1、小学安全稳定工作例会及隐患排查登记制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目录1、安全稳定工作例会制度2、政务值班制度3、护校巡逻制度4、学生宿舍巡查制度5、教师家访制度6、预防恶劣天气处置工作预案7、安全稳定工作信息报送及档案管理制度8、安全隐患排查登记整改制度9、矛盾纠纷排查登记化解制度10、学校食品卫生安全制度11、学校领导值班值守制度12、学校治安管理制度13、学校门卫管理登记制度14、学校卫生安全管理与流行性传染病防控制度15、体育课及课堂教育教学安全制度16、全员参与安全宣传教育工作制度17、建筑、消防、水2、电、气安全管理制度18、学生宿舍安全管理制度19、预防踩踏事件管理制度20、大型集会活动安全管理制度21、各种各种逃生避险、安全演练管理制度22、学生出行安全管理制度23、安全稳定工作检查、督查制度24、事故隐患和危险源管理制度25、建设项目安全“三同时”管理制度26、安全事故报告制度27、事故应急救援及管理处置制度28、领导联系和分管安全稳定工作制度29、安全监管人员职责及安全稳定工作责任追究制度30、安全稳定工作协调制度31、建立安全稳定工作台帐制度32、校园周边安全环境调查协调处置制度33、学校特种设备管理制度34、安全工作考核评估处罚表彰奖励制度1、安全工作例会制度为加强我学校安全监3、督管理，认真落实安全目标管理责任制，有效防范安全事故的发生，特制定本制度。一、每月召开一次安全工作例会。 二、安全例会的参会对象为我学校安全工作领导小组成员 。 三、会议主要内容应为： 1、传达贯彻上级有关部门各种文件精神及的工作要求、讲话、批示、或会议精神；通报分析安全工作，研究部署安全工作，制定安全工作计划。 2、结合我学校工作实际，通报学校工作情况，提出工作重点，安排下一步工作任务。四、 参会人员须做到： 1、按时参加会议并汇报工作；2、认真听会并做好会议记录；3、参会人员原则上不得请假，如有特殊情况，须向主任请假。五、遵守会议纪律：1、参会人员必须提前5分钟到场，不得迟到或早退；2、开4、会时必须将手机设置为关机或振动状态。2、政务值班制度为保证我学校工作高效运转，达到政令畅通，快捷高效，结合我学校实际情况，特制定如下政务值班制度。一、政务值班工作的组织实施凡节假日：元旦、春节、五一劳动节、国庆节和寒暑假，均须安排值班工作。二、政务值班工作的主要任务及时处理各类政务来电，报告重要情况和信息，协助领导处理发生的突发性事故、事件，承办领导交办的其他事项。三、值班人员职责1、熟悉值班工作规则，严格执行各项值班制度。2、接受上级的批示和下级的请示、报告，及时准确地上传下达。3、协助领导协调处理突发性事故、事件，及时报告重要情况和信息。4、接听群众的电话，对反映的问题给予解答和处理，重要5、情况及时向领导报告。5、做好值班记录。6、完成领导交办的其他事项。四、严格政务值班工作的有关制度1、值班记录制度值班人员对值班期间发生的事项应详细计入值班日志，做到内容完整，字迹清楚。对需报告的事项，应写明所报告内容。报告的内容包括：突发性事件的发生单位、时间、地点、原因，造成的人员伤亡、物资损失情况，已采取的抢救、处理措施等。值班人员要及时转达领导的指示，并应随时报告处理过程中的重大变化情况。2、情况报告处置制度在政务值班中受理的电话，要区别情况，进行分类处理。对上级部门和领导交办的事项，办理后按照要求向上级部门和领导反馈办理结果。对群众反映情况的电话，属于值班人员职权范围的，应及时处理、答6、复；对发生的危及公共安全和师生生命安全的突发性事故、事件，要立即向上级部门和领导报告。3、保密制度值班人员要严格遵守保密制度，做好保密工作。要妥善保管值班记录、机要文件和资料，防止泄密或丢失。接转涉及保密事宜的电话时，要妥善处理，不向无关人员透露。五、有关要求1、要牢固树立为上级机关服务、为师生员工服务、为群众服务的思想，从讲政治的高度出发，增强工作的责任感，提高工作的积极性、主动性和创造性。2、按照高效率、高质量、高水平的工作标准，强化效率意识和时间观念，培养雷厉风行的工作作风，优质高效地做好政务值班工作。3、值班人员在值班期间要认真履行职责，坚守岗位。值班人员不得离岗、脱岗、缺岗，特殊情况7、不能到岗须事先请假，并另行安排值班人员。4、对因值班人员擅离职守或不负责任，造成严重后果的，要严肃追究值班人员的责任。3、护校巡逻制度1、巡逻人员在我学校安全领导小组领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。2、平时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。4、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助督促落实整改措施。5、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度。6、注意掌握学校内及周边治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。7、坚持248、小时巡逻护校制度。8、值班人员要忠于职守，按时上下班，坚守工作岗位，并按要求坚持巡查，加强巡逻密度和次数，确保要害部位的安全。9、根据违法犯罪分子的特点，确定巡逻时间路线和守候地点，以便及时发现各种违法犯罪活动。10、发现犯罪分子作案要奋力捕捉，发生事故要奋力抢救，并及时报告处理。11、值班巡逻护校中，要随时接受公安机关对本单位的检查，并配合其工作。4、学生宿舍巡查制度1、值日教师必须全面履行值日职责，按规定的时间开关宿舍大门。来访人员必须认真填写来访记录表，杜绝闲杂人员进入校园。2、值日门卫每天早晨6：10开启宿舍大门，每晚8：20关宿舍大门。3、值日人员夜间要巡视宿舍12次，加强防范，发现9、问题及时报警和向有关领导汇报。4 、寄宿生不要把贵重物品放在宿舍，值日教师负责检查宿舍门窗是否关好，确保宿舍安全。5、加强宿舍管理，寄宿生离开后需将电灯、电扇等关闭。6、值日人员要经常巡视宿舍安全情况，发现问题及时采取防范措施，防患于未然，确保宿舍安全。7、值日教师要对突发事件进行处理（学生生病、打架等），并作好值日记录。5、教师家访制度、家访是加强教师与家长、社会联系，争取家长、社会的支持，齐抓共管，共同教育好学生的重要手段，每个教师都应重视做好家访工作。、家访必须有目的地进行。学生在校的学习、生活、纪律、思想品德等情况，必须实事求是地采用适当方式告诉家长，让家长真正了解子女在校表现。同时及10、时了解学生在家表现。对在家和在校发现的问题，应与家长共同商量，及时解决。注意保护学生的自尊心和积极性，家访不应向家长告状，一定要注意方式方法和实际效果。、尊重家长，加强与家长的感情联系。胸怀开阔，不计较个别家长对老师的偏见，绝对不允许与家长吵架，应以为人师表的行为和风范，感动家长，争取家长对学校工作的支持。、重视家长意见。要抱着热诚欢迎的态度对待家长意见。对家长所提意见，要全面调查、了解、分析。正确的意见，虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导，以利学校工作的提高。家长因不了解学校实际而提出的偏激或非正确意见，要加以诚恳耐心的解释。让家长给予理解和谅解。6、预防恶劣天气处置工作预案为有效11、地预防恶劣天气各类突发事件，建立灵活快速有序的应急处理机制，确实加强对学生遇恶劣天气的安全教育和管理，确保学生在遇下雪、汛期、冰雹等恶劣天气或自然灾害的人身安全，特制定本预案。一、安全常识教育1、我学校要高度重视对学生的安全常识教育，提高学生对遇恶劣天气的安全防范意识和应急处理能力。2、根据不同季节特点，认真做好下雪、汛期、冰雹等恶劣天气或自然灾害的安全宣传教育工作。充分利用广播、板报、校会、班（队）会议，对学生进行安全教育，大力普及安全知识。3、教育学生当遇到下雪、下暴雨、涨洪水、下冰雹等恶劣天气或遇山体滑坡、泥石流等自然灾害而无法到校上课时，应叫家长及时与学校（班主任）取得联系，在无法保证12、安全的情况下，要求家长不得让到子女到校上课，更不允许让学生独自一人到校上课；若家长没有及时与学校联系的，班主任应及时主动与学生家长取得联系，落实学生去向；如果学生已独自一人上路的，要求家长立即进行跟踪护送，以防学生在途中出现意外事故。4、教育学生如果在上学、放学途中突然出现恶劣天气，应立即跑到就近安全的场所，不能继续冒着危险前行，并及时争得附近群众的帮助。遇恶劣天气更不得到户外玩耍。5、教育学生如果在家未到校的，等暴雨雪过后天气好转，隐患基本消除了以后再到校上课，也可先与学校联系，较远的建议家长护送。二、遇恶劣天气的学生安全管理（一）下雪天气进入冬季后，各校要积极创造条件，采取防寒防冻措施，为13、寄宿生提供热水,对教学楼及学生宿舍破损玻璃门窗及时进行维修,切实加强对在校生的管理。并特别加强对寄宿生的管理，学校应安排好学生吃、住, 对学生进行24小时监控，未经教师同意，学生不得私自回家。不准学生在校园内烧火，不准学生在宿舍内使用明火,使用电炉等危险性电器。如果在上课期间出现恶劣的下雪天气，而无法正常上课时，及时与学校取得联系，征得学校同意后，再采取以下措施, 确保学生安全。1、组织在学校附近地区的学生排好路队回家，要求学生不得在路上玩耍，同学之间互相监督。学生到家后，应及时与班主任汇报。2、对离校较远的学生，应立即与学生家长取得联系，尽量争取让家长到校来接，等家长到校后才能让学生离开；如14、果学生家长联系不上的，学校统一安排教师分路负责护送离校较近的学生回家，并明确护送的职责，如果没有雨具的学生不能冒雨雪前行。（二）暴雨、涨洪水等遇暴雨和涨洪水天气，等暴雨变小或停后，教师尽可能与家长联系，争取让家长到校来接，未到校接的学生，采取与下雪天气第二点相同的措施。（三）下冰雹当遇到下冰雹这些情况时，学校应将所有学生留在教室内，待冰雹结束后，才能让学生离校。7、安全稳定工作信息报送及档案管理制度为积极预防妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，根据安全法、学生伤害事故处理办法和其它相关法律、行政法规及有关规定，制定本制度。 一、信息报送1、主任为学校安全信息报送负责人15、，分管领导和班主任为学校安全信息兼职报告人。 2、发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人。 3、学校负责人接到安全事故报告以后，除按学校安全事故处理（应急）程序，迅速采取应急措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。 4、发生安全事故后，应当按事故类别、性质、向相关部门报告。 （1）火灾事故。发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在救援施救的同时，应当立即报告学校负责人，学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （2）16、治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打“110”，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在救援施救的同时应当立即报告学校负责人，学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （3）食物中毒事故。有食物中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120”， 向卫生防疫部门报告和救援施救，事故现场有关人员在救援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 （4）其它事故（意外事故自然灾害事故等）。发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告。 二、档案管理1、安全工作建立安全档案，17、并设专人管理。2、上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。3、学校制定的安全管理计划各种安全管理制度，突发安全事故应急预案和组织领导机构等材料都要装订归档。4、学校自查安全隐患、整改措施、落实情况等材料必须及时归档。5、对于突发安全事故，应同步介入收集相关材料归档备查。6、各部门及每一个教职员工层层签订的责任书，学校和家长签订的安全责任书都要装订归档管理。7、每周的安全值班记录要装订好后归档管理。8、安全工作档案实行借还登记制度，按档案管理条例进行管理。9、管理人员随时搞好安全档案的保管，注意防盗、防火、防蛀、防潮湿、防遗火。10、18、管理人员随时注意收集整理安全管理材料并及时归档。若发生遗漏和失误要追究管理者的责任。11、管理人员有权向安全事故处理小组提供有关方面的材料依据和被认可的证明材料。8、安全隐患排查登记整改制度为保证学校的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生19、，推动学校和谐、持续、健康发展。2、安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。3、安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：（1）校舍安全隐患排查；（2）食物、饮用水安全检查；（3）用电及消防安全隐患排查；（4）体育器材安全隐患排查；（5）校园及周边安全隐患排查；（6）其他安全隐患排查（栏杆、书架及其他公共设施）。5、安全隐患排查20、人员，又不是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。9、具体负责学校安全工作的主任必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作。 10、及时排查、整改安全隐患和不稳定21、因素，维护保养设施设备。向学校告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度（即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底）及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。9、矛盾纠纷排查登记化解制度一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以上22、级有关文件精神为依据，特立本制度，为打造“平安学校”提供有力保障，切实做到“发现得早，化解得了，控制得好，处理得了”，确保教育教学工作顺利推进和教育大局的稳定。二、矛盾纠纷排查方式认真做好各校的思想建设工作，利用政治学习时间，除对国家方针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和法制教育。增强法律意识，提高教职工能在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态。我利用家长会、学校开放日、家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。妥善处理校23、园周边关系，教育好学生不破坏周边群众设备设施，不损坏群众利益。虚心听取周边群众的意见和建议，如周边环境中存在对学校产和学校安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关。三、重点疑难纠纷报告制度对发生多次或重大纠纷不能妥善解决的，要及时报告有关部门进行解决，报告要做到及时，真实逐级上报。每次情况的调查和协调要做好相关记载，以备上级部门参考和检查。调查情况必须有当事外的两人以上在场。四、领导轮流值班制度行政领导实行24小时开机，包括节假日。在上班期间，行政人员轮流值班，保证办公室有人值班，对来访者进行接待。对来访电话进行登记、答复、处理和汇报。五、 接待登记制度学校实行24、关门上课，对来访者由门卫进行登记。开门登记之前对来访者要进行盘查，盘查内容为姓名、住址、身份、来意等；在盘查时要察言观色，保证不放可疑人员进入校园；盘查还要注意文明礼貌，做到文明值勤，礼貌待人。学校全体教职工对来访者要热情接待，对来访者提出的重要意见和建议要做好记录，并及时报告学校行政。六、限期处理制度对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进行处理，坚持及时、逐级处理原则，对本班内发生的学生之间、科任教师间的矛盾原则上由班主任进行协调处理。班主任不能处理的交由教导处主任和负责安全的副校长处理。校内外其它纠纷交由分管领导先进行调查处理。不能解决的矛盾纠纷要及时报告调解主任。全体教职工必须做到不推诿25、责任，不把小纠纷都推向领导，不把矛盾上交；在处理中，还应兼顾学校及其它教师利益，做到以人为本。七、督查回访制度对校内外矛盾纠纷进行调解处理后，要定期进行检查、了解现状，要找当事人谈心，听取当事人意见反馈。如果当事人在心里还有不服或不满，要进行开导与说服教育。以达到彻底化解矛盾，增强内部团结的目的。八、责任追究制度在矛盾纠纷调查过程中，每一位教师都应本着以人为本，大化小，小化了的原则去帮助需要我们关心的教师。在调解处理过程中，调解领导组本着实事求是、公正无私、治病救人的原则进行调解工作。九、对以下几种人事将进行责任追究处理：1、矛盾纠纷当事人蓄意扩大事态，不服从调解组调解的。2、其他教职工拉帮结26、派、扇风点火、搬弄是非制造矛盾的。3、调解组成员对本校发生的矛盾不及时妥善处理或不公正处理的。对违反以上三条的教职工将视其情节轻重给予：批评教育、警告、纳入年度考核、移交上级部门等处理。10、食品卫生安全制度为进一步加强和规范我校食品卫生安全管理，维护正常教育、教学秩序，保证师生的身体健康，根据中华人民共和国食品卫生法和学校卫生工作条例，特制定食品卫生安全制度如下：一、凡从事餐饮从业人员必须参加健康检查和食品卫生知识培训工作。二、食堂必须保持室内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其它有害昆虫及其孽生条件。食堂的炊管人员要勤洗澡、勤洗工作服、勤剪指甲，确保个人卫生，干净整洁。三、食27、品加工储存、销售、陈列和各种防护设施、设备及其运送食品的工具，应当定期维护、清洗 消毒。冷藏冷冻设备应当定期清洗除臭，温度指示设置应当定期效验确保正常运转和使用。四、有毒、有害、腐烂变质、霉变、生虫、有异味的食品不能食用应及时销毁。五、超过保持期及其不符合食品标签规定的定型包装食品不能食用。六、储存食品的场所设备应保持清洁、无毒斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂；仓库应通风良好。禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。七、食品应当分类、分架、隔墙、离地存放（离地离开墙标准为20公分），并定期检查，处理变质或超过保质期限的食品。八、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。11、领导值班值守制度一、领导实28、行值班制度是加强安全工作的重要措施之一，它有利于领导深入实际，掌握情况，及时了解情况，搞好信息反馈从而加强正常秩序的管理。二、领导实行每周一至周五轮流值日制度和节假日带班制度。三、值班领导全面负责学校当天各项日常管理，具体包括：1、检查当天校容校貌，督促有关班级、有关人员做好当天应做工作；2、处理校园内当天学生和教师中发生的偶发事件；3、维护校园内当天正常的教育教学秩序，阻止无故闯入校园内的车辆、人员；4、巡视校园内学生课间纪律情况及早读、课间操、眼保健操情况；5、放学时监查并维护学生离校时的秩序；6、写好当天值日记录。值班人员必须实事求是做好值日情况记载，做到一天一次反馈，按月进行汇总，作为29、教职工考核和结构工资发放的依据之一。四、要求坚守岗位，履行值班职责，搞好交接班。若有特殊情况不能值班需经学校批准，并安排他人代替。五、对学校领导值班情况进行一月一小结，每期进行汇总，作为考核奖惩学校领导履行职责的依据之一。12、治安管理制度一、治安管理工作是行政管理的重要组成部分，治安管理立足于提高自治、自防、自卫能力、维护学院正常工作和生活秩序，创造一个良好的内部治安环境。二、治安管理本着“谁主管谁负责”的责任制原则，把治安保卫任务层层分解落实到每个职能部门，实行目标管理。三、治安管理主要任务：1、搞好办公室、教学楼、食堂、教师宿舍等区域的治安管理，维护内部治安秩序。2、做好日常治安维护工作30、，门卫设专职人员负责，24小时值班。值班人员必须按要求履行职责、不得擅离职守。3、治安保卫人员严格遵守上下班时间及值班记录、做到文明执勤，并认真做好当班记录。4、严格执行门卫制度，非本校人员不得入内，外单位因公必须凭介绍信、经门卫同意方可进入，禁止各类修补、买卖、收旧推销、广告等流动闲杂人员进入。5、晚间保卫人员值班要对学校办公楼、教学楼、食堂、教师宿舍等区域部位加强巡视。6、严格校园交通管理，对外单位车辆驶入必须通过门卫登记方准进入，进入车辆必须限速（5公里/小时以下），车辆进入校园严禁鸣笛、办公楼、教学楼门前、公共场所严禁停放机动车、摩托行车等13、门卫管理登记制度为了加强安全管理，强化安31、全责任，保证全校师生人身财产安全，特制定本制度。一、进出人员证件查验制度1、门卫室应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。2、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫室有权拒绝其进入学校并做好解释工作。3、行课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，门卫室查验后方可放行并将假条存档备查。二、外来人员入校通报、登记、引领制度1、外来人员进入学校，必须在门卫处进行登记，经学校领导允许后方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在门卫室，待离校时领走。2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫室有权拒绝其32、进入学校并做好解释工作。三、会客制度1、教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由门卫室确认和登记后准予进入。2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需门卫室确认和登记后准予进入。3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在放学后并登记后进入。四、出入物品查验制度1、门卫室对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。2、门卫室对带出学校的大宗物品进行查验，凭学校签署的大宗物品出校通知单（或家属职工同意后），查验核实并登记后方可放行。3、门卫室要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生33、的人身安全。4、教职工亲朋好友留宿者，应持有效证件进行登记。5、提高警惕，严防偷盗、火灾等事故发生，如有不安全事故发生，应及时报案，并配合相关人员追查、处理。6、负责有关区内公共地段的清洁卫生，保证门房内外整洁、美观。按时参加学校规定的从业人员知识培训和安全法规学习。14、卫生安全管理与流行性传染病防控制度一、卫生安全管理公共卫生安全工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的公共卫生安全习惯，改善学校公共卫生安全环境和教学公共卫生安全条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。 1、建立公共卫生安全工作领导小组，定期召开学校公共公共卫生安全安全工作会议，指导、研究学校34、公共卫生安全工作，解决学校公共卫生安全工作中出现的实际问题。 2、公共卫生安全实行班主任岗位责任制，值周教师带领学生会成员每日进行公共卫生安全巡视，各班学生做好本班教室的日常保洁工作，保洁人员做好公共卫生安全区的保洁工作，认真填写公共卫生安全检查记录。每周进行学校公共卫生安全工作的检查评比，其评比结果在次周一进行公布。 3、每年三月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报、主题班会形式进行宣传教育活动，坚持每日做一次广播体操，两次眼睛保健操，不断提高学生的身体综合素质。4、对学生的常见病、多发病切实防治工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。 5、对传染病的防治，要35、积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。 6、学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有各种疾病的学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作。 7、校医室做好公共卫生安全保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。 8、健全公共卫生安全工作档案，对公共卫生安全工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。二、流行性传染病防控1、做好晨午检。发现异常，立即排查。如发现传染病早期症状（发热、皮疹、腹泻、黄疸等）及时上报，并做好检查记录。2、对因病36、缺勤的学生要及时了解，追查病因及时掌握情况。3、对每日的消毒、通风等防控工作，进行检查落实。4、对防控人员、防控物资情况进行检查，确保落实到位，及时掌握情况。5、发现学校同一班一天有1例或连续2天有3名学生患病的应及时上报。6、有多名学生（3人以上）发现不明的高烧，呼吸急促、腹泻等症状时学校要及时上报。7、应在第一时间将疑似病情的学生电话上报。8、有关部门接到报告后，应急预案立即启动，指挥小组开始工作。9、救援组、救护组立即赶到现场，进行应急处理。10、应立即隔离师生，进行诊断排查。并对现场消毒，开窗通风。11、领导小组及时与当地医院联系，对疑似学生进行进一步诊断治疗。12、对整个学校进行彻底37、消毒。13、认真调查情况，做好晨午检工作，掌握第一手资料。15、体育课及课堂教育教学安全制度一、体育课安全为了使学校的体育工作顺利开展，保障学生在体育活动课堂的人身安全，促进学生身心健康发展，特制订体育课课堂教学安全管理制度1、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带尖硬物品，要提前到达操场。2、体育委员在课前要主动与老师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织同学做好准备。3、因病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示医院（校医室、家长）证明，说明情况，随堂见习；因事不能上课的学生要事先请假。4、预备铃响后，体育委员要整队集合，清点人数。站队要快、静、齐。待师生互相敬38、礼、问好后，体育委员向老师报告出勤情况。迟到者要主动“报告”，待老师允许后方可入队。5、学生上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观摩示范动作。有事要举手示意。6、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，防止伤害事故发生。7、学生要爱护体育器材，按要求使用器材。有意损坏器材者要负责赔偿。8、学生要认真参加体育课考核，不及格和缺考的学生必须按时补考。9、学生在体育课结束前要做整理活动，认真听老师课堂小结。10、下课时待师生互相敬礼、“再见”后，体育委员要组织同学收回体育器材。二、课堂教育教学安全1、为了加强学校教育管理，维护正常的教育秩序，保障学生人身安全，促进学生身心健康发展39、，特制定本制度。2、学校课堂教育管理要以预防为主，本着保护学生，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。3、学校课堂教育管理，要建立和健全管理制度，落实学校管理责任人，具体落实至每位任课教师，每位班主任，切实加强教育。4、任课教师要认真做好课前一分钟进任课教室，并做好点名工作，对发现缺课学生，要问清情况后及时向所任班级班主任以及相关责任人汇报，所任班级班主任要及时向缺课学生家长联系反馈情况，并向相关责任人汇报备案。5、任课教师对教学的实验设备，体育器材等可能具有安全隐患的教学工具要及时修理，避免学生受伤而出现安全事故；对容易造成学生伤害事故的体育课，活动40、课要及时进行使用说明和安全教育；活动要求班主任做好组织管理工作，体育教师要做辅导工作，要全程控制局面；对那些因身体原因或本身有残疾但可以做轻微活动的学生，要求上操场，确实不能出操的学生，应安排留教师复习，预习文化功课。学生在日常教学及各项活动中应遵守纪律和有关规定，听从指导，服从管理。6、学生发生意外事故情况时，学校应迅速采取有效措施。16、全员参与安全宣传教育工作制度为进一步加强学校安全宣传教育，使之常态化、规范化，逐步形成全员安全教育的风气，培养学生安全意识，树立安全观念，自觉遵守安全法规，提高在紧急状态下的自救自护能力，根据教育部颁发的中小学公共安全教育指导纲要的有关精神，结合学校具体实41、际，特制定本制度。一、安全宣传教育的指导思想、目标和基本原则1、以十七大精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，把安全宣传教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，具备自救自护的能力。2、通过安全宣传教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。3、安全宣传教育以学生为主，遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性、实效性。同时对教职工开展安全宣传教育。二、安42、全宣传教育的主要内容1、预防和应对社会安全类事故和事件进行交通、消防、用电用气等安全宣传教育。自觉遵纪守法，抵制影响和危害社会公共安全的活动。基本理解国际政治、经济、宗教冲突现象，努力维护国家和社会的稳定与团结。继承和发扬中华民族传统优秀文化，抵制不良文化习俗和影响。了解考试泄密、违规的相关法律常识。养成维护考试纪律和规范的良好行为习惯。2、预防和应对公共卫生事故食品安全教育：基本掌握食品营养基础，了解食品污染、腐败变质的原因，掌握食物中毒的特征及预防方法。身心健康教育：掌握亚健康的基本知识和预防措施，了解应对心理危机的方法和救助渠道，促进个体身心健康发展。掌握预防传染病的基本知识和措施，了解43、艾滋病、禽流感、霍乱、麻疹、甲肝、水痘、炭疽等传染病的传播途径及预防方法。卫生习惯教育：自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。禁毒宣传教育：了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑。教育学生慎交异性，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。3、预防和应对网络、信息安全事故及自然灾害树立网络交流中的安全意识，养成良好的利用网络习惯，提高网络道德素养。树立不利用网络发送有害信息或进行反动、色情、迷信等宣传活动以及窃取国家、教育行政部门和学校保密信息的牢固意识。了解网上陷阱及预防对策，避免上网成瘾。了解气象灾害（龙卷风、雷电）的特点及防护知识。了44、解洪灾的特点及防护知识。了解地震的成因、预兆及防护知识。了解地质灾害（泥石流、山体滑坡和崩塌）的成因及防护知识。理解生态破坏会给人类带来灭顶之灾，了解有关环境保护的法律法规，力所能及地为保护环境做贡献。4、预防和应对影响学生安全的其他事件校园治安教育：结合社会安全状况，做好学生预防绑架、盗骗、抢劫、伤害教育工作，自觉抵制校园暴力，维护自己和同学的生命安全。住宿学生的安全宣传教育：夜自修上下楼梯时，不拥挤。自由时间出外活动，最好能几人一起行动。在回家、返校和放假期间自觉不搭乘超载、违规车辆。溺水安全教育：学习游泳要指导老师在场时进行。了解不慎落水和溺水时自救或抢救方法。实验及社会实践安全教育：按45、规定程序和活动要求进行实验和实践，掌握实验和活动发生伤害事故时的自救知识。校内运动（活动）安全教育：无论是集体组织或是个人自由活动，都应充分做好准备运动，根据自身体质情况，选取不同运动项目，不做危险动作、剧烈运动，避免伤害事故的发生。校外活动安全教育：强调组织、纪律性的重要，车船等交通工具状况应符合交通部门相关规定，对活动点应事先踏勘并做好相关安全问题的预警工作。5、应急程序和方法学生有报告事件的意识和了解报告的途径和方法。有简单的处理应急事件的相关技能和进行自救互救能力。掌握110、119、120、122的功能和使用方法。三、安全宣传教育的实施途径1、 坚持专门课程与在其它学科教学中的渗透相46、结合；各学科教师在学科教学中挖掘隐性的安全教育题材和内容与显性的安全教育内容相结合；课堂教育与实践演练相结合；集中宣传与平时宣传相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会相关部门教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合的方法进行安全宣传教育。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增加学生的安全与防范意识，防止出现各类安全事故。2、运用不同形式开展安全宣传教育：召开会议：校长办公会议、行政会议、校务会议、处务会议、备课会议、班团会、年级会、全校集会等；悬挂横幅；国旗下讲话；报刊宣传：校报、学生社团报刊、黑板报、墙报专栏、手抄报、剪贴报、征文等；音视教育：广播、电视、电47、影、VCD、录像、校园网及其它多媒体应用技术；参观、图片展示；专题讨论、讲座，主题演讲；发告学生书、告家长书；安全知识竞赛；文艺演出等多途径、全方位、多角度地开展灵活多样、丰富多彩、寓教于乐的安全宣传教育活动。3、学校内设置安全教育的物质环境和人文环境。对易出安全事故的地点场所，如楼梯扶手、屋顶平台、交通道路、宿舍的楼梯通道、高压用电、燃气房等设置告示牌、警示牌，使学生在潜移默化中提高安全意识和观念。四、安全宣传教育的保障机制1、时间上保证。一学期10学时的安全教育课。每学期开学的第一次班会应把安全教育纳入主要内容。每学期至少一次在国旗下对全体师生进行一次安全宣传教育。每天放学后（二次）对学生48、进行安全预警（校园音响广播）。每学期至少召开二次，以安全为主要内容的班团会（有教案）。每年举行一至二次的安全演习，内容包括安全撤离、紧急疏散、危急逃生、自救、互救等。每班在一年的教学时间里应安排一堂安全教育观摩课。并在相应的工作计划中体现。每一位在职教师，在一年的教学时间里须讲授一堂明显渗透安全教育内容的课，且有教案可查。2、资源上保证。积极搜集图文（图片）资料、教学课件、音像制品等教学资源；购置必要的安全教育、演习器材；针对性地开展校园安全宣传教育的校本研究，有条件可设置安全教育选修课。编著安全知识读本或手册。3、队伍上保证。学校应重视教师队伍建设，并把安全教育列入校本培训计划，在新的教育环49、境里，不断提高教师开展安全教育的水平。政教处是学生安全宣传教育管理、实施的责任部门，班主任是各班级实施安全宣传教育直接组织者和执行者，加强班主任队伍建设尤其重要，这是实施安全教育成败的关键。其它学校职能部门要密切配合，全校教职工都是安全宣传教育工作者。4、经费上保障。17、建筑、消防、水、电、气安全管理制度一、建筑安全1、健全学校的房屋档案，建立房屋档案管理制度，加强对校舍建筑图纸资料，以及供水、供电、供气设计图和施工图纸资料的管理。 2、对在建工程的日常安全管理，严格要求施工单位按照国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志，禁止一切非施工人员、不按照安全要求着装的人50、员进入施工现场；3、加强对危房的日常管理和监控，发现危房，应立即停止使用并在周围设置明显标志，明确禁区，严防师生误入，确保安全。4、对围墙、花台、窗台、墙体附属物及其它绿化设施的日常安全维护与管理。5、对学校一切供、用电设施设备的日常安全维护和管理，重点保证学校所有教室及一切建筑设施室内外电源、电线、开关、插线盒、灯具、电器的安全无损，对存在的安全隐患要及时向学校提出整改意见，发现一处，立即整改一处。6、负责对办公室、教室的日常安全管理，重点对办公室的财产管理，门窗玻璃的检查，一切电器设施设备的检查、维护、使用，防火防盗，定期排查、报告，对存在的安全隐患要及时向学校提出整改意见，及时撤损维修。51、 7、负责对教育教学设施在使用前必须严格进行逐项、逐点检查，确保安全后，方可投入使用。二、消防安全1、为了加强消防安全管理，保护学校财产和师生员工生命财产的安全，根据中华人民共和国消防法，结合我校消防安全管理的具体情况，制定本制度。2、消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。全体师生，都必须遵守消防法规，认真做好消防安全工作。3、学校的消防安全管理工作，实行消防安全责任制。校长是消防安全的第一责任人，分管消防安全工作的副校长是消防安全的具体负责人。各部门负责人为本部门消防安全第一责任人，全面负责本部门的消防安全管理工作。总务处负责学校消防设施的检查、保养、维护。4、学校设立消防工作领导小组，52、在校长的直接领导下，负责全校的消防安全工作，主要职责是：（1）贯彻执行国家的消防法规；（2）负责学校消防安全工作规划、计划、总结；（3）负责制定和修改学校的消防安全管理制度、规定、奖惩办法、检查考核标准，定期分析安全形势；（4）加强消防宣传，提高广大师生员工的消防安全意识，组织对学生的消防知识学习和培训；必须强调：如遇火灾，教师须利用各种消防器材前往现场进行抢救，严禁组织学生进行灭火。（5）组织全校性消防安全检查，组织排除重大火险隐患，改善消防安全条件，完善消防安全设施；（6）负责处理火灾事故，调查火灾原因。5、学校成立义务消防队，学校男教工为义务消防队成员。6、学校建立健全各项消防安全管理工53、作制度，规范学校消防安全管理工作。7、防火巡查制度。学校应指派专人负责消防安全重点部位管理工作，建立防火巡查制度，对巡查的情况要作详细记录，由巡查人员及其主管人员签字。对巡查中发现的火险隐患要及时纠正，妥善处置，当场无法解决的，要立即报告，发现初起火灾要立即报警并及时组织扑救。每日防火巡查的内容应包括：（1）用火、用电有无违章情况。（2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好。（3）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。（4）常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用。（5）其他消防安全情况。8、防火检查制度。校内各单位的防火检查工作要做到有计划54、有步骤地进行。9、食堂必须使用合格的煤气设施，每年要检测，要定时检查，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。 10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。三、水、电、气安全1、学校必须加强对水、电、气的安全管理工作，由后勤工作人员管理，经常检修学校的水、电、气的设施设备，保障学校正常教学秩序。2、加强对学生进行节约用水、安全用电等方面的知识教育。减少和避免因水、电而引发的安全事故。 3、教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。不在有水池、的地方玩耍，不损坏自来水的供水设施，避免给集体、国家经济造成损失，给个人生命带来危险。严禁私自下河玩水和洗澡。55、4、后勤人员负责管理学校用电安全工作，经常对学校电路和用电器进行检查和维护工作。特别是暴风雨后，要对全校用电线路和用电器要进行及时和全面的检查和维修，确保师生用电安全。5、各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。要加强安全用电的宣传力度，增强学生安全用电常识和环保意识。6、教育学生节约用电，做到人走灯灭、关闭所有用电器，不乱摸电源的线路、闸刀、开关及电杆拉线，发现有裸露的电源和线路异常，要立即报告，不得擅自处理。7、在操作有关电器的实验中，要在教师指导下，按要求使用，不得违规随意操作，有问题请示教师解决。使学生知道人和大地都是导体，不得用湿手接触带电的线路和操作带电的电器。不在高压线下放56、风筝，不在电线上晾晒衣物。8、加强学校的用气管理，定期检查线路等，教育学生不损坏燃气设施设备，避免因燃气泄漏引发安全事故。18、学生宿舍安全管理制度1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。6、学生宿舍实行楼层安全值日生制，每天有57、一名学生负责本楼层的门窗关锁、安全检查。7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，私拉乱接电源。8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。 19、预防踩踏事件管理制度学校师生安全，责任重于泰山。而各种拥挤踩踏事件经常发生，严重威胁着师生的生命安全和财产安全。为进一步提高安全防范意识，及时、有效地处理拥挤踩踏事件带来的危害，最大限度的减少事故损失和危害，最大努力的保证学校师生安全。现结合学校实际，特制定预防踩踏事件管理制度。1、学校校长是学校安全稳定工作的第一责任人，对学校拥挤踩踏事件预防工作总负责。分管安全工作的领导是具体责任人，协助校长抓好拥挤踩踏事件预防工作；班主58、任是该班的直接责任人，具体抓好拥挤踩踏事件安全教育和救护工作；其他教师配合学校抓好拥挤踩踏事件安全教育和救护工作。安全工作分工负责，明确责任。2、加强拥挤踩踏事件的预防教育，学校要通过广播、黑板报，知识讲座等、主题班会等多种形式在师生中开展拥挤踩踏事件宣传教育活动。开展拥挤踩踏事件安全演练。增强自救意识和能力。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的原因极其严重后果。了解预防发生拥挤踩踏事件的主要措施，严禁学生在楼道上打闹、追打、快跑、打堆、搞恶作剧、推搡、拉扯等。教育学生上下楼梯相互礼让、上下靠右。教育学生在集合、做早操课间操时要按照规定上下楼梯两路纵队分年级、分班进行。不能拥挤乱跑。要教育学生提高59、自我防范意识，时刻保持警惕，增强防范能力和自救的能力。可以组织学生讨论如何更好的预防拥挤踩踏事故的发生。3、加强学校学生拥挤踩踏事件的管理和预防。在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐。适当错开时间，分年级、分班级逐次上下楼。该堂课的老师及班主任要负责维持秩序，管理好学生。定期检查楼道、楼梯的设施和照明设施，及时消除隐患。配备应急照明设备。在楼道梯间设置指示、警示标志，告诫学生遵守秩序，注意安全。要经常检查下教学楼楼梯、通道的设置是否规范，是否有安全隐患。发现问题及时报告，及时处理。值周领导、教师要认真值班，认真做好拥挤踩踏事件的预防管理工作。值周教师负责楼层管理。值州领导负责操场秩60、序管理。20、大型集会活动安全管理制度1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想，落实安全管理，确保活动安全。2、建立活动安全管理组织系统。组建活动安全工作领导小组。班级集体开展活动中，班主任具体负责本班学生活动安全。学生活动中，学校卫生老师也应参与安全工作。3、完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动都需制订活动方案和安全预案，落实安全岗位责任，并及时呈报。在活动中如果发生师生受伤害事件，要及时向校长汇报，并由学校上报教委。4、发生重大突发事件、事故及时上报。如学校不及时上报或隐瞒不61、报造成严重后果，将追究学校主要负责人及有关人员责任。5、实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头，建立特殊体质学生档案，记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况，并告之相关活动组织部门。活动组织者应根据已知情况，禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。6、活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，要向学生提出安全保卫要求和注意事项，教育学生遵守纪律、听从指挥，提高学生的安全防范意识，让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。学生活动如需家长配合的，及时加强家校联系，实现家校的有效沟通和配合。活动结束后要进行活动总结，评价学生对活动安全的执行情况。7、学生在活62、动中如遇紧急情况，活动组织老师要迅速做好处理工作，本着学生优先的原则进行，尽最大努力确保学生人身安全，救助为先。并在第一时间上报活动负责人及学校领导。21、各种逃生避险、安全演练管理制度一、要切实提高认识，进一步重视学校应急演练工作。 制定出各种安全事故应急预案。切实落实科学发展观，牢固树立“科学发展、安全发展”的观念和“安全重于泰山”的意识，把应急演练工作落到实处。二、加强应急队伍建设。学校要建立健全应急救援领导机构，成立以校长为组长的应急救援领导小组，把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中，加强应急反应能力的培训，提高其安全技术素质，建设过硬的应急救援队伍。三、建63、立健全培训制度。学校要制定年度培训计划，积极参加上级组织的各类应急救援培训，通过不同形式的培训和演练，不断提高全体人员的应急反应能力和救援能力。四、定期举行应急预案演练。应急预案演练是对应急能力的综合检验，学校要结合实际，以多种形式组织由相关各方参加的预案训练和演练，使应急人员进入“实战状态”，熟悉各类应急处理和整个应急行动程序，明确自身职责，提高协同作战能力，保证应急救援工作协调、有效、迅速地开展，每学期各预案的演练至少组织一次。22、学生出行安全管理制度1、学校为确保学生安全，每天下午放学实行有秩序的路队回家。2、放学时各班在教学楼前排队，班主任和副班主任负责整队送队，将学生送出校门。站队64、时做到“静、齐、快”。班主任要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。3、每个班将学生按回家方向分成二队，往大校门一队，往后校门一队。各班应根据生源实际情况，科学地进行分流编队，确保班级队伍有序分流回家。4、各班要选出一名管理能力强的路队长，路队长对整个路队的队型、纪律负有管理责任。5、路队出校门时，路队长负责队伍要整齐，行进速度要慢。要自觉遵守交通规则。回家路上不玩耍打闹，不离开路队买零食，要按时回家。6、路队长负责路队纪律，并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况，及时作出表扬和批评。7、路队全部走完后，家长还没有来接的学生，由班主任负责在门房附近等候。8、65、接送学生的家长均应校门外接送，不可围在校门口。在校门口接孩子又不听指挥的家长，其子女所在班级在评比检查中扣分。9、值周领导、值周教师、班主任要及时维持好放学秩序，确保全体学生安全离校。10、教师要本着对学生生命安全高度负责的责任感，尽心尽力地做好本职工作，值周领导和值周教师负责对各班放学路队情况进行检查。11、严禁非法营运车辆接送学生。23、全稳定工作检查、督查制度学校安全工作领导小组，重点加强以下方面的检查：一、制度建设方面。检查各处室、各级段安全工作制度是否健全。（包括学校安全制度、学生安全制度、交通安全制度、安全工作检查制度、班级管理制度、各处室使用、管理制度） 二、校舍安全方面。每周对66、教室、宿舍、食堂、图书室、微机室、劳技室、供电线路、消防设施等重点部位进行一次安全排查，发现隐患，及时整改。 三、学校周边环境方面。与派出所、工商管理、文化、食品卫生等部门加强协作，加强对学校周边环境的检查清理。对发生交通安全隐患可能性大的路口，报请交警部门协助管理，确保学生的上学、放学安全。 四、安全教育方面。定期检查少先队开展安全教育的情况，定期检查安全教育落实情况。 五、交通安全方面。每周不定期地对教师护送路队情况及小交警值勤情况、学生戴小黄帽的情况进行检查，检查情况每周公布。 六、食品卫生方面。定期对食堂进行检查，禁止“三无”、过期变质的食品进入校园。定期督促炊事人员进行身体检查，杜绝67、流行病、传染病的发生。 七、对检查到存在的安全隐患，要求限期整改。 学校安全工作领导小组依据各部门责任目标内容进行检查考核，考核内容纳入班级、班主任年终工作考核。因工作失职导致本部门、本班级出现安全事故，将不得参加优秀班主任、先进工作者评选，同时要追究责任人的责任。24、事故隐患和危险源管理制度一、学校各部门、级段组负责人为本部门重大危险源管理第一责任人，对本部门的重大危险源负总责；负责管理重大危险源的工作人员为主要责任人，负主要责任；发生问题的个人是直接责任人，负直接责任。二、部门、级段组负责人，对重大危险源管理要做到与本部门的工作同安排、同检查、同总结，并做好法制宣传教育和保密知识教育。三68、每逢节假日前要对本部门、组内的安全设施进行检查、落实安全措施。四、上报范围：1、财物安全的各种隐患、危险源。2、影响师生学习工作的其他校外隐患、危险源。五、受理部门：1、正常工作时间，校园内涉及财物安全的隐患、教学安全的隐患及其他安全的向学校领导汇报；非正常工作时间，向值周值日教师、校园门卫保安人员汇报。2、校外的、重大的或即将发生的隐患，应及时将情况向学校或有关社会职能部门（公安、消防、工商、医院等）汇报，并能在稳妥可靠的前提下采取一定的防范措施。六、操作程序校内一般安全隐患，在自己职责范围内，应及时整改，及时排除隐患；非自己职责范围内，应及时将有关材料转有关部门处置；校内重大安全隐患、危69、险源，应在24小时内向校长、安全职能部门汇报，校外安全隐患向学校汇报的，由校长向有关方面回报，协商解决。七、学校安全领导小组和有关部门应关注并经常研究隐患排除和危险预防工作，组织开展安全月（周）安全宣传教育、隐患集中清查等活动，提高师生安全自觉性。八、未尽事宜由学校安全领导小组负完善解决。25、建设项目安全“三同时”管理制度为贯彻国家安全生产法和市区学校基础教案设项目安全设施监督管理办法、安全生产条例等法律法规，严格执行“安全生产、预防为主”的基建施工方针，确保学校基础设施建设设计、施工、验收和使用符合国家规定标准，使师生教育教学安全活动得到保障，特制订建设项目安全“三同时”管理制度：1、成立70、以校长为组长、分管副校长为副组长，安全、后勤等职能部门负责人为成员的学校基础建设建设项目安全“三同时”管理领导小组，强化学校建设项目安全“三同时”管理。2、建设项目“三同时”管理的含义，即学校新建、改建或扩建的基础设施建设项目，其职业安全与卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。3、“三同时”审查的原则：以国家、市政府有关安全生产政策、法规为准绳；以有关职业安全与卫生技术标准、规定、规范、规则为依据，相关部门依法依规审查。4、同时设计，要求工程设计单位在编制建设项目初步文件、图纸时，同时设计其中的安全设施部分，保证安全设施设计按照相关规定得到落实。71、对初步设计文件进行审查时，应由安全生产监督管理部门审查其中的安全设施设计内容，审查通过后，才能形成安全设施设计文件。5、同时施工，要求建设施工单位在对建设项目工程施工时，必须建设安全设施工程。建设施工单位不得先建设完成主体工程，后建设安全设施工程，或者有意减掉安全设施工程，只完成主体工程，留在以后补充完成安全设施工程。6、同时投生产或者使用，要求主体工程在投入生产或者使用时，安全设施必须同时投入生产或者使用，安全设施没有投入生产或者使用的，主体工程不得投入生产或者使用。安全设施工程一旦投入生产或者使用，不得擅自闲置或者拆除，确有必要闲置或者拆除的，必须征得有关主管部门的同意。7、基建施工单位必72、须是有资质的单位，施工过程中的安全管理由施工单位负责。8、基建施工过程中必须把学生的安全放在第一位，原则上应在学生不在校的情况下施工。如有特殊情况必须做好防范措施，不得让学生进入施工区域。9、基建施工过程中，对民工的管理及施工安全由施工单位负责，不得随意进入教学区，学校要做好防盗工作。10、学校安全部门、后勤部门要经常检查督促建设项目与安全设施施工质量，确保项目建设安全与质量。11、建设项目未进行“三同时”或“三同时”未通过相关部门验收的，基建项目不得擅自投入使用。26、安全事故报告制度1、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人。2、学校负责人接到安全事故报告以后，除按学生73、安全事故处理（应急）程序迅速采取有效措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。3、学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告：（1）火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。（2）治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话“110“，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同74、时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。（3）食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120” ，向卫生防疫部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。（4）其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告。4、学校发生安全事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告：（1）一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人或财产损失1万元以下的安全事故后，学校应当在2475、小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。（2）重大事故。学校发生死亡1人或重伤3人或财产损失1万元以上的安全事故后，学校应当在2小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，24小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。（3）重特大事故。学校发生死亡3人或重伤10人或财产损失5万元以上的安全事故，学校应当在其知道事故发生时，立即通过电话或口头向教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门报告，随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，8小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束76、后向教育行政主管部门写出书面结案报告。5、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。27、事故应急救援及管理处置制度一、适用范围：本制度适用于我镇一切突发性事件及安全事故和自然灾害事故。二、应急处置领导机构及职责分工：学校成立突发事件及安全事故应急处置（现场）指挥部，指挥部由校长任总指挥，对事故处置和抢险救治实行统一指挥。现场指挥部下设抢险组、后勤组、联络组和善后处理组。（一）现场指挥部人员组成及职责：总指挥由校长担任，副校长、教导主任、办公室主任、总务主任、安稳办主任为指挥部成员。其职责是：177、负责抢险救灾工作的全面部署和指挥；2、决策抢险措施和处置方案；3、调集抢险力量，必要时调用教职工参加抢险工作；4、解决抢险组提出的抢救处置中遇到的人、财、物、信息方面的困难，必要时请求上级有关部门援助；5、决定人员和物资疏散；6、确定向上级汇报的内容、时间。（二）抢险组人员组成及职责：抢险组由学校分管学生工作的保卫科长主任担任组长，大队辅导员、有关的班主任、课任教师等为成员。其职责是：1、统一组织实施现场指挥部关于抢险救灾的各项决策措施；2、先期到达现场并根据所掌握的信息，在抢险救灾过程中分析、预测事故发展趋势，制定救援处置方案，上报现场指挥部选择和决策；3、根据现场指挥部的决策，合理编排抢78、险救灾梯次，投入救援力量进行抢救，并随时协调和决定具体行动；4、根据险情与救援工作需要，决定破拆（构）建筑物；5、指挥现场师生疏散、伤员救护、实施紧急避险等。 （三）后勤组人员组成及职责：后勤组由总务主任任组长，成员3名。其职责是：1、按照现场指挥部的命令，负责调集抢险所需物资，并确保供应；2、及时准确地调集抢险现场所需各种车辆和其它器材；3、妥善安排现场人员饮食和休整，根据季节情况，准备防暑、防寒保温物品；4、协助组织师生疏散，对伤员进行现场救治和转移。 （四）联络组人员组成及职责：联络组由教导主任任组长，成员2名。其职责是：1、安排、调节功课，维持正常的教学秩序；2、守候电话机旁，加强与上79、级部门和现场指挥部、抢险组、后勤组的联系，确保通讯畅通。3、在现场指挥部的领导下完成与有关的教职员工的联络。（五）善后处理组人员组成及职责：善后处理组由学校办公室主任任组长，班主任为成员。其职责是：1、负责对死难、受伤师生及家属的安抚、慰问工作；2、做好群众思想稳定工作，妥善处理死者的后事，消除各种不安全因素；3、协调、帮助做好伤亡人员的经济赔偿工作。三、应急处置预案的启动：一旦出现突发事件或发生疾病传染、事物中毒及其他安全事故，应按照“统一指挥、分工负责”的原则和“救灾如救火、争分夺秒”的要求，立即启动应急处置预案：（一）现场指挥部和各小组成员立即到位，开展工作；（二）调集力量，开展抢险与救80、治工作；（三）做好情况上报、通报工作；（四）做好善后处理工作；（五）开展事故调查处理工作。四、事故报告制度：发生突发事件或安全事故后，学校立即向上级部门报告。报告内容包括事故发生的时间、地点、简要经过、人员伤亡情况、直接经济损失的初步估计、事故发生原因的初步判断以及事故发生后采取的措施与事故控制情况等。五、事故处理原则与要求：发生事故后，必须按照“四不放过”的原则调查处理。即事故原因分析不清不放过；事故责任者和师生、职工没有受到教育不放过；事故责任者没有受到严肃处理不放过；没有采取切实可行的整改措施不放过。28、领导联系和分管安全稳定工作制度为进一步贯彻落实国家安全管理法规和学校安全工作条例，81、增强落实安全责任，加强学校、年级安全稳定管理，有效遏制各类事故的发生，维护学校教育教学安全稳定秩序，确保师生生命财产安全，按照上级主管部门的要求，制定本制度；一、工作任务在学校安全稳定工作领导小组领导下，认真贯彻执行国家和上级主管部门关于学校安全稳定工作的法规、政策，积极主动指导、协调学校安全稳定工作，加强校园环境治安、校舍建筑、消防、食品卫生与疾病防控、教育教学活动、仪器设施设备、财产和交通等安全稳定管理，排查整改校园安全隐患，有效遏制和杜绝各类安全事故的发生，营造安全稳定的教育教学环境。二、领导联系安全共走的基本要求1、牢固树立“安全责任重于泰山”意识，增强搞好学校安全工作责任感，要经常深82、入联系年级，调查研究，摸清实情，对存在问题与安全隐患及时提出整改意见并加以督促检查。2、经常深入联系年级，认真指导，严格把关，帮助开展安全工作的实施。3、严格把关，积极协助，认真指导各项安全措施的落实。4、对发现的各类安全隐患和教育教学活动中出现的新情况、新问题，及时向学校安全工作领导小组和上级主管部门反馈，提出工作建议，协助学校研究改进措施，加以落实。三、领导联系年级一览表29、安全监管人员职责及安全稳定工作责任追究制度“安全工作重于泰山”，明确各自职责，强化安全工作，确保在校学生身心安全，杜绝重特大安全事故姓，特订此责任制度如下：一、学校安全工作实行校长负总责，为第一责任人，副校长具体抓，83、学校其他管理干部和教职工实行“一岗双责”具体落实的多元化共同努力，共同负责的管理机制，确保责任层层落实，齐抓共管。二、主任应经常定期组织安全工作人员研究学校安全工作；督促建立安全工作各项责任制度；定期检查指导安全工作情况；并注意组织全校师生，利用各种机会对学生进行安全和安全防范教育，同时，每期组织一次全校性的安全教育活动。三、班主任对学生安全教育，监管等负责重要职责。1、班主任应利用班队会和各种活动对班级学生进行安全教育和安全防范教育。2、班主任应强化工作，平时多注意了解，观察学生，发现不安全现象和首头应及制止、教育，并对个别较严重的学生应作好跟踪调查。3、班主任每期主期举办两次以上的安全教育84、为内容的主题队会，对学生采取多种形式的教育。4、按学校的要求，定期跟学生及家长签订安全责任书。四、科任教师对学生在校学习期间安全同样负有责任。1、科任教师应根据教学内容，结合实际对学生进行安全教育。2、任课教师对新教学科应认真负责，切实履行职责，对学生作好安全防范。3、体育、实验等具有危险性的课程，教师应事先对有关安全防备及预防采取措施，确保学生安全。五、学校应定期跟相关责任人（含班主任教师）签订安全责任书，明确职责。六、学校保卫人员应认真履行岗位职责，作好学校保卫工作。同时，学生在校期间，保卫人员应随时观察发现学生不安全现象，应及时排除、制止、教育，确保学生安全。七、安全工作本着“谁主管、谁85、负责”的方针进行，按安全管理条例追究当事人责任。30、安全稳定工作协调制度学校及周边社会治安综合治理是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作，是关系到一方社会稳定的大事。按照中共中央国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见及全力构建和谐社会工作目标要求，为做好学校及周边治安综合治理工作，为学校教育教学创设良好的环境，保证师生人身和财产安全，创建“平安校园，”特制定本制度。一、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。二、扎86、实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。三、加强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，杜绝“三访”（集体访、越级访、重复访）现象。学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。四、加强综治宣传工作，建立健全综治工作档案。学校要做好综治宣传工作，不定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息等。学校87、要建立健全综治档案（主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类），做好档案资料的整理收集工作，及时地收集与整理本佼的综治活动资料，规范归类。五、加强与公安部门的联系与协调，做好校园周边出租屋、流动人口和暂住人口管理，及时排查各类治安隐患；加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。六、加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划；完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施；强化学校的交通安全管理，加强交通安全教育，提高师生的交通安全防范意识；同时，维护好学校大门口周围的交通秩序。七、加强与司法部门的联系与协88、调，加强对中小学生的法制教育，规范法制副校长的选聘、培训工作，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。八、加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。九、加强与文化部门的联系与协调，做好校园周边的文化、娱乐场所的监督管理，取缔各种涉反动、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动；要加强对学校及周边音像制品市场的清理整顿，依法取缔非法经营，坚决杜绝学校200米以内有网吧出现。十、加强与卫生部门的联系与协调，做好学校周边饮食店和摊点的监督管理以及传染病的监控，做好对周边小饭桌卫生防疫的监督检查，确保食品卫生安全89、；要大力开展爱国卫生运动，预防各类传染疾病进入校园。十一、加强与市管部门的联系与协调，责查处各种违法摊点，取缔各种无证无照流动商贩。31、建立安全稳定工作台账制度一、指导思想为了加强安全稳定工作，切实维护正常的教育教学和生活秩序，防止和减少安全事故，有效化解安全隐患问题，强化整治力度，切实解决实际问题，本着安全第一、预防为主、分工负责、责任追究、奖惩并重、长效管理的原则，为便于经常性地对照和检查安全稳定工作的开展情况，使安全稳定工作责任更加明晰，职能得到强化，切实推动安全稳定工作的规范化、制度化、科学化，建立安全稳定工作台帐。二、安全稳定工作台帐的分类及内容根据学校实际，安全稳定工作台帐分为以90、下几大类：1、安全稳定工作组织机构台帐。记录安全稳定领导小组、工作人员和管理网络及具体人员，以及相关变动情况。2、安全稳定工作责任制台帐。包括：与上级及下级签订的安全稳定责任书及与安全稳定责任制有关的其他材料。 3、安全稳定工作制度台帐。包括：安全稳定机构设置、岗位责任、操作规程、包保责任制、突发事件应急预案等制度，以及安全稳定工作的文件、工作分析、工作计划和工作总结等。4、安全稳定工作会议及活动台帐。记录召开的安全稳定工作会议、安全稳定工作的相关活动以及上级安全稳定会议、文件的传达、学习和贯彻情况。 5、安全稳定工作宣传教育台帐。记录安全稳定工作宣传教育、培训、知识竞赛等与安全稳定工作有关的91、各类教育培训记录； 6、安全稳定工作检查及整改台帐。记录日常及重大节假日的各种安全稳定检查排查记录、隐患整治以及整治效果等。 7、安全稳定事故分析台帐。记录各类安全稳定事故的发生经过、事故原因及责任分析、应吸取的教训、采取的防范措施和处理意见等。 8、特种、重点设备运行和管理台帐。 记录特种设备、重点设备、消防器材等的检查、维护和管理情况。 三、安全稳定工作台帐的实施 学校的安全稳定工作台帐由安稳办负责，接受上级检查，纳入年度安全稳定工作考核内容。32、校园周边安全环境调查协调处置制度学校及周边社会治安综合治理是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作，是关系到一方社会稳定的大事。按照中共中央国务92、院关于进一步加强社会治安综合治理的意见和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见及全力构建和谐社会工作目标要求，为做好学校及周边治安综合治理工作，为学校教育教学创设良好的环境，保证师生人身和财产安全，创建“平安校园，”特制定本制度。一、加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。二、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。三、加强相关信息的收集，93、处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，杜绝“三访”（集体访、越级访、重复访）现象。学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。四、加强综治宣传工作，建立健全综治工作档案。学校要做好综治宣传工作，不定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息等。学校要建立健全综治档案（主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类），做好档案资料的整理收集工作，及时地收集与整理本佼的综治活动资料，规范归类。五、加强与公安部门的联系与协调，做好94、校园周边出租屋、流动人口和暂住人口管理，及时排查各类治安隐患；加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。六、加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划；完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施；强化学校的交通安全管理，加强交通安全教育，提高师生的交通安全防范意识；同时，维护好学校大门口周围的交通秩序。七、加强与司法部门的联系与协调，加强对中小学生的法制教育，规范法制副校长的选聘、培训工作，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。八、加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督95、管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。九、加强与文化部门的联系与协调，做好校园周边的文化、娱乐场所的监督管理，取缔各种涉反动、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动；要加强对学校及周边音像制品市场的清理整顿，依法取缔非法经营，坚决杜绝学校200米以内有网吧出现。十、加强与卫生部门的联系与协调，做好校园周边饮食店和摊点的监督管理以及传染病的监控，做好对周边小饭桌卫生防疫的监督检查，确保食品卫生安全；要大力开展爱国卫生运动，预防各类传染疾病进入校园。十一、加强与城管部门的联系与协调，责查处各种违法摊点，取缔各种无证无照流动商贩。33、学校特种设备管理制度1、特种设备，是指涉及生命96、安全、危险性较大的锅炉、包括特种设备附属的安全附件，安全保护装置和与安全保护装置相关的设施。2、学校必须使用有特种设备制造许可证的锅炉。3、学校主要负责人应当对本单位特种设备的安全全面负责。4、学校必须建立特种设备安全领导小组，法人代表为第一负责人，并配备安全管理人员。5、学校必须制订并严格执行各项规章制度，包括安全操作规程、岗位责任制、日常运行和维保制度、安全教育培训制度、特种设备年检申报制度、特种设备报废制度和应急预案等在内的特种设备安全使用管理制度。6、特种设备使用单位必须与有资质的单位签订特种设备维护保养合同，对在用特种设备定期进行日常的维修保养。7、学校应当严格执行特种设备年检、月检97、日检等常规检查制度，并记录存档。8、 特种设备发生故障或发生异常情况，学校应当立即停止使用并对其进行全面检查，消除事故隐患后，方可重新投入使用。9、 特种设备存在严重安全隐患，无改建、维修价值或者超过安全技术规范规定使用年限，单位应当及时予以报废，并应当向原登记的特种设备安全管理部门办理注销。10、 特种设备使用单位应配合特种设备安全监督管理部门及局设立的特种设备安全管理部门进行安全监督检查，同时自觉接受特种设备检验机构进行法定检验。11、特种设备作业人员必须经专业培训和考核，取得国家统一格式的特种设备作业人员证书，方可从事相应的作业或者管理工作。12、 特种设备作业人员在作业中应严格执行特98、种设备的操作规程和有关的安全规章制度。13、 特种设备作业人员在作业过程中发现事故隐患或其他不安全因素，应当按操作规程进行处理并立即向现场安全管理人员和学校负责人报告。14、 一旦发生特种设备事故，学校必须采取紧急救援措施，防止灾害扩大，并按照有关规定向教育局和有关部门报告，同时做好事故现场保护。15、 对特种设备管理不严或违反安全管理制度造成事故的，根据情节的轻重，学校及有关人员必须承担相应的法律责任。34、安全工作考核评估处罚表彰奖励制度一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，分管校长任副99、组长，学校安全保卫科、总务处、教导处主任等任考核组成员。二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全校教师安全进行考评和量化。考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。三、学校安全考评，实行一票否决制度。四、学校安全工作考核的重点是确保学生平安；确保学校财产安全。五、学校安全考评具体内容：（1）安全工作机构健全，效应体系好；（2）安全工作责任落实，安全工作职责明确；（3）安全工作各项制度落实好；（4）各类安全工作监督管理档案建立和使用良好；（5）班级安全宣传、教育、培训落实好；（6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好；（7）消防设施、器材配备齐全，100、效能完成好；（8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好；（9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好；（10）安全事故上报、处理、责任追究落实好。 六、学校安全奖励、处罚：（一）在安全工作中有下列先进事迹之一的班级和个人，应当给予表彰或奖励：1、安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。2、安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。6.对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。 （二）对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的村小、班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。