1、工程咨询公司安全培训中心教学、设备管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目录一、教学管理制度21、办公室工作职责22、培训教研科工作职责23、培训策划科工作职责34、综合管理科工作职责45、教学质量考评办法46、办公室人员岗位职责67、内勤岗位职责68、后勤岗位职责79、实习指导教师岗位职责710、实习场所管理人员岗位职责811、学员守则912、学员素质要求913、学员管理制度1014、学员考勤制度1115、实习生管理办法11二、教师管理、考核、教学质量控制制度131、教师管理制度132、教师考核管理制度193.2、 教师听课制度20三、设备设施管理制度211学员上机操作守则212.娱乐器材管理制度213.图书室管理制度224.阅览室制度225.计算机室规则236.爱护公物管理制度247.宿舍管理制度258.食堂管理制度259.文明礼貌、行为双八条2610.实际操作课管理制度2611.实习场地须知2712.实习安全制度28四、 培训评估制度301.学籍管理制度302.考试纪律303.考核规则314.监考守则325.评分守则336.培训评估跟踪调查制度33五、档案管理制度34六、财务管理制度35七、后勤保障制度36八、火灾应急预案37九、工程咨询有限公司安全培训中心41工作规则41一、教学管理制度1、办公室3、工作职责1）负责起草安全培训中心工作计划，总结、报告、决议和规章制度。2）承担安全培训中心综合管理、策划、招生工作。3）负责公文收发，缮印，档案，印章等工作。4）处理人事，统计报表，考勤等工作。5）负责财务管理和新闻报道工作。6）在培训中心主任领导下，协调各科室工作。2、培训教研科工作职责1）根据安全培训中心工作计划，编制教学工作计划，课程表，重大教研活动等，认真做好培训教学工作。2）做好日常教学组织管理工作。3）检查教师教案，组织听课活动。4）负责组织考试和考核工作。5）管理好学籍档案，建立好教师业务档案。6）指导图书室、仪器室、计算机室等工作。7）做好师生考场工作。3、培训策划科工作职责14、）组织修订、实施安全培训中心课程和教材建设规划，组织安排安全培训教学工作会议。 2）组织修订、实施安全培训学员培训方案、课程教学大纲。 3）组织开展安全培训范围调整工作、新工种培训申报工作，组织安全培训的建设评估工作。 4）组织开展课程建设、评比工作，进行合格课程建设验收工作，优质课程和精品课程申报、评选、检查、验收与复查等工作。 5）负责有关教学管理制度的拟订及汇编工作。 6）负责教学研究与改革项目的立项、检查、评审鉴定等管理工作。 7）负责教学成果奖的评审与奖励工作，组织申报市级以上教学成果奖。 8）组织开展教学研究工作，组织召开教育教学研讨会以及各种形式的教学研究与改革经验交流活动，制订5、（修订）教研室管理制度，组织教研室建设评估工作。 9）组织开展教学评优等竞赛活动。 10）完成处领导布置的其他工作4、综合管理科工作职责1）牢固树立教学、为师生服务思想，认真做好后勤服务，负责师生办公、住宿、用餐管理工作。2）主动做好教学物品和辅助设施的供应工作。3）建立健全物品采购、保管、使用制度。4）执行财务管理规定，健全各种手续和审批制度。5）搞好中心绿化、美化、净化工作。5、教学质量考评办法教学质量考评是加强教学管理、提高教学质量的重要手段。为规范教学质量考评活动，健全激励机制，进一步调动广大教师积极性，制定本办法。（一）考评对象1）承担学制在一个月以上的主体班次教学任务的教师。（二）6、考评内容2）授课教师的教学态度、理论观点、现实意义、讲课艺术等四个方面。（三）考评方式3）采取学员评估，以优秀率量化教学质量。（四）考评方法和步骤4）班主任课前将教学质量考评表发给学员，学员根据教师课堂讲授的实际情况填写，课后由班主任及时回收，盖章封存，结业后转交教务处。5）期末，由教务处牵头，各教研室委派一名教师代表，对本学期所有教师的考评资料进行汇总，并由汇总人在汇总结果上签名。6）专题考评汇总的计算方法为：按一个“优”计1分、一个“良”计0分、一个“差”计-1分的标准计算总分数，再以总分数除以参评票数，所得分数为该专题教学考评的最终结果。7）教学质量排名：以考评结果为依据。一年内在所有主7、体班次只讲授一个专题的不参加排名；讲授两个以上专题的，以最优秀的两个不同班次的不同专题考评结果的平均分数参加排名。分数相同时，专题多者为先。（五）奖惩办法8）实行教学专题末位淘汰制。每学期考评结果排名后两位的专题，一年内不予安排。9）教学质量考评与课时数挂钩，实行三级质量系数制。计算方法为：课时数=授课时数*质量系数。质量系数以教学质量排名情况为准：第1至5名为1.2；第6至10名为1.1；其余为1。（六）组织领导10）成立教学质量考评领导小组，统一领导教学质量考评工作。主管中心主任任组长，成员由教务处和各教研室负责人组成。其职责是：审核每年度教学质量考评结果，监督、检查教学质量考评活动，处理8、教师提出的有关申诉，审议决定教学质量考评工作中的其他重要事项。11）教学质量考评的日常工作由教务处负责：印制教学质量考评表；组织有关人员汇总考评结果并排名；将考评结果报教学质量考评领导小组；保管考评资料档案；接管有关申诉等。12）本办法由教学质量考评领导小组解释。6、办公室人员岗位职责1）严格落实学校的各项规章制度做好上通下达工作。2）接待学员态度和蔼，热情礼貌，百问不厌；讲究仪表，举止文雅，穿戴整齐。3）配合后勤部门安排好学员的衣、食、住、行等一切事项，确保学员的人身和财物安全。4）搞好财务管理，做到日清日毕，日清日明。5）负责报道点名，落实上课时间，检查各班教室、宿舍卫生。6）严把质量关，9、落实考核制度，切实解决学员后顾之忧。7）完成各自分工职责及办公室主任交办的各项工作。7、内勤岗位职责1）在主任的领导下，认真做好开学准备和学业结束工作。2）认真做好排课工作，制定总课表和各科教师任课表。3）负责考务工作。根据学校要求，安排考试日程，监考表，负责制卷和试卷的发放、回收和保管，做好成绩统计分析工作，为教务主任提供质量分析资料。4）做好学籍管理工作，办理新、老生入学报道、注册手续、发放学生证、学籍管理档案、办理毕业生有关学籍材料、毕业证书的验章发放工作及毕业生离校手续；做好学生补考和升留级工作。5）做好教师业务档案管理工作，及时收集教师业务资料，做到编目分类清楚、装订规范，便于迅速查10、阅。6）做好有关教学资料、文件的发放收集、整理和保管工作。7）在教务主任的领导下，做好学生各科作业的查阅工作。8）及时办理学历证书。9）积极完成教务主任交给其他工作。8、后勤岗位职责1）认真做好后勤服务工作，确保教师、学员生活、住宿、就餐条件良好。2）负责教学设施和物品的供应工作。3）完成分工及领导交办其它工作。9、实习指导教师岗位职责实习指导教师要遵纪守法，具有良好的职业道德，爱岗敬业，具备中、高级技能水平，懂得教育规律，对实习生传授实际操作技能。1）掌握本工种（专业）的各种工具、设备的结构原理及文明生产、安全操作规程。2）按照生产实习教学计划、大纲的要求，编写实习课教案，做好实习的准备工作11、。3）负责实习课的现场教学工作，负责对学生进行基本操作技能的讲解、示范和指导工作，做好实习成绩的考核。4）指导学生正确使用、保养工具设备。5）承担学生职业道德、文明生产、安全生产的教育工作和实习课教学的组织管理工作。10、实习场所管理人员岗位职责1）认真、勤奋、踏实地做好本职工作。2）全面关心、爱护学员，耐心细致的做好思想教育工作。3）廉洁奉公、遵纪守法，不准利用工作之便贪图私利。4）团结协作，主动协助有关教师使用好专用教室，上好实践操作课。5）爱护保管好场室内的设备、器具、用品等财产，设备、器具、用品非正常损坏，应及时查明原因，追究责任，照章处理。6）教育学生按规程要求认真操作，保持室内安静12、，不大声谈笑，不随处走动，不擅离操作岗位。7）做好专用教室的清洁卫生工作。8）安全第一、严防偷窃。必须按有关规定使用电器、危险品等，操作结束必须切断电源、水源。离开专用教室时，须再仔细检查一遍，然后关掉电灯，锁好门窗。9）专用教室及室内设备、器具、用品等均用于教学实践，钥匙不得外借。10）加强学习，钻研业务，认真总结，改进工作，充分发挥专用教室及设备、器具的效益，提高利用率。11、学员守则1）服从领导，听从指挥，自觉遵守学校规章制度。2）讲文明，有礼貌。在校不准寻衅滋事，不打架斗殴。3）严格遵守作息时间，按时上下课，不迟到，不早退，有事请假。4）勤奋学习，刻苦钻研，上课认真听讲，不交头接耳，大13、声喧哗，不准抽烟。5）不准请老师吃喝、向教师赠送礼品。6）尊敬老师，团结同学，关心集体，发扬互帮互学的道德风尚。7）艰苦朴素，勤俭节约，举止端庄，仪表整洁，爱护公共财物，做好防火、防盗和安全保卫工作。8）讲究个人和公共环境卫生，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，严禁在桌椅板凳、门窗、墙壁等乱刻画。12、学员素质要求树立一个观点：全心全意地为人民服务锻炼两种能力：独立的动手能力、灵活的公关能力增强三种意识：经济意识、管理意识、竞争意识三个学会：学会做人、学会办事、学有一技之长培养四种精神：奋力拼搏的进取精神为校争荣的集体精神刻苦练技的自觉精神无私奉献的雷锋精神八项基本功：行为习惯规范 组织纪律严密写字14、工整秀丽 作文通顺达意说话清楚流利 对人彬彬有礼专业知识牢固 技能操作娴熟13、学员管理制度1）衣着整齐，举止文明，努力学习，不懂就问。2）进出佩戴学员证，机房内不大声喧哗，不抽烟，不吃零食。3）一经报名，学费一律不退。4）学习目的端正，学习中不得妨碍其他同学学习，不得干扰正常教学秩序，服从教学统一管理。5）根据课程安排，自觉听课、实习、对于不听课，不实习，不服从教学统一管理的学员，学不会概不负责。6）有事须请假。7）爱护学习环境及卫生，不随地吐痰、乱扔杂物。14、学员考勤制度1）学生因病或其他原因不能参加学习或实习时，必须办理请假手续。请病假一日以上（含一日），凭医院开具的病假证明到班主任处15、办理请假手续，请病假一周以上（含一周），班主任须向政教处汇报。2）学生一般不准请事假，因特殊情况要请假者，须持必要的证明事先请假，一日以内班主任批准，一日以上由政教处批准；实习期内由实习单位批准，不准事后补假，否则以旷课论处。3）学生不得旷课。上课、自修、技能训练、广播操等以一个月累计迟到或早退三次做旷课一节计（上课迟到或早退时间不超过10分钟，否则做旷课一节计），旷课6节（含6节）以上者，学校按规定给予相应纪律处分。4）学生不得中途离校，有特殊情况需由班主任开出门证交值班人员，无故离校者，按学校规定处理。15、实习生管理办法学生实习是学校教学计划的重要组成部分，为保证实习质量和安全，加强对实16、习生的管理，明确责任，特制定本办法。1）学校招生就业办公室及实习班班主任是实习生管理的主体。招生就业办总体负责实习生安排、实习检查及管理；实习班班主任具体负责本班实习生思想教育及信息管理。2）实习单位原则上有学校统一安排。同时，允许学生及其家长自行联系实习单位。实习班班主任应在学生实习半个月内，将本班所有实习生的到岗情况书面报招生就业办公室。3）实习生应按照实习单位的要求按时到岗，在规定的实习时间内不得私自更换实习单位，严格遵守实习单位的规章制度。如有特殊情况需要调换实习单位必须报经学校招生就业办公室同意，否则不准予毕业。4）实习生必须按月向班主任寄发实习情况反馈表，否则视同缺岗，比照在校生旷17、课处理。班主任应及时将实习生缺岗情况通报招生就业办公室及学生家长，未及时（30天内）通报的，班主任应承担管理责任。5）实习生在实习期间缺岗（含病事假）累计超过一个月者，延期毕业。6）实习结束前，实习生应认真填写实习鉴定表、写出毕业论文或实习报告，于返校前半个月寄给班主任。7）班主任根据本班学生实习情况评定优秀实习生及奖学金。二、教师管理、考核、教学质量控制制度1、教师管理制度为了充分发挥教师为党的教育事业服务的积极性、创造性，激励所有教师奋发向上，努力提高政治水平、教育水平、专业技术水平及履行相应职责能力，积极完成本职工作，结合学习实际，特制订教师管理制度。一、 教师的基本条件1.教师在政治上18、要拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱社会主要就祖国，认真贯彻党的教育方针，以自己的模范行动，教育和影响学生。2.忠诚党的教育事业，服从分配，安心工作，认真负责，一丝不苟，不断改进教学方法，努力提高教学质量。3.刻苦钻研业务，精益求精，熟练地掌握所教学科的全面知识和操作技能，具有较高的科学理论知识，能够按照教育规律组织教育、教学工作，学风端正，治学严谨。4.学校的教师，应具有大学本科学历或同等学历，技工的专业教师和生产实习指导教师，应具有专科学历。5.教书育人，热爱学生，了解学生，关心全体学生的健康成长，根据培养目标，把学生培养成为高素质的实用技术人才。6.具有良好的职业道德，作风正派，模范地19、遵守国家政策法令和学校规章制度，以身作则，为人师表。7.全面的、熟练地履行现任职务职责，完成教学工作任务及其它任务，勇挑重担，做合格的人民教师。二、 教师队伍的建设： 学校应有一支政治素质好，知识年龄结构合理、各类课程师资齐全，热心于中等职业技术教育事业的教师队伍。（一） 教师的结构及来源1.学校教师中的高级讲师、高级实习指导教师、讲师、一级实习指导教师应占学校教师总数40%以上。2.每个学科都必须形成以高、中级职务的教师为骨干，有一、二名学科带头人的师资队伍，教研室主任应由讲师以上职务的骨干教师担任。3.学校的教师来源，从大学本科毕业生中择优选用，从业务部门调进专科毕业以上学历；适合任教的业20、务技术骨干；从学校非教学人员通过选拔培训、进修后充实到教师序列。（二）教师的聘任1、教师实行聘任制。经过评审，凡具备各级教师职务资格，同时符合“教师基本条件”的教师，均可根据工作需要受聘任担任相应的教师职务。学校与被聘教师签订聘约，规定双方权利、义务和聘任期限。2、对新分配来校担任教学的大学毕业青年教师，必须经过试讲，考核合格后方可聘用。若属非师范校毕业的毕业生，还应补上教育学、教育心理学等课程。3、对暂时无授课任务，但符合聘任条件的现职教师，应安排其从事与所学课程有关教学研究工作或进修提高。4、对已受聘而不服从分配或本人提出辞聘的教师，应按政策规定做出相应处理，取消教师10%待遇或解聘教师职21、务。5、受聘教师由于工作态度或业务能力等原因，造成教学效果差、学生意见多，经考核确实不符合教师基本条件，难以完成教学任务者，应予以降级聘用或解聘或调离教师岗位。6、受聘的任课教师实行教学工作量制，具体按学校教师工作量计算及津贴发放办法实施。（三）教师的进修1、为了不断提高教师的教学水平，学校应重视各层次教师的进修与提高，坚持以在职进修为主的原则，制定教师进修提高的总体规划，实行学历达标，并付诸实施。2、对已经具有大学本科学历和讲师以上职称的教师，要着重抓好知识更新和知识深化的培养，要鼓励教师结合教学，从事力所能及的科研和社会学术交流。3、对目前不具备大专学历而确有培养前途的中青年教师采用多种形22、式进行脱产、半脱产或业余进修，着重基础知识和对口专业知识的培养提高，使其在较短时间内达到大专学历。4、专业教师要特别重视本专业技术操作技能的进修和提高。生产实习指导教师要在十分重视基本操作技能的同时，努力提高工艺理论课的教学水平；技术理论课教师要掌握一定的实际操作技能。5、学校在正常经费和创收中，安排一定的经费用于教师的进修。凡经过学校批准后，进修学历合格，获得本专毕业证者，在校进修学费补贴40%。学校外进修补贴30%，取得毕业证后，凭学费收据统一支付。6、对教师的进修和提高，要克服只抓业务提高而忽视政治思想提高的倾向。要重视全体教师的政治学习，不断提高教师色政治素质，要重视教育理论的进修和学23、习，提高其教育和教学水平。7、已批准脱产、半脱产和业余进修的教师，学校要定期检查其学习成绩，并将学习成绩归入教师业务档案。进修成绩不合格没有取得学历证书者，原则上不再安排继续进修，并且不能报销进修学费。8、教师要参加社会调查、教学研究及科技开发等科学研究活动，不断提高教学能力和水平。每年至少撰写一篇科研或教学论文，凡结合本专业、教研室、教学的论文主笔人，论文获奖或刊出给予一定，市级30%元/篇，省级60元/篇，全国200元/篇。三、教师的考核（一）考核目的对教师进行考核目的在于正确地评价教师的工作成绩，充分调动教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高和教学工作的圆满完成；在于了解和掌握教师各方24、面的情况，有计划地对教育进行教育、培养和提高，并为职称评定、工资调整、职务晋升以及奖惩等工作提供依据。（二） 考核要求对教师的考核要坚持实事求是的原则，从教师的政治表现、业务水平和工作成绩等方面进行定期全面考核。不仅要考核教师工作量的完成情况，更要从“质”的方面来进行考核，客观地反应出每位教师的工作成绩和主要优缺点。（三） 考核内容对各级教师的考核，要根据国家中专教师职务职责和教师的基本要求为依据，主要考核以下三方面：1. 政治表现：主要考核教师的职业道德，政治思想表现及工作态度。2. 业务水平：主要考核教师从事教学工作的业务能力和学术水平，实践技能及其创新精神。3. 工作成绩：主要考核教师在25、教育和教学工作中的贡献。（四） 考核方法对教师的考核，要从学校实际情况出发，建立相应的考核组织，认真考核。体现考核的客观性、公正性和民主性，考核的主要方法有：1.教师教学水平测试通过学生以问卷调查形式和召开座谈会对教师教学水平进行考核。既要重视学生意见，但也不能把学生意见当成唯一的根据。2.坚持听课制。学校领导、教务科和科研室负责人要经常深入课堂听课，掌握教师教学的第一手资料。学校领导听课一般每周不少于一课时，教务处负责人一般每周不少于两课时，教师间互相听课，一般每两周不少于一次。各科室每学期组织进行一次观摩课教学。3.教师自我小结。每位教师在学期或学年结束前，对本人思想、出勤、学习、工作等方26、面认真进行小结，同时填写考核表，交教研室民主评议。4.教务科、教研室评议，教务科、教研室对教师教案、讲课、作业批改、辅导、指导实验和实习等教学环节进行检查，做出综合评议。5.学校考核。根据以上四个方面的考核资料，学校审查整理出较系统完整，能真实反映每位教师德、能真实反映每位教师德、能、勤、绩情况的综合材料。四 教师业务档案为了加强对教师的管理，更好的掌握和了解教师业务水平方面的情况，促进教师队伍的建设，学校按 建立教师业务档案，定期记载教师业务工作情况。（一） 教师业务档案内容1.个人简历；2.历年任课情况及完成工作量情况；3.指导学生实习、设计、社会调查情况；4.担任班主任工作及党、团、社会27、活动情况；5.教学改革或教（科）学研究、革新、创造发明成果；6.编译教材、论文、著作等情况；7.外语学习情况；8.奖惩情况；9.进修和提高情况；10.每学期教学业务考核鉴定。（二） 教师业务档案管理教师业务档案应由教务科负责收集、整理、登记和保存管理，教研室要积极配合，及时组织教师填写有关登记表，并提供有关资料，以保证教师业务档案的完整性。2、教师考核管理制度为加强对教师的考核管理，不断提高教育培训水平，特制订教师考核制度如下：1)遵守宪法、教育法、教师法等法律和法规，热爱教育培训事业，有良好的思想品德和职业道德，有一定的教育教学能力。2）具备大学（含）以上学历或中级以上专业技术职称。专业课教28、师除学历要求外，还必须具备相应的专业知识和一定的实践经验。3）任课教师必须严格执行教学大纲和教学计划，并负责制订所受课程的教学实施计划并遵照执行。钻研主教材或有关辅导教材；清楚本课程的各种教学媒体及相互关系和使用方法；能按照培训要求进行教学班的课程面授或面授辅导教学；负责答疑、咨询等各项具体工作。4）按时参加教学会议和各种教研活动家，遵守教学班的各项规章制度，主动听取教学班和学生对教学的反应，适时改进教学，不断提高教学效果和教学质量，遵守教学班的要求按时上、下课，不迟到不早退。5）加强对教师的考评。每期培训结束时，都要由学员、学校共同对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。将考29、核成绩作为是否继续任课的重要依据。同时，讲考核结果反馈给教师本人。6）所有新任课的教师，都要通过试讲。有学校组织有关人员进行考评，经确认合格后，方可正式任课。对现已任课的教师，也要接受监督考核。3. 教师听课制度1.任课教师每学期听课不少于六次，主任及教研组长每月听课不少于二次。2.教师在“轮空”期间至少每周听一次课3.听课要填写详细的“听课笔记”。4.听课一般采取不通知被听课教师的方式。5.各专业部每月至少组织一次集体听课活动。三、设备设施管理制度1学员上机操作守则1）微机操作实习人员必须洗净双手，衣冠整洁，带好书、笔等学习用品。严禁携带与操作实习无关的物品（特别是口香糖、饮料等）进入微机室30、。2）实习人员要脚步轻稳、依次入内、对号入座，不准拥挤、推拉、打闹，保持安静。3）禁将身体及物品压在机顺达任一部位上，严禁拉电线、插座等带电设施。4）操作实习过程中，不得操作与本次实习任务无关的软件，更不准操作外来软件和盗窃复制软件，不得干扰、影响他人实习。5）作者要随时观察软件运行状况和机器的运行状态，发现异常即时报告管理员和辅导教师处理，并做好详细记载。6）学习完毕，退出系统，经老师检验后关机。收拾好学习用品，将键盘、凳子等放回指定的位置，离开机房。7）上机学生应填写好上机实习日志，课代表填写好上机情况记载，交老师签字，并安排四名同学负责课后整理。2.娱乐器材管理制度1）娱乐场地和器材要有31、专人负责，不经许可，不准随便拿取器材。2）要定期清点检查，保护维修，及时更换废旧器材，阻止事故发生。3）做活动时，一定要搞好安全防范。4）及时清扫，保持室内卫生。3.图书室管理制度1）各种报刊、图书分类入架，摆放整齐。2）凭图书证或学员卡借阅，借阅时进行登记签名。每人每次限借一本，每次借阅时间，不得超过五天。3）不准私自拿书（报刊）出室，一经发现，处以书（报刊）价十倍以上罚款。4）学员结业后，必须及时还清所借书刊，管理人员签字后，方可离校。5）图书管理人员要认真负责，定期清查，做好图书防蛀、防潮、防霉等工作。4.阅览室制度1）学生一律凭证进入图书阅览借、阅书报。2）爱护图书杂志，所有书籍报刊看32、完后要放回原处，不准擅自拿出室外，不准撕剪书中画页、资料。如因不慎损坏，照价赔偿。对私自拿走或有意损坏者加倍赔偿，并给予纪律处分。3）按规定数目和时间借、还图书，逾期不还者，取消借书资格；遗失图书者，须以原书价的三至五倍赔偿还书款。4）自觉维护室内秩序，服从工作人员指挥，不准有任何妨碍他人学习和工作的言行。5）保持室内整洁肃静，不准在室内大声喧哗及附近吃东西，吐痰、乱丢果皮纸屑及其他脏物。5.计算机室规则1）学员要在老师带领下入室内，按指定位置就座。2）在上机前，必须按照指导教师指定的座位坐好。3）要按正确的操作顺序开、关计算机。4）开机前，必须检查主机及其附件是否完好（无缺损），若发现异常应33、立即报告，由指导教师妥善处理。5）在上机期间，有问题要报告指导教师，不准擅自换位、串位，在特殊情况下，经指导教师同意后方可换位。6）在计算机室，不准大声说话，乱扔杂物。室内保持肃静，严禁喧闹。保持室内整洁卫生。爱护仪器设备。7）在上机过程中，不准进行与本次实训无关的任何操作。严禁私设密码。8）在上机过程中，严禁删除、修改非自己建立的任何文件和目录。在无死机的情况下，不准随意进行冷热启动操作。9）严禁触摸机房内的各种电源和线缆，确保安全操作。10）严禁将机房内的任何物品带出机房。不准私自带盘进入机房，否则指导教师将其没收。11）实训完毕后，应把附件、物品摆放整齐，并打扫好卫生。12）非本室人员未34、经批准，不准上机操作。13）严守操作规范，切实注意安全。6.爱护公物管理制度1）爱护学校的建筑设施、教学生活用品、文娱体育器材、劳动工具、花草树木。爱护公物，人人有责，如发现破坏行为，必须立即制止，并及时报告学校。2）教室及其附设用品管理责任到班，课桌椅管理责任到人，弄脏、弄坏或遗失，由保管班级或个人负责赔偿。3）进入各专用教室，严格遵守各专用教室使用制度，各种仪器物品必须在教师指导下进行操作，不按规定操作而损坏的仪器物品一律照价赔偿。4）各场所作息毕，必须关灯、关水、关好门窗，如有违反，一经发现视情处罚。5）保持教室及其他化共场所完好整洁，不得在门窗、黑板、墙面、桌面上乱涂、乱画、乱刻，如有35、违反，严肃处罚。6）损坏公物的赔偿办法：不慎损坏，主动承认者，照价赔偿；不慎损坏，学校查获者，按原价二倍赔偿。故意损坏，事后主动承认者，按原价二倍赔偿，免予纪律处分；故意损坏，学校查获者，按原价三至五位赔偿，并给予必要的纪律处分。对能及时制止破坏行为或事后能及时报告者给予一定的奖励。7.宿舍管理制度1）注意保持宿舍卫生，不得随地乱扔杂物；及时清理垃圾、注意保持个人内务整洁卫生，以上均由负责人进行监督。2）定期定时对宿舍内的卫生进行大扫除。 3）宿舍内不得大声喧哗，以免影响他人休息和学习。4）宿舍内不经同意，不准留宿他人；如有违反立即搬出宿舍。5）不得将易燃易爆等物品放置宿舍内，若有违反所有物品36、将全部没收。6）宿舍内不得打架斗殴；若有违反立即搬出宿舍，情节严重者交当地公安部门处理。7）爱护宿舍的公共财物，若有损坏，责任人应原价赔偿，并处以1015元罚款。8）熄灯时间10：00，起床时间7：00。8.食堂管理制度1）要遵守食堂的用餐时间，买饭菜在指定点排队，不拥挤，不插队，不喧嚷，不奔跑，不敲碗筷。2）保持食堂、楼道、教室清洁卫生，不随地吐痰，泼水，将残渣剩饭倒在泔脚桶内。3）爱护食堂公物，损坏公物照价（或加倍）赔偿。4）要爱异粮食，节约用水。5）学员不得擅自进入炊事房。6）讲究文明礼貌，尊重炊事员的劳动，有意见不许争吵，可通过班主任向食堂管理人员或总务处反映。9.文明礼貌、行为双八条37、1）礼貌招呼 1）废物进箱2）礼貌让道 2）堆放整洁3）礼貌敲门 3）关好门窗4）礼貌递物 4）随手关灯5）礼貌仪表 5）处处节水6）礼貌用语 6）文明排队7）礼貌服务 7）文明用餐8）礼貌鼓掌 8）举止文雅10.实际操作课管理制度1）上课前做好必要的准备工作并有轶序地进入操作室，服从安排，按任课老师的要求进行操作。2）自觉遵守纪律，不拥挤喧哗，不随便走动或离开操作岗位，不干与操作无关的事情。3）教师示范操作时，应保持安静，仔细观察，勤于思考，认真作好记录。4）独立操作时，应认真仔细、严格按规范要求操作，努力做到精益求精。5）勤俭节约，严禁浪费。爱惜操作器材，按计划使用原材料。未经许可，不得私38、自操作原料。6）进计算机房操作，必须严格遵守机房使用规则，严禁违章操作。否则，将追究责任，从严处罚。7）操作结束后，将操作器材放置原位，整理清扫操作室。8）操作中，不慎损坏、遗失或故意损坏器材者按有关规定赔偿。11.实习场地须知1）遵守工场纪律，听从老师安排，严格控规程操作。不擅离座位，不得妨碍他人操作。注意安全，防止发生意外事故。2）操作前首先检查机器设备是否完好、正常。当设备发生故障应立即报告老师处理。3）爱护工场内的各种设备，按实际操作设备分组，不擅自调换。若有设备损坏，按规定赔偿。4）不带与实习无关的物品进场，保持场内清洁，不乱丢杂物，做好值日卫生。5）不使用电器时，应切断电源，设备放39、入固定位置。实习结束及时清理工场，物件摆放整齐，填好记录，关好门窗再离开。12.实习安全制度一、总则1.学生来培训中心实习，必须学习安全制度，并以适当方式进行必要的安全考核。2.不准穿拖鞋、短裤或裙子参加实习，女同学须带工作帽。实习时必须按工种要求戴防护用品。3.操作时必须精神集中，不准与别人闲谈，阅读书刊和收听广播。4.不准在车间内追逐、打闹、喧哗。5.学生除在指定的设备上进行实习外，其他一切设备、工具未经同意不准私自动用。6.现场教学和参观时，必须服从组织安排，注意听讲，不得随意走动。7.不准在吊车吊物运行路线上行走和停留。8.实习中如发生事故，应立即拉下电门或关上有关开关，并保持现场，报40、告实习指导技术人员（较大事故需会同中心负责人），查明原因，处量完毕后，方可再行实习。二、砂轮机操作安全守则1.运转前应检查有无砂轮护罩，护罩安装得是否有松动或歪斜，砂轮是否有裂纹等，如发现存在上述不安全的现象，不得开动砂轮机，及时请师傅进行处理。2.开动砂轮机后，待空转适当时间再开始磨削。3.切勿使工件突然冲击砂轮和用过大磨削量，以免砂轮砂裂。4.要根据工件材料正确选择砂轮，氧化铝砂轮用于磨削普通钢料；碳化硅砂轮用磨削硬质合金等根硬的材料。5.禁止两人同在一个砂轮上磨削。6.应用砂轮的正面磨削，人应站在砂轮之一侧。四、 培训评估制度1.学籍管理制度1.凡到我校学习的学员，须先向教务处提出申请，41、经同意后办理学籍登记手续。2.注册登记须提交学员本人身份证、毕业证复印件各一份。3.及时填写学籍登记表和有关手册，做到准确无误。4.在学习期间，不按规定参加学习批评教育仍不改正者取消其学籍。5.学员经考核结业后，及时登记其去向，定期到单位回访，收集有关情况。2.考试纪律1.考生必须按规定时间进入考场，按指定座位就坐，认真听好考前广播，并预先做好准备工作。2.考生不得迟到或无故缺考。凡迟到20分钟以上者，取消考生资格。考试开始30分钟后，考生方可交卷。3.闭卷考试时，考生应带好必须的文具，不准带书籍、稿纸、讲义、资料等物入场。如已带来，必须按监考教师指定的地方集中存放，考完后认领取回。考试中途不42、准擅自离开考场。4.考试开始后应静听监考教师宣传讲注意事项，并在试卷上写明班级、姓名、学号，如考卷中有字、图不清楚，须举手询问教师，不得相互交谈。5.考试完毕，交卷后立即离开考场，并不得在考场周围逗留或大声喧哗。考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，交卷离场。6.考试过程中，考生应自觉遵守纪律，保持安静，独立思考，严禁交头接耳、做手势，严禁夹带或其他作弊行为，严禁扰乱考场秩序。违者将按学校规定给予校纪处分，试卷作废、取消补考资格等处分。7.考生要听从监考人员的安排指导，不得以任何借口与监考人员争吵。凡争吵这立即请出考场。3.考核规则1.考试进入考场，必须将手机（或任何可对外联系电子产品）关闭并43、放在讲台上，在考试过程中如有发现考生携带手机，将取消其考试资格。除开卷考试的科目外，考生不得携带任何书籍、字纸、笔记本及其它考试无关的物品，只准带必须的文具，如无编程功能的计算器、钢笔等。2.考生在考前十五分钟进入考场。凭准考证对号入座，并将身份证、准考证放在课桌左上角，以便查对。考试铃响后，才能开始答题。3.迟到三十分钟不得入场，开场三十分钟后才能交卷出场。4.考生对试题有疑问时，不得向监考人员询问；但不涉及试题内容，如遇试题分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。5.考生答题一律用蓝或黑色钢笔、圆珠笔写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。6.除在试卷规定地方填写姓名和准考证号44、外，不得做其他任何标记。7.考生在考场内必须保持安静，不准吸烟，关闭所有通讯工具。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。8.考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，并将试卷翻放，不准将试卷和草稿纸带走。9.考生必须遵守考场纪律。不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带资料，不准互换试卷等。对于违反考场纪律者，取消其考试资格。4.监考守则1.监考人员要认真做好考场监督、检查工作，严肃认真地维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。2.监考人员在考前十五分钟进入考场，等考生坐定后，宣读考场规则，当众拆启试题袋，分发试卷。考试后，逐个检查考生身份证号和准考证号、座位号等；考生与身份证是否相符等。3.监考人员不45、念题，对试题的内容不作任何解释，但考生对试题印刷文字不清之处提出询问时，应予当众答复。4.监考人员要严格执行考场有关规定，如发现考生舞弊，可立即取消其考试资格。5.监考人员要爱护、关心学生，发现考生有病时，应及时通知考场外的工作人员陪同考生治疗，对不能坚持考试的应说服考生停考。6.监考人员在考场内不准吸烟、阅读机动试卷或考试卷，不准抄题、做题，不得将试卷传出考场。5.评分守则1.阅卷（测评）人员必须认真学习、理解和掌握标准答案、检测方法和评分标准，客观公正地阅卷评分，以维护职业技能鉴定的公正性、科学性和权威性。2.阅卷评分开始前，应由考评小组负责人召开有关人员研究掌握评分标准，统一评判办法。346、.考评小组负责人应根据流水作业的要求，确定具体分工，分工确定后，在阅卷评分过程中不得调换。4.不得私拆密封答卷册，不准撬看密封线内考生姓名、考号，不得涂改考生答案及成绩或更换工作。5.发现装订不规范的试卷、编号不清楚地工件等异常情况，应及时向考评小组负责人报告并请有关人员解决，不得擅自处理。6.培训评估跟踪调查制度1.每次培训详细登记学员的基本情况，包括姓名、性别、年龄、学历、单位、联系电话，以便跟踪调查。2.学员培训结束后一个月及时与学员联系，了解掌握学员工作情况。3.学员培训后三个月派专人进行调查，询问学员队培训工作的意见和建议。4.学员培训后半年，向学员所在工作单位发征求意见反馈表，征求47、用人单位的意见。5.及时梳理汇总意见和建议，有针对性地制定整改措施。五、档案管理制度1、案卷按不同门类、体裁、保管期限分别排列，并编卷号。2、永久、长期、短期案卷要填写卷内目录，长期、永久案卷要去金属物。3、对培训中心的各类文件在次年三月归档。4、严格保密制度，不经主管领导批准不准借阅。5、搞好档案防火、防盗、防潮、防尘、放虫蛀等工作，确保档案完好无损。6、对所保管材料定期检查、发现问题，及时报告，对已破损或模糊不清的，及时修复和复制。六、财务管理制度1、学校经费收支应符合国家财务制度有关规定。2、学校一切开支由中心主任审批。3、要认真执行经费预算制度。4、账目要清楚准确，做到日清月结，账务相48、符。5、因公借款，必须由校长在借条上签字后，财务人员方可办理借款手续。七、后勤保障制度为更好地服务教学工作，特别定如下制度：1.后勤服务人员于每期培训班开班前一天整理好教师桌凳、黑板、投影等教学设施。2.定期检查维修教师办公用具及有关设施，确保正常使用。3.每期培训班实习操作前两天，详细检查各种设备完好情况，保证能正常使用。4.维护好工作用车，保证能够随时调用。5.办培训班前两天到食堂商议就餐问题，确定好菜单，要求严把原料关，真正做到饮食安全。6.提前一天检查各个住宿房间的所有设施，保证房间灯、洗浴、电视、饮水等齐全、正常使用。八、火灾应急预案为了避免火灾事故发生造成现场混乱，贻误救灾时机，造49、成重大的人员伤亡和财产损失，结合本校实际情况制定以下应急预案：（一）火灾应急的组织机构：总指挥：陈岚副总指挥：刘军民成员：刘大山、司巧军（二）火灾发生初期的应急响应工作：1、在发生火灾时，应立即对初始火灾进行补救，就近原则运用灭火器材（如灭火器、消防栓等）扑灭火源；使用灭火器注意以下要点：先拉开保险栓，操作者站在上风位置，侧身作业，手按压柄，距火点二米位置胶管对准火源扫射。2、当火势未能得到控制时，要立即通知负责人。3、负责人调集全体员工利用身边的灭火器材赶到火灾现场参加扑救，并且做好火灾现场人员秩序维护和无关人员的疏散撤离工作。4、当火灾蔓延到非本校力量所能控制的程度时，应立即报警119，（50、报警人员应向消防部门详细报告火灾的现场情况，包括发生火灾的单位名称和具体位置、燃烧物资、人员围困情况、联系电话和姓名等信息），并安排人员到路口接消防车，以便消防队员把握火灾情况和尽快抵达，采取相应的灭火措施，抓住就在时机。（三）火灾的灭火扑救工作:1、火灾应急总指挥根据现场情况对消防突击队进行初步分工，分别成立灭火组、抢救组、供水组、后勤组等各个小组，做好消防队带来之前的辅助性工作：如火灾情况的调查、人员受困情况的初步估计、各消防设备的准备就绪、救灾道路的畅通等，并随时与消防队保持联系以汇报情况。2、消防赶到时，总指挥应立即向消防队员详细汇报火灾情况，协助消防队制定灭火扑救方案。3、消防突击队51、应以“救人终于救火”，“控制后灭火”的原则果断地协助消防队员参与灭火任务。4、各处室人员随时为消防队员和消防突击队提供火灾现场的具体情况，为灭火扑救工作提供有效地建议，应随时听从应急总指挥的调度以参与灭火扑救工作中去，并且积极配合医疗救护人员的急救护理工作，尽量减少人员伤亡。（四）疏散自救法：1、熟悉环境，临危不乱:每个人应对生活、工作的居住建筑结构及逃生出口熟悉，平时应做到了然于胸，而当身处陌生环境也应当养成留意通道及出口的方位等的好习惯，便于关键时刻逃离现场。2、保持镇定，明确方向：突遇火灾时应保持镇定，不要盲目地跟从人流和相互拥挤，尽量往空旷或明亮的地方跑。3、不入险地，不贪财物：不要因52、为害羞或顾及贵重物品，浪费宝贵时间，紧记生命最重要。4、简易防护，掩鼻匍匐：路过有烟雾的路线，可采用湿毛巾或湿毯子掩鼻匍匐撤离。5、避难场所，固守待援：如在房内侧手扶房门，感到烫手，千万不能开门，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾塞住门缝，不停用水淋湿防止烟火渗入，固守房门，等待救援。6、传递信号，寻求救援：被烟火围困时尽量在窗口（白天可用鲜艳的衣物在窗口晃动，晚上可用手电筒等物闪动或敲击物品发出声音求救）传递信号求援。7、火以近身，切勿惊跑：如果身上着火切勿惊跑和用手拍打，惊跑和拍只会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。正确的做法是立即脱掉衣服或就地打滚，压住火苗，能及时跳入水中或让人53、向身上浇水更有效。九、工程咨询有限公司安全培训中心工作规则1.在省市安监局的领导下，按照有关规定，认真做好安全培训工作。2.安全培训中心从事安全培训活动，必须取得相应安全培训资质（国家三级安全培训机构）。3.安全培训的对象：生产经营单位的主要负责人，生产经营单位安全管理人员、特种作业人员和其他从业人员。4.安全培训的基本原则是：脱产学习与业务自学相结合，集中培训与分散培训相结合，安全思想教育与安全技术学习相结合，理论讲授与实际操作相结合。5.安全培训办学宗旨是：“夯实基础，注重质量；务实求严、服务安全。”安全培训坚持“四严一真实”的培训方针；严密组织、严谨治学、严格管理、严肃考纪、真实效果。654、.健全安全培训中心的管理机构和各项管理制度，认真做好安全培训中心的管理工作。7.教师必须参加省安监局组织培训、经考试合格并取得安全培训教师岗位证书后，方可从事安全培训工作。8.安全培训中心对特种作业人员和管理人员进行安全技术培训时，应制定相应的培训计划、教学安排，并报市安监局审查备案。9.安全培训中心应当按照安全监管总局制定特种作业人员和有关管理人员培训大纲，对特种作业人员和有关管理人员进行安全技术培训。10.特种作业人员的考核包括考试和审核两部分，考试由安全培训中心负责，发给安全技术培训合格证；审核由考核发证机关负责，按照有关条件发给特种作业操作证。11.特种作业操作资格考试包括安全技术理论考试和实际操作考试两部分。考试不及格的，允许补考1次。经补考不及格的，重新参加相应的安全技术培训。12.考核发证机关或其委托承担特种作业操作资格考试的单位，应当在考试结束后10个工作日公布考试成绩，颁发操作资格合格证。13.安全培训中心及其教师，工作人员应当忠于职守、坚持原则、廉洁自律、按照法律、法规地、规章的规定进行特种作业人员和管理人员的考核、发证、复审工作，并接受社会监督。14.定期检查培训对象的满意度和效果。15.本公司安全培训中心，必须严格执行上述有关工作规则。