1、集团公司试用期员工转正及考核管理制度附表编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 员工转正制度一、目的为了确保集团所有正式员工都能胜任其本职工作、符合集团发展要求，规范集团员工的转正工作流程，特制定本制度。二、适用范围适用于集团所有试用期内的员工。三、权责1、人力资源部负责制定集团的员工转正制度；2、相关部门经理负责对部门副经理级及以下员工的转正考核。3、副总经理、总经理、总裁负责对员工转正的最终审核。四、内容及程序（一）员工转正原则1、试用期员工的转正必须符合集团的发展需要；2、转正是对试用期员工的一次工作评估的机会，也是2、集团优化人员的一个重要组成部分；3、转正是对试用期员工的肯定和认可，转正考核流程的良好实施，可以为试用期员工提供一次重新认识自己及其工作的机会，帮助员工自我提高；4、试用期员工的转正必须建立在对其考核的基础上，遵循有利于提高其工作能力的原则。（二）员工转正权限1、总裁负责对总经理、副总经理、总监级员工转正的考核、最终审核。2、总经理负责对部门经理级员工转正的考核，总裁负责对部门经理级员工转正的最终审核。3、相关部门经理负责对部门副经理及主管级员工的转正考核，副总经理、总经理负责对部门副经理及主管级员工转正的最终审核。4、相关部门经理负责对领班级及以下员工的转正考核，人事部负责对领班及以下员工转3、正的最终审核。5、以上人员转正后的原始资料需交人力资源部存档。（三）员工试用期限1、普通员工及领班级员工试用期限不低于1个月。2、主管、经理级及特殊岗位试用期限不低于2个月。3、总监级、总经理级试用期限不低于3个月，方可提出转正申请，参与转正考核。（四）员工转正条件1、符合岗位任职资格要求，能够胜任岗位工作。2、认同公司企业文化，遵守公司各项管理制度，态度、思想品德符合要求，试用期没有因出现个人故意行为和重大失职行为而受到严重惩罚。3、通过岗位技能培训以及集团统一转正考试，成绩合格。4、通过上级的考核，经人力资源部审查合格。（五）转正流程1、在试用期满前5天，人力资源部通知需转正员工上级，办理4、转正审批手续，发放转正申请表及转正评价表；2、二级审核制部门领班级及以下员工填写转正申请表及转正评价表后，将表格与试用期工作总结交其部门经理，部门经理对其在试用期间的工作进行考核后在转正申请表及转正评价表中签署意见，并将转正申请表及转正评价表交人力资源部经理审核，通过试题考核后，给予转正；3、三级审核制部门主管、副经理级员工填写转正申请表及转正评价表后，将表格与试用期工作总结交其部门经理，部门经理对其在试用期间的工作进行考核后在转正申请表及转正评价表中签署意见，并将转正申请表及转正评价表交人力资源部经理审核，通过试题考核后，人力资源部将相关资料及评分结果交副总经理或总经理审核，审核通过后，给予5、转正；4、三级审核制部门经理、总监、副总理、总经理级员工填写转正申请表及转正评价表后将其与试用期工作总结交人力资源部经理，通过试题考核后，人力资源部将相关资料及评分结果交分管负责领导审核，审核通过后，交集团总裁审批，审批通过后，给予转正；（六）提前转正流程1、员工或部门经理提出提前转正申请，人力资源部向其发放转正申请表及转正评价表；2、普通员工实行三级审核制申请提前转正人员填写转正申请表后，将表格与工作总结交其部门经理，部门经理就其日常工作表现给出是否同意提前转正的意见，并将转正申请表及转正评价表交人力资源部审核，通过试题考核后，人力资源部将相关资料交副总经理或总经理审核，审核通过后，给予转正6、；3、管理层员工（领班以上人员）实行四级审核制请提前转正人员填写转正申请表及转正评价表后，将表格与工作总结交其部门经理，部门经理就其日常工作表现给出是否同意提前转正的意见，并将转正申请表及转正评价表交人力资源部审核，通过试题考核后，人力资源部将相关资料交分管领导审核，审核通过后，交集团总裁审批，审批通过后，给予转正；（八）转正限制1、员工在试用期内被单项处罚10次以上者；2、员工在试用期内被公司通报批评者；3、员工在试用期内未按时完成工作3次以上者；4、员工在试用期内迟到、早退5次以上者；5、员工在试用期内无故不参加企业培训、公司组织的活动等；6、员工在试用期内考核企业文化知识等两次不合格者；7、凡出现以上情况者，一律推迟15天转正，15天内仍未有较大改进的，推迟30天转正，30天内仍未能改正的，予以解聘。（九）转正的批复时限要求上述审核过程，主管以下人员3个工作日；主管、副经理级7个工作日；经理级以上人员20个工作日，相应审核环节负责人要在对应期限内，就是否予以转正做出明确答复。本规定自xx年10月1日起实施。转正流程图流程名称员工转正编号任务摘要员工转正流程管理执行单位集团人事部审批人总裁总经理人力资源部部门经理或分管领导申请人工作流程NOYesYesYesYesYesYesYesYesNONO主管以下YesYes副经理以下经理以上提出重新考核书面申请初审复审审批审批审批复审审核存8、档初审初审调整待遇签订合同结束提前转正正常转正相关制度1、员工转正制度 2、员工转正考核细则 员工转正考核细则根据员工转正制度规定，员工试用期转正需经考核合格后方可转正，主要考核指标从以下几方面进行：一、主管级以下员工转正的考核范畴1、企业文化的认知程度本项考核主要包括企业文化的学习了解程度及企业规章制度的熟知程度，满分50分，由人力资源部进行书面考核，并在考核表中注明考核分值，并附考核试题；2、工作态度的考核本项考核主要包括员工对待工作的认真态度、精细程度、积极性及责任感，满分20分，由部门主要负责人进行综合评价，并在考核表中注明考核分值，并详细说明；3、胜任能力的考核本项考核主要包括员工对9、岗位职责、岗位工作流程、学习能力、处理突发事件能力及沟通能力等的评价，满分30分，由部门主要负责人进行综合评价，其中岗位职责、岗位工作流程两项，需要符合公司制定的标准，被考核人应完全了解，考核人应在考核表中注明考核分值，并详细说明；上述三项合计满60分以上者可予转正；4、员工试用期转正考核评价表（一）员工试用期转正考核评价表（一）申请人姓名部门职位入职时间试用期满时间填报时间考核内容标准说明考核分数评价部门评价人企业文化主要考核是否对企业文化有比较深刻的理解和认同，能将企业文化作为开展各项工作的基本准则，贯彻始终，明确企业发展的基本方向，并对此方向持乐观态度。（满分50分）工作态度主要考核对于10、接受工作、任务安排的态度是否积极，是否能够利用有效工作时间，是否遵守工作制度及具有团队合作精神。（满分20分）胜任能力主要考核是否熟知本岗位职责、工作流程，遇突发事件的处理能力及个人学习能力.（满分30分）最后得分用人建议【 】表现优秀，建议调升【 】表现正常，建议留用【 】表现较差，终止试用（或继续试用 个月）建议签订 年合同，建议转正薪酬为 元建议人： 年 月 日详细说明二、主管级以上、副经理级以下员工转正的考核范畴1、企业文化的认知程度本项考核主要包括企业文化的学习了解程度及企业规章制度的熟知程度，满分50分，由人力资源部进行书面考核，并在考核表中注明考核分值，并附考核试题；2、工作态度11、的考核本项考核主要包括员工对待工作的认真态度、精细程度、积极性、责任感及企业决议的影响度，满分20分，由部门主要负责人进行综合评价，并在考核表中注明考核分值，并详细说明； 注意事项：了解被考核人对接受工作安排的积极性，对工作执行过程中的责任感及工作后是否能自行归纳总结，反应出作为中层管理人员是否具备教导、带领其他部门员工的能力，同时需要了解被考核人对公司决议的执行情况，反应出是否能够以公司为重，与企业共同发展；3、胜任能力的考核本项考核主要包括员工对岗位职责、岗位工作流程、学习能力、处理突发事件能力及沟通能力等的评价，满分30分，由部门主要负责人进行综合评价，其中岗位职责、岗位工作流程两项，需12、要符合公司制定的标准，被考核人应完全了解，考核人应在考核表中注明考核分值，并详细说明；4、综合考评本项考核工作应由公司副总经理以上人员进行，即通过对部门、人力资源部意见的综合评价后，通过现场述职形式，给出最终评价意见；5、员工试用期转正考核评价表（二）员工试用期转正考核评价表（二）申请人姓名部门职位入职时间试用期满时间填报时间考核内容标准说明考核分数评价部门评价人企业文化主要考核是否对企业文化有比较深刻的理解和认同，能将企业文化作为开展各项工作的基本准则，贯彻始终，明确企业发展的基本方向，并对此方向持乐观态度。（满分50分）工作态度主要考核对于接受工作、任务安排的态度是否积极，是否能够利用有效13、工作时间，是否遵守工作制度及具有团队合作精神；在工作执行中是否具有责任感及工作结束后能否主动总结（满分20分）胜任能力主要考核是否熟知本岗位职责、工作流程，遇突发事件的处理能力及个人学习能力.（满分30分）最后得分用人建议【 】表现优秀，建议调升【 】表现正常，建议留用【 】表现较差，终止试用（或继续试用 个月）建议签订 年合同，建议转正薪酬为 元建议人： 年 月 日评价意见三、经理级以上人员转正的考核范畴1、企业文化的认知程度本项考核主要包括企业文化的学习了解程度及企业规章制度的熟知程度，满分42分，由人力资源部进行书面考核，并在考核表中注明考核分值，并附考核试题；2、工作态度的考核本项考核14、主要包括接受任务的态度、是否能够严格遵守工作制度、是否有效利用工作时间、岗位职责的执行情况及团队协作精神，满分70分，由分管负责人进行考评，并在考评表中注明考评分值；3、工作过程的考核本项考核主要包括被考核人是否正确理解工作内容、是否能够制定恰当的工作计划、是否能够在共作中修正不当之处、是否按秩序工作未妨碍他人，满分56分，由分管负责人进行考评，并在考评表中注明考评分值；4、工作成绩的考核本项考核主要包括被考核人是否经常保持良好的工作成绩、是否能对工作进行及时总结、工作技能是否获得提高，满分42分，由分管负责人进行考评，并在考评表中注明考评分值；5、综合考评本项考核工作应由公司总裁进行，即通过15、对人力资源部、分管负责人意见的综合评价后，通过现场述职形式，给出最终评价意见；6、员工试用期转正考核评价表（三）员工试用期转正考核评价表（三）姓名：部门： 岗位： 考评日期:评价因素对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度优良中可差1.工作态度A.接受任务的态度14121086以接受任务情况和投入工作的热情为考核标准。优：积极主动接受任务，并迅速自主的开展工作；良：主动接受任务，并按任务要求开展工作；中：被动接受任务，但一旦接受任务后，会主动按任务要求进行工作；可：被动接受任务，在领导督促下工作；差：对待任务有抵触情绪，不能主动工作；B.严格遵守工作制度14121086以公司规章制度和考勤制度的执16、行情况为准。优：在月内无任何不良记录并可以为他人做出榜样；良：在月内无任何不良记录；中：有轻微不良记录但够不上处罚；可：有过一次处罚；差：有过数次处罚；C.有效利用工作时间14121086注意考察员工在工作时间内的分配情况；优：在工作时间内可以全心全意的投入到工作中，并善于分配自己的时间，可以保质保量的按时完成工作；良：在工作中基本上很投入，会分配时间，并按时完成工作；中：能正常的完成工作；可：正常情况下能完成工作，偶尔拖延；差：工作时间经常心不在焉，不能及时完成任务；D.岗位职责的执行情况14121086优：积极、主动、无条件的完成职责范围内的工作，并有力的协助其他部门工作；良：可以较好的完17、成自己的本职工作，有事协助其他部门工作；中：完成自己的工作，较少协助其他部门工作；可：仅能完成自己的工作，不能有效的对其他部门提供帮助；差：不能完成自己的工作；E.团队协作精神14121086优：可以很好的融入到团队中，并起到模范带头作用；良：积极地参与团队工作，发挥特长；中：可以参加团队工作，并为之努力；可：能够适应团队工作；差：不能很好的与同事合作完成工作；详细说明：2.企业文化A.对企业文化有比较深刻的理解和认同14121086优：深刻理解公司企业文化精髓，认同公司的发展理念，愿意实现企业愿景，能够起到正面传播作用，帮助他人加深企业文化了解；良：熟知企业文化理念，能够运用到实际工作中，对18、自己严格要求，认同企业价值观；中：熟悉企业文化理念，认同企业的价值观及发展愿景；可：仅仅熟悉企业文化理念，认同企业价值观，但不认同企业的发展观；差：不认同企业文化；B.积极主动响应公司各项决议，从公司角度认真贯彻执行14121086优：能迅速的传达、贯彻、执行公司决议，严格要求自己及他人，从公司角度认真执行，不私下评议公司决议的对错并帮助同事理解公司决议；良：能够传达、贯彻、执行公司决议，不私下评议公司决议的对错；中：能够贯彻执行公司决议；可：能够无条件执行公司决议，不私下评议；差：不能够执行或私下评议公司决议C.企业文化的贯彻度与乐观度14121086优：能够将企业文化内容作为工作的依据，贯19、彻始终，认同公司愿景，对此抱有乐观态度，并能以实际工作带动他人；良：能够将企业文化作为日常工作依据，认同企业愿景，对此抱有乐观态度，并能在小范围内带动他人；中：能够在工作中运用企业文化，认同企业愿景，具有乐观向上的态度；可：认同企业愿景，积极乐观，但不能在工作中很好的与企业文化联系起来；差：不能贯彻执行企业文化或不认同企业愿景；详细说明：3.工作过程工作状态A.正确理解工作内容14121086优：对待任务可以正确的看到表象和深层次的含义，不需要上级多加指点便可完成；良：会分析任务，但是不能分析道很深的层次；中：分析任务，但仅仅得到表象；可：在上级的指点下，才能得到结论；差：不对任务进行任何分析20、；B.制定适当的工作计划14121086优：在接到任务后，总是将任务细化，甚至分解到每一天的工作上，并按时完成；良：进行不详细任务分解，在规定的时间内完成规定的事；中：无明确的任务计划，但是可以及时完成任务；可：不制定计划，在上级的督促下完成任务；差：无计划，无法按时完成任务；C.发现现有工作方法不足，并积极努力改善；可以迅速、适当的处理工作中的失误14121086优：善于积极主动的发现不足，勇于打破陈规，并创造性的改进，发生问题时，可以马上做出判断，并做出反应，自己解决或转交他人解决问题；良：会发现问题，但是不能分析出问题的根源，因此在解决问题时有不彻底的现象发生；中：从不主动发现问题，但在21、问题发生时可以自行及时处理；可：勉强能够解决问题；差：难以自行解决失误；D.不打乱工作秩序，不妨碍他人工作14121086以是否可以遵守公司的办公室的秩序的文件为准优：主动、自觉的维护办公室的秩序，保持一个安静舒适的办公环境；良：可以保持一个正常的办公氛围；中：基本上没有做任何不利于他人以及妨碍工作秩序的事；可：与周围的环境保持一致；差：时常有破坏正常的工作秩序和妨碍他人正常工作的事情；详细说明：4.工作成绩A.工作处置得当，经常保持良好成绩14121086优：讲究方法，工作速度快，效率高，质量优，超额圆满完成各项任务，工作成绩显著；良：能够及时并保证质量的完成各项任务，方法合理；中：能够及时22、并保证质量的完成各项任务，但花费较高；可：仅可完成工作；差：不能完成工作B.及时进行总结14121086以员工是否有工作总结为准优：在每一项任务结束后均及时的进行详细的总结，回顾任务完成的经验和教训，并作为以后以后工作的指导；良：进行有实用价值工作总结，但是相对简单；中：仅仅进行粗略的工作总结；可：在上级的指导下进行总结；差：从未进行工作总结；C.工作中数量程度和技能提高较快14121086优：与自己进行纵向对比可以明显看到进步，自己也在不断的充实、完善自己；良：有进步，但是不积极地进一步完善自己；中：有进步，不明显；可：发挥了自己的特长，进步不多；差：无任何进步；分值合计 分1.通过以上各项的评分，综合得分是： 分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）【 】A 【 】B 【 】C 【 】DA：190分以上；B：190-160分；C：160-125分；D：125分以下3.直接主管考核意见：用人建议：【 】表现优秀，建议调升；【 】表现正常，建议留用；【 】表现较差，终止试用（或继续试用 月）建议签 年劳动合同，建议转正薪酬为 元。建议人签字：日期：