1、企业内部培训师薪酬管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 企业内部培训师薪酬制度目的 一、鼓励有经验的员工进行传道授业，以利于企业内部文化的传承及开展对人才培养的更具针对性工作。 二、培养企业人才，充分调动员工的工作积极性，持续培训师对企业长期利益的关注，实现企业稳健发展。 原则 一、本薪酬制度为公司整体薪酬制度的构成部分，薪酬激励模式基本定位：低薪，高激励，并兼顾企业发展与实际现状的需要。 二、适用范围适用于在行政人事部备案的培训人员。 细则 一、 培训师：1、由公司内部自荐、人事部评定或公司领导指定产生； 2、2、应具有相应的任职资格和资历，并在行政人事部备案； 3、培训师负责制订和实施某专项培训课程。 培训讲师 指导 部门负责 研究相关课题人员 相关岗位高职级人 基层管理人员 骨干团队成 培训师来源示意图 二、 培训师薪酬：是指直接支付给培训师的劳动报酬。 三、 薪酬确定：薪酬等于补贴。培训师的薪酬属技术职称津贴，以当月实际参加培 训次数为起薪次数；薪酬的支付与管理费用计入培训成本。四、 支付方式：以购书券代现金支付，由行政人事部统计，填写支付证明凭证，交财务部发放。 五、 计算标准：高级讲师 120 元/次，中级讲师80 元/次，初级讲师60 元/次。 六、 级别评定： （1）初级讲师：指至少讲授一3、门以上（含一门）专业技能培训的课程，表达清晰，在公司需要时能够担任这门课程讲师，课后学员满意度达60%以上； （2）中级讲师：指至少讲授两门以上（含两门）专业技能培训的课程，表达清晰，有一定的授课技巧，课后学员满意度达70%以上； （3）高级讲师：指至少讲授两门以上（含两门）专业技能培训的课程，表达清晰，有较高的授课技巧，并能总结出授课方法以指引培训讲师，课后学员满意度达80%以上；并有能力讲授内部培训师的培训。 七、课程划分标准 新员工培训一般性培训1企业理念、近期及长期目标、企业文化。2公司的各种规章制度与组织结构、部门职能、本行业的现状与公司的地位。3产品知识、开发与销售。4公务礼仪、行4、为规范 素质培训1沟通与团队协作2心态培训 3职业生涯发展4人际能力与客户关系处理技巧正式员工培训管理、素质培训1管理基础知识2案例分析3管理实务专业技能1营销培训2计算机软件培训3零售业务培训4财务会计培训5人力资源培训6技术知识培训7项目管理培训8其它专业性培训八、绩效考核评价指标及确定程序 评价培训效果的指标分考核指标和考评指标。（确定考核的目标，对于未能完成主要目标值70%的将对该培训师降级或予以解聘）。考核总分100。 1、考核指标为：绩效标准表工作职责增值产出绩效标准（考核指标）权重制定与实施员工培训1、员工的生产力有所提高；2、员工能够达到学习目标；3、管理人员的胜任力得到提高；1、50% 70%的主管人员认为其下属有如下表现：*员工的生产效率明显提高；*员工能很快掌握新的工作技能；*员工能够做出更多的独立判断；40%2、75%以上的员工在培训期末能达到学习目标；30%3、90%99%的培训项目能在预期内完成；30%2、考评指标为：考评指标只扣分，不加分。考评表指标表项目内容权重课堂教学纪律准时、授课时学员能遵守纪律。30%培训师形象形象专业、着装整齐。30%讲课生动程度讲课内容充实、语言生动容易理解。40%九、 本制度自公布之日实行，解释权归行政人事部。