1、大学各学院实验室管理规章制度汇编附表单编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录1理学院实验室管理规章制度11.1物理实验中心管理规章制度11.2综合物理实验中心管理规章制度51.3基础化学实验中心管理规章制度231.4综合化学实验中心管理规章制度491.5力学实验教学中心管理规章制度771.6数学基础实验室管理规章制度932通信学院实验室管理规章制度1002.1 工程教育中心实验室规章制度1002.2 通信与电子信息专业实验中心管理规章制度1012.3电子电工实验中心规章制度1023计算机学院实验室管理规章制度1052、3.1实验守则1053.2机房上机规则1053.3实验室开放管理制度1054环化学院实验室管理规章制度1074.1环境科学与工程系实验室规章制度1074.2化学工程与工艺系实验室规章制度1134.3环境污染与健康研究所规章制度1154.4射线研究所实验室规章制度1264.5纳米化学与生物学实验室管理条例1285材料学院实验室管理规章制度1305.1金属材料工程实验室管理规章制度1305.2冶金工程实验室管理规章制度1325.3 先进无机材料制备工艺实验室管理规章制度1335.4微电子材料与器件实验室管理规章制度1345.5高分子实验中心管理规章制度1376生命学院实验室规章制度1446.1实验3、室人员规章制度1446.2实验室学生管理规章制度1486.3生命科学实验中心实验室仪器设备管理规章制度1506.4实验室药品材料管理规章制度1587美术学院公共艺术实验中心管理规章制度1677.1国画系工作室管理制度1677.2油画修复中心1687.3版画工作室1707.4史论工作室规章制度1737.5计算机房管理制度1737.6机房学生管理规则1747.7设计工作室管理制度1757.8公共艺术创新平台建设及管理办法1758机自学院实验室管理规章制度1808.1 CIMS与机器人中心管理规章制度1808.2 包装与工业设计实验室管理准则（暂行）1818.3 电类基础实验中心管理规章制度18284、.4 机械电子工程实验中心管理规章制度1828.5机器人与微机械实验中心管理规章制度1838.6 机电一体工程实验中心管理规章制度1848.7测控技术与仪器实验中心管理规章制度1848.8 控制与检测实验中心管理规章制度1858.9 运动控制实验中心管理规章制度1868.10 自动化信息实验中心管理规章制度1878.11 机械传动与测控实验中心管理规章制度1888.12 生产工程实验中心管理规章制度1898.13 工程技术训练中心管理规章制度1919影视学院影视制作实验中心规章制度1999.1影视制作实验中心管理工作条例1999.2影视制作实验中心精神文明公约2019.3影视制作实验中心岗位职5、责2029.4影视制作实验中心实验教学规范化管理办法2029.5影视制作实验中心学生实验守则2059.6影视制作实验中心实验室规章制度2069.7影视制作实验中心设备材料管理规章制度20710土木工程系实验中心管理规章制度21310.1教师职责实施细则21310.2低值易耗品材料管理办法21510.3学生实验守则21610.4测量实验室岗位责任制21610.5学生测量实验守则21710.6结构模拟仿真实验室管理人员岗位责任制21710.7结构模拟仿真实验室管理规则21810.8土工实验室工作人员岗位责任制21810.9土工实验室实验规则21810.10建筑材料实验室学生实验守则21910.116、建材实验室检测室管理制度21911图书情报档案系实验中心管理规章制度22211.1 图情档案系管理制度22211.2实验技术岗位的设立及考评办法22211.3实验课程主讲教师岗位职责22411.4实验教学中心培训制度22511.5助教(含研究生助教)见习上岗制度22511.6学生实验守则22511.7仪器设备、材料、工具借领管理制度22611.8实验仪器设备损坏赔偿制度22612计算中心管理规章制度22812.1公共机房上机守则22812.2公共机房管理岗位职责22812.3公共机房开放管理办法22812.4多媒体教室管理工作职责22912.5语音实验室使用守则22912.6语音室管理岗位职责7、23012.7外语教学广播台工作职责23012.8局域网管理办法23012.9设备资产管理条例2311理学院实验室管理规章制度1.1物理实验中心管理规章制度1.1.1实验室管理制度物理实验中心创建文明公约为使物理实验中心在新形势下能在各方面有一个新的气色，根据学校创建文明教研室考核指标，结合物理实验中心的实际情况，特制定以下公约：一、进一步抓好党的文件学习，做到政治学习认真考勤，结合校系中心工作，使学习内容联系实际，使学习有收获，以提高全组同志的政治文化素质。二、经常开展教研室的教学研究和教学改革活动，充分发挥教师的教学积极性，对学生既教学又能适时做好思想工作，提高教学质量和效果。三、党支部书8、记、中心负责人之间相互配合，工作到位，同时有奉献精神。四、注意对青年教师的培养和使用，促使他们做到又红又专。五、积极参加和组织各类文体活动。六、经常保持办公室、实验室整洁。七、注意安全保密，加强安全防范意识，避免重大事故发生。实验操作规程一、认真预习，积极思考，踊跃讨论，按要求认真完成预习报告。二、进实验室后，让指导教师检查预习报告。三、实验操作前认真听教师讲解基本原理、实验内容和注意事项。四、实验过程中发现问题，先要独立思考，主动解决，不能解决时再与指导教师或其他同学讨论。五、积极培养自己严谨的科学实验态度，认真、仔细记录实验数据。实验数据必须用钢笔或圆珠笔记录在预习报告上，原始数据不得任意9、涂改。六、实验操作按照本实验步骤进行，仪器调节要耐心。七、实验完成后，数据经指导老师检查、签字后，才能整理仪器，并恢复到原始状态，关电，关水。1.1.2物理实验中心教师和学生管理规章制度实验指导教师守则一、热爱实验教学工作，积极从事实验教学研究和改革。二、认真备课，新实验或新设备开课前试做，完整记录实验数据，撰写教案，对该实验提出建议，不断丰富和完善实验教学内容。三、积极参加实验教学相关会议，学习先进实验教学理念、方法，增进同行交流。四、在实验教学过程中，注重对学生进行实验技能的训练和动手能力的培养，积极鼓励学生创新。五、耐心指导学生完成实验，认真批改学生实验报告。六、 掌握常用仪器的调试和使10、用，帮助并配合实验技术人员维护好实验教学仪器。七、积极进取，开拓新实验思路，不断改进实验教学方法。物理实验课程主讲教师岗位职责物理实验课程主讲教师岗位是物理实验教学中承担主要责任和任务的工作岗位，对于确保教学质量和教学改革的成功，将发挥重要的作用。根据我校的实际情况和物理实验中心教学教师队伍建设的需要，特设置这个岗位，并要求在这个岗位上工作的教师做到：一、实验讲义和实验指导书的编写和修订。二、实验室教学挂图和电子教案的制作。三、制定实验的教学要求，评定实验的教学效果。四、收集和准备您所负责实验项目的相关知识资料。五、培训青年教师和研究生助教，并参加新任课教师的试讲和听课工作。六、相互交流、检查11、任课教师的课堂教学效果和实验报告评阅质量，积极参加教学会议。七、负责一定数量实验项目的教学质量，对相应的教学内容、方法、实验技术提出改进意见。实验室技术人员岗位职责实验技术人员是实验中心教学、实验管理、实验开发和实验室建设的技术队伍，主要工作职责为:一、做好所分管的各实验室的课前准备工作以及实验过程中的仪器维修，材料供应等工作，保证实验教学的正常进行。二、实验过程中的仪器调试、设备维护、材料供应等，协助教师完成实验室课堂教学。三、确保所管仪器帐目清楚、性能良好。四、做好所管实验室的安全，卫生和整理工作。五、积极开展实验项目开发和相关实验的更新或改进。六、积极参与实验中心的实验室建设和课程建设。12、七、协助中心主任制订设备购置计划，仪器验收及报损工作。八、做好中心安排的其他工作。物理实验中心助教(含研究生助教)见习上岗制度一、中心工作的助教和研究生助教必须热爱本职工作，忠诚教育事业，以高度责任心做好教学工作，热爱学生，教书育人，模范遵守实验中心各项规章制度。二、助教必须在指导教师指导下认真备课，预做实验，写好教案，做好上实验课前的各项准备工作，实验中心主任，教学副主任和指导教师应定期或不定期检查其备课和教学情况。三、助教在由实验中心组织的试讲考核会上试讲合格后，方可独立进行教学工作。四、助教在上实验课时必须认真讲解，示范，随时巡回指导学生,讲课时要注意教学方法，实行启发式、讨论式教学。五13、助教见习期满时，应书面总结工作情况，指导教师应据实签署意见。物理实验中心培训制度一、实验中心人员在完成本职工作同时，应加紧学习，提高自己的业务工作能力和管理水平。二、实验中心初级职称人员，应在岗位上参由中心组织的课题小组，以提高业务能力。在工作允许情况下，可旁听与本专业相关的课程,以提高业务水平。三、实验中心的中高级职称人员，应积极参加实验室建设和其它科研工作，实验中心为其提供必要的条件，以保证其在实验教学建设、科研、科学管理中取得成果，发表论文。四、实验中心有计划地组织有关人员外出参观学习，鼓励大家参加各种学术交流活动，吸取新的知识以及新的实验技术和方法，以提高实验教学、实验管理和科研的水14、平。学生实验守则一、实验前认真预习，准时上实验课，按时交实验报告。二、进入实验室或实验场地，必须衣着整洁并换鞋，保持安静，严禁闲谈喧哗、吸烟、随地吐痰、吃零食等不文明行为。未经教师允许，不得随意动用与本实验无关的仪器设备。三、按顺序编组入座，不得擅自调换座位和挪用他组仪器、配件。实验未开始，不得擅自拨弄实验仪器或接通电源。四、注意安全，严格遵守操作规程。爱护仪器设备。凡违反操作规程或不听从教师指导而造成仪器设备损坏等事故者，须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。五、在实验过程中若仪器设备发生故障，应立即报告指导教师及时处理。六、实验完毕，应先请教师检查数据，在教师签名后整理仪器，填写仪器卡15、，结束实验。七、按指导教师要求，按时认真完成实验报告。八、凡上课迟到、无预习报告、不交上次实验报告、不听从教师指导、严重违反本守则者，教师可以停止本次实验。物理实验中心仪器设备管理规制制度物理实验中心大型设备管理制度一、大型设备必须由经过专门培训的人员管理，以保证熟悉设备的性能、特点和基本操作方法，并具有一定的保养、检修能力。未经培训的人员不得使用该仪器设备。二、平时做好大型精密仪器设备的使用情况记录，每年按时认真填报使用情况报表。三、对于大型精密仪器设备，要切实注意安全操作，建立安全制度，定期检查，严防事故发生。四、要充分发挥大型精密仪器设备的作用,提高使用效率,在使用中应积极开展功能开发工16、作。五、对于大型精密仪器的管理要做到定人保管, 定室存放, 定期保养，定期校验，保证仪器设备处于良好状态。六、大型精密仪器设备发生重大故障，应及时报告实验设备处，并积极组织校内外力量进行检修，并做好检修记录。七、大型精密仪器设备如因人为因素受到损坏，应迅速报告主管部门，并及时追查原因，做好记录，按有关规定处理。物理实验中心仪器设备、材料、工具管理制度一、物理实验中心设备设立一人专管全中心总帐册和中心仪器仓库。中心仪器设备建立统一帐册并输入微机管理。中心定期清查，做到帐、物、卡相符。二、中心各实验室实行仪器设备专人管理制度，由管理人员建立分室帐，分室帐要求一物一卡。管理人员填写各室仪器汇总卡片和17、实验项目管理系统卡片，卡片一式二份，一份交中心统一汇总保管，一份由各室管理人员保管。三、各室管理人员每学期末，应提前将下学期需用的仪器、材料的名称、规格、数量上报。经中心主任核实签批后，由专职管理人员做好准备工作，保证新学期实验正常开出。四、如有急需材料、配件可向中心主任提出，经主任批准后，由专职管理人员及时到仓库领取或外出采购。五、使用易耗材料需经中心主任核实签批后，按需领料，避免积压和浪费。六、管理人员经常保养和检修所管仪器和设备，使之达到良好状态。七、内单位借用仪器、设备、工具等应有借条，并应及时归还。八、外单位借用设备，应经中心主任同意，办理外借手续后方可借出。专职管理员负责督促限期归18、还。外借或收回仪器时，专职管理员应当面验收仪器。实验仪器设备损坏赔偿制度为加强对国家财产管理，增强教师、学生爱护国家财产责任性，杜绝不必要损失，保证教学任务完成，本着教育为主赔偿为辅的原则，特制订以下制度:一、学生在实验过程中，不听从指导，不遵守操作规定而损坏仪器，或未经指导教师检查，乱插电源，擅自通电开机，或擅自拆卸、从而使仪器设备损坏，应立即报告指导教师，并及时填写损坏仪器、器材登记卡，由实验室查核事故原因，提出处理意见。若是贵重仪器或损坏严重事故，需报中心和实验室管理科。二、管理人员由于保管失职，不负责任，使仪器设备损坏或遗失，应追究其责任。三、凡借用仪器遗失，应予赔偿。四、由于缺乏经验19、或技术上不熟练，造成损坏事故，根据情节轻重，酌情减轻赔偿或免予赔偿。五、对于损坏仪器设备金额巨大，本人确无力赔偿，报送校主管部门处理，并在中心内部公告、批评和处分。六、对于损坏的仪器和设备若确认是在正常使用时发生的损坏，不予赔偿。1.2综合物理实验中心管理规章制度1.2.1综合物理实验中心管理制度实验中心运行机制实验中心主任由院聘任，并定期考核；专职实验技术人员实行聘任制，竞争上岗，双向选择，由实验中心集中统一管理。中心内部实行“中心主任实验教师（技术员）”二级负责制。（一）中心实行主任负责制，人、财、物统一管理与调配，组织制定并实施“中心”发展规划、年度建设计划和经费使用计划；安排并检查落实20、教学任务；组织实验教学改革与实验教材编写；组织制定并实施“中心”各项管理制度，按照岗位目标聘任、考核“中心”人员；组织对外开放服务。（二）实行人才流动、按需设岗、竞争上岗、按岗考核、绩效分配的岗位责任制管理机制。（三）实行实体化运行,资源共享，全天候对外开放。（四）全面负责实验中心的建设和发展规划、实验教学和管理改革工作；负责教学实验室设备维护，档案、公共实验设施设备的管理维护；负责制定“中心”仪器设备的采购计划和仪器设备的使用、管理、维护；负责药品、试剂、实验材料等采购与管理。（五）制定“中心”发展规划，制定实验教学计划及大纲修订。（六）围绕实验教学和学生创新研究，实行实验室开放式管理，为本21、科教学提供良好的实验教学资源。（七）制定一系列物理实验中心和综合物理实验中心管理制度文件，规范并完善教学管理、设备管理、人员管理、信息收集与管理及安全管理办法。实现实验设备的计算机管理，做到仪器设备名称、规格、型号、学校编号等项目帐物相符，实现网络化教学和管理。1.2.2综合物理实验中心教师和学生管理制度一 副主任岗位职责（一）积极参与实验室建设和制订发展规划，并组织实施和检查执行情况。（二）负责确定实验教学内容，审定实验教学大纲、实验教材、指导书。（三）制定教学实验工作计划，安排实验室工作人员的工作。（四）搞好实验研究和实验开发，创造条件开放实验室，开展实验教改和学术活动。（五）科学管理实验22、室，抓好大型精密仪器设备的使用与管理，定期组织仪器设备的检查、校正和维修工作。（六）负责制定实验中心仪器设备、材料等购置、维修计划和实施；负责各实验室的物资清查、维护、保养及实验室验收申报工作。（七）负责全中心人员的管理、培养和考核工作。（八）负责制定实验中心规章制度，督促检查规章制度的执行情况。（九）负责实验室经费合理使用，做好管理、登记和报销等工作。（十）负责数据整理，按时上报各类报表；负责档案的收集和归档工作。（十一）负责做好实验中心精神文明创建及安全、卫生工作。（十二）完成院领导布置的其他工作，配合各部门做好相关工作。二 实验指导老师岗位职责（一）实验指导老师要有先进的教育理念和实验教23、学观念，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养。（二）负责制定本课程的实验教学大纲和实验考试大纲，逐步更新和改革实验教学内容和实验技术方法，探索多元实验考核方法和实验教学模式，加强综合性、设计性、创新性实验。（三）积极争取教改项目，每年至少公开发表一篇相关工作的教改论文，实验教材或实验教学指导书每两年更新一次。每年承担1-2个学生创新性研究性实验项目的指导工作，对实验技术人员负责业务指导。（四）提前一学期（开课学期的前一学期）提出本实验课程所需仪器设备、低值耗材的购置计划、实验更新计划及实验经费的预算等。（五）严把实验教学的各个环节。指导老师应按实验教学要求，认真备课，做好预实24、验、实验指导和实验报告的批改工作，做好学生实验成绩评定工作。负责学生实验报告、实验相关档案的收集和归档工作。（六）实验带教工作流程：提前一周通知学生下一周所做实验的实验项目或名称（以便学生预习并写出预习报告）教师应先于学生到实验室作好课前准备工作，并在上课前检查学生的预习报告并签字实验开始前先介绍实验原理、主要操作步骤及仪器设备、试剂的使用方法和安全注意事项全程认真指导、中途不得擅离职守，如遇仪器设备损坏，应立即通知实验技术人员并按规章处理学生做完实验后教师应认真检查学生所记录的实验数据或现象并在原始记录本上签字后学生方可离开实验结束，安排、督促学生做好值日工作，保持桌面整齐，维护室内整洁。（25、七）完成学院、实验中心布置的其他工作。（八）因指导老师工作失职造成教学秩序混乱或事故，实验中心将按有关规定进行处理。 三 实验技术人员岗位职责（一）爱岗敬业，热心实验教学工作，积极进取，不断提高实验技术与实验管理水平，为参与实验教学的师生提供热情周到的技术支持和服务。（二）负责管理好实验室，做好仪器设备的保养、维护及送修工作。严格按操作规程要求师生与实验室工作人员操作仪器设备，并做好仪器设备使用记录。保证提供完好的实验室与仪器设备为各学科实验教学使用。（三）协助指导老师做好仪器设备、低值耗材的购置计划及实验经费的预算等，并负责向实验中心主任提出申购并领取。做好实验耗材和药品的规范化管理，做到帐26、卡、物齐全。做好实验中心的日常事务性工作。（四）具体负责、做好实验前的准备工作，参予实验课前的预实验，协助指导老师指导学生实验、创新性研究性实验、更新实验指导书等。每年写作一篇有关实验室建设和管理、实验技术创新及实验教学方面的论文。做好与本实验室有关的各种文件、材料、报表的归档工作。负责学生实验报告存档（保存五年）工作。（五）实验准备工作流程：提前准备实验课所需的各种试剂、仪器或标本至少提前15分钟把药品、试剂分成小份（每自然班不少于三份，有条件的每组一份）发放到位全程协助指导老师进行学生实验教学，中途不得擅离职守，如遇仪器设备损坏，应按规章处理实验结束，安排、督促学生做好值日工作、保养仪器27、设备、保持桌面整齐，维护室内整洁检查水、电等情况，确保实验室安全。（六）完成实验中心布置的其他工作。（七）因实验技术人员工作失职造成教学秩序混乱或事故，实验中心将按有关规定进行处理。（八）实验技术人员的编制属实验中心，其考核等执行实验中心编制人员考核办法。四 专职人员考核办法为了加强实验中心专职人员的管理，充分发挥各类人员的工作积极性和创造性，正确评价其表现、业绩和贡献，根据综合物理实验中心的有关规章制度，特制订本考核办法。（一）考核内容按实验室人员岗位责任制及有关规章制度的基本要求，依据各级各类实验技术人员在德、能、勤、绩四个方面的实际表现进行考核。1、“德”主要包括政治思想、职业道德、教书28、育人、服务育人、工作态度、团结协作、廉洁奉公。2、“能”主要包括专业基础理论水平、专业技术工作的熟悉程度、解决技术难题的能力、技术管理能力。3、“勤”包括工作的主动性、积极性和出勤率。4、“绩”包括工作业绩、实验教学改革的创新效果、实验室建设及管理工作的成绩和贡献。（二）考核办法实验中心对各级各类人员的岗位职责履行情况、出勤率、日常检查评比情况结合自评结果进行年度考核，考核结果分为A、B、C、D四档，对列入A档和B档的人员再根据综合测评和互评情况评出优秀（比例10%）。1、A档：事业心、责任心、进取心强；能很好地履行岗位职责，工作主动热情有创新（主持校级或以上教改项目、并发表教改论文、实验更新29、或其他创新等）；日常检查评比名列前茅。2、B档：工作态度端正，能较好履行岗位职责；工作有创新（撰写教改论文、更新实验等）；日常检查无突出问题；在不影响正常工作的前提下全年请假在 天以内（病假按学院规定执行）。3、C档：基本完成规定的工作任务。4、D档：未完成规定的工作任务。（三）津贴：A档津贴，B档津贴，C档津贴，D档津贴。（四）奖励1、年度考评获得优秀者，其津贴上浮10%。2、主动参与实验中心建设，认真履行岗位职责，积极完成领导布置的各项工作任务，在实验教学及实验室管理、创新方面表现突出的（获得学生、老师和领导好评），每月奖励 元。3、主持校级教改项目（课程建设、实验改革、实验室建设等）一次30、性奖励元，市级以上教改项目（课程建设、实验改革、实验室建设等）一次性奖励 元。4、在一般性杂志上发表教改论文（第一作者）一次性奖励 元，中文核心期刊上发表教改论文（第一作者）每篇奖励 元。其他论文及专利按学院规定执行。5、在实验教学、实验改革、仪器设备维护与功能开发、实验室管理、修旧利废、自制改制仪器设备等方面作出突出成绩，取得明显效益者，经学院评定认可，发给单项奖或增加每月津贴。6、完成中心布置重大临时性任务，发给单项奖。7、考核结果作为聘任、技术职务晋升等评定的依据。（五）处罚1、分配任务后未按时完成者，扣发下一个月20%的津贴；情节严重者（如影响实验中心整体利益或有损实验中心声誉的）扣发31、下一个月的全部津贴。2、在实验教学中发生责任事故者（如脱岗、因实验准备问题导致实验失败、不能正常开出实验、学生反映教师工作不到位等），视情况而定。3、根据综合物理实验中心专职人员考勤暂行规定。4、发生重大安全责任事故（如火灾、被盗等）者，根据学校、学院的有关规定严肃处理。（六）本考核办法试运行1年。1年后，实验中心将根据中心发展和建设需要以及实际运行情况，在充分民主和协商的基础上确定本考核办法是否继续执行或进行修改。（七）对考核结果有异议者，由实验中心领导班子最终裁定。五 专职人员考勤暂行规定为加强劳动纪律，树立实验中心良好形象，特制定本条例。 （一）实验中心专职人员实行坐班制，实验中心副主任32、负责考勤。（二）中心全体人员应严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退。（三）中心人员因故不能上班，应事先向实验中心副主任请假，如请假日基本不影响实验中心的正常工作（当日无学生实验或所负责的仪器设备无人预约使用），实验中心副主任可准假。（四）因突发情况事前不能请假的，应在事后及时办理书面补假手续。（五）晚上加班（如第10-13节课带教实验等），实行调休制度。每一晚班调休半天，调休日应安排在本人无学生实验或所负责的仪器设备无预约使用的日期。调休应事先通知实验中心副主任并获得同意后进行。（六）全年累计请假超过 天者，该年度考核不能进入A档；全年累计请假超过 天者，该年度考核不能进入B档；全年累33、计无故缺勤超过 天者，该年度考核不能进入C档（病假按学院规定执行）。（七）学校、学院或实验中心组织的业务活动、政治学习等，无故缺席达 次以上者，该年度考核不能进入B档或以上档次。（八）对考勤结果有异议者，由学院领导班子最终裁定。六 学生实验守则（一）实验前应认真预习实验教材和有关资料，按要求作好实验的各项准备。学生必须做好预习报告并经指导老师签字后，方能进实验室进行实验。（二）实验过程中应认真观察实验现象，如实做好记录。遇到疑难问题，请教老师。记录的原始数据，实验结束时须经指导老师检查并签字。（三）实验完毕，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源、气源，进行安全检查。经指导教师同意后，方可离开实验34、室。（四）实验报告应严格按学院的格式规范撰写并在规定时间内递交。对实验数据、现象应认真分析、整理，不得抄袭、臆造和涂改，否则按不合格处理。（五）实验课不得迟到或无故缺席，因故缺课者应持有效证明首先向指导老师请假。无故旷课者不得补做实验。（六）实验室必须保持安静、整洁，入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗、吃零食、随意走动。如有违纪，实验教师有权取消其本次实验资格。（七）爱护仪器设备，节约水、电、煤气、药品及材料。不得擅自动用与实验无关的仪器设备或挪用其它组的仪器，公用仪器使用后应立即放回原处。（八）仪器设备损坏必须及时报告，对因操作不当导致仪器设备损坏的，按有关规定进行赔偿和处理。（九）注35、意安全操作，严格遵守操作规程，服从指导教师的安排，如发生意外事故，应立即停止实验，并及时报告老师采取应急措施。1.2.3 综合实验中心仪器设备管理制度一 实验室仪器使用守则（一）中心实验室仪器的使用采取预约登记制度，即使用者应提前预约试验时间，如临急要求用机，则由仪器主管老师根据情况做出决定。（二）使用者必须熟练掌握仪器的操作方法，经仪器主管老师同意后方可上机操作。（三）第一次开机者须经本室仪器主管老师培训，待完全掌握后方可上机操作，如自行开机，损坏仪器照价赔偿。（四）在仪器使用过程中，必须严格遵守仪器的操作规程，如出现故障，应及时向本室老师报告，不可隐瞒或拖延。（五）实验结束后，注意关闭电源36、，并认真填写实验记录，同时搞好仪器内外的清洁卫生。（六）进来做实验者，除了自己要使用的仪器外，请不要动其他仪器，否则，发生意外事情须严肃处理。 二 仪器设备管理办法仪器设备是学校固定资产的一部分，是教学科研不可缺少的重要条件，根据学校加强仪器设备管理的有关规定，结合本中心具体情况，特制定本办法： （一）责任管理 1、仪器设备统一管理，仪器设备的申购、调进、调出、调整均需办理有关手续，各使用单位和个人只具体负责使用、保管、维护等工作。 2、教学、科研、行政使用的仪器设备，单价在 800 元以上，并能独立使用，且不论何种经费来源购入、调入、自制、赠送均属本办法管理范围。 （二）计划管理 1、教学实37、验仪器设备购置要根据中心发展需要，专业设置，教学大纲要求，制定年度购置计划，报实验中心审查，超纲的实验设备必须经充分认证后，提出可行性报告，报中心主任审批。2、仪器设备购置年度计划由中心主任审查同意后，方可报校设备处。审购计划要分轻重缓急，切实保证教学科研需要。 3、10万元以上大型仪器设备，必须经有关业务部门和专家论证后，填写论证报告后方可购买。 （三）技术管理 1、普通仪器设备购入到货后，实验员及有关教师应配合设备处和中心一起开箱验收，验收合格后，按要求建帐建卡，办理有关手续。仪器说明书等技术资料原件存档、不得外借，使用过程中一律采用复印件，而且仪器设备配件不能随意存放，以确保仪器设备的成38、套性。 2、大型精密仪器设备除按本办法第1条处理外，还必须由验收小组协作厂方作好安装、调试等技术验收工作，说明书等资料原件存档，并指定专人管理，使用过程中必须填写详细的使用记录，建立技术档案。 3、仪器设备在使用过程中出现故障，操作或管理人员必须及时向实验中心设备主管报告，未经许可，不得乱拆乱卸；实验中心根据情况，指派有修理资格的人员进行检修，大型精密仪器设备必要时请专业人员修理，并有维修记录，严格验收手续。 （四）经济管理 1、本中心设立固定资产总账和分类账，各室设仪器设备领用帐。 800 元以上仪器设备建立卡片，一式三份。新购仪器设备验收合格后，均要登帐建卡。 2、实验中心每学期检查一次仪39、器设备使用情况，每年年底与实验室核对一次帐卡物，发现问题及时处理，切实做到帐、卡、物相符。 3、为了提高仪器设备使用率，对于多余的仪器设备或因无实验任务而闲置的仪器设备，经实验中心与有关实验室协商后可在院内调剂使用，大型仪器设备根据需要可对全院开放使用。 4、因技术落后以及损坏后不能修复或修复费用过高，无修复价值的仪器设备，已达到报废年限的可根据学校有关规定申请报废，经批准后方可注销账卡。 5、由于工作不负责任造成仪器设备的损坏，丢失和浪费的有关人员，必须追究责任，并严格按本中心赔偿办法执行。 三 大型精密仪器管理办法为充分发挥本中心大型精密仪器的作用，提高投资效益，遵照国家教育部有关大型仪器40、设备管理办法的精神，对本中心的大型设备加强管理。管理如下：（一）本中心的大型仪器设备均采用有偿使用收费管理的办法。（二）收费原则1、教学与科研应有所区别（教学免费）2、校内、校外服务应有所区别（校内优惠）3、收费范围限单价在人民币5万元以上（含5万元）的大型精密仪器设备。（三）收费标准的制定1、按照国家教育部有关规定，收费项目应包括：材料费、水电费、维修费、技术人员工时费、设备折旧及管理费等内容。2、各实验室可按上述收费项目，参照有关同类仪器收费标准分别提出校内、校外收费意见，经中心主任批准后执行。（四）收费方式。由仪器所在实验室，根据已批准的收费标准，向测试人开出交款通知书一式二份，测试人持41、交款通知书到中心财务处交款（或从院内或院外科研费划拔），然后凭加盖财务处公章的交款书，到仪器设备所在实验室委托测试，测试时一律由专职人员操作。（五）费用的管理1、本中心设立“大型精密仪器设备收费专户”，对所收费用统一管理。2、在额定机时内，大型精密仪器收费的40%用于设备维修和管理费，60%用于材料费、水电费、日常维护费；在当年机时数超过所规定的额定机时数后，超过部分所收费用的40%用于设备维修和管理费，60%用于工作人员的劳务费。3、每台设备的额定机时，按设备特点，参照有关计算方法，并根据实际情况，由各实验室的管理人员和本中心的设备管理员酌情确定。4、仪器设备所在实验室，凭加盖公章的交款通知42、书，可随时到本中心相关部门办理购买原材料等报销手续。5、大型精密仪器设备所收费用每年结算一次。6、对未经批准擅自收费或收费末上交的实验室，一经发现将对仪器所在实验室管理人员予以严肃处理。7、本规定适合于本中心全部实验室。四 大型仪器开放收费管理办法为了规范综合物理实验中心的仪器管理，同时提高仪器设备的使用效益，在对国内各高校测试中心实验室及相关科研院所仪器设备使用收费管理调研的基础上，结合本中心具体情况，本着既为教学、科研服务，又能维持仪器设备正常运转，在不影响使用相关大型仪器完成生命科学实验中心的教学任务的前提下，面向校内外教师和研究人员所承担的科研项目开放，制定本试行办法。（一）仪器设备开43、放管理办法 1、仪器设备开放形式。综合物理实验中心大型仪器的开放形式分三种：第一，由大型仪器管理人员负责测试委托样品，这种方法适合不熟悉仪器或测试频率较低的人员，但需额外支付给实验中心管理人员相应的劳务费。第二，由委托人自行上机操作，管理人员对其实验操作与方法进行指导，这种方法适合测试频率较高，测试时间要求较灵活，对仪器相对比较熟悉的人员。第三，委托人与实验中心仪器管理人员，以课题合作的形式开放使用。在双方协商的前提下，实验科研成果共享（发表论文、专利申请、申报成果奖励等），仪器使用费协商而定。2、对外开放时间。本中心对外开放时间，将根据综合物理实验中心每学期的教学任务而定，每学期进行公布。一44、般每周开放1-3天工作时间。3、操作培训制度。实验中心每学期将不定期举行各仪器设备使用操作培训。学生需提出上机培训申请，在导师签名同意后，经严格培训并考核通过后，视考核成绩给予申请者不同等级的仪器使用资格。培训合格者经仪器设备管理人员登记后，方可独立使用操作仪器设备。未经培训者一律不准操作仪器设备，违者将严肃处理。4、按规章制度操作仪器设备。培训合格者要严格按仪器设备实验室的操作规程、安全管理条例等制度进行仪器设备操作。违规操作者按情节予以严肃处理，违章造成事故者负责维修仪器的费用及以书面形式对外通报批评，同时在实验中心的网站上通报批评。5、实行预约登记制度。为了有秩序、有效地使用中心实验室仪45、器，须提前预约才能上机测试。预约者必须按时前来测试样品，若有特殊变故须提前1天通知该仪器管理老师。凡预约后不来测试又不提前通知管理老师，造成浪费机时和阻碍别的师生测试者，将取消其三周的上机资格。仪器预约使用程序：在网上“仪器管理”栏进行预约，同时下载综合物理实验中心大型仪器设备使用申请表；填写申请表经中心主任签字认可后，方可进行实验；使用完毕到实验中心登记并结算费用。（二）仪器设备使用收费标准与办法 1、综合物理实验中心仪器设备使用收费标准（暂行）见附录。2、收费办法（1）本校教师和学生采用记账方式。每月结算一次，并通过学生、电话或电子邮件通知负责教师，由委托样品者通过学校财务处将测试款转入实46、验中心的帐户中。在规定时间内未交费者将公布欠费单；欠费超过一个月未交者，将停止其使用实验中心仪器。（2）教师和学生也可选择预交测试经费，预交费在实验中心办理。每次测试后仪器管理老师在预交经费中登记本次测试费，并由本人签字。测试费使用完之前，实验中心将通过学生、电子邮件或电话通知教师。（3）校外人员预付一半的定金，等测试结束后付清全部余额。3、经费使用管理 实验中心所收取的仪器设备测试费由本中心集中管理，严格控制使用，做到专款专用，以弥补仪器日常运转和保养经费的严重不足。使用范围主要为如下几方面：（1）维持仪器维护必须的损耗，如氮气、氢气、乙炔等各种气体和药品。（2）支付仪器的维修、更换配件的费47、用，如氙灯、氘灯、色谱柱、电子或机械部件等。（3）支付工作时间以外测试与仪器维护的加班费。（三）本试行办法自二O10年六月一日起实行。（四）本试行办法由xx大学综合物理实验中心负责解释。五 设备器材损坏丢失赔偿办法为了保障国家财产的安全和本中心教学、科研等各项工作的顺利进行，对于违反规定而造成仪器设备的损坏，丢失的当事人和有关责任人员，必须追究责任并负责赔偿。 一、赔偿界限与处理原则 （一）由下列主观原因，发生责任事故，造成仪器设备损失，应予赔偿。 1、不遵守操作规程，不按规定要求进行工作的； 2、未经批准，擅自动用、拆改仪器设备，修改仪器设备参数的； 3、未掌握操作技术或性能及使用方法，轻率48、动用仪器设备器材的，和粗心大意，操作不慎的； 4、教师、实验人员不负责任指导错误的； 5、未经领导批准而外借私用造成损坏、丢失的。 （二）由下列客观原因造成设备的损坏，经技术鉴定或有关负责人证实，可免于赔偿。 1、因仪器设备本身的缺陷或长期使用，接近损坏程度，在正常使用时发生的损坏或合理的自然损坏； 2、经批准，试用稀有的仪器设备，试行新的实验操作，虽然采取防范措施，仍未能避免的损坏； 3、由于其它客观原因造成的意外损失。 （三）属下列情况，在确定赔偿金额时，可按损失的价值酌情减免赔偿。 1、严格按照指导或操作规程进行操作，却因缺乏经验或技术上的不熟练，而初次造成损坏的； 2、事故发生后，能积49、极设法挽救损失，且主动如实报告，认识较好的。（四）因责任事故造成仪器设备损失的，当事人应作自我检查，按规定赔偿，通过批评教育，提高认识，吸取教训。对一贯不爱护仪器设备，严重违反操作规程的，发生事故后又隐瞒不报，推诿责任，态度恶劣或损失重大，后果严重的，除责令赔偿外，根据情节，给予暂停或禁止实验处分或依法追究责任。二、处理办法及赔偿权限 （一）发生仪器设备丢失、损坏时，必须立即报告实验室管理人员，如发生重大失窃事故，应保护现场，并报实验室与设备管理处及保卫部，组织专案调查，事故发生一周内不报的，视为隐瞒，要酌情加重处罚。 （二）造成仪器设备损坏，原则上按直接损失部分赔偿，但因局部损坏或丢失部分部50、件，使仪器设备完全报废时，应按整体损失赔偿。 （三）赔偿规定： 1、单价为1000元以下（含1000元）的按原价的20赔偿； 2、单价为1000元以上10000元以下（含10000元）的， 除1000元以下按20赔偿外，超过1000元部分按原价10赔偿； 3、单价为10000元以上（含10000元）的，除按和两项赔偿外，超过10000元部分按原价5赔偿； 4、损坏的仪器设备，可以修复的，按损坏的部分计算赔偿费。修理后，性能和精度下降者，应酌情增加赔偿费。 5、事故责任者为二人以上时，应分清责任大小，分别承担赔偿费。 （四）对事故责任者除按规定赔偿经济损失外，应写出书面检查，给予适当的批评教育。51、对造成重大损失的或后果严重的或态度恶劣，还应给予暂停或禁止实验处分。1.2.4综合物理实验中心材料及危险化学品管理制度一 实验材料、易耗品管理办法（一）物品的范围、分类1、本办法所称的物品，是指学生实验和教师进行科研等各方面使用的不属于固定资产的物品。2、材料：凡一次使用后即消耗或不能复原的物资，如各种原材料、燃料、试剂。3、易耗品：指容易破碎或消耗的物品，如玻璃器皿、元件、零配件、实验小动物等。（二）经费计划审批。根据所开实验需要实际消耗量，计算预算经费指标，填报申请计划数。（三）采购、验收与报销1、物品的采购，填写购买物品的品名、数量及估价，由实验室根据实验先后，分清轻重缓急，拟定采购计划52、，主任批准后，分配二人以上共同负责采购。2、购进的物品入库时，库房保管人员要根据批准的采购计划，认真核对所购物品的数量和规格是否符合，仔细检查所购物品的质量和性能是否合格。验收合格后，填写物品验收单一式三份，一份存库房，一份作为报销凭证，一份供记帐凭证。3、采购人员根据库房保管人员开据的验收单，发票经主任签章后及时到财务处办理报销手续。（四）保管、领用和回收1、库房保管人员要将验收入库的物品分类存放，稀缺材料存入加强防盗措施的专柜。2、领用物品必须严格履行领用批准手续。领用一般材料，由领用人填写领用单，经实验室主任审批，对主要材料应实行限额领料制度，做到合理使用。领用贵重、稀缺材料，须经主任审53、批。3、领而未用或剩余的材料和药品（原装）等要及时回收重新记帐，并由退料人员填写退料单，同时说明质量情况。（五）报损和核销。库存材料和易耗品属于正常范围的损耗由仓库保管员根据损耗数字作出记录，按学期汇总后报主管主任审批后核销。（六）危险品的管理1、危险品范围包括各类易燃、易爆、剧毒、腐蚀、毒菌性和放射性的物质。2、危险品的采购（1）由各教研室（仓库）提出申购计划，经主任批准后，交采购人员采购。（2）爆炸物品的采购以按国务院批准的爆炸物品管理规则规定办理。3、危险物品的提运（1）装运化学危险品时，必须谨慎小心，严防震动、撞击、摩擦重压和倾倒。装运气瓶时，要拧紧瓶帽，轻卸轻放，防止碰撞。（2）性质54、相互抵触的化学危险品，如氢气和氧气等，不得同车装运。（3）易燃品、油脂或带有油脂的物品，不得与氧气瓶和强氧化剂同车装运。（4）容易引起燃烧、爆炸和有毒的化学危险品，应放专车提运。（5）盛放危险品容器，事先应严格检查，防止跑、冒、滴、漏，造成事故。（6）运送危险品时在车辆上应按规定悬挂黄底黑字“危险品”的标志，车上严禁烟火，并应带有必要的消防和防护设备。（7）严禁个人随身携带危险品乘船、车等公共交通工具。4、危险品的储存保管（1）危险物品必须存放在专用仓库中，不得随意乱放。存放地点必须符合国家规定的安全要求，并配备必要的消防和防护设备（如通风、控温、避光、防潮去湿等设施）。危险品仓库内外，严禁烟55、火。严禁仓库附近堆放易燃、易爆炸物品。（2）危险物品保管必须指定专人负责，由工作负责，熟悉危险物品性能的人员担任。（3）危险品入库，应进行严格的检查和验收，凡库存及实验室发放的危险品，必须有明显的标签（名称、规格、数量等），无标签的危险品一律禁止存放和使用。（4）危险品库必须按规定要求储存，性质相互抵触或灭火方法不同的危险品不得混放，并不得超过规定的储存量。（5）危险品库必须按规定定期检查，防止变质、自燃或爆炸事故，对变质、过期的药品必须及时组织处理。（6）剧毒品的保管，必须指定专人负责，严格领用手续，实行专库专柜存放，采用双锁，一套由保管员保管，另一套由中心负责人保管；启用剧毒品时，每次只准56、领一次的使用量，且由使用人与教研室负责人一起领取和使用。（7）放射性物质存放必须设置有效可靠的隔离屏障，放射源的作用和移动要经过主任的签字批准，有2-3人同时在场，并做好必要的防护工作。（8）对存放放射源的容器场所，存放单位要定期进行检查和测量。5、危险品的领发和使用（1）各实验室领用化学危险品时，应根据实际使用情况，尽量少领。对使用危险品的教职工，应加强安全教育和安全操作方法的指导。（2）领用剧毒品如氰化物，砷化物等，必须详细写明用途，领取最少数量，并经主任同意后方可领取。使用多余时，凡未开封的，应立即退回仓库。（3）实验室需存放少量危险品的，必须由各实验室负责人提出报告，主任审定批准后方可57、存放，存放时必须分类存放，专柜、双人双锁管理。（4）危险品空容器、变质料、废溶液和渣滓应予妥善处理，严禁随意抛弃。二 实验室化学试剂、药品管理制度（一）实验室的化学试剂，药品由实验室中心指定专人（以下简称管理者）管理，其他工作人员在使用时要配合管理者的管理。（二）管理者要根据中华人民共和国环境保护法和危险化学品安全管理条例为准则，做好化学试剂，危险药品和普通药品的分类管理，建立实验室分户帐册，按名称、厂家、规格、单价、购进日期、过期日期、购买量、剩余量和存放地点（用代号表示）等建立库存帐和开架试剂（不含麻醉药品）两本帐，库存帐由管理者保存，开架药品帐随药品架存放以便于其他人员据此作为目录查找是58、否有所需的药品、药品的存放地点等有关情况。（三）化学试剂，药品按指定地点存放、编号、上锁。如试剂架上试剂不够使用时，及时添加并在两个帐上及时分别减加。 定期检查核对，及时对过期药品申请报废，并及时更新帐目，保证帐物符合率达到100%。（四）麻醉药品有关管理方法按照实验室安全制度中的有关条例执行。（五）除实验室主任和管理者外，本室其他人员未经授权，无权开启实验室库存普通药品和危险药品，麻醉品。只有管理者有专用钥匙。（六）根据使用进度和库存情况，管理者要及时提出申请购买计划，保证教学和实验准备正常进行。（七）实验试剂的准备量以学生够使用为原则，已准备好的药品必须清楚标明药品名称、浓度、配制日期，而59、且不得随实验器具分发，必须在实验课开始前所有学生到齐后分发到各组，如有学生以任何理由提出添加，必须经有关人员证实其理由成立方可给予。及时回收剩余药品（液）。坚决拒绝和防止学生在任何时间和通过任何途径将药品（液）带离实验室。（八）实验试剂供实验教学使用，为保证教学正常运行，原则上不得将试剂提供他人使用，但对低值、库存量大、使用周期长的普通药品允许提供适量给科研者使用，但要做好登记和领用人签名工作。（九）定期整理试剂架上存放的试剂。附录一：实验中心仪器设备维护记录表实验室年季序号设备编号设备名称维护类型维护时间（年月日）维护内容额定维护时数（小时）维护人维护意见备注注：1“维护类型”一栏请填“保养60、”或“维修”。2“维护意见”一栏请填“可以继续工作”或“不能继续工作”或“工作正常”。3“维护内容”一栏请填保养或维修方法，若只需开机工作，请填开机工作小时数。附录二：实验室化学废弃物登记表 年 月 日单 位药品名称规格数量残余量危险性说明废弃原因无公害处理说明使用人甲签名乙签名电话电话保管人甲签名乙签名电话电话使用责任人签名：备注：本表一式三份，用户单位、实验室设备管理处各执一份，另一份粘贴在化学废弃物包装物上。附录三：实验室危险废液统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废液的组成成分及其占废液总重量的比例(%)废液总重量（g或kg）存放地点（楼房号）保管人联系电话123456761、合计中心主任： 填表人：附录四：实验室危险固体废物统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废物的成分及其占废物总重量的比例（%）废物总重量（g或kg）存放地点（楼房号）保管人联系电话12345678合计中心主任： 填表人：附录五：实验室危险废气统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废气名称、净含量%盛装气体的容器废气重量（g或kg）存放地点（楼房号）保管人联系电话12345678合计中心主任： 填表人：附录六：常用的化学危险品种类及应急方法化学品名称应急方法化学品名称应急方法苯胺泡沫、CO2灭火丙酮泡沫、CO2灭火硝基化合物泡沫灭火金属钾、钠、钙砂覆盖苯泡沫、CO2灭火醚62、类水灭火磷泡沫、CO2灭火纤维素水石蜡水、CO2灭火醇类（低沸点）泡沫、CO2灭火酚类回收或氧化成水、CO2氰氧化分解汞空气中的用典净化，溶液的回收处理镉、铅、砷等溶液沉淀处理盐酸、硝酸水冲洗、中和处理硫酸溶液水冲洗、中和处理附录七：剧毒化学品领用申请表（存根）学院： 实验中心： 编号： 年 月 日 此联与学院的申请报告交实验室中心剧毒药品名称数量（毫升、克）用途保管人员签字（两人）、电话存放地点楼房号分管院长签字： 实验中心主任签字： * 沿此线* *剪下*剧毒化学品领用申请表学院： 实验中心： 编号： 年 月 日领用申请批复情况（此联由剧毒品仓库留存）药品名称数 量（毫升、克）用 途实验中63、心主任签字经办人签字、电 话分管院长意见： 单位公章 年 月 日教务处意见单位公章 年 月 日科技处意见：单位公章 年 月 日注意：申请表后要附有“学院剧毒化学品领用申请报告”。主要内容：1、说明剧毒品用途、使用期限、使用人（两人）、保管人（两人）、应急救援措施准备情况等。2、保证购买后严格执行“五双”管理制度（双人管理、双人领、双人用、双锁、双帐），确保不出安全事故。3、申请报告上要有学院盖章、分管院长、保管人签字。1.3基础化学实验中心管理规章制度1.3.1基础化学实验中心运行机制根据国家“化学基础课实验教学示范中心建设标准”要求，实验中心主任由学校任命或聘任，并定期考核。专职实验技术人员64、实行聘任制，竞争上岗，双向选择，由实验中心集中统一管理。实验中心内部实行“实验中心主任实验室主任实验教师（技术员）”三级负责制。一、中心实行主任负责制，人、财、物统一管理与调配，组织制定并实施“中心”发展规划、年度建设计划和经费使用计划；安排并检查落实教学任务；组织实验教学改革与实验教材编写；组织制定并实施“中心”各项管理制度，按照岗位目标聘任、考核“中心”人员；组织对外开放服务。二、实行人才流动、按需设岗、竞争上岗、按岗考核、绩效分配的岗位责任制管理机制。三、围绕实验教学和学生创新研究，实行实体化运行,资源共享，实行实验室开放式管理，为本科教学提供良好的实验教学资源。四、中心主任全面负责实验65、教学和协调管理工作；负责教学实验室设备维护，档案、公共实验设施设备的管理维护；负责制定“中心”仪器设备的采购计划和仪器设备的使用、管理、维护；负责药品、试剂、实验材料等采购与管理。1.3.2 基础化学实验中心教师队伍的管理制度一 实验室主任职责每个实验室设主任一名，其主要职责是：（一）全面负责实验室的建设和管理，领导和组织完成实验室教学工作任务；（二）负责本实验室的实验教学安排、组织和开展实验教改工作，组织编写实验教材和实验教学指导书。负责对兼职实验教学工作人员的培训及考核工作；（三）严格执行并督促检查实验室各项规章制度的贯彻落实情况；（四）负责安排本实验室实验员的日常工作，负责管理、培训和考66、核实验室实验员的工作； （五）拟定本实验室仪器设备、材料的采购和维修计划；（六）抓好本实验室仪器设备的使用与管理，做到物、帐和卡三者完全相符，提高仪器设备的使用效率；（七）组织和指导新实验项目的开发、实验装置的研制和改造，并负责实施；（八）服从化学系及实验中心其他合理的工作安排。二 副主任的职责（一）协助中心主任做好实验中心建设和制订发展规划，组织实施和检查执行情况。（二）负责实验中心的管理。制定实验中心规章制度与规范，督促检查规章制度的执行情况。（三）制定岗位职责制，负责全中心人员的管理、培养和考核工作。（四）负责确定实验教学内容，审定实验教学大纲、实验教材、实验指导书。制定教学实验工作计划67、，安排和协调实验教学工作。（五）组织开展实验教学研究和各项实验教学改革，并检查执行情况。（六）定期检查各实验室工作，科学管理实验室，创造条件开放实验室。抓好大型精密仪器设备的使用、培训与管理，定期组织仪器设备的检查、校正和维修工作。（七）负责制定实验中心仪器设备、材料等购置、维修计划和实施；负责实验中心的物资清查、维护、保养及实验室验收申报工作。（八）负责实验室经费合理使用，做好管理、登记和报销等工作。负责数据整理，按时上报各类报表；负责档案的收集和归档工作。（九）负责做好实验中心精神文明创建及安全、卫生工作。（十）完成院领导布置的其他工作，配合各部门做好相关工作。三 技术人员岗位职责（一）遵68、守学校和中心的各项规章制度，服从中心根据教学需要而进行安排和调整，互相学习、互相配合，团结一致做好化学实验教学和科研服务的工作。（二）坚持正常的考勤制度。有实验课时，应在实验前提前15分钟到岗值班，上班时不得擅离岗位。因公外出半天以上要提前报告实验室主任，临时外出，工作岗位无人时，要出示告示牌以说明去向和时间。（三）负责管理教学实验室和实验准备室。熟悉实验室水、电、煤气管道的走向情况。实验前必须按时做好实验教学的准备工作，保证实验教学正常顺利的进行，实验结束后，检查实验室的安全、卫生等，检查并填写“实验教学情况记录表”，然后关闭实验室。（四）努力学习钻研业务，不断提高自己的业务水平。掌握常用仪69、器设备的用途、使用和维护方法，初步掌握有关小型仪器的简单维修，负责仪器设备的保养维护，争取做到小修不出门；熟悉各种实验所需的药品试剂的性能、用途和使用方法、储存和配制方法。 （五）参加实验室的教改活动，协助实验室主任做好实验室的建设工作。努力掌握所开设实验的一般基本原理和基本操作技术，能根据实验教材进行实验；尽可能做到一专多能。并对实验内容安排、教学改革提出好的建议。（六）根据实验教学要求，提前一周正确提供所需的药品、试剂、溶液和其他材料，尤其要注意检查不稳定的试剂是否有效；提供处于正常可用状态的所需仪器设备，以保证教学工作的正常进行。接受主讲教师的检查。（七）协助实验室主任做好试剂药品、玻璃70、仪器等实验材料的申购计划、管理、领用储存以及实验后的处理工作；做好学生损坏仪器等的赔偿工作。（八）记好工作日记，协助实验室主任做好物资的帐、物、卡的管理工作。（九）负责做好实验室和预备室的安全(包括防火、防水、防盗、防中毒等)、卫生工作、保护环境，做好废液、试剂的处理回收工作。（十）对每学期工作自我小结，对实验室管理等各项工作提出改进意见。四 仪器管理人员岗位职责综合仪器平台实验室是以教学为主, 兼顾科研服务的实验室。在保证教学需要的前提下，为本校教师、学生及社会科研工作提供服务。由相关实验技术人员或教师担任大型精密仪器的管理与操作。其职责是： （一）仪器管理人员必须遵守实验中心及仪器平台的各71、项规章制度,服务热情，管理负责,工作踏实。中心所有大型精密仪器实行专人负责，专管共用，资源共享。鼓励各种形式的开放使用，充分发挥国有资产的最大效益，避免国有资产闲置浪费。（二）仪器室工作人员必须爱惜仪器，尽职尽责本职工作。熟读仪器的使用说明书，了解仪器的原理、结构、性能，掌握其使用操作方法；严格遵守操作规程，按照仪器说明书要求的维护方法，定时开机保养、维护。要随时注意仪器室内温度、湿度的变化，保证仪器设备经常处于良好运转的工作状态。（三）负责新到仪器的安装、调试、验收工作，及时作好验收报告，如有数量或质量问题，及时报告主管部门并协助办理商检索赔手续。（四）定期对所管理的仪器进行校验和标定，保管72、好仪器的技术资料（购置合同、安装及操作说明书、验收单及鉴定材料、谱图、电路图、装箱单、备忘录、专用工具、光盘、软盘等）。（五）对于所管的仪器，要做好教学前的准备工作，在教学过程中，必须在岗并配合教学老师处理教学中仪器的故障，确保实验教学的顺利进行。（六）积极做好培训、开放实验室工作和测试工作，对来样要及时进行测试和处理实验结果，保质保量的按时完成教学、实验、测试、培训及接待来访等任务，积极承接对外测试服务工作。在用好已有功能的基础上，努力开发仪器的新功能，提高仪器利用率、完好率，管理、使用好大型精密仪器。（七）每位仪器负责人，开放实验前，要向使用者展示仪器完好，实验结束后，要检查仪器是否完好，73、填写仪器使用情况表，使用人和仪器负责人双方签名，方可结束。（八）每位工作人员，对所管仪器，每学期的最后一学期，必须制定出下一学期的教学时间安排、仪器开放时间安排和详细的样品预约、收样时间。交仪器平台主任，以便在下一学期开学前，贴出。（九）对实验事故及设备故障及时处理并作详细记录，并汇报中心相关领导。积极主动联系维修人员进行修理。并积极协助调查事故原因。（十）定期填报有关大型仪器考核数据和报表，数据准确可靠；健全仪器设备技术档案管理，对每台仪器均建立操作规程和维护保养规程，做好仪器设备使用记录和维护、维修记录，详细记载有关内容。 （十一）严禁在实验室抽烟、喧哗、打闹，实验室不得存放与实验无关的个74、人用品，大型仪器不准自行拆卸和解体使用，不得私自借出，确有必要时，需经中心审批。否则，作为责任事故予以追究。（十二）按所划分的范围负责本实验室的安全和卫生，保持仪器室内干净整洁，卫生、无烟。（十三）节约用水用电。离开时必须关好水、电、气、门、窗；防火防盗，注意安全。（十四）服从化学系及实验中心的其他合理工作安排。五 实验指导教师工作守则（一）实验中心根据实验教学计划，聘请实验指导教师。实验指导老师要有先进的教育理念和实验教学观念，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养。（二）实验指导教师在指导学生实验前，应认真备课，试做实验，发现问题及时与有关人员联系。（三）实验指导教师应在课75、前十分钟到达实验室，检查实验仪器设备，发现问题及时向负责该实验的有关人员反映，保证实验顺利进行。（四）严把实验教学的各个环节。实验课开始，及时检查学生的预习情况；学生实验结束后，及时核查签收实验原始记录，督促学生清理仪器设备和其他物品、关闭水电煤气等并做好清洁卫生工作。做好预习报告实验与实验报告的批改及学生实验成绩评定工作。（五）实验课期间，不得擅自离开实验室，特殊情况必须离开时，应请其他教师照看。因故不能上实验课时，必须及时申报以便安排解决。（六）仪器设备发生故障时，及时修理，若不能修复，应把损坏的仪器放于指定位置，作必要的记录，并及时与管理人员联系。（七）学生因操作不当而损坏仪器特别是玻璃76、仪器时，指导教师应责成学生按有关规定作出赔偿。（八）实验课结束后，及时进行安全以及与实验课有关的各项检查，填写“实验教学情况记录表”，并与实验室管理人员进行交接。（九）加强对学生的安全和环保教育，发生事故及时报警并组织抢救。（十）学期结束时，围绕实验教学各个环节作一回顾，探讨存在的问题和改进的方法。（十一）积极参加教学活动，实验指导教师有责任参加实验中心的建设工作，对实验内容和方法积极地提出改进意见和设想，以便不断更新教学实验内容，同时要参加编写教材，还应积极参加实验中心的管理。（十二）因指导老师工作失职造成教学秩序混乱或事故，实验中心将按校有关规定进行处理。六 专职人员考核办法为了加强实验中77、心专职人员的管理，充分发挥各类人员的工作积极性和创造性，正确评价其表现、业绩和贡献，根据化学实验中心的有关规章制度，特制订本考核办法。（一）考核内容按实验室人员岗位责任制及有关规章制度的基本要求，依据各级各类实验技术人员在德、能、勤、绩四个方面的实际表现进行考核。1、“德”主要包括政治思想、职业道德、教书育人、服务育人、工作态度、团结协作、廉洁奉公。2、“能”主要包括专业基础理论水平、专业技术工作的熟悉程度、解决技术难题的能力、技术管理能力。3、“勤”包括工作的主动性、积极性和出勤率。4、“绩”包括工作业绩、实验教学改革的创新效果、实验室建设及管理工作的成绩和贡献。（二）考核办法实验中心对各级78、各类人员的岗位职责履行情况、出勤率、日常检查评比情况结合自评结果进行年度考核，考核结果分为A、B、C、D四档，对列入A档和B档的人员再根据综合测评和互评情况评出优秀（比例10%）七 专职人员考勤暂行规定为加强劳动纪律，树立实验中心良好形象，特制定本条例。 （一）化学实验中心专职人员实行坐班制，实验中心常务副主任负责考勤。（二）中心全体人员应严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退。（三）中心人员因故不能上班，应事先向实验中心常务副主任请假，如请假日基本不影响实验中心的正常工作（当日无学生实验或所负责的仪器设备无人预约使用），实验中心常务副主任可准假；请假连续2天以上（含2天）或虽然请假1天79、但会影响到实验中心的正常工作（当日有学生实验或所负责的仪器设备有使用预约），请假者必须履行书面请假手续，经副主任签署意见后，报中心主任和系批准。（四）因突发情况事前不能请假的，应在事后及时办理书面补假手续。（五）晚上加班（如第10-13节课带教实验等），实行调休制度。每一晚班调休半天，调休日应安排在本人无学生实验或所负责的仪器设备无预约使用的日期。调休应事先通知实验中心副主任并获得同意后进行。（六）全年累计请假超过3天者，该年度考核不能进入A档；全年累计请假超过10天者，该年度考核不能进入B档；全年累计无故缺勤超过3天者，该年度考核不能进入C档（病假按学院规定执行）。（七）学校、学院或实验中心80、组织的业务活动、政治学习等，无故缺席达3次以上者，该年度考核不能进入B档或以上档次。（八）对考勤结果有异议者，由系领导班子最终裁定。1.3.3 学生的管理规定一 实验守则为了保证实验教学的正常进行，特订立学生实验守则如下：（一）学生实验前应认真预习实验教材和有关资料，按要求作好实验各项准备。学生必须做好预习报告并经指导老师签字后，方能进入实验室进行实验。（二）听从实验教师指导，严格按操作规程和实验要求进行操作。实验过程中应认真观察实验现象，如实做好记录。遇到疑难问题，请教老师。记录的原始数据，实验结束时须经指导老师检查并签字。（三）实验完毕，清洗器皿，搞好卫生；加强环保意识，实验废弃物和废液必81、须存放在指定容器内；关闭电源、水源、气源，进行安全检查。经指导教师同意后，方可离开实验室。（四）实验报告严格按指导老师要求规范撰写并在规定时间内递交。对实验数据、现象应认真分析、整理，不得抄袭、臆造和涂改，否则按不合格处理。（五）实验课不得迟到或无故缺席，因故缺课者应持有效证明首先向指导老师请假。无故旷课者不得补做实验。（六）实验室必须保持安静、整洁，进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗、吃零食、随意走动。如有违纪，实验教师有权取消本次实验资格。（七）爱护仪器设备，节约水、电、煤气、药品及材料。不得擅自动用与实验无关的仪器设备或挪用其它组的仪器，公用仪器使用后应立即放回原处，损坏仪器照章82、赔偿。（八）注意安全操作，如发生意外时应立即停止实验，并及时报告实验指导教师和有关部门采取应急措施。二 开放式、研究性实验守则（一）按编号的实验小组对号入座，所用的实验材料、用品、用具等要整齐地放置于规定的桌面上，不要放在柜子里。（二）本实验室开放时间，周一至周日上午8点到晚上10点。（三）每次进入实验室要自我登记，登记内容包括进室时间，离开时间。（四）进实验室做实验，必须提前预约登记（包括使用的仪器设备须提前预约登记），并检查所需物品是否齐全，清楚了解各种试剂药品的配制方案，实验的方法步骤及注意事项方可进入实验。（五）使用的试剂药品不得交叉污染，按量配制，不得浪费。试剂物品用完后，盖好放回原83、处，并要在专用的登记簿上登记好所用试剂药品的名称。用量和签名。配制好的专用试剂要装进试剂瓶，并贴好标签，放在各自的实验位置上，不得任意放在其他地方。（六）每次做完实验后，各自要收拾好桌面，检查并关好水、电、煤气，并做好记录（日期、时间、实验者、实验内容、实验情况）。注意事项：1、对有毒、有害及危险品要注意做好有效防护；2、不得随意拆装仪器设备和水电装置等；3、对易燃易爆药品要注意安全使用；4、对有毒、有害的危险试剂，不得随意倒入下水道或垃圾袋，必须按无毒方法妥善处理。（七）进入实验室后要保持肃静，不得大声喧哗、打闹，不得携带任何食物在实验室内就餐。（八）进实验室做好实验必须穿戴实验工作服，必须84、注意安全，要注意保护实验室的仪器设备，不得乱动、乱拆实验室的任何东西，对不懂使用的仪器设备要先看懂说明书，或请教老师后在使用。如因使用不当造成损坏的要照价赔偿（包括玻璃用品）。（九）值日生职责：每天负责监督实验人员做好记录、卫生工作（中午、晚上各打扫一次）。在当天的实验全部结束后，整理实验室各种用具，擦桌面、扫地、倒垃圾，检查并关好水电才能离开。（十）各项目组负责人要经常检查督促小组其他成员共同遵守以上规定，同时要做好实验小组的出勤登记、实验进展、原始数据、实验方案改动，实验过程中出现的问题以及解决方法等情况记录，实验结束时交给老师。1.3.4化学实验中心实验室及仪器设备的管理规定一 申请进入85、实验室工作须知(申请之前请认真阅读本须知，并签字确认。)为了加强本实验中心的建设与管理，更好地为校内外服务，特制定实验中心申请进入实验室工作须知，请认真执行，并将执行中出现的情况和问题及时反馈我中心。（一）申请进入本中心工作流程实验中心主任签字与仪器负责人预约指导教师签字填写创新课题申请书申请人员开发实验室负责人登记申请人员进入实验室工作（二）注意事项1、遵守本实验室的规章制度，要保持实验室的“净”和“静”。2、除个别仪器外，本中心实验仪器原则上由本人操作。3、听从本中心安排，经过培训，掌握仪器操作流程，方可使用仪器；4、不得随意挪动、使用其它仪器；仪器使用后，如实填写仪器使用记录。5、注意“86、用水、用电、用火”的安全，离开实验室，务必关好门窗及水电气。6、申请进入实验室工作的人员，不能随意更替，如有更换，必须重新申请。7、仪器使用出现问题，请及时与负责该仪器的人员联系，并与之现场确认。8、中心不配备耗材，耗材自备自管；不得随意动用他人耗材、试剂及物品。9、做好自己的实验计划，请尽量不要把实验安排在下班时间，确因特殊情况需在下班期间使用仪器的，请与该仪器的负责人协商。10、条款规定之外的情况，请及时与本中心联系。本工作须知，由实验中心负责解释。 二 仪器设备管理制度为了完善实验仪器设备的管理，保障教学和科研的正常进行，订立如下仪器设备管理条例：（一）实验中心仪器设备由专人负责管理，做87、到帐目完整准确，帐卡物齐全一致。必要的资料、说明书等整理存档。（二）管理人员对各自分管的实验仪器应定期检查、维护保养和校验。（三）对损坏仪器应及时修复，并把故障现象、原因及修复情况如实记录。一时不能修复者，应以备用仪器替换，以保证实验正常开出。若仪器损坏严重，实验中心无法修复时，经实验中心主任同意后，报送学校设备处修理。（四）实验教学中，因使用不当而导致仪器设备损坏，须按有关规定赔偿。（五）其它部门需要借用仪器设备，在不影响实验课程的正常进行时，经实验中心主任或副主任同意，办理登记手续后借用，由管理员负责督促、限期归还。外借或收回仪器时应当面验收，如归还时仪器损坏，应由借用者负责修复或赔偿。（88、六）实验所需的仪器设备由专人负责申购、领取和保管，保证实验教学正常进行。三 低值耐用品和器材的管理制度为了完善实验室低值耐用品和器材的科学管理，保障实验教学的正常进行，特制定本办法：（一）各实验室低值耐用品和器材等有专人负责管理，做到帐目完整准确。（二）对于低值耐用设备必需定期维护保养，发生故障及时修理或报修。（三）实验教学中，因使用不当而导致低值耐用品和器材等的损坏，必须按有关规定赔偿。（四）其它部门需要借用仪器设备，在不影响实验课程的正常进行时，经实验中心主任或副主任同意，办理登记手续后借用，由管理员负责督促、限期归还。外借或收回仪器时应当面验收，如归还时仪器损坏，应由借用者负责修复或赔偿89、。（五）实验所需的实验材料有专人负责申购、领取和保管。应留出足够的时间用于采购；尤其注意在每学期末，应汇总下学期初需用的试剂材料的名称、规格、数量，及时准备，保证新学期实验正常开出。（六）两用物品（包括优盘、墨合、胶卷、可充放电池、磁盘等）的领用，必须经实验中心主任同意，方可购买或领用，同时应办理购买或领用手续。四 学生使用实验仪器损坏赔偿制度实验中，学生违反操作规程而造成仪器人为损坏时，指导教师应对其进行教育和赔偿处理，办法如下：（一）学生应根据分组情况固定组号使用仪器进行实验。非经教师同意不得任意挪用其它组号的仪器。（二）开始实验操作前，学生如发现仪器损坏，应立即报告指导教师处理。（三）实90、验中仪器损坏时，学生应立即报告指导教师，由教师和学生共同分析损坏原因。若是学生操作不当引起的损坏，应根据情节写出书面检查并适当赔偿。1、若是一般可修复的损坏，经教育，免于赔偿，此次实验成绩做降级处理。2、若仪器不能修复，视仪器或配件价格及情节轻重酌情赔偿：3、玻璃仪器：5元以下的全额赔偿；5元以上的超额部分赔50。其它仪器或配件：1050。4、赔偿由实验指导教师填写赔偿清单后，学生凭赔偿清单到中心办公室交款，凭收据到及材料仓库统一办理赔偿手续。（四）学生实验结束后，应请教师共同检查仪器，确信无损后，方可签名离去。否则，后续学生在使用该仪器前发现损坏，应追查前组教师和学生责任。（五）外借仪器归还91、时，管理员必须检查验收，发现损坏，应责成修复或参照上述条例赔偿。 年 月 日五 实验室开放管理办法实验室开放是为培养学生创新精神和实践能力构建的自主学习平台。为充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，特制定本管理办法。（一）实验室开放的原则与意义1、实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地；实行实验室开放是充分利用实验室现有资源、提高仪器设备使用率的有效措施，同时，实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件也是教育教学改革的重要内容。2、实验室开放工作应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”92、的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。（二）实验室开放的形式与条件1、实验室开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、创新实践活动型等，采取以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。(1)学生参与科研型开放实验：主要面向高年级优秀本科学生，实验室定期发布科研项目中开放研究题目，吸收部分优秀生进入实验室参与科学研究活动。(2)学生科技活动型开放实验：学生自行拟定科技活动课题，结合实验室的研究方向和条件，联系相应的实验室和指导教师开展小发明、小制作、小论文等实验活动。(3)自选实验课题型开放实验：实验室发布教学计划以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设93、计实验。学生在实验中必须独立完成课题的研究方案设计、试验装置安装与调试，认真完成实验并撰写实验报告。(4)创新实践活动型：学生自带创新实践活动项目（已获立项）。2、本管理办法所指的实验室开放，是指对本校本科学生的开放，应满足以下两个条件：(1)时间的业余性：实验室开放对学生应是业余的、课外的。(2)内容的提高性：实验的内容必须是教学计划内必做实验的延续或提高，包括综合性、设计性、创新性实验等。（三）实验室开放的组织与实施1、系教学与实验室工作主管负责人直接领导本系的实验室开放工作，并采取有效措施鼓励实验室开展多种形式的开放活动。2、各实验室应本着实验教学改革的精神积极开展实验室开放工作，并根据94、自身条件设计一定数量的、切实可行的、具有创新意义的命题实验项目，向学生公布以供选择。3、学生要求自带实验课题的，可向实验室直接提出申请，设计好具体的实施方案，经实验室审核同意，系批准后，方可进入实验室实施。4、申请参加开放实验课题学生原则应是成绩优良或某一方面有特长学生。5、开放实验室应根据学生人数多少和实验内容做好实验的准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。6、学生进入开放实验室前，应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。7、学生进入开放实验室，95、必须严格遵守实验室的各项规章制度。凡损坏仪器设备的，须按学校有关规定进行处理。8、学生应在实验项目完成后一周内向中心提交实验报告、论文或实物等实验结果。指导教师要根据学生提交的实验结果和实验态度等内容及时评价，并将结果交系教学办。（四）开放实验申请办法1、申请办法（下载表格）。首先下载或索要申请表，按表格要求填写，向中心递交或邮寄申请表格。2、批准程序。实验中心接到申请后进行研究，一周内答复申请者批准与否。3、签定协议。签定协议后即可进入实验室开展工作。（五）开放时间实验室开放只能安排在不与正常实验教学活动冲突的时间进行。开放实验即可以安排在工作日，也可以安排在节假日，每天8:00-21:0096、。 实验一般在批准一周后才能开展，所以应根据实验要求及早申请。特殊情况可以提前安排，例如利用正在开展的实验条件或者急需的实验。具体时间由中心根据实验要求和情况决定。由于特殊情况不能按时预约时间参加实验的学生，必须在预约时间一天前取消预约。有特殊情况不能取消预约的，必须在事后持班主任或辅导员签字的证明，到实验室办理撤消预约手续，否则将作违规处理。（六）鼓励与奖励办法1、开放实验纳入学生实验教学环节，鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动。学生参加开放实验成绩及经考核及格后取得学分可代替创新学分。对开放实验中表现突出或完成具有独创性成果的学生，经两位指导教师考核和推荐，系教学委员会认定后，可作优先97、推荐保送研究生和评审奖学金的条件之一。2、鼓励和支持实验技术人员和教师积极开展开放实验工作。要求实验技术人员和教师每年都有开放实验的课题供学生选择。3、按照所指导开放实验的类型、学分、学生人数、难度系数等，由系核定计算指导开放实验的人员的工作量，报学院、教务处审核。4、鼓励和支持开放实验产生创新性成果。通过学生开放实验取得成绩的项目，可以申报参加各种评奖和比赛。5、有条件实施全面开放的实验室应逐步实行全面开放。（七）附则本办法自发布之日起执行，由化学实验中心负责解释。六 大型精密仪器管理办法为了充分发挥本中心大型精密仪器作用，提高投资效益，遵照国家教育部有关大型仪器设备管理办法的精神，对本中心98、的大型设备加强管理。管理如下：（一）本中心的大型仪器设备均采用有偿使用收费管理的办法。（二）收费原则1、教学与科研应有所区别（教学免费）2、校内、校外服务应有所区别（校内优惠）3、收费范围限单价在人民币5万元以上（含5万元）的大型精密仪器设备（三）收费标准的制定1、按照国家教育部有关规定，收费项目应包括：材料费、水电费、维修费、技术人员工时费、设备折旧及管理费等内容。2、各实验室可按上述收费项目，参照有关同类仪器收费标准分别提出校内、校外收费意见，经中心主任批准后执行。（四）收费方式由仪器所在实验室，根据已批准的收费标准，向测试人开出交款通知书一式二份，测试人持交款通知书到中心办公室交款（或科99、研费划拔），凭加盖财务处公章的交款书，领取测试卷，然后到仪器设备所在实验室委托测试，测试时一律由专职人员获持有仪器操作证书的教师。学生操作。（五）费用的管理1、在校财务处设立“大型精密仪器设备收费专户”，对所收费用统一管理。2、在额定机时内，大型精密仪器设备收费的40%用于设备维修和管理费，60%用于材料费、水电费、日常维护费；在当年机时数超过所规定的额定机时数后，超过部分所收费用的40%用于设备维修和管理费，60%用于工作人员的培训及劳务费。3、每台设备的额定机时，按设备特点，参照有关计算方法，并根据实际情况，由各实验室的管理人员和中心酌情确定。5、大型精密仪器设备所收费用每年结算一次。6、100、对未经批准擅自收费或收费末上交的实验室，一经发现将对仪器所在实验室管理人员予以严肃处理。7、本规定适合于本中心全部实验室。七 大型仪器开放收费管理办法为了规范化学实验中心的仪器管理，同时提高仪器设备的使用效益，在对国内各高校测试中心实验室及相关科研院所仪器设备使用收费管理调研的基础上，结合本中心具体情况，本着既为教学、科研服务，又能维持仪器设备正常运转，在不影响使用相关大型仪器完成化学实验中心的教学任务的前提下，面向校内外教师和研究人员所承担的科研项目开放，制定本试行办法。（一）仪器设备开放管理办法 1、仪器设备开放形式。化学实验中心大型仪器的开放形式分两种：第一，由大型仪器管理人员负责测试委101、托样品，这种方法适合不熟悉仪器或测试频率较低的人员。第二，由委托人自行上机操作，管理人员对其实验操作与方法进行指导，这种方法适合测试频率较高，测试时间要求较灵活，持有中心核发的仪器操作证的人员。2、对外开放时间。本中心对外开放时间，将根据每学期的教学任务而定，每学期第一周进行公布。3、操作培训制度。实验中心每学期将不定期举行各仪器设备使用操作培训。学生需提出上机培训申请，在导师签名同意后，经严格培训并考核通过后，视考核成绩给予申请者不同等级的仪器使用资格。培训合格者经仪器设备管理人员登记后，方可独立使用操作仪器设备。未经培训者一律不准操作仪器设备，违者将严肃处理。4、按规章制度操作仪器设备。培102、训合格者要严格按仪器平台实验室的操作规程、安全管理条例等制度进行仪器设备操作。违规操作者按情节予以严肃处理，违章造成事故者负责维修仪器的费用及以书面形式对外通报批评，同时通报批评。5、实行预约登记制度。为了有秩序、有效地使用中心实验室仪器，须提前预约才能上机测试。预约者必须按时前来测试样品，若有特殊变故须提前1天通知该仪器管理老师。凡预约后不来测试又不提前通知管理老师，造成浪费机时和阻碍别的师生测试者，将取消其三周的上机资格。（二）仪器设备使用收费办法 1、本校教师和学生可在送样时了解测试费的金额，在取结果时，将转帐单交给仪器管理老师，转入实验中心的帐户中。欠费超过一个月未交者，将停止其使用实103、验中心仪器。2、教师和学生也可选择预交测试经费购买测试卷，预交费在实验中心办理。每次测试时将实际数量的测试卷交给仪器管理老师。3、校外人员预付一半的定金，等测试结束后付清全部余额。（三）经费使用管理。实验中心所收取的仪器设备测试费由本中心集中管理，严格控制使用，做到专款专用，以弥补仪器日常运转和保养经费的严重不足。使用范围主要为如下几方面：1、维持仪器日常维护必须的损耗，如氮气、氢气、乙炔等各种气体和药品。2、支付仪器的维修、更换配件的费用，如氙灯、氘灯、色谱柱、电子或机械部件等。3、支付工作时间以外测试与仪器维护的加班费。（四）本试行办法自二一年四月一日起实行。（五）本试行办法由xx大学化学104、实验中心负责解释。1.3.5实验室材料及危险化学品的管理规定一 实验材料、易耗品管理办法（一）物品的范围、分类1、本办法所称的物品，是指学生实验和教师进行科研等各方面使用的不属于固定资产的物品。2、材料：凡一次使用后即消耗或不能复原的物资，如各种原材料、燃料、试剂。3、易耗品：指容易破碎或消耗的物品，如玻璃器皿、元件、零配件等。（二）经费计划审批。由实验室主任根据所开实验需要实际消耗量，计算预算经费指标，申请计划数。（三）采购、验收与报销1、物品的采购，由实验室主任拟定采购计划，填写xx大学化学物品申购单，报中心副 主任批准后，交由校设备处或中心办公室采购。2、购进的物品有实验室主任认真核对所105、购物品的数量和规格是否符合，仔细检查所购物品的质量和性能是否合格。验收合格后，签字领取，并记录金额。3、采购人员根据实验室主任的签收单，发票经中心主任签章后及时到财务处办理报销手续。（四）保管、领用和回收1、领用物品必须严格履行领用批准手续。领用一般材料，由领用人填写领用单，经实验室主任审批，对主要材料应实行限额领料制度，做到合理使用。领用贵重、稀缺材料，须经中心主任审批。2、领而未用或剩余的材料和药品（原装）等要及时回收重新记帐，并由退料人员填写退料单，同时说明质量情况。（五）危险品的管理1、危险品范围包括各类易燃、易爆、剧毒、腐蚀、毒菌性和放射性的物质。2、危险品的采购：由各实验室提出申购106、计划，经主任批准后，交采购人员采购；爆炸物品的采购以按国务院批准的爆炸物品管理规则规定办理。3、危险物品的提运（1）装运化学危险品时，必须谨慎小心，严防震动、撞击、摩擦重压和倾倒。装运气瓶时，要拧紧瓶帽，轻卸轻放，防止碰撞。（2）性质相互抵触的化学危险品，如氢气和氧气等，不得同车装运。（3）易燃品、油脂或带有油脂的物品，不得与氧气瓶和强氧化剂同车装运。（4）容易引起燃烧、爆炸和有毒的化学危险品，应放专车提运。（5）盛放危险品容器，事先应严格检查，防止跑、冒、滴、漏，造成事故。（6）运送危险品时在车辆上应按规定悬挂黄底黑字“危险品”的标志，车上严禁烟火，并应带有必要的消防和防护设备。（7）严禁个107、人随身携带危险品乘船、车等公共交通工具。4、危险品的储存保管（1）危险物品必须存放在危险品专用仓库中，不得随意乱放。存放地点必须符合国家规定的安全要求，并配备必要的消防和防护设备（如通风、控温、避光、防潮去湿等设施）。危险品仓库内外，严禁烟火。严禁仓库附近堆放易燃、易爆炸物品。（2）危险物品保管必须指定专人负责，由工作负责，熟悉危险物品性能的人员担任。（3）危险品入库，应进行严格的检查和验收，凡库存及实验室发放的危险品，必须有明显的标签（名称、规格、数量等），无标签的危险品一律禁止存放和使用。（4）危险品库必须按规定要求储存，性质相互抵触或灭火方法不同的危险品不得混放，并不得超过规定的储存量。108、（5）危险品库必须按规定定期检查，防止变质、自燃或爆炸事故，对变质、过期的药品必须及时组织处理。（6）剧毒品的保管，必须指定专人负责，严格领用手续，实行专库专柜存放，采用双锁，一套由保管员保管，另一套由中心负责人保管；启用剧毒品时，每次只准领一次的使用量，且由使用人与教研室负责人一起领取和使用。（7）放射性物质存放必须设置有效可靠的隔离屏障，放射源的作用和移动要经过主任的签字批准，有2-3人同时在场，并做好必要的防护工作。（8）对存放放射源的容器场所，存放单位要定期进行检查和测量。5、危险品的领发和使用（1）各实验室领用化学危险品时，应根据实际使用情况，尽量少领。对使用危险品的教职工，应加强安109、全教育和安全操作方法的指导。（2）领用剧毒品如氰化物，砷化物等，必须详细写明用途，领取最少数量，并经主任同意后方可领取。使用多余时，凡未开封的，应立即退回仓库。（3）实验室需存放少量危险品的，必须由各实验室负责人提出报告，主任审定批准后方可存放，存放时必须分类存放，专柜、双人双锁管理。（4）危险品的空容器、变质料、废溶液和渣滓应妥善处理，严禁随意抛弃。二 实验室化学试剂、药品管理制度（一）实验室的化学试剂，药品由实验室中心指定专人（以下简称管理者）管理，其他工作人员在使用时要配合管理者的管理。（二）管理者要根据中华人民共和国环境保护法和危险化学品安全管理条例为准则，做好化学试剂，危险药品和普通110、药品的分类管理，建立实验室分户帐册，按名称、厂家、规格、单价、购进日期、过期日期、购买量、剩余量和存放地点（用代号表示）等建立库存帐和开架试剂（不含麻醉药品）两本帐，库存帐由管理者保存，开架药品帐随药品架存放以便于其他人员据此作为目录查找是否有所需的药品、药品的存放地点等有关情况。（三）化学试剂，药品按指定地点存放、编号、上锁。如试剂架上试剂不够使用时，及时添加并在两个帐上及时分别减加。 定期检查核对，及时对过期药品申请报废，并及时更新帐目，保证帐物符合率达到100%。（四）麻醉药品的有关管理方法按照实验室安全制度中有关条例执行。（五）除实验室主任和管理者外，本室其他人员未经授权，无权开启实验111、室库存普通药品和危险药品，麻醉品。只有管理者有专用钥匙。（六）根据使用进度和库存情况，管理者要及时提出申请购买计划，保证教学和实验准备正常进行。（七）实验试剂的准备量以学生够使用为原则，已准备好的药品必须清楚标明药品名称、浓度、配制日期，而且不得随实验器具分发，必须在实验课开始前所有学生到齐后分发到各组，如有学生以任何理由提出添加，必须经有关人员证实其理由成立方可给予。及时回收剩余药品（液）。坚决拒绝和防止学生在任何时间和通过任何途径将药品（液）带离实验室。（八）实验试剂供实验教学使用，为保证教学正常运行，原则上不得将试剂提供他人使用，但对低值、库存量大、使用周期长的普通药品允许提供适量给科研112、者使用，但要做好登记和领用人签名工作。（九）定期整理试剂架上存放的试剂。三 易制毒化学品管理办法 一 总则（一）为加强对易制毒化学品的管理，规范易制毒化学品的购买、保管、使用等行为，保证学校教学、科研工作的正常进行，根据国务院易制毒化学品管理条例（国务院令第445号）和危险化学品安全管理条例（国务院令第344号）等相关规定，以及学校安全办与实验室设备管理处xx大学易制毒化学品管理暂行办法，特制定本办法。（二）根据中华人民共和国国务院令（第445号）易制毒化学品管理条例的规定，本办法所指易制毒化学品分为三类：第一类是可以用于制毒的主要原料，第二类、第三类是可以用于制毒的化学配剂。易制毒化学品的具113、体分类和品种目录见易制毒化学品的分类和品种目录。（三）本办法适用于化学实验中心从事实验教学和科研工作的实验室及其相关人员。二 安全管理（一）遵循“谁主管，谁负责；谁使用，谁负责”与齐抓共管相结合的原则，中心任命的两名易制毒化学品管理负责人须抓好易制毒化学品的使用管理工作，加强安全教育，督促检查管理制度落实情况，确保安全防范措施到位。（二）易制毒化学品的使用实验室要依照安全办与实验室设备管理处xx大学易制毒化学品管理暂行办法和本办法，明确管理负责人，并签订责任书，真正做到责任到人，杜绝各类事故的发生。三 申请与购买管理（一）每学期实验开始前，由实验员将本学期所负责实验需要使用的第二、第三类易制毒114、化学品报至中心易制毒化学品管理责任人（以下简称管理责任人）处，由管理责任人统计品种、数量，并按照安全办与实验室设备管理处xx大学易制毒化学品管理暂行办法的相关规定办理申报、购买、许可等手续。（二）如有实验临时需要购买第一类易制毒化学品的，在确无替代用品的前提下其购置申请单须由管理责任人报学校易制毒化学品管理工作领导小组批准同意。四 保管与领用管理（一）第二、第三类易制毒化学品的保管、领取、使用由中心任命的两位管理责任人负责，严格执行双人收发、双人保管制度，严禁超量储存。（二）易制毒化学品的存放场所必须安全可靠，防盗措施务必到位。要配备专用存放柜，做到定位存放，零整分开，存放有序；有精确计量和记115、载，帐物对号，便于收发和检查，并定期进行查对。易燃易爆类和非易燃易爆类分别存放于不同的区域。（三）实验相关人员要严格按照操作程序和要求进行操作，保证易制毒化学品的使用安全。使用易制毒化学品进行实验时，须由两人或两人以上同时操作，建立账册并填写“易制毒化学品使用记录表”，一式两份，一份交安全办，一份自留备查，接受学校及公安部门的检查。（四）第一类易制毒化学品的使用应严格执行“双人保管、双人收发、双人领料、双本账目、双锁锁门”，建立使用台账，并保存2年备查。（五）如发现易制毒化学品丢失，使用人应保护好现场，并立即报告单位领导和保卫处，由保卫处通知公安部门处理。 五 废弃物的处置（一）管理责任人在处116、理废弃易制毒化学品过程中，应将实验完毕后的废弃化学品及残液（含空容器）的容器上贴上标签，标明品名、残余量及危险性，并填写“xx大学化学废弃物登记表”，本表一式三份，一份粘贴在包装箱上，一份交实验室设备管理处，一份使用单位留存。（二）实验室设备管理处对空容器每周收集一次，含残液的容器按品种自行整理、装箱，暂时存放在实验室安全可靠地方，专人保管；学校于每年六月、十二月集中收取使用单位的废弃易制毒化学品，并根据类别及品种分别存放于危险品仓库内，加以严格监控管理。（三）第一类易制毒化学品残留物、容器等使用单位必须做到无公害处理。各实验室其它待处理废弃化学品，参照上述办法进行处置。六 责任追究（一）中心117、实验人员严禁将易制毒化学品的残液残渣、废弃化学试剂及空容器乱倒、乱放、随意抛弃，变质料、废液残渣应予妥善处理，严禁倒入水池用水冲洗，以防不测。如发生上述违规现象，经查实是首次发生的对直接责任人建议部门给予扣除当月校内津贴的处分、相关单位在全校予以通报批评；再次发生的对直接责任人建议学校给予纪律处分、相关单位取消购买申请资格。（二）未经主管部门批准，中心实验人员不得擅自购进、使用、转让、销售、储存、运输易制毒化学品。对违反本办法有关规定、存在重大安全隐患或造成重大安全事故的，将给予相应处理。触犯刑律的，交由司法机关依法处理。七 附则（一）剧毒化学品参照第一类易制毒品化学品的要求进行管理。（二）本118、办法自公布之日起执行。（三）本办法由化学实验中心负责解释。四 购用单位及申请购用人承诺我单位（本人）保证严格执行学校易制毒、剧毒化学品管理办法。并承诺如下：（一）申请购用的易制毒、剧毒危险化学品（ ）用于合法用途，在任何情况下不用于制造毒品，不挪作它用，不私自转让给其他单位或个人。（二）学院加强管理，落实专人、专用库房、双人双锁，实验时双人领用。（三）使用人严格按要求做好采购、使用、保管及无害化处理的相关记录，自觉接受监督检查。（四）保证不将废弃化学试剂及空容器乱丢、乱倒、乱放，不倒入水池用水冲洗。（五）实验完毕后的废弃化学试剂及残液，在容器上贴上标签，标明品名、残余量、危险性及责任人，并列出119、清单，集中存放在实验室安全可靠地方，专人保管，按学校要求统一销毁。（六）如有违反上述承诺，致使易制毒、剧毒化学品流入非法渠道，我单位（本人）自愿接受相应责任和处罚。 （购用单位印章） 申请购用人签名： 年 月 日常用的化学危险品种类及应急方法化学品名称应急方法化学品名称应急方法苯胺泡沫、CO2灭火丙酮泡沫、CO2灭火硝基化合物泡沫灭火金属钾、钠、钙砂覆盖苯泡沫、CO2灭火醚类水灭火磷泡沫、CO2灭火纤维素水石蜡水、CO2灭火醇类（低沸点）泡沫、CO2灭火酚类回收或氧化成水、CO2氰氧化分解汞空气中的用典净化，溶液的回收处理镉、铅、砷等溶液沉淀处理盐酸、硝酸水冲洗、中和处理硫酸溶液水冲洗、中和处120、理附录一：实验室日常检查评比表 日期： 编号：实验室室内布局合理，家具、仪器设备、药品摆放整齐、有序（满分5分）桌面、试剂架、仪器、水槽、通风柜无积灰、积水（满分5分）地面无尘土、无积水、无纸屑等垃圾（满分5分）墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰（满分5分）室内有废液处理容器、仪器设备使用说明（满分5分）附录二：化学实验中心专职人员考核表考核比例考核项目名称考核指标对照考核指标填写已完成情况评分15%(初级人员25%）出勤教学过程中应做到提前15分钟到岗值班，期间不离岗。（依据各实验室主任记录）45%1、实验教学准备工作2、仪器培训工作3、岗位工作量满程度1、实验材料申购、管理，实验准备（121、质、量），实验室清理；2、实验室安全、卫生；3、仪器保养维护（完好率）、使用率（支持完成教学人学时数、样品测试量）、培训人数；（依据工作分配和完成情况记录）10 %（对初级人员5%）实验教改改进实验/工作（要求：投入教学或对教学有帮助，每年满足一条即可）1、实验项目等；2、改进或更新某部件、某仪器、某实验方法等；3、改进实验环境、教学辅助工具等；4、工作方法、条件的改进；5、实验改进获专利10 %（对初级人员5%）1、教学研究项目、论文；2、实验讲义、指导书、实验教材等实验教学文件的编写；3、实验竞赛；4、获奖或考核评定优秀。要求：每年满足一条即可1、研究项目（不计排名）；2、1篇/年；3、实122、验教学文件主要编写者；4、实验竞赛获奖主要指导者；5、核评定优秀10%实验室主任班子综合评价依工作态度、效率、管理水平、积极程度、成绩等10实验授课情况依据实验授课教分计算（含本科毕业设计与实践）学期课程学生人数学分教分其他兼职工作成绩班导师、行政助理、科研项目、科研论文与专利等附录三：创新实验室使用申请表申请单位学院 班级或专业申 请 人姓名学号联系电话E-mail总平均节点签名负责人项目组成员指导老师指导老师签名联系电话计划时间自 年 月 日 至 年 月 日实验性质自选课题、学校或市创新项目、教师科研课题、毕业论文、其他实验内容（毕业论文或科研的，应写明论文题目或科研课题名称及经费来源）使123、用器材名称、规格和数量：1、2、3、4、5、其他要求安全危险预测本人意见承诺：在使用期间，遵循实验中心的各项规章制度，保证实验室安全使用，科研成果应注明xx大学化学实验中心。签名：年 月 日经费提供者签名：实验中心意见可以使用 无法使用使用 实验室 实验台主任签名：年 月 日备注：1、 本表一式两份，一份交实验中心存档，一份由申请人保留；2、 本表反面为“申请进入实验室工作须知”，请认真阅读，遵照执行。附录四：化学实验中心实验教学情况记录表星期： 年 月 日实验课程名称：指导教师：实验室：学生人数：实验时数：实验中出现问题及处理情况：实验室安全卫生情况处理：指导教师的意见和建议：实验起止时间：124、 实验室负责人：附录五：易制毒化学品使用记录表使用单位：品名：使用地点：批准日：批准文号：批准量：日期用量用途使用者(双人)累计填写说明：1、本表按品名一式两份，一份自留备查，一份下次申报时交资产处。2、使用者签名必须两人或两人以上。3、使用钢笔或签字笔填写。附录六：易制毒、剧毒危险化学品购置申请单申请单位编号药品名称规格数量申请购置理由：使用人甲签名乙签名电话电话保管人甲签名乙签名电话电话剩余化学品无害化处理责任人、电话：实验中心/课题组意见 年 月 日系领导意见 年 月 日实验室设备管理处意见（用于教学）年 月 日科技处意见（用于科研）年 月 日保卫处意见 年 月 日备注：1、本表请用水笔125、或钢笔填写。2、保管人必须是本校职工。3、科研由科技处签批、教学由实验室设备管理处签批，保卫处签最终意见，实验室设备管理处凭此表报公安部门审批。4、本表及承诺书一式三份，用户单位、保卫处、实验室设备管理处各执一份。附录七：实验室化学废弃物登记表 年 月 日单 位药品名称规格数量残余量危险性说明废弃原因无公害处理说明使用人甲签名乙签名电话电话保管人甲签名乙签名电话电话使用责任人签名：备注：本表一式三份，用户单位、实验室设备管理处各执一份，另一份粘贴在化学废弃物包装物上。附录八：实验室危险废液统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废液的组成成分及其占废液总重量的比例(%)废液总重量（g126、或kg）存放地点（楼房号）保管人联系电话1234567合计中心主任： 填表人：附录九：实验室危险固体废物统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废物的成分及其占废物总重量的比例（%）废物总重量（g或kg）存放地点（楼房号）保管人联系电话12345678合计中心主任： 填表人：附录十：实验室危险废气统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废气名称、净含量%盛装气体的容器废气重量（g或kg）存放地点（楼房号）保管人联系电话12345678合计中心主任： 填表人：附录十一：剧毒化学品领用申请表（存根）学院： 实验中心： 编号： 年 月 日 此联与学院的申请报告交实验室中心剧毒药品127、名称数量（毫升、克）用途保管人员签字（两人）、电话存放地点楼房号分管院长签字： 实验中心主任签字： * 沿此线* *剪下*剧毒化学品领用申请表学院： 实验中心： 编号： 年 月 日领用申请批复情况（此联由剧毒品仓库留存）药品名称数 量（毫升、克）用 途实验中心主任签字经办人签字、电 话分管院长意见： 单位公章 年 月 日教务处意见单位公章 年 月 日科技处意见：单位公章 年 月 日注意：申请表后要附有“学院剧毒化学品领用申请报告”。主要内容：1、说明剧毒品用途、使用期限、使用人（两人）、保管人（两人）、应急救援措施准备情况等。2、保证购买后严格执行“五双”管理制度（双人管理、双人领、双人用、双128、锁、双帐），确保不出安全事故。3、申请报告上要有学院盖章、分管院长、保管人签字。1.4综合化学实验中心管理规章制度1.4.1综合化学实验中心运行机制根据国家“化学基础课实验教学示范中心建设标准”要求，实验中心主任由学校任命或聘任，并定期考核。专职实验技术人员实行聘任制，竞争上岗，双向选择，由实验中心集中统一管理。实验中心内部实行“实验中心主任实验室主任实验教师（技术员）”三级负责制。一、中心实行主任负责制，人、财、物统一管理与调配，组织制定并实施“中心”发展规划、年度建设计划和经费使用计划；安排并检查落实教学任务；组织实验教学改革与实验教材编写；组织制定并实施“中心”各项管理制度，按照岗位目标129、聘任、考核“中心”人员；组织对外开放服务。二、实行人才流动、按需设岗、竞争上岗、按岗考核、绩效分配的岗位责任制管理机制。三、围绕实验教学和学生创新研究，实行实体化运行,资源共享，实行实验室开放式管理，为本科教学提供良好的实验教学资源。四、中心主任全面负责实验教学和协调管理工作；负责教学实验室设备维护，档案、公共实验设施设备的管理维护；负责制定“中心”仪器设备的采购计划和仪器设备的使用、管理、维护；负责药品、试剂、实验材料等采购与管理。1.4.2 综合化学实验中心教师队伍的管理制度一 实验室主任职责每个实验室设主任一名，其主要职责是：（一）全面负责实验室的建设和管理，领导和组织完成实验室教学工作130、任务；（二）负责本实验室的实验教学安排、组织和开展实验教改工作，组织编写实验教材和实验教学指导书。负责对兼职实验教学工作人员的培训及考核工作；（三）严格执行并督促检查实验室各项规章制度的贯彻落实情况；（四）负责安排本实验室实验员的日常工作，负责管理、培训和考核实验室实验员的工作； （五）拟定本实验室仪器设备、材料的采购和维修计划；（六）抓好本实验室仪器设备的使用与管理，做到物、帐和卡三者完全相符，提高仪器设备的使用效率；（七）组织和指导新实验项目的开发、实验装置的研制和改造，并负责实施；（八）服从化学系及实验中心其他合理的工作安排。二 副主任的职责（一）协助中心主任做好实验中心建设和制订发展规131、划，组织实施和检查执行情况。（二）负责实验中心的管理。制定实验中心规章制度与规范，督促检查规章制度的执行情况。（三）制定岗位职责制，负责全中心人员的管理、培养和考核工作。（四）负责确定实验教学内容，审定实验教学大纲、实验教材、实验指导书。制定教学实验工作计划，安排和协调实验教学工作。（五）组织开展实验教学研究和各项实验教学改革，并检查执行情况。（六）定期检查各实验室工作，科学管理实验室，创造条件开放实验室。抓好大型精密仪器设备的使用、培训与管理，定期组织仪器设备的检查、校正和维修工作。（七）负责制定实验中心仪器设备、材料等购置、维修计划和实施；负责实验中心的物资清查、维护、保养及实验室验收申报132、工作。（八）负责实验室经费合理使用，做好管理、登记和报销等工作。负责数据整理，按时上报各类报表；负责档案的收集和归档工作。（九）负责做好实验中心精神文明创建及安全、卫生工作。（十）完成院领导布置的其他工作，配合各部门做好相关工作。三 技术人员岗位职责（一）遵守学校和中心的各项规章制度，服从中心根据教学需要而进行安排和调整，互相学习、互相配合，团结一致做好化学实验教学和科研服务的工作。（二）坚持正常的考勤制度。有实验课时，应在实验前提前15分钟到岗值班，上班时不得擅离岗位。因公外出半天以上要提前报告实验室主任，临时外出，工作岗位无人时，要出示告示牌以说明去向和时间。（三）负责管理教学实验室和实验133、准备室。熟悉实验室水、电、煤气管道的走向情况。实验前必须按时做好实验教学的准备工作，保证实验教学正常顺利的进行，实验结束后，检查实验室的安全、卫生等，检查并填写“实验教学情况记录表”，然后关闭实验室。（四）努力学习钻研业务，不断提高自己的业务水平。掌握常用仪器设备的用途、使用和维护方法，初步掌握有关小型仪器的简单维修，负责仪器设备的保养维护，争取做到小修不出门；熟悉各种实验所需的药品试剂的性能、用途和使用方法、储存和配制方法。 （五）参加实验室的教改活动，协助实验室主任做好实验室的建设工作。努力掌握所开设实验的一般基本原理和基本操作技术，能根据实验教材进行实验；尽可能做到一专多能。并对实验内容134、安排、教学改革提出好的建议。（六）根据实验教学要求，提前一周正确提供所需的药品、试剂、溶液和其他材料，尤其要注意检查不稳定的试剂是否有效；提供处于正常可用状态的所需仪器设备，以保证教学工作的正常进行。接受主讲教师的检查。（七）协助实验室主任做好试剂药品、玻璃仪器等实验材料的申购计划、管理、领用储存以及实验后的处理工作；做好学生损坏仪器等的赔偿工作。（八）记好工作日记，协助实验室主任做好物资的帐、物、卡的管理工作。（九）负责做好实验室和预备室的安全(包括防火、防水、防盗、防中毒等)、卫生工作、保护环境，做好废液、试剂的处理回收工作。（十）对每学期工作自我小结，对实验室管理等各项工作提出改进意见。135、四 仪器管理人员岗位职责综合仪器平台实验室是以教学为主, 兼顾科研服务的实验室。在保证教学需要的前提下，为本校教师、学生及社会科研工作提供服务。由相关实验技术人员或教师担任大型精密仪器的管理与操作。其职责是： （一）仪器管理人员必须遵守实验中心及仪器平台的各项规章制度,服务热情，管理负责,工作踏实。中心所有大型精密仪器实行专人负责，专管共用，资源共享。鼓励各种形式的开放使用，充分发挥国有资产的最大效益，避免国有资产闲置浪费。（二）仪器室工作人员必须爱惜仪器，尽职尽责本职工作。熟读仪器的使用说明书，了解仪器的原理、结构、性能，掌握其使用操作方法；严格遵守操作规程，按照仪器说明书要求的维护方法，定136、时开机保养、维护。要随时注意仪器室内温度、湿度的变化，保证仪器设备经常处于良好运转的工作状态。（三）负责新到仪器的安装、调试、验收工作，及时作好验收报告，如有数量或质量问题，及时报告主管部门并协助办理商检索赔手续。（四）定期对所管理的仪器进行校验和标定，保管好仪器的技术资料（购置合同、安装及操作说明书、验收单及鉴定材料、谱图、电路图、装箱单、备忘录、专用工具、光盘、软盘等）。（五）对于所管的仪器，要做好教学前的准备工作，在教学过程中，必须在岗并配合教学老师处理教学中仪器的故障，确保实验教学的顺利进行。（六）积极做好培训、开放实验室工作和测试工作，对来样要及时进行测试和处理实验结果，保质保量的按137、时完成教学、实验、测试、培训及接待来访等任务，积极承接对外测试服务工作。在用好已有功能的基础上，努力开发仪器的新功能，提高仪器利用率、完好率，管理、使用好大型精密仪器。（七）每位仪器负责人，开放实验前，要向使用者展示仪器完好，实验结束后，要检查仪器是否完好，填写仪器使用情况表，使用人和仪器负责人双方签名，方可结束。（八）每位工作人员，对所管仪器，每学期的最后一学期，必须制定出下一学期的教学时间安排、仪器开放时间安排和详细的样品预约、收样时间。交仪器平台主任，以便在下一学期开学前，贴出。（九）对实验事故及设备故障及时处理并作详细记录，并汇报中心相关领导。积极主动联系维修人员进行修理。并积极协助调138、查事故原因。（十）定期填报有关大型仪器考核数据和报表，数据准确可靠；健全仪器设备技术档案管理，对每台仪器均建立操作规程和维护保养规程，做好仪器设备使用记录和维护、维修记录，详细记载有关内容。 （十一）严禁在实验室抽烟、喧哗、打闹，实验室不得存放与实验无关的个人用品，大型仪器不准自行拆卸和解体使用，不得私自借出，确有必要时，需经中心审批。否则，作为责任事故予以追究。（十二）按所划分的范围负责本实验室的安全和卫生，保持仪器室内干净整洁，卫生、无烟。（十三）节约用水用电。离开时必须关好水、电、气、门、窗；防火防盗，注意安全。（十四）服从化学系及实验中心的其他合理工作安排。五 实验指导教师工作守则（一139、）实验中心根据实验教学计划，聘请实验指导教师。实验指导老师要有先进的教育理念和实验教学观念，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养。（二）实验指导教师在指导学生实验前，应认真备课，试做实验，发现问题及时与有关人员联系。（三）实验指导教师应在课前十分钟到达实验室，检查实验仪器设备，发现问题及时向负责该实验的有关人员反映，保证实验顺利进行。（四）严把实验教学的各个环节。实验课开始，及时检查学生的预习情况；学生实验结束后，及时核查签收实验原始记录，督促学生清理仪器设备和其他物品、关闭水电煤气等并做好清洁卫生工作。做好预习报告实验与实验报告的批改及学生实验成绩评定工作。（五）实验课期间140、，不得擅自离开实验室，特殊情况必须离开时，应请其他教师照看。因故不能上实验课时，必须及时申报以便安排解决。（六）仪器设备发生故障时，及时修理，若不能修复，应把损坏的仪器放于指定位置，作必要的记录，并及时与管理人员联系。（七）学生因操作不当而损坏仪器特别是玻璃仪器时，指导教师应责成学生按有关规定作出赔偿。（八）实验课结束后，及时进行安全以及与实验课有关的各项检查，填写“实验教学情况记录表”，并与实验室管理人员进行交接。（九）加强对学生的安全和环保教育，发生事故及时报警并组织抢救。（十）学期结束时，围绕实验教学各个环节作一回顾，探讨存在的问题和改进的方法。（十一）积极参加教学活动，实验指导教师有责141、任参加实验中心的建设工作，对实验内容和方法积极地提出改进意见和设想，以便不断更新教学实验内容，同时要参加编写教材，还应积极参加实验中心的管理。（十二）因指导老师工作失职造成教学秩序混乱或事故，实验中心将按校有关规定进行处理。六 专职人员考核办法为了加强实验中心专职人员的管理，充分发挥各类人员的工作积极性和创造性，正确评价其表现、业绩和贡献，根据化学实验中心的有关规章制度，特制订本考核办法。（一）考核内容按实验室人员岗位责任制及有关规章制度的基本要求，依据各级各类实验技术人员在德、能、勤、绩四个方面的实际表现进行考核。1、“德”主要包括政治思想、职业道德、教书育人、服务育人、工作态度、团结协作、142、廉洁奉公。2、“能”主要包括专业基础理论水平、专业技术工作的熟悉程度、解决技术难题的能力、技术管理能力。3、“勤”包括工作的主动性、积极性和出勤率。4、“绩”包括工作业绩、实验教学改革的创新效果、实验室建设及管理工作的成绩和贡献。（二）考核办法实验中心对各级各类人员的岗位职责履行情况、出勤率、日常检查评比情况结合自评结果进行年度考核，考核结果分为A、B、C、D四档，对列入A档和B档的人员再根据综合测评和互评情况评出优秀（比例10%）七 专职人员考勤暂行规定为加强劳动纪律，树立实验中心良好形象，特制定本条例。 （一）化学实验中心专职人员实行坐班制，实验中心常务副主任负责考勤。（二）中心全体人员应143、严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退。（三）中心人员因故不能上班，应事先向实验中心常务副主任请假，如请假日基本不影响实验中心的正常工作（当日无学生实验或所负责的仪器设备无人预约使用），实验中心常务副主任可准假；请假连续2天以上（含2天）或虽然请假1天但会影响到实验中心的正常工作（当日有学生实验或所负责的仪器设备有使用预约），请假者必须履行书面请假手续，经副主任签署意见后，报中心主任和系批准。（四）因突发情况事前不能请假的，应在事后及时办理书面补假手续。（五）晚上加班（如第10-13节课带教实验等），实行调休制度。每一晚班调休半天，调休日应安排在本人无学生实验或所负责的仪器设备无预约使用144、的日期。调休应事先通知实验中心副主任并获得同意后进行。（六）全年累计请假超过3天者，该年度考核不能进入A档；全年累计请假超过10天者，该年度考核不能进入B档；全年累计无故缺勤超过3天者，该年度考核不能进入C档（病假按学院规定执行）。（七）学校、学院或实验中心组织的业务活动、政治学习等，无故缺席达3次以上者，该年度考核不能进入B档或以上档次。（八）对考勤结果有异议者，由系领导班子最终裁定。1.4.3 学生的管理规定一 实验守则为了保证实验教学的正常进行，特订立学生实验守则如下：（一）学生实验前应认真预习实验教材和有关资料，按要求作好实验各项准备。学生必须做好预习报告并经指导老师签字后，方能进入实145、验室进行实验。（二）听从实验教师指导，严格按操作规程和实验要求进行操作。实验过程中应认真观察实验现象，如实做好记录。遇到疑难问题，请教老师。记录的原始数据，实验结束时须经指导老师检查并签字。（三）实验完毕，清洗器皿，搞好卫生；加强环保意识，实验废弃物和废液必须存放在指定容器内；关闭电源、水源、气源，进行安全检查。经指导教师同意后，方可离开实验室。（四）实验报告严格按指导老师要求规范撰写并在规定时间内递交。对实验数据、现象应认真分析、整理，不得抄袭、臆造和涂改，否则按不合格处理。（五）实验课不得迟到或无故缺席，因故缺课者应持有效证明首先向指导老师请假。无故旷课者不得补做实验。（六）实验室必须保持146、安静、整洁，进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗、吃零食、随意走动。如有违纪，实验教师有权取消本次实验资格。（七）爱护仪器设备，节约水、电、煤气、药品及材料。不得擅自动用与实验无关的仪器设备或挪用其它组的仪器，公用仪器使用后应立即放回原处，损坏仪器照章赔偿。（八）注意安全操作，如发生意外时应立即停止实验，并及时报告实验指导教师和有关部门采取应急措施。二 开放式、研究性实验守则（一）按编号的实验小组对号入座，所用的实验材料、用品、用具等要整齐地放置于规定的桌面上，不要放在柜子里。（二）本实验室开放时间，周一至周日上午8点到晚上10点。（三）每次进入实验室要自我登记，登记内容包括进室时间，离147、开时间。（四）进实验室做实验，必须提前预约登记（包括使用的仪器设备须提前预约登记），并检查所需物品是否齐全，清楚了解各种试剂药品的配制方案，实验的方法步骤及注意事项方可进入实验。（五）使用的试剂药品不得交叉污染，按量配制，不得浪费。试剂物品用完后，盖好放回原处，并要在专用的登记簿上登记好所用试剂药品的名称。用量和签名。配制好的专用试剂要装进试剂瓶，并贴好标签，放在各自的实验位置上，不得任意放在其他地方。（六）每次做完实验后，各自要收拾好桌面，检查并关好水、电、煤气，并做好记录（日期、时间、实验者、实验内容、实验情况）。注意事项：1、对有毒、有害及危险品要注意做好有效防护；2、不得随意拆装仪器设148、备和水电装置等；3、对易燃易爆药品要注意安全使用；4、对有毒、有害的危险试剂，不得随意倒入下水道或垃圾袋，必须按无毒方法妥善处理。（七）进入实验室后要保持肃静，不得大声喧哗、打闹，不得携带任何食物在实验室内就餐。（八）进实验室做好实验必须穿戴实验工作服，必须注意安全，要注意保护实验室的仪器设备，不得乱动、乱拆实验室的任何东西，对不懂使用的仪器设备要先看懂说明书，或请教老师后在使用。如因使用不当造成损坏的要照价赔偿（包括玻璃用品）。（九）值日生职责：每天负责监督实验人员做好记录、卫生工作（中午、晚上各打扫一次）。在当天的实验全部结束后，整理实验室各种用具，擦桌面、扫地、倒垃圾，检查并关好水电才能149、离开。（十）各项目组负责人要经常检查督促小组其他成员共同遵守以上规定，同时要做好实验小组的出勤登记、实验进展、原始数据、实验方案改动，实验过程中出现的问题以及解决方法等情况记录，实验结束时交给老师。1.4.4综合化学实验中心实验室及仪器设备的管理规定一 申请进入实验室工作须知(申请之前请认真阅读本须知，并签字确认。)为了加强本实验中心的建设与管理，更好地为校内外服务，特制定实验中心申请进入实验室工作须知，请认真执行，并将执行中出现的情况和问题及时反馈我中心。（一）申请进入本中心工作流程实验中心主任签字与仪器负责人预约指导教师签字填写创新课题申请书申请人员开发实验室负责人登记申请人员进入实验室工150、作（二）注意事项1、遵守本实验室的规章制度，要保持实验室的“净”和“静”。2、除个别仪器外，本中心实验仪器原则上由本人操作。3、听从本中心安排，经过培训，掌握仪器操作流程，方可使用仪器；4、不得随意挪动、使用其它仪器；仪器使用后，如实填写仪器使用记录。5、注意“用水、用电、用火”的安全，离开实验室，务必关好门窗及水电气。6、申请进入实验室工作的人员，不能随意更替，如有更换，必须重新申请。7、仪器使用出现问题，请及时与负责该仪器的人员联系，并与之现场确认。8、中心不配备耗材，耗材自备自管；不得随意动用他人耗材、试剂及物品。9、做好自己的实验计划，请尽量不要把实验安排在下班时间，确因特殊情况需在下151、班期间使用仪器的，请与该仪器的负责人协商。10、条款规定之外的情况，请及时与本中心联系。本工作须知，由实验中心负责解释。 二 仪器设备管理制度为了完善实验仪器设备的管理，保障教学和科研的正常进行，订立如下仪器设备管理条例：（一）实验中心仪器设备由专人负责管理，做到帐目完整准确，帐卡物齐全一致。必要的资料、说明书等整理存档。（二）管理人员对各自分管的实验仪器应定期检查、维护保养和校验。（三）对损坏仪器应及时修复，并把故障现象、原因及修复情况如实记录。一时不能修复者，应以备用仪器替换，以保证实验正常开出。若仪器损坏严重，实验中心无法修复时，经实验中心主任同意后，报送学校设备处修理。（四）实验教学中152、，因使用不当而导致仪器设备损坏，须按有关规定赔偿。（五）其它部门需要借用仪器设备，在不影响实验课程的正常进行时，经实验中心主任或副主任同意，办理登记手续后借用，由管理员负责督促、限期归还。外借或收回仪器时应当面验收，如归还时仪器损坏，应由借用者负责修复或赔偿。（六）实验所需的仪器设备由专人负责申购、领取和保管，保证实验教学正常进行。三 低值耐用品和器材的管理制度为了完善实验室低值耐用品和器材的科学管理，保障实验教学的正常进行，特制定本办法：（一）各实验室低值耐用品和器材等有专人负责管理，做到帐目完整准确。（二）对于低值耐用设备必需定期维护保养，发生故障及时修理或报修。（三）实验教学中，因使用不153、当而导致低值耐用品和器材等的损坏，必须按有关规定赔偿。（四）其它部门需要借用仪器设备，在不影响实验课程的正常进行时，经实验中心主任或副主任同意，办理登记手续后借用，由管理员负责督促、限期归还。外借或收回仪器时应当面验收，如归还时仪器损坏，应由借用者负责修复或赔偿。（五）实验所需的实验材料有专人负责申购、领取和保管。应留出足够的时间用于采购；尤其注意在每学期末，应汇总下学期初需用的试剂材料的名称、规格、数量，及时准备，保证新学期实验正常开出。（六）两用物品（包括优盘、墨合、胶卷、可充放电池、磁盘等）的领用，必须经实验中心主任同意，方可购买或领用，同时应办理购买或领用手续。四 学生使用实验仪器损坏154、赔偿制度实验中，学生违反操作规程而造成仪器人为损坏时，指导教师应对其进行教育和赔偿处理，办法如下：（一）学生应根据分组情况固定组号使用仪器进行实验。非经教师同意不得任意挪用其它组号的仪器。（二）开始实验操作前，学生如发现仪器损坏，应立即报告指导教师处理。（三）实验中仪器损坏时，学生应立即报告指导教师，由教师和学生共同分析损坏原因。若是学生操作不当引起的损坏，应根据情节写出书面检查并适当赔偿。1、若是一般可修复的损坏，经教育，免于赔偿，此次实验成绩做降级处理。2、若仪器不能修复，视仪器或配件价格及情节轻重酌情赔偿：3、玻璃仪器：5元以下的全额赔偿；5元以上的超额部分赔50。其它仪器或配件：105155、0。4、赔偿由实验指导教师填写赔偿清单后，学生凭赔偿清单到中心办公室交款，凭收据到及材料仓库统一办理赔偿手续。（四）学生实验结束后，应请教师共同检查仪器，确信无损后，方可签名离去。否则，后续学生在使用该仪器前发现损坏，应追查前组教师和学生责任。（五）外借仪器归还时，管理员必须检查验收，发现损坏，应责成修复或参照上述条例赔偿。五 综合仪器平台实验室仪器使用规定 （一）宗旨：本实验室所有仪器将在满足教学需要的前提下，对全校教师、研究生的科研工作予以尽量支持。 （二）仪器的使用1、教学使用：由各相关教师提出，经实验中心常务副主任批准的本科生教学实验，为本实验室优先服务对象。2、科研使用：本实验室是按156、开放实验室方式运转，鼓励本系教师、研究生及本科生通过培训后自行使用（本科生仅限部分仪器）；有关获得自行使用权利的方法，请见仪器操作证管理条例。欲自行使用操作本实验室仪器者, 须提前预约该仪器使用起止时间，并准时履约。取消预约须提前24小时。 3、仪器分析实验室的工作时间：8：00-17：00（校定工作日），若工作时间内仍不能满足使用，再考虑开放晚上或假日。（三）仪器使用费 1、教学机时免费，其它费用由各课题组承担。2、仪器使用费的收取根据化学系制定的实验室各类仪器的收费标准执行。3、违规操作造成损失由当事人承担责任，按校系及中心有关规定赔偿。4、严禁各课题组及相关人员代外单位测试样品，一经发现157、，费用由当事人自理并按有关规定处罚。六 综合仪器平台实验室仪器操作证管理办法 （一）目的：为充分发挥仪器平台实验室仪器设备的作用并保证所有仪器正常有效地长期使用, 更好地为教学科研服务, 特制定本办法。 （二）仪器范围：仪器平台实验室所属各种仪器。 （三）仪器操作证的作用：任何从事教学或科研工作的人员，必须持有仪器平台实验室发放的仪器操作证，方可独立操作使用本室仪器。严禁非持证人员操作仪器。（四）仪器操作证发放范围1、使用本室仪器进行教学的老师；2、本校欲使用本室仪器的教师、经导师批准的研究生、特别优秀的本科生；3、其他经批准的研究人员。 （五）仪器操作证的发放程序 1、报名，培训；2、参加本158、实验室定期举办的培训班, 学习仪器的工作原理及使用方法； 3、参加仪器操作实习，经考核合格, 可获得该仪器的临时仪器操作证,连续正常操作该仪器三次以后转为正式仪器操作证。 （六）仪器操作证的管理 1、使用仪器前须向工作人员交验仪器操作证，说明测试内容，登记使用起始时间；2、严格遵守操作规程，仔细操作仪器。使用完毕后，在仪器使用记录本上如实登记使用情况及使用机时，经工作人员检查合格后方可离开；3、严禁在计算机上进行与实验内容无关的一切操作。拷贝数据需使用未经拆封的新软盘且经工作人员检查许可后方可使用； 4、出现违章操作及自行为外单位分析样品等情况，吊销当事人的仪器操作证并承担相关损失。 5、仪器159、操作证仅限本人使用，不得转借，一经发现取消当事人的仪器操作证。七 综合仪器平台实验室培训推荐条综合仪器平台实验室： 兹推荐我课题组 _ _（硕士生、本科生）来你室参加_ _仪器的培训，保证该同学能自觉遵守综合仪器平台实验室的各项规章制度，严格按照仪器操作规程进行分析测试。若因违章操作导致仪器或零配件损坏，我课题组负责赔偿全部损失。 课题组组长（导师）_ 年 月 日八 实验室开放管理办法实验室开放是为培养学生创新精神和实践能力构建的自主学习平台。为充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，特制定本管理办法。（一）实验室开放的原160、则与意义1、实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地；实行实验室开放是充分利用实验室现有资源、提高仪器设备使用率的有效措施，同时，实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件也是教育教学改革的重要内容。2、实验室开放工作应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。（二）实验室开放的形式与条件1、实验室开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、创新实践活动型等，采取以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。(1)学生参与科研型开放实验：主要面向高年级优秀本科学生，实验室定期发布科研项目中开放研究题目，161、吸收部分优秀生进入实验室参与科学研究活动。(2)学生科技活动型开放实验：学生自行拟定科技活动课题，结合实验室的研究方向和条件，联系相应的实验室和指导教师开展小发明、小制作、小论文等实验活动。(3)自选实验课题型开放实验：实验室发布教学计划以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验。学生在实验中必须独立完成课题的研究方案设计、试验装置安装与调试，认真完成实验并撰写实验报告。(4)创新实践活动型：学生自带创新实践活动项目（已获立项）。2、本管理办法所指的实验室开放，是指对本校本科学生的开放，应满足以下两个条件：(1)时间的业余性：实验室开放对学生应是业余的、课外的。(2)内容的提高162、性：实验的内容必须是教学计划内必做实验的延续或提高，包括综合性、设计性、创新性实验等。（三）实验室开放的组织与实施1、系教学与实验室工作主管负责人直接领导本系的实验室开放工作，并采取有效措施鼓励实验室开展多种形式的开放活动。2、各实验室应本着实验教学改革的精神积极开展实验室开放工作，并根据自身条件设计一定数量的、切实可行的、具有创新意义的命题实验项目，向学生公布以供选择。3、学生要求自带实验课题的，可向实验室直接提出申请，设计好具体的实施方案，经实验室审核同意，系批准后，方可进入实验室实施。4、申请参加开放实验课题学生原则应是成绩优良或某一方面有特长学生。5、开放实验室应根据学生人数多少和实验163、内容做好实验的准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。6、学生进入开放实验室前，应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。7、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。凡损坏仪器设备的，须按学校有关规定进行处理。8、学生应在实验项目完成后一周内向中心提交实验报告、论文或实物等实验结果。指导教师要根据学生提交的实验结果和实验态度等内容及时评价，并将结果交系教学办。（四）开放实验申请办法1、申请办法（下载表格）。首先下载或索要申请表，按表格要求164、填写，向中心递交或邮寄申请表格。2、批准程序。实验中心接到申请后进行研究，一周内答复申请者批准与否。3、签定协议。签定协议后即可进入实验室开展工作。（五）开放时间实验室开放只能安排在不与正常实验教学活动冲突的时间进行。开放实验即可以安排在工作日，也可以安排在节假日，每天8:00-21:00。 实验一般在批准一周后才能开展，所以应根据实验要求及早申请。特殊情况可以提前安排，例如利用正在开展的实验条件或者急需的实验。具体时间由中心根据实验要求和情况决定。由于特殊情况不能按时预约时间参加实验的学生，必须在预约时间一天前取消预约。有特殊情况不能取消预约的，必须在事后持班主任或辅导员签字的证明，到实验室165、办理撤消预约手续，否则将作违规处理。（六）鼓励与奖励办法1、开放实验纳入学生实验教学环节，鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动。学生参加开放实验成绩及经考核及格后取得学分可代替创新学分。对开放实验中表现突出或完成具有独创性成果的学生，经两位指导教师考核和推荐，系教学委员会认定后，可作优先推荐保送研究生和评审奖学金的条件之一。2、鼓励和支持实验技术人员和教师积极开展开放实验工作。要求实验技术人员和教师每年都有开放实验的课题供学生选择。3、按照所指导开放实验的类型、学分、学生人数、难度系数等，由系核定计算指导开放实验的人员的工作量，报学院、教务处审核。4、鼓励和支持开放实验产生创新性成果。通过学166、生开放实验取得成绩的项目，可以申报参加各种评奖和比赛。5、有条件实施全面开放的实验室应逐步实行全面开放。（七）附则本办法自发布之日起执行，由化学实验中心负责解释。九 大型精密仪器管理办法为了充分发挥本中心大型精密仪器作用，提高投资效益，遵照国家教育部有关大型仪器设备管理办法的精神，对本中心的大型设备加强管理。管理如下：（一）本中心的大型仪器设备均采用有偿使用收费管理的办法。（二）收费原则1、教学与科研应有所区别（教学免费）2、校内、校外服务应有所区别（校内优惠）3、收费范围限单价在人民币5万元以上（含5万元）的大型精密仪器设备（三）收费标准的制定1、按照国家教育部有关规定，收费项目应包括：材料167、费、水电费、维修费、技术人员工时费、设备折旧及管理费等内容。2、各实验室可按上述收费项目，参照有关同类仪器收费标准分别提出校内、校外收费意见，经中心主任批准后执行。（四）收费方式由仪器所在实验室，根据已批准的收费标准，向测试人开出交款通知书一式二份，测试人持交款通知书到中心办公室交款（或科研费划拔），凭加盖财务处公章的交款书，领取测试卷，然后到仪器设备所在实验室委托测试，测试时一律由专职人员获持有仪器操作证书的教师。学生操作。（五）费用的管理1、在校财务处设立“大型精密仪器设备收费专户”，对所收费用统一管理。2、在额定机时内，大型精密仪器设备收费的40%用于设备维修和管理费，60%用于材料费、168、水电费、日常维护费；在当年机时数超过所规定的额定机时数后，超过部分所收费用的40%用于设备维修和管理费，60%用于工作人员的培训及劳务费。3、每台设备的额定机时，按设备特点，参照有关计算方法，并根据实际情况，由各实验室的管理人员和中心酌情确定。5、大型精密仪器设备所收费用每年结算一次。6、对未经批准擅自收费或收费末上交的实验室，一经发现将对仪器所在实验室管理人员予以严肃处理。7、本规定适合于本中心全部实验室。十 大型仪器开放收费管理办法为了规范化学实验中心的仪器管理，同时提高仪器设备的使用效益，在对国内各高校测试中心实验室及相关科研院所仪器设备使用收费管理调研的基础上，结合本中心具体情况，本着169、既为教学、科研服务，又能维持仪器设备正常运转，在不影响使用相关大型仪器完成化学实验中心的教学任务的前提下，面向校内外教师和研究人员所承担的科研项目开放，制定本试行办法。（一）仪器设备开放管理办法 1、仪器设备开放形式。化学实验中心大型仪器的开放形式分两种：第一，由大型仪器管理人员负责测试委托样品，这种方法适合不熟悉仪器或测试频率较低的人员。第二，由委托人自行上机操作，管理人员对其实验操作与方法进行指导，这种方法适合测试频率较高，测试时间要求较灵活，持有中心核发的仪器操作证的人员。2、对外开放时间。本中心对外开放时间，将根据每学期的教学任务而定，每学期第一周进行公布。3、操作培训制度。实验中心每170、学期将不定期举行各仪器设备使用操作培训。学生需提出上机培训申请，在导师签名同意后，经严格培训并考核通过后，视考核成绩给予申请者不同等级的仪器使用资格。培训合格者经仪器设备管理人员登记后，方可独立使用操作仪器设备。未经培训者一律不准操作仪器设备，违者将严肃处理。4、按规章制度操作仪器设备。培训合格者要严格按仪器平台实验室的操作规程、安全管理条例等制度进行仪器设备操作。违规操作者按情节予以严肃处理，违章造成事故者负责维修仪器的费用及以书面形式对外通报批评，同时通报批评。5、实行预约登记制度。为了有秩序、有效地使用中心实验室仪器，须提前预约才能上机测试。预约者必须按时前来测试样品，若有特殊变故须提前171、1天通知该仪器管理老师。凡预约后不来测试又不提前通知管理老师，造成浪费机时和阻碍别的师生测试者，将取消其三周的上机资格。（二）仪器设备使用收费办法 1、本校教师和学生可在送样时了解测试费的金额，在取结果时，将转帐单交给仪器管理老师，转入实验中心的帐户中。欠费超过一个月未交者，将停止其使用实验中心仪器。2、教师和学生也可选择预交测试经费购买测试卷，预交费在实验中心办理。每次测试时将实际数量的测试卷交给仪器管理老师。3、校外人员预付一半的定金，等测试结束后付清全部余额。（三）经费使用管理。实验中心所收取的仪器设备测试费由本中心集中管理，严格控制使用，做到专款专用，以弥补仪器日常运转和保养经费的严重172、不足。使用范围主要为如下几方面：1、维持仪器日常维护必须的损耗，如氮气、氢气、乙炔等各种气体和药品。2、支付仪器的维修、更换配件的费用，如氙灯、氘灯、色谱柱、电子或机械部件等。3、支付工作时间以外测试与仪器维护的加班费。（四）本试行办法自二一年四月一日起实行。（五）本试行办法由xx大学化学实验中心负责解释。1.4.5实验室材料及危险化学品的管理规定一 实验材料、易耗品管理办法（一）物品的范围、分类1、本办法所称的物品，是指学生实验和教师进行科研等各方面使用的不属于固定资产的物品。2、材料：凡一次使用后即消耗或不能复原的物资，如各种原材料、燃料、试剂。3、易耗品：指容易破碎或消耗的物品，如玻璃器173、皿、元件、零配件等。（二）经费计划审批由实验室主任根据所开实验需要实际消耗量，计算预算经费指标，申请计划数。（三）采购、验收与报销1、物品的采购，由实验室主任拟定采购计划，填写xx大学化学物品申购单，报中心副 主任批准后，交由校设备处或中心办公室采购。2、购进的物品有实验室主任认真核对所购物品的数量和规格是否符合，仔细检查所购物品的质量和性能是否合格。验收合格后，签字领取，并记录金额。3、采购人员根据实验室主任的签收单，发票经中心主任签章后及时到财务处办理报销手续。（四）保管、领用和回收1、领用物品必须严格履行领用批准手续。领用一般材料，由领用人填写领用单，经实验室主任审批，对主要材料应实行限174、额领料制度，做到合理使用。领用贵重、稀缺材料，须经中心主任审批。2、领而未用或剩余的材料和药品（原装）等要及时回收重新记帐，并由退料人员填写退料单，同时说明质量情况。（五）危险品的管理1、危险品范围包括各类易燃、易爆、剧毒、腐蚀、毒菌性和放射性的物质。2、危险品的采购：由各实验室提出申购计划，经主任批准后，交采购人员采购；爆炸物品的采购以按国务院批准的爆炸物品管理规则规定办理。3、危险物品的提运（1）装运化学危险品时，必须谨慎小心，严防震动、撞击、摩擦重压和倾倒。装运气瓶时，要拧紧瓶帽，轻卸轻放，防止碰撞。（2）性质相互抵触的化学危险品，如氢气和氧气等，不得同车装运。（3）易燃品、油脂或带有油175、脂的物品，不得与氧气瓶和强氧化剂同车装运。（4）容易引起燃烧、爆炸和有毒的化学危险品，应放专车提运。（5）盛放危险品容器，事先应严格检查，防止跑、冒、滴、漏，造成事故。（6）运送危险品时在车辆上应按规定悬挂黄底黑字“危险品”的标志，车上严禁烟火，并应带有必要的消防和防护设备。（7）严禁个人随身携带危险品乘船、车等公共交通工具。4、危险品的储存保管（1）危险物品必须存放在危险品专用仓库中，不得随意乱放。存放地点必须符合国家规定的安全要求，并配备必要的消防和防护设备（如通风、控温、避光、防潮去湿等设施）。危险品仓库内外，严禁烟火。严禁仓库附近堆放易燃、易爆炸物品。（2）危险物品保管必须指定专人负责176、，由工作负责，熟悉危险物品性能的人员担任。（3）危险品入库，应进行严格的检查和验收，凡库存及实验室发放的危险品，必须有明显的标签（名称、规格、数量等），无标签的危险品一律禁止存放和使用。（4）危险品库必须按规定要求储存，性质相互抵触或灭火方法不同的危险品不得混放，并不得超过规定的储存量。（5）危险品库必须按规定定期检查，防止变质、自燃或爆炸事故，对变质、过期的药品必须及时组织处理。（6）剧毒品的保管，必须指定专人负责，严格领用手续，实行专库专柜存放，采用双锁，一套由保管员保管，另一套由中心负责人保管；启用剧毒品时，每次只准领一次的使用量，且由使用人与教研室负责人一起领取和使用。（7）放射性物质177、存放必须设置有效可靠的隔离屏障，放射源的作用和移动要经过主任的签字批准，有2-3人同时在场，并做好必要的防护工作。（8）对存放放射源的容器场所，存放单位要定期进行检查和测量。5、危险品的领发和使用（1）各实验室领用化学危险品时，应根据实际使用情况，尽量少领。对使用危险品的教职工，应加强安全教育和安全操作方法的指导。（2）领用剧毒品如氰化物，砷化物等，必须详细写明用途，领取最少数量，并经主任同意后方可领取。使用多余时，凡未开封的，应立即退回仓库。（3）实验室需存放少量危险品的，必须由各实验室负责人提出报告，主任审定批准后方可存放，存放时必须分类存放，专柜、双人双锁管理。（4）危险品的空容器、变质178、料、废溶液和渣滓应妥善处理，严禁随意抛弃。二 实验室化学试剂、药品管理制度（一）实验室的化学试剂，药品由实验室中心指定专人（以下简称管理者）管理，其他工作人员在使用时要配合管理者的管理。（二）管理者要根据中华人民共和国环境保护法和危险化学品安全管理条例为准则，做好化学试剂，危险药品和普通药品的分类管理，建立实验室分户帐册，按名称、厂家、规格、单价、购进日期、过期日期、购买量、剩余量和存放地点（用代号表示）等建立库存帐和开架试剂（不含麻醉药品）两本帐，库存帐由管理者保存，开架药品帐随药品架存放以便于其他人员据此作为目录查找是否有所需的药品、药品的存放地点等有关情况。（三）化学试剂，药品按指定地点179、存放、编号、上锁。如试剂架上试剂不够使用时，及时添加并在两个帐上及时分别减加。 定期检查核对，及时对过期药品申请报废，并及时更新帐目，保证帐物符合率达到100%。（四）麻醉药品的有关管理方法按照实验室安全制度中有关条例执行。（五）除实验室主任和管理者外，本室其他人员未经授权，无权开启实验室库存普通药品和危险药品，麻醉品。只有管理者有专用钥匙。（六）根据使用进度和库存情况，管理者要及时提出申请购买计划，保证教学和实验准备正常进行。（七）实验试剂的准备量以学生够使用为原则，已准备好的药品必须清楚标明药品名称、浓度、配制日期，而且不得随实验器具分发，必须在实验课开始前所有学生到齐后分发到各组，如有学180、生以任何理由提出添加，必须经有关人员证实其理由成立方可给予。及时回收剩余药品（液）。坚决拒绝和防止学生在任何时间和通过任何途径将药品（液）带离实验室。（八）实验试剂供实验教学使用，为保证教学正常运行，原则上不得将试剂提供他人使用，但对低值、库存量大、使用周期长的普通药品允许提供适量给科研者使用，但要做好登记和领用人签名工作。（九）定期整理试剂架上存放的试剂。三 易制毒化学品管理办法 一 总则（一）为加强对易制毒化学品的管理，规范易制毒化学品的购买、保管、使用等行为，保证学校教学、科研工作的正常进行，根据国务院易制毒化学品管理条例（国务院令第445号）和危险化学品安全管理条例（国务院令第344号181、）等相关规定，以及学校安全办与实验室设备管理处xx大学易制毒化学品管理暂行办法，特制定本办法。（二）根据中华人民共和国国务院令（第445号）易制毒化学品管理条例的规定，本办法所指易制毒化学品分为三类：第一类是可以用于制毒的主要原料，第二类、第三类是可以用于制毒的化学配剂。易制毒化学品的具体分类和品种目录见易制毒化学品的分类和品种目录。（三）本办法适用于化学实验中心从事实验教学和科研工作的实验室及其相关人员。二 安全管理（一）遵循“谁主管，谁负责；谁使用，谁负责”与齐抓共管相结合的原则，中心任命的两名易制毒化学品管理负责人须抓好易制毒化学品的使用管理工作，加强安全教育，督促检查管理制度落实情况，182、确保安全防范措施到位。（二）易制毒化学品的使用实验室要依照安全办与实验室设备管理处xx大学易制毒化学品管理暂行办法和本办法，明确管理负责人，并签订责任书，真正做到责任到人，杜绝各类事故的发生。三 申请与购买管理（一）每学期实验开始前，由实验员将本学期所负责实验需要使用的第二、第三类易制毒化学品报至中心易制毒化学品管理责任人（以下简称管理责任人）处，由管理责任人统计品种、数量，并按照安全办与实验室设备管理处xx大学易制毒化学品管理暂行办法的相关规定办理申报、购买、许可等手续。（二）如有实验临时需要购买第一类易制毒化学品的，在确无替代用品的前提下其购置申请单须由管理责任人报学校易制毒化学品管理工作183、领导小组批准同意。四 保管与领用管理（一）第二、第三类易制毒化学品的保管、领取、使用由中心任命的两位管理责任人负责，严格执行双人收发、双人保管制度，严禁超量储存。（二）易制毒化学品的存放场所必须安全可靠，防盗措施务必到位。要配备专用存放柜，做到定位存放，零整分开，存放有序；有精确计量和记载，帐物对号，便于收发和检查，并定期进行查对。易燃易爆类和非易燃易爆类分别存放于不同的区域。（三）实验相关人员要严格按照操作程序和要求进行操作，保证易制毒化学品的使用安全。使用易制毒化学品进行实验时，须由两人或两人以上同时操作，建立账册并填写“易制毒化学品使用记录表”，一式两份，一份交安全办，一份自留备查，接受184、学校及公安部门的检查。（四）第一类易制毒化学品的使用应严格执行“双人保管、双人收发、双人领料、双本账目、双锁锁门”，建立使用台账，并保存2年备查。（五）如发现易制毒化学品丢失，使用人应保护好现场，并立即报告单位领导和保卫处，由保卫处通知公安部门处理。 五 废弃物的处置（一）管理责任人在处理废弃易制毒化学品过程中，应将实验完毕后的废弃化学品及残液（含空容器）的容器上贴上标签，标明品名、残余量及危险性，并填写“xx大学化学废弃物登记表”，本表一式三份，一份粘贴在包装箱上，一份交实验室设备管理处，一份使用单位留存。（二）实验室设备管理处对空容器每周收集一次，含残液的容器按品种自行整理、装箱，暂时存放185、在实验室安全可靠地方，专人保管；学校于每年六月、十二月集中收取使用单位的废弃易制毒化学品，并根据类别及品种分别存放于危险品仓库内，加以严格监控管理。（三）第一类易制毒化学品残留物、容器等使用单位必须做到无公害处理。各实验室其它待处理废弃化学品，参照上述办法进行处置。六 责任追究（一）中心实验人员严禁将易制毒化学品的残液残渣、废弃化学试剂及空容器乱倒、乱放、随意抛弃，变质料、废液残渣应予妥善处理，严禁倒入水池用水冲洗，以防不测。如发生上述违规现象，经查实是首次发生的对直接责任人建议部门给予扣除当月校内津贴的处分、相关单位在全校予以通报批评；再次发生的对直接责任人建议学校给予纪律处分、相关单位取消186、购买申请资格。（二）未经主管部门批准，中心实验人员不得擅自购进、使用、转让、销售、储存、运输易制毒化学品。对违反本办法有关规定、存在重大安全隐患或造成重大安全事故的，将给予相应处理。触犯刑律的，交由司法机关依法处理。七 附则（一）剧毒化学品参照第一类易制毒品化学品的要求进行管理。（二）本办法自公布之日起执行。（三）本办法由化学实验中心负责解释。四 购用单位及申请购用人承诺我单位（本人）保证严格执行学校易制毒、剧毒化学品管理办法。并承诺如下：（一）申请购用的易制毒、剧毒危险品（ ）用于合法用途，在任何情况下不用于制造毒品，不挪作它用，不私自转让给其他单位或个人。（二）学院加强管理，落实专人、专用187、库房、双人双锁，实验时双人领用。（三）使用人严格按要求做好采购、使用、保管及无害化处理的相关记录，自觉接受监督检查。（四）保证不将废弃化学试剂及空容器乱丢、乱倒、乱放，不倒入水池用水冲洗。（五）实验完毕后的废弃化学试剂及残液，在容器上贴上标签，标明品名、残余量、危险性及责任人，并列出清单，集中存放在实验室安全可靠地方，专人保管，按学校要求统一销毁。（六）如有违反上述承诺，致使易制毒、剧毒化学品流入非法渠道，我单位（本人）自愿接受相应责任和处罚。 （购用单位印章） 申请购用人签名： 年 月 日附录一：化学实验中心专职人员考核表考核比例考核项目名称考核指标对照考核指标填写已完成情况评分15%(初级188、人员25%）出勤教学过程中应做到提前15分钟到岗值班，期间不离岗。（依据各实验室主任记录）45%1、实验教学准备工作2、仪器培训工作3、岗位工作量满程度1、实验材料申购、管理，实验准备（质、量），实验室清理；2、实验室安全、卫生；3、仪器保养维护（完好率）、使用率（支持完成教学人学时数、样品测试量）、培训人数；（依据工作分配和完成情况记录）10 %（对初级人员5%）实验教改改进实验/工作（要求：投入教学或对教学有帮助，每年满足一条即可）1、实验项目等；2、改进或更新某部件、某仪器、某实验方法等；3、改进实验环境、教学辅助工具等；4、工作方法、条件的改进；5、实验改进获专利10 %（对初级人员5189、%）1、教学研究项目、论文；2、实验讲义、指导书、实验教材等实验教学文件的编写；3、实验竞赛；4、获奖或考核评定优秀。要求：每年满足一条即可1、研究项目（不计排名）；2、1篇/年；3、实验教学文件主要编写者；4、实验竞赛获奖主要指导者；5、核评定优秀10%实验室主任班子综合评价依工作态度、效率、管理水平、积极程度、成绩等10实验授课情况依据实验授课教分计算（含本科毕业设计与实践）学期课程学生人数学分教分其他兼职工作成绩班导师、行政助理、科研项目、科研论文与专利等附录二：创新实验室使用申请表申请单位学院 班级或专业申 请 人姓名学号联系电话E-mail总平均节点签名负责人项目组成员指导老师指导老190、师签名联系电话计划时间自 年 月 日 至 年 月 日实验性质自选课题、学校或市创新项目、教师科研课题、毕业论文、其他实验内容（毕业论文或科研的，应写明论文题目或科研课题名称及经费来源）使用器材名称、规格和数量：1、2、3、4、5、其他要求安全危险预测本人意见承诺：在使用期间，遵循实验中心的各项规章制度，保证实验室安全使用，科研成果应注明xx大学化学实验中心。签名：年 月 日经费提供者签名：实验中心意见可以使用 无法使用使用 实验室 实验台主任签名：年 月 日备注：3、 本表一式两份，一份交实验中心存档，一份由申请人保留；4、 本表反面为“申请进入实验室工作须知”，请认真阅读，遵照执行。附录三：191、化学实验中心实验教学情况记录表星期： 年 月 日实验课程名称：指导教师：实验室：学生人数：实验时数：实验中出现问题及处理情况：实验室安全卫生情况处理：指导教师的意见和建议：实验起止时间： 实验室负责人：附录四：易制毒化学品使用记录表使用单位：品名：使用地点：批准日：批准文号：批准量：日期用量用途使用者(双人)累计填写说明：1、本表按品名一式两份，一份自留备查，一份下次申报时交资产处。2、使用者签名必须两人或两人以上。3、使用钢笔或签字笔填写。附录五：易制毒、剧毒危险化学品购置申请单申请单位编号药品名称规格数量申请购置理由：使用人甲签名乙签名电话电话保管人甲签名乙签名电话电话剩余化学品无害化处理192、责任人、电话：实验中心/课题组意见 年 月 日系领导意见 年 月 日实验室设备管理处意见（用于教学）年 月 日科技处意见（用于科研）年 月 日保卫处意见 年 月 日备注：1、本表请用水笔或钢笔填写。2、保管人必须是本校职工。3、科研由科技处签批、教学由实验室设备管理处签批，保卫处签最终意见，实验室设备管理处凭此表报公安部门审批。4、本表及承诺书一式三份，用户单位、保卫处、实验室设备管理处各执一份。附录六：实验室化学废弃物登记表 年 月 日单 位药品名称规格数量残余量危险性说明废弃原因无公害处理说明使用人甲签名乙签名电话电话保管人甲签名乙签名电话电话使用责任人签名：备注：本表一式三份，用户单位、193、实验室设备管理处各执一份，另一份粘贴在化学废弃物包装物上。附录七：实验室危险废液统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废液的组成成分及其占废液总重量的比例(%)废液总重量（g或kg）存放地点（楼房号）保管人联系电话1234567合计中心主任： 填表人：附录八：实验室危险固体废物统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废物的成分及其占废物总重量的比例（%）废物总重量（g或kg）存放地点（楼房号）保管人联系电话12345678合计中心主任： 填表人：附录九：实验室危险废气统计表学院： 教学实验室名称： 年 月 日序号危险废气名称、净含量%盛装气体的容器废气重量（g或kg）存放194、地点（楼房号）保管人联系电话12345678合计中心主任： 填表人：附录十：剧毒化学品领用申请表（存根）学院： 实验中心： 编号： 年 月 日 此联与学院的申请报告交实验室中心剧毒药品名称数量（毫升、克）用途保管人员签字（两人）、电话存放地点楼房号分管院长签字： 实验中心主任签字： * 沿此线* *剪下*剧毒化学品领用申请表学院： 实验中心： 编号： 年 月 日领用申请批复情况（此联由剧毒品仓库留存）药品名称数 量（毫升、克）用 途实验中心主任签字经办人签字、电 话分管院长意见： 单位公章 年 月 日教务处意见单位公章 年 月 日科技处意见：单位公章 年 月 日注意：申请表后要附有“学院剧毒化195、学品领用申请报告”。主要内容：1、说明剧毒品用途、使用期限、使用人（两人）、保管人（两人）、应急救援措施准备情况等。2、保证购买后严格执行“五双”管理制度（双人管理、双人领、双人用、双锁、双帐），确保不出安全事故。3、申请报告上要有学院盖章、分管院长、保管人签字。附录十一：实验室日常检查评比表 日期： 编号：实验室室内布局合理，家具、仪器设备、药品摆放整齐、有序（满分5分）桌面、试剂架、仪器、水槽、通风柜无积灰、积水（满分5分）地面无尘土、无积水、无纸屑等垃圾（满分5分）墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰（满分5分）室内有废液处理容器、仪器设备使用说明（满分5分）1.5力学实验教学中心管理196、规章制度1.5.1力学实验中心管理规定一 力学实验中心管理模式（一）实验中心采用学校所属，校、院两级管理，中心主任由学校聘任。学校负责制定实验中心建设的各项政策和总体建设规划，提供教学改革与建设项目的经费，提供实验室用房和环境改善等所需经费。学院负责教学改革与建设项目的规划，负责实验中心队伍建设和环境建设，负责实验中心教学正常运转、仪器维修、仪器更新改造等。（二）中心实行主任负责制。中心主任全面负责中心的实验教学与管理、教学资源和人力资源的配置以及实验中心发展规划的制订等，并参与教学与科学研究。中心设副主任2名，协助主任进行日常管理工作，具体负责力学实验中心的教学计划安排、落实和检查，以及教学197、仪器设备的管理、维护、教师考勤和其它日常事务等。（三）中心设立以教授、实验技术总监和骨干教师为代表的实验教学指导小组，负责教学质量的检查和评估，有关中心的重要教学改革计划和方案须由实验教学指导小组集体讨论决定。（四）中心专职教师任务明确。实验技术总监主要负责与实验技术相关的各类问题，如：设备仪器的购置论证、新型实验开发的可靠性、 以及实验教学改革方案的技术可行性等； 教授负责实验课程教学管理，制定教学大纲、申报教学改革项目以及相关实验室建设等；实验教师是中心实验教学的具体组织者和承担者，并负责所分管实验室的设备管理维护和安全卫生工作；实验技术人员实行考勤制，负责实验室仪器设备维护及日常管理。（198、五）中心要求理论课教师每年承担一定比例的实验教学工作，和实验教师一起参与中心的实验教学改革和实验室建设。二 力学实验中心运行机制实验中心主任由院聘任，并定期考核；专职实验技术人员实行聘任制，竞争上岗，双向选择，由实验中心集中统一管理。中心内部实行“中心主任实验师”二级负责制。（一）开放运行情况。力学实验教学中心的大多数实验室对学校和社会实行全天开放，学生可以通过网上预约实验时间。为确保实验中心开放的顺利进行，制定了相关的管理办法和实施细则。中心具有多功能综合实验设备，利用先进的现代化测试手段，供学生独立或分组实验，在教学过程中，提倡进行个性化、创新性实验。目前中心整体运行状况良好。但由于各种原199、因的限制，进一步提高实验室的开放效果和个别设备使用率（特别是先进的大型设备）仍然是需要努力解决的问题。今后将采取更加有效的措施，力争提高实验教学时数，完善网上实验教学平台和信息化管理平台，扩大对外交流等，充分体现中心的示范作用。（二）管理制度。力学实验教学中心建立了较为完整的实验教学质量保障体系，确保实验教学任务顺利完成。主要管理制度有：实验室工作规程、实验教学工作条例、实验室人员岗位职责、实验室开放管理办法、仪器设备管理办法、大型精密仪器设备管理办法、仪器设备维修管理办法、实验室安全与环境保护管理办法、实验室卫生制度、实验中心开放的实施细则等。管理制度的制定体现了以学生为本，既具有人性化又具200、有规范化。（三）考评办法。力学实验教学中心专职教师采用年度考核和聘期考核相结合的方式。年度考核由学校、学院布置，力学系负责进行考核；聘期考核由学校、学院组织，统一进行；学校建立了有效的工作竞争机制，采取晋职晋级、评优、表彰、奖励等有效手段，调动实验教师的工作积级性；对出现重大教学事故的教师和年度考核不合格的教师，暂停晋职晋级资格。对兼职教师的考核采用教分补贴的方式进行。目前，现有考核办法有待于进一步完善，力争建立更加合理、可行的考核方式，吸引一些优秀人才从事实验室的建设工作，使他们真正安心于实验教学和研究工作。（四）质量保障体系。学校、学院、实验中心制定了一系列实验教学保障体系，保证了实验教学201、质量；建立了评优机制和奖励机制，调动教师的积极性；学校专门设立了由在职教师和离退休教师组成的教学质量检查与评估督导组，现场检查，不定期听课，随机对实验教学进行检查和督导，对保证和提高实验教学质量起到有效的促进作用。力学实验教学中心对实验教学严把平时预习关，要求实验教师认真准备每次实验，认真指导每一位学生，严把实际操作、整理报告关，培养学生的团队精神，锻炼学生的实验能力，分析问题和解决问题的能力。（五）运行经费保障。学校每年定期拨款25万元用于中心的实验教学正常使用经费，同时，将对外服务收入的50%用于实验设备保养和维护，保障了实验教学的正常运转。实验中心严格控制经费的使用范围，保证经费用在力学202、实验中心的建设上。三 力学实验中心精神文明公约（一）热爱祖国，热爱社会主义，热爱集体，热爱教育事业。 （二）遵守国家法律、法规，遵守学校的各项规章制度、职业道德规范和社会公德。 （三）积极参加校、系及实验中心组织的各种政治学习和业务活动。 （四）为人师表，做好教书育人和管理育人的工作。 （五） 教师和实验员间要相互配合，互尊互爱，碰到困难应共同协商解决，不推诿、不扯皮。 （六）严格遵守实验室的安全制度，对涉及隐患的各种因素，要及时发现、报告，坚决消除各种安全隐患。 （七）建立并执行卫生包干制，切实搞好卫生工作，保持室内外及公共场所的清洁整齐。共同创造良好的工作学习环境。 （八）积极参加各级组织203、的各项文体活动。 （九）发挥党团员的模范带头作用，表扬好人好事，抵制不正之风。 四 力学实验中心经费使用管理办法（一）实验中心经费分校内教学维持费、设备费和专项经费。中心主任应主持制定购置仪器设备和实验材料的计划。 （二）在计划之内利用实验中心经费购置仪器设备和实验材料，由管理副主任负责实施。实验中心的行政业务费用（含差旅费、资料费等）由中心主任视具体情况控制使用。 （三）实验员根据工作需要领用或购买物品时，应由专业组长同意，并在小组物品领用册上登记备查。向物资处申购大量元、器、配件时，应征得组长和管理副主任同意。 （四）重大经费的使用，由实验中心主任组织有关人员讨论决定。 1.5.2力学实验204、中心教师制度一 正、副主任分工条例（一）实验中心主任： 实验中心实行主任负责制，主任负责实验中心的全面工作。其具体职责是： 1、负责编制实验中心建设规划和计划，制定教学大纲，并组织实施和检查执行情况； 2、贯彻落实校、系各级领导对实验中心工作的各项要求； 3、领导本中心各类人员的工作并做合理调配，制定岗位责任制，负责对本中心教职工的培训及考核工作； 4、负责与有关上级部门及兄弟单位联系，学习兄弟院校的先进经验，组织落实各项教改措施，争取我校力学实验中心在国内处于先进水平； 5、组织科研及开发工作，主持实验中心的经费使用计划； 6、负责实验中心的精神文明建设，抓好工作人员和学生思想政治教育； 7205、定期检查和总结实验中心工作，开展评比活动。 8、负责实验中心经费使用和各类总务工作。 9、负责添置新的仪器计划，按排实验仪器的修理和填报多余仪器的调拨及仪器报废。 10、承担实验中心部分统计工作，如考核工作量等。 （二）实验中心副主任: 1、协助实验中心主任做好实验中心的日常人事、组织、管理工作。 2、协助实验中心主任分管教学工作，负责制定实验课程的教学计划。 3、负责按排每学期受聘教师排课表，协调各种临时变动，保证教学秩序的正常进行。 4、组织教学法活动和教学检查。 5、组织期末考试、出题、批卷、登分等工作。 6、累积教学资料，组织编写本学科的各类教学资料。 7、责学生重修、补考等工作。 206、8、负责实验中心专职技术人员的工作安排及调配。 9、制定实验中心的安全措施并保证实施。 10、负责实验中心的开发工作。 11、负责实验中心的教学资料和信息管理工作及其它相关工作。 二 实验技术人员岗位职责（一）要有先进的教育理念和实验教学观念，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养。（二）爱岗敬业，热心实验教学工作，积极进取，不断提高实验技术与实验管理水平，为参与实验教学的师生提供热情周到的技术支持和服务。（三）负责制定本课程的实验教学大纲和实验考试大纲，逐步更新和改革实验教学内容和实验技术方法，探索多元实验考核方法和实验教学模式，加强综合性、设计性、创新性实验。（四）提前一学207、期（开课学期的前一学期）提出本实验课程所需仪器设备、低值耗材的购置计划、实验更新计划及实验经费的预算等。（五）负责管理好实验室，做好仪器设备的保养、维护及送修工作。严格按操作规程要求师生与实验室工作人员操作仪器设备，并做好仪器设备使用记录。保证提供完好的实验室与仪器设备为各学科实验教学使用。（六）严把实验教学的各个环节。指导老师应按实验教学要求，认真备课，做好预实验、实验指导和实验报告的批改工作，做好学生实验成绩评定工作。负责学生实验报告、实验相关档案的收集和归档工作。（七）实验带教工作流程：提前一周通知学生下一周所做实验的实验项目或名称（以便学生预习并写出预习报告）教师应先于学生到实验室作好208、课前准备工作，并在上课前检查学生的预习报告并签字实验开始前先介绍实验原理、主要操作步骤及仪器设备、试剂的使用方法和安全注意事项全程认真指导、中途不得擅离职守，如遇仪器设备损坏，应立即通知实验技术人员并按规章处理学生做完实验后教师应认真检查学生所记录的实验数据或现象并在原始记录本上签字后学生方可离开实验结束，安排、督促学生做好值日工作，保持桌面整齐，维护室内整洁。（八）完成实验中心布置的其他工作。（九）因实验技术人员工作失职造成教学秩序混乱或事故，实验中心将按有关规定进行处理。（十）实验技术人员的编制属实验中心，其考核等执行实验中心编制人员考核办法。三 实验技术人员考核办法（一）严格考核，设立考209、勤本，记好工作日志。根据实验室实际情况，实行坐班与弹性工作制相结合，人员去向明确。 （二）实验员之间经常进行交流，互相帮助，各人管理好自己分管的仪器及实验室并相互协助，对分管设备、材料和工具，做到账目清楚，账物相符，年终做好清点工作。 （三）每月检查岗位责任制和考勤情况一次。 （四）在学校组织的年度考核中，实验技术人员应认真对照“工作规范”和“岗位职责”填好考核表。实验中心在全面检查岗位责任制执行情况后进行对实验技术人员考核。 四 专职教师工作职责（一）认真备课，写好教案，实验中心要不定期进行检查。 （二）应预做每个实验，首次上课前必须向实验中心交一份有完整的实验数据及运算过程和处理结果的报告210、。 （三）必须熟悉实验中每种仪器的操作和注意事项，以便更好指导学生。 （四）上课教师应至少提前十分钟到实验室，检查实验仪器及实验开设记录本，发现问题应及时向负责该实验的实验员反映，保证实验顺利进行。 （五）教师上课时，应先检查学生的实验预习报告，没有预习者不准做实验。在巡回指导中应记录学生操作成绩。要求学生将原始数据如实记在实验预习报告上，数据不准用铅笔书写，经检查无误后，教师在预习报告上签名，并要求下次与正式报告一起交给教师批阅。 （六）实验课中，教师应注意贯彻教书育人，培养学生的实际工作能力和认真严谨的工作作风，培养实事求是的科学态度并随时注意对学生的安全教育。 （七）实验中发现仪器损坏，211、一般要折价赔偿，应要求学生写“仪器损坏情况报告”，教师在报告上批示意见，并与实验中心有关同志一起处理解决。 （八）实验结束时，对实验数据合格者督促他们按实验室要求整理好仪器。教师应把损坏的仪器放在指定位置，并在“实验开设记录”本上记下实验中出现的问题及仪器损坏情况，要及时与负责该实验人员联系。 （九）每次实验课结束时，要安排二位学生值日。值日学生的任务是：1) 打扫卫生；2) 进一步检查整理仪器；3) 关掉电源。教师最后进行检查。 （十）积极参加教学活动，集体备课中应相互帮助。教师有义务参加实验中心建设工作，对实验内容和方法积极提出改进意见和新设想，以便不断更新教学实验内容，同时要参加编写教材212、，还应积极参加实验中心的管理和清洁卫生工作。 五 专职人员考勤暂行规定为加强劳动纪律，树立实验中心良好形象，特制定本条例。 （一）生命科学实验中心专职人员实行坐班制，实验中心副主任负责考勤。（二）中心全体人员应严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退。（三）中心人员因故不能上班，应事先向实验中心副主任请假，如请假日基本不影响实验中心的正常工作（当日无学生实验或所负责的仪器设备无人预约使用），实验中心副主任可准假；请假连续2天以上（含2天）或虽然请假1天但会影响到实验中心的正常工作（当日有学生实验或所负责的仪器设备有使用预约），请假者必须履行书面请假手续，经副主任签署意见后，报中心主任和学院213、批准。（四）因突发情况事前不能请假的，应在事后及时办理书面补假手续。（五）晚上加班（如第10-13节课带教实验等），实行调休制度。每一晚班调休半天，调休日应安排在本人无学生实验或所负责的仪器设备无预约使用的日期。调休应事先通知实验中心副主任并获得同意后进行。（六）全年累计请假超过3天者，该年度考核不能进入A档；全年累计请假超过10天者，该年度考核不能进入B档；全年累计无故缺勤超过3天者，该年度考核不能进入C档（病假按学院规定执行）。（七）学校、学院或实验中心组织的业务活动、政治学习等，无故缺席达3次以上者，该年度考核不能进入B档或以上档次。（八）每缺勤1天，在下一个月津贴中扣发60元；每迟到5214、次或早退5次在下一个月津贴中扣发60元（病假按学院规定执行）。（九）对考勤结果有异议者，由学院领导班子最终裁定。六 助教(含研究生助教)见习上岗制度（一）来实验中心工作的助教和研究生助教必须热爱本职工作，忠诚教育事业，以高度责任心做好教学工作，热爱学生，教书育人，模范遵守实验室各项规章制度。 （二）助教必须随指导教师教学班听课辅导，并在指导教师指导下认真备课，预做实验，写好教案，做好上实验课前的各项准备工作，实验中心主任和指导教师应定期或不定期检查其备课和教学情况。 （三）助教在由实验中心组织的试讲考核会上试讲合格后，方可独立进行教学工作。 （四）助教在上实验课时必须认真讲解，示范，随时巡回指215、导学生,讲课时要注意教学方法，实行启发式、讨论式教学。 （五）助教见习期满时，应书面总结工作情况，指导教师应据实签署意见。书面总结由学科组存档。 七 培训制度（一）实验中心技术人员在完成本职工作同时，应加紧学习，提高自己的业务工作能力和管理水平。 （二）凡新进入实验中心的工程技术人员作为见习人员，实验中心应指派专人指导其工作。见习人员应在其所分配的工作岗位上，努力熟悉本岗位工作。一年见习期满，经考核认可方能正式上岗工作。 （三）实验中心初级职称人员应在岗位上参加由中心组织的课题小组，以提高业务能力。在工作允许情况下可旁听与本专业相关课程，以提高业务水平。 （四）实验中心的中高级职称人员，应积极216、参加实验室建设和其它科研工作， 实验中心为其提供必要的条件，以保证其在实验教学建设、科研、科学管理中取得成果，发表论文。 （五）实验中心有计划地组织有关人员外出参观学习，鼓励大家参加各种学术交流活动，吸取新的知识以及新的实验技术和方法，以提高实验教学、实验管理和科研的水平。 1.5.3实验室及仪器设备管理规定一 学生实验守则（一）学生实验前必须认真预习，并写好预习报告（含讲义指定课前必做的内容及实验数据表格）。进入实验室须带上预习报告，经教师检查同意方可进行实验。 （二）严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组。遵守上课时间，不得无故迟到、缺席。有事有病要事先向实验教师请假。一般情况下，所217、缺实验不得补做。 （三）实验前检查、清理好所需的仪器、用具。如有缺损，应立即向教师报告，不得自己任意拉用。 （四）遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。 （五）使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源；实验后要切断电源。 （六）爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障、损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器。有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。 （七）实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切218、断电源，关闭仪器，并向教师报告。 （八）实验中若发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，马上向教师报告，以便采取相应措施。 （九）实验中要注意节约使用实验材料。 （十）作完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师审查测量数据和仪器还原情况后，方可离开实验室。 （十一）实验室中任何仪器用具不得带出实验室。 （十二）每次实验后，由值日学生打扫卫生并协助教师收整仪器。 （十三）实验报告应在实验教师规定时间内交实验室。 二 实验室仪器使用守则（一）中心实验室仪器的使用采取预约登记制度，即使用者应提前预约试验时间，如临急要求用机，则由仪器主管老师根据情况做出决定。（二）使用者必须219、熟练掌握仪器的操作方法，经仪器主管老师同意后方可上机操作。（三）第一次开机者须经本室仪器主管老师培训，待完全掌握后方可上机操作，如自行开机，损坏仪器照价赔偿。（四）在仪器使用过程中，必须严格遵守仪器的操作规程，如出现故障，应及时向本室老师报告，不可隐瞒或拖延。（五）实验结束后，注意关闭电源，并认真填写实验记录，同时搞好仪器内外的清洁卫生。（六）进来做实验者，除了自己要使用的仪器外，请不要动其他仪器，否则，发生意外事情须严肃处理。三 机房使用条例（一）为了爱护国家财产,提高计算机使用率,保证计算机的正常使用,特制定本条例。 （二）连网的计算机主要仅供实验中心教学使用，不经中心领导同意，非特殊情况220、，任何人在非教学时间不得使用。教学时间由专职人员负责管理，同学操作时必须爱护仪器，不得使用有病毒软盘，不许同学使用私人软盘，不得操作游戏程序，使用时要经管理人员同意并作上机记录。 （三）专供本中心做实验研究，教学研究，行政管理之用的计算机，非专职人员亦不准任意使用。不得使用有病毒的软盘、光盘、可移动存储器等。不得用电脑从事教学以外的各种娱乐、聊天活动等，不得操作游戏程序。 （四）激光喷墨打印机系易损设备，非经同意不得任意使用。 （五）凡违反以上规定者，本中心将追究管理者和违章人员责任。 四 开放实验室管理条例力学实验中心是学校的重要基础实验室之一，承担全院理论力学、工程力学、材料力学等相关课程221、以及力学专业课程实验教学任务的力学实验，实验中心实行开放式管理，具体制度如下： （一）时间开放：实验室实行全天候开放，对教学实验采用如下方式： 1、学生申请实验时间，实验室统一安排实验。 2、由学生在网上预约实验，实验室按约定安排。 3、个性化的提高性实验，学生直接进入实验室。 （二）内容开放 除课内时间必做实验外，提供可选择的实验项目，供学生选做。对课外提高性实验，实验室提供条件满足一些学生个性化实验。 （三）过程开放 对于一些提高性实验，实验室给定题目，学生首先设计实验方案，再到实验室完成实验。提供学生自拟实验项目的实验条件。 （四）开放范围 实验室面向全院学生的力学实验、毕业设计及科学研222、究。 五 仪器设备购置管理办法 为加强仪器设备的采购管理，进一步规范购置行为，提高购置资金的使用效益和仪器设备的使用效率，促进教学科研工作的顺利开展，根据国家和学校的有关规定，结合我院实际，制定本办法。（一）我院仪器设备购置工作在院长的领导下，由生命科学实验中心具体负责实施。（二）各学科团队及实验中心根据发展规划、科研、教学和行政办公等方面的需要，制订部门仪器设备年度采购计划，并以立项的形式向学院提交申请。1、在项目申请书中，必须根据教学、科研和工作需要对所需设备的功能、规格、型号、技术指标等作好充分调研、论证，确保在可能的价位内所申请购置的设备符合教学、科研等工作的最佳需要。2、要注意提高仪223、器设备的使用效率，避免重复购置、重复建设，杜绝因计划失误而导致资源浪费。（三）学院将根据经费情况进行统筹安排，优先建设急需项目。（四）审批、购置工作流程。学科团队等学院二级单位提交申请（固定资产申请审批单、可行性论证报告） 学院设备秘书 实验中心主任签字院领导班子集体讨论决定 院长签字同意实验中心负责实施（协助选型、向学校递交申请、免税手续、招投标等后续工作） 学校设备处主持可行性论证会 学校设备处审批 主管校长审批同意 学校设备处负责采购 使用单位责任人或具体使用人负责验收。（五）本办法未尽事宜参见仪器设备管理办法。 六 设备管理制度（一）设备由专人管理，既管账又管物。 （二）新设备经验收合224、格后才能入库。 （三）设备入库后及时编号、造账册，保证账、物、号相符。 （四）经常做好清洁维护工作，保持设备的整洁和完好。 （五）严格执行借用手续，未经实验室主任批准不得外借。 （六）每年进行一次清点检查，根据实验室主任的处理意见，办理送修、报废、报失和调拨等手续。 七 大型设备管理制度（一）大型设备必须由经过专门培训的人员管理，以保证熟悉设备的性能、特点和基本操作方法，并具有一定的保养、检修能力。未经培训的人员不得使用该仪器设备。 （二）做好大型精密仪器设备的日常使用情况记录，每年按时认真填报使用情况报表。 （三）对于大型精密仪器设备，要切实注意安全操作，严格遵照操作规程,使用前后按顺序开启225、(关闭)电源、建立安全制度，定期检查，严防事故发生。 （四）要充分发挥大型精密仪器设备的作用,提高使用效率,在使用中应积极开展功能开发工作。 （五）对于大型精密仪器的管理要做到定人保管,定室存放,定期保养，定期校验，保证仪器设备处于良好状态。 （六）大型精密仪器设备发生重大故障，应及时报告设备处，并积极组织校内外力量进行检修，并做好检修记录。 （七）大型精密仪器设备如因人为因素受到损坏，应迅速报告主管部门，并及时追查原因，做出记录，按有关规定处理。 八 设备、材料、工具借领及帐物管理制度（一）领用材料须填写材料领用单，说明用途、耗用量等。每次领用的领料单及经费用完后应及时归还专管员，以便管理。226、 （二）每学期末，应提前将下学期需用的仪器、材料名称、规格、数量、日期，通知该实验的专管人员，以便做好准备工作，保证新学期实验正常开出。 （三）在实验教学过程中仪器出现故障应及时排除或修理。每次实验完成，对仪器的状况作检查以保证实验教学能连续顺利地进行。 （四）如果有急需的材料、配件,可向专管员提出,经专业组长和分管副主任同意，马上到仓库领取或外出购买。 （五）两用物资领（包括像带、胶卷、镍镉电池、磁盘等）必须经实验室主任同意，方可领用或借用，同时应办理领用出借手续。 （六）借用的工具，必须登记，如损坏、遗失，须经实验室主任同意后再作报废、报失处理并换新或领用。若人为因素引起损坏、遗失，则应按227、工具新旧程度作价赔偿。 九 教学实验仪器人为损坏处理办法在教师指导下或借助教材、仪器说明书，正确使用实验中心提供的常用仪器是对每一个学生的基本要求。教师应教育学生自觉爱护国家财产。若学生在实验操作中违反仪器的操作规程而造成实验仪器人为损坏，应进行教育、处分和赔偿，办法如下： （一）学生应根据分组情况固定组号使用仪器进行实验。在实验操作中非经教师允许不得任意变动或挪用其它组号的仪器。 （二）学生在操作前如发现仪器损坏，应立即报告指导教师处理。 （三）学生在操作中造成仪器损坏，应立即报告指导教师，由教师和学生共同分析损坏的原因，若确实是学生操作不当引起的损坏，应根据情节写出书面检查并适当赔偿。 （228、四）若是一般可修复的损坏，经教育，免于赔偿，此次实验成绩作降分处理。 （五）若仪器不能修复，视仪器或配件价格及情节轻重，赔偿仪器或配件价格的1050。 （六）在实验中教师发现学生操作失当并指出后，学生仍不按操作规则进行，造成仪器损坏者，学生应写出书面检查并报校设备处按学校有关规定处理，成绩降级。 （七）学生实验结束，应请教师共同检查仪器，确信无损后，方可由教师签名。否则,后续学生在操作该仪器前发现损坏，应追查前组教师和学生责任。 十 实验仪器维修制度（一）实验中心工作人员对各自分管的实验仪器应定时进行检查、维修及校验。 （二）对在实验中使用的仪器设备发生故障应及时修理，一时不能修复者，应及时用229、备用仪器替换，以保证实验正常开出。 （三）对损坏仪器应找出损坏原因，尽快修复，并及时登记在维修记录上。 （四）对损坏严重，靠本实验室力量不能修复者，经实验中心主任认定，应尽快联系修理地点，及时送修，尽快取回。 （五）仪器修复后一定要进行标准校验后，方能进行使用。 （六）对大型精密仪器设备的修理，其修理方案须经实验中心主任认可。未经同意不能擅自拆卸。 十一 新开实验课程序（一）制定计划：由相关教师商定备课日程，对新开课教师提出要求。 （二）检查仪器：由新开课教师教学仪器是否正常，实验数据是否稳定。 （三）认真备课：由相关教研室对新开课教师的预习、操作、数据、报告各教学环节严格检查。 （四）考核上230、岗：由相关教研室出笔答题或操作题进行考核，实验和考核均达80分以上，方能上岗。 （五）审查教案：新开课教师每个实验均应有教案和一份改错后完全正确的实验报告。 （六）讨论要求：明确每个实验基本要求、提高要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。 （七）听课复查：听新开课教师第一个实验课、查新教师第一次批阅的报告。提出改进意见。 （八）经常考察：不定期抽查教学情况、仪器还原、学生记录情况等，以便及时发现问题及时指导。 （九）教学交流：每两周换新实验时，组织教学讨论，八周后进行期中教学交流。 （十）总结鉴定：对新开课教师情况应有记录，期末新开课教师要做总结，交流教学经验与教书育人体会，并由教研室鉴定汇231、报。 十二 信息资料管理制度（一）收集教材、杂志、会议文章等资料和各种与本学科有关信息是促进学科建设和发展，改进实验室各项工作的重要工作。 （二）实验中心安排专人负责收集、整理和保管本学科需要的所有教材，技术资料与论文。 （三）凡是有外出参观、学习或参加各种学术会议所带回的资料一律上交实验中心一份，由实验中心统一保管。 （四）实验中心成员在各学术刊物发表的文章应交一份给实验中心保存。 （五）在工作中阅读到适合实验室工作的文章或书籍应及时向实验中心推荐，由实验中心安排收集。 （六）实验仪器的有关说明书及技术资料须集中统一保管。 （七）需借阅本实验中心资料的同志应向管理人员办理外借手续。 十三 工232、作档案管理制度（一）固体力学实验中心工作档案按行政档案、教学档案、技术档案和仪器物资档案四大类分口管理。分管人员要做好该类档案的收集、整理、分类、登记和保管工作，使工作档案为教学、科研、学科建设服务。 （二）行政档案包括：总值班记录、接待记录、中心组会议记录、大事记、重要通知、文件、报告、申报材料、会议纪要、往来文件、重要信件、工作量统计记录、教学实验情况统计等。 （三）教学档案：教学大纲、教学指导书、教材、教学参考书、交流教材、历年教学计划、实验安排表、教师课程表、教学法材料、专业会议论文集、学生实验报告、学生实验原始记录、力学实验CAI、力学实验录像带等。 （四）技术档案包括：实验卡片，实233、验开设记录，实验（学生）使用记录，仪器产品介绍，产品目录，报价单，仪器维修点汇总表等。 （五）仪器物资档案包括：帐目（总帐，分室帐，设备帐）， 低值易耗品领用记录，两用物资领用记录，经费帐，设备单据，报废单据与记录，调拨单据与记录，仪器说明书，仪器维修记录等。 十四 关于加强对钥匙管理的规定门锁是预防盗窃的一道屏障，管理好钥匙，防止钥匙丢失，对防止公私财物被盗是十分重要的。为加强钥匙管理，积极预防盗窃，特制定以下规定： （一）实验室工作人员要加强钥匙管理等安全工作的教育，使全体人员认识到管理好钥匙、防止钥匙丢失是预防盗窃案件发生的重要环节。 （二）凡持有各实验室钥匙的人员应予登记，要加强钥匙的234、爱护和保管，平时钥匙不得随意放置。未经实验室负责人同意，钥匙不得配制，不得随意转借他人。 （三）凡持有仪器柜、库房钥匙的人员，其钥匙要随身携带，不得将钥匙存放在办公室的抽屉里或其它地方。 （四）学生在实验室工作期间，确需房门钥匙时，应由实验室统一发放，离开实验室时应将钥匙交回。 （五）各办公室、实验室的钥匙如有丢失，应及时报告有关管理人，同时应采取措施，立即更换门锁。 （六）凡因钥匙丢失或保管不当，事后不报告，又不及时采取措施造成财物被盗事件的，将追究单位和个人责任，并根据事件情节轻重，责令其赔偿部分或全部损失。 附录一：力学实验中心实验中心仪器设备维护记录表实验室年季序号设备编号设备名称维护235、类型维护时间（年月日）维护内容额定维护时数（小时）维护人维护意见备注注：1“维护类型”一栏请填“保养”或“维修” 2“维护意见”一栏请填“可以继续工作”或“不能继续工作”或“工作正常”3“维护内容”一栏请填保养或维修的方法，若只需开机工作，请填开机工作小时附录二：力学实验中心创新实验室使用申请表申请单位学院 班级或专业申 请 人姓名学号联系电话E-mail总平均节点签名负责人项目组成员指导老师指导老师签名联系电话计划时间自 年 月 日 至 年 月 日实验性质自选课题、学校或市创新项目、教师科研课题、毕业论文、其他实验内容（毕业论文或科研的，应写明论文题目或科研课题名称及经费来源）使用器材名称、236、规格和数量：1、2、3、4、5、其他要求安全危险预测本人意见承诺：在使用期间，遵循实验中心的各项规章制度，保证实验室安全使用，科研成果应注明xx大学化学实验中心。签名：年 月 日经费提供者签名：实验中心意见可以使用 无法使用使用 实验室 实验台主任签名：年 月 日备注：5、 本表一式两份，一份交实验中心存档，一份由申请人保留；6、 本表反面为“申请进入实验室工作须知”，请认真阅读，遵照执行。附录三：力学实验中心实验室日常检查评比表 日期： 编号：实验室室内布局合理，家具、仪器设备、药品摆放整齐、有序（满分5分）桌面、试剂架、仪器、水槽、通风柜无积灰、积水（满分5分）地面无尘土、无积水、无纸屑等237、垃圾（满分5分）墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰（满分5分）室内有废液处理容器、仪器设备使用说明（满分5分）1011031041051061071081091102012022032042052062072082092102112122132142162183093103111.6数学基础实验室管理规章制度1.6.1数学基础实验室及仪器设备管理规定一 数学基础实验室运行机制实验室主任由学院聘任，并定期考核；专职实验技术人员实行聘任制，竞争上岗，双向选择，由数学系集中统一管理。实验室内部实行“实验室主任技术员”二级负责制。（一）实验室实行主任负责制，人、财、物统一管理与调配，组织制定并实施238、“实验室”发展规划、年度建设计划和经费使用计划；安排并检查落实教学任务；组织实验教学改革与实验教材编写；组织制定并实施“实验室”各项管理制度，按照岗位目标聘任、考核“实验室”人员；组织对外开放服务。（二）实行人才流动、按需设岗、竞争上岗、按岗考核、绩效分配的岗位责任制管理机制。（三）负责对外开放。（四）全面负责实验室的建设和发展规划、实验教学和管理改革工作；负责教学实验室设备维护，档案、公共实验设施设备的管理维护；负责制定“实验室”仪器设备的采购计划和仪器设备的使用、管理、维护；负责药品、试剂、实验材料等采购与管理。（五）制定“实验室”发展规划，制定实验教学计划及大纲修订。（六）围绕实验教学和239、学生创新研究，实行实验室开放式管理，为本科教学提供良好的实验教学资源。（七）制定实验室管理文件，规范并完善教学管理、设备管理、人员管理、信息收集与管理及安全管理办法。实现实验设备的计算机管理，做到仪器设备名称、规格、型号、学校编号等项目帐物相符，实现网络化教学和管理。二 数学基础实验室仪器设备管理办法仪器设备是学校固定资产的一部分，是教学科研不可缺少的重要条件，根据学校加强仪器设备管理的有关规定，结合本实验室具体情况，特制定本办法： （一）责任管理 1、仪器设备统一管理，仪器设备的申购、调进、调出、调整均需办理有关手续，各使用单位和个人只具体负责使用、保管、维护等工作。 2、教学、科研使用的仪240、器设备，单价在 800 元以上，并能独立使用，且不论何种经费来源购入、调入、自制、赠送均属本办法管理范围。 （二）计划管理 1、教学实验仪器设备购置要根据实验室发展需要，专业设置，教学大纲要求，制定年度购置计划，报实验室审查，超纲的实验设备必须经充分认证后，提出可行性报告，报实验室主任审批。2、仪器设备购置年度计划由数学系主任审查同意后，方可报校设备处。审购计划要分轻重缓急，切实保证教学科研需要。 3、10万元以上大型仪器设备，必须经有关业务部门和专家论证后，填写论证报告后方可购买。 （三）技术管理 1、普通仪器设备购入到货后，实验员及有关教师应配合设备处和实验室一起开箱验收，验收合格后，按要241、求建帐建卡，办理有关手续。仪器说明书等技术资料原件存档、不得外借，使用过程中一律采用复印件，而且仪器设备配件不能随意存放，以确保仪器设备的成套性。 2、大型精密仪器设备除按本办法第1条处理外，还必须由验收小组协作厂方作好安装、调试等技术验收工作，说明书等资料原件存档，并指定专人管理，使用过程中必须填写详细的使用记录，建立技术档案。 3、仪器设备在使用过程中出现故障，操作或管理人员必须及时向实验室设备主管报告，未经许可，不得乱拆乱卸；实验室根据情况，指派有修理资格的人员进行检修，大型精密仪器设备必要时请专业人员修理，并有维修记录，严格验收手续。 （四）经济管理 1、本实验室设立固定资产总账和分类242、账，各室设仪器设备领用帐。 800 元以上仪器设备建立卡片，一式三份。新购仪器设备验收合格后，均要登帐建卡。 2、实验室每学期检查一次仪器设备使用情况，每年年底与实验室核对一次帐卡物，发现问题及时处理，切实做到帐、卡、物相符。 3、为了提高仪器设备使用率，对于多余的仪器设备或因无实验任务而闲置的仪器设备，经实验室与有关实验室协商后可在院内调剂使用，大型仪器设备根据需要可对全院开放使用。 4、对于技术落后以及损坏后不能修复或修复费用过高，无修复价值的仪器，已达到报废年限的可根据学校有关规定申请报废，经批准后方可注销账卡。 5、由于工作不负责任造成仪器设备的损坏，丢失和浪费的有关人员，必须追究责任243、，并严格按本实验室赔偿办法执行。 三 设备器材损坏丢失赔偿办法为了保障国家财产的安全和本实验室教学、科研等各项工作的顺利进行，对于违反规定而造成仪器设备的损坏，丢失的当事人和有关责任人员，必须追究责任并负责赔偿。 赔偿界限与处理原则 （一）由下列主观原因，发生责任事故，造成仪器设备损失，应予赔偿。 1、不遵守操作规程，不按规定要求进行工作的； 2、未经批准，擅自动用、拆改仪器设备，修改仪器设备参数的； 3、未掌握操作技术或性能及使用方法，轻率动用仪器设备器材的，和粗心大意，操作不慎的； 4、教师、实验人员不负责任指导错误的； 5、未经领导批准而外借私用造成损坏、丢失的。 （二）由下列客观原因造244、成设备的损坏，经技术鉴定或有关负责人证实，可免于赔偿。 1、因仪器设备本身的缺陷或长期使用，接近损坏程度，在正常使用时发生的损坏或合理的自然损坏； 2、经批准，试用稀有的仪器设备，试行新的实验操作，虽然采取防范措施，仍未能避免的损坏； 3、由于其它客观原因造成的意外损失。 （三）属下列情况，在确定赔偿金额时，可按损失的价值酌情减免赔偿。 1、严格按照指导或操作规程进行操作，却因缺乏经验或技术上的不熟练，而初次造成损坏的； 2、事故发生后，能积极设法挽救损失，且主动如实报告，认识较好的。（四）因责任事故造成仪器设备损失的，当事人应作自我检查，按规定赔偿，通过批评教育，提高认识，吸取教训。对一贯不245、爱护仪器设备，严重违反操作规程，发生事故后又隐瞒不报，推诿责任，态度恶劣的或损失重大，后果严重的，除责令赔偿外，根据情节，给予暂停或禁止实验处分或依法追究责任。处理办法及赔偿权限 （一）发生仪器设备丢失、损坏时，必须立即报告实验室管理人员，如发生重大失窃事故，应保护现场，并报实验室与设备管理处及保卫部，组织专案调查，事故发生一周内不报的，视为隐瞒，要酌情加重处罚。 （二）造成仪器设备损坏，原则上按直接损失部分赔偿，但因局部损坏或丢失部分部件，使仪器设备完全报废时，应按整体损失赔偿。 （三）赔偿规定： 1、单价为1000元以下（含1000元）的按原价的20赔偿； 2、单价为1000元以上1000246、0元以下（含10000元）的， 除1000元以下按20赔偿外，超过1000元部分按原价10赔偿； 3、单价为10000元以上（含10000元）的，除按和两项赔偿外，超过10000元部分按原价5赔偿； 4、损坏的仪器设备，可以修复的，按损坏的部分计算赔偿费。修理后，性能和精度下降者，应酌情增加赔偿费。 5、事故责任者为二人以上时，应分清责任大小，分别承担赔偿费。 （四）对事故责任者除按规定赔偿经济损失外，应写出书面检查，给予适当的批评教育。对造成重大损失的或后果严重的或态度恶劣，还应给予暂停或禁止实验处分。四 基础实验室用机规章制度（一）上机前先登记，结束时应注销。（二）保持机房环境整洁安静，严247、禁吸烟、大声喧哗。不得在机房内吃各种食品。不得乱扔、乱吐各种垃圾物。不得在机房内各种设备、桌椅和墙壁等上乱涂写。注：对首次违反者：罚其清洁机房一周；屡教不改者，取消其上机资格。（三）为保障机房财产安全和机器正常运行，不得随意开关各种电源。严禁私自插拔机器网线、鼠标、键盘、显示器等插头。严禁私拆机器。不得私自安装软件，特殊情况者，须经得管理人员同意。不得玩游戏、看电影；不得看或传播黄色等违法违纪内容。严格注意开关机顺序：先开显示器、再开主机电源；离开机房时一定要关机：退出各种应用程序、再退出windows等系统，等待自动切断主机电源后，关显示器电源。一旦发现软、硬件故障应立即停止使用，并与管理员248、联系。若为人为损坏，将按有关规定处理。对首次违反者：停止用机一周；屡教不改者，取消其上机资格。（四）服从机房管理人员安排，在用机紧张时期，管理人员有权安排上机时间。集体上机需提前一周与管理员联系。（五）本规章的解释权归机房管理员，以上规章敬请各位老师和同学配合执行。1.6.2数学基础实验室教师管理规定一 副主任岗位职责（一）积极参与实验室建设和制订发展规划，并组织实施和检查执行情况。（二）负责确定实验教学内容，审定实验教学大纲、实验教材、指导书。（三）制定教学实验工作计划，安排实验室工作人员的工作。（四）搞好实验研究和实验开发，创造条件开放实验室，开展实验教改和学术活动。（五）科学管理实验室，249、定期组织仪器设备的检查和维修工作。（六）负责制定实验室仪器设备、材料等购置、维修计划和实施；负责各实验室的物资清查、维护、保养及实验室验收申报工作。（七）负责全实验室人员的管理、培养和考核工作。（八）负责制定实验室规章制度，督促检查规章制度的执行情况。（九）负责实验室经费合理使用，做好管理、登记和报销等工作。（十）负责数据整理，按时上报各类报表；负责档案的收集和归档工作。（十一）负责做好实验室精神文明创建及安全、卫生工作。（十二）完成院领导布置的其他工作，配合各部门做好相关工作。二 实验指导老师职责（一）实验指导老师要有先进的教育理念和实验教学观念，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新250、能力的培养。（二）负责制定本课程的实验教学大纲，逐步更新和改革实验教学内容和实验技术方法，加强综合性、设计性、创新性实验。（三）积极争取教改项目，实验教材或实验教学指导书每两年更新一次。对实验技术人员负责业务指导。（四）严把实验教学的各个环节。指导老师应按实验教学要求，认真备课，做好预实验、实验指导和实验报告的批改工作，做好学生实验成绩评定工作。负责学生实验报告、实验相关档案的收集和归档工作。（五）实验带教工作流程：提前一周通知学生下一周所做实验的实验项目或名称（以便学生预习并写出预习报告）教师应先于学生到实验室作好课前准备工作，并在上课前检查学生的预习报告并签字实验开始前先介绍实验原理、主要251、操作步骤和安全注意事项全程认真指导、中途不得擅离职守，如遇仪器设备损坏，应立即通知实验技术人员并按规章处理学生做完实验后教师应认真检查学生所记录的实验数据实验结束，安排、督促学生做好值日工作，保持桌面整齐，维护室内整洁。（六）完成学院、实验室布置的其他工作。（七）因指导老师工作失职造成教学秩序混乱或事故，实验室将按有关规定进行处理。 三 实验技术人员岗位职责（一）爱岗敬业，热心实验教学工作，积极进取，不断提高实验技术与实验管理水平，为参与实验教学的师生提供热情周到的技术支持和服务。（二）负责管理好实验室，做好仪器设备的保养、维护及送修工作。严格按操作规程要求师生与实验室工作人员操作仪器设备，并252、做好仪器设备使用记录。保证提供完好的实验室与仪器设备为实验教学使用。（三）协助指导老师做好仪器设备、低值耗材的购置计划及实验经费的预算等，并负责向实验室主任提出申购并领取。做好实验耗材的规范化管理，做到帐、卡、物齐全。做好实验室的日常事务性工作。（四）具体负责、做好实验前的准备工作，协助指导老师指导学生实验、创新性研究性实验、更新实验指导书等。每做好与本实验室有关的各种文件、材料、报表的归档工作。负责学生实验报告存档（保存五年）工作。（五）实验准备工作流程：提前准备实验课所需的各种设备和软件全程协助指导老师进行学生实验教学，中途不得擅离职守，如遇仪器设备损坏，应按规章处理实验结束，安排、督促学253、生做好值日工作、保养仪器设备、保持桌面整齐，维护室内整洁检查水、电等情况，确保实验室安全。（六）完成实验室布置的其他工作。（七）因实验技术人员工作失职造成教学秩序混乱或事故，实验室将按有关规定进行处理。（八）实验技术人员的编制属实验室，其考核等执行实验室编制人员考核办法。 四 专职人员考勤暂行规定为加强劳动纪律，树立实验室良好形象，特制定本条例。 （一）实验室专职人员实行坐班制，实验室副主任负责考勤。（二）实验室人员应严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退。（三）实验室人员因故不能上班，应事先向实验室副主任请假，如请假日基本不影响实验室的正常工作（当日无学生实验或所负责的仪器设备无人预约254、使用），实验室副主任可准假。（四）因突发情况事前不能请假的，应在事后及时办理书面补假手续。（五）晚上加班（如第10-13节课带教实验等），实行调休制度。每一晚班调休半天，调休日应安排在本人无学生实验或所负责的仪器设备无预约使用的日期。调休应事先通知实验室副主任并获得同意后进行。（六）全年累计请假超过 7 天者，该年度考核不能进入A档；全年累计请假超过 14天者，该年度考核不能进入B档；全年累计无故缺勤超过 28 天者，该年度考核不能进入C档（病假按学院规定执行）。（七）学校、学院或实验室组织的业务活动、政治学习等，无故缺席达 次以上者，该年度考核不能进入B档或以上档次。（八）对考勤结果有异议者255、，由数学系领导班子最终裁定。附录一：实验室仪器设备维护记录表实验室年季序号设备编号设备名称维护类型日期维护内容维护人维护意见备注注：1“维护类型”一栏请填“保养”或“维修”2“维护意见”一栏请填“可以继续工作”或“不能继续工作”或“工作正常”3“维护内容”一栏请填保养或维修的方法，若只需开机工作，请填开机工作小时数2通信学院实验室管理规章制度2.1 工程教育中心实验室规章制度一、日常教学管理制度（一）、实验预约登记：学生要进实验室制作、试验电路必须提前一周预约登记，如果登记时间无故缺席，作缺课处理，进入实验室应填写开放实验室登记表；（二）、提交电路调试、制作电路所需用仪器、器件清单；第一次进实256、验室应提交调试、制作电路所需用仪器、器件清单，以便实验室做好准备；（三）、工程教育成绩考核、登记：在课题的不同阶段由指导老师检查每位学生的进展情况，根据学生的完成情况指导老师做好记录。每位学生的实验时间计入平时成绩。成绩考核主要依据设计报告20%、实物评估30%、总结报告30%及平时表现20%等四个方面，对完成扩展课题内容和自选课题的同学可以酌情加分。二、设备、材料管理制度（一）、仪器设备要做到帐、卡、物相符。（二）、要求学生严格按照使用说明使用仪器设备，一些特别贵重及易损坏仪器管理责任落实到人。（三）、做好仪器设备的维护、保养工作，有故障、损坏应及时自修或送修，保证仪器设备的完好率，提高使用257、效率。（四）、做好材料的采购、保管、出借和回收工作。（五）、仪器设备出借要登记签名，定期归还。三、安全管理：（一）、实验室关门前必须检查、关闭所有的电源，并切断实验室总电源。（二）、离开实验室必须关好窗子并按上门锁保险。（三）、必须有二人以上学生才能在实验室中实验，确保安全操作。四、档案管理：（一）、所有的仪器设备的卡片、使用说明书及配件必须保管好。（二）、实验室的参考资料、元器件使用手册要登记，外借应签名登记，定时收回。（三）、学生设计报告、论文、制作实物要妥善保管、处置，不得随便丢弃。五、学生须知：（一）、使用仪器设备要先学后用，不能盲目操作使用；（二）、要爱护实验室仪器设备，不得随意搬动258、摆弄实验无关的仪器设备；（三）、未经同意不得将实验室仪器设备带出实验室、不准拿取实验室的器材；（四）、自觉维护实验室的安静和卫生；（五）进出实验室要登记时间。以上各项，望师生共同自觉遵守、执行。2.2 通信与电子信息专业实验中心管理规章制度2.2.1 EDA实验室管理条例一、开放时间：周一至五：08:00am 05:00pm(课程集中教学实验除外)。二、实验室内请保持安静，勿大声喧哗。三、禁止吸烟。禁止游戏。不吃零食。四、保持实验室的卫生，不要乱扔废纸杂物；爱护实验室内所有公共设施。五、请以 eda 为用户名和密码登录计算机使用。六、硬盘分区：C：MS-DOS区 D：WINxp操作系统E：应用259、程序 F：FAT数据区七、为了使计算机能正常运行，请不要随意把数据放在D盘和E盘，个人的数据文件应放在F盘。为了安全，个人的数据请及时copy输出。八、除了工作站上所安装的应用程序外，某些资源可在 “网上邻居edafile_共享资源” 目录下找到。九、如需安装应用软件须经管理员同意后予以实施。未经允许不得将其他设备及硬件电路连接到计算机。十、服从实验室管理员的管理，不私自拆卸、更换机器，不得擅自改动计算机的内部设置（如CMOS、操作系统等）或删改应用软件。发现异常情况，及时报告管理员。2.2.2 通信与电子信息专业实验中心管理制度一、管理：各实验平台的实验室实行专人负责制管理。二、安全：各实验260、室必须注意用电、水及电热设备的安全，确保进入实验中心师生的人身安全。具体按“专业实验中心安全制度”严格进行管理。三、设备的维护：各实验室须对实验设备进行日常的管理和维护，设备完好率应确保在95%以上，以保证教学实验的要求，各实验室应保证账物相符并做好设备相关记录；实验室的设备外送修理（必要时）和外借（成套本科教学实验设备不外借），须由专业实验中心同意；设备材料的添置，按规定制度申请。四、实验仪器设备的使用：按本实验中心的“仪器设备使用条例”进行操作。五、教学：根据教学实验的安全（专业实验中心表式1），各实验平台和实验室必须预先做好各自教学实验内容教案、设备、材料等准备工作，并认真做好教学实验的261、指导。完成实验后，须填写好实验记录表（专业实验中心表式2）。六、值班：专业实验中心实行全日制值班制度，负责处理、协调专业实验中心的日常工作接待。七、考勤制度：专业实验中心实行工作日考勤制度，各实验室教师因公外出及病事假，应向专业实验中心通报，以保证各实验室的工作安排和正常运行。八、开放实验室：按本中心开放性实验室制度进行管理。2.2.3 通信与电子信息专业实验中心仪器设备使用条例为确保实验室各类仪器设备的可靠、安全运行，仪器设备的使用和操作必须按本规定执行：一、各实验室仪器设备的管理（包括仪器设备的附件和说明书），按制度由相关实验室教师专人负责。二、实验者使用仪器设备前，必须了解、掌握仪器的特262、性（包括：仪器设备的电源要求和各端口、接口的极限条件）以及操作规程，并在相关教师的指导下正确操作仪器。三、实验者未经允许不得将其他电路板或装置接入或装入实验室的仪器设备中（特殊需要，应事先向该实验室管理教师申请，并征得同意后方可操作）；如有焊接等操作，必须先使焊接电路脱离仪器设备。四、实验者不能擅自将软件、数据输入到有输入接口的仪器设备或计算机系统上（特殊需要，应事先向该实验室管理教师申请，并征得同意后方可操作）。五、实验者不得随意搬动仪器设备安放的位置。六、仪器设备使用后，必须将附件和器件放回指定的容器内。七、按正确的顺序开启和关闭仪器设备的电源。八、设备发生异常情况或故障（包括异常气味或冒263、烟）应及时断电，并报告实验室管理教师，不得擅自拆修。九、贵重仪器设备在使用后，做好相应的记录。通信与电子信息专业实验中心2.3电子电工实验中心规章制度2.3.1 电子电工实验中心教学管理制度一、配合实验室主任制定开放实验计划、实验内容。二、指导学生完成研究性、设计性实验的计划，审核设计性实验的合理性、可行性。三、实验过程中，应加强巡视，及时纠正学生不正确的操作方式。四、实验完毕，教师应仔细检查学生记录的实验数据，以及仪器、器材和工具的完好情况，并在实验登记卡上记录。五、督促学生在实验结束后，整理和清洁场地，做到物归原处。六、认真批阅实验报告，在阶段实验结束后，应对所指导学生的实验能力作出评价。264、七、对实验过程中损坏的器材、仪器应负责送修或按规定提出处理意见。八、对人身和设备安全高度负责，遇到事故及时处理，最后离开实验室必须检查门窗、水电是否关妥。2.3.2 电子电工实验中心学生守则一、综合性、设计性实验，须认真查询资料，设计方案，并经带教老师审核同意才能进行预习实验，不符合要求不能进行实验，实验要做好预习报告。二、保持实验室安静和整洁，不随意走动。三、爱护仪器设备，使用仪器做到“轻拨、慢旋”，实验电路连接完毕，需复查无误才能接通电源。四、以严谨的科学态度进行实验，如实记录各项数据和实验现象，积极思考实验中发现的问题。五、实验完毕，经教师检查实验记录后，才能够整理实验场地，并填写好实验265、登记卡。六、按时完成实验报告，运用所学的理论分析实验结果，实验报告应字迹清楚，图表工整。七、因使用不当造成仪器、器材、工具损坏，将按有关规定处理或赔偿。八、注意安全，遇到事故，先关闭电源并向老师报告。2.3.3 电子电工实验中心仪器设备管理制度为加强对仪器设备的管理，实验室固定资产的保管、报废、借用、调拨、报损报失由实验中心副主任负责，具体由设备管理员统一办理。严格执行学校颁布的仪器、设备管理制度，加强日常维护保养，及时检修，经常保持设备完好状态，以保证教学、科研、社会服务的顺利进行。一、添置的物资必须纳入实验室固定资产帐户，每年定期进行核对，做到帐帐相符，帐物相符。二、借用。在不影响本单位正266、常工作的前提下方可借仪器设备，同时必须严格执行审批和登记手续。（一）校内借用；须经实验中心副主任批准同意，管理员办理出借手续。期限一般不超过半年。（二）校外单位借用：借用单位应持有正式介绍信，经实验中心主任、系副主任同意并报实验室管理处备案，办理借用协议书。期限一般不超过三个月。三、调拨。（一）校内调拨：须经双方实验室中心主任同意，系副主任批准，经管理员填写“xx大学内部调拨单”报实验室管理处备案，经实验室管理处管理人员盖章认可后，方可销帐。（二）校外调拨：必须确认是本室和我校闲置多余不用的仪器设备，调入单位必须持正式介绍信向本系和实验室管理处洽谈协商，经双方确认填写“伤害大学物资调拨单”后方267、可外调。较外调拨设备一律实行有价转让。四、报废。根据学校颁布的规定，仪器设备的报废须经实验室副主任、系领导批准报实验室管理处，经技术鉴定和校领导批准，由学校统一回收后，方可销帐。批准报废的仪器设备，实验室要留作教具或拆卸零件、维修，经实验室管理处同意后，注明报废标志，其残值列入低值品帐，以作备查。五、丢失、损坏和赔偿。因责任事故造成仪器设备损坏或丢失者均应赔偿并予以批评教育。一贯不爱护财产，严重失职，违反操作规程者，事故发生后又隐瞒不报，推卸责任，损失重大，后果严重的，除责令赔偿外，应根据具体情节给予适当的行政处分。3计算机学院实验室管理规章制度3.1实验守则一、安排上机实验的学生，必须认真预268、习实验内容。不符合要求者应重新预习后方能开始实验。二、自行命题设计实验的学生，应在值班教师的指点下进入相关的机房。必须认真填写上机实验登记表，遵守实验室的一切规章制度。三、保持实验室安静和整洁，不随意走动。四、爱护仪器设备。实验电路连接完毕，需复查无误后才能接通电源。五、以严谨的科学态度进行实验，如实记录各项数据和实验现象，积极思考实验中发现的问题。六、实验完毕经教师检查后才能够整理实验台。七、未经许可不得擅自搬动或拆、插、拨机器以及实验设备和电源。八、因使用不当造成仪器、器材、工具损坏将按有关规定予以处理或赔偿。九、注意安全，遇到事故先关电源并向指导教师和值班人员报告。十、如不遵守以上规则，269、经教育不改的，将取消实验资格，并将根据错误性质作严肃处理。3.2机房上机规则一、进入机房请保持安静、整洁。二、不能将食品、雨伞等非上机用品带入机房。三、上机时必须带好xx大学学生卡、未经许可不得使用计算机。四、一人一机，学生卡放在桌旁以备检查。不得在机房内玩游戏，不得浏览不健康网页。五、自行命题设计上机实验的学生，应在值班教师的指点下进入相关的机房。必须认真填写上机实验登记表，遵守实验室的一切规章制度。六、出现故障，请与指导教师和机房值班人员联系解决。七、未经许可不得擅自搬动或拆、插、拨机器以及实验设备和电源。八、人为损坏机器、实验设备，将按照规定赔偿。九、如不遵守以上规则，经教育不改的，将取270、消上机实验资格，并将根据错误性质作严肃处理。3.3实验室开放管理制度一、实验室中心的实验开放时间段为：周一 周五 8：00 20：30二、计算机学院学生可凭学生卡在全天候开放时间段到各实验室自由上机。三、高性能认知平台实验室对全校师生实行开放（条件必须是事先登记：方式可以电话、网上预约）。四、实验室值班教师对进入实验室做实验的学生检查其有关证件、指定机房。学生不得擅自调换实验场地。五、为满足学生的需求，实验中心尽可能提供良好的实验平台。六、学生在实验室自由上机时，不得在实验设备上玩游戏软件或进入不健康的网站。若有违反，将取消其实验上机资格，性质严重者将上报学院处理。七、实验室对自由上机的学生情271、况进行记录，以便分析学生对实验室开放管理的认同。4环化学院实验室管理规章制度4.1环境科学与工程系实验室规章制度大气污染控制实验室规章制度 通过实验使学生初步掌握大气污染控制技术基本实验方法、手段和操作技能。加深对所学基础理论的理解。培养学生进行科学研究以及在科研中分析问题和解决问题的初步能力。使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。学生在实验过程中必须做到以下几点：一、实验前必须认真预习有关实验内容，了解实验目的要求、实验原理和操作步骤。二、实验室内勿高声谈话和随便走动。与实验无关的物品不得带进实验室。三、实验时认真听指导老师的讲解，仔细观察示范操作。集中注意力认真操作，仔细观察，272、如实记录实验数据和现象。未预习和未带记录本者不得进行实验。不得用铅笔和纸片记录。四、实验所需用的高压钢瓶和有毒有害气体必须严格按照操作规程使用，不得随意开关摆弄。如有漏气，应及时报告老师，马上处理。五、与实验无关的仪器设备，不得随意动用。无减压阀的高压钢瓶绝对不允许打开。六、实验完毕，清洗各种应处理的器皿和物品，将废纸和废液等倒入废液缸中。实验用品按原样整理安放好，检查水、电、气、煤气开关是否关闭，并将实验记录交老师批阅，经同意方能离开实验室。七、同学应轮流值日并认真履行职责。值日生的职责：搬取蒸馏水，打扫实验室，倒清废物桶，整理公共仪器物品，检查水、电、气、煤气，关好门窗。八、及时分析实验结273、果，并写出实验报告交指导老师批阅。凡不符合要求的实验报告须退回重做。九、实验中仪器设备用品如有损坏，按环化学院实验设备损坏丢失赔偿办法的有关条款执行賠偿。十、严格遵守环化学院实验室安全管理制度、xx大学实验室工作规范实施细则等中的有关条款，违者视情节轻重予以处理。大型仪器实验室管理制度本实验室是国家投资的重点学科实验室。为了创造良好的教学和科研环境，提高仪器设备使用效率，确保国家财产和教师、学生的安全，特制定以下条例。一、仪器设备的管理（一）凡属本实验室的所有仪器设备有专人保管，定期检查清理，做到帐、卡、物相符。（二）贵重仪器设备原则上实验室主任统一管理。管理者的主要职责是：督促、检查仪器保管274、人对仪器设备的保养、维护和正确使用情况；接待上级主管部门对仪器的检查、调研，按时向上级主管部门报告大型仪器使用情况；协调使用者与保管人之间有关仪器设备使用的事宜；安排仪器的修理、部件更换、升级改造及报废等事宜。（三）仪器设备保管人的主要职责1、应对仪器设备的性能、特点有足够的了解，能非常熟练地操作使用仪器，对使用过程中的异常情况能有所觉察，做到小故障能排除，大事故能杜绝。2、应做好仪器设备的日常维护、保养工作，发现故障应及时排除，如有损坏应查明原因及时报修，使仪器始终处于完好状态。3、认真做好仪器使用、维护记录、故障检查及修理记录，保管好档案资料。4、可以使用自己保管的仪器设备进行科学研究和教275、学活动，并根据有关政策开展社会服务。未经保管人同意任何人不能擅自使用该仪器设备。5、准许他人使用保管的仪器时，必须事先教会仪器的使用方法和交待清楚注意事项，期间发生的事故由保管人负责。6、有义务对外宣传介绍自己保管的仪器设备，以提高仪器设备的使用效率。二、实验室的安全保卫（一）实验室人员必须牢固树立安全第一的思想，了解安全制度，重视安全技术工作。（二）仪器保管人对本实验室的安全、防护、防火、防盗负有全面的责任。（三）实验室主任对不符合规定的操作或不利于安全的问题有权提出询问，对不听劝告或有碍安全的人员有权停止其操作。情节严重者上报系、院处理。（四）按学校和院系规定保管好有毒有害、易燃、易爆物品276、。贵金属应放入保险箱内，做好登记手续，并有二人操作。（五）实验室内严禁乱拉乱接水电。因实验需要必须改动水电或房屋设施的，视工程大小，需经实验室主任、或系、院直至学校基建处批准。（六）严禁违章使用电器。使用明火应远离易燃物品。实验室人员应会使用灭火器材。（七）学生进入实验室工作，指导老师有责任对其进行安全教育，实验前应熟悉实验仪器设备的操作规程，严禁违章操作。（八）使用结束后，关好水、电、气。离开前关好室内总电源及门窗。发现事故苗子要及时处理，发生事故要及时上报。三、实验室的清洁卫生（一）仪器保管人应对本室的清洁卫生实行保干，做到室内清洁整齐，无积灰。（二）养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢277、实验废弃物，不在实验室内吸烟。（三）学生进入实验室工作，指导老师有责任对其进行清洁卫生教育，使其在实验期间自觉维护实验室清洁卫生。（四）在进行毕业论文实习期间，较多学生进入实验室，要坚持值日生制度，轮流打扫卫生，保持实验室每天都清洁整齐。（五）保持公共场所卫生，要象爱护自己家庭居室一样爱护实验室的环境。四、自觉遵守学校、院、系有关实验室、仪器设备的一切规章制度，违者按规定处罚。环境监测实验室规章制度环境监测是环境保护阵地的哨兵，作为环境保护工作者必须了解环境监测的基础知识和基本技能。本实验室是为环境监测课程设置的环境监测分析实验服务的。通过实验，使学生初步掌握环境监测分析的基本实验方法、手段和278、操作技能，加深对所学基础理论的理解。培养学生在环境监测过程中分析问题和解决问题的初步能力，使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。学生在实验过程中必须做到以下几点：一、实验前要认真预习，明确实验的目的和要求，了解实验的基本原理、方法和步骤。二、实验应遵守操作规则，遵守一切必要的安全措施，保证实验安全进行。三、实验室内勿大声谈笑和随意走动，与实验无关的物品不得带进实验室。四、使用水、电、煤气、药品都要根据节约的原则，对仪器要爱护。五、实验过程中，随时注意保持工作区的整洁，火柴、纸张等废物丢入废物缸内，清洗仪器或实验过程中的废酸、废碱或其他腐蚀性物质倒入废液缸内。六、实验时应遵从老师指导279、。实验过程中要仔细观察，将实验现象和数据如实纪录在实验报告本上，不得用铅笔或随意记在小纸片上。根据原始记录，认真地分析问题、处理数据、写出实验报告。实验报告的内容包括实验日期、目的、原理、操作步骤、实验现象、实验结果、反应式、对现象的解释和结论。七、实验结束后，应将所用的仪器器皿清洗干净，经实验老师检查后放回原处。实验原始数据记录经主带老师签字后方可离开。八、仪器、物品如有损坏，则按环化学院实验设备损坏丢失赔偿办法的有关条款执行赔偿。九、同学轮流值日并认真履行职责。值日生的职责为：搬取蒸馏水，打扫实验室，倒清废物桶，整理公共仪器物品，检查水、电、气、煤气，关好门窗。十、实验后，应对实验现象和数280、据认真分析和总结，按时完成实验报告。凡不符合要求的实验报告须退回重做。十一、严格遵守环化学院实验室安全管理制度、xx大学实验室工作规范实施细则等规定中的有关条款，违者视情节轻重予以处理。环境微生物学实验室实验规章制度 通过实验使学生初步掌握环境微生物学的基本实验方法、手段和操作技能。加深对所学基础理论的理解。培养学生进行科学研究以及在科研中分析问题和解决问题的初步能力。使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。 学生在实验过程中必须做到以下几点：一、实验前预习本次实验的内容，了解实验目的与要求、原理和操作步骤。二、实验室内勿高声谈话和随便走动。与实验无关的物品不得带进实验室。三、实验时281、认真听指导老师的讲解，仔细观察示范操作。集中注意力认真操作，仔细观察，如实记录实验数据和现象。未预习和未带记录本者不得进行实验。不得用铅笔和纸片记录。四、许多微生物均有潜在的致病能力。实验中应严格无菌操作，避免所培养的微生物进入外界环境，同时保证所培养的微生物不受污染。实验过程中，不要用手或其它物品接触自己的嘴和面部，禁止吸烟、进食。五、发生培菌器皿打破，皮肤破伤或菌液入口等意外情况时，应立即报告指导老师，及时处理，切勿隐瞒。菌液污染实验台面或其它物品时，应用3的来苏尔水或5的石炭酸溶液擦拭消毒。六、用过的带菌滴管、玻片、涂布棒等，用3的来苏尔水浸泡后洗涤；带菌的培养皿、试管及三角瓶等应煮沸半282、小时或加压蒸汽灭菌后再清洗。七、实验中，切勿将易燃物品接近火焰。如遇火险，先切断火源，再用湿纱布或沙土掩盖灭火。八、使用显微镜等贵重仪器时，要求小心操作。仪器使用完毕后要及时归位。消耗材料及药品要尽量节约。九、实验完毕，清洗各种应处理的器皿和物品，将废纸和废液等倒入废液缸中。实验用品按原样整理安放好，检查水、电、气、煤气开关是否关闭，并将实验记录交老师批阅，经同意方能离开实验室。十、对于需要进行培养的材料，应注明姓名(组别)、日期及处理方法，在指导老师指定的地方进行培养。实验室内的菌种和物品等，未经许可，不得带出室外。十一、同学轮流值日并认真履行职责。值日生职责为：搬取蒸馏水，打扫实验室，倒清283、废物桶，整理公共仪器物品，检查水、电、气、煤气，关好门窗。十二、及时分析实验结果，并写出实验报告交指导老师批阅。凡不符合要求的实验报告须退回重做。十三、实验中仪器设备用品如有损坏，按实验室仪器设备损坏、遗失处理办法的有关条款执行赔偿。十四、严格遵守环化学院实验室安全管理制度、xx大学实验室工作规范实施细则等中的有关条款，违者视情节轻重予以处理。水处理技术实验室规章制度 本实验室是为水污染控制工程课程开设的实践性必修课而设立的。其基本任务是：通过实验使学生初步掌握水处理技术的基本实验方法、手段和操作技能。加深对所学基础理论的理解。培养学生进行科学研究以及在科学研究中分析问题和解决问题的初步能力。284、使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。学生在实验过程中必须做到以下几点：一、实验前必须认真、详细阅读实验讲义，了解实验的目的要求，实验原理和技术，实验操作步骤。写出实验预习报告，设计好有关实验数据记录表。学生正式开始实验前，老师应检查提问，了解学生的准备情况，学生达到预习要求后才能进行实验。二、进实验室后应按照实验要求与内容逐一检查仪器、设备和所用试剂是否符合实验要求。较贵重仪器应事先熟悉该仪器的性能和操作方法 ，并得到老师许可后方能使用。整个实验过程应保持严谨的科学态度，按照实验要求严格控制实验条件，认真做好实验的条件、现象与结果的记录。三、在实验过程中，与本实验内容无关的仪器设285、备，不得随意摆弄。严格遵守一切必要的安全规则，注意保证实验安全。一旦发生事故，应立即切断电源、气源，并立即报告指导老师。四、在做实验时，禁止携带任何食品，不准大声喧哗，不准随地吐痰及乱扔纸屑，保持环境清洁。五、学生在实验过程中，如不慎损坏仪器、设备、玻璃器皿等材料应向老师及时报告和登记，老师根据情况按照环化学院实验设备损坏丢失赔偿办法的有关条款执行赔偿。六、做完实验后，应将所用玻璃仪器及材料清洗干净放回原处，关闭水、电开关以及仪器、设备电源。并将原始数据记录经老师审查签字后，方能离开实验室。七、同学轮流值日并认真履行职责。值日生的职责为：搬取蒸馏水，打扫实验室，倒清废物桶，整理公共仪器物品，检286、查水、电、气、煤气，关好门窗。八、实验后，应对实验现象和数据认真分析和总结，按规定要求认真、独立地完成实验报告，原始数据必须附在实验报告后。实验报告完全抄袭或不符合要求，老师应退还报告，并限期补交。九、严格遵守环化学院实验室安全管理制度、xx大学实验室工作规范实施细则等中的有关条款，违者视情节轻重予以处理。公用仪器设备使用规章制度 本项规章制度所指的公用仪器设备，是指属于环境科学与工程系教学经费所采购、所有权归环境科学与工程系的仪器设备，为了方便各位师生的使用，提高仪器设备的利用效率和便于管理，特制定以下规章制度。一、由仪器设备所在实验室责任人负责每台仪器设备的保管、使用和维修。二、责任人由各287、学科组平台负责人担任，责任人可以指定一名老师或学生担任联系人并予以公布，负责具体事务，并协助责任人做好每台仪器设备的保管、使用和维修。三、老师或学生使用公用仪器设备前，须与联系人联系预约，得到允许方可使用。四、使用仪器者，必须填写“仪器使用记录”，不熟悉的仪器要先学习其使用方法。使用期间，须遵守相关实验室的各项规定，保证仪器设备的完好，注意安全，保持室内整洁卫生。五、每次使用结束，应按实验室规定认真做好记录。仪器使用过程中所需的消耗品由使用者自己承担。仪器使用过程中，如有损坏，由使用者或其导师负责，必须照价赔偿或负责维修；不进行赔偿或维修的使用者或其导师，以后不得在本实验室借用或使用仪器设备。288、六、公用仪器设备一般不外借；公用仪器设备如有特殊情况必须外借，由导师提出，责任人同意认可，实验室主任签字，通过实验室相关管理人办理借用手续，并按期归还；如有损坏，由使用者或其导师负责，必须照价赔偿或负责维修。不按时归还者、不进行赔偿或维修的使用者或其导师，以后不得在本实验室借用或使用仪器设备。七、由实验室人员担任管理人并定期对公用仪器设备的归位、使用情况及记录等进行检查。八、本规章制度自公布之日起实施。4.1.7实验室人员岗位职责一、实验室人员一律实行坐班制。应遵守劳动纪律，模范遵守学校和实验室的各项规章制度，不断提高服务质量和管理水平。二、实验室人员在实验室主任领导下，认真完成分管工作，团结289、协作。对工作认真负责，有强烈的责任心，努力完成好各级领导交给实验室的各项工作和任务。三、每个教学实验室设有1名专职人员，在实验室主任的领导下，全面负责本实验室的实验教学辅助工作。四、每位实验员须分管好各自的日常管理工作和大型仪器设备的管理工作。五、刻苦钻研业务知识，掌握常用仪器设备的性能和操作方法，熟悉其用途，初步掌握简单仪器设备的维修和大型仪器设备的故障排除，掌握一定的实验基本原理和技术知识，具有较强的动手能力、技术才能和管理水平。六、根据实验教学要求，必须提供所需药品、试剂、溶液，提供所需的仪器设备，并保证处于可用状态。经常检查各种仪器设备的使用情况，做好记录。七、及时向实验室主任提出实验290、仪器设备的使用情况及维修计划，提出药品、试剂和各种耗材的申购，保证本实验室的仪器设备处于完好无损状况，负责各种物品的领用、管理及实验的后处理工作。八、做好本实验室的工作日记和物、帐、卡的管理工作，配合各种检查。九、经常做好办公室、实验室、准备室、储存室的清洁卫生、安全及文明实验等工作。十、定期向实验室主任汇报本实验室工作，接受实验室主任的检查、监督和协调，接受上级主管部门和各位老师的检查和监督。4.1.8环境影响评价室管理规定根据国家、市环保局建设项目环境管理文件的有关规定，为了加强我系对环境影响评价室的管理，规范环境评价工作的程序，促进环境评价上质量、上水平，确保环境评价的业绩符合考核标准，291、特制订本规定。一、在开展建设项目环境影响评价工作中，必须严格执行国家的有关规定和收费标准。二、必须签订环境影响评价室专门制定的合同。三、对涉及面广的重大项目由学校出面组织协调相关学科联合攻关。四、编制的环境影响报告书或环境影响报告表，必须附有评价证书缩印件（由环境影响评价室统一制作）、工作人员姓名及其建设项目环境影响评价持证上岗证书编号（未经本人同意，不得使用他人姓名和证书编号）。五、对编制的环境影响报告书或环境影响报告表实行内部审核制度。内部审核通过后，内审人在内部审核表上签名，并明确表达内审意见。对内部审核不合格的不予编号、盖章。六、健全环境评价档案管理制度，做到每年报送的业绩记录表、日常292、检查和定期考核万无一失。在编号、盖章时，每个项目必须交齐环评项目的有关材料存档，否则环境影响评价室不予编号、盖章（上交材料包括合同书1份、环评大纲1份、大纲评审考核表57份、环评报告书2份、报告书评审考核表57份、审批表1份、登记表1份；对填报告表的项目只交合同书、报告表和登记表各1份；有关的空白表由环境影响评价室统一购买）。七、环境影响评价室按环评项目合同额的9%收取管理费。八、本规定自颁布之日起实施。4.2化学工程与工艺系实验室规章制度实验室管理条例一、实验室人员对全系的仪器、设备进行登记、核对验收，并由专人负责保管，做到帐、卡、物相符合。二、贵重仪器由专人保管，专人使用，并必须做好维护、293、保养、使用记录，定期检查。三、学生实验所用仪器由实验室供应，用后归还，建立仪器损坏赔偿制度。四、教师教学科研所用仪器设备，应建立完备手续，专人负责，归还时应进行验收。五、各实验室安全保卫有专人负责，对易燃易爆药品进行妥善保管，定期检查防火、防爆、防事故的安全措施落实情况，杜绝各种可能出现的隐患。六、严格遵守有关环境保护的规定，对剧毒、有害物品严禁放入下水道，必须导入废液缸进行集中统一处理。七、实验室实行科学管理，建立健全的岗位负责制，制定各项管理规章制度，定期对实验室工作人员进行考核，实行奖罚分明。化工原理仿真实验室规章制度一、学生必须完成预习后，方能进入实验室进行上机操作。二、实验时不得大声喧哗和随意走动，以保持实验室安静。三、听从教师指导，严格按照操