1、听力教育听力教育一个没有被唤醒的巨一个没有被唤醒的巨大产业大产业!前前ST Edveallon ApplleallonST xxxx托起明天的太阳xxxx，唤醒听觉唤醒听觉!MSTMST 铪铪 师师 堂堂 培养耳聪目明的下一代培养耳聪目明的下一代Best Education ApplicationsYe过去，听力教育仅仅被音乐院校重视，学音乐，必修视唱练耳。但事实上，听力发展是每个人的需求，尤其是处于声音敏感期06岁儿童的强烈需求。敏感期的儿童，只要稍加训练，听力将迅速提高。敏锐的听力有利于捕捉语音和音乐的细微变化，有助于语言和音乐学习，也有助于提高思维的敏捷和理解力的提高。所以，听力教育，是2、一个没有被唤醒的巨大产业!认知误差，导致教育认知误差，导致教育缺失缺失 eS Edveellon Applleellon颠覆传统，创造奇迹颠覆传统，创造奇迹!为什么提出耳先于眼为什么提出耳先于眼“xx”“xx”教育理念教育理念?S Edveallon ApplleatlonST xx一、生理发育过程决定了耳先于眼一、生理发育过程决定了耳先于眼 e胎儿4个月就有了听觉，6个月听力几乎和成人相等，8个月的胎儿能够区别声音的种类、高低、强弱，初生儿满月，听觉已经基本发育成熟。但视力发育却要漫长得多。新生儿是深度近视，只能看见8-158-15厘米的物体，1周岁的视力达到0.2,2-3岁达到0.5-0.3、6,4-5岁达到1.0,6-7岁 进入成人视觉，而立体视觉功能要到9岁才达到正常。因此，耳先于眼的教育思想是符合人的身体发育状况的，是由先天条件决定的。件决定的。STJveallon Applloellon0606岁是听力岁是听力敏感期敏感期，是一生中听力最，是一生中听力最敏锐的时候，是学习语言和敏锐的时候，是学习语言和音乐的最佳时期。音乐的最佳时期。所谓敏感期，就是发展的关键期，儿童心理、教育学 家蒙特梭利认为“这是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需 求受到妨碍而无法发展时，就会丧失学习的最佳时机，日后要想再学习 此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，成果也不显著”。2岁左右的婴儿能4、够快速岁左右的婴儿能够快速习得母语习得母语，说，说明婴儿对外界的声音十分敏感。明婴儿对外界的声音十分敏感。听力是幼兒相对于视力、运动能力、思维能力而言唯一发展最完全的能 力，非常宝贵，并且在一生中处于最佳状态，如果加以适当引导，如同 婴儿习得语言一般，效果十分显著。错过敏感期，此生不再有。幼儿错过敏感期，此生不再有。幼儿1 1到到2 2年习得母语，绝大多数成年习得母语，绝大多数成人无论人无论怎么努力，效果不及幼儿。怎么努力，效果不及幼儿。为为 什什 么么?错错 过过 了了!二、敏锐的听力是幼儿专属的短期金矿二、敏锐的听力是幼儿专属的短期金矿 eS Eduealloa Applloallon三、5、三、敏感期的超凡能力敏感期的超凡能力 e幼儿对声音具有幼儿对声音具有超凡的辨别能力超凡的辨别能力，对语音元素具有天然的，对语音元素具有天然的提炼、储存、应用能力，这种能力使得大部提炼、储存、应用能力，这种能力使得大部分婴儿在极短时分婴儿在极短时 间内习得母语。间内习得母语。幼儿近乎空白的大脑可以快速吸收并储存声音信息，语幼儿近乎空白的大脑可以快速吸收并储存声音信息，语言和音乐学习能力最强，过了敏感期学习效果会明显减弱，所以敏感期十分宝贵!STJveallon Applloellon4岁幼儿训练一年，能像母语一样阅读外语S Edveellon Applleellon敏感期教育的神奇效果敏感期教育6、的神奇效果xx听力教育的成果：作曲与创造力S Edveellon Applleellon音乐想象力：即兴作曲音乐想象力：即兴作曲 e听力训练听力训练谁有需谁有需求求?e 一、一、4 4个月以后的胎儿，已知的个月以后的胎儿，已知的胎教胎教市场；市场；二、二、0606岁的幼儿，被忽视的最具潜岁的幼儿，被忽视的最具潜力的力的幼教幼教市场；市场；三、三、718718岁，火爆的音乐和语言学习，岁，火爆的音乐和语言学习，中小学生，后中小学生，后敏感期；四、音乐专业必修的四、音乐专业必修的“视唱练耳视唱练耳”学生，听力加强学生，听力加强；S Edveellon Applleellon听力发展是每个人的需求听7、力发展是每个人的需求我们能做什么?S Edveallon ApplleatlonST xx“xx”xx”唤醒听觉认知，挖掘巨大潜力唤醒听觉认知，挖掘巨大潜力 e“xx”教育就是充分利用儿童的声音敏感期，以听力习得为中心，以移动终端为工具，以移动终端为工具，将游戏与知识结合将游戏与知识结合，适时适当地进，适时适当地进行快乐学习的一行快乐学习的一种科学的教育理念。种科学的教育理念。听觉是人类获取知识的主要途径，听课、交流等等都依赖听觉。敏锐的听力有助于的听力有助于提高理提高理解力和学习能力解力和学习能力。因此，听力提高了不仅有益于音乐学习，也有益于语言学习和其他知识的获得，又有益于沟通交流，提高反8、应能力。xx，让孩子用最少 的时间成本，获取最大的终生收益!STEJveallon Applloellonxxxx是由一群资深的音乐家、教育工作者、创意设计师和是由一群资深的音乐家、教育工作者、创意设计师和软件工程师软件工程师 组成的教育改革先锋团的教育改革先锋团队，旨在利用先进的科技手段，为教育服务。队，旨在利用先进的科技手段，为教育服务。1 音乐专家团队音乐专家团队2 经验丰富的资深教师经验丰富的资深教师3 美术设计和高级程序员美术设计和高级程序员4 市场运营市场运营和职业经理人和职业经理人S Edveellon Applleetlon我们是谁我们是谁?e毕业于上海音乐学院钢琴系，毕业于上9、海音乐学院钢琴系，“xx”“xx”教育理论教育理论创始人，创始人，“耳先于眼耳先于眼”教育思想创导者，电子琴演奏家教育思想创导者，电子琴演奏家、音乐学习机、节奏通发明人。、音乐学习机、节奏通发明人。资历概括资历概括美国美国AppleApple公司高公司高级音乐顾问级音乐顾问深圳大学教育学 院继续教育计人民音乐出版社 英汉电子音乐词曾为苹果公司音乐曾为苹果公司音乐算机辅助音乐教典作者，中央电中央电类软件的中文化提类软件的中文化提学教材作者，视台教育频道初视台教育频道初供服务供服务客座教授级音乐教程级音乐教程主讲主讲创始人：陈国顺创始人：陈国顺S Edveellon Applleellone颠覆传10、统，创造奇迹颠覆传统，创造奇迹!MSTMST xxxx的主创人员的主创人员S Edveallon ApplleatlonST xx公司名誉顾问公司名誉顾问xxxx教授是公司总经教授是公司总经 理理的恩师，曾任上海音乐学院钢琴系的恩师，曾任上海音乐学院钢琴系 主任、中国音协音乐教育委员会师范主任、中国音协音乐教育委员会师范 院校钢琴学会顾问、全院校钢琴学会顾问、全国钢琴比赛及国钢琴比赛及 国际比赛评委，是国务院颁发的政府国际比赛评委，是国务院颁发的政府特殊津贴获得者。林教授毕生致力于中国钢琴教育 事业，数十年来培养了大量优秀钢琴 专业人才，他的学生多人、多次在国 际和国内名项钢琴比赛中获大奖，为11、 我国的钢琴教育事业作出了贡献。著名钢琴教育家著名钢琴教育家xxxx教授教授STEJveallon Applloellone公司聘任作曲家公司聘任作曲家xxxx老师，国家一级作曲，老师，国家一级作曲，享享受国务院特殊津贴专家。受国务院特殊津贴专家。著名作曲家著名作曲家xxxx老师老师S Eduealloa Applloallone公司高级指导公司高级指导xxxx老师是公司总经理老师是公司总经理 的恩的恩师，早年毕业于上海音师，早年毕业于上海音乐学院作曲系，乐学院作曲系，.。著名音乐教育家著名音乐教育家xxxx老师老师 eST EJveallon Applloellon公司主创老师xx博士，上海12、音乐学院音乐教 育系主任，音乐学博士，教授、硕士生导师。1988年、1996年、1999年分别获音乐教育学士 学位、音乐学硕士学位、音乐学博士学位。1997、1998年于美国尤迪肯大学著名音乐教育家著名音乐教育家xxxx教授教授 eS Edveellon Applleellon公司高级声乐顾问著名女高音 歌唱家xx教授xx教授是厦门大学艺术学院副院长、声乐教授、研究生导师。著名音乐教育家著名音乐教育家xxxx教授教授 eS Edveellon Applleellon公司主创老师、公司主创老师、xxxx音乐学院音乐教音乐学院音乐教育系钢琴副教授，广东省钢琴学会理 事。著名钢琴教育家著名钢琴教育家13、xxxx教授教授 eS Eduealloa Applloallon颠覆传统，创造奇迹颠覆传统，创造奇迹!xxxx产品产品S Edveallon ApplleatlonST xx全球第一款智能节奏练习机全球第一款智能节奏练习机 e/THP曲 拍 编 程 认 读 镇 仿 改 量 乐 曲STJveallon Applloellondesoarr迪索节泰诵全球第一款节拍器游戏全球第一款节拍器游戏e6060Score lll Max combo 6868S duealloa AeplloatlonDo Re Mi Fa Sol La Si积分：积分：168168音乐地鼠07:1107:11FalCanl14、Can PlayPlay系列系列音乐拼图 Music Puzzle音乐积木 Music Blocks听力对对碰 Sound Match音乐记忆 Music Memory 找声音 Find Sounds五线谱速成 Super Simple Staff小小演奏家 Play Music音乐地鼠 Music Hamster听音模唱 Listen&SingS Eduealloa Applloallone 按听觉能力分成30个难度级别，每个级别有50道听力题。声音有物理特性、音乐特性和语言特性。通过训练，在声音有物理特性、音乐特性和语言特性。通过训练，在物理特物理特性方面，提高听觉对声音的分辨率，在内心中15、建立音高的刻度概念，提高声音 的模仿能力，提高对声音的专注度，提高听觉注意力和对细微声音变化的捕捉能力。化的捕捉能力。在音乐特性方面，提高对音乐的语言感(乐感),掌握音乐的基本要 素，提高对情感体验，提高欣赏能力，提高表达能力。在语言特性方面，提高对语音、语气、语调的分辨模仿能力，提高理 解能力和表达能力。听力闯关游戏听力闯关游戏STJveallon Applloellone 4545个月，欢迎小生命个月，欢迎小生命 688个月，音乐和语言的朦胧体验，妈妈与胎儿的对话个月，音乐和语言的朦胧体验，妈妈与胎儿的对话 910910个月，憧憬美好世界个月，憧憬美好世界 胎教，是通过对胎儿不断地施以适当16、的乐音刺激，促使胎教，是通过对胎儿不断地施以适当的乐音刺激，促使其神经元的轴突、树突及突触的发育，为优化轴突、树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。在生理作用方面，胎教音乐通过悦耳怡人的音响效果对孕妇和胎儿听觉在生理作用方面，胎教音乐通过悦耳怡人的音响效果对孕妇和胎儿听觉 神经器官的刺激引起大脑神经器官的刺激引起大脑细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，促使母细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，促使母体分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等，使身体保持极佳状体分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等，使身体保持极佳状 态，促进腹中的胎儿健康成长态，促进17、腹中的胎儿健康成长。“xx”“xx”分段胎教分段胎教a apppp eS Edveellon Applleellon 1 1、新生命降临的喜悦、新生命降临的喜悦 2 2、满月后的快乐时光、满月后的快乐时光 3 3、一周岁后可以触摸的声音，可以触摸的儿歌一周岁后可以触摸的声音，可以触摸的儿歌 4 4、二周岁后可以对话的哈、二周岁后可以对话的哈皮，固定音高训练皮，固定音高训练 5 5、三周岁后，多语境，多、三周岁后，多语境，多品种音乐品种音乐 6 6、四周岁后，交互阅读，交互、四周岁后，交互阅读，交互演奏，涂鸦是绘画演奏，涂鸦是绘画 7 7、五周岁后，涂鸦、五周岁后，涂鸦式演奏，即兴创编故事，即兴18、演奏乐曲式演奏，即兴创编故事，即兴演奏乐曲 8 8、六周岁后，思维导图、六周岁后，思维导图、逻辑推理、逻辑推理、xxxx形成形成“xx”xx”幼教幼教apapp pS Eduealloa Applloallone幼儿园听力发展指引幼儿园听力发展指引 e 听觉能力虽然是先天赋予的，但也听觉能力虽然是先天赋予的，但也需要后天发掘提高需要后天发掘提高。幼儿园。幼儿园应需增应需增加听力训练内容，强化敏感期能加听力训练内容，强化敏感期能力。力。幼教版听力幼教版听力app 是提供给幼儿园教师们是提供给幼儿园教师们课堂使用的听力发展指课堂使用的听力发展指引。唤醒听力，家校合作，醒听力，家校合作，效果显著。幼19、儿在园期间，根据不同年龄段，给效果显著。幼儿在园期间，根据不同年龄段，给 予相应地听力训练。予相应地听力训练。S Edveellon Applleellon基于微信平台的轻量级基于微信平台的轻量级appapp 是未来是未来的趋势，在国内的推广的趋势，在国内的推广中，微信是个传播速度最快的平台，家庭中，微信是个传播速度最快的平台，家庭版听力是运行在微版听力是运行在微 信里的信里的HTML5 轻量级轻量级app,每周推送每周推送，包含胎教、幼，包含胎教、幼儿听儿听 力、视唱练耳等练习，带领孩子和家长做亲子听力。、视唱练耳等练习，带领孩子和家长做亲子听力。发挥公众平台优势，大力宣传发挥公众平台优势，20、大力宣传“xx”xx”教育理念教育理念，病毒式传播式传播产品信息。产品信息。微信家庭版听力练习微信家庭版听力练习appapp eS Edveellon Applleetlon“xx”“xx”发展愿景四部发展愿景四部曲曲 e第一部：第一部：“xx”“xx”教育理念幼教育理念幼教教app 产品群产品群；第二部：基于微信平台的第二部：基于微信平台的“xx”“xx”听力指引听力指引app。按对象年龄设置。按对象年龄设置胎教、幼教及中小学生听力频道，以及成人音乐理疗频道。传授教、幼教及中小学生听力频道，以及成人音乐理疗频道。传授什么人什么人听 什么,怎么听，什么时候听，听多长时间等等详细信息。第三部：“21、xx”理念深入人心，项目落地，开办或加盟“xx”早教中心和实验幼儿园早教中心和实验幼儿园。培训。培训“xx”“xx”教育理论讲师，招教育理论讲师，招商加盟幼儿 园。园。第四部：改写中小学教材，推出电子版教材app,落实赋予教育游戏属性，给予游戏教育内涵的思想。S Eduealloa Applloallon1,听力教育面向每个少年儿童，尤其是06岁的处于声音敏感期的幼儿!中国目前06岁幼儿约有1.8亿；仅我国城市06岁儿童就有近4000万名。每年新出生人口约2000万，其中城市人口就有600多万。2、听力需求无国界，面向全球市场，尤其是音乐听力训练!听力教育市场分析听力教育市场分析S Edvee22、llon Applleetlone面向全球。以欧美付费下载为主，采取多层次、多区域、差异化、国际化市场策略。欧美等西方成熟市场以付费下载为主，东方及国内以嵌入广告为主，iOS、Android、Windows、HTML5 多平台并举060%60%欧美是付费下载的主力欧美是付费下载的主力30%30%亚洲市场亚洲市场市场策略市场策略S Edveellon Applleetlon10%10%其他其他e“xx”的核心价值是一套基于耳先于眼思想的教育理念和一系列app,一期投入400万。其中开发费用200万，推广费用万，推广费用200200万。万。第二期投入300万，开发早教和幼教市场，用于在全国建设建设23、xxxx早教中心，吸收加盟商；早教中心，吸收加盟商；第三期投入300万，抢占中小学教材app 市场，用于聘请知名专家，编写全新教材，开发对应app。投资额度投资额度ST EJveallon Applloellone一、app 下载收入：按首年产出10个收费的app 计算，平均每个app 收费$1.99(按美金计价，下同),目标第二年全球下载量10*20万，扣 除苹果商店30%提成，毛利$140万；第三年下载量20*50万，毛利$700万；第四年下载量40*100万，毛利$2800万。二、微信平台：xx听力指引采取免费订阅和付费会员两种方式，预计年费$4,预计第二年付费会员10万人，第三年50万24、，第4年200 万，三年的收入分别为$40万、$200万、$800万。三、收入内嵌广告收入：国内市场主要收入来源是各种形式的内嵌广告，预计广告收入从第二年开始$50万、$250万、$1000万。盈利模式盈利模式S Eduealloa Applloallone传统游戏投入大，但生命周期短，容易过时，盈利困难。“xx”听力教育属于教育内容的游戏化传播，内容不会过时，细水长流，只要教育理念深入人心，容易产生用户粘性。与竞争对手比较与竞争对手比较S Edveellon Applleetlone教育思想xx商标专业背景资金劣势我们的优势和劣势我们的优势和劣势教育思想教育思想xx商标资金劣势资金劣势专业背25、景内容为王内容为王!S Edveellon Applleetlone独创的：耳先于眼“xx”教育理念!核心竞争力核心竞争力S Edveellon Applleellone风险分析风险分析 e1、学术风险：“xx”敏感期教育理念受到质疑，传统保守派不希望幼儿接触智能设备。2、经营风险：创始人曾创办过两个小公司，规模不大，没有大公司管理经验以及产品营销经验。3、不可抗力造成的创始人安全风险。S Edveellon Applleellon服务教育，造福子孙服务教育，造福子孙!e听力教育，是一项没有被唤醒的产业听力教育，是一项没有被唤醒的产业!听力发展不仅仅是儿童的需要，不仅仅是音乐爱好者听力发展不仅仅是儿童的需要，不仅仅是音乐爱好者的需要，而的需要，而是每个人的需要是每个人的需要!“xx”让孩子们玩出天性，玩出智慧，玩出创造力，玩出未来!xxxx，做听力教育音，做听力教育音家家!ST Edueellon ApplleellonMSTMST 铭铭 师师 堂堂掘金行动，期待有您。谢谢谢谢!xxYe