电脑任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告校长，追查相关人员责任。财务管理制度一、临时性购物借款必须由校长批示，票到及时消算借款，不得延误影响周转。二、提送现金超万元时，必须设两人护送，不56、得单人自行。三、办公室不准存放现金过夜，否则遗失资金后果由存放人自负。四、每月向校长汇报当月经费收支情况。五、学校购物价格事先应向校长请示，不得先购后报，一次性购买超出100元，要经过领导研究，方可执行。两操（课间、眼保健）制度一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。二、上午两节课后，由班长组织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。三、上午两节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。五、上广播体操时，体育委员要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定57、场地。六、带到场地后，体育委员要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。七、做操要动作规范，符合要求。八、做完操后，各班体育教师要把队伍有序的解散。九、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。升降旗制度一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争当升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。三、升旗程序：1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训；5、国旗下讲话；6、升旗完毕。四、每58、周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。五、升（降）旗后方可行动。六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。 升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。文明礼貌制度1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。2、语言要文明，与人讲话要礼貌，和同学，老师见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”，走路碰了人要说“对不起”59、，别人帮了忙要说“谢谢”等。3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。少先队工作制度1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，60、并做到日检查、周小结、月总评。3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。4、各中队隔周上好队课，利用队课时间强化对队员教育。5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作。6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。文明班集体考核办法1、考核通过日常检查、抽查、阶段检查和教师小组评议等方式进行。2、值日学生检查组每日根据考核项目考核计分。兴趣小组活动和体育活动由相关教师考核。3、检查以周为单位小结，任科老师检查以月为单位小结。4、文明班集体每学年评选一次。校园文明检查制度1、本制度实行日检查周小结月评比学期总结。2、室外及楼道卫生实行早检查（8：00前），室内61、和个人卫生在眼操时检查，并全部结合抽查。3、本检查包括卫生、上操、眼操、课间纪律、放学清校等内容。4、本检查实行学生自主检查制，5、6年级每班选派1-2人组成检查组进行。5、检查采用“天百分制”，填写检查日积分单、周小结公布表等内容，周一公布。校园文明检查内容一、卫生：1、室内卫生（早、午、晚各一次）：（8分）地面2分（有杂物扣1分，有5件以上的扣2分）；桌凳1分（不整齐的扣除）；洒扫及教育教学物品摆放1分（不整齐的扣除）；窗台2分(有土扣1分，土多全扣)；墙壁1分；其他1分。2、卫生区卫生（有杂物扣1-2分，杂物5个以上扣2-8分，没扫的扣10分）：（10分）3、楼道卫生（标准如室内）：（562、分）地面2分；窗台2分；墙壁及其它1分。4、个人卫生（7分）：头发、脸脖、衣服、头发指甲等。（一人一项扣1分）二、放学队：（20分）1、10分钟内离校。（10分）2、安静、整齐。（5分）3、最后一节教师带出校门。（5分）三、上操：（15分）1、5分钟内到场。（15分）2、老师同时跟队。（5分）（同时:教师不离开本班队伍最后一名3米）注：教师在全部上操时间未到扣15分。3、安静、整齐。（10分）（1人不做或做不好扣1分，班内留人超2人的每超1人扣1分）四、眼操。（5分）（1人不做好扣0.5分）五、课间纪律。（20分）（违纪1人次扣1分）六、随查分。（10分）（包括全部检查项目）七、全天共计10063、分，得分保留一位小数。 班主任德育考核细则一、日常教育 落实班主任职责，认真做好学生品德、安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透， 班内及课堂纪律良好。 10分二 、基础工作 搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累，打扫卫生等日常德育工作的完成做到及时得6分、有效得10分、认真得4分。（相关等级分将在以上范围内据实际情况划定） 20分三、班内学生行为规范落实全班学生认真落实小学生守则、小学生行为规范，日常检查周小结、月评比、学期总结。记分方法：1、校园文明督导员检查（10 分）；2、教师检查（10分） 20分四、操评工作 按要求认真完成操评工作（每学期期末考试64、前2天）。检查操评分按等级。全部写出得2分，按时完成得0.5分，优0.5；良0.4；及格0.3；不及格0.1。 3 分五 、教育宣传（月评）按要求组织班队会，按时更换黑板报，做到得2分。六、家庭教育 积极联系家长做好学生教育工作，并做好家长工作，遇事不训斥家长（1分），按要求家访并有记录（每学期至少班内学生总数三分之一）得5分，按时召开家长会并告知教导处（每学期至少1次）得4分。家访及家长会应在（每学期期末考试前一周完成）。 10分七、后进生转化 按要求积极开展转化工作，认真填写各种表格（1分），无由于转化工作不力，交由学校处理现象（2分），认真完成转化工作，被转化学生达到转化目的要求（2分）65、。 5分八、学籍管理 学籍管理要及时有效，做好出勤记录，出现旷课等问题要及时向学校通报并做好处理工作（6分）。对学生的类别，转出转入等基本情况要清楚（4分）。 10分九、活动 班主任要积极主动地组织教育活动，艺术节要有节目，体育节要有队伍，科技节要有作品。（分别得分5、2、2）其他活动按要求做（1分），如无得0分。 10分十、配合科任教师做好第二课堂等其他工作。 5分十一、临时工作 5分第四部分 专用教室管理制度计算机教室管理制度1计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的教师负责计算机室日常管理工作。2、计算机教室主要用于：(1)学校进行信息66、技术教育及教学研究。(2)计算机兴趣小组活动。(3)培训教师。不准将计算机教室挪作它用。3、计算机教室使用管理：(1)每学期初按教学计划，安排学校上机实习课表，并分年级列出贴在墙上。(2)使用计算机教室者认真填写使用情况记录单。(3)以上文字资料按年度装订成册存档。4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。5、所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。6、计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。767、计算机教室要有防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。8、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。体育器材室管理规则一、体育器材室由体育教师专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。六、对损坏无法修复的器材，报经领导批准报废和更新。七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。做到帐物相符。八68、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。音乐教室使用制度一、进入音乐教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。三、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。 四、保持室内清洁卫生。五、使用完毕，将器材整理好方可离开。六、离开时，关闭电源、门窗。卫生室工作制度一、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。二、建立和健全学生健康档案，每年配合镇卫生院进行一次全面体检，对患有严重疾病的学生要及时通知本人进一步检查或治疗。三、树立全69、心全意为师生服务的观点，对轻度外伤人员要治疗及时，不能医治的马上送医院治疗。四、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。五、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。七、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物相符。八、定期对教室、卫生区和学生宿舍进行卫生检查，搞好校园环境卫生。预防传染病流行，做好饮食、饮水卫生监管工作。阅览室阅览制度一、每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放70、在指定场所，不准带入室内。三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。 六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。 七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。学生借阅制度一、学生凭借书证入室借书。二、学生每人每次限借两本，限期归还。三、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。四、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。五、开架图书未办理借71、阅手续，不能以任何理由将图书携出室外，违者按偷窃处理。六、要遵守借书规则，否则停止借阅。教师借阅制度一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。二、凡本校教职工所借图书及时归还。三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。四、本校教职工调出或离校必需按规定还书，方可办理离校手续。五、要遵守借书规则，否则停止借阅。书刊赔偿制度一、书刊资料是公共财产。保护书刊资料的完整是每个师生的责任。师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。违者，应按本制度赔偿。二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊72、的，可参照下述原则予以赔偿：1一般书刊按定价或加倍赔偿；2使用价值高的图书，按原价3倍赔偿；3珍本书或绝版书，按原价5倍及以上赔偿。4、成套书遗失一本，按一套价格赔偿。三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价10赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；2损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，按本制度第二条规定赔偿现金。四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。多功能教室管理制度一、电教管理人员和使用电化教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记73、录簿。二、教师使用该室前，需提前一周提出申请，由学校管理者统一调配，协调使用。三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。四、电教管理人员应定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。五、严格财物管理，建立软、硬件档案，电教器材专物专用，严禁外借或移作他用。六、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品人室。七、如操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。八、保持室内干净、整洁。文印制度一、凡打印文件材料，须经领导同意后打印。二、凡属试卷、试题、复习资料等，需经领导同意。杜绝个人接洽打印。三、学生与学校的打印用纸要分别使用。第五部分 安全74、卫生工作制度门卫职责 为加强学校社会治安综合治理，保障师生的安全，维护学校秩序，特定如下门卫制度：一、门卫工作人员按学校的管理要求尽心尽责做好门卫工作，按时上下班，上班时间不能离开岗位。二、值班人员要根据作息时间的安排，按时开、关校门。不到进校时间，学生不准进校。学生进校后，无特殊情况不准出校。必须出校的学生，应由班主任开具证明，其他情况一律不准学生外出。另外，迟到的学生也须登记班级姓名后方准许入校。三、坚持出入登记制度，学校上课后，外来人员不能随意入内，来访者门卫须问清事由，经许可、登记方可入校。四、节假日和每天静校后，学生不得进入学校。闲杂人员无论何时一律不准进入学校。五、家长到校与教师联75、系，或来宾因公到校，须经传达室值班人员同意，并登记。六、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替，有事请假。不准做与值班无关的事情，不准私自放行人和车辆。七、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人将任何学校公物带出校门。八、门卫值班人员要保证值班室及校门内外卫生区域整洁卫生 九、门卫人员要严格执行值班制度，做好记录，确保校园安全 消防安全制度 一、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。 二、保障校内的各种消防设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完76、好率达到100%，并作好检查记录。任何人不得随意移动和损坏消防设施，违者要严肃处理。 三、教学楼、办公楼、教师宿舍楼安全出口、疏散通道要保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。 四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 五、易燃、易爆的危险实验用品，必须做到专门存放，实行双人双锁管理。室内必须有沙包，按规定配置灭火器。在使用易燃、易爆化学药品做实验时，教师要提前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。 六、图书馆、实验室、电化教室等场所要按规定配齐配足灭火器等消防器材，室内严禁吸烟及使用明火，不得使用闸刀开关。下班后工作人员要及时关闭电源，关好门窗，确保安全。 七77、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患要及时进行整改、维护，确保安全。 八、教职工宿舍内禁止使用电炉、热的快等大功率电器，严禁吸烟、点蜡烛和蚊香，严禁私拉乱接电线。 九、校内居住的教职工必须以身作则，并且要教育家属及子女共同做好安全防火工作。 十、学校举办大型活动，要严格按照有关程序向教育主管部门和消防部门提前申报，获得批准后方可举办。 十一、对无视消防安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。 体育活动、体育教学安全制度一、体育活动 1、体育活动实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备78、，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。 2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。 3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 4、在体育活动中老师负有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故，老师要负责任。 5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。 二、体育教学： 1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。 2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。 379、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。 4、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 5、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院，并及时向校长室汇报。 课堂教学安全制度一、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。 二、下课铃响后，教师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。 三、教师要妥善处理课堂偶发事件，尊重学生人格，不讽刺不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。 四、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。 五、关心爱护学生，如遇学生身体不80、适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。 六、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。 七、演示实验课前准备充分，课堂操作规范，消除各种不安全因素。 八、自习课上学生认真复习、预习，独立完成作业。保持教室安静，不高声讨论，不随便离开座位，更不得擅自离开教室。 九、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。 多媒体教室安全管理制度1、机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全保卫责任落实。 2、机房必须安装防盗门窗和报警装置，机房应根据实际情况配备适用的灭火器具，工作人员熟知使用方法。 3、严格控制81、进出人员，不准任何人将陌生人带入机房。 4、门窗要定期检查，严禁登录黄色网站，未经管理人员同意不准私带软盘上机。 5、严禁火种进入机房，不准在机房内吸烟。 6、学生使用电脑，必须服从老师的指挥，按程序操作。注意爱护公物，防止人为损坏。 7、发现电脑电源损坏，要及时报修，以防造成更大的损失。 8、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论，禁止传播黄色等不良信息。 安全隐患排查整治制度为了进一步加强和改进学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，保障广大师生生命财产安全，确保各种不安全因素的发生，特制定以下安全隐患排查整治制度：一、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查。二、每82、月必须进行一次安全自查工作。1、排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施安全隐患和警示标志，教室门窗是否及时开关，课桌椅是否牢固。2、排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持，学校班级用水是否卫生，小卖部是否有“三无”食品。3、排查学校用电安全隐患。各教室和专用教室用电是否规范，开关是否损坏，线路有无破损。4、排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通，灭火器材是否好用，消防报警装置和应急照明装置是否正常，防火警示标志是否损坏，学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放，校内是否存在学生使用火的现象。 5、排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法83、规和道路安全知识的教育情况；学校班级是否私自组织学生外出活动；禁止师生搭乘“三无”车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的执行情况；对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。 三、做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写学校安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。 四、对存在重大隐患的必须及时提出整改计划、整改方案，认真组织实施，确保按期完成。整治完成后，要组织有关人员验收，不符合规定要求的，不能投入使用。五、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门，专家进行鉴定，以防事故发84、生。六、不认真严格执行此排查制度的，实行责任追究制。安全法制教育制度一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。 二、学校安全教育应包括以下内容：1、交通安全教育；2、游泳安全教育；3、消防安全教育；4、饮食卫生安全教育；5、用电安全教育；6、实验和社会实践活动安全教育；7、校内及户外运动安全教育；8、网络安全教育；9、防中暑、防煤气中毒的安全教育；10、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；11、心理健康教育；12、突发疾病救治常识教育。 三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。 四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育85、目标，形成层次递进教育。 五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。 六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。 七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。 八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。 九、学校要86、积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。 十、学校应加强校园安全法制文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全法制教育，安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”，建立稳定长效的安全法制教育机制。 来客登记制度为了做好学校安全防范工作，有效打击犯罪活动，确保全校师生的生命财产安全，特制定来客登记制度。一、建立外来人员登记册。二、对外来人员实施严格的登记制度，不登记不准进入校园。三、登记内容要求准确、清楚，须让来客说明理由，并提供相关有效证件。三、禁止各类推销人员、贩卖小食品、收购废品等闲杂人员进入校园。四、发现可疑人员及时向学校领导报告。五87、登记册每次登记完后必须进行妥善保管，便于出现突发事件后的查找工作。六、由于工作疏漏，造成责任事故的，严肃追究相关人员责任。防溺水工作制度为了切实做好广大学生的安全教育和防范工作，确保学校工作的正常开展和学生的健康成长，特拟定以下制度：一、成立学校防溺水安全工作领导小组组 长：刘礼学成 员：各班班主任二、制定具体的措施，加大防溺水安全工作宣传力度1、加大宣传力度，强化全体师生的自身安全意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，树立“安全无小事”的思想。2、各班要充分利用专题班会，组织学生学习有关安全常识，强化对学生的安全教育，增强和提高学生的安全意识和自救、自防、自我保护意识，形成人人懂安全，事88、事讲安全、处处防事故（意外）的良好氛围。3、针对我校的实际情况，重点加强防溺水宣传与教育。加强防溺水安全教育，要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。各班每学期要做到“四个一”：即举行一次防溺水专题知识讲座，出一期防溺水防意外事故黑板报。举行一次有关安全教育的主题班会，强化安全教育，增强防范意识。写一封告家长信（关于如何共同做好防溺水工作的内容）。4、加强巡查工作。巡查老师要准时到岗，加强巡视。午间、课间，不进教室批改作业，发现问题及时处理。每节课教89、师都要点名，发现学生未到校要及时了解原因，未请假的要及时与家长联系，并立即报告学校。学生请假要有家长签名，以避免意外事故发生。同时，实行学生安全有奖制度，并与“绩效工资”挂钩。5、各班要设立安全监督员，与班主任配合，经常检查，留心观察，发现问题及时上报学校。6、要主动与家长联系。通过开家长会、家访等形式，把安全问题讲实、讲严、讲细，要求家长切实承担起学生在校外的安全监护责任。7、学校严格执行安全责任制。每学期初与各班签订责任状，并实行安全责任追究制，并把安全工作列入教师的考核与评先、晋级挂钩，实行一票否决制，确保学生的人身安全。确保学校各项工作正常开展。卫生工作领导小组工作制度1、成立以校长为90、组长（第一责任人）、分管卫生工作为副组长、部门领导、具体责任人为成员的学校卫生工作领导小组。2、按照学校卫生工作条例、中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国传染病防治法等相关法律法规，制定学校卫生工作计划和校园突发公共卫生事件应急预案，全面安排学校（园）卫生工作，及时、科学处置突发公共卫生事件。3、负责定期开展班级日常卫生、校园环境卫生、学生宿舍卫生、食堂卫生检查评比。4、负责常见病、传染病疫情筛查、报告、防控及处置，组织学生参加疫苗应急接种和一年一度的健康体检工作。5、负责饮水和食品卫生安全。6、负责安排、考核学生健康教育，组织开展有关活动，培养学生卫生习惯。7、负责制定具体的对相关人员的91、管理、考核和奖惩制度并严格执行。8、负责学校（园）卫生工作的对外宣传，完成上级安排的临时性工作。学校传染病、突发公共卫生事件的应急处理预案、演练和报告制度一、设置学校疫情报告人学校（园）设置工作认真负责、责任心强的在编人员为疫情报告人，其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校(园)长报告情况。学校校长或者幼儿园园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。二、疫情报告人职责1、在校（园）长领导下，具体负责常见病、传染病疫情和疑似疫情等突发公共卫生事件报告工作。2、负责指导全校(园)学生的晨检、午检工作。3、负责每天收集全校(园)学生的出勤和晨检、午检情况。三、疫情报告内容92、及时限1、当学校出现以下情况之一时，学校疫情报告人必须在20分钟内按照相关规定报出信息：（1）在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史；（2）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；（3）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件；2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便快捷的方式向责任疫情报告人（校长或园长）报告，责任疫情报告人按照相关规定向属地疾病预防控制93、机构和属地教育行政部门报告。五、应急措施1、如发现传染病疑似病人，值守教师不得让其与他人接触，同时及时向疫情报告人报告。2、护送疑似病人到指定医院就诊，立即通知学生家长，并电话追踪医院诊断结果。3、遵照疾控部门指导意见对各教室、寝室和功能室进行消毒、通风换气。4、加强健康教育，安定人心，稳定学校秩序。5、对密切接触者进行观察。6、传染病病人、病原携带者或疑似病人在疾病治愈或排除前一律停课治疗，不得来校。因传染病休学的学生痊愈后方可返校，返校时要出示医院或相关证明并经学校同意方可回校学习。学校晨检、午检及因病缺勤追踪报告制度1、学校（园）每天早晨、中午上课前应安排人员对学生因病缺课和到校（园）学94、生进行排查，并将排查情况进行登记。2、各班主任负责做好晨检、午检工作。班主任须对未到校（园）学生的原因进行追踪了解，对到校（园）的学生进行观察、询问，了解学生健康状况，并将结果记录在学生出勤登记册上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（园）疫情报告人，学校（园）疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。3、科任老师在上课期间应当密切关注本班学生的出勤情况，对于临时因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况，并将情况及时报告班主任。4、晚自习或休息期间学生因病缺勤的追踪了解由辅导教师或值班教师负责，如出现上述情况95、，应立即报告学校值班领导。5、学校（园）疫情报告人要及时对因病缺勤人数进行统计和登记，并做好因病缺勤学生的追踪联系工作，将有关情况填入学生因病缺勤病因追查登记表。学校校园环境卫生管理制度（教室、寝室、厕所、公共区域等） 1、教室、寝室、办公室、环境责任区、厕所等公共区域坚持每天扫除和评比制度。要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、窗帘、黑板干净，花坛无杂草，沟渠无污水、垃圾，屋顶无蜘蛛网，室内无杂物。 2、教室内设有卫生角，备有水桶、毛巾、垃圾箱、扫把、拖把等卫生设施，做到放置有序。3、厕所管理实行责任到班，要求天天有人管理。做到冲洗及时，每周消毒。入厕者习惯良好，不随地大小便，不将硬纸、杂物、沙石等96、丢入便池内。4、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。5、教室、办公室、寝室每天开窗通风6小时以上，保持空气新鲜。 6、各班做好平时的卫生监督工作，安排好卫生监督员维护清洁。7、按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期进行清洁消毒工作。8、按国家有关标准定期对教室采光、照明、黑板、课桌椅的设置进行检查监测。9、每次环境消毒所使用的消毒剂名称、使用量、加水量、喷洒人、时间等应进行记录。学校学生寝室卫生制度 1、住校生管理好日常生活用品，值日生及时打扫寝室卫生。2、寝室清洁做到定期清扫，注重保持。3、不将食物97、带入寝室。严禁在室内吃东西及乱吐、乱扔。4、不在墙壁、床架、门窗乱涂、乱画、乱刻、留脚印和钉挂东西。5、生活用品按要求摆放整齐。6、做好个人卫生，勤洗澡（头、脚）、衣服、鞋袜、被褥等。7、学校定期对寝室进行消毒（幼儿园还应配备紫外线消毒灯具），使用的消毒剂名称、使用量、加水量、喷洒人、时间等应进行记录。 新生入学计划免疫接种证查验制度1、幼儿园、小学、初中新生入学报名时，学校（园）应要求新生家长或监护人出示新生预防接种证或有效接种证明，并在规定时间内向学校提供预防接种证。教师验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写。2、如学生的预防接种证已遗失，应尽快到预防接种单位根据其预防接种信息补办预防98、接种证。如果学生是外地转学进入，应出示原籍办理的预防接种证。3、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，应出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，并督促到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。4、完成开学工作1周内，学校将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。5、儿童在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。6、在完成新生入学验证工作后，学校（园）建立专门资料管理档案，存档备查。学校健康教育工作制度1、贯彻落实99、上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求，并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。 2、按要求开设健康教育课，课时安排每学期不少于67课时，教学工作由教务处主管，做到课时、教师、教材、教案、考核“五落实”。3、健康教育课授课教师每人每学年参加相关培训不少于120学时。4、教学内容要涉及健康行为与生活方式 、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险五个领域。5、结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过宣传栏、视频、广播、板报、读物、标语等载体或讲座、知识竞赛及其它课外教育活动向师生传授相关知识，6、按学校健康教育评价方案要100、求开展学校健康教育评价，以自评为主，每学年至少自评一次。7、做好健康教育档案工作。学生卫生行为习惯培养和矫正制度 一、学生良好卫生行为习惯的培养制度 1、循序渐进，逐步养成。针对不同年龄阶段的幼儿、小学生、中学生提出不同内容的卫生习惯要求。做到由易到难，由少到多，由简单到复杂，分清轻重缓急，循序渐进地加以培养。 2、严格约束，规范训练。要在建立健全卫生规章制度的基础上，组织少先队、团支部、政教处制定科学、实用、易于操作的量化考核实施细则，严格要求，规范训练。 3、反复坚持，强化训练。卫生行为习惯的培养要采用“反复抓”、“抓反复”的方法，强化良好的卫生习惯，矫正不文明、不卫生的行为。 4、以身作101、则，言传身教。加强德育队伍建设，提高师德修养，坚持对学生进行正面教育，培养好习惯，让老师和家长有意识地影响少年儿童，在潜移默化中受到教育和熏陶。 5、表彰奖励，榜样引领。在开展争创星级班级、“十星”学生、校园之星等德育主题活动中，对具有良好卫生行为习惯的优秀学生列入表彰奖励范围，通过榜样示范带动更动的学生形成良好卫生习惯。 二、学生良好卫生行为习惯的矫正制度 1、上好健康教育课，科任教师要加强学生卫生知识教育，提高认知水平，把课堂教学作为矫正学生不良卫生行为习惯的主阵地。 2、加强德育管理，强化班级和个人卫生量化考核，培养良好卫生行为习惯，矫正学生不良卫生行为习惯。 3、以德育活动为载体，经常102、性开展卫生好习惯检查，其结果纳入期末评比。促进学生养成良好卫生习惯，矫正不良卫生行为习惯。 4、实行家校联系，建立学生卫生行为习惯反馈机制，发挥家校矫正学生不良卫生行为习惯的互补作用。 学生健康体检制度 为贯彻落实卫生部、教育部学校卫生工作条例、中小学生健康体检管理办法，预防和控制学生传染病、常见病和多发病的发生，切实保障广大学生身体健康，完善学生健康档案，特制定学生健康体检制度。 一、认真贯彻执行学校卫生工作条例，建立学生健康管理制度，有专人负责学生健康体检工作，建立学生体质健康档案，纳入学生档案管理。 二、学校要组织所有学生前往指定的健康体检机构（或由健康体检机构人员前往学校）进行健康体检103、，协助搞好每年一次的中小学生常规健康体检。三、体检项目。内科常规检查：心、肺、肝、脾；眼科检查：视力、沙眼、结膜炎；口腔科检查：牙齿、牙周；外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；形体指标检查：身高、体重；生理功能指标检查：血压；实验室检查：肝功能*:谷丙转氨酶、胆红素。四、为加强学生常见病防治，对检出的患病学生学校要及时告知家长，并督促及时医治。若发现学生有器质性疾病的，应书面告知家长及任课教师，并配合家长做好转诊治疗。五、各体检单位在体检结束后，应认真对体检结果统计汇总，全面分析学生的健康状况，撰写高质量的体检分析报告，找出影响学生健康状况的不利因素，上报教育局保健所。个体报104、告单应于健康检查后2周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后1个月内反馈给学校；全县学校汇总报告单应于检查后2个月内反馈当地教育行政部门。六、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料台账管理制度；应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。学校开学前卫生安全试运行制度为切实加强开学前学校食品卫生、饮用水管理和疾病防控工作，有效预防食物中毒和传染病疫情发生，保护广大师生身体健康和生命安全，制定开学前卫生安全试运行制度。一、教育、卫生、食品药品主管部门应于开学前对各学校、托幼机构的负责人、食品卫生和传染病105、防治分管领导、食品从业人员进行食品卫生、饮用水管理、传染病防治等相关知识培训。二、开学前3天，各学校、托幼机构要彻底打扫校园环境、教室、办公室、宿舍、食堂、厕所清洁，并进行消毒，通风透气。学校食堂在正式开学前，要对周围环境、餐用具清洁消毒，提前3天试运行，试饮试吃，作好记录，试运行正常的才能正式为师生服务。三、开学前，各学校应仔细检查食堂、小卖部的食品及食品原料，凡标识不明、过期、可能存在安全隐患的食品一律进行清理，停止使用。四、凡使用自备水源的学校，开学前要对水源地进行检查，对管道、贮水池清洗消毒，并进行冲洗，水质监测符合国家生活饮用水卫生标准才能使用。五、中小学卫生保健所要协调疾病预防、卫106、生执法、食品药品等部门开学前联合对学校食堂、饮用水、疾病预防和相关制度的落实情况进行专项监督检查，及时发现存在的问题，提出整改意见，防范学校食品卫生事件和传染病疫情的发生。学校多部门联合监管学校卫生制度为加强学校卫生安全监管工作，整合监管力量，提高监管效能，切实保障师生的健康，特制定本制度。 一、各级各类学校、托幼机构的卫生工作在县教育局的组织协调下，联合县食品安全委员会、县公安局、县质监局、县食品药品监督局、县卫生局、县工商局、县安监局，在县政府统一部署领导下执行，各部门在各自职责范围内具体组织实施。 二、联合监管的主要任务：1、贯彻落实国家、省、市委、市政府食品安全、学校卫生监管的文件精神107、或工作部署。2、完成食品安全和学校卫生监管计划任务。3、检查、督导学校、托幼机构食品安全和卫生状况，提出整改意见和建议并监督落实。4、定期或不定期开展食品安全、学校卫生综合整治和专项整治，消除安全隐患。 5、调查处理重大食品安全、学校卫生工作事故，追究事故中有关人员的责任。6、完成县政府安排的临时联合监管工作任务。三、中小学卫生保健所要担负起全县学校、托幼机构监管卫生工作的职责，主动、积极协调各食品、卫生监管部门参与日常监管和重大节假日、重要时间段的监管工作。四、各学校、托幼机构在接受县食品、卫生监管部门检查时，应及时向中小学卫生保健所报告，并将接受检查的情况及时反馈给保健所。学校卫生责任追究108、制度一、学校发生食品安全事故，有下列情形之一的，应当追究学校有关责任人的行政责任：1、未按要求建立学校食品安全校长负责制或设立专/兼职食品卫生（安全）卫生管理人员的；2、未层层签订食品安全责任书，食品卫生管理混乱，存在严重隐患或发生食品安全事故的;3、未建立学校（卫生）食品卫生安全管理制度或管理制度不落实的；4、学校食堂和小卖部未按规定取得有效证件的；5、学校食堂从业人员未按规定参加培训、体检取得合格证、健康证或患有影响食品卫生（安全）的疾病未调离食品工作岗位的；6、对食品药品监管部门或教育行政部门提出的整改意见，未按要求时限进行整改的；7、瞒报、迟报食物中毒事故，或没有采取有效措施、组织抢救109、工作致使食物中毒事态扩大的；8、未配合食品药品监管部门进行食物中毒调查或未保留现场的。9、违反中华人民共和国食品安全法的其他失职、渎职行为的。二、学校发生传染病、流行病疫情，有下列情形之一的，应当追究学校有关责任人的行政责任：1、未按要求建立卫生工作领导小组，未落实分管责任人或疫情报告人的；2、未按规定坚持“三检”，发生或者可能发生传染病传播时工作不力，未及时采取预防、控制措施的；3、未依法履行传染病疫情报告职责，或者瞒报、谎报、缓报传染病疫情的；4、违反中华人民共和国传染病防治法的其他失职、渎职行为的。三、违反中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学110、校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的其他失职、渎职行为的，也应当追究学校有关责任人行政责任。四、对违反上述规定，不履行岗位职责，情节轻微的，给予警告、批评、责令限期整改；情节较重的，实行戒勉谈话、调离原工作岗位；情节严重的，给予降职、撤职处分。触犯刑律的，依法追究刑事责任。五、行政责任追究按照干部、职工管理权限，由教育行政主管部门、学校实施。学校卫生工作岗位责任制度卫生分管领导工作职责一、在校长的领导下负责卫生工作事务，定期召开卫生工作领导小组会议，为卫生工作领导小组提供和准备议事内容，组织学习上级有关卫生工作的文件，研究卫生工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保卫生工作目标的111、完成。二、全面落实卫生工作责任制，把卫生工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位，每年层层签定卫生工作责任书，并负责检查、监督各处室、各岗位的卫生工作情况，并督促整改落实。三、组织领导卫生主管部门和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各部门、各岗位的卫生防范工作，检查并及时消除各种事故隐患，防止各类卫生事故的发生。四、组织开展卫生知识的教育、宣传工作，做好疾病预防、食品安全、健康教育和学生健康体检工作。五、每学期开展一次针对传染病、学校卫生公共卫生事件的紧急预防演练，搞好预案的修订完善工作。六、每期邀请卫生专业技术人员到校举办一至二次卫生健康知识讲座或专题报告。七、熟悉各种卫生工作制度和应112、急预案，出现卫生事件及时赶赴现场。组织指挥抢险救援工作。八、根据上级要求，不断完善、建立健全卫生工作管理体系，制定各种突发事件的应急预案。食品安全管理员工作职责一、组织本单位从业人员的食品安全法律法规和食品安全知识培训，做好培训记录，建立健全培训档案。二、拟定本单位的食品安全管理制度及岗位责任制度，并对其执行情况进行日常督促检查；三、检查食品生产经营过程的食品安全状况并记录，及时纠正不符合食品安全操作规范的行为，并提出处理意见；四、每天检查原料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符，并提出是否需要进一步检验确证；五、 对学校食堂提供的集体用餐及大中型餐饮业重要接待活动供应的食品的留样工作进行经113、常性检查；在长假放假前后对库存食品及食品原料进行彻底清理，开学前3天组织工作人员进行试煮、试饮、试吃。六、对收回、退还的不合格食品进行记录，并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等；七、对食品及餐用具卫生检验工作进行管理；八、对从业人员的健康状况进行登记和管理，组织从业人员进行健康检查，依法将患有有碍食品安全疾病的人员调整到不影响食品安全的工作岗位；关注从业人员的思想动态，杜绝人为安全隐患。九、向当地食品监督部门报告该单位存在的食品安全隐患及改进情况，负责按要求报告食物中毒和食品污染事故，并协助调查处理；十、建立食品安全管理档案，保存各种检查记录；十一、接受和配合监督管理部门对本单位的食品安全114、进行监督检查，提供有关食品安全管理的情况，并督促落实整改意见；十二、发现生产加工经营过程中存在影响食品安全的问题时，应当立即向本单位负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见；十三、定期安排自备水水质检测，对供水管网进行清洗消毒。十四、根据本单位食品从业人员落实食品安全管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议；十五、有关法律、法规、规章、规范性文件确定的其他餐饮服务食品安全管理。食品从业人员管理制度 1、食品卫生从业人员必须具备有效证件（健康证、培训合格证）和良好的思想道德品质。2、从业人员与学校签订用工合同里时，必须向学校提供有效身份证件，学校必须对其身份、住址和基115、本情况进行核实，身份证复印件存档备查。3、食品卫生（安全）管理员每天对从业人员进行晨检，带病者临时调整岗位。4、食品从业人员应有良好的个人卫生习惯。穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得在食品加工和销售场所内吸烟。5、工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前应洗手消毒。6、从业人员要服从学校卫生（安全）管理员的工作安排及监督。生活指导教师岗位职责1、做好安全工作。维持楼道、楼梯的秩序；公寓楼内不得有违禁物品；负责宿舍执勤，接待学生家长，禁止不相干人员随意进入宿舍，确保学生财物和人身安全；及时向学校相关人员报告有关异常情116、况。2、做好环境卫生工作。负责楼道、楼梯的清洁卫生；负责指导、检查学生寝室卫生和整理内务，填写寝室卫生检查登记表。 3、做纪律检查登记工作。4、公平、公正对待每个同学，尊重学生，不得歧视、辱骂、体罚学生。5、做好育人工作。了解学生思想行为动态，做好学生的心理、情绪疏导工作；教育、引导学生搞好团结；教育学生注意节约。6、负责学生宿舍楼内的公物管理。7、学生生病及时送医治疗，并做好记录和上报工作。8、任何时候不得留宿其他人员。9、负责学生宿舍通风换气工作。10、服从学校管理，完成学校安排的其它临时性工作。（保健教师）岗位职责1、学校卫生工作由学校校长负责，学校各有关部门参与执行，卫生专业技术人员（117、校医或保健教师）是校长在学校卫生保健工作中的参谋和助手。2、学校卫生专业技术人员应当在学校校长领导下组织制定全校的健康教育相关制度和规定。3、负责监督指导学校教育教学过程的执行情况。根据定期组织对全校教职员工开展健康相关知识的培训，对健康教育授课教师的授课情况进行监督指导，发现教育教学过程中所存在的问题，及时提出改进意见。4、协助学校做好教学卫生管理。对学校教室面积、装修、采光、通风及微小气候提出科学的建议，对教学环境如课桌椅、黑板的设置、教具、学生饮用水及洗手设备的卫生安全定期进行检查、监测和指导。参与校园环境建设、大气污染及噪音等情况的监督检查。5、参与学校就餐工作的管理，定期组织对学生食118、堂（或营养餐）的食品质量和卫生工作进行监督检查。6、配合本区县中小学卫生保健所做好学生常见病的监测和防治工作。负责组织学生进行定期体检和专项检查，建立学生健康档案，进行统计分析，掌握学生生长发育和健康状况，发现问题及时采取措施，确保学生正常发育和身心健康。负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知家长，做好反馈、追踪工作，并为学校领导决策提供依据。根据毕业生的身体条件为学生今后升学、就业提出指导意见。7、做好学生参加体育锻炼（包括两操一课）和劳动的卫生指导。为学生参加体育课运动量、劳动课负荷的甄别诊断提供科学参考依据。8、负责组织实施学生预防接种工作。全面掌握每个学生的疫苗接种情况，发现疫情119、及时按要求上报。发现重大疫情协助学校及时上报，协助学校领导及时采取各种隔离、预防措施。9、开展学校健康教育和卫生宣传。在上好健康教育课的同时，参与学校卫生宣传教育工作，指导教职员工教育学生养成良好的卫生习惯。10、负责做好日常医疗护理工作。要在取得卫生行政部门审批注册的基础上，积极开展医疗工作。有条件的学校特别是寄宿制的学校，应配备有观察室、观察床、药品器械，开展必要的医疗活动，保证抢救措施，以防不测事情的发生。11、参与学校的心理健康教育工作。12、开展学校红十字青少年卫生知识培训工作。13、做好学校卫生科学研究工作。从保护学生身心健康的预防观念出发，积极开展各种科研工作，努力提高学校卫生保120、健工作水平。饮水卫生管理制度1、自备生活饮用水的学校必须向师生提供经市疾病预防控制中心水质监测合格的饮用水。2、加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不得存在污染源。水井要设有井盖，加固上锁；蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩；不准闲杂人员进入水源地。3、自备水使用前必须消毒。采购消毒药品时，须认真仔细查看所购产品的生产日期、生产地址、注册商标、保质期限、标签等，禁止采购“三无”和伪劣产品。消毒完毕后应将消毒剂名称、使用量、加水量、操作人、时间等进行记录。 4、用水管理员应持有效健康证明方可上岗。 5、定时对饮用水设施进行卫生清理和消毒，供水蓄水池每月至少进行一次清洗，每年121、至少采水样送县疾控中心检测一次，检测报告复印件送保健所备案。 6、使用饮水机向师生供应开水的学校要定期进行清洗、消毒，夏季每周一次，冬季每月一次，并做好定期清洗消毒记录。采购的桶装水必须有明确的生产日期、QS认证标志和检测合格报告。7、使用保温桶向师生提供开水的学校必须在保温桶上加锁。8、在供水处设置饮水安全警示标志，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校（园）必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。食堂管理制度食品及食品原料采购登记与索证制度1、按照食品安全法、餐饮服务食品采购索证索票管理规定等法律法规的规定，建立并落实食品、食品添加剂及食品相122、关产品采购索证索票、进货查验和采购记录制度，保障食品安全。2、严格把好食品（包括面包、牛奶、食品原料及食品添加剂、食品加工器具和一次性筷子及饭盒、食品用工具和设备）的采购关。要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单，同时按照相关卫生标准进行核查、验收。应相对固定食品采购的场所，以保证其质量。3、从固定供货商或供货基地采购食品的，应索取并留存供货基地或供货商的资质证明，营业执照、（卫生）许可证等有效证件。供货商或供货基地应签订采购供货合同并保证食品卫生（安全）质量。4、学校（园）每年都必须对固定的供货单位进行资格审查和信誉评价，确保食品来源渠道合法、质量安全。5、采购的食品原料及成品123、必须色、香、味、形正常，采购肉类、水产品要注意其新鲜度，不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准要求（病死、毒死、死因不明、有异味等）的食品。6、采购大米、面粉、调味品、食用油和所有定型包装食品及食品原料必须索取产品合格证和定期检测报告，采购肉类食品必须索取检疫合格证；蔬菜等暂不索证的产品要尽可能向供货者索取购货发票或证明。7、食品及原料进入学生食堂必须由专人负责验收，并按要求建立“采购、销售台账”，做好采购登记。记录食品的名称、规格、数量，特别是生产日期、生产批号、保质期、供货者名称及其联系方式、进货日期等内容，并妥善保存各种台帐，以便溯源备查。不得随意涂改、伪造台账的相关资料和验收记录，不124、得擅自销毁台账，其保存期限不得少于食品使用完毕后二年。严禁超过保质期或不符合卫生要求的食品原料和“三无”产品进入库房。8、验收定型包装食品时必须使用卫生部统一格式的餐饮业经营者食品采购与进货验收台账（应做好验收记录）。9、现场监督管理验收员要认真学习有关法律规定，熟悉并掌握食品原料采购索证要求。 10、物资索证种类及频率：序号物资名称频次索证种类备注1大宗物资每次购买时三证营业执照、卫生许可证和食品检验合格证2肉类每次购买时畜禽检疫合格证、消毒证3干杂每次购买时供货商资质4食品添加剂每次购买时五专专店购买、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台帐5化学物品每次购买时供货商资质11、禁止采购以下食125、品： （1）腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品； （2）未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品； （3）超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品； （4）其他不符合食品卫生标准和要求的食品。如发芽土豆、四季豆、鲜黄花、野山菌等不安全的食物原料。12、本制度的其他相关要求按照中华人民共和国餐饮业食品索证管理规定进行。食品及食品原料库房管理制度1、食堂库房必须专人负责，为保证食品安全，库房现时上锁，除管理员外任何人都不得擅自入库。2、对采购的食品及原料认真验货，做好登记，验收合格后方可126、入库保存。3、收集索证材料，分类存档，登记台帐。4、食品及原料分类分架、隔墙离地存放，食品库房内不得存有非食品、个人物品、药物、杂物及亚硝酸盐、鼠药、灭蝇药等有毒有害物品。5、库房内设置食品架，原料分类存放，存放时离地35cm，离墙15cm，离棚65cm放置；货架上应对每类每批食品严格标明采购日期，挂牌存放，并做到先进先出。冷藏冷冻设施运转正常，冷藏温度在010，冷冻温度应达零下18。6、定型包装食品应贴有完好的出厂标识，禁止存放无标识及标识不完整、不清晰的食品及原料。7、经常检查所存放的食品及原料，发现有霉变或包装破损、锈蚀、鼓袋等感官异常、变质时做到及时清除，清除后在专用区域内落地另放并标127、明“不得食用”等字样，及时销帐、处理、登记并保存记录。8、保持仓库内通风、干燥，做好防蝇、防尘、防鼠工作，仓库门口设防鼠板，仓库内灭鼠使用粘鼠板，不得采用鼠药灭鼠。9、保持库房卫生清洁，物品规整，保证通风良好。 食堂粗加工间卫生制度1、加工场地设有层架，原辅料必须分类放在层架上；清洗池（餐用具洗消池按一洗二清三消毒专用，洗菜池）做到荤、素分开，有明显标志（标识）；刀、菜墩应分鱼、肉、菜专用，且生熟分开，用后立即清洗，并保持干燥、清洁。2、择洗、切配、解冻、加工工艺流程必须合理，各工序必须严格按照操作规程和卫生要求进行操作，确保食品不受污染。装有经粗加工清洗后的食品原料的盆、框严禁直接置放于操作128、加工台，防止其底面污染食品及操作台。食品应边切边装进盆、框、盘中，尽量不要堆放于操作台。3、加工后食品原料要放入清洁容器内（肉禽、鱼类要用不透水容器），不落地，有保洁、保鲜设施。加工后肉类必须无血、无毛、无污物、无异味；水产品无鳞、无内脏。加工后蔬菜瓜果必须无泥沙、杂物、昆虫。4、蔬菜瓜果加工时必须做到一拣（拣去腐烂的、不能吃的）、二洗、三浸（必须浸泡半小时）、四切（按需要切成型）。5、废料废物应一边择一边装入垃圾桶或框内，不得堆放在地上。6、加工用工具、容器、设备必须经常清洗，保持清洁，直接接触食品的加工用具、容器必须消毒；菜墩用毕必须竖放。7、加工场所防尘、防蝇、防鼠设施齐全并正常使用。食129、堂精加工间卫生制度1、待烹调食品应分类分架存放，不得直接落地存放，不得上下叠放，货架应有隔板或容器，以防止上层滴水流向下层。2、需要熟制加工的大块食品，特别是肉、禽、鱼等切块大小应适宜，以防止里生外熟。3、加工后的待售食品应置放于配餐间，不得直接放置在地上，不得与半成品、原料食品、待加工食品混放，半成品应当与原料分开存放，防止交叉污染。 4、食品烹饪后至出售前一般不超过2小时，若超过2小时，则应在高于60度或低于10度的环境下存放。5、装熟食的容器必须专用，严禁生熟容器混用，容器使用后应有清洗、消毒、保洁措施。6食品添加剂的使用必须符合卫生要求和卫生管理办法的规定，严禁使用不符合卫生要求和标准130、的添加剂，如工业用色素、糖精等。7油脂经油炸一次后可用于炒菜，不得多次反复使用。8加工间内不得使用煤炉、柴灶。食堂配餐间卫生制度1、配餐间应为独立的防蝇、防尘、防鼠专用间(即应有纱门、纱窗)，可开启关闭的售菜窗，配餐间应与供餐量相适应。配餐间应装有空气消毒设施(紫外线按1.5wm3离台面不超过2.5m高)及空调(夏天用)。进入配餐间前应设有二次更衣、洗手、消毒室，使用电子刷卡收费，没有条件进行电子刷卡收费的要尽量避免钱币与食品污染。2、配餐间内应保持清洁卫生，纱门、面应经常清洗不积尘；应保持纱门纱窗的正常使用，及时维修破损门窗，未销售时应关闭窗口及门窗，随手关门。3、食品原料、半成品不得存放于131、配餐间，配餐间内不得存放与食品销售无关的任何个人物品。4、配餐间在使用前半小时应当开启，使用时关闭；使用后做好消毒记录，累计时间超过1200小时紫外线灯应更换。5、销售食品时工作人员应戴口罩、帽子、一次性手套，防止口水溅向食品。6、不得在配餐间内加工、油炸（电用）、小炒食品。7、非食堂工作人员及未穿戴食堂规定工作衣帽者禁止进入配餐间。非食堂工作人员未经许可不得进入配餐间。8、每餐供应后要清理卫生。食堂消洗间卫生制度1、餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。2、洗刷餐饮具必须有专用水池，不得与清洗蔬菜、肉类等其他水池混用。餐具132、容器、炊具应分开洗涤。洗涤、消毒餐饮具所使用的洗涤剂、消毒剂必须符合食品用洗涤剂、消毒剂的卫生标准和要求并正确使用。3、消毒后的餐饮具必须贮存在餐具专用保洁柜内备用，餐具保洁柜应密闭并定期清洗、保持洁净。4、消毒完毕后应将消毒剂名称、使用量、加水量、操作人、时间等进行记录。 食品留样登记制度1、 凡学生食用的所有食品（包括米饭、糕点、汤等）必须留样。2、 食品留样及销毁由两人负责，一人负责留样，一人负责销毁。2、留样要使用专柜，上锁保存，不能上锁的必须专人负责看管；样品不得与其它生、熟食品混放。3、所有食品留样份量各取不少于100克克，留样时间在餐后48小时以上。留样超过48小时，及时处理并133、清洗、消毒容器。4、留样记录上应写明时间、品种、留样人、食品制作人、留样销毁时间。5、留样柜应定期清洗，保持清洁。食堂废弃物管理制度一、食堂所有残菜剩饭和菜叶、潲水等废弃物全部分类处理，严禁向学生出售剩饭剩菜。二、禁止任何员工私自将残菜剩饭运出食堂，留作它用。三、学校应当与收运、处置餐厨废弃物的单位或个人签订食堂废弃物处置协议，只能经无害化处理后用作饲料或无害化利用，使用单位或个人须向学校出具餐厨废弃物利用证明。四、安排专人负责餐厨废弃物的管理，建立产生、收运、处置台帐，详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况。五、严禁乱倒乱堆餐厨废弃物，禁止将餐厨废弃物直接排入下水道或倒入生活垃圾池134、坑等场所。六、禁止收运人将残菜剩饭用来加工“潲水油”等违法行为，一经发现，立即终止供应，并报主管部门查处。第六部分 后勤管理制度一、 学校财务管理制度 1、每年要合理编制学校预算，达到收支预算平衡。 2、严格经费收入管理，依法组织收入。各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。收入全部纳入学校预算，统一管理。3、坚决不设帐外“小金库”，库存现金不得超过规定指标。严格遵守现金使用规定，不套取，不挪用现金。4、财政支出要严格执行国家有关财政规章制度规定的开支范围、开支标准，各项支出应按实际发生数列出，不得虚列虚报。5、严格履行审批、报销手续，凡购买物品需要预先提出经135、费审批，专款专用。报销要有符合规定的手续和凭证。6、外出人员一定要按指定地点办事，不准借机探亲、访友、游山玩水，发现不正当的旅费，不予报销。外出丢款由个人承担。 7、严格审查购物单据。对购买物品，要三章俱全，验收登记入帐，禁止白条子上帐。8、要及时上好帐，每月终了将记帐凭单装订成册。对手续不完备、支出不合理的单据要予以纠正。 9、教育经费不准外借，如有人生活发生困难，可向工会互助金借款。财务人员如自行借款要追究责任。凡是到市内或省外医院就医的，必须履行审批手续，按经费开支范围执行。 二、 教学楼管理与使用制度 1、班主任是教学楼使用管理的主要责任人，学校要建立检查制度，落实到人。2、学校对各班136、公物实行包干责任制、财物损坏赔偿制，所有楼内财产由学校登记。财产物资正常的损坏由学校及时修理，各班要及时汇报财产物资使用的情况。故意损坏的由当事人按照学校规定赔款后修理。3、使用人要爱护楼内一切设施，做到：手不摸墙，身不靠墙，脚不踩墙，不在楼内玩球，不把墨水、脏水撒在墙上，不在墙上乱涂、乱画、乱贴；不准乱敲黑板；不准乱开、乱关日光灯、电视机，不准乱推、乱拉铝合金门窗，不准踩蹬楼梯扶手。4、各班的卫生、门窗的开启、灯、黑板等公物的使用，由值日生专人管理，班主任具体负责财产的使用保管检查工作。 三、 学校物品购买制度1、采购设备、物品必须根据学校教育教学工作的实际需要和财务支付能力，本着勤俭节约、137、优质优价的原则，货比三家、精心选购。2、采购设备、物品必须在学校年度财务综合预算范围内，由使用部门提出申请，填写请购单，由部门负责人签字，交后勤分管校长审核签字后方可采购。 3、采购人员购回物品后，必须连同请购单及原始凭证，到后勤办理登记验收入库手续。属于固定资产的，填写固定资产验收入库单，属低值易耗品的，填写低值易耗品验收入库单。总务处应严格把好验收关，对于所购物品与请购单计划不符、所购物品价格明显不合理或者存在质量问题，应拒绝办理入库手续。 4、采购人员持请购单、入库登记单、原始发票交主管校长审批签字后到财务部门报销。财务人员应将请购单、入库登记单（记帐联）、发票收作记帐报销凭证。 5、如138、违反本制度，财务人员不予办理报销手续，如采购中弄虚作假、给单位造成经济损失的，将追究经办人责任。四、 学校物品管理和使用制度 1、根据工作需要，购买办公用品及杂品。做到有计划性和适用性。并认真履行审批手续。 2、严格按限额进行发放，坚持超支不发、节约留用的原则。 3、除办公用品及杂品外的其它固定资产均由各部室主要负责人领取，如有丢失、损坏，应及时报告，以便酌情处理。 4、清单所有入库办公用品，都必须一一填写入库清单。 5、保管员必须清楚地掌握办公用品库存情况，经常整理与清扫，必要时要实行防虫、防腐等保全措施。 6、盘存办公用品仓库应定期清点。清点工作由总务处主任负责。清点要求做到账物一致，如果139、不一致必须查找原因，然后调整清单，使两者一致。 7、印刷品与各种用纸的管理按照盘存的清单为准，对领用的数量随时进行记录并进行加减，计算出余量。 五、 班级物品管理制度 1、班级物品实行管理责任制，由班主任负责组织领导，检查督促。 2、班级由班委会指定专人监管班内各种物品的管理工作。 3、班内的物品实行“谁用、谁管、谁负责”的办法，各种物品做到责任到人。 4、学校由专人对班内物品进行管理，学期初登记数量，签定责任状，学期末进行检查验收。并把班级物品管理情况做为考评班任工作业绩的条件之一。 5、学校物品必须严加爱护，损坏物品必须赔偿。具体数额，可视情节实际情况赔偿（原则是按成本计算，对有意破坏者可140、适当赔罚）。 六、 学校环境管理制度 1、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。如确因基建修缮需要者，必须与学校联系，报校领导审批同意。 2、不准在树上钉钉子、拉铁丝、拉绳或直接在树上晒衣服。不准将自行车等物依靠在树干上。 3、不准在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动，更不准践踏草坪。 4、不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。 5、不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、杂物、吐痰、泼倒污水。 6、不准在草坪上、廊亭内、园林桌凳上吃饭、饮酒。不准在校园内吸烟。 7、各班定时打扫室外卫生。 七、 校园绿化制度 1、学校每年春季要按计划购买花种、花苗，及时做好绿化工作。 2、种植花草树木要及时浇水141、修剪、培土、扶正、治虫等，要及时提供营养，保证长势良好。 3、花坛、草坪内要保证清洁无杂物，无枯枝烂叶。草旺盛期应适当增加除草次数，修剪的杂草、废枝应及时清理处置。 八、 门卫收发室管理制度 1、教职工及学生（学生家长）一律不准在门卫收发室逗留。 2、对外来人员进行登记，无事谢绝其他人员进入校园。 3、各种报刊、书信、公函等由收发人员统一收发，及时送达，任何人不准乱动乱拿，如发现违章人员，门卫收发人员有权制止，并向全校师生公布。 4、本校师生和临时工及外来人员没有领导批条，而携带公物出校的，门卫有权检查、没收扣留，不听劝阻者，经记录后，报请学校领导处理解决。 5、门卫接班时间为教师上班前一小142、时上岗，教师下班后一小时退岗，中午不休息。 九、 水房管理及太空水使用制度 1、水房管理人员负责水房物品的管理、检验工作。 2、为师生打水提供方便，确保按时开门。 3、经常打扫卫生，保证室内清洁。 4、如发现有水龙头等损坏问题及时报告，学校及时维修。 5、检查太空水厂家是否具有三证，方可接收。 6、定期做好饮水机卫生的检查工作，防止二次污染。 7、不许将太空水做为它用，如：拖地等。十、安全“四防”管理制度十、 为保证学校教育教学顺利进行，学校财产不受损失，师生不受意外伤害，特制定此制度。 1、学校应经常对师生开展教育和宣传活动，增强防火、防盗的安全意识及自我保护意识。 2、对教职员工进行经常性143、电器使用和管理方面的指导，使全体员工懂得电器使用常识，增强防火意识。 3、未经学校领导的批准，任何人不许私自使用电暖风、电水壶等非教学用电器，一经发现给予批评和罚款。 4、学校食堂专人负责，保证人走火灭，食堂把好卫生关，严防食物中毒。 5、冬季取暖，教师应教育学生不踩暖气片、暖气管，发现漏水及时报告，不许私自拧、堵暖气阀门。 6、加强对值日、值宿人员的监督检查，按时交接班，认真填好值日、值宿日志，管理好护校学生。 7、经常检查灭火器、消火栓、应急灯等消防器材，发现故障及时维修与清除。 十一、安全防火制度 1、学校成立安全防火领导小组，由主管综合治理的领导、后勤相关人员、各科室负责人、班主任组成144、，负责安全防火教育及日常工作。定期对全校师生进行安全防火教育及培训。 2、昼夜设值班人员，值班人员按时上班。上班后不准脱、溜岗，对各部要认真检查，发现问题及时处理。 3、掌握防火措施，明确防火器材的存放地点和使用方法。 4、经常检查各部位的电源、电线、水源、暖气等，发现问题后及时处理。 5、实验室、仓库等重点部位要有防范措施，落实专人负责。办公室内严禁存放易燃、易爆物品，不准私拉电线，使用电炉子、电暖风等电器，不准将烟头、烟灰、火柴杆扔到地上。 6、经常教育师生树立安全第一的思想。领导对安全工作要十分重视，做到分工明确，职责到位，领导包片，重要部位要专人负责。 7、学校领导包师生、老师包学生。145、消灭一切不定期安全事故发生。 8、值班期间严紧外单位人员入校，一旦发现对值班人员严肃处理。 9、交接班要认真做好交接手续。 10、学校要备好消防器材，如：锹、桶、钩、灭火器、消火栓等。11、易燃易爆物品由库管员放在仓库保险地方，不与其它物品混放。12、一旦发生火警，要及时采取紧急措施。 火警电话：119 匪警电话：110 十二、 安全用电制度 1、学校用电要指定专人负责，其他人不许随意动用。 2、非管理人员严禁随意拆卸设备或带电移动设备。电器指定专人负责，其他任何人不许随意动用。 3、管理人员应随时注意检查供电线路的可靠性、安全性及稳定性，若有故障应及时排除。 4、人员离开时，应检查电源总开关146、是否切断，所有设备在无人情况下应该断电。 5、随时对学生进行安全用电教育（特别是新生） 6、各科室未经批准，不准使用电器取暖，不准用电饭锅、电熨斗、电吹风等非教学用电器。 7、及时核对用电量和费用，并及时购电。 十三、 饮食卫生管理制度 1、学校食堂必须向区卫生行政部门领取卫生许可证。 2、学校食堂的环境、卫生设施好，生产用水、个人卫生、生产用具、贮存、消毒等必须符合中华人民共和国食品卫生法。 3、食堂的生产经营人员按规定经体检合格取得健康证后方可上岗。 4、师生用餐采用新鲜洁净原料制作，严禁使用中华人民共和国食品卫生法第九条规定禁用的食品供师生用餐。食品、包装材料和容器必须符合卫生标准和规定147、。师生集体用餐不得直接供应未经加热的食品，制售凉拌食品菜肴必须保证卫生质量。 5、学校设有学生洗手、餐具清洗、消毒设备和符合卫生标准的饭菜、餐具暂存场所。 6、学校要设专职人员负责学校师生饮食卫生的管理工作，制定详细管理方案，明确各部门和各人员职责，强化监督、检查，预防学校食物中毒、投毒和传染病的发生。 7、学校到指定地点购买食品，食品必有“三包”。 十四、 食堂工作人员培训制度 1、食堂工作人员必须按时参加知识培训，掌握有关的卫生知识及消毒方法。 2、食堂工作人员必须提高素质，学习各项卫生管理规章制度。严格按照制度进行工作，确保师生的身体健康。 3、工作人员必须参加职业道德和法制教育的培训学148、习，提高法律意识，做好本职工作。 4、学习的有关知识要在平时工作中运用。如不能按各项要求去做，要对其进行批评教育，情节严重的要勒令下岗。 十五、 学校食堂管理制度 1、要保持厨房清洁，经常清扫。 2、厨房用具（刀、案板、盆、筐、抹布）要做到生熟分开，洗刷干净。 3、餐具要按规定消毒，要有防蝇、防鼠等措施。 4、不购买和加工变质发霉的食物。买来的熟食要加热处理后再吃，要严格预防食物中毒及肠道传染病的发生。 5、搞好师生的进食卫生，饭前工作人员及师生要用肥皂流水洗手。 6、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不吸烟。 7、工作人员上岗前，必须进行体检，持证上岗。工作人员每149、年要全面体检一次，发现肝炎及其他传染病患者必须立即调离工作岗位。 十六、 锅炉暖气管理制度 1、雇用的司炉，必须是经过培训的持证人员。 2、司炉工人，必须坚守岗位，不脱岗，不窜岗。 3、严格执行锅炉安全操作规章制度，精心操作，精心管理，随时进行维修和排除锅炉、暖气故障，保证锅炉设备的安全。保证教室温度在1315摄氏度，确保教育教学正常进行。 4、严格遵守劳动纪律，上班前和班中不饮酒，不做与生产无关的事。 5、做好锅炉设备的维修工作，保证设备的正常运行，保证采暖期不灭炉，不冻坏一片暖气。并做好交接班工作。 6、正确处理锅炉设备及安全运行的异常情况，并立即向学校领导报告。 7、要做到文明生产，做好清洁卫生工作。 十七、 卫生责任区负责制度 1、按规定承担相应的责任区。 2、坚持每天两次清扫。