1、学校小学部学籍管理及安全工作制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 学籍管理制度根据市镇主管部门对学生学籍管理的有关规定,结合我校实际,特制定本制度.1、依法控流，加强义务教育法的宣传力度，规范学生国网信息资源管理，（小学部学籍管理员：付爱萍）2、规范学生转出、转入手续，学生家长认真填写转学“申请表”一式四份。双方学校、教育局加盖公章，学籍管理员规范操作，做好资料存档。确保学生国网信息资料正确、全面。3、凡我校一年级新录取的学生，必须年满6周岁方可到我校一年级就读（教导处凭学生户口本报名）。4、对要求转出的学生，必须出2、示对方学校开出的接收证明，方可办理转出手续。5、严格控制学生留级，确属成绩很差，经家长要求留级者方可留级。6、严格控制学生退学，确属情况特殊，经学生家长书面申请，学校同意，方可办理退学手续。7、切实保护学生效益。对受处分的学生，要有正当的处分依据，同时要给学生改正错误的机会，对确有悔改表现的受处分的学生，要及时给予撤销处分。8、学校要求建立贫困学生“爱心助学社”，切实落实上级减负政策，保证贫困学生无一辍学。9、严格学生请假手续，学生请假三天以内由班主任批准，七天以内由教务处批准，七天以上由学校校长批准。10、学生国网信息要要正确齐全，学生的基本情况记载要真实，评语要规范、公正、奖惩记录要翔实。3、学校小学部控流防辍方案 一、指导思想为全面贯彻落实中华人民共和国义务教育法，进一步推动我校义务教育向纵深发展，确保义务教育的适龄少年“进得来，留得住，学得好”，切实接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学，真正提高我镇“普九”的内涵质量，特制定本工作方案。二、主要目标和任务1、全员提高认识，明确学校狠抓控流防辍工作的意义，树立“没有学生数量就没有教学质量”、“生源关系到学校生存与发展”的意识。2、全员充分发挥学校主人翁的精神，从学期初到教学全过程紧抓控流防辍不放松，正确处理好教学与防堵的关系。3、在突出质量意识的前提下，端正既教书又育人，既管教又管导的认识，把防堵教育贯穿到教书育人的4、每一个环节。4、控流防辍的目标是保证我校年巩固率达100%。三、控流防辍的主要措施1、加强领导。镇中心校成立控流防辍领导小组。2、明确责任。学校要实行“领导班子承包班、班主任具体负责班、全体人员承包到人”的承包责任制，将控流防辍工作的责任层层分解，责任到人，形成“控流防辍，人人有责”的格局。班主任是抓好本班防辍工作的第一责任人，班主任对学校负责，在领导的统一安排下，制定本班控防工作措施，在强化班级管理的同时，狠抓每个环节的教育， 全面抓好本班学生的防辍工作。3、实行辍学报告制度和家访制度。建立班上的学生辍学报告制度，发现学生无故缺席半天的马上家访，了解情况；缺席一天的，班主任、科任教师继续家访5、并报告学校备案。连续缺课二天以上的，学校领导、班主任一起家访，做好家访记录。4、实行流生月报制度。控流防辍工作是教育教学工作的重要内容，加强班级管理，抓好班主任责任的落实，规范学生到班行为、实行每月每班学生情况上报制度。5、实行奖惩制度。控流防辍工作要明确任务，责任到人，落实奖惩。学校要把控流防辍工作纳入班级工作月量化评估之中，每月检查，与班主任津贴挂钩，每学期末，把控流防辍工作绩效与绩效工资挂钩。控流防辍工作不力，巩固率不达标的班级，班级教师当年不得评为先进教师。绩效工资与控流防辍直接挂钩。年巩固率低于规定的班级，按每多流失一人扣该校绩效工资总额1%的办法处罚班级两位教师，罚金用于奖励控流防6、辍工作突出的教师。 年7月10日安全工作制度学生是祖国未来的建设者,是社会和家庭的希望,学校的安全应当放在首要位置,为了保障全校师生的安全,杜绝安全事故的发生,学校特别制定如下制度:一、成立安全工作领导小组。各方面领导齐共管，不留安全隐患的盲区。校长负责做好安全工作的全面布署，总揽全局，学校的校长要深入实际，主抓主管学校各方面的安全工作，制定各项安全预案，政教处重点抓好学生校车安全，学校后勤处主要负责校园水、电、墙体、危房以及学校门卫、食堂饮食卫生，小卖点的零食卫生等方面的安全工作，学校教导处负责督促各班加强教育，提高学生安全防患意识。懂得如何应对安全事故的发生，对学生进行心理疏导。使学生健康7、成长，学校政教处督促学生日常行为应规范，防止安全事故的发生。二、制定好各项安全制度，明确各项职责，有必要，还要鉴定安全责任状。学校制定出了各方面安全制度，如门卫安全制度、卫生管理制度、保健制度，与家长、班主任及收住读生的住户签定责任状。三、严格值日巡查制，排除一些不安全因素。如学校每天安排有值日领导、值日教师、值日学生课间巡查及晚间巡查，重点抓好学生校车安全，坚决杜绝各类安全隐患的存在。四、反复加强教育，提高学生安全防患意识，增强学生自我防护能力，通过主题及班会，演讲等活动让学生明确安全的重要性，防止学生做一些危险的游戏，通过黑板报、广播等方式宣传，增强学生安全意识。五、总结好的经验，大力推广8、，确保不发生不安全事故。六、加强安全事故应急及报告制度。1、如出现学生意外伤害事故，要及时采取措施救治，不得延误。2、出现安全事故应在第一时间上报，不得隐报、瞒报。七、班级或学校组织重大活动，应充分考虑安全因素，制定安全预案，未经学校同意，开展活动，后果由组织者担当。八、安全工作人人有责，全校教师，谁是目击者，谁就有过问职责，阻止事态蔓延，否则视为师德不达标，不能评优、评模。学校小学部升国旗制度一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪9、式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。四、每次升旗由三人负责，并按国旗法规定执行。旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节10、日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。学校小学部教师家访制度为了密切学校与家庭，老师与家长间的相互联系，使学校与家庭的教育教学信息快速传递以达到教师与家长积极互动的目的。实现对学生实施教育以学校为主，以家庭教育为辅的教育战略，结合我校及学生家庭实际，制定家访制度。一、参加家访人员：全体教师均有对学生进行家访的义务和责任，其中以11、学校各级领导和班主任为主。二、家访对象：全体学生三、家访原因：1.了解学生家庭情况； 2.反映学生在校各方面表现；3.了解学生在家情况；4.动员流失生反校；5.帮扶贫困生；6.控制欲辍生流失；7.学生在校意外情况；8.其他临时原因，需要家访。四、家访要求：1、凡进行家访的老师态度要端正，务求实效性，要具有明确的目的和任务进行家访活动。绝不搞为了完成家访任务而进行的家访活动。2、班内时间进行家访前，进行家访人员要与主管领导请示，说明家访对象及进行家访原因。经主管领导批准后，方可离校进行家访，家访回校后要向主管领导作口头汇报，对应急问题要做及时办理。3、进行家访要携带由学校统一印发的“家访记录表”12、，家访时要把与家长进行谈话的内容作概要性的记录，家长要签字或盖章。4、家访记录表要在教师手中保留。期末统一交到教导处存档。5、任何教师或领导不得以家访为借口出校办理其他事情，经查出视为旷职，并按学校出勤有关条例严肃处理。学校对学生家庭进行走访了解和调查研究，是我们对学生实施素质教育，提高教育教学质量的重要手段，是获取学生信息的重要途径。是控制流失帮助学生完成学业的行之有效的办法。希望进行家访活动的人员，认真按本制度开展此项活动。学校小学部政治学习制度 加强政治理论学习是提高教职工队伍政治素质的重要途径。为保证学习时间，提高学习质量，特制定以下制度 : 1 、学校党、政领导必须高度重视，认真准备13、，认真组织， 不得马虎对待，敷衍了事。 2 、实行严格的请假点名制度。不得占用政治学习时间看病（急病除外），外出处理公务。 ( 上级行政、教研部门有书面通知的例外 ) 。政治学习原则上不请事假。 3 、教职工按时参加学习，学习时集中注意力， 不做与学习无关的事，不开小会，一般情况下不接待家长。 4 、认真记好笔记，认真完成书面作业，参加讨论积极发言。 5 、学期末学校对政治学习制度执行情况进行总结， 教职工参加政治学习情况纳入教职工年度考评；各组政治学习遵守纪律情况纳入年级组考核评比。 学校党支部学校小学部班级工作量化评分细则班级工作是学校工作的重要环节，加强班级管理，提高班级工作的管理水平，14、全面提高教育教学质量，把我校办成一流的乡镇小学，特制定如下细则。班主任工作包括学生礼仪表、小学生日常行为、校车安全、班工作协调管理、财产管理、清洁卫生等各个方面。以100分为基础分，采取有过失扣分，有成绩奖分的形式，政教处每周对各班级工作进行综合评定，每月得分与评优、津贴挂钩。一、学生礼仪与仪表。（10分）1、学校倡导各班每位学生使用普通话，倡导使用文明用语，倡导整洁的着装，各班级务必在开学初对学生进行礼仪与仪表的教育。要开展1至2次主题班会，缺此项扣2分。2、各班学生必须坚持戴校徽，少先队员必须佩戴红领巾，大队部每天检查。红领巾超规定缺戴一人次扣0.2分，每周扣完5分止（一、二、三年级每天分15、别允许缺戴红领巾5人以内，四、五、六年级每天允许缺戴红领巾2人以内）。3、每周一升国旗仪式，各班务必整洁着装，少先队员戴好红领巾。升旗仪式过程中，要求队列整齐，庄严肃静，少先队员行队礼，带班教师与学生行注目礼。唱国歌时，声音嘹亮。对表现差的班级被值日领导点名批评一次扣1分，每周扣完3分止。二、学生的日常行为。（30分）1、学生打架斗殴每人次扣1分，情节特别严重者，扣35分，每周扣完5分止。2、学生下课到学校禁区玩耍或到校外危险地方玩耍、上网吧、游戏厅，每人一次扣1分；在楼道上追赶、滑楼梯每人次扣1分，下课违章进行体育活动和其他违规行为，每人次扣1分，每周扣完5分止。3、在各种集会、做操活动中，16、以及上学、放学路上，学生违规、违纪被学校领导点名批评每人次扣0.5分。每周扣完5分止。4、严格遵守作息时间，学生迟到一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，（幼儿园每天允许5人迟到；一至三年级每天分别允许3人、2人、1人迟到）。每周扣完5分为止。5、每天有序组织学生安全乘坐校车。每违规一人次扣1分；每周扣完5分止。6、学生每天必须排队有秩序地到食堂过早，有教师领队，每一次违规者扣班级2分，每周扣完5分止。7、积极做好事、主持正义、拾金不昧、舍己救人、助人为乐，经学校查证属实，一次奖0.5分,最高分不超过3分。凡假报好人好事，除严肃批评外，每人次扣班级1分。三、班级组织协调管理（30分）1、班主任要17、坚持每节课查学生，弄清空座学生去向，值日领导查班，班主任不知学生去向的，每人次扣班级2分，每周扣完10分止。2、各班每周必须对学生进行一次安全卫生教育，每天有序组织学生安全乘坐校车。缺一次扣2分。3、各班要增强学生安全意识，学会自我保护，严禁学生到校后，随意进出校门。每出校门一人次罚0.5分，每周扣完6分止。4、各班应严格按学校要求统一课堂作业本，学校在教学工作检查中发现一人次例外，扣班级0.2分。每次扣完2分止。5、班级学生巩固率达100%记5分，每降低1%扣1分。6、中、高年级要建立小记者站，每周及时向广播室投稿，三、四、五、六年级每周投稿两篇，以录用为准。每周完成任务记5分，超录用一篇奖18、0.1分,没完成任务记0分.7、凡学校组织的各种活动及布置的班级工作，各班应积极参与并按时按要求完成各项工作任务。此项由分管领导对活动和完成任务质量给予奖分。8、每学期每班定期出两期黑板报，经校务会领导评议1至3等奖的班级每次分别奖3分、2分、1分。9、学校鼓励各班开展各种有意义、有活力、有实效的班队活动，鼓励班级特色化。凡班级有良好管理方法并得到学校认可与推广，一次奖班级2分。四、清洁卫生及财产保管等。（30分）1、教室卫生1次不打扫或被学校评为最差班级，每次扣2分，每周扣完4分止。2、清洁区早、晚各打扫一次，班主任要督岗完成。课间要安排学生督岗维持清洁卫生，清洁区一次不打扫或被领导评为最差19、班级，每次扣2分，每周扣完5分止。3、校园内不得乱倒垃圾、乱扔、乱丢果皮纸屑等，发现一人次扣1分，抓住一人次奖0.1分，每周扣完5分止。4、绿化、美化校园，保护学校花草树木，学生摘花一朵扣1分，损坏花树一棵扣3分，并照价赔偿，每周扣完4分止。5、损坏学校公共财产，除照价赔偿外，每次扣1至2分，每周扣完4分止。6、按学校规定按时开、关电灯，倡导学生节约用电，违反1次扣2分，每周扣完4分止。7、每天放晚学后，教室门要锁好，一次不锁门扣2分，每周扣完4分止。本评分细则由学校分管领导、值周领导每周共同对各班级进行综合评分。凡做得好的班级，被学校领导通报表扬一次嘉奖班级2分，被学校领导通报批评一次罚班级20、1分。学校对各班级量化评分每周汇总公布。学校小学部班级管理流动红旗制为了进一步提升班级管理水平，增加班级管理的透明度，万全中心学校小学部14个班级中推行班级管理流动红旗制。即实行班级工作一日一量化，一周一评比制度。每周一将一星期来班级“学生文明礼仪情况”、 “纪律情况”、“学习情况”、“卫生情况”、“活动开展情况”、“两操情况”、“好人好事”等日量化情况进行汇总，每周的前四名被评为“班级管理先进集体”，并为班级授予班级管理先进集体流动红旗。班级管理流动红旗制的推行，不仅极大地调动了各班争创先进班集体的积极性，更重要的是，活动凝聚了人心，推动了班集体建设。学校出现了人人守规范、个个争先进的喜人局21、面。小学部政教处 学校小学部年秋备教批辅考月检制度为了加强教学过程管理，确保教学质量的稳步提高，学校每月安排领导、教师代表对全体教师备、教、批、辅、考各教学环节进行检查评比，教师备课、作业每月评比获一等奖（30%）各奖教师50元；二等奖（50%）各奖教师40元；没有按要求完成备课、作业任务，没有及时上交接受检查的教师一律不得评奖，每月评奖结果及时上报中心学校。一、备课：语文、数学、英语主科备课要求五个环节完整：1、备课本前面有教学计划；2、每节课有教学目的和要求；3、每节课有教学重难点；4、有详细的教学过程（含板书设计和作业设计）；5、每节课有教学反思。小科备课要求四个环节完整：1、备课本前面22、有教学计划；2、每节课有教学内容和要求；3、有简单的教学过程；4、每节课有教学反思。二、教课：教师要严格按学校课表上课。教课要做到：1、坚持上课点名制，及时了解学生的到校情况；2、按作息时间上、下课，不出入教室，不串教室；3、关注多数学生的学习情况，做好培优转差；4、上课不打手机、不坐着讲课；5、晚自习要求有内容，不上合班课。三、批改：任课教师对学生作业采用“100分制”评价。作业批改要认真：1、对各科作业中出现的错字、错题一定要有批有改，有批改日期；2、作文批改要求有眉批和尾批，多用激励性语言；3、练习本作业次数达标，同步练习册要全批全改；四、辅导：教师要耐心做好培优转差工作，学期初按学校要23、求完成培优转差计划、班辅计划。要有针对性的开展家访，作好家访记载，期末写好转差培优与班辅总结材料。五、考评：学校每学期组织两次考试（期中、期末考试），上级不定期组织调考，各类考试均进行适当奖励。1、期中考试，学校每学期纳入教师绩效奖励；期末考试按相同标准另奖。2、上级组织的各类调考、统考等，按学校质量奖励标准奖励。.3、教师每学期完成学校规定的计划、上课、备课、总结，每科奖励100元。班主任与分管领导完成工作任务，均按每科奖励100元。 学校小学部年秋考试奖励制度为了强化教学管理，提高教学质量，我校严格按中心学校要求每学期组织两次考试（期中、期末考试），中心学校不定期组织调考，学校对各类考试均24、进行适当奖励。1、“期中考试”每学期纳入教师绩效奖励（按学校绩效方案奖励）。学校分别按人均分（1年级按70%人数，2至6年级按80%人数计算）、优生率（100%人数）、及格率（100%人数）进行评价。语文、数学、英语等人均分获第一名奖100元，第二名与第一名人均相差在4分以内奖80元，在4分至6分之间奖60元；语文、数学、英语优生率、及格率第一名各奖100元，第二名各奖80元。英语专、兼教师按担任主科最好班级成绩进行奖励；小科教师根据教学情况，进行适当奖励。2、“期末考试”等同期中考试标准学校另行奖励。兼任多门统考主课的教师按多门考试成绩进行奖励；小科教师根据教学情况，进行适当奖励。3、全镇组25、织的1至6年级竞赛考试或调考中，语文、数学、英语、科学、品德单科名次获全镇第一名奖300元，第二名奖250元，第三名奖200元，（以中心学校下发文件、通知为据。）4、全市组织的调考，单科名次列全市第一名至第六名，学校分别奖任课教师600元、500元、400元、300元、200元、100元。学校小学部教师办公制度为了保证教师充分的办公时间，规范教学管理，学校决定全学期实行教师集中办公，特拟定如下制度：一、学校规定每周星期一至星期五为教师集中办公时间（每天上午第一、二节课，下午第四节课），在此时间内除课表上有课的教师以及听课、因公外出处理公务人员外，其余教师必须集中在办公室办公。二、充分利用办公时26、间备课，批改作业，探讨教学改革方法，学习教学理论和业务知识。三、办公时间内不许谈笑、会客、织毛衣、下棋等，更不许带小孩进办公室。四、办公时间内，教师应在指定办公室办公，不得随意串室。五、参加办公的教师分上午、下午在签到簿上签名，值日领导、教师每天查班，每月小结汇总。六、办公时间视为工作时间（每节按0.5标准课时）。凡迟到、早退、旷工、请假、均按考勤制度兑现。七、教师办公月奖励50元。学校小学部教师考勤制度为了维护学校正当教学秩序，严肃考勤纪律，特制定此教师考勤制度。1、教师因事、因病需请假，一天以内由教导处批准，两天以内由校长批准，两天以上由中心学校批。所有请假一律由本人到教导处履行请假手续，27、方可离校。否则，作旷课论处。2、教师婚假、产假均按国家有关规定给假。教职工的直系亲属的丧事和教师的子女结婚学校给假三天，上述请假，须办理请假手续。3、下列情况之一者均作旷工处理： 未办理请假审批手续擅离职守的；请假未准的；未请假，私自请人带课或调课的；逾期不归而未办理续假手续的；不服从分配，不到指派的岗位工作的；学校组织的活动擅自缺席的；4、对于旷工、迟到、早退的教师作如下处理：每旷课一天罚款20元，每旷课一节扣款5元；朝读、早操、午休、开会以及学校组织的各种活动（均按一节课计算，累计4节为一天），旷者每单项罚款5元；迟到、早退扣2元。（以上从每月考勤奖20元中扣除，不足部分从课时津贴中扣除。28、）5、计划外怀孕、刮宫、引产休息视为旷工，其医疗费用一律由个人负担，并每天扣款20元。6、各类假期均计算连续日期，不排除星期天、节假日，但节假日可不扣款。7、严禁私自调课，调课一节，调课双方另外各罚2元，特殊情况报教导处批准方可调课，凡调课，学校不发代课金。8、教师不经过学校同意，擅自离岗一周以上，该教师不享受学校的一切福利，学校不再接受该教师在本校工作。 9、教师参加自修、函授等学习，本人必须凭通知到教导处办理审批手续。学习时间不计假日，但必须自找代课教师，学校不发代课金。否则视为旷课。10、对出公差以及制度第二条所规定的假日，学校安排教师代课，每节课代课金5元。11、教师请病假必须情况属实29、，有省级医院证明，有完备的请假手续。长时间请病假必须经过中心学校同意。教师确属病情特别严重，不能照常上班，请病假的由学校安排教师代课。12、教师请事假必须自己找教师代课，学校不发放教师代课金。否则学校不予批假。14、全勤的教师每学期绩效奖励100元，并优先推荐到上级评优表模。 学校小学部校产管理制度为了加强校产管理，提高教育投资的经济效益，落实“三分建、七分管”的建校护校原则，使样产管理工作科学化、制度化特制定小学校产管理制度。1、爱校、护校、管理好学校一切财产是每个师生员工应尽的职责，要把爱校工作作为对学生进行德育教育的重要内容来抓，使师生养成热爱学校、爱护公物，以校为家，勇于与破坏学校财产30、的不良现象作斗争的优良品质。2、规范寄宿学生管理，生活管理员要保管好所属楼层的设施（床、门、窗、水、电等）。凡损坏东西要照价赔偿。3、学校的所有财产必须按统计出帐的要求建档建帐，每学期组织专人对校产进行一次清理，并将清理结果和处理意见公布于众。4、要建立仓库保管制度，学校安排专职或兼职人员负责办理校产的登记和建帐工作，添置的校产及购买的办公用品都要办理入为手续，做到管用结合，帐目清楚，手续健全，责任明确。5、教职工工作调动要首先结清校产帐务，由校产管理人员出示证明，学校方能办理调动手续。6、建立赔偿制度，学校校产管理责任要明确，并层层签订责任合同，对师生员工和校外群众损坏学校门窗玻璃、桌凳、仪31、器、花草、树木及其他一切财产，要视其情节予以赔偿。7、学校在教学期间，学校财产包括桌凳及教学用具一律不外借，以保证教学工作正常进行，假期临时借用，必须征得学校领导同意，并酌情收取一定费用。8、重视经常性的校舍维修工作，贯彻“勤俭办一切事业”方针，师生能进行修理的要自己动手修理，做到随坏随修，延长其使用寿命。9、学校领导和管理人员要经常对校舍进行检查，做好文字记载，发现险情及时处理，对危及师生安全暂时无力修复的危房坚决关闭。10、要切实搞好护校工作，课堂时间和节假日要安排人护校，明确护校责任。11、加强对校产管理工作领导，后勤处要分工、专人搞好日常校产管理工作，并结合学校具体情况，依据制度管理好32、校产。学校小学部年秋全面工作计划一、基本情况：小学部共有教职工38人，全部是公办教师。其中本科学历5人，大专学历29人，中专文化程度2人.有多人正在参加本科函授学习和自学。学校各类组织健全，现有中共党员14名。全校共设15个教学班，在校学生800人。二、指导思想：全面贯彻党的教育方针，依法治校，继续推行新课程改革。搞好学校内部管理，增强办学活力.倡导“科研兴教，特色强校，全面育人”的办学理念；明确办学目标，培养学生“学会学习，学会生活，学会做事，学会做人”。坚持以人为本，不断深化教育教学改革，努力按新课程标准开足开齐课程，全面提高教学质量，全面提升办学水平，全面推动规范化办学。把我校办成全镇窗33、口学校。三、工作目标 1、努力提高办学条件，迎接均衡教育检查. 2.认真开展“课内比教学”“课外访万家”活动。 3、落实“教学月考”与“备教辅改考月检评比”。 4、认真搞好控流工作，力争入学率达到100%；5、规范校车管理，确保乘校车学生安全。6、全面推行新课程改革。开齐课程，开足课时；7、坚持德育为首，规范形式日常行为；8、加强校园环境整顿，进一步美化校园； 9、配合上级，认真搞好网络化教学。 10.加强财务管理，实行日清月结制度。四、工作任务1、强化校车安全管理，加强学校德育工作，规范学生行为。2、在抓好常规教学的同时，继续抓好诗文写字教育及科创教育；3、搞好校本培训，开展“课内比教学”“34、课外访万家；4、进一步强化安全教育，层层落实安全责任；5、继续加强师德教育，办好人民满意的教育。五、工作措施1、进一步明确各项职责，完善各项制度；2、进一步加强教育教学管理，严格搞好过程管理，严格考评方案；3、加强“课内比教学”“课外访万家”活动开展。4、进一步实施素质教育，全面提高教育质量，积极开展诗文、写字教育，重视学生艺体教育与社会实践教育；5、加强师德教育，规范教育行为。杜绝安全事故和行为；6、进一步加强学校思想道德建设，弘扬和培育民族精神，切实关注、关心、关爱“留守生”、“单亲学生”、“特困学生”的成长。 学校小学部年教育教学评价方案完善学校教育教学管理，规范教师职业道德，是学校实施35、素质教育的保障。为了充分调动广大教师的工作热情，合理、公正、全面地评价教师工作，保障学校教育教学工作有条不紊，特制定以下教学工作计划。一、规划教学环节管理。1、教导处每月组织“备、教、辅、改”检查，每次检查评比优秀、合格或不合格，并给与教师相应的奖励与处罚。2、严格按教导处所开设课程，分年级备课，所有备课科目有语文（包括作文）、数学、思品、科学、体育、音乐、美术（艺术）、社会、活动、写字、班会共11科。体育、音乐、美术、活动、写字、班会每学期备课16节，其他按教学内容备课，学校每月检查一次。检查标准具体见学校“备、教、辅、改”制度。3、严格按教委规定课堂作业数量完成任务，作业批改要认真，批改要36、求见学校“备、教、辅、改”制度。与教材配套的课外作业、家庭作业，要全批全改，洪湖市创新作业要求全批全改。4、教师每学期完成学校规定的计划、上课、备课、总结，每科奖励100元。班主任与分管领导完成工作任务，均按每科奖励100元。二、落实“教研月”活动。1、各教研组按教研计划开展教研活动1次，教导处每学期10月（或4月）开展教研月活动1次。要求教师人人参与。（每学期语、数教研活动各1次，自然、美术、音乐、体育按教导处要求组织活动。）2、教师每学期听课8节，校长、教导主任每学期听课16节，欠一节罚2元。3、每讲一节校级公开课奖30元，镇级公开课奖50元，市级获奖公开课奖100元，地级获奖公开课奖2037、0元，省级获奖公开课奖300元。4、教学论文获得镇、市、地、省、国家级奖励或教育报道在官网发布，每篇分别奖30元、40元、50元、80元、100元（各级论文优秀奖、三等奖与该标准相同，二等奖、一等奖分别增加5元、10元。）教学论文、教学新闻报道在正规教育杂志、报纸公开发表（见原件），按获奖论文两倍奖励。辅导学生参加各类竞赛活动，包括制作教具、小发明，小创造以及大型文、体、书、画比赛等，每人次获奖均与论文奖励标准相同，团体奖按上述标准2倍计算。三、教学质量奖励。1、“期中考试”每学期纳入教师绩效奖励（按学校绩效方案奖励）。学校分别按人均分（1年级按70%人数，2至6年级按80%人数计算）、优生率38、（100%人数）、及格率（100%人数）进行评价。语文、数学、英语等人均分获第一名奖100元，第二名与第一名人均相差在4分以内奖80元，在4分至6分之间奖60元；语文、数学、英语优生率、及格率第一名各奖100元，第二名各奖80元。英语专、兼教师按担任主科最好班级成绩进行奖励；小科教师根据教学情况，进行适当奖励。2、“期末考试”等同期中考试标准学校另行奖励。兼任多门统考主课的教师按多门考试成绩进行奖励；小科教师根据教学情况，进行适当奖励。3、全镇组织的1至6年级竞赛考试或调考中，语文、数学、英语、科学、品德单科名次获全镇第一名奖300元，第二名奖250元，第三名奖200元，（以中心学校下发文件、39、通知为据。）4、全市组织的调考，单科名次列全市第一名至第六名，学校分别奖任课教师600元、500元、400元、300元、200元、100元。 学校小学部德育工作计划一、指导思想：培养全面发展，具有创新素质的人才，遵循未成年人思想道德建设的规律，广泛组织各式各样类有益的活动，为祖国未来培养合格的建设者和接班人。二、工作目标：1、让“新守则、新规范”扎根学生心中，规范学生的日常行为。2、对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国情操。 （1）每周一举行全校性的升国旗仪式； （2）每周各班举办一次爱国主义班队会； （3）每学期出两期专刊或黑板报。3、强化校车安全管理，对学生进行安全教育。4、对教师进行爱40、岗敬业，为人师表的教育。 （1）每学期表彰一批模范师德标兵； （2）鼓励教师推陈出新，做教学改革的领头雁。三、工作安排 周次 具体内容 12周 1、完善德育管理体制，制定校车管理条例，签订安全责任状。 2、制定相关德育、安全、日常行为等制度 34周 1、进一步学习“新守则，新规范 2、“做新时期的小学生活动评比 58周 1、对学生进行爱国主义教育 2、举行形式多样的班队会 910周 1、对教师进行爱岗敬业，为人师表的教育. 2、组织一次“我心目中的好老家师”评比活动 3、“家长学校”第一次开课，加强老师与家长的交流。 1214周1、组织“我爱我家”大型活动. 2、十佳学生评比，出一期“我炫我的41、舞台”专刊. 3、安全教育. 1517周1、“诗文竞赛”活动. 2、热爱学习教育. 3、工作总结.万全中心学校小学部后勤工作计划 一、指导思想：学校后勤工作始终坚持以服务教育教学工作，服务广大师生员工为宗旨。在校党支部及校长会的领导下，想办法，动脑筋，群策群力，办好寄宿制学校，争取上级领导入社会各界人士的关心与重视，努力改善学校办学条件及师生住宿条件。二、基本情况：本校有专任教师38名，其中女教师16名，教师学历全部达标，学校现有学生800名，开设15个教学班，有教学楼一栋，学校有食堂，主要供应学生早餐、中餐。乘车学生400人，安排教师家属12人，努力解决教师后顾之忧。三、工作安排：1、努力提42、高服务质量，确保学生吃住放心。2、搞好校产保管，学年初与各班主任及各管理室人员签定保管责任合同，做到赏优罚劣，确保学校财产安全。3、搞好财务管理，严格用途及财经手续，财务工作每学期做帐两次，严格报帐制度，坚持帐务公开原则，厉行节约。4、努力改善办学条件，改善校园环境，搞好校园的下水设施，努力改善办学条件和教师的衣食住行。5、改变学校环境，无纸屑和杂物。栽花、种草、植树、美化校园、香化校园、净化校园。6、加强学校各类财产的保管和水电管理，强化多媒体班设施管理制度，要求有专人打扫，专人负责。做到开支压缩到最低，损失向零靠拢。建立财产保管制度，不断添置教学用具。7、开源截流。办好食堂，严格进货渠道，43、管理好师生早餐秩序，坚持每天为师生提供早餐和茶水。 8、加强校门管理制度，保证师生安全。 9、搞好勤工俭学，规范学校小卖点承包制度，严格进货渠道，保证食品卫生、安全。学校小学部年秋少先队工作计划一、指导思想：我校少先队工作以育人为根本，继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。 新学期仍以小学生一日常规教育44、训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。（2）、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。（二）开展五大重点活动。 1、开展“寻找身边的雷锋”的主题教育活动45、。利用“学雷锋纪念日”这个契机，鼓励队员们积极投入到学习雷锋的活动热潮中去，寻找身边的雷锋，争做新时代的雷锋；利用“三八妇女节”的契机，开展我爱妈妈的教育，知道如何感激父母的养育之恩。“植树节”前后，积极开展植树活动。教育同学们爱护生态环境，保护家园。 2、开展“追寻先辈的足迹”主题教育活动。利用“清明节”这个传统节日，对队员加强理想信念教育。广泛开展读书活动，让队员们了解革命前辈从小树立崇高理想、并终生为之奋斗的革命事迹和坚定的革命信念，同时，大力在队员开展谈理想、树理想的活动，大力表扬从小有远大理想的队员，以此激励队员们从小树立远大理想。3、开展“知法守法，我是合格小公民”主题教育活动。学46、校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。通过对交通法规、学校规章制度的学习，加强学生安全意识，通过对预防未成年人犯罪法的学习提高学生的法制意识。4、开展“我为母亲添光彩”主题教育活动，鼓励广大队员以最优异的成绩让母亲露出最灿烂的笑容。5、开展好德育活动，表彰一批优秀少先队辅导员和优秀少先队员。（三）加强家校联系，有效整合资源。1、完善家校联系制度，建立家校联系手册。辅导员及时提供学生在校的学习情况和发展态势，与家长共同商订今后教育孩子的步骤和方法，并将联系情况记载于班主任工作手册上。2、定期家访，关注留守单亲学生。改变以往“要家长来学校”的方式为“热情与家长联系”，辅导47、员利用休息时间主动上家门进行家庭访问，努力构建和谐的家校关系、社会关系。要特别关注留守单亲学生，有计划、有措施，有成效。（四）搞好少先队阵地建设1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。3、抓好文明志愿者、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和48、受教育的场所。6、创新教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。小学少辅组年8月25日 学校小学培优转差方案及措施 为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。 通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况，数学的培优补差计划 深入了解基本情况，学生情况分析：综合素质、学习态度、学习方法。制订培优补差目标，对于优秀生学习的主要目标放在能力培养49、和数学素养上（分析、解决问题迁移能力，而学困生的主要目标是放在基础知识掌握和基本能力上。期末成绩目标是全镇前三名。 具体培优补差基本思路及措施： （一）思想方面的培优补差。 1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 （二）有效培优补差措施。 利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法50、如下： 1课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 2安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 3课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”基础题，第二层：“选做题”中等题，第三层“思考题”-拓广题。满足不同层次学生的需要。 4培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加51、信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。 5每月进行一次“月考”，建立学生学习成绩档案。 （四）在培优补差中注意几点： 一、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 二、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。 三、经常与52、家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 四、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 五、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。 六、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。 年8月20日 万全镇中学校小学部年秋季 校本教研工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推行53、素质教育，减轻学生课业负担，广泛开展“课内比教学”研讨活动。积极组织全体教师开展丰富多采的教研活动，探索、推广教学新方法，提高课堂教学效率。二、工作安排：1、鼓励教师加强基本功训练，组织教师进行新教材培训，提高教师教学能力。2、严格控流制度。主动认真地做好家访工作，组织教师重温高教师教学能力。3、按教学大纲开齐课程，积极推行素质教育，不搞竞赛考试，不分快慢班和实验班。12年级不布置家庭作业，36年级家庭作业不多于45分钟。努力减轻学生负担。4、期中期末搞好教学工作检查评比。5、发挥骨干教师和教研组作用，广泛开展教学教研，使我校成为全镇教改研究中心和典范。推荐优秀教师参加全市教学比武。6、每学期54、高低年级语文、数学、音乐、体育、美术、自然、思品、社会活动等学科各组织一次较正规的教研活动。每次教研活动有计划、有目的、有研究课题、有安排、有总结评比。7、完善领导值日、领导巡课和随堂听课制度，每学期领导听课16节，教师听课8节。8、充分发挥班主任作用，按班主任工作奖惩和模范班级评定、教育教学评估条例量优评分，赏罚分明，促进教风、班风、学风、校风的根本好转。9、加强师德教育和学生行为规范教育。学先进、赶先进。办好黑板报、文化长廊，红领巾广播站，强化校园文化建设，提高师生的思想素质。10制定德育研究课题，落实德育活动基地。11、鼓励学生爱好广泛、博学多才。加强音、体、美、劳、自、活动课和课外活动课的教学，培养出更多的合格人才。12、成立各种兴趣小组。13、教研活动安排： 年10月中旬 教研月活动 低年级实施新课标探讨 中高年级阅读课研究 年10月下旬 语文、数学、小科教研月活动小结 推荐优秀教师参加教学比武活动 小学年8月25日