1、xx区xx纪念中学附属xx学校高中学位扩增项目方案设计和初步设计任务书一、项目概况（一）xx市xx区xx纪念中学附属xx学校位于xx区平步大道131号。现状包含小学部48班，初中部24班及相应配套用房。（二）本项目为xx市xx区xx纪念中学附属xx学校升级改造建设工程。建设规模：计划高中部扩展24个班，提供1200个学位。建设内容主要包括新建项目、改造项目和拆除工程。其中新建项目总建筑面积约19608平方米，地上建筑面积约14318平方米（含连廊建筑面积560平方米、半地下风雨操场2100平方米），地下建筑面积5290平方米，最大建筑高度不超过24米，最大跨度约为23米，最大单体建筑面积约882、60平方米。主要包括5层高中教学楼、约800人学术报告厅、高中课室、艺术教室及其配套；地下车库、校区大门及广场等。改造项目主要包括：游泳池、400m田径场、篮球场、教师宿舍(ABC栋)架空层改造、校园连廊及相应配套设施等。拆除工程：原游泳池、连廊、保安亭、部分铺装广场及景观设施等内容。项目建设总投资约为14939万元。（三）设计范围:总平面规划、建筑、安装、人防、消防、给排水、电气、供暖通风与空气调节、热能动力、装配式建筑、BIM建筑信息模型、园区内部道路、海绵城市、建筑节能、绿色建筑。（四）设计主要内容：包括方案设计、方案修改、初步设计。初步设计要求有，总平面图，建筑图，结构图，给排水图，电3、气图，通风与空调图，热能动力图，消防图，环境保护，初步设计总说明及相关经济指标概算。二、任务要求方案设计服务单位的任务是完成方案设计和初步设计工作（含专家评审），配合可研单位编制建设方案，使项目通过方案协同会审，完成修建性详细规划审查和概算审批工作，配合办理报建手续，并提供项目开展EPC模式所需相关资料文件。三、工作服务范围及主要内容：1. 项目现状情况和各项参观调研及技术分析。2. 协助编制相关技术资料文件（编制方案技术文件并提供正式彩色文本）。3. 参与前期的技术类协调工作。4. 参与本项目相关的技术类会议讨论。5. 协助业主开展办理各项工作。6. 初步测算建设规模、主要技术经济指标及投资4、估算。7. 按业主需求完成方案设计。8. 参与方案联审技术资料编制。9. 完成初步设计编制文件，提供概算资料，取得概算批复。10. 协助业主完成修建性详细规划报建手续。11. 提供相关技术服务，必要时出具技术报告。12. 提供项目开展EPC模式所需相关资料文件。其他业主交办的工作。四、设计依据（一）本设计任务书（二）建设单位提交的基础资料（方案设计文件、规划设计条件、用地周边市政资料等）（三）现行的有关建筑工程、规划、消防、环保等方面的法律法规、规范标准等。五、设计原则本项目是为了使xx区学校教育基础设施的进一步完善，实现学校教育教学更加均衡发展，提供更多的优质学位，提高生均面积，改善学习环境5、。设计需符合国家有关技术标准、规范，符合规划、消防、安全、节能、环保等要求，并满足以下设计原则。（一）设计方案应体现人文精神，重视人文关怀，实现高标准、高要求的规划设计目标，建成特色鲜明的现代化学校。（二）xx市属亚热带季风气候，设计方案应充分考虑本地气候特征，体现节能环保和可持续发展的要求。（三）设计方案应符合适用、坚固和美观原则，反映时代精神、具有创新的风格和意识，富有特色和吸引力，体现城市的历史文化、风貌特色以及学校的办学理念和思想。（四）设计方案应结合建筑功能分区的需要布置室内外空间与活动场地，注重建筑内外空间序列、功能布局和环境景观设计，着重分析周边已建和待建建筑物之间的空间关系。 6、（五）设计方案应与其它相关规划相协调，并遵守国家、广东省和xx市相关行业的有关法律和规范，符合本设计任务书的规定。六、规划设计要求（一）城市设计设计方案应对周边地段的功能、空间、景观和交通等进行综合分析，做到校园整体与外部环境和谐统一。充分发掘地域文化特色，以规划、景观、建筑三位一体的整体化校园设计为目标，从整个校园生态环境到单体建筑内部，构建多层次园林空间，营造良好的教书育人氛围。（二）设计范围和经济技术指标学校现状用地面积为98536.86，本项目选址范围面积13642，并补齐工程占用的原体育设施（以满足使用需求为准）或同等面积的其他体育活动场地。新建内容包括：新建教学楼（地上5层，地下17、层），建筑面积约19608。（包括高中课室30间（其中6间预留）、报告厅、风雨操场、艺术课室、教室办公室、地下车库及相应配套设施。）新建主入口大门及校园广场，占地面积约3325。新建生物园及地理园。改建内容包括：改建游泳池及配套设置，约1000。对现状田径场进行施工后修复。面积约3000。教师宿舍(ABC)底层架空空间改造。改造校园连廊、校道及小广场。共计约3000。室外管网、道路修整及其他零星工程（包括周边环境整治、乔木迁移等）。xx市xx区xx纪念中学附属xx学校升级改造项目经济技术指标表序号项目名称建筑面积备注1新建高中教学楼学术报告厅艺术教室教室办公室地下车库19608在北侧集中新建教8、学楼5层，包括高中课室30间+报告厅+艺术课室+教室办公室+地下车库2改建游泳池1000池区约850，辅助用房1503改建改建3个篮球场33161个风雨操场（2100），2个露天篮球场（608/个），合3个篮球场。如无法满足，根据广东省中小学体育卫生工作条件基本标准建设同等面积的其他体育活动场地。4新建新建学校大门1含门卫值班及休息5新建校门广场33256新建现状围墙改造108其中修复46m，新建62m，单位长度：m7新建生物园建设230目前，学校没有生物园，计划在后山池塘边上建设生物园，面积约230平方米。8新建地理园建设1200目前，学校没有地理园，计划在生物园傍边新建地理园，面积约1209、0平方米。两园形成新建高中楼到山边的一道景观。9改造田径场修复3000对田径场进行施工后修复10新建足球场西面看台及升旗台60011改造校园连廊、校道及小广场3000现在校园的风雨连廊是刚结构的临时风雨走廊，而且年久失修，比较破旧，计划拆除旧的连廊，做成骑楼或永久建筑式的连廊，宿舍区的三个小广场也是凹凸不行，急需进行维修翻新。总面积约3000平方米。12改造室外管网600室外管网14改造道路改造2000修路15改造零星工程周边环境整治，苗木迁移等注：以上具体建设面积指标以实际设计为准。（三）建筑退缩要求新建建筑的退距需满足相关规定规范，并结合场地与既有建筑的实际情况与使用需求进行合理设计。（四10、）道路交通新建项目规划道路交通以不干扰教学、生活为原则进行组织，区分车行系统和人行系统。要求交通流线清晰，停车体系完整，联系方便，避免交通阻隔和绕行，提高通行效率。结合现状道路进行合理规划设计。根据功能需要配置停车位，同时考虑必要的临时车辆停靠需求及自行车停车位。（五）竖向设计建筑物室外地坪标高参照四周道路规划标高确定。七、建筑设计要求（一）总体要求1、新建项目建筑设计应满足中小学校建筑设计规范以及广东省义务教育现代化学校督导评估实施办法等法律法规的要求，符合广东省现代化学校标准。2、创造适宜的室内外环境，要有合适的朝向和良好的通风条件；充分考虑环保与节能的要求，自然采光与人工照明、自然通风与11、机械通风应有机结合，符合岭南地理气候条件。3、新建建筑形式应清晰、细腻、精致、简洁、现代，视觉效果良好，创建建筑外观与周边环境整体和谐的园林式学校。4、新建建筑造型有艺术性及文化品味，体现出时代感和地域特色。5、新建建筑各功能区的层高、荷载等技术指标必须符合相关规范，建筑空间布局具有较大的灵活性和适应性。除大跨度空间外，结构形式以钢筋混凝土框架结构为主，造价合理。墙身及窗台等建筑构件阳角装饰包圆角。 （二）建筑功能本项目新建的建筑功能应优先考虑以学生为主体，教师为主导的教与学的各种活动，同时应满足师生的生活空间需要，提供具有人文性、艺术性，并具有高品位的文化氛围的环境，给师生们潜移默化的熏陶作12、用。（三）设计要求1、项目新建24班办学规模高中及配套用房。（50人/班）2、新建800座报告厅。3、普通教室每间的使用面积应达到标准要求，每间教室预留学生储物柜、清洁用具储藏柜位置，照明要按国家学校体育卫生条件试行基本标准。级组办公室应设置在教学楼，与相应年级教室相邻。4、各场室设置广播、电视、电话、网络等弱电设备，安装电风扇，除卫生间外，其余室内用房均布设空调专线及专用插座（三相电源），配电箱预留空调电源接驳处。5、新增室外运动场地与教学楼的距离以互不干扰为前提。6、教学楼各楼层安装饮水设备，卫生间按蹲厕设计，无障碍卫生间为座厕（宜师生分开）。7、外墙风格与原建筑及周边环境协调，美观实用。13、八、设计文件要求（一）设计成果应达到建设部颁发的建筑工程设计文件编制深度规定（2016年版）。（二）在初步设计审查阶段满足建设单位报批各种手续的要求，分阶段提供所需的设计文件。九、建设方案规划方案1、校园总体布置本项目新建建筑力求活泼、现代,体现深厚的文化内涵。营造“安静、舒适、宜人”的学习、活动、休息环境。达到生态优先、中心突出、分区明确、布局合理、道路便捷的要求。2、校园道路校园的新增道路网的设计与布置要满足单位内部道路交通和功能分区的联系与融离。结合地势、造景、分流、衔接内外交通。各级道路设计标高要因地制宜。总体上实现通透、美观、艺术、活泼的景观造型,体现源远流长的岭南文化特色。十、未尽事宜请向建设单位问询10