1、小学教学工作常规、教室环境卫生制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 小学规章制度汇编一、 小学校长职责二、 小学支部书记职责三、 小学副校长职责四、 小学支部副书记职责五、 小学教导主任职责六、 小学后勤主任职责七、 小学少先队总辅导员职责八、 小学教研组长职责九、 小学班主任职责十、 小学学生课堂管理制度十一、 小学教学工作常规十二、 小学安全保卫制度十三、 小学教职工请假制度十四、 小学升旗制度十五、 小学学生文明礼貌制度十六、 小学两操制度十七、 小学会议制度十八、 小学住宿生管理制度十九、 小学教室环境卫2、生制度二十、 小学美术教室规则二十一、 小学美术器材室管理制度二十二、 小学实验教师职责二十三、 小学实验室规则二十四、 小学实验教学管理制度二十五、 小学教学仪器借用制度二十六、 小学仪器药品室管理规则二十七、 小学仪器报损与赔偿制度二十八、 小学音乐教室规则二十九、 小学音乐器材室管理制度三十、 小学借书室工作人员职责三十一、 小学借书规则三十二、 小学图书室借书制度三十三、 小学阅览室管理阅读制度三十四、 小学阅览室规则三十五、 小学阅览室工作人员职责三十六、 小学图书馆电子阅览室使用制度三十七、 小学图书馆借、还书制度三十八、 小学图书馆开馆时间三十九、 小学多媒体教室授课教师职责四十3、 小学学生上网守则四十一、 小学计算机网络教室授课教师职责四十二、 小学电脑室设备使用管理制度四十三、 小学多媒体室管理制度四十四、 小学计算机工作室制度四十五、 小学综合实践活动器材室管理制度四十六、 小学综合实践活动室规则四十七、 小学体育器材室管理制度小学校长职责一、主持中心小学全面工作。主管干部人事、计财、教育教学管理、综治安全和工作督查。二、负责制定本镇小学、幼儿园规划设计、布局调整、校舍建设、危房改造方案，并组织实施。统筹安排和管理本镇小学、幼儿园教育经费和资产，确保学校正常运转，改善办学条件。坚持勤俭办教育的原则，节约开支，提高资金使用效益，严格按规定的范围和标准安排使用经费。4、负责配合教育主管部门管理、处置中小学和幼儿园布局调整后的闲置校舍及受益，防止资产流失。三、全面贯彻党的教育方针，负责管理所在镇小学、幼儿园的教育教学工作，维护学校的治安、安全和正常教学秩序，治理校园周边环境，做好各学校教育教学质量的督查考核评估工作。四、主动接受所在镇党委和政府的领导，搞好与当地政府的协调工作，负责组织适龄儿童少年入学，具体落实控制义务教育阶段学生辍学工作，组织开展中小学的各种助学活动，确保高水平高质量实施义务教育。负责在学校编制总数内聘用具备教师资格的人员代课。五、负责所在镇小学、幼儿园教职工队伍建设、职务评聘、培养培训、调配交流、考核奖惩等管理职能。负责中心校及各初中的中层5、干部、各完小校长、教导主任、幼儿园园长的选拔、任用、培养、考核、交流等管理工作。负责配合教育主管部门做好中心小学、中心幼儿园等校级领导的选拔、任用工作。小学小学支部书记职责党支部书记在党支部委员会的集体领导下，根据上级党委有关工作指示精神，按照支部委员大会，支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。一、坚行党的基本路线，坚持社会主义办学方向，贯彻执行党和国家的教育方针，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人组织发动党员和群众结合本校具体实际、正确贯彻貌行党的路线方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务。二、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作用建设，6、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三、负责召集支部委员会和支部大会，将党交部工作中心重大问题及时提交党支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题与反映，及时向支部党员大会和上级党委报告工作。四、了解、掌握党员的思想，工作和学习情况，加强交流、谈心，做经常性的思想政治工作。五、参与学校行政工作重大问题的决策，支持和监督校长履行职责协调学校内部关系，调动各方积极性，共同办好学校。六、负责领导学校精神文明建设和教职工思想政治工作。七、组织安排好党员、干部及支部委员会的学习，按时召开支部委员会的自身建设，发挥支部委员会的集体领导作用。八、根据“党管干7、部“的原则，负责干部的推荐、考察、培养、教育工作，认真抓好党的组织建设，及时吸收优秀知识分子加入党的组织。九、领导工会、共青团等群团组织，支持他们根据各自章程，独立开展工作，落实统战政策，关心知识分子。十、紧紧围绕学校教育、教学业务和教育改革中心工作，重视教职工队伍素质的全面提高，尤其是青年教师队伍建设，从政治上、业务上、生活上关心他们，努力建设一支高水平的教师队伍。支部副书记协助支部书记开展以上工作，并完成支部分工的各项任务。支部书记不在时，由支部副书记主持党支部日常工作。小学小学副校长职责一、 贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长全面主持学校行政工作。二、8、 整理日常行政事务，组织人事、人事档案、保卫工作及学校制度管理工作。三、 负责学校统计、报表、文件收发、登记、传阅、列表归档和档案管理。四、 负责外来人员的接待、会议安排，负责教职工考核情况的综合。五、 协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。 六、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。七、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。八、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。九、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。十、 9、组织好教师队伍的培训和进修工作。小学小学支部副书记职责在上级党委领导下，按照党支部党员大会或支委会的决议，协助党支部书记，负责主持党支部的日常工作。主要职责是：1、认真传达、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议；负责召集支委会和支部党员大会，结合学校的具体情况，研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部党员大会讨论决定。2、负责检查党支部的工作计划和决议的执行情况以及出现的问题，认真坚持党内的各项活动及工作制度和组织制度；认真记录党支部工作情况，按时向支委会、党员大会和上级党组织报告工作。3、负责抓好经常性的思想政治工作，坚持思想政治工作的党性原则，发挥校行政、工10、会的作用，按照各自的职责共同做好思想政治工作，落实好思想政治工作责任制。4、负责抓好党性、党风、党纪的教育，落实党员责任制；经常了解掌握党员的思想、工作和学习情况；发挥好每个党员的作用，加强对党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用。5、负责定期召开支部民主生活会，认真开展批评和自我批评和校行政领导保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调学校内部各方面的关系，充分调动他们的积极性。6、积极发现教职工中的积极分子，并加以认真辅导、重点培养，在严格要求的前提下，不断壮大党员队伍。小学小学教导主任职责教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。 一、 在校长领导下，组织本11、处人员贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全处人员的考核。做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。 二、组织和管理教育教学工作 1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。 2、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。 3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、反思、辅导、考核、教研等，进行常规考核。 4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学12、生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。 5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。 三、领导教导处工作 1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。 2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。 3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。 4、领导计算机室、实验室、图书室、卫生室工作。 5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。 6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好本处考评工作。 教导处副主任协助主任分管13、上述工作。小学小学后勤主任职责 1、负责本线的全面工作。为教学、师生的学习和生活等服务。做好各项开支预算并上报校长审核。2、领导本线（财务、卫生管理、保管、门卫、清洁工等）人员的政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。3、每月底进行一次安全检查，及时向上级反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评。 4、布置和检查本线职工的工作进展情况且及时解决存在的问题。5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。6、协助校长管好学校的财产。7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。把各项开支报行政研究后执行。8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。9、加强门卫、清洁录化工作的管理，注意防火，防盗并且要14、有具体的措施。 小学小学少先队总辅导工作职责一、组织建设。做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。二、礼仪建设。加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。三、加强阵地建设。建立并使用好少先队队室、少先队阵地。四、加强少先队队伍建设。强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。五、开展大队各项活动。开展好主题教育活动，节假日、纪念15、日活动和红领巾社团活动。六、指导和协调中队辅导员工作。结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。七、协助学校行政管理工作 小学小学教研组长职责二、 教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、课程标准，对本科教学质量全面负责。三、 根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实16、情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。四、 深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期16节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。五、 有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。六、 组织开展校本课的指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。七、 组长要17、以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研组。 小学小学班主任职责一、任务： 班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 二、职责： 1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守小学生守则和小学生日常行为规范以及课堂常规等。 2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习18、成绩。 3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。 4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学生发展正当兴趣和特长。 5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。 6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。 7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。 8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。小学小学学生课堂管理制度1、 19、一课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借和无书上课。2、 预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。3、 上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。4、 上课后进教市要喊报告，经老师许可后，方能进教室。5、 课上用心听老师讲课，不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍，努力掌握老师讲授的内容。6、 教师讲完后，可以积极举手发问和发表意见，但不得有取笑老师的行为，回答问题要起立，经老师许可后方可坐下。7、 上课时要开动脑筋。独立思考，要认真完成老师布置的作业。8、 在课堂上20、要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。9、 下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开教室。小学小学教学工作常规(一) 制定教学计划 根据教学课程标准和学校计划的要求，开学一周内各学科、制定出本学期教学计划，交教导处。(二) 备课 1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要体现改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。 2、教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心发言人要做好充分准备。 3、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排（其中难点、21、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同），提出改进教学方法的建议。 4、每位教师参与研究教材，将每一单元每一章节课时重点、难点一同研讨，每个教研组要精心准备一份备课，做到资源共享。每次集体备课后，由组长和中心发言人共同填表，妥善保存，待教导处检查。 5、集体备课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。 6、按课时，按要求写出教案。教案书写要工整，行款要整洁，书写规范，不准抄袭参考教案，不许利用旧案。要求超过一周备课，每两周教研组长审批本组教师教案一次，教导处学科主管负责人审批组长教案。 7、45周岁以下的教师每学期详备20课时，45周岁以上的教师每学期详备10课时。教龄在3年以22、内的教师做到每课时都要详备。 8、 提倡“课本备课”。根据实际情况，在集体备课的基础上，教师可将适合自己学生的教法、知识点的处理等写在书空处。 9、 每课时后面要写教学小记，要写出教师的“教”与学生“学”的得与失及改进措施。(三) 上课 一、教师严格执行时间表和课程表，不得私自调课、代课，如有特殊情况须经教导处批准。事后按学校要求补课。 二、教师必须在上课铃响前到达教室，做好上课的准备工作。到专用教室或操场上课，教师要预先通知学生，并到教室门口组织学生前往，教师要加强纪律和常规教育。 三、上课时一律使用普通话，教师提问要有启发性，讲解要准确生动。 四、课堂作业要当堂完成，教师不得随意拖课，更不23、能强制要求学生利用课间时间做作业。 五、教师要注意自己的教态，没有特殊情况不允许坐着上课，更不允许将学生撩在一边，自己做别的事情。 六、教师要注意激发学生的学习兴趣，启发学生参与教学活动。特别是要根据教学的具体情况，及时地调整自己的教学。 七、教师要经常相互听课，任何人不得拒绝别人的听课要求。 八、学校教导处随机检查督促，将对教师上课情况进行评价考核。 九、倡导教师运用最新的教育理论，探索课堂教育规律，提高课堂教学效益。 十、教师上课把手机调为静音，不得接打电话（学生生病除外）。 (四) 听课 1、教师互相听课，全学期16节以上。 2、教导处主任每学期听课不少于20节以上，校长每学期听课不少于24、30节。 3、要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课,并与教师交换意见，互相促进，取长补短。 4、各任课教师要参加教研、科组和教导处组织的各类型听课活动。(五) 作业 1、布置作业要有明确目的，教材规定的巩固作业和思考问题，要组织学生在课内完成，课外作业题要精选，对程度不同的学生要区别对待。 2、严格要求独立、按时、认真地完成作业，发现学生抄袭作业，要令其重做。 3、对作业的书写、行款、格式有明确具体的、规范化的要求。（每次作文另起一页，教师只写眉批，不写尾批。批语要具体，有鼓励性、针对性，每页不少于2个，每学期8次作文。写字和句话每学期32次。数学作业每学期32次，英语作业每25、周1 次，每页3次，美术作业每学期12次。教师要认真批改，打出等级（等级同考试）和批改日期。 4、教师要按学校的规定，及时批改作业，全部批阅后指出错误，学生自己改正，教师要注意及时反馈。认真填写批改记录（包括批改内容、存在问题及改进措施。每学期不少于20次） 5、精心设计家庭作业，作业题的设计一定要有梯度。严把数量、质量关，重视学生能力的提高和习惯的养成培养。同一个教研组尽量做到家庭作业统一。教师按学校要求认真批改作业。1-2年级不布置书面作业；3-5年级每天不超过40分、60分钟。 (六) 读书反思 1、注重读书学习，留有笔记，并能用于教育教学实践中去。45周岁以下每学年5000字，其余3026、00字。 2、能够及时对自己的教学行为及教学方法进行深刻反思，按要求写好反思笔记。每学期至少16次，45周岁以上的不少于10次 (七) 辅导 1、辅导要承认差别，对学生的学习应有统一要求，也要因材施教。 2、分类指导，要求教师了解学生的学习状况，进行分类排队，分类推进，鼓励拔尖，提高后进，做到辅导有目的、有计划、有实效。建立差生档案，每学年接班要了解差生情况，进行登记，并总结帮助差生的经验，学校在学年末进行验收。 3、及时认真，教师要掌握学习动态，及时了解教学效果。 4、平时考查包括综合性作业，课堂提问和单元过关测验。检查学生对当堂知识的吸收率、巩固率，及时反馈教与学的信息。以求扎扎实实地提高27、教学质量。 5、执行有关考试的规定，出好试题，考前组织复习，考后应有总结讲评。 (八) 、成绩考核 一、考试与考核是为了了解学生学习情况，帮助学生进一步改进学习的一种有效手段，不得以考试或考核为名压制、威吓学生。 二、为了减轻学生的负担，语文、数学、英语学科学校统一只进行期末考试，其他学科只进行期末考核。 三、各学科教师应在教导处指导下，组织对学生的考试或考核，非经教导处批准，不得擅自组织对学生的考试与考核。 四、考试与考核的内容要符合课程标准，力求科学合理，不允许出偏题和怪题。考试或考核的试卷必须经主管领导审核。 五、监考时要认真、公正、严肃，不得做其他事情，更不能干扰和影响学生。 六、要全28、面、仔细地批阅学生的考卷，不得错批或漏批，要认真做好试卷分析工作，并及时向学生反馈情况。 七、考试或考核的结果一律采用等级制。但不得以任何形式公开排列名次。 八、学生各学科的学期成绩有教师依据期末考试或考查成绩及平时成绩进行综合评定， 九、学校教导处将有计划、有针对性地搞好教学质量调研工作。 (九) 教研活动 1、教研组要发动教师在开学一周内订出教研活动计划，交教导处。 2、所有任课教师要积极参加教研活动，勇于承担教研任务。 3、组长组织教师填写好教研记录。(十) 外出学习管理制度 一、教师外出学习活动包括观摩听课、参加培训班、以及各种学术会议等，是学校培养和提高教师业务素质的有效形式。 二、29、外出学习人员由学校统一安排，但必须在外出前到教导处办理调课或代课手续。 三、外出学习人员代表学校，应自觉注意自身形象，不能影响和损坏学校声誉。 四、外出学习人员必须遵守活动纪律和要求，自始至终地参加活动，不得中途或提前离开。 五、外出学习时应认真做好学习笔记，提高学习的质量和效果。 六、遇到组织交流讨论活动，要积极参与，发表自己的见解，但必须掌握好分寸。 七、学习活动结束应立即返校，不得逗留。返校后要向主管领导汇报情况，并通知教导处。 八、外出学习人员写出汇报学习情况和体会，必要时教导处将组织外出学习教师上汇报课。 (十一) 教学总结及其它 1、每学期末，任课教师至少写出一篇教学工作总结，或专30、题论文 2、积极向学校及上级有关部门提出有关教学工作的意见和建议虚心接受学校及上级有关部门对个人教学工作的检查与指导。小学小学安全保卫制度 一、安全教育。 、开展法制教育。执行上级布置的各项治保工作任务，坚持开展安全文明法制常识宣传教育，增强学生的自我防范能力。 、学校开展任何活动，安全工作都要摆在首位，集体外出活动必须报批，针对活动特点，向学生提出要求和注意事项。 、每周一的晨会定为学校思想安全教育课。 、每学期定时聘请校外有关人员来校作安全文明或法制教育报告。 、每月出一期安全法制教育黑板报。 、加强假期中安全教育，消灭事故隐患。 、学校领导成员要深入各班了解学生的情况，教育引导学生不得违31、规做不安全的游戏，使学生掌握自我监督及预防伤害事故的方法。 8、对学生进行安全教育，应列入班级评比项目。 9、教育学生在实验时安全使用液化气及家用电器、照明用电等。 10、全体教职工应自觉遵纪守法，不参与赌博、六合彩等非法活动；不上不健康和不合法的网站，不发布不健康、反动言论。 二、学生安全 1、严禁哄抢进出校门、上下楼梯，严禁学生翻越围墙进出校园；不在地上爬滚，不打架斗殴。 2、课间活动要注意安全。禁止课间追逐打闹，禁做危险游戏，不攀假山，不爬树和越栏杆，不趴在栏杆或窗沿边向下拿东西。上、下楼梯靠右行走，不从楼梯的扶手上往下滑。上下楼梯要安静，不得在楼道上打闹嬉戏、横冲直撞。遇楼道拥挤时应主32、动让先疏散。不钻楼梯栏杆。 3、课间不做剧烈运动，不用瓶子、砖块等当运动器材使用。 4、不得触摸电源，未经允许学生不准动用带电的教学设备。 5、禁止在校园内乱扔纸屑，不准随地吐痰，讲究卫生，杜绝传染病的流行与蔓延。 6、学生必须主动及时把疾病告知教师，要求不参加因身体问题不适宜的体育活动。 7、学生不得购买三无食品。 8、学生上学时间未经老师批准不得私自离校。 9、学生上学、放学要注意安全，不得擅自到河里游泳，骑自行车上学应经学校批准，不得驾驶摩托车、乘坐无牌无证非营运车辆。 10、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进校，不能从事与火有关的游戏活动。 三、值班保卫 、坚持节假日教师值班33、制，值班员必须遵守学校规定的值班时间，不迟到，不早退。 、值班员应认真负责，坚守岗位，不得擅自离岗。 、值班员要对学校进行巡逻，发现问题要及时处理、汇报。 、值班员要认真填写值班日志，不得有误。 四、消防 安全 、确保用电用水安全，定期检查消防设施，并做好防盗、防爆、防火、防毒工作。 2、严禁学生在校园内燃放烟花、爆竹，节假日燃放时，一定要有大人看护、指导，正确燃放。 3、禁止在校园内违章使用电器。 4、教育学生在发生火灾时，采取科学的自救措施。 5、及时配备和更新灭火器等必要的保安器材。 6、做好放学后及时检查门窗是否关好，电灯是否关好等工作。 7、落实校内治安保卫管理措施，定期检查。 五、34、实验室安全 、实验室必须实行科学管理，各种实验器具、物品必须分类摆放。 、任课教师要熟悉各种教学仪器、药品性能。做好仪器、药品的保管使用等工作，确保师生安全。 、在实验前，教师必须要根据实验特点向学生提出要求和注意事项。 、要求学生在实验室内遵守纪律，听从指挥，不乱动危险物品。 六、信息报送 、发生传染病疫情及时向卫生部门及上级汇报，减少传染范围。 、发生重大、伤害事故及时拨打120请求援助，并向上级报告。 、发生重大刑事案件及时拨打110，同时向上级报告。 、发生火灾时及时拨打119，同时向上级报告。 、值班员发现可疑情况及时向保卫组长和校领导报告。小学小学教职工请假制度 一、类别、期限： 35、1、公假：凡因公事请假的应办理请公假手续，由学校统一安排代课。 2、事假；教职工私事应尽量安排在公休日，确有急事需事先请假。 3、病假：教职工因病请假时间根据病情而定，请假一周以上者必须县级以上医院医生诊断证明。 4、婚假：教职工结婚凭结婚证书提出申请，属法定结婚的婚假7天，属晚婚者婚假可延长到15天，婚假含法定假日。 5、产假：女职工分娩，晚婚又领取独生证的产假可延长到180天；不属晚婚领独生证者产假135天；早婚、早育者产假按事假处理。独生证须在孩子出生三个月内办妥。 6、丧假：教职工的直系亲属（父母、岳父母、配偶、子女）死亡时，丧假一般3天。 二、批准权限： 1、凡请假者均应办理书面请假36、手续。 2、事假7天，病假1个月以上的报教育局批准。 三、处罚： 1、教职工迟到、早退、课中离开课堂累计二次按旷课一天论处，扣发月出勤津贴，超过五次的年度考核定为基本合格，情节严重的定为不合格。教师无故迟到未能按时上课或擅自离开课堂提前离校，按旷职论处，扣发月出勤津贴，两次以上扣发月教师岗位津贴，情节严重的报请上级处理，年度考核定为不合格。 2、学年事假超过三天的每超一天按标准扣发日出勤津贴，在本人下一个月的出勤津贴中扣发。一个月内累计超过5天的按小学教师绩效工资考核细则扣发岗位津贴。 3、上班时间或已办理请假手续的教师，在外进行娱乐、经商等行为者，按旷工处理，并做出书面检查。没正当理由不办理37、请假手续的或自行请他人代岗的又没经批准的均视为旷课。旷课按小学教师绩效工资考核细则执行。 小学小学升降旗制度 一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。 二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。 三、升旗程序： 1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训6、国旗下讲话；7、升旗毕。 四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参38、加仪式。 五、升（降）旗后方可行动。 六、升（降）旗时，师生要行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。 升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校德育领导委员会、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。 小学 小学学生文明礼貌制度 1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。2 、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学、老师见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。3、 要尊敬老师，老师提39、问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。4、 进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、 对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、 说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。7、 要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准不准化妆，佩戴首饰。小学 小学两操（课间、眼保健）制度 一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。 二、上午两节课后、下午两节课后由任课教师、班长组织督促本班同学上眼操，全体学生必须服40、从指挥，不许干其它任何事情。 三、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。 四、大课间时，体育委员要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。 五、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。 七、做操要动作规范，符合要求。 八、做完操后，各班体育委员要把队伍有序的带回班级方可解散。 九、晨会教师要跟班，有事同教导处及时请假。 十、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。小学小学会议制度、党政工团联席会议，由党支部书记主持，党支部委员，行政领导，工会、共青团、妇联负责人参加。一般一学期召开两次，共同商议学校大事。 2、行政、校务会议，由41、校长主持，行政人员参加。根据会议内容，也可邀请有关人员参加，研究和决定日常行政工作的重要问题。 3、教研组长会议，一般由教导主任主持，必要时请校长参加。每学期召开2-3次。主要研究讨论教学中的重大问题。如制订教研计划，教学经验交流，进行各科知识竞赛等方案。 4、班主任（辅导员）会议，由分管领导主持，邀请大队辅导员参加。一般每学期召开二至三次。主要研究学生的思想品德教育和班主任（辅导员）工作的重要问题，交流班主任工作经验等。 5、教职工代表大会,一学年召开一次，主要审议或讨论决定学校重大事项。 6、教师、学生座谈会，一般每学期召开一次，主要了解教师和学生的思想、学习、工作、生活等情况，调查有关需42、求，反映对领导及各部门的意见。 7、学生家长会每学期至少召开一次。 8、行政例会每周一召开，由学校领导及各处室主管主任参加。会议内容由设专人负责记录。主要总结上周工作并研究部署近期重点工作和本周的具体工作 9、值日行政制度。学校日常检查实行值日行政制度，督促老师认真值日；学校每周依次安排领导干部进行日常检查；检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面；学校领导检查结果，与值日教师、学生检查结果相加得分，做为月发放流动红旗的依据；每周小结由值日行政负责。小学寄宿生管理制度 一、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住宿。 二、寄宿生入校后必须严守小学生守则、小学生日常行为规范及学校各43、项规章制度，遵守宿舍公约，服从学校有关人员及宿舍室长的管理。 三、寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力创造良好的学习生活环境。 四、学校设立文明宿舍评比制度，定期对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律情况进行检查评比，对优胜集体将给予一定表扬和鼓励。 五、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留，晚自习应上足、上好，保持安静，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音，影响他人休息。早晨按时起床，参加早锻炼，不迟到，不缺席。 六、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任请假，并将假条交生管44、老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。 七、寄宿生必须注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，睡觉时应关紧、关好大门。 八、寄宿生必须按指定床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿舍内不得留其他同学或来客住宿，携带物品出校须有生管老师签发的出门证。 九、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。 十、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备，水龙头用好后要关好。 十一、搞好公45、共卫生，宿舍内每天安排值日生进行卫生值日，整理内务。认真做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。 十二、注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。 十三、按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。 十四、严禁在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打火机、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。 十五、注意食品卫生安全，寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。 十六、寄宿生应坚决服从生管教师46、和室长的管理，接受生管教师和室长的检查，不得顶撞、辱骂生管教师和室长。 小学小学教室、环境卫生制度1、 根据各年级学生特点，合理划分卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。2、 各分管的卫生责任区要每天打扫3次（早晨、课间、午间），每周一次大扫除，每月进行一次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载。要建立卫生监督岗。3、 做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。4、 教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。5、 加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。厕所要47、每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。6、 教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。小学小学门卫制度 为加强学校管理，保障学生安全，维持正常的教育教学秩序，现特对学校门卫管理做如下规定： 1、按学校规定时间开关大门。 2、做好收发工作，按时分发当日报刊（杂志、邮件、信函），做好登记，不得丢失、损坏；及时做好学校电话传呼。 3、对携带学校公共物品出校人员要询问情由，经请示许可方可放行，保证学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。 4、对传达室周围的环境区负责“三包”，做到清洁、卫生、有序。 5、做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在来客登记本 6、随时做好校园内的巡视工作，48、发现问题及时处理或向学校有关领导报告。巡视中发现教室、办公室未关好的门窗应及时关好，负责楼内外照明电源的开、关。 7、学校电话不得外借，学生未经允许不得使用，不准留外人、车在校内过夜。 8、及时制止校内外人员在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放自行车。 9、未经学校许可，任何人不准进入校园，不准机动车辆进入校园。 10、放学前半小时关闭学校大门，禁止接送孩子的家长进入校园。做好学校门前的治安工作。 11、不得擅自离岗，随时检查报警器是否正常工作。 12、上班期间不能饮酒。 13、门卫对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任许可方可出校。 小学小学美术教室规则一、美术教室是开展美术教学活动包括49、美术兴趣小组活动的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占美术教室。二、学生进入美术教室按指定座位就坐，并保持室内安静。三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。四、使用前，认真检查器材、设备、工具和材料，发现问题及时报告老师。五、听从老师指挥，服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。六、要爱护器材，爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师检查验收后方可离开美术教室。小学小学美术器材室管理制度一、美术器材室由专人管理，未经许可，50、外人不得擅自动用器材、设备、材料。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备、材料，保证教学正常进行。三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做到账物相符。四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产账对账，做到和财产账相符。五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器材，并办理领用手续。六、出借器材、设备，按出借制度执行。七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。九、根据教学安排，及时准备器材、设备、材料；使用完毕，做好使用记录工作。十、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，严51、禁在器材室吸烟、用食、会客。十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。十二、管理员调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。小学小学实验教师职责一、实验教师应树立为教学服务的思想，努力学习教材和教学仪器有关知识，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。二、采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登账，及时通知任课教师，处理新到仪器质量或数量差错等问题。三、实验课前，按“实验通知（申请）单”，准备好实验时须用的仪器、药品和材料。演示用食品、药品和材料，配置在演示台上或放在提盒内；学生分组52、用仪器、药品和材料，配置在学生实验台（桌）上。四、协助任课教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品、材料等。五、实验完毕，应清点仪器，检查仪器有无损坏，回收药品、材料。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。组织学生清洗、整理仪器及实验室。六、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时，注意关好门、窗、水电。应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，会使用消防仪器。七、每学年结束前，应清点结存仪器、药品及实验材料，编制购置计划。八、遵守执行实验室各项规章53、制度。工作调动、岗位调整时，应认真做好移交手续。小学小学实验室规则一、实验课前，应认真预习，明确实验的目的要求、方法、步骤和注意事项。二、实验室应保持肃静、整洁，不得高声谈笑。不准在实验室内吸烟、用食、会客或举行非教学实验的活动。三、学生应准时进实验室，按编组就位。未经允许不得擅自动用实验仪器、药品。四、学生实验时，应按照教材和教师的指导认真进行操作，仔细观察现象，详细记录数据，积极思考分析实验结果，并及时填写好实验报告。五、应爱护实验仪器，爱惜药品，爱护实验室通水、通电、通风及实验台（桌）、实验凳等设施，如有损坏、丢失，应及时报告，由实验教师按规定酌情处理。六、实验过程中，如有发生故障或异常54、情况，应及时报告，及时处理，防止意外事故发生。七、实验完毕，应及时清洗器皿，整理仪器、药品；按规定处理好废物、废液，做好清洁卫生，整理好实验台（桌）、实验凳，做到“三净”即桌面净、仪器净、地面净；切断电源和水路；经教师检查验收后方可离开实验室。小学小学实验教学管理制度一、实验教学是教学常规工作。开齐、开足、开好实验，是任课教师、实验教师工作职责。二、任课教师根据教学计划制定实验教学计划，于每学期初提交实验室；实验室根据实验教学计划制定实验教学安排表。实验教师负责督促、检查实验完成情况，发现问题，及时上报。三、任课教师或同一年级备课组长应提前三天填写实验申请（通知单）并交到实验室。实验教师要按照55、任课教师的实验申请提前准备好实验仪器和用品，。实验结束后，任课教师在实验教学记录单上填写实验完成情况、安全情况、仪器使用、损坏及处理意见，并签名；实验教师在实验教学处理单上记录实验时间表、班级、课题、主要仪器及药品等，并签名。实验申请（通知）单由实验室分学科、科任教师和学期整理装订存档备查。四、开设学生分组实验，要建立实验小组，衽定组定位定仪器车工学初任课教师或实验教师要把各班学生编成若干实验，指定一名组长，并编印好学生分组实验花名册，分别张贴于教室和实验室。学生做实验时，实验教师和任课教师要巡回指导，及时排除仪器故障、处理问题。实验完毕，实验小组按“三净”（即桌面净、仪器净、地面净）要求进行56、整理，经实验教师或任课老师验收后学生方可离开实验室。第1页（共2页）五、在不影响本校实验教学前提下，实验室要有计划地向本校师生、其它学校开放，有条件的学校还可以向社会开放，为社会科普活动及当地经济建设和科技兴农服务。学生探究性实验须在教师指导下进行。课外活动时间实验室要安排实验教师值班，使学生随到随做。六、积极开展自制教具活动。鼓励教师努力自制或改进实验装置，增强教学效果，提高实验开出率。七、实验老师和任课教师对实验安全负责。加强对学生的安全教育，配齐配足安全用品，准备实验时要一同准备防护措施，对可能发生的安全事故要有预案，切实做好实验室的安全管理，确保师生人身安全和财产安全。小学小学教学仪器57、借用制度一、教学仪器是学校教育教学专用设备，只能用于教学，不准借出私用。二、因教学需要借用仪器，应向管理员办理借用手续，限期收回。三、教学仪器借出、收回，必须仔细检查验收，不得私自折装、调换，如有损坏、遗失应按“赔偿制度”处理。四、贵重仪器（如电视机、录音机、录放相机、照相机、多用表、显微镜、示波器等）应经教务处批准方可出借。五、原则上不允许外单位借用仪器。确因工作需要借用的，凭单位介绍信，经教务处同意后由校长批准，管理员方可办理出借。小学小学仪器药品室管理规则一、食品药品室应保持整洁，严禁在仪器室内吸烟、用食、会客。未经实验教师同意，任何人不得擅自进入仪器药品室。二、仪器药品室所有的财物应有58、分门别类建立教学仪器设备登记卡和低值易耗品账。定期进行对账，做到“物物有帐、帐物相符、帐相符”。三、仪器和药品要进行分类、编号、贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科分室上橱入柜，以定位签定位，陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。四、要根据根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防光照、防冻等工作。五、要掌握各类药品的性质、特点，并按其性质、危险特性，分类隔离存放和保管。剧毒药品的管理必须严格执行“五双”制度。六、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。仪器、药品损坏、丢失、报废按有关规定处理，办理手续。七、日常59、检查仪器室、药品室（或药品库）排风、急救、防盗、防火等安全设施，确保安全设施正常。管理员检查电源、水源、通风设施后方可离开。八、实验教师调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。小学小学仪器报损与赔偿制度一、凡失去使用价值和已无修复价值的仪器设备，可申请报损。由实验教师填写仪器报损报告单一式三份，经教研组长核实签字后，办理审批手续。原价值20元以内（1990年以后购置50元以内）的由学校领导批准，报县教学仪器站备案；原价值20元以上（1990年以后购置50元以上）的由学校领导签署意见盖上公章后报县教学仪器站批准。二、教师在教学过程中，不慎损坏仪器，应据实填写报损报告单，对无法修复的可做60、报损处理；凡违章操作或玩忽职守造成仪器损坏丢失的，应照价赔偿。三、学生在实验时，损坏仪器，应查明原因后作出赔偿或免予赔偿处理。查实有违章操作或随意玩弄而致使仪器损坏者，除给予批评教育外，还应照价赔偿。四、外单位借用仪器设备损失时，由该单位负责修复或赔偿。小学小学音乐教室规则一、音乐教室是开展音乐教学活动包括音乐兴趣小组活动的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占音乐教室。二、学生进入音乐教室按指定座位就坐，并保持室内安静。三、未经许可，不得擅自动用器材、设备。四、使用前，认真检查器材、设备，发现问题要及时报告老师。五、听从老师指挥，服从管理，正确使用音乐器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生61、。六、要爱护器材，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经教师检查验收后方可离开音乐教室。小学小学音乐器材室管理制度一、音乐器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做到账物相符。四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产对账，做到和财产账相符。五、按照学校音乐兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器材，并办理领用手续。六、出借器材、62、设备，按出借制度执行。七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。九、根据教学安排，及时准备器材；使用完毕，做好使用记录工作。十、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，严禁在器材室内吸烟、用食、会客。十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。十二、管理员调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。小学小学借书室工作人员职责一、办理读者借、还书手续，认真核对，防止差错。二、新书入库、回库上架应及时，不得拖延。三、对读者丢书、损书、超期归还等，按规定办理。四、开展新书宣传，接受读者的流通查询，对读63、者进行检索指导。五、定期做好催还书通知。六、新生入学及时办理借书证。七、树立读者第一的服务思想，主动热情为师生服务。八、及时做好破旧图书的修补整理工作，加强巡架督导，防止读者违纪行为的发生。小学小学借书规则一、本校教职工、离退休人员和学生凭本人借书证借阅图书，无特殊原因不得代借。外单位人员须持单位介绍信，并经分管领导批准后方准借阅。二、入库选书，应使用代书板，自学维护图书排列顺序，不随意乱翻图书，取书、归架应双手操作，出库时主动交回代书板。三、按规定的借期和每人每次可借数借书，到期归还。四、爱护图书，不得在书上划线、涂写或撕割，违者按本规定处理。五、遗失借书证应及时办理挂失手续，并申请补办。六64、进入书库人员（含工作人员），严禁吸烟，严禁携带任何袋、包，保持库内安静和清洁卫生。七、教职工调离学校或退休离校，学生毕业离校或转学、休学必须办好归还手续。八、尊重工作人员，协助工作人员做好管理工作。小学小学图书室借书制度一、借书对象为中小校本部师生员工。二、教学参考书籍借本校教师参考使用，借期一般不超过一学期，借书量累计不得超过五本，逾期仍需使用者，应续办借书手续，违者停止借书。三、各类书籍每次最多借两本，借期为半个月，到期应主动归还，如到期不还者，追回书籍，停止再借。四、字、词典类代教师查阅，不外借。五、借出的书籍如有损坏，应照价赔偿，遗失者按25倍原价赔偿。六、开放时间：每天上午早会课后65、11：2012：00；下午：4：505：30小学小学阅览室管理阅读制度一、阅览室是师生阅读学习的场所，进出本室应保持清静，不得大声喧哗、影响他人学习。二、讲卫生，保持室内清洁，书籍摆放整齐，阅后放回原地，不得带出室外。不随地吐痰，不抽烟，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。三、爱护书籍，如发现故意损坏按原价按25倍赔偿。，发现偷书者应交学校严格处理。四、爱护室内的公共财物，如有损坏，按价赔偿。五、每天开放时间：上午早会；中午11：2012：00；下午4：505：30小学小学阅览室规则一、本室仅向本校教职工、离退休人员开放。外单位同志需到本室查阅资料，应持有单位介绍信和本校分管领导同意。学生凭胸卡或借书66、证进入阅览室。二、本室期刊、报纸仅供室内阅览，一般不外借。教师因特殊需要，应经分管校长（馆长）批准，并办理外借手续。三、不得把包、袋带入阅览室，不得在阅览室吃食品。四、室内严禁吸烟，自觉保持室内安静、整洁，椅子轻拿轻放，以免影响他人。不得大声交谈，不准随地吐痰。五、阅览完毕，自觉把刊物、报纸及时放回原处。六、爱护室内报刊和设施，借阅时当面检查，如发现破损、缺页及其他情况，及时向工作人员说明，不得剪裁、污损报刊，不得在报刊上划线，不得将报刊私自夹带出馆，否则，一经发现，除批评教育、责成赔偿外，情节严重者，上报学校纪律处分。七、尊重工作人员，协助工作人员做好管理工作。小学小学阅览室工作人员职责一、67、签收新到报纸刊物，如发现缺失，应及时催补齐，保证报刊的完整性、稳定性。二、对每日报纸应及时夹放，保证阅览。三、报纸应每月装订一次，做好封面标识和财产登记工作，并移交过刊室上架；期刊按出版实际情况，每季或每半年、一年合订成册，并进行编目、标识、财产登记，移交过刊室分类上架。四、维持阅览场所秩序，做到安全、肃静，做好卫生工作，防止刊物丢失、破损。五、有针对性地对有关资料进行加工整理，编制二次文献、书目索引，有条件的可开展专题服务和参考咨询服务。六、做好馆藏刊物宣传，每年编制一份馆藏订阅报纸、刊物目录，打印分发学校有关部门和读者。七、做好报刊的年度预订工作，提出预订目录，上交领导批准后办理预订手续。68、八、做好每日阅览人数统计，期末累计，并上报。九、保证开放时间充裕，满足师生的阅读的需求。小学小学图书馆电子阅览室使用制度图书馆电子阅览室是供全校师生上网浏览信息、阅读电子图书的场所。为保证发挥其正常功能，特制订规章制度如下：一、读者进入电子阅览室必须经管理人中许可，并自觉遵守电子阅览室使用制度。二、自觉遵守相关法律法规。进入阅览室须衣着整齐，穿背心、拖鞋、响底鞋者谢绝入室。阅览室要保持安静，不得大声谈笑喧哗。读者应自学保持阅览室的整洁，不得在室内吃东西、乱丢纸屑。阅览室内不得吸烟、不随地吐痰。不准抢占座位及随意搬动桌椅，不得在阅览室内拨打或接听手机，手机请调至震动，以免影响其他读者阅览。三、不69、准带书包和私人杂志、报纸进入阅览室。阅览室的报刊、杂志、书籍阅览后要放回原处，不准随便乱放、乱摆。四、自由取阅杂志时要讲文明，一次只取一本，看后放回原处。阅览室内的报刊、杂志、书籍一般不外借，如确实要外借的，须经管理人员同意后办理外借手续，用后须及时归还。五、要爱护报刊、杂志、书籍，不要弄脏折叠，更不得乱写乱画、撕剪、圈点、批注、划线、印描，违者要按原价赔偿。六、不得私自带走报刊、杂志、书籍，否则，除给予纪律处分外，处以加倍罚款。七、未经许可不得携带光盘进入电子阅览室，而磁盘、U盘等带入电子阅览室使用，需经管理员许可。第1页（共2页）八、爱护设备。发现设备故障应立即停止使用，保护现场，并报告管70、理人员，切勿自行乱动乱拆。发现故障而不及时报告的视为故意损坏设备。九、阅览完毕，须经管理人员检查认定设备正常后方可离开，并把书籍放回原处，关闭计算机电源，关闭电扇、电灯。十、对违反上述规定者，工作人员有权制止或终止其上机权利。损坏设备者须照价赔偿。十一、学生上机必须在剩余老师的带领和指导下进行。十二、目前对教职工开放时间为：上午：7：3011：30；下午：13：3017：30；晚上：18：3021：30小学小学图书馆借、还书制度一、借书对象：本校全体师生。二、借书注意事项：1、学校图书室本着竭诚为师生热忱服务的理念，为师生“充电”提供最大的帮助和最好的精神食粮。2、全体师生应珍爱图书，特别要保71、护书中条码和标签，认真阅读好所借的每一本图书。学生借书力求做到读写结合，做到一读一得。每读完一本图书就写一篇读书笔记。读书笔记可以是：（1）概括文章主要内容；（2）摘抄文中好词好句好段落；（3）写读后感、心得体会。字数五六年级不少于300字，三四年级不少于200字。3、按规定时间到图书室借、还书，进入图书室应做到安静有序，认真挑选好自己喜爱的书籍，注意环境卫生。4、图书室共有8列书架，每一列书架分A、B两面，每列书架前都有分类标签，供师生选择。每一列为教师用书，只供教师借阅。5、归还书籍：老师四周内；学生两周内，学生每学期借书量不少于8本。6、借书程序：按规定时间前往图书馆（综合大楼四楼），认72、真阅读小学图书馆借、还书制度，进入图书室，出示借书卡经允许到书架挑选好自己喜爱的书到管理员处出示借书卡核对电脑记录资料、微机记录、登记，轻步离开图书室。7、师生挑选图书做到不搬动、不移动，对没有选中的书按原位放回书架。归还时经验证后交管理员即可，不必自己放回书架。第1页（共2页）8、不得借用他人的借书证借书。9、如有损坏、丢失应按原书价偿还。条形码、标签损坏每处赔偿5元。三、借书班级安排：周别单周双周单周双周单周双周单周双周单周双周上午六五六五六五六四五四下午四三四三三三小学小学图书馆开馆时间上学时间：周一至周五上午：7：3012：00；下午：13：3017：30；周日下午：14：3017：373、0暑假：7月1日7月8日；8月1日8月8日。上午：7：3012：30；下午：13：3017：30寒假：放假后的第一周。上午：8：3011：30；下午：2：3017：30小学小学多媒体教室授课教师职责一、多媒体教室是实施多媒体教学活动的专门场所，授课教师应提前申报，服从安排。二、自觉遵守国家用关计算机网络信息安全的法律法规，根据教学目的，认真备课和准备好相关材料、软件。三、上课时应提前到达教室，检查计算机网络、教室电源、防火避雷等安全设备，保证安全设备处于良好状态。四、爱护多媒体教室的设备，不得私自打开机箱、设置口令、删除系统文件，不得修改计算机的软硬件配置。若设备出现问题，应立即报告管理人员。74、五、不在教室做与教学无关的事，严禁在教室玩网络游戏。六、自觉爱护教室卫生，保持教室良好环境。严禁吸烟、吐痰、乱丢纸屑；严禁把食物带入多媒体教室。七、上课期间，教室前后门应处在开启状态，便于紧急情况下学生疏散，认真检查门窗扣是否牢固、可靠。八、使用完毕，整理好手忙脚乱物品，全面检查所有设备，关闭计算机网络、电灯、空调等电源开关，复原屏幕和窗帘，填写多媒体教室使用情况记录表。经管理人员检查许可后方能关好门窗，离开教室。小学小学学生上网守则一、自学遵守国家及有关网络管理的法律法规，履行全国青少年网络文明公约，执行学校计算机网络安全管理的各项规章制度。二、服从指导教师或值班教师的安排，接受教师督查。三75、不得擅自改动计算机系统、软件及网络配置等。保持计算机网络机房内清洁及上机教学环境，不得大声喧哗。四、计算机网络机房内严禁玩游戏、浏览黄色网站，不得查阅、复制、传播不良信息。五、不得盗用他人帐号，不得私自转借、转让用户帐号。六、不得从事破坏计算机网络系统和危害计算机网络安全等活动。七、不得制作、传播计算机病毒等破坏性程序。八、不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。九、不得宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。小学小学计算机网络教室授课教师职责一、自学遵守国家有关计算机网络信息安全的法律法规，根据教学目的，认真备课和准备好相关材料、软件。二、上课时76、应提前到达教室，检查计算机网络、教室电源、防火避雷等安全设备，保证安全设备处于良好状态。三、组织学生有秩序进入计算机教室，上机后应指导学生填写计算机使用记录表，教育学生要爱护计算机网络设备，不得损坏设备。四、上课期间，教室前后门应处在开启状态，便于紧急情况下学生疏散，认真检查门窗扣是否牢固、可靠。五、学生上网学习时，应巡视检查学生上网情况，发现问题及时纠正。六、下课后，应督促学生关闭计算机设备、填写完整计算机使用记录表、整理好所用物品。待学生全部离开后，应全面检查所有设备，关闭计算机网络、电灯、空调等电源开关和门窗后，方可离开教室。小学小学电脑室设备使用管理制度一、全体师生应以高度的责任感使用77、和维护电脑室设备，认真做到防尘、防潮、防火、防盗和防破坏。二、进入电脑室要自觉保持电脑室安静、整洁，严禁在机房内吸烟、吃零食、乱扔杂物或随地吐痰，严禁在桌面上刻划、涂写。三、教师、学生必须严格按时操作规程使用电脑设备。学生课前经任课教师同意检查学生机是否正常，有问题及时通报给教师。四、严禁用电脑室设备播放与学习无关的磁盘、光盘。五、必须定人定位使用电脑设备，未经同意不得随意更换设备或变更座位，严禁随意走动、出入。六、严禁学生操作主控台，严禁随意开关总电源。七、下课后学生要关闭各自座位上的电源开关，耳机话筒归位，座椅整齐摆放于学生桌下，保持桌面、地面的清洁。八、非有关人员未经允许严禁进入电脑室。78、九、以上规定如有违反者，将给予严肃处理。小学小学多媒体室管理制度多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制订多媒体教室管理制度如下：一、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，未经学校相关部门的批准，一律不得用于聚会、娱乐等活动。二、需要使用多媒体教室的老师必须先向学校提出申请，经主管部门领导同意后，由主管人员统一安排使用。三、教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的使用说明及控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时报告主管人员处理。四、使用时，严格按仪器设备的操79、作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。五、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。六、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写多媒体教室使用情况登记表。七、保持教室环境卫生，不准随地抛弃废物，不准吸烟、吃零食或会客等与教学无关的活动，严禁在桌上、椅子上、墙壁上等地方涂刻。八、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。九、教室卫生由每次使用教室的教师使用完后打扫，教育学生把自己带来的一切物品带出教室80、。十、违反以上规定者，按学校相关管理条例处理。小学小学计算机工作室制度一、计算机工作室必须由专人管理，切实履行计算机工作室管理制度。二、保持室内清洁有序，严禁在室内抽烟，定期清洁，防止灰尘污染。三、不得将无关的东西放入计算机工作室，加强安全防护工作，做好防盗、防火、防潮、防磁化及病毒浸染损坏系统设备。四、教师上机实验须遵守操作程序，有不熟悉的应在管理人员指导下操作，共同搞好计算机的维护保养工作，异常现象做好登记报告，及时处理，确保计算机设备完好无损。五、硬件、软件设备按类别编号排列，安放有序，做好财产登记手续，硬件严禁外借，软件安装复制须经管理员同意。六、管理员要认真钻研专业知识，提高业务水平81、，尽心尽职管好计算机硬件、软件设备，充分发挥设备作用，更好地为教育教学服务。七、希望各位共同遵守，服从管理人员的管理。小学小学综合实践活动器材室管理制度一、劳动与技术实践器材室（综合实践活动器材室、通用技术实践器材室）由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。三、器材、设备入库，要凭意气及时记账、编号后分类存放，做到账物相符。四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产账对账，做到和财产账相符。五、按照学校实践活动安排表，由组长负责领用活动器材，并办理领用手续。六、出借器材、设备，按出借制度执行。七、报废82、报损器材、设备，按报废报损制度执行。八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。九、根据教学安排，及时准备器材；使用完毕，做好使用记录工作。十、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，严禁在器材室内吸烟、用食、会客。十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。十二、管理员调离或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。小学小学综合实践活动室规则一、劳动与技术实践室（综合实践活动室、通用技术实践室）是开展劳动与技术实践（综合实践活动、通用技术实践的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占劳动与技术实践活动室（综合实践活动室、通用技术实践室）。二、学生进83、入劳动与技术实践室（综合实践活动室、通用技术实践室）按指定座位就坐，并保持室内安静。三、未经许可，不得擅自动用器材、设备。四、使用前，认真检查器材、设备，发现问题要及时报告老师。五、听从老师指挥，服从管理，正确使用实践活动器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。六、要爱护器材，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经教师检查验收后方可离开劳动与技术实践室（综合实践活动室、通用技术实践室）。小学 小学体育器材室管理制度一、体育器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。二84、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。三、器材、设备入库，要凭意气及时记账、编号后分类存入，做到账物相符。四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产账对账，做到和财产账相符。五、按照学校课外活动安排表，由班级体育委员负责领用活动器材，并办理领用手续。六、出借器材、设备，按出借制度执行。七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。九、根据教学安排，及时准备器材；使用完毕，做好使用记录工作。十、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品，严禁在器材室内吸烟、用食、会客。十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。十二、管理员调离或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。