1、浙江大学建筑人文学院方案设计 2014年建筑系三年级课程设计任务书1、 项目名称：浙江大学 建筑人文学院2、 背景资料及建筑规模：本课程设计为“浙江大学建筑人文学院前期分析”课程的后续作业，总用地面积11676平方米，建筑面积一期12000平方米，其中建筑人文学院为11500平方米，拆建面积500平方米，二期3000平方米。3、 内容：a. 总图布局，在用地内规划近远期建筑。b. 一期建筑单体：教学用房、教师用房及设计项目用房、建筑人文出版社用房、其他用房（详见附表）4、 设计要求：a） 处理好该学院楼与周边建筑的衔接关系，符合校园总体规划的要求b） 流线设计需考虑校园主干线的衔接，有一定量的2、室内外自行车停车位和汽车停车位c） 考虑室外环境和绿化布置，充分利用原有景观要素d） 充分利用地形坡度，减少对原有地貌的破坏e） 结合建筑系特点，体现大学校园研究型、学术型以及人文型的氛围和特点。f） 解决好基地拆建建筑和人文学院的出入口关系，以及与浙大设计院的资源共享问题。5、 进程安排：详见教学进度表交图时间：4月23日 下午16：00 4月24日 下午13：30现场评图作业迟交三天内，扣5分；迟交三天以上、七天以下的扣10；迟交七天以上的计0分。6、 成果要求：（1） 总平面 1：1000（不得小于“总图绘制框” 所示范围）（2） 建筑各层平面 1：200/250/300（3） 建筑立面3、剖面 1：200/250/300（各不少于2个）（4） 建筑表现图 图幅面积不少于0.12平方米（5） 设计应为“前期分析”的体现，并运用局部透视及分析图予以充分表达（6） 建筑设计说明、主要经济技术指标（7） 图纸尺寸：594x841mm7、目标：1） 了解并熟悉设计前期的内容2） 培养对较复杂建筑单体的处理能力附表面积分配表一、教学用房（K值1.5）项目建筑面积（平方米）研究生教室240X2=480（采光通风）本科生教室240X5=1200（防止眩光，通风）多媒体教室（兼小评图室）120X4=480（防止眩光，通风）大评图室（兼演讲厅）（300人）400（防止眩光，通风，设置升起）画室14、20X2=240（稳定光线，通风）合计（包括公用空间）4000二、教师用房、设计项目用房（K值1.5）项目建筑面积（平方米）院长行政秘书会议室320（采光通风）建筑设计理论研究所 所长教授教师会议室研究室640（采光通风）建筑历史研究所 所长教授教师会议室研究室320（采光通风）城市规划研究所 所长教授教师会议室研究室320（采光通风）建筑技术结构研究所 所长教授教师会议室研究室320（采光通风）人文艺术研究所 所长教授教师会议室研究室160（采光通风）合计（包括公用空间）3120三、建筑出版社用房（K值1.4）项目建筑面积（平方米）编辑、排版150（采光通风）行政/发行50（采光通风）书库55、0（通风）合计（包括公用空间）350四、其他用房（K值1.6）项目建筑面积（平方米）学生活动用房2X90180（采光通风）资料图书室600（采光通风）院史展览室300（通风）公共计算机房2X90180（防止眩光，通风）模型制作室/材料室180（采光通风，防止噪音）摄影器材教室、暗房180（通风）书店/文具（兼小卖、休息）80（采光通风）图文输出100（采光通风）洗手间250（采光通风）仓库100（通风）变配电室70（采光、通风）合计（包括公用空间）3450五、建筑物理实验室：630平方米（K值1.5）1声学实验室：a.混响室：6x7x6m(H) b.消声室：7x11x8m(H) c.隔声室：30m2x2 d.控制室：10m2 测试房间必须用双墙隔开，并围绕控制室布局为宜，两个隔声室必须紧邻布置。2光学实验室：a.人工厅穹：直径3m穹顶，暗房，独立设置 b.光通量测试间：6x2m，暗房c.采光测试间：须有侧窗，可利用普通教室3热工实验室：a.传热测试间：40m2x2 b.仪器储藏：15m2x24综合实验室：100m2，可将采光测试间合并使用合计：420m2技术经济指标控制：建筑总面积12100平方米（上下浮动5），绿地率=30 自行车停车：180辆（室外要求有防雨棚）；机动车停车：近期60辆，远期40辆