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初中班级班规管理制度条例及惩罚扣分措施
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学校管理
上传人:职z****i 编号:1145383 2024-09-08 9页 48KB
1、初中班级班规管理制度条例及惩罚扣分措施编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: 八(4)班班级管理制度条例 总则 一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二、本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 第一章班级管理目标 目标:一个核心、两个重点、三个要求。 一个核心:以学习为核心。 两个重点:纪律和卫生 三个要求:会做人、会学习、会处事 会做人:道德上做个好人,学习上做个能人 会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 会处事:学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配。学会处理与同学的关2、系:大事讲原则,小事讲风格,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝 敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。 第二章班级精神 快乐、自信、团结、进步是本班的精神。 快乐:快乐是师生、生生之间相互尊重、互相信任。是人尽其才、公平竞争。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 团结:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。 进步:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。 第三章班级公约 一、学生在校表现考核制度 1、为加强学生管理,量化考核,细化责任,特制定本制度。 2、每生3、基准分100分,根据每位同学行为表现进行加减分。 3、考核分数公开化,是学生操行评定的主要依据。 4、本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作,最终解释权归班委会。 二、班规 1 (一)出勤 1、按时到校(包括早操),不迟到,不早退,不旷课,有事有病应及时向班主任请假(自带请假条),迟到、早退一次扣1分,旷课一次扣3分;请假回来需及时销假,如不能按时回来,应提前向班主任联系,否则按迟到或旷课处理。没经过/批准,私自外出者,扣10分。 2、依时按要求参加升国旗仪式早操等集会活动,无故不参加一次扣2分,态度不端正扣1分。 3、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。 (二)学习 14、坚持每天早晨7:10之前进教室,及时上交家庭作业。 2、7:10开始在学习委员的带领下进行早读。 3、早读要求大声朗读。 4、上课铃响后,老师进入教室,班长喊起立,待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后,老师宣布下课,班长喊起立,老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走)。 5、每节课前1分钟坐好,全身心的投入学习状态。上课时专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,认真做好笔记。 6、课间十分钟应准备好下节课所需的各种学习用品。 7、上课专心听讲,认真做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,不做与课堂无关的事,不起哄,不嘲笑回答问题的同学。上课睡觉、随便说话、做小动作、起5、哄、看小说一次扣2分。 8、认真安静的自觉上好自习课,有问题可咨询不与同学大声讨论,争取独立思考,刻苦钻研。说话、影响他人学习者一次扣2分。 9、作业应及时、认真、独立的完成,作业应按时交。缺交一次扣1分,为他人抄袭作业提供方便者,被发现一次,扣2分。每周内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者,加5分,具体由课代表统计,班主任与任课教师监督实施。 10、尊敬老师,虚心接受老师意见和教育,不得顶撞老师,有意见或建议主动找老师交谈,心平气和,态度诚恳。违者视情节扣1-5分。每周内一人在某学科课堂学习主动,积极发言在5次以上,加2分(由课代表负责评估)。 11、上课时不随便出入教室,不擅离座位,6、不随意调换座位,每违规一次扣2分。 12、上课因个人表现受到教师赞扬者加1分,被老师严厉批评者扣2分。 13、期中、期末考试倒数一、二、三名的,分别扣3、2、1分 14、凡在期中期末测试中荣获年级前10名者,20、19、18、17、16、15、14、13、12、11给予加分。 15、凡在期中期末测试中荣获本班前10名者,按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1给予加分. (在年级加了在班级就不再加分了) 16、期中期末测试中,比上期大考进步者给予进步奖励:按前进的名次3=加分分数,给予 加分;同理,后退者按后退名次2=减分分数,给予减分。 17、各类考试作弊扣10分,为他人作弊提供方便者,同7、上处理;无故缺考者,扣5分。 18、连续一周内无拖欠作业积分加5分、一月内积分加20分。 (三)卫生制度 1、教室卫生日常扫除由值日生负责,值日生由劳动委员分配,各小组长负责具体细节,每日 3次打扫教室及走廊卫生:早自习前15分钟(简易打扫),下午上课前15分钟(保洁)和下午放学后(全面打扫).劳动委员负责检查监督,有一项不合格扣1分,未打扫卫生每人扣3分。 2、每个同学负责自己周围的卫生保洁工作,课桌下面及周围不能有纸屑,痰迹,杂物,发现一次予以提醒若执意不改者,一次扣2分并罚打扫卫生一天,具体由值日班长、班长及卫生委员检查监督,班主任随时抽查。 3、卫生大扫除定期进行,按照分组表由卫生委员8、总体安排: (1)卫生委员总体负责各小组任务及要求;(2)各小组组长具体安排每个同学的任务及要求, 各司其职,任务完成后接受小组长检查,为体现团队精神,检查合格后应帮助其他人员劳动,本小组任务全部合格完成后接受卫生委员检查,卫生委员通过后方可离开,提前离开者扣2分,未请假而不参加劳动者扣4分;(3)每次大扫除由组长安排两名同学留守,接受学校检查,提前离开者扣1分;(4)卫生工作实施目标责任,落实到人,负责到底,大扫除没有达到要求的,该组同学均要负责,每人扣1分,组长扣2分。(5)本组卫生得到学校表扬者,每人加2分。 4、每日被学校检查后,无扣分记录的每人次加1分,若卫生情况被学校扣分的,扣除相9、应负责 学生的操行分。 (四)纪律仪表 1、课间小预备铃响后,立即进入教室。保持肃静,做好上课前的一切准备,小预备铃响后还 在打闹者,一次扣除当月常规量化分1分。 2、团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高,不得相互诋毁。违反者酌情扣分。 3、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、舞厅和录像厅等不适合中学生到的场所,其它 时间按教育行政管理部门及学校相关规定执行,违者一次扣5分,被学校发现扣10分。 4、衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方。男生不留发长发,女生不烫发,不能梳披 肩发,不化妆,不佩带饰物,不涂指甲。违反规定者立即改正,并扣除2分。不改正者且态度不好者,扣5分。 510、同学间团结互助,互相谦让,发生矛盾多作自我批评,不骂人,不打架,违者视情节轻重 扣5-10分,情节严重者,报学校给予行德育处处分。 6、不服从班委管理,造成不良影响者,酌情扣1-3分。 7、如果因违反纪律,被年级或者学校点名公开批评者,扣5-10分。 8、凡发现抽烟、喝酒者每人次扣10分。 9、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。 10、男生、女生正常交往,违犯者,批评教育。教育无效者,报校方劝退。 11、无特殊情况,被发现把手机、MP3、MP4带入教学区域,违者扣5分,并没收。 12、课余时间教室内应保持安静,不得在教室内疯打、哄闹、追逐11、玩耍器物等,违者扣2-3分 (五)其他 1、积极参与校内外各项活动,参加班级活动者加1分,获奖者加3分; 参加校级活动者加5分,获奖者加10分; 参加市级活动者加10分,获奖者加30分; 参加省级活动者加20分,获奖者加50分。( 获奖加分按名次的1086) 2、上课因个人表现受到教师赞扬者加1分,被老师严厉批评者扣2分。 3、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者,一项加1分。 4、做好人好事有一定影响的,加1-5分。 5、故意毁坏学校公物者,每人每次扣3-5分,并赔偿公物。 6、凡出现严重道德败坏者,除承担刑事责任外,立即报校方进行劝退。 7.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了12、,全班同学可各加2分,纪律委员加3分。 说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。 对于积分优秀者在班会课予以表扬,每月积分优秀者通报家长表扬并作为优秀学生后选成员。 对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施: 一、一周内扣分达15分者; 1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于400字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算) 2、罚抄八(4)班班级管理制度条例10遍。 3、罚扫教室卫生一周。 二、一周内扣分达20分者,或连续两周扣分达10分者 1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这13、样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算) 2、请家长到校,与班主任商讨教育方法! 3、罚抄八(4)班班级管理制度条例20遍。 4、罚扫教室卫生两周。 三、一周内扣分30分以上者,或连续三周扣分达15分者; 1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算) 2、请家长到校,接学生回家反省2-5天,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政保处接处理! 3、罚扫教室卫生三周。 学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。 此制度自颁布之日起生效。 本制度奖惩执行分纪律、卫生、学习三大块,由各部门负责人严格执行,班长每周做最后统计,经班主任同意后计入学生评分量化标准。 本制度如有不完善之处,由班委会协调解决。
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