1、小学校务、德育、教学教师、学生管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 第一部分 xx县中册小学章程第一章 总 则第一条 为加强学校内部法制化、规范化管理，全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育质量，依据中华人民共和国义务教育法（2006年修订）、山东省普通中小学管理基本规范（试行）和其它有关教育法律法规，结合我校实际制定本章程。第二条 学校全称是xx县中册小学；学校地址是xx县中册二村；学校校旗主色调为白色，中间是 “Z、C”字母拼成图案，字母“Z”像车道，代表学校；“C”像冉冉升起的朝阳，代表学生，喻xx县中册小学2、步入良性发展的快车道，托起明天的太阳。 第三条 学校是一所公立学校，在中册中心学校直接领导下实施教育工作。第四条 学校校规是“学会做人，学会做事”；校训是“拼搏进取，励志成才”；校魂是“勇创一流，永不满足”；校风是“团结务实，开拓创新”；教风是“为人师表，敬业爱生”；学风是“勤奋多思，严谨求实”。第五条 学校的校园语言文字为汉语言文字，进入校园必须使用普通话。第二章 办学宗旨第六条 办学宗旨是全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。第七条 办学理念是创造适合师生发展的教育，为学生的终身发展奠基。第八条 办学目标3、是基础扎实、特色鲜明、素质全面、管理规范。学校办学以绿色教育、艺术教育为特色，通过开展特色教育活动来优化学生心理素质，培养他们的创新精神和实践能力，为高一级学校输送合格、有特长的学生。第三章 办学基本情况第九条 xx县中册小学是一所国有公办，全额拨款的学校，现已成为中册教育乃至全县教育的一面旗帜。第十条 学校全日制学制是六年，办学规模是15个教学班。学校占地面积为9760平方米，建筑面积为4700平方米。第四章 教育教学工作第十一条 学校的主要任务是教育教学工作。依据国家教育部精神指导和管理学校教育教学活动，其它各项工作的开展均应以有利于教育教学工作的开展为原则。第十二条 依据中共中央办公室、4、国务院办公室下发的关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见、进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见强化德育工作，在学生中进行弘扬民族精神教育，诚信教育，培养学生养成良好的行为习惯和品德素质。第十三条 严格按照国家的课程计划、课程标准进行教育教学活动。开齐课程、上足课时，不得随意增减课程和教学课时数，严禁随意挪作它用。第十四条 教育教学工作要面向全体学生，因材施教，培养学生学会认知、学会做事、学会创造、学会合作、学会健体、学会生存。在教育教学过程中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。第十五条 遵循学生思想品德形成规律5、，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。要依据小学生日常行为规范、小学生守则、小学生礼仪常规对学生进行养成教育和养成训练。第十六条 以正确的教育观、人才观、质量观指导教学工作。建立民主、平等、和谐、共进的师生关系。因材施教，关心每一个学生的发展，不让一个学生掉队。第十七条 各科教学要落实教学常规、优化教学过程、改进课堂教学方法，积极利用现代化教学手段，提高课堂教学效率和质量。要积极开展教育教学研究，运用科学的教学理论，指导教育教学活动，积极学习和推广教科研成果。学校对在教改方面做出突出贡献的干部教师给予重奖。第十八条 要合理安排作息时间，严格控制学生的在校时间。不得占用课余时间、公休日6、和节假日安排学生集体补课或上新课。学生的课外作业内容要精选、难易要适度、数量要适当，要以动手实践为主，要有利于学生的自主发展，要严格执行国家减轻学生过重课业负担的有关规定，保证学生课业负担适量。第十九条 按县教育局的有关规定购买、使用教材。学校和个人不得组织学生购买未经批准的教学用书、学习资料、各种学具等，坚决抵制未经教育主管部门批准向学生推销的各种物品。第二十条 正常开展教学工作，不得随意停课，若遇特殊情况必须停课，由校长决定、报区教育局批准并备案；学校组织学生春游、秋游或其它校外社会活动，应报区教育局批准。第二十一条 要不断改革考试办法，运用科学方法评价教学质量。学校要建立德、智、体等方面7、全面评估教育质量的科学标准，不得以考试成绩排列班级、学生名次和作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。第二十二条 校长、教导主任要承担一定的教学工作，积极参加听课、评课和教学研究、教科研活动，及时了解教师的教育教学情况，加强对教育教学工作的指导，积极进行教育教学改革。第二十三条 针对小学生特点进行心理健康教育和指导，增强学生自我控制、自我调节和对心理压力的承受能力，培养学生广泛的兴趣、积极的情趣、健康的个性和奋发的进取心。第二十四条 加强对专用教室和教具的管理作用，充分发挥其作用，提高其效益。各专用教室负责人要千方百计提高使用率，并认真作好使用、维修记录，教师备课要备好教室的使用。第二十8、五条 学校的环境、校舍、设施、图书、设备等有利于学生的身心健康，组织各类教育教学活动要符合学生的生理、心理特点。第二十六条 加强社区教育，注意与校外活动机构的联系；加强学生课外、校外活动指导，开展有益的活动，安排好学生的课余生活。组织学生参加各级、各类竞赛、评奖活动，要按教育局的有关规定进行。第二十七条 教师要主动与学生家长取得联系，通过家访、召开家长会、举办家长学校等形式，指导、帮助学生家长掌握科学的家庭教育方法，创设良好的家庭教育环境。第二十八条 学校组织的捐助性活动要遵循自愿、量力的原则，避免形成攀比捐助的行为。第五章 内部管理体制第二十九条 学校党支部是中国共产党在学校的基层组织，是学9、校的政治核心，它对上级党组织和本单位党支部大会负责，领导学校的思想政治工作，管理干部。对教育教学、行政管理工作起保证监督作用。第三十条 学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，依照教育方针和各项教育法律法规，对学校教育教学、行政管理工作全面负责，并与党支部、工会、少先队密切配合，做好教工和学生的思想政治工作。第三十一条 学校建立有校长、副校长、工会主席、教导主任、政教主任、总务主任、大队辅导员及教师代表组成的校务委员会。校务委员会、教代会参与民主管理工作，评议、审议和监督校长及其他行政领导的工作情况、学校的重大决策、师生有关的福利问题等。第三十二条 教导处设教导主任一名，副教导主任一名，并负10、责学校的教学工作及管理工作。教导处负责管理各教研组长、备课组长。第三十三条 教科室设主任一名，主要负责学校的教育科研工作，领导学校的课题组长和兼职教科员。 第三十四条 学校设大队辅导员一名，负责学校少先队工作，安排、指导中队辅导员开展中队主题活动。协助教导处做好学生德育工作等。第三十五条 总务处设主任一名，总务主任负责学校的后勤工作及安全保卫工作。全心全意为教学服务，为师生服务，协助校长当好家、理好财。第三十六条 政教处设主任一名，副主任一名。政教处主任是学校教育活动中德育工作的主要负责人。负责学校的校风建设和学生制度化管理，负责组织学校德育教育活动和班主任的考核评估工作。第三十七条各年级设年11、级组长一名。年级组长对级部工作全面负责，带领全年级教师按时完成学校部署的各项任务，同时起到本年级教师与学校行政之间的桥梁作用。第三十八条 学校实行校务公开制度。学校根据上级教育部门的要求，全面及时的公开需要的事项。第六章 学籍管理第三十九条 根据中华人民共和国义务教育法及省教育厅制定的山东省义务教育阶段学籍管理规定，为全面贯彻国家教育方针，特制定本校学籍管理制度。第四十条 学校根据上级主管部门规定组织本地段常住户籍所有符合入学条件（年满六周岁等）的儿童实施就近免试入学，招收为一年级新生。借读生严格按上级有关规定办理入学手续。第四十一条 切实保障残疾儿童的入学权利。对于符合入学条件的残疾儿童根据12、其实际情况安排学位，并报县教育局备案。第四十二条 一经入学新生，学校将及时办理注册手续，取得学籍，并由学校将学生档案资料输入计算机，由学生学籍管理系统进行统一管理。第四十三条 学生因特殊情况需要转学的，转入转出均严格按教育部门有关规定办理。学校一律不接收无转学证明及学籍资料的转学生。第四十四条 学生因病无法继续学习的，应先由学生家长或其监护人提出申请并出具市级以上医院相关证明，学校报经区教育局批准可准其休学。休学时间超过3个月的，复学时可依据其实际学力程度，并征求其本人及家长或其他监护人意见，编入相应年级。第四十五条 依据有关规定，学生一律实施随班升级，不得自行要求留级。 第四十六条 学生必须13、遵守学校的作息制度，按时到校上课，不迟到，不早退，有病有事先请假，未经批准而不上课者作旷课处理。第四十七条 学校对学生在德、智、体、美、劳及心理素质等各方面进行全面考核，确保学生全面发展。第四十八条 学校对品学兼优或学有特长的学生给予表彰奖励，对犯有错误的学生以批评教育，并在心理上给予健康的辅导。第四十九条 学校实施六年制毕业制度。学生德智体和心理等各方面达到规定要求，修完规定课程且成绩合格者，准予毕业，发给毕业证书。第七章 财务管理第五十条 坚持全心全意为教学服务，为教育科研服务，为师生服务的原则，坚持艰苦奋斗、勤俭办学、合理使用资金的原则，严格管理、严格把关，努力提高经费使用效益。第五十一14、条 学校经费完全由国家拨发。学校经费用于开展教育、教学工作相关的各类支出项目，学校按规定向上级主管部门提出经费使用安排意见及申请经费支持，学校可依法接受社会组织和个人对学校的捐赠，用于改善办学条件，做到专款专用。第五十二条 除上级教育部门规定的收费项目和收费标准外，学校一律不向学生收取任何费用。第五十三条 建立、健全财务管理制度，严格遵守国家财经制度，依法管理财会工作，并自觉接受上级主管部门的监督检查和审计。第五十四条 学校财产管理实行专人主管，分层负责的原则，实行岗位负责制。学校财产每年由主管负责人负责组织进行一次核对，核对结果报告校长审核。第五十五条 学校经费开支实行民主管理，重大项目支出15、要经教代会审议，项目结束后，进行支出公布。第五十六条 有步骤、有计划地合理进行学校基本建设和维修保养、美化、绿化校园，逐步实现“学园、乐园、花园”的校园建设目标。第八章 卫生保健及安全第五十七条 认真执行学校卫生工作条例及有关学校卫生的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度。第五十八条 积极开展健康教育，落实每周0.5课时健康教育时间，不断改善学校环境卫生，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒；同时加强对学生进行心理健康教育。第五十九条 严格执行学校体育工作条例和规定，认真上好体育课，做好课间操和眼保健操，保证学生每天有一小时的体育活动时间，增强学生的体质。第六十条 教育教学活动16、安排要符合学生的生理心理特点，增强环境意识，评选“绿色小天使”。第六十一条学校建立学生健康资料档案，要定期组织学生体检。第六十二条 教师要加强对学生的安全教育，培养学生的安全意识和自救自护能力。凡组织学生参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，都要采取妥善预防措施，防止发生人身安全事故。教师要自觉履行安全职责，因教师失职造成的体伤事故，要追究责任，并承担因此造成的经济损失。第六十三条 学校大队部每学年定期进行普法教育，防火安全教育，并坚持做好普法、防火、安全、教育档案工作。第九章 附 则第六十四条 本章程解释权属学校校委会。第六十五条 本章程经学校教代会通过，自县教育局批准之日起实施。第六十六17、条 本章程在实践过程中，如需增删，可在教代会上呈报提案和组织讨论，并报县教育局核准。第六十七条 全体教师都要通过普通话水平等级测试，要积极参加现代教育技术培训，并取得合格证书，还要加强外语的学习、培训。第六十八条 中青年教师要积极参加高一层次学历的进修，为鼓励教师参加业余进修，学校制订了相应奖励措施。全体教师要积极参加上级教育部门和学校组织的各类学习、培训活动，按照规定完成每学年的继续教育学时。努力提高自身素质。第二部分 校务管理教职工（代表）大会制度1、教职工（代表）大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主参与管理学校的一种组织形式。教职工（代表）大会原则上每五年一届，每学年召开一次。每次18、会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大问题，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 2、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规、执行教育行政部门的条例决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家，学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治，业务素质，提高教育教学质量而开展工作。 3、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表过半数同意方为有效。 4、教职工（代表）大会委托学校工会19、委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要协同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。 5、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提出，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为58人，主持召开本届教代会的大会。 6、教职工（代表）大会行使以下五项职权： （1）听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务制度、财务预决算，教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。 （2）讨论学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。 （3）讨论教与职工有关生活福利的重大事项，并提出意见。 20、（4）监督学校各级领导，定期民主评议干部。 （5）收集、审议和讨论教职工提案，提请（并监督）有关部门研究办理。 7、教职工（代表）大会形成的决议，决定，全体教职工都应遵守。 8、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。行政例会制度 1、行政例会主要任务是总结、研究、决策和部署学校工作。 2、行政例会一般两周召开一次，必要时可由校长临时决定召集。 3、行政例会由校长主持，出席会议对象为学校中层以上领导。 4、坚持民主原则，与会人员应充分发表意见，并服21、从会议决定。 5、校长布置工作要具体明确，部门应主动接受和完成任务。 6、做好会议记录，对缺席同志要做好会议精神的传达工作。 依法治校工作制度 1、依法治校工作实行计划管理，制定实施方案和学期工作计划。 2、成立依法治校领导小组，定期召开会议，部署依法治校工作。 3、加强普法教育工作，教师由工会负责，学生由少先队负责。 4、按照有关规定定期召开教职工代表大会，审议学校重大事项。 5、成立人民调解委员会，并按有关程序科学合理解决内部矛盾。 6、设立“公示栏”，成立领导小组，按规定及时公示相关内容。 7、建立校长信箱、学生信箱，接受学生、家长、及教师的意见。 8、成立学生校内申诉委员会，由少先队指22、导，维护学生合法权益。 9、聘请法制副校长和辅导员，参与普法教育和及依法治校工作。 10、自觉加强普法依法治校工作研究，提高依法治校工作实效。校务公开工作制度 1、校务公开工作实行计划管理，制定实施方案和学期工作计划。 2、校务公开工作领导小组，定期召开会议，部署校务公开工作。 3、上级文件、人事聘用、考核评优、重大奖励等在公示栏公示。 4、收费项目和标准必须长期公示，其他公示内容至少一周以上。 5、在校园公示栏公示的资料必须一式两份，其中一份归工会存档。 6、管理制度、重大决策、基建项目、经费使用在教职工大会上公开。 7、建立校长信箱、学生信箱，虚心听取意见，及时做好解释工作。档案管理制度 23、1、学校设立档案室，专门用于存放学校档案资料，由专人负责管理。 2、档案资料一般由部门负责人提供，档案管理人员应及时收交有关资料。 3、按“溧阳市河口小学档案目录”设置相应档案盒，用于平时收集资料。 4、档案资料规范立卷，封面内容要填写清楚，侧面贴永久、长期、短期标签。 5、归档资料必以学年为单位排架入橱，建立档案资料索引目录，供查阅之用。 6、档案室要注意保密，非经管理人员同意，任何人不得随便进入，查阅机密级档案须经校长批准 7、借用档案资料必须办理借用手续，档案室建立“档案资料借用登记薄”，注明借用材料名称、借用原因借用期限，用后应及时归还。档案人员应检查是否完好，如有遗损及时向主管领导汇24、报。 8、档案室定期打扫，保持室内整洁；定期开窗通风，防止潮湿和虫蛀，定期投放药物。 9、档案室内严禁吸烟，严禁存放易燃、易爆物品，定期检查消防器材，保持完好。 10、在征得主管领导同意的情况下，定期报废无效资料，报废的资料应统一处理。 第三部分 德育管理升旗制度 1、升国旗仪式在每周一早举行（恶劣天气除外），全校师生按国旗法要求参加升旗仪式。 2、每天放学后由旗手和护旗手按国旗法要求降旗，降旗时国旗不得落地。第二天学生入校前由旗手和护旗手将国旗升起。 3、重大节日、学校的大型活动都要升挂国旗。 4、学校四至六年级学生以中队为单位，组织升旗队伍。实行升旗班轮换制。 5、升旗仪式程序（1）旗手、25、升旗班事迹介绍（2）出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，全场师生肃立，凡经过现场的员工待国旗升毕，方可自由行动。）（3）升旗（升国旗、奏国歌，脱帽向国旗敬礼）（4）全校师生唱国歌。（5）国旗下的讲话。（6）不挂破损、污损、褪色等不合规格的国旗。班（队）会制度1、每班每周针对本班实际情况召开一次班（队）会。2、班（队）会要在教师指导下让学生自己组织，以培养学生的自治和自立能力。 3、每学期每班必须做一次公开主题班（队）会汇报。4、大队部要对每学期召开的队会有总的计划和总结。5、每学期每班要有两次班队会上交班队会材料，大队部要将材料积累、保存。6、大队辅导员和主管德育领导定期检查各班开26、展班（队）会情况，作为教师考核依据之一。少先队室管理制度 1、少先队室的管理由大队辅导员负责2、少先队室的布置既要严肃庄重，又要活泼新颖，应体现少先队的特点，对少先队员具有教育性和吸引力，具体布置的内容应按上级有关规定实施，并应体现学校特色。3、队室内物品的摆放要整齐、有条理。环境要整洁，要安排大队干部分组值日， 负责清理大队室的环境卫生。4、借用队室的物品，必须经大队辅导员批准，并登记，履行借取手续，用后须按期归还。5、大队干部值日，要及时填写大队日志。学生集会制度 1、进场时要秩序井然，按指定地点和要求整齐入座。集队、入场做到静、快、齐。 2、保持会场秩序， 不议论，不吃零食，不随便走动，27、不中途退场。 3、如中途停电或有其它危险，应按老师的指挥，机智、灵敏地用平时所学的逃生方法进行自救，千万不要慌张和无目的地喊叫、乱跑。 4、会议结束时各班应按顺序列队依次出场，不得拥挤，出场后及时整理队伍，清点人数。 5、按学校要求，教师带领学生统一返校，返校队伍要求整齐，注意交通安全。班主任工作制度 1、班主任要做到以身作则，为人师表，建立平等、民主、和谐的师生关系，要面向全体学生（不得歧视差生，防止粗暴），严禁体罚和变相体罚，随时帮助学生解决心理问题（不得以任何借口拒收正常转入学生）。 2、积极参加德育教研活动，定期向学校领导汇报班级工作。遇特殊情况，必须及时向领导汇报，必要时写出书面材料28、。 3、主动协调科任教师做好班级工作，了解学生学习和思想状况，采取适当措施，全力做好班级教育工作。 4、认真制定班队会计划，切实组织好班队活动。教给小干部工作方法，培养和发挥小干部的组织、管理能力。 5、定期召开家长会，介绍班级情况。要主动经常地进行家访，征求家长意见，努力做好学困生工作，落实包教计划，杜绝劣迹生和常旷生。 6、努力减轻学生课业负担，课堂教学体现“轻、活、实、优”，不得利用公休日给学生补课，不得组织学生统一购买辅导材料和试题，不能按考试分数排名次。积极支持学生参加文体活动，培养学生的兴趣特长。 7、每学期末班主任要针对学生认真进行操行评定，操行评定应体现以学生发展为本，以激励为29、主，充分肯定成绩，适当指出不足，并中肯提出希望。不断的总结工作经验、教训。学生家长会制度 1、学期初召开家长会由学校领导或班主任向家长讲清本学期工作任务、缴费情况等，听取家长的意见，使家长做到心中有数。 2、各班每学期应召开1-2次全体或者部分家长会。 3、家长会旨在加强学校、家长、学生三者间的相会了解：让家长了解学校；让家长了解子女在校情况；使学校掌握学生家庭现状和学生在家的活动情况，了解家长对学校工作的意见和要求。 4、由班主任拟好家长会提纲并主持会议。 5、全体科任教师都有责任认真准备和积极参加家长会，向家长汇报学生学习情况，并虚心听取家长意见和要求。 6、由班主任负责做好家长会会议记载30、，并将有关内容整理上报学校或年级备案。 7、学期末，由班主任向家长汇报学生思想学习情况，听取家长对学校、班主任工作的评价及改进意见。 8、有关主任或者有关领导要深入到班级参加家长会。 9、要创造生动、活泼、具体的家长会形式，要求全面、真实地反映学校和班级。达到宣传学校、扩大影响的目的。第四部分 教学管理学科教学管理制度 1、学科教学计划是开展学科教学活动的依据，语文、数学、英语、思品、社会、自然、音乐、体育、美术、写字、健康教育等学科必须认真制定教学计划。 2、学科教学计划分年级、分学期制定，一般在每学期开学前完成。 3、学科教学计划应切实可行，必须根据大纲的精神、教材的特点以及学生的实际情况31、来制定。 4、一份完整的学科教学计划包括情况分析；教学总体设想；每课或章节教材的教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备、课时安排，以及教学进度等。学校将使用统一的教学计划表格。 5、学科教学计划由教研组长组织教师制定，同年级同学科的教师必须先在一起探讨，形成共识，然后由一名教师执笔，书写要工整规范。 6、学科教学计划必须经教导处同意后方可实施，任课教师人手一份，同时上交一份教导处，期末装订存档。 7、教师应认真执行教学计划，平时经常对照，如作较大变动，须向教导处说明情况。 备课管理制度 1、担任学科教学任务的教师上课前必须认真备课，语文、数学、英语、思品、社会、自然、音乐、体育、美术32、写字等学科要有备课本。班队活动使用班队手册，兴趣小组要有活动记录。 2、备课要有超前性，一般提前一周备课。 3、备课时必须“吃透两头”，既要认真钻研教材，阅读相关的参考资料，又要了解学生的具体情况，制定切实可行的教学方案。 4、教案格式要规范，课题名称、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、课时安排、教学过程、作业布置、板书设计必须齐全。一级序号用大写“一、二、三”；二级序号用阿拉伯数字“、”；三级序号是在阿拉伯数字外加“（）”；四级序号在阿拉伯数字外加“”。 5、教学目标应全面合理，分课时备课时要写明分课时教学内容、教学目标、教学过程。 6、教学过程的设计要具体可操作，能清楚地反映师生双33、边活动，三十岁以下青年教师应备较为详细的教案。 7、教案中现代化教育手段的运用，必须点明使用的环节和方法。 8、备课笔记书写要认真，字迹要端正。 9、认真做好教后记。 10、教导处将采用集中和分散的方式，对教师备课笔记进行检查考核，评价等第为好、较好、一般、较差、差，并及时填写“教师备课笔记检查评价表”。 11、逐步进行备课改革，在征得上级业务主管同意的情况下，采用由一位教师设计提供教案，其他教师修改的备课形式，减轻教师的负担。上课管理制度 1、教师严格执行“三表”，不得私自调课、代课，如有特殊情况须经教导处批准。 2、教师必须在上课铃响前到达教室，做好上课的准备工作。到专用教室或操场上课，教34、师要预先通知学生，由课代表组织学生前往，教师要加强纪律和常规教育。 3、上课时一律使用普通话，教师提问要有启发性，讲解要准确生动。 4、课堂作业要当堂完成，教师不得随意拖课，更不能强制要求学生利用课间时间做作业。 5、教师要注意自己的教态，没有特殊情况不允许坐着上课，更不允许将学生撩在一边，自己做别的事情。 6、教师要注意激发学生的学习兴趣，启发学生参与教学活动。特别是要根据教学的具体情况，及时地调整自己的教学。 7、教师要经常相互听课，任何人不得拒绝别人的听课要求。 8、学校教导处将对教师上课情况进行评价考核，每月考核一次，采用随堂听课的形式。评价等第为“好、较好、一般、较差、差”，并及时填35、写“教师上课情况检查评价表”。 9、倡导教师运用最新的教育理论，探索课堂教育规律，提高课堂教学效益。作业批改管理制度 1、学生的作业包括课堂作业和课外作业，作业的形式可以是书面的、口头以及实践性、活动性的作业。 2、作业内容要恰当，要紧扣教材的重点和难点，要有一定的层次性，要有利于学生巩固所学知识，并能触类旁通。 3、作业的份量要适当，决不搞“题海战”。课堂书面作业力求当堂完成。家庭书面作业总量要控制：一、二年级不布置家庭书面作业；三年级不超过30分钟；四年级不超过一小时，班主任要做好各科教师的协调工作。 4、学生作业格式要规范，各学科教师要加强指导。 5、教师布置学生完成的书面作业，必须认真36、批改，批改要正确，不得漏批、错批。 6、作业批改必须及时，课堂作业当天批完，家庭作业原则上要求第二天上午批完。作业中出现的共性问题要做好记录，并及时向学生反馈。 7、作业批改必须规范，一律使用红色笔，对于学生错误的作业，要有订正要求，订正后的作业也要认真批改。 8、作业评价采用等级制，分别为ABCD四个等级。 9、有计划的进行作业批改改革，如实行面批、互批互改等，但绝不允许要求家长代批作业。考试和考核管理制度 1、考试与考核是为了了解学生学习情况，帮助学生进一步改进学习的一种有效手段，不得以考试或考核为名压制、威吓学生。 2、为了减轻学生的负担，语文、数学、英语学科只进行期末考试，其他学科只进37、行期末考核。 3、各学科教师应在教导处指导下，组织对学生的考试或考核，非经教导处批准，不得擅自组织对学生的考试与考核。 4、考试与考核的内容要符合课程标准，力求科学合理，不允许出偏题和怪题。考试或考核的试卷必须经主管领导审核。 5、监考时要认真、公正、严肃，不得做其他事情，更不能干扰和影响学生。 6、要全面、仔细地批阅学生的考卷，不得错批或漏批，要认真做好试卷分析工作，并及时向学生反馈情况。 7、考试或考核的结果一律采用等级制，ABCD四个等级，不得以任何形式公开排列名次。 8、学生各学科的学期成绩由教师依据期末考试或考查成绩及平时成绩进行综合评定。 9、学校教导处将有计划、有针对性地搞好教学38、质量调研工作。 教科研管理制度 1、学校教科研工作由教科室统一管理。 2、教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交教科研项目申请协定书及课题研究方案。 3、校级课题由学校教科室审核立项，市级以上课题由学校教科室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。 4、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：课题申请协定书、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、学期工作总结、理论学习资料、工作报告、研究报告等。 5、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，每学期课题组活动不少于3次；由课题组负责人组织开展，及时填写“39、课题研究活动情况记载”。 6、课题组成员平时备课上课要体现课题精神，每位课题组成员每学期至少上一节校级以上公开研究课。 7、课题组要注重经验总结，课题组成员每学期至少撰写一篇经验论文，课题组每学期进行一次书面工作总结。 8、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，校级课题报教科室批准，溧阳市级以上课题经教科室同意后报上级主管部门批准。 9、教科室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。 10、课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校鉴定，学校成立由校长室、教导处、教科室领导组成的鉴定小组，对课题进行40、鉴定。市级以上课题，由学校教科室邀请上级教科研部门鉴定。结题的课题组学校按规定发放结题奖。 业务学习活动制度 1、开展业务学习活动是为了提高教师的业务素质，教导处应加强对业务学习活动的管理，以确保业务学习活动的质量。 2、各教研组期初应认真制定业务学习计划。 3、业务学习时间语文组安排在星期三，其它学科安排在星期四，如果临时变动，由学校统一安排。 4、教师应认真参加业务学习活动，不迟到、不早退、不无故缺席，遇特殊情况不能参加学习活动，要预先向教导处说明情况。 5、业务学习可以采用集中和分学科的形式，集中学习时由教导处组织，分学科时由教研组长负责。 6、每次业务学习活动要定中心发言人，其他教师应41、积极参与讨论，发表自己的见解。 7、业务学习的内容包括教材分析、说课评课、学习理论文章、观看教学录像、专题研讨等，各学科组在活动前要及早作好安排。 8、教师应认真做好学习笔记，特别是教育理论摘抄每学期不能少于5000字。 9、教研组长应及时做好业务学习情况记录。 外出学习管理制度 1、教师外出学习包括参加培训班、观摩听课以及各种学术会议等，是学校培养和提高教师业务素质的有效形式。 2、外出学习人员由学校统一安排，但必须在外出前到教导处办理调课或代课手续。 3、外出学习人员代表学校，应自觉注意自身形象，不能影响和损坏学校声誉。 4、外出学习人员必须遵守活动纪律和要求，自始至终地参加活动，不得中途42、或提前离开。 5、外出学习时应认真做好学习笔记，提高学习的质量和效果。 6、遇到组织交流讨论活动，要积极参与，发表自己的见解，但必须掌握好分寸。 7、学习活动结束应立即返校，不得逗留。返校后要向主管领导汇报情况，并通知教导处。 8、外出学习人员有义务向其他教师汇报学习情况和体会，必要时教导处将组织外出学习教师上汇报课。 9、外出学习逐步实行个人申报，学校择优推荐的方式。 体育活动管理制度 1、体育活动是正式列入课表的活动课程，应按“三表”的要求上好体育活动课。 2、担任体育活动课教师应认真组织、认真辅导，并不断改进活动方法，激发学生的兴趣，提高活动的质量。 3、期初体育教师应在教导处指导下制订43、“体育活动安排表”，编排好活动内容、活动时间、分配好场地。 4、各班“体育活动安排表”必须张贴上墙，并严格执行，未经教导处批准不得随意停止活动或挪作他用。 5、体育活动的器材由体育组分发，各班预先到体育器材室领取，用后及时归还。 6、体育活动由专人负责检查，并作好情况记载。 7、担任体育活动课的老师要加强安全教育，落实安全措施，防止意外事故的发生。广播操、眼保健操管理制度 1、广播操每天一次，每次十分钟。 2、广播操活动由体育教师组织，要合理分配好场地，每次活动要提前到场，做好领操工作，遇天气等原因不能做操，要提前出好通知。 3、各班应提前在教室走廊里排队，听到音乐整队入场。 4、学生做广播操44、时应精神饱满，保持队伍整齐，动作准确到位，符合音乐节拍。特别要遵守纪律，不能随便讲话。 5、各班设领操员一名，站在队伍前面，面向全班同学，正副班主任要到场加强指导。 6、眼保健操每天两次，分别安排在上午第二节和下午第二节课前五分钟。 7、眼保健操在教室里进行，本节课的教师要组织学生的眼保健操活动，体育委员要协助老师加强巡视。 8、广播操、眼保健操音乐采用自动音乐播放系统，定时播放，遇停电或系统故障，广播操由体育教师喊口令，眼保健操由各班体育委员喊口令。 9、各班都应积极参加广播操活动，不得随意缺席。个别学生因病不能参加，要向班主任请假，在教室内休息。如果整班不能参加活动，须得到教导处批准。 145、0、值日教师要加强对各班广播操、眼保健操活动的检查，及时做好情况记载。兴趣小组活动管理制度 1、兴趣小组活动是学校的选修类课程。目的在于丰富学生生活，拓宽知识面，培养兴趣爱好，发展特长，促进学生素质的全面发展，学校将有计划地开展兴趣小组活动。 2、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组，由班主任协助组织报名，确保每个学生参加一个兴趣小组。 3、期初由教导处统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。 4、辅导教师要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 5、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组设立组长一名，让学生参与管理。 6、46、自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁。 7、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员，一般占的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。 8、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件，交教导处资料室存档。 第五部分 教师管理 岗位目标管理责任制 1、实行目标分解，责任到人，开学初逐级签定“教育教学工作目标管理责任状”。 2、教职工应自觉加强学生安全教育与管理，确保无安全责任事故发生。 3、教职工应注重师德修养，团结协作，尊重家长，无违法违纪现象，不体罚与变相体罚学生。 4、学科教师应认真落实教学常规，科学施教，抓好个别辅导，努力提高学科教学质量47、。 5、教职工因个人失责发生安全责任事故，或者因违纪受到举报、查处，影响学校声誉，扣发当月月常规考核奖和全额学期考核奖。教职工请假制度 1、教职工出勤由教导处统一管理。 2、教职工因零时性事务，时间较短且不影响正常工作，需向年级组长口头请假。 3、时间达半天及以上的必须向递有关部门交书面请假条，病假需附有医院证明，学校准假后方可休假。若因急病或其他特殊情况不能预先办理请假手续，需在事后向有关部门补办请假手续，否则作旷职处理。 4、各部门批准假期权限： 教导处：事假半天，病假一天。 校长室：事假半天以上，病假一天以上。 5、有关假期的规定： （1）、元旦、劳动节、国庆节等法定假日按国家有关规定执48、行。 （2）、婚假按国家有关规定执行，为保证正常的教学秩序，提倡教师尽可能把婚假安排在公休假期间。 （3）、产假3个月，难产假3个半月，晚育兼难产假4个月。因医院节育手术造成计划外怀孕流产作病假15天处理，上环、取环休假按政策规定执行。 （4）、探亲假： 凡享有寒暑假的教师一般应在寒暑假中安排探亲，以不影响教育工作。夫妻分居两地（外县、市）且利用星期六、日休息不能到家相聚，每年报销往返车票一次。 5、丧假： 配偶、父母、岳父母、公婆、子女等直系亲属去世假期3天。 丧媳、婿、兄弟姐妹及配偶兄弟姐妹等旁系亲属去世假期1-2天。 6、教职工准假后教导处及时登记并安排相关工作，休假期满请假人应到教导处49、报到。 教师学历进修奖励制度 1、教师进修的专业必须与本人所从事的工作对口，并得到学校同意。 2、参加学历进修的报名费、书本费、住宿费、车旅费等费用不予报销，采用奖励的办法予以补贴。 3、奖励标准为大专毕业一次性奖励500元，本科毕业一次性奖励1000元。 4、毕业领取奖金后，必须为学校服务满3年，否则应全额退还所领奖金。 5、学历进修考试中作弊且受到上级处分的，除按有关规定处理外，不再享受本奖励。 6、本奖励办法不适用于非学历进修。 第六部分 学生管理小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，50、主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不51、灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿52、势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体 活动， 认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购53、票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、关爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 学生一日常规 1、早晨准时起床，动作迅速，整理好房间，少先队员要佩戴红领巾或徽章。 2、带齐学习用品准备上学，离家时向家长告别，上学途中遵守交通规则，不在路上追逐吵闹。 3、准时到校，每天第一次见到老师、同学、熟悉的长辈要问好，因故不能到校上课应请假。 4、到54、校后，要打开教室门窗，整理好课桌椅，自觉按规定搞好卫生。 5、不到放学时间不能随便离校，如需中途离校应向班主任请假。 6、举行升旗仪式时，要整齐列队，面向国旗，行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌。 7、认真做早操和眼保健操，按照口令，动作到位，做眼保健操要闭眼。 8、上课时要认真遵守小学生课堂常规。 9、课间不奔跑追逐，不大声叫喊，上厕所讲究文明，进办公室要征得老师同意，不随便拿老师办公桌上的东西。 10、同学之间团结友爱，互相帮助，不欺侮小同学，与同学交谈要讲普通话，注意使用文明礼貌用语。 11、见客人或其他学校教师来校，要热情有礼，主动问好，不围观，不窃窃私语。 12、爱护学校公共财物，保护55、学校花草树木，自觉注意环境卫生，不乱扔杂物。 13、积极参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。 14、午间要适当休息，夏季要按规定进行午睡。 15、认真参加学校的集会，遵守会场纪律。 16、放学后，按时排队回家，值日生做好卫生工作，关锁教室门窗，离校时要和老师说“再见”。 17、回家做一些力所能及的家务，常为邻里做好事，遇到坏人做坏事要主动报告大人。 18、晚饭后，认真做好复习预习工作，独立完成家庭作业，适当观看适合小学生的电视节目和书刊。 19、睡前争取与家长交谈，汇报一天的生活、学习情况。 20、按时就寝，不睡在床上看书、看电视。学生课堂常规 1、课前准备好下节课学习用品，文具盒放在56、课桌右上角。 2、听到上课铃，迅速有序进入教室，在座位上静候老师上课。 3、老师走进教室，班长发出“起立”口令，师生相互问好，教师示意下，学生方可坐下。 4、迟到要在门外喊“报告”，老师同意后，轻手轻脚上座位，不得妨碍其他同学。 5、上课坐姿端正，精神饱满，专心听讲，认真思考，勇于质疑。 6、未经老师许可，不得擅自操作学具，不能随便离开座位和教室。 7、小组活动时要相互配合，服从指挥，活动结束自觉做好。 8、发言、提问要举手，指名后起立发言，发言要讲普通话，发言完毕，老师示意后方可坐下。 9、老师布置的作业要认真独立完成，遇到困难时，要主动请教。作业要整洁规范，按时上缴。 10、写字姿势正确，57、做到“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”。 11下课铃响，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可走出教室。 12、值日生应督促全体同学保持教室整洁，下课后立即擦净黑板。 学生请销假制度 1、 确保学生安全，学校加强学生出勤管理。 2、 一般情况下学生不得随便旷课和中途外出。 3、 早晨和放学时班主任要清点人数，发现异常及时查询。 4、 学生因病或其他特殊情况时方可请假。 5、 学生请假应向班主任说明，并由教导处审批。 6、 教导处做好请假学生情况登记后出具请假单。 7、 学生凭请假单到门卫登记后方可离校。 8、 学生请假期满返校后立即到教导处销假。 9、期末班主58、任统计本班学生出勤情况并在报告单中如实反应。 学生安全教育制度 1、 少先队大队部全面负责安全宣传教育工作。 2、 安全宣传教育纳入学校德育工作计划。 3、 班主任有计划地对本班学生进行安全教育。 4、 充分发挥广播、板报、橱窗等的作用宣传安全知识。 5、 聘请安全辅导员，每学期组织一到两次专题讲座。 6、 积极配合上级有关部门，做好专题教育。 7、 注重改进教育方式，切实提高教育实效。 8、 建立安全宣传教育台帐资料。 学生评优制度 1、优秀学生包括三好学生、文明学生、特长学生、进步学生。 2、 学生评优活动一般期末进行，由少先队大队部组织。 3、 三好学生必须同时具备下列条件： （1）、德59、：模范地执行小学生日常行为规范，规范考核等第为优。 （2）、智：语文、数学、英语成绩考核为优，其他良好及其以上。 （3）、体：积极参加体育锻炼，认真上好两课两操，体育达标成绩良好以上，视力与上学期相比不下降。 4、文明学生条件必须具备以下条件： （1）、模范地执行小学生日常行为规范，规范考核等第为优。 （2）、学科成绩良好及其以上。 5、特长学生必须具备的条件：在学区级以上比赛中获等级奖。 6、三好学生评选比例为15%、文明学生10%，进步学生、特长学生没有指标限制。 7、三好学生、文明学生的评选由班级公布符合条件的候选人名单，学生民主推荐，教导处审核。 8、进步学生、特长学生的评选由班主任推60、荐，教导处审核。 流动红旗评比制度 1、为了加强学校常规管理，创建安全文明校园，学校进行纪律卫生流动红旗评比。 2、流动红旗评比由少先队大队部组织。 3、流动红旗分低、中、高年级评选，每月评选一次。 4、流动红旗评选主要依据纪律卫生值周分数以及大扫除检查分数，累积总分第一名方可获得流动红旗。 5、学校每月举行一次颁发流动红旗仪式。 6、流动红旗在班级中悬挂一月，月底缴大队部。 7、流动红旗的获得将作为期末文明班考核的依据之一。 队角、板报评比制度 1、队角期初评比，评比结果将作为班主任考核及文明班评选依据之一。 2、队角的要求，必须有呼号和有关队知识及少先队工作手册，布置要有特色，必须有活页布61、置。 3、每月要更换有关活页内容。 4、黑板报每月评比一次，由大队辅导员组织有关领导、教师和部分大队委员组成评比小组，共同商讨打分，作出公正、合理的评价。 5、黑板报内容要求围绕当月主题，结合本班实际，内容要丰富多彩，刊头要新颖，并能围绕体现主题，版面设计要有特色和创意，字迹应清楚、工整，美工要有艺术性。 6、一至二年级班主任可参与出黑板报，三六年级由学生自己动脑动手设计、编辑、美工、书写，班主任作出编外指导。 7、黑板报评比结果将作为年终文明班考核和班主任考核的依据。 文明班级评比制度 1、 文明班级评比的目的是为了加强班、队建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、校风。 2、文62、明班级评比活动由大队部组织。 3、文明班级根据各班级在本学期纪律、卫生、中队活动、小家务建设、及各种竞赛情况等综合成绩来确定的，评比细则如下： （1）、纪律卫生流动红旗获得一次得3分，不获得不得分。 （2）、黑板报、队角、班级优秀图书角评比获年级第一名得5分，如并列各得5分。 （3）、能认真开展中队活动观摩的班级得5分。 （4）、各种校级竞赛（如广播操比赛、手写报、写字、作文、英语书法等）团体获得年级第一名得5分。 （5）、班级获市级以上团体奖得3分，个人获市级以上奖励得2分。 （6）、如班级、学生对学校有重大贡献的，报校长室讨论酌情加分。 4、原则上每个级部评一至两个文明班级，特殊情况由校长63、室确定。 5、文明班每学期期末评比一次，学校对获得文明班级的中队进行授牌。 6、具有以下情况之一者不得被评为文明班级。 （1）、凡有学生严重违纪现象的班级。 （2）、凡有重大财产损坏损失的班级。 （3）、凡视力下降达4%的班级。（4）、凡一学期中一次也没有开展中队活动的班级。第七部分 评价管理学生评价管理制度1、坚决抛弃用成绩优劣来判定学生好坏的陈旧标准，只用成绩优劣来衡量学生好坏不仅不利于培养人，而且可能产生严重后果。2、不要用固定的尺度和框框去要求学生3、按照不同的层次评价学生，学生的表现，实际上存在不同的层次，有一般学生，有三好学生，有在某些方面或某一方面有特长的学生，也有特优学生。因此64、，在表扬、鼓励、评优、奖励、推荐等活动中，不能把眼睛只盯在“三好生”身上，应该不拘一格育人才，不拘一格评人才。 4、要给学生显示才能的机会，学生是否有某种特长，不仅要善于发现，还要给予充分显示才能的机会。组织各种学科比赛、科技比赛，是学生显示才能的一种重要方法。此外，要扫除学生成长的心理障碍。 5、对学生的管理要做到有严有宽，有管有放，总的规格要求是做到有理想、有道德、有文化、有纪律。凡是理想信念、道德品质、文化知识和组织纪律等方面的问题，应该从严要求。凡是学生正当的兴趣爱好、正当的追求以及自治和自理的要求，应当从宽，不仅不应横加干涉，还应积极支持、扶植和引导。教师教学管理评价制度一、课堂常规65、（10分）1、课堂时间：预备铃响准时进入教室,不擅自离开教学场所，违背一次扣2分。2、课表执行：按课表上课，无挤课和私自调课现象,不占用学生课外活动时间补课，违背一次扣2分。3、课堂组织：师生精神饱满，教学秩序井然，学风浓厚记2分，违背一次扣1分4、教学仪态：上课不抽烟、不接打电话、手机、不坐着上课、衣着整洁、用普通话上课，违背一次扣1分。5、师德修养：无体罚、变相体罚学生现象，违背一次扣4分。二、教学常规（60分）（一）教案（20分） 1、备课的科目齐、节数达到要求，书写整洁，设计新颖，按时接受检查，差一节扣1分，照搬照抄、书写潦草且无创意扣1分/节。2、教学目标明确、全面，无目标扣2分，不66、明确不全面扣1分/节。3、教案每单元有12篇课后反思，未达要求扣3分/节。（二）作业（30分） 1、作业按时认真批改，凡布置的作业必须批改，不改扣1分/人次，其中语文的作文批改要求有批语、圈点，不符合要求扣2分/人次。2、要求学生字迹清楚，簿本整洁，达全班人数80%。不达要求扣1分/人次。3、及时督促学生订正作业，凡漏批漏改，未订正扣1分/人次。 4、严格控制作业量，12年级不布置家庭书面作业，36年级家庭作业不超过1小时。（三）簿记表册类（10分）1、按时上交各类计划、总结、登记册及有关材料，完成不好视情况扣分。 2、政治学习、业务学习等会记录内容完整，缺扣3分/次。 三、教研活动（30分）67、1、积极参加教研组活动，无故缺席一次扣4分。2、教研活动能积极发言，少一次扣1分。3、听课节数达要求，能写出听课意见，少一节或没有点评扣1分/节。4、按时上教研课、竞赛课或优质课，无故不上者和不参加者扣4分，且作一次旷课处理。5、认真写好评课稿，少一次扣3分/节。四、考核办法1、每月公布教师月考核得分情况，一学期以平均分计算（最高为100分）。85-100分为优秀， 75-85分为良好，6075为合格， 60分以下为不合格，2、评价方式采用“两个结合”，教导处检查和平时抽查相结合。第八部分 财务管理 校舍设施管理制度 1、校舍及设施应按规范设计建设，并建立校舍资料档案。 2、非经学校同意，任何68、人不得随意改变破坏建筑结构。 3、校舍应按规定确定幢号、各种用房应按序确定室号。 4、校舍水、电管线设置规范，非经学校同意不得随意更改。 5、非经学校同意不得在墙面随意开洞、钉钉子、粘贴胶水。 6、各室钥匙由总务处统一保管，使用人办理领借手续。 7、定期对校舍、地面附着物、悬挂物等设施进行检查。 8、本校师生发现校舍设施异常情况应及时向学校汇报。 9、总务处应做好检查情况记载，及时组织有关维修。 10、定时关锁门窗、电器、自来水龙头，防止受损。 财产管理制度 1、学校财产由总务处负责调配、管理。 2、学校设立行政仓库，有关物品定期定点存放，物品进出都应办理手续。 3、学校财产定室、定人保管，统69、一编号，列表上墙。 4、各种教具、仪器应分类存放，同时要做好防虫、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品设专柜，双人双锁管理，防止发生意外事故。 5、总务处定期检查，若有损坏或危险，要及时修缮处理。 6、师生使用学校设备，应负责保管，如有损坏，视情节、原因作相应处理。 7、任何单位与个人借用学校公物应得到校领导同意，到总务处办理手续，并应及时归还。 8、各班保管的公物，由班主任负责经常检查，总务处考评。 9、学校建立固定资产帐本，新增固定资产应及时上帐，年终与会计核实，以免财产流失。 损坏赔偿制度 1、凡属质量问题或自然老化而引起的仪器、设备、设施等损坏，免予赔偿70、，但必须作报损报废处理。 2、师生在操作过程中不慎偶尔损坏仪器、设备、设施等，一般免予赔偿，但要如实填写仪器损坏单。对无法修复的仪器、设备、设施等可作报损处理。 3、凡属违章操作或其他失责现象造成的损坏，应作赔偿处理。 4、外借物品损坏、遗失的应作赔偿处理。 5、损坏的物品能修复的尽量修复，不能修复的可以物换物处理，亦可照价赔偿。 6、赔偿现金的应由总务处审定，到会计室交费。 行政仓库管理制度 1 、行政仓库由专人负责管理，接受总务处业务指导。 2、建立物品进出帐册，库内物品必须分类存放，妥善保管。 3、进出物品必须及时登记，未经管理人员同意，任何人不得擅自进入行政仓库，或带走物品。 4、物品71、入库须查验购物单据，登记后加盖“已入库章”后交购物人。 5、领用物品必须填写领物申请单，经总务处批准后，方可发货。 6、每学期盘库一次，过期、破损物品，报总务处批准后予以核销。 7、仓库要做好安全、防火、防潮、防尘、防虫等工作，物品分类存放，整洁有序。 8、长期使用的物品，期末要及时回收。 物品采购、领用审批制度 1、购置物品必须填写物品请购单，经校长室批准。 2、一般情况下由总务处统一采购，特殊情况或专业性强的物品经校长室授权由当事人购买。 3、成批设备或500元以上物品将由有关部门人员陪同采购。 4、采购人员要坚持质优价廉原则，严禁收受回扣，一旦发现上述情况，学校将严肃处理。 5、购物后必72、须持单据到行政仓库办理入库手续。 6、领用物品必须填写领物申请单，经总务处批准，才能到行政仓库领取相关物品。 体育场地、器材管理制度 1、学校所有体育场地、器材必须进行财产登记，并指定专人负责。 2、对新购器材，必须及时注册登记，自然损坏器材，必须得到总务处认可，方可注销。 3、体育器材必须堆放整齐，取用方便，用后及时归还原处。 4、在运动过程中要爱护场地、器材，不得在场地上做非体育类运动，不得在器材上做该器材的超负荷动作，若有意损坏场地器材，按其情节轻重加以赔偿。 5、上体育课，由教师指导学生搬运器材，器材如遇自然损坏，应及时与总务处联系，以便及时维修。 6、课外体育活动、训练，由班主任、教73、练领取有关器材，用后及时归还原处。 7、其他人员借用体育器材，须得到保管人员的同意。外单位借用器材，必须得到学校领导同意。 第九部分 安全管理 安全工作责任制度 1、学校成立安全工作领导小组，定期商讨学校安全工作。 2、安全工作人人有责，推行安全责任制，责任到人。 2、 总务处负责校舍、设施、设备、接送车安全。 3、 教导处负责教育教学活动期间安全管理。 4、少先队大队部负责安全宣传教育。 5、任课教师负责课堂教学活动安全。 6、班主任负责对本班学生安全教育和日常管理。 7、值周教师负责非上课时间的安全管理。 8、发生安全事故应立即向学校领导报告，并展开救助。 9、学校在接到安全事故报告后应立74、即启动“应急预案”。 校园安全保卫制度 1、学校成立安全保卫工作领导小组，成员由行政人员组成。 2、 开学初由总务处、大队部制定值班保卫安排表。 3、 每天由一名政领导带班，具体负责校园保卫工作。 4、 平时每班四人，每次五天，节假日每班两人。 5、值班地点设在传达室，实行24小时值班制，不得随意离岗。 6、值班人员应加强巡视，白天、晚上至少各两次。 7、发现异常及时处理或向学校领导、派出所汇报。 8、每次值班应做好值班情况记载，并做好交接工作。 教育教学活动安全制度 1、开展教育教学活动前，应检查场地、设施、设备，确保安全。 2、学生外出活动，应报请校长同意，并进行相关安全教育。 3、活动过75、程中应严密组织，加强管理，教师不得离开活动现场。 4、开展大运动量活动应了解学生身体状况，妥善安排特殊学生。 5、教师不得让学生做具有危险性的事情，以免发生意外。 6、发生安全事故应及时向学校领导汇报，迅速启动“安全应急预案”。 7、安全工作纳入教职工考核，发生安全事故，责任追究。 用电安全管理制度 1、配电房由专人负责管理，非经同意不得随意进入。 2、电器线路相对固定，严禁擅自更改、私拉、乱接。 3、定期进行安全用电教育，增强安全用电的责任心。 4、各班灯扇由专人负责开关，杜绝无人灯、无人机现象。 5、电教设备由教师操作，严禁学生接插电源，使用完毕及时收拾。 6、总务处定期检查用电设施设备，76、确保性能完好。 7、发现用电设施设备异常应立即关闭，及时向总务处汇报。 8、用电设施设备由总务处组织维修，严禁自行处理。 9、节约用电，校园及宿舍内禁止使用大功率电器。 消防安全管理制度 1、学校教学楼楼梯间及有关专用教室设置灭火器。 2、消防器材由总务处专人负责管理。 3、非火灾事故，任何人不得移动、更换、破坏消防设施。 4、定期更换药品，标注换药时间，并及时做好记录。 5、加强检查维护，确保消防器材正常使用。 6、平时加强消防安全教育，杜绝火灾事故的发生。 7、每学年举行一次消防演练，增强师生发火意识和逃生能力。 危险品安全管理制度 1、易燃易爆物品要存放在远离学生活动地方。 2、剧毒药品77、必须存放在专柜，并加双锁定点保管。 3、使用剧毒药品必须经学校领导同意，并科学使用。 4、剧毒药品的使用要及时做好用量记录。 5、校园绿化施用浓药必须预先在校园进行公示。 6、加强对危险物品检查，确保正常安全使用。 第十部分 卫生管理教学卫生： 1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。 2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。学校应落实专人负责学生的两操评比，并适时公布评比结果。 3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。 4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。 5、78、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。 保健卫生 ： 1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。 2、班主任及相关任课教师要配合校保健室和卫生部门做好学生的计划免疫工作。 3、学校保健教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。 4、班主任、体育教师和保健教师要根据分工组织好学生的体质检查、测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。 5、学校在招生时应及时收取学生的儿童计划免疫接种证，并要求学生进行健康体79、检。 6、学校保健室应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。 环境卫生 ： 1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。 2、学校建立卫生检查评比制度。各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，同年级评比获第一名的挂“卫生先进流动红旗”，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。办公室的日常卫生由行政值日人员负责检查、指导与记录，期末进行必要的考核奖励。 突击性卫生检查（如迎检、节前等的全校性搞卫80、生），由总务处组织有关领导教师进行检查，并及时公布检查结果和进行适当的精神或物质奖励。 此外，总务处应建设环卫工人的考核机制，以确保其责任区域范围内的环境卫生达标。 3、 全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。 4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。 第十一部分 考核管理 教职工月考核制度 1、考核对象为全体在职教职工，人人必须自觉执行规范要求，主动接受月常规考核。 2、根据岗位性质，确立相应的考核内容及指标，采用“分类递进达级式”考核方式，满分为100分。 3、81、为加强组织领导，学校成立月常考核领导小组，具付行驶考核职能，其成员由校长室、教导处、政教处、总务处及分教研组长、年级组长组成。考核小组内部由组长分工，明确职责。每月底召开考核工作例会，审定考核结果。 4、考核采用自我评价与小组评价相结合的方式，其程序为每月底教职工根据个人当月履行职责情况，作出自我评价，然后缴考核小组，由考核小组结合教职工自我评价及日常观察作出综合评价，并算出总分。 中册小学教师月常规考核表姓名 年 月项目具体目标分值自评考核小组评备注一、 道德修养（10分）1、有违法违纪行为包括体罚变相体罚造成影响；向家长索要钱物、有偿家教、强行向家长或学生推销物品、损公肥私等。02、在校内82、争吵打架，因不良行为影响学校声誉。53、教书育人、为人师表、关心集体、团结协作、敬业爱岗，责任心强。10二、 出勤情况（10分）1、无故旷职，无故中途离校、无故不参加学校规定的活动。02、有迟到、早退现象，或工作时间擅自做家务。53、遵守作息时间，不迟到、不早退，严格履行请假手续，工作认真负责。10三、 备 课（10分）1、无备课笔记或不备课上课。02、有抄袭教案现象或集体备课无个人修改。53、按规定备课，课时符合规定，目标明确，重点、难点分析准确，教学过程环节齐全，作业设计合理，教法、学法体现新课程理念，超前一周备课。10四、 上 课（20分）1、不按时到达上课地点或中途擅自离开教学现场。083、2、不执行课程计划，私自调课、上课内容与备课不符。103、严格执行课程计划和三表，学生管理到位，课堂秩序好，教学效果好。20五、 作业批改（10分）1、作业量不合理，质量不高，有大量机械抄写现象或布置不批改。02、作业批改有错误，不及时，作业本不全。53、作业量恰当，质量高，批改规范、公正、正确、及时，有订正要求。10六、 个别辅导（10分）1、语、数、英教师不开展个别辅导。02、语、数、英教师开展个别辅导，但无记载。53、个别辅导认真有效，及时记载，资料齐全。10七、 教研活动（10分）1、规定参加的教研活动无故缺席。02、参加教研活动，态度不认真，有迟到和早退现象。53、准时参加教研活动，84、并能积极争取发言。10八、 资料上缴（5分）1、不能准确及时上缴有关资料。02、能准确及时上缴有关资料，且资料齐全符合要求。5九、 其他工作（15分）1、不接受或不能很好完成学校交给的临时性工作；教研组长、年级组长以上管理人员不能很好地履行管理职能。02、能接受学校交给的临时性工作，并尽最大的努力按时完成任务；教研组长、年级组长以上管理人员能认真行驶管理职能。15考核结果考核小组代表签字教职工学期、年度考核制度 1、学校成立考核工作领导小组，加强组织领导，并履行有关工作。 2、除上级规定外，所有签定聘用合同的教职工都应参加学期、年度考核。 3、学期、年度考核内容主要依据教职工的德、勤、能、绩四85、个方面。 4、采用逐级考核的办法，每学期末先由个人自评，再由考核小组集体考评。 5、两学期考核分之和为年度考核总分，作为评定年度考核等次的依据。 6、年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀、嘉奖人数根据上级规定的百分比确定。 7、学期、年度考核等次必须在校内公示。 8、考核结果作为评优、奖励、续聘的重要依据。中册小学学期、年度考核表内容序号满分细 化 标 准自评校评德一合格有下列行为之一者为“不合格”（1）有体罚或变相体罚学生现象并引起严重后果的，或虽未引起严重后果而经教育不改者。（2）不遵守社会公德，有违法违纪行为受到处理的。（3）因失职造成安全责任事故。（4）有影响86、学校形象或教师团结的语言和行为。勤二20达到规定的工作量并能完成所聘岗位工作5分；不达规定工作量则按实际工作量比率扣分。乐意接受临时性工作任务并及时完成3分；不能及时完成工作或被动应付的1分，无故不接受临时性工作0分。（1）遵守作息时间，不迟到、不早退，严格履行请假手续得2分。（2）全学期无请假8分；学期病、事假累计不超过3天得6分；不超过5天得4分；超过10天不得分。（3）没有无故旷职、中途离校、不参加学校规定的活动现象2分。能三10（1）及时制定和上缴各种计划5分，计划制定一般或不及时上缴3分，不按规定制定计划0分。（2）严格执行课程计划，不私自调课5分，不按课表上课或私自调课每发现一次扣87、1分，扣完为止。四10（1）有备课笔记、备课认真、格式规范，每次检查达标6分，有备课笔记但备课不认真或格式不规范4分，无备课笔记0分。（2）课时足、能超前一周备课4分，课时不足或不能超前备课2分。五15（1）按课表认真上课，按时到达课堂或现场上课5分，迟到5分钟以上，每次扣1分，扣完为止。（2）课堂管理到位，秩序正常，教学效果好5分，教育效果较差3分，课堂秩序混乱0分。（3）期末学科质量合格率达到学校指标5分。每低一个百分点扣1分，扣完为止。六10（1）作业布置科学合理4分，作业量超标学生负担重3分，不按规定布置作业0分。（2）作业批改认真规范及时4分，有错批或漏批现象2分，只布置但不批改0分88、。（3）每次检查都达标2分，有学生、家长强烈反映0分。七10（1）兴趣小组活动或个别辅导正常开展5分，不按规定开展活动0分。（2）有资料并及时上缴5分，无资料或不及时上缴0分。八10（1）积极参加继续教育培训3分。（2）课时数足，无不良表现3分。（3）承担了培训开课或讲座任务4分。九15（1）参加一项校级以上课题研究2分。（2）每学期执教一节公开课2分。担任学区、辖市、市、省级公开课分别加1、2、3、4分（3）撰写一篇论文2分。（4）每次教研活动都能准时参加2分。（5）论文有省、市、辖市发表或获奖分别记4、3、2分。（6）获溧阳市以上教科研成果奖3分。绩十20（1）优秀班主任、四类教师省、市、县、镇级分别加6、4、2、1分。（2）基本功竞赛等评优活动省、市、县、镇级分别加6、4、1分。（3）教具、多媒体课件等获省、市、县、镇级奖，分别加6、4、2、1分。（4）辅导学生竞赛省、市、县、镇级分别加6、4、2、1分；合 计考核小组（签名）